計劃是指為了達到某個目標(biāo)或?qū)崿F(xiàn)某個任務(wù)而制定的具體步驟和安排,。它可以幫助我們在有限的時間內(nèi)高效地完成工作,，并使我們的目標(biāo)更有明確性和可達性。在日常生活和工作中，我們都離不開計劃的指導(dǎo)和支持,。定期對計劃進行評估和調(diào)整,，根據(jù)實際情況做出必要的修改和改進,。希望這些計劃范文能夠?qū)δ闾峁┮恍椭?，祝你制定出一份完美的計劃，并取得良好的成果?/p>

教師的工作計劃點評篇一

深刻貫徹新課程改革的核心精神,，優(yōu)化教師的教育理念，僅僅圍繞高中歷史學(xué)科的五個核心素養(yǎng)——唯物史觀、時空觀念,、史料實證,、歷史解釋和家國情懷,，結(jié)合高中歷史教學(xué)實踐，有效促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí),，提升教學(xué)效果,。

1、高一年級共有班級10個，共分三個層次,，創(chuàng)新實驗班2個,，實驗班4個，省招班4個。學(xué)生層次豐富,，但總體素質(zhì)比較高。

2,、教師方面,，高一年級共有兩位歷史老師，兩位老師同時還擔(dān)任高二部分歷史會考班的教學(xué)工作,，課時任務(wù)重,。

3、隨著近年來歷史會考難度的增加,，并適應(yīng)新一輪高考需求,，提升學(xué)生的學(xué)科思維能力迫在眉睫，而高一年級作為起始年級,，其重要性顯而易見,。

1、“興趣是的老師”,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，踐行少教多學(xué)的教學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)生的'課堂主體性作用。

2,、夯實學(xué)生高中歷史學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，制定合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

3、參加市區(qū)教研活動,，并積極開展組內(nèi)的聽評課交流,，加強集體備課的針對性和有效性。

1,、有效進行分層教學(xué)

措施：針對高一年級三個班級層次之現(xiàn)狀,，應(yīng)有針對性地實施分層教學(xué)，創(chuàng)新實驗班及實驗班在教學(xué)中除了進行常規(guī)教學(xué)外,，更應(yīng)注重學(xué)科綜合能力素養(yǎng)的培養(yǎng),，省招班則更注重常規(guī)教學(xué)，再此基礎(chǔ)上努力提高學(xué)科能力,。

2,、高一歷史劇（12月）

措施：提前制定計劃,，安排相關(guān)人員和具體任務(wù),。11月布置到各個班級，進行劇本編排和演練,。

3,、歷史講座（12月待定）

措施：提前聯(lián)系確定講座專家。此項為待定,。

教師的工作計劃點評篇二

為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作,，配合好學(xué)校的各項工作，進一步落實貫徹教育教學(xué)方針,。

全面貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo)，積極推進課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念,，加強課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識,，以培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神和自主學(xué)習(xí)的實踐能力為目標(biāo),，扎實開展教與學(xué)的實踐活動。

八年級學(xué)生正處于感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過渡階段,，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識,、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實,，學(xué)生對歷史較感興趣,，但學(xué)習(xí)的自覺性較差，尤其是男生的自覺性更差,。

本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史現(xiàn)代史部分,。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學(xué)習(xí)主題,，每一個學(xué)習(xí)主題下分若干課,。本冊共七個單元，共二十一課,。由文化課和活動課兩種課型組成,，以課為單位。每課課文由提示,、正文,、閱讀課文、圖,、表,、資料、注釋,、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),，活動建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù),。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求,。

培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集,、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象,、聯(lián)想和分析,、綜合、比較,、概括等認(rèn)知活動,。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力,，增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化,。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取平均分,、優(yōu)秀率,、合格率都超過縣內(nèi)平均水平。

1,、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點,、難點,，在傳授知識的基礎(chǔ)上，進行思想教育和能力培養(yǎng),。

2、廣泛應(yīng)用多媒體資源進行教學(xué),，教學(xué)方法要靈活多樣,，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強課堂教學(xué)的設(shè)計,，增強趣味,，幽默感。要充分運用多媒體,、歷史地理,、圖畫、圖表,，積極創(chuàng)造條件,，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣,。

3,、增加課堂容量，精講精練,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高課堂效率。一節(jié)課是四十五分種,，再除去三分種準(zhǔn)備時間,，實際只有四十二分鐘。我打算將課堂內(nèi)的四十二分鐘分成三份：前五到八分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,，導(dǎo)入新課,；中間二十五分鐘教學(xué)新課；后十分鐘練習(xí)鞏固,。

4,、教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在上一個學(xué)期，我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好,，本學(xué)期我要教會學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法,，在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力；注重發(fā)揮學(xué)生的主動性,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。

5、積極參加教研室歷史組,、學(xué)校教研組的教研活動,，反思教學(xué)中存在的不足，將教學(xué)中的點滴進行整理以提高自身教學(xué)水平,。

6,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作。

7,、成立歷史學(xué)習(xí)小組,，互出測試題，切實提高歷史學(xué)業(yè)成績,。

8,、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。

1,、教學(xué)實踐方面：

（1）提高自己的教育教學(xué)技能。通過經(jīng)驗+反思,，不斷提高自己將理論運用于實踐的能力,，養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣，能夠自我診斷課堂中存在的問題,，并有效解決問題,。能夠熟練運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段，有比較好的課堂駕馭能力,，課堂教學(xué)能充分滲透新課程理念,。

（2）努力學(xué)習(xí)先進的教育理論知識，參加各種培訓(xùn)及研討活動,，積極投身于課程改革的探索與實踐,，提升業(yè)務(wù)水平,；勇于創(chuàng)新，能夠靈活自如地處理教材,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。力爭優(yōu)秀率、平均分穩(wěn)步提升,。提高課堂教學(xué)效益,，提高教學(xué)質(zhì)量。多參加外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，緊跟課改的動向,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗。盡量把每一節(jié)課都當(dāng)作公開課,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心上課，注意總結(jié)反思,。

2,、師德表現(xiàn)、教研教改,、教學(xué)成績等方面：

（1）恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,，使自己形成敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻的師德風(fēng)尚,。規(guī)范和提高自己的道德觀念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì)，規(guī)范和提高自己的道德觀念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),，提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗,，為人師表,，樹立良好的教師形象。

（2）認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗,，能夠勝任教學(xué)工作,。容易接受新事物和新觀點，能夠參與課題實驗,，具備一定的教育科研能力,。能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù),。利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識,，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

（3）認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的特點,，并形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生喜歡，成績顯著,。積極參與科研課題的研究,，力爭提出自己的研究課題并積極參與立項，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，使自己努力成長為一名科研型教師,、學(xué)習(xí)型教師、反思型教師,。力爭優(yōu)秀率,、平均分穩(wěn)步提升。

具體措施：

1,、課前出示預(yù)習(xí)目標(biāo),，要求學(xué)生預(yù)習(xí)所復(fù)習(xí)課文，閱讀課文,。

2,、課堂上首先要求學(xué)生閱讀課文，之后老師要求學(xué)生回答預(yù)習(xí)的歷史知識,。

3,、在課堂檢查中，讓學(xué)生回答學(xué)習(xí)的知識,。

4,、課堂訓(xùn)練中，出示材料題,，讓學(xué)生通過閱讀,，說出材料要求解決的問題，然后回答,，從而提高閱讀能力,。

5、通過對閱讀問題的理解,，提高學(xué)生的綜合能力,，分析能力。

總之,，在本學(xué)期的教學(xué)當(dāng)中,，我會繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,。

教師的工作計劃點評篇三

1,、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),。

2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校級,、區(qū)級,、市級的教研活動、講座活動,。

3,、組織開展課題研究，以課題研究帶動自身的提高,。

4,、及時記錄自己的教育科研、課堂教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會。

5,、定期參加各類教學(xué)競賽和有關(guān)的科研論文評比,。

6、每天有一個小時以上的讀書時間

7,、根據(jù)學(xué)校實際與個人專長,，挖掘美術(shù)課程資源，確定一個研究專項,，形成學(xué)校美術(shù)特色項目,。

8、及時總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫文稿,，收集成果,。建立個人成長記錄袋,。

、預(yù)期效果

1,、具有良好的駕馭課堂的能力,。

2、個人學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到明顯的提高,。

3,、對課題研究有一定的成果。

教師的工作計劃點評篇四

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣,，幫助孩子們體驗科學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點,，引導(dǎo)孩子們?nèi)L試學(xué)習(xí)科學(xué)和探究科學(xué)的樂趣，學(xué)習(xí)一些淺顯的科學(xué)知識和技能,。以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)孩子們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會探究解決問題的策略,，為孩子們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。在此,，制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃：

一,、指導(dǎo)思想

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。教師要尊重學(xué)生的意愿,，以開放的觀念和心態(tài),，為他們營造一個寬松、和諧,、民主,、融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，引領(lǐng)他們到校園,、家庭,、社會、大自然中去學(xué)科學(xué)用科學(xué),。

二,、基本理念

學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲,，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動參與和能動的過程,?？茖W(xué)課程必須建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上,，提供他們能直接參與的各種科學(xué)探究活動。讓他們自己提出問題,、解決問題,，比單純的講授訓(xùn)練更有效,。教師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者、引領(lǐng)者和親密的伙伴,，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重,，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。

科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心,。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo),，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑,?？茖W(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機會，使他們在像科學(xué)家那樣進行科學(xué)探究的過程中，體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,，增長科學(xué)探究能力,，獲取科學(xué)知識，形成尊重事實,、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度,，了解科學(xué)發(fā)展的歷史。但也需要明確,，探究不是惟一的學(xué)習(xí)模式,，在科學(xué)學(xué)習(xí)中，靈活和綜合運用各種教學(xué)方式和策略都是必要的,。

三,、學(xué)情分析

三年級共有兩個班，學(xué)生普遍的特點是比較活潑,，思維較活躍,，好奇心較強。女生普遍比男生遵守課堂紀(jì)律,，但男生普遍比女生愛動手,，愛發(fā)言。通過教師觀察,，該年級的學(xué)生對科學(xué)課的知識掌握程度差異較大,，部分學(xué)生動手實驗的能力不強。本學(xué)期,，需要在科學(xué)課堂常規(guī)養(yǎng)成,，科學(xué)學(xué)習(xí)興趣，動手實驗操作等方面加強教學(xué),，獲得進步,。

四、教材分析

教材的內(nèi)容安排在生命科學(xué)方面有所側(cè)重,。全冊是以學(xué)生有系統(tǒng)的觀察活動為主線展開的,，盡管各個單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀察對象不同,，但在活動的設(shè)計上充分考慮了觀察能力有步驟,、有計劃地發(fā)展,。教材綜合性地考慮了科學(xué)探究方面諸多能力的培養(yǎng),。為了發(fā)展學(xué)生的科學(xué)判斷能力，教材還充分體現(xiàn)了對觀察記錄和報告撰寫的重視,。全冊教材自始自終都強調(diào)了學(xué)生的親身經(jīng)歷和體驗,。教材在活動設(shè)計中，還有意識地安排了多項環(huán)境保護的內(nèi)容，力圖從多方面促進學(xué)生情感,、態(tài)度,、價值觀的發(fā)展。

五,、課標(biāo)要求

1,、科學(xué)探究：發(fā)展學(xué)生的觀察能力和對科學(xué)觀察的理解；對學(xué)生進行科學(xué)探究能力方面的培養(yǎng),。（通過觀察如何提出問題,，如何通過比較認(rèn)識事物，如何進行猜測并驗證結(jié)果,，如何根據(jù)觀察到的現(xiàn)象形成結(jié)論）用寫觀察記錄,、撰寫報告的方式來表達探究結(jié)果，通過表達與交流,、總結(jié)與交流,、總結(jié)與反思來發(fā)展的科學(xué)判斷能力。

2,、情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣,，建立學(xué)習(xí)科學(xué)課的信心。使每個學(xué)生都能在觀察活動中活動中獲得成功的體驗,。積極地把學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的確場所引向生活和大自然,。

3、科學(xué)知識：獲取大樹,、葉子的一些知識,。對蝸牛、蝗蟲,、螞蟻等小動物有所認(rèn)識,、構(gòu)建起有關(guān)動物、生物,、事物的初步認(rèn)識,；初步了解基人身體的各部分及功能；認(rèn)識水的基本物理性質(zhì),、懂得液體的含義,；認(rèn)識紙的性質(zhì)與用途、對一些紙質(zhì)材料進行簡單的研究,；認(rèn)識幾種大米,。知道淀粉遇到碘酒會變藍這一檢測方法。

六,、方法措施

1,、首先加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的,。平時要充分利用空閑時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)大綱,，科學(xué)教材,，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，盡快成為一名合格的科學(xué)教師,。

2,、結(jié)合所教班級、所教學(xué)生的具體情況,，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主,、和諧、開放的教學(xué)氛圍,。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,，設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣,。

3,、充分利用好學(xué)校的科學(xué)實驗室，盡可能的去科學(xué)實驗室上課,，做到“精講多練”,，多通過實驗引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，得到收獲,。

4、注重學(xué)生課外的拓展研究,，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi),，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去,，到社會中去,，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會,。

七,、各單元教學(xué)重點目標(biāo)

第一章《植物》：

1、引導(dǎo)學(xué)生進行觀察,、研究大樹和樹葉的活動,；鼓勵學(xué)生親近自然，關(guān)注自然,，利用課外時間在校內(nèi)外進行一些觀察植物和搜集樹葉的活動,；讓學(xué)生在對大樹和美麗的樹葉的觀察研究活動中產(chǎn)生情感體驗，對學(xué)生進行“愛護草木,，保護環(huán)境”的教育,。2,、組織和指導(dǎo)學(xué)生在有結(jié)構(gòu)的觀察活動中,，獲取關(guān)于葉的顏色,、形狀、大小,、構(gòu)成,、葉脈、葉柄等多方面的知識,。

第二章《動物》：

1,、引導(dǎo)和推動學(xué)生開展尋訪調(diào)查小動物的活動；鼓勵學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物,，在課外或校外進行一些觀察研究小動物的活動,；并以活動經(jīng)歷和體驗的形式進行愛護小動物，珍惜生命,，保護生態(tài)環(huán)境的教育,。

2、組織和指導(dǎo)學(xué)生在有結(jié)構(gòu)的觀察活動中,，獲得關(guān)于動物的觀察特征,、分類特征、動物的多樣性,、動物的運動,、動物和食物、動物和環(huán)境,、環(huán)境保護等多方面的豐富的直接認(rèn)識,。鼓勵學(xué)生在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系來自其他渠道的信息,，發(fā)展自己的認(rèn)識,。

第三章《我們周圍的材料》：

1、能有順序,、有目的,、仔細(xì)地觀察。能用文字,、圖畫,、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果。

2,、對生活中的常見物品從材料角度進行分類,。總結(jié)木頭,、紙,、金屬和塑料等材料的物理性質(zhì),。

第四章《水和空氣》：

1、學(xué)生能利用自己的感官和簡單的器材（瓶子,、臉盤等）,，通過觀察、對比等方法收集整理關(guān)于水的資料,，發(fā)現(xiàn)和提出關(guān)于水的相關(guān)問題,，并能用多種方法（語言、文字,、符號等）將通過觀察所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象表述出來,。

2、進一步認(rèn)識水的基本物理性質(zhì),，懂得液體的含義,，認(rèn)識生活中常見的液體，能夠用多種方法區(qū)分各種溶液并比較溶液的多少,。

八,、教學(xué)進度計劃

第一至四周： 第一單元（8課時）

第五至八周： 第二單元（8課時）

第九至十二周： 第三單元（8課時）

第十三至十六周： 第四單元（8課時）

第十七至十八周：復(fù)習(xí)、考試（4課時）

教師的工作計劃點評篇五

xx年9月我被派往安團實驗學(xué)校支教,。肩負(fù)著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛,，我很快簡單的收拾了行李，來到了安團實驗學(xué)校,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我,，并很快為我安置好了住房，辦公用具等,，使我有一種回到家的感覺,，也更加讓我安心的努力工作，盡心盡責(zé)完成好支教工作,。

從支教的任務(wù)來看,，主要有幾大方面：要進一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作,，要全面推進素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。

為了使我們的支教工作能順利有序地開展,，特制定如下計劃：

1,、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作,、生活制度,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，以身作則，樹立良好形象,，把科學(xué)的,、把先進的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報制度,，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況,，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對支教工作的重視,。

2、積極協(xié)助所在支教點推進“普九”和素質(zhì)教育,；按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、勇于開拓,、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗,，一方面,，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他支教隊員聯(lián)系,，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子,；另一方面，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗總結(jié),。

4、主動與本校教師交流經(jīng)驗,。促進后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等),、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強對新課程的研究和指導(dǎo),，做好專題講座,。

5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6,、擴大宣傳力度，擴大支教工作的社會影響,。通過積極撰稿,、出簡報等形式,，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報道支教工作,，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作,。

力爭五種效果

1,、資源共享，攜手共進的雙贏效果,。

2,、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。

3,、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。

4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果,。

5,、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果,。

兩年時間不短,，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間,，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章,！

教師的工作計劃點評篇六

作為某骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任,。在這新的一年里,，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進步。

1,、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力,，積極的參加學(xué)校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己,。

2,、不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集,，注意積累,。用新課標(biāo)的理念不斷的充實自己。

3,、加強和結(jié)對教師的交流和切磋,，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗,，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學(xué)習(xí)充實自己,，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高,。

1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍,，并寫好讀后感,。

2,、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,，要有實效，積極進行研討及反思,，共同進步,。

3、平日要多進行互相聽課活動,，交流思想,，相互學(xué)習(xí)，共同進步,。

4,、在教學(xué)中，做到多反思：即實踐前的反思,，實踐中的反思,，實踐后的反思。

5在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，根據(jù)學(xué)生實際情況,，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生會學(xué),、樂學(xué)。

6,、扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作,，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員,，加強備課組教育教學(xué)質(zhì)量,。

7,、采用多種形式進行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人素質(zhì)。

8,、應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué),。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂學(xué),、愛學(xué)。

9,、繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我本學(xué)年的工作計劃,，相信通過自己不懈地努力,，會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力有進一步的提高。

教師的工作計劃點評篇七

本班幼兒現(xiàn)有x人,，其中男生x人,，女生x人。

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2、幼兒各項生活自理能力差,，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強，飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心,。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚,，不忍離去,。有的家長在門口，或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響,。

幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,，因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點,。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長,。

(一)保教工作,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項活動。

2,、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師時刻保持一致,，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里，哪個位置進行餐后活動等,。

3,、建立良好的班級一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具,，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣,，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴,、老師再見,。

(二)安全工作。

小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點從以下幾個方面進行。

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時采取措施。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

(三)家長工作。

教師的工作計劃點評篇八

為幫助青年教師盡快成長,，我校實行名師帶行動,。各位青年教師制定明確的成長規(guī)劃,，落實措施，挑戰(zhàn)自我,，完善自我,，發(fā)展自我，實現(xiàn)自我,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的'力量,，為讓山區(qū)的孩子受到良好的教育而努力奮斗。

為加速青年教師的專業(yè)成長速度,，引領(lǐng)青年教師盡快熟悉工作,，擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)的重任，促其教育教學(xué)能力的提高,，小學(xué)青年教師實行名師帶動,。

1、使青年教師不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，主動掌握現(xiàn)代教育理論,。

2、增強青年教師的科研和課改意識,，使他們能積極主動地進行教材,、教法研究、深入進行課改實驗,。

3,、讓青年教師多次指教公開課和研討課，寫出自己的教學(xué)反思,，提高他們的綜合素質(zhì),。

1、給機會,。要多給青年教師展露才華的機會,，讓他們利用機會來挖掘自身的潛力。

2,、給動力。這種動力主要是精神的,，要借助于不斷的鼓勵來激發(fā)青年教師的工作熱情,。

3、給時間,。對青年教師的成才不能急于求成,，要給予他們充分的信任，允許他們失敗,，給予他們奮斗發(fā)展的一定時間,。

1,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，努力學(xué)習(xí)新理論,、新理念，提升自己的知識素養(yǎng),。

2,、堅持每天讀書兩小時，做到讀書有體會,，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力。

3,、重視對有效課堂的研究,、實踐，在探索,、感悟,、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師,。

4,、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強對教材體系的梳理,，多看名師課堂實錄，取他人之長,，補已之短,。

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2,、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師,。

3,、關(guān)注高效課堂的研究和實踐,，并能成為有一定個性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師,，成為學(xué)生喜歡、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4,、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識,、基本功以及做人都達到一個全新的高度,，做一個真正的教育者。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

在理論學(xué)習(xí)上，引導(dǎo)教師勤于學(xué)習(xí),，有學(xué)習(xí)的強烈意識和良好習(xí)慣,；善于學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的有效方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量,；學(xué)以致用,，有學(xué)習(xí)的深度思考和實踐行為。不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》,、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著,、專業(yè)報刊雜志外,，還要閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,，在不斷地閱讀中提升自己的品味,。

2、做一個勇于課堂實踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師,，不斷地實踐,、探索、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師。教書育人是教師的天職,，作為青年教師必須勤學(xué)教育教學(xué)之本領(lǐng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，做課程改革的排頭兵,，我校將以“新課程改革”為主題,，因地制宜開展好“五個一”工程：讀一本教育教學(xué)理論書籍，開一堂匯報課或示范課,，主評一節(jié)課,，寫一篇教學(xué)隨筆、教育小故事或論文,，參加一個課題研究,。依托這些活動，為教師搭建施展教學(xué)才華的舞臺,，使他們在一次次活動中磨練教學(xué)基本功,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、堅持寫“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐,、升華經(jīng)驗，堅持每天寫教學(xué)反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

4,、加強基本功訓(xùn)練,。

“三字一話一畫”的教師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師,、信其道?！?/p>

5,、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。

由于我校是一所農(nóng)村小學(xué),，現(xiàn)代化配置不夠,，教師在這方面的能力更是有待于提高，這方面的欠缺也是今后重點要加強的,。

6,、制定教師個人成長計劃。

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。作為青年教師,，更應(yīng)注重自我發(fā)展,，確定個人成長規(guī)劃，提高自身素質(zhì),。我校要求教師根據(jù)自身實際情況,，具體措施有：每學(xué)年初進行自檢，根據(jù)自身的優(yōu)點和不足之處有針對性制定自己的發(fā)展規(guī)劃,，確定發(fā)展措施,，在學(xué)年結(jié)束時回頭看自己發(fā)展的成果和缺陷，以此促進教師的自我發(fā)展,。

人的潛能是無限的,，青年教師一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則，挑戰(zhàn)自我,，完善自我,，發(fā)展自我，實現(xiàn)自我,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量,，為讓山區(qū)的孩子受到良好的教育而努力奮斗。

教師的工作計劃點評篇九

幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素,，幼兒園中時時有德育,，處處有德育。

在教學(xué)活動中,，教師首先要樹立德育滲透意識,，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等,，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因為積極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個認(rèn)識過程積極化，沒有情感色彩的認(rèn)知,，便是僵死的,，沒有生命力的，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的,。

因此,，在掌握本學(xué)科教育要求的同時，熟悉理解德育大綱的精神實質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解,、滲透到學(xué)期、月,、日及各個活動的具體計劃中去，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動,，布置環(huán)境,，使之有明確的目的性、計劃性,。

從幼兒心理學(xué)的角度來看,，愛模仿是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此,，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外,，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣,，包括幼兒園全體工作人員集體的團結(jié),、協(xié)作，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事,，都成為幼兒的良好榜樣,。

(一)對于我們的教師來說要做到：

第一，有愛心,，充滿感情地去愛每個幼兒,，尊重班上那些淘氣、各種能力顯露較遲,、膽小懦弱幼兒的要求和心理,。

第二，師生共同參加活動,，以教師的積極性,、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒。

第三,，凡是要求幼兒做到的,，自己首先做到，一言一行,，做幼兒的表率,。

(二)本學(xué)期我班幼兒須達到的德育目標(biāo)是：

1、對人有禮貌,，會使用禮貌用語,，會說普通話。

2、能與同伴合作完成工作,，合作時不爭搶,、不排擠，學(xué)會謙讓,。

3,、能判斷日常事件的對與錯,，有初步的是非觀。

4、懂得尊重勞動者,，尊重長輩,，尊重同伴,。

5、熱愛集體,，有初步的集體榮譽感,。

6、愛護花草,，愛護公共財物,，在公共場合不喧嘩。

7,、參加活動時不怕困難，勝不驕,，敗不餒。

一,、班級情況分析,。

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃,。

二,、工作目標(biāo),。

1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長，以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園,、愛懷化、愛祖國的情感,。

3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，有同情心,、寬容心,，能原諒、諒解別人,，能積極,、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望,，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機智性。誠實,，不說謊,，做錯事能承認(rèn)并改正。

三,、工作內(nèi)容,。

1、愛集體教育,。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下,，能關(guān)心愛護班上的東西,。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動,，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2,、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人,。要自己吃飯、穿脫衣服,、上廁所,，學(xué)會正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛護玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育,。知道自己是中國人,，中國好，認(rèn)識國旗,，知道升旗,、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加集體活動,，在老師和家長的提醒、幫助下,，能選擇活動內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長。

5,、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手、臉部的清潔,，會用正確的方法洗手,、洗臉,。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐,、飯后漱口,、擦嘴、不挑食的習(xí)慣,。不把手指,、玩具放入口中，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時不哭。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下，每天早上向父母問好,，道再見，見到老師會站好,。會正確使用請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,、再見等禮貌用語，見到長輩,、同伴,、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人,，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處，不打人罵人,，不故意擾亂別人,。

7、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩，初步做到不爭搶,、不獨占玩具,。愛護玩具,，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī),，在老師提醒下做到三輕：走路輕,、說話輕、取放東西輕,。

8,、良好的個性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣，能合群,。愿意做好孩子,，自己有事或有要求，能對成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人，會獨立游戲,。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話,，有自信心。能在成人幫助下進行自我評價,。

三,、具體措施：

(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。

1,、滲透各科,、寓教于戲、寓教于樂,。

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言、音樂,、美術(shù),、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。

教師的工作計劃點評篇十

我一直以^v^教師是天底下最光輝^v^的職業(yè)為座右銘,，為我的教育事業(yè)奮斗著，努力著,。終于我被評上了骨干教師,，為了未來的教學(xué)計劃,，我心里有了新的打算。

通過我不懈的努力,，終于被評為校級骨干教師,。為此，我感到高興和欣慰,，一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果;二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進一步提高，我做出了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃：

一,、預(yù)期目標(biāo)：

作為校級骨干教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計劃與教學(xué)計劃，依據(jù)區(qū)進修學(xué)校教學(xué)會議精神,，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué),，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生^v^探究學(xué)習(xí)^v^,、^v^自主學(xué)習(xí)^v^,、^v^合作學(xué)習(xí)^v^為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

二,、分項發(fā)展目標(biāo)：

1、專業(yè)技術(shù)方面：

(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,，苦練基本功,，一專多能，不斷改進教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

(2)承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

(3)培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣,，發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力。

(4)觀察和實驗是人類認(rèn)識自然的基本途徑,，也是自然教學(xué)的特點,。我將創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力,。

(5)在自身素質(zhì)方面,，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實踐中多摸索,，總結(jié)中多討論,、多反思。在學(xué)生方面,，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力,、探究能力為重點，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文,。

(6)實驗中要加強安全觀念,，學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害,。

2,、具體措施：

(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感,。

(2)研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》,，并寫好中途報告。

(3)針對課題研究,，上一門自然科學(xué)拓展性課程,。

(4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,，要有實效,，積極進行研討及反思，共同進步,。

(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，動腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲,，好動的特點,，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)。

(6)嘗試對學(xué)生的評價改革,。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革,，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格,，促進學(xué)生的主動發(fā)展,。

教師的工作計劃點評篇十一

本學(xué)年的師徒結(jié)對活動中,，我幸運地繼續(xù)拜人民路小學(xué)教學(xué)功底深厚，教學(xué)技藝精湛的語文老師——徐亞芬為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下,。

1．學(xué)習(xí)師傅先進的教育教學(xué)理念。

2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題方式,，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績,。

3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材,。

1．多學(xué)習(xí)語文教學(xué)方面的優(yōu)秀報刊雜志,、名家專著、教育信息,，以先進的理念武裝自己,，揣摩教學(xué)技巧，深化思想,。

2．每學(xué)期邀請師傅至少來聽兩節(jié)課,，每個月也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念,。

3．和師傅一起觀看名家課例碟片,，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念,。

4．邀請師傅指點備課,，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。

5．經(jīng)常和師傅溝通,，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法,。

6．同步進行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例,、論文素材,。

7．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教,，請師傅指點。

8．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決,，主動和師傅交流,。

（一）自我期望：

1．通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝,，努力提高課堂教學(xué)水平,，增強教書育人的能力。

2．通過師徒結(jié)對,，提高職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平,。

3．積極參與教育教學(xué)研究，細(xì)心搜集素材,，積累反思,。認(rèn)真撰寫論文、案例,。

（二）促進成長的措施：

a,、多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

1．多讀書,，讀專業(yè)書,，讀雜書，不斷提高自己的語文素養(yǎng),。

2．定期觀摩名家的課,，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。

3．多聽優(yōu)秀的師傅的課,，學(xué)習(xí)其過人之處。

4．爭取機會聆聽專家的講座,，充實思想,。

b、多實踐,，潛心會教

1．不厭讀小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),，潛心鉆研教學(xué)，努力實踐新科改理念于課堂之內(nèi),。

2．主動與師傅探討課堂教學(xué),、教育教學(xué)中的困惑和想法。

3．平日里有時間就該多多琢磨課,，邀請師傅來聽課,，指出缺點，努力改正,。

c,、多反思，幫助成長

1．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的,，如何做到深刻,，做到系統(tǒng)。課后及時反思,，梳理教學(xué)思緒,。

2．積極進行教育教學(xué)上的案例研究。

教師的工作計劃點評篇十二

1．環(huán)境保護教育。

2．和諧校園建設(shè)之師生關(guān)系和睦,。

3．全民健身教育,，奧運精神融入。

4．珍惜生活,，學(xué)會感恩,。

5．校際交流。

具體可參考活動：

1．校社團部環(huán)保社大力開展學(xué)生活動,。

2．植樹節(jié)系列環(huán)保教育活動,。

1．“攜手拼搏”師生乒乓組合大賽。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

2．“十四雙子星”校園之星評比,。

3．“老師,，老師，我愛你”主題“我最喜愛教師評選”

4．“老師您辛苦了”主題班主任節(jié),。

2．“同一個世界,，同一個夢想”主題奧運年活動。

3．杭十四中學(xué)生“模擬奧組委”成立,。

1．跳蚤市場第三季——“心與心的相連”

2．“心語心愿”主題親情教育,。

3．“溝通故事會”全民講故事。

教師的工作計劃點評篇十三

以教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《教育部關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》和《浙江省關(guān)于中小學(xué)評價與考試制度改革的指導(dǎo)意見》為導(dǎo)向,，以中小學(xué)教學(xué)評價改革研究和教育信息化研究工作為重點，認(rèn)真做好以下幾方面的工作：

（一）加強中小學(xué)評價改革研究,。

1,、加強中小學(xué)評價管理和指導(dǎo)，不斷完善中小學(xué)評價改革管理制度,，使全市中小學(xué)教學(xué)評價有章可循,，逐步走向規(guī)范化、制度化,，推動基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的實施,。

2、認(rèn)真做好全市93所中小學(xué)評價改革實驗學(xué)校評價改革實施工作,，加強調(diào)研視導(dǎo)和交流,，有計劃有步驟開展試驗。通過各實驗學(xué)校合作交流,、研討,、展示活動，取長補短,、相互促進、共同提高。

3,、組織召開全市中小學(xué)評價改革現(xiàn)場經(jīng)驗交流會,，大力推廣教育教學(xué)評價改革的成功經(jīng)驗和成果，引領(lǐng)全市教育教學(xué)評價改革,。

4,、做好教育教學(xué)評價課題調(diào)研指導(dǎo)工作。調(diào)查研究我市中小學(xué)教育教學(xué)評價改革的現(xiàn)狀,形成評價發(fā)展對策并對現(xiàn)有研究課題進行分類,、分層進行合作交流,、調(diào)研指導(dǎo)，提高研究質(zhì)量,。

5,、在原有的基礎(chǔ)上修訂完善義務(wù)教育（包括幼教）學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案，并組織實驗,。全面推進學(xué)生評價改革,。

6、聯(lián)系市中招辦參與中考,、高中會考改革研究,，協(xié)助市教育局直管處參與學(xué)校辦學(xué)水平評價方案制定研究，做好普通高中課改前期的教學(xué)評價調(diào)查摸底及評價方案的研制工作,。

（二）做好市教育局承擔(dān)的教育部重點課題的結(jié)題工作,。

1、做好教育信息化總課題結(jié)題工作,，在取得省20xx年優(yōu)秀教科研成果一等獎的基礎(chǔ)上,，全面落實結(jié)題計劃，進一步深化研究,，加強分課題,、子課題結(jié)題檢查和管理，注重下鄉(xiāng)結(jié)題調(diào)研指導(dǎo),，及時推廣課題結(jié)題的經(jīng)驗及成果,。

2、繼續(xù)以建模為重點,，大力推廣我市提煉出的信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合八種教學(xué)模式,，組織召開中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討會，推廣新成果,，交流新經(jīng)驗,，以點帶面，全面推進,。

3,、以建隊為關(guān)鍵，繼續(xù)通過教育信息化研修班的培訓(xùn)活動，培養(yǎng)和鍛煉一支精干的教育信息化骨干隊伍,，帶動教育信息化課題研究,，確保教育部重點課題順利結(jié)題。

教師的工作計劃點評篇十四

具體實施方案：邀請本院政治與國際關(guān)系學(xué)系著名老師李晶于5月19日晚19：00在教五-413教室舉辦一場名為“有禮更精彩”的社交禮儀講座,。此次講座除了會有主講人精彩的講授外,，還將設(shè)置師生互動環(huán)節(jié)，請主講人對參與同學(xué)在不同場合中的禮儀方式加以點評,，并將頒發(fā)紀(jì)念品,，以提高同學(xué)們的參與熱情，活躍現(xiàn)場的氣氛,。

舉辦目的：04級公共管理類首次依大類招生,，大一的同學(xué)對其中三個專業(yè)的了解并不是很深入，舉辦此次專業(yè)具體介紹的交流會對同學(xué)們大三時選擇專業(yè)有一定的指導(dǎo)意義,。

具體實施方案：邀請本院對公共管理類三個專業(yè)的研究方向,、就業(yè)前景等問題有較深入了解的老師在院辦201教室與公共管理類三個班的同學(xué)們進行交流。

系列時事講座,。

具體實施方案：向廣大同學(xué)征集意見,，選擇同學(xué)們感興趣的時事話題，邀請院內(nèi)外的著名老師,，在教五多功能報告廳或教五,、教四其它大教室召開講座。

根據(jù)《武漢大學(xué)大學(xué)生信息員實施細(xì)則》,，為推動學(xué)校教育教學(xué)改革,，營造優(yōu)良風(fēng)氣，

提高教學(xué)質(zhì)量,，我院學(xué)術(shù)部配合校教務(wù)部,，建立我院的學(xué)生信息反饋員體系。學(xué)院信息員及時將現(xiàn)實中的問題反饋到教務(wù)部,，學(xué)術(shù)部應(yīng)做好本院體系的保障工作,。

具體實施方案：邀請我院在不同方面很優(yōu)秀的學(xué)生（學(xué)習(xí)成績很好或有某項藝術(shù)特長或在學(xué)生工作方面做得很好）在教五多功能報告廳舉辦一次訪談會。

訪談會的環(huán)節(jié)大體上包括：1.邀請到的優(yōu)秀學(xué)生的自我介紹及特長現(xiàn)場表演,；

3.請這些優(yōu)秀同學(xué)進行經(jīng)驗介紹,；

4.觀眾對這些優(yōu)秀同學(xué)進行現(xiàn)場提問。

舉辦目的：經(jīng)過與大多數(shù)的同學(xué)交流,，他們很期待能夠與我院很優(yōu)秀的同學(xué)進行面對面的交流,，從而在自己的學(xué)習(xí)、生活方面獲得一些經(jīng)驗,。而且這種大型活動能夠豐富大家業(yè)余生活,，提高大家參與積極性,，提高學(xué)院知名度。

該知識競賽的環(huán)節(jié)主要有：

1.必答題（范圍是綜合性知識）,；

2.英語平臺（每兩個同學(xué)為一組,，其中一個同學(xué)用英語描述給定的英語單詞，但不能說出該單詞也不能用肢體語言,，另一個同學(xué)猜，在限定時間內(nèi)猜出單詞多的組獲勝,。）,。

3.搶答題（范圍是我院的專業(yè)知識）。

教師的工作計劃點評篇十五

1.本月將開展“動物,，我們的朋友”的主題活動,，了解某些動物的特征和共同屬性，知道動植物過冬的方法,，尋找動物的一些特殊的防身本領(lǐng),，培養(yǎng)幼兒的探究能力及對動植物的興趣。本月還將開展“克隆專家”,、“新年好”的主題,，帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇，共同迎接新年,，體驗新年來臨前的快樂,。

2.開展年級的系鞋帶比賽和講故事比賽，提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達和連貫講述的能力,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)：善良,、有同情心、能和同伴團結(jié)友愛,、互相幫助,、互相謙讓、懂得不妨礙別人,。

4.鼓勵幼兒不怕寒冷,，堅持天天上幼兒園，積極參加冬季早鍛煉,。

5.加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，認(rèn)真練習(xí)寫數(shù)字，按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),。

6.做好冬季保育工作,，加強進餐、午睡的巡視,，保證幼兒吃得暖,、睡得暖,。

本月圍繞年級的講故事和系鞋帶比賽，孩子們積極參與到活動中來,，能認(rèn)真練習(xí)系鞋帶，許多原來不會系鞋帶的孩子學(xué)會了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事,，大膽地講給小朋友聽,，評出幼兒園的故事大王，這些活動大大地促進孩子們,。

本月還重點開展了“動物,，我們的朋友的主題活動，師生共同收集了許多動物的圖片,、繪畫了動物,，裝飾了主題墻，擴大了幼兒的知識面,，知道了世界上的許多珍稀動物,，還了解不少動物的防身本領(lǐng)，人類從中學(xué)到的發(fā)明等等,，懂得了人類與動物之間密不可分的聯(lián)系。

在“新年好”的主題活動中,，孩子們自己做新年娃娃,，共同打扮教室。還動手裝飾福字,，元旦前一天還進行了全園的迎新游藝活動,，孩子們拿著游藝券，帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里,，尋找自己喜歡玩的游藝項目,，渡過了一個愉快的迎新活動。本月天氣很冷,，為此我們認(rèn)真做好了冬季的保育工作,，采取各種措施，使幼兒能吃得暖,，睡得暖，午睡時孩子們能將衣服整齊地疊好,，起床后整齊地疊被子,。

針對本班孩子的近況,，一月份還要重點加強對個別幼兒的教育，常規(guī)教育,，不能松懈，還要重視安全教育,，使這個學(xué)期的工作能畫上一個圓滿的句號,。

教師的工作計劃點評篇十六

下面是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018工作計劃教師，歡迎閱讀,。

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

一.思想政治方面,。

1.加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2.加強學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng),。

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

二十一世紀(jì)是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,。

2.努力提高學(xué)生成績。

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5.自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強學(xué)習(xí)、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高。

三.班級管理方面,。

班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強班集體建設(shè),，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養(yǎng)成教育。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育,。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時,，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,，對學(xué)生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育警鐘長鳴,，安全第一,。每周至少對學(xué)生進行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育。

值日認(rèn)真徹底,，不留死角。本學(xué)期,，我依然幫、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己，以更快的速融入到集體當(dāng)中,?？傊乙幪巼?yán)格要求自己,，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會越來越好!

我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代教育的形式,，對我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求,，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力,、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,，特為自己定以下小學(xué)教師個人工作計劃：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。此外,，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程,、綱要,，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè),。

其次提高專業(yè)文化水平,。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家,。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的`實際情況和教材的運用性,，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點,，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施,。

(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃,。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。

遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助。深化課改,，進一步貫徹落實學(xué)?！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

(三)加強自身的教學(xué)基本功,。

作為一名教師,，我時刻提醒自己要為人師表，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自己,，爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學(xué)能力,。

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美,。

(五)積極參加征文活動,。

在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論,，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足,，才能成長起來,。

(六)學(xué)習(xí)進修方面。

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,，不斷豐富科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力,。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,，并寫出感想及反思,。

當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤,，做好其他工作,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中,。

教師的工作計劃點評篇十七

父親的一句話，讓我終身受益,，成為我一生珍藏的珍品,。

那是我第一次考得不錯。

我緊握手中的期末考試成績單,，在燦爛而溫暖的夕陽下,，興高采烈地向家里飛奔，迫不及待地要把這個好消息告訴爸爸媽媽,。一想到媽媽承諾獎勵給我的高級遙控賽車,，我更加心潮澎湃了。

推開家門,，我高舉著成績單大聲叫著,，媽媽欣喜地走過來拍我的肩膀說：“孩子，好樣的,！遙控賽車沒問題了,！”還豎起了大拇指。而坐在沙發(fā)上的爸爸卻沉默不語,，他點了一支煙,，對我說：“得意莫忘形?！彪S后便頭也不回地走進書房關(guān)上了門,，留下我傻傻地站在那兒，半天沒反應(yīng)過來,。

當(dāng)時我并沒有理解那句話的深刻含義,，只是為爸爸沒有替我高興而失望。

下學(xué)期如期而至,，我懷著更加飽滿的激情去迎接新一輪的學(xué)習(xí),。在新的學(xué)期里，我的課堂發(fā)言尤為積極,，漸漸地,，我開始目中無人，狂妄自大,，天真地認(rèn)為自己能回答的問題別人不一定能回答,。驕傲自滿的我，開始不屑于同學(xué)的請教,，不聽從老師的教誨,。直到有一次集體活動沒有任何人愿意和我同組時，我才發(fā)現(xiàn)自己好像做錯了什么,。接下來,，同學(xué)們開始疏遠我,，我因此而變得孤單，并且開始沉默,，感到的只有郁悶和泄氣,。結(jié)果，在接下來的一次考試中,，我的成績一落千丈,。

我落寞地拿著成績單,，回到家，媽媽在精心地準(zhǔn)備晚餐,，爸爸依然悠閑地在沙發(fā)上看著報紙,。我突然像想起了什么似的，哦,！是“得意莫忘形”,，原來，我所經(jīng)歷的因和果,，他早已預(yù)知,。

我站在屋外的空地上，呆呆地看著我上次考試贏得的遙控賽車,，感到索然無味,，它已經(jīng)提不起我的興趣，我也不像當(dāng)初獲得時那樣珍惜了,。

“孩子,，失意莫失態(tài)?！?/p>

是爸爸,，他居然十分懂我，原來他當(dāng)初已經(jīng)是用心良苦,，只可惜我懵懂不知,。

“得意莫忘形，失意莫失態(tài)”,，我將這句話反復(fù)咀嚼,、消化，原來這才是值得我珍惜的東西,，這才是爸爸送給我的禮物，是值得我一生珍藏的珍品,。

站在屋外,，看著西下的夕陽染紅了大地,，我的心中坦然了許多。

教師的工作計劃點評篇十八

新學(xué)期開始了,，我希望自己以展新面貌迎接可愛的孩子們,，深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：

為一群可愛的孩子服務(wù),，這是我的理想,，也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的!我的能力還有專業(yè)水平遠遠不足,，我只能更加努力的學(xué)習(xí)才能讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育的基礎(chǔ)我已經(jīng)掌握,，目前我已經(jīng)報考了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育,并拿到了普能話二級甲,，我將努力將自己的琴，畫,，舞蹈進一步提高,，同時為四月底的家長會做好一切充足的準(zhǔn)備，把說課完美的展現(xiàn)在家長的面前.

做為一名教師,，應(yīng)善于認(rèn)識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不怕家長提意見，把每位孩子當(dāng)成自己的孩子一樣來教育來引導(dǎo),，事情發(fā)生的時候,，要從自身找缺點，不埋怨,，不氣餒,，微笑著去面對一切.當(dāng)別人否定你時，你一定要用心接受,，虛心改進,，爭取早日更加的進步.不怕暫時的失敗，就怕不敢面對失敗,，做人一定要有遠見,，要有眼光，每天我們都處在一個選擇的過程,，選擇了怎么樣的路,，就要有勇氣一直走下去.

作為孩子們的領(lǐng)頭羊，我希望給我的孩子一片青草地，沒有一點雜質(zhì),，沒有一點污染,，使孩子們茁壯的成長，從王樓招生一直到宋莊,，看著熟悉的孩子們,，看著真誠的家長們，我覺得我是自豪的,，一路走來,，從開始的不信任到最后的一致好評，我很欣慰,，無疑我是成功的,，招生一路走來，看著每個村莊每個真誠熱情的人們,，我就下定決心一定要堅守自己崗位,，給我的孩子一片綠草地，要他們在我的這片草地里盡情的享受童年,，我也是一個平凡的人,，我能做的太少太少了，但是我不低頭,，就象向日葵一樣,，微笑著接受陽光與渾濁.在幼兒園里我的年紀(jì)最少，但是我從不感到和年紀(jì)大的老教師們有代通,，她們把我當(dāng)做自己的孩子一樣,，給我最真的關(guān)懷與幫助，我的成長與她們密切相關(guān).

我要用我的真心與愛心將孩子的心留下,。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛，將八個班級的孩子的心留下,。讓他們學(xué)會愛老師,，愛伙伴，愛家人,，以及周圍的一切.教會他們會換位思考,，對所有人充滿一顆善良的心.教師是一個教育家，而不是一個教育匠,，教育家敢于創(chuàng)造,，能于探新，不斷的提高自我,，潔凈自己的靈魂.

辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀,，勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

我們教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,，作為一位理想幼兒教師，他們對于未來理想的'追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,，帶著孩子走向成功.踏踏實實做人,，真真切切的體會幸福.不做守株待兔，期待幻想的人.

對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的。天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨。(孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。在這一學(xué)期里,，我要重視自己的缺點，加以勤勉,，為明天的輝煌灑下沙土,，把坎坷的路程鋪平.