在制定計(jì)劃時(shí),，我們需要有清晰的目標(biāo)和優(yōu)先級(jí),，以便更好地分配資源。不斷監(jiān)控和評(píng)估計(jì)劃的執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整和修正不符合預(yù)期的部分,。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃案例,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇一

雅幽遠(yuǎn)幸?；▓@的blog),。

七年級(jí)第二學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期，我所擔(dān)任班主任的七年級(jí)三班,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),，特制定如下計(jì)劃,。

1、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、及時(shí)調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

6,、開展監(jiān)督員值日活動(dòng),，設(shè)立每天的值日班長(zhǎng)，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

8,、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

12,、格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

13,、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

14,、展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15,、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。

16,、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

17、服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

18,、班費(fèi)的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

19,、有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

20,、進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

七年級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作,。

制定計(jì)劃時(shí)間：xx年-3-5,。

班主任：

新學(xué)期伊始，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理,，針對(duì)該班實(shí)際情況，特制定本期工作計(jì)劃：

一．班級(jí)情況：

班級(jí)情況分析,。

本班有學(xué)生47人,，男生21人，女生26人,，他們思想單純,，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長(zhǎng)，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力,。但同時(shí)還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。雖說是重點(diǎn)班,，但也有部分基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的學(xué)生。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上整體步調(diào)，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),。

二．本期班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)及管理。

總目標(biāo),。

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道；讓學(xué)生意識(shí)到作為一名中學(xué)生的責(zé)任,；將班級(jí)建設(shè)成為講文明,、有禮貌、互助互愛,、勤奮好學(xué)的集體,。

階段計(jì)劃。

階段目標(biāo)時(shí)間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施,。

二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,，意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館,、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室,；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,。

四月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體,、關(guān)心他人的個(gè)性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動(dòng)比賽,，增進(jìn)學(xué)生間的友誼,。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等,。

五月至六月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，爭(zhēng)做一位在德、智,、體,、美,、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、成果交流會(huì),。

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,，教育學(xué)生熱愛祖國(guó),，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動(dòng),。

2．關(guān)心學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取,。

3．爭(zhēng)取家長(zhǎng)和全社會(huì)有關(guān)方面的大力支持和配合,，共同做好學(xué)生的教育工作。

4．教學(xué)認(rèn)真,，為人師表,，處處作為學(xué)生的楷模。

5．對(duì)學(xué)生一視同仁,，親切合藹,，平易近人。

6．尊重學(xué)生人格和意見,，以身作則,，言行一致。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇二

(一)樹立兩個(gè)觀念：

執(zhí)行任務(wù)--沒有借口,。

保教工作---細(xì)節(jié)決定成敗,。

(二)強(qiáng)化八種意識(shí)：

責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、協(xié)作意識(shí),、學(xué)習(xí)意識(shí)、法制意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、效益意識(shí)、示范意識(shí),。

根據(jù)園指導(dǎo)思想,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南，在園領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和指導(dǎo)下,，從班級(jí)實(shí)際出發(fā),，在”以人為本“的觀念影響下，認(rèn)真扎實(shí)地做好每項(xiàng)工作,，讓孩子健康,、全面的發(fā)展,。

二、班級(jí)情況分析,。

(一)幼兒基本情況,。

本班共有幼兒名，其中男孩名,，女孩名,。沒有生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其他能力的經(jīng)驗(yàn),，在常規(guī),、自理能力、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面有一定差距,。而相對(duì)于全班幼兒而言，新的環(huán)境,、新的老師,、新的同伴都是孩子們面臨著的新的認(rèn)識(shí)、新的挑戰(zhàn),。

(二)幼兒年齡特點(diǎn)身體發(fā)展方面。

小班幼兒處于身體迅速發(fā)展的時(shí)期,，而動(dòng)作發(fā)展又是其重要標(biāo)志,。他們身體和手的動(dòng)作已經(jīng)比較自如，可以掌握各種粗動(dòng)作和一些精細(xì)動(dòng)作,。如：會(huì)追跑,、會(huì)喊叫、會(huì)躲閃,、會(huì)用蠟筆涂鴉等,。

2、心理發(fā)展方面,。

小班幼兒的情緒相對(duì)而言不是很穩(wěn)定,，很容易沖動(dòng)，而且激動(dòng)起來(lái)就難以控制,；能感受他人的愉快與傷心,，同時(shí)也有了一定的羞恥心和榮譽(yù)感；會(huì)主動(dòng)地接近老師或同伴,，會(huì)主動(dòng)地與你打招呼或者進(jìn)行簡(jiǎn)單地聊天,；有很強(qiáng)的好奇心、喜歡模仿,；但小班幼兒的自我控制能力不是很強(qiáng),，越小的兒童越是難以控制自己的行為,。正因如此在小班年齡階段教師更應(yīng)多關(guān)注幼兒是否存在攻擊性行為，特別是玩玩具及分配物品時(shí),，此外,，小班幼兒年齡小，自我控制差,，辨別是非的能力差,，容易學(xué)習(xí)模仿影視節(jié)目中的暴力鏡頭。

(三)教師情況分析,。

楊曉平：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，多次參加教學(xué)比武中獲一、二等獎(jiǎng),，在班級(jí)管理,，幼兒管理、教學(xué)管理等各方面有自己的工作方法,，能積極主動(dòng)組織班上成員盡力做好工作,。

譚佳慧：剛畢業(yè)的年輕老師，開朗活潑,，對(duì)幼兒和藹可親,，深受幼兒的喜歡。

楊春燕：在教育,、保育保健工作方面有一定的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),、有很強(qiáng)的主人翁意識(shí),。

由于是全新組合的班集體，在各方面都要相互學(xué)習(xí),、相互理解,、相互溝通，如：學(xué)習(xí)老老師保育保健方面的經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)同伴好的教育教學(xué)方法及認(rèn)真的態(tài)度,，相信通過班級(jí)成員的共同努力，班級(jí)工作會(huì)做得更好,。

三,、班級(jí)工作總目標(biāo)全面落實(shí)”健康又活潑、聰穎會(huì)思考,、自信善表現(xiàn),、文明能合作“培養(yǎng)目標(biāo)。

2、讓每個(gè)孩子逐步適應(yīng)幼兒園的生活,，讓95%以上的幼兒喜歡上幼兒園,。

3、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

4,、安全第一，爭(zhēng)取無(wú)安全事故發(fā)生,。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，使家長(zhǎng)對(duì)我班工作的滿意率達(dá)到90%以上,，無(wú)家長(zhǎng)投訴,。

措施：嚴(yán)格按照?qǐng)@里的作息時(shí)間，按照雙常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真組織幼兒的一日活動(dòng),。

2,、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)把安全放在首位，讓每個(gè)孩子都在我們的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。教會(huì)幼兒一些如何保護(hù)好自己的一些方法,。

3、積極組織幼兒參加各級(jí)的各項(xiàng)競(jìng)賽,，爭(zhēng)取好的成績(jī),。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力把班級(jí)工作有條不紊的開展好,。

5、堅(jiān)持讓幼兒和老師主動(dòng)打招呼,，每周評(píng)選文明禮貌之星,。

責(zé)任人：楊曉平譚佳慧楊春燕完成時(shí)間：全學(xué)期,。

在擔(dān)任大五班主教一職時(shí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的班級(jí)常規(guī)對(duì)孩子及教師的重要性，因此,，從小班開始就應(yīng)重視班級(jí)常規(guī)的訓(xùn)練,，從小事、從細(xì)節(jié)入手,，并協(xié)調(diào)班級(jí)成員,，統(tǒng)一教學(xué)方法，在小班時(shí)就要為班級(jí)常規(guī)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

(一)本期重點(diǎn)是進(jìn)行禮貌教育,，初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如”早、好,、再見,、對(duì)不起、沒關(guān)系“,。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇三

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生40人，其中男生29人,。除一位本市學(xué)生以外,，全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、具體措施：

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率,。

2、提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

三、活動(dòng)安排：

第一周：

第二周：慶祝教師節(jié),。

第三周：學(xué)生報(bào)名,，安排好學(xué)生的住宿和生活問題，參加學(xué)校開學(xué)典禮,。

第四周：挑選班團(tuán)干部,，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì),。

第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第七周：班級(jí)辯論賽,。

第八周：期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會(huì)實(shí)踐,。

第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示(手工制作,、網(wǎng)頁(yè)制作,、繪畫,、書法等)。

第十四周：一二·九慶?；顒?dòng),。

第十五周：開展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。

第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

第十八周：期末考試,。

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二、鼓舞學(xué)生信心

1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,，取得了好成績(jī)的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇四

我擔(dān)任班主任已經(jīng)一年半了，親身的工作實(shí)踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，職責(zé)重大,。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用,。能夠說有一個(gè)好的班主任,，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。

作為一個(gè)班主任,，要帶好一個(gè)班,，班主任的德育工作尤為重要。一個(gè)學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會(huì)的有用之人,。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,，教育學(xué)生愛祖國(guó),，愛人民，愛勞動(dòng),，樹立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)儉、尊師愛生的良好習(xí)慣,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、勇敢的孩子。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí),，立志成才,。我們做班級(jí)工作，平時(shí)就應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

一,、要尊重學(xué)生，以德育人,。

當(dāng)我剛接任班主任時(shí),，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著,，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎樣辦為此事我明查暗訪,，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督,。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說,，她發(fā)現(xiàn)前幾天自我丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑,。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò),，怎樣會(huì)拿你的鋼筆為了弄個(gè)清楚，我和小青來(lái)到教室,，查明證實(shí)后,，我沒有當(dāng)面批評(píng)小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢在課堂上,，我這樣說：“前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急,，如有人拾到或借用請(qǐng)還給她,，她必須會(huì)感激你的?！遍_學(xué)時(shí),，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤,。我仍然沒有批評(píng)他,，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人,。從此以后,，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主,。學(xué)習(xí)很刻苦,，成績(jī)不斷提高。

二,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,、關(guān)心團(tuán)體。

學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，班主任就要想辦法幫忙學(xué)生改正錯(cuò)誤,。，我班有個(gè)學(xué)生叫張佳琪,，愛說好動(dòng),，上課時(shí)時(shí)常亂寫亂畫,。在一次竄桌之后，發(fā)現(xiàn)他在桌子和墻上刻字,，被我發(fā)現(xiàn),。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò),，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯(cuò)誤，我讓張佳琪同學(xué),，把墻上的字清理干凈,，并做了一周的環(huán)保衛(wèi)士，監(jiān)督其他同學(xué)有無(wú)亂寫亂刻現(xiàn)象,，有了如此的“體驗(yàn)”,，他對(duì)班里的公物倍加愛惜，自我的不良習(xí)慣也改了許多,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，樹立完美的班風(fēng)。

班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食,，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的面包雪糕到處亂扔。針對(duì)這個(gè)情景,，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果，并且會(huì)適得其反,。于是,，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后,，給學(xué)生講吃零食的危害,，，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食,，既污染了班級(jí)環(huán)境，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自我的學(xué)習(xí)時(shí)間,，危害了自我的身體健康，浪費(fèi)了家里的錢糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣,，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神,，堅(jiān)持勤儉節(jié)儉的行為,，不做小饞鬼,，爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生。從此,，班里再也沒人吃零食了,。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很進(jìn)取，甚至有的學(xué)生不是他的值周,，他都爭(zhēng)著去干活,。

四,、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感,。

我十分重視情境教育，給學(xué)生供給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多條幅和標(biāo)語(yǔ),，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí),。還把班級(jí)后面勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報(bào)，辦手抄報(bào),，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。利用課余時(shí)間,，組織班級(jí)活動(dòng),。開展班級(jí)活動(dòng)，能為學(xué)生供給展示自我表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。

總之,，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級(jí)工作,。既教書,，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為祖國(guó)的合格人才,。

一位班主任，如果天天早來(lái)晚走,，事無(wú)巨細(xì)樣樣親自抓,，班級(jí)管理的效益不必須高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自我努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于團(tuán)體,、團(tuán)體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班團(tuán)體的“保姆”,，而應(yīng)是班級(jí)德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任教師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

1.進(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。

在開學(xué)初,，我就將針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際情景,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái),。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái),，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就僅有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。針對(duì)本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭(zhēng)取更多人的支持,，把這個(gè)工作做好,，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績(jī)提高工作大概也就成功了,。

3.對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,。

全面抓班級(jí)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是我們班工作的核心,，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢(shì)就在于整體,，能夠讓班級(jí)中間力量都發(fā)展起來(lái)就是最大的成功,。

4.適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有異常突出的僅有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè),，如果能讓他們上得更好,、更高，就能夠全面帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生,。

5.開展師生,，家長(zhǎng)互動(dòng)活動(dòng)。

在本學(xué)期,，我還將充分利用班會(huì)課和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的形式,，跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識(shí)和能引起學(xué)生共鳴的知識(shí);樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇五

目前各科基本上一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,，一輪復(fù)習(xí)過程中通過基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練,，對(duì)題目的初步感知已經(jīng)具備,，但是信心不足。由于每天高強(qiáng)度學(xué)習(xí),，學(xué)生身體疲憊,、心理壓力較大，對(duì)此，不同層次的學(xué)生有分化跡象,，在此時(shí)期,，也是異性間容易發(fā)生狀況的時(shí)期，高三初期的勁頭有所松懈,，針對(duì)性的指導(dǎo)和持續(xù)性的激勵(lì)必不可少,。

1、周日班會(huì),。規(guī)范班會(huì)流程,，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以合唱,、視頻,、話題研討等安排好每周班會(huì)，以形成上正確的輿論氛圍,。

2,、周一宣誓。調(diào)整誓詞,，并使其不斷的內(nèi)化為學(xué)生的自覺需求,。

3、學(xué)科教研組,。每學(xué)科組織六名研究員,，或者以小組為單位，通過小組周總結(jié),、月出題等活動(dòng),，形成學(xué)科研究氛圍。特別是數(shù)學(xué)教研組,，調(diào)整好每天六點(diǎn)半的數(shù)學(xué)自習(xí),，提高效率。

4,、個(gè)別,、分組談話。三周內(nèi)同所有同學(xué)以學(xué)習(xí)生活為主題談話,，完成一個(gè)輪次的交流,，注意多傾聽從而提出針對(duì)性意見，多激勵(lì)以幫助學(xué)生走出高原期,。

5,、12月份主題感恩：使學(xué)生少些抱怨，對(duì)家人,、老師,、高三生活心懷感激,。1月份主題新年新起點(diǎn)，組織新年茶話會(huì),，初步定在12月29日六點(diǎn)半到七點(diǎn),，使高三生活張弛有度。

6,、班干部,、小組長(zhǎng)會(huì)議。調(diào)動(dòng)其積極性,，保證常規(guī)工作有序進(jìn)行,。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇六

主要工作內(nèi)容為以下幾點(diǎn)：

1、同學(xué)之間的溝通和交流新班級(jí)初建,，同學(xué)之間大多數(shù)仍舊比較陌生,，這種陌生的環(huán)境并不利于未來(lái)班集體的發(fā)展，因此,，加強(qiáng)溝通和了解是當(dāng)務(wù)之急,。主要措施：建立班級(jí)網(wǎng)絡(luò)群，班級(jí)通訊錄,，開展各種文體娛樂集體活動(dòng),，為同學(xué)們相互之間的交流溝通創(chuàng)造條件。

2,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感可適當(dāng)?shù)呐c別班級(jí),、院系進(jìn)行友誼賽,。在活動(dòng)過程既可增加同學(xué)之間的溝通交流,，也增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

1,、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)自律性主要體現(xiàn)在上課及晨操的出席以及晚自習(xí)的效果,，作業(yè)上交及完成作業(yè)的情況等。由班委班干共同監(jiān)督管理（其中晨操的點(diǎn)名主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),，晚自習(xí)點(diǎn)名主要由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）,。

4、作業(yè)與晚自習(xí)作業(yè)由課代表全權(quán)管理,，課代表有權(quán)抽樣調(diào)查同學(xué)們完成作業(yè)質(zhì)量,，晚自習(xí)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)出勤點(diǎn)名，且將出勤情況作每周統(tǒng)計(jì),，統(tǒng)計(jì)結(jié)果給予公開,，工作計(jì)劃《班級(jí)工作計(jì)劃090919》。學(xué)習(xí)委員需將當(dāng)日作業(yè)寫于黑板以提醒同學(xué)們及時(shí)完成作業(yè),，勿缺漏,。

1、適當(dāng)收取班費(fèi)，以便于各項(xiàng)活動(dòng)開展時(shí)有足夠的費(fèi)用支出,，減少了一次一收的不必要麻煩,。

2、對(duì)同學(xué)的健康狀況給予一定的關(guān)注,，特別是易傳染的病肆發(fā)時(shí)期,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào)，越早治療越早康復(fù),。3,、對(duì)各個(gè)寢室的衛(wèi)生狀況給予一定的監(jiān)督提醒，保證同學(xué)們?cè)诟蓛?、整潔,、衛(wèi)生的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。

4,、為同學(xué)們?cè)谏钌咸岢龅男栴}盡量給予解決（如假期車票,，附近名風(fēng)景點(diǎn)和各種生活用品、藥品的用途等）,。

1,、由文體委員和團(tuán)支書主要負(fù)責(zé)，及時(shí)了解校院開展的各種活動(dòng)的動(dòng)態(tài),，并組織同學(xué)積極參與,。

2、學(xué)有余力時(shí),，可開展班內(nèi)小活動(dòng),，文化體育生活方面不限，多舉行由意義的活動(dòng),。

心理委員應(yīng)主動(dòng)觀察及發(fā)現(xiàn)同學(xué)個(gè)別出現(xiàn)情緒方面異常的情況,，主動(dòng)給予慰問及解決。所有發(fā)生的情況必須為該同學(xué)做好保密工作,。

1,、生活委員處記錄各項(xiàng)活動(dòng)的具體開支情況，班費(fèi)使用情況,。須有依據(jù),。

2、在團(tuán)支書處記錄各項(xiàng)活動(dòng)開展過程及其情況,。

3,、在班長(zhǎng)處記錄班級(jí)發(fā)展工作計(jì)劃及各項(xiàng)班務(wù)工作的總結(jié)情況。

4,、以上記錄均可借閱咨詢,，使班級(jí)管理成為全班同學(xué)一起參與的活動(dòng),。

5、集思廣益,，歡迎同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理提出意見和建議,，爭(zhēng)取對(duì)新產(chǎn)生的問題給予解決。

6,、班委之間相互配合,，綜合化管理，忌各顧各的分散工作管理,，及時(shí)對(duì)新產(chǎn)生的問題給予解決,。

7、班委會(huì)兩周召開一次,，各班委開會(huì)前應(yīng)做好準(zhǔn)備,，保證開會(huì)效率，特殊情況另行通知,。以上就是我在9,。18日班委會(huì)后總結(jié)出的班級(jí)工作計(jì)劃?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作,，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、有愛,，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀,。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇七

一、班級(jí)概況：

總?cè)藬?shù)：37人男生：18人女生：19人,。

基本情況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，需要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有上進(jìn)心，能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣,。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)中困難較多,，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

二,、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校本德育工作體系,，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性。

三,、德育工作總目標(biāo)：

1,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育榮在各科教學(xué)中,，溶在教師的一言一行中。

3,、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實(shí)踐,、交流,，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。

4,、通過各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力,、自我管理等多種能力,，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

6,、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物,、植物,、動(dòng)物做起，人人爭(zhēng)做“文明好兒童”,。

7,、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),，使學(xué)校－家庭－社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力,。

8,、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

四、體育,、衛(wèi)生工作：

1、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

2,、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

3,、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉,。

4,、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步,。

5,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),，生活小常識(shí)。

五,、家長(zhǎng)工作：

1,、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系,。

2,、開好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

六,、心理健康教育：

1,、建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的2—3人,。

2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心,。

3,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記,。

七,、教師的自我要求：

1、為人師表,，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣。

2,、通過工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。

3、多讀書,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇八

隨著春天的來(lái)到，新的一個(gè)學(xué)期又在緊張,、忙碌中開始了,，八年級(jí)是向初三中考沖刺的過渡階段，這個(gè)期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段,，根據(jù)《中學(xué)生守則》的 要求及學(xué)校對(duì)學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級(jí),。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過中學(xué)生活，并使他們終身受益,。

班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)34人,，男女人數(shù)均等，目前為止,，班級(jí)秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己,。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。

本學(xué)期努力使班級(jí)向良好的方向發(fā)展,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評(píng)比中,，能成為分項(xiàng)小明星,，及至全能小明星。在中學(xué)階段,，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng),，找到自信心，積極向上,，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展,。使班級(jí)成為有凝聚力,、健康向上的集體。

1,、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼,，見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言,，不說臟話,，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生，待人要誠(chéng)實(shí),，舉止要大方,，學(xué)會(huì)和別人合作，從小養(yǎng)成誠(chéng)信,、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì),。

2、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面

3、培養(yǎng)小干部,，讓他們有自我管理的意識(shí)和能力,。

4、安全教育

面對(duì)安全意識(shí)淡薄的中學(xué)生,，要經(jīng)常去說,、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩,，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀,，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

5,、以家校本為紐帶,，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之,，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤,、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想,，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí),，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康,、團(tuán)結(jié)向上,、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇九

“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,，轉(zhuǎn)眼間寒假生活隨著悠揚(yáng)的校園音樂的奏響而結(jié)束。新的學(xué)期,，新的征程,，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我對(duì)我定下了新的要求,，也定下了新的計(jì)劃,。

眾所周知，在一個(gè)班級(jí)體中,，如若沒有精神,，沒有集體榮譽(yù)感，沒有班級(jí)凝聚力,，則她將成一盤散沙,，毫無(wú)生氣，全無(wú)斗志,。然而不容忽視的是,，在當(dāng)代大學(xué)中,，這似乎已成為通病。在這樣一個(gè)班級(jí)中,，濃烈的學(xué)習(xí)氣氛,、積極的社會(huì)活動(dòng)等又從何起？正所謂："人心齊,，泰山移,。"如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使,，那么又有什么事情是不能辦到的呢,？同時(shí)，在這樣的氛圍中,，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此,，我認(rèn)為,，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,，其他問題也將迎刃而解,。于是我定下了以下的計(jì)劃：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力,。

2、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,；同時(shí)豐富課余文化生活。

3,、樹立班級(jí)形象,、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、院級(jí)先進(jìn)班級(jí),。

（一）要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心,。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一直，密切聯(lián)系同學(xué),，起模范帶頭作用,，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感,、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用語(yǔ)克服困難的精神,，能夠以自尊、自愛,、自信,、自立,、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育,，自我管理,，自我服務(wù)、自我約束”的核心,。

（二）要實(shí)行班務(wù)公開制度,。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開化,、透明化,，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓,。

（三）要有共同奮斗的目標(biāo),。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求,。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃,，并有計(jì)劃,、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)互助,，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力,。

（四）要有良好的紀(jì)檢制度,。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說一直做得相對(duì)良好,，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng),。不過新學(xué)期伊始，有部分同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,。針對(duì)上課遲到人數(shù)略有增加等問題,，紀(jì)檢工作的力度會(huì)有所加強(qiáng)。班干部要起好帶頭作用,，并多督促身邊同學(xué),，讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

（五）要有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱學(xué)習(xí)方面,。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī),，無(wú)論好壞都已是過去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間,，學(xué)習(xí)依然是最重要的,。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng),。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)肅、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。對(duì)此，在這學(xué)期我會(huì)在班上開展一系列有助于提高同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性的活動(dòng)：

1,、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心

b,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心設(shè)負(fù)責(zé)人一名，其余成員由各科學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)組成,；

c、同學(xué)們?nèi)粲胁欢膯栴},，可以與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心成員一同探討,；

d、在必要的情況下,，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心實(shí)行“一幫一”的措施,；

e、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人根據(jù)同學(xué)們具體的學(xué)習(xí)情況,，不定期組織集體自習(xí),，集中討論和答疑。

2,、開展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng)

a,、在全班不定期開展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng)；

b,、評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時(shí)間的安排情況,、日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等；

c,、評(píng)委由各寢室寢室長(zhǎng)組成,。

3、建立學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)制度

a,、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)活動(dòng),；

c,、學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以包括時(shí)間安排、注意力,、學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法等。

（六）在勞動(dòng),、文娛,、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作,，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來(lái)的各項(xiàng)任務(wù),。另外，我們也計(jì)劃開展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng),。上學(xué)期我班曾比較成功地舉辦了“千紙鶴送愛心”活動(dòng),、“宿舍杯”籃球賽等活動(dòng)。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些其他的活動(dòng),，具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論,。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，務(wù)必人盡其才,，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與,，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動(dòng),，能增進(jìn)老師,、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)?lái)快樂,。

（七）,、發(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手,。

以上就是我作為班長(zhǎng)在新學(xué)期工作計(jì)劃,。總而言之,，在這個(gè)學(xué)期,，我一定會(huì)更嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)各班干,帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì),，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),，踏實(shí)肯干,，不斷創(chuàng)新,，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,，確保本班班級(jí)工作順利開展,，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)我會(huì)盡我所能,，，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀.

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇十

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的.生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

2,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體.比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1，課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致,?！?/p>

2，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開展“跳繩,，做游戲“等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂.

3,，路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué),，平平安安回家去,。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇十一

成功只留給有準(zhǔn)備的人，作為幼兒園大班教師,，在新學(xué)期幼兒園工作還沒開始之前,，做好一學(xué)期的工作計(jì)劃十分重要。新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的.挑戰(zhàn),。本學(xué)期，由中班幼兒升入大班,，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,，為了使孩子們能健康、愉快的成長(zhǎng),，我將以愛工作、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師幼關(guān)系,，讓孩子在幼兒園快樂地渡過,，我將遵循“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的宗旨開展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期,，我班共有幼兒名,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),，但是,，部分幼兒是這學(xué)期才來(lái)我班的，因此存在個(gè)別差異,，同時(shí)由于經(jīng)過兩個(gè)月的暑期生活,，許多幼兒的常規(guī)意識(shí)淡薄，活動(dòng)時(shí),，許多幼兒沒有正確的坐姿,，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響其他孩子的學(xué)習(xí),，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師,、同伴問好,。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,。望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依

據(jù),、以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松,、愉快,、和諧的教育環(huán)境，以促進(jìn)每位幼兒自主地,、富有個(gè)性地發(fā)展為指向,。樹立終身教育理念，以人為本的幼兒教育,，面向世界的科學(xué)幼兒教育,，繼續(xù)在園內(nèi)改革浪潮的指引下,，深入細(xì)致的進(jìn)行班級(jí)事務(wù)工作的深入改革，制訂出符合班級(jí)幼兒情況的各種表冊(cè),，規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理,，為幼兒營(yíng)造一份良好的發(fā)展氛圍。

（一）,、教育教學(xué)工作：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松,、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選,、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康,，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們應(yīng)采取以下措施：

（2）在體育活動(dòng)中，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng),。

3、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,、當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

4,、設(shè)立“環(huán)?？倓?dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng)，開展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品,，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng),，將更具目的性,，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情,，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品,。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放,。主題教育活動(dòng)中,，多利用廢舊物品制作教玩具。

5,、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀、計(jì)算,、識(shí)字,、等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),，繼續(xù)將聽,、說、讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。

6,、注重日常的音樂活動(dòng),，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用，讓音樂活動(dòng)成為日?；顒?dòng)的一部分,，并貫穿于一日活動(dòng)之中。

7,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒關(guān)系等,，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問好,，不亂動(dòng)別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助,、謙讓,，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事,，能承認(rèn)，并愿意改正,。

（二）,、衛(wèi)生保健工作：

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng),、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

2、教育幼兒愛清潔,、勤洗手,，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方,。

3,、保證午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理,，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率。

4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗,。

5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通,。

（三）、家長(zhǎng)工作

1,、每周認(rèn)真督促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》,，評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長(zhǎng)的反饋意見,，并通過與家長(zhǎng)直接交流和書面幫助家長(zhǎng)解決疑難問題,。

2、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話慰問,，關(guān)心孩子的身體健康,。

3、平時(shí)多關(guān)注幼兒,，讓幼兒健康的成長(zhǎng),。

4、根據(jù)幼兒在園情況,，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交談,，反映幼兒在園情況，力爭(zhēng)做到家園同步,。

9月份

1,、德育重點(diǎn)；禮儀教育,。

2,、做好幼兒常規(guī)培養(yǎng)。

3,、慶中秋節(jié)

4,、迎接國(guó)慶活動(dòng)。

10月份

1,、著手準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)前準(zhǔn)備工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行體育訓(xùn)練、

2,、德育重點(diǎn)：尊長(zhǎng)輩教育

3,、園內(nèi)開展萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)

11月份

1、德育重點(diǎn),；安全教育,。

3,、感恩節(jié)進(jìn)行感恩教育活動(dòng)，手工制作,。

5,、消防安全教育演習(xí)。

12月份

1,、德育重點(diǎn)：環(huán)保教育,。

2、講故事比賽,。

元月份

1,、元旦慶祝活動(dòng),。

2,、各班進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng)。

3,、教學(xué)學(xué)期測(cè)評(píng),。

5、學(xué)期工作總結(jié),。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期,，我擔(dān)任九年（5）班的班主任工作。今年是初中的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來(lái)說,取得好成績(jī)就是最重要的事情?，F(xiàn)將班主任工作的實(shí)際做法計(jì)劃如下：

開好每一次班會(huì),，以每一次班會(huì)為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力的斗志,。根據(jù)政教處的指導(dǎo)教育方向和一周工作重點(diǎn)開好每一個(gè)班會(huì),。同時(shí)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育,，加強(qiáng)公民道德教育,。在學(xué)生中評(píng)選積極分子，樹立身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣,，宣傳先進(jìn)事跡,。通過學(xué)習(xí)典型，認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,，發(fā)掘自身蘊(yùn)藏的潛力,，自強(qiáng)不息，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想面發(fā)憤學(xué)習(xí),。

初三是初中的最后一年,，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路,，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生,。面對(duì)中考，他們或成竹在胸,，或怨天尤人,，或自暴自棄，或隨波逐流,，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望,，相信自己，我能行,。學(xué)期初的每一次班會(huì),，我告訴他們，只要努力,，每一個(gè)人都能順利升入高中,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人打開,，因此在學(xué)期初一定要制定自己的的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，要切實(shí)可行，要詳細(xì)具體,，并且一定要堅(jiān)持到底,，永不放棄。每次月考之后,，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步,、懈怠，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn),，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站,。

我們對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格要求,，抓好行為規(guī)范，以《中學(xué)生行為規(guī)范》要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范教育,，從小事做起、從自我教育做起,，根據(jù)本班特點(diǎn),，有目標(biāo)、有措施,，創(chuàng)設(shè)自己的特色,。同時(shí),，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)檢查,，爭(zhēng)創(chuàng)紅旗班集體,。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念,。及時(shí)做好行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，我認(rèn)為,，教師的愛是打開學(xué)生心里的鎖,，同時(shí)，教師的愛也是行為偏學(xué)生的畸轉(zhuǎn)化的軟化劑,。

在學(xué)生的自我管理能力很差,，也許，他們都想努力學(xué)習(xí),，但很少有人能靠自己的毅力來(lái)堅(jiān)持,，所以就要采取一定的措施，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。首先,，制定詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、休息時(shí)間；然后,，全程監(jiān)控,，不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會(huì)。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

上個(gè)學(xué)期通過評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用。

來(lái)自 sevw.cn

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。

教育工作者的班級(jí)工作計(jì)劃篇十三

（２）繼續(xù)加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。爭(zhēng)取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣，能積累背誦《日有所誦》《古詩(shī)２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,。

（３）繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)的監(jiān)控,。希望孩子能在對(duì)待作業(yè)的態(tài)度、情感方面得到穩(wěn)固,。

（４）繼續(xù)加強(qiáng)早讀,、午讀的紀(jì)律和效果。

２,、關(guān)于班級(jí)管理,。

（１）繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng),，重點(diǎn)關(guān)注,，提升孩子的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

（２）狠抓四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及值日生工作職責(zé)的落實(shí),。

（３）從“學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手,，落實(shí)每周評(píng)比機(jī)制，力求營(yíng)造“激流勇進(jìn)”“你爭(zhēng)我趕”的百花齊放大局,。

（４）開展形式多樣的節(jié)日,、紀(jì)念日班隊(duì)活動(dòng)，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活,，鍛煉孩子的各方面能力,。

（５）加強(qiáng)孩子的體育鍛煉，煉好體能,，增強(qiáng)體質(zhì),。爭(zhēng)取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破,，進(jìn)入年段前三。

（一）學(xué)習(xí)方面,。

１,、關(guān)于作業(yè)。

（１）做好作業(yè)的過程性監(jiān)控,。

一年級(jí)是學(xué)習(xí)的起步階段,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，對(duì)今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果,。這學(xué)期還是要求家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評(píng),，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度、時(shí)間,、知識(shí)掌握的情況及寫字姿勢(shì)等進(jìn)行評(píng)價(jià),，以利于老師對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格按老師的要求去落實(shí),。作業(yè)的完成情況，每天都會(huì)在信息中進(jìn)行反饋,。希望在配合中,，孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣。

２,、關(guān)于閱讀,。

（１）必須要求孩子每天擠出至少半小時(shí)的時(shí)間閱讀，讀《日有所誦》等詩(shī)文時(shí)要求大聲朗誦,，并背誦下來(lái),；讀課外讀物時(shí)，要求輕聲指讀,。

（２）要求兩個(gè)星期能讀一本書,，這個(gè)學(xué)期下來(lái)能讀８－９本。（繪本除外）,。

（３）要認(rèn)真對(duì)待學(xué)?！靶猿砷L(zhǎng)足跡卡”，讀完２５本書后,，由校長(zhǎng)親自簽名,，并得到一份由校長(zhǎng)送出的小禮物。

（４）探討是否共讀一本書,，以給孩子更明確更具體的閱讀方法,。

３、關(guān)于班級(jí)的常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（２）晨讀：（周一讀《日有所誦》,；周三讀《古詩(shī)７５首》；周五讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,。）,。

（３）周五進(jìn)行學(xué)生在校表現(xiàn)互評(píng)（學(xué)校與班級(jí)）。

１,、班級(jí)干部的培養(yǎng)原則,。

讓每個(gè)孩子都能在起跑線上得到同等機(jī)會(huì)，本學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)崗位還是遵遁“百花齊放”的原則,，讓每個(gè)孩子都參與班級(jí)管理,，在管理中尋找自信，得到能力與責(zé)任的鍛煉,。

２,、班干部管理辦法。

給予班長(zhǎng),、副班長(zhǎng),、中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)特殊的職責(zé)和權(quán)力,，每個(gè)同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用,，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分,。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因,。

努力營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，定期補(bǔ)充班級(jí)圖書,，鼓勵(lì)孩子帶書交換閱讀,，定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容，與孩子共同養(yǎng)好花,、魚,，為班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍增添情趣，利于身心健康,。同時(shí)增加一面“廣告欄”,，及時(shí)地將班級(jí)好人好事、重點(diǎn)通知等宣布,。

４,、狠抓“四項(xiàng)評(píng)比”“值日生工作”

（１）落實(shí)“四項(xiàng)評(píng)比”的負(fù)責(zé)人（文明守紀(jì)：中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng),；環(huán)境衛(wèi)生：值日生,、大組長(zhǎng)、副班長(zhǎng),；集會(huì)兩操：中隊(duì)長(zhǎng),；儀表形象：副中隊(duì)長(zhǎng),、大組長(zhǎng)）每周為流動(dòng)紅旗“爭(zhēng)二保一”。

（２）每天確定一名值日組長(zhǎng),，由值日組長(zhǎng)點(diǎn)名,，并在值日結(jié)束后再點(diǎn)名；如果發(fā)現(xiàn)早退,、忘記兩次以上,，則取消評(píng)優(yōu)資格。（期末評(píng)選“衛(wèi)生楷?！钡闹饕獏⒄眨?。

（１）關(guān)于班級(jí)文化墻“紅旗”的評(píng)比。

首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，本學(xué)期開始,，每周給每個(gè)孩子１００分的基礎(chǔ)分，主要從作業(yè)方面去處理,，做得相當(dāng)好的加５分,，做得不太理想的扣５分；到周五累計(jì)分?jǐn)?shù),，如果達(dá)到１００分以上,，則獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗和一份小獎(jiǎng)品。如果已被扣分,，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭(zhēng)取展示才能再加分,；在每周的“寫字、寫話,、單元小測(cè)”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分,。（期末評(píng)選“作業(yè)楷模”主主要依據(jù)）,。

其次是“文明禮儀”,，方法同上，內(nèi)容主要從“個(gè)人衛(wèi)生,、課間表現(xiàn),、課堂表現(xiàn)、值日生工作,、課前準(zhǔn)備”等方面去評(píng),，如果不滿１００分，平時(shí)可以通過做好人好事來(lái)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù),；同時(shí)小組一周得分可參與統(tǒng)分,。（第一名每人加１０分；第二、三名每人加５分）,；每周五的互評(píng)得全優(yōu)者加５分,。（期末評(píng)選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù)）。

（２）關(guān)于期末學(xué)校及班級(jí)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

認(rèn)真落實(shí)每周五的學(xué)校,、班級(jí)互評(píng)活動(dòng)，原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評(píng)選資格,；學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)與班級(jí)評(píng)優(yōu)名單不重復(fù)。（每期評(píng)優(yōu)情況將作業(yè)期末評(píng)選“班級(jí)模范生”的主要依據(jù),。其中“評(píng)優(yōu)方案”參考上學(xué)期評(píng)優(yōu)細(xì)則）另附：班級(jí)互評(píng)條例,。

６、班級(jí)開展的節(jié)日,、紀(jì)念日等活動(dòng),。

（１）配合學(xué)校開展“講述一本書”活動(dòng)。（具體按班級(jí)周歷表）,。

（２）本學(xué)期擬開展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動(dòng),、“端午粽飄香剪貼報(bào)比賽”、六一游園等活動(dòng),。

７,、健全班級(jí)博客，充分發(fā)揮平臺(tái)的互動(dòng)功能,，增進(jìn)學(xué)校,、家庭二位一體的溝通情感。

８,、整理本學(xué)期孩子的成長(zhǎng)檔案袋（將每單元語(yǔ),、數(shù)試卷；寫字單,、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）,。

９、探討“班級(jí)口號(hào),、班歌,、班訓(xùn)、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”,。（五好少年）,。

時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)情況。

１評(píng)選“寒假作業(yè)楷?！闭匍_家委會(huì)評(píng)出博倫等十六位“作業(yè)楷?！薄?/p>

３更換第一期“學(xué)習(xí)園地”（以“母愛”為主題）合影。

４擬訂“班訓(xùn),、班級(jí)口號(hào)”

５第一季閱讀小明星評(píng)選采訪小明星及家長(zhǎng),。

６班級(jí)開一節(jié)全校語(yǔ)文公開課。

７選拔參加學(xué)?！爸v述一本書”比賽自薦與推薦相結(jié)合８出版第二期板報(bào)（五一勞動(dòng)節(jié)?？┴?fù)責(zé)人合影留戀９更換第二期“學(xué)習(xí)園地”（“寫話”專刊）,。

１０期中文考小狀元評(píng)選五一放假１１舉辦期中家長(zhǎng)座談會(huì),。

１２第二季閱讀小明星評(píng)選。

１３更換第三期“學(xué)習(xí)園地”（以“六一”為主題）,。

１４出版第三期板報(bào)（六一兒童節(jié)?？?/p>

１６期末復(fù)習(xí),。

１７期末復(fù)習(xí),。

１８班級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)（班級(jí)：優(yōu)秀值日生、作業(yè)楷模等,；推薦參評(píng)學(xué)校評(píng)優(yōu)）,。

注：本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃各項(xiàng)內(nèi)容歡迎各位家長(zhǎng)提供寶貴意見和建議。