時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

初三體育教學計劃及目標篇一

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素,。我將積極學習，翻閱有關資料,，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,。

初三體育教學計劃及目標篇二

1,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率,。

2,、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況,，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3、要不斷加強對教學教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前的準備開始。

4,、以據(jù)學生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午、放學后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

5、要積極配合好教務處,、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

6、各任課教師要認真組織,、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求,。

初三體育教學計劃及目標篇三

全面貫徹國家體育教育方針，落實市教育局體育工作部署,。認真做好體育教學工作,，本著發(fā)展學生身體素質(zhì)為目的,，最終為九年級學生三年來體育學習做好一個圓滿的句號。在九年級第二學期,，調(diào)整教學內(nèi)容做好工作安排,，迎接市體育測試工作。

一,、教學重點內(nèi)容：

依據(jù)測試要求,，重點在于學生身體素質(zhì)提高，有一個良好的測試習慣,。教學內(nèi)容主要以力量練習,、耐久跑、坐位體前屈,、仰臥起坐,、引體向上、握力,、立定跳遠和50米跑,。

二、教學工作措施：

1,、抓好學生思想工作

九年級學生面臨畢業(yè)一部分學生將要走向更高的學府,，另一部分學生將要走向社會，各自的目標有所不同,，為了使學生都有一個共同的奮斗目標,，要讓所有的學生都要有信心，為自己的初中學習做一個最后沖刺,。其次體育鍛煉是伴隨終身的,，有了好的身體才能做好其他的事。每一個學生都要一個參加體育鍛煉正確的認識,。

2.定期測試,，制定科學合理的教學計劃。

師的教學和學生學習結果,，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù),。

3.確保足夠的活動時間

響應國家“陽光體育”方針，每天確保學生鍛煉1小時,。重點練習安排在早操20分鐘和體育課上,，早操時間主要練習學生的耐力素質(zhì)和心肺功能，項目以1500米為主,。體育課上主要是運動技能的練習及力量素質(zhì)練習,。讓每一位學生都能得到充分的鍛煉。

二,、具體時間安排：

早操訓練安排：

三月份進行1500米耐力訓練和柔韌練習,。

四月份進行心肺功能練習和握力練習,。

體育課教學安排：

三月份1、進行第一次體質(zhì)測試,。2,、考試項目技能練習和上肢練習。

四月份1,、課堂前半部分進行耐力性練習,，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。2,、進行第二次體質(zhì)測試3,、制定后期教學內(nèi)容和訓練計劃。

五月份迎接市體育測試,。

本學期是九年級下個學期,，學生面臨中考，身感責任重大,，特制定以下工作計劃：

一：學生情況

本學期九年級共一個班50余人,，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大,，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強,，對體育運動有濃厚的興趣,，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般,，九年級體育教學計劃,。

二、教學設想：

初三學生面臨中考,，今年中考占50分,， 所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主，多給學生運動空間,，加強學生的自我鍛煉意識,，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,。增強課堂氣氛,，使學生有目標的去學習、去鍛煉,。定期測試,，制定科學合理的教學計劃,。

開學第一周對學生的體質(zhì)進行測試，讓學生了解自己的身體情況,，激勵學生在以后的練習中更加努力,。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內(nèi)容,，強化訓練,。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣,，總結前面教師的教學和學生學習結果,，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

三,、具體時間安排：

早操訓練：

1,、三月份進行200米和實心球的練習

2、四月份中就要進行體育中考了,。

體育課具體安排：

1,、第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練,。

2,、課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習,。

3,、制定后期教學內(nèi)容和訓練計劃。

四：針對性的訓練

2,、加強對偏科學生的訓練,，對偏科的學生進行技術上的指導，爭取在這些項目有所突破,。

五,、加強業(yè)務能力學習

認真鉆研體育新課改，根據(jù)新課改制定新的教學方法,，加強與體育教研組各教師之間的溝通和學習,，認真?zhèn)浜妹恳惶玫慕贪浮Ｃ弩w育中考各項政策,，指定科學合理的備考計劃,，指引學生認真的備戰(zhàn)，填報自己所擅長的項目,，加強與家長之間的溝通,，師生合力打好中考這一仗，爭取獲得全面勝利。

彭 海 燕

2017年3月5日

一,、基本情況：

本學期所教的九年級有7個班,，人數(shù)是40人左右。絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性較差,、學習動作不協(xié)調(diào),。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如耐力,、速度上可,，力量、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,。肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意,。速度,、腿部力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵,，也是初三中考加試項目800/1000米,、跳繩、立定跳遠,、坐位體前屈成績好壞的關鍵,。

二、教學實際情況分析

結合本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。 根據(jù)歷年來初三體育加試項目確定為：重點：立定跳遠,、800/1000米,，難點：跳繩。

三,、教學目標和要求

1,、使學生進一步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、進一步學習田徑、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學生為本，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考、互學與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的.成功喜悅,。

四、教學措施

1,、適時了解,、分析學生的學習信息。

2,、利用可以利用的一切時間,，讓初三學生認真訓練加試項目。

3,、采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4,、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

五、學生方面

1,、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，尤其是加試項目的動作要領和方法,，提高體育成績。

2,、認真練習,，明確目標，在今年五月份的體育加試上取得好成績,。

六,、教學設想

初三學生面臨中考， 所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主,，多給學生運動空間,，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法,，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習,、去鍛煉,。 定期測試，制定科學合理的教學計劃,。 開學第一周對學生的體質(zhì)進行測試,，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練習中更加努力,。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項,，制定以后的教學內(nèi)容，強化訓練,。在三月初進行一次成績測試,，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結前面的教學和學習結果,，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù),。

七、具體時間安排：活動訓練安排

1,、三月份進行800/1000米、蛙跳等速度和爆發(fā)力耐力的練習。

2,、四,、五月份就中考內(nèi)容進行全面訓練。

體育課具體安排：

1,、第一周就中考項目進行全面測試,。測試成績進行針對性訓練。

2,、課堂前半部分進行項目練習,，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。

3,、制定后期教學內(nèi)容和訓練計劃,。

八、針對性的訓練

加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練,，加強監(jiān)督,，培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的重要性意識,。

初三體育教學計劃及目標篇四

本學期我將以“健康第一,、面向全體、培養(yǎng)能力,、發(fā)揮特長”為我的教學宗旨,。結合實際積極開展體育教學研究，提高教學質(zhì)量,。

1,、走進學生心靈，尊重學生選擇,，給學生一個快樂的青春,。

初三年級是我從初一帶上來的學生，上課有嚴格的規(guī)范要求,，大部分學生體育素質(zhì)較好,，他們敢于實踐。學生體育基本功也不錯,，上學年體育達標成績令人滿意,。本人特別喜愛學生。雖然我上課嚴格要求學生,，但平時與學生一起玩樂,，游戲，關心學生,，所教學生都很喜歡我,，聽我的話,，愿意和我交流，這些給我的教學實施帶來了有利的條件,。初三學生已經(jīng)具有獨立思考問題的能力,，教師重視學生的心理感受和情感體驗對學生而言才是最重要的。因此,，在教材的選擇上,，我將進行大膽地創(chuàng)新，積極創(chuàng)設情景,，從學生興趣出發(fā),，選擇富有生活氣息的形式進行教學。因此,，本學期在課堂教學中,，讓學生更加自信地想、大膽地體驗,。教學中,，注重與孩子之間建立良好的師生感情，時刻觀察他們的一舉一動,，對于他們的每一點變化,，力求做到了如指掌，一旦發(fā)現(xiàn)問題便馬上從中想對策,，對他們進行有針對性的培養(yǎng)與教育,。除了對各別同學進行有針對性的輔導外，繼續(xù)經(jīng)常與同學們一起做游戲,，在課堂上進行師生互動等,。

1、加強安全防范措施,，始終把“安全意識”放在首位,，切實做好學校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O施的完好與安全,，確保學生人身安全。

2,、繼續(xù)學習和研究《體育與健康》教材,，堅持相互聽課和評課，不斷提高教師的業(yè)務水平與能力,，對新教材加以研究，參與課程改革,，積極探索教學新思路,。以學生為本,，以“健康第一”為原則，促使學生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣,，掌握科學鍛煉的辦法,，樹立終身鍛煉的思想。

在課程改革,、教學不斷創(chuàng)新的今天，體育課教學也應以創(chuàng)新為主,，面向未來,、面向社會。不應再是以教師為主的傳授性教學為主,，而應是以學生為主體的嘗試性教學為主,要根據(jù)學生的身心發(fā)展特征,、興趣和水平目標來安排課的內(nèi)容,，內(nèi)容應以協(xié)作性和互助性為主,，重視對學生體育能力的培養(yǎng),。

4,、根據(jù)目標來科學、合理地安排教材,。

對教材的安排要科學化,、合理化、靈活化;課的內(nèi)容要單一化,，內(nèi)容的形式要多樣化,、全面化;課的設計要新穎化、趣味化,、個性化。體育教學要始終貫徹一個主題-----健康第一,、快樂體育,、以學生為主。盡量讓枯燥,、單調(diào)的教學變得新穎,、活潑、輕松,，讓學生的身,、心,、德、智在愉悅的活動中得到全面地發(fā)展,，同時還要注重學生能力的培養(yǎng),，特別是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。體育課教學只有不斷地創(chuàng)新,、不斷地探索,，才能不斷地進步，不斷地在實踐中優(yōu)化體育課教學,。

5,、選擇適宜的教學環(huán)境。

場地,、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學,，有利于提高學生的積極性、能動性和創(chuàng)造性,。新穎別致的場地布置以及有選擇地變換運動地點,，都能調(diào)動學生的練習興趣，同時環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能,，當學生處于一個整潔優(yōu)美,，生機盎然的環(huán)境中時，能產(chǎn)生輕松,、愉悅,、安寧等積極的情緒，表現(xiàn)出活潑開朗,、自信大方,、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的意見;反之,，則表現(xiàn)出委靡不振,、情緒底下、煩躁不安,、不友好等不良行為,。

6、上體育課應注意的安全事項：

體育課是鍛煉身體,、增強體質(zhì)的重要課程,。體育課上的訓練內(nèi)容是多種多樣的`，因此安全上要注意的事項也因訓練的內(nèi)容,、使用的器械不同而有所區(qū)別,。

(1)、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行,，不能串跑道,。這不僅僅是競賽的要求,，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,，更要遵守規(guī)則,，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中,，思想上毫無戒備,，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷,。

(2),、立定跳遠時，必須嚴格按老師的要求執(zhí)行,。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領,，也是保護身體安全的必要措施,。

(3)、在進行投擲訓練時,，如投實心球等,，一定要按老師的口令進行，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎,。這些體育器材堅硬沉重，如果擅自行事,，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險,。

1,、9月份身體素質(zhì)耐力、定量素質(zhì),、定性素質(zhì)恢復階段,。

2、10月份主要是耐力素質(zhì),、定量,、定性素質(zhì)訓練、提高階段,。

(1),、男同學1000米、女同學800米;,。

(2),、籃球;,。

4、12月份：排球,。

5,、1月份：足球。鞏固練習準備迎接考試階段拓展活動,、課堂常規(guī)訓練提高,。

初三體育教學計劃及目標篇五

牢固樹立“健康第一”的教育思想，進一步貫徹和落實以黨的十八屆三中全會“強化體育課和課外鍛煉,，促進青少年身心健康,、體魄強健”的精神，進一步學習貫徹國務院辦公廳轉發(fā)的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》文件精神,，積極推進素質(zhì)教育,，繼續(xù)深化我區(qū)中小學體育課程改革，全面提高我區(qū)體育課教學質(zhì)量,。以促進學生體質(zhì)健康為目標,，以促進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手，轉變教科研工作方式,，為廣大體育教師做好研究,、指導、服務,、管理工作,，使我區(qū)體育學科教科研工作進一步協(xié)調(diào)、科學,、健康發(fā)展,。

（一）規(guī)范教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量,。

1,、認真學習全國《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質(zhì)量要求》，進一步規(guī)范我區(qū)中小學體育課教學常規(guī),，促進我區(qū)體育課教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

本學期將加大對各校體育課堂教學規(guī)范、大課間活動和課外體育開展情況的督查和評價力度,。

2,、進一步組織全體中小學體育教師開展（20xx年版）《義務教育體育與健康課程標準》的學習研修活動，采取多種方式引導教師加深對基本理念,、課程目標,、課程性質(zhì)、學習領域、教材內(nèi)容等方面的理解,，深化體育課堂教學改革,。

期初將組織全區(qū)中小學體育教研組長，參加常州市舉行的《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》《教學指南》專題培訓,，進一步提高中小學體育教師的教學能力,。

3、組織教師積極參加省“教育新時空”體育名師課堂的觀摩學習,。探索中小學體育教學的新亮點,、新范例，切實加強體育教學研究,。

4,、推進小學體育課堂教學研究，提高小學體育教學質(zhì)量,。

本學期將組織我區(qū)小學體育教師基本功比賽,，并擇優(yōu)推薦參加常州大市比賽。同時將組織參加常州市小學體育課“同題異構”聯(lián)校教研活動,，引導教師探索學科教學的研究性學習方式,，要求上課教師認真進行教學設計，讓觀摩教師看到體育課堂教學中的“同中有異,，異中有同”的教學有效性。

5,、推動初,、高中體育教學研究，促進中學體育與健康課程改革的深入發(fā)展,，將改革的著重點放到課程實施特別是課堂教學上,，不斷提高體育教學質(zhì)量。

本學期將組織武進區(qū)初,、高中體育教師優(yōu)秀課評選活動,，同時將組織參加常州市中學體育教師評優(yōu)課觀摩活動，提高中,、青年體育教師課堂教學能力,。

6、舉行武進區(qū)中,、小學體育大課間活動現(xiàn)場推進會,。

各校要進一步優(yōu)化實施體育課程、大課間活動和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案,，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容,、方式和載體，促進學生技能與體能相結合，進一步推進我區(qū)陽光體育運動校本化實施水平,。今年將在全區(qū)進一步推進“陽光健身大課間”活動,，繼續(xù)舉行大課間活動現(xiàn)場推進會；并將組織全區(qū)“校園健身大課間”活動情況的微視頻展示評比,。

（二）優(yōu)化教師素質(zhì),，促進教師發(fā)展

1、要充分發(fā)揮各協(xié)作片體育中心教研組組長和各校體育教研組長的'骨干指導作用,，構建我區(qū)體育學科團結和諧,、協(xié)同高效的教研機制。

通過召開各協(xié)作片中小學體育中心教研組和各校教研組長會議,，提高教研組長的組織能力和學科教研能力,。各協(xié)作片積極開展中小學體育教研活動，組織開展形式多樣的研究活動,。

2,、探索體育教師網(wǎng)上研討活動新形式，新方法,，加快提高體育教師現(xiàn)代教育技術素養(yǎng),。積極發(fā)揮區(qū)、市兩級體育名師工作室的引領,、輻射作用,，引導更多青年體育教師參與到日常的體育科研實踐活動中來。

3,、切實加強體育教研組校本教研工作,。各校要不斷完善校本教研活動制度，鼓勵教師積極參與教科研工作,，引導教師在更新教學觀念,、開拓新的教學方法和學習方式、提高學生的體育興趣等方面開展經(jīng)常性研究,；要扎實提高體育教學質(zhì)量,，關注日常體育課堂學生運動負荷和運動技能學習情況，實施體育課“體能練習課課練”活動,，保證體育課堂教學的練習密度和運動負荷,，努力提高教學效果。

4,、要重視對體育教師的專業(yè)培訓,，推動專業(yè)發(fā)展。20xx年我區(qū)將對工作一至八年內(nèi)的年輕體育教師實施全員培訓,；繼續(xù)舉辦全區(qū)各校體育教研組長培訓班,，強化業(yè)務指導和工作要求,；同時將利用市級、省級的培訓資源支持更多的教師參加專業(yè)培訓,。開學初將組織全區(qū)體育教研組長和部分青年骨干教師參加常州市“中小學體育教師田徑,、體操、武術教學方法”培訓,。

5,、組織我區(qū)中小學體育教師參加全國十四城市體研會室內(nèi)體育課與優(yōu)秀論文評選活動，以及常州市教科院舉辦的第九屆教學沙龍研討活動,。

（三）加強教育科研,，推動體育工作

1、指導我區(qū)體育課題研究,，引導各課題組要合理運用研究方法,，重視課題研究過程，扎實深入開展研究,，爭取取得研究實效與成果,。要進一步加強陽光體育校本化實施研究和體育項目發(fā)展的專題研究。

2,、指導我區(qū)中小學教師撰寫教育教學論文,，積極參加區(qū)、市體育論文評審,，積極引導教師參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評比活動與有關學校體育刊物發(fā)表,。

3、各協(xié)作片,、各校體育教學研究活動全年不得少于兩次,。同時在體育教師隊伍中大力倡導“五個一”要求，即：每學期“研讀一本好書,，上好一次研討課,，參與一項課題研究,，寫好一篇論文或案例,，堅持一項鍛煉”。

初三體育教學計劃及目標篇六

本學期,，體育工作的指導思想是：牢固樹立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想,，以學生發(fā)展為本，堅持面向全體學生,，全面提高學生身心健康水平;使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度,，以適應社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動;發(fā)揚科學精神,，開展科學探究;注意工作質(zhì)量,，提高工作效益。為培養(yǎng)德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。

當今,，學校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實施和為落實學生每天一小時體育鍛煉深化改革,。為此，我們要以“健康第一”的思想領會“課標”和“課改”的新理念,，有效地激發(fā)學生的學習興趣和體鍛熱情,，為終身體育奠定基礎;要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學生,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會實踐能力，發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)學生競爭意識;建立民主,、平等、和諧的師生關系,，使學生真正成為學習的主人,。

1、課堂教學要充分體現(xiàn)以學生為主的主體性,，不斷激發(fā)學生學習體育的興趣,。

2、充分體現(xiàn)教學的層次性,，對不同個性,、興趣、愛好,、認識能力,、發(fā)育水平的學生，采用不同的要求和方法,。

3,、注重學生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎上可持續(xù)發(fā)展,。

4,、力求在教與學的共同努力下，達到掌握提高運動方法,，增強體質(zhì)的即時性的顯性目標,，與發(fā)展學生思維能力、創(chuàng)新精神,、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結合,。

5、進一步強化體育課堂常規(guī)和安全教育,。課堂常規(guī)有要求,、有實施,、有習慣;同時注意加強對學生進行安全知識的教育，并落實好安全措施,。

針對學生不同的身體特點,，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動,，切實抓好每天一小時體育鍛煉,，努力使學生素質(zhì)得到有效提高。

1,、首先要以素質(zhì)教育為指導,，積極構建新的大課間模式，同時進一步提高課間操的質(zhì)量,，整頓課間操的秩序,。

2、要開展豐富多彩,，具有時代特色,，深色學生喜愛的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動，力求活動制度化,、內(nèi)容多樣化,、要求規(guī)范化，注重實效性,。試開展“冬季體育活動月”活動,，豐富學生課余生活。

新一輪國家基礎教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展,，它對我校的體育教學工作帶來無限的生機,，如何貫徹“健康第一，以人為本”的思想,，并根據(jù)我校自身特點,，尋求體育發(fā)展的特色，如何提高教師的知識結構和能力,，培養(yǎng)教師的主動精神和工作責任感,，是我們面臨的重要課題。

我要加強學習,，邊學習邊實踐,，不斷以新的知識充實自己,，尤其要學習現(xiàn)代教育論,、教學論和課程論，結合自己的教學實踐,，領會“課標”和“課改”的新理念,，把教學訓練等與科研結合起來,，成為實踐理論結合型的“科研型”教師。

本學期,，我將根據(jù)學校,、政教處、教導處的工作思路和要求,，圍繞教研組工作目標,，振奮精神，團結奮斗,，開拓創(chuàng)新,、扎實工作，為我校的學校體育衛(wèi)生工作,，做出我們應有的貢獻,。

（精選8篇）光陰的迅速，一眨眼就過去了,，教學工作者們又將迎來新的教學目標,，現(xiàn)在的你想必不是在做教學計劃，就是在準備做教學計劃吧,。那么教學計劃要怎么寫才能......

初三體育教學計劃及目標篇七

初三學生面臨中考,，今年中考由去年的xx分上升到xx分，所以在本學期應以學生的身體素質(zhì)訓練和中考測試內(nèi)容為主,，多給學生運動空間,，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法,，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習,、去鍛煉,。

開學第一周對學生的體質(zhì)進行測試，讓學生了解自己的身體情況,，激勵學生在以后的練習中更加努力,。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內(nèi)容,，強化訓練,。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣,，總結前面教師的教學和學生學習結果,，為后期到考試期間體育訓練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù)。

初三體育教學計劃及目標篇八

認真學習“體育與健康”新課程標準,，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導思想,，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學中，重視學生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求,，確保每一位同學受益,。

二、學生現(xiàn)狀分析,。

由于學生年齡在15——16歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,。男女差別較大,，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,；女生趨于文靜,，不好運動。因此要因勢利導,，加強男生的身體素質(zhì)練習,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。這學期應加強理論與實踐的結合,，選擇多樣的教學內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要,。

三,、教材分析。

1,、從青少年需要出發(fā),，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主,，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動,。

2、教材內(nèi)容活潑化,，生活化,，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。如模仿兔跳,、蛙跳等，更多的采納游戲教學,。

3,、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑,、跳,、投的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏,、反應,、協(xié)調(diào)能力。

4,、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關系。

四,、目的任務,。

1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣,，掌握簡單鍛煉方法,。

2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑,、跳,、投，提高運動能力,。

3,、掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位,。

4,、養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力,。

5,、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結協(xié)作精神和集體榮譽感,。

五,、教學思路與措施。

1,、正確把握體育與健康課程標準,，以“健康第一”的指導思想進行教學。

2,、備好每一堂課,，營造一個寬松生動的課堂氣氛來,；在課前和課后進行反思。

3,、采取多樣的教學組織形式,，如分組教學（異質(zhì)分組、隨機分組等）,，分段教學等,。

4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比,、競賽,，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧,。

5,、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力,，突出他們的主體地位,。

6、將游戲貫穿于整個課堂中,，并盡量做到與學生玩在一起,，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系,。

六,、本學期考核項目。

50米,、立定跳遠,、前滾翻、800米,。

七：本學期教學內(nèi)容安排,。

1、健康教育8課時,。

2,、100米4課時。

3,、跨越式跳高3課時,。

4、技巧4課時,。

5,、籃球6課時。

6、選修4課時,。

7,、考核3課。