總結(jié)是一個重要的思維工具,，可以幫助我們抓住事物的本質(zhì),，提高問題解決的能力。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重語言的準確性和通順度,，盡可能用簡單明了的語言來表達意思。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例,，或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路,。

學生參與教師慶祝教育的演講篇一

尊敬的老師、親愛的朋友：

您好,！

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過xx天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的老師好，這也是感恩,；

放學了,，向老師招招手，說一聲老師再見,，這依然是感恩,；

你每一次認真地完成作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績,，克服困難取得的進步,，這更是對老師辛勤工作的的回報，也是老師的欣慰,。

今天xx中主席臺下多了一批新的面孔,，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學，歡迎你們,！來到初中這個新起點上,，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài),。主動適應(yīng)老師的授課方式,；制訂科學的學習計劃；學會適應(yīng)學會交往,；以新的行為規(guī)范要求自己,，邁好初中的第一步。

初二同學們：初二是個關(guān)鍵的階段,，你們要定好目標,，執(zhí)著信念，永不言敗,，因目標而努力,，因夢想而精彩。努力拼搏初二,，展望未來初三,，我們還有很長的路要走，前途一片美好,。

老師們,，同學們，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年,，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學生也加入了新的學習旅程,，讓我們攜起手來,，老師熱愛學生，學生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福――老師，節(jié)日快樂,！

謝謝大家,！

學生參與教師慶祝教育的演講篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：(先敬禮臺上臺下)大家上午好!我是來自小學六年級的少先隊員，今天能作為一名學生代表站在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸,。

在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,，我們迎來了全國第29個教師節(jié),。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)的中小學生在這里發(fā)言,，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了!”

在鮮艷的紅旗下,，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學子捧出我們最純真,、最熱烈的心,，再次祝愿關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋,，擦去您雙鬢的微霜，讓您那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。您之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，是一把引導我們通向美好未來的鑰匙,。您教會我們用自己的智慧和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個我們能夠永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。您常說您也曾經(jīng)當過學生,，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣,，同時要求我們胸襟坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們諄諄教誨,、讓我們受益一生，您為我們的成長做到了!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們漸漸淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛永遠會烙印在我們的記憶中。突然有一天我們發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時您卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人敬仰,。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學生的眼里卻是那么的堅定;那流淌的燭花浸染了您的衣裳，您可知道在學生的眼里,，它卻是世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，你們的光熱雖然是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起卻引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝愿全體老師節(jié)日快樂!謝謝大家!(少先隊禮)。

學生參與教師慶祝教育的演講篇三

老師是海,，帶你在知識的海洋中翱翔;老師是山,，是你傷心落寞時依靠的臂彎。以下小編為大家提供學生慶祝教師節(jié),。

演講稿,。

500字，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到大家,。

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干,。一代代的人們都以自己不同的語言,，訴說著一個共同的感人話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，這是陶行知對于教師的深刻定義,。

千百年前有人歌頌教師,，千百年后一定會有人歌頌教師。教師作為一個永久的話題,，是一個不變的故事,。我要歌頌教師，讓我的贊美溢于言表,。

教師，您是湖面起舞的白天鵝,，引領(lǐng)著我們邁向幸福的人生,。風雨來時，您的臂膀是我們的溫暖港灣,，讓我們躲過一次次的災難;機會來時,，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候,，您諄諄的教導是我們行動的指南,，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊,，您就是我們的航向!

崇高的師德,，源于千百年來中華文化的積淀和傳承?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學為人師、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高,。教師節(jié)學生演講稿從古至今,，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息,。

在我們國家,，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,，他們深厚的愛國熱情,、深邃的造詣,、誨人不倦的精神、一生淡薄名利,、正直為人的長者與學者風范,，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,，他熱愛學生,、一絲不茍的關(guān)心每一個學生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上,，在擔任班主任期間,，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生,，深入細致地做學生的思想工作,，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體,，培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部,、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在縣,、校介紹,，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時,，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助,，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學生在升入高?；虍厴I(yè)后,，曾無數(shù)次的表達了感激之情。他所帶領(lǐng)的學生們,，個個都很信服他,，每一年，在我們學校組織的評教評學活動中,，他都是最受學生歡迎的教師之一,。

×老師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里?源于波瀾壯闊新時代的歷史進步,，源于人民教師心中的大愛,。本站無論是過去還是現(xiàn)在，一代代人民教師淡泊名利,，安于奉獻,，堅守在三尺講臺，守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學識,，以學生的成長進步為執(zhí)著追求,。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求,，都寄托著他們的厚愛和期盼,。而當災難突至，學生們的生命受到威脅,，他們挺身而上,，用身軀和生命為學生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。

這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,，但在崇高的師德面前,，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意,。

教書育人是教師們愛的事業(yè),，教師的愛與眾不同，它高于母愛,，大于友愛,，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,，友愛重在禮尚往來,，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合,，是理智的科學的愛，是主動積極的愛,。精誠所致,，金石為開。教師們的愛不會付之東流,，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺,，它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長,、充實,。

教育是人類崇高的事業(yè)，每個人都有自己的老師,，每個人都受過老師的恩惠,。師恩難忘!今天，在這個意義非凡的教師節(jié)里,，請允許我代表天下的莘莘學子,，向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”老師,，您辛苦了!”

我的演講完畢,，謝謝大家!

學生參與教師慶祝教育的演講篇四

尊敬的領(lǐng)導、各位老師,、同學們：

大家下午好,！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第xxx個教師節(jié),。這是一個令人感動的日子,，

此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我們對老師的感恩之心,！在這里，請允許我代表全體同學,，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了,！”

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁,。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧,！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著,，奉獻著,，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

還記得,，每當我們在學習中遇到困難時,，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的'寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中,，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時,，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時,，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的,，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認真學習，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物,。

最后,，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠的祝福,，祝你們身體健康，工作順利,，萬事如意,！

學生參與教師慶祝教育的演講篇五

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

今天，在這莊嚴神圣的9月10日,，今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶,，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光,。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成!

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師節(jié)日快樂!

學生參與教師慶祝教育的演講篇六

大家好!

“一年一度秋風勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第__個教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學習提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師,，致以最誠摯的敬意與祝福：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。

忘不了我們課上調(diào)皮,、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任。因為有了您,，我們在知識海洋中前進的航船,，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。

忘不了當我們生病孤獨,、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn),，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄,，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心,，永遠不會忘記,，因為，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學生,，無私奉獻，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。

敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!親愛的同學,，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風采,，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝福,。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次不雅的粗魯!

同學們,，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!

學生參與教師慶祝教育的演講篇七

各位領(lǐng)導,、老師,、親愛的同學們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成!

學生參與教師慶祝教育的演講篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、親愛的老師們：

大家好,！

站在鮮艷的'紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心，祝關(guān)心,、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了,！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了，累了,。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默,、恬靜,、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們,，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

來自 sevw.cn

學生參與教師慶祝教育的演講篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好！很高興能有機會在教師節(jié)這樣一個特殊的日子里作為學生代表發(fā)言,，就要到教師節(jié)了,，九月十日，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師，那是你們的節(jié)日,，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響。在此，請允許我我代表全體同學向辛勤工作的老師們說一聲：“老師,，謝謝你們,，您辛苦了！”

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，感恩老師,，其實并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們發(fā)自內(nèi)心的尊重和祝福?，F(xiàn)在正值新學期的開始，我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從認真完成作業(yè)做起，從認真聽課方面做起,，從遵守紀律做起,，從愛惜生命做起，從團結(jié)同學做起,；我們要向歷屆的哥哥姐姐們學習,，力爭讓自己在德智體美勞各方面得到進步。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂,！祝我們的學校永葆青春，越辦越好,。謝謝大家,！

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學生參與教師慶祝教育的演講篇十

親愛的老師,、同學們：

我身邊的好老師有很多很多,，但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了。她經(jīng)常戴個眼鏡,，好像很有學問的樣子,。每天都打扮得漂漂亮亮的。

王老師很善良,，我記得有一次,，王澤陳同學頭磕破了，由于他爸爸媽媽不管他，王老師趕緊捐款給王澤陳,，還盼望他早點好起來,。還有一次，侯鵬吐了,。王老師趕緊給侯鵬家長打電話來接侯鵬,，其他同學就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事，我們也很喜歡王老師,。

王老師為了讓我們多增加一些知識,，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館，還經(jīng)常組織我們參加一些實踐活動,。

這就是我們的班主任王海蓉老師,，她說到做到。雖然她生氣起來很嚴肅,，但是我們卻非常喜歡她,，因為她是為了我們的學習，我知道了當老師非常辛苦,，但也知道只有當老師才能教會我們成長,。

我愛我們班的班主任，我愛我們班的王老師!

學生參與教師慶祝教育的演講篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,，敬愛的老師：

大家好!

金秋送爽,，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾,，在這個收獲的季節(jié),，是誰還在播灑希望，是您們,，我可親可敬的老師們,。非常榮幸在第32個教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學在這里表達我們的感激之情和深深的祝福。在此,，我代表全院同學向所有孜孜不倦,、辛勤工作的老師們道一聲，老師,，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂!

9月10日是個平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個平淡的日子,，但卻有著絢爛的色彩,。是您，我親愛的老師,，使這個日子變得偉大,、神圣!所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福,。親愛的老師，也許您正在用微笑的眼神,，迎接入學的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風細雨般的話語教誨您的弟子;那么,，在您的節(jié)日來臨之際，您就歇歇吧,，給自己一個喘息的機會,，也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩,，聽聽我們由衷的歌唱,。一支粉筆，點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下您們的無限深情;一個講臺，輝映著您們的艱辛,。寂寞的春放,，煩瑣的冬日，講臺上的激昂慷慨,，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生,，家訪時的苦口婆心,。是您們，堅守著寧靜的一隅,，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美,。沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花,，三尺講臺就是老師您奉獻人生的天地,，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光,、智慧的甘霖;您用知識的甘露,，澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉，孕育我們高尚的情操,。幾度風雨,，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠的天空,，父母給了我們身軀,，您卻給了我們靈魂。加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!悠悠歲月,，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔,。親愛的老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,。忘不了您充滿期許的眼神,，給了我們奮斗的動力;忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風般的鼓勵,，鼓起我們前進的勇氣,。假如我們能搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們弄潮的力量,，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源!一個個日子升起又降落,，一屆屆學生走來又走過,，當歲月變成星辰，歷史成為滄桑,，您卻還守著巢窠,，放飛著希望;當花紅柳綠，鷹飛草長,，您卻還固守清貧,，培育桃李芬芳。當手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,，您兩鬢成霜,，但是年青的心卻從未改變模樣?？赡苣蜒屎砑t腫,，靜脈曲張，可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

幾經(jīng)風雨，幾度寒暑,，是您呵護著我們獲取廣博的知識,，穿越人生的迷茫。當我們走進知識的殿堂,，驀然回首,，依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的老師,，人們都說您是蠟炬,，可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔,，都說您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說您是園丁,，身邊簇擁著稚嫩的蓓蕾,，可誰又知道您在百花盛放時您卻悄悄地憔悴。敬愛的老師,，是您用執(zhí)著與堅持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,，然后知松柏之后凋也?！本磹鄣睦蠋?，您可知道，是您用您的為人師表,，用您的謹學慎思,，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高，鉆之彌堅,，瞻之在前,，忽焉在后。夫子循循然善誘人,，博我以文,，約我以禮，欲罷不能,?！?/p>

我不是詩人，無法用詩的語言描繪您,，我不是畫家,，不能夠潑墨丹青,，全神地勾勒您,，我更不是個作家，不能夠以華麗的詞藻形容您,。只有尊敬您,，認真學習，取得好的成績,，或者將來某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給您最好的禮物。

又一個教師節(jié)即將來到,，讓我們重拾過去的回憶,，將自己對您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā),，我們的每一步成長都滲透了您的汗水,，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,。您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明,。老師們，您們應(yīng)該站在共和國的殿堂上,，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。

光陰易逝,，師恩永駐;教育之恩,，難以回報。我們將以自己的成績來證明對您的感激!現(xiàn)在,，我們充滿信心地說：今天,，我們?yōu)槔蠋熌院?明天，老師您將因我們而驕傲!

最后,，衷心感謝我敬愛的老師們,，謝謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒,，感謝您的心永遠不變!老師,，謝謝您!您辛苦了!

學生參與教師慶祝教育的演講篇十二

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好,！

我是一名二年級的小學生,，因為從小就愛蹦愛跳，所以我的身體比很多同學都要好,，我的跑步速度也特別快,，我的理想是要做一名短跑運動員，劉翔是我的偶像,，他是一位非常優(yōu)秀的田徑運動員,，曾經(jīng)在雅典奧運會上奪得了男子110米跨欄冠軍，而且還平了世界紀錄呢,！年北京奧運會,，他卻因為腿傷沒有參賽。以后,，我要加強鍛煉身體,，長大后做一名優(yōu)秀的女運動員，在奧運會中為祖國贏得更多的獎牌和榮譽,！

謝謝,。

學生參與教師慶祝教育的演講篇十三

尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第31個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時,，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了,。這些年來,、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題,、繪畫,、唱歌，自然,、科技,、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng),、茁壯成長,。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨,、怎樣正確面對人生;在風雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國,。本站日復一日,、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動,、就有收獲,，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情,。為了不辜負您對我們的深情寄托,，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項,。

規(guī)章制度,。

以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師,、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮,。敬愛的老師啊您辛苦了我們真誠地感謝您!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于(本站)傳授我們的科學文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

學生參與教師慶祝教育的演講篇十四

人的一生要面對很多老師，但是對我們一生影響最大的要數(shù)啟蒙老師了,，說到這里,，可能每個人都會想起自己的啟蒙老師了吧。教師節(jié)即將來臨,，讓我們一起為老師獻上滿滿的祝福吧!下面是小編分享給大家的慶祝教師節(jié)小學生,。

演講稿。

希望對你有所啟發(fā),。

親愛的老師,、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是“感恩老師”。

教師,，是世界上最普通的人,。

他們沒有明星的光彩照人，但他們培養(yǎng)了世界上所有的明星;他們沒有金融巨頭的巨額收入,，但那些金融巨頭曾經(jīng)是他們的學生,。他們是普通的，普通得就像一棵大樹的樹枝,。

教師,，是最無私奉獻的人。

為了自己學生的成長,，他們無私奉獻,，就像春天的桑蠶吐出它們最后一根絲。為了學生的健康,，他們是無私奉獻,，即使是獻出青春，血液甚至生命,。

教師,，也是最有愛心的人。

每個老師都愛自己的學生,，他們愛學生就像愛自己的孩子一樣,。

同學們，我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的真理,，教會我們克服困難,，克服挫折;教會我們思考生活，面對生活;培養(yǎng)我們良好的行為習慣,，教導我們尊重父母,，尊重長輩。

我們應(yīng)該感恩老師,。感恩的老師教會我們知識,，培養(yǎng)我們的能力，讓我們擁有在未來生活道路上飛翔的能力,，實現(xiàn)自己一個又一個的人生夢想,。

我們應(yīng)該感恩老師。感恩老師鍛煉了我們強健的身體,，培養(yǎng)了我們健康的心靈,，使我們能夠勇敢地面對一個接一個的挑戰(zhàn)。

我們感恩老師,，不需要昂貴的禮物,，也不需要金錢，需要的是我們對教師勞動的尊重,，需要的是當我們在生活中取得輝煌成就時,，我們能記住每一位經(jīng)過精心修改你家庭作業(yè)和深入輔導的老師;需要的是發(fā)自內(nèi)心深處的說一句“老師，我愛你!謝謝你!”

同學們,，“教師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時間,，但我們對教師的熱愛應(yīng)該是永遠的，我們應(yīng)該在生活的每一天都保持對教師的熱愛,。

謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學們：

今天我國旗下講話的題目是——《感恩教師》，沐浴在新學期的陽光里,，我們又迎來第25個教師節(jié),，在此，請允許我向辛勤耕耘,、默默奉獻,、忘我工作的所有老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

詩人曾贊美到：“教師如百合,，展開是一朵花,，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠望像一盞燈,，近看是一團火!”是教師,，讓未來之光永駐,，讓希望之樹長青，讓鮮花遍地開放,。

從進入幼兒園到現(xiàn)在,，我們的知識一天天地豐富，我們的能力一步步提升,，我們每一點滴的進步,，每一次的成功,，都離不開我們老師的細心呵護和教誨,。

同學們，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然,，認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

老師、同學們,，新學期標志著新征程即將遠航,，祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;再次祝愿我們的老師節(jié)日快樂!

身體健康!工作順利!合家幸福!謝謝大家!

親愛的老師,、同學們：

我身邊的好老師有很多很多,，但我印象最深刻的就是我們班的班主任王海蓉老師了,。她經(jīng)常戴個眼鏡，好像很有學問的樣子,。每天都打扮得漂漂亮亮的,。

王老師很善良，我記得有一次,，王澤陳同學頭磕破了,，由于他爸爸媽媽不管他，王老師趕緊捐款給王澤陳,，還盼望他早點好起來,。還有一次，侯鵬吐了,。王老師趕緊給侯鵬家長打電話來接侯鵬,，其他同學就去清理嘔吐物……王老師做了很多好事，我們也很喜歡王老師,。

王老師為了讓我們多增加一些知識,，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書館，還經(jīng)常組織我們參加一些實踐活動,。

這就是我們的班主任王海蓉老師,，她說到做到。雖然她生氣起來很嚴肅,，但是我們卻非常喜歡她,，因為她是為了我們的學習，我知道了當老師非常辛苦,，但也知道只有當老師才能教會我們成長,。

我愛我們班的班主任，我愛我們班的王老師!

親愛的老師,、同學們：

我自豪我有這樣一位好老師,，她就是我的班主任張老師。當我剛升上五年級一班的時候,，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀的教師,。于是，我懷著緊張而又激動的心情,，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象,。

在我焦急的期盼中，終于等到了與老師見面的時刻,。她扎著細長的辮子,，眉毛長長的，眼睛大大的,，一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼……緊接著,，老師的溫柔與和善深深地烙在我的心里,。

張老師不僅是我們的班主任，還擔任我們的語文課,。張老師不像其他老師,，只要我們犯了錯就讓我們”挨板子“。張老師經(jīng)常對我們說：”你們都是五年級的學生了,，也要面子,，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺對待學習,?！坝浀糜幸淮危晃煌瑢W作業(yè)沒寫完,，老師把他叫來,，語重心長地對他說：”學習是學給自己的,，不是學給別人,，你自己都對自己不負責，老師還有什么辦法呢?作業(yè)本拿回去,，把昨天的作業(yè)補齊了,。“那個同學低著頭,，一聲不吭地回到了座位上,，從此，他再也沒有犯過同樣的錯誤,。怎么樣,，我們老師厲害吧?不打不罵就把這個同學”治服了“。

后來,，我又發(fā)現(xiàn)了張老師的另一個特點——很愛干凈,。有一次，付幫豪的作業(yè)本寫的又臟又亂,，很邋遢,。老師很生氣，那是老師第一次生氣,，嚴厲地批評了他,，并罰他重寫。老師說,，一個人不管學習成績?nèi)绾?，都要有一個干凈的形象，一顆純潔的心,。

雖然她在課上非常嚴格,，但是課下她就不嚴了,。她經(jīng)常與我們一起聊天、打乒乓球,，爆一下料,，我們老師的球技很厲害哦!她待我們仿佛自己的親人一樣，如果我們有什么心事,，只要找她,，她就會和你聊上一會兒，那些心事就會奇跡般的消失,。同學之間的矛盾,，只要到張老師的手里就會被迎刃而解。所以,，同學們都喜歡和張老師傾訴內(nèi)心,，分享喜憂。

在我心中,，張老師是最好的老師,，她把自己的知識毫不保留的傳授給我們。老師,，您辛苦了!今后,，我一定好好學習，不辜負您的期望,。

親愛的老師,、同學們：

我的老師雖不像舞臺上的明星那樣閃耀奪目，但她敏銳的眼神透露著智慧的光芒,，令我們是那樣的著迷,，她挺拔的身姿站在講臺上是那樣的高雅。

記得開學第一天的傍晚,，一排排佇立在月光下的樹木,，包圍著偌大一個操場，整個校園是那樣的寧靜·祥和,。家長們在教室開會,，而我們這些稚氣未脫的孩子就在樓道里上竄下跳，不時還偷窺幾眼教室,。一個漂亮的阿姨站在講臺上,，她有一雙大大的，有神的眼睛,，她的鼻子高挺,，馬尾辮扎在身后，走起路來也隨著節(jié)奏一甩一甩的,，我認定她就是我心目中的好老師,，我愿意去聽她的話,。

您一直教高年級，第一次教我們這些一年級的新生,，您說自己那個冬天都不知道是怎么熬過來的,。我們對新學校新知識茫然無知,，大部分同學聽課的時候是如坐針氈,，一會撓撓這兒,，一會撓撓那兒，問問題從不經(jīng)過大腦,，現(xiàn)在我們覺得簡單的不可思議的一道題或許那時卻思考半天呢,。一向雷厲風行的您被我們急得又咳嗽又發(fā)燒，那年冬天您一直的咳嗽,，卻沒有耽誤我們一堂課,，即使打針也只抽出下班時間。不舍得拉下一堂課,。

現(xiàn)在的課堂上,，幾乎沒有人不聽課，我們一雙雙小眼睛就這樣看著您,，耳朵仔細聆聽,，或許有些老師的課堂無滋辣味,，但只要您在每節(jié)課都會變得生動詼諧,，同學們也都樂在其中。

您有一顆童心,，和我們在一起,，我們就把您當作知識淵博的朋友，您把我們當作您的孩子,，把知識不遺余力的傳授給我們,，這就是我們的語文楊老師，這就是我身邊的好老師,，同學們仰慕,，家長尊敬的好老師!