總結(jié)既是過程,，也是一種能力,，只有不斷總結(jié)才能提高自己的思考和歸納能力,。寫總結(jié)時,，可以注重獨立思考和個人見解，以展示自己的思考能力和分析能力,。這些總結(jié)范文的作者都經(jīng)過精心的思考和整理,，值得我們認(rèn)真借鑒和學(xué)習(xí)。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇一
今年以來,，xx縣堅持以重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力加強黨員教育管理,，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵機制，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升,，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。
一、基本情況,。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部、1個社區(qū)黨支部,，有黨工委12個,，部門黨組26個，黨總支8個,，支部210個,，非公有制企業(yè)黨組織6個。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次,，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人。
二,、主要做法,。
（一）加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點,，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審、支部票決,、全程公示,、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作,，加大在新經(jīng)濟組織、新社會組織,、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度,，全年發(fā)展黨員103名，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名,。
（二）創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧,；聯(lián)系群眾定包幫，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動,。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個,，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件,。
在機關(guān)開展黨員“十”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé)、考核定績,、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu)，1418名機關(guān)黨員參與“十”爭創(chuàng),，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強，促進了中心工作,。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾、講誠信,、比貢獻”實踐活動,，在離退休干部黨員開展“講黨性、獻余熱,、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動,，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用,。
（三）規(guī)范管理流動黨員,。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò),，定期摸底排查,，上報工作情況。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管,、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn),、流入黨員主動服務(wù)、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺,。
（四）開展黨員人文關(guān)懷。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制,，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦,、“七一”等重大節(jié)假日期間，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊,，對老黨員,、喪失勞動能力的黨員、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元,。同時在春耕生產(chǎn)時期，為生活困難黨員購買種子,、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料，解決生產(chǎn)生活問題,。
三,、存在的不足和問題,。
（一）黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全。在推動工作上,，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點,、難點問題的力度還有待加強,。
（二）提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識,，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問,。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生、回鄉(xiāng)青年,、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出，后備干部無適當(dāng)人選,。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進,。
（三）流動黨員管理有待進一步加強。流動黨員在參加組織活動上存在落實難,、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，部分流動黨員主動性不強,、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo)，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來,，過上正常的組織生活,。
四、明年工作打算,。
（一）改進黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機制。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制,，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動,，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中,，主動融入于聯(lián)系群眾之中,。
（二）繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動。通過“十”爭創(chuàng),，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。
（三）扎實開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”,。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期即將結(jié)束,，回首一個學(xué)期的班級管理工作，有成功也有不足,。這些都需要我積累和總結(jié),。今日我用“用心關(guān)愛同學(xué)、責(zé)任鑄就輝煌”作為標(biāo)題來總結(jié)本學(xué)期我的班級管理工作,。
一,、關(guān)愛每一名同學(xué)，用心做同同學(xué)命中的貴人,。
記得高金英老師曾說過人生有三大幸事：一是遇到一位好老師,，二是遇到一個好上司、三是找到一個好伴侶,。對于一個同學(xué)而言,，其最大幸事就是能遇到一個好老師、好班主任,。我想說：作為一名班主任老師,，能成為同學(xué)一生中的貴人，也是我們班主任一生中的一大幸事和一大追求!作為一名年輕的班主任,，自參預(yù)工作我就告知自己：決不能做誤人子弟的老師!面對我的同學(xué),，我時常對自己說：“一個同學(xué)僅僅是一個班級的幾特別之一，但是對于同學(xué)自己和同學(xué)的家庭來說就是全部,，我要對每一名同學(xué)負(fù)責(zé)”,。于是我給自己提出了“關(guān)愛每一名同學(xué)，不放棄任何一名同學(xué)”的治班原則和“用心對待每一名同學(xué)”的治班宗旨,?！拔乙鲎屚瑢W(xué)引以為豪的班主任，最終訓(xùn)練出讓自己引以為豪的同學(xué)”這就是我的信念,。
二,、當(dāng)好班主任,，必需有良好的心態(tài)。
“心態(tài)準(zhǔn)備一切!”這句話都懂,，但真正做到的人不多?，F(xiàn)實中時常聽到一些班主任總是怨天尤人、滿腹牢騷的埋怨!請老師們記住一句話：什么都是別人的,，只有健康是自己的!高金英老師告知我們：任何東西都可以被代替,，而唯有自己的健康無法替換。我們要以主動的心態(tài)面對人生,，作為班主任我們更要做到：靜下心來教書,，潛下心來育人。
三,、成功的班主任,，都會做好問題生的轉(zhuǎn)化工作我們都說每一個問題同學(xué)的背后都一個問題家庭。在我的班主任工作中,，我把重心放在轉(zhuǎn)化我班后進生上,。我認(rèn)為轉(zhuǎn)化后進生是在做一件功德無量的事情!這種成就要遠遠賽過培育出考上名牌高校的同學(xué)!我感謝我們班的后進生，我成就了他們,，同時也成長了我自己!
四,、優(yōu)秀班集體的建立，需要有效的班規(guī)班紀(jì)做保障在我班實施的是“六橫六縱一個圓”的管理制度,，進行全員全方位管理,。高效課堂的實施離不開高效的班級管理，通過科學(xué)合理組建管理小組,，使班級管理實現(xiàn)小組化;實施“六橫六縱一個圓”管理制度,，讓全班同學(xué)參預(yù)管理;實施競爭激勵機制，充分激發(fā)同學(xué)的競爭活力,。這樣的管理模式既關(guān)懷班主任擺脫繁瑣的事務(wù),，也使同學(xué)真正成為管理和訓(xùn)練的主體。
1,、“六橫”即為六個學(xué)習(xí)小組,，實行小組長負(fù)責(zé)制。六個小組相互競爭,、相互關(guān)懷,，在競爭和關(guān)懷中共同提高。各小組依據(jù)本組的實際狀況,，制訂出本組的組規(guī)和奮斗目標(biāo),。組規(guī)包括課堂、紀(jì)律,、衛(wèi)生等各個方面,。小組長全權(quán)負(fù)責(zé)組內(nèi)一切事務(wù),，并且每項任務(wù)的.完成都要做好評價，每周還要算出小組每個成員的得分,、小組的總分及平均分,。班委會將各小組的成果排好名次。周評比最終一名的小組組長,，要在班會上做分析發(fā)言,，查找落后的緣由，力求改進,。假如一月內(nèi)該小組連續(xù)三周最終一名,，則更換小組長。在一月內(nèi)假如連續(xù)被評為優(yōu)勝組,，該小組的組長就在班會課上介紹成功的做法和閱歷,，以此相互學(xué)習(xí)，共同提高,。
2,、“六縱”即為六個學(xué)科，實行課代表負(fù)責(zé)制,。每位課代表都起著聯(lián)系任課老師和同學(xué)的紐帶作用。課代表不光布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)本,，而且還要對各個小組的每位同學(xué)在本學(xué)科上的學(xué)習(xí)狀況進行監(jiān)督,，并把各個小組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況反饋給組進步行量化考評。
3,、“一個圓”就是班委會,。班委會要充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用并對“六橫”和“六縱”進行服務(wù)和監(jiān)督。班主任老師首先確定班委會的職能,，讓情愿參預(yù)班級管理的同學(xué)自愿報名并進行競選演講,，同學(xué)以無記名投票的方式選出班委會成員。當(dāng)選的成員都要發(fā)表就職演說,，這樣做一方面讓他們感受到自己的責(zé)任和承諾;另一方面,，也讓全班同學(xué)據(jù)此對其進行監(jiān)督。之后在老師的引導(dǎo)下,，由班委會推選出班長,，制訂出班干部的工作目標(biāo)和職權(quán)范圍。班委會的工作由全班同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評價,，班上的一切日常管理,，全部由班委會負(fù)責(zé)。
五,、用心管理班級,，要留意班級活動的作用,。
優(yōu)秀的班主任老師無一不講班級活動在班級管理中的主動作用。沒有活動的班級就似乎一潭死水,，是沒有活氣的!陶行知先生說：生活即訓(xùn)練,。種種貼近生活的主題活動，簡潔使同學(xué)體驗到成功的愉悅,。定期的,、有方案的組織一些活動，可以起到以下幾方面作用：
(1)活動為同學(xué)供應(yīng)了一個呈現(xiàn)自己才能的舞臺,，同學(xué)的精神風(fēng)貌在活動中得到呈現(xiàn),，同學(xué)的共性得到進展，同學(xué)的力氣得到熬煉與提高,。
(2)活動親熱了師生之間,、同學(xué)之間的關(guān)系，增進了他們之間的感情,，拉近了師生之間的距離,，培育了同學(xué)之間的協(xié)作力氣與團隊精神，增加了同學(xué)的集體榮譽感,。
(3)利用活動可以提高班集體的分散力,，讓同學(xué)感到自己是本集體的一份子，增加同學(xué)們的集體榮譽感和大局觀念,，在班級中形成“班興我榮,、班衰我恥”的氛圍。從而使整個班級工作有序而穩(wěn)步地向前推動前進每當(dāng)回憶起這許許多多的酸甜苦辣,，我總是對自己說,，既然自己當(dāng)時下決心選擇了這條路，那么不管前途有多少荊棘坎坷,，自己都要盡力走下去,，努力去實踐“愛崗、愛生,、務(wù)實,、奮進”的人生目標(biāo)，去完成自己無言的承諾,，赤子心,，愛鑄師魂;不了情，情系訓(xùn)練,。用心對待我們的同學(xué),，每位班主任都會成為同同學(xué)命種的貴人!
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇三
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，x鎮(zhèn)x年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章、貫徹維護黨章,、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題，堅持請進來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合,，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高,、作風(fēng)實,、能干事的黨員干部隊伍。x年,，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達62期,，培訓(xùn)6753人次，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效,，構(gòu)成了“人人謀大局,、個個思發(fā)展”的良好氛圍，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力,。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：
一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實培訓(xùn)經(jīng)費,，強化陣地建設(shè),，為黨員教育帶給組織保證。
（一）,、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了具體職責(zé)部門，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展,。
（二）,、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書，經(jīng)費由群眾負(fù)擔(dān)70%,，個人負(fù)擔(dān)30%,；對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。
（三）,、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入，加強黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào),，報告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書室,、閱覽室,、成果展室等，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì)，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠程教育建設(shè)工作,，到目前為止,，全鎮(zhèn)有18個遠程教育接收點。
二,、突出重點,，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作,。
（一）,、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《x鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計劃》,，明確了學(xué)習(xí)專題，明確了學(xué)習(xí)資料,，采用請進來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)、圍繞專題大家暢談,、撰寫心得會上交流,、觀看警示片理解教育等形式，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀,、利益觀,、地位觀、政績觀的教育,。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實際，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章。
（二）,、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點,，加強機關(guān)干部理論教育。
1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體,，開展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章,、學(xué)計算機操作等培訓(xùn)。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮,。
2、以黨員先進性教育為契機,，做到了規(guī)定動作不走樣,，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得,，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示，相互學(xué)習(xí),、交流,、競賽。
3,、以依法行政為導(dǎo)向,，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
（三）,、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1,、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù)。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員,、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況、黨員干部受教育狀況，及時了解和掌握基層的動態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料,，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處,。
3、實施遠程教育,。隨著接收站點的建成開通,，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視,、vcd、遠程教育網(wǎng)信息,，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動,，充分發(fā)揮了遠程教育的作用。
4,、堅持“分崗位,、分類別”的教育培訓(xùn)。
（1）根據(jù)不一樣的時間段,，組織入黨用心分子,、村委、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者,、黨建聯(lián)絡(luò)員等，開展法律法規(guī),、黨務(wù)知識培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位，盡快進入主角,。
（2）重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科、?？坪椭袑８鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平。
（3）關(guān)心后備干部培養(yǎng),。
三,、以理論教育和實踐教育相結(jié)合，創(chuàng)新黨員干部教育形式,。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際,，開展了“百名黨員干部進千戶”等活動,，聽取群眾意見，解決實際問題,，增進黨群感情,，取得了必須成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合,。在加強黨員干部教育過程中,，推出“十佳黨員”等，用典型引路,、輻射,，透過廣播櫥窗、《之窗》,、圖片展覽等形式,，理解典型教育，營造黨員干部學(xué)先進比先進超先進的氛圍,。
總之,，透過黨員干部教育，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力,、近有帶動力、遠有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇四
20xx年8月底,，我被任命為第一幼兒園副園長,，主管后勤工作。這對我來說是個很大的角色轉(zhuǎn)變,，面對新的崗位,，面對生疏的后勤業(yè)務(wù)，我感受到了壓力和挑戰(zhàn),。在自身的努力和園長的指導(dǎo)下,，在全員教職工的大力支持和配合下，我順利完成了半年的后勤工作,，現(xiàn)把半年來的工作匯報如下：
1,、安全管理方面。安全是幼兒園工作的重中之重,，我每天到園首先對消防通道,、消防設(shè)施、大型玩具,、電氣設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查，并做檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時維修和整改,。我?guī)ьI(lǐng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，定期不定期的對全園進行細(xì)致周密的安全排查,，把安全隱患及時消除,。同時要求班級教師每天對責(zé)任區(qū)進行安全排查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時報告辦公室,，辦公室及時聯(lián)系維修人員進行維修,，消除安全隱患。
嚴(yán)格門衛(wèi)管理,，本學(xué)期新購置安保器材2件,，電棒和強光手電，提高了門衛(wèi)的防范能力,，嚴(yán)格園外人員出入門登記,、嚴(yán)格幼兒接送卡制度，家長憑卡入園,，憑卡接送,。督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，排除一切安全隱患,。我非常重視安全教育工作,，每周都對帶班長進行一次安全知識培訓(xùn)，各班每周都對幼兒上一節(jié)安全教育課,，每月組織一次安全疏散演練活動,，增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗。本學(xué)期我和檔案員一起建立健全了安全檔案,，順利通過了市安全檢查,。由于我對安全工作的重視和規(guī)范管理，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生,。
2,、幼兒健康管理方面。本學(xué)期,，全體幼兒入園必須持有婦幼保健院的健康體檢表方可入園,，把好了幼兒健康入園的第一關(guān)。我為確保幼兒的健康,，進一步加強了晨檢工作,，給班級下發(fā)晨檢記錄表,，各班老師每天都對幼兒進行嚴(yán)格檢查，仔細(xì)觀察幼兒面部,，手心等部位是否有異?，F(xiàn)象，并做好記錄,。嚴(yán)格對家長帶來藥物的管理,，要求班級老師在班內(nèi)交接表上填好全日觀察記錄和服藥記錄。進一步加強了消毒工作,，每個教室都安裝了紫外線消毒燈,，凡是幼兒生活中的用品，如小桌,、小椅子,、玩具、餐具,、小毛巾,、喝水缸、門把手,、衛(wèi)生間,、走廊等，每天進行強化消毒和定時消毒,。在全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合下,，為幼兒營造了舒適、溫馨,、清潔,、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3,、食堂飲食管理方面,。我?guī)ьI(lǐng)保健老師和食堂工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品安全法》，嚴(yán)格執(zhí)行《食品索證制度》,，為保障孩子足夠的營養(yǎng)量,，我要求保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好食譜，做到營養(yǎng)科學(xué)化,，飯菜合理多樣化,，增加了幼兒的進食量，幼兒的食品驗收嚴(yán)格,，并建好了臺帳,。我每天都多次到食堂巡視，要求食堂人員嚴(yán)格操作規(guī)程,，精工細(xì)作,，為幼兒制作吃了色,、香、味俱全的飯菜,。
4,、其他方面。今年開學(xué)初,，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，我順利完成了110名新入園幼兒的學(xué)生平安險,，452名幼兒的校方責(zé)任險和190名幼兒的醫(yī)療保險,，為確保幼兒健康提供了有力保障。本學(xué)期推普周和推普月期間,，我組織了一幼教師普通話朗讀比賽和小班幼兒的詩歌朗誦,，中班幼兒的講故事比賽，大班幼兒的經(jīng)典誦讀比賽,，提高了師幼的普通話水平,，建立健全了普通話檔案，順利通過了省級對我園語言文字工作的驗收,。
我的工作還有很多不足之處,，今后我會加倍努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去,，用愛心,、細(xì)心和熱心來贏得家長的放心，來換取孩子的開心,。我將繼續(xù)和全園教職工一起,，讓孩子的今天快樂，為孩子的明天奠基,。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇五
日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，本人自2月24日到任擔(dān)任園長工作已近半載,。回首顧望,，感慨萬千,。
雖然，我已擁有20xx年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗,，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏、師資短缺,、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望,，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。
首先,，讓自己成為一個有威望的園長,。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識,、經(jīng)驗、膽略,、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人,。
從上任的第一天起，我就以園為家,，每天最早上班,，最后下班，晚上,、周周日只要不外出,，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則,、率先垂范,，公平、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團隊精神,。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。
重視軟件建設(shè),，穩(wěn)定和充實師資力量,。
培訓(xùn)教師隊伍：
(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范,、華南女子學(xué)院,、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了21名新教師,，為滿足不斷增長的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。
我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團隊,，制定新教師培訓(xùn)計劃，分別于3月5日18日,、5月8日5月16日對兩批新教師進行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》，使她們在專業(yè)思想,、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求。
(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教,，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí)、生活,、游戲的全程外教,，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓(xùn)，其中教師每天晨讀20分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時,，保育員培訓(xùn)半小時，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色,。
規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想,，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等。
并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進績效考核之中,，在每周的例會中表揚做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀,。經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況，適時賞識,、鼓勵和疏導(dǎo),。
我努力地把工作做細(xì)做到位，讓合適的人做合適的事,，挖掘潛力,，調(diào)動積極性。同時,，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以真實、誠實,、樸實為座右銘,，提倡人與人之間友好合作，以誠相待,，在處理各類問題時以工作為重,，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商量,、少一點命令,，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點,，營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。
關(guān)注員工的切身利益,，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,，隨著時間的推移,，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去,。
為了幼兒園的長遠發(fā)展，吸引人才,、留住人才,，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺，教職員工重新簽定勞動合同,，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。
強化安全工作,，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園,，安全工作尤其需要花大力氣去抓,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作,。
定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備、食堂設(shè)施,、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施。
抓好幼兒接送安全,。
(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理,。同時落實校門口值班的職責(zé)，分工明確,，責(zé)任到人,。形成以司機、接送教師,、值班教師,、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò)。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性,，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作,。
注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識、安全案例分析,，增強教師的安全意識,，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。
但由于本期新教師和新班級的增加,，安全事故時有發(fā)生,，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴，一刻也不能松懈,。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中,，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。
以教學(xué)促教研,，以活動促發(fā)展。
當(dāng)然,，金無足金,，人無完人。在這半年的工作中,，我雖然很盡心盡力,，但由于初來乍到，各方面都不太了解,，工作上也許有許多不足之處,。在新的學(xué)期中，我將在以下方面加以改善：
安全工作管理要進一步細(xì)化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。
日常教學(xué)管理應(yīng)狠抓檢查落實，教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要制定更切合教學(xué)實際更有針對性的方案,。
保育員的管理還要加大力度，教師的思想工作還要加強等等,。我將在今后的工作中以沒有最好,、只有更好的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),，踏踏實實做好每件工作,，帶領(lǐng)教學(xué)部這個團隊努力工作，發(fā)揚成績,、修正不足,，將幼兒園的各項工作做得更好!
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇六
瑞雪兆豐年，新年伊始,，我們滿懷勝利的豪情邁向了嶄新的2015年,，回顧過去的2015年，在上級黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在汪集街教育總支的指導(dǎo)下,，我校堅持黨的教育方針、政策,，依法辦學(xué),，大力加強課程改革力度，堅持不懈地強化了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，投入資金改善辦學(xué)條件，戰(zhàn)勝了各種困難,，教育教學(xué)工作取得了令人矚目的成績,。特別是依法治校、依法治學(xué)方面,，強化了教育行風(fēng)建設(shè),，學(xué)校上下心往一處想、勁往一處使,，群策群力,，為行風(fēng)建設(shè)添磚加瓦，贏得了領(lǐng)導(dǎo),、社會的廣泛贊譽,。
一,、不折不扣執(zhí)行國家收費項目、標(biāo)準(zhǔn),，不搭車收費,，不亂收費，在校園對收費進行公示,，做到了零收費,，這種公示制度的實施，實現(xiàn)了學(xué)校與社會和家長的共贏,，學(xué)校滿意度得到了提升,。
二、努力落實教育“三免一補”等惠民政策,，免收學(xué)生雜費,、免教科書費、免住宿費,、補寄宿生生活費,，對到我校借讀學(xué)生免收雜費、借讀費,，使學(xué)生特別是貧困學(xué)生安心上學(xué),，把黨的惠民政策普施學(xué)生家庭。
三,、認(rèn)真貫徹落實貧困生的資助政策,，學(xué)校擠出有限資金，對特別困難學(xué)生免去生活費用,。
四,、落實政府義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校劃片就近入學(xué)規(guī)定的通知，不刁難,、不拒絕服務(wù)范圍的學(xué)生入學(xué),。學(xué)生入學(xué)率達100%。
五,、控制學(xué)生在校時間,，嚴(yán)格按教育局規(guī)定時間進行作息，控制教輔資料的購訂,，學(xué)校規(guī)定了老師不得指定或變相指定購買教輔資料,，按國家規(guī)定布置學(xué)生課外作業(yè)及學(xué)生作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生學(xué)得好玩得好,。
六、大力加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，每年對教師師德進行考核,，劃出等級,，鼓勵先進，鞭策落后,，使教師面貌煥然一新,，責(zé)任感不斷增強。
七,、努力構(gòu)建學(xué)校,、社會、家庭三位一體的家庭教育模式,，學(xué)校規(guī)定教師與家庭,、學(xué)校與社會的聯(lián)系和溝通，把國家規(guī)定,、學(xué)校設(shè)想及時與家長和社會進行聯(lián)結(jié),，受到社會和家長的好評。
教育行風(fēng)建設(shè)是黨和政府關(guān)注的一件不可忽視的事情,，也是社會普遍關(guān)注的中心之一,，我們認(rèn)識到，這項工作的好壞直接關(guān)系和影響著黨和政府在社會上和廣大人民群眾心中的形象,，因此,，我們要持之以恒地抓好這個工作，使其再上新臺階,。
本學(xué)期以來,，遠程教育工作始終以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及黨的教育方針為指導(dǎo)，切實充分發(fā)揮遠程教育這項工程的重要功能,。具體表現(xiàn)在以下幾方面：
一,、順利接收信息資源，充分利用遠教資源,。
這學(xué)期以來,，遠程教育資源的接收得以穩(wěn)定，基本上正常,。對接收下來的資源進行整理,、刻錄、編號,。遠教資源在學(xué)校教育教學(xué),、教師能力上都得以應(yīng)用,。對于好的資源或者好的教學(xué)方法以及相關(guān)的專題教育等等,，各年級各班學(xué)生都得到觀看、學(xué)習(xí),。對于教師來說,，結(jié)合學(xué)科需要及編排的目錄,，遠教資源在遠教設(shè)施設(shè)備上得以運用。
二,、遠程教室開放有序,，遠教資源得以運用。
針對各班級專門設(shè)置遠程教學(xué)開放時間,，讓學(xué)生到遠程教室上課,，加強教學(xué)模式的多元化處理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生知識,，拓寬學(xué)生視野。
我們還利用遠程教育接收機上的服務(wù)器功能,，建立了學(xué)校內(nèi)的.局域網(wǎng)站,，把接收到的資源上傳到本校的局域網(wǎng)站上，方便師生在網(wǎng)絡(luò)教室中使用遠程教育資源,。教師可以在任何一臺學(xué)生機上下載到遠程教育資源?,?然后在該機上進行備課,、進行課件整合，然后通過遠程共享?,?就可以到多媒體教室中的電腦上使用該資源給學(xué)生上課,。操作起來十分方便快捷,。這樣，使遠程教育微機教室發(fā)揮了他特有的作用,，即學(xué)生上課時微機學(xué)生用,，空閑時，是教師的電子備課室,，做到了一機多用,，一室多用。
三,、發(fā)揮遠教優(yōu)勢,，服務(wù)教育教學(xué)
農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程的建設(shè)，主要目的是提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,，解決信息不靈,，資源不足的問題。我校遠程教育接收資源齊全,，學(xué)校平臺的建成與使用,，使得教師調(diào)用整合資源方便。一套多媒體設(shè)備,，與一臺電視機,，可以同時供多班教學(xué)使用。我校教師采用課程表及預(yù)約的方式利用遠教設(shè)備進行教育教學(xué)和多媒體課件進行上課已經(jīng)形成習(xí)慣,，尤其是本期學(xué)校又購買了一套新的教學(xué)資源,，為教師增加了新的血液,，教師們爭先到遠教室上課，形成遠教室一度緊張,，甚至提前幾周預(yù)約的情況,。
四、挖掘遠教功能,，發(fā)揮輻射功效
現(xiàn)代遠程教育的功能是強大的,，它不僅提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，對于學(xué)校各項工作,，包括教研,、培訓(xùn)、安全教育等均能提供保障,。本學(xué)期遠程教育室集中組織學(xué)生觀看,，《讓世界充滿愛》、《愛祖國》,、《愛父母》,、《愛老師》等多篇鄒越老師的演講，播放了大量的視頻資源,，使學(xué)生的思想品德有了一定的進步,。
五、存在的不足,。
教師的能力有限,，不能很好的利用遠教資源到教育教學(xué)上。另外,，投影不能正常工作,，時常影響教學(xué)，還有只有一臺投影滿足不了教師上多媒體課的使用,。我校遠教工作也還存在諸多不足之處,，如個別對遠教工作重視不夠；遠教應(yīng)用的積極性不是很高,，有些科目的老師根本不用,；教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用水平整體不高等等，這些都有待于今后進一步改進和提高,。也希望我們廣大教師能夠養(yǎng)成積累教學(xué)課件的習(xí)慣,，搜集適合自己教學(xué)的課件，歸類整理,，不要盲目應(yīng)付多媒體教學(xué),，平時不注意積累，一著急就在網(wǎng)上隨便搜索一個課件來上課，自己對課件不熟悉,，也不附合教學(xué)內(nèi)容，效果不好,。
總之,，這學(xué)期遠程教育工程，在學(xué)校,、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，發(fā)揮了一定的功能，對促進了我校教育改革的進一步發(fā)展,，起了相當(dāng)程度的推進作用,，但和上級、其他學(xué)校的相比,，還有差距,，今后要加倍努力，進一步完善和規(guī)范設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用,，充分發(fā)揮遠程教育在學(xué)校中的重要作用,，學(xué)校發(fā)展離不開現(xiàn)代遠程教育，現(xiàn)代遠程教育也必將影響和改變著學(xué)校發(fā)展,。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇七
泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會議精神,，以_理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，遵循學(xué)校實際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo)，在青少年學(xué)生的思想道德教育,，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)生校園生活，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作,，并取得了一定的成績,，較好地完成了全學(xué)期的各項工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、堅持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。
2、扎實開展文明禮貌教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。政教處和團支部結(jié)合實際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》，在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口，不說臟話,，不隨地吐痰;管好自己的手,，不亂扔垃圾，不在課桌凳,、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳,，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的系列教育活動,。通過國旗下講話,、主題班會、知識競賽,、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,，守規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生,，活動收到了良好的效果,，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范，校園面貌有了很大的改觀,。
3,、開展系列專題教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。本學(xué)期,，為進一步強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，政教處,、團支部通力合作,，每周一個專題，先后組織了諸如上下樓梯安全教育,，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育,，不在墻壁留腳印的文明教育，交通安全教育,、誠信教育等多個教育專題,，采用先國旗下講話，再班級宣講,，最后檢查評比的形式,，不斷強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生,，爭當(dāng)品行標(biāo)兵,。
1、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,，學(xué)生整裝列隊,，通過出旗,、升旗、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生,。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育，國家安全教育,，誠信美德教育,，遠離_教育，理想信念教育,，安全防護教育，遵紀(jì)守法教育,，愛護公物教育,，勤儉節(jié)約教育，弘揚民族精神教育等,，一周一個主題,，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好,。
2,、以主題校會及綜合實踐活動為抓手，促進學(xué)生教育活動的深入開展,。本學(xué)期,，我們積極貫徹新課程理念，結(jié)合本校實際情況,，分別確定了十多個主題班隊會活動專題,，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊會活動方案，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動,。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展,，學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高,，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展,。
一是巧抓契機開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年,，激發(fā)學(xué)生不忘國恥，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”,，讓學(xué)生生動具體地學(xué)習(xí)長征精神,，弘揚長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”，讓學(xué)生回顧歷史,，展望未來,，增強愛國熱情。
二是把握時機開展豐富多彩的序列教育活動。九月份,，開展內(nèi)容豐富,、聲勢浩大的“社會主義榮辱觀”教育活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”,，響應(yīng)“知榮明恥”倡議書，開展“知榮明恥”實踐活動;十月份,，開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽,，讓學(xué)生在活動中自主調(diào)查探究，樹立與自然和諧相處,，保護環(huán)境,，節(jié)約資源的良好意識;十一月份，組織三球(乒乓球,、羽毛球,、籃球)比賽，讓學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長,，在學(xué)知識,、學(xué)技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份,，開展學(xué)校廣播體操比賽,，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，合作精神,，集體精神;元月份,，引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動”，創(chuàng)建和諧快樂校園,。這樣做到了學(xué)校月月有活動,，班班爭參與，人人展才藝的良好氛圍,。
三是創(chuàng)造時機開展教育活動,。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育，讓新生熟悉新環(huán)境,，了解新規(guī)范,，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束，政教處利用推選優(yōu)秀班集體,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、進步生,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機,，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明,、守紀(jì)律、爭先進”為主題的宣傳教育活動,，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情,，產(chǎn)生了良好的教育效果。
三,、完善控流機制,，扎實控流工作，確保學(xué)生無流失,。
1,、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀，開學(xué)初,，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢,，摸清實際情況，進一步完善學(xué)?？亓鳈C制,，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》,、《家訪制度》,、《控流工作實施方案》、《創(chuàng)無流失班級方案》,。并組織全體教師召開專題會議,，統(tǒng)一思想。同時,，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書,，明確工作職責(zé)。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇八
本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心,，以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，落實市區(qū)教育局工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展,。
一、加強學(xué)習(xí),，樹立新的理念,。
1、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實,，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本,，育人為本”的思想,。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識,，學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程。
3,、加強了教育的開放性,，加強了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技,，其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動始終充滿活力,。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí),、體驗的實際情境,，創(chuàng)設(shè)動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境,，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外,、校外，加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系,。
二,、加強校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì),。
1,、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加強案例式分析,，參與分享教學(xué)診斷,，強調(diào)合作等，使教師在做中學(xué),，在實踐中領(lǐng)悟,，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長歷程,。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者,、參與者,，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關(guān)鍵,、最困惑,、最有價值的問題。針對自己的實際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo),，進行自我評價和自我總結(jié),，并在教師中進行交互式討論、開放式探究,，使教師既研究了自己,，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力,，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高課堂的教學(xué)效能。
2,、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要,，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮英語教師能力強的優(yōu)勢,，啟動教師英語培訓(xùn)工程,，分層次進行教師培訓(xùn)，每周定時上課,，定期驗收,，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我校盡快走入雙語教學(xué),。
3,、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實際情況,，進行了系列基本功達標(biāo)競賽，突出9種能力：1,、語言能力;2,、板書能力;3、組織設(shè)計指導(dǎo)能力;4,、新技術(shù)能力;5,、反思改進能力;6、總結(jié)寫作能力;7,、創(chuàng)新能力;8,、交際能力;9、合作能力,。
這些活動的開展極大的調(diào)動了我校教師積極性和主動性,，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高。
三,、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式。
1,、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會學(xué)習(xí)的。
人將是21世紀(jì)的新文盲,。我校在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識活動,，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程,。
2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者,。我們努力營造民主,、平等、互動,、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動,、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個性,，促進師生共同發(fā)展。
四,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，重務(wù)實，重實效,。
1,、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價。
體系,，加強了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智,、體,、美、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對學(xué)校的授課計劃、備課,、教學(xué),、批改、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理。同時提出具體的改革設(shè)想,，以達到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化,。努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,，建立教學(xué)上的最佳工作點,，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識，增長能力,。
2,、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的,。
教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，活躍思維,。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力,。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達能力,，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時,，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
3,、深入鉆研教材,。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,、明確重、難點,，搞清肄點,，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案,。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要提前兩天備課。
堅持寫教后記,。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法,，不斷提高,。
4、重視集體備課,。各教研組堅持單周備課,，雙周教研活動制度。備課做到三定(定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人)。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點,、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度),。按期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動,。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問,，促進學(xué)生心智發(fā)展上,。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水,。備課應(yīng)多方擴充信息,，不斷充實，完善備課資料,，做到與時相和,，與時俱進。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題能力，擴展思路,，加強課改認(rèn)識,，重點反思一節(jié)課存在問題的解決。
5,、本學(xué)期我們以講理論,，比干勁，講大局,，比貢獻,，講團結(jié),，比進步為口號，開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動,，即工作時間不滿5年的青年教師爭當(dāng)“希望之星”,，中層干部、行政后勤人員爭當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”,，教師師德要體現(xiàn)“四個一”,。尊重關(guān)心每一個學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，熱情接待每一位家長,，努力做好每一件工作，爭當(dāng)“師德之星”,，全方位提高自身素質(zhì),，在教改科研中建功立業(yè)，爭當(dāng)“教改之星”,。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象,，不許教師亂收費，亂訂資料,，亂辦班,。
學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課,，五年爭取上示范課,。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標(biāo),，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽課,，學(xué)期未聽課認(rèn)定，不合格者不許上課,。
五,、開展校內(nèi)教學(xué)比賽。
xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,，它為廣大教師,，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才，從而推進我校落實新課程的步伐,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才,，樹立典型,，推動教學(xué)工作向前發(fā)展。
本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究,、確定本次比賽的目標(biāo),、任務(wù),、措施，并制定比賽方案,。在“公開,、公平、公正的原則下,，力求突出兩個特點：新：授課教師觀念新,，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)有創(chuàng)新;實：教學(xué)過程要真實,，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫,。
此次活動教師參加面廣，成績顯著,，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響,。比賽期間，校級領(lǐng)導(dǎo)極為重視,，多次在全體教師會上做動員,，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案,。課后，所有老師又同時評課,，從中找出先進的教學(xué)理念和方法,，集體理解、消化,、吸收,，達到了提高教學(xué)能力的目的。
在本次大獎賽中,，參賽教師課前又作了五分鐘的說課,，課后又作了自我。內(nèi)容包括：
本節(jié)課教學(xué)設(shè)計是否合理;,。
是否給學(xué)生足夠的空間,，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機會;。
是否改進了教學(xué)方法;,。
學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng),。
實踐,，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗和自身提高的過程。這對所有的參賽教師無疑是一個極大的挑戰(zhàn),，所有的教師經(jīng)過這次大獎賽的錘煉,，理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進步。
在本次大獎賽前后,，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個角落,。乘著大獎賽的東風(fēng)，全校教師堅持不懈“理論充電”,，形成一定理論思維,。全體教師邊教邊學(xué)邊研究。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚,，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高,，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證。
五,、積極參與,，小花競相開放。
本學(xué)期,，區(qū)市級的教學(xué)活動異常豐富,，是對我校教學(xué)整體實力的一次檢驗，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對子,，全面參與備課對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時予以糾正、評析,，進而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個環(huán)節(jié),，包括課件出示的時間，練習(xí)題的設(shè)計逐一進行了改進,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽課,，嚴(yán)格把關(guān)，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計》,，通過大量的社會調(diào)查,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體現(xiàn)因材施教,。同時創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生認(rèn)真思考,、自行探索,、積極參與知識的創(chuàng)建過程。教師適時點撥,，循循善誘,，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用,。通過教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感,，實現(xiàn)了認(rèn)識上的飛躍,，思維地拓展。王曉楠老師的英語課《顏色》,，巧妙的設(shè)計,，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。得到了學(xué)生的歡迎,。另外我校的語文課和體育課也受到了好評,。參加工作不到一年的夏冬梅老師,，為全區(qū)英語教師做了一節(jié)觀摩課，本節(jié)課教師和學(xué)生開展了豐富多彩的語言實踐活動,，學(xué)生在活動中學(xué),，在交際中創(chuàng)造，并把鼓勵和竟?fàn)帋нM課堂,。
孫靜老師參加了市新課程選拔賽,，讓一年級孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題，小組合作研究解決問題,，樂于應(yīng)用,，體會成功的快樂。
白飛雪一節(jié)語文課參加了省“注提”教學(xué)研討課區(qū)級選拔賽,，被選為省級課,。
體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆“希望杯”特殊教育教學(xué)大獎賽，獨特的教學(xué)設(shè)計,、充滿愛心的課堂氛圍,，得到了所有評委的認(rèn)可，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩,。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺,，在我們的精心培育下，使我校這些小花競相開放,。
七,、開發(fā)校本課程。
我國基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道,，實行國家,、地方、學(xué)校三級課程管理,，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑,，隨著新一輪課程改革的推進，我們更清楚認(rèn)識到開發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性,。
本學(xué)期,，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會的需求,、學(xué)生的興趣愛好,、家長的愿望、教師的特長,、學(xué)校的辦學(xué)理念等實際情況構(gòu)思了校本課程體系,。開學(xué)初，學(xué)校成立了校本課程開發(fā)組,，以校長為首,、由中青多學(xué)科代表組成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),，接著,，校長給教師就新課程開發(fā)的目的、意義及原則進行講座,，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，教師們掌握校本課程開發(fā)的理論，然后通過調(diào)查,、了解,，開設(shè)了禮儀課、法制教育,、英語口語交際課,、佳篇賞析課、足球訓(xùn)練課,。各班設(shè)一個實驗點,，經(jīng)過半個學(xué)期實驗可行后再推開。每周安排一節(jié)課,。每位任課教師編寫本學(xué)科方案,，為了做到辦法可行，我們對每項課程開發(fā)的方案都在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,，再通過“課程開發(fā)”,。如遇到新情況再加工。
教師的選用根據(jù)教師的專長,，結(jié)合學(xué)生的需求,，發(fā)揮骨干教師作用，通過自薦、學(xué)校推薦,、選出孫晶,、勾彥軍、曹冰等教師任教,。
校本課程開發(fā)還剛剛開始,，我們感到它得到學(xué)生、家長的熱烈歡迎和認(rèn)可,，它對發(fā)展學(xué)生興趣,、培養(yǎng)特長有重要作用，是對小學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補充,。同時對教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過去的課程被動執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者,、成為校本課程的積極參與者,、開發(fā)者、利用者.
八,、畢業(yè)班工作,。
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中，完成區(qū)教育局要求的合格率達100%的任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師帶青年骨干的教師來擔(dān)任五年級的班主任，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一,，及時召開畢業(yè)班教師工作會議,，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清,、課課結(jié)、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧,，保證完成教育局布置的任務(wù),。
五月份我校就進入全面復(fù)習(xí)階段,，畢業(yè)班分門別類進行語文識字,、朗讀、背誦等能力驗收,，一次不合格,，還有下一次,，經(jīng)過幾次后，學(xué)生優(yōu)秀率達100%,。數(shù)學(xué)分類進行系統(tǒng)復(fù)習(xí),，單元測試,以書和區(qū)進修的測試卷為準(zhǔn)，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),，逐個過關(guān),，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
六月進入綜合練習(xí),，對于過去底子薄的孩子,，班主任早來晚走，利用星期日不計報酬為他們無償補習(xí),，,。學(xué)校召開家長會時，家長動情地說：“畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),，讓我們感動,，我們只能在心底說欽佩這樣的好老師?！睂嵺`證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的,，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用，打好教學(xué)翻身仗,，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。
我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局、進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，不負(fù)眾望,，把握機遇，營造明天,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇九
泉塘中學(xué)政教處在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一布署下,全面貫徹黨的xx大會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，遵循學(xué)校實際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長成材需要為目標(biāo)，在青少年學(xué)生的思想道德教育,，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，學(xué)生校園生活，學(xué)生管理等方面開展了大量的工作,，并取得了一定的成績,，較好地完成了全學(xué)期的各項工作目標(biāo)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、堅持教育與管理相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，促進優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。
1、完善工作機制,，形成教育合力,。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，政教處,、團支部和學(xué)生會一起分工協(xié)作共同承擔(dān)“文明班級”評比和班級工作考核,。首先，政教處,、學(xué)生會組織常規(guī)檢查評比小組,，按照《“文明班級”評比條例》，堅持逐日檢查的方法,，對班級進行每天的行為分考勤,、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生,、兩操、午睡紀(jì)律,、好人好事,、集體活動、學(xué)生宣傳等八個方面進行量化考核,，評比“文明班級”,。其次，由政教處,、團隊部牽頭成立成“文明監(jiān)督崗”,，對打架斗毆、翻越墻頭,、上網(wǎng)抽煙等違紀(jì)學(xué)生進行查處和通報,，加大教育和管理力度。每月底再由政教處、學(xué)生會牽頭進行進行班主任工作月度考核評比,，促使各班自覺強化對學(xué)生的管理,，切實抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進了良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。
2、扎實開展文明禮貌教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。政教處和團支部結(jié)合實際認(rèn)真制訂《中學(xué)生文明行為十不準(zhǔn)》，在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口,，不說臟話,，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾,，不在課桌凳,、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草,，不在墻壁上留腳印的系列教育活動,。通過國旗下講話、主題班會,、知識競賽,、校園廣播等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范,，爭當(dāng)文明學(xué)生,，活動收到了良好的效果，學(xué)生的言行舉止更加規(guī)范,，校園面貌有了很大的改觀,。
3、開展系列專題教育活動,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。本學(xué)期，為進一步強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，政教處,、團支部通力合作，每周一個專題,，先后組織了諸如上下樓梯安全教育,，不亂廢紙瓜皮果殼的衛(wèi)生教育，不在墻壁留腳印的文明教育,，交通安全教育,、誠信教育等多個教育專題,，采用先國旗下講話，再班級宣講,，最后檢查評比的形式,，不斷強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)全體學(xué)生爭做文明學(xué)生,，爭當(dāng)品行標(biāo)兵,。
1、堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地,，學(xué)生整裝列隊,，通過出旗、升旗,、唱國歌,、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育,，國家安全教育,，誠信美德教育，遠離毒品教育,，理想信念教育,，安全防護教育，遵紀(jì)守法教育,，愛護公物教育,，勤儉節(jié)約教育，弘揚民族精神教育等,，一周一個主題,，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好,。
2,、以主題校會及綜合實踐活動為抓手，促進學(xué)生教育活動的深入開展,。本學(xué)期,，我們積極貫徹新課程理念，結(jié)合本校實際情況,，分別確定了十多個主題班隊會活動專題，要求各班制定相應(yīng)的主題班隊會活動方案,，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動,。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識,、實踐能力和活動能力得到了很大的提高,，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展,。
一是巧抓契機開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育,。利用國旗下的講話紀(jì)念“918”事件七十五周年,，激發(fā)學(xué)生不忘國恥，振興中華;組織學(xué)生觀看“紅軍長征十周年圖片展覽”,，讓學(xué)生生動具體地學(xué)習(xí)長征精神,，弘揚長征精神;組織學(xué)生觀看“百部愛國主義影片”，讓學(xué)生回顧歷史,，展望未來,，增強愛國熱情。
二是把握時機開展豐富多彩的序列教育活動,。九月份,，開展內(nèi)容豐富、聲勢浩大的“社會主義榮辱觀”教育活動,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”,，學(xué)唱“八榮八恥拍手歌”，響應(yīng)“知榮明恥”倡議書,，開展“知榮明恥”實踐活動;十月份,，開展“愛我家園”環(huán)保主題演講比賽，讓學(xué)生在活動中自主調(diào)查探究,，樹立與自然和諧相處,，保護環(huán)境，節(jié)約資源的良好意識;十一月份,，組織三球(乒乓球,、羽毛球、籃球)比賽,，讓學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長,，在學(xué)知識、學(xué)技能中受教育,，不斷提高自身的綜合素質(zhì);十二月份,，開展學(xué)校廣播體操比賽，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神,，合作精神,，集體精神;元月份，引導(dǎo)各班學(xué)生舉辦形式多樣的“迎新聯(lián)歡活動”,，創(chuàng)建和諧快樂校園,。這樣做到了學(xué)校月月有活動，班班爭參與,，人人展才藝的良好氛圍,。
三是創(chuàng)造時機開展教育活動,。開學(xué)初組織新生入學(xué)教育，讓新生熟悉新環(huán)境,，了解新規(guī)范,，養(yǎng)成好習(xí)慣;期中考試結(jié)束，政教處利用推選優(yōu)秀班集體,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、進步生,、學(xué)習(xí)標(biāo)兵的契機,，在全校范內(nèi)廣泛開展以“講文明、守紀(jì)律,、爭先進”為主題的宣傳教育活動,，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，產(chǎn)生了良好的教育效果,。
三,、完善控流機制，扎實控流工作,，確保學(xué)生無流失,。
1、針對學(xué)校近年來學(xué)生流失較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀,，開學(xué)初,，學(xué)校行政班子認(rèn)真研究形勢，摸清實際情況,，進一步完善學(xué)?？亓鳈C制，重新修訂了《鄉(xiāng)規(guī)民約》,、《家訪制度》,、《控流工作實施方案》、《創(chuàng)無流失班級方案》,。并組織全體教師召開專題會議,，統(tǒng)一思想。同時,，學(xué)校還和各班班主任簽訂控流工作責(zé)任書,，明確工作職責(zé)。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十
新興社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心慢病自我管理小組工作總結(jié)為了加強社區(qū)慢性病患者的指導(dǎo),，引導(dǎo)社區(qū)居民提高慢性病管理意識,，提升慢性病患者和高危人群自我管理能力，按照《魏都區(qū)創(chuàng)建慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)工作實施方案》,，結(jié)合我社區(qū)實際,，在轄區(qū)內(nèi)開展“慢病自我管理小組”活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
我社區(qū)中心按照上級要求,，在20xx年成立了3個慢病自我管理小組,，成員70余人，各小組每年開展活動6次,，共計18次,，組員不僅學(xué)習(xí)了慢性病防治知識和技能，健康狀況也有了不同程度的改善,。
1,、統(tǒng)一思想，高度重視
魏都區(qū)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作,，制定了《魏都區(qū)慢性病患者自我管理小組實施方案》,，將具體活動目標(biāo)及活動步驟等做了明確要求，我中心成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體分工落實到責(zé)任人,，從根本上保障了轄區(qū)內(nèi)慢性病自我管理小組活動的順利進行。
2,、加強學(xué)習(xí),，提高技能
為了提高慢性病自我管理小組組長及組員的自我管理技能，是慢性病患者獲得健康知識,，逐步實現(xiàn)自我管理,，建立有效的健康生活方式，我社區(qū)中心專門組織組長,、技術(shù)指導(dǎo)醫(yī)生進行學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，為此項工作順利開展奠定了良好的`基礎(chǔ),。
我社區(qū)中心加強對自我管理小組的情況進行摸底,，掌握成員的基本情況和管理需要，針對掌握的情況制定慢性病自我管理小組工作計劃及活動安排,，在活動中對小組組員存在的問題積極進行糾正,，對正確的健康教育知識進行講解，并對小組組員進行基本身體指標(biāo)測量及健康狀況和自信心測評,。
1,、慢性病患者參與自我管理小組的主動性不夠，自我管理意識未形成濃厚的氛圍,。
2,、自我管理小組活動形式多以講座、集體討論為主,，形式較為單一,，未能調(diào)動參與的積極性,。
3、我社區(qū)中心知道醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平,、組織能力,、知道水平有差異，在實際開展活動中不能深入指導(dǎo)到位,，造成自我管理小組成員參與的積極性不夠,。
進一步加強健康教育工作，加大宣傳力度,，提高覆蓋率,，增加參與人員的數(shù)量，擴大自我管理小組活動開展的范圍,，不斷深化健康自我管理工作,，使其產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)，同時要不斷的豐富小組活動的內(nèi)容,、形式,，拓展工作內(nèi)涵，搭建更活躍的工作平臺,，讓慢病自我管理小組更具生命力,。
慢病自我管理小組工作總結(jié)
20xx年田二河衛(wèi)生院的慢病管理工作在醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各個村衛(wèi)生室鄉(xiāng)醫(yī)的共同努力下,，按照慢病工作管理條例開展了轄區(qū)內(nèi)的慢病管理工作,，規(guī)范化建檔規(guī)范化管理等各項工作并取得一定的成績。
現(xiàn)將慢病管理工作總結(jié)如下：
定期召開本轄區(qū)慢病工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會,，討論慢病管理規(guī)劃和方案,，和衛(wèi)生室的負(fù)責(zé)人溝通，對階段性的工作進行細(xì)致安排,，爭取到轄區(qū)廣大村民的支持,，使工作得以順利完成。
設(shè)立了專職慢病管理人員,，責(zé)任到人,，成立慢病管理組，形成實效可行的工作網(wǎng)絡(luò)圖,，各個村衛(wèi)生室鄉(xiāng)醫(yī)為具體工作人員,，管理組負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
定期舉辦鄉(xiāng)醫(yī)慢病管理知識培訓(xùn),，針對轄區(qū)的疾病高發(fā)特點,，舉辦了以高血壓、糖尿病為主題的知識講座。
每月定期開展慢病,、健康教育宣傳,、咨詢活動。利用醫(yī)學(xué)人力資源,，發(fā)揮各自的特長,，并根據(jù)每個人的特點開展專題咨詢活動，義務(wù)為居民測量血壓,。截至到12月份共組織咨詢活動11次，受益人數(shù)達660人次,，發(fā)放宣傳材料3000余份,，受到良好效果。
按照慢病管理的細(xì)則和條例,，在各個村組規(guī)范化建立了高血壓,、糖尿病服務(wù)對象的詳實資料，并要求鄉(xiāng)醫(yī)定期進行隨訪,，管理小組對鄉(xiāng)醫(yī)定期進行督導(dǎo),。目前我們已經(jīng)建立高血壓1546份，糖尿病567份,，精神病45份,。管理率達到98%，有效管理率98%,，規(guī)范化管理率95%,。
開展以高血壓、糖尿病為主的慢病監(jiān)測工作,，對高危人群通過發(fā)放宣傳資料,、講座等進行防病宣傳，并對其采取強化的非藥物和藥物治療的宣傳和督導(dǎo)工作,。
(一)高血壓隨訪情況：
1,、我鎮(zhèn)目前高血壓患者為2995人(詳見高血壓患者花名冊)，實際隨訪7468人次,，其中上門隨訪4116人次,，電話隨訪18人次，門診就診隨訪3334人次,。上半年隨訪率為79.6%,。回收服務(wù)券7452張,。
2,、上半年隨訪的患者中20xx人血壓控制穩(wěn)定，維持藥物治療不變;972人血壓控制不滿意，已更換藥物,。
3,、新發(fā)現(xiàn)1256人患高血壓，已納入慢性病管理,。
4,、20xx年上半年相較與20xx年，高血壓患病情況有所下降,。
(二)糖尿病隨訪情況：
1,、目前我鎮(zhèn)糖尿病患者279人(詳見高血壓患者花名冊)，實際隨訪875人次,，其中上門隨訪513人次,，電話隨訪2人，門診就診隨訪360人,。隨訪率為93.3%,。回收服務(wù)券873張,。
2,、本季度隨訪的患者中236人血糖控制穩(wěn)定，維持藥物治療不變;43人血糖控制不滿意,，已更換藥物,。
3、新發(fā)現(xiàn)97人患糖尿病,，已納入慢性病管理,。
4、20xx年上半年相較與20xx年,，糖尿病患病情況有所下降,。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十一
黨員管理是黨的建設(shè)的重要組成部分，是加強黨的建設(shè)的基本途徑之一,。說到寫,。
可能很多人都會很苦惱，因為我們大多數(shù)時間里都是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，而不是如何寫好一份工作總結(jié),。事實上工作總結(jié)十分重要，一份好的工作總結(jié)可以幫助你楊帆起航,，走上人生的巔峰,。下面就是小編給大家?guī)淼狞h員教育管理工作總結(jié)，希望能幫助到大家!
今年以來,，xx縣堅持以xx重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，努力加強黨員教育管理，通過積極探索黨員發(fā)揮作用的有效途徑,，建立黨員教育管理激勵機制,，使黨員綜合素質(zhì)得到全面提升，黨員隊伍建設(shè)不斷向前發(fā)展,。
一,、基本情況。
全縣共有10個鄉(xiāng)鎮(zhèn),、78個村黨支部,、1個社區(qū)黨支部，有黨工委12個,，部門黨組26個,，黨總支8個，支部210個,，非公有制企業(yè)黨組織6個。20xx年機關(guān)新發(fā)展黨員45名,，農(nóng)村新發(fā)展黨員68名,。全年縣、鄉(xiāng),、村組織召開黨員教育管理培訓(xùn)會議378次,，參會黨員人數(shù)累計達到10000余人。
二,、主要做法,。
(一)加大黨員發(fā)展力度。堅持黨員發(fā)展的“十六字”方針,，把農(nóng)村發(fā)展黨員作為重點,，實行發(fā)展黨員“群眾推優(yōu)、黨委預(yù)審,、支部票決,、全程公示、責(zé)任追究”為主要內(nèi)容的發(fā)展黨員“五項制度”,，重點做好在產(chǎn)業(yè)發(fā)展一線,、農(nóng)村技術(shù)能人中發(fā)展黨員工作，加大在新經(jīng)濟組織,、新社會組織,、進城務(wù)工人員等黨的組織相對薄弱的地方發(fā)展黨員工作力度，全年發(fā)展黨員103名,，其中發(fā)展農(nóng)村黨員68名,，在新經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員6名。
(二)創(chuàng)新黨員活動載體。在農(nóng)村開展了以“黨員聯(lián)系村務(wù)定責(zé)任,，帶頭創(chuàng)建促和諧;聯(lián)系群眾定包幫,，帶頭勤勞致富”為主要內(nèi)容的“雙聯(lián)雙定”活動。全縣1360名黨員共幫扶困難群眾1324戶,，指導(dǎo)群眾建設(shè)鎮(zhèn)坪模式生豬圈舍30個,，建標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖戶180多個，發(fā)展生豬15萬多頭,，發(fā)展中藥材3萬多畝,，為困難群眾解決生產(chǎn)生活方面的實際困難700多件。
在機關(guān)開展黨員“十星級”爭創(chuàng),，通過承諾定責(zé),、考核定績、評議定星,、爭先創(chuàng)優(yōu),，1418名機關(guān)黨員參與“十星級”爭創(chuàng)，機關(guān)作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,，服務(wù)群眾的意識得到增強,，促進了中心工作。在兩新組織開展“亮身份,、作承諾,、講誠信、比貢獻”實踐活動,，在離退休干部黨員開展“講黨性,、獻余熱、謀發(fā)展,、促和諧”主題活動,，進一步拓寬老干部黨支部發(fā)揮作用的渠道，增強離退休干部黨員在推動鎮(zhèn)坪發(fā)展,、服務(wù)人民群眾中的作用,。
(三)規(guī)范管理流動黨員。建立縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委,、村黨支部三級管理網(wǎng)絡(luò)，定期摸底排查,，上報工作情況,。對外出的流動黨員實行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委協(xié)管、村黨支部監(jiān)管,、流入地黨組織托管加黨員自我管理”的“三加一”管理模式,，對164名流動黨員實行規(guī)范化管理,，建立了外出黨員多元培訓(xùn)、流入黨員主動服務(wù),、返鄉(xiāng)黨員支持創(chuàng)業(yè)一系列制度,，保證了每名黨員都有發(fā)揮作用的載體和建功立業(yè)的平臺。
(四)開展黨員人文關(guān)懷,。建立了以黨員培訓(xùn)制度,、黨內(nèi)扶持制度、黨內(nèi)談心談話制度,、黨內(nèi)走訪慰問制度,、黨內(nèi)結(jié)對幫扶等制度為主要內(nèi)容的“黨內(nèi)關(guān)懷”機制，讓全縣350余名黨員尤其是生活困難黨員,、村離退休老干部感受到了黨組織無微不至的關(guān)懷和溫暖,。在元旦、“七一”等重大節(jié)假日期間,，由各級黨組織負(fù)責(zé)人帶隊,，對老黨員、喪失勞動能力的黨員,、生活困難的黨員以及村離退職老干部進行走訪慰問,。發(fā)放慰問金10萬余元。同時在春耕生產(chǎn)時期,，為生活困難黨員購買種子、化肥,、農(nóng)膜等生產(chǎn)資料,，解決生產(chǎn)生活問題。
三,、存在的不足和問題,。
(一)黨員教育管理機制體制還需進一步建立健全。在推動工作上,，思想解放的程度不夠,，黨員教育管理的方式方法比較單一，探索解決黨員教育管理工作中的熱點,、難點問題的力度還有待加強,。
(二)提高對黨員教育管理工作的認(rèn)識。部分黨組織和黨務(wù)工作者對黨員教育管理工作存在模糊認(rèn)識,，認(rèn)為目前黨員“各種各的田,，各賺各的錢”，對村里的事不聞不問,。村后備干部隊伍建設(shè)后勁不足,，大中專畢業(yè)生,、回鄉(xiāng)青年、復(fù)轉(zhuǎn)軍人等因為村里沒有留人的良好環(huán)境,，導(dǎo)致人才大量外出,，后備干部無適當(dāng)人選。這些問題的存在都在一定程度上影響了黨員教育管理工作的推進,。
(三)流動黨員管理有待進一步加強,。流動黨員在參加組織活動上存在落實難、經(jīng)常教育堅持難的問題,。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,，部分流動黨員主動性不強、積極性不高,，要力爭通過組織引導(dǎo),，讓部分流動黨員中的“邊緣黨員”回到組織中來，過上正常的組織生活,。
四,、明年工作打算。
(一)改進黨員教育管理方式方法,，完善黨員作用發(fā)揮機制,。健全黨員關(guān)懷服務(wù)機制，深化和拓展黨員教育管理主題實踐活動,，增強黨員干部與人民群眾之間的血肉聯(lián)系,，將黨員自身的工作置身于群眾的監(jiān)督與評判之中，主動融入于聯(lián)系群眾之中,。
(二)繼續(xù)開展機關(guān)黨員“十星級”爭創(chuàng)和農(nóng)村黨員“雙聯(lián)雙定”活動,。通過“十星級”爭創(chuàng)，不斷激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,，在農(nóng)村大力實行以“鎮(zhèn)坪模式”生豬養(yǎng)殖為主要產(chǎn)業(yè)的致富工程,，使農(nóng)村黨員通過示范引導(dǎo)、典型帶動積極發(fā)揮作用,，成為地方經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭雁”,。
(三)扎實開展非公企業(yè)黨建工作。努力做到非公企業(yè)黨建工作與經(jīng)濟工作“互動雙贏”,。確?！皟尚隆苯M織黨建工作的全覆蓋。鞏固規(guī)模以上“兩新”黨組織的建立和提高,，實行規(guī)模以下“兩新”組織的黨建(政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié))工作全覆蓋,，在有正式黨員3人以上的單位積極建立黨組織。
出處 sevw.cn
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護黨章,、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀、提高黨的執(zhí)政潛力和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合,，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高,、作風(fēng)實、能干事的黨員干部隊伍,。xxxx年,，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達62期，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效,，構(gòu)成了“人人謀大局、個個思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力,。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實培訓(xùn)經(jīng)費,，強化陣地建設(shè)，為黨員教育帶給組織保證,。
(一),、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體職責(zé)部門,，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健全網(wǎng)絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù)，明確培訓(xùn)人員,，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展,。
(二)、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施,，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的，憑畢業(yè)證書,，經(jīng)費由群眾負(fù)擔(dān)70%,，個人負(fù)擔(dān)30%;對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負(fù)擔(dān)。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感,。
(三),、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入，加強黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào),，報告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書室,、閱覽室,、成果展室等，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì)，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠程教育建設(shè)工作,，到目前為止,，全鎮(zhèn)有18個遠程教育接收點。
二,、突出重點,，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作,。
(一),、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn),。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專題,。
學(xué)習(xí)計劃。
》,，明確了學(xué)習(xí)專題,，明確了學(xué)習(xí)資料，采用請進來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流,、觀看警示片理解教育等形式,，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀,、地位觀,、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實際,，每人完成了5篇以上的,。
心得體會。
和調(diào)研文章,。
(二),、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點，加強機關(guān)干部理論教育,。
1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體，開展了“學(xué)習(xí)型支部”,、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章、學(xué)計算機操作等培訓(xùn),。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮。
2,、以黨員,。
先進性教育。
為契機,，做到了規(guī)定動作不走樣,，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得,，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示，相互學(xué)習(xí),、交流,、競賽。
3,、以依法行政為導(dǎo)向,，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
(三),、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1、堅持“送教上門”,。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座、集中輔導(dǎo),，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù),。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況,、黨員干部受教育狀況，及時了解和掌握基層的動態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料,，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處,。
3、實施遠程教育,。隨著接收站點的建成開通,，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視,、vcd、遠程教育網(wǎng)信息,，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動,，充分發(fā)揮了遠程教育的作用。
4,、堅持“分崗位,、分類別”的教育培訓(xùn)。
(1)根據(jù)不一樣的時間段,，組織入黨用心分子,、村委、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者,、黨建聯(lián)絡(luò)員等，開展法律法規(guī),、黨務(wù)知識培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位，盡快進入主角,。
(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科、?？坪椭袑８鞣N層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平。
(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng)。
三,、以理論教育和實踐教育相結(jié)合,，創(chuàng)新黨員干部教育形式。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際,，開展了“百名黨員干部進千戶”等活動,，聽取群眾意見，解決實際問題,，增進黨群感情,，取得了必須成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合,。在加強黨員干部教育過程中,，推出“十佳黨員”等，用典型引路,、輻射,，透過廣播櫥窗、《xxxx之窗》,、圖片展覽等形式,，理解典型教育，營造黨員干部學(xué)先進比先進超先進的氛圍,。
總之,，透過黨員干部教育，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力,、近有帶動力、遠有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明,、黨委滿意、群眾信任的兩級干部隊伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍,，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。
市民政局堅持以黨員為本,，以創(chuàng)新發(fā)展的理念,，積極探索黨員教育管理新模式，促進了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,。
一,、夯實支部建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,。
我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo),，加大整合力度,，創(chuàng)新活動模式，使黨支部真正“活”起來,。
加強支部建設(shè)，做到了哪里有黨員,，哪里就有黨的組織,，使每一個黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。每年對黨支部進行一次全面分析,，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定,，選好配強政治素質(zhì)高，綜合協(xié)調(diào)能力強,，黨務(wù)工作熟,，勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人。
大力推行規(guī)范化建設(shè),，促進黨支部“活”起來,。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊》規(guī)定的程序、要求,，規(guī)范化建設(shè)基層黨支部,，把黨組織對行政工作的監(jiān)督、黨員對行政工作的評議,、黨外群眾對黨組織工作的評議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中,，扎實開展支部工作和黨員活動，推動基層黨組織努力做到“有一個好班子,、一套好制度,、一個好機制、一支好隊伍”,。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度,，將基層黨組織的“三會一課”、民主評議,、發(fā)展黨員,、教育活動等納入目標(biāo)考評，使黨建工作在基層得到落實和規(guī)范,。
加大發(fā)展黨員工作力度,，不斷壯大黨的隊伍。抓好入黨積極分子隊伍建設(shè),，加強了對工作骨干,、年輕同志、婦女同志的培養(yǎng)和教育,，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。嚴(yán)格程序,，堅持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真黨支部報上來的發(fā)展黨員材料,，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化,。
二、創(chuàng)新教育形式,，不斷提高黨員素質(zhì),。
緊密聯(lián)系黨員思想實際，有針對性地開展主題教育活動,，為全局工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ),。
開展紅色教育活動，堅持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進性的生動教材,，在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地,，利用清明節(jié)開展黨員思想政治教育活動。通過組織黨員干部上黨課,、觀看革命影片,、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績，洗刷思想,，凈化心靈,，激發(fā)為黨做好工作的熱情。特別是教育青年黨員堅定理想信念,，學(xué)習(xí)先烈獻身精神,，努力進取，勤政為民,。開展警示教育活動，在對黨員干部教育上堅持正面教育和警示教育相結(jié)合,，運用正面教育宣傳引導(dǎo),，反面典型作為警示，使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦,。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄,、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育。同時,，組織黨員觀看警示片等,，進一步增強了黨員干部廉潔勤政的自覺性。開展“愛心飛揚”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動,。通過開展經(jīng)驗交流,、走訪慰問、結(jié)對幫扶,、演講,、有獎?wù)魑牡然顒?，將黨員品牌創(chuàng)建工作與機關(guān)建設(shè)、業(yè)務(wù)工作等有機結(jié)合起來,，相互促進,，工作質(zhì)量和效率不斷提高。
三,、抓好制度建設(shè),，建立長效機制。
“不以規(guī)矩,，無以成方圓”，黨的各項,。
規(guī)章制度,。
是每個黨員行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。黨的先進性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進性,。市民政局黨委充分地認(rèn)識到這一點,，始終堅持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容，努力建設(shè)科學(xué)配套,、完善合理的制度體系,，構(gòu)建長效機制，進一步形成了用制度管權(quán),、按制度辦事,，靠制度管人的機制。
抓好學(xué)習(xí)制度,。局黨委進一步改進和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》,、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度，加強了對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,，要求黨員,、干部要做到時間、內(nèi)容,、人員,、效果的“四落實”，學(xué)習(xí)要有筆記,，每次集中學(xué)習(xí)要簽到,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得，并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運用理論解決實際問題的情況,，作為評價和使用干部的重要依據(jù)之一,。
完善黨員隊伍建設(shè)工作體制。從組織上管好基層黨員隊伍的“入口”和“出口”,，從根本上提高基層黨員隊伍的整體素質(zhì),，純潔黨的隊伍,。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢下發(fā)展黨員的工作;另一方面，堅持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》,、《誡勉制度》,、《民主生活會制度》等，切實加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理,，對那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員,，特別是對黨員隊伍中的違法亂紀(jì)者，給予相應(yīng)的組織處分,，激勵先進,，鞭策后進。
建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機制,。局黨委一方面堅持和完善黨員主題實踐活動制度,，努力把優(yōu)秀的主題實踐活動經(jīng)常化,、制度化,，進一步增強各基層組織的責(zé)任感和使命感，增強他們的服務(wù)意識,，另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見制度》,、《黨員聯(lián)系群眾制度》，積極暢通民意表達途徑,，及時了解基層群眾所需,、所急、所憂,、所盼,，為他們排憂解難，扶貧濟困,，同時不斷改進領(lǐng)導(dǎo)機關(guān),、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門的行風(fēng)，為黨員加強黨性鍛煉,、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件,，增強他們對人民群眾的感情和對工作的激情，進一步密切黨群,、干群關(guān)系,。
推行目標(biāo)管理機制。積極推進黨支部建設(shè)目標(biāo)管理,，全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀,，把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對黨員的具體要求上，把一般號召變成要求明確,，任務(wù)到人,，使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,，基層黨支部對黨員的要求和管理得到了明顯的增強，給黨支部強化對黨員的管理,，實行必要的監(jiān)控提供了有力措施,。
強日常管理。堅持民主評議黨員,，堅持以考核黨員的先進性為重點,，加強對黨員的民主評議，制定具體的評議實施意見,，確保評議的效果質(zhì)量,。幾年來我局黨員參評比例都達到95%左右，通過評議,，有效的保證了黨員隊伍整體素質(zhì)和純潔性,。
在上級部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，xxxx鎮(zhèn)xxxx年的黨員干部教育以學(xué)習(xí)遵守黨章,、貫徹維護黨章、樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,、提高黨的執(zhí)政潛力和推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)為主題,，堅持請進來面授和走出去培訓(xùn)相結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合,，堅持傳統(tǒng)教育和創(chuàng)新教育形式相結(jié)合,，努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實,、能干事的黨員干部隊伍,。xxxx年，我鎮(zhèn)各類培訓(xùn)已達62期,，培訓(xùn)6753人次,，全鎮(zhèn)的干部教育培訓(xùn)取得了必須成效，構(gòu)成了“人人謀大局,、個個思發(fā)展”的良好氛圍,，全鎮(zhèn)黨員干部群眾日益增強的自信心和凝聚力已成為加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展的強大動力。我鎮(zhèn)在加強黨員干部教育培訓(xùn)方面做到了以下幾點：
一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實培訓(xùn)經(jīng)費，強化陣地建設(shè),，為黨員教育帶給組織保證,。
(一)、成立了加強黨員干部教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了具體職責(zé)部門,，制定了全年的教育培訓(xùn)計劃,，健全網(wǎng)絡(luò)，指派聯(lián)絡(luò)員到各黨支部,，分解培訓(xùn)任務(wù),，明確培訓(xùn)人員，使黨員教育培訓(xùn)扎實有序開展,。
(二),、制定出臺了鼓勵黨員干部理解再教育的獎勵措施，對凡參加本科?？茖W(xué)歷教育的,，憑畢業(yè)證書，經(jīng)費由群眾負(fù)擔(dān)70%,，個人負(fù)擔(dān)30%;對短訓(xùn)經(jīng)費全由單位負(fù)擔(dān),。極大提高了黨員干部理解再教育的用心性和職責(zé)感。
(三),、依托鎮(zhèn)黨校,，加大投入，加強黨校的硬件建設(shè),，教室里配置了空調(diào),，報告廳里配置了多媒體設(shè)備，圖書室,、閱覽室,、成果展室等，一應(yīng)俱全,，為全鎮(zhèn)黨員干部的教育培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。鎮(zhèn)我鎮(zhèn)以“提高黨員干部素質(zhì)，推動基層組織建設(shè)”為目標(biāo),，以“干部經(jīng)常受教育,，農(nóng)民長期得實惠”為宗旨，全面開展了農(nóng)村黨員干部遠程教育建設(shè)工作,，到目前為止,，全鎮(zhèn)有18個遠程教育接收點。
二,、突出重點,，兼顧全面，做好各個層面各類型的培訓(xùn)教育工作,。
(一),、以提高黨的執(zhí)政潛力為著眼點，加強黨委中心組成員的教育培訓(xùn)。制定下發(fā)了《xxxx鎮(zhèn)黨政班子專題學(xué)習(xí)計劃》,，明確了學(xué)習(xí)專題,，明確了學(xué)習(xí)資料，采用請進來面授和領(lǐng)導(dǎo)親自講課,、集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),、圍繞專題大家暢談、撰寫心得會上交流,、觀看警示片理解教育等形式,，加強了對黨政班子成員權(quán)力觀、利益觀,、地位觀,、政績觀的教育。黨委中心組成員圍繞專題,、結(jié)合實際,，每人完成了5篇以上的心得體會和調(diào)研文章。
(二),、以提高綜合素質(zhì)為出發(fā)點,，加強機關(guān)干部理論教育。
1,、以建立“學(xué)習(xí)型支部”為載體,，開展了“學(xué)習(xí)型支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”的建立活動,，開展學(xué)黨章,、學(xué)計算機操作等培訓(xùn),。機關(guān)內(nèi)掀起了一股人人勤奮學(xué)習(xí),、個個暢談體會的學(xué)習(xí)熱潮。
2,、以黨員先進性教育為契機,，做到了規(guī)定動作不走樣，機關(guān)黨政領(lǐng)導(dǎo),、干部,、一般黨員計48個人每人寫5篇以上學(xué)習(xí)心得，并在機關(guān)綜合活動室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地里集中展示,，相互學(xué)習(xí),、交流、競賽,。
3,、以依法行政為導(dǎo)向，開展了“網(wǎng)上學(xué)法”活動,，對學(xué)法合格者下發(fā)合格證書,。
(三),、以提高全鎮(zhèn)黨員干部思想素質(zhì)為立足點，抓好全鎮(zhèn)黨員干部的理論教育,。
1,、堅持“送教上門”。黨校堅持采用多種形式送教上門,，為各支部作專題講座,、集中輔導(dǎo)，做黨員教育試題,，幫忙支部完成培訓(xùn)任務(wù),。發(fā)揮黨建工作指導(dǎo)員、機關(guān)干部聯(lián)系點管理網(wǎng)絡(luò)作用,，聯(lián)系各單位每月或每季度的支部活動狀況,、黨員干部受教育狀況，及時了解和掌握基層的動態(tài),。下發(fā)教學(xué)資料,，堅持每兩月編印下發(fā)《支部黨課參考教材》，并為各支部征訂學(xué)習(xí)材料,，確保各支部黨員干部的理論教育落到實處,。
3、實施遠程教育,。隨著接收站點的建成開通,，為全鎮(zhèn)黨員教育的普及和多樣化活動創(chuàng)造了條件。特采取定期交流和不定期培訓(xùn)的方法,，借助有線電視,、vcd、遠程教育網(wǎng)信息,，開展了多種形式的培訓(xùn)和交流活動,，充分發(fā)揮了遠程教育的作用。
4,、堅持“分崗位,、分類別”的教育培訓(xùn)。
(1)根據(jù)不一樣的時間段,，組織入黨用心分子,、村委、黨支委班子成員,、黨務(wù)工作者,、黨建聯(lián)絡(luò)員等，開展法律法規(guī)、黨務(wù)知識培訓(xùn),，更好地適應(yīng)崗位,，盡快進入主角。
(2)重視學(xué)歷教育培訓(xùn),。開展本科,、專科和中專各種層次的學(xué)歷培訓(xùn),，提高青年干部的專業(yè)水平,。
(3)關(guān)心后備干部培養(yǎng)。
三,、以理論教育和實踐教育相結(jié)合,，創(chuàng)新黨員干部教育形式。
我鎮(zhèn)在加強干部教育培訓(xùn)中注重理論聯(lián)系實際,，開展了“百名黨員干部進千戶”等活動,，聽取群眾意見，解決實際問題,，增進黨群感情,，取得了必須成效。舉辦各類活動和干部教育相結(jié)合,。在加強黨員干部教育過程中,，推出“十佳黨員”等，用典型引路,、輻射,，透過廣播櫥窗、《xxxx之窗》,、圖片展覽等形式,，理解典型教育，營造黨員干部學(xué)先進比先進超先進的氛圍,。
總之,，透過黨員干部教育,，正努力建設(shè)一支“內(nèi)有凝聚力,、外有親和力、近有帶動力,、遠有發(fā)展力”的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、紀(jì)律嚴(yán)明、黨委滿意,、群眾信任的兩級干部隊伍,，一支適合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展要求的高素質(zhì)復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才隊伍，一支現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十二
人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù)。下頭我從五個方應(yīng)對本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下總結(jié),。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志,，熱心幫忙同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,，為人師表,，有奉獻精神。
1,、備課
開學(xué)初,，積極參加教研室組織的.教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行團體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。
為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,，我進取查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識框架,、重點資料寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情景,，使家長了解情景，以便在家里對孩子進行必要的監(jiān)督,。
4,、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè),，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。
1、愛就是了解,。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情景,、知識基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2,、愛就是關(guān)懷,。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護,、關(guān)心,、幫忙學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛,。
3,、愛就是尊重。
尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位,，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。僅有這樣，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。
4、愛就是職責(zé),。
愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。
在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好,，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué),，因材施教。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法,，讓先進學(xué)生帶動后進生。經(jīng)過一段時間的互助,，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高,。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。
進取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自我充電，為進行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進取進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫忙其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等,。進取撰寫教育教學(xué)論文,，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。
1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清,。
2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高,。
3,、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我,。
4、教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和職責(zé)感,。
5、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。
教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十三
回顧一學(xué)期來的工作有成績也有不足,，但更多的是收獲和充實,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下,，努力工作,、積極進取，開展了一些團的基礎(chǔ)工作,，在開展團的各項工作的同時,，也加強了對畢業(yè)班班級工作的管理，在教學(xué)教研上做到努力創(chuàng)新,，關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂，把進行高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)和提高教學(xué)成績做為工作的重心?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
團委為了開展工作的需要,，成立了各班團支部，并通過競聘的形式產(chǎn)生了各班團支部書記,；同時在廣大青年教師和學(xué)生中選拔了一批優(yōu)秀人才充實到了學(xué)生會宣傳部等部門,，使得各個職能部門的工作得以有效開展。
圍繞學(xué)校的德育中心工作,，認(rèn)真組織好每周的升旗儀式,。嚴(yán)格升旗程序，規(guī)范升旗動作,，并根據(jù)學(xué)校中心工作,，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，規(guī)范“國旗下講話”內(nèi)容，圍繞“安全,、衛(wèi)生,、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí),、感恩教育,、誠信教育”等方面開展對學(xué)生進行教育，從而達到教育效果,。通過長時間的堅持,，升旗儀式已形成良好氛圍，已成為我們德育教育的重要途徑,，廣大師生能自覺,、積極參與到這項活動中來。
團籍管理方面：完善了團員電子檔案,，便于團員資料的統(tǒng)計和管理,；進一步規(guī)范入團程序，嚴(yán)把入團關(guān),；規(guī)范了團籍的轉(zhuǎn)出手續(xù),，對xxxx年畢業(yè)生的團組織關(guān)系實行了規(guī)范的統(tǒng)一轉(zhuǎn)出；完成了xxxx年全校團員團員證的注冊工作,。并在五月份時組織了“慶五四暨新團員入團宣誓活動”,，既豐富了校園文化又發(fā)展了團組織，有效地強化了新團員的團員意識,，提高了團隊伍的整體素質(zhì),。
積極配合政教處搞好班級量化評比及日常德育工作，指導(dǎo)學(xué)生會工作,。組織進行各項日常行為規(guī)范的檢查評比,，努力營造勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、文明,、守紀(jì)的校園文化氛圍。此外還配合政教處開展了形式多樣的學(xué)生活動,。在進行以上活動的同時,，也及時認(rèn)真的完成團市委和教育局團工委下達的任務(wù)，很好的配合了團市委的工作,。
所帶和兩個班的數(shù)學(xué)都考出了比較滿意的成績,，兩個班數(shù)學(xué)過100分的分別為13人和12人，其中李名杰同學(xué)的117分也是全校最高分,，為他們順利考上高中奠定了堅實的基礎(chǔ),。所帶班特長生方面：專業(yè)課過關(guān)人數(shù)為9人，占全校過關(guān)人數(shù)1/3；9名特長生順利考上高中5人,，占全校特長生考入高中人數(shù)也約為1/3,。文化課方面：全班沒有在455分—470分之間的學(xué)生，也就沒有因幾分之差名落孫山的遺憾,；473分以上共10人,，其中美術(shù)生張興麗同學(xué)更是考出了477分的高分，共計有14人升入普通高中,。職專方面：春季招生共12人,，秋季招生9人，共計21人,。
回眸已經(jīng)過去的一學(xué)期,，在取得一些工作成績的同時，我也清醒地認(rèn)識到一學(xué)期以來工作中還存在著很多不足之處,，還有很多值得思考和改進的地方：比如雖對工作有滿腔熱情,，但遇復(fù)雜事情時，沒有注意工作方式,、方法,，而往往事與愿違,，隨著知識經(jīng)濟的到來,，自己的工作水平和知識面待于提高?？傊?，在今后的工作中，將進一步圍繞學(xué)校中心工作,，努力改進工作中的不足,，把工作做細(xì)做實，實實在在為學(xué)校教育管理服務(wù),，為學(xué)校工作大局做出自己應(yīng)有的努力,。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十四
現(xiàn)將安全教育管理工作情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo),，使安全教育管理規(guī)范化,、制度化和常態(tài)化1、成立了安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組
為了創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園,，開學(xué)之初,，學(xué)院迅速成立了以吳言明院長為組長的衛(wèi)生文明工作小組，其中盧忠琪副書記負(fù)責(zé)安全教育管理工作,，成立安全教育管理小組,。
組長：吳言明副組長：盧忠琪
組員：藍壯青、方、各輔導(dǎo)員,、各班主任
安全教育主題活動周里,，學(xué)生科與各輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)安全教育管理工作的具體操作與安全教育,。結(jié)合開學(xué)之處建立的安全教育小組,，使得我院的安全教育工作有了一個行之有效的組織保障，主題周的具體安全教育工作得到了很好的落實,。
二,、加強交通安全教育，提高師生交通安全意識,。
“安全無小事,，處處是教育”，面對即將到來的國慶假期,，很多同學(xué)會離
校返家,，途中的交通安全是首當(dāng)其沖的重要問題。做好學(xué)生交通安全教育,，在這個特殊時期尤為重要,。
1、這次安全教育主題活動周以“交通安全教育”為主題,，各班輔導(dǎo)員,、班主任老師均按學(xué)校要求舉行主題班會，通過列舉校園交通事故的案例,，用血的事實敲響交通安全的警鐘,，告知同學(xué)們一定不能乘坐非法運營車、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車）,，杜絕無證駕駛,，強化交通安全意識。
2,、針對20xx級新生,，我院還聘請西湖派出所的鄧警官普及交通安全知識、提高學(xué)生的交通安全意識,。講座中鄧警官進行了全方位多層次的交通安全教育和交通安全宣傳,。
三、認(rèn)真執(zhí)行國慶安全教育,，提高師生安全防范意識
主題活動周中,，各班輔導(dǎo)員、班主任都傳達學(xué)習(xí)學(xué)校,、學(xué)院下發(fā)的安全教育的文件精神,，宣讀《國慶安全教育要點》,，禁止單獨外出游泳、爬山,，注意人身及財產(chǎn)安全,，強調(diào)10月7日晚上收假晚點名，著重強調(diào)舍長匯報數(shù)據(jù)的真實性問題,，要求同學(xué)按期返校,，注意安全。主題班會幫助學(xué)生進一步提高安全防范認(rèn)識,，掌握安全防范知識,，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理,，共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,。
安全教育主題活動周中通過對學(xué)校文件以及上述典型案例和防范知識的學(xué)習(xí)，對同學(xué)們集中進行了一次包括防火,、防盜,、交通、飲食,、網(wǎng)絡(luò),、傳銷等內(nèi)容的安全教育。尤其強調(diào)一定要注意道路交通安全,，自覺不乘坐非法運營車,、私自改裝車輛（尤其是改裝三輪車），杜絕無證駕駛,，強化同學(xué)們的交通安全意識和各項安全注意事項,，同學(xué)們要增強安全防范能力，努力掌握識別不安全因素,，提高自救互救能力，共建和諧班級,，為創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園增添一份力,。
此次安全教育管理主題活動周，是為今后加強我院安全教育管理工作起了一個良好的開端,，我院將繼續(xù)以高度重視安全教育管理工作開展學(xué)生管理工作的,。我院將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，始終把學(xué)生安全教育管理工作放在日常管理工作的核心位置,，認(rèn)真做好安全教育管理工作,。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十五
市民政局堅持以黨員為本，以創(chuàng)新發(fā)展的理念,，積極探索黨員教育管理新模式,，促進了民政事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展,。
一、夯實支部建設(shè),，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,。
我局以凸顯黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo)，加大整合力度,，創(chuàng)新活動模式,，使黨支部真正“活”起來。
加強支部建設(shè),，做到了哪里有黨員,，哪里就有黨的組織，使每一個黨員都能感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖,。每年對黨支部進行一次全面分析,，嚴(yán)格按《黨章》規(guī)定，選好配強政治素質(zhì)高,，綜合協(xié)調(diào)能力強,，黨務(wù)工作熟，勤政廉潔的黨支部織負(fù)責(zé)人,。
大力推行規(guī)范化建設(shè),，促進黨支部“活”起來。認(rèn)真按照《黨支部工作手冊》規(guī)定的程序,、要求,，規(guī)范化建設(shè)基層黨支部，把黨組織對行政工作的監(jiān)督,、黨員對行政工作的評議,、黨外群眾對黨組織工作的評議以制度的形式納入到基層黨組織的規(guī)范化建設(shè)之中，扎實開展支部工作和黨員活動,，推動基層黨組織努力做到“有一個好班子,、一套好制度、一個好機制,、一支好隊伍”,。建立和完善黨建工作目標(biāo)考核制度，將基層黨組織的“三會一課”,、民主評議,、發(fā)展黨員、教育活動等納入目標(biāo)考評,，使黨建工作在基層得到落實和規(guī)范,。
加大發(fā)展黨員工作力度，不斷壯大黨的隊伍,。抓好入黨積極分子隊伍建設(shè),，加強了對工作骨干,、年輕同志、婦女同志的培養(yǎng)和教育,，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏,。嚴(yán)格程序，堅持標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真黨支部報上來的發(fā)展黨員材料,，確保發(fā)展黨員工作規(guī)范化。
二,、創(chuàng)新教育形式,，不斷提高黨員素質(zhì)。
緊密聯(lián)系黨員思想實際,，有針對性地開展主題教育活動,，為全局工作的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
開展紅色教育活動,，堅持把紅色教育作為保持共產(chǎn)黨員先進性的生動教材,，在革命烈士陵園創(chuàng)建了黨員教育基地，利用清明節(jié)開展黨員思想政治教育活動,。通過組織黨員干部上黨課,、觀看革命影片、到青島黨史紀(jì)念館參觀等形式緬懷先烈的豐功偉績,，洗刷思想,，凈化心靈，激發(fā)為黨做好工作的熱情,。特別是教育青年黨員堅定理想信念,，學(xué)習(xí)先烈獻身精神，努力進取,，勤政為民,。開展警示教育活動，在對黨員干部教育上堅持正面教育和警示教育相結(jié)合,，運用正面教育宣傳引導(dǎo),，反面典型作為警示，使廣大黨員干部始終繃緊拒腐防變這根弦,。組織系統(tǒng)全體黨員到北墅監(jiān)獄、青島市反腐倡廉教育基地接受警示教育,。同時,，組織黨員觀看警示片等，進一步增強了黨員干部廉潔勤政的自覺性,。開展“愛心飛揚”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動,。通過開展經(jīng)驗交流,、走訪慰問、結(jié)對幫扶,、演講,、有獎?wù)魑牡然顒樱瑢Ⅻh員品牌創(chuàng)建工作與機關(guān)建設(shè),、業(yè)務(wù)工作等有機結(jié)合起來,，相互促進，工作質(zhì)量和效率不斷提高,。
三,、抓好制度建設(shè)，建立長效機制,。
“不以規(guī)矩,，無以成方圓”，黨的各項規(guī)章制度是每個黨員行動的準(zhǔn)則和依據(jù),。黨的先進性很大程度上體現(xiàn)在制度的先進性,。市民政局黨委充分地認(rèn)識到這一點，始終堅持把制度建設(shè)作為黨員管理工作的重要途徑和內(nèi)容,，努力建設(shè)科學(xué)配套,、完善合理的制度體系，構(gòu)建長效機制,，進一步形成了用制度管權(quán),、按制度辦事，靠制度管人的機制,。
抓好學(xué)習(xí)制度,。局黨委進一步改進和完善了《市民政局理論學(xué)習(xí)制度》、《市民政局中心組學(xué)習(xí)制度》等已有的制度,，加強了對學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,，要求黨員、干部要做到時間,、內(nèi)容,、人員、效果的“四落實”,，學(xué)習(xí)要有筆記,，每次集中學(xué)習(xí)要簽到，要求領(lǐng)導(dǎo)干部每年要撰寫至少一篇學(xué)習(xí)心得,，并把學(xué)習(xí)掌握理論特別是運用理論解決實際問題的情況,，作為評價和使用干部的重要依據(jù)之一。
完善黨員隊伍建設(shè)工作體制,。從組織上管好基層黨員隊伍的“入口”和“出口”,，從根本上提高基層黨員隊伍的整體素質(zhì),，純潔黨的隊伍。局黨委一方面積極穩(wěn)妥地做好新形勢下發(fā)展黨員的工作;另一方面,，堅持和完善了《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》,、《誡勉制度》、《民主生活會制度》等,，切實加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的日常監(jiān)督和管理,，對那些不能發(fā)揮應(yīng)有作用的黨員，特別是對黨員隊伍中的違法亂紀(jì)者,，給予相應(yīng)的組織處分,，激勵先進，鞭策后進,。
建立健全黨員密切聯(lián)系群眾的服務(wù)機制,。局黨委一方面堅持和完善黨員主題實踐活動制度，努力把優(yōu)秀的主題實踐活動經(jīng)?；?、制度化，進一步增強各基層組織的責(zé)任感和使命感,，增強他們的服務(wù)意識,，另一方面建立健全《黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部定期征求群眾意見制度》、《黨員聯(lián)系群眾制度》,，積極暢通民意表達途徑,，及時了解基層群眾所需、所急,、所憂,、所盼，為他們排憂解難,，扶貧濟困,，同時不斷改進領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)和部門的行風(fēng),，為黨員加強黨性鍛煉,、發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造條件，增強他們對人民群眾的感情和對工作的激情,，進一步密切黨群,、干群關(guān)系。
推行目標(biāo)管理機制,。積極推進黨支部建設(shè)目標(biāo)管理,，全局各黨支部同黨員簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，把黨支部建設(shè)目標(biāo)量化到對黨員的具體要求上,，把一般號召變成要求明確,，任務(wù)到人，使黨員明確了自身的責(zé)任和要求,，基層黨支部對黨員的要求和管理得到了明顯的增強,，給黨支部強化對黨員的管理，實行必要的監(jiān)控提供了有力措施,。
強日常管理,。堅持民主評議黨員，堅持以考核黨員的先進性為重點,，加強對黨員的民主評議,，制定具體的評議實施意見，確保評議的效果質(zhì)量,。幾年來我局黨員參評比例都達到95%左右,，通過評議，有效的保證了黨員隊伍整體素質(zhì)和純潔性,。
教育管理者的工作總結(jié)與自我總結(jié)篇十六
根據(jù)新區(qū)要求陸凌居委建立市民健康自我管理小組,，由健康教育干部擔(dān)任組織者，一起實施健康自我管理工作,?！敖】凳侨巳姘l(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系千家萬戶幸?！?，這是千真萬確的真理。通過開展多種形式的活動,，達到積極倡導(dǎo)和促進居民掌握科學(xué)健康知識和健康生活方式,，不斷提高居民的健康素質(zhì)。
16位組員每月一次開展活動,，全年共11次,。組員之間交流個人行動計劃執(zhí)行情況，同時組織健康知識拓展培訓(xùn)及核心知識點鞏固復(fù)訓(xùn)活動,。
自主性健康促進活動,，包括組織健身活動（健步走、打乒乓等）,、健康生活方式技能展示（健康菜肴等）以及健康社區(qū)志愿者服務(wù)（控?zé)焺駥?dǎo),、愛衛(wèi)義務(wù)勞動）等活動。同時要組織好“1傳10”健康促進傳播活動,，鼓勵組員通過家庭以及社區(qū)等途徑,，向周邊人群集聚傳播知識與技能，每人每年傳播對象不少于10人。大力宣傳健康生活方式：戒煙,、戒酒,、限鹽等。為組員樹立信心,，鼓勵他們要積極參加社區(qū)醫(yī)生對健康知識的培訓(xùn)指導(dǎo),。鼓勵組員相互勉勵，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種知識技能來維護健康,。同時也提高了自身的健康素養(yǎng),，增進了自身的健康素質(zhì)。
健康自我管理小組以自我學(xué)習(xí)管理為主,，每周一次測量血壓,，與醫(yī)生一起制訂個人行為干預(yù)計劃、開展互相交流等多種形式,，與組員互相學(xué)習(xí),、取長補短、控制血壓,、限制食鹽量,。經(jīng)過近一年的實踐，健康自我管理小組取得了顯著的效果,，16名組員在自我管理方法的幫助下,，提高信心，過上健康,、幸福的生活,。
希望我們的工作組通過健康自我管理方法的實踐，使之更加成熟,、更實用,、更有效，為社區(qū)居民們的健康和幸福發(fā)揮更大作用,。
