計(jì)劃是指為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)任務(wù)而制定的具體步驟和安排。它可以幫助我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)高效地完成工作，并使我們的目標(biāo)更有明確性和可達(dá)性,。在日常生活和工作中,，我們都離不開(kāi)計(jì)劃的指導(dǎo)和支持。定期對(duì)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，根據(jù)實(shí)際情況做出必要的修改和改進(jìn)。希望這些計(jì)劃范文能夠?qū)δ闾峁┮恍椭Ｄ阒贫ǔ鲆环萃昝赖挠?jì)劃,，并取得良好的成果。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇一

深刻貫徹新課程改革的核心精神,，優(yōu)化教師的教育理念,，僅僅圍繞高中歷史學(xué)科的五個(gè)核心素養(yǎng)——唯物史觀(guān)、時(shí)空觀(guān)念,、史料實(shí)證,、歷史解釋和家國(guó)情懷，結(jié)合高中歷史教學(xué)實(shí)踐,，有效促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí),，提升教學(xué)效果。

1,、高一年級(jí)共有班級(jí)10個(gè),，共分三個(gè)層次，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班2個(gè),，實(shí)驗(yàn)班4個(gè),，省招班4個(gè)。學(xué)生層次豐富,，但總體素質(zhì)比較高,。

2、教師方面,，高一年級(jí)共有兩位歷史老師,，兩位老師同時(shí)還擔(dān)任高二部分歷史會(huì)考班的教學(xué)工作，課時(shí)任務(wù)重,。

3,、隨著近年來(lái)歷史會(huì)考難度的增加，并適應(yīng)新一輪高考需求,，提升學(xué)生的學(xué)科思維能力迫在眉睫，而高一年級(jí)作為起始年級(jí)，其重要性顯而易見(jiàn),。

1,、“興趣是的老師”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，踐行少教多學(xué)的教學(xué)理念,，發(fā)揮學(xué)生的'課堂主體性作用。

2,、夯實(shí)學(xué)生高中歷史學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，制定合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3,、參加市區(qū)教研活動(dòng)，并積極開(kāi)展組內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課交流,，加強(qiáng)集體備課的針對(duì)性和有效性,。

1、有效進(jìn)行分層教學(xué)

措施：針對(duì)高一年級(jí)三個(gè)班級(jí)層次之現(xiàn)狀,，應(yīng)有針對(duì)性地實(shí)施分層教學(xué),，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班及實(shí)驗(yàn)班在教學(xué)中除了進(jìn)行常規(guī)教學(xué)外，更應(yīng)注重學(xué)科綜合能力素養(yǎng)的培養(yǎng),，省招班則更注重常規(guī)教學(xué),，再此基礎(chǔ)上努力提高學(xué)科能力。

2,、高一歷史?。?2月）

措施：提前制定計(jì)劃，安排相關(guān)人員和具體任務(wù),。11月布置到各個(gè)班級(jí),，進(jìn)行劇本編排和演練。

3,、歷史講座（12月待定）

措施：提前聯(lián)系確定講座專(zhuān)家,。此項(xiàng)為待定。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇二

為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，配合好學(xué)校的各項(xiàng)工作,，進(jìn)一步落實(shí)貫徹教育教學(xué)方針。

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，積極推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀(guān)念,，加強(qiáng)課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),。

八年級(jí)學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段,，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,，但大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí)，學(xué)生對(duì)歷史較感興趣,，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,，尤其是男生的自覺(jué)性更差。

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分,。教科書(shū)由單元和課組成,。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課,。本冊(cè)共七個(gè)單元,，共二十一課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,，以課為單位,。每課課文由提示、正文,、閱讀課文,、圖、表,、資料,、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),，活動(dòng)建議等組成,。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容,，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖,、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集,、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析,、綜合,、比較,、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感,，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化,。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取平均分,、優(yōu)秀率,、合格率都超過(guò)縣內(nèi)平均水平。

1,、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點(diǎn),、難點(diǎn),，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng),。

2,、廣泛應(yīng)用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)方法要靈活多樣,，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),，加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，增強(qiáng)趣味,，幽默感,。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理,、圖畫(huà),、圖表，積極創(chuàng)造條件,，以教學(xué)的直觀(guān)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。

3,、增加課堂容量,，精講精練，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高課堂效率,。一節(jié)課是四十五分種，再除去三分種準(zhǔn)備時(shí)間,，實(shí)際只有四十二分鐘,。我打算將課堂內(nèi)的四十二分鐘分成三份：前五到八分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,，導(dǎo)入新課；中間二十五分鐘教學(xué)新課,；后十分鐘練習(xí)鞏固,。

4、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在上一個(gè)學(xué)期,，我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好，本學(xué)期我要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法,，在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,；注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

5,、積極參加教研室歷史組、學(xué)校教研組的教研活動(dòng),，反思教學(xué)中存在的不足,，將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理以提高自身教學(xué)水平。

6,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

7、成立歷史學(xué)習(xí)小組,，互出測(cè)試題,，切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績(jī)。

8,、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

1,、教學(xué)實(shí)踐方面：

（1）提高自己的教育教學(xué)技能,。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)+反思，不斷提高自己將理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力,，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,，能夠自我診斷課堂中存在的問(wèn)題，并有效解決問(wèn)題。能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段,，有比較好的課堂駕馭能力,，課堂教學(xué)能充分滲透新課程理念。

（2）努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),，參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng),，積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)水平,；勇于創(chuàng)新,，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。力爭(zhēng)優(yōu)秀率,、平均分穩(wěn)步提升。提高課堂教學(xué)效益,，提高教學(xué)質(zhì)量。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，緊跟課改的動(dòng)向,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗(yàn)。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心上課，注意總結(jié)反思,。

2,、師德表現(xiàn),、教研教改,、教學(xué)成績(jī)等方面：

（1）恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范，使自己形成敬業(yè)愛(ài)生,、明禮誠(chéng)信,、勤學(xué)樂(lè)教,、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。規(guī)范和提高自己的道德觀(guān)念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),，規(guī)范和提高自己的道德觀(guān)念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),，提高自身的政治素質(zhì),。敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表,，樹(shù)立良好的教師形象,。

（2）認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任教學(xué)工作,。容易接受新事物和新觀(guān)點(diǎn),，能夠參與課題實(shí)驗(yàn),，具備一定的教育科研能力。能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù),。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識(shí)，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

（3）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，并形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生喜歡,，成績(jī)顯著。積極參與科研課題的研究,，力爭(zhēng)提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng),，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，使自己努力成長(zhǎng)為一名科研型教師,、學(xué)習(xí)型教師,、反思型教師。力爭(zhēng)優(yōu)秀率,、平均分穩(wěn)步提升,。

具體措施：

1、課前出示預(yù)習(xí)目標(biāo),，要求學(xué)生預(yù)習(xí)所復(fù)習(xí)課文,，閱讀課文。

2,、課堂上首先要求學(xué)生閱讀課文,，之后老師要求學(xué)生回答預(yù)習(xí)的歷史知識(shí)。

3,、在課堂檢查中,，讓學(xué)生回答學(xué)習(xí)的知識(shí)。

4,、課堂訓(xùn)練中,，出示材料題，讓學(xué)生通過(guò)閱讀,，說(shuō)出材料要求解決的問(wèn)題,，然后回答，從而提高閱讀能力,。

5,、通過(guò)對(duì)閱讀問(wèn)題的理解，提高學(xué)生的綜合能力，分析能力,。

總之,，在本學(xué)期的教學(xué)當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇三

1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),。

2,、積極參加教育部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校級(jí)、區(qū)級(jí),、市級(jí)的教研活動(dòng),、講座活動(dòng)。

3,、組織開(kāi)展課題研究,，以課題研究帶動(dòng)自身的提高。

4,、及時(shí)記錄自己的教育科研,、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

5,、定期參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽和有關(guān)的科研論文評(píng)比,。

6、每天有一個(gè)小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間

7,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際與個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng),，挖掘美術(shù)課程資源，確定一個(gè)研究專(zhuān)項(xiàng),，形成學(xué)校美術(shù)特色項(xiàng)目,。

8、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫(xiě)文稿,，收集成果。建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋,。

,、預(yù)期效果

1、具有良好的駕馭課堂的能力,。

2,、個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到明顯的提高。

3、對(duì)課題研究有一定的成果,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇四

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣,，幫助孩子們體驗(yàn)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們?nèi)L試學(xué)習(xí)科學(xué)和探究科學(xué)的樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)一些淺顯的科學(xué)知識(shí)和技能,。以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略,，為孩子們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。在此，制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,。教師要尊重學(xué)生的意愿，以開(kāi)放的觀(guān)念和心態(tài),，為他們營(yíng)造一個(gè)寬松,、和諧、民主,、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境,，引領(lǐng)他們到校園、家庭,、社會(huì),、大自然中去學(xué)科學(xué)用科學(xué)。

二,、基本理念

學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體,。學(xué)生對(duì)周?chē)氖澜缇哂袕?qiáng)烈的好奇心和積極的探究欲，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過(guò)程,?？茖W(xué)課程必須建立在滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動(dòng),。讓他們自己提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題，比單純的講授訓(xùn)練更有效,。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,、引領(lǐng)者和親密的伙伴，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重,，并以自己的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,。

科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心,。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式,。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑,。科學(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì),，使他們?cè)谙窨茖W(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程中,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)科學(xué)探究能力,，獲取科學(xué)知識(shí),，形成尊重事實(shí)、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度,，了解科學(xué)發(fā)展的歷史,。但也需要明確，探究不是惟一的學(xué)習(xí)模式,，在科學(xué)學(xué)習(xí)中,，靈活和綜合運(yùn)用各種教學(xué)方式和策略都是必要的。

三,、學(xué)情分析

三年級(jí)共有兩個(gè)班,，學(xué)生普遍的特點(diǎn)是比較活潑，思維較活躍,，好奇心較強(qiáng),。女生普遍比男生遵守課堂紀(jì)律，但男生普遍比女生愛(ài)動(dòng)手,，愛(ài)發(fā)言,。通過(guò)教師觀(guān)察，該年級(jí)的學(xué)生對(duì)科學(xué)課的知識(shí)掌握程度差異較大,，部分學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力不強(qiáng)。本學(xué)期,，需要在科學(xué)課堂常規(guī)養(yǎng)成,，科學(xué)學(xué)習(xí)興趣，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作等方面加強(qiáng)教學(xué),，獲得進(jìn)步,。

四、教材分析

教材的內(nèi)容安排在生命科學(xué)方面有所側(cè)重,。全冊(cè)是以學(xué)生有系統(tǒng)的觀(guān)察活動(dòng)為主線(xiàn)展開(kāi)的,，盡管各個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀(guān)察對(duì)象不同,，但在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上充分考慮了觀(guān)察能力有步驟,、有計(jì)劃地發(fā)展,。教材綜合性地考慮了科學(xué)探究方面諸多能力的培養(yǎng)。為了發(fā)展學(xué)生的科學(xué)判斷能力,，教材還充分體現(xiàn)了對(duì)觀(guān)察記錄和報(bào)告撰寫(xiě)的重視,。全冊(cè)教材自始自終都強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。教材在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,，還有意識(shí)地安排了多項(xiàng)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,，力圖從多方面促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度,、價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,。

五、課標(biāo)要求

1,、科學(xué)探究：發(fā)展學(xué)生的觀(guān)察能力和對(duì)科學(xué)觀(guān)察的理解,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究能力方面的培養(yǎng)。（通過(guò)觀(guān)察如何提出問(wèn)題,，如何通過(guò)比較認(rèn)識(shí)事物,，如何進(jìn)行猜測(cè)并驗(yàn)證結(jié)果，如何根據(jù)觀(guān)察到的現(xiàn)象形成結(jié)論）用寫(xiě)觀(guān)察記錄,、撰寫(xiě)報(bào)告的方式來(lái)表達(dá)探究結(jié)果,，通過(guò)表達(dá)與交流、總結(jié)與交流,、總結(jié)與反思來(lái)發(fā)展的科學(xué)判斷能力,。

2、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣,，建立學(xué)習(xí)科學(xué)課的信心,。使每個(gè)學(xué)生都能在觀(guān)察活動(dòng)中活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。積極地把學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的確場(chǎng)所引向生活和大自然,。

3,、科學(xué)知識(shí)：獲取大樹(shù)、葉子的一些知識(shí),。對(duì)蝸牛,、蝗蟲(chóng)、螞蟻等小動(dòng)物有所認(rèn)識(shí),、構(gòu)建起有關(guān)動(dòng)物,、生物、事物的初步認(rèn)識(shí),；初步了解基人身體的各部分及功能,；認(rèn)識(shí)水的基本物理性質(zhì)、懂得液體的含義,；認(rèn)識(shí)紙的性質(zhì)與用途,、對(duì)一些紙質(zhì)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的研究,；認(rèn)識(shí)幾種大米。知道淀粉遇到碘酒會(huì)變藍(lán)這一檢測(cè)方法,。

六,、方法措施

1、首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的,。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱，科學(xué)教材,，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法,，盡快成為一名合格的科學(xué)教師。

2,、結(jié)合所教班級(jí),、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主,、和諧,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué),，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。

3,、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，盡可能的去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課，做到“精講多練”,，多通過(guò)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，得到收獲,。

4,、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),，要將學(xué)生帶出教室,，到大自然中去，到社會(huì)中去,，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程，擴(kuò)展到家庭和社會(huì),。

七,、各單元教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)

第一章《植物》：

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察,、研究大樹(shù)和樹(shù)葉的活動(dòng),；鼓勵(lì)學(xué)生親近自然,，關(guān)注自然，利用課外時(shí)間在校內(nèi)外進(jìn)行一些觀(guān)察植物和搜集樹(shù)葉的活動(dòng),；讓學(xué)生在對(duì)大樹(shù)和美麗的樹(shù)葉的觀(guān)察研究活動(dòng)中產(chǎn)生情感體驗(yàn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)護(hù)草木，保護(hù)環(huán)境”的教育,。2,、組織和指導(dǎo)學(xué)生在有結(jié)構(gòu)的觀(guān)察活動(dòng)中，獲取關(guān)于葉的顏色,、形狀,、大小、構(gòu)成,、葉脈,、葉柄等多方面的知識(shí)。

第二章《動(dòng)物》：

1,、引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生開(kāi)展尋訪(fǎng)調(diào)查小動(dòng)物的活動(dòng),；鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周?chē)h(huán)境中的小動(dòng)物，在課外或校外進(jìn)行一些觀(guān)察研究小動(dòng)物的活動(dòng),；并以活動(dòng)經(jīng)歷和體驗(yàn)的形式進(jìn)行愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,，珍惜生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育,。

2,、組織和指導(dǎo)學(xué)生在有結(jié)構(gòu)的觀(guān)察活動(dòng)中，獲得關(guān)于動(dòng)物的觀(guān)察特征,、分類(lèi)特征,、動(dòng)物的多樣性、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),、動(dòng)物和食物,、動(dòng)物和環(huán)境、環(huán)境保護(hù)等多方面的豐富的直接認(rèn)識(shí),。鼓勵(lì)學(xué)生在此基礎(chǔ)上,，聯(lián)系來(lái)自其他渠道的信息，發(fā)展自己的認(rèn)識(shí),。

第三章《我們周?chē)牟牧稀罚?/p>

1,、能有順序、有目的,、仔細(xì)地觀(guān)察,。能用文字、圖畫(huà),、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀(guān)察結(jié)果,。

2,、對(duì)生活中的常見(jiàn)物品從材料角度進(jìn)行分類(lèi)?？偨Y(jié)木頭,、紙、金屬和塑料等材料的物理性質(zhì),。

第四章《水和空氣》：

1,、學(xué)生能利用自己的感官和簡(jiǎn)單的器材（瓶子、臉盤(pán)等）,，通過(guò)觀(guān)察,、對(duì)比等方法收集整理關(guān)于水的資料，發(fā)現(xiàn)和提出關(guān)于水的相關(guān)問(wèn)題,，并能用多種方法（語(yǔ)言,、文字、符號(hào)等）將通過(guò)觀(guān)察所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象表述出來(lái),。

2,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水的基本物理性質(zhì)，懂得液體的含義,，認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的液體,，能夠用多種方法區(qū)分各種溶液并比較溶液的多少。

八,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

第一至四周： 第一單元（8課時(shí)）

第五至八周： 第二單元（8課時(shí)）

第九至十二周： 第三單元（8課時(shí)）

第十三至十六周： 第四單元（8課時(shí)）

第十七至十八周：復(fù)習(xí),、考試（4課時(shí)）

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇五

xx年9月我被派往安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教。肩負(fù)著重任以及懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，我很快簡(jiǎn)單的收拾了行李,，來(lái)到了安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,，并很快為我安置好了住房,，辦公用具等，使我有一種回到家的感覺(jué),，也更加讓我安心的努力工作,，盡心盡責(zé)完成好支教工作。

從支教的任務(wù)來(lái)看,，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開(kāi)展工作，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)支援受援地區(qū)等等,。

為了使我們的支教工作能順利有序地開(kāi)展，特制定如下計(jì)劃：

1、深入學(xué)校,，開(kāi)展全面的調(diào)研工作，形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí),、工作、生活制度,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，以身作則，樹(shù)立良好形象,，把科學(xué)的,、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報(bào)制度,，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況,，反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難，以引起后援單位對(duì)支教工作的重視,。

2,、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育；按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、勇于開(kāi)拓,、積極探索因地制宜的支教新路子,。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面,，我們會(huì)經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng),、與其他支教隊(duì)員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子,；另一方面,，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫(xiě)支教日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

4,、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等),、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等),。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo)，做好專(zhuān)題講座,。

5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6、擴(kuò)大宣傳力度,，擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響,。通過(guò)積極撰稿、出簡(jiǎn)報(bào)等形式,，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài),，力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作,，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教,、支持支教工作。

力爭(zhēng)五種效果

1,、資源共享,，攜手共進(jìn)的雙贏效果。

2,、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果,。

3、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果,。

4,、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。

5,、友誼長(zhǎng)存,，合作內(nèi)容不斷拓新效果。

兩年時(shí)間不短,，但要做好工作來(lái)又不夠長(zhǎng),。我要充分利用好這段時(shí)間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章,！

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇六

作為某骨干教師,。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里,，我決心更加嚴(yán)格的要求自己,，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在反思中進(jìn)步,。

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng),，不斷的磨練自己,。

2、不斷的提高自己的科研能力,，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料,，注意收集，注意積累,。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。

3,、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋,，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。

1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書(shū)籍,，并寫(xiě)好讀后感,。

2、積極開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步,。

3,、平日要多進(jìn)行互相聽(tīng)課活動(dòng)，交流思想,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

4,、在教學(xué)中,，做到多反思：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思,，實(shí)踐后的反思,。

5在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),。

6,、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作,，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。

7,、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。

8、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。

9、繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習(xí),，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng),。

以上是我本學(xué)年的工作計(jì)劃，相信通過(guò)自己不懈地努力,，會(huì)使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進(jìn)一步的提高,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇七

本班幼兒現(xiàn)有x人，其中男生x人,，女生x人,。

1、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),，依耐性強(qiáng),，飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小、怕生,、嬌氣,、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象,。

4,、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn)，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心,。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,，會(huì)和幼兒一起流淚，不忍離去,。有的家長(zhǎng)在門(mén)口，或在窗外窺看,。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響,。

幼兒園小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,，因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開(kāi)展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀(guān)點(diǎn),。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。

(一)保教工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師時(shí)刻保持一致,，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里,，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。

3,、建立良好的班級(jí)一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具,，不爭(zhēng)搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,，離園向同伴、老師再見(jiàn),。

(二)安全工作,。

小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行,。

1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),，知道緊急情況的緊急措施,。

2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有及時(shí)采取措施,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4,、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀(guān)察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)家長(zhǎng)工作,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇八

為幫助青年教師盡快成長(zhǎng),，我校實(shí)行名師帶行動(dòng)。各位青年教師制定明確的成長(zhǎng)規(guī)劃,，落實(shí)措施,，挑戰(zhàn)自我，完善自我,，發(fā)展自我,，實(shí)現(xiàn)自我，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的'力量,，為讓山區(qū)的孩子受到良好的教育而努力奮斗,。

為加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)速度，引領(lǐng)青年教師盡快熟悉工作,，擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)的重任,，促其教育教學(xué)能力的提高，小學(xué)青年教師實(shí)行名師帶動(dòng),。

1,、使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，主動(dòng)掌握現(xiàn)代教育理論,。

2、增強(qiáng)青年教師的科研和課改意識(shí),，使他們能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材,、教法研究、深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn),。

3,、讓青年教師多次指教公開(kāi)課和研討課，寫(xiě)出自己的教學(xué)反思,，提高他們的綜合素質(zhì),。

1、給機(jī)會(huì),。要多給青年教師展露才華的機(jī)會(huì),，讓他們利用機(jī)會(huì)來(lái)挖掘自身的潛力。

2,、給動(dòng)力,。這種動(dòng)力主要是精神的，要借助于不斷的鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)青年教師的工作熱情,。

3,、給時(shí)間,。對(duì)青年教師的成才不能急于求成，要給予他們充分的信任,，允許他們失敗,，給予他們奮斗發(fā)展的一定時(shí)間。

1,、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)新理論,、新理念,，提升自己的知識(shí)素養(yǎng)。

2,、堅(jiān)持每天讀書(shū)兩小時(shí),，做到讀書(shū)有體會(huì)，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力,。

3、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐,，在探索、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,。

1,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表,。

2、樹(shù)立了終生學(xué)習(xí)的觀(guān)念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

3,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,，并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4、鍛煉好自己,，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者,。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。

在理論學(xué)習(xí)上,，引導(dǎo)教師勤于學(xué)習(xí),，有學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意識(shí)和良好習(xí)慣；善于學(xué)習(xí),，有學(xué)習(xí)的有效方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量,；學(xué)以致用，有學(xué)習(xí)的深度思考和實(shí)踐行為,。不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著,、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志外，還要閱讀巴金,、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著,，在不斷地閱讀中提升自己的品味。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。教書(shū)育人是教師的天職,，作為青年教師必須勤學(xué)教育教學(xué)之本領(lǐng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，做課程改革的排頭兵,，我校將以“新課程改革”為主題，因地制宜開(kāi)展好“五個(gè)一”工程：讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,，開(kāi)一堂匯報(bào)課或示范課,，主評(píng)一節(jié)課，寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆,、教育小故事或論文,，參加一個(gè)課題研究。依托這些活動(dòng),，為教師搭建施展教學(xué)才華的舞臺(tái),，使他們?cè)谝淮未位顒?dòng)中磨練教學(xué)基本功，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3,、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”。

教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思,、教育隨筆，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

4,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話(huà)一畫(huà)”的教師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師、信其道,?！?/p>

5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),。

由于我校是一所農(nóng)村小學(xué),，現(xiàn)代化配置不夠，教師在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的,。

6,、制定教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。作為青年教師,，更應(yīng)注重自我發(fā)展，確定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃,，提高自身素質(zhì),。我校要求教師根據(jù)自身實(shí)際情況，具體措施有：每學(xué)年初進(jìn)行自檢,，根據(jù)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足之處有針對(duì)性制定自己的發(fā)展規(guī)劃,，確定發(fā)展措施，在學(xué)年結(jié)束時(shí)回頭看自己發(fā)展的成果和缺陷,，以此促進(jìn)教師的自我發(fā)展,。

人的潛能是無(wú)限的，青年教師一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則,，挑戰(zhàn)自我,，完善自我，發(fā)展自我,，實(shí)現(xiàn)自我,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為讓山區(qū)的孩子受到良好的教育而努力奮斗,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇九

幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透德育因素,，幼兒園中時(shí)時(shí)有德育，處處有德育,。

在教學(xué)活動(dòng)中,，教師首先要樹(shù)立德育滲透意識(shí)，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等,，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因?yàn)榉e極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程積極化,，沒(méi)有情感色彩的認(rèn)知，便是僵死的，沒(méi)有生命力的,，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的,。

因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí),，熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì),，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解,、滲透到學(xué)期,、月、日及各個(gè)活動(dòng)的具體計(jì)劃中去,，并根據(jù)這些要求來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),，布置環(huán)境，使之有明確的目的性,、計(jì)劃性,。

從幼兒心理學(xué)的角度來(lái)看，愛(ài)模仿是幼兒的年齡特點(diǎn),，常常會(huì)聽(tīng)到幼兒為自己的言行辯解道因此,，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,，特別是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)處處為幼兒樹(shù)立良好的榜樣,，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié)、協(xié)作,，教師的言語(yǔ)行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事,，都成為幼兒的良好榜樣。

(一)對(duì)于我們的教師來(lái)說(shuō)要做到：

第一,，有愛(ài)心,，充滿(mǎn)感情地去愛(ài)每個(gè)幼兒，尊重班上那些淘氣,、各種能力顯露較遲,、膽小懦弱幼兒的要求和心理。

第二,，師生共同參加活動(dòng),，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,。

第三,，凡是要求幼兒做到的，自己首先做到,，一言一行,，做幼兒的表率,。

(二)本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：

1、對(duì)人有禮貌,，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，會(huì)說(shuō)普通話(huà)。

2,、能與同伴合作完成工作,，合作時(shí)不爭(zhēng)搶、不排擠,，學(xué)會(huì)謙讓,。

3、能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò),，有初步的是非觀(guān),。

4、懂得尊重勞動(dòng)者,，尊重長(zhǎng)輩,，尊重同伴。

5,、熱愛(ài)集體,，有初步的集體榮譽(yù)感。

6,、愛(ài)護(hù)花草,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在公共場(chǎng)合不喧嘩,。

7,、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕,，敗不餒,。

一、班級(jí)情況分析,。

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo),。

1、萌發(fā)幼兒的愛(ài)心,，從愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始,，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、愛(ài)師長(zhǎng)，以及愛(ài)伙伴;進(jìn)行初步的集體觀(guān)念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛(ài)幼兒園、愛(ài)懷化,、愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗,、熱情大方的性格，有同情心,、寬容心,，能原諒、諒解別人,，能積極,、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依賴(lài)別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠(chéng)實(shí),，不說(shuō)謊,，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

三,、工作內(nèi)容,。

1、愛(ài)集體教育,。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,，能關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2,、愛(ài)勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事,，不事事依賴(lài)他人,。要自己吃飯、穿脫衣服,、上廁所,，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書(shū)以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛(ài)護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育,。知道自己是中國(guó)人,，中國(guó)好，認(rèn)識(shí)國(guó)旗,，知道升旗,、唱國(guó)歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛(ài)家鄉(xiāng)的環(huán)境和周?chē)娜恕?/p>

4,、愛(ài)學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng),，在老師和家長(zhǎng)的提醒,、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過(guò)努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,，觀(guān)察四季植物的生長(zhǎng),。

5、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手,、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口,、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣。不把手指,、玩具放入口中,，不玩刀、剪,、玻璃等利器,，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針,、吃藥時(shí)不哭,。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下,，每天早上向父母問(wèn)好,，道再見(jiàn),，見(jiàn)到老師會(huì)站好,。會(huì)正確使用請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到長(zhǎng)輩,、同伴、熟人會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,。能有禮貌地做小客人,，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,，不打人罵人,，不故意擾亂別人。

7,、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩,，初步做到不爭(zhēng)搶,、不獨(dú)占玩具。愛(ài)護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到三輕：走路輕,、說(shuō)話(huà)輕,、取放東西輕,。

8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛(ài)哭，不隨便發(fā)脾氣,，能合群,。愿意做好孩子，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說(shuō),，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲,。

敢于向老師及家人說(shuō)出自己的想法和要求，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話(huà)，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

三、具體措施：

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

1,、滲透各科、寓教于戲,、寓教于樂(lè),。

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語(yǔ)言,、音樂(lè),、美術(shù)、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇十

我一直以^v^教師是天底下最光輝^v^的職業(yè)為座右銘，為我的教育事業(yè)奮斗著,，努力著,。終于我被評(píng)上了骨干教師，為了未來(lái)的教學(xué)計(jì)劃,，我心里有了新的打算,。

通過(guò)我不懈的努力，終于被評(píng)為校級(jí)骨干教師。為此,，我感到高興和欣慰,，一來(lái)是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果;二來(lái)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高,，我做出了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、預(yù)期目標(biāo)：

作為校級(jí)骨干教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神,，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生^v^探究學(xué)習(xí)^v^,、^v^自主學(xué)習(xí)^v^、^v^合作學(xué)習(xí)^v^為核心,，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,。

二、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)：

1,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面：

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，苦練基本功，一專(zhuān)多能,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng),。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣,，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力,。

(4)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的基本途徑,，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生親自參加觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，從中獲得知識(shí)和鍛煉的能力。

(5)在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實(shí)踐中多摸索,，總結(jié)中多討論、多反思,。在學(xué)生方面,，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點(diǎn),，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文,。

(6)實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀(guān)念，學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2、具體措施：

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書(shū)籍,，并寫(xiě)好讀后感,。

(2)研究一項(xiàng)課題《自然課長(zhǎng)期作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究》，并寫(xiě)好中途報(bào)告,。

(3)針對(duì)課題研究,，上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程。

(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級(jí)公開(kāi)課,，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步,。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法,，利用學(xué)生愛(ài)游戲,，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。

(6)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,，制定評(píng)價(jià)表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇十一

本學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,，我幸運(yùn)地繼續(xù)拜人民路小學(xué)教學(xué)功底深厚,，教學(xué)技藝精湛的語(yǔ)文老師——徐亞芬為師傅。現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下。

1．學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。

2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問(wèn)題方式,，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。

3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例,、論文素材,。

1．多學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專(zhuān)著,、教育信息,，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧,，深化思想,。

2．每學(xué)期邀請(qǐng)師傅至少來(lái)聽(tīng)兩節(jié)課，每個(gè)月也至少去聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)示范課,。在交流中升華理念,。

3．和師傅一起觀(guān)看名家課例碟片，一起討論,，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念,。

4．邀請(qǐng)師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開(kāi)設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課,。

5．經(jīng)常和師傅溝通,，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

6．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究,，積累案例,、論文素材,。

7．在撰寫(xiě)案例和論文方面,，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn),。

8．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決,，主動(dòng)和師傅交流。

（一）自我期望：

1．通過(guò)師徒結(jié)對(duì),，拜師學(xué)藝,，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書(shū)育人的能力,。

2．通過(guò)師徒結(jié)對(duì),，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平,。

3．積極參與教育教學(xué)研究,，細(xì)心搜集素材，積累反思。認(rèn)真撰寫(xiě)論文,、案例,。

（二）促進(jìn)成長(zhǎng)的措施：

a、多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1．多讀書(shū),，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀雜書(shū),，不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),。

2．定期觀(guān)摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。

3．多聽(tīng)優(yōu)秀的師傅的課，學(xué)習(xí)其過(guò)人之處,。

4．爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,，充實(shí)思想。

b,、多實(shí)踐,，潛心會(huì)教

1．不厭讀小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教學(xué),，努力實(shí)踐新科改理念于課堂之內(nèi),。

2．主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法,。

3．平日里有時(shí)間就該多多琢磨課,，邀請(qǐng)師傅來(lái)聽(tīng)課，指出缺點(diǎn),，努力改正,。

c、多反思,，幫助成長(zhǎng)

1．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的,，如何做到深刻，做到系統(tǒng),。課后及時(shí)反思,，梳理教學(xué)思緒。

2．積極進(jìn)行教育教學(xué)上的案例研究,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇十二

1．環(huán)境保護(hù)教育,。

2．和諧校園建設(shè)之師生關(guān)系和睦。

3．全民健身教育,，奧運(yùn)精神融入,。

4．珍惜生活,，學(xué)會(huì)感恩。

5．校際交流,。

具體可參考活動(dòng)：

1．校社團(tuán)部環(huán)保社大力開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),。

2．植樹(shù)節(jié)系列環(huán)保教育活動(dòng)。

1．“攜手拼搏”師生乒乓組合大賽,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

2．“十四雙子星”校園之星評(píng)比,。

3．“老師，老師,，我愛(ài)你”主題“我最喜愛(ài)教師評(píng)選”

4．“老師您辛苦了”主題班主任節(jié),。

2．“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”主題奧運(yùn)年活動(dòng),。

3．杭十四中學(xué)生“模擬奧組委”成立,。

1．跳蚤市場(chǎng)第三季——“心與心的相連”

2．“心語(yǔ)心愿”主題親情教育。

3．“溝通故事會(huì)”全民講故事,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇十三

以教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》和《浙江省關(guān)于中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》為導(dǎo)向，以中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革研究和教育信息化研究工作為重點(diǎn),，認(rèn)真做好以下幾方面的工作：

（一）加強(qiáng)中小學(xué)評(píng)價(jià)改革研究,。

1、加強(qiáng)中小學(xué)評(píng)價(jià)管理和指導(dǎo),，不斷完善中小學(xué)評(píng)價(jià)改革管理制度,，使全市中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)有章可循，逐步走向規(guī)范化,、制度化,，推動(dòng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的實(shí)施。

2,、認(rèn)真做好全市93所中小學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)價(jià)改革實(shí)施工作,，加強(qiáng)調(diào)研視導(dǎo)和交流，有計(jì)劃有步驟開(kāi)展試驗(yàn),。通過(guò)各實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作交流,、研討,、展示活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn),、共同提高,。

3、組織召開(kāi)全市中小學(xué)評(píng)價(jià)改革現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，大力推廣教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和成果,，引領(lǐng)全市教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革,。

4、做好教育教學(xué)評(píng)價(jià)課題調(diào)研指導(dǎo)工作,。調(diào)查研究我市中小學(xué)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革的現(xiàn)狀,形成評(píng)價(jià)發(fā)展對(duì)策并對(duì)現(xiàn)有研究課題進(jìn)行分類(lèi),、分層進(jìn)行合作交流、調(diào)研指導(dǎo),，提高研究質(zhì)量,。

5、在原有的基礎(chǔ)上修訂完善義務(wù)教育（包括幼教）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案,，并組織實(shí)驗(yàn),。全面推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革。

6,、聯(lián)系市中招辦參與中考,、高中會(huì)考改革研究，協(xié)助市教育局直管處參與學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)方案制定研究,，做好普通高中課改前期的教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)查摸底及評(píng)價(jià)方案的研制工作,。

（二）做好市教育局承擔(dān)的教育部重點(diǎn)課題的結(jié)題工作。

1,、做好教育信息化總課題結(jié)題工作,，在取得省20xx年優(yōu)秀教科研成果一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)結(jié)題計(jì)劃,，進(jìn)一步深化研究,，加強(qiáng)分課題、子課題結(jié)題檢查和管理,，注重下鄉(xiāng)結(jié)題調(diào)研指導(dǎo),，及時(shí)推廣課題結(jié)題的經(jīng)驗(yàn)及成果。

2,、繼續(xù)以建模為重點(diǎn),，大力推廣我市提煉出的信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合八種教學(xué)模式，組織召開(kāi)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討會(huì),，推廣新成果,，交流新經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面,，全面推進(jìn),。

3、以建隊(duì)為關(guān)鍵,，繼續(xù)通過(guò)教育信息化研修班的培訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)和鍛煉一支精干的教育信息化骨干隊(duì)伍，帶動(dòng)教育信息化課題研究,，確保教育部重點(diǎn)課題順利結(jié)題,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇十四

具體實(shí)施方案：邀請(qǐng)本院政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五-413教室舉辦一場(chǎng)名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座,。此次講座除了會(huì)有主講人精彩的講授外，還將設(shè)置師生互動(dòng)環(huán)節(jié),，請(qǐng)主講人對(duì)參與同學(xué)在不同場(chǎng)合中的禮儀方式加以點(diǎn)評(píng),，并將頒發(fā)紀(jì)念品，以提高同學(xué)們的參與熱情,，活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,。

舉辦目的：04級(jí)公共管理類(lèi)首次依大類(lèi)招生，大一的同學(xué)對(duì)其中三個(gè)專(zhuān)業(yè)的了解并不是很深入,，舉辦此次專(zhuān)業(yè)具體介紹的交流會(huì)對(duì)同學(xué)們大三時(shí)選擇專(zhuān)業(yè)有一定的指導(dǎo)意義,。

具體實(shí)施方案：邀請(qǐng)本院對(duì)公共管理類(lèi)三個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究方向、就業(yè)前景等問(wèn)題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類(lèi)三個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行交流,。

系列時(shí)事講座,。

具體實(shí)施方案：向廣大同學(xué)征集意見(jiàn)，選擇同學(xué)們感興趣的時(shí)事話(huà)題,，邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外的著名老師,，在教五多功能報(bào)告廳或教五、教四其它大教室召開(kāi)講座,。

根據(jù)《武漢大學(xué)大學(xué)生信息員實(shí)施細(xì)則》,，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，營(yíng)造優(yōu)良風(fēng)氣,，

提高教學(xué)質(zhì)量,，我院學(xué)術(shù)部配合校教務(wù)部，建立我院的學(xué)生信息反饋員體系,。學(xué)院信息員及時(shí)將現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題反饋到教務(wù)部,，學(xué)術(shù)部應(yīng)做好本院體系的保障工作。

具體實(shí)施方案：邀請(qǐng)我院在不同方面很優(yōu)秀的學(xué)生（學(xué)習(xí)成績(jī)很好或有某項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或在學(xué)生工作方面做得很好）在教五多功能報(bào)告廳舉辦一次訪(fǎng)談會(huì),。

訪(fǎng)談會(huì)的環(huán)節(jié)大體上包括：1.邀請(qǐng)到的優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹及特長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)表演,；

3.請(qǐng)這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹；

4.觀(guān)眾對(duì)這些優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),。

舉辦目的：經(jīng)過(guò)與大多數(shù)的同學(xué)交流,，他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流，從而在自己的學(xué)習(xí),、生活方面獲得一些經(jīng)驗(yàn),。而且這種大型活動(dòng)能夠豐富大家業(yè)余生活，提高大家參與積極性,，提高學(xué)院知名度,。

該知識(shí)競(jìng)賽的環(huán)節(jié)主要有：

1.必答題（范圍是綜合性知識(shí)）；

2.英語(yǔ)平臺(tái)（每?jī)蓚€(gè)同學(xué)為一組,，其中一個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)描述給定的英語(yǔ)單詞,，但不能說(shuō)出該單詞也不能用肢體語(yǔ)言，另一個(gè)同學(xué)猜,，在限定時(shí)間內(nèi)猜出單詞多的組獲勝,。）。

3.搶答題（范圍是我院的專(zhuān)業(yè)知識(shí)）,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇十五

1.本月將開(kāi)展“動(dòng)物,，我們的朋友”的主題活動(dòng)，了解某些動(dòng)物的特征和共同屬性,，知道動(dòng)植物過(guò)冬的方法,，尋找動(dòng)物的一些特殊的防身本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對(duì)動(dòng)植物的興趣,。本月還將開(kāi)展“克隆專(zhuān)家”,、“新年好”的主題，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇,，共同迎接新年,，體驗(yàn)新年來(lái)臨前的快樂(lè)。

2.開(kāi)展年級(jí)的系鞋帶比賽和講故事比賽,，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語(yǔ)言表達(dá)和連貫講述的能力,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良、有同情心,、能和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助、互相謙讓,、懂得不妨礙別人,。

4.鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持天天上幼兒園,，積極參加冬季早鍛煉,。

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)真練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,，按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。

6.做好冬季保育工作，加強(qiáng)進(jìn)餐,、午睡的巡視,，保證幼兒吃得暖、睡得暖,。

本月圍繞年級(jí)的講故事和系鞋帶比賽,，孩子們積極參與到活動(dòng)中來(lái)，能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶,，許多原來(lái)不會(huì)系鞋帶的孩子學(xué)會(huì)了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事,，大膽地講給小朋友聽(tīng),，評(píng)出幼兒園的故事大王，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)孩子們,。

本月還重點(diǎn)開(kāi)展了“動(dòng)物,，我們的朋友的主題活動(dòng)，師生共同收集了許多動(dòng)物的圖片,、繪畫(huà)了動(dòng)物,，裝飾了主題墻，擴(kuò)大了幼兒的知識(shí)面,，知道了世界上的許多珍稀動(dòng)物,，還了解不少動(dòng)物的防身本領(lǐng)，人類(lèi)從中學(xué)到的發(fā)明等等,，懂得了人類(lèi)與動(dòng)物之間密不可分的聯(lián)系,。

在“新年好”的主題活動(dòng)中，孩子們自己做新年娃娃,，共同打扮教室,。還動(dòng)手裝飾福字，元旦前一天還進(jìn)行了全園的迎新游藝活動(dòng),，孩子們拿著游藝券,，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里，尋找自己喜歡玩的游藝項(xiàng)目,，渡過(guò)了一個(gè)愉快的迎新活動(dòng),。本月天氣很冷，為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作,，采取各種措施,，使幼兒能吃得暖，睡得暖,，午睡時(shí)孩子們能將衣服整齊地疊好,，起床后整齊地疊被子。

針對(duì)本班孩子的近況,，一月份還要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的教育,，常規(guī)教育，不能松懈,，還要重視安全教育,，使這個(gè)學(xué)期的工作能畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇十六

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018工作計(jì)劃教師,，歡迎閱讀,。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃,。

一.思想政治方面。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣,。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng),。

本學(xué)期,，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛(ài)心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書(shū)育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績(jī)。

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

多與家長(zhǎng)溝通,，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求,，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

5.自主學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書(shū),，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專(zhuān)著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。

6.專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我練習(xí)“三筆一話(huà)”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。

三.班級(jí)管理方面,。

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育,。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě),、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育,。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育,。

值日認(rèn)真徹底,，不留死角。本學(xué)期,，我依然幫,、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!

我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的形式，對(duì)我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求,，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,，特為自己定以下小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,，我要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求。此外,，我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),，用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要,，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛(ài)自己的事業(yè)。

其次提高專(zhuān)業(yè)文化水平,。新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師提高專(zhuān)業(yè)化水平。教師的專(zhuān)業(yè)包括學(xué)科專(zhuān)業(yè)和教育專(zhuān)業(yè)兩個(gè)方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專(zhuān)家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專(zhuān)家,。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí),，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性，以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn),，來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。

(二)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃,。

要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀(guān),，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自己,。

遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助,。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話(huà)”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的反思實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功,。

作為一名教師,，我時(shí)刻提醒自己要為人師表，所以,，在專(zhuān)業(yè)方面不斷充實(shí)自己的,，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間,，在語(yǔ)言能力，專(zhuān)業(yè)能力和書(shū)面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,，爭(zhēng)取每天都有新的變化,。

(四)提高反思性教學(xué)能力。

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因,，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程。我們只有通過(guò)理論思考,、觀(guān)摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美。

(五)積極參加征文活動(dòng),。

在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng)，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,，不斷參與各種活動(dòng),，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長(zhǎng)起來(lái),。

(六)學(xué)習(xí)進(jìn)修方面,。

牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專(zhuān)著,，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,。積極參加舉辦的各種講座,，定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制,。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫(xiě)出感想及反思,。

當(dāng)然,，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇十七

父親的一句話(huà)，讓我終身受益,，成為我一生珍藏的珍品,。

那是我第一次考得不錯(cuò),。

我緊握手中的期末考試成績(jī)單，在燦爛而溫暖的夕陽(yáng)下,，興高采烈地向家里飛奔,，迫不及待地要把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。一想到媽媽承諾獎(jiǎng)勵(lì)給我的高級(jí)遙控賽車(chē),，我更加心潮澎湃了,。

推開(kāi)家門(mén)，我高舉著成績(jī)單大聲叫著,，媽媽欣喜地走過(guò)來(lái)拍我的肩膀說(shuō)：“孩子,，好樣的！遙控賽車(chē)沒(méi)問(wèn)題了,！”還豎起了大拇指,。而坐在沙發(fā)上的爸爸卻沉默不語(yǔ)，他點(diǎn)了一支煙,，對(duì)我說(shuō)：“得意莫忘形,。”隨后便頭也不回地走進(jìn)書(shū)房關(guān)上了門(mén),，留下我傻傻地站在那兒,，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有理解那句話(huà)的深刻含義,，只是為爸爸沒(méi)有替我高興而失望,。

下學(xué)期如期而至，我懷著更加飽滿(mǎn)的激情去迎接新一輪的學(xué)習(xí),。在新的學(xué)期里,，我的課堂發(fā)言尤為積極，漸漸地,，我開(kāi)始目中無(wú)人,，狂妄自大，天真地認(rèn)為自己能回答的問(wèn)題別人不一定能回答,。驕傲自滿(mǎn)的我,，開(kāi)始不屑于同學(xué)的請(qǐng)教，不聽(tīng)從老師的教誨,。直到有一次集體活動(dòng)沒(méi)有任何人愿意和我同組時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)自己好像做錯(cuò)了什么。接下來(lái),，同學(xué)們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我,，我因此而變得孤單，并且開(kāi)始沉默,，感到的只有郁悶和泄氣,。結(jié)果,，在接下來(lái)的一次考試中，我的成績(jī)一落千丈,。

我落寞地拿著成績(jī)單,，回到家，媽媽在精心地準(zhǔn)備晚餐,，爸爸依然悠閑地在沙發(fā)上看著報(bào)紙,。我突然像想起了什么似的,，哦,！是“得意莫忘形”,，原來(lái)，我所經(jīng)歷的因和果,，他早已預(yù)知,。

我站在屋外的空地上，呆呆地看著我上次考試贏得的遙控賽車(chē),，感到索然無(wú)味,，它已經(jīng)提不起我的興趣，我也不像當(dāng)初獲得時(shí)那樣珍惜了,。

“孩子,，失意莫失態(tài)?！?/p>

是爸爸,，他居然十分懂我，原來(lái)他當(dāng)初已經(jīng)是用心良苦,，只可惜我懵懂不知,。

“得意莫忘形，失意莫失態(tài)”,，我將這句話(huà)反復(fù)咀嚼,、消化，原來(lái)這才是值得我珍惜的東西,，這才是爸爸送給我的禮物,，是值得我一生珍藏的珍品。

站在屋外,，看著西下的夕陽(yáng)染紅了大地，我的心中坦然了許多,。

教師的工作計(jì)劃點(diǎn)評(píng)篇十八

新學(xué)期開(kāi)始了,，我希望自己以展新面貌迎接可愛(ài)的孩子們，深思熟慮后,，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

為一群可愛(ài)的孩子服務(wù),，這是我的理想,，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的!我的能力還有專(zhuān)業(yè)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，我只能更加努力的學(xué)習(xí)才能讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育的基礎(chǔ)我已經(jīng)掌握,，目前我已經(jīng)報(bào)考了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育,并拿到了普能話(huà)二級(jí)甲,，我將努力將自己的琴，畫(huà),，舞蹈進(jìn)一步提高,，同時(shí)為四月底的家長(zhǎng)會(huì)做好一切充足的準(zhǔn)備，把說(shuō)課完美的展現(xiàn)在家長(zhǎng)的面前.

做為一名教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不怕家長(zhǎng)提意見(jiàn)，把每位孩子當(dāng)成自己的孩子一樣來(lái)教育來(lái)引導(dǎo),，事情發(fā)生的時(shí)候,，要從自身找缺點(diǎn)，不埋怨,，不氣餒,，微笑著去面對(duì)一切.當(dāng)別人否定你時(shí)，你一定要用心接受,，虛心改進(jìn),，爭(zhēng)取早日更加的進(jìn)步.不怕暫時(shí)的失敗，就怕不敢面對(duì)失敗,，做人一定要有遠(yuǎn)見(jiàn),，要有眼光，每天我們都處在一個(gè)選擇的過(guò)程,，選擇了怎么樣的路,，就要有勇氣一直走下去.

作為孩子們的領(lǐng)頭羊，我希望給我的孩子一片青草地,，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),，沒(méi)有一點(diǎn)污染，使孩子們茁壯的成長(zhǎng),，從王樓招生一直到宋莊,，看著熟悉的孩子們，看著真誠(chéng)的家長(zhǎng)們，我覺(jué)得我是自豪的,，一路走來(lái),，從開(kāi)始的不信任到最后的一致好評(píng)，我很欣慰,，無(wú)疑我是成功的,，招生一路走來(lái)，看著每個(gè)村莊每個(gè)真誠(chéng)熱情的人們,，我就下定決心一定要堅(jiān)守自己崗位,，給我的孩子一片綠草地，要他們?cè)谖业倪@片草地里盡情的享受童年,，我也是一個(gè)平凡的人,，我能做的太少太少了，但是我不低頭,，就象向日葵一樣,，微笑著接受陽(yáng)光與渾濁.在幼兒園里我的年紀(jì)最少，但是我從不感到和年紀(jì)大的老教師們有代通,，她們把我當(dāng)做自己的孩子一樣,，給我最真的關(guān)懷與幫助，我的成長(zhǎng)與她們密切相關(guān).

我要用我的真心與愛(ài)心將孩子的心留下,。我愛(ài)孩子們,，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將八個(gè)班級(jí)的孩子的心留下,。讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)老師,，愛(ài)伙伴，愛(ài)家人,，以及周?chē)囊磺?教會(huì)他們會(huì)換位思考,，對(duì)所有人充滿(mǎn)一顆善良的心.教師是一個(gè)教育家，而不是一個(gè)教育匠,，教育家敢于創(chuàng)造,，能于探新，不斷的提高自我,，潔凈自己的靈魂.

辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀,，勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū),。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的,，而如果教師是一問(wèn)三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

我們教師不光是給孩子們知識(shí),，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活,。因此,，作為一位理想幼兒教師，他們對(duì)于未來(lái)理想的'追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,，帶著孩子走向成功.踏踏實(shí)實(shí)做人,，真真切切的體會(huì)幸福.不做守株待兔，期待幻想的人.

對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，堅(jiān)忍不拔,，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨。(孟子語(yǔ))行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最后的成功,。在這一學(xué)期里，我要重視自己的缺點(diǎn),，加以勤勉,，為明天的輝煌灑下沙土，把坎坷的路程鋪平.