在忙碌的生活中,，一個合理的計劃可以幫助我們合理分配時間,，更好地平衡各個方面的需求。其次,，分析你目前的情況和資源,，了解自己的優(yōu)勢和劣勢。計劃執(zhí)行的成功往往需要一定的團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào),，以下是一些關(guān)于團(tuán)隊計劃的建議,。

教育工作者的班級工作計劃篇一

主要工作內(nèi)容為以下幾點：

1、同學(xué)之間的溝通和交流新班級初建，同學(xué)之間大多數(shù)仍舊比較陌生,，這種陌生的環(huán)境并不利于未來班集體的發(fā)展,，因此，加強溝通和了解是當(dāng)務(wù)之急,。主要措施：建立班級網(wǎng)絡(luò)群,，班級通訊錄，開展各種文體娛樂集體活動,，為同學(xué)們相互之間的交流溝通創(chuàng)造條件,。

2、增強集體榮譽感可適當(dāng)?shù)呐c別班級,、院系進(jìn)行友誼賽,。在活動過程既可增加同學(xué)之間的溝通交流，也增強了同學(xué)們的集體榮譽感,。

1,、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)自律性主要體現(xiàn)在上課及晨操的出席以及晚自習(xí)的效果，作業(yè)上交及完成作業(yè)的情況等,。由班委班干共同監(jiān)督管理（其中晨操的點名主要由班長負(fù)責(zé),，晚自習(xí)點名主要由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）。

4,、作業(yè)與晚自習(xí)作業(yè)由課代表全權(quán)管理,，課代表有權(quán)抽樣調(diào)查同學(xué)們完成作業(yè)質(zhì)量，晚自習(xí)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)出勤點名,，且將出勤情況作每周統(tǒng)計,，統(tǒng)計結(jié)果給予公開，工作計劃《班級工作計劃090919》,。學(xué)習(xí)委員需將當(dāng)日作業(yè)寫于黑板以提醒同學(xué)們及時完成作業(yè),，勿缺漏。

1,、適當(dāng)收取班費,，以便于各項活動開展時有足夠的費用支出，減少了一次一收的不必要麻煩,。

2,、對同學(xué)的健康狀況給予一定的關(guān)注，特別是易傳染的病肆發(fā)時期,，做到及時發(fā)現(xiàn)及時上報,，越早治療越早康復(fù)。3,、對各個寢室的衛(wèi)生狀況給予一定的監(jiān)督提醒,，保證同學(xué)們在干凈,、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活,。

4,、為同學(xué)們在生活上提出的小問題盡量給予解決（如假期車票，附近名風(fēng)景點和各種生活用品,、藥品的用途等）,。

1、由文體委員和團(tuán)支書主要負(fù)責(zé),，及時了解校院開展的各種活動的動態(tài),，并組織同學(xué)積極參與。

2,、學(xué)有余力時,，可開展班內(nèi)小活動，文化體育生活方面不限,，多舉行由意義的活動,。

心理委員應(yīng)主動觀察及發(fā)現(xiàn)同學(xué)個別出現(xiàn)情緒方面異常的情況，主動給予慰問及解決,。所有發(fā)生的情況必須為該同學(xué)做好保密工作,。

1、生活委員處記錄各項活動的具體開支情況,，班費使用情況,。須有依據(jù)。

2,、在團(tuán)支書處記錄各項活動開展過程及其情況。

3,、在班長處記錄班級發(fā)展工作計劃及各項班務(wù)工作的總結(jié)情況,。

4、以上記錄均可借閱咨詢,，使班級管理成為全班同學(xué)一起參與的活動,。

5、集思廣益,，歡迎同學(xué)們對班級管理提出意見和建議,，爭取對新產(chǎn)生的問題給予解決。

6,、班委之間相互配合,，綜合化管理，忌各顧各的分散工作管理,，及時對新產(chǎn)生的問題給予解決,。

7,、班委會兩周召開一次，各班委開會前應(yīng)做好準(zhǔn)備,，保證開會效率,，特殊情況另行通知。以上就是我在9,。18日班委會后總結(jié)出的班級工作計劃,。總而言之,，在這個學(xué)期,，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、有愛，使我們的班級更加優(yōu)秀,。

教育工作者的班級工作計劃篇二

一,、班級概況：

總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人。

基本情況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，需要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有上進(jìn)心,，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣,。但也有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)中困難較多,，學(xué)習(xí)意識淡薄,。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

二,、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校本德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強班級德育工作的實效性,。

三,、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育榮在各科教學(xué)中，溶在教師的一言一行中,。

3,、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實踐,、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。

4,、通過各項少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明學(xué)生,。

6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物,、動物做起,，人人爭做“文明好兒童”。

7,、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項讀書活動,，使學(xué)校－家庭－社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強而有力的德育合力。

8,、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

四,、體育、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

2,、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉。

4,、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步,。

5、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。

6,、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識,。

五,、家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、開好家長會,，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

3,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。

4,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

六,、心理健康教育：

1、建立班級心理檔案,，有針對性的2—3人,。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心。

3,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記。

七、教師的自我要求：

1、為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2、通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3,、多讀書，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

教育工作者的班級工作計劃篇三

為了更好的教育好孩子,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:,。

一,常規(guī)教育方面。

從快樂的寒假踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:。

1,充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,班級紀(jì)律方面,。

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:。

1,課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。

2,路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三,衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

四,班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

五,其他方面,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步,。

的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,口算標(biāo)兵等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的能力,。

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教育工作者的班級工作計劃篇四

雅幽遠(yuǎn)幸?；▓@的blog),。

七年級第二學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期，我所擔(dān)任班主任的七年級三班,，經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，特制定如下計劃,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、開展監(jiān)督員值日活動,，設(shè)立每天的值日班長，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11,、嘗試實施班干部輪換制度,。

12、格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

13、利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo),。

14,、展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

16,、學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

17,、服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決,。

18,、班費的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費使用制度,。

19,、有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

20,、進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

七年級三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

制定計劃時間：xx年-3-5。

班主任：

新學(xué)期伊始,，為實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理，針對該班實際情況,，特制定本期工作計劃：

一．班級情況：

班級情況分析,。

本班有學(xué)生47人，男生21人,，女生26人,，他們思想單純,，上進(jìn)心和集體榮譽感較強。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長,，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力,。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說是重點班，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生,。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),，還有待進(jìn)一步加強培養(yǎng)。

二．本期班級活動目標(biāo)及管理,。

總目標(biāo),。

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道,；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任,；將班級建設(shè)成為講文明、有禮貌,、互助互愛,、勤奮好學(xué)的集體。

階段計劃,。

階段目標(biāo)時間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施,。

二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任,。參觀學(xué)校讀書館,、閱覽室和實驗室；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會,。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,。

四月培養(yǎng)學(xué)生獨立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體、關(guān)心他人的個性品質(zhì),。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動比賽,，增進(jìn)學(xué)生間的友誼。如進(jìn)行籃球賽,、棋類比賽等,。

五月至六月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，爭做一位在德,、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生,。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、成果交流會。

1．對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育,，保護(hù)學(xué)生身心健康,，教育學(xué)生熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動。

2．關(guān)心學(xué)生生活,，鼓勵學(xué)生進(jìn)取,。

3．爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合，共同做好學(xué)生的教育工作,。

4．教學(xué)認(rèn)真,，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模,。

5．對學(xué)生一視同仁,，親切合藹，平易近人,。

6．尊重學(xué)生人格和意見,，以身作則，言行一致,。

教育工作者的班級工作計劃篇五

一,、班級基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生40人，其中男生29人,。除一位本市學(xué)生以外,，全部來自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,，但思想純樸,，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二,、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三,、活動安排：

第一周：

第二周：慶祝教師節(jié),。

第三周：學(xué)生報名，安排好學(xué)生的住宿和生活問題,，參加學(xué)校開學(xué)典禮,。

第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班,、團(tuán)活動計劃,，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學(xué)校運動會。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐,。

第十三周：主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等),。

第十四周：一二·九慶祝活動,。

第十五周：開展學(xué)習(xí)黨章活動,。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員,。

第十八周：期末考試,。

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學(xué)生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),取長補短,。

教育工作者的班級工作計劃篇六

一、班級基本情況：

我是一名新來的老師,，剛剛接手二年級一班,。我們班有學(xué)生48人，男生有27名,，女生有21名，其中有8名新生,。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步,，關(guān)心班集體，集體榮譽感強,，并能積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)但,。由于一年級時，老師管理不夠嚴(yán)格,，行為習(xí)慣養(yǎng)成不好致使一部分同學(xué)對班級活動,，集體活動態(tài)度冷淡，個別學(xué)生的思想境界有待提高,。

由于我校是一所寄宿制學(xué)校,，，有一部分學(xué)生剛來,，對學(xué)校的一切都很陌生,。因此對全班的學(xué)生都要多溝通,，多談心，盡快了解學(xué)生情況,，對住宿生更要多關(guān)心,，多慰問，消除學(xué)生的想家的心理,；同時對學(xué)生要進(jìn)行常規(guī)的教育,。使其盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活。根據(jù)班里孩子的情況,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛,，做個文明的孩子是我工作的重點,。

二、管理目標(biāo),。

1,、班訓(xùn)：對集體——關(guān)心熱愛對師長——熱愛尊重對同學(xué)——團(tuán)結(jié)互助。

2,、行為習(xí)慣,。

（1）、正確的讀書寫字姿勢,。

（2）,、認(rèn)真聽講。

（3）,、排隊快,、靜、齊,。

（4）,、認(rèn)真做課間操和眼保健操。

（5）,、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3、學(xué)習(xí)能力,。

（1）,、善于思考，積極發(fā)言,。

（2）,、作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高。

（3）,、勤于閱讀,。

三、班級紀(jì)律方面,。

1,、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

3,、就餐紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“就餐路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。將設(shè)立二個小隊長,，每天定時向班主任匯報就餐情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

四、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的`環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

3,、飯前便后及時的洗漱。

五,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

六、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

教育工作者的班級工作計劃篇七

在忙忙碌碌中我們又一次迎來了新的學(xué)期,，如何在本學(xué)期繼續(xù)把班級工作做好，根據(jù)校黨委的要求,，本著顧全大局的精神,，現(xiàn)制定本學(xué)期10、16班工作計劃如下：

在開學(xué)第一周班會上就明確提出班級的學(xué)期總目標(biāo)是要力爭獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽稱號,。

上學(xué)期各項考核都比較理想,，但學(xué)期末班級出現(xiàn)了打架事件，這是觸碰高壓線的嚴(yán)重問題,，所以,，按照學(xué)校規(guī)定一票否決，班級的榮譽也和我們失之交臂,。要想得到榮譽需要全班同學(xué)的共同努力,，任何人不能為集體拖后腿。

在班會上,，讓每位同學(xué)交流了自己的學(xué)期目標(biāo),，包括德育目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。大多學(xué)生能制定出符合自己實際情況的計劃,。剩下的就是付諸實踐了,。

1、班干部整頓：

通過一學(xué)期的觀察與考察,，本學(xué)期將進(jìn)行班委改選,。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員，沒有什么特殊情況,，本屆班委確定后,，一段時間內(nèi)不會再做大調(diào)整。班干部是一個班級的主力,，班干部的責(zé)任心直接關(guān)系到班級的發(fā)展,，鑒于此，開學(xué)出現(xiàn)對班干部進(jìn)行整頓,，優(yōu)化組合,。班主任對班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我繼續(xù)堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

2,、舍長及宿舍整頓：

本學(xué)期繼續(xù)加大重視八小時外的`工作力度，對于學(xué)生們要常教育,，嚴(yán)管理,，充分發(fā)揮舍長的作用，責(zé)任落到個人身上,。除了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，安全問題更是頭等大事，防止偷盜,，抓好封閉管理,，剎住吸煙喝酒現(xiàn)象，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾,，宿舍若發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象,，首先追究舍長的責(zé)任。尤其是混合宿舍,，要盡量減少扣分,。在班級里新增“宿舍評比”：把四個宿舍的情況“上墻”。一周一小評,，一月一大評,。

3、部分學(xué)生整頓：

這部分學(xué)生主要是問題學(xué)生,，在一開學(xué)就要肯定,、鼓勵他們，這一類學(xué)生我會按照學(xué)生處的部署給他們建立個人檔案,，每周堅持談話并做好記錄,，盡力做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。

4,、開展活動,，增強班級的凝聚力。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣,。

1）履行崗位責(zé)任制制，全班每個同學(xué)都擁有至少一個崗位,，學(xué)生參與班級管理的積極性很高,，從而增強班級凝聚力。

2）設(shè)立“每月之星”,。每月評選一次，頒發(fā)榮譽證書,，放月假時帶回家向家長“報喜”,。

3）“我愛我家”活動，小組評比,。

訂立“管理制度”進(jìn)行評比考核,，有違紀(jì)現(xiàn)象就給當(dāng)事人所在小組貼一顆藍(lán)心；有好人好事或受到老師,、學(xué)校表揚加分等就給當(dāng)事人所在小組貼一顆紅心,。每月根據(jù)藍(lán)心紅心數(shù)評出獲勝小組，給予組員每人加一分獎勵,，違紀(jì)人員除外,，最后看哪個小組得紅心最多，藍(lán)心最少,。這個活動對大家都是一個促進(jìn),，學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識越來越強。

除了以上分項整頓,，一些日常行為仍不忽視,，讓學(xué)生從思想深處意識到重要性。以上為本學(xué)期我班的整頓計劃,，當(dāng)然,，在具體實施中還會有補充，總的來說,，我會采取抓兩頭,，帶中間的管理方法，也就是抓骨干力量的同時,，加強問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作力度,，努力保持住已有的成績，創(chuàng)建正氣,、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

教育工作者的班級工作計劃篇八

目前各科基本上一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，一輪復(fù)習(xí)過程中通過基礎(chǔ)復(fù)習(xí),、強化訓(xùn)練，對題目的初步感知已經(jīng)具備,，但是信心不足,。由于每天高強度學(xué)習(xí)，學(xué)生身體疲憊,、心理壓力較大,，對此，不同層次的學(xué)生有分化跡象,，在此時期,，也是異性間容易發(fā)生狀況的時期，高三初期的勁頭有所松懈,，針對性的指導(dǎo)和持續(xù)性的激勵必不可少,。

1、周日班會,。規(guī)范班會流程,，發(fā)動學(xué)生積極參與，以合唱,、視頻,、話題研討等安排好每周班會，以形成上正確的輿論氛圍,。

2,、周一宣誓。調(diào)整誓詞,，并使其不斷的內(nèi)化為學(xué)生的自覺需求,。

3、學(xué)科教研組,。每學(xué)科組織六名研究員,，或者以小組為單位，通過小組周總結(jié),、月出題等活動,，形成學(xué)科研究氛圍。特別是數(shù)學(xué)教研組,，調(diào)整好每天六點半的數(shù)學(xué)自習(xí),，提高效率。

4,、個別,、分組談話。三周內(nèi)同所有同學(xué)以學(xué)習(xí)生活為主題談話，完成一個輪次的交流,，注意多傾聽從而提出針對性意見,，多激勵以幫助學(xué)生走出高原期。

5,、12月份主題感恩：使學(xué)生少些抱怨,，對家人、老師,、高三生活心懷感激,。1月份主題新年新起點，組織新年茶話會,，初步定在12月29日六點半到七點,，使高三生活張弛有度。

6,、班干部、小組長會議,。調(diào)動其積極性,，保證常規(guī)工作有序進(jìn)行。

教育工作者的班級工作計劃篇九

(一)樹立兩個觀念：

執(zhí)行任務(wù)--沒有借口,。

保教工作---細(xì)節(jié)決定成敗,。

(二)強化八種意識：

責(zé)任意識、競爭意識,、協(xié)作意識,、學(xué)習(xí)意識、法制意識,、服務(wù)意識,、效益意識、示范意識,。

根據(jù)園指導(dǎo)思想,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南，在園領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和指導(dǎo)下,，從班級實際出發(fā),，在”以人為本“的觀念影響下，認(rèn)真扎實地做好每項工作,，讓孩子健康,、全面的發(fā)展。

二,、班級情況分析,。

(一)幼兒基本情況。

本班共有幼兒名,，其中男孩名,，女孩名,。沒有生活自理能力、語言交往能力及其他能力的經(jīng)驗,，在常規(guī),、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面有一定差距,。而相對于全班幼兒而言，新的環(huán)境,、新的老師,、新的同伴都是孩子們面臨著的新的認(rèn)識、新的挑戰(zhàn),。

(二)幼兒年齡特點身體發(fā)展方面,。

小班幼兒處于身體迅速發(fā)展的時期，而動作發(fā)展又是其重要標(biāo)志,。他們身體和手的動作已經(jīng)比較自如,，可以掌握各種粗動作和一些精細(xì)動作。如：會追跑,、會喊叫,、會躲閃、會用蠟筆涂鴉等,。

2,、心理發(fā)展方面。

小班幼兒的情緒相對而言不是很穩(wěn)定,，很容易沖動,，而且激動起來就難以控制；能感受他人的愉快與傷心,，同時也有了一定的羞恥心和榮譽感,；會主動地接近老師或同伴，會主動地與你打招呼或者進(jìn)行簡單地聊天,；有很強的好奇心,、喜歡模仿；但小班幼兒的自我控制能力不是很強,，越小的兒童越是難以控制自己的行為,。正因如此在小班年齡階段教師更應(yīng)多關(guān)注幼兒是否存在攻擊性行為，特別是玩玩具及分配物品時,，此外,，小班幼兒年齡小，自我控制差，辨別是非的能力差,，容易學(xué)習(xí)模仿影視節(jié)目中的暴力鏡頭,。

(三)教師情況分析。

楊曉平：教學(xué)經(jīng)驗豐富,，多次參加教學(xué)比武中獲一,、二等獎，在班級管理,，幼兒管理,、教學(xué)管理等各方面有自己的工作方法，能積極主動組織班上成員盡力做好工作,。

譚佳慧：剛畢業(yè)的年輕老師,，開朗活潑，對幼兒和藹可親,，深受幼兒的喜歡,。

楊春燕：在教育、保育保健工作方面有一定的經(jīng)驗,，對工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、有很強的主人翁意識,。

由于是全新組合的班集體,，在各方面都要相互學(xué)習(xí),、相互理解,、相互溝通，如：學(xué)習(xí)老老師保育保健方面的經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)同伴好的教育教學(xué)方法及認(rèn)真的態(tài)度,，相信通過班級成員的共同努力，班級工作會做得更好,。

三,、班級工作總目標(biāo)全面落實”健康又活潑、聰穎會思考,、自信善表現(xiàn),、文明能合作“培養(yǎng)目標(biāo)。

2,、讓每個孩子逐步適應(yīng)幼兒園的生活,，讓95%以上的幼兒喜歡上幼兒園。

3,、爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

4、安全第一，爭取無安全事故發(fā)生,。

5,、加強與家長的溝通和交流，使家長對我班工作的滿意率達(dá)到90%以上,，無家長投訴,。

措施：嚴(yán)格按照園里的作息時間，按照雙常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真組織幼兒的一日活動,。

2,、在一日生活的各個環(huán)節(jié)把安全放在首位，讓每個孩子都在我們的視線范圍內(nèi)活動,。教會幼兒一些如何保護(hù)好自己的一些方法,。

3,、積極組織幼兒參加各級的各項競賽,，爭取好的成績。

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力把班級工作有條不紊的開展好,。

5、堅持讓幼兒和老師主動打招呼,，每周評選文明禮貌之星,。

責(zé)任人：楊曉平譚佳慧楊春燕完成時間：全學(xué)期。

在擔(dān)任大五班主教一職時,，我深刻的認(rèn)識到一個好的班級常規(guī)對孩子及教師的重要性,，因此，從小班開始就應(yīng)重視班級常規(guī)的訓(xùn)練,，從小事,、從細(xì)節(jié)入手，并協(xié)調(diào)班級成員,，統(tǒng)一教學(xué)方法,，在小班時就要為班級常規(guī)奠定一個良好的基礎(chǔ)。

(一)本期重點是進(jìn)行禮貌教育,，初步學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語,，如”早、好,、再見,、對不起、沒關(guān)系“,。

教育工作者的班級工作計劃篇十

新年的鐘聲敲響了,，我和我班三位老師和32位可愛的小寶貝一齊迎來了一個嶄新的學(xué)期,，開始了新的一學(xué)年教與學(xué)。俗話說的好“一年之計在于春”,，是呀!又是一個充滿活力的春天來到了,。在新《綱要》精神的指導(dǎo)下，我們老師齊心協(xié)力,、保教并重,，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級風(fēng)貌，促使每個小寶貝都能在這個嶄新的學(xué)期中能不斷進(jìn)步,。本學(xué)期,，我們根據(jù)班級的實際狀況和幼兒的年齡特點制定了班務(wù)計劃如下：

我班現(xiàn)有幼兒32名，男孩14名,，女孩18名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自我原有基礎(chǔ)上都有了不一樣程度的進(jìn)步,。主要優(yōu)勢表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、資料,，構(gòu)成了必須的行為習(xí)慣;具有初步的職責(zé)感,，并有幫忙伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開始有各自的主見,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自我的意愿;幼兒與外界交往地主動性和社會交往的潛力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步構(gòu)成數(shù)概念,，能較好進(jìn)行按特征分類及歸類,，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話,，極個別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\用一些形容詞;在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫,、手工,、唱歌、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強,，群眾活動時注意力持續(xù)時光短、自我控制潛力弱的問題較為突出,，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話;個別幼兒進(jìn)餐還是很慢;極個別幼兒的交往潛力和生活自理潛力加以提高,。

(一)語言領(lǐng)域：

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽,。

2,、激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫忙幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進(jìn)行表達(dá),。

3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在群眾面前說話、講故事,，聲音響亮,。

(二)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、透過歌唱,、韻律活動,、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維潛力,、想象潛力和創(chuàng)造潛力。

2,、透過群眾音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂舞蹈概念,，明白如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

4,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,，構(gòu)成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣,。

5,、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識,。

6,、幫忙幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)潛力,，幫忙幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域：

1,、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動,。

2、觀察,、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,。

3,、認(rèn)識10以內(nèi)的相鄰數(shù)，鞏固1-10的順數(shù),，學(xué)習(xí)倒數(shù)1-10,。

4、能初步掌握4以內(nèi)的組合與分解,。

5,、幫忙幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會用自我的語言描述自我的發(fā)現(xiàn),，與同伴、老師交流,。

6,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7,、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，用心主動地參與活動,。

(四)健康領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,，具有簡單的生活自理潛力,。

2,、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強,。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法,，明白不跟陌生人走。

4,、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑,。

5,、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作;能聽信號較熟練地集合、分散,，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

(五)社會領(lǐng)域：

1、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,，尊重他們的勞動,。

2、了解自我的興趣和愿望,，學(xué)會大膽,、有效地表達(dá)自我的愿望意見和創(chuàng)造力。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會謙讓和分享,。

4,、了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

5,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀，喜愛參與民間活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

本學(xué)期初我們將把潛力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和潛力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能用心參加各種身體鍛煉活動,，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,，具有必須的群眾意識,。初步構(gòu)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自我的愿望、主動與人交往,，愿意了解社會生活,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，加強對幼兒進(jìn)行安全教育,。此外、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解,，在這學(xué)期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字,，為上大班做好準(zhǔn)備!

1、配合園方及保健老師做好流感,、春季傳染病的防治工作,，確保幼兒的健康。

2,、配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。

3、做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，持續(xù)教室空氣流通,。

4,、繼續(xù)對幼兒加強安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識。

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。

1,、加強家園聯(lián)系途徑,，提高教育合力。

(1)定期召開家長會,，讓家長及時了解幼兒園工作,，密切配合。

(2)豐富家教園地資料,，使家園工作得到進(jìn)一步改善,。

(3)利用電話、面談等形式與家長多溝通,、交流,，以取得家長在工作上的支持。

2,、加強個別教育,，

(1)對于較特殊的孩子給予個性觀察照顧，根據(jù)他的特殊性加強和家長隨時聯(lián)系,，共同進(jìn)行配合教育,，使其健康自信得參與活動，快樂的在我們班級里生活,。

(2)對于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛,，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數(shù),。

上學(xué)期,，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進(jìn)班群眾”稱號，成績只代表了過去,，我相信只要我們不斷努力,，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進(jìn)班群眾”，一齊努力!

教育工作者的班級工作計劃篇十一

本學(xué)期的班主任工作,，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，主要工作有以下幾方面：

(一)加強控輟工作,。

本學(xué)期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作,。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生,，通過談心，幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭,。

(二)班主任隊伍建設(shè),。

1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用,。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，進(jìn)行嚴(yán)傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用,。

2,，班主任要通過集中，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級管理方面的經(jīng)驗,，取長補短，共同提高;班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗,，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來,。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文,。

(三)加強班風(fēng)建設(shè),。

1.安排班級活動。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項實踐活動,。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣的中隊活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動,，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準(zhǔn)備,，活動后有記實,，總結(jié)。確保各項活動收到實效,。

班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操,、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，完成學(xué)校布置的各項任務(wù),，組織學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置,。每次活動要有布置,，有總結(jié)。能客觀評價學(xué)生行為,，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng),，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深刻含義,。班級的板報,，墻報每學(xué)期至少要更換再次,，(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對性,，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生發(fā)展,。

3.充分利用主題班會,，做好學(xué)生的思想工作。

通過靈活多樣的形式,，開好每周的主題班會,，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的,。

4,，加強安全教育。

班主任要從食品衛(wèi)生,、交通,、水、電,、火等幾方面對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，堅決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進(jìn)校園,，確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序,。

(四)做好與家長的聯(lián)系。

各校要結(jié)合本校的實際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會,，繼續(xù)探討新的教育方法,，研究學(xué)生的特點，溝通學(xué)生在家,、在校的表現(xiàn)等,，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致,。并相互促進(jìn),。真正有利于學(xué)生的身心發(fā)展，有利于班主任工作的順利進(jìn)行。

(五)班級考核評比,。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，班主任要切實從班級自身出發(fā),，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。

以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求,，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色,。

本學(xué)期我接手新編高二（1）班的班級管理工作,。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生,，女生49人,，男生6人。從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強,，有活力,，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊巨大,；中層生較多、尖子生極少,；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

三、配合學(xué)校政教處和年級開展的.德育工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度,。

2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵,。

3,、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“團(tuán)隊意識”,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作(,！)方法。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；

2、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

第三、配合學(xué)校,、政教處德育工作方面,。

第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動有：

（2）加強學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范,。

（3）抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病。

第二學(xué)月：為安全活動月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動月,，主要活動有：

（1）以“安全”為主題出一期班刊,；

（2）充分利用班會課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育；

（3）舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課,。

第三學(xué)月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動。

第四學(xué)月：為集體主義,、愛國主義活動月,，活動是出好節(jié)日板報專刊,。

第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育,，活動是進(jìn)行交通安全教育、法制教育,，并做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作,。

第四、堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開始了,。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,，因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進(jìn)一步規(guī)范加強班級的日常管理,。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色，班級管理要特色,。所以,，我將本學(xué)期的工作安排如下：

一.紀(jì)律方面：

進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達(dá)到這個目標(biāo),。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

二.學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時,。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚;當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，幫助他趕上去,。盡努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

三.生活方面：

在日常生活中,，我要多與學(xué)生交流,，多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛,。

做為一名班主任，我還是一個新手,，在工作中仍有許多的不足,。但當(dāng)我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作,。最后寫給自己一句話：記住,，工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

一、常規(guī)教育方,。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點入手,。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點入手。

1,、課堂紀(jì),。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。

2,、課間紀(jì),。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點，開展"跳繩,，做游,。"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂,。

3、路隊紀(jì),。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

出處 sevw.cn

三,、衛(wèi)生工作計劃方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生工作計劃:要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生工作計劃:每天兩次分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵.同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部培養(yǎng)工作計劃方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

五,、其他方。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

教育工作者的班級工作計劃篇十二

我擔(dān)任班主任已經(jīng)一年半了,，親身的工作實踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，職責(zé)重大,。一個班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,。能夠說有一個好的班主任，就會有一個好的班級,。

作為一個班主任,，要帶好一個班，班主任的德育工作尤為重要,。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,，教育學(xué)生愛祖國，愛人民,，愛勞動,，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉,、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實、勇敢的孩子,。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識,，立志成才。我們做班級工作,，平時就應(yīng)當(dāng)注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

一、要尊重學(xué)生,，以德育人,。

當(dāng)我剛接任班主任時，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,。怎樣辦為此事我明查暗訪,，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生,，我讓每個學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督。一天上體育課時,，小青向我報告說,，她發(fā)現(xiàn)前幾天自我丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚,，有點疑惑,。小飛平時表現(xiàn)不錯，怎樣會拿你的鋼筆為了弄個清楚,，我和小青來到教室,，查明證實后，我沒有當(dāng)面批評小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢在課堂上,，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急,，如有人拾到或借用請還給她，她必須會感激你的,?！遍_學(xué)時，小飛物歸原主,，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤,。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人,。從此以后,，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績不斷提高。

二,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,、關(guān)心團(tuán)體。

學(xué)生犯了錯誤,，班主任就要想辦法幫忙學(xué)生改正錯誤,。，我班有個學(xué)生叫張佳琪,，愛說好動,，上課時時常亂寫亂畫。在一次竄桌之后,，發(fā)現(xiàn)他在桌子和墻上刻字,，被我發(fā)現(xiàn)。事后,，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯,，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤,，我讓張佳琪同學(xué),，把墻上的字清理干凈，并做了一周的環(huán)保衛(wèi)士,，監(jiān)督其他同學(xué)有無亂寫亂刻現(xiàn)象,，有了如此的“體驗”，他對班里的公物倍加愛惜,，自我的不良習(xí)慣也改了許多,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立完美的班風(fēng),。

班里有一些同學(xué)平時愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地，吃不完的面包雪糕到處亂扔,。針對這個情景,，如果抓住狠批不放，不但沒有效果,，并且會適得其反,。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害,，，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食，既污染了班級環(huán)境,，影響了班級衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自我的學(xué)習(xí)時間，危害了自我的身體健康,，浪費了家里的錢糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),，發(fā)揚艱苦樸素的精神,，堅持勤儉節(jié)儉的行為，不做小饞鬼,，爭當(dāng)禮貌學(xué)生,。從此，班里再也沒人吃零食了,。個個打掃衛(wèi)生很進(jìn)取,，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活,。

四,、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感。

我十分重視情境教育,，給學(xué)生供給一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí),。還把班級后面勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報,，辦手抄報,，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。利用課余時間,，組織班級活動。開展班級活動,，能為學(xué)生供給展示自我表現(xiàn)自我的機會,。

總之,，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作,。既教書,，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才,。

一位班主任，如果天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親自抓,，班級管理的效益不必須高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自我努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于團(tuán)體、團(tuán)體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng)。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班團(tuán)體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任教師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1.進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。

在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實際情景,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。

2.加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就僅有一個辦法：笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個工作做好,，這個工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。

3.對每一次考試成績做好跟蹤,。

全面抓班級學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。

4.適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有異常突出的僅有那么兩個,，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就能夠全面帶動班級學(xué)生,。

5.開展師生,，家長互動活動。

在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠(yuǎn)大的夢想,。

教育工作者的班級工作計劃篇十三

時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間，我們走完大一的人生歷程,。在這近一年的時間里,，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績,，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。作為新上任的班干，我們有責(zé)任,，有決心盡我們的能力為班級同學(xué)服務(wù),，把班級體建設(shè)工作做好。

在一個班集體中,，精神,，集體榮譽感，班級凝聚力是極其重要的,，如果缺乏這些,，班級將成為一盤散沙，毫無生氣,，毫無斗志,、如果一個班級的同學(xué)都擰成一股繩，積極為班級出謀劃策,，為班級體作貢獻(xiàn),，班級建設(shè)將會變得更好，同時,，班級氛圍搞好了,，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)熱情，展現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、如今,，新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們將制定新學(xué)期班級工作如下計劃：

有目共睹,，在過去的一年里,，各班干們付出了很多努力，也取得了一定的成就,，得到了同學(xué)們的認(rèn)可,，在此基礎(chǔ)上,，我們新一屆班干要做的是在保持好的成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績,，把班級建設(shè)工作做好、所以做如下目標(biāo)：

1,、增強同學(xué)們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力，加強全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),。

2,、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓,；同時豐富課余文化生活,，和睦同學(xué)。

3,、在上一任班委工作基礎(chǔ)之上,，樹立積極的班級形象、增強班級影響力,、爭創(chuàng)先進(jìn)班級體。

4,、在全班形成求真務(wù)實,，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

班委要團(tuán)結(jié)一致,，密切聯(lián)系同學(xué),，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù),，要有對工作忠誠的責(zé)任感,、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊,、自愛,、自信、自立,、自強的熱情,，真正成為班級"自我教育，自我管理,，自我服務(wù),、自我約束"的核心，成為班集體新風(fēng)貌建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)人,。

在過去的一年的,，由于各種原因,，很多事務(wù)無法一一傳達(dá)給每一位同學(xué)。實行班務(wù)公開制度,，讓同學(xué)們知道班級最近有什么活動,，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,。

共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。結(jié)合過去一年里班級情況,，我班應(yīng)從實際出發(fā),，制定班級總體規(guī)劃，并有計劃,、有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo),，鼓勵學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助,，攜手前進(jìn),，為實現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

我始終認(rèn)為一個集體的每位成員的自律性強否直接關(guān)系到這個集體的先進(jìn)性與否,。不得不說,，在過去的一年里，我班的班級紀(jì)律性較欠缺,，部分同學(xué)對班級紀(jì)律不重視,，使得班級各工作開展較困難。在此,，希望新學(xué)期能夠加強班級紀(jì)律建設(shè),，希望班級成員都能夠重視班級紀(jì)律，以便在后來的工作中順利開展班級各項工作,。

本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，并積極完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重團(tuán)結(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng),。

我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作,，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來的各項任務(wù)。另外,，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動,。本學(xué)期我們計劃舉辦一些活動，具體的活動內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時的實際情況而論。盡量人盡其才,，盡量使每個同學(xué)都能夠參與,，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活活動,，能增進(jìn)老師,、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓贰?/p>

班級風(fēng)貌尤其最重要,，特別是班級凝聚力和集體榮譽感,，好的班級精神面貌，使得一個班級各方面發(fā)展都是勢頭十足,，一個班能夠擁有強烈的班級凝聚力和集體榮譽感,，就會是一個良好的班集體，在這個班集體的同學(xué)也會感到強烈的自豪感,。我班應(yīng)該,，也必須增強班級凝聚力和加強班級各同學(xué)的集體榮譽感，建設(shè)良好的班級風(fēng)貌,。

樹立學(xué)習(xí)觀,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍，新學(xué)期課程不減,，學(xué)習(xí)壓力不減,，但仍有很多同學(xué)未能重視起來，雖然有些同學(xué)由于家庭原因顧及到兼職工作,，但是對于學(xué)習(xí)任務(wù)也不能馬虎在此將采取一些必要的學(xué)習(xí)措施,，使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生,。

1,、嚴(yán)格考勤制度,。專人負(fù)責(zé),，專人記錄,，不走人情,，保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請假制度,，必須是班主任批假才生效,，其他班委無故不能代批,，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象,。此項具體由學(xué)習(xí)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé),，各個寢室長協(xié)助。

2、提高同學(xué)的安全防范意識,，注意宿舍安全用電,，防盜。晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,，注意自己貴重物品的保管,。

3、生活委員妥善管理班費,，做到收支明細(xì),，帳目公開，合理開銷,。

4,、建立班級大事記錄，對本班工作的日常生活,、工作和活動進(jìn)行記錄,。

5、各寢室長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。若我們的同學(xué)遇到什么困難,，解決不了，希望你能說出來,，大家一起想辦法,。

6、通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè),，發(fā)表自己的觀點,，意見，看法,。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面,。

7、鼓勵班級同學(xué)積極,、主動參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才華,。

8,、多與同學(xué)們接觸，發(fā)掘他們的才華,，并適當(dāng)培養(yǎng),；還要多余其他班委接觸,，了解他們對班級工作情況的看法和建議。

以上就是我作為班干在本學(xué)期的工作計劃,?？偠灾谶@個學(xué)期,，我們會盡我們所能,，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀,。

教育工作者的班級工作計劃篇十四

（２）繼續(xù)加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。爭取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,。

（３）繼續(xù)加強作業(yè)的監(jiān)控,。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固,。

（４）繼續(xù)加強早讀,、午讀的紀(jì)律和效果。

２,、關(guān)于班級管理,。

（１）繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng),，重點關(guān)注,，提升孩子的主人翁意識和責(zé)任感。

（２）狠抓四項評比活動及值日生工作職責(zé)的落實,。

（３）從“學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手,，落實每周評比機制,，力求營造“激流勇進(jìn)”“你爭我趕”的百花齊放大局。

（４）開展形式多樣的節(jié)日,、紀(jì)念日班隊活動，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活,，鍛煉孩子的各方面能力,。

（５）加強孩子的體育鍛煉,，煉好體能,，增強體質(zhì)。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破,，進(jìn)入年段前三。

（一）學(xué)習(xí)方面,。

１、關(guān)于作業(yè),。

（１）做好作業(yè)的過程性監(jiān)控,。

一年級是學(xué)習(xí)的起步階段,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，對今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果,。這學(xué)期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評,，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度,、時間,、知識掌握的情況及寫字姿勢等進(jìn)行評價，以利于老師對孩子進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè),，請家長嚴(yán)格按老師的要求去落實,。作業(yè)的完成情況,，每天都會在信息中進(jìn)行反饋,。希望在配合中，孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣,。

２,、關(guān)于閱讀,。

（１）必須要求孩子每天擠出至少半小時的時間閱讀,，讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦,，并背誦下來,；讀課外讀物時,，要求輕聲指讀,。

（２）要求兩個星期能讀一本書，這個學(xué)期下來能讀８－９本,。（繪本除外）。

（３）要認(rèn)真對待學(xué)?！靶猿砷L足跡卡”，讀完２５本書后,，由校長親自簽名,，并得到一份由校長送出的小禮物。

（４）探討是否共讀一本書,，以給孩子更明確更具體的閱讀方法,。

３,、關(guān)于班級的常規(guī)學(xué)習(xí)活動,。

（２）晨讀：（周一讀《日有所誦》,；周三讀《古詩７５首》,；周五讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,。）。

（３）周五進(jìn)行學(xué)生在校表現(xiàn)互評（學(xué)校與班級）,。

１,、班級干部的培養(yǎng)原則。

讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機會,，本學(xué)期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則，讓每個孩子都參與班級管理,，在管理中尋找自信，得到能力與責(zé)任的鍛煉,。

２,、班干部管理辦法,。

給予班長,、副班長、中隊長,、副中隊長特殊的職責(zé)和權(quán)力，每個同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用,，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆,，給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因,。

努力營造班級文化氛圍，定期補充班級圖書,，鼓勵孩子帶書交換閱讀，定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容，與孩子共同養(yǎng)好花,、魚,，為班級學(xué)習(xí)氛圍增添情趣，利于身心健康,。同時增加一面“廣告欄”，及時地將班級好人好事,、重點通知等宣布。

４,、狠抓“四項評比”“值日生工作”

（１）落實“四項評比”的負(fù)責(zé)人（文明守紀(jì)：中隊長,、班長,；環(huán)境衛(wèi)生：值日生,、大組長,、副班長；集會兩操：中隊長,；儀表形象：副中隊長,、大組長）每周為流動紅旗“爭二保一”,。

（２）每天確定一名值日組長,，由值日組長點名，并在值日結(jié)束后再點名,；如果發(fā)現(xiàn)早退,、忘記兩次以上,，則取消評優(yōu)資格,。（期末評選“衛(wèi)生楷?！钡闹饕獏⒄眨?。

（１）關(guān)于班級文化墻“紅旗”的評比,。

首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，本學(xué)期開始,，每周給每個孩子１００分的基礎(chǔ)分,，主要從作業(yè)方面去處理，做得相當(dāng)好的加５分,，做得不太理想的扣５分；到周五累計分?jǐn)?shù)，如果達(dá)到１００分以上,，則獎勵一面紅旗和一份小獎品,。如果已被扣分,，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分,；在每周的“寫字、寫話,、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分。（期末評選“作業(yè)楷?！敝髦饕罁?jù)）,。

其次是“文明禮儀”,，方法同上,，內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生,、課間表現(xiàn)、課堂表現(xiàn),、值日生工作,、課前準(zhǔn)備”等方面去評，如果不滿１００分,，平時可以通過做好人好事來爭取分?jǐn)?shù),；同時小組一周得分可參與統(tǒng)分,。（第一名每人加１０分；第二,、三名每人加５分）,；每周五的互評得全優(yōu)者加５分。（期末評選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù)）,。

（２）關(guān)于期末學(xué)校及班級各項評優(yōu)活動,。

認(rèn)真落實每周五的學(xué)校、班級互評活動,，原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評選資格,；學(xué)校各項評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復(fù)。（每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù),。其中“評優(yōu)方案”參考上學(xué)期評優(yōu)細(xì)則）另附：班級互評條例,。

６、班級開展的節(jié)日,、紀(jì)念日等活動,。

（１）配合學(xué)校開展“講述一本書”活動。（具體按班級周歷表）,。

（２）本學(xué)期擬開展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動,、“端午粽飄香剪貼報比賽”、六一游園等活動,。

７,、健全班級博客，充分發(fā)揮平臺的互動功能,，增進(jìn)學(xué)校,、家庭二位一體的溝通情感。

８,、整理本學(xué)期孩子的成長檔案袋（將每單元語,、數(shù)試卷,；寫字單、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）,。

９,、探討“班級口號、班歌,、班訓(xùn),、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”。（五好少年）,。

時間活動內(nèi)容活動情況,。

１評選“寒假作業(yè)楷模”召開家委會評出博倫等十六位“作業(yè)楷?！?。

３更換第一期“學(xué)習(xí)園地”（以“母愛”為主題）合影。

４擬訂“班訓(xùn),、班級口號”

５第一季閱讀小明星評選采訪小明星及家長,。

６班級開一節(jié)全校語文公開課。

７選拔參加學(xué)?！爸v述一本書”比賽自薦與推薦相結(jié)合８出版第二期板報（五一勞動節(jié)?？┴?fù)責(zé)人合影留戀９更換第二期“學(xué)習(xí)園地”（“寫話”專刊）,。

１０期中文考小狀元評選五一放假１１舉辦期中家長座談會。

１２第二季閱讀小明星評選,。

１３更換第三期“學(xué)習(xí)園地”（以“六一”為主題）,。

１４出版第三期板報（六一兒童節(jié)專刊）,。

１６期末復(fù)習(xí),。

１７期末復(fù)習(xí)。

１８班級評優(yōu)活動（班級：優(yōu)秀值日生,、作業(yè)楷模等,；推薦參評學(xué)校評優(yōu)）。

注：本學(xué)期班級計劃各項內(nèi)容歡迎各位家長提供寶貴意見和建議,。

教育工作者的班級工作計劃篇十五

新的一個學(xué)期又在緊張,、忙碌中開始了，四年級是小學(xué)生由小學(xué)中段向高段過渡的階段,，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段,，根據(jù)《小學(xué)生守則》的`要求及學(xué)校對學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。

這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活,，并使他們終身受益,。

班級現(xiàn)有人數(shù) 26 人,。

目前為止，班級秩序比較穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽,，有較好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽感強,。 個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心。

本學(xué)期加強對學(xué)生的日常管理,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長,，找到自信心,，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體,。

尊老愛幼，見到師長主動問好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值日班長,，待人要誠實，舉止要大方,，學(xué)會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì),。

對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時加分鼓勵,。

讓他們有自我管理的意識和能力,。

面對安全意識淡薄的小學(xué)生,，要經(jīng)常去說、去強調(diào),，危險的地方不去,，危險的東西不玩，危險的動作不做,，放學(xué)按時回家,，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

總之，學(xué)生的事無小事,，班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤、腿勤,，要盡可能地為學(xué)生著想,，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中,，形成一個健康,、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強的班級體,。

教育工作者的班級工作計劃篇十六

認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,，細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路，落實“自主管理,、自我教育”,，堅持“嚴(yán)格、明理,、激勵,、發(fā)展”管理理念,。

針對初三(6)英才班的實際特點,，班級以“自信、規(guī)范,、民主,、陽光、樂學(xué)”十為班級文化建設(shè)核心,，本學(xué)年增大力度,，強化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng),，共同營造學(xué)習(xí)氛圍,，把會學(xué),、樂學(xué)落實到實處，全面提升本班各科成績,，把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰,。

二、工作目標(biāo)與實施措施,。

(一)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1、第一個學(xué)月,，總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的成功與不足,，充分理解到課堂改革的必要性，調(diào)動學(xué)生參與課堂的激情,，讓班級成員真正學(xué)會學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí)。

2,、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,，確定新一屆小組長，明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn),、職責(zé),，組內(nèi)成立“一幫一”對子。

3,、建立學(xué)習(xí)司,，隸屬學(xué)習(xí)部管理，分設(shè)動力司,、方法司,、小組考評司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,，尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè),、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評機制建設(shè),。

4,、各科建立精英組，充分利用課余學(xué)習(xí)時間,，多做題,、做難題，直指中招試題,，為進(jìn)入高一宏志班打下堅實基礎(chǔ),。

5、堅決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,，杜絕課堂睡覺,、看課外書現(xiàn)象,，對于擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，對于自身學(xué)習(xí)動力不足的個別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作,。

6,、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

月考,、期中,、期末文化課總成績壟斷前10名，前20名要有15人,，前30名要有20人,，前50名要有35人，前80名要有50人,。

中考目標(biāo)：文化課成績(語數(shù)外各120分,、物理70分、化學(xué)50分,、政治70分,、歷史50分共600分，試驗15分,、體育50分,，體育、試驗不計入總分)總分510分以上20人,，總分450分以上35人,。

1、換屆選舉新一屆班委會,，上一屆班委會成員在第一學(xué)月的班會上做工作綜述與競聘演說,，公開競選，優(yōu)化新一屆班干部隊伍,。

連任條件：成績在年級80名前,、無重大違紀(jì)、人品過硬,、有寬容,、奉獻(xiàn)精神，有一定領(lǐng)導(dǎo)水平優(yōu)先,、責(zé)任心強,、敢管且服眾,。

先對原班委會成員實行民意測評,，有80%的得票率確定連任，低于50%的得票率的原則上不再連任,，得票率在51%—79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定,。如果沒有合適人選能夠暫時連任,，期中過后實行公開招聘。

2,、充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用,，團(tuán)委與班長(副)共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔(不重復(fù))培訓(xùn),、班會主題征集,。班委會各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo)，每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評判與指導(dǎo),。文藝部繼續(xù)做好一日班歌,、一周一歌、一月一party活動,，軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等,。團(tuán)委做好班級思想教育工作，即時處理班級成員中的思想,、交往,、心理問題，做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,，做好儀容儀表,、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督，確定班級形象不受到任何沾污,。

3,、改選民主監(jiān)督委員會，原則上設(shè)立4人,，男2人,、女2人，即時做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,，同時做好對班主任,、任課老師的溝通與交流，上舉民意,，對教師教學(xué)提出合理化建議,。

4、增大班級違紀(jì)處理力度,，對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,，送學(xué)校德育班接受德育再教育，如果德育班畢業(yè)后仍不改者,，提請德育處給予校級處分直至勸退,，原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施，原則上不體罰不聽課不叫家長,，從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,，例如：遲到現(xiàn)象，能夠鍛煉上下樓梯,、上課說小話能夠利用周末在教室鍛煉說話等方式,，午休說話能夠不午休實行軍姿鍛煉。

5,、增強班級成員選優(yōu)透明性和公平性,，對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組即時實行鼓勵,，增大嘉獎力度,，資金來源：班費50%班主任50%之和。物質(zhì)獎勵,、外出獎勵,、榮譽獎勵并重。

6,、設(shè)立每周周二為民主管理日,，班主任不對班級工作實行直接性指導(dǎo)，由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé),。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,，由非班干部實行各項班級常規(guī)工作，班干部做好輔助,。

7,、班級管理目標(biāo)。

a,、流動紅旗常駐六班,。

b、各項活動,、比賽爭一,。

c、班級無惡性事件發(fā)生(含安全事故,、丟失等),。

d、人人有事做,，事事有人做,。人人想著做而且要做好，事事即時做而且做到極致,。

1,、總?cè)藬?shù)：29人男生：15人女生：14人2,、特殊情況：

婁建敏、應(yīng)永佳,、王學(xué)勤、王偉林（紀(jì)律觀點較差）,。

應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng),、玩游戲）婁建敏、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）,。

徐福偉,、應(yīng)秀燕（身體不好，經(jīng)常生?。?。

余江飛、徐福偉（要逃課）,。

３,、特長生調(diào)查：

徐福偉：體育特長、籃球特長,、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄,。但身體不太好。

楊巧巧,、楊麗麗：乒乓特長,。

二、基本情況：

1,、行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但因為身處普通班，所以自覺性還有待提升,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是爬墻,、外出上網(wǎng)等,，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

2,、學(xué)習(xí)情況：絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時完成,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點上去,，精神可嘉,。

3、品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感,。但因為相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

三、指導(dǎo)思想,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，增強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，增強學(xué)生的自我教育,、民主管理水平，展開好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐水平的一代新人,。

四,、主要工作1、增強班干部隊伍建設(shè)：建立一支工作水平強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制,。2,、增強班級管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐水平,、社會責(zé)任感得到提升。

4,、展開學(xué)習(xí)競賽活動：展開“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提升”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

6、增強文化禮儀教育：通過升旗,、集會,、講座、電視等活動,，增強對學(xué)習(xí)禮儀教育的理解,，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存有的問題,，展開工作,。

7,、增強學(xué)生心理教育,，促動健康成長：對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生實行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

8,、宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍有家的感覺，展開文化建設(shè),，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場所。

9,、展開形式多樣的課外文體娛樂活動,，豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操,。

10,、發(fā)掘?qū)W生特長：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口水平,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多展開主題班會,，如籃球比賽等,。11、做好弱勢學(xué)生工作：弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

12：安全衛(wèi)生教育：始終把學(xué)生的安全放在第一位,，經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天,。

13,、關(guān)心學(xué)生生活。關(guān)心學(xué)生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,，了解他們的生活狀況、心里動向,。14,、班級分物分工管理，落實到人,。

五,、活動展開：

1、第一周：開學(xué)收費,、發(fā)書,，班級雜務(wù)處理；做開學(xué)常規(guī)教育,。2,、第二周：開學(xué)典禮。3,、第三周：班干部任選,。

4、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽,。5,、第七周：籃球比賽。6,、第十周：安全,、法制教育。7,、第十三周：政治小論文比賽,。8、第十四周：中考總動員,。

9,、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。10,、第十六周：升學(xué)招生工作,。

本學(xué)期我繼續(xù)做初三（2）班的班主任，這是一個優(yōu)秀的班集體,，男生20人,，女生19人,，其中有四人是借讀生，整體成績較好,，紀(jì)律較差,，要想使本班學(xué)習(xí)進(jìn)步，在直升中取得優(yōu)異成績,，安排如下：

一,、指導(dǎo)思想貫徹以德育為首的觀點，堅持育人為本的思想,，增強德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促動學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提升,，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提升,。

二、抓班風(fēng)建設(shè),，形成積極向上的班風(fēng),。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風(fēng),。

（2）布置教室環(huán)境,。如張貼壁報，設(shè)立,。評比欄等,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織水平和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治水平,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

三,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手。精心培養(yǎng)班干部,。第一,，協(xié)助班干部樹立威信,；第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識,、水平上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立準(zhǔn)確,、健全的輿論，帶動整個班集體展開批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

四,、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，活動要增強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐水平的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促動學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生展開靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動等。五,、本學(xué)期每月工作重點9月份：

1,、新學(xué)期開學(xué)，聯(lián)系學(xué)校的實際,，實行安全教育,，實行愛校、愛班等教育,；

1,、組織安排體育訓(xùn)練,。

2、學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，迎戰(zhàn)期中考試11月份：

1,、結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上,，好好復(fù)習(xí),，迎接月考。2,、組織安排體育訓(xùn)練,。

1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí),、迎接期末?？肌?,、組織安排體育訓(xùn)練,。

1、教育學(xué)生積極復(fù)習(xí),、迎接期末區(qū)考,。2,、組織安排體育訓(xùn)練,。

教育工作者的班級工作計劃篇十七

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的.生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體.比如：可以利用文明班的評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點入手：

1,，課堂紀(jì)律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致?！?/p>

2,，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點，開展“跳繩,，做游戲“等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂.

3，路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去,。

出處 sevw.cn

教育工作者的班級工作計劃篇十八

全班共70人,，住校生50人，跑校生20人,。班內(nèi)學(xué)生在20xx年第一學(xué)期期末考試成績大都集中在70—80之間,，從分?jǐn)?shù)上看，可以說多數(shù)學(xué)生成績中等，后進(jìn)生很多,，相對差距很大,。當(dāng)然這只是表面的，我計劃在這一學(xué)期內(nèi)進(jìn)一步了解他們的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，以及他們的家庭生活情況，逐步了解,、認(rèn)識,、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué),，掌握每個學(xué)生的個性特點,，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

在充分配合學(xué)校上級安排的政治思想,，衛(wèi)生,，紀(jì)律工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好學(xué)生的思想,，日常行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育，逐步形成本班的班級特色,。同時培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊伍,，加強班集體建設(shè)，全面提升學(xué)生的素質(zhì),。

認(rèn)真利用有能力,、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的班委,，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。每大周開一次會議，總結(jié)本周工作,，并對下一周工作提出計劃,，班主任除了平時的指導(dǎo)之外，將利用這個時間專門對其進(jìn)行工作方法的培訓(xùn),。同時，班委會每周進(jìn)行一次工作總結(jié),，并形成書面材料,，在班級中公開，接受大家的監(jiān)督,。

新學(xué)期剛開始,，常規(guī)管理工作特別煩瑣，我主要從以下幾方面來抓：

1、衛(wèi)生方面：在教室和包干區(qū)杜絕吃零食的現(xiàn)象,，值日生要全天保持干凈,，早中晚都有專人負(fù)責(zé)；由生活委員帶頭,，吸收幾位同學(xué)細(xì)心,、責(zé)任心強的同學(xué)，成立一個衛(wèi)生檢查小組,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,。檢查結(jié)果以及學(xué)校各部門的檢查結(jié)果，由值日班干部填寫在班級日志上,，必要時,，當(dāng)面向班主任匯報。每位同學(xué)都會分配到一項衛(wèi)生工作,，檢查的結(jié)果與相應(yīng)值日生的考核掛鉤,。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨生子女中惰,，散漫等一些不好的習(xí)慣,。

2、紀(jì)律方面：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前,，課上，課后的監(jiān)督工作,，認(rèn)真填寫班級日志,，；在宿舍內(nèi),，嚴(yán)格遵守作息時間,，按時就寢和起床。宿舍長負(fù)責(zé)監(jiān)督紀(jì)律,、安全,，每天向班主任匯報一次宿舍情況。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時的秩序工作,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級整體形象,。由班長帶頭，能以身作則的班委隊伍,，組成一個紀(jì)律檢查小組,，監(jiān)督每時每刻的紀(jì)律。

3,、安全方面：在跑校生學(xué)生中,，選派一名小組長,，負(fù)責(zé)監(jiān)督班內(nèi)20位跑校生學(xué)生的出入安全；教室內(nèi)的電器開關(guān),，門窗關(guān)鎖責(zé)任到人,，貴重物品不能放在教室里。

4,、班級活動：利用課外活動時間,，充分發(fā)揮班干部的作用，開展各項工作,，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，使全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感,，增強學(xué)生間的凝聚力。例如,，由宣傳委員帶頭,，有能力的同學(xué)組成一個宣傳小組，負(fù)責(zé)對教室環(huán)境進(jìn)行布置,，負(fù)責(zé)每一期的黑板報工作,。生活委員，文藝委員每月組織一次娛樂活動,，豐富同學(xué)們的課余生活,。

要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)法指導(dǎo),，從而為將來的高考打下堅實的基礎(chǔ),。具體工作如下：

1、學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)各科課代表,，組成一個學(xué)習(xí)小組,，加強同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí),，并經(jīng)常開展一些活動,，交流學(xué)習(xí)方法。

2,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

3、班主任對每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)提出以下要求：有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績,！具體做法如下：

（1）每周都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

（2）每天清晨擬定出當(dāng)天要完成的事情。

（3）每天傍晚總結(jié)出當(dāng)天巳完成的事情以及未完成的原因,。

（4）每月向家長用書信的形式匯報一次學(xué)習(xí),、生活情況。

組織學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范,，要求學(xué)生以《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，約束自己的日常行為,，并使之內(nèi)化為自覺行為,，力爭做一名合格的優(yōu)秀學(xué)生。