總結(jié)是將經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧的過(guò)程,，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似問(wèn)題和挑戰(zhàn)。怎樣才能寫(xiě)出一篇有邏輯性和連貫性的總結(jié)？以下是一些總結(jié)的范文,，供大家參考和借鑒,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇一
本人于xx年6月畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位,，英文過(guò)四級(jí),。xx年7月參加武漢市新進(jìn)教師培訓(xùn)，8月分配到江夏區(qū)流芳高中,，任教高中信息技術(shù),。xx年江夏區(qū)流芳高中被東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)托管，江夏區(qū)流芳高中改名為光谷第二高級(jí)中學(xué),，我在光谷第二高級(jí)中學(xué)一直工作至今,。xx年9月被東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，同年獲教師資格證書(shū),。xx年8月參加普通話(huà)培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等,。xx年獲得高中信息技術(shù)教師資格證。
在全面深化教育改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學(xué)信息技術(shù)教師,，時(shí)刻不忘自己的教師使命,，重在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。積極創(chuàng)造條件,，為培養(yǎng)新時(shí)期信息化人才默默耕耘著,。近幾年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實(shí)地,、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：
熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)人民的教育事業(yè),、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，全面實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的重要思想和“十七大”精神，與時(shí)俱進(jìn),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,，遵循教育規(guī)律,，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。
熱愛(ài)自己的工作,，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，平時(shí)能夠以身作則、言行一致,，做學(xué)生的表率,，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育,，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律,。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
作為一名信息技術(shù)教育工作者，一定要緊跟時(shí)代潮流,，不斷更新知識(shí),，掌握最先進(jìn)的技術(shù)。只有這樣才能取信于學(xué)生,，才能為學(xué)生創(chuàng)造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境,。為此，我們有計(jì)劃,、有目的,、有成效地組織每星期的教研活動(dòng)，開(kāi)展信息技術(shù)教育教學(xué)學(xué)習(xí),、實(shí)踐工作,，搞好集體備課，使全組教師的教學(xué)水平整體得到了提高,。本人撰寫(xiě)的論文《新課程改革下,，高中信息技術(shù)學(xué)科教師的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》和《新課程改革下，信息技術(shù)課程應(yīng)該如何在普通農(nóng)村高中開(kāi)展》和《信息技術(shù)教師在新課程改革下如何培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的能力》《信息技術(shù)在中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的應(yīng)用》取得了很好認(rèn)可,。
回顧這十一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭(zhēng)取工作水平的更大提高,。在教學(xué)上，本人能夠銳意進(jìn)取,、不斷求新,，積極使用現(xiàn)代化教學(xué)手段豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神,，在教學(xué)過(guò)程中注入素質(zhì)教育思想理念,，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)與探索。積極支持和踐行我校提出的“四段八步”合作學(xué)習(xí)課堂模式,，認(rèn)真探究高中信息技術(shù)新課程改革教學(xué)實(shí)踐,。
除承擔(dān)高一年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作之外，我還承擔(dān)學(xué)校的機(jī)房管理工作,，并且協(xié)助高一,、高二、高三年級(jí)組長(zhǎng)完成高中新課程改革中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),、研究性學(xué)習(xí)的上學(xué)習(xí)和研修工作。同時(shí),，協(xié)助學(xué)校學(xué)籍管理員完成高一新生學(xué)籍注冊(cè)和高三年級(jí)上高考報(bào)名工作,，以及高中學(xué)生體育素質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)上上傳工作。除此之外,，我還非常熱心幫助學(xué)校同事們,，不僅幫助他們修理個(gè)人電腦，還隨時(shí)隨地幫助他們解決有關(guān)計(jì)算機(jī)知識(shí)和技術(shù)方面的各種問(wèn)題,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。今年我參加的區(qū)教育局組織的“唱紅歌”活動(dòng)和區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),，還報(bào)名學(xué)校工會(huì)組織的“獻(xiàn)血”活動(dòng)。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二
在晉級(jí)的x個(gè)星期,、時(shí)間過(guò)的就是快，每天做著同樣的工作,，每天有這些孩子的陪伴,，每天有這些優(yōu)秀老師的助我成長(zhǎng)。每天的時(shí)間不知不覺(jué)基本上都要到x點(diǎn)多才能準(zhǔn)備回家,，那么到家都有x點(diǎn)多了,，可是一天下來(lái)確沒(méi)有感覺(jué)到累，就覺(jué)得每天的時(shí)間不夠,，回顧20xx年總結(jié)如下：
星期x的總部xx語(yǔ)音培訓(xùn),，如何帶好xx，如何使用好積分,，這樣一堂培訓(xùn)給我們帶來(lái)了精神食糧,，我把培訓(xùn)中講到的一些方法馬上就用到課堂實(shí)踐中，果真好,，真是太有用了,。讓我在本周的工作效率也增加了許多，以前x個(gè)x年級(jí)的孩子基本上是要x點(diǎn)多才能全部完成作業(yè),，現(xiàn)在基本上在x點(diǎn)都能完成,，只是個(gè)別基礎(chǔ)差的同學(xué)，我會(huì)用一些時(shí)間來(lái)給他們布置了額外的作業(yè),，所以每天基本上都要弄到x點(diǎn)多才能回家,，但是他們都樂(lè)于去做，非常開(kāi)心,，值得高興的是,，他們?cè)谶@次考試中分?jǐn)?shù)都有提高，基礎(chǔ)很差的xx從以前的xx分到現(xiàn)在的xx分,，這些都是晉級(jí)的方法好用,，真心希望這些孩子們也一直堅(jiān)持下來(lái)，讓我們大家越來(lái)越好!
另外我們?cè)谥躼晚上還舉辦了一次朗誦比賽,，這次比賽最大限度的鍛煉了孩子們的膽量和對(duì)朗讀的興趣,，大部分都有參加了,，只有個(gè)別因?yàn)橐恍┰驔](méi)有上臺(tái)表演，總體來(lái)說(shuō)第一次舉辦這樣的活動(dòng)還算是比較成功的,。但是在這次朗誦比賽活動(dòng)中也有好多不足的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、開(kāi)始前準(zhǔn)備不充分,，老師與老師的銜接,，人員安排，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì),，時(shí)間的安排上都沒(méi)有做到位,，事先的比賽開(kāi)始前對(duì)于孩子們的比賽順序沒(méi)有事先安排好，造成后面再來(lái)抽簽耽誤了時(shí)間,，以至于到x點(diǎn)活動(dòng)才正式開(kāi)始,。
2、比賽進(jìn)行時(shí),，我們老師作為評(píng)委的都沒(méi)有到齊,，當(dāng)然這里我也做的非常不好，因?yàn)槲覀儼嗟膞個(gè)孩子跑出來(lái)了,，我也就出來(lái)了,，沒(méi)有做到顧全大局。也沒(méi)有想到這些突發(fā)事情會(huì)發(fā)生,，所以都沒(méi)有事先同孩子們講清這個(gè)朗誦的意義,，讓他們臨時(shí)怯場(chǎng)。這都是我們的責(zé)任,，每一次開(kāi)展什么活動(dòng)都得事先安排,，事先計(jì)劃，事先準(zhǔn)備,，考慮周全!
3,、對(duì)于特殊孩子的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)制當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮到位，會(huì)讓個(gè)別孩子在本次比賽中可能會(huì)有一些情緒!照片沒(méi)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)拍攝,，以至于活動(dòng)照片非常少。
這些都是在下次活動(dòng)中需要注意的地方,，我相信,，一定會(huì)越來(lái)越好的!
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇三
作為名小學(xué)教師，我時(shí)刻為自己的工作而感到驕傲,，因?yàn)槲以谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中深刻的體會(huì)到了工作給我?guī)?lái)的快樂(lè),，現(xiàn)在我也希望能在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有更多的積累，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,，但我從來(lái)都沒(méi)有放棄對(duì)自身能力的提升教學(xué),，是我一直以來(lái)追求的方向和目標(biāo),，我不斷地提升自己，就是希望能更好的去教導(dǎo)學(xué)生,，更好地去發(fā)揮自己的能力,，對(duì)于過(guò)去一年的工作，我也需要對(duì)自己有客觀(guān)的評(píng)價(jià),。
首先在工作當(dāng)中,，我能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，把學(xué)生教導(dǎo)好,，讓學(xué)生們能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，能感受到我教學(xué)方式帶來(lái)的一種輕松，而不是那種非常壓抑的課堂,，這一點(diǎn)是我一直以來(lái)在追求的,，我希望能在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中做得更好，這一點(diǎn)也是毋庸置疑的`,，現(xiàn)在我對(duì)新一年的工作也充滿(mǎn)了期待,，當(dāng)然我個(gè)人能力還是說(shuō)的過(guò)去的，過(guò)去一年來(lái)的工作當(dāng)中,，積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)講座,，也從來(lái)不會(huì)放過(guò)和其他老師交流的機(jī)會(huì),，因?yàn)檫@都是對(duì)我教學(xué)能力的一個(gè)提升,，每次能看到新的教學(xué)方式，我都會(huì)感到非常的激動(dòng),，因?yàn)檫@樣下來(lái),，自己也能掌握這些,，真的感覺(jué)非常非常的好,，有些東西還是要自己努力的,，只有自己盡力的去爭(zhēng)取,，才能獲得一些回報(bào),，這一點(diǎn)是肯定的,，作為教師，在這方面我是非常非常的看重,，也付出的實(shí)際行動(dòng),，在接下來(lái)的工作當(dāng)中,，我會(huì)更加的積極去追求這些東西。
生活當(dāng)中我養(yǎng)成不錯(cuò)的作風(fēng),，從來(lái)都不會(huì)破壞掉我們學(xué)校的這個(gè)工作氛圍,，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真的做好教學(xué)工作,，完成好自己的本職工作,，從來(lái)不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人原因而影響到了上課，也從來(lái)都不會(huì)把個(gè)人情緒帶入到課堂上面,，把自己最好的一面展示給學(xué)生,，這一直以來(lái)都是我在追求的落實(shí)，我也一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好這些,，希望能在接下來(lái)的工作當(dāng)中完成好這一點(diǎn),，我也在不斷的追求新的東西，20xx年的工作開(kāi)始了,，我一定不會(huì)辜負(fù)了學(xué)校的培養(yǎng),，會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更多精彩的一面，把教學(xué)工作做好,，成為一名合格的小學(xué)教師,，為自己各方面而奮斗，爭(zhēng)取在新一年的工作當(dāng)中,，提升班級(jí)的整體成績(jī),，讓學(xué)校能看到我的進(jìn)步，讓學(xué)生們能在我的課堂上面學(xué)到真正有意義的東西,，提升成績(jī),，這才是最重要的新年工作，我一定會(huì)更加努力,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇四
現(xiàn)在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑有很多,，為使教師不斷提高教育理論增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自身,，提高自身綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)新時(shí)期教研的需要，跟上時(shí)代的步伐,，不斷更新教育觀(guān)念和創(chuàng)新意識(shí),，更好地為學(xué)生的服務(wù)。下面是本站小編整理的教師個(gè)人年度考核總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助!
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、教育教學(xué)方面：
一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。
在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。
2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依賴(lài)別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文分析，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程,。課文分析看是那一類(lèi)文體，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問(wèn)題,，穴道哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效,。
4、規(guī)范作業(yè),。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5,、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。
利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛(ài)學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng),，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。
6,、制定幫教方案,。
對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏(yíng)效果,。
7,、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有：1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題,，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教,。
2、對(duì)課堂操作的有效性的研究,。
(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估,。
(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的主體,。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,，較適于對(duì)文章作粗線(xiàn)條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法，對(duì)比較感性的文章,，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā),，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源,。
(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng),。b,、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià),。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。
3,、對(duì)課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得進(jìn)步,。
三、遵守紀(jì)律方面：
領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、工作業(yè)績(jī)方面：
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體,。
課件,。
制作的一些方法,。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,，積極到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中,，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù),，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng),。而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng),。
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一,、思想上,。
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來(lái),，我從不因故請(qǐng)假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
二,、工作上。
一年來(lái),，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。
在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是，檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快,。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
一年來(lái)，我把愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作情況如下：
一,、我的思想。
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取,、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。
二,、我的紀(jì)律。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
三、我的教學(xué),。
出自 sevw.cn
我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
四、我的課堂,。
我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。
五,、我的作業(yè),。
根據(jù)學(xué)期開(kāi)始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之,，一年一度的教育教學(xué)中,，今天也算告一個(gè)句號(hào),，過(guò)去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。
一年來(lái),，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，教師年度考核。
模板--超實(shí)用,。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。
在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，工作總結(jié)《教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)模板--超實(shí)用》,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展"伸出你的雙手,，幫助你的朋友"的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。
在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動(dòng)積極肯干，誠(chéng)實(shí)有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇五
自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。
一,、思想品德方面:
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,自覺(jué)踐行"xx-xx"精神,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、教育教學(xué)方面:
一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,。
1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究,。
4,、規(guī)范作業(yè)。 學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5,、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上,進(jìn)行說(shuō)"新學(xué)期的打算",、"時(shí)時(shí)刻刻注意安全"、"我愛(ài)學(xué)校",。
6,、制定幫教方案。 對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的.良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。
三.遵守紀(jì)律方面:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和-諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、工作業(yè)績(jī)方面:
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體課件制作的一些方法,。
年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪(fǎng)遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng),，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué),。
要點(diǎn)二:套話(huà)不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀(guān)
如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪(fǎng)者”,、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話(huà)多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等,。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō),，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索教師年度考核個(gè)人總結(jié),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇六
在忙碌的日子中，我們進(jìn)入了__年的招生工作,，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭,，沉浸在工作中，總感覺(jué)時(shí)間飛逝,，回顧這一學(xué)期的歷程,，在成長(zhǎng)的同時(shí)，也收獲了不少,。站上教師的崗位,，面臨教書(shū)育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,，已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái),。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一,、思想方面,。
學(xué)高為師，身正為范,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退,，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋?zhuān)荒陙?lái),，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟,，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng)，關(guān)心,，愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂(yōu)解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在個(gè)人方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的思想覺(jué)悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),。在日常生活中,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。處處以身作則,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
二,、教育工作方面。
在教學(xué)工作方面,，我先后擔(dān)任__班的電氣控制,，__班的電力拖動(dòng)、電機(jī)與變壓器,，__班的電工電子實(shí)訓(xùn),，__班的電子實(shí)訓(xùn)等教學(xué)工作，由于新環(huán)境,，新同學(xué),，再加上一體化課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，在教學(xué)中，我從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，不僅教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知、合作,、競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得,。為了使自己的教學(xué)水平提高,，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中,。
除此之外,，我還帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我校__號(hào)公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線(xiàn)路的改造,，圓滿(mǎn)的完成了任務(wù),。在安裝過(guò)程中,，給同學(xué)們講解工作原理，查找故障,，分析原因，是同學(xué)們真正做到在“做中學(xué),，學(xué)中做”,，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
三,、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任高一13、14,、15班的語(yǔ)文教學(xué),。隨著這一學(xué)期的完畢，我的語(yǔ)文教學(xué)階段性任務(wù)也圓滿(mǎn)地完成了,?；貞浾麄€(gè)學(xué)期的教學(xué)過(guò)程，現(xiàn)對(duì)教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)初,，我即認(rèn)真地研讀新課標(biāo)與教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),，注意弱化難點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。以此為據(jù)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。在備課的過(guò)程中,，我既考慮到教材，又考慮到學(xué)生的實(shí)際情況,，力求充分備好符合學(xué)生水平的課,。
經(jīng)過(guò)自己課余對(duì)新課標(biāo)有關(guān)的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生，探究教法,，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身開(kāi)展為目的的教學(xué)思想,，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,。這樣有助于學(xué)生能力提高與開(kāi)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路,，新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法,，以感知——探究——反思——延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法,，以合作——探究——?jiǎng)?chuàng)造——?jiǎng)?chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開(kāi)，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)歷和體驗(yàn),，但無(wú)視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),，興趣，情感,，意志,。如何激活所需的先前經(jīng)歷，新課標(biāo)要求我們建立以自主,，合作，探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,，質(zhì)疑,，求索以及善于捕捉新信息的能力。并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。例如在處理每單元的'重點(diǎn)篇目時(shí),，我們始終采用整體感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué),。
作業(yè)是學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，我每篇課文教學(xué)完畢后，都根據(jù)班上大部分學(xué)生的實(shí)際水平來(lái)布置作業(yè),。作業(yè)有字詞抄寫(xiě),，課后拓展，小等形式,。對(duì)作業(yè)的批改,，我一直堅(jiān)持全批全改，這樣才能對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)情況有更好掌握,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué),。一開(kāi)學(xué)，我便制定好師生幫扶,，切實(shí)將師生幫扶工作落到實(shí)處,。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái),，能明確自己的學(xué)習(xí)目的,。學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是"要我學(xué)",，現(xiàn)在是"我要學(xué)",。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,，學(xué)生的自信心,，意志力得到很大的提高。
引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類(lèi)活動(dòng),，提高自己的語(yǔ)文素質(zhì),。只要有征文比賽，我就讓全班學(xué)生都寫(xiě),，再挑選出優(yōu)秀的作文進(jìn)展參加,。這樣極大地訓(xùn)練了學(xué)生的寫(xiě)作能力，并有了一定的提高,。
我每周準(zhǔn)時(shí)參加語(yǔ)文教研組和備課組活動(dòng),，在研討實(shí)踐中提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持聽(tīng)課,，評(píng)課,，本學(xué)期平均每周聽(tīng)課一至二節(jié)，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)歷,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,?；厥走@一學(xué)期，我收獲的相當(dāng)多,，但是我的教學(xué)工作中也存在著一定的缺乏,，如在課堂教學(xué)過(guò)程中，有時(shí)仍擺脫不了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)不夠等,。今后，我會(huì)更加努力工作,，吸取組里教師一些好的教學(xué)經(jīng)歷,，讓自己的教學(xué)水平有一個(gè)更高層次的提高。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇八
班主任,，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者,，組織者和實(shí)施者。作為班主任,，每天面對(duì)的,，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的,，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈,。如何讓這一雙雙的眼睛充滿(mǎn)智慧之光 怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng) 這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感,，更需要班主任具備一定的組織管理能力,。剛踏上教壇，我就從事班主任工作,，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦,，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天,，我結(jié)合幾年來(lái)自己的工作實(shí)際，談一談做班主任工作的一些體會(huì),。
一,、思想教育工作常抓不屑，做好教學(xué)工作計(jì)劃
學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了六年,，思想已經(jīng)成熟,，作任何事都有自己的主張，所以要耐心細(xì)致地做好他們的思想工作,。本學(xué)期我主要從以下幾方面進(jìn)行教育1，發(fā)揮自身表率作用,。
大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話(huà)：教師個(gè)人的范例,，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光,。小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動(dòng),，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此,，我在工作中愛(ài)崗敬業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛(ài)潤(rùn)其心,，以言導(dǎo)其行,，用愛(ài)心去滋潤(rùn)學(xué)生，用語(yǔ)言去感化學(xué)生,，教給學(xué)生做人的道理,，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力?！捌渖碚?，不令而行。其身不正,，雖令不從,。”在班級(jí)工作中要求學(xué)生做到的,，我往往率先垂范,。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中，我總是與學(xué)生們一起干活,。帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性,，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
2,，建立一個(gè)良好的,，科學(xué)規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī),。
對(duì)學(xué)生的管理,，如果僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成管理上的放縱及隨意,。因此,，開(kāi)學(xué)之初我就制定一個(gè)科學(xué)規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。利用班規(guī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,，每月一總結(jié),，對(duì)于優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)也制約了思想差的學(xué)生的一些行為,，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。
3,，及時(shí)開(kāi)好班會(huì)課,。
班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時(shí)抓好每周五的班會(huì)課時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。在上班會(huì)課之前，我都認(rèn)真分析班級(jí)當(dāng)前的現(xiàn)狀,，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際確定班會(huì)主題,，并且認(rèn)真?zhèn)湔n， 以求取得最佳的教育效果,。本學(xué)期做到了定期召開(kāi)班會(huì),，班會(huì)的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則;向?qū)W生灌輸五講五做的內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，法制教育;帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒，了解革命先輩的事跡等等,。一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育,，也取得了很好的教育效果。
4,，不辭勞苦做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作,，做好個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告。
促使學(xué)生健康成長(zhǎng),，只靠教師的工作是不夠的,，還應(yīng)該得到家長(zhǎng)的協(xié)助。因此,，每學(xué)期的`班級(jí)工作中我都有目的,，有計(jì)劃地走訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)，使家庭教育與學(xué)校教育密切配合,。本學(xué)期由于學(xué)生不聽(tīng)話(huà),，我便充分利用家長(zhǎng)的力量來(lái)協(xié)助自己的工作，每次家訪(fǎng)時(shí)我都向家長(zhǎng)介紹本班的學(xué)習(xí)情況,，孩子的學(xué)習(xí),，紀(jì)律等各方面的情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持和協(xié)助,。有時(shí)在家訪(fǎng)中了解到學(xué)生家中存在這樣和那樣的困難,，我就想方設(shè)法去幫助。這樣教師和家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，共同教育學(xué)生 ，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。忙的時(shí)候我便利用寫(xiě)信,，打電話(huà)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式與家長(zhǎng)取得溝通,，兩個(gè)多月家訪(fǎng)人數(shù)達(dá)40次,。
由于我的不斷教育，使學(xué)生在行為上受到一定的約束,，有的學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“老師這學(xué)期你怎么這么嚴(yán)哪 ”我笑著說(shuō)：“嚴(yán)就是對(duì)你們的愛(ài)”,，其實(shí)我的心理有很大的壓力，自己的學(xué)生自己怎么能不了解呢 他們太淘氣,，如果我這個(gè)班主任稍一放松,，那不知會(huì)是什么后果，我害怕他們同以往的畢業(yè)生一樣,，所以自己寧愿把在校的所有時(shí)間都用在他們身上,，自己的工作回家去做。只希望自己用愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生,。雖然在值周評(píng)比中我班的成績(jī)處于中游,，但我已經(jīng)滿(mǎn)意了，因?yàn)檫@也是我常抓不屑的結(jié)果,。
人無(wú)完人,，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足,，生氣的時(shí)候,，我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時(shí)，我也會(huì)變相體罰他們,，留他們?cè)谛?xiě)作業(yè)等等,。雖然做班主任工作以來(lái)我沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我走過(guò)的每一段路,，留下的每一個(gè)足跡,，都能折射出我生命的價(jià)值。我是失去了很多,，但我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著我從事的這個(gè)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),。“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。”我要在三尺講臺(tái)這方寸土上,，盡我最大的努力,，為祖國(guó)教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力。
學(xué)期信息技術(shù)教師工作總結(jié)
本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下,，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)期臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)如下：
一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際,，開(kāi)展好常規(guī)教學(xué),。
1、開(kāi)學(xué)初,，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，收到較好的效果,。
2、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。
3,、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天,，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書(shū)，用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
二,、加強(qiáng)教學(xué)教研,，努力提高業(yè)務(wù)水平,。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期，在教學(xué)之余,，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研,。
在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野,。
三,、配合學(xué)校工作，做好校園信息化建設(shè)工作
本學(xué)期,，我利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新的電腦知識(shí),，以提高自身的電腦知識(shí)水平和技術(shù)理論水平,。同時(shí),，維護(hù)好校園信息網(wǎng)絡(luò)，保證暢通,。
四,、充分發(fā)揮的優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平,。
作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn),。另外，學(xué)校機(jī)房,、各室的計(jì)算機(jī)的維護(hù)和維修等,。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。
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教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇九
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最新教師年度考核個(gè)人總結(jié)
我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年,，高中語(yǔ)文教師工作總結(jié),。追憶往昔,，展望未來(lái),，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的"人民教師",，無(wú)愧于這一稱(chēng)號(hào),，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造"師德",。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本。"學(xué)高為師,，身正為范"，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。
我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的"人",。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。
二、語(yǔ)文教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我,。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：
去年x月我擔(dān)任xx級(jí)xx班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，本年x月至今擔(dān)任本級(jí)xx、xx兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué),。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。
首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。
其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。
第三是做到"不恥下問(wèn)"。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大,。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老,、王喜剛,、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。
對(duì)待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論,，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高,。
學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),，名次一般保持在年級(jí)前三四名,。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi),，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異,。
三,、班主任工作：全心全意,，盡職盡責(zé),。我所帶的xx級(jí)x班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。
古人云："其身正,，不令則從,。其身不正,，雖令不從。"在管理班級(jí),、教育學(xué)生的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做,。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽,。
由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持"對(duì)事不對(duì)人",，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,，取得大量成績(jī),。不謙虛的說(shuō)xx級(jí)xx班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅,，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一,，?；@球賽第一,，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二,，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。
隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái),。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展,，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ),，那么現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專(zhuān)注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是"合格品",，都是有用之才,。
四,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：積極參與活動(dòng),，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽誤一節(jié)課,。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后繼續(xù)堅(jiān)持,。
舊的一年即將過(guò)去,，新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程,，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)
這學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的`教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,。
積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二,、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課。
2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。
3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
5,、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。
從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。
8、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
三,、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。
總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十
我叫xxx，女,，出生于19xx年7月，本人于20xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院小學(xué)教育班,，取得了本科文憑,，同年9月應(yīng)聘到泉第二中心小學(xué)任教。至今,，一直在第二中心小學(xué)從事班主任工作和小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作,。20xx年12月被xx縣專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。現(xiàn)將本人任小學(xué)語(yǔ)文教師以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：
自參加工作以來(lái),，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹黨的方針政策和重要思想，領(lǐng)悟十九大精神并付諸于行動(dòng)之中,，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局,，努力構(gòu)建和諧社會(huì);忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正,，師德良好;遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛(ài)崗,、積極向上,、服從安排、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師,。
在工作和生活中，我自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，遠(yuǎn)離,、賭博、奢侈,，不圖虛名,，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利,，做真真實(shí)實(shí)的自己,。幾年來(lái)，本人擔(dān)任語(yǔ)文任課教師,、班主任,、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù),，深得學(xué)校和社會(huì)家長(zhǎng)的一直認(rèn)可,，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
俗話(huà)說(shuō)得好：要想學(xué)生擁有一杯水，教師必須有一桶水,。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力。
從參加工作至今天,，我參加了xx省“20xx省送培班級(jí)管理技能,、研究寫(xiě)作與個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)、市級(jí)的“小學(xué)段語(yǔ)文學(xué)科教師”培訓(xùn),，我積極參加了多輪小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，取得了“中小學(xué)教師繼續(xù)教育合格證”、多次參加連云港的“青藍(lán)工程”班的學(xué)習(xí),。
20xx年4月,，我積極參加了在舉行的“百位名師百節(jié)好課百鄉(xiāng)行”培訓(xùn)，培訓(xùn)期間,，教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)(省級(jí)),。此外，在空閑時(shí)間,，本人經(jīng)常閱讀一些教育名著和雜志等刊物;還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)和資訊，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的知識(shí)水平,。
對(duì)于學(xué)校的公開(kāi)課，我盡量調(diào)好課去聽(tīng),，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程》、《新理念》,、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,，解開(kāi)了心頭的許多疑惑。同時(shí),，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀(guān)念。
通過(guò)學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研,、不怕苦,，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)利用閑暇時(shí)光寫(xiě)成論文及心得,，于20xx年6月撰寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)《荷花》獲市級(jí)一等獎(jiǎng),，20xx年2月撰寫(xiě)的論文在核心期刊《小學(xué)科學(xué)》一書(shū)中發(fā)表;20xx年11月撰寫(xiě)的論文《農(nóng)村中、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”論文評(píng)比二等獎(jiǎng);20xx年5月和11月撰寫(xiě)的論文《童心在童心在童話(huà)世界里漫游》,、《簡(jiǎn)筆畫(huà)在小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎(jiǎng),。還有多篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。
任現(xiàn)職以來(lái),，工作中,，我積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫(xiě)出具有針對(duì)性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo),、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。
課前,，我積極鉆研教材,、教法、學(xué)生,、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式,、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路,，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí)，通過(guò)充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的`電教設(shè)備資源,，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革,。
通過(guò)改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。
在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識(shí)的程度也不一樣,。因此,，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對(duì)于班中的優(yōu)等生,，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的,，能夠鍛煉思維的題目給他們做。
對(duì)于差生,，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開(kāi)小灶”,，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步,。
同時(shí),，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開(kāi)展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過(guò)我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果,。
我在擔(dān)任班主任工作中，積極探索,，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際,，形成了自己的帶班模式。我了解學(xué)生,，因人施教,，調(diào)動(dòng)他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級(jí)的得力助手;我尊重學(xué)生,，以誠(chéng)相待,，樹(shù)立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信;我真誠(chéng)守信，表里如一,，以慈母般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花,，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田;我身體力行,，言傳身教，以身作則,，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模,，分別在20xx年和20xx年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中，被評(píng)為先進(jìn)工作者,。
20xx年期間,，我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)《農(nóng)村中,、高年級(jí)小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》的論文,，在20xx年xx省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)、主持的個(gè)人課題已完成研究任務(wù),，順利結(jié)題,。課題我以自己過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏(yíng)得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象,。
自參加工作以來(lái)，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè),、以校為家,。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作外,，一直都是兼任班主任工作,、學(xué)校教研組長(zhǎng)一職。
我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘,，一份收獲,，我所代班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)連續(xù)四年在全鎮(zhèn)取得第一名。
在語(yǔ)文方面,，論文多次獲獎(jiǎng),，20xx年12月獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年12月獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年5月獲省級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年2月在《小學(xué)科學(xué)(教師版)》一書(shū)中發(fā)表;20xx年獲省“師陶杯”二等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《狼和鹿》獲省二等獎(jiǎng);《荷花(第二課時(shí))》獲市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的學(xué)生“第十屆全國(guó)語(yǔ)文知識(shí)規(guī)范化知識(shí)大賽”中學(xué)生獲省三等獎(jiǎng),、“第六屆xx省中小學(xué)生詩(shī)歌競(jìng)賽》中學(xué)生獲市一等獎(jiǎng)等,。
除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)工作，積極開(kāi)展有序,，有效的活動(dòng),，綜合實(shí)踐活動(dòng)成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在20xx,、20xx兩年度“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果展評(píng)”中獲縣二等獎(jiǎng),、案例在20xx年公民教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀案例評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評(píng),。
在這一年的工作中,，我以一名黨員與教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是，檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢,。
今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十一
現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面,。
在教學(xué)方面,，認(rèn)真研究教材，深刻體會(huì)教材的內(nèi)涵和外延,，同時(shí)大量閱讀課外資源來(lái)豐富教材,。自己還訂閱了《中學(xué)地理》和《地理教學(xué)參考》。爭(zhēng)取展現(xiàn)在學(xué)生面前的每一節(jié)都是精品課,。
在教案書(shū)寫(xiě)方面,，嚴(yán)格要求自己寫(xiě)詳案及課后記，經(jīng)驗(yàn)是靠慢慢積累的,，我對(duì)自己充滿(mǎn)信心,。
在批改作業(yè)方面，考慮到學(xué)科的差異,，主要以地圖冊(cè)和一課一練為主,，做到認(rèn)真批閱學(xué)生的每一本作業(yè),，批語(yǔ)要恰當(dāng)，準(zhǔn)確,，以這種形式來(lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,。每個(gè)單元結(jié)束都會(huì)進(jìn)行單元測(cè)試。雖然閱卷量很大,，但看著學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步上升,。在兩次月考中，我教的五個(gè)班第二次月考都比第一次月考的成績(jī)有所提高,，高一,。八班一直保持平行班中排名第一的好成績(jī)。
二,、公開(kāi)課,。
xx月末，我參加了學(xué)校組織的新教師公開(kāi)課展示活動(dòng),。主要內(nèi)容是《常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)》,。課前組內(nèi)老師進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了很多的寶貴意見(jiàn),，課上收效良好,，組內(nèi)的老師也給與了較好的評(píng)價(jià)。
三,、考勤情況,。
自x月xxx日上班以來(lái)，從無(wú)因個(gè)人小事而耽誤學(xué)生上課,，無(wú)病事假，從無(wú)遲到早退情況,。
四,、教研活動(dòng)和組內(nèi)備課。
每周的集體備課和隔周的教研活動(dòng),，每次都使我獲益匪淺,。在教研活動(dòng)中我既向老教師學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，又和年輕教師交流了感受,，不斷充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
五,、教學(xué)心得,。
教學(xué)相長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中,，尤其需要注意與學(xué)生的思想溝通與情感的交流,。師愛(ài)就是教育的“潤(rùn)滑劑”,。每次單元測(cè)試或是月考之后，都要和成績(jī)較差的學(xué)生談心,，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，幫助他們走到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)。高一二班的劉航作為重點(diǎn)班的學(xué)生,，地理竟考進(jìn)了全校后五名,。我在和她交談的過(guò)程中了解到一是她將來(lái)學(xué)理，二是她一開(kāi)始就沒(méi)聽(tīng),。針對(duì)這種情況,，我給她講了許多生活中有用的地理知識(shí)，增加了她的學(xué)習(xí)興趣,，并利用二晚和自習(xí)課的時(shí)間給她和她有類(lèi)似情況的同學(xué)補(bǔ)課,。我相信在第三次月考中，她們的成績(jī)會(huì)有巨大的進(jìn)步,。
六,、其他方面。
積極參與和完成學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng),，在擔(dān)任職周教師期間正值校慶四十周年緊張籌備之際,，曾為準(zhǔn)備禮盒工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)。在左老師生病期間,，曾擔(dān)任高一四班的班主任工作,，雖然只由短短的兩個(gè)星期，從中我已經(jīng)深刻體會(huì)到作為一名班任的辛苦,。在此向所有的班任說(shuō)一聲：“辛苦了”,。平時(shí)經(jīng)常利用自習(xí)課進(jìn)班輔導(dǎo)，一方面解答疑問(wèn),，令一方面增進(jìn)師生的感情,，只有讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì)聽(tīng)你的課,。我還參加了冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)的拉爬犁比賽并取得了第一名的好成績(jī),。
以上是我這一學(xué)期的簡(jiǎn)要回顧，本學(xué)期即將過(guò)去,，新的學(xué)期即將來(lái)臨,，我將針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)制定下學(xué)期的工作計(jì)劃，爭(zhēng)取高一會(huì)考學(xué)生們有一個(gè)好的成績(jī),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十二
光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這一年來(lái)的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面：
作為一名人民教師,，黨的教育工作者,，其思想與言行與黨的路線(xiàn)方針政策持續(xù)一致尤為重要。為此,，本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事,，注重政治理論學(xué)習(xí)，個(gè)性是透過(guò)對(duì)黨的“十八大”報(bào)告的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì),，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情,。一年來(lái),，本人能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己,，在教育第一線(xiàn)默默無(wú)聞地做好教書(shū)育人工作,。
二、教學(xué)工作方面：
這個(gè)學(xué)期,，本人擔(dān)任三個(gè)班級(jí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)工作,，班級(jí)人數(shù)多，男生多,，又面臨著新的教材,。應(yīng)對(duì)極大多數(shù)男生只想“玩電腦”不愿學(xué)知識(shí)的現(xiàn)狀。在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新教材,，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，增加上機(jī)實(shí)踐課程,，用心嘗試寓理論知識(shí)于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法,，因勢(shì)利導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，取得了較好的效果。同時(shí),，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)。
三.遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系,。對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，為人師表。
四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：
俗話(huà)說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，作為一名計(jì)算機(jī)教師,，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能跟上日新月異的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因此,，本人透過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請(qǐng)教同事,，共同探討問(wèn)題，不斷更新知識(shí),，努力提高自身的計(jì)算機(jī)理論水平,，以適應(yīng)教學(xué)的需要。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十三
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心,；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀(guān)察，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題,；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。
課堂強(qiáng)調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,?！边@一觀(guān)念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣,，學(xué)中有收獲,，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。
我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績(jī),。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在不少的缺點(diǎn),。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十四
這一學(xué)年來(lái)，本人擔(dān)任高二（xx—xx）兩班的英語(yǔ)教師,，在相互認(rèn)識(shí)了之后,，積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便“因材施教”,。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。本人對(duì)一學(xué)年教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)：
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備,，備好課。
1,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差,，所以在課堂上我盡量用最簡(jiǎn)易的語(yǔ)言授課，爭(zhēng)取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得,。在復(fù)習(xí)過(guò)程中是非?？菰锏模哉n堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣尤為重要,。興趣是的老師,，有了興趣，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲,，視學(xué)習(xí)為樂(lè)趣,，而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教學(xué)效果,，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。
這一學(xué)年來(lái),，閱讀在英語(yǔ)特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn),，復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：
1,、提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個(gè)詞以上,。
2,、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活,、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記,、文化教育、社會(huì),、史地,、科技、政治,、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材。
3,、體裁多樣化,。包括說(shuō)明文、記敘文,、議論文,、應(yīng)用文等。
4,、讓其了解閱讀理解的主要題型,。
5、掌握必要的閱讀理解解題技巧,。
另外,，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，如承接詞and,，besides,，but，never,。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十五
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎,？下面是小編收集整理的教師年度考核個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。
一年來(lái),，我?guī)ьI(lǐng)工作室的伙伴們逐步成長(zhǎng)。時(shí)間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)一年多了。一年多的工作,、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張,、繁忙，但是我感覺(jué)收獲多多,，感慨多多,。
在這一年中，我按照《名師工作室管理細(xì)則》的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。深入鉆研教材,，課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。細(xì)讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書(shū),，并做了一萬(wàn)余字的學(xué)習(xí)筆記，并寫(xiě)出了心得,，發(fā)至我的工作室網(wǎng)站及博客中,。在工作中嘗試著把教育家、專(zhuān)家的理念變成課堂的實(shí)踐,，用教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué),，并結(jié)合自己的特點(diǎn)和研究主題，不斷探索并努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
1,、積極開(kāi)展并嘗試高效課堂的實(shí)踐與研究，勇于承擔(dān)名師工作室的.研究課和學(xué)校對(duì)外公開(kāi)課,。
2,、積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)、培訓(xùn),，在活動(dòng)中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,，以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)，在培訓(xùn)活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高,，自身素質(zhì)得到了不斷更新,。
3,、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng),，積極參與到集體備課與研磨課活動(dòng)當(dāng)中,，在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋交流,，真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,，在感悟中再次不斷提升,。
一年中在校聽(tīng)課評(píng)課20多節(jié)，并積極配合物理教研員完成了章丘市23節(jié)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，發(fā)揮了名師的作用,，同時(shí)使自己的教育教學(xué)水平也有了再次提高，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課也再次使我認(rèn)識(shí)到年輕的教師,，真正需要我們?nèi)?dòng),，去幫助使其盡快成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師,，幫助他們挖掘教材的深度和廣大,，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題使其較快具備駕馭教材的能力,。
在一年的支教工作中,，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師和名師的傳幫帶作用,，積極主動(dòng)地配合章丘市圣井中心學(xué)校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委,，多次參加各組室的聽(tīng)課研磨活動(dòng)，使那里的老師的教育教學(xué)水平有了大幅度的提高,，教師的觀(guān)念也有了一定的升華,，深受當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，因此本人再次被評(píng)為章丘市優(yōu)秀教師,。
在不斷的探索和研究中，我認(rèn)識(shí)到下面是我們所有教師都應(yīng)要努力追求的：當(dāng)好教學(xué)活動(dòng)的組織者,，在學(xué)習(xí)和研究中,，我認(rèn)為教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生有完全學(xué)習(xí)的能力。要把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,，讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程,。新課程實(shí)施的靈活性大，教師難以駕馭教學(xué)行為,，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和不安,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十六
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！比藗兂Ｓ眠@句古詩(shī)形容教育的無(wú)私與光榮?！霸俑F不能窮教育”,，這句話(huà)體現(xiàn)了教育的`重要性。而對(duì)于我們這些還在校園里面學(xué)習(xí)理論的師范生來(lái)說(shuō),，教育見(jiàn)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的前奏,，為我們后來(lái)的實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)，為我們能更好地理解教育本質(zhì)鋪設(shè)了一條軌道,。
學(xué)習(xí)分為兩種過(guò)程：一是直接經(jīng)驗(yàn),；二是間接經(jīng)驗(yàn)。我們師范生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的關(guān)于教育的知識(shí)絕大部分是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，沒(méi)有真正的實(shí)踐機(jī)會(huì)親眼見(jiàn)證。而見(jiàn)習(xí)無(wú)疑是檢驗(yàn)真理正確與否的一個(gè)關(guān)鍵步驟,，唯有實(shí)踐才能檢驗(yàn)出真知,。許多優(yōu)秀教師都是“聽(tīng)課聽(tīng)出來(lái)的”。著名的特級(jí)教師于漪說(shuō)：“我的特級(jí)教師是聽(tīng)課聽(tīng)出來(lái)的,?！?/p>
這次見(jiàn)習(xí)主要是在廈門(mén)市集美區(qū)曾營(yíng)小學(xué)、五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、集美中學(xué)三所學(xué)校進(jìn)行,，共聽(tīng)取七節(jié)語(yǔ)文課。見(jiàn)習(xí)形式有集中多媒體教室聽(tīng)課,，也有分開(kāi)到各個(gè)教室聽(tīng)課,。兩者相結(jié)合，讓我們顯而易見(jiàn)其中的優(yōu)劣,。
（一）見(jiàn)習(xí)內(nèi)容
我們是漢語(yǔ)言師范專(zhuān)業(yè)的師范生,，畢業(yè)后的就業(yè)方向主體是中小學(xué)語(yǔ)文教師，所以這幾次見(jiàn)習(xí)的目標(biāo)都是語(yǔ)文課,。先后聽(tīng)取了人教版六年級(jí)凡卡,、二年級(jí)玲玲的畫(huà)、一年級(jí)快樂(lè)的節(jié)日,、三年級(jí)果園機(jī)器人,、六年級(jí)猴王出世,、八年級(jí)春酒、七年級(jí)在沙漠中心,。
（二）見(jiàn)習(xí)過(guò)程
在老師的帶領(lǐng)下,，我們師范生一同到曾營(yíng)小學(xué)電教館進(jìn)行第一次聽(tīng)課，這次采用大教室的形式,，形式相當(dāng)于公開(kāi)課,。曾營(yíng)小學(xué)有準(zhǔn)備教案發(fā)給我們，人手一份,。而第二次在五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校聽(tīng)課則是分散到各個(gè)教室,，感受小教室的氣氛。顯然沒(méi)有了公開(kāi)課的氣氛,，但更多的是真實(shí),。最后一次在集美中學(xué)，與第一次一樣采用大教室聽(tīng)課,。
1,、認(rèn)真準(zhǔn)備
我們師范生事先已經(jīng)知道聽(tīng)課教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文目，所以可以事先準(zhǔn)備,?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢,?！比缤葌湔n后上課一樣，要先備課后聽(tīng)課,。
2,、仔細(xì)觀(guān)察
聽(tīng)課時(shí)仔細(xì)觀(guān)察，觀(guān)察教師的言行舉止,、神情體態(tài),；觀(guān)察學(xué)生的應(yīng)對(duì)反應(yīng)、神情狀態(tài),、交往習(xí)慣等等,。當(dāng)然這些都是表面的現(xiàn)象，我們還得學(xué)會(huì)洞察現(xiàn)象背后的本質(zhì),。
3,、詳細(xì)記錄
詳細(xì)記錄的前提就是專(zhuān)心傾聽(tīng)。應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)聽(tīng)課,，用“鋼筆錄像”,，記錄教學(xué)的主要過(guò)程、精彩對(duì)話(huà)、意外生成,、練習(xí)設(shè)計(jì),，還有自己即興點(diǎn)評(píng)或瞬間碰撞的思維“火花”等等。
4,、整理反思
詳細(xì)記錄的速度總是有限的,，總會(huì)有遺漏，這就需要課后及時(shí)地回憶補(bǔ)充,。盡可能地“還原”課堂,，然后詳細(xì)分析、認(rèn)真思考,，找尋執(zhí)教者的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)活動(dòng)等背后的思想觀(guān)念、理論依據(jù),，剖析其優(yōu)劣,，“取其精華去其糟粕”。
（三）完成任務(wù)
從20xx年3月15日至20xx年6月1日共完成了三次聽(tīng)課,，期間按照要求我們認(rèn)真聽(tīng)課,，做好記錄。
（一）用心去和孩子交流才會(huì)收獲同等的愛(ài),。
在見(jiàn)習(xí)當(dāng)中,，在曾營(yíng)小學(xué)《玲玲的畫(huà)》這節(jié)課上，我們真正見(jiàn)識(shí)到了老師與學(xué)生之間的濃烈情感,。葉秀萍老師首先采用競(jìng)爭(zhēng)的方式將班級(jí)分成“東邊國(guó)”和“西邊國(guó)”,，而她本人相當(dāng)慈祥就更加給了學(xué)生很好的發(fā)揮空間。因?yàn)閷W(xué)生不用擔(dān)心答錯(cuò),，不用擔(dān)心會(huì)受到批評(píng)。在辨析“副”和“幅”的過(guò)程當(dāng)中,，還是有學(xué)生分辨不出,，仍然會(huì)回答“一幅手套”，然而葉老師并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng),。在老師眼里,，孩子都是純潔的天使。所以她耐心地講解,，運(yùn)用最簡(jiǎn)單的方法,，將抽象的知識(shí)點(diǎn)化為簡(jiǎn)易的單純的形象區(qū)別。運(yùn)用“副”的古文字形,，形象概括“副”是兩個(gè)分開(kāi)的一樣的事物,。相信經(jīng)過(guò)這樣的講解，無(wú)論是哪一位學(xué)生都能理解，并且印象深刻,，達(dá)到事半功倍的效果,。
另外，在集美中學(xué)黃清華老師的在沙漠中心課堂上,，在品味語(yǔ)言這個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,，學(xué)生們都相當(dāng)認(rèn)真地回答，答出自己心中所想所思,?？墒屈S清華老師卻沒(méi)有進(jìn)行合理的交流，只是簡(jiǎn)單地重復(fù)學(xué)生答題中的各別詞語(yǔ),。顯而易見(jiàn),，這樣的簡(jiǎn)單重復(fù)而沒(méi)有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與評(píng)析是不夠的。并不能有效地引導(dǎo)學(xué)生,，不利于學(xué)生全方位更好更快地進(jìn)步,。而對(duì)于黃清華老師在這一方面的缺失，應(yīng)該值得我們深思,，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到要用心和孩子交流,，才能真正懂得學(xué)生心里所想，有所認(rèn)識(shí)有所改進(jìn),。
而這一部分成功或失敗都源于教師真正懂得學(xué)生是完整的人,。學(xué)生并不是單純的抽象的學(xué)習(xí)者，而是有著豐富個(gè)性的完整的人,。懂得學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異,。學(xué)生的觀(guān)察、思考,、選擇和體驗(yàn),，都和成人有明顯不同。所以,，“應(yīng)當(dāng)把成人看做成人,，把孩子看做孩子”。
（二）用心去和教師交流,，才會(huì)收獲知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。
特級(jí)教師竇桂梅說(shuō)：“幾年來(lái)我聽(tīng)了校內(nèi)外教師的1000多節(jié)課……”在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)吸取執(zhí)教老師的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)觀(guān)他人不足避免自己范同樣的錯(cuò)誤,。在集美中學(xué)初二年級(jí)李征紅老師春酒課上，在講述對(duì)鴨蛋的描寫(xiě)時(shí),，學(xué)生起來(lái)回答,，此時(shí)李征紅老師抓住機(jī)會(huì),，讓全班在這位學(xué)生回答中念到“汁”的時(shí)候，全班齊讀這個(gè)“汁”,。我們可能都會(huì)忽略掉起來(lái)回答問(wèn)題的學(xué)生與其他同學(xué)之間的聯(lián)系,，而李征紅老師卻不動(dòng)聲色地展示出她在這方面的獨(dú)特思考。而且顯然的,，她是經(jīng)過(guò)深思熟慮才得出這樣的結(jié)論,，經(jīng)過(guò)周密教案設(shè)計(jì)才有課堂的游刃有余。這樣取得的效果自然是學(xué)生反應(yīng)出的是興趣高漲,、精神飽滿(mǎn),，同時(shí)更能體味到中華文字的魅力。接著李征紅老師解釋到,，“汁”是冒油出來(lái)了,。經(jīng)過(guò)剛才學(xué)生的“汁”齊讀，就有了聽(tīng)覺(jué)上的沖擊,，同時(shí)在聽(tīng)覺(jué)的帶動(dòng)下學(xué)生會(huì)自然的聯(lián)想到視覺(jué)上的想象,。毫無(wú)疑問(wèn)，在我們看來(lái)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)是相當(dāng)成功的,。
然而,，相反的，在五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)猴王出世這堂課上,，教師對(duì)“那猴在山中,，卻會(huì)行走跳躍，食草木,，飲澗泉,，采山花，覓樹(shù)果,；與狼蟲(chóng)為伴,，虎豹為群，樟鹿為友,，獼猿為親,；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中,。”這句的講解雖然有注意到動(dòng)詞的作用,，但是沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)讓學(xué)生表演,，或者可以老師自己展示給學(xué)生看，因?yàn)閯?dòng)詞可以遵循時(shí)間順序或者邏輯關(guān)系幫助學(xué)生理解課文,。
在教育學(xué)當(dāng)中,，我們理解到關(guān)于新課程觀(guān)的內(nèi)容：第一,，強(qiáng)調(diào)兒童是課程的主體；第二,，凸顯生活世界的課程意義,；第三，強(qiáng)調(diào)直接經(jīng)驗(yàn)的課程意義,；第四,，彰顯課程的開(kāi)放與生成?！逗锿醭鍪馈愤@教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文課文我們不可能讓學(xué)生親臨現(xiàn)場(chǎng),，但是教師可以配合多媒體制造情景，讓學(xué)生模仿動(dòng)作,，這樣也可以彌補(bǔ)間接經(jīng)驗(yàn)的不足,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十七
光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,。本學(xué)期我擔(dān)任高一(1),、(4)及高二文(1)、(2)共四個(gè)班的生物教學(xué)工作,。在這為期半年的教學(xué)工作中,，有得也有失，有成功的經(jīng)驗(yàn)可以吸取,，也有失敗的教訓(xùn)可以借鑒,，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了更好地提高以后的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡(jiǎn)單的總結(jié)如下,。
走進(jìn)學(xué)生的心靈自從開(kāi)學(xué)之初我就深深地喜歡上了4個(gè)班的同學(xué)，并慢慢地從陌生到熟悉再到知心的朋友和老師,。每個(gè)高中生猶如朵朵含苞待放的花蕊,，需要我們悉心澆灌。因此,，我多利用課下時(shí)間與他們交流溝通,，大大縮短了與他們的距離，使他們也喜歡上了生物課,。這樣在學(xué)習(xí)和生活上遇到問(wèn)題時(shí)他們也愿意及時(shí)講出,，便于解決。
精心設(shè)計(jì)課堂我覺(jué)得認(rèn)真充分地備課對(duì)于我們新老師來(lái)說(shuō)特別的重要,，因此,，每節(jié)課我自己都先做大量的練習(xí)題目、高考題目,，閱讀許多相關(guān)的書(shū)籍,，然后每節(jié)課之前我都認(rèn)真地寫(xiě)出詳案,。在課堂上增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線(xiàn)索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。
虛心向老教師及各位老師學(xué)習(xí)聽(tīng)課對(duì)于剛步入工作崗位的我們來(lái)說(shuō)尤為重要,，堅(jiān)持聽(tīng)同科教師與不同科教師的課,，虛心學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方法與技巧，請(qǐng)其他教師聽(tīng)自己的課,，多發(fā)現(xiàn)自己的不足,。通過(guò)從各位老師的課上我學(xué)到了很多很多，本學(xué)期我在本校聽(tīng)了很多節(jié)課,，從這些課中我學(xué)到了許多精華,，也豐富了自己的課堂。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的知識(shí)時(shí)較感興趣,，學(xué)習(xí)的積極性也較高,，記憶也較深刻。因此,，在教學(xué)中盡可能地注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，以學(xué)生本身為活生生的例子，加深學(xué)生的理解與記憶,。如講到生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次時(shí),，以班上的某個(gè)同學(xué)為例來(lái)說(shuō)明。再講蛋白質(zhì)一節(jié)時(shí)以學(xué)生的頭發(fā),、指甲,、肌肉為例，以班上的幾排學(xué)生為例講解和氨基,、羧基,、肽鍵有關(guān)的計(jì)算題目。再如,，再講《生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》一節(jié)時(shí)利用學(xué)生自制的模型進(jìn)行講解,。講到酶這一部分的內(nèi)容時(shí)結(jié)合學(xué)生熟悉的健胃消食片、加酶洗衣粉,、加酶牙膏等進(jìn)行講解,。這樣學(xué)生的積極性得到了很好的調(diào)動(dòng)，他們也喜歡上了生物,。
注重課后輔導(dǎo)作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)工作的有效補(bǔ)充,，因此，我根據(jù)4個(gè)班同學(xué)不同的層次,，精心挑選作業(yè)題目,，布置合理的作業(yè)。課后輔導(dǎo)也是鞏固拓展教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),，利用課下,、周末及晚上查寢的時(shí)間對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行耐心、詳細(xì)的講解,。
沒(méi)有最好,，只有更好，所以每天上完課后及時(shí)總結(jié)一下自己的優(yōu)點(diǎn)與不足將是提高教學(xué)水平與教育境界的一種行之有效的方法,。教學(xué)工作中優(yōu)點(diǎn)：21世紀(jì),，生物科學(xué)迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的新生物學(xué)知識(shí)正在成為普通公民應(yīng)當(dāng)具備的科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分,，所以我在日常教學(xué)中注意聯(lián)系實(shí)際滲透一些前沿知識(shí),，著力培養(yǎng)他們成為一個(gè)有生物科學(xué)素養(yǎng)的人。課堂氣氛活潑熱烈,，學(xué)生參與度高,。在教學(xué)時(shí)運(yùn)用實(shí)物對(duì)照、調(diào)查,、實(shí)驗(yàn)等方法,，借助實(shí)物、掛圖,、模型等教具,。我充分利用了我校的生物，讓學(xué)生走出課室,，調(diào)查我們身邊的花草樹(shù)木,，讓他們認(rèn)真地觀(guān)察自己身處的環(huán)境。不足：教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不夠自然,，課堂秩序性稍差一些,，學(xué)生背記稍差一些，檢查監(jiān)督力度較小,，對(duì)課堂上學(xué)生的反應(yīng)觀(guān)察得不夠細(xì),，對(duì)個(gè)別有潛力的學(xué)生沒(méi)有做好引導(dǎo),。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十八
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又快過(guò)去了,。在這個(gè)學(xué)年中,，我和平時(shí)一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,，我很樂(lè)意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況,。
在政治思想方面，我的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加黨團(tuán)活動(dòng)，并且做了大量的政治筆記與理論筆記,。端正思想,，教書(shū)育人，為人師表,。
在教育教學(xué)方面,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū),，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加以改善修改備課,；在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí),，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生,，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí),；在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生,。
在課堂上，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具,、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂,，懂了會(huì)用。
在工作考勤方面,，我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并能積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。
在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī)：……。
教育是愛(ài)心事業(yè),，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生,；而對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī),。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì)逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，早日成長(zhǎng)為一名合格的教師,。
光陰荏苒，白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就20xx學(xué)年的工作總結(jié)如下：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。
在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅,。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
總之,，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)黨員,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇十九
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,自覺(jué)踐行"xxxx"精神,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。
作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。
使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。
一年來(lái),我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,。
現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,自覺(jué)踐行"xxxx"精神,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生。
作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。
使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,。
在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主,。
首先,必須尊重學(xué)生,。
尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果,。
做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究,。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。
通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚,。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要方面,。
在主題班會(huì)上,進(jìn)行說(shuō)"新學(xué)期的打算",、"時(shí)時(shí)刻刻注意安全"、"我愛(ài)學(xué)校",。
對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。
同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。
平時(shí),自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果,。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感,。
三.遵守紀(jì)律方面:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。
在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。
平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體課件制作的一些方法,。
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,。
為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。
一年來(lái),，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。
嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。
一年來(lái),，我從不因故請(qǐng)假，遲到,，曠工。
不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
一年來(lái),，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。
在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。
另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。
在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。
在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。
但是,，檢查起來(lái),，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正,。
主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。
今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
一年以來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,、政策,，自覺(jué)遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研,、教育,、教學(xué)的能力,。
形成良好的師德,，樹(shù)立良好的形象，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生,。
嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到,、不早退、不曠工,，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作,，孜孜不倦,，精益求精,。
在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,，力爭(zhēng)做到考試之后滿(mǎn)分,，批改之后全對(duì)。
教學(xué)中積極構(gòu)建高效課堂,，采用多提問(wèn),，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，讓學(xué)生自主參與,、合作探究,。
盡管取得了一點(diǎn)成績(jī),，但是和優(yōu)秀的教師比起來(lái),，還存在一定差距,，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我,，努力向上,，再接再厲,，埋頭苦干，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二十
我叫xxx，是xxx學(xué)校一名語(yǔ)文教師,。xxxx年7月在xxxx學(xué)校工作至今,，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,。工作以來(lái),，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表,、教書(shū)育人，較好地完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),，受到領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。xx年x月聘任語(yǔ)文講師以來(lái),，我盡職盡責(zé),，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
本人自任現(xiàn)職以來(lái),，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話(huà)，努力提高自己的思想道德水平,，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到作為人民教師，愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)就是關(guān)注國(guó)家興亡,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，教書(shū)育人，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作,。
在教育教學(xué)方面，我恪守“學(xué)高為師,，德高為范”的原則,。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我積極研究教學(xué)規(guī)律,，探索教育教學(xué)新途徑,，努力做到“學(xué)高為師”，努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。在教學(xué)工作中,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),，以各種方式營(yíng)造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。我能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，力求使講解清晰、準(zhǔn)確,、生動(dòng),、層次分明、深入淺出,。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
我很重視學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作,，實(shí)際工作中,，并不限于對(duì)他們進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo)，我更重視對(duì)他們學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo),，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們自覺(jué)地把身心投放到學(xué)習(xí)中去。xx年我承擔(dān)1215,、1216班語(yǔ)文教學(xué),，這兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，雖然大部分學(xué)生上課時(shí)比較認(rèn)真,，能專(zhuān)心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生畏懼困難,，表現(xiàn)比較消極，因此學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò),，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師,，個(gè)別同學(xué)甚至抄作業(yè)。對(duì)此,，我在班里提倡認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，我們開(kāi)展了多種競(jìng)賽活動(dòng),，大家互相鼓勵(lì)，互相鞭策,，最終形成了積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
我還加強(qiáng)與同事交流,，虛心向其他老師請(qǐng)教。在每個(gè)教學(xué)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師交流意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，多聽(tīng)其他老師的課，邀請(qǐng)其他老師聽(tīng)我的課,，并請(qǐng)他們提出寶貴意見(jiàn),，這樣邊聽(tīng)邊講，邊講邊改進(jìn),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，使我的教學(xué)能力有了很大提升,。
總之,，本人在任職期間，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,，對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,。工作以身作則，積極主動(dòng),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，正因?yàn)槿绱耍叶啻伪粚W(xué)校評(píng)為先進(jìn)教育工作者,。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,，在以后的教學(xué)中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn),，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二十一
站上教師的崗位,，面臨教書(shū)育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,，已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái),。
思想上，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線(xiàn)和政策,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，自覺(jué)遵守《教師法》中的`法律法規(guī),，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng),，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則,，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
在這兩年過(guò)程中,，我作為一名小學(xué)教師，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，不斷提高自己，認(rèn)真做到八認(rèn)真,。課前認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源,。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量,。并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。
在師生互動(dòng)過(guò)程中,，努力做到“教書(shū)”和“育人”，在教予知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,。兒童進(jìn)入小學(xué)之后,，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格,，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所,，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模,。在師生互動(dòng)過(guò)程中,，最能發(fā)揮潛移默化的影響。在平時(shí)對(duì)待學(xué)生方面,，對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo),，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)。熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,，使學(xué)生德,、智,、體等全面發(fā)展。并主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，運(yùn)用學(xué)校,、家庭各種因素提高學(xué)生的成績(jī),。當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法,。
這一點(diǎn),，我還必須不斷的進(jìn)行摸索。作為一名教師,，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生,，幾個(gè)班級(jí)幾百個(gè)學(xué)生。在班級(jí)教學(xué)中,，不僅有教師與學(xué)生的互動(dòng),，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素,，教師就需要進(jìn)行有效的班級(jí)與課堂管理,。因此，作為一名小學(xué)教師,，要想勝任教學(xué),，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí)，不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的基本情況,，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況,，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作,，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育!
年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪(fǎng)遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng),，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,，盡量拉大行間距,，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué),。
要點(diǎn)二:套話(huà)不可少
如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年,，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”,。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀(guān)
如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”,、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪(fǎng)者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”,、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話(huà)多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”,、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等,。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理,。需要注意的是,，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。
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