方案能夠幫助我們規(guī)劃好時間和資源的利用,。需要明確方案的具體步驟和實施方法。方案是指為解決特定問題或達成特定目標(biāo)而制定的一系列措施和步驟,。在日常生活工作中,，我們常常需要制定方案來解決各種問題或?qū)崿F(xiàn)各種目標(biāo)。我覺得我們需要一個明確的方案來解決當(dāng)前的困境,。那么,，如何制定一個較為完善的方案呢,？首先,，我們需要明確問題或目標(biāo),，明確需要解決的具體困難或達到的具體目標(biāo)。然后,，我們可以進行頭腦風(fēng)暴,，收集各種相關(guān)的信息和觀點，以便更好地理解問題的本質(zhì)和確定可能的解決方案,。以下是小編為大家整理的一些方案范例,，供大家參考,。希望這些范例可以激發(fā)大家的靈感，為解決問題或達成目標(biāo)提供一些思路和啟示,。大家可以根據(jù)具體情況進行調(diào)整和修改,，以適應(yīng)自己的實際需求。記住,，方案的制定是一個靈活和不斷優(yōu)化的過程,，我們可以隨時調(diào)整和改進,。

幼兒園冬至活動方案分享篇一

1,、能圍繞一個話題進行討論，知道冬至由來,。

2,、愿意當(dāng)眾表達，表達時自然,、從容,、自信。

利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入：

教師彈奏樂曲,，幼兒隨樂曲演唱,。

孩子們，你們歌唱的時候特別專注,，真棒!

剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

(二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

小朋友說的真好,，冬至節(jié)就要到了,。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運動、包餃子,、講給小班弟弟妹妹)

(三)自行如廁穿著外衣,，到小班請弟弟妹妹一起進行戶外活動。

活動目標(biāo)：

1,、對朗誦詩歌感興趣,，進一步體會冬至日的節(jié)日特點。

2,、體會文學(xué)作品的情景和意境,，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌,。

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。

1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2―3遍：幼兒欣賞,。

2,、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議,。

活動區(qū)時間,，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

活動目標(biāo)

1,、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗,；

2、用橡皮泥團圓,、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；

3,、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知,。

課件準(zhǔn)備：《冬至》動畫視頻,、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料準(zhǔn)備：各色粘土,、塑料刀（或食用面團,、餡料）

教師播放視頻動畫《冬至》，引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,，引出餃子主題,。

――熊貓奇奇他們在做什么事情？冬至都吃什么,？

――你喜歡吃餃子嗎,？

――你知道冬至為什么要吃餃子呢？

小結(jié)：冬至那天,，一家人一起包餃子或湯圓,，邊吃邊聊天，很是幸福,。所以,，餃子、湯圓就代表團圓,，代表著對家人和客人的祝福,。

出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣,。

出示一個制作好的餃子的圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并論。

――餃子是什么樣的,？

――你們在家里包過餃子嗎,？餃子要怎么包呢,？

播放視頻《包餃子》，引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。

出示包餃子分步驟圖,，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

1.制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥,，兩只小手搓一搓,，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄,，壓成圓圓片,。

2.制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團圓,。

3.包餃子：用皮包住餡,，用大拇指和食指把兩邊捏在一起,，一個餃子就做好啦,。

鼓勵幼兒獨立制作餃子，教師巡回觀察,，給予指導(dǎo),。

鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

――你的餃子是什么形狀的,？它有什么特別的地方?

――你的餃子是什么餡的,？

區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示,。

家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,，體會冬至的溫馨氣氛。

幼兒園冬至活動方案分享篇二

2,、感受集體勞動的.快樂;,。

3、和父母一起包餃子增進父母親情,。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排);,。

4、班級準(zhǔn)備：洗手,、帶好圍裙,。

以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子;,。

4、家委會指定專人：負責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里;,。

3、家委會指定專人：負責(zé)維持家長秩序,。

2,、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序。

2,、班級整理,、餐后散步、午休,，活動結(jié)束,。

《冬至》。

左河水,。

西北風(fēng)襲百草衰,，

幾番寒起一陽來。

白天最是時光短,，

卻見金梅競艷開,。

《小至》。

杜甫,。

天時人事日相催,，

冬至陽生春又來。

刺繡五紋添弱線,，

吹葭六管動浮灰,。

岸容待臘將舒柳，

山意沖寒欲放梅,。

云物不殊鄉(xiāng)國異,，

教兒且覆掌中杯。

幼兒園冬至活動方案分享篇三

活動目的：

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進父母親情,。

活動時間：

冬至日,，12月22日,。

小班9：40開始。

中班9：50開始,。

大班10：00開始,。

大大班10：10開始。

準(zhǔn)備階段：

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),。

以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長),。

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡,、包餃子面,、廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面,、等待班級生活老師來領(lǐng)取,。

3,、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙,。

包餃子階段：(30分鐘),。

以班級為單位親子活動開始包餃子。

分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子。

2,、班級生活老師：負責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團,、和指定家委會人員負責(zé)把包好的餃子送到廚房。

3,、班主任和配班教師：負責(zé)維持班級秩序,、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子,、活躍班級親子包餃子氣氛,。

4、家委會指定專人：負責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序,。

煮餃子階段：(20分鐘)。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里,。

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌,、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)。

3,、家委會指定專人：負責(zé)維持家長秩序,。

吃餃子階段：(30分鐘)。

1,、生活老師和指定家委會專人：負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗——家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序,。

結(jié)束階段。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理,、餐后散步、午休——活動結(jié)束,。

幼兒園冬至活動方案分享篇四

1,、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的'意識,。

2,、感受集體勞動的快樂。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情

冬至日,，12月xx日

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖 ,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排) 02 02以校訊通、黑板報形式告知家長時間,、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

3、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子

4、家委會指定專人：負責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序、

,、活動安排

xxxx

幼兒園冬至活動方案分享篇五

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動內(nèi)容：

1,、語言：冬至我知道準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片,。

“師：小朋友們，今天是冬至,，你們知道這是什么節(jié)日嗎,？

冬至，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時北半球白天最短,，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。相傳，周太王后裔泰伯,、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今,。

“師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎？

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動人民的智慧,。

“師：冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢,？（出示相關(guān)圖片）,。

冬至到，冬至到,；

南餛飩,，北方餃；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃；

會親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會更好,。

2、科學(xué)：白天短,、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子,。

3,、社會：區(qū)角游戲活動，制作冬至美食,。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說），包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

在古代,，有個郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝,，湯里的食材很像耳朵,，流傳至今，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說,。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：

冬至餛飩夏至面,。

冬至吃狗肉。

全家共吃赤豆糯米飯,。

冬至吃餃子,。

祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭,。

新裝雍容,、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)。

葭灰土炭,、圖歌消寒——冬至之娛,。

盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮,。

精心寧神,、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)。

期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識和精彩,！

活動目標(biāo),。

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情。

活動準(zhǔn)備,。

1、請家長準(zhǔn)備:搟面杖,、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)，以校訊通、

黑板報,。

形式告知家長時間,、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長),。

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3,、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙。

活動過程,。

包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子,。

分工。

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子;。

4,、家委會指定專人:負責(zé)拍照,、指導(dǎo)、維持秩序,。

煮餃子階段(20分鐘),。

1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里;,。

3,、家委會指定專人:負責(zé)維持家長秩序。

吃餃子階段(30分鐘),。

1,、生活老師和指定家委會專人:負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序。

活動結(jié)束,。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園,。

2,、班級整理,、餐后散步、午休---活動結(jié)束,。

3,、

活動總結(jié)。

找補不足,。

幼兒園冬至活動方案分享篇六

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,，是冬天真正來臨的日子。這一天,，全國人民都要吃餃子,，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設(shè)計了此次活動,。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把××給××吃。然后通過操作完成表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩,。

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”,，并能進行句型仿編：我把××給××吃。

2,、通過活動,，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,?；顒又仉y點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”,。

1,、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動物模型、家庭成員的手指偶,。

1,、點名,，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2,、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,，直接引出主題,。

羊媽媽，(雙手比自己,，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起,，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里,，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。

3,、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船,，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候,，我們一定要吃餃子,，要不然，耳朵都凍掉了,。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..

4、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給××吃,。師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃。小狗小狗,，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給××吃,。)

6、老師總結(jié),，活動結(jié)束,。活動延伸：在家中和家人一起包餃子,，體驗自己動手制作食物的快樂,。

活動目標(biāo)

1、愿意參與冬至的民俗文化活動,、

2,、能獨立或與同伴合作制作餃子、

3,、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,，知道它的來歷、

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗

2,、材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康?社會》

一、活動導(dǎo)入

二,、感知理解

三,、操作體驗

1、播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,、

2、請幼兒完成《健康?社會》的活動,，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點,、

四、總結(jié)分享

1,、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點、

冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天,。由此，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短,。是冬天真正來臨的日子，這一天,，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，我們特舉行了本次集體活動,。

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

冬至日,，12月22日

小班9：40開始

中班9：50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍,、圍裙(班主任合理安排)以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點,、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前三天通知家長)

3,、班級準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子分工：

1,、家長孩子分別搟皮,、包餃子

4、家委會指定專人：負責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序、

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里

2,、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌,、故事等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

3,、家委會指定專人：負責(zé)維持家長秩序六、吃餃子階段：(30分鐘)

4,、生活老師和指定家委會專人：負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

5,、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

2,、班級整理,、餐后散步,、午休---活動結(jié)束

xxxx

一、活動目標(biāo)

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到,；

南餛飩,，北方餃；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃；

會親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好,。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視,，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。隨著時間的流逝，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野,，好在如今大多數(shù)人還在過冬至,，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華，收獲更多知識和精彩,。

設(shè)計意圖：

1.在冬至來臨之際,，讓所有幼兒一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖,、集體的溫馨。

2.通過親自動手包湯圓,、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝,，學(xué)習(xí)能力,。

3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,。

《包湯圓》

1、讓家長走進幼兒園,，了解幼兒生活,、活動情況，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),，促進了幼兒園教育,、保育工作的發(fā)展。

2,、 通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力,，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情,，進一步促進親子同樂,、家園共育。

4,、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓,、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情,。 活動時間：20xx年12月26日,。

大二班活動室

大二班全體幼兒、部分家長,、教師,、保育員。

一,、8:50到9:00家長入園,、簽到；

二,、1,、教師講解包湯圓的過程。

先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大?。?，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀,，在其中包上餡搓成丸狀,，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上,，湯圓之間空開些,，以防粘住。

2,、組織孩子反復(fù)洗手,；

3、擺好場地,、分組分配任務(wù),；

4、家長,、教師帶領(lǐng)孩子和面粉,、包湯圓,；

5、用做好的湯圓擺出“元旦快樂”字樣,；

6,、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。

7,、孩子們分享煮好的湯圓,，享用自己的勞動成果；

8,、交流經(jīng)驗,，說一說本次活動自己的感想。

三,、活動結(jié)束,，老師清理活動場地。

1,、全體保教人員要高度負責(zé),，把每個孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑,、燙傷等情況的發(fā)生,。

2、注意食物的衛(wèi)生和安全,。

活動主題：

情暖冬至,，傳承文化、

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,、

2,、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天,、

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、刀具,、圍裙（班主任合理安排）

2,、班主任準(zhǔn)備，宣傳冬至的板報,，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌、手指游戲,、諺語,、

4、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,、

羊媽媽,，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

5,、學(xué)習(xí)包餃子方法,，體驗包餃子樂趣、

6,、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子、

7

1.愿意參與冬至的民俗文化活動,。

2.能獨立或與同伴合作制作餃子,。

3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷,。

1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來,。教師：你覺得餃子像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護自己的耳朵。

2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗,。教師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié)：冬至的時候,，大家會吃湯圓,、餃子、糯糕等,，有的地方有賀冬,、送鞋等風(fēng)俗。

1.播放課件“玩游戲”,，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,。

2.請幼兒完成《健康?社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點,。

分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗,。教師：今年冬至,，你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。在這一天,，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓,，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來,。

1.教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點,。

2.根據(jù)園所實際情況,，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子,，感受節(jié)日的快樂氛圍,。

1.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點,。

2.請家長掃描《健康?社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量,、制訂家庭慶祝冬至的計劃,。

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一,，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活,，傳承傳統(tǒng)飲食文化――包餃子,。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動,。

“開心包餃子,，快樂過冬至”親子活動。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動,。

1、通過開展包餃子的親子活動,，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情,，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3,、通過親子游戲活動,，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情。

xxxx.12.22(星期五)09:00――11:30

通知單,、乒乓球,、吸管、肉餡,、湯匙,、盛放餃子托盤、一次性桌布,、籮筐

各班教室

1,、早上8:40――9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動,。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子,。

4,、活動流程：

先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央,，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的,，然后先捏中央,，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,，(出示不同造型的餃子供參考)

1,、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2,、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4,、場地整理(自由洗手)

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時的人工費等：200元

比賽獎品等：200元（每班50元）

合計：xx元

一

冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓,、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習(xí)俗,。隨著時代的發(fā)展,，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知,。冬至即將來臨,，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息,，了解麻糍的制作過程,，同時也讓幼兒感受勞動的快樂，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣,。

1,、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識及制作技能,。

2,、能獨立或與人合作制作麻糍，體會勞動的快樂,，激發(fā)愛勞動的情感,。

章老師(以下簡稱“章”)

大班

1.與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好,。(糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖)

2.聯(lián)系車輛,。

(一)教師交代活動目的及注意事項。

2.師：外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述：注意安全,、要排好隊伍、講禮貌,，等等)

教師小結(jié)：外出時除了講禮貌,，還要注意安全,，特別是到麻糍店，那兒人很多,，很擠,，小朋友要注意安全，還要跟好隊伍,，并要在老師指定的地方參觀,，不能隨便亂跑。

(二)談話,，激發(fā)興趣,。

1.章：小朋友吃過麻糍嗎?幼：吃過，很好吃,。

2.章：你們還記得麻糍是什么樣的?幼：圓圓的,，軟軟的;黏黏的，外面還有粉;特別軟,，粘牙….

章：看來小朋友很喜歡吃麻糍,，說得很棒

章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,，要用到哪些工具?

(三)了解麻糍的制作材料,、工具及程序

1.搗米

(1)章：小朋友，這是什么呀?有什么用呢?

幼：好大的石頭,，中間有個大口,，是用來盛水的吧!

章：這叫搗池，是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟,，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止,。

(2)幼兒觀看搗米操作情況,。

(3)幼兒嘗試、腦沁

(4)幼兒說說淘米的感覺,。

幼：好重,，抬不動;太累了，我們兩個人也抬不動…

章：搗錘是用石頭做的,，有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。

2.麻糍

(1)章：我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍?

幼：用手搓;就像搓湯圓一樣,，先搓圓再壓扁……

章：到底是不是,，我們一起來看一看

(2)章：揪一部分米團到人手中，捏出小塊拉斷,。好嗎?

(3)幼兒操作

3.滾豆沙

(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道,。

章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團,。

幼：淡淡的不怎么好吃。

章：這個好吃嗎?(幼兒品嘗)

幼：又香又甜,。

章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多,，也不可太少,，還要滾得均勻。

(2)觀看客座教師滾豆沙,。

(3)師幼共同嘗試滾豆沙

4.幼兒品嘗,。

(四)小結(jié)。

師：小朋友,，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

幼：好吃!

師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,，而且要尊重勞動人民的勞動成果,。

(五)延伸活動(回幼兒園嘗試做麻糍)

師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程,，現(xiàn)在我們也來做麻糍,，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

1.幼兒嘗試制作麻糍。

2.幼兒品嘗,。

孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮,、新鮮好奇,，表現(xiàn)得非常積極,，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。他們認(rèn)識傳統(tǒng)工具，在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易,。吃著親手制作的麻糍,，節(jié)日的氣氛已悄然走進每個孩子的心里，今年的冬至對孩子來說一定意義非凡,。

活動主題：情暖冬至,，傳承文化。

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3、了解中國傳統(tǒng)食品―餃子的來歷,，通過動手實踐,，掌握包餃子的程序和技巧，提高生活的能力,，體驗勞動的快樂。

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具、圍裙（班主任合理安排）

2,、班主任準(zhǔn)備,，宣傳冬至的板報，有關(guān)冬至的科學(xué)資料視頻,，兒歌,、手指游戲、諺語,。

1,、由餃子謎語趣味導(dǎo)入，謎語：岸邊一群小白鵝,，撲通撲通跳下河,。春潮張落三遍后，白鵝一起上山坡,、（打一食物）今天是我國的二十四節(jié)氣之一――――冬至,，讓孩子看電視了解冬至來歷及相關(guān)知識。

2,、教師講解冬至的科學(xué)知識,，冬至，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時北半球白天最短,，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。

3,、了解24節(jié)氣歌，冬至詩歌,，冬至農(nóng)諺及數(shù)九歌,，學(xué)說冬至包餃子手指游戲。冬至又是天最冷的開始,，也是一九的第一天,，諺語說得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳,，七九八九耕牛遍地走,，九九楊落地，十九杏花開,。

4,、播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,。

羊媽媽,，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

5,、學(xué)習(xí)包餃子方法,，體驗包餃子樂趣。

教師帶領(lǐng)孩子到廚房,，與家長一起學(xué)習(xí)搟餃子皮,，包餃子的方法。孩子們在勞動中體會了冬節(jié),，在快樂中品嘗了文化,，在合作中愉悅了身心。

6,、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子。

幼兒園順利舉辦“情暖冬至”師生教育活動,。二十四節(jié)氣作為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，不但是人類社會燦爛文明的瑰寶，更是中華民族勤勞智慧的象征,。冬至節(jié)是二十四節(jié)氣中最早被制定的一個,，其久遠的傳承度和使用度，也代表著其較高的文化價值和實用價值,。

冬至,，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,，了解生活,，傳承傳統(tǒng)飲食文化――包餃子。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動,。

“溫暖過冬至熱鬧吃餃子”主題活動。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動,。

1、通過開展包餃子的主題活動,，讓幼兒了解認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

3,、在活中動,，體驗勞動的快樂，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛,。深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx.12.22

通知信息,、湯匙、盛放餃子托盤,、餡料,、面粉、一次性桌布等

六：活動地點：各班教室

今年的12月22日是冬至,。說到冬至節(jié),，不是每個中國的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨,，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動,，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,。各班老師將根據(jù)幼兒年齡特點制定適合本班幼兒的教學(xué)方案，通過講故事,、放視頻,、說兒歌等方式了解冬至的由來,，為什么冬至要吃餃子，餃子怎么包等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

1、在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2,、因地制宜，安排好幼兒座位,。

3,、場地整理。

一,、活動設(shè)想：

為了讓孩子們充分了解中國傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)動手能力，我們熱情的邀請家長走進班級,，與幼兒一起開開心心包餃子,，熱熱鬧鬧過冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動更是一次增進親子感情,，感受班級大家庭的溫暖,，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方,、分享,、合作、參與動手,、品嘗美味,、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機。

1,、通過開展包餃子的親子活動,，體驗勞動的快樂，增進親子間的感情,，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3,、借此機會,，促進家長間的溝通交流，增進親子,、家園相互之間的情誼,，增強班級的凝聚力,。

20xx年xx月xx日下午2:30――5:30

1、事先召開家長會,，選出桌長3名家長(負責(zé)整個組的管理,，工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,，較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲,。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名,。

2,、家長帶搟面杖6跟、面板,、電磁爐3個,、電磁爐配套鍋具3個

3、一次性桌布,、幼兒用碗,、家長用餐盤、筷子,、菜盆、大餐盤

4,、制作各1,、2、3大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志

5,、將活動流程單貼在教室和餐廳門上,，便于家長參與活動

6、制作任務(wù)卡四張,，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長

7,、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳

8,、游戲材料――每個家庭一副撲克牌

學(xué)校食堂

1,、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,，還要力所能及的幫助,、照顧班級的其他孩子，家長們要給孩子起好示范,、榜樣的作用,，活動中積極主動、團結(jié)合作,、有謙讓精神,?；顒咏Y(jié)束時，大朋友和小朋友一起,，通力合作一起收拾,，把教室整理的干干凈凈。

2,、由于使用了電磁爐燒水,，家長要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生,，成餃子,、添餃子都請家長操作，幼兒不靠近電磁爐,。

3,、為保證食品衛(wèi)生安全，和面,、搟皮,、制作餡料的家長要戴口罩操作。

4,、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作,。

5、家長可以和孩子一起吃餃子,，但是由于人員較多,，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長諒解,。

由楊老師向大家宣布游戲活動內(nèi)容,，介紹各組桌長，組員,，向桌長們分發(fā)任務(wù)單,。

1、家長孩子一起在教室摘韭菜,，收拾整理場地,。(指導(dǎo)教師：楊、孫)

2,、請負責(zé)和面的家長在餐廳和面,，搟皮。(指導(dǎo)教師：董)

3,、四個桌長家長負責(zé)布置教室包餃子場地,。(拉桌子、椅子,、鋪桌布)(指導(dǎo)教師：孫)

4,、和餡料家長組織幼兒洗韭菜,、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡,。(指導(dǎo)教師：董)

5,、幼兒與家長一起坐在教室包餃子。(指導(dǎo)教師：楊,、孫)

6,、大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境,。(指導(dǎo)教師教室：楊,、孫餐廳：董)

7、歡歡喜喜吃餃子,。

一,、活動名稱

香香的餃子

學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生，實際年齡在3-4歲之間,，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,，6名學(xué)生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估,，本班孩子聽覺能力為一級,，聽覺補償效果基本達到最適；語言年齡平均為3歲,。

1,、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進行句型仿編：我把x給x吃。

2,、通過活動,，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”。

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進行句型仿編：我把x給x吃,。

1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

1,、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2,、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操，直接引出主題,。

羊媽媽,，（雙手比自己，一蹲一站）

包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳）

中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢）

有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

師：兒歌里,，羊媽媽包什么,？

幼：羊媽媽包餃子。

3,、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子,？

幼：餃子像小船，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎,？什么時候吃的？

師：冬至的時候,，我們一定要吃餃子,，要不然，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃,？餃子里面有什么？

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎,？你們會不會做餃子？

……..

4、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給x吃,。

（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給x吃。）

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把x給x吃”的句式,。

在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂,。

語言教學(xué)的核心在于“運用”二字,。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,，大膽仿編,。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活，對于他們并不陌生,，更容易發(fā)展他們的語言表達能力,。

活動目標(biāo)：

1、對朗誦詩歌感興趣,，進一步體會冬至日的節(jié)日特點,。

2、體會文學(xué)作品的情景和意境,，并用相應(yīng)的表情,、語氣表現(xiàn)詩歌。

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。

1,、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2―3遍：幼兒欣賞。

2,、幼兒朗誦冬至節(jié)

3,、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議,。

活動區(qū)時間,，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

一,、活動時間及地點

時間：xxxx年12月22日,，晚上7：00―9：00

地點：暫定食堂三樓南側(cè)

冬至節(jié)亦稱冬節(jié),、交冬,，我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),，我們特別舉行這次冬至聚會,。

1、包餃子教學(xué)

大概時長：20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會包餃子,，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動,，特設(shè)此活動,。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名，在活動當(dāng)天為大家展示如何包餃子,，想學(xué)的的可以自己動手,，三位“教師”要手把手教，確保每個想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會,。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名!

2,、包餃子比賽

大概時長：40分鐘

簡單規(guī)則：一男一女為一組，二人合作包餃子,，組數(shù)不限,。每組包20個餃子，由三位“美食評論家”進行打分,，勝出的一組將有豐厚的獎勵,。

評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分)，餃子美觀(40分),，兩人配合默契,、花樣多(20分)

前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計大家誰會包餃子，并隨即分組,，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔,。

3、文藝表演

大概時長：40分鐘

在餃子包完之后,，中間有一段時間要等餃子煮熟,，這段時間內(nèi)進行文藝表演，比如相聲,、歌舞,、舞蹈等，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來,。

前期準(zhǔn)備：由文藝委員負責(zé)鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計,，最后交給班長，以便安排時間,。

4,、活動物資準(zhǔn)備

1、餃子餡,、面,，盤子等――喬明偉負責(zé)

2、“評委”,、“參賽者”,、“教師”人員報名及選擇――劉瑞琪

3、現(xiàn)場照相、錄像,、錄音,，以及音樂的播放等(需電腦、照相機兩部)――喬忠正,、李璇

4,、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計――文藝委員們

5、活動期間飲料,、零食以及娛樂工具等,，外加比賽獎品――賈浩、張釗

餃子餡等：50元

現(xiàn)場零食等：100元

煮餃子時的人工費等：50元

比賽獎品等：50元

合計：250元

幼兒園冬至活動方案分享篇七

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來。

2,、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

20xx年12月21日

1,、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短、黑夜長

3,、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團（民間有“吃了湯圓大一歲”之說）,，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到,；

南餛飩,，北方餃；

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。

冬至到，冬至到,，

敬祖宗,，把墓掃；

會親訪友拜老師,；平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到,，

這一夜,，最長了；

甜甜蜜蜜睡一覺,；明天太陽會更好,。

結(jié)束語：我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。隨著時間的`流逝,，不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野,，好在如今大多數(shù)人還在過冬至，也期待孩子們能夠更多地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華,，收獲更多知識和精彩,。

幼兒園冬至活動方案分享篇八

二、感知理解

三,、操作體驗

1,、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,、

2,、請幼兒完成《健康?社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點,、

四,、總結(jié)分享

1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點,、

幼兒園冬至活動方案分享篇九

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、刀具,、圍裙（班主任合理安排）。

4,、播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操、

羊媽媽,，（雙手比自己,，一蹲一站）包餃子,，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起,，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船,，有的'像元寶（兩只手半舉并左右搖動）,。

5、學(xué)習(xí)包餃子方法,，體驗包餃子樂趣,、

6、品嘗及感恩教育,，與長輩一起分享餃子,、

幼兒園冬至活動方案分享篇十

今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統(tǒng)活動之“親子美食節(jié)”活動。你們也許聽說過“低碳生活”,，可你們聽說過“低碳美食”嗎?哈哈,，本周就請爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過上網(wǎng)、逛圖書館等途徑去尋找“低碳美食”吧!

活動一：“低碳美食”菜譜介紹

請每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的.菜譜圖片來園,，爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜,，開展班級菜譜介紹活動。(其中,，每班征集1—2名幼兒在周一美食節(jié)開幕式上作菜譜介紹,，我們將頒發(fā)獎狀以資鼓勵。名額有限,，如需參加請向班級老師報名,。)

活動二：“低碳美食”親子宣傳海報制作比賽，具體制作規(guī)則如下：

海報作品截止日期：xx.12.27

活動三：每戶家庭遵循“少油,、低鹽,、不用添加劑、少糖,、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜,，于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中,，每班1戶家庭)

活動四：30日(周五)上午一位家長帶幼兒入園開展親子“低碳美食”體驗活動,，請事先安排好工作，期待您的參與!

1,、“低碳美食,，從我家開始”承諾簽名，合影留念,。

2,、每班1戶家庭現(xiàn)場烹飪比賽——“低碳美食廚藝秀”,，一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請事先于班級老師處報名參加,。

3,、“低碳美食匯”——親子“低碳美食”游園品嘗活動。

遵循“低碳美食”為主題,，請幼兒自帶餐具(非一次性餐具)，游園品嘗中注意樹立幼兒的環(huán)保意識,。其中,，各班特色“低碳美食”具體安排如下：

蓓蓓班：水晶月亮(水餃);蕾蕾班：彩色飯團;蜜桃班：五谷豐登;西瓜班：水果甜羹

活動五、低碳”美食節(jié)閉幕式

1,、頒獎儀式

2,、師幼齊跳健康操宣告美食節(jié)結(jié)束!

幼兒園冬至活動方案分享篇十一

20xx年12月xx日上午。

1,、初步了解莆田冬至習(xí)俗,，掌握制作湯圓的基本常識及制作技能。

2,、嘗試與同伴合作制作湯圓,，體會勞動的快樂，激發(fā)愛勞動的情感,。

1,、園長致辭。

2,、大班幼兒介紹“三春”,、紅糖、桔子,、筷子,、生姜的寓意。

寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來,，有許多講究,。先要準(zhǔn)備一個圓竹匾，在里面分別擺上生姜,、紅糖,、10雙新筷子、大柑橘,、一枝“三春”,。這些物品都有著自己獨特的寓意，生姜取“旺盛”之意,，要越大越好,；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替,；10雙新筷子則象征“十全十美”,。俗稱的“三春”是一枝貼著2個鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全,，一般插在大柑橘上面,。

3、家長示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗,、金元寶,、金銀元、舂米石臼,、喜鵲圓等的方法及寓意,。

寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元），祈求財源廣進,；捏舂米杵和舂米石臼,，祈求五谷豐登；捏小狗,，狗能守門防盜,，希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,，引喜鵲來啄食,，招來好兆頭。在搓湯圓的時候,，還得注意不要掉到地上,。這是古時勞動人民的樸素傳統(tǒng)，希望人們愛惜食物,。

4,、歡歡喜喜搓湯圓。

（1）大班幼兒和糯米粉,。

（2）幼兒搓湯圓,。

5、品嘗湯圓,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十二

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗。

2,、材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》,。

一、活動導(dǎo)入,。

二,、感知理解,。

三、操作體驗,。

1,、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣,、

2,、請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點,、

四,、總結(jié)分享。

1,、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點,、

幼兒園冬至活動方案分享篇十三

把冬至作為節(jié)日來過源于漢代,，盛于唐宋。今天小編就給大家?guī)?016年幼兒園冬至活動方案,，大家一起來看看吧,。

1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),，知道冬至的由來,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

20xx年12月21日

1、綜合：冬至我知道

2,、科學(xué)：白天短,、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至到,，冬至到;

南餛飩,，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜,，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動,，通過包餃子比賽及一系列活動,，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2,、借此機會,，促進同學(xué)間的溝通交流，增進同學(xué)們之間的友誼,，增強石工院的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3,、 此時已臨近期末考試,，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、冬至及元旦的到來,，開展此次活動以緩解同學(xué)們的`思鄉(xiāng)之情。

5,、以“豐富同學(xué)生活,，增進同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,，緊張學(xué)習(xí)之余進行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕 慶元旦 賀新年!

2016年12月21日 下午3：00—7：00

漢語121班教室

活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動) 知識問答 游戲環(huán)節(jié) 吃餃子比賽

(1) 團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面,、餡,、皮等)

(2) 由紀(jì)律委員石建勇去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品。

(3) 由生活委員問任課老師借做飯工具,，并邀請老師參加,。

(4) 邀請任課老師及輔導(dǎo)員、教練員參加,。

(5) 事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手,。

(1)同學(xué)統(tǒng)一洗手。

(2)包餃子內(nèi)部分工：和面,、摁皮,、搟皮、包餡等

(3)同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)包餃子,，爭取每位同學(xué)都會,，尤其是男生。

(4)比賽搟皮,、包餡,。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量，并評出優(yōu)勝組,，發(fā)放小禮品,。

(5)在包餃子過程中,，包十個阿膠餡餃子

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子

(7)餃子出鍋,，盛好，男生比吃餃子(二十個餃子,，先吃完者為獲勝者)

(8)大家都吃餃子,，并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運的人，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒,。

(9)最后合照—全家福,。

活動結(jié)束后，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十四

活動目標(biāo)：

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

活動內(nèi)容：

1,、語言：冬至我知道準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片。

“師：小朋友們,，今天是冬至,，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時北半球白天最短,，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。相傳,，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

“師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連，

秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒,。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美，而且包含了勞動人民的智慧,。

“師：冬至這天,，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)。

冬至到,，冬至到;,。

南餛飩，北方餃;,。

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃;,。

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到，冬至到，

這一夜,，最長了;,。

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

2,、科學(xué)：白天短,、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,，這是冬天真正來臨的日子,。

3、社會：區(qū)角游戲活動,，制作冬至美食,。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子,、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

在古代，有個郎中,，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝,，湯里的食材很像耳朵，流傳至今,，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說,。

冬至相關(guān)習(xí)俗傳說：

冬至餛飩夏至面,。

冬至吃狗肉,。

全家共吃赤豆糯米飯。

冬至吃餃子,。

祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭。

新裝雍容,、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng),。

葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛,。

盛情敬師,、贈襪履長——冬至之禮。

精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng),。

期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識和精彩!

幼兒園冬至活動方案分享篇十五

20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到,，20xx年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實實的裹進餃皮,，等待的是我們美美的品味一番,。在這辭舊迎新的季節(jié)，在這年味十足的日子,，在這即將告別10年美好生活的時刻,，我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛,、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動方式,，在動手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂,，在歡樂中拋灑憂愁,。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號,。

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子,，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動,，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2,、借此機會,，促進同學(xué)間的溝通交流，增進同學(xué)們之間的友誼,，增強石工院的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3,、此時已臨近期末考試,，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、冬至及元旦的到來,，開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情,，我們石工院是一家人，相親相愛的一家人,。

5,、以“豐富同學(xué)生活，增進同學(xué)之間感情”為宗旨,，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學(xué)習(xí)之余進行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用,。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的,。迎圣誕慶元旦賀新年!

20xx年12月18日(星期六)。

下午4：00—6：00預(yù)計時長2小時,。

食堂一樓,。

xxx。

xxx,。

活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動),。

知識問答。

游戲環(huán)節(jié),。

吃餃子比賽,。

活動進程：

前期準(zhǔn)備：

1、向食堂后勤部門進行活動申請,。

2,、外聯(lián)部負責(zé)拉活動的贊助。

3,、學(xué)生會宣傳部負責(zé)海報的設(shè)計及張貼,，并做好相應(yīng)宣傳工作。

4,、團委宣傳部負責(zé)活動期間的拍照等工作,。

5、安全部負責(zé)做好安全預(yù)案,。

活動實施：

1,、每班生活委員作為評委。

2,、活動人員160人,。

3、人員分為三組,，兩組在操作間內(nèi)(80人)，一組在操作間外(80人);,。

4,、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進操作間,，每組分為4個小組，在規(guī)定的時間內(nèi)包餃子,，看那一小組包的'最多,，評選出包的最快的小組：

9、哪位同學(xué)吃到有硬幣的餃子就評為幸運之星,。

10,、活動的組織均由生活部成員進行。

12,、對比賽中評選出的各優(yōu)秀小組和個人進行獎品發(fā)放,。

后期工作。

1,、安全部進行安保工作,。

2、生活部負責(zé)場地清掃,。

3,、活動預(yù)算：原料工具等交付后勤部門450元(餃子0.15元一個)。

獎品金額250元(獲獎?wù)呙咳舜?元,，共250元),。

預(yù)算金額一共700元。

備注：

1,、活動操作間內(nèi)原料及工具有食堂提供,。

2、獎品：暫定,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十六

冬至,，是我國重要的氣節(jié)之一，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化――包餃子,。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動。

“開心包餃子,，快樂過冬至”親子活動,。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩,，特開次活動,。

1、通過開展包餃子的親子活動,，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情,，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛,。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣,。

3,、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

xxxx.12.22(星期五)09:00――11:30

通知單,、乒乓球、吸管,、肉餡,、湯匙、盛放餃子托盤,、一次性桌布,、籮筐

各班教室

1、早上8:40――9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2,、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子,。

4、活動流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央,，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的,，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,，(出示不同造型的餃子供參考)

1、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位,。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4,、場地整理(自由洗手)

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時的人工費等：200元

比賽獎品等：200元（每班50元）

合計：xx元

活動目標(biāo)

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

語言：冬至我知道

師：小朋友們，馬上就要到冬至啦,，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至,，是中國古代24節(jié)氣之一，此時北半球白天最短,，夜間最長,，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志。相傳,，周太王后裔泰伯,、仲雍奔吳建立吳國后，也承繼了周代歷法,，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱的“過年”，后雖改夏歷,，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今,。

師：小朋友們，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連,，秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動人民的智慧,。

師：小朋友們，你們知道冬至這天,，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》冬至到,，冬至到;南餛飩，北方餃;曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉,。冬至到，冬至到,，敬祖宗,，把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。冬至到,，冬至到,，這一夜，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

科學(xué)：白天短,、黑夜長

師：冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天,。由此,，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短,，這是冬天真正來臨的日子,。

社會：區(qū)角游戲、制作美食

讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

冬至相關(guān)知識

小故事

冬至節(jié),，在蘇州有吃酒釀酒的習(xí)慣，一年只釀造一次的酒釀酒,，桂花香郁,、甘甜爽口,。自古就有句俗話，冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。

到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做為祭拜祖宗,，糕團更是當(dāng)?shù)仡H具特色和最常見的點心,。

冬至蘇州人還有吃餛飩的習(xí)俗，據(jù)說是為了紀(jì)念美女西施,。相傳吳越春秋一宴上,，吃膩了山珍海味的吳王沒胃口，美女西施就進御廚房包出一種畚箕式點心獻給吳王,。吳王一口氣吃了一大碗,，連聲問道：“此為何種點心,，如此鮮美?”西施想：這昏君渾渾噩噩混沌不開,，便隨口應(yīng)道：“混沌?！睘榱思o(jì)念西施的智慧和創(chuàng)造,，蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。

此外,，冬令進補又是蘇州人廣為流傳的俗語,，一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進補，也形成了各種補品的最高峰,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十七

3,、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間，以實際行動減輕父母的負擔(dān),。

(一)談話導(dǎo)入

1,、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

2、介紹“冬至”的字源

(1)會意字,。甲骨文表示絲繩的終結(jié),，是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點;或另加義符日,，表示一年時日的終結(jié),，當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,，表示年末結(jié)冰的季節(jié),，以突出冬季。

冬,，四時盡也,。―《說文》無冬無夏。―《詩?陳風(fēng)》

(2)最后,，最終,。

(二)介紹冬至小知識

1、你對冬至有哪些了解?

2、教師介紹冬至相關(guān)知識

(1)認(rèn)識冬至

(2)冬至的起源

(3)冬至為什么吃餃子?

3,、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動;食的活動;禮的活動;娛的活動)

4,、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習(xí)俗,。

(三)冬至注意事項：(1,、注意防寒保暖。2,、合理調(diào)節(jié)飲食起居,，不酗酒、不吸煙,，不過度勞累,。3、保持良好的心境,。4,、進行適當(dāng)?shù)挠憻?

(四)交流：每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?

(五)作業(yè)

1、體驗：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,，感受冬至節(jié)的喜慶,，增強學(xué)生動手的能力。

2,、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十八

“冬至魅力餃子大賽”

1、讓幼兒了解冬至節(jié)氣的由來及習(xí)俗,，知道冬至是白天最短,、夜晚最長的一天，也是象征著天氣最冷的開始,。

2,、鍛煉幼兒的動手能力，培養(yǎng)自理能力,，感受勞動的快樂,。

3、增強親子感情,，讓家長了解幼兒園的教育內(nèi)容和教學(xué)理念,。

1、提前一周發(fā)放邀請函,，通知家長活動日期及注意事項（如果園所幼兒較多,，可分時段進行），請家長準(zhǔn)備搟面杖,、圍裙,、（家長與孩子各一套）

2,、幼兒園準(zhǔn)備：餃子餡，包餃子面,，（要把食品原材料展示在家長入口處,，彰顯幼兒園的食品品質(zhì)）保鮮膜（提前把班級桌面包裹起來），以班級為單位分好,。廚房在活動開始前2小時準(zhǔn)備好,，等待生活老師來領(lǐng)取。

3,、幼兒園人員準(zhǔn)備：

a.主班教師一名（講解活動流程及注意事項,，分享冬至知識，根據(jù)情況可每班一名,，分班講解,，也可以年級為單位一名，集中講解）

b.輔助教師2-3名（可由家長志愿者代替,，領(lǐng)取物品,，引領(lǐng)家長，分發(fā)物品,，拍照，維持秩序）

1,、家長和幼兒就坐后,，主班老師講解包餃子活動流程及注意事項。

（1）包餃子比賽：

幼兒教師把家長和幼兒根據(jù)班級人數(shù)分成三―四組進行比賽,，每組成員先討論分工,，選出餃子皮制作人員，包餃子人員,，主持人說開始之后就開始比賽包餃子,，看同樣時間內(nèi)哪一組包的餃子又多又好，評判標(biāo)準(zhǔn)是包的餃子越多,，得分越高,，同時可以鍛煉幼兒的點數(shù)能力，除了數(shù)量,，質(zhì)量方面如果包出的餃子露餡,，要扣1分，最終評出一二三名,。

（2）冬至知識大pk：

餃子包好之后,，由生活老師或家長志愿者送到廚房煮，主班老師帶領(lǐng)家長在班級里講述冬至節(jié)日由來及習(xí)俗,，老師可以選擇自己講述,，也可以設(shè)置幾個問題,，由家長和孩子來搶答，計入總分,。

問題參考：冬至具體是哪一天,？冬至的含義？哪個朝代開始過冬至,？冬至有哪些習(xí)俗,？冬至兒歌大pk等等。

（3）吃餃子比賽：

餃子煮好之后,，由生活老師或者家長志愿者送入班級,，每組同等數(shù)量的餃子，同時開始吃,，看哪一組先吃完哪一組獲勝,。

（4）活動結(jié)束：

通過三輪比賽，看那一組得分最多,，分出一二三名,，頒發(fā)獎狀，每組成員合影,。（比賽過程中,，團隊紀(jì)律也可以加分或扣分）

2、流程講解完成之后,，開始活動,。

3、活動結(jié)束頒獎合影,，歡送幼兒及家長,。

4、活動總結(jié)及反思,。

幼兒園冬至活動方案分享篇十九

二,、活動目的。

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動,，通過包餃子比賽及一系列活動,，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子,。

2,、借此機會，促進同學(xué)間的溝通交流,，增進同學(xué)們之間的友誼,，增強石工院的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3,、此時已臨近期末考試,，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、冬至及元旦的到來,，開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。5,、以“豐富同學(xué)生活,，增進同學(xué)之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,，緊張學(xué)習(xí)之余進行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的,。迎圣誕慶元旦賀新年!

三,、活動時間。

20--年12月21日下午3：00—7：00,。

四,、活動地點。

1班教室,。

五、活動內(nèi)容,。

活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動)知識問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽,。

六、活動流程,。

1,、前期準(zhǔn)備;。

(1)團支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面,、餡,、皮等)。

(2)由紀(jì)律委員石建勇去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品,。

(3)由生活委員問任課老師借做飯工具,，并邀請老師參加。

(4)邀請任課老師及輔導(dǎo)員,、教練員參加,。

(5)事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手,。

2、活動中;,。

(1)同學(xué)統(tǒng)一洗手,。

(2)包餃子內(nèi)部分工：和面、摁皮,、搟皮,、包餡等。

(3)同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)包餃子,，爭取每位同學(xué)都會,，尤其是男生。

(4)比賽搟皮,、包餡,。規(guī)則：一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量，并評出優(yōu)勝組,，發(fā)放小禮品,。

(5)在包餃子過程中，包十個阿膠餡餃子,。

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子,。

(7)餃子出鍋，盛好,，男生比吃餃子(二十個餃子,，先吃完者為獲勝者)。

(8)大家都吃餃子,，并進行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運的人,，以吃到阿膠陷餃子最多的人為那天的幸運兒。

(9)最后合照—全家福,。

3,、活動后。

活動結(jié)束后,，同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場,。

出處 sevw.cn

12月21日冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至俗稱“冬節(jié)”。

主題介紹：吃湯圓,、圓子是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,，“圓”意味著“團圓”“圓滿”，冬至吃湯圓又叫“冬至團”,。民間有“吃了湯圓大一歲”之說,。為使孩子們親身感受這一傳統(tǒng)文化,，在冬至的前一天，可以在幼兒園讓全體師生共同開展“冬至”主題活動,，讓孩子們感受了“冬至”這一傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛!

活動內(nèi)容：活動中,，讓孩子們一起了解冬至的來歷，講冬至的故事,，也給孩子們提供了一個自己動手的機會,，讓他們感受到搓湯圓的樂趣。然后讓孩子們親身品嘗自己做的勞動成果,，熱氣騰騰,、香甜可口的湯圓會讓歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。

活動目的：通過本次活動讓孩子們了解傳統(tǒng)文化,，感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，實現(xiàn)幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育的初衷。隨著西方文化的進入,，現(xiàn)代人更多了解的是西方的圣誕節(jié),、萬圣節(jié)，在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象,。因此從小對孩子進行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育,，更具有重要的意義!