總結讓我們看到了自己的進步和成就,，也提醒了我們仍需努力,。總結應該包含具體的數據和案例,，以便更好地說明問題,。小編整理了一些精選的總結范文,，供大家參考和學習,。

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,、家長，親愛的小朋友們：

大家新年好,！

我是動漫火車羊羊班小易的媽媽,。今天，能夠做為家長代表在這里發(fā)言,，我感到非常高興,，也十分榮幸，同時也非常感謝園領導能夠給予我們家長這么好的一個說心里話的機會,。說真的,，我也不知道該說些什么，在坐的不是我的叔叔,、阿姨就是兄長,、姐姐，我這算是拋磚引玉吧,，隨便說一下我的零星想法,。

說實話，我在小易沒有上幼兒園之前,，利用帶她玩耍之際,，我暗訪了周邊幾所幼兒園：上院、城北,、小博士,、勝利還有你們博愛。因為我一直認為從女兒踏入幼兒園的第一天起：幼兒園,，是她生活中的另一個家！在這個有很多小朋友的大家庭里,，她將會學到一些我們父母家人所教導不同的生活方式,。當今社會，基本上都是一孩家庭,，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的,，而離開父母保護傘下的小孩,，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不會學到如何自理,，如何與人相處,。所以一個好的學校真的很重要！我可不希望孩子在幼兒期東一家西一家,！通過我實地考察：博愛的老師們個個心靈手巧,，你看走廊、大廳的懸掛裝飾；小到每間教室的布置——溫馨,、活躍,！博愛，還給我另一種印象特別好,，踏進大門,，第一印象就是特別干凈，環(huán)境非常好,，院子里花草樹木,、孩子們的活動場地都規(guī)劃的很合理，我當時是圍著大樓轉了一圈,，我還注意到不管樓前樓后,，還是人很少去的死角都非常干凈，沒有一點垃圾,，走進大樓,，碰到的老師都面帶微笑，主動和你打招呼,，讓人感覺心情很舒暢,。說句心里話，能夠保持這么好的衛(wèi)生環(huán)境,，老師能保持這么好的精神狀態(tài),，確實不容易，從這些細節(jié)上反映出了博愛有一個非常好的領導班子,，有一支高素質的教職工隊伍,，我們把孩子送到這里來放心！

我家的小易,，現在剛到2周半,，孩子還小，上幼兒園我們真的不舍,，剛開始我就整天陪在教室里,，后來在老師的建議下我學會半扶半放，最后就全權交給老師,。不是我不放心老師,，而是實在不忍心！在視屏中,，我的擔心都是多余,！小嘟嘟在老師的陪伴下已經越來越好！前天晚上,，我們看電視,，她突然冒了一句：今天是38婦女節(jié),！有姥姥、奶奶,、大姨,、媽媽、舅媽·····嗨~真不錯,！這么難以解釋的問題她卻自己學會回答,。最后她還滿臉驕傲地告訴我：我們老師教的！,！雖然說,，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點,，做幼兒園的老師真是挺辛苦的,，不是自己的小孩，不能打,，不能罵,，惹哭了這些小不點，還要哄,。她們真的不容易,！我們的孩子每一點變化、每一次進步都離開老師們辛勤的勞動,！

最后我想說當媽媽是我們的本分,，也是我們的本能，而很多老師還都是年輕的女孩子們,，卻要身兼兩職,，能做得這么好，其強大的動力一定是來源于對孩子們的愛和對幼教事業(yè)的熱愛,。所以,，我們的老師是非常偉大的！我提議：請大家給我們的老師們一個熱烈的掌聲,！

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇二

敬愛的老師、尊敬的家長,、各位可愛的小朋友們：

大家好,！

創(chuàng)造的一場場豐富多彩的各種活動！也謝謝我們52名有緣相聚在一起的小朋友們,，你們吃在一起,、笑在一起，樂在一起,，給了我們太多太多美好的回憶和快樂,！

此刻,，我相信每位家長都和我一樣思緒萬千，行將畢業(yè),，有惆悵,，有留戀、有期盼,，更多的是不舍,，當然這沉甸甸的快樂中還有更多的是感恩！

因為：是您,，教會了孩子們細數1234,；

是您，大手牽著小手慢慢教會他穿脫衣服,；

是您,，手扶稚嫩肩膀讓他學會了責任；

是您,，亦步亦趨,、欣賞鼓勵，緊緊跟隨左右,；

是您,，

精心。

準備每一節(jié)教具細心耐心,、諄諄教誨,；

是您，如媽媽一樣照顧著他們的起居飲食,；

禮記有云：天無私覆,，地無私載，日月無私照,，奉斯三者以勞天下,，此之謂三無私。

孩子們,，今天你們就要畢業(yè),，你們即將走上一個新臺階，作為爸爸媽媽,，我們希望你們能夠堅強,！無論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對,！爸爸媽媽還希望你們能自信,！

你們每個人都是獨一無二的，要對自己說“我一定行”,，摔倒了慢慢趴起,，就是我們的好孩子,！我們還希望你們要有愛心，愛老師,，愛父母,，愛你們身邊的每一個人，這樣才會擁有更多的快樂,，才能有責任頂天立地,！

老師們，今天您的孩子們就要離開您從這里揚帆起航了,，孩子們會永遠記得深愛他們的老師,！有我們共同的愛伴隨著他們，他們一定不會辜負您對他們的教誨和期盼,，而我們,，所有的家長們，會永遠把你們放在我們心底——牢記,！

再一次感謝所有的老師,！祝愿我們的實驗幼兒園越辦越好，祝所有的老師健康美麗,，雖“年過花甲人未老,，與孩子一起如醉如癡”！

謝謝,！

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇三

家長會是一座橋梁,，因為孩子的生活學習一半在學校一半在家里，通過老師和家長的溝通,，就能在一定程度上讓孩子的學習成為一個可以控制的整體,。下面是由本站整理的幼兒園家長代表發(fā)言稿，歡迎閱讀,。更多相關家長會發(fā)言稿文章,，請關注本欄目。

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的領導,、老師們,、家長們，可愛的小朋友們：

大家好：

六一的歌兒是甜甜的,，六一的花兒是香香的,，六一的小朋友個個都是美美的。在這鮮花爛漫,，綠草如茵的初夏時節(jié)，祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂!

我是xx小朋友的家長,，很榮幸今天能代表所有的家長們在此發(fā)言,，我要表達對x幼兒園所有教職員工的感謝!感謝你們辛苦的工作,，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們全心的投入,，給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活,，為他們的人生道路構建了一幅絢麗的畫卷。由衷的謝謝老師們!

一直想今天的六一游園會上應該說些什么?我用六個字概括了“幸運,、感動,、健康”。

幸運：孩子能進入x幼兒園,，我覺得非常的幸運,，在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動,，經過了許多歷練,，同時在生活上也得到了悉心的關心和照顧。是x幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈,，讓孩子學會學習,、學會生活、學會做事,、學會做人,。

感動：感動老師們的用心。每天,，手機上都能收到園部發(fā)來明日食譜,，讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會把孩子們在幼兒園的表現及時的發(fā)給各位家長,。老師們用心的與家長溝通,，用心經營著班級，用心設計了很多有意義的活動,，點點滴滴感動著我們每一位家長,。

健康：x幼兒園是一所體育特色園，孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動：每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力;小班的足球,、中,、大班的網球課程深受孩子們的喜愛;各班的親子鍛煉活動，也在督促我們的家長多做運動;班級多次組織的遠足活動,，鍛煉了孩子的意志力,，也讓我們看到的小不點們的堅強。幼兒園以體育活動和班級特色活動為突破口進行的系列教育活動,，促進了孩子們身心健康,、和諧發(fā)展。

望子成龍,、望女成鳳,，是我們共同的心愿,。孩子的健康離不開老師，更離不開家長!作為一名教育工作者,，我想說家長是孩子成長的引路人,，是孩子成長的一面鏡子。家長的言行舉止,、行為習慣,、處世態(tài)度都將會影響孩子的成長。作為家長我們應與幼兒園保持教育的同步,，要經常性的主動與老師溝通與交流,，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，與老師相互配合,、形成合力,，共同促進孩子的健康成長，讓孩子得到最好的啟蒙教育,。

最后,，祝小朋友們兒童節(jié)快樂!祝家長幸福安康、闔家幸福!祝老師們身體健康,、工作順利!祝x幼兒園越辦越好!

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、家長朋友、天真可愛的小朋友們：

大家好,！

和老師們四年來對我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們四年來對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。

時間荏苒，歲月如梭,，轉眼孩子們在幼兒園已度過了四年精彩的生活,。四年前，我們的孩子入園時還哭哭啼啼,，不會自己吃飯,，不會自己穿衣，甚至不會自己上廁所,。這四年來,，在幼兒園里是老師像媽媽一樣愛護孩子，照顧孩子一天天長大,，教孩子自己吃飯,，陪護孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，想方設法開發(fā)孩子們的智力,。從小班到學前班,，孩子一次次領回的各項獎狀挨個的貼在了家里的墻壁上，體現出了孩子在您的栽培下,，德；志,；體,；美；勞,，全面取得進步,。一次次親子活動，看見孩子們展現學到的本領,，一次次家長見面會,，聽您非常熟悉的介紹孩子在園里的表現情況并告訴我們應怎樣輔導自己的`孩子，照顧自己的孩子,，墻上貼出的小提示,，例如“天氣涼了注意給幼兒添衣”“天熱了注意給幼兒消暑”以及私下里能及時向家長反映幼兒在園里的表現。作為家長內心感到欣慰和感激,?？吹揭粡垙堈掌粡垙埞獾涗浟撕⒆釉谟變簣@生活的點點滴滴,，學習的片段讓我們家長感動,，也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導下成長,，每一個細節(jié)深深銘刻在了我們的心中,，我們會提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。孩子們即將經歷學業(yè)中的第一個轉折點----升入小學,。孩子經過您四年的培育已不再是那個哭哭啼啼的,，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了，現在長得又壯又健康,；從初進幼兒園時的天真無邪,、茫然無知，到現在的有知識,、有禮貌,、能歌善舞、能寫能畫,、能說會道,，我們和老師一同見證了孩子們的快樂成長。我們慶幸孩子們遇到了一個溫馨如家的班級，遇到了兩位有責任心和愛心的老師,。正是你們辛勤的勞動讓我們的孩子擁有了一個健康快樂的童年,，也是你們對孩子無微不至的照顧解決了家長的后顧之憂。我們不會忘記,，是你們每天細心照顧著孩子的飲食起居,；我們更不會忘記，是你們耐心的對孩子進行啟發(fā)和鼓勵才換來了孩子們的健康成長,；在這里,，請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬,，真誠地說一聲：“謝謝,，老師，你們辛苦了,！”在這里我也感謝我們的家長朋友,。在這四年里，我們互相信任,，互相學習,，在教育孩子成長方面取長補短，為了我們的孩子健康快樂成長,，我們互幫互助,，有機會的話希望我們繼續(xù)合作愉快。

今天,，孩子們即將畢業(yè),，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關愛,，舍不得老師細致入微的照顧,，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂的時光,。小朋友們,，你們就是一只只小鳥，總要長大,，終要高飛,，希望你們帶著一份好奇，一份自信走進小學校園,，開始書寫你們人生中嶄新的一頁,。

最后，再一次對幼兒園,。

領導,。

和老師表示衷心的感謝,，并祝小博士幼兒園越辦越輝煌，祝愿我們的老師永遠健康美麗,，祝愿我們每個家庭幸福美滿,，向孩子們表示最由衷的祝賀，祝賀你們圓滿完成了幼兒園的學習,。也為小朋友們送出深深的祝福：孩子們,，祝福你們在以后的生活和學習中健康、快樂,、平安,、茁壯地成長！用你們的聰明才智和辛勤勞動去創(chuàng)造更加美好的明天,！爸爸媽媽和老師們永遠都在為你們。

加油,！加油孩子們,！

謝謝大家!

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師、家長,，親愛的小朋友們：

大家新年好,！

今天，幼兒園的老師讓我作為家長的代表,，談一下對本幼兒園的一些看法,，說真的，我也不知道該說些什么,，我就隨便說一下我的零星想法吧,。

從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園,，是他生活中的另一個家,，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式?，F今社會,，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽,，生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排的。而離開父母保護傘下的小孩,，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,，將不得不會學到如何自理，如何與人相處,。

我兒子在小小b班,，我就挺喜歡他的啟蒙者：謝老師,，羅老師和黃老師，兒子的進步,，離不開幾位老師辛勤的勞動,。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理,，作為一個母親,，日常生活中，面對無知的幼兒,，有時候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，,。而在幼兒園里,，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說,，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小小班的老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩,，還要哄。我想,，很多家長都會有這樣的一個習慣,，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外,，雖然,，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的,。兒子對老師的肯定,，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的,。所以,，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”,。

每一個父母都“望子成龍”,，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點,，我也不例外,，我也希望我兒子有一個很的將來,，但是，對今天的他來說,，還是也有點言之太早,，畢竟他還太小了，所以,，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年,。眾所周知，信孚教育集團是一個民營企業(yè),，正因為這點,，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間,，教育上所采用的方法更靈活多樣,。我沒有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道,，我兒子在幼兒園學到的知識還是滿多的,。很多時候，兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽,，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時候,，看到認識的字，還會大聲的說出來,，我覺的,，在上次家長會上，王院長所介紹的,，寓教于娛樂這點是可取的,。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力,，在游戲中灌輸知識,，三字經，唐詩,，兒歌,，小孩會比較容易接受。

本園一直倡導“家園共育”的辦學信念,。作為家長,，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜歡本園的親子活動,，工作上安排過來的時候,，我都樂意參加,，感受一下小孩在幼兒園里的快樂，兒子也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍,，開朗,。我周圍的親朋戚友都反映自己小孩的幼兒園沒有搞這種類似的活動，我個人認為,，放下上班族的身份,，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境,。短短的半小時,，既拉近了老師與家長的距離，又調動了孩子的情緒,，自己都覺的是一種無言的享受,。

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的領導、老師,，親愛的小朋友們以及所有的家長朋友們：

大家早上好,！

我是xx班xx小朋友的家長，今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言,，值此中秋佳節(jié)和國慶節(jié)雙節(jié)臨門之際,，首先請允許我衷心地祝福在場每一位朋友家庭幸福，祝福我們的祖國繁榮昌盛,！

幸福,，是一個很難界定的概念――完整的家庭不一定幸福，經濟拮據的家庭也不一定不幸福,。我是武漢三中的一名教師,，我曾經接觸過這樣一個家庭――這個家里的爸爸媽媽雙雙下崗，夫妻兩人就在南城巷靠送報紙和飲用水度日,，生活相當困難,。可是每次在路上偶遇他們,，我總是被他們臉上發(fā)自內心的笑容感染,。他們覺得自己的生活很好，孩子在班上一直是前十名,，又懂禮貌,、知孝順――他們總是能感覺到幸福，因為他們能在自己孩子身上看到這個家庭未來的幸福的樣子,。所以我們是不是可以這么說,，雖然幸福的模樣千千萬萬，但孩子的健康成長是家庭幸福的標桿,。

帶著這樣的認識,，我對七色光幼兒園的領導和老師們充滿了感謝,。是她們，每天笑音以待,，親切關懷,，用智慧裝點著孩子多彩的世界，用愛心打扮著孩子幼小的童年,！每天早上都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們,，我們都放心地笑著與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快的心情,，放心地投入到一天忙碌的工作當中去,，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂,。

孩子從入園時的羞羞答答到現在的落落大方,、活潑善言、積極主動,，從懵懂無知到琴棋書畫樣樣有板有眼,，作為家長我們的心中充滿感激與喜悅。在我教的高中生中尚且還有學生因為對老師的愛惡而對某些學科有所偏執(zhí),，更何況幼兒園的孩子們――“親其師而信其道”在他們身上有著最質樸的表達,，那就是“我愛幼兒園，我愛到幼兒園學習和玩耍,，因為幼兒園的老師都喜歡我,！”這就是孩子們的天真和可愛，這也是幼教老師們的辛苦與偉大,。在國外，有高學歷的人可以做大學教授,，可是想要成為幼教老師,，則不僅要擁有高學歷還必須要有最高的素質和情操――因為幼兒園的孩子沒有成熟的`辨別能力，他們擅長的是模仿和學習,。所以,，當我的寶貝每天回到家里用溫柔的口氣對我說“吃飯的時候小嘴巴請閉上”，對我說“你這樣做呢也可以,，但是換一種方式是不是更好啊?”當她告訴我她給自己取名叫“寶小姐”而幼兒園老師們也用這個新名稱呼喚她的時候,，我怎能不為孩子遇到了好老師而深感慶幸?孩子學會的是規(guī)矩和禮貌，感受到的是自由與快樂,，而作為家長,，在這些呈現面的背后，我分明一點一滴看到老師在孩子身上付出的愛心與耐心,，分明真真切切了解到老師在如何尊重和呵護我的孩子,。愛這片肥沃的土地能供給孩子成長的各方面的條件,。孩子的心理素質、人格素質,、道德素質和智力素質都會因為愛而拼命要向前發(fā)展,。所以請允許我借這個機會向孩子入園以來給予了她無盡的愛與包容的龔健老師、向玖老師,、萬美榮老師,、康老師、邵老師,、李老師和吳老師,，致以最真誠的感謝！

今天是我第七次參加七色光幼兒園的親子活動,，作為家長我特別珍惜這樣家校零距離接觸的機會,。每次的活動不僅鍛煉了孩子們的身體素質，培養(yǎng)了孩子們的競爭意識,，而且還給我們家長注入了新的活力,，激發(fā)了勝于往日的激情！更值得一提的是,，運動會上有我們家長的身影,！不管是運球、接力,、拔河還是呼啦圈傳遞,，每一次的游戲都是記憶里抹不去的精彩！會場上的參與,，不僅喚回了我們對逝去童年的追憶,，也培養(yǎng)了我們的童心和童趣。我們可以帶著天真的笑容與孩子玩耍,，持著稚嫩的童心與孩子交流,。這不僅融洽了我們與孩子的關系，增強了家長之間的合作,，也深切體味到了教師的不易與辛勞,！

作為家長，現在迫切希望見到的一定是孩子在運動會中的精彩表現,，好了,，可愛的小朋友們，輸贏并不最重要,，好好享受比賽的快樂吧,！最后，祝愿幼兒園秋季運動會取得圓滿成功！

謝謝大家,！

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇八

今天很高興能夠參加孩子們的畢業(yè)典禮,，并非常榮幸能夠代表大三班家長在此發(fā)言。首先,，我們家長非常慶幸我們的孩子能夠在藍天幼兒園這樣一個健康,、快樂、優(yōu)美,、充滿愛心,、一切為了孩子著想的環(huán)境里，渡過了他們最為快樂的幼兒時光,。在這里有他們敬業(yè),、充滿愛心、善于思考的老師,，有關心,、愛護他們的阿姨，有熱情,、勤勞的園工,。是你們辛勤工作和默默奉獻才使孩子們從原來的害羞、膽怯,、稚嫩變成現在的自信,、勇敢、樂學,、快樂,，是你們的奉獻和愛心造就了孩子們的健康、幸福,、快樂的童年,。所以在這里我代表大三班的家長真誠地說聲，你們辛苦了,、感謝你們,！

互幫互助，團結友愛,，樂觀向上。同時幼兒園還給我們創(chuàng)造了多個與孩子共同分享快樂的親子活動：元旦聯歡,、圣誕節(jié),、運動會、慶六一,、生日聚會,、聚餐等各種活動。

現在想來仍歷歷在目,，幸福仍在心中流淌,，這些畫面將會成為孩子同父母永遠珍貴的記憶,！

可愛的孩子們，你們馬上就要離開幼兒園,，帶著老師和父母的期望去小學開始新的學習和生活,，但我相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不會忘記他們關心,、愛護的點點滴滴,，更不會忘記朝夕相伴的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光,。

最后,，再次向園長、大三班的老師,、阿姨和所有藍天幼兒園的教工致敬,！祝愿你們工作順利、幸福安康,、永遠同孩子們一起快樂生活,！衷心祝愿我們的藍天幼兒園更加燦爛輝煌！

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領導,、老師,、家長，親愛的小朋友們：

時間過的真快,，轉眼間孩子們已經在幼兒園度過了三年的美好時光,。此時此刻，我想談幾點體會：

春天,，你們走在校園寫生的路上,；夏天，你們陪孩子們打水仗,，清爽暢快,；秋日的午后，你們帶孩子們在平臺上曬太陽,，做游戲,；冬天，你們又和孩子們在操場上打雪仗,。一年四季,，你們總是兢兢業(yè)業(yè)，悉心的教育孩子,，耐心的培訓家長,。孩子們的話語中總是訴說著老師們的趣事，孩子們的畫筆下總是出現老師的身影。你們是最可愛的人,！在這里,，我想說一聲，老師們,，您辛苦了,！

他們說：河師大幼兒園的活動真好，小朋友們小小年紀都很愛國,！

陶藝課,、英語口語課、《我愛中國》音樂課,、走訪圖書館,、跆拳道等，孩子們非常喜歡,！

然而,，離別的時間說到就到，孩子們對幼兒園有很多的不舍,。舍不得無憂無慮的童年時光,，舍不得熱愛他們的老師，舍不得一期玩耍的同學,！

小朋友們,，希望你們上一年級后，記住老師們的諄諄教導,，多回來看望老師,，向老師們匯報你們的小學生活！好不好??！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家,！

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,、家長、親愛的小朋友們：

大家好,！

在這個辭舊迎新的日子里,，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意,！也請允許我代表家長,，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝,！

孩子回家,。親愛的家長，在這里,，您可曾看到過老師對孩子的厭煩,？您可曾聽到過老師們的抱怨？沒有,，從來沒有,。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護,。她們,，幾位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心,，默默地為孩子們的成長營造著最溫暖最和諧的`環(huán)境,。在此，請允許我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”,。

親愛的老師,，您的付出，我們當家長的看在眼里記在心上,。您的心血與汗水,，我們感激不盡；您的智慧與慈愛,，我們敬佩不已,。還有那家長會，家長觀摩課,，諸多的活動,，太多的付出，已不能一一列舉,，親愛的老師,，您為孩子，為我們家長做的太多太多,，除了一聲微不足道的“謝謝”,，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。在此,，請允許我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師,，您永遠都是孩子們心中、我們家長心中最棒的,！您的教學方法我們給予完全的認可,，您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您,，是她們一生最大的幸運,，孩子們,，永遠進步；老師們,，永遠美麗,。謝謝。

當清晨第一縷陽光升起,，

幼兒園里有了忙碌的身影,。

當清脆甜甜的問候響起，

熱鬧的一天開始了,。

孩子們在老師眼里每天都是嶄新的：

每天面對的是幼苗,，需要為他噴灑甘露；

每天面對的是小樹,，需要為他修剪枝葉,；

每天面對的是白鴿，需要為他遮風避雨,；

每天面對的是白紙,，需要為他增添色彩；

每天面對的是鮮花,，需要我們精心呵護,；

每天面對的是天使，需要為他插上一雙飛翔的翅膀,。

隨著斗轉星移,，

幼兒教師，

留在臉上的是瑣碎歲月,，

刻在心里的卻是,。

——愛心永駐的執(zhí)著和熱情。

最后,我祝福所有的小朋友健康,、快樂,。再一次把發(fā)自內心的感激、感謝,、感動和祝福獻給老師們,愿幼兒園越辦越好,，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意,！

說的不好的地方,，請大家原諒。

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師,、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：

大家好,！

我是小班xxx的媽媽。很榮幸有這樣的機會跟所有家長一起學習交流,。真達幼兒園開展的《禮儀教育》,，對小孩的教育非常到位,。在這里我真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對孩子們的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關心與呵護,。每次送寶寶來學校,，本園的老師還有小朋友都會用那熱情的口吻叫著“xxx媽媽，歡迎你,！”“再見”，這些話語聽起來好溫暖,，好有親和力,，讓我們家長能放心、安心地離開,。

我家寶寶是這個學期進入真達幼兒園,，進園時1歲半，雖然是本園最小的小朋友,，不過通過這將4個月的學習,，進步是非常明顯的。開始是一個嬌氣,，愛哭,，又有點粘人的男孩，比如上廁所的時候,，以前都要纏著我陪著上,，現在他自己可以獨立完成；吃飯的速度比以前更快,，也不掉飯粒了,，連上夜宵攤吃完，還也要幫忙收完碗才肯回家,；很多時候也會試著自己穿衣服,，我呢只在一旁協助他穿；一放學回家兒子經常會在我的面前唱起在學校學到的兒歌,，說實話,，很多我根本就聽不懂他唱什么，吐字很不清晰,，不過我重視他的興趣還是會肯定他,，表揚他，作為寶寶的媽媽,，我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化,，也讓我領略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。

總之,，幼兒園開展各種各樣的親子活動,，我都非常樂意參加,，我也非常肯定這樣的教育方式,。

最后,，我衷心地祝愿真達幼兒園的明天更加美好，更加輝煌,！謝謝大家,！

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的領導、各位老師,、家長,、親愛的小朋友們：

你們好！

????看著孩子們一天一天的成長,，一天一天的變乖,，我想下面的家長。

和我有一樣的感受,，老師辛苦了,。在這里我代表大班孩子的家長們真誠地對老師們說聲：謝謝，辛苦你們了,。

了這所幼兒園,，選擇了敬業(yè)、充滿愛心的,，善于思考的老師們,。

為孩子們所做的一切，感謝你們付出的愛和心血,，你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號,，孩子們才能快樂地從這里邁出堅實的人生第一步。

最后,，請允許我代表大班全體小朋友及家長,，向你們說聲“謝謝”，祝你們健康幸福,，萬事如意,，更祝愿蒙古族第二幼兒園的明天更美好！

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長,，敬愛的老師：

大家上午好,！

先自我介紹一下，我是陽光貝貝幼兒園小班x小朋友的媽媽,，我叫xx,，在xx工作。今天很榮幸作為家長代表在此與各位優(yōu)秀的老師,、家長進行交流,。

現在請允許我代表全體家長熱烈祝賀陽關貝貝幼兒園開業(yè)大吉,！真誠感謝各位老師一個月來對孩子們的精心照顧和悉心培養(yǎng)，衷心地感謝你們,，你們辛苦了,！

首先，我先談一下我對咱們陽光貝貝幼兒園的認識,。

孩子到了入園年齡了,，我就開始四處奔波、了解幼兒園,，包括機關幼兒園,、實驗幼兒園、大大小小的私立幼兒園……,，幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了，經過反復比較,，我選中了咱們陽光貝貝,，到現在，我很自信地說,，我的選擇是正確的,。我的理由有以下幾點：

大家都看到了，陽光貝貝幼兒園從操場到教室,、從寢室到多功能廳,，從教學工具到游樂玩具，從生活學習到安全保障……無一不是精心設計,、精心篩選的，給孩子一個干凈整潔、安全可靠,、溫馨舒適的環(huán)境,，這不僅有利于孩子身心健康，更是給孩子美的享受,、美的陶冶,、美的教育。

我第一次來陽光貝貝幼兒園,，是蘇園長接待的,，蘇老師給我詳細介紹了幼兒園的部署設計、教育理念等等,，第二天我自己準備了六頁紙的問題又來到了幼兒園,，還是蘇老師，用了一整個下午的時間,，耐心細致地為我解答,，并且說明理由,，甚至給我舉例說明遇到相關問題，她是怎么處理的,。言談舉止間,，給我素質高、可信賴的感覺,，當即決定,，就是這里了。

所有老師富有愛心,、責任心,，對自己的工作始終充滿熱情。正月初八,，我把孩子送到幼兒園,，從把孩子送到幼兒園，我跑幼兒園的頻率是很高的,，除了接送,，幾乎每天上午下午都要來看看孩子，在此我對自己頻繁往來幼兒園給各位老師帶來的不便深表歉意,。如此頻繁往幼兒園跑,，原因有兩個：一是x小朋友比較敏感。也因為我和她爸爸老家都不在這里,，親朋好友之間來往很少,，孩子跟外人接觸很少，我確實很擔心孩子會不適應,、哭鬧,、生病。第二個原因,，我想,，很多家長也都和我一樣，就是想知道孩子在幼兒園時老師如何對待她,。通過我的觀察,，我發(fā)現咱們幼兒園所有老師的素質都是很高的，很有愛心,、責任心,，對自己的工作始終充滿熱情，對所有的孩子一視同仁,，我們幼兒園在這方面無疑是優(yōu)秀的,。

對于家長提出的問題能夠快速拿出解決方案。比如有一次，孩子吃飯的時間,，我來了,，剛巧女兒在哭，可能是飯后犯困,、想找媽媽了,。一看到孩子哭，我這當媽媽受不了了,，沖老師發(fā)了陣子脾氣,，但是咱們的老師沒有與我爭執(zhí)。尤其是蘇老師,，耐心地與我溝通,，并且當場提出了解決方案：以后只要是班里有孩子在吃飯，本班必須有老師留下,。面對家長的不滿,，老師能夠冷靜、理智,、快速地提出方案,、解決問題，這也反映了老師的素質,，這并不是每個人都能做到的,，同時,，也放映了幼兒園竭盡所能,、一切為了孩子的辦學宗旨。

1,、讓每一個孩子都相信自己是最棒的,，老師是最喜歡自己的。我認為,，對于剛入園的孩子來說,，這是很關鍵的。有一次,，我和女兒一起上課,，看到班里x老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目，或者唱歌,、或者背首詩,，然后大家一起鼓勵這位小朋友是最棒的，并且不落下一位小朋友,。我認為這個節(jié)目很好,，既樹立了孩子的自信心，又克服了膽怯的心理，還跟大家融入了一個群體,。

2,、重視良好行為習慣的培養(yǎng)。我個人認為,，幼兒園教育重點不在于知識的掌握,，如：1+1=2、背誦多少詩歌等,，而是良好行為習慣的培養(yǎng),，包括衛(wèi)生習慣、飲食習慣,、文明禮貌,、遵守集體規(guī)則，主動認錯,，互相謙讓等等,，咱們幼兒園這方面與我的觀點很一致。我注意到,，老師一定讓孩子們洗了手再吃東西,，而且吃東西時要端端正正地坐著吃、不可以說話等等,。

3,、以各種游戲、活動為主要教學方式,，在玩樂中開發(fā)孩子各種潛能,。我看到，咱們的老師都是很多才多藝的,，引導孩子們進行許快樂的活動,，象做游戲、學唱歌,、跳舞等,，這些都是孩子所愿意接受的，比如班里兩位老師,，一位邊彈琴邊唱歌,，另一位老師跟隨唱歌的內容做出相應的動作，很形象很生動,，我發(fā)現小朋友們都很喜歡,，紛紛模仿老師動作，很開心,。

4,、重視情商教育,。三八節(jié)那天，是我自己的節(jié)日,，我都忘記了,，接女兒回到家，她對我說“媽媽,，我愛你,，祝你節(jié)日快樂”，哎呀,，我很驚喜,，因為我從來沒教過她這句話，我問“是老師教的嗎,？”她很自豪地回答：“是,！”

因為了解孩子的性情，所以我一直都很細致,、也很注重這方面的東西,，對咱們幼兒園與家長之間的聯系是很滿意的。

1,、隨時可以與家長進行有效溝通,。我每次接送孩子，都會詢問孩子在幼兒園的情況,，老師都能很詳細地說給家長聽,，說明老師很用心，關注每一位孩子的表現,，有什么問題可以隨時與家長聯系,。

2、生病時的溫馨問候讓我感覺幼兒園確實是一個溫暖的大家庭,。有一次孩子生病,，反復發(fā)燒,、咳嗽,，在家休息，老師會打電話來,，詢問孩子怎么樣了,，大概分析一下孩子生病的原因，并且祝愿孩子早日康復,。接到這樣的電話,，我做家長的感覺很溫馨，感覺幼兒園把自己的孩子當做其中的一員,，很關心,、很愛護。

3、家園聯系冊定期記錄孩子成長的足跡并及時征求家長意見,。

上個星期,，孩子帶回家一本家長作業(yè)、一個家園聯系冊,。我打開聯系冊,，里面詳細記載了孩子一個月來在幼兒園的表現，讓我很感動,。想一想,，等孩子長大了，把這些東西拿給她看一看,，讓她知道自己是怎么樣一點一點成長的,，她一定會很幸福、很感謝的,。

細心的家長都看到了,，幼兒園的墻上掛滿了各項制度：崗位職責制度、獎懲制度,、教師行為規(guī)范,、安全制度等等，這些制度看在家長的眼里,，既讓家長了解幼兒園的日常工作是如何開展的,，也讓我們感覺幼兒園的管理很正規(guī)，所有教職員工各就各位,，該干什么不該干什么,，一清二楚。

然后我談一下家長對孩子教育的作用,。

雖然現在從時間上說,，孩子在幼兒園里的時間最多，學校教育很系統(tǒng)很規(guī)范,，但是家庭教育也是非常關鍵的,，學校教育是家庭教育的延續(xù)。

1,、每天至少花一小時與孩子進行交流,，在生活和游戲中與孩子形成良好互動。現在孩子入園了,，家長得上班,，每天與孩子相處的時間更少了。我希望我們家長朋友能夠在有限的時間里多與孩子相處,，陪孩子一起讀書,、一起看動畫片,、一起拍皮球等等。家長與孩子之間的溝通,，對孩子未來的發(fā)展,、學業(yè)成就、人格個性的塑造起著不可替代的作用,。

2,、多多給孩子一些表揚和鼓勵。好孩子是夸出來的,，我們做家長的,，要真正地了解孩子的內心世界，全心去愛我們的孩子,，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時與他們共同成長。

3,、積極配合學校的各項活動,。與學校老師保持密切聯系，配合老師對孩子的要求,，和學校的教育目標,、教育內容一致。

說到這里,，我才要告訴大家,，我今天發(fā)言的題目是：給孩子一個多姿多彩的童年，家園共同攜手打造“幸福教育”,。我相信,，在陽光貝貝幼兒園、各位家長的共同努力下,，我們的孩子會有一個幸福的,、多姿多彩的童年。

最后,，再次感謝我們幼兒園和老師對孩子們的細心關懷,、教育和照顧！你們辛苦了,！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學有所獲,，開心快樂的成長,！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿,！謝謝大家,！

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇十四

大家好：我是**幼兒園中班**小朋友的家長,。我很榮幸地接受**幼兒園的委托，代表全體家長,。祝小朋友們節(jié)日快樂,！并向為孩子的健康成長付出*勤勞動的全體老師，致以最誠摯的感謝,。

孩子是我們的希望,，也是祖國的未來。作為爸爸媽媽,，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年,。

我很慶幸，從小班開始,，我就為我的孩子選擇了一個離家較近,、聲譽很好的幼兒園。我孩子在**幼兒園里得到了全面的啟蒙教育,，從而讓我很快認準了孩子的喜好,，并有目的的著力培養(yǎng)，我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關懷和照顧,。在此,，我要向中班的劉老師和彭老師，以及林園長,，真誠的說一聲,，你們*苦了，謝謝你們這兩年來對我孩子的教育和關心,；是你們啟迪了孩子幼小的心靈,，帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路,。這些好習慣,，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響,。

今天,，我們的孩子將在這個**廣場的舞臺上展示他們的風采。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步,，凝聚著老師們的*勞和汗水,，凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,，為我們的孩子加油,！我們堅信：我們的孩子是最棒的，是最好的,！

最后,，祝小朋友們節(jié)日快樂,，茁壯成長！祝全體老師工作愉快,，身體健康,！祝全體家長幸福安康，家庭和睦,！

謝謝大家,！

家長：

20xx年6月1日。

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的園長,、各位老師,、家長以及可愛的小朋友們：

大家上午好！

首先,，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會,。

坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了,，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了,，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了,，他沒根老師說,，回家來告訴我，針對這一情況,，我認為家長可以主動聯系老師,，當然也要諒解老師，畢竟人太多了,，當然了,，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生,。

小班的孩子自理能力很差,，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手,，吃飯,，上廁所，安安靜靜的入睡,，自己穿脫鞋等等,。這些方面，家長也要密切配合,，在家里也要做到孩子自己的事情自己做,。

另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的,，后來說是小朋友幫著穿的,，到現在有時反穿著鞋回來,，說是自己學著穿的，我覺得這樣挺好的,，這也是在鍛煉幼兒的能力,。

至于人際關系方面，家長要配合老師,，多給他講些禮貌謙讓的故事,，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心,，提高交往合作能力,。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來,，額頭上貼著一個小星星,，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來,，看他那高興勁,，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里,，我的孩子基本上適應了幼兒園生活,，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事,。

最后我來提點建議,，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內容,，另外家長的標準也應該從“今天吃了什么”“學了什么”轉變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎,？你為什么事情高興？”

總之,，為了孩子能健康快樂成長這一目標,，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣,，學習習慣培養(yǎng)好,，為今后上小學打下良好基礎。

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇十六

尊敬的園長,、各位老師,、家長以及可愛的小朋友們：

大家上午好！

我是xx班xxx的媽媽,，很榮幸今天能作為家長代表在此發(fā)言,，也很高興能有這樣的機會,，代表各位家長表達對xx幼兒園所有老師的感謝。感謝你們辛苦的工作,，感謝你們濃濃的愛心,，感謝你們全心的投入，給孩子帶來一段豐富多彩的幼兒園生活,，為他們的人生道路構建了一條絢麗的起跑線,。謝謝你們！

我自己也是一名教師,，在長期的教書育人工作中,，我越來越多的發(fā)現，為了孩子,，我們要多多贊美他的老師,。“親其師方信其道”,，孩子覺得老師好,，才愿意跟老師學，才能激發(fā)他學習的興趣,；為了孩子,，我們還要多多贊美孩子?！昂煤⒆佣际强涑鰜淼摹?，您的贊美會讓孩子覺得他是可愛的、優(yōu)秀的,，將來他能干出大事情的,，現在他才愿意為此付出努力！

家長朋友們,，今天我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采,。這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長與進步，凝聚著老師們的辛苦與汗水,，凝聚著家長們的心血和期望,！讓我們?yōu)楹⒆庸恼疲瑸樗麄儏群?，為他們加油,！這個舞臺屬于他們，我們的孩子是最棒的,！

最后,，衷心祝愿xx幼兒園越辦越紅火，祝全體老師工作愉快、身體健康,，祝小朋友們節(jié)日快樂,、茁壯成長，祝家長朋友家庭和睦,、幸福安康,！

謝謝大家！

幼兒園家長代表發(fā)言稿篇十七

各位家長,，各位老師：

上午好,！

我是陳菲菲的家長陳爸爸,，能借此機會認識到各位家長,，是一份榮幸和緣分；說真的,，談不上什么發(fā)表或發(fā)言,，能將自己的小孩這么放心的送到這里來的，各位都有自己的想法和看法,；說真的,，我也不知道該說些什么，才能去代表各位,，所以就只能借助平時的點滴和各位一起分享：

當今社會,，基本上都是一孩家庭，(呵呵,，我是二孩的),，孩子更是家里的太陽，生活上的日常需求,，幾乎都是父母去安排的,。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,，將不得不去學到如何自理,，如何與人相處等等。幼兒園,，將是小孩子生活中的另一個家,，在這個有很多小朋友的各位庭里，他將會學到一些有別于父母和家人所教導的生活方式,。

來自 sevw.cn

其實,，平時我接觸小孩的時間比較少，一個月只能見她三兩天,，平時都是通過電話或者視頻在維持聯系,，隨著菲菲的不斷長大，現在電話她也不聽不打了，視頻也很少聊上幾句,；大部分時間都是她媽媽在教導和輔導比較多,。所以，只能憑著自己的一些記憶和感覺去和各位分享,；雖然,，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化，但身為家長,，我們都想努力克服一些不良的教育方式,，積極科學去培養(yǎng)自己的小孩。

首先：

一,、自理能力：

雖然說,，在幼兒園里照顧和教導小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點,，能當幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩,，不能打，又不能罵,；惹哭了小孩,，還要哄。真的很不容易,；我想,，很多家長多少都會曾經問過自己的小孩，在幼兒園里好不好玩啊,、吃的飽嗎,？睡的好嗎？老師如何待自己呀,；我也不例外,。雖然，菲菲還似懂非懂的,，但每次她的點頭答案對我來說還是挺能讓我放心的,。小孩對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的,，是可以依賴的,。所以，在這里我要向各位老師說聲：“謝謝老師,，老師,，您辛苦了”。

二,、樹立夢想,。

第一次問菲菲,，長大后想干什么呀？正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓,！以后接著的好幾次再問,，都是想蓋樓！后來停了一段時間再去問她,，她的回答要么就是彈琴呀,、唱歌跳舞的，回答都根據她最近接觸到的情形生活習慣的變化而變化,，存在著很大的不定性,；做為家長，我們都比較清楚和了解,；對今日的小孩來說,，和他們談夢想談理想，還是也有點言之太早,，畢竟孩子還太小了,，一切還言辭過早,。我們只是在有意識和無意識的去引導和逐漸建立小孩夢想的萌芽期,，所以，現在的我,，對小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就,，只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的健康成長的童年。

三,、培養(yǎng)興趣,。

第一天起，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師,，詹老師,；菲菲的健康成長和進步，離不開幾位老師的辛勤勞動,。記得20xx年底,，有一次在和詹老師qq聊天的時候，老師針對菲菲的培養(yǎng)和成長,，我們有過分歧和共識,，所以針對這些，在20xx年一開學,，我們在利用空余的時間,，讓菲菲參加了跳舞興趣班、畫畫,、和英語興趣班等課外的鍛煉,，希望能通過不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣,。

誰都希望自己的寶寶聰明伶俐，長大了有出息,。望子成龍,，望女成鳳，是天下父母共同的愿望,。

其實,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也?！钡蠋煯吘姑鎸芏嗟膶W生,，說、唱,、彈,、跳、畫不一定能樣樣精通,，更不能面面俱到,。

所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝_發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質兩大重任,。因為我們的小孩正處于智力發(fā)展的”關鍵期”,；這一時期，兒童潛能是很大的,。如果能及時科學的訓練和開發(fā),，我覺得對他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用。同時,，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段,。他未來的品質和行為如何，這一階段的教育和引導將起著十分關鍵的作用,。這一階段如果培養(yǎng)得法,，對于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質至關重要。

針對以上這些,，我覺得我們更應該和學校,、和老師密切溝通與配合，及時了解我們小孩不定期的動態(tài),，真正的去了解我們小孩的需要,，針對我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們，不但是他們的家長或老師,，更是他們的玩伴,、成為他們的知心朋友,，也許，這些更加會用心去愛他們,，才能得到他們的愛,。

以上僅代表自己個人一時的理解和想法，僅借此機會和各位交流和共享,。

謝謝各位的聆聽,！

借此機會再次謝謝學校和各位老師，再次的說一聲,，老師,，您們辛苦了！

謝謝,！