總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補(bǔ)不足,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？總結(jié)范文可以幫助我們了解不同類型的總結(jié),，提升我們的寫作水平和思維深度,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇一

日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載,。回首顧望,，感慨萬千,。

雖然，我已擁有20xx年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)及多年的園長工作經(jīng)驗(yàn)，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏,、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與董事會(huì)的期望,，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先,，讓自己成為一個(gè)有威望的園長,。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識,、經(jīng)驗(yàn)、膽略,、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人,。

從上任的第一天起，我就以園為家,，每天最早上班,，最后下班，晚上,、周周日只要不外出,，都會(huì)在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則,、率先垂范,，公平、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動(dòng)他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng),，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神,。其次,，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

重視軟件建設(shè),，穩(wěn)定和充實(shí)師資力量,。

培訓(xùn)教師隊(duì)伍：

(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范,、華南女子學(xué)院,、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。

我根據(jù)她們的實(shí)際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),，制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃，分別于3月5日18日,、5月8日5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn),，分別學(xué)習(xí)了園史園情、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》,，使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實(shí)踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求。

(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活,、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時(shí),，保育員培訓(xùn)半小時(shí)，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色,。

規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等。

并把對教師行為規(guī)范的各項(xiàng)要求寫進(jìn)績效考核之中,，在每周的例會(huì)中表揚(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點(diǎn)提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況，適時(shí)賞識,、鼓勵(lì)和疏導(dǎo),。

我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事,，挖掘潛力,，調(diào)動(dòng)積極性。同時(shí),，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以真實(shí)、誠實(shí),、樸實(shí)為座右銘,，提倡人與人之間友好合作，以誠相待,，在處理各類問題時(shí)以工作為重,，以個(gè)人情感為次;在工作中,，盡量做到多一點(diǎn)商量、少一點(diǎn)命令,，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點(diǎn),，營造一個(gè)人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。

關(guān)注員工的切身利益,，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的一個(gè)重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時(shí)制定的,，隨著時(shí)間的推移,，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價(jià)的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因?yàn)榇鰡栴}離去,。

為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展，吸引人才,、留住人才,，穩(wěn)定教職員工隊(duì)伍和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性，在董事會(huì)的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動(dòng)合同,，穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍,。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

強(qiáng)化安全工作,，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。我園是一個(gè)超大規(guī)模的幼兒園，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

抓好幼兒接送安全。

(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時(shí)落實(shí)校門口值班的職責(zé)，分工明確,，責(zé)任到人,。形成以司機(jī)、接送教師,、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作,。

注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，每周的教師例會(huì)上都會(huì)有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析,，增強(qiáng)教師的安全意識,，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。

但由于本期新教師和新班級的增加,，安全事故時(shí)有發(fā)生,，可見安全之警鐘應(yīng)時(shí)刻長鳴，一刻也不能松懈,。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

以教學(xué)促教研,，以活動(dòng)促發(fā)展。

當(dāng)然,，金無足金,，人無完人,。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力,，但由于初來乍到,，各方面都不太了解，工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中,，我將在以下方面加以改善：

安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生,。

日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實(shí),，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實(shí)際更有針對性的方案。

保育員的管理還要加大力度,，教師的思想工作還要加強(qiáng)等等,。我將在今后的工作中以沒有最好、只有更好的工作信念,，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作，帶領(lǐng)教學(xué)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)努力工作,，發(fā)揚(yáng)成績,、修正不足，將幼兒園的各項(xiàng)工作做得更好!

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇二

在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，x鎮(zhèn)x年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護(hù)黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅(jiān)持請進(jìn)來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅(jiān)持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí),、能干事的黨員干部隊(duì)伍,。x年，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達(dá)62期,，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局,、個(gè)個(gè)思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強(qiáng)的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。我鎮(zhèn)在加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點(diǎn)：

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化陣地建設(shè),，為黨員教育帶給組織保證,。

（一）、成立了加強(qiáng)黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了具體職責(zé)部門,，制定了全年的教育培訓(xùn)計(jì)劃，健絡(luò),，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù)，明確培訓(xùn)人員,，使黨員教育培訓(xùn)扎實(shí)有序開展,。

（二）、制定出臺了鼓勵(lì)黨員干部理解再教育的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的，憑畢業(yè)證書,，經(jīng)費(fèi)由群眾負(fù)擔(dān)70%,，個(gè)人負(fù)擔(dān)30%；對短訓(xùn)經(jīng)費(fèi)全由單位負(fù)擔(dān),。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。

（三）、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入,，加強(qiáng)黨校的硬件建設(shè)，教室里配置了空調(diào),，報(bào)告廳里配置了多媒體設(shè)備,，圖書室、閱覽室,、成果展室等,，一應(yīng)俱全，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì),，推動(dòng)基層組織建設(shè)”為目標(biāo)，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實(shí)惠”為宗旨,，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育建設(shè)工作，到目前為止，全鎮(zhèn)有18個(gè)遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn),。

二,、突出重點(diǎn)，兼顧全面,，做好各個(gè)層面各類型的培訓(xùn)教育工作,。

（一）、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點(diǎn),，加強(qiáng)黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《x鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計(jì)劃》，明確了學(xué)習(xí)專題,，明確了學(xué)習(xí)資料,，采用請進(jìn)來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),、圍繞專題大家暢談,、撰寫心得會(huì)上交流、觀看警示片理解教育等形式,，加強(qiáng)了對黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀、地位觀,、政績觀的教育,。黨委中心組成員圍繞專題、結(jié)合實(shí)際,，每人完成了5篇以上的心得體會(huì)和調(diào)研文章,。

（二）、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部理論教育,。

1、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體,，開展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動(dòng)，開展學(xué)黨章,、學(xué)計(jì)算機(jī)操作等培訓(xùn),。機(jī)關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)暢談體會(huì)的學(xué)習(xí)熱潮,。

2,、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，做到了規(guī)定動(dòng)作不走樣,，機(jī)關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部、一般黨員計(jì)48個(gè)人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機(jī)關(guān)綜合活動(dòng)室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,，相互學(xué)習(xí),、交流、競賽,。

3,、以依法行政為導(dǎo)向，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動(dòng),，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書。

（三）,、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點(diǎn),，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育。

1,、堅(jiān)持“送教上門”,。黨校堅(jiān)持采用多種形式送教上門，為各支部作專題講座,、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù),。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機(jī)關(guān)干部聯(lián)系點(diǎn)管理網(wǎng)絡(luò)作用，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動(dòng)狀況,、黨員干部受教育狀況,，及時(shí)了解和掌握基層的動(dòng)態(tài)。下發(fā)教學(xué)資料,，堅(jiān)持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》,，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料，確保各支部黨員干部的理論教育落到實(shí)處,。

3,、實(shí)施遠(yuǎn)程教育。隨著接收站點(diǎn)的建成開通,，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動(dòng)創(chuàng)造了條件,。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法，借助有線電視,、vcd,、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)信息，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動(dòng),，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用,。

4、堅(jiān)持“分崗位、分類別”的教育培訓(xùn),。

（1）根據(jù)不一樣的時(shí)間段,，組織入黨用心分子、村委,、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者、黨建聯(lián)絡(luò)員等,，開展法律法規(guī),、黨務(wù)知識培訓(xùn)，更好地適應(yīng)崗位,，盡快進(jìn)入主角,。

（2）重視學(xué)歷教育培訓(xùn)。開展本科,、?？坪椭袑８鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn)，提高青年干部的專業(yè)水平,。

（3）關(guān)心后備干部培養(yǎng),。

三、以理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合,，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。

我鎮(zhèn)在加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，開展了“百名黨員干部進(jìn)千戶”等活動(dòng),，聽取群眾意見,，解決實(shí)際問題，增進(jìn)黨群感情,，取得了必須成效,。舉辦各類活動(dòng)和干部教育相結(jié)合。在加強(qiáng)黨員干部教育過程中,，推出“十佳黨員”等,，用典型引路、輻射,，透過廣播櫥窗,、《之窗》、圖片展覽等形式,，理解典型教育,，營造黨員干部學(xué)先進(jìn)比先進(jìn)超先進(jìn)的氛圍。

總之,，透過黨員干部教育,，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力、近有帶動(dòng)力,、遠(yuǎn)有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意,、群眾信任的兩級干部隊(duì)伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊(duì)伍,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇三

20xx年8月底,，我被任命為第一幼兒園副園長，主管后勤工作,。這對我來說是個(gè)很大的角色轉(zhuǎn)變,，面對新的崗位，面對生疏的后勤業(yè)務(wù),，我感受到了壓力和挑戰(zhàn)。在自身的努力和園長的指導(dǎo)下,，在全員教職工的大力支持和配合下,，我順利完成了半年的后勤工作，現(xiàn)把半年來的工作匯報(bào)如下：

1,、安全管理方面。安全是幼兒園工作的重中之重,，我每天到園首先對消防通道、消防設(shè)施,、大型玩具、電氣設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查,，并做檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時(shí)維修和整改。我?guī)ьI(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，定期不定期的對全園進(jìn)行細(xì)致周密的安全排查，把安全隱患及時(shí)消除,。同時(shí)要求班級教師每天對責(zé)任區(qū)進(jìn)行安全排查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告辦公室,，辦公室及時(shí)聯(lián)系維修人員進(jìn)行維修，消除安全隱患,。

嚴(yán)格門衛(wèi)管理，本學(xué)期新購置安保器材2件,，電棒和強(qiáng)光手電,，提高了門衛(wèi)的防范能力，嚴(yán)格園外人員出入門登記,、嚴(yán)格幼兒接送卡制度，家長憑卡入園,，憑卡接送,。督促門衛(wèi)把好大門關(guān),，排除一切安全隱患。我非常重視安全教育工作,，每周都對帶班長進(jìn)行一次安全知識培訓(xùn)，各班每周都對幼兒上一節(jié)安全教育課,，每月組織一次安全疏散演練活動(dòng),，增強(qiáng)了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案,，順利通過了市安全檢查,。由于我對安全工作的重視和規(guī)范管理，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生,。

2,、幼兒健康管理方面,。本學(xué)期,，全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園,，把好了幼兒健康入園的第一關(guān),。我為確保幼兒的健康，進(jìn)一步加強(qiáng)了晨檢工作,，給班級下發(fā)晨檢記錄表,，各班老師每天都對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格檢查，仔細(xì)觀察幼兒面部,，手心等部位是否有異?，F(xiàn)象，并做好記錄,。嚴(yán)格對家長帶來藥物的管理,，要求班級老師在班內(nèi)交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄。進(jìn)一步加強(qiáng)了消毒工作,，每個(gè)教室都安裝了紫外線消毒燈，凡是幼兒生活中的用品,，如小桌,、小椅子,、玩具,、餐具、小毛巾,、喝水缸,、門把手,、衛(wèi)生間、走廊等,，每天進(jìn)行強(qiáng)化消毒和定時(shí)消毒,。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下，為幼兒營造了舒適,、溫馨,、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、食堂飲食管理方面。我?guī)ьI(lǐng)保健老師和食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》,，嚴(yán)格執(zhí)行《食品索證制度》，為保障孩子足夠的營養(yǎng)量,，我要求保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜,，做到營養(yǎng)科學(xué)化，飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進(jìn)食量，幼兒的食品驗(yàn)收嚴(yán)格,，并建好了臺帳。我每天都多次到食堂巡視,，要求食堂人員嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細(xì)作，為幼兒制作吃了色,、香,、味俱全的飯菜。

4,、其他方面。今年開學(xué)初,，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,，我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險(xiǎn)，452名幼兒的校方責(zé)任險(xiǎn)和190名幼兒的醫(yī)療保險(xiǎn),，為確保幼兒健康提供了有力保障,。本學(xué)期推普周和推普月期間，我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩歌朗誦,，中班幼兒的講故事比賽,，大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽,，提高了師幼的普通話水平,，建立健全了普通話檔案,，順利通過了省級對我園語言文字工作的驗(yàn)收,。

我的工作還有很多不足之處,，今后我會(huì)加倍努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去,，用愛心、細(xì)心和熱心來贏得家長的放心,，來換取孩子的開心,。我將繼續(xù)和全園教職工一起,，讓孩子的今天快樂,，為孩子的明天奠基。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇四

泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會(huì)議精神,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo)，在青少年學(xué)生的思想道德教育,，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)生校園生活，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作,，并取得了一定的成績,，較好地完成了全學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

1,、完善工作機(jī)制,，形成教育合力。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,，政教處,、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級”評比和班級工作考核,。首先，政教處,、學(xué)生會(huì)組織常規(guī)檢查評比小組,，按照《“文明班級”評比條例》，堅(jiān)持逐日檢查的方法,，對班級進(jìn)行每天的行為分考勤,、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、兩操,、午睡紀(jì)律,、好人好事,、集體活動(dòng),、學(xué)生宣傳等八個(gè)方面進(jìn)行量化考核,，評比“文明班級”。其次，由政教處,、團(tuán)隊(duì)部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”,，對打架斗毆,、翻越墻頭、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行查處和通報(bào),，加大教育和管理力度。每月底再由政教處,、學(xué)生會(huì)牽頭進(jìn)行進(jìn)行班主任工作月度考核評比，促使各班自覺強(qiáng)化對學(xué)生的管理,，切實(shí)抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，有力促進(jìn)了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

2,、扎實(shí)開展文明禮貌教育活動(dòng),，培養(yǎng)良好習(xí)慣。政教處和團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,，在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開展以管住自己的口，不說臟話,，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的系列教育活動(dòng),。通過國旗下講話,、主題班會(huì),、知識競賽、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,，守規(guī)范,，爭當(dāng)文明學(xué)生,，活動(dòng)收到了良好的效果，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,，校園面貌有了很大的改觀,。

3,、開展系列專題教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。本學(xué)期，為進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，政教處、團(tuán)支部通力合作,，每周一個(gè)專題,，先后組織了諸如上下樓梯安全教育，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,，不在墻壁留腳印的文明教育,，交通安全教育,、誠信教育等多個(gè)教育專題，采用先國旗下講話,，再班級宣講，最后檢查評比的形式,，不斷強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生,，爭當(dāng)品行標(biāo)兵。

1,、堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊(duì),，通過出旗,、升旗、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育，國家安全教育,，誠信美德教育,，遠(yuǎn)離毒品教育，理想信念教育,，安全防護(hù)教育,，遵紀(jì)守法教育，愛護(hù)公物教育,，勤儉節(jié)約教育,，弘揚(yáng)民族精神教育等，一周一個(gè)主題,，教育內(nèi)容豐富,，教育效果良好。

2,、以主題校會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)學(xué)生教育活動(dòng)的深入開展。本學(xué)期,，我們積極貫徹新課程理念,，結(jié)合本校實(shí)際情況，分別確定了十多個(gè)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)專題,，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案,，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)。在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展,，學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實(shí)踐能力和活動(dòng)能力得到了很大的提高，教師組織活動(dòng)的能力和水平也了很大的發(fā)展,。

一是巧抓契機(jī)開展革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年，激發(fā)學(xué)生不忘國恥,，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”,，讓學(xué)生生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)長征精神，弘揚(yáng)長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”,，讓學(xué)生回顧歷史,，展望未來，增強(qiáng)愛國熱情,。

二是把握時(shí)機(jī)開展豐富多彩的序列教育活動(dòng),。九月份，開展內(nèi)容豐富,、聲勢浩大的“社會(huì)主義榮辱觀”教育活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,，響應(yīng)“知榮明恥”倡議書，開展“知榮明恥”實(shí)踐活動(dòng);十月份,，開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽,，讓學(xué)生在活動(dòng)中自主調(diào)查探究，樹立與自然和諧相處,，保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源的良好意識;十一月份，組織三球(乒乓球,、羽毛球,、籃球)比賽，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長,，在學(xué)知識,、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份,，開展學(xué)校廣播體操比賽,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，合作精神,，集體精神;元月份,，引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動(dòng)”，創(chuàng)建和諧快樂校園,。這樣做到了學(xué)校月月有活動(dòng),，班班爭參與，人人展才藝的良好氛圍,。

三是創(chuàng)造時(shí)機(jī)開展教育活動(dòng),。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育，讓新生熟悉新環(huán)境，了解新規(guī)范,，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,，政教處利用推選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機(jī),，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明,、守紀(jì)律、爭先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動(dòng),，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,，產(chǎn)生了良好的教育效果。

三,、完善控流機(jī)制,，扎實(shí)控流工作，確保學(xué)生無流失,。

1,、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀，開學(xué)初,，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢,，摸清實(shí)際情況，進(jìn)一步完善學(xué)?？亓鳈C(jī)制,，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》、《家訪制度》,、《控流工作實(shí)施方案》,、《創(chuàng)無流失班級方案》。并組織全體教師召開專題會(huì)議,，統(tǒng)一思想,。同時(shí)，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書,，明確工作職責(zé),。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇五

按照教育局20xx年工作要點(diǎn)和人才管理服務(wù)中心制定的工作計(jì)劃，在上級有關(guān)部門的大力支持下,，緊緊圍繞教育局工作中心,，完成了20xx年工作目標(biāo)任務(wù),。具體如下：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、根據(jù)省教育廳,、省財(cái)政廳《關(guān)于做好20xx年“三區(qū)”人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃有關(guān)工作的通知》（魯教師函〔20xx〕1號）精神，已完成20xx年—20xx年度城區(qū)學(xué)校教師100人支援農(nóng)村中小學(xué)教育工作,，將進(jìn)一步落實(shí)支教教師相關(guān)待遇等工作,。

2,、為貫徹落實(shí)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx年）〉實(shí)施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號）,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號）和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》（日政辦字〔20xx〕49號）精神，已制定出我縣教師隊(duì)伍競聘工作實(shí)施方案,，并進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作,。

根據(jù)《市委辦公室市政府辦公室印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的實(shí)施意見〉的通知》（日辦發(fā)〔20xx〕29號）和《莒縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局等部門莒縣深化基礎(chǔ)教育管理體制改革實(shí)施方案（試行）的通知》（莒政辦發(fā)〔20xx〕62號），繼續(xù)做好做好幼兒園的人員編制核定,，教師的.配備等工作,。

（三）中小學(xué)職稱崗位設(shè)置工作,。

根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作的通知》,。

（日人社字〔20xx〕95號）文件精神，已完成全縣教師職稱設(shè)崗工作,。其中,，高級職稱評審130人，中級職稱123人,，目前正在組織職稱評審工作,。

（四）做好編制的動(dòng)態(tài)管理、教師交流輪崗等工作,。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè),。

根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（20xx—20xx年）〉實(shí)施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號）、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號）和市政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》（日政辦字〔20xx〕49號）精神,，全面實(shí)施中小學(xué)教職工“以縣為主”管理體制,，推進(jìn)“縣管校聘”改革，落實(shí)教師無校籍管理,。

（二）做好教師交流輪崗工作,。

年初，根據(jù)中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)狀況,，教師實(shí)際需要等,，統(tǒng)籌實(shí)施教師交流輪崗工作,，推進(jìn)縣城內(nèi)教師合理流動(dòng)，優(yōu)化師資配置,。

（三）做好中小學(xué)動(dòng)態(tài)編制調(diào)整工作,。

根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要，在核定的編制總量內(nèi),，動(dòng)態(tài)調(diào)整中小學(xué)教職工編制,。

（四）其他工作。

做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回首一個(gè)學(xué)期的班級管理工作，有成功也有不足,。這些都需要我積累和總結(jié),。今日我用“用心關(guān)愛同學(xué)、責(zé)任鑄就輝煌”作為標(biāo)題來總結(jié)本學(xué)期我的班級管理工作,。

一,、關(guān)愛每一名同學(xué)，用心做同同學(xué)命中的貴人,。

記得高金英老師曾說過人生有三大幸事：一是遇到一位好老師,，二是遇到一個(gè)好上司、三是找到一個(gè)好伴侶,。對于一個(gè)同學(xué)而言,，其最大幸事就是能遇到一個(gè)好老師、好班主任,。我想說：作為一名班主任老師,，能成為同學(xué)一生中的貴人，也是我們班主任一生中的一大幸事和一大追求!作為一名年輕的班主任,，自參預(yù)工作我就告知自己：決不能做誤人子弟的老師!面對我的同學(xué),，我時(shí)常對自己說：“一個(gè)同學(xué)僅僅是一個(gè)班級的幾特別之一，但是對于同學(xué)自己和同學(xué)的家庭來說就是全部,，我要對每一名同學(xué)負(fù)責(zé)”,。于是我給自己提出了“關(guān)愛每一名同學(xué)，不放棄任何一名同學(xué)”的治班原則和“用心對待每一名同學(xué)”的治班宗旨,?！拔乙鲎屚瑢W(xué)引以為豪的班主任，最終訓(xùn)練出讓自己引以為豪的同學(xué)”這就是我的信念,。

二,、當(dāng)好班主任，必需有良好的心態(tài),。

“心態(tài)準(zhǔn)備一切!”這句話都懂,，但真正做到的人不多?，F(xiàn)實(shí)中時(shí)常聽到一些班主任總是怨天尤人、滿腹牢騷的埋怨!請老師們記住一句話：什么都是別人的,，只有健康是自己的!高金英老師告知我們：任何東西都可以被代替,，而唯有自己的健康無法替換。我們要以主動(dòng)的心態(tài)面對人生,，作為班主任我們更要做到：靜下心來教書,，潛下心來育人。

三,、成功的班主任,，都會(huì)做好問題生的轉(zhuǎn)化工作我們都說每一個(gè)問題同學(xué)的背后都一個(gè)問題家庭。在我的班主任工作中,，我把重心放在轉(zhuǎn)化我班后進(jìn)生上,。我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是在做一件功德無量的事情!這種成就要遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過培育出考上名牌高校的同學(xué)!我感謝我們班的后進(jìn)生，我成就了他們,，同時(shí)也成長了我自己!

四,、優(yōu)秀班集體的建立，需要有效的班規(guī)班紀(jì)做保障在我班實(shí)施的是“六橫六縱一個(gè)圓”的管理制度,，進(jìn)行全員全方位管理,。高效課堂的實(shí)施離不開高效的班級管理，通過科學(xué)合理組建管理小組,，使班級管理實(shí)現(xiàn)小組化;實(shí)施“六橫六縱一個(gè)圓”管理制度,，讓全班同學(xué)參預(yù)管理;實(shí)施競爭激勵(lì)機(jī)制，充分激發(fā)同學(xué)的競爭活力,。這樣的管理模式既關(guān)懷班主任擺脫繁瑣的事務(wù),，也使同學(xué)真正成為管理和訓(xùn)練的主體,。

1,、“六橫”即為六個(gè)學(xué)習(xí)小組，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制,。六個(gè)小組相互競爭,、相互關(guān)懷，在競爭和關(guān)懷中共同提高,。各小組依據(jù)本組的實(shí)際狀況,，制訂出本組的組規(guī)和奮斗目標(biāo)。組規(guī)包括課堂,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個(gè)方面。小組長全權(quán)負(fù)責(zé)組內(nèi)一切事務(wù),，并且每項(xiàng)任務(wù)的.完成都要做好評價(jià),，每周還要算出小組每個(gè)成員的得分,、小組的總分及平均分。班委會(huì)將各小組的成果排好名次,。周評比最終一名的小組組長,，要在班會(huì)上做分析發(fā)言，查找落后的緣由,，力求改進(jìn),。假如一月內(nèi)該小組連續(xù)三周最終一名，則更換小組長,。在一月內(nèi)假如連續(xù)被評為優(yōu)勝組,，該小組的組長就在班會(huì)課上介紹成功的做法和閱歷，以此相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

2、“六縱”即為六個(gè)學(xué)科,，實(shí)行課代表負(fù)責(zé)制,。每位課代表都起著聯(lián)系任課老師和同學(xué)的紐帶作用。課代表不光布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)本,，而且還要對各個(gè)小組的每位同學(xué)在本學(xué)科上的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行監(jiān)督,，并把各個(gè)小組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況反饋給組進(jìn)步行量化考評。

3,、“一個(gè)圓”就是班委會(huì),。班委會(huì)要充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用并對“六橫”和“六縱”進(jìn)行服務(wù)和監(jiān)督。班主任老師首先確定班委會(huì)的職能,，讓情愿參預(yù)班級管理的同學(xué)自愿報(bào)名并進(jìn)行競選演講,，同學(xué)以無記名投票的方式選出班委會(huì)成員。當(dāng)選的成員都要發(fā)表就職演說,，這樣做一方面讓他們感受到自己的責(zé)任和承諾;另一方面,，也讓全班同學(xué)據(jù)此對其進(jìn)行監(jiān)督。之后在老師的引導(dǎo)下,，由班委會(huì)推選出班長,，制訂出班干部的工作目標(biāo)和職權(quán)范圍。班委會(huì)的工作由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評價(jià),，班上的一切日常管理,，全部由班委會(huì)負(fù)責(zé)。

五,、用心管理班級,，要留意班級活動(dòng)的作用。

優(yōu)秀的班主任老師無一不講班級活動(dòng)在班級管理中的主動(dòng)作用,。沒有活動(dòng)的班級就似乎一潭死水,，是沒有活氣的!陶行知先生說：生活即訓(xùn)練,。種種貼近生活的主題活動(dòng)，簡潔使同學(xué)體驗(yàn)到成功的愉悅,。定期的,、有方案的組織一些活動(dòng)，可以起到以下幾方面作用：

(1)活動(dòng)為同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)自己才能的舞臺,，同學(xué)的精神風(fēng)貌在活動(dòng)中得到呈現(xiàn),，同學(xué)的共性得到進(jìn)展，同學(xué)的力氣得到熬煉與提高,。

(2)活動(dòng)親熱了師生之間,、同學(xué)之間的關(guān)系，增進(jìn)了他們之間的感情,，拉近了師生之間的距離,，培育了同學(xué)之間的協(xié)作力氣與團(tuán)隊(duì)精神，增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感,。

(3)利用活動(dòng)可以提高班集體的分散力,，讓同學(xué)感到自己是本集體的一份子，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和大局觀念,，在班級中形成“班興我榮,、班衰我恥”的氛圍。從而使整個(gè)班級工作有序而穩(wěn)步地向前推動(dòng)前進(jìn)每當(dāng)回憶起這許許多多的酸甜苦辣,，我總是對自己說,，既然自己當(dāng)時(shí)下決心選擇了這條路，那么不管前途有多少荊棘坎坷,，自己都要盡力走下去,，努力去實(shí)踐“愛崗、愛生,、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)”的人生目標(biāo)，去完成自己無言的承諾,，赤子心,，愛鑄師魂;不了情，情系訓(xùn)練,。用心對待我們的同學(xué)，每位班主任都會(huì)成為同同學(xué)命種的貴人!

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇七

泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會(huì)議精神,，以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo),，在青少年學(xué)生的思想道德教育,，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生校園生活,，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作,，并取得了一定的成績，較好地完成了全學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

2,、扎實(shí)開展文明禮貌教育活動(dòng),，培養(yǎng)良好習(xí)慣。政教處和團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》,，在全校范圍內(nèi)扎實(shí)開展以管住自己的口,，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾,，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草,，不在墻壁上留腳印的系列教育活動(dòng)。通過國旗下講話,、主題班會(huì),、知識競賽、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,，守規(guī)范,，爭當(dāng)文明學(xué)生，活動(dòng)收到了良好的效果,，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,，校園面貌有了很大的改觀。

3,、開展系列專題教育活動(dòng),，培養(yǎng)良好習(xí)慣。本學(xué)期,，為進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，政教處、團(tuán)支部通力合作，每周一個(gè)專題,，先后組織了諸如上下樓梯安全教育,，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育，不在墻壁留腳印的文明教育,，交通安全教育,、誠信教育等多個(gè)教育專題，采用先國旗下講話,，再班級宣講,，最后檢查評比的形式，不斷強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生,，爭當(dāng)品行標(biāo)兵。

1,、堅(jiān)持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗,、升旗,、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育,，國家安全教育，誠信美德教育,，遠(yuǎn)離_教育,，理想信念教育，安全防護(hù)教育,，遵紀(jì)守法教育,，愛護(hù)公物教育，勤儉節(jié)約教育,，弘揚(yáng)民族精神教育等,，一周一個(gè)主題，教育內(nèi)容豐富,，教育效果良好,。

2、以主題校會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)為抓手,，促進(jìn)學(xué)生教育活動(dòng)的深入開展,。本學(xué)期，我們積極貫徹新課程理念,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，分別確定了十多個(gè)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)專題,，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案,，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),。在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實(shí)踐能力和活動(dòng)能力得到了很大的提高,，教師組織活動(dòng)的能力和水平也了很大的發(fā)展。

一是巧抓契機(jī)開展革命傳統(tǒng)教育,、愛國主義教育,。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年，激發(fā)學(xué)生不忘國恥,，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”,，讓學(xué)生生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)長征精神，弘揚(yáng)長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”,，讓學(xué)生回顧歷史,，展望未來，增強(qiáng)愛國熱情,。

二是把握時(shí)機(jī)開展豐富多彩的序列教育活動(dòng),。九月份，開展內(nèi)容豐富,、聲勢浩大的“社會(huì)主義榮辱觀”教育活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,，響應(yīng)“知榮明恥”倡議書,，開展“知榮明恥”實(shí)踐活動(dòng);十月份，開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽,，讓學(xué)生在活動(dòng)中自主調(diào)查探究,，樹立與自然和諧相處，保護(hù)環(huán)境,，節(jié)約資源的良好意識;十一月份,，組織三球(乒乓球、羽毛球,、籃球)比賽,，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長，在學(xué)知識,、學(xué)技能中受教育,，不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份，開展學(xué)校廣播體操比賽,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,，合作精神，集體精神;元月份，引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動(dòng)”,，創(chuàng)建和諧快樂校園,。這樣做到了學(xué)校月月有活動(dòng)，班班爭參與,，人人展才藝的良好氛圍,。

三是創(chuàng)造時(shí)機(jī)開展教育活動(dòng)。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育,，讓新生熟悉新環(huán)境,，了解新規(guī)范，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束,，政教處利用推選優(yōu)秀班集體,、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步生,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機(jī)，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明,、守紀(jì)律,、爭先進(jìn)”為主題的宣傳教育活動(dòng)，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,，產(chǎn)生了良好的教育效果,。

三、完善控流機(jī)制,，扎實(shí)控流工作,，確保學(xué)生無流失。

1,、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,，開學(xué)初，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢,，摸清實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善學(xué)校控流機(jī)制,，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》,、《家訪制度》、《控流工作實(shí)施方案》,、《創(chuàng)無流失班級方案》,。并組織全體教師召開專題會(huì)議，統(tǒng)一思想,。同時(shí),，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書,，明確工作職責(zé)。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇八

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念,。

1,、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件,。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程,。

3、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技,，其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外,、校外,，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系。

二,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),、提高教師素質(zhì)。

1,、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)案例式分析,，參與分享教學(xué)診斷,，強(qiáng)調(diào)合作等，使教師在做中學(xué),，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實(shí)踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長歷程,。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者,、參與者,，投身到新課程中的改革中，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵,、最困惑,、最有價(jià)值的問題,。針對自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實(shí)施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結(jié),，并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究，使教師既研究了自己,，又分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn),，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高課堂的教學(xué)效能,。

2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要,，提高自身素質(zhì),，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢，啟動(dòng)教師英語培訓(xùn)工程,，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),，每周定時(shí)上課，定期驗(yàn)收,，優(yōu)秀教師參加等級考試,，使我校盡快走入雙語教學(xué)。

3,、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況,，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競賽，突出9種能力：1,、語言能力;2,、板書能力;3、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4,、新技術(shù)能力;5,、反思改進(jìn)能力;6、總結(jié)寫作能力;7,、創(chuàng)新能力;8,、交際能力;9、合作能力,。

這些活動(dòng)的開展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性,，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。

三,、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式,。

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會(huì)學(xué)習(xí)的,。

人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。我們努力營造民主、平等,、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng),、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

四,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效,。

1,、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)。

體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想,，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識,，增長能力,。

2、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的。

教學(xué)模式,，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，活躍思維。在課堂上,，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識的能力,。教師在以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí),，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

3,、深入鉆研教材,。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,、明確重、難點(diǎn),，搞清肄點(diǎn),，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要提前兩天備課。

堅(jiān)持寫教后記,。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，不斷提高,。

4、重視集體備課,。各教研組堅(jiān)持單周備課，雙周教研活動(dòng)制度,。備課做到三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水,。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,，不斷充實(shí)，完善備課資料,，做到與時(shí)相和,，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題能力，擴(kuò)展思路,，加強(qiáng)課改認(rèn)識,，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問題的解決。

5,、本學(xué)期我們以講理論,，比干勁，講大局,，比貢獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié)，比進(jìn)步為口號,，開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動(dòng),，即工作時(shí)間不滿5年的青年教師爭當(dāng)“希望之星”，中層干部,、行政后勤人員爭當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”,，教師師德要體現(xiàn)“四個(gè)一”。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作,，爭當(dāng)“師德之星”,，全方位提高自身素質(zhì)，在教改科研中建功立業(yè),，爭當(dāng)“教改之星”,。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象,，不許教師亂收費(fèi)，亂訂資料,，亂辦班,。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課,，五年?duì)幦∩鲜痉墩n,。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標(biāo),，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課,，學(xué)期未聽課認(rèn)定，不合格者不許上課,。

五,、開展校內(nèi)教學(xué)比賽。

xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,，它為廣大教師,，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才,，樹立典型，推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展,。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究、確定本次比賽的目標(biāo),、任務(wù),、措施，并制定比賽方案,。在“公開,、公平、公正的原則下,，力求突出兩個(gè)特點(diǎn)：新：授課教師觀念新，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí)：教學(xué)過程要真實(shí),，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫。

此次活動(dòng)教師參加面廣，成績顯著,，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響,。比賽期間，校級領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員,，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。課后，所有老師又同時(shí)評課,，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，集體理解、消化,、吸收,，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。

在本次大獎(jiǎng)賽中,，參賽教師課前又作了五分鐘的說課,，課后又作了自我。內(nèi)容包括：

本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;,。

是否給學(xué)生足夠的空間,，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì);。

是否改進(jìn)了教學(xué)方法;,。

學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng),。

實(shí)踐，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過程,。這對所有的參賽教師無疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),，所有的教師經(jīng)過這次大獎(jiǎng)賽的錘煉，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進(jìn)步,。

在本次大獎(jiǎng)賽前后,，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落。乘著大獎(jiǎng)賽的東風(fēng),，全校教師堅(jiān)持不懈“理論充電”,，形成一定理論思維。全體教師邊教邊學(xué)邊研究,。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚,，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證,。

五,、積極參與,，小花競相開放。

本學(xué)期，區(qū)市級的教學(xué)活動(dòng)異常豐富,，是對我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn),，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對子，全面參與備課對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正,、評析,，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，包括課件出示的時(shí)間，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課,，嚴(yán)格把關(guān)，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》,，通過大量的社會(huì)調(diào)查，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系,，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體現(xiàn)因材施教。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)真思考,、自行探索,、積極參與知識的創(chuàng)建過程,。教師適時(shí)點(diǎn)撥,，循循善誘,，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用。通過教師的搭橋引路,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識上的飛躍，思維地拓展,。王曉楠老師的英語課《顏色》,，巧妙的設(shè)計(jì)，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。得到了學(xué)生的歡迎。另外我校的語文課和體育課也受到了好評,。參加工作不到一年的夏冬梅老師,，為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課，本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué),，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂,。

孫靜老師參加了市新課程選拔賽,，讓一年級孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題，小組合作研究解決問題，樂于應(yīng)用,，體會(huì)成功的快樂,。

白飛雪一節(jié)語文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級選拔賽，被選為省級課,。

體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎(jiǎng)賽,，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、充滿愛心的課堂氛圍,，得到了所有評委的認(rèn)可,，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺,，在我們的精心培育下,，使我校這些小花競相開放。

七,、開發(fā)校本課程,。

我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道，實(shí)行國家,、地方、學(xué)校三級課程管理,，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn),，我們更清楚認(rèn)識到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性,。

本學(xué)期，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求,、社會(huì)的需求,、學(xué)生的興趣愛好、家長的愿望,、教師的特長,、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系。開學(xué)初,，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組,，以校長為首、由中青多學(xué)科代表組成,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),，接著，校長給教師就新課程開發(fā)的目的,、意義及原則進(jìn)行講座,，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，教師們掌握校本課程開發(fā)的理論，然后通過調(diào)查,、了解,，開設(shè)了禮儀課、法制教育,、英語口語交際課,、佳篇賞析課、足球訓(xùn)練課,。各班設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn),，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)可行后再推開。每周安排一節(jié)課,。每位任課教師編寫本學(xué)科方案,，為了做到辦法可行，我們對每項(xiàng)課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,，再通過“課程開發(fā)”,。如遇到新情況再加工。

教師的選用根據(jù)教師的專長,，結(jié)合學(xué)生的需求,，發(fā)揮骨干教師作用，通過自薦,、學(xué)校推薦,、選出孫晶、勾彥軍,、曹冰等教師任教,。

校本課程開發(fā)還剛剛開始，我們感到它得到學(xué)生,、家長的熱烈歡迎和認(rèn)可,，它對發(fā)展學(xué)生興趣、培養(yǎng)特長有重要作用,，是對小學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充。同時(shí)對教師提出了挑戰(zhàn),，教師由過去的課程被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者,、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者,、利用者.

八,、畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中,，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，加強(qiáng)了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任五年級的班主任,，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一，及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，了解學(xué)生狀況,，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的,、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清,、課課結(jié),、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧,，保證完成教育局布置的任務(wù),。

五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段，畢業(yè)班分門別類進(jìn)行語文識字,、朗讀、背誦等能力驗(yàn)收,，一次不合格,，還有下一次，經(jīng)過幾次后,，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%,。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，單元測試,以書和區(qū)進(jìn)修的測試卷為準(zhǔn),，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),，逐個(gè)過關(guān)，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

六月進(jìn)入綜合練習(xí),，對于過去底子薄的孩子，班主任早來晚走,，利用星期日不計(jì)報(bào)酬為他們無償補(bǔ)習(xí),，,。學(xué)校召開家長會(huì)時(shí)，家長動(dòng)情地說：“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),，讓我們感動(dòng),，我們只能在心底說欽佩這樣的好老師?！睂?shí)踐證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的,，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用，打好教學(xué)翻身仗,，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇，營造明天,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇九

*局為縣*單位，現(xiàn)有干部職工*人,，其中黨*人,。近年來，我局堅(jiān)持以鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神,，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,，大力加強(qiáng)了對黨員的思想理論教育工作，進(jìn)一步提高了全體黨員的整體素質(zhì),，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為我縣建設(shè)的快速發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想和組織保證。我局連續(xù)四年保持“市級文明單位”稱號,，xx年,，被山東省精神文明建設(shè)委員會(huì)授予“省級文明單位”稱號，在全市系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)中連續(xù)三年奪得“金杯”獎(jiǎng),，被**縣委授予“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)先進(jìn)單位”稱號,。

一、建立工作責(zé)任制,，對黨員教育實(shí)行目標(biāo)化管理,。

我局黨總支始終高度重視黨員教育工作，將其列入重要議事日程,，每年年初在調(diào)查研究,、分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，針對存在的突出問題，制定切實(shí)可行的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,，對全年的學(xué)習(xí)時(shí)間,、主要內(nèi)容、基本要求都作了明確規(guī)定,，并成立以局黨委書記為組長,，副書記為副組長、各黨支部書記為成員的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，政工科負(fù)責(zé)督促檢查指導(dǎo),，保證工作到位、措施到位,、人員到位,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧?yán)碚?、“三個(gè)代表”,、xx大、xx屆三中,、四中全會(huì)精神和黨章等,，同時(shí)注重現(xiàn)代科技知識和法律知識的教育培訓(xùn);在學(xué)習(xí)方式上，結(jié)合點(diǎn)多,、線長,、面廣的實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)的方式方法,，達(dá)到工作學(xué)習(xí)兩促進(jìn),、兩不誤、雙豐收的效果,，并注重研究各類黨員的不同特點(diǎn),，因人施教，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性;在學(xué)習(xí)效果上,，重視考試考核結(jié)果，將考核結(jié)果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù),。通過教育,，使廣大黨員切實(shí)解決了思想作風(fēng)、宗旨觀念,、作風(fēng)紀(jì)律和實(shí)際工作中存在的突出問題,，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，提高了立黨為公,、執(zhí)政為民,、拒腐防變的黨悟和能力,。

二、運(yùn)用教育陳地,，使黨員教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,。

按照黨務(wù)管理制度，各黨支部堅(jiān)持每月最后一周的星期五集中黨員上一次黨課,，每月的11日為黨員學(xué)習(xí)日,，并定期集中培訓(xùn)教育。為保證學(xué)習(xí)效果,，局投資*萬元建立了黨員活動(dòng)電教室,、業(yè)余黨校，購置了錄像機(jī),、影碟機(jī),、電視機(jī)等設(shè)施，使黨員在上黨課時(shí)有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)條件,。在授課時(shí)除聘請黨校教師,、理論專家授課外，局黨委書記,、副書記,、各支部書記也帶頭講課、聽課,，并制定嚴(yán)格的考勤制度,，對于請假人員，由各支部組織補(bǔ)課,。做到了統(tǒng)一時(shí)間,、統(tǒng)一筆記本、統(tǒng)一輔導(dǎo),、統(tǒng)一交流,、統(tǒng)一紀(jì)律“五個(gè)統(tǒng)一”，確保了學(xué)習(xí)效果,，使黨員教育經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化,。

我局在對黨員的教育中，注重把學(xué)習(xí)武裝頭腦與加快發(fā)展,、整頓思想,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)緊密結(jié)合起來,，積極組織黨員開展黨性實(shí)踐活動(dòng)。在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先鋒模范作用下,，我局等各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績,。近年來，完成投資*億元,，工程合格率100%;管理堅(jiān)持文明執(zhí)法,，熱情服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境;堅(jiān)持并重的原則,，確保了,。在各項(xiàng)急、難,、險(xiǎn),、重任務(wù)面前，黨員干部更是知難而上,，奮力拼博,，沖鋒在前。xx年非典疫情期間,，組建國道消毒站,，日夜防守。連續(xù)三晝夜建成2.8公里非典專用路,。xx年10月中旬,，奮戰(zhàn)三晝夜運(yùn)送石料2400立方，代表**市人民支援菏澤市東明縣抗洪搶險(xiǎn),。xx年,，在嚴(yán)重的汛情澇災(zāi)面前，黨員干部始終沖鋒于搶修,、**鄉(xiāng)壩,、湖抗洪搶險(xiǎn)和**村抗洪排澇第一線。

四,、加強(qiáng)黨員管理,，做好離退休黨員的教育工作。

新形勢下黨員管理工作出現(xiàn)大量新情況,、新問題,。我局積極探索新形勢下對特殊群體黨員進(jìn)行有效管理的辦法，如對停薪留職黨員,、離退休黨員等,，堅(jiān)持管理與服務(wù)并重,、鞏固和強(qiáng)化教育效果,。成立老干部黨支部,，對離退休黨員進(jìn)行更加系統(tǒng)的鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),、使他們真正做到退休不退志,、離崗信念存，始終保持了共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性,。

充分利用報(bào)紙,、廣播、電視等宣傳工具,，認(rèn)真完成上級宣傳部門部署的各項(xiàng)任務(wù),，今年以來，共發(fā)表各類搞件**篇,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十

瑞雪兆豐年,，新年伊始，我們滿懷勝利的豪情邁向了嶄新的2015年,，回顧過去的2015年,，在上級黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在汪集街教育總支的指導(dǎo)下,，我校堅(jiān)持黨的教育方針,、政策，依法辦學(xué),，大力加強(qiáng)課程改革力度,，堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育，投入資金改善辦學(xué)條件,，戰(zhàn)勝了各種困難,，教育教學(xué)工作取得了令人矚目的成績。特別是依法治校,、依法治學(xué)方面,，強(qiáng)化了教育行風(fēng)建設(shè)，學(xué)校上下心往一處想,、勁往一處使,，群策群力，為行風(fēng)建設(shè)添磚加瓦,，贏得了領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

一,、不折不扣執(zhí)行國家收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)，不搭車收費(fèi)，不亂收費(fèi),，在校園對收費(fèi)進(jìn)行公示,，做到了零收費(fèi)，這種公示制度的實(shí)施,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)和家長的共贏,，學(xué)校滿意度得到了提升。

二,、努力落實(shí)教育“三免一補(bǔ)”等惠民政策,，免收學(xué)生雜費(fèi)、免教科書費(fèi),、免住宿費(fèi),、補(bǔ)寄宿生生活費(fèi)，對到我校借讀學(xué)生免收雜費(fèi),、借讀費(fèi),，使學(xué)生特別是貧困學(xué)生安心上學(xué)，把黨的惠民政策普施學(xué)生家庭,。

三,、認(rèn)真貫徹落實(shí)貧困生的資助政策，學(xué)校擠出有限資金,，對特別困難學(xué)生免去生活費(fèi)用,。

四、落實(shí)政府義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校劃片就近入學(xué)規(guī)定的通知,，不刁難,、不拒絕服務(wù)范圍的學(xué)生入學(xué)。學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,。

五,、控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格按教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行作息,，控制教輔資料的購訂,，學(xué)校規(guī)定了老師不得指定或變相指定購買教輔資料，按國家規(guī)定布置學(xué)生課外作業(yè)及學(xué)生作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生學(xué)得好玩得好。

六,、大力加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，每年對教師師德進(jìn)行考核，劃出等級,，鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策落后，使教師面貌煥然一新，責(zé)任感不斷增強(qiáng),。

七,、努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì),、家庭三位一體的家庭教育模式，學(xué)校規(guī)定教師與家庭,、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系和溝通,，把國家規(guī)定、學(xué)校設(shè)想及時(shí)與家長和社會(huì)進(jìn)行聯(lián)結(jié),，受到社會(huì)和家長的好評,。

教育行風(fēng)建設(shè)是黨和政府關(guān)注的一件不可忽視的事情，也是社會(huì)普遍關(guān)注的中心之一,，我們認(rèn)識到,，這項(xiàng)工作的好壞直接關(guān)系和影響著黨和政府在社會(huì)上和廣大人民群眾心中的形象，因此,，我們要持之以恒地抓好這個(gè)工作,，使其再上新臺階。

本學(xué)期以來,，遠(yuǎn)程教育工作始終以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及黨的教育方針為指導(dǎo),，切實(shí)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工程的重要功能。具體表現(xiàn)在以下幾方面：

一,、順利接收信息資源,，充分利用遠(yuǎn)教資源。

這學(xué)期以來,，遠(yuǎn)程教育資源的接收得以穩(wěn)定,，基本上正常。對接收下來的資源進(jìn)行整理,、刻錄,、編號。遠(yuǎn)教資源在學(xué)校教育教學(xué),、教師能力上都得以應(yīng)用,。對于好的資源或者好的教學(xué)方法以及相關(guān)的專題教育等等，各年級各班學(xué)生都得到觀看,、學(xué)習(xí),。對于教師來說，結(jié)合學(xué)科需要及編排的目錄,，遠(yuǎn)教資源在遠(yuǎn)教設(shè)施設(shè)備上得以運(yùn)用,。

二、遠(yuǎn)程教室開放有序，遠(yuǎn)教資源得以運(yùn)用,。

針對各班級專門設(shè)置遠(yuǎn)程教學(xué)開放時(shí)間,，讓學(xué)生到遠(yuǎn)程教室上課，加強(qiáng)教學(xué)模式的多元化處理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生知識，拓寬學(xué)生視野,。

我們還利用遠(yuǎn)程教育接收機(jī)上的服務(wù)器功能,，建立了學(xué)校內(nèi)的.局域網(wǎng)站,，把接收到的資源上傳到本校的局域網(wǎng)站上,，方便師生在網(wǎng)絡(luò)教室中使用遠(yuǎn)程教育資源。教師可以在任何一臺學(xué)生機(jī)上下載到遠(yuǎn)程教育資源?,?然后在該機(jī)上進(jìn)行備課,、進(jìn)行課件整合,，然后通過遠(yuǎn)程共享?,?就可以到多媒體教室中的電腦上使用該資源給學(xué)生上課,。操作起來十分方便快捷。這樣,，使遠(yuǎn)程教育微機(jī)教室發(fā)揮了他特有的作用,，即學(xué)生上課時(shí)微機(jī)學(xué)生用,，空閑時(shí)，是教師的電子備課室,，做到了一機(jī)多用,，一室多用。

三、發(fā)揮遠(yuǎn)教優(yōu)勢,，服務(wù)教育教學(xué)

農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的建設(shè),，主要目的是提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，解決信息不靈,，資源不足的問題。我校遠(yuǎn)程教育接收資源齊全，學(xué)校平臺的建成與使用,，使得教師調(diào)用整合資源方便。一套多媒體設(shè)備,，與一臺電視機(jī),，可以同時(shí)供多班教學(xué)使用。我校教師采用課程表及預(yù)約的方式利用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)和多媒體課件進(jìn)行上課已經(jīng)形成習(xí)慣,，尤其是本期學(xué)校又購買了一套新的教學(xué)資源,，為教師增加了新的血液,，教師們爭先到遠(yuǎn)教室上課，形成遠(yuǎn)教室一度緊張,，甚至提前幾周預(yù)約的情況,。

四、挖掘遠(yuǎn)教功能,，發(fā)揮輻射功效

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的功能是強(qiáng)大的,，它不僅提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，對于學(xué)校各項(xiàng)工作,，包括教研,、培訓(xùn)、安全教育等均能提供保障,。本學(xué)期遠(yuǎn)程教育室集中組織學(xué)生觀看,，《讓世界充滿愛》、《愛祖國》,、《愛父母》,、《愛老師》等多篇鄒越老師的演講，播放了大量的視頻資源,，使學(xué)生的思想品德有了一定的進(jìn)步,。

五、存在的不足,。

教師的能力有限,，不能很好的利用遠(yuǎn)教資源到教育教學(xué)上。另外,，投影不能正常工作,，時(shí)常影響教學(xué)，還有只有一臺投影滿足不了教師上多媒體課的使用,。我校遠(yuǎn)教工作也還存在諸多不足之處,，如個(gè)別對遠(yuǎn)教工作重視不夠；遠(yuǎn)教應(yīng)用的積極性不是很高,，有些科目的老師根本不用,；教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平整體不高等等，這些都有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,。也希望我們廣大教師能夠養(yǎng)成積累教學(xué)課件的習(xí)慣,，搜集適合自己教學(xué)的課件，歸類整理,，不要盲目應(yīng)付多媒體教學(xué),，平時(shí)不注意積累，一著急就在網(wǎng)上隨便搜索一個(gè)課件來上課，自己對課件不熟悉,，也不附合教學(xué)內(nèi)容,，效果不好。

總之,，這學(xué)期遠(yuǎn)程教育工程,，在學(xué)校、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，發(fā)揮了一定的功能,，對促進(jìn)了我校教育改革的進(jìn)一步發(fā)展，起了相當(dāng)程度的推進(jìn)作用,，但和上級,、其他學(xué)校的相比，還有差距,，今后要加倍努力,，進(jìn)一步完善和規(guī)范設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在學(xué)校中的重要作用,，學(xué)校發(fā)展離不開現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育也必將影響和改變著學(xué)校發(fā)展。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十一

今年以來,，xx縣堅(jiān)持以重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力加強(qiáng)黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵(lì)機(jī)制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊(duì)伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。

一、基本情況,。

全縣共有10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個(gè)村黨支部、1個(gè)社區(qū)黨支部,，有黨工委12個(gè),，部門黨組26個(gè),，黨總支8個(gè),，支部210個(gè)，非公有制企業(yè)黨組織6個(gè),。20xx年機(jī)關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名。全年縣、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會(huì)議378次,，參會(huì)黨員人數(shù)累計(jì)達(dá)到10000余人。

二,、主要做法,。

（一）加大黨員發(fā)展力度。堅(jiān)持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點(diǎn),，實(shí)行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審,、支部票決,、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項(xiàng)制度”,，重點(diǎn)做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟(jì)組織,、新社會(huì)組織,、進(jìn)城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名,，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟(jì)組織中發(fā)展黨員6名。

（二）創(chuàng)新黨員活動(dòng)載體,。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧；聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動(dòng),。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個(gè),，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個(gè),，發(fā)展生豬15萬多頭，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難700多件,。

在機(jī)關(guān)開展黨員“十”爭創(chuàng)，通過承諾定責(zé),、考核定績,、評議定星、爭先創(chuàng)優(yōu),，1418名機(jī)關(guān)黨員參與“十”爭創(chuàng),，機(jī)關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變，服務(wù)群眾的意識得到增強(qiáng)，促進(jìn)了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾、講誠信,、比貢獻(xiàn)”實(shí)踐活動(dòng),，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻(xiàn)余熱,、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道,，增強(qiáng)離退休干部黨員在推動(dòng)鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用。

（三）規(guī)范管理流動(dòng)黨員,。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查,，上報(bào)工作情況。對外出的流動(dòng)黨員實(shí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動(dòng)黨員實(shí)行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動(dòng)服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺,。

（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度,、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機(jī)制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊(duì),，對老黨員,、喪失勞動(dòng)能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進(jìn)行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時(shí)在春耕生產(chǎn)時(shí)期，為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。

三,、存在的不足和問題。

（一）黨員教育管理機(jī)制體制還需進(jìn)一步建立健全,。在推動(dòng)工作上,，思想解放的程度不夠，黨員教育管理的方式方法比較單一,，探索解決黨員教育管理工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題的力度還有待加強(qiáng)。

（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識,。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識,，認(rèn)為目前黨員“各種各的田，各賺各的錢”,，對村里的事不聞不問,。村后備干部隊(duì)伍建設(shè)后勁不足，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因?yàn)榇謇餂]有留人的良好環(huán)境，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進(jìn)。

（三）流動(dòng)黨員管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。流動(dòng)黨員在參加組織活動(dòng)上存在落實(shí)難,、經(jīng)常教育堅(jiān)持難的問題。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動(dòng)黨員主動(dòng)性不強(qiáng),、積極性不高，要力爭通過組織引導(dǎo),，讓部分流動(dòng)黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活。

四,、明年工作打算,。

（一）改進(jìn)黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機(jī)制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機(jī)制,，深化和拓展黨員教育管理主題實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動(dòng)融入于聯(lián)系群眾之中,。

（二）繼續(xù)開展機(jī)關(guān)黨員“十”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動(dòng)。通過“十”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實(shí)行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo),、典型帶動(dòng)積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”。

（三）扎實(shí)開展非公企業(yè)黨建工作,。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作“互動(dòng)雙贏”,。確保“兩新”組織黨建工作的全覆蓋,。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實(shí)行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建（政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)）工作全覆蓋，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十二

為加強(qiáng)社區(qū)慢性病病人的指導(dǎo),，引導(dǎo)社區(qū)居民提高慢性病管理意識，提升慢性病病人和高危人群自我管理能力,。我院于20xx年x月x日——2月x日組織慢性病患者自我管理活動(dòng),，開展慢性病病人規(guī)范干預(yù)，指導(dǎo)慢性病患者自我管理,。

此次活動(dòng)共有117名慢病患者人參加,，與會(huì)患者依次對自身患病情況、目前狀況,、生活調(diào)理方式進(jìn)行介紹,。醫(yī)務(wù)人員從患者介紹中總結(jié)出其日常生活中存在的主要問題：對血壓及血糖的監(jiān)測意識不夠強(qiáng)，飲食習(xí)慣不合理,、嗜油及鹽,，運(yùn)動(dòng)過少，對高血壓糖尿病的認(rèn)識尚欠缺等,。針對這些問題,，醫(yī)務(wù)人員和慢病患者共同制定了相應(yīng)活動(dòng)安排和下次行動(dòng)計(jì)劃。

本次活動(dòng)慢病患者反響很大,，都能主動(dòng)發(fā)言,、積極探討收到了很好的社會(huì)效應(yīng),，使患者對疾病的認(rèn)識更清晰化，主動(dòng)化,。為以后活動(dòng)的開展打下了良好的基礎(chǔ),。

2、提高了病員的自主性和積極性,，在達(dá)到病員自我管理中,，醫(yī)生僅起到引導(dǎo)作用,；

3,、為慢病患者、醫(yī)患之間提供了一個(gè)自由的信息交流平臺

4,、醫(yī),、護(hù)、管分工協(xié)作,，各司其職,，協(xié)同作用提高了慢病診治

和管理的質(zhì)量，保證了依從性

5,、順應(yīng)慢病績效考核趨勢,，對慢病管理內(nèi)涵建設(shè)探索了一種可持續(xù)的方法

邳州市邢樓鎮(zhèn)衛(wèi)生院

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十三

在這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任了本班班長,。在剛接手班級事務(wù)時(shí),，我有些懵懵懂懂，甚至擔(dān)心害怕,。我擔(dān)心害怕的是,，怕自己帶不好班級，使班級走下坡路,。因?yàn)椋?8電商班班的所有同學(xué)都極具潛力,，每一個(gè)人都有特長，這樣一個(gè)有潛力的集體需要一個(gè)有能力的人來管理,，而我平時(shí)經(jīng)常和大家打打鬧鬧缺乏威信,。

但是我既然已經(jīng)接任了這份工作，我就一定要盡力把它做好,。在接手班級事務(wù)之初,，因?yàn)榘鄨F(tuán)委干部換屆選舉，人心不穩(wěn),，班級有些動(dòng)蕩不穩(wěn),。我和所有班團(tuán)委干部拳頭攥在一起，使班級班團(tuán)委干部團(tuán)結(jié)一心,，各施其職,。很快,，班級換屆交接順利完成，我們新一屆班團(tuán)委跟同學(xué)們有了更進(jìn)一步的了解,，在同學(xué)們的支持下,，我們的工作得到很好的開展。

班上主要工作由我和團(tuán)支書負(fù)責(zé),，所有班團(tuán)委干部,，團(tuán)結(jié)一心，積極配合,。并定期（每兩個(gè)星期一次）召開兩委會(huì),。所有干部進(jìn)行思想交流，問題探討,，使之更好為班級服務(wù),。我們本著公平民主的原則，所有關(guān)系到班級全體同學(xué)利益的事情,，我們班團(tuán)委干部先形成決議,，再拿到班上討論，經(jīng)過大家舉手或投票表決通過,。因?yàn)槊裰鞯拇嬖?，所以我們班的事?wù)很少犯錯(cuò)誤，能夠讓我們在工作上有正確的導(dǎo)航,。

當(dāng)然,，學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。我一直認(rèn)為學(xué)生生活的主旋律應(yīng)該是學(xué)習(xí),。然而,，由于上學(xué)期一些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，學(xué)習(xí)目標(biāo)沒有制定,，導(dǎo)致在上次期末考試中有一部分同學(xué)成績不過關(guān),。針對這些情況，我班經(jīng)常召開班團(tuán)委干部會(huì)議,，嚴(yán)格把關(guān),，從我做起，從所有學(xué)生干部做起,，狠抓到課率,，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)。到這個(gè)學(xué)期結(jié)束,，班級的整體成績有了大幅度提升,，不及格同學(xué)數(shù)目也大大減少。

但是，在一個(gè)大學(xué)的班級中只講學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。課余豐富多彩的生活是我們不可缺或的一部分,。只有全面素質(zhì)的提升才是當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。我們班積極配合院學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的工作,?；@球賽的開展，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的笑聲,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的身影,，鳳凰島的秋游，我們都積聚了自己的生活經(jīng)歷和團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升,。例如“春游”,，我和團(tuán)支書組織同學(xué)們，進(jìn)行分組進(jìn)行野炊,，同學(xué)們玩得安全,，玩得開心,。這一切班團(tuán)活動(dòng),，不僅能使班級擰成一股繩，形成巨大班級向心力,，同時(shí)也擴(kuò)展了同學(xué)們的視野,，調(diào)劑了枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的全面素質(zhì),，也為同學(xué)們留下了最珍貴的回憶,。

回顧這個(gè)學(xué)期的班級工作，還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

1,、對于學(xué)校組織的各種競賽活動(dòng),，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性，加強(qiáng)每個(gè)人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識,。這個(gè)學(xué)期,，不管是班集體還是個(gè)人，拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)都很少,，希望下一個(gè)學(xué)期能有所突破,。

2、上個(gè)學(xué)期開展的班級活動(dòng),，主要是側(cè)重娛樂性,，還缺少一些情感交流，及學(xué)習(xí)方面的交流,。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào),，做到主次分明。

3,、有的班干部對本職工作還不夠熱情,，工作方式,、方法還有待改進(jìn)。以后應(yīng)該多召開班委會(huì)議,。

4,、班委還要多主動(dòng)和班主任及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,。

5,、要多開展有意義的班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們的精神文化生活,，增加社會(huì)閱歷,。

同時(shí)作為班長我也應(yīng)該做到：

引導(dǎo)同學(xué)做好工作。要贏得同學(xué)的支持和信任,，就要和同學(xué)打成一片,，走進(jìn)他們的生活，關(guān)心和幫助每一個(gè)人,，不擺架子,，工作要積極熱情，富有上進(jìn)心,。

嚴(yán)于律己,，寬以待人。不能對自己自由主義,，對別人馬列主義,。有些事要多容忍，多從他人角度思考問題,，多做自我反思,。發(fā)現(xiàn)問題，就要及時(shí)解決問題,。針對班上不好的現(xiàn)象,，要找機(jī)會(huì)及時(shí)提出來，引起全班的重視,，避免形勢惡化,。

最后，希望我們班在老師和班干同學(xué)的共同努力下會(huì)越來越好,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十四

一,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，接觸新教材,，做好新課程改革的準(zhǔn)備工作,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變課程觀、教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、學(xué)習(xí)觀和評價(jià)觀，樹立以學(xué)生為中心,，以能力為本位,，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為本的觀念,，強(qiáng)化對新課程標(biāo)準(zhǔn),，新教材的學(xué)習(xí)研究，利用教研時(shí)間,，老師們集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育》《山東教育》等刊物,。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，并組織集中學(xué)習(xí)新課程課堂教學(xué)評價(jià)細(xì)則,，老師們通過交流,、學(xué)習(xí)、寫心得,、談體會(huì),、講感受，掀起一股學(xué)習(xí)新課標(biāo)的熱潮,。

二,、教學(xué)管理趨于科學(xué)，監(jiān)督,、管理、引導(dǎo)相結(jié)合,。

教學(xué)掛及時(shí)維系良好的學(xué)校教學(xué)秩序與育人環(huán)境的生命線,，教學(xué)管理是否科學(xué)直接影響教學(xué)管理是否完成，為此,，我們采取借鑒與實(shí)際相結(jié)合的工作思路,，從課程設(shè)置，教師教育思路的學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修（教師進(jìn)修學(xué)習(xí)學(xué)校報(bào)銷往返車票）教學(xué)研究,，學(xué)生管理等諸方面尋求新的切入點(diǎn),，突破口，使各項(xiàng)工作富有成效,。學(xué)校要求同學(xué)各科教師要集體備課,，相互聽課，聽課要認(rèn)真,，評課要坦誠,，管理的科學(xué)化使學(xué)校形成一個(gè)良好的育人環(huán)境，老師們形成了一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的集體,。

三,、教學(xué)常規(guī)有條不紊。

教育教學(xué)成績的取得不能一蹴而就,，需要一個(gè)漸進(jìn)的過程,，因而每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)腳踏實(shí)地的落實(shí)好，從制定教學(xué)計(jì)劃,、備課,、課堂教學(xué)、作業(yè)批改,、自習(xí)課的輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)考試、教研與科研諸環(huán)節(jié),，定制度,、扎落實(shí)，學(xué)校不定期檢查各年級,、各學(xué)科,、各位教師的學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，檢查每位教師聽課情況,，不定期和定期聽取教師的意見與建議,，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)生檔案的管理,，加強(qiáng)對教學(xué)教學(xué)校過于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核評定,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校很抓單元,、章節(jié)過關(guān)考試管理,，利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試,，并及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，能力的培養(yǎng)情況，并取得了良好的效果,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師的責(zé)任心,，形成和教室內(nèi)學(xué)生樂學(xué)，燈光下教師辛勤耕耘的良好教學(xué)氛圍,。

四,、教育科研常抓不懈。

加強(qiáng)教育科研工作是深化教育改革,，端正教育思想,、改革教育觀念的有利保證,，是探索教學(xué)規(guī)律、推動(dòng)教育教學(xué)理論的動(dòng)力,。學(xué)校鼓勵(lì)教師創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實(shí)際的教法和構(gòu)建符合學(xué)要求的課堂教學(xué)模式,，在課堂教學(xué)中只要符合教育規(guī)律，什么樣的模式都可以為我所用,，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用，面向全體,、因材施教,、分層教學(xué)、力爭做到“學(xué)生是課堂的主人,，活動(dòng)是課堂的中心,，創(chuàng)新是課堂的靈魂”。

五,、強(qiáng)化“四室”建設(shè)與管理,，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

為了盡快普及實(shí)驗(yàn)教學(xué),，我們狠抓了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，購買了大量藥品和實(shí)驗(yàn)器材，添置了一批新圖書,。硬件配備基本達(dá)標(biāo),。同時(shí)我們還加強(qiáng)了規(guī)范化管理，做到了規(guī)章制度健全,，實(shí)驗(yàn)記錄,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告完善，演示實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到95%以上,，分組實(shí)驗(yàn)開課率達(dá)到85%以上,，圖書室有專人管理，規(guī)章制度健全完善,，師生借閱方便，圖書日均流量達(dá)100余冊,；音,、體、美器材目錄清楚,，放置適當(dāng),，管理完善；微機(jī)室清潔,、條理,、機(jī)器完好率100%,。完好齊全的教學(xué)設(shè)施為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。

六,、重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)揮學(xué)生的自主教育、自我管理作用,。

良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)格的紀(jì)律是提高教育教學(xué)的有利保證,。為此，我們高度重視學(xué)生會(huì)和圖組織建設(shè),，制定了學(xué)生紀(jì)律檢查,、值勤值日、評比獎(jiǎng)罰及血跡管理制度,，通過學(xué)生會(huì)采取“日檢查,、周評比、月總結(jié)”的方式,，實(shí)行學(xué)生自治,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理作用極大的促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

七,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作。

后勤工作人員牢固樹立為前勤服務(wù)的思想,，加強(qiáng)校產(chǎn)校物管理,，壓縮一切不合理開支，不斷改善全校師生的工作,、生活,、學(xué)習(xí)條件，努力做好校內(nèi)外保衛(wèi)工作,，保證師生住宿安全,，進(jìn)一步改善了教師生活條件。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十五

學(xué)校各項(xiàng)工作,，教育教學(xué)是重心,。教學(xué)管理是落實(shí)好各項(xiàng)工作的重要保證。本年度的教學(xué)管理,，學(xué)校提出了“嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，打造和美課堂”的日常教學(xué)管理教育目標(biāo)和要求。

課堂教學(xué)規(guī)范是教師課堂教學(xué)的行為準(zhǔn)則,。學(xué)校每學(xué)期的期初一個(gè)月都定位為教學(xué)常規(guī)月,，要求各教研組組織教師溫習(xí)市區(qū)各級教育主管部門下發(fā)的教學(xué)常規(guī),，注重于自主反思,，梳理自己的教學(xué)行為,，將嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范作為自己的一種教育意識和習(xí)慣,。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合學(xué)校推出的“構(gòu)建和諧尚美校園文化實(shí)踐”的校長課題,，組織全體教師開展研討,，制定符合我們學(xué)校的實(shí)際的可操作性的教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范。

在備課行為上,，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)有豐富的教學(xué)過程,，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素，重視練習(xí)設(shè)計(jì),，突出問題意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,。備課形式上，要求集體備課,，同組教師協(xié)同備課,，注重教學(xué)交流，重視二備,，不斷修正,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對性,，能給別人借鑒或啟發(fā),。

在課堂教學(xué)行為上，要求教師尊重差異,，因材施教,。“尊重學(xué)生,，教在心靈,；尊重自己，塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求,，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式,。結(jié)合小班化教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實(shí)踐,，以建立和諧的師生關(guān)系,，形成親和的交往“心理場”。課堂生活中,，重視小組合作,，要求師生積極的傾聽，積極的參與,，真切的理解，積極的建構(gòu),。享受創(chuàng)造與分享,。

在作業(yè)布置與批閱上,，要求老師精致化作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計(jì),，不能過多布置簡單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè),，更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實(shí)踐性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),，以切實(shí)落實(shí)教育局布置的減負(fù)任務(wù),。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋，從習(xí)慣培養(yǎng)入手,，倡導(dǎo)個(gè)性化作業(yè)批閱,，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣。

在補(bǔ)缺補(bǔ)差上,，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上,，結(jié)合少年宮的實(shí)踐活動(dòng)積極開展培優(yōu)工作，拓展學(xué)生的知識面和各項(xiàng)技能,。結(jié)合教師志愿活動(dòng)的開展,，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。將青年志愿活動(dòng)作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,，需要學(xué)校無縫監(jiān)督。本年度,，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，將日常的教學(xué)巡視、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合,，最終,，每學(xué)期給每一位教師一個(gè)形成性的評價(jià)，存檔于教師的業(yè)務(wù)檔案,。

對教學(xué)常規(guī)的堅(jiān)持是每一位教師必須具備的基本功,。在日常的教學(xué)管理中，注意營造良好的氛圍,，引導(dǎo)對于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化,。首先是開放教學(xué)管理，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,，又是常規(guī)的維護(hù)者,。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視，并做好記錄,。同時(shí),，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度，學(xué)校行政會(huì)人員參與各個(gè)教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實(shí)不走過程,。此外,，認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項(xiàng)檢查,，確保各項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀,，讓形成性的業(yè)務(wù)評價(jià)成為每一位教師進(jìn)一步扎實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的動(dòng)力。

學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量,。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動(dòng)來支撐,。為此，學(xué)校常態(tài)化各項(xiàng)活動(dòng),，每年上半年開展讀書節(jié),，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣；開展綜合素質(zhì)競賽,，有語文作文,、數(shù)學(xué)知識和英語誦讀等的競賽，進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣,；開展校園藝術(shù)節(jié),，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評比開展各類豐富的才藝展示活動(dòng)。每年下半年開展體育節(jié),，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項(xiàng)目于趣味田徑項(xiàng)目相結(jié)合,，人人參與；開展書寫和誦讀之星的評比,，進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng),；開展跳蚤市場活動(dòng)，促進(jìn)圖書交流等,。通過活動(dòng)來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,，增近孩子們的交流，激活興趣,。

新時(shí)期的教育改革對教師的師德建設(shè)提出了新要求,。教師的職責(zé)是育人，以愛育愛是關(guān)鍵,。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛,，要有教育自信。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手,，開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等,，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大教育理想，堅(jiān)定職業(yè)自信,；以讀書活動(dòng)為帶動(dòng),，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業(yè)幸福；結(jié)合文件創(chuàng)建活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng),，做有愛心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友；開展法制教育,，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，做有法制和規(guī)則的意識嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師,；引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新教育方式和手段，做與時(shí)俱進(jìn)的教師,。不斷扎實(shí)推進(jìn)師德教育,。

扎實(shí)的常規(guī)管理，也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。一年來,，一名學(xué)生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎(jiǎng)；學(xué)生參加省級電腦制作比賽,，有3人次獲得了二,、三等獎(jiǎng)；學(xué)生在各類報(bào)刊發(fā)表作文近10篇,；學(xué)生參加全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)；學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎(jiǎng),；學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎(jiǎng),；12名學(xué)生參加全市迎春長跑，11名學(xué)生獲得名次,，女生成績尤其出色,，包攬了小學(xué)組的前五名。更令人欣喜的是,，學(xué)校趣味田徑隊(duì)還受邀參加了xx青奧會(huì)的體育啟蒙活動(dòng),，獲得了三等獎(jiǎng)，收到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),！

本年度,，學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測，抽測的成績獲得了相關(guān)專家的充分肯定,！

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十六

我校有固定的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)及人員名單,，如“家長委員會(huì)組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等,，由校長,、教導(dǎo)主任、教師代表、家長代表,、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。每班組建了家長委員會(huì)。每學(xué)期都舉行“家長會(huì)”,，商量,、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄,。健全的組織機(jī)構(gòu)密切了學(xué)校社會(huì)家庭的聯(lián)系,，開展三位一體網(wǎng)絡(luò)式教育，收到了較好的教育效果,。

二,、各項(xiàng)制度扎實(shí)有效。

學(xué)校制定了《鐵西小學(xué)家校聯(lián)系制度》,、《家長學(xué)校培訓(xùn)制度》和《家長接待日制度》,，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑，使家校溝通制度化,，常態(tài)化,。

三、活動(dòng)形式靈活多樣,。

（1）定期進(jìn)行“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容,，授課人及時(shí)間,，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動(dòng),，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

（2）學(xué)校通過家長會(huì)和家訪的形式，密切家校聯(lián)系,，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),。學(xué)校每學(xué)期最少召開一次家長會(huì)，搞一次家訪,，并印發(fā)了家校聯(lián)系卡,，定期與家長聯(lián)系溝通，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況決定溝通的次數(shù)和內(nèi)容,，及時(shí)的溝通和反饋,，利于學(xué)生的健康成長，也便于家校的`有效聯(lián)系,。

（3）聘請了屬地派出所領(lǐng)導(dǎo)作為法制副校長,，對學(xué)生進(jìn)行法律講座，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng),。

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（4）每周二下午為學(xué)校的家長接待日時(shí)間,，家長可以自由到校聽課，參與班級的各,。

項(xiàng)活動(dòng),，了解學(xué)校的授課情況，及時(shí)對學(xué)校工作提出建議,。這項(xiàng)活動(dòng)的開展,，密切了家校的聯(lián)系，使家長對學(xué)校教育有了更加全面直觀的了解,，對教師的教學(xué)有促動(dòng)，家長個(gè)人的教育素質(zhì)也有所提高,，觀摩一節(jié)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué),，結(jié)合平時(shí)的培訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際,，家長們收獲頗豐,。人文化的家長接待日使教育培訓(xùn)活動(dòng)更直觀，更具有教育的實(shí)踐性,。

四,、教學(xué)活動(dòng)針對性強(qiáng)。

考慮到各個(gè)年級的學(xué)生特點(diǎn),，學(xué)校的家長學(xué)校采取了分年級授課的方式,。本著促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，因材施教的原則,，分不同年段制定授課計(jì)劃,，選擇適合本年段學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。例如一年級新生,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)對想學(xué)校生活還不適應(yīng),，而家長對孩子的不適心理也缺乏必要的指導(dǎo)和溝通，針對一年級新生的特點(diǎn),，確定了家長學(xué)校的實(shí)施方案,，即培養(yǎng)新生適應(yīng)集體及養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育這樣一個(gè)教育主題，由班主任老師選擇班里有代表性的一些現(xiàn)象,，從正反兩方面進(jìn)行宣傳教育,，提高了家長對一年級新生的科學(xué)管理能力，這樣做的好處是可以避免授課的盲從性,，有的放矢,，有針對性的解決教育上的問題。實(shí)踐證明，這樣做也確實(shí)收到了較好的效果,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所改善,。各個(gè)年級內(nèi)容有所側(cè)重又有所聯(lián)系，循序漸進(jìn),，逐步提高,。

總之，家長學(xué)校配合了家庭教育的有利實(shí)施,，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展,。但由于學(xué)校活動(dòng)的沖擊,，家長學(xué)校的授課次數(shù)比較有限,，家長的接受能力也參差不齊，還不能達(dá)到預(yù)期的效果,，在今后的家長學(xué)校工作中,，我們將逐步完善，以確實(shí)達(dá)到教育家長,，提高學(xué)生素質(zhì)的效果,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十七

利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研分析機(jī)會(huì)，進(jìn)行區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校學(xué)科對比,，讓我校教師清醒地認(rèn)識到：絕不能躺在過去的成績簿上,，我校曾經(jīng)的輝煌只屬于過去，未來的工作任重而道遠(yuǎn),，空談只會(huì)誤人子弟,，實(shí)干才能創(chuàng)造輝煌。統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，智慧育人，智慧教學(xué),，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情,。

教學(xué)管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反,。

1,、課程管理嚴(yán)落實(shí)。

教導(dǎo)處對照學(xué)?！翱傉n表”,、班級“課程表”、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時(shí),，實(shí)施“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實(shí),。

2、規(guī)范強(qiáng)化“五認(rèn)真”

繼續(xù)以備課,、作業(yè)為著力點(diǎn),，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn),。制定了我校青年教師電腦備課方案，并對照方案進(jìn)行檢查,。期中根據(jù)學(xué)科成績與平時(shí)的教學(xué)工作實(shí)績評選出優(yōu)秀學(xué)科教師,，由學(xué)科組進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)科教師五認(rèn)真展示。

3,、著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)規(guī)范”教育。

全校每周一的第一節(jié)課都是班會(huì)課,，有計(jì)劃的對學(xué)生進(jìn)行“學(xué)習(xí)規(guī)范”等常規(guī)教育,。指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)、上課,、及時(shí)復(fù)習(xí)等事情,。出臺了晨讀與午練規(guī)定，并進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，及時(shí)公布檢查結(jié)果,，及時(shí)與班級老師進(jìn)行溝通交流。

4,、利用學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，促進(jìn)教師及時(shí)反思教學(xué)得失，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案與工作措施,。

上半學(xué)期進(jìn)行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進(jìn)行了全校性的一次調(diào)研。調(diào)研后都組織學(xué)科老師進(jìn)行客觀的,、務(wù)實(shí)的考情分析,，是自己責(zé)任的，絕不推諉,，是學(xué)生或者家長原因的,，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的,。

5、利用省小學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機(jī),，集中進(jìn)行四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作,。

區(qū)教學(xué)檢查反饋評價(jià)得分低，區(qū)抽檢學(xué)科成績位序不靠前,，一改以往我校教學(xué)工作處教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)規(guī)范,。

在備課行為上，要求教師在注重學(xué)情分析和教材研討的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)有豐富的教學(xué)過程,，注重挖掘教學(xué)素材的育人因素,，重視練習(xí)設(shè)計(jì)，突出問題意識的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,。備課形式上,，要求集體備課，同組教師協(xié)同備課,，注重教學(xué)交流,，重視二備，不斷修正,，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效,。要求在二備的基礎(chǔ)上形成的課后反思有針對性，能給別人借鑒或啟發(fā),。

在課堂教學(xué)行為上,，要求教師尊重差異，因材施教,?！白鹬貙W(xué)生，教在心靈;尊重自己,，塑造人生”是我校推進(jìn)“和美”課堂教學(xué)的基本要求,，努力構(gòu)建一種尊重型生活方式。結(jié)合小班化教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)校提出了重構(gòu)課堂教學(xué)文化的實(shí)踐,，以建立和諧的師生關(guān)系，形成親和的交往“心理場”,。課堂生活中,，重視小組合作，要求師生積極的傾聽,，積極的參與,，真切的理解，積極的建構(gòu),。享受創(chuàng)造與分享,。

在作業(yè)布置與批閱上,，要求老師精致化作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計(jì),，不能過多布置簡單機(jī)械以及重復(fù)性作業(yè),，更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實(shí)踐性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè),，以切實(shí)落實(shí)教育局布置的減負(fù)任務(wù),。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋，從習(xí)慣培養(yǎng)入手,，倡導(dǎo)個(gè)性化作業(yè)批閱,，讓完成作業(yè)成為學(xué)生的一種自然的習(xí)慣。

在補(bǔ)缺補(bǔ)差上,，要求學(xué)生面向全體的基礎(chǔ)上,，結(jié)合少年宮的實(shí)踐活動(dòng)積極開展培優(yōu)工作，拓展學(xué)生的知識面和各項(xiàng)技能,。結(jié)合教師志愿活動(dòng)的開展,，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。將青年志愿活動(dòng)作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格和規(guī)范,，需要學(xué)校無縫監(jiān)督。本年度,，學(xué)校密織了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，將日常的教學(xué)巡視、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結(jié)合,，最終，每學(xué)期給每一位教師一個(gè)形成性的評價(jià),，存檔于教師的`業(yè)務(wù)檔案,。

對教學(xué)常規(guī)的堅(jiān)持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學(xué)管理中,，注意營造良好的氛圍,，引導(dǎo)對于日常教學(xué)常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開放教學(xué)管理,，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者,，又是常規(guī)的維護(hù)者。每一天的安全護(hù)導(dǎo)教師參與日常的教學(xué)巡視,，并做好記錄,。同時(shí)，建立學(xué)科建設(shè)聯(lián)系人制度,，學(xué)校行政會(huì)人員參與各個(gè)教研組的日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，促進(jìn)常規(guī)建設(shè)務(wù)實(shí)不走過程,。此外，認(rèn)真多好數(shù)據(jù)的整理和收集工作,，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項(xiàng)檢查,，確保各項(xiàng)檢查數(shù)據(jù)的真實(shí)客觀，讓形成性的業(yè)務(wù)評價(jià)成為每一位教師進(jìn)一步扎實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作的動(dòng)力,。

學(xué)校教育的重要目標(biāo)是為孩子的一生蓄積能量,。孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高需要有一系列活動(dòng)來支撐。為此,，學(xué)校常態(tài)化各項(xiàng)活動(dòng),，每年上半年開展讀書節(jié)，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;開展綜合素質(zhì)競賽,，有語文作文,、數(shù)學(xué)知識和英語誦讀等的競賽，進(jìn)一步激活孩子的學(xué)習(xí)興趣;開展校園藝術(shù)節(jié),，結(jié)合六一慶祝和少年宮學(xué)年優(yōu)秀學(xué)員評比開展各類豐富的才藝展示活動(dòng),。每年下半年開展體育節(jié)，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項(xiàng)目于趣味田徑項(xiàng)目相結(jié)合,，人人參與;開展書寫和誦讀之星的評比,，進(jìn)一步豐富孩子的素養(yǎng);開展跳蚤市場活動(dòng)，促進(jìn)圖書交流等,。通過活動(dòng)來全方位的展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,，增近孩子們的交流，激活興趣,。

新時(shí)期的教育改革對教師的師德建設(shè)提出了新要求,。教師的職責(zé)是育人，以愛育愛是關(guān)鍵,。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛,，要有教育自信。學(xué)校以“和諧.尚美”文化校園建設(shè)為抓手,，開展專題講座和視頻學(xué)習(xí)等,，引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大教育理想，堅(jiān)定職業(yè)自信;以讀書活動(dòng)為帶動(dòng),，引導(dǎo)教師做有情趣的高雅的文化人,，享受職業(yè)幸福;結(jié)合文件創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng),，做有愛心富有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生的良師益友;開展法制教育,，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，做有法制和規(guī)則的意識嚴(yán)格依法執(zhí)教富有朝氣的教師;引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新教育方式和手段,，做與時(shí)俱進(jìn)的教師,。不斷扎實(shí)推進(jìn)師德教育。

扎實(shí)的常規(guī)管理,，也極大地提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。一年來，一名學(xué)生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎(jiǎng);學(xué)生參加省級電腦制作比賽,，有3人次獲得了二,、三等獎(jiǎng);學(xué)生在各類報(bào)刊發(fā)表作文近10篇;學(xué)生參加全區(qū)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng);學(xué)生參加全區(qū)的經(jīng)典比賽獲得了二等獎(jiǎng);學(xué)生參加全市登山比賽獲得了二等獎(jiǎng);12名學(xué)生參加全市迎春長跑,，11名學(xué)生獲得名次,，女生成績尤其出色，包攬了小學(xué)組的前五名,。更令人欣喜的是,，學(xué)校趣味田徑隊(duì)還受邀參加了xx青奧會(huì)的體育啟蒙活動(dòng)，獲得了三等獎(jiǎng),，收到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)!本年度,，學(xué)校數(shù)學(xué)和體育學(xué)科接受了區(qū)教育組的抽測，抽測的成績獲得了相關(guān)專家的充分肯定!

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十八

不知不覺,，這已經(jīng)是我在這實(shí)習(xí)的第三周了,。沒有了第一周的新鮮好奇，第二周的茫然無措,，第三周有的是習(xí)慣和適應(yīng),。對于班級管理也慢慢總結(jié)出了自己的方法，有時(shí)候不能硬碰硬,，要根據(jù)不同的學(xué)生的情況找到適合他的辦法,。比如調(diào)皮搗蛋的孩子可以和他多聊聊天，知道他們心里真實(shí)的想法,，然后再找解決的辦法,。

有時(shí)候也會(huì)不適應(yīng)這里的生活，這里的生活環(huán)境和條件的確沒有學(xué)校好,，但是每次想到學(xué)生們期待我們這些實(shí)習(xí)老師的樣子，心里又會(huì)有些安慰,。我覺得這里的學(xué)生很善良,、很單純也很可愛，他們有時(shí)候有些行為或許只是想引起我們的注意,，想讓我們多關(guān)注他們,。而且我們實(shí)習(xí)老師與他們年齡較為接近，也有很多聊得來的話題,，他們也會(huì)更喜歡我們一些,。我們也可以在平時(shí)上課的時(shí)候多給他們展示一些他們沒有看過的東西,。比如，大學(xué)的生活,、旅行的照片,、勵(lì)志的視頻等?？梢酝貙捤麄兊囊曇昂椭R面,。

雖然學(xué)校的環(huán)境和條件不太好但是學(xué)校的操場還是很漂亮的，平常我們不上課的時(shí)候經(jīng)常去操場鍛煉,，學(xué)校的學(xué)生也常在操場踢足球,、跑步。

在平常的教學(xué)活動(dòng)中,，我們也通過指導(dǎo)老師評課聽課來提升自己,，比如今天，我講了一節(jié)公開課,，課后老師給予我一些非常好的建議,。

一、上課儀式要重視,，學(xué)生必須起立,。

二、每節(jié)課的標(biāo)題都應(yīng)該寫在黑板上,，即使有多媒體也要注意板書,，板書很重要。

三,、典型例題的推導(dǎo)過程也要寫在黑板上,，讓學(xué)生注重過程。

四,、給學(xué)生提出問題之后要多給學(xué)生思考的時(shí)間,，不能提出問題后就把答案給出來了，這樣不利于學(xué)生自己獨(dú)立思考,。

五,、注意導(dǎo)學(xué)案的.利用，導(dǎo)學(xué)案是很好的教學(xué)工具,，課前可以讓他們寫導(dǎo)學(xué)案,。

通過實(shí)地的教學(xué)活動(dòng)來提高自己的教學(xué)能力，我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，從中獲得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)的知識，期望在未來的工作中,，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明前程而努力。

最后希望我們大家在接下來的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，能保持初心,，一如既往地做好自己的本職工作，與學(xué)生和當(dāng)?shù)乩蠋熀煤孟嗵?，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，認(rèn)真提升自己,，改正自己不好的地方,，留下珍貴的實(shí)習(xí)回憶！

本學(xué)期我擔(dān)任四年級七班的副班主任,，我盡全力配合班主任張老師做好各項(xiàng)班級管理工作,，知道學(xué)生各方面的發(fā)展，尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān),。為了是今后工作更順利的開展，先對本學(xué)期的副班主任工作情況作如下總結(jié),。

擔(dān)任四年級七班的副班主任以來,，每天看到張老師既要做好班級管理工作，又要承擔(dān)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，異常忙碌辛苦,。我心想，作為副班主任,，應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作,，減輕她工作的一些壓力。所以一有空閑,，我就及時(shí)到班級督促學(xué)生進(jìn)行文明,、安全的課間活動(dòng)；及時(shí)和家長溝通,，了解學(xué)生最新情況,，時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的最新變化；經(jīng)常和張老師進(jìn)行溝通交流,，討論班級情況及存在的問題,，然后對癥下藥，解決問題,。更重要的是，在這個(gè)過程中，我向張老師學(xué)習(xí)到很多班級管理的方法金額技巧,，受益匪淺,。

周一、周五的下午的我們班室外活動(dòng)的時(shí)間,，由張老師帶領(lǐng)當(dāng)天的值日生打掃教室,，我則領(lǐng)大家到操場進(jìn)行室外活動(dòng)。在操場上,，我們一起跳大繩,、一起踢毽子、一起扔沙包……校園里處處充滿了我們歡樂的笑聲,。

在周二,、周四的課間操，我代替張老師帶領(lǐng)大家到操場做課間操,，課間操是大家特別活躍的時(shí)間段,，尤其是對一些性格活潑、愛調(diào)皮搗蛋的孩子來說,，在這相當(dāng)于提前的課間活動(dòng)時(shí)間,。經(jīng)過磨合，同學(xué)們做起操來越來越認(rèn)真,，越來越投入,。

在班級早讀、午練時(shí),，我能及時(shí)到位,，認(rèn)真督促管理，時(shí)時(shí)為學(xué)生做典范,。平時(shí)我深入班級,，了解學(xué)生的情況，與同學(xué)們建立起良好的師生關(guān)系,。對班級中一些學(xué)生所出現(xiàn)的不良情況,，我能及時(shí)地進(jìn)行針對性的教育，采取適當(dāng)?shù)姆椒?，與學(xué)生交流想法,，并及時(shí)向班主任進(jìn)行匯報(bào)，盡快妥善地解決問題,，為建立良好的班風(fēng)盡自己的一份力,。

回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦,、有繁瑣,，但的是充實(shí)、欣慰和高興。副班主任的工作的是一種瑣碎,，一種默默付出,，是不能有簡單的句子加以描述的，只有自己才能品嘗出各種滋味,。其實(shí),，我在班級教學(xué)與管理中好友諸多不足，在今后,，我會(huì)同孩子們繼續(xù)努力,，相信明天會(huì)更好！

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十九

現(xiàn)將安全教育管理工作情況總結(jié)如下：

一,、組織領(lǐng)導(dǎo),，使安全教育管理規(guī)范化、制度化和常態(tài)化1,、成立了安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組

為了創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園,，開學(xué)之初，學(xué)院迅速成立了以吳言明院長為組長的衛(wèi)生文明工作小組,，其中盧忠琪副書記負(fù)責(zé)安全教育管理工作,，成立安全教育管理小組。

組長：吳言明副組長：盧忠琪

組員：藍(lán)壯青,、方,、各輔導(dǎo)員、各班主任

安全教育主題活動(dòng)周里,，學(xué)生科與各輔導(dǎo)員,、班主任負(fù)責(zé)安全教育管理工作的具體操作與安全教育。結(jié)合開學(xué)之處建立的安全教育小組,，使得我院的安全教育工作有了一個(gè)行之有效的組織保障,，主題周的具體安全教育工作得到了很好的落實(shí)。

二,、加強(qiáng)交通安全教育,，提高師生交通安全意識。

“安全無小事,，處處是教育”,，面對即將到來的國慶假期，很多同學(xué)會(huì)離

校返家,，途中的交通安全是首當(dāng)其沖的重要問題,。做好學(xué)生交通安全教育，在這個(gè)特殊時(shí)期尤為重要,。

1,、這次安全教育主題活動(dòng)周以“交通安全教育”為主題,，各班輔導(dǎo)員、班主任老師均按學(xué)校要求舉行主題班會(huì),，通過列舉校園交通事故的案例,，用血的事實(shí)敲響交通安全的警鐘，告知同學(xué)們一定不能乘坐非法運(yùn)營車,、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車），杜絕無證駕駛,，強(qiáng)化交通安全意識,。

2、針對20xx級新生,，我院還聘請西湖派出所的鄧警官普及交通安全知識、提高學(xué)生的交通安全意識,。講座中鄧警官進(jìn)行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳。

三,、認(rèn)真執(zhí)行國慶安全教育，提高師生安全防范意識

主題活動(dòng)周中,，各班輔導(dǎo)員、班主任都傳達(dá)學(xué)習(xí)學(xué)校,、學(xué)院下發(fā)的安全教育的文件精神，宣讀《國慶安全教育要點(diǎn)》,，禁止單獨(dú)外出游泳,、爬山，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全,，強(qiáng)調(diào)10月7日晚上收假晚點(diǎn)名，著重強(qiáng)調(diào)舍長匯報(bào)數(shù)據(jù)的真實(shí)性問題,，要求同學(xué)按期返校,，注意安全,。主題班會(huì)幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識,，掌握安全防范知識,，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理,，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

安全教育主題活動(dòng)周中通過對學(xué)校文件以及上述典型案例和防范知識的學(xué)習(xí),，對同學(xué)們集中進(jìn)行了一次包括防火,、防盜、交通,、飲食、網(wǎng)絡(luò),、傳銷等內(nèi)容的安全教育,。尤其強(qiáng)調(diào)一定要注意道路交通安全，自覺不乘坐非法運(yùn)營車,、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車），杜絕無證駕駛,，強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識和各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，同學(xué)們要增強(qiáng)安全防范能力,，努力掌握識別不安全因素，提高自救互救能力,，共建和諧班級，為創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園增添一份力,。

此次安全教育管理主題活動(dòng)周，是為今后加強(qiáng)我院安全教育管理工作起了一個(gè)良好的開端,，我院將繼續(xù)以高度重視安全教育管理工作開展學(xué)生管理工作的。我院將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，始終把學(xué)生安全教育管理工作放在日常管理工作的核心位置，認(rèn)真做好安全教育管理工作,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇二十

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一,、德育工作

教師方面：

1,、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，提高了每個(gè)教師的德育素質(zhì),，教師形成了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。表現(xiàn)在所有班主任老師能夠做到以校為家，早來晚走,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，不求回報(bào)。所有科任教師能夠和班主任老師密切配合,，協(xié)助管好班級。這種無私奉獻(xiàn)的精神,，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,。本學(xué)期班主任老師像劉靈芝老師、李秀香老師,、姚曉華老師、吳永劍老師每天來得都比較早,，來到后就能夠深入班級，組織學(xué)生上自習(xí),，從而保障了早自習(xí)秩序。尤其是三年級李老師,，我們都知道高主任有病在家休養(yǎng),，可是李老師除了陪高主任上長春做手術(shù)耽誤幾天外，其余沒說耽誤一天,，并且每天來得都非常早，我想這種精神我們?nèi)魏我粋€(gè)人都會(huì)由衷的感到敬佩,。一年級劉老師,，有許多時(shí)候早上都不吃飯就來到學(xué)校。五年級姚老師不光早上來得早,，而且中午吃完飯就過來,，有時(shí)候我們在食堂剛吃完，她已經(jīng)來了,，非常早,。另外,，期末這段時(shí)間放得晚,，輔導(dǎo)學(xué)生都到下班時(shí)間了才放,。二年級侯鶴群老師家在新開,，做賈主任的車，但學(xué)生紀(jì)律也非常好,，班級管理的井井有條。四年級皮老師，因?yàn)橐獛Ш⒆由蠈W(xué),，雖然來得不是那樣早，但四年級的紀(jì)律我們看到是全校的,，每天早上到這后都是靜悄悄的，無論老師在與不在,，始終一樣，從這可以看出皮老師在班級管理上確實(shí)費(fèi)了不少功夫,。王宇慧老師，為了迎接市藝術(shù)節(jié),，那段時(shí)間組織學(xué)生訓(xùn)練花費(fèi)了許多功夫，同時(shí)也付出了許多辛苦,，在十一值班的時(shí)間還在組織學(xué)生訓(xùn)練，雖然最后沒有能夠去參加演出,，但是,，所組織訓(xùn)練的節(jié)目卻得到了市檢查組的一致好評,。褚景余老師,，在開學(xué)初就組織體育特長生進(jìn)行集訓(xùn),，每天風(fēng)雨不誤，并且沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對他進(jìn)行布置,，別的不說,，就單說這種精神。正是由于我們老師們有這種奉獻(xiàn)精神,，我們的班級管理才能夠井然有序，我們學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成才會(huì)有明顯的效果?，F(xiàn)在,，我們學(xué)生早上到校后，大部分分都能夠自覺值日,，課間活動(dòng)文明,，能夠模范遵守各項(xiàng)紀(jì)律，這些,，可以說都是我們老師辛勤努力的結(jié)果。

2,、加強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)，提升了自身素質(zhì),。本學(xué)期,，全體教師能夠提高認(rèn)識，以提升自身素質(zhì),、打造高品質(zhì)教師為目的，自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)理論及相關(guān)德育文件,，模范遵守各項(xiàng)法律法規(guī),，真正做到了學(xué)高為師、身正為范,。全體教師能夠增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,。例如皮亞輝老師、侯鶴群老師平時(shí)就能夠注意和學(xué)生融為一片,，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,，給予教育,，甚至和家長取得聯(lián)系進(jìn)行溝通，獲得家長的幫助,，這些，都有益于我們班主任各項(xiàng)工作的順利開展,。

3、班級管理日漸完善,，形成特色。本學(xué)期，各班能夠立足實(shí)際,，努力營造和諧的育人環(huán)境,，班級管理井然有序。像各班進(jìn)行的“雙十”之星評選,，不僅促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，而且激勵(lì)了學(xué)生向更好的方向發(fā)展,。四年級皮老師的班級管理尤為出眾,，不僅是紀(jì)律好，而且一進(jìn)到班級就是讓人感到管理的非常規(guī)范,，哪樣?xùn)|西該放在什么地方,，衣服掛在哪里合適等等都非常有規(guī)律。下學(xué)期,，咱們老師不信的話你可以到四年級去看一看。

學(xué)生方面：

本學(xué)期,，我校仍然是以“雙十”活動(dòng)為載體,，開展了各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,，逐步使學(xué)生“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，突出了實(shí)效,。具體開展的活動(dòng)有：

1、踐行“雙十”,，爭做文明學(xué)生承諾簽字儀式。

2,、召開了“青松小學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨“露一手”活動(dòng)綜合展示。

3,、召開了兩次主題班隊(duì)會(huì)。

4,、舉行了新生入隊(duì)儀式。

5,、冬季“跳繩、踢鍵子”比賽活動(dòng),。

6、安全知識競賽,。

這些活動(dòng)的開展,，既促進(jìn)了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，又激發(fā)了學(xué)生興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生能力，使學(xué)生能夠認(rèn)真遵守“十講”和“十個(gè)道德好習(xí)慣”,，促進(jìn)了全面發(fā)展,。

二,、抓好常規(guī)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量

我們知道,，質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)。本學(xué)期,，我校繼續(xù)貫徹、落實(shí)了《吉林市教學(xué)管理規(guī)范》,，落實(shí)管理機(jī)制,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，不斷提升管理水平,。

1、廣大教師質(zhì)量意識不斷提升

我們知道,，“兩抓一確?！敝衅渲杏小耙蛔ァ本褪亲ソ逃虒W(xué)質(zhì)量，這仍然是我們本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)?，F(xiàn)在，應(yīng)該說我們教師的質(zhì)量意識也轉(zhuǎn)變的非?？?，舉個(gè)例子：有些時(shí)候有個(gè)什么活動(dòng)占用了咱們老師的課節(jié)，咱們老師都不愿意,，認(rèn)為耽誤了教學(xué)時(shí)間。其實(shí)這是個(gè)好現(xiàn)象,，說明我們老師的質(zhì)量意識提升了,。的確，你什么做得都很好,，就是質(zhì)量這塊上不來,，那你在領(lǐng)導(dǎo),、在教師,、在學(xué)生家長中的威信也會(huì)大打折扣,。只有我們教師的質(zhì)量意識上來了,，我們教師才會(huì)投入更強(qiáng)的責(zé)任心，這樣學(xué)校的整體質(zhì)量才能得到更快的發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化了常規(guī)管理，健全了“備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)”制度,，努力做到了工作“常態(tài)化”。

3,、建立了校本教研制度,，積極開展了各項(xiàng)教研活動(dòng)。本學(xué)期,，我們召開了兩次教研會(huì)，開展了一次匯報(bào)課活動(dòng),。在第一次教研會(huì)上,，皮亞輝老師為全體教師講課，受到了所有聽課教師的'好評,。在匯報(bào)課活動(dòng)中,，我們?nèi)w教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加研討,，深化反思，互相能夠加強(qiáng)教學(xué)研究,，取得了良好的效果。

4,、提高了教學(xué)質(zhì)量。由于我們老師的不懈努力,，積極的改進(jìn)教學(xué)方法，注重優(yōu)化教學(xué)過程,。期末檢測我校的成績較以往有了很大的進(jìn)步。

三,、加強(qiáng)了安全工作管理，積極創(chuàng)建“和諧平安校園”

本學(xué)期我們各班能夠牢固樹立安全意識,，狠抓學(xué)生安全管理工作,，貫徹好“安全第一”思想，重點(diǎn)抓好以下一些事情：(1)各班主任教師能夠時(shí)刻把安全工作放在心頭,，對學(xué)生時(shí)時(shí)講、處處講,，宣傳工作做的細(xì)，做的實(shí),。(2)在裴老師、胡老師的直接管理下,，課間學(xué)生都能做有益身心健康的活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的游戲,，保證了學(xué)生課間活動(dòng)安全。(3)各班能夠召開以安全教育為主題的班隊(duì)會(huì),，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識。正是由于我們老師在安全問題上能夠“警鐘長鳴”,，才使我校在本學(xué)期無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,，確保了校園安全穩(wěn)定。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇二十一

市民政局堅(jiān)持以黨員為本,，以創(chuàng)新發(fā)展的理念，積極探索黨員教育管理新模式,，促進(jìn)了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,。

一、夯實(shí)支部建設(shè),，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,。

我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo)，加大整合力度,，創(chuàng)新活動(dòng)模式，使黨支部真正“活”起來,。

加強(qiáng)支部建設(shè)，做到了哪里有黨員,，哪里就有黨的組織，使每一個(gè)黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖,。每年對黨支部進(jìn)行一次全面分析,，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定,，選好配強(qiáng)政治素質(zhì)高，綜合協(xié)調(diào)能力強(qiáng),，黨務(wù)工作熟，勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人,。

大力推行規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)黨支部“活”起來,。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊》規(guī)定的程序、要求,，規(guī)范化建設(shè)基層黨支部，把黨組織對行政工作的監(jiān)督,、黨員對行政工作的評議、黨外群眾對黨組織工作的評議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中,，扎實(shí)開展支部工作和黨員活動(dòng),，推動(dòng)基層黨組織努力做到“有一個(gè)好班子、一套好制度,、一個(gè)好機(jī)制,、一支好隊(duì)伍”,。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度,，將基層黨組織的“三會(huì)一課”,、民主評議,、發(fā)展黨員、教育活動(dòng)等納入目標(biāo)考評,，使黨建工作在基層得到落實(shí)和規(guī)范,。

加大發(fā)展黨員工作力度，不斷壯大黨的隊(duì)伍,。抓好入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)了對工作骨干、年輕同志,、婦女同志的培養(yǎng)和教育，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。嚴(yán)格程序,，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真黨支部報(bào)上來的發(fā)展黨員材料,，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。

二,、創(chuàng)新教育形式，不斷提高黨員素質(zhì),。

緊密聯(lián)系黨員思想實(shí)際,，有針對性地開展主題教育活動(dòng)，為全局工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

開展紅色教育活動(dòng)，堅(jiān)持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動(dòng)教材,，在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地,，利用清明節(jié)開展黨員思想政治教育活動(dòng),。通過組織黨員干部上黨課、觀看革命影片,、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績,，洗刷思想，凈化心靈,，激發(fā)為黨做好工作的熱情,。特別是教育青年黨員堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)先烈獻(xiàn)身精神,，努力進(jìn)取，勤政為民,。開展警示教育活動(dòng)，在對黨員干部教育上堅(jiān)持正面教育和警示教育相結(jié)合，運(yùn)用正面教育宣傳引導(dǎo),，反面典型作為警示，使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦,。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄,、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育,。同時(shí)，組織黨員觀看警示片等,，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部廉潔勤政的自覺性,。開展“愛心飛揚(yáng)”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)。通過開展經(jīng)驗(yàn)交流,、走訪慰問,、結(jié)對幫扶、演講,、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng),，將黨員品牌創(chuàng)建工作與機(jī)關(guān)建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等有機(jī)結(jié)合起來，相互促進(jìn),，工作質(zhì)量和效率不斷提高。

三,、抓好制度建設(shè)，建立長效機(jī)制,。

“不以規(guī)矩,，無以成方圓”，黨的各項(xiàng)規(guī)章制度是每個(gè)黨員行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。黨的先進(jìn)性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進(jìn)性,。市民政局黨委充分地認(rèn)識到這一點(diǎn)，始終堅(jiān)持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容,，努力建設(shè)科學(xué)配套,、完善合理的制度體系,，構(gòu)建長效機(jī)制，進(jìn)一步形成了用制度管權(quán),、按制度辦事，靠制度管人的機(jī)制,。

抓好學(xué)習(xí)制度。局黨委進(jìn)一步改進(jìn)和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》,、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度，加強(qiáng)了對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,，要求黨員、干部要做到時(shí)間,、內(nèi)容,、人員,、效果的“四落實(shí)”，學(xué)習(xí)要有筆記,，每次集中學(xué)習(xí)要簽到，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得,，并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的情況,，作為評價(jià)和使用干部的重要依據(jù)之一。

完善黨員隊(duì)伍建設(shè)工作體制。從組織上管好基層黨員隊(duì)伍的“入口”和“出口”,，從根本上提高基層黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，純潔黨的隊(duì)伍,。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢下發(fā)展黨員的工作;另一方面,，堅(jiān)持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》,、《誡勉制度》、《民主生活會(huì)制度》等,，切實(shí)加強(qiáng)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理，對那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,，特別是對黨員隊(duì)伍中的違法亂紀(jì)者，給予相應(yīng)的組織處分,，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機(jī)制,。局黨委一方面堅(jiān)持和完善黨員主題實(shí)踐活動(dòng)制度,，努力把優(yōu)秀的主題實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?，進(jìn)一步增強(qiáng)各基層組織的責(zé)任感和使命感,，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識，另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見制度》,、《黨員聯(lián)系群眾制度》，積極暢通民意表達(dá)途徑,，及時(shí)了解基層群眾所需,、所急、所憂、所盼,，為他們排憂解難,，扶貧濟(jì)困,，同時(shí)不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門的行風(fēng),，為黨員加強(qiáng)黨性鍛煉、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,，增強(qiáng)他們對人民群眾的感情和對工作的激情,，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系,。

推行目標(biāo)管理機(jī)制,。積極推進(jìn)黨支部建設(shè)目標(biāo)管理,，全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,，把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對黨員的具體要求上，把一般號召變成要求明確,，任務(wù)到人，使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,，基層黨支部對黨員的要求和管理得到了明顯的增強(qiáng),，給黨支部強(qiáng)化對黨員的管理，實(shí)行必要的監(jiān)控提供了有力措施,。

強(qiáng)日常管理,。堅(jiān)持民主評議黨員,，堅(jiān)持以考核黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),，加強(qiáng)對黨員的民主評議,，制定具體的評議實(shí)施意見,，確保評議的效果質(zhì)量。幾年來我局黨員參評比例都達(dá)到95%左右,，通過評議,，有效的保證了黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和純潔性,。

教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇二十二

20xx學(xué)年，學(xué)校學(xué)生服務(wù)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在政教處的悉心指導(dǎo)和幫助下,，立足“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”,，以 “方圓合一，崇尚高雅”為指導(dǎo)思想,，以“全心全意為學(xué)生服務(wù)”為工作宗旨,。服務(wù)隊(duì)員全身心投入工作本學(xué)年學(xué)校服務(wù)隊(duì)出色完成各項(xiàng)任務(wù)，得到全校師生的好評,。下面從以下幾方面總結(jié)這個(gè)學(xué)年服務(wù)隊(duì)工作。

加強(qiáng)對服務(wù)隊(duì)的教育,，提高服務(wù)隊(duì)自身素質(zhì)是工作的前提。服務(wù)隊(duì)自身素質(zhì)直接影響服務(wù)隊(duì)工作的開展,，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”的意識，才能在實(shí)踐中盡快提高自己的管理能力,。在平時(shí)總結(jié)會(huì)上，我時(shí)刻提醒他們,，你們是全校學(xué)生的榜樣，一言一行要成為同學(xué)們的表率,，同時(shí),，你們的表現(xiàn)時(shí)刻接受著同學(xué)們的監(jiān)督。所以加強(qiáng)思想建設(shè),、以身作則是重中之重。因此,，我嚴(yán)格要求他們在服裝穿著,、精神面貌、待人接物,、言語交流提高管理能力面做到統(tǒng)一規(guī)范，以良好的言行影響同學(xué)們,。

服務(wù)隊(duì)是由政教處指導(dǎo)下開展工作的學(xué)生組織，肩負(fù)著引導(dǎo)和帶動(dòng)同學(xué)參與學(xué)校管理工作和維護(hù)廣大同學(xué)安全的艱巨任務(wù),，在日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生的橋梁紐帶作用,。在過去的一年里我們設(shè)立了安全服務(wù)部,，在上學(xué),、放學(xué)我們都設(shè)立管理隊(duì)伍指引同學(xué)上、下車,，耐心引導(dǎo)低年級同學(xué)上、下車安全,；并加強(qiáng)中午宿舍管理，制定并實(shí)施了早操,、聽音樂寫字、眼保健操管理方案,，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師管理日常工作,，維護(hù)校園秩序，為學(xué)校管理工作出自己的貢獻(xiàn),。

每天服務(wù)隊(duì)隊(duì)長7：00準(zhǔn)時(shí)到崗，7：05所有隊(duì)員全部到位展開新一天管理工作,。隊(duì)長負(fù)責(zé)巡查，并記錄隊(duì)員反映的崗位情況,。教會(huì)各隊(duì)員在日常工作中遇到各種問題應(yīng)該如何去處理,；如學(xué)生家長違反了學(xué)校亂停車接,、送紀(jì)律應(yīng)如何應(yīng)對,？面對低年級同學(xué)狡辯違反紀(jì)律事實(shí)應(yīng)如何處理,？面對高年級左避右躲不配合檢查又應(yīng)該如何應(yīng)對,？例如遇到“狡猾分子”立刻上報(bào)老師、譚主任,；和那些不配合檢查同學(xué)展開游擊戰(zhàn)、或跟蹤法等,，隊(duì)員們通過實(shí)踐中不斷提高管理水平,。隊(duì)員為了更好管理好服務(wù)隊(duì)和激發(fā)同學(xué)們工作積極性，本學(xué)年采用了崗位輪換,、優(yōu)秀隊(duì)員優(yōu)先換崗位的管理辦法，通過各個(gè)崗位相互評比和老師,、隊(duì)長的綜合評價(jià)對那些敬崗愛業(yè)的',、，表現(xiàn)突出服務(wù)隊(duì)隊(duì)員給予表揚(yáng)并進(jìn)行崗位調(diào)整,。反之給予點(diǎn)名批評教育及個(gè)人、班級扣分,。這樣有利于完善學(xué)校管理制度，同時(shí)也激發(fā)同學(xué)們工作的積極性,，也能使同學(xué)們相互監(jiān)督相互促進(jìn),，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)隊(duì)的管理維持學(xué)校正常教學(xué)秩序發(fā)揮服務(wù)隊(duì)的應(yīng)有作用,。

回顧一年來的工作,，深感我們的成績是在政教處正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)的支持下取得的,，更是服務(wù)隊(duì)全體成員一年來團(tuán)結(jié)一心,、攜手共進(jìn)的結(jié)果。然而我們離廣大師生心目中優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)還有一段距離,，為此我對現(xiàn)在服務(wù)隊(duì)和下一屆新服務(wù)隊(duì)提兩點(diǎn)建議：

1,、加強(qiáng)服務(wù)隊(duì)的教育，提高服務(wù)隊(duì)自身素質(zhì),。

2,、通過各種渠道,，加大服務(wù)隊(duì)的宣傳力度,，提高服務(wù)隊(duì)工作的透明度，讓同學(xué)們了解和監(jiān)督服務(wù)隊(duì)的工作,。