總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果和工作能力的重要方式之一,。寫一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地回顧過(guò)去的經(jīng)歷和收獲。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)樣本,，希望能對(duì)大家寫作提供參考和啟示,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇一
今年教師節(jié)結(jié)合我校實(shí)際，本著“隆重,、熱烈,、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則,，組織開展了慶?；顒?dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1,、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報(bào),、手抄報(bào)，內(nèi)容豐富多彩,。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,，一張張精美的賀卡,、一束束美麗的鮮花,、一句句溫暖的問(wèn)候語(yǔ)，代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心,。
2,、召開了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì),。會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問(wèn)候,，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性,，鼓舞教師們要努力工作，不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高,，樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念,。孫校長(zhǎng)的話進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感,、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè)教,、教書育人的熱情,。教師們紛紛表示，一定會(huì)認(rèn)真工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。
3,、“款款愛師情，濃濃尊師意”主題班會(huì),。
9月4日全校各班召開“款款愛師情,，濃濃尊師意”主題班會(huì)。各班級(jí)以多種形式對(duì)學(xué)生開展了感恩教育,，有的班級(jí)以講述汶川地震中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來(lái)開展教育;有的班級(jí)以美麗的詩(shī)句,、動(dòng)聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來(lái)慶祝教師節(jié)。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。
4,、“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題升旗儀式,。
9月8日全校舉行了一次“老師,，節(jié)日快樂(lè)”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)辛勤勞作的老師們的感謝之情,，同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問(wèn)候,，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。
我校各年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡,。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉,、有的制作成火箭,，而當(dāng)問(wèn)及為什么設(shè)計(jì)火箭樣,，學(xué)生說(shuō)我要讓自己對(duì)老師的祝福長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級(jí)展板上進(jìn)行了展示,。張張小卡片都敘說(shuō)著學(xué)生對(duì)老師的感恩之情,。
在教師節(jié)前后兩周里，我們通過(guò)校園廣播滾動(dòng)播出表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的愛以及感恩之類的歌曲,。這些歌曲都是由學(xué)生提供的,，他們說(shuō)要讓一首首抒情的歌曲來(lái)表達(dá)自己的心聲，歌聲飄揚(yáng)在校園上空,，也回蕩在老師心間,。學(xué)生們?cè)诟枨曋袝暩槵槪蠋焸冊(cè)诟枨曋屑t筆更飛揚(yáng),。
7,、“老師和我”為主題的征文活動(dòng)。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇二
桃李芬芳,，感恩有你,，在第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，營(yíng)造愛師,、尊師、愛崗,、敬業(yè)的良好氛圍,，崇尚美好幸福生活，我園開展了以“感恩幸福責(zé)任”為主題的教師節(jié)系列慶?；顒?dòng),。
收獲篇：
20xx年9月7日中午，全體教職工聚集在多功能廳,，陳園長(zhǎng)首先代表學(xué)校為老師們送上了節(jié)日的祝福,，同時(shí)她希望全體教師攜手并進(jìn)，心連心,、同創(chuàng)造,、共發(fā)展。接著我們對(duì)上個(gè)學(xué)期榮獲“師德之星”,、“優(yōu)秀員工”與“文明員工”的教職工進(jìn)行了表彰,。在掌聲中，我們“第三季度教職工生日同慶”活動(dòng)也拉開了序幕,，來(lái)自同伴的祝福視頻,，讓壽星們感動(dòng)而驚喜，小小的蛋糕和賀卡，代表著學(xué)校深深的祝福,。借此契機(jī)，我們還開展了品書悅讀——詩(shī)歌詠?zhàn)x活動(dòng),。小班組的《感恩老師》,、中班組的《青春如歌》以及大班組的《載著使命前行》，老師們用自己的心聲慶賀教師節(jié),。
責(zé)任篇：
為推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任的落實(shí),，進(jìn)一步規(guī)范教師廉潔從教行為，20xx年9月6日中午,，嵩華幼兒園開展了教師廉潔從教承諾書簽訂活動(dòng),。
簽字儀式上，金愛萍老師對(duì)“嵩華幼兒園教師廉潔從教”的相關(guān)要求進(jìn)行宣講,。強(qiáng)調(diào)廉潔從教的必要性和新時(shí)期的意義,，指出廉潔從教是教師為師的人格前提，是社會(huì)和人民對(duì)老師新的要求,，是教師教書育人的品德基礎(chǔ),。要求全體教師要堅(jiān)持行廉操法的原則，始終以清廉純潔的道德品行為社會(huì)作出表率,。隨后,，全體教師簽訂了《嵩華幼兒園教師廉潔從教承諾書》，各班都在教室門口張貼了《廉潔從教致家長(zhǎng)信》,。
此次活動(dòng)的舉行,，提高了全體黨員、教師對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn),，營(yíng)造嵩幼廉潔自律的校園風(fēng)氣,。
感恩篇：
新學(xué)期開始一周了，小班的老師們用自己的細(xì)心,、耐心與愛心呵護(hù)著剛?cè)雸@的孩子們,，中大班的老師們也兢兢業(yè)業(yè)為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，組織好每天的一日活動(dòng),，而她們中不少人的職業(yè)病“咽炎”又開始困擾她們了,。
20xx年9月10日中午，陳園長(zhǎng)帶來(lái)了親手制作的羅漢果雪梨冰糖汁,，她和行政人員一起將一瓶瓶清肺潤(rùn)喉的保健茶飲送到每個(gè)教職工手中,，感謝老師們的辛勤付出，并送上最溫暖的節(jié)日祝福,。
節(jié)日的空氣里彌漫著感恩的溫情,、幸福的味道、責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。嵩幼全體教職員工用不同的形式慶祝我們自己的節(jié)日,，構(gòu)成了一曲溫馨與和諧的教師頌歌,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇三
小班年級(jí)組：“愛心兒歌頌”
小班的寶貝們?cè)诶蠋煹木慕M織和安排下觀看了有關(guān)愛心教育的動(dòng)畫視頻，在班級(jí)中一起看看,、聽聽,、念念兒歌，在欣賞,、朗誦中進(jìn)行愛心教育,。
中班年級(jí)組：“愛就在一件小事中”。老師們鼓勵(lì)幼兒回家為父母為老師做一件小事,，如：洗洗腳,、捶捶背、按摩,、梳梳頭,、我為老師唱支歌等，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)家人和老師的愛,。以照片的形式記錄下來(lái),，并挑選一些照片布置成主題墻。老師把照片上傳到班級(jí)博客中,，與家長(zhǎng)互動(dòng)留言,。
大班年級(jí)組：“愛心義捐”。請(qǐng)幼兒捐贈(zèng)1—2本圖書（要比較完整,，適合幼兒閱讀的）,，記錄每位孩子捐贈(zèng)的圖書名，并贈(zèng)送一張小書簽作為小禮物,。
愛,，讓孩子浸潤(rùn)在感恩的環(huán)境里，使之耳濡目染,，內(nèi)化與人格之中,。此次活動(dòng)依據(jù)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，把“感恩與公益”教育融合并落實(shí)在行動(dòng)之中,。通過(guò)讓孩子們?yōu)楦改副M孝心,，為社會(huì)獻(xiàn)愛心之類的事情，喚起孩子內(nèi)心愛的情感,，把愛的種子植入孩子的.心靈,，照亮孩子人生的旅程！
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇四
20xx年教師節(jié)是我國(guó)第33個(gè)教師節(jié),，安排好慶?；顒?dòng),，對(duì)于深入貫徹黨十八大精神，大力推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，努力營(yíng)造尊師重教的良好校風(fēng),，不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,，具有十分重要意義,。為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校大隊(duì)部制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，并積極安排布署。
1,、內(nèi)容豐富,，形式多樣。如三年級(jí)為了讓活動(dòng)有聲有色,，把感恩教育與語(yǔ)文,、音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)唱,、背,、寫表達(dá)對(duì)老師的深愛；四年級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生制作感恩書簽,、感恩明信卡送給老師,；五、六年級(jí)通過(guò)聽班主任講12個(gè)“觸動(dòng)心靈“的'故事,，讓學(xué)生討論,、談感想；四（2）班組織學(xué)生自制手工藝品獻(xiàn)給老師,，表達(dá)由衷感恩,、感謝之情。
2,、教行結(jié)合,，效果顯著。在短活動(dòng)中,，各班各位同學(xué)表現(xiàn)出了極大的熱情和主動(dòng),，召開感恩主題班會(huì)、主辦感恩黑板報(bào),、講感恩故事,。通過(guò)這次感恩教育活動(dòng)，喚醒了我們的感恩之心,，矯正了部分同學(xué)的言行,，拔正了他們前進(jìn)的航向,，涌現(xiàn)出了工作突出的班級(jí)和表現(xiàn)突出的同學(xué)。
感恩教育活動(dòng),，作為階段的主題教育已告一個(gè)段落,，但感恩教育永遠(yuǎn)不能結(jié)束，我們要持之以恒的堅(jiān)持抓下去,。下一步各班要結(jié)合本班特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際制定專項(xiàng)教育,，并滲透到我們的下一步主題活動(dòng)――“感恩社會(huì)”之中去，力爭(zhēng)我們的教育取得更大的成效,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇五
在第--個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng),。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。
二、召開“為教師喝彩”教師會(huì)議,。
在第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我校田校長(zhǎng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,，田校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。
三,、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè)、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作資料。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既簡(jiǎn)單又威風(fēng),，往講臺(tái)上一站,，說(shuō)說(shuō)寫寫就行了，而我們太累了,。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才明白,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅僅是單純的上課,。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師,，您辛苦了!
四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng),。
為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手潛力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。
9月10日下午,，我校6年級(jí)1班召開了“老師,，謝謝您的愛”主題班會(huì),，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，秀麗的詩(shī)句,，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛,。透過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),，可帶給老師的是欣慰無(wú)限,。透過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇六
為了慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，進(jìn)一步在社區(qū)學(xué)校中營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激發(fā)教師樂(lè)教愛教之情,，增強(qiáng)教師的歷史使命感,，和自豪感，堅(jiān)定教師終身立教的信心,，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的通知精神,，抓住教師節(jié)的有利契機(jī)，立足實(shí)際,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，精心創(chuàng)設(shè)方案，優(yōu)化渠道,，豐富形式,，取得了良好的成效。
一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，重視宣傳，努力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍,。
學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)的文件精神,，月初召開專題會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)的精神,，形成共識(shí),，充分討論活動(dòng)的實(shí)施，制訂活動(dòng)的實(shí)施方案,，并召開黨政工團(tuán)隊(duì)專題會(huì)議,，進(jìn)行部署，充分利用學(xué)校的宣傳欄,、廣播站,、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì),、?？韧緩剑M(jìn)行大力宣傳,，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍,。
二、豐富載體,，精心組織,，積極開展富有教育意義的活動(dòng),。
開展“優(yōu)秀教師評(píng)選”“優(yōu)秀教研組”表彰活動(dòng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)的精神,，激發(fā)拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,，營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍，發(fā)揮先進(jìn)典型的顯性作用,，促進(jìn)教師的隊(duì)伍水平的不斷提高,，推進(jìn)我校“優(yōu)師工程”的建設(shè),，經(jīng)學(xué)校層層推薦,，及黨政會(huì)議嚴(yán)格考評(píng)，評(píng)選一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上,，各方面表現(xiàn)突出的十位教師為“優(yōu)秀教師”和十個(gè)教研組為“優(yōu)秀教研組”,，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)全體教職員工以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)真工作,，積極進(jìn)取，提升爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先熱情,。
舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì),。九月十日下午，我校在五樓會(huì)議室舉行慶祝20xx年教師節(jié)及表彰大會(huì),，會(huì)上少先隊(duì)員代表代表全校的學(xué)生為老師們致辭,，表達(dá)他們對(duì)老師的尊敬之情;黨政工團(tuán)隊(duì)的代表一起為老師獻(xiàn)詞,，表達(dá)了對(duì)老師們節(jié)日問(wèn)候;會(huì)上還對(duì)十位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀年組進(jìn)行表彰,，受獎(jiǎng)代表和新教師代表在會(huì)上進(jìn)行發(fā)言;最后教育朱副局長(zhǎng)在會(huì)上做重要講話，肯定老師們一年來(lái)取得成績(jī),，并鼓勵(lì)教師再接再厲,，不斷自我發(fā)展，再創(chuàng)輝煌,，為東山的文明與進(jìn)步而奮斗,。整個(gè)表彰會(huì)氣氛濃烈，催人奮進(jìn),。
開展教師宣誓活動(dòng),。“我宣誓,，我立志做一名人民教師,，育人為本，敬業(yè)愛生,，傳承文明,，啟智求真,，為人師表，弘揚(yáng)正氣;終身學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新;為人民教育事業(yè)努力奮斗,。”九月十日下午,，我校全體教師在副校長(zhǎng)林怡謀的帶領(lǐng)下,，在國(guó)旗面前莊嚴(yán)宣誓。通過(guò)本次活動(dòng),，旨在堅(jiān)定教師從教的信心,，激發(fā)從教的熱情，愛崗敬業(yè),，提高教育的服務(wù)意識(shí),，鞭策全體教師為新一年度的教育教學(xué)工作中，開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,，為東山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教育事業(yè)的改革與發(fā)展努力奮斗。
舉行“展教師風(fēng)采,、學(xué)身邊典型”活動(dòng),。本次活動(dòng)旨在落實(shí)學(xué)校提出的“用一些人影響一批人”的工程建設(shè)，學(xué)校從師德師風(fēng),、教育教學(xué),、教育科研、班主任工作,、少先隊(duì)工作等各方面去發(fā)現(xiàn)樹立教師典型,，利用宣傳欄、廣播站,、?？葌髅剑v述他們的教育故事,，展現(xiàn)他們的迷人風(fēng)采,，宣傳他們的生動(dòng)事跡，用他們的典型事跡,、人格魅力去影響帶動(dòng)身邊一批人,，通過(guò)本次活動(dòng)，在校園內(nèi)形成一種“學(xué)典型在身邊,，爭(zhēng)先進(jìn)在實(shí)力的”的良好氛圍,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇七
我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。這是第9老師的節(jié)日，x月8日這天,，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會(huì)活動(dòng),。
這次活動(dòng)，我們做了充分的準(zhǔn)備,，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排,，還各自安排了負(fù)責(zé)人來(lái)監(jiān)督排練。下面,，讓我對(duì)各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié),。節(jié)目“歌聲代表我的心”。
這是一個(gè)比較有新意的節(jié)目,，它同時(shí)也能夠體現(xiàn)我們xx班的特色,。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個(gè)小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長(zhǎng),。高潮部分的一首《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》更是邀請(qǐng)了嘉賓老師上臺(tái)表演,，活躍了班級(jí)氣氛。唯一不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密,，帶唱的同學(xué)也不夠放松,，但并不影響節(jié)目質(zhì)量。游戲“用心體會(huì)”,。
這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲,。首先請(qǐng)3名人員上臺(tái)參與，由主持人分別為他們戴上眼罩,，讓參與者面對(duì)一張桌子,。桌上放著一個(gè)待接觸物，由主持人把物品逐一送到各參與者面前,，拉住他們的手接觸物品,，最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組,，準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,，獼猴桃和黃鱔魚,。最有意思的是,，當(dāng)?shù)矫S鱔時(shí)，同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,，把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請(qǐng)了3位老師參與,。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈,，還仔細(xì)觸摸一陣后,，回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,。
這是由班上較調(diào)皮的幾個(gè)男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品,。劇情簡(jiǎn)單地說(shuō)就是—一個(gè)調(diào)皮的班級(jí),，十分不尊重老師的課堂，把課任老師氣得七竅生煙,，但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,，只要她一來(lái)，鬧哄哄的班級(jí)就頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。教師節(jié)快到了,，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師,。教師節(jié)這天,，老師剛進(jìn)門就被團(tuán)團(tuán)鮮花和禮物包圍起來(lái)。同學(xué)門齊喊“老師,，節(jié)日快樂(lè)”,。教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過(guò)來(lái)，同樣被禮物包圍住,。這時(shí),，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方,，各嘉賓老師的手中,。主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師，節(jié)日快樂(lè)”,，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中,。
總的來(lái)說(shuō)，本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的,。在活動(dòng)前,，同學(xué)們更是積極地布置班級(jí)，給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境,。這次活動(dòng)促進(jìn)了師生間的互動(dòng),，也讓各同學(xué)施展了其才能?；顒?dòng)氣氛也較活躍,，展現(xiàn)了我們xx的班級(jí)魅力。但是,，排練的時(shí)間較短,，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們?nèi)∑溟L(zhǎng),，補(bǔ)其短,，把下次活動(dòng)辦得更好!
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇八
3、通過(guò)這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平。
時(shí)間：20xx年9月9日,。
地點(diǎn)：gj1604,。
活動(dòng)對(duì)象：生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李xx老師,。
活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委,。
由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒(méi)課，活動(dòng)當(dāng)天為任課老師及院團(tuán)委副書記李xx老師送花及賀卡,，提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂(lè),。活動(dòng)當(dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行朗誦,，內(nèi)容自定（以積極向上,、感恩教師節(jié)為主）。
1,、活動(dòng)準(zhǔn)備充分,；
2、團(tuán)支部成員積極參加,；
3,、很好的表達(dá)了同學(xué)們教師節(jié)對(duì)老師的祝福；
4,、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此,。
1、活動(dòng)形式有些單一,。
2,、活動(dòng)氣氛不是特別活躍。
這次活動(dòng)讓我深深的感受到了老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),，當(dāng)我們把禮物送到老師手上時(shí),，她們居然才記起教師節(jié)就要到來(lái)這回事，在每日的教學(xué)中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們,，卻完全不計(jì)回報(bào),。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來(lái)時(shí)，她們卻是忘記了的,，老師們,，你們辛苦了。
同時(shí)這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行,，完全得以班委的幫助及全班同學(xué)的配合,，雖然還是有一些不足之處，但我相信下次我們一定會(huì)完善每一個(gè)細(xì)節(jié),。這次活動(dòng)也讓我明白了團(tuán)結(jié)的意義，讓我知道了一個(gè)人的力量是那么薄弱，但當(dāng)這些力量匯聚的時(shí)候又是那樣的強(qiáng)大,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇九
2017年教師節(jié)是我國(guó)第33個(gè)教師節(jié),，安排好慶祝活動(dòng),，對(duì)于深入貫徹黨十八大精神,，大力推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，努力營(yíng)造尊師重教的良好校風(fēng),，不斷加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要意義,。為了讓同學(xué)們提高對(duì)感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，學(xué)校大隊(duì)部制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并積極安排布署,。
1.內(nèi)容豐富,，形式多樣。如三年級(jí)為了讓活動(dòng)有聲有色,，把感恩教育與語(yǔ)文,、音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)唱,、背,、寫表達(dá)對(duì)老師的深愛,；四年級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生制作感恩書簽,、感恩明信卡送給老師,；五,、六年級(jí)通過(guò)聽班主任講12個(gè)“觸動(dòng)心靈“的故事,，讓學(xué)生討論,、談感想,；四（2）班組織學(xué)生自制手工藝品獻(xiàn)給老師,，表達(dá)由衷感恩,、感謝之情,。
2．教行結(jié)合，效果顯著,。在短活動(dòng)中,，各班各位同學(xué)表現(xiàn)出了極大的熱情和主動(dòng)，召開感恩主題班會(huì),、主辦感恩黑板報(bào),、講感恩故事。通過(guò)這次感恩教育活動(dòng),，喚醒了我們的感恩之心,，矯正了部分同學(xué)的言行,，拔正了他們前進(jìn)的航向，涌現(xiàn)出了工作突出的班級(jí)和表現(xiàn)突出的同學(xué),。
感恩教育活動(dòng),，作為階段的主題教育已告一個(gè)段落，但感恩教育永遠(yuǎn)不能結(jié)束,，我們要持之以恒的堅(jiān)持抓下去,。下一步各班要結(jié)合本班特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際制定專項(xiàng)教育，并滲透到我們的下一步主題活動(dòng)――“感恩社會(huì)”之中去,，力爭(zhēng)我們的教育取得更大的成效,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇十
圍繞今年教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”的主題,，借此機(jī)會(huì),，我想對(duì)全市教師提三點(diǎn)希望。
一,、不斷提高道德修養(yǎng),，鍛造高尚師德。
愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，教書育人，為人師表,，這是對(duì)教師最基本的道德要求,，也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。廣大教育工作者要以抗震救災(zāi)英雄教師和今天受到表彰的優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們臨危不懼,，奮不顧身地保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻，堅(jiān)守崗位,，奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻(xiàn)精神;學(xué)習(xí)他們大災(zāi)面前,，振奮精神，迅速投身重建校園,，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的自強(qiáng)不息精神;學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè),、忠誠(chéng)于教育事業(yè)的職業(yè)精神。
x月1日,，教育部,、中國(guó)教科文衛(wèi)體工會(huì)全國(guó)委員會(huì)重新修訂、印發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,?！兑?guī)范》的基本內(nèi)容繼承了我國(guó)的優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，并充分反映了新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì),、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求,。廣大教育工作者要高度重視,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,，教書育人,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，做讓人民滿意的教師,。
二、不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),。
當(dāng)今社會(huì)，信息技術(shù)飛躍發(fā)展,，知識(shí)創(chuàng)新與日俱增,，綜合實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越多,，同時(shí),，教育的改革和發(fā)展也對(duì)教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求,。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷提高教育科研水平,，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段,，提高教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,，才能不斷適應(yīng)改革和發(fā)展的需要,。
三、勇于開拓創(chuàng)新,，不斷奮發(fā)進(jìn)取,。
教師是人類靈魂的工程師，從事的是培養(yǎng)人,、塑造人的工作,，也是創(chuàng)造性的工作。教師只有富有創(chuàng)新精神,，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。廣大教師要在變革教育思想,、內(nèi)容,、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，在構(gòu)建育人模式,、課程改革中創(chuàng)新,，在學(xué)校管理中創(chuàng)新,。有了廣大教師的不斷創(chuàng)新，我們才能培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，蕪湖教育才能為建設(shè)創(chuàng)新型城市做出更大的貢獻(xiàn),。
前不久，南陵博文中學(xué)舉行建校十周年慶典,，我因有事沒(méi)有去,，但博文中學(xué)請(qǐng)柬上介紹的“低進(jìn)高出、特色教育”辦學(xué)理念卻讓我記憶深刻,。其實(shí),，可以說(shuō)這也是我們幾乎所有學(xué)校的辦學(xué)理念。由于實(shí)行就近劃片入學(xué),，我市義務(wù)教育階段的學(xué)校的生源條件是相對(duì)均衡的,，但不是絕對(duì)均衡，由于學(xué)區(qū)內(nèi)居住人群的不同,，以及對(duì)來(lái)蕪務(wù)工人員子女指定入學(xué)學(xué)校的存在,，都在一定程度上造成了義務(wù)教育階段學(xué)校生源條件的差異。在高中階段,，由于實(shí)行中考制度和示范與非示范學(xué)校的存在,，不同學(xué)校之間的生源條件差異更大。衡量一個(gè)學(xué)校是不是真正優(yōu)秀,，不能不考慮進(jìn)校時(shí)的生源情況,，單純看中考時(shí)省示范高中的錄取比例和高考錄取指標(biāo)。一流的生源考上二流的大學(xué)肯定是失敗,，一流的生源考上一流的大學(xué)也不能算作本事,，在保證學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展的前提下，三流的生源考上二流甚至一流的大學(xué)才是成功,。能真正做到低進(jìn)高出,、因材施教的學(xué)校才是真正優(yōu)秀的學(xué)校!能真正做到低進(jìn)高出、因材施教的老師才是真正優(yōu)秀的老師,。真誠(chéng)地希望我們的每一位老師都能成為真正最優(yōu)秀的老師!
國(guó)家的希望根本在教育,，在新的時(shí)期，各級(jí)黨委和政府以及相關(guān)部門要站在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“尊重知識(shí),，尊重人才”的重要思想，將教育事業(yè)擺在更加重要的位置,，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,。要以更大的決心,、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注教師的發(fā)展,，不斷改善教師的經(jīng)濟(jì)待遇、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,，提高教師的社會(huì)地位,，切實(shí)幫助教師特別是農(nóng)村基層教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,，以便廣大教師更好的發(fā)揮主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,。
各位老師,、同志們，千秋基業(yè),，教育為本,，國(guó)運(yùn)興衰，系于教育,。我們相信,，在中共_市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全市各級(jí)黨委,、政府,、各有關(guān)部門和教育戰(zhàn)線廣大教育工作者以及全社會(huì)的共同努力下，我們一定會(huì)開創(chuàng)出蕪湖教育發(fā)展的新局面,，迎來(lái)蕪湖教育事業(yè)更加美好的明天!
最后,，衷心祝愿全市教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利,、家庭幸福!
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一
今年9月10日是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié),，學(xué)校按照教育部關(guān)于做好慶祝2015年教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神，確立了“風(fēng)清氣正,、求真務(wù)實(shí),，爭(zhēng)做人民滿意的四有好教師”的活動(dòng)主題，圍繞弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，爭(zhēng)做“四有”好老師,，大力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍等方面開展了系列教師節(jié)慶祝活動(dòng)：
1,、組織特色鮮明的宣傳慶?；顒?dòng)。在學(xué)生中重點(diǎn)開展以“感念師恩”為主題的黑板報(bào)和班會(huì)活動(dòng),，送出最美的祝愿,，表達(dá)最崇高的敬意,。在教師中大力宣傳廣大教師爭(zhēng)做“四有”好老師、主導(dǎo)積極健康向上的新形象,、新風(fēng)貌,。
9月10日下午，召開全體教職工大會(huì),，共同慶祝自己的節(jié)日,。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會(huì)的序幕，會(huì)上唐校長(zhǎng)代表學(xué)校致辭,，感謝老師們的辛勤工作,，為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn);學(xué)生代表獻(xiàn)詞，表達(dá)對(duì)老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩(shī)朗誦《致2015年的自己》,，與二中同事們進(jìn)行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”,、“踩氣球”等游藝比賽，吸引了全體老師的參與熱情,，比賽過(guò)程歡快而激烈,，展現(xiàn)了各工會(huì)組的團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力。
2,、9月9日上午,，組織了近五年退休教師集體歡送會(huì)。參加人員有部分退休老教師,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、工會(huì)委員,，整個(gè)會(huì)議氣氛始終喜氣洋洋,，情意濃濃。會(huì)議由工會(huì)主席主持,，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花,，分管工會(huì)的劉xx副校長(zhǎng)代表學(xué)校向退休教師致辭。她說(shuō)道,，在這批老領(lǐng)導(dǎo),、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我校“追求卓越,、永爭(zhēng)一流”的晴川精神,，最能看到我們二中昨天的成績(jī)與今天的輝煌。希望老同志們?cè)诎蚕硗砟甑耐瑫r(shí),，能一如既往地關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展,。退休老領(lǐng)導(dǎo)李xx、體育教師xx也代表老同志發(fā)了言，他們?yōu)槎薪裉烊〉玫某煽?jī)感到高興,，也會(huì)始終關(guān)注學(xué)校,、支持學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。工會(huì)委員李xx老師也表達(dá)了對(duì)老同志們的敬意和祝愿,。會(huì)后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同參會(huì)的退休教師參觀了新校園，在“風(fēng)清立雪”的校訓(xùn)下留下了難忘的瞬間,。
3,、討論通過(guò)新的《xx二中關(guān)于代課教師(無(wú)編)工資發(fā)放及保險(xiǎn)購(gòu)買補(bǔ)貼的暫行辦法》，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益,。新的辦法執(zhí)行后,，代課教師的工資有了大幅度提高。
4,、開展簡(jiǎn)樸,、活潑的教職工文體活動(dòng)?！笆謾C(jī)隨手拍”面向全體教職工征集手機(jī)攝影作品,，每位教職工拿起自己的手機(jī)，隨時(shí)記錄自己或同事,、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)或生活,，定格校園的美好,。老師們積極踴躍，上交“手機(jī)拍”作品100多幅,，有教師風(fēng)采,、有校園風(fēng)景、有課堂瞬間,、有學(xué)生活動(dòng),，不乏視角獨(dú)特、形式新穎之作,，優(yōu)秀作品在教師節(jié)刊中展出,。競(jìng)賽活動(dòng)的開展，不但活躍了教師身心,，更增強(qiáng)教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二
“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春,?！痹谌珖?guó)人們歡慶新春佳節(jié)的日子里，我們圓滿地結(jié)束了二0一一年的工作?；仡欉@一年,，我們一幼的老師為了一個(gè)共同的夢(mèng)——省一級(jí)三等示范園，努力著,，辛勤耕耘著,，于本年的十一月十三日通過(guò)了上級(jí)部門的檢查與認(rèn)定。現(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：
這一年,，我擔(dān)任過(guò)大一班及小一班的保教工作兼教研組長(zhǎng)工作,。工作中，我以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，以“一切為了孩子,，托起明天的太陽(yáng)”為宗旨，團(tuán)結(jié)同志,，忠于職守,，積極參加學(xué)校舉行的各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，愛護(hù)尊重幼兒，和藹地與之交談,，讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽,。
教學(xué)中，我遵守“幼兒在前,，教師在后的原則”,。每一個(gè)活動(dòng)都努力為孩子提供充足的操作材料，讓孩子們運(yùn)用多種感官充分地感知后,，再引導(dǎo)他們找出正確的答案,。如科學(xué)活動(dòng)2--10的分解組合，我為孩子們準(zhǔn)備了形象生動(dòng)的圖片小雞,、小鳥,、小蝌蚪及實(shí)物豆子、花生,，讓孩子們先動(dòng)手分一分,，看它們到底有幾種分法，并要求孩子們記錄下來(lái),，最后引導(dǎo)孩子們討論,，得出正確答案。因?yàn)槲疑钪皶?huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要”,，“教育要有利于孩子們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”,。游戲活動(dòng)中我與孩子們同歡同樂(lè)，用我愛游戲的激情感染孩子，提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量,。因?yàn)槲抑馈敖處熓怯變簩W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，合作者，參與者”,。語(yǔ)言活動(dòng)中我把更多的時(shí)間留給孩子,，引導(dǎo)他們大膽想、大膽編,、大膽講述,，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀。
美國(guó)心里學(xué)家布魯姆曾說(shuō)過(guò)幼兒時(shí)期是孩子智力發(fā)展的重要時(shí)期,，為了使我班孩子的智力得到更好的發(fā)展,，我常利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒玩各種益智游戲，如走迷宮,、找異同,、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。學(xué)校的區(qū)角活動(dòng)室留下了我們多少匆忙的腳步,，留下了孩子們的多少歡聲笑語(yǔ),。
工作期間全全負(fù)責(zé)起幼兒的安全與衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了,，就不怕累,，不嫌臟為之洗干凈，每天早晨都早早地來(lái)到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境,，讓他們健康和諧的成長(zhǎng)。
平時(shí)認(rèn)真觀察孩子,，記下他們的喜怒哀樂(lè)，積極地與家長(zhǎng)交流,，了解幼兒在家的情況,，通過(guò)各種形式(家訪、家園橋,、召開家長(zhǎng)會(huì),、接送時(shí)交流等)和家長(zhǎng)一起探討教育孩子的最佳方法。讓家園教育同步起來(lái),，更好地利于幼兒的發(fā)展,。
總之，在這一年的工作中,，我除了認(rèn)真干好保教工作外,，還利用休息時(shí)間查閱書本，找資料，帶領(lǐng)本組的老師搞教學(xué)研討工作,，組織本組老師學(xué)習(xí)了《蠶豆》(小班的)和《空氣》(大班的)的說(shuō)課稿,，在全園教工業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)討論了《大班藝術(shù)活動(dòng)樂(lè)器秀》的教學(xué)及《幼兒園教育案例分析》等,。得到了領(lǐng)導(dǎo)及老師們的好評(píng),，期末被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀的“組織講解”者。六月的體__賽中,，我班排練的“皮筋操”獲得了一等獎(jiǎng),，十月的玩教具比賽中，我和王老師制作的玩教具“玩玩樂(lè)樂(lè)”也獲得了一等獎(jiǎng),，十一月我承擔(dān)的公開課“能干的小狗”獲得了檢查評(píng)審專家們的好評(píng),，同時(shí)還根據(jù)自己在教學(xué)中的體會(huì)，寫出反思,，積極地向各刊物投稿,，本年有十二篇幼教文章及活動(dòng)設(shè)計(jì)在中國(guó)幼兒教育網(wǎng)及中國(guó)幼兒教師網(wǎng)上刊發(fā)?；仡欉^(guò)去,，成績(jī)是喜人的，但我知道以后的路還很長(zhǎng),，在今后的工作中,，我將一如既往，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三
時(shí)常飛逝，緊張而又繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束,，回首這一學(xué)期的工作,，忙中有樂(lè)，忙中有得,。本學(xué)期我主要承擔(dān)八年級(jí)六個(gè)班的地理教學(xué)工作,。在這里我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)期來(lái)給我的幫助和關(guān)懷，感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵(lì),。下面,，我就從以下三個(gè)方面總結(jié)這一學(xué)期我的工作情況。
一,、認(rèn)認(rèn)真真付出,，踏踏實(shí)實(shí)工作。
對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō),，教學(xué)工作是本學(xué)期工作中的重點(diǎn),，因此我本學(xué)期的一切工作都是為了教學(xué)工作這一中心工作服務(wù)的,。
首先，我作到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真鉆研新教材的體系,、知識(shí)結(jié)構(gòu)，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，備課時(shí)便想好每一個(gè)環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設(shè)情境,，如何利用多媒體課件去激發(fā)學(xué)生興趣。因此我本學(xué)期的一個(gè)重要工作就是制作課件,，我力求每一節(jié)課的課件都能用flash制作成動(dòng)態(tài),，這樣會(huì)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。雖然在進(jìn)行課件的思路創(chuàng)作和具體制作時(shí),，花費(fèi)了我大量的課后時(shí)間，有時(shí)很累,，但是當(dāng)我在課堂上看到因?yàn)槲业恼n件而使課堂氣氛活躍,，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒空前高漲時(shí)，我覺得我的付出得到了回報(bào),，再苦再累都值得,。我的課件不但得到了學(xué)生的喜愛，也得到了教研員和區(qū)內(nèi)同行的認(rèn)可,，本學(xué)期我參加了__市優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)的評(píng)選,，最終獲得了__市第二名的好成績(jī)。其實(shí)我在運(yùn)用多媒體教學(xué)方面才剛剛起步,，今后我會(huì)在這方面繼續(xù)努力鉆研,，為了提升自己的能力，我積極參加了校課題《自主發(fā)展,，人文見長(zhǎng)》課題的研究,。
其次，本學(xué)期在自己備好課,，上好課的同時(shí),，為了取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,，我經(jīng)常聽課，比如這學(xué)期我去45中聽了__市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選選手的地理課,，還積極參加了學(xué)校組織的“四杯賽”聽評(píng)課活動(dòng),。這些課對(duì)我來(lái)說(shuō)都是受益非淺，共計(jì)這學(xué)期我聽了30節(jié)課,，從中學(xué)到了許多東西,。
再次,，為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能，本學(xué)期堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種責(zé)任,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我一直堅(jiān)持這樣的學(xué)習(xí)策略：基本理論篤學(xué);本職業(yè)務(wù)深學(xué);修身知識(shí)勤學(xué);急需知識(shí)先學(xué)。我常讀的刊物是《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《地理教育》,、《人民教育》及一些相關(guān)的教輔材料及自己構(gòu)買的有關(guān)新課程的書。我在今后也要堅(jiān)持讓讀書成為自己的一種習(xí)慣,。
二,、堅(jiān)持教學(xué)策略，向45分鐘要質(zhì)量,。
本學(xué)期我們組主要研究的問(wèn)題是如何提高課堂達(dá)成率,，在這方面，我們?cè)?jīng)在組里討論過(guò),，聽了同行的做法,，有很大啟示，可以說(shuō)每一節(jié)課我都在注重這個(gè)問(wèn)題的研究與落實(shí),。比如：課前提問(wèn),，有時(shí)以大屏幕的方式出題讓學(xué)生口答，有時(shí)讓學(xué)生拿出小條來(lái)答,。上課時(shí)注重分層次教學(xué)和多媒體的使用,，激發(fā)學(xué)生興趣，第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對(duì)本節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和測(cè)查,。尤其是尖子學(xué)生做到課前提問(wèn),，鞏固練習(xí)時(shí)還要提問(wèn)。在上課過(guò)程中還注意兼顧中等學(xué)生和較差的學(xué)生,，有一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，就讓那些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來(lái)回答，增強(qiáng)他們的自信心,，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。我教的班級(jí)分為兩種，普通班和實(shí)驗(yàn)班,，這就給我的教學(xué)帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題,，如果同樣備課快班學(xué)生覺得吃不飽，而普班學(xué)生又覺得吃不了,，因此我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后從開學(xué)初第一周的第二課時(shí)開始便作調(diào)整,，同樣的課我要備兩套教案，快班學(xué)生注重知識(shí)的擴(kuò)展和加深,，普班學(xué)生注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí),。在普班,，有一部分學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，我就將學(xué)習(xí)好的學(xué)生與學(xué)習(xí)差的學(xué)生結(jié)成對(duì)子,，尤其是在期中期末復(fù)習(xí)時(shí),，讓學(xué)生好的學(xué)生對(duì)自己結(jié)對(duì)的伙伴實(shí)行監(jiān)督、考核,，然后我在上課時(shí)抽查,。這種方法很適用，并取得了可喜成績(jī),，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我感覺到我所教的班級(jí)課堂達(dá)成率有所提高。但還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)與研究,，因?yàn)檫€有很多不足之處,。比如說(shuō)，有時(shí)新課內(nèi)容較多時(shí),，便沒(méi)有時(shí)間檢測(cè)課堂達(dá)成率,。
三、上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。
本學(xué)期在班主任老師的大力支持下,，我的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步，在期末質(zhì)量臨測(cè)中成績(jī)比較突出,。
我在上學(xué)期的工作中,，計(jì)劃從以下幾個(gè)方面提高教學(xué)質(zhì)量：
1.在課堂上多利用多媒體教學(xué)手段，豐富課堂內(nèi)容,，改變知識(shí)呈現(xiàn)形式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2.精選單元練習(xí)題,，進(jìn)行階段性同步練習(xí),。
3.多聽楊老師和其他地理教師的課，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。
總之,，在上學(xué)期的教學(xué)中，我還要堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的原則,，以嶄新的姿態(tài)去迎接新學(xué)年的到來(lái)。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四
活動(dòng)地點(diǎn):安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校,。
活動(dòng)對(duì)象:安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校教師,。
活動(dòng)過(guò)程:,。
活動(dòng)前準(zhǔn)備，小盆栽20盆,，賀卡20張,，簽字條幅一幅；
分組行動(dòng),，分別在各老師的辦公室將禮物送給老師,，真摯的祝老師教師節(jié)快樂(lè)；
給每位老師寫了一封表露感激之情的.賀卡,；
活動(dòng)反思：
1.由于各班委新上任,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，組員之間合作不夠默契,；
2.在送禮物之前沒(méi)有具體摸清各老師的辦公室,，導(dǎo)致浪費(fèi)了過(guò)多時(shí)間，增加了不少麻煩,；
活動(dòng)意義：
尊師重教室中華民族的傳統(tǒng)美德,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們開展了“頌師德,，感師恩”系列活動(dòng),，通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)到了老師工作的辛勞,，也進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們自身的思想道德教育,，弘揚(yáng)了中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓老師們感受到了學(xué)生們的尊重,，讓老師們有了個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,。讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五
為了教師節(jié)感恩回饋活動(dòng)的成功舉辦;為了給我們農(nóng)學(xué)院做好宣傳;也為了在實(shí)踐活動(dòng)中受教育,、長(zhǎng)才干,。我們農(nóng)學(xué)院學(xué)生會(huì)積極配合院領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動(dòng),。
從活動(dòng)前期的整體策劃到活動(dòng)細(xì)枝末節(jié)的實(shí)施,，從前期物資準(zhǔn)備到期間的全部到位，我們與老師始終保持溝通,，把老師的要求與實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合,，力爭(zhēng)讓老師有一種別樣的活動(dòng)體驗(yàn),。
活動(dòng)舉辦期間，老師們激情洋溢的給過(guò)路行人介紹著農(nóng)大的作物新品種;不厭其煩的幫一些關(guān)心農(nóng)業(yè)發(fā)展的市民解疑答惑;熱情的給行人遞上我們農(nóng)大的特色爆米花讓他們品嘗;“違背原則”的給個(gè)別市民分發(fā)著一些特色稀有種子,。我們則呆在活動(dòng)場(chǎng)地,，始終保持老師是活動(dòng)主角的同時(shí)，盡力確?；顒?dòng)的完美!
在活動(dòng)期間,，我們沒(méi)有及時(shí)把老師準(zhǔn)備好的部分物資拿到活動(dòng)的場(chǎng)地，導(dǎo)致活動(dòng)不能按時(shí)全面的開展;沒(méi)有及時(shí)把老師的活動(dòng)場(chǎng)景進(jìn)行抓拍,，導(dǎo)致寫總結(jié)時(shí)照片不足,。這都是以后舉辦活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意的，盡量避免相同的錯(cuò)誤再次產(chǎn)生!
教師節(jié)感恩回饋活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,，我感覺自己收獲了很多,，和同事的交流中，我感受了什么是合作,，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在對(duì)辦事的質(zhì)量與態(tài)度進(jìn)行自我批評(píng)中，我的思想也得到了提升,，對(duì)學(xué)生會(huì)的“三自”方針也有了更深層次的理解,。也讓我深刻體會(huì)到了強(qiáng)大的使命感—作為農(nóng)學(xué)院的學(xué)生，我有責(zé)任也有義務(wù)為我們農(nóng)學(xué)院未來(lái)的發(fā)展盡自己微薄而堅(jiān)實(shí)的力量!
今天的教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)就給大家介紹到這里,，希望大家能夠從中受益,。
九月是個(gè)收獲的季節(jié)，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),。
1,、社會(huì)宣傳顯力度。
教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè),。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見建議。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步,，都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見,。
2,、節(jié)日氣氛濃滿園。
教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
3,、師德承諾顯真情,。
為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿力量的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。
4,、愛心幫困獻(xiàn)愛心。
開展了168愛生行動(dòng)，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。
5,、采訪一老一少一退三位老師。
教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長(zhǎng)和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。
我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營(yíng)造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。
__年的教師節(jié)是中國(guó)第三十八個(gè)教師節(jié)。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),。活動(dòng)當(dāng)天少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了“感恩教師”國(guó)旗下講話,，號(hào)召全體學(xué)生,，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌,，為老師獻(xiàn)上節(jié)日的祝福語(yǔ);并且還舉行了教師節(jié)書畫比賽,。在這樣濃烈的氣氛下,，我校教師度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的教師節(jié)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：
1,、主題鮮明，效果明顯：
教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題,，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié),，并送給同學(xué)們很多的祝福,，有的老師說(shuō)：“這一大早上就收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動(dòng)??”這句話說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲,。
2、參與面廣,，認(rèn)可度高：
這次活動(dòng)全體的教師和學(xué)生都參與到了其中,。在學(xué)生給老師送祝福語(yǔ)的那一刻，老師們的臉上都露出了甜甜的笑容,，聽著同學(xué)們感恩的歌聲,，老師們的心就更甜了。同學(xué)們的祝福,，老師們的感激匯合在一起,，整個(gè)學(xué)校充滿了溫馨的氣息。
手抄報(bào),，同學(xué)們更是把對(duì)老師的感恩續(xù)寫在紙上,，一張張漂亮并有深意的畫，更是帶給了老師們無(wú)限的歡樂(lè),。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情,，開心地與同學(xué)們聊，在閑聊中,，師生的距離拉近了,。
3、計(jì)劃周密,，準(zhǔn)備充分：
宣傳過(guò)程中,，各工作人員配合得比較好，任勞任怨,，自始至終都為這次活動(dòng)操心,，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
本次活動(dòng)中，各部門積極配合,，作好宣傳,，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)生們也都積極響應(yīng),，在為老師們送祝福的同時(shí),，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛,。
活動(dòng)雖然短暫,，但活動(dòng)中的美麗卻讓人無(wú)法忘記。桃李不言,，下自成蹊,。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天,。
九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天,，氣氛濃烈，本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕,，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn),，現(xiàn)將總結(jié)如下：
1、精心組織,，周密安排,。
新學(xué)期伊始，在做好開學(xué)工作的同時(shí),，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子及早謀劃教師節(jié)慶?；顒?dòng)，教職工在保證正常教學(xué)工作的同時(shí),，利用課余休息時(shí)間收集身邊教師的先進(jìn)事跡,、研究座談為,、演講、征文內(nèi)容,，收集教師圖片素材進(jìn)行圖片展示等,，在短暫的一周時(shí)間內(nèi)完成了各方面內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果,。
2,、主題鮮明，效果明顯,。
教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“堅(jiān)持黨的群眾路線,，爭(zhēng)做教書育人典范”的主題，并以“向老師祝?！钡姆绞阶屝Ч用黠@,，活動(dòng)當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們?cè)儐?wèn)活動(dòng)的更多細(xì)節(jié)。
3,、加強(qiáng)人文關(guān)懷,，真情慰問(wèn),。
來(lái)自 sevw.cn
借本次活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，走訪了老教師,、困難教師以及有疾病的教職工,，對(duì)他們加強(qiáng)了人文關(guān)懷，進(jìn)行了真情慰問(wèn),，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖，強(qiáng)化了廣大教職工愛崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
4,、計(jì)劃周密,，準(zhǔn)備充分。
宣傳過(guò)程中,，各工作人員配合得比較好,，任勞任怨，自始至終都為這次活動(dòng)操心,，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
在本次活動(dòng)中，各部門積極配合,，作好宣傳,，動(dòng)員同事們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;學(xué)事們也都積極響應(yīng),，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的校園氣氛。
5,、形式多樣,，效果明顯。
本次活動(dòng)中,，我們開展了教師座談會(huì)、教師征文比賽,、演講比賽等活動(dòng),，還推選出了5名優(yōu)秀征文作品到教育局進(jìn)行全區(qū)教育系統(tǒng)征文比賽,。并利用櫥窗、板報(bào),、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，并制作了“我與教育三十年”的宣傳圖片展，完善的了我單位三年年來(lái)的發(fā)展之路,。營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氣氛,。
總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。通過(guò)此次活動(dòng)的開展，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境,，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
根據(jù)《中共略陽(yáng)縣委辦公室、略陽(yáng)縣人民政府辦公室關(guān)于開展x年教師節(jié)慶?；顒?dòng)的通知》精神,，我鎮(zhèn)小學(xué)以“愛崗敬業(yè)，尊師重教”為主題,，開展了一系列節(jié)日慶?；顒?dòng)，收到了良好的效果?，F(xiàn)將全鎮(zhèn)小學(xué)慶?；顒?dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一是精心組織，周密安排,。新學(xué)期伊始,，在做好開學(xué)工作的同時(shí)，鎮(zhèn)教育中心校就及早謀劃教師節(jié)慶?；顒?dòng),，并將慶祝活動(dòng)計(jì)劃匯報(bào)郭鎮(zhèn)黨委政府,，在得到鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和明確意見后,，鎮(zhèn)教育中心校按照活動(dòng)方案安排督促鎮(zhèn)屬各學(xué)校認(rèn)真籌備“郭鎮(zhèn)慶祝第x屆教師節(jié)表彰會(huì)暨文藝演出”活動(dòng)。各學(xué)校教職工在保證正常教學(xué)的同時(shí),，利用課余休息時(shí)間加緊排練夫妻詩(shī)朗誦,、紅歌小合唱、雙人舞等教師節(jié)目和《紅星閃閃》等學(xué)生節(jié)目,，在短暫的一周時(shí)間內(nèi)排練了十多個(gè)形式多種多樣的節(jié)目,，達(dá)到校校教師有節(jié)目。
二是增加投入,，真情慰問(wèn),。在學(xué)校財(cái)力并不寬裕的情況下，鎮(zhèn)教育中心?？朔щy在往年基礎(chǔ)上提高標(biāo)準(zhǔn),，按每人100元為全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園(班)、退休教職工70余人購(gòu)置了教師節(jié)慰問(wèn)品,，對(duì)正式教職工,、大學(xué)生志愿者、教育實(shí)習(xí)生,、專職保安,、幼兒園臨時(shí)聘請(qǐng)人員和退休人員一律同樣對(duì)待，使全體教職工在節(jié)日里感受到了組織的關(guān)懷學(xué)校的溫暖,，強(qiáng)化了廣大教職工愛崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí),，鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)還偕同鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)個(gè)別家住郭鎮(zhèn)的退休教師進(jìn)行了入戶慰問(wèn),，噓寒問(wèn)暖談家常，表達(dá)了黨委政府及學(xué)校對(duì)退休老教師的真切關(guān)心,。中秋節(jié)收假后,，鎮(zhèn)中心小校在學(xué)校食堂還舉辦慶雙節(jié)宴會(huì)，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)及其黨委成員與教職工共度中秋佳節(jié),，進(jìn)一步接近了同事間的感情,，凝聚了人心，增進(jìn)了團(tuán)結(jié),，活躍了節(jié)日氣氛,。
三大會(huì)表彰，榮譽(yù)激勵(lì),。9月9日上午,，郭鎮(zhèn)黨委政府在郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)隆重舉辦了慶祝第x屆教師節(jié)表彰會(huì)。全鎮(zhèn)中小學(xué)100余名教職工和700多名學(xué)生參加了慶?；顒?dòng),，縣教育體育局局長(zhǎng)張振民、郭鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民等領(lǐng)導(dǎo)參加了慶?；顒?dòng),。慶祝會(huì)上，郭鎮(zhèn)黨委政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)了19名x—x學(xué)年度表現(xiàn)突出的先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀成果教師,，并對(duì)x年高考被一本,、二本院校錄取的19名郭鎮(zhèn)籍考生以及中考獲得a等成績(jī)的8名學(xué)生分別給予了1000元、500元和200元獎(jiǎng)勵(lì),，以此激勵(lì)全鎮(zhèn)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。鎮(zhèn)黨委副書記,、鎮(zhèn)長(zhǎng)王衛(wèi)民在講話中對(duì)全鎮(zhèn)教職員工一年來(lái)的辛勤努力和取得的成績(jī)充分肯定，對(duì)全體教職員工表示節(jié)日祝賀,?？h教育體育局張振民局長(zhǎng)在講話中對(duì)郭鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)各界對(duì)教育工作的重視支持表示感謝,，勉勵(lì)全體教職員工和學(xué)生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)在新學(xué)年取得更大的業(yè)績(jī)。
四傳達(dá)精神,，鼓舞人心,。及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)全縣第x屆教師節(jié)慶祝表彰會(huì)精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節(jié),，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),、優(yōu)秀、標(biāo)兵,、名師,、能手的信息，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,、促進(jìn)全社會(huì)尊師重教的信息,，把縣委書記唐勇和副縣長(zhǎng)穆麗萍對(duì)教育人的鼓勵(lì)期望和要求不折不扣全面深入地傳達(dá)給教職工,，鼓勵(lì)增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè),，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的信心和意識(shí)。鎮(zhèn)中心校還計(jì)劃在近期內(nèi)邀請(qǐng)全縣師德報(bào)告會(huì)演講成員擇時(shí)到郭鎮(zhèn)進(jìn)行演講,，以鮮活生動(dòng)的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業(yè)使命感和責(zé)任感,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六
為了進(jìn)一步響應(yīng)團(tuán)組織發(fā)揚(yáng)的以“我的團(tuán)日我做主”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，幫助和促進(jìn)大學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的了解,，10級(jí)5班于5月13日在一教407教室舉辦了以“媽媽,，我愛你!”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
這次活動(dòng)以給母親唱一首歌為主要內(nèi)容,，引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我,，積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為5班以后的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。
現(xiàn)將具體內(nèi)容向團(tuán)委匯報(bào)如下：
一、活動(dòng)流程：
1,、全體同學(xué)一起唱團(tuán)歌,。
2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯,、名言及歌曲,。
提示詞匯：母愛無(wú)言,、大愛無(wú)疆,、溫暖、溫馨,、無(wú)私、母愛似海,、含辛茹苦,、任勞任怨、勤勤懇懇,、恩深情重,、曾母投杼、恩逾慈母,、孟母三遷,、恩重如山、和藹,、親切,、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞,、樸實(shí),、慈祥、溫柔,、慈愛,、祥和。
提示名言：
1)岡察爾的名言：母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的,。這說(shuō)明母愛是非常偉大的,，是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。
2)老舍說(shuō)的：失去了慈母便像花插在瓶子里,，雖然還有色有香,，卻失去了根。我覺得這句話說(shuō)明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的,，就想根對(duì)花一樣重要,。
3)世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親,。(高爾基),。
在院長(zhǎng)安排下，大家很快投入了勞動(dòng),，團(tuán)員的主要的任務(wù)主要是把老人房間里的窗戶檫干凈,。托老院總共有四層樓，每層分配9到10個(gè)人之后大家就開始動(dòng)手了,，望著打掃過(guò)的潔凈的房間,，大家都很高興,，有些老人見到我們很高興，可能是平時(shí)太寂寞了,，不停地在一旁和我們說(shuō)話，可是老人大多數(shù)都不會(huì)說(shuō)普通話,，方言話我們都聽的更親切,，我們的微笑也慰濟(jì)了老人們寂寞的心靈。,。,。
5月20日“全國(guó)助殘日”當(dāng)天，陵水縣殘聯(lián)會(huì)同陵水縣衛(wèi)生局,、民政局,、婦聯(lián)、團(tuán)縣委和醫(yī)療等部門,，在陵水縣椰林鎮(zhèn)街道設(shè)點(diǎn)開展了第二十二次“全國(guó)助殘日”宣傳活動(dòng),。向廣大群眾宣傳有關(guān)殘疾人的法律、法規(guī),、勞動(dòng)就業(yè),、維權(quán)、康復(fù)等方面知識(shí),，接受殘疾人咨詢,，并為殘疾人及過(guò)往群眾義診200余人(次)，為120余人(次)提供咨詢服務(wù),，發(fā)放宣傳資料1600余份,。
4)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭),。
這次活動(dòng)起到了預(yù)想的成果,，同學(xué)們深深感受到了母愛，并且會(huì)在日后的生活中做出表現(xiàn),。整個(gè)班級(jí)在這次活動(dòng)中產(chǎn)生了共鳴,，拉近了同學(xué)之間的感情，為班級(jí)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。
5)世界上有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚。(但丁),。
6)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)。
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,，就是母親,，最美好的呼喚,，就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫),。
8)母愛是世間最偉大的力量,。(米爾)。
9)成功的時(shí)候,，誰(shuí)都是朋友,。但只有母親———她是失敗時(shí)的伴侶。(鄭振鐸),。
10)母愛是多么強(qiáng)烈,、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情,。(鄧肯),。
提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3,、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動(dòng)的事,，采取提問(wèn)的方式。
4,、詩(shī)朗誦：《母別子》唐.白居易,，《慈母愛》元.楊維楨，《游子吟》孟郊,。
5,、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛的感人故事。
6,、班里每位同學(xué)撥通自己母親的電話,，隨著背景音樂(lè)一起唱《懂你》(滿文軍)。
7,、由團(tuán)支書總結(jié)此次活動(dòng),。
二、活動(dòng)自我評(píng)估：
總體來(lái)說(shuō),，這次活動(dòng)還是比較成功的,。首先，準(zhǔn)備充分,。班委提前一周策劃,，并開展部分工作，比如,，生活委提前租借音響,。其次，分工明確,。團(tuán)支書總領(lǐng)此次活動(dòng),，生活委負(fù)責(zé)音響工作,，紀(jì)檢委負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序和衛(wèi)生工作，文娛委負(fù)責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作,。正是由于班委之間團(tuán)結(jié)一心,，才使得這次活動(dòng)順利進(jìn)行，沒(méi)有出現(xiàn)大的失誤,，由此可見,，護(hù)理5班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。在成功的背后,，我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。比如,，在活動(dòng)接近高潮的部分,，場(chǎng)面稍顯混亂，大部分同學(xué)被母愛的偉大深深感動(dòng)落淚,，同學(xué)們情緒波動(dòng)較大,，班委預(yù)料不足，沒(méi)能很好地控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛,。
在活動(dòng)期間,，各社區(qū)的圖書閱覽室免費(fèi)向社區(qū)居民開放，提供保護(hù)耳朵的相關(guān)保健書籍共20余冊(cè),，供居民們閱讀,，同時(shí)社區(qū)的電腦活動(dòng)室免費(fèi)為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識(shí)，增強(qiáng)了居民對(duì)聽力損傷的防治及康復(fù)知識(shí),。
這次活動(dòng)起到了預(yù)想的成果,，同學(xué)們深深感受到了母愛，并且會(huì)在日后的生活中做出表現(xiàn),。整個(gè)班級(jí)在這次活動(dòng)中產(chǎn)生了共鳴,，拉近了同學(xué)之間的感情，為班級(jí)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。
總之,，本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)一步讓我們明白了社會(huì)實(shí)踐的重要性，在引導(dǎo)在校大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐,，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)起到了重要作用，在今后的生活學(xué)習(xí)中我們用心地去發(fā)掘,、勇敢地去嘗試,、虛心地去請(qǐng)教，認(rèn)真地去領(lǐng)會(huì)一定會(huì)能得到更大的收獲和啟發(fā)的,，相信這次團(tuán)日活動(dòng)給我?guī)?lái)的精神財(cái)富一定會(huì)幫助我走的更好,，更快,，更遠(yuǎn)!
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們:,。
大家上午好:,。
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的十七大會(huì)議精神,，自覺踐行“三個(gè)代表”精神，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自我，經(jīng)過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)本事等方面的不斷提高來(lái)塑造自我的行為。使自我在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二,、教育教學(xué)方面：
一年來(lái)我一向擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改善教育教學(xué)方法,。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。
在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究。
2,、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。
學(xué)生的層次不一樣，思考的效率不一樣,，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于探索，依靠別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不一樣的情景給不一樣小組以不一樣層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，本事相同的情景下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就到達(dá)了分層次合作的目的，也使得不一樣層次的學(xué)生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務(wù),。
3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析,，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自我這堂課提高了多少,。五年級(jí)的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全能夠放手讓他們自我完成。他們有這個(gè)本事并且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中,，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要到達(dá)什么樣的水平,，解決哪些疑難問(wèn)題,，穴道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效,。
4,、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化,，要靠必須的作業(yè)來(lái)鞏固提高。經(jīng)過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn),，而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5,、多開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。
利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)餓一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上,，進(jìn)行說(shuō)“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?dòng),，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)本事都有顯著提高,，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。
6,、制定幫教方案,。
對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自我經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問(wèn),，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自我還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面經(jīng)過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。
7,、課題研究工作,。
在課題研究工作中我所做的工作有：1,、提高課前準(zhǔn)備工作有效性,。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研,，自主備課,，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生,、備資料,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路,，備教學(xué)策略,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,，并經(jīng)過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即能夠從預(yù)習(xí)入手,，以學(xué)定教,。
2、對(duì)課堂操作的有效性的研究,。
(1)教學(xué)目標(biāo)：首先,，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材,、課時(shí),、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次,，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估,。
(2)師生主角：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體,。沒(méi)有教師的專業(yè)成長(zhǎng),，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自我的主角,，并努力促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成正確的主角感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng),，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不一樣文章的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式,。比較理性的文章,，較適于對(duì)文章作粗線條的處理的課文我多采用問(wèn)題導(dǎo)引法，比較較感性的文章,，對(duì)文章的精彩細(xì)部時(shí)我則采用以研促讀,，重視學(xué)生的自讀自悟。
(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源),。教學(xué)過(guò)程是師生共同開發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),，更重視開發(fā)我自身的資源,。
(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià),，包括激勵(lì)和批評(píng),。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞,，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià),。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià),，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用,，不傷害學(xué)生的自尊。
3,、對(duì)課后反思有效性的研究,。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆,，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣,。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華,，取得提高,。
三、遵守紀(jì)律方面：
領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)儉、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事,。
四,、工作業(yè)績(jī)方面：
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并進(jìn)取進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學(xué)期我應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,，進(jìn)取到邊遠(yuǎn)學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自我的光和熱,，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。被評(píng)為市級(jí)支教先進(jìn)個(gè)人。這學(xué)期,，五星學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作,，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，經(jīng)過(guò)學(xué)校評(píng)價(jià)組評(píng)比為一等獎(jiǎng),。并且自我對(duì)自我所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了必須的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評(píng)為二等獎(jiǎng),。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇十八
在 “感恩節(jié)茶話會(huì)”活動(dòng)中,，請(qǐng)到了各班級(jí)的家長(zhǎng)和老師談感恩。聽到家長(zhǎng)們發(fā)自肺腑的言語(yǔ),，對(duì)幼兒園教育理念的認(rèn)可和對(duì)老師們的細(xì)心教育而感謝,，聽到家長(zhǎng)們津津樂(lè)道的講著自己的感受，和一件件感恩老師的事件,，時(shí)而會(huì)哽咽起來(lái),，在我的心中和家長(zhǎng)們一樣引起了一陣陣的漣漪，怎么能來(lái)到這個(gè)世界,？怎么能長(zhǎng)大成人,？所以我應(yīng)當(dāng)感謝父母。我又想到了給我傳授知識(shí),，教我生存技能的老師,，所以我還應(yīng)該感謝我的所有老師們。說(shuō)到這,，讓我的思緒回想起童年到大學(xué)時(shí)的同窗好友,，感謝她們的陪伴，帶給我的快樂(lè),。
?
在感恩節(jié)當(dāng)天下午我們舉行了“感恩節(jié)半日開放活動(dòng)”,，通過(guò)感恩節(jié)的活動(dòng)培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，讓孩子從小擁有一顆感恩的.心,，懂得感恩,、學(xué)會(huì)感恩，將感恩教育滲透到孩子的日?；顒?dòng)中,，讓孩子學(xué)會(huì)愛家人、愛朋友,、讓幼兒在充滿愛的環(huán)境中更好的成長(zhǎng),。
活動(dòng)中幼兒在一個(gè)關(guān)于愛的繪本故事中學(xué)會(huì)了表達(dá)自己想感恩的人，孩子們無(wú)拘無(wú)束的表達(dá)著《感恩詩(shī)歌》,，迎來(lái)了家長(zhǎng)的一陣陣掌聲,，接著進(jìn)行了《大手護(hù)小手》活動(dòng)，孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他們對(duì)親人的愛,，幼兒在給家長(zhǎng)擦護(hù)手霜時(shí)家長(zhǎng)感到驚喜和意外的幸福,，孩子們爭(zhēng)先恐后的為老師也擦上自己的護(hù)手霜,，真的是好感動(dòng)的一刻。在親子游戲《恰恰恰》中,，無(wú)論是年輕的家長(zhǎng)還是年老的家長(zhǎng)都帶著孩子按照老師的指令游戲，看到每個(gè)家庭隨音樂(lè)集體舞動(dòng),，家長(zhǎng)及幼兒感受體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè),。為了讓我們的感恩活動(dòng)更富有意義，最后在家長(zhǎng)和孩子們大膽的書寫和繪畫中表達(dá)出了自己想感恩之人,，展示到心型展示板上,，家長(zhǎng)和孩子們都參與其中，很快布置成一個(gè)其樂(lè)融融的愛心世界,，上面布滿了每一個(gè)家庭親手制作的獨(dú)具匠心的祝?？ǎ⒆用利惖漠嬅婧透改父兄x融入其中,。我們的伙房人員給孩子們制作了好吃的南瓜餅和醬香雞腿，孩子們吃著香香的美味還不忘給他們的家長(zhǎng)一起分享,，家長(zhǎng)們臉上自始至終都洋溢著幸福的笑容,，我很滿意孩子們的表現(xiàn)，我想是因?yàn)樗麄円蚕裎乙粯又栏卸?，學(xué)著會(huì)感恩了吧！
在家長(zhǎng)的一聲聲贊許中圓滿結(jié)束了感恩節(jié)半日活動(dòng),。家長(zhǎng)對(duì)老師的工作更是大力支持,，部分家長(zhǎng)主動(dòng)幫助老師整理班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生工作，直到同我把“感恩世界”展覽到走廊才離開,，我為此而感謝，因此而感恩一切,，在以后的工作中,，繼續(xù)做好自己的工作。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索感恩活動(dòng)總結(jié)反思,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇十九
金秋九月是收獲的季節(jié),，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!在教師節(jié)前夕,，我校以“貫徹綱要精神，弘揚(yáng)高尚師德”為主題,，堅(jiān)持隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡(jiǎn)樸的原則,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下,，開展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),，我校全體師生度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié),。將本次活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要做以小結(jié)：
利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間,，郭校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀,。
教師節(jié)前夕,，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào),，通過(guò)靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。
在教師節(jié)即將到來(lái)之際,，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們利用詩(shī)朗誦,、快板書,、書法、繪畫,、演講等形式,，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀,。
學(xué)校舉行了教師趣味體育活動(dòng),，通過(guò)這些有趣的活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志,，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備,。
每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言，對(duì)自己的職業(yè)有了更新,、更高的認(rèn)識(shí),。
今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩，成效顯著,。通過(guò)本次活動(dòng),，老師們都振奮了精神，鼓足了干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。我們?nèi)w師生將本次活動(dòng)的成果向家長(zhǎng)和社會(huì)傳播，并及時(shí)利用廣播,、電視,、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡，及時(shí)學(xué)習(xí)和交流,，教師要在實(shí)際工作中,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
九月是個(gè)收獲的季節(jié),，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),。
教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè),。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見建議,。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,，但收到了良好的效果,。我們的工作，老師的進(jìn)步,，都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見,。
教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語(yǔ),，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。
開展了168愛生行動(dòng)，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。
教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福。
我園的教師節(jié)慶?；顒?dòng)豐富多彩,、成效顯著，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè)、精心育人,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營(yíng)造的人文的,、和諧的育人環(huán)境中，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第37個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶祝節(jié)日,，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開會(huì)議，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神,，如何把活動(dòng)落實(shí)到位,，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來(lái)生機(jī),。其次,，召開各班主任、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議,，安排具體的活動(dòng)方案,，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識(shí),，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣,，教育效果顯著。
1,、升旗儀式中,，進(jìn)行了“感恩老師”國(guó)旗下講話。
在教師節(jié)到來(lái)之際,，學(xué)?？傒o導(dǎo)以“感恩老師”為主題在國(guó)旗下講話，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定,，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求,，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際,，以中隊(duì)形式來(lái)慶祝教師節(jié),，以小隊(duì)的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動(dòng),，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng),、在體驗(yàn)中感恩、在成長(zhǎng)中感悟,。在教師節(jié)慶?；顒?dòng)中，以中隊(duì)的名義,，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡,、一張滿意的答卷,、一封r信等,。
2、開展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng),。
通過(guò)廣播,，隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，節(jié)日的意義,。體驗(yàn)了教師工作的辛勞,，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理。
召開了一次以“老師,，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì),；隊(duì)員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫；組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語(yǔ)或一篇文章,；舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話,。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),，使課堂充滿了溫馨,，校園到處洋溢著喜慶，老師們感受了節(jié)日快樂(lè),，享受了幸福,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十一
金色的九月，我們迎來(lái)了教師節(jié),。9月10日是一個(gè)周一的清晨,，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,，都貼著一張放大的精美賀卡,，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候：“親愛的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重,。接著,，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長(zhǎng)帶著大班小朋友,，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》,，老師們感動(dòng)的淚花,、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié),，幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境,。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意,，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛的賀卡、帶來(lái)美麗的花束,、送上祝福的話語(yǔ),，再加上這份來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中,。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，幼兒園的`老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋?，大家自發(fā)來(lái)到新橋醫(yī)院探望住院的琳子,，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡,、一束束鮮花,、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊，給了琳子無(wú)比的勇氣和信心,。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十二
金秋九月，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。在第三十一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶祝節(jié)日,，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員多次召開會(huì)議,，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神,，如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成,，給開展工作帶來(lái)生機(jī),。其次，召開各輔導(dǎo)員,、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議,，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo),。由于大家形成了共識(shí),，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣,，教育效果顯著,。
1、升旗儀式中,，進(jìn)行了“感恩老師”國(guó)旗下講話,。
在教師節(jié)到來(lái)之際，大隊(duì)輔導(dǎo)員以“感恩老師”為主題在國(guó)旗下講話,，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定,，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師,，如何感恩,。講話中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，以中隊(duì)形式來(lái)慶祝教師節(jié),，以小隊(duì)的'形式開展豐富多彩的'敬師,、愛師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng),、在體驗(yàn)中感恩,、在成長(zhǎng)中感悟。在教師節(jié)慶?；顒?dòng)中,，以中隊(duì)的名義，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡、一張滿意的答卷,、一封賀信等,。
2、開展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng),。
通過(guò)廣播,，隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，節(jié)日的意義,。體驗(yàn),。
了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理,。
召開了一次以“老師,，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì)隊(duì)員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語(yǔ)或一篇文章舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng),。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng),，使課堂充滿了溫馨，校園到處洋溢著喜慶,，老師們感受了節(jié)日快樂(lè),，享受了幸福。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康,。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出,，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足,，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己,，檢查并改正存在的問(wèn)題,，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。
總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文,、和諧的育人環(huán)境,，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師節(jié)感恩活動(dòng)總結(jié)與反思篇二十三
我校根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神,，于九月初全面啟動(dòng)“感恩教師,，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命的真諦,，又可增進(jìn)師生感情，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系,。
感恩教育需要通過(guò)主體的參與,，我們首先是利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)活動(dòng),，讓孩子們知道什么是感恩,，為什么要感恩。平時(shí),，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)：如收集溫馨照,、講講師生故事,、寫寫感恩信。孩子們把學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來(lái),，用文字記錄照片拍攝時(shí)間,、地點(diǎn)，以及簡(jiǎn)要的情節(jié),，并用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心,。
他們逐漸明白原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。孩子們用講故事,、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開展了“感恩父母”,、“感恩老師”的演講朗誦比賽,、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽等,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),，到理性的思考，再到心靈的碰撞,，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心,。
為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了“學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)目，老師歡度節(jié)日”的'方案,。教師節(jié)期間,，每個(gè)班都推選了代表向老師獻(xiàn)花；1—4年級(jí)開展了“童心七彩,，師愛無(wú)限”的的教師節(jié)心意設(shè)計(jì)大賽,，5—6年級(jí)開展了“我最感恩的一位老師”的征文大賽。教師節(jié)那天,，孩子們?cè)伋卸鞲枨?、誦讀感恩文章，講述感恩故事等等,；教室被花包圍,，教師被幸福包圍。通過(guò)這一舉措,，學(xué)生在自己為教師設(shè)計(jì)節(jié)日的過(guò)程中,，敘發(fā)了自己對(duì)老師的情感，感悟到了老師對(duì)自己深深地愛,。
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段,，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),，和活動(dòng)過(guò)程的管理,，多方征求意見，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性,。同時(shí),，學(xué)校以此為媒介,，大力推行感恩教育、倡導(dǎo)感恩文化,，推出了感恩父母,、感恩社會(huì)等等活動(dòng)，并且通過(guò)搭建平臺(tái),，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系,，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力,。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心,、有榮辱觀的少年茁塣成長(zhǎng)起來(lái),。
