古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學(xué)作品和篇章。如何撰寫一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關(guān)注的問題之一,。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文,，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇一

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年xx月通過教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到_小學(xué)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任,，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，并對(duì)我一年來的情況匯報(bào)如下：

課外時(shí)間,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面,，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙,，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地,，奮發(fā)圖強(qiáng),，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。

在生活上,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

出自 sevw.cn

申請(qǐng)人：xx。

20xx年xx月xx日,。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇二

敬愛的黨組織：

你好!

x年12月19日,，經(jīng)過芒章教育黨組織批準(zhǔn)，我光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，成為一名預(yù)備黨員,。一年來，我在黨組織團(tuán)結(jié)求實(shí),、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關(guān)懷和團(tuán)結(jié)奮斗的快樂,。為進(jìn)一步接受黨的教育,，提高自己的思想，我鄭重地向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，為了遍于黨組織對(duì)我的考察,，現(xiàn)將一年來的情況向黨組織作個(gè)匯報(bào)：

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的.教育事業(yè),。積極參加學(xué)校組織的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高思想政治覺悟，自身道德修養(yǎng),。積極參加黨支部組織的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，要求指導(dǎo)自己的言行,，全心全意為人民服務(wù),。

作為一名小學(xué)教師，我的本職工作就是教書育人,。工作中能恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1,、教育教學(xué)方面：今年我又接手中心小學(xué)二年級(jí)班的語文，幸運(yùn)的是成績(jī)保持著原來的第二名,，但我應(yīng)該還要努力,，爭(zhēng)取能取得更好的成績(jī)，讓孩子多學(xué)一點(diǎn)真正的知識(shí),。我同樣會(huì)向以前一樣多花些時(shí)間和經(jīng)歷平時(shí)多輔導(dǎo)后進(jìn)生,，多鼓勵(lì)他們，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。同時(shí)我還珍惜每一次外出聽課,、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，向同行虛心請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)，借鑒他們豐富,、先進(jìn),、科學(xué)的教學(xué)方法。

3,、教科研方面：積極參加教研組活動(dòng),，認(rèn)真做好聽、評(píng)課工作,。認(rèn)真閱讀,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及其他教育教學(xué)科研文章，做好學(xué)習(xí)筆記。積極撰寫論文本,，從參加工作以來我已經(jīng)寫了4篇論文,，本學(xué)期打算發(fā)表，還經(jīng)常做著一些課件,，時(shí)刻在自學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)軟,、硬件方面的其它知識(shí)，以便進(jìn)一步完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

4,、工作態(tài)度方面：尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)愛學(xué)生,。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加各類活動(dòng),。努力成為學(xué)校的好同志,，領(lǐng)導(dǎo)的好部下，學(xué)生的好老師,。

5,、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面：工作以來積極參加在職進(jìn)修的本科學(xué)段的學(xué)習(xí)，各級(jí)各類學(xué)習(xí),，培訓(xùn)等活動(dòng),。認(rèn)真參加，完成中心學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù),。

希望黨組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng),，并對(duì)我監(jiān)督、指導(dǎo),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日,。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇三

xxx教育局：

您好!

我是一名見習(xí)教師，在不知不覺中一年的時(shí)光悄然而逝,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引,、全校師生的大力支持,、配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺(tái)上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報(bào),。

作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提,。我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),自覺學(xué)習(xí)黨的各種精神,實(shí)事求是,努力弘揚(yáng)“為公、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神,。平時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

一年來,在各位老教師的不倦指導(dǎo)下,，在自己不懈刻苦鉆研下，摸索出了適合新教材的一些規(guī)律,。本著向課堂四十分鐘要效率,我能認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，課堂上以學(xué)生為主體，盡量兼顧到各層面的`學(xué)生,，使每位學(xué)生學(xué)有所得,。課后精心布置作業(yè),盡量做到適度、適量,。在上好每一堂課的基礎(chǔ)上,，我也能通過網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài),。我也能積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并能認(rèn)真做好讀書筆記,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí),也能配合教研組活動(dòng)上好教研課,按時(shí)完成教導(dǎo)處布置的各項(xiàng)任務(wù),。

在這個(gè)信息極度發(fā)達(dá)的時(shí)代,我能及時(shí)學(xué)習(xí),。緊跟時(shí)代步伐,充分利用學(xué)校提供的便利的網(wǎng)絡(luò)資源。

一年來,在實(shí)際工作中,也遇到了各種困難,，我積極主動(dòng)地向老教師學(xué)習(xí)。一年來,自己的實(shí)踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學(xué)生的共同努力下,教學(xué)方面也取得了一定的成績(jī),?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)教育局及學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng),。

此致

敬禮!

xx。

20xx年x月x日,。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這次經(jīng)歷了三個(gè)月的實(shí)習(xí),，在這個(gè)過程里我收獲了許多平時(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)中無法接觸的知識(shí)。利用好了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,，我也有了一些飛躍的進(jìn)步,，開始往更高的一個(gè)方向去進(jìn)步了。所以在這一點(diǎn)上,，我還是比較欣慰的,，有所付出,，就會(huì)有所收獲，即使有時(shí)候的收獲不是很大,，但也足夠?yàn)槲規(guī)硪恍┖玫母淖儭?/p>

這次我實(shí)習(xí)的地方是在一所農(nóng)村小學(xué),，這是我的母校，我小學(xué)就是在這一所農(nóng)村小學(xué)里畢業(yè)的,，現(xiàn)在它發(fā)展的已經(jīng)非常的完善了,，再次踏進(jìn)這個(gè)校園，見到我的老師時(shí),，我的眼眶也差些濕潤(rùn)了,，老師已經(jīng)老了，多了很多白發(fā),，而現(xiàn)在的我也已經(jīng)走入社會(huì),，步入了教師事業(yè)之中了。

進(jìn)入學(xué)校之后,，我跟著一名經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,，每天幾乎都會(huì)去聽課，聽大家怎么上課的,，然后總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),，再合成屬于自己的一套教學(xué)方法。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后,，我也開始正式上課了,。雖然說自己還是有一些懵懂，但是當(dāng)我踏入講臺(tái)的那一刻,，我就明白,，我應(yīng)該正視自己的這一個(gè)身份，我是一名教師,，一名傳授知識(shí),、為學(xué)生解惑的教師了。

后來我開始教學(xué)了,，在四年級(jí)擔(dān)任語文教學(xué)工作,。孩子們看到我的那一刻，都紛紛睜大了眼睛,，有的學(xué)生還對(duì)我說老師你好年輕啊,，當(dāng)時(shí)我才意識(shí)到可能我在著裝方面并沒有多去注意，加上自己的年紀(jì)也不大,，所以很多學(xué)生對(duì)待我就像是對(duì)待姐姐一樣,。一開始我確實(shí)是沒有多大的威信的.，直到有一次班里幾個(gè)頑皮小伙子惹怒了我之后,，他們才見識(shí)到了我兇狠的那一面,，也紛紛對(duì)我表示尊重了,。不再那么喜歡吵鬧，不顧及我的感受了,。

其實(shí)對(duì)待這些孩子,，就要軟硬適中，不可太過柔軟,，也不可太過強(qiáng)硬,。最重要的一點(diǎn)就是，要合理分配自己的情緒,，教學(xué)和平時(shí)生活中要有一個(gè)明確的態(tài)度,。學(xué)生們自然也不會(huì)疏遠(yuǎn)你，更會(huì)喜歡你,，這對(duì)教學(xué)共組也是一項(xiàng)非常有幫助的事情,。

這次實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，我也和孩子們依依不舍的道別了,，從同一個(gè)地方出來,，回到這個(gè)地方去，真的有很大的感觸,?；蛟S教育就是這樣吧，從哪里來,，到哪里去,。從教育當(dāng)中來，回到教育當(dāng)中去,，會(huì)成為我對(duì)人生的解釋,。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx,。

xx年xx月xx日。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇五

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先非常感謝貴園給我的工作機(jī)會(huì),，對(duì)此我感到無比的榮幸,。我很珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，再今后的工作中更會(huì)好好表現(xiàn)自己,，將全身心的投入到工作中去,，為xxxxxx幼兒園的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量,。

我于x年x月x日成為xxxxx幼兒園的試用員工,，到今天已經(jīng)x個(gè)月有余了,。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放,、創(chuàng)新及融洽,。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，一起為星級(jí)評(píng)定做努力,，到后來開展日常教學(xué)工作等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助,，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時(shí)的提醒和指正,。

我本人性格開朗、工作認(rèn)真,、善于溝通,，注重團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)，責(zé)任感強(qiáng),，對(duì)待孩子一直堅(jiān)信“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個(gè)信念,。同時(shí)這也是我在工作中的堅(jiān)持動(dòng)力,。我知道作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個(gè)孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。同時(shí)也要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,，我都會(huì)一視同仁,。作為應(yīng)屆畢業(yè)生我很清楚現(xiàn)在的我缺乏很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，還有很多不足,，所以我會(huì)更加積極學(xué)習(xí)知識(shí),，新的技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步,。努力提高自己的.綜合素質(zhì),，努力成為貴園所需的合格人才,。并且在今后的工作中，和各位同時(shí)友好相處,，同心合作,，積極配合各部門的負(fù)責(zé)人，完成各項(xiàng)工作,。

每天開心的入園,，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景,。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶,。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，與幼兒園一同成長(zhǎng)。

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日,。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年xx月xx日進(jìn)入學(xué)校,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校_個(gè)月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生,，初來學(xué)校,，我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂,。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍,、團(tuán)結(jié)向上的文化中，我很就快進(jìn)入工作角色,，融入其中,。

這_個(gè)月期間，我熱愛自己的崗位,，遵守學(xué)校的制度,，有效利用時(shí)間，保證工作按時(shí)完成,。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅,，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作,，熟練掌握了增班、排課等具體操作,。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜,。為了使工作更好的完成,，我積極向同事請(qǐng)教,，努力清晰工作的思路，對(duì)待本職工作認(rèn)真細(xì)心,，盡力完成,。因?yàn)槲抑雷龊妹恳豁?xiàng)工作，代表的'不僅僅是自己的態(tài)度,，而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù),。

經(jīng)過這xx個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù),，整理部門內(nèi)部各種資料,。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的各項(xiàng)能力,。在接下來的工作中,，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識(shí),，努力提高工作能力,。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助，力爭(zhēng)明確,、準(zhǔn)確,、準(zhǔn)時(shí)地完成工作，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢,，為日后工作的完善提供良好的前提,。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來對(duì)我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會(huì)更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處,，在教務(wù)崗位上做到更完善,，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，希望自己能成為學(xué)校的正式員工,，望批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx學(xué)院的一名新教師，我叫xx,。通過xx事業(yè)單位招聘考試,，我于xx年9月1日開始到我校經(jīng)理管理學(xué)院工作。半年多來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下,，我成功的實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,，較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)有了極大的`提高,。

回顧半年多的工作，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水伴隨著收獲?，F(xiàn)實(shí)習(xí)期滿之際，特向院,、系領(lǐng)導(dǎo)鄭重提出轉(zhuǎn)為正式教師的申請(qǐng),。下面，我將自己在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做個(gè)簡(jiǎn)要介紹：

在實(shí)習(xí)期里,，我嚴(yán)格按照一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，認(rèn)真履行教師義務(wù)，努力學(xué)習(xí),、踏實(shí)工作,、爭(zhēng)做模范，從而使自己思想,、工作和作風(fēng)上都取得了較大進(jìn)步,。我努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和崇高的共產(chǎn)主義理想。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,，忠于教育事業(yè),，始終傳承“學(xué)高為師，德高為范”的教育理念,，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同志，為人師表,，教書育人,。

平時(shí),我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

1,、理論課程：

我在xx-xx學(xué)年第一學(xué)期擔(dān)任xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)1-7班的《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》課程，周達(dá)到28節(jié)滿課時(shí);第二學(xué)期擔(dān)任xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)五年制1班,、2班的兩門專業(yè)課程：《成本會(huì)計(jì)》與《審計(jì)理論與實(shí)務(wù)》,，周課時(shí)達(dá)16節(jié),。在教學(xué)實(shí)踐中我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，精心備課,、上課、布置作業(yè)并批改,，對(duì)此類常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高,。

2、實(shí)訓(xùn)課程與實(shí)訓(xùn)室管理：

我在xx-xx學(xué)年第一學(xué)期擔(dān)任了xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)1-7半共計(jì)6周成本實(shí)訓(xùn)的課程,，總課時(shí)達(dá)60節(jié),，同時(shí)我還負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室日常的各項(xiàng)清潔、整理,、檢查工作,。并按領(lǐng)導(dǎo)要求將實(shí)訓(xùn)所需憑證賬簿等會(huì)計(jì)資料進(jìn)行清點(diǎn)，歸檔,。同時(shí)收集各教師實(shí)訓(xùn)資料采買計(jì)劃報(bào)送領(lǐng)導(dǎo),。

教學(xué)之余，我參加了xx學(xué)院組織的新進(jìn)教師培訓(xùn)班,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《有效教師和基本教學(xué)方法》,、《教師的修養(yǎng)》、《教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)決策》,、《課題研究三部曲》,、《教師的教育技術(shù)觀》等幾門課，并順利結(jié)業(yè);自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),，如《教育學(xué)》,、《高等教育與科研管理》、《教育心理學(xué)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí);同時(shí)注意適量閱讀世界名著,、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng),。

經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能按要求做好教育教學(xué)等相關(guān)工作,，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx,。

xx年xx月xx日。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇八

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

本人xx,，男,，26歲，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下,，我于20xx年6月30日到分院履職,，自來分院后，在學(xué)院和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，半年以來工作略有成績(jī),，鑒于工作情況,，現(xiàn)就幾個(gè)方面的情況提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)：

我是個(gè)熱衷于教育事業(yè)的人，在學(xué)院工作讓我有了歸屬感,。由此產(chǎn)生了對(duì)學(xué)院的認(rèn)同與熱愛,，對(duì)本職工作的熱愛與追求。以至于在工作中,，為了學(xué)院的發(fā)展和穩(wěn)定,，時(shí)常朝而往、暮而歸,，有時(shí)甚至通宵達(dá)旦,，但從無怨言。因?yàn)槲抑?，是學(xué)院給予了我演繹人生的.舞臺(tái),，讓我有了實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我決心要讓學(xué)院收獲豐收的碩果,。

這半年來,，主要做好了以下工作：

1、用最快的時(shí)間融入到文法分院這個(gè)溫馨的大集體;融洽了同事關(guān)系,，創(chuàng)造了和諧氛圍,。

2、用最短的時(shí)間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務(wù),。開展工作順利,，得到有力支持,。

3、全力做好了以下工作,，一是迎新工作井然有序,，得到學(xué)院、家長(zhǎng),、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈,，取得一定成效;三是安全穩(wěn)定工作重點(diǎn)落實(shí)，確保師生安全;四是法制,、安全教育宣傳到位,，五是綜治工作積極開展，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可;六是積極開展各項(xiàng)工作,，具有一定成效;七是關(guān)愛學(xué)生，得到好評(píng),。

這半年來,，在實(shí)際工作中取得了一些成績(jī)，當(dāng)然我清楚地認(rèn)識(shí)到這是跟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷是分不開的,，同時(shí)我也很清醒地意識(shí)到,，成績(jī)只屬于過去，希望還在未來,，本人將繼續(xù)本著一顆熱愛教育事業(yè)的心,，在以后的工作中，以孺子牛的精神,，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)工作,。

在此，我特向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出個(gè)人轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，望給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日,。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇九

尊敬的臨武縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。我于20xx年8月通過教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍,，被分配到東山小學(xué)工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,，我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感悟到了師德師風(fēng)的重要,，體會(huì)到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,，還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，并對(duì)我一年來的情況匯報(bào)如下：作為一名新教師,從走上講臺(tái)的第一天開始,我就立下志愿：一定要全心全意,、竭盡全力地把我的學(xué)生教好,于是無論多么忙,我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本校年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課,去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座,并且積極參加新教師培訓(xùn),從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)際工作中,我?guī)б荒昙?jí)的語文兼班主任,由于學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)階段,，基礎(chǔ)比較薄弱,針對(duì)這一特殊性,在教學(xué)過程中,對(duì)于后進(jìn)生,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),課后多找他們談心,使他們懂得老師沒有把他們看扁,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,學(xué)習(xí)更有勁,而且使后進(jìn)生的成績(jī)也能有所提高,不失為兩全其美,。在學(xué)期末的一次家長(zhǎng)面訪中,很多家長(zhǎng)都表明自己平時(shí)很忙,無暇顧及孩子的學(xué)習(xí),有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒有都不知道問一下,這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上,結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦,。那我就利用課余時(shí)間多和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。當(dāng)然,有些家長(zhǎng)還是比較重視孩子的家庭教育,對(duì)老師布置的家庭作業(yè)也很配合,能夠幫助孩子一起完成,。經(jīng)過一學(xué)年的努力,孩子們都取得了很大的進(jìn)步,真是感到很欣慰!

教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵,孔子早在兩千年前就說過：“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從,。”因此我努力做到以下兩點(diǎn)：

1,、好學(xué)上進(jìn),不辜負(fù)學(xué)生,。

教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,每天認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好每一節(jié)課的教后記,并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)表文章,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。我認(rèn)為,作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電,努力讓學(xué)生喜歡上課,喜歡學(xué)習(xí),。另外,作為副班主任,我努力協(xié)助班主任作好班級(jí)工作,在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí),教給他們?cè)鯓幼鋈?怎樣做一個(gè)好學(xué)生。

2,、尊重學(xué)生,不遠(yuǎn)離學(xué)生,。

俗話說：“嚴(yán)是愛,松是害,不教不管會(huì)變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求他們,但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

一年學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓涌心頭,真是一言難盡,我真的很感謝那些純真的孩子們,一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我,抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作,感到很充實(shí)和幸福,因?yàn)橛辛怂麄?我的生存也更加有了意義,有了他們,我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!是他們,讓我有機(jī)會(huì)在三尺講臺(tái)這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!為了他們,我會(huì)不斷的努力,不斷的提高,讓自己做得更好!

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,，在此之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

出自 sevw.cn

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

日期

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇十

xx年轉(zhuǎn)眼過去了,，回顧這一年來的工作,，有成績(jī)也有不足。這一年來我始終堅(jiān)持貫徹,，自覺履行教師職責(zé),，能對(duì)照新來進(jìn)行教育改革嘗試，教育目標(biāo)明確,，態(tài)度端正,，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒,，為人師表,。以下是我一年來工作的小結(jié)：

一思想政治方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，與同時(shí)和睦相處,，共同搞好班級(jí)工作。

的教學(xué)活動(dòng)運(yùn)用新的教學(xué)理念,，讓幼兒主動(dòng)探索,，發(fā)現(xiàn)問題。通過操作,，游戲等環(huán)節(jié),，使幼兒輕松得獲得知識(shí)，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,。本次活動(dòng)在幼兒園評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng),。

在語言教學(xué)活動(dòng)中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達(dá)能力,，并在教師創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)角，圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)置語言環(huán)境,，為幼兒增加語言的交流機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們積極與人交往，大膽表達(dá),。早期閱讀活動(dòng)是語言教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容,，為了提高幼兒的閱讀能力，我采用了最新的教學(xué)方法,。如：故事識(shí)字法,，兒歌識(shí)字法等。教學(xué)取得了明顯效果,，在此基礎(chǔ)上,，我大膽嘗試，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。在半日活動(dòng)中向家長(zhǎng)展示的兒歌識(shí)字活動(dòng)〈花脖子〉得到家長(zhǎng)的好評(píng),。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高，幼兒園增設(shè)了英語課程,。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué),。平時(shí)經(jīng)常向英語底子好的老師請(qǐng)教，還利用休息時(shí)間跟專職老師學(xué)習(xí)音標(biāo),，使自己的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化,。在教學(xué)活動(dòng)中除了給幼兒一個(gè)語言環(huán)境外,，還著重培養(yǎng)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,。并貫穿于一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中,。在德育活動(dòng)中，我從幼兒的年齡出發(fā),，采用了角色扮演,，移情訓(xùn)練，故事教育等進(jìn)行情感體驗(yàn),，從而達(dá)到德育內(nèi)化的目的',。

三家長(zhǎng)工作：

在搞好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我十份重視家庭教育作用,。主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,，使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設(shè)家園窗,，每月定期更換內(nèi)容,，向家長(zhǎng)宣傳教育方針，利用家園冊(cè)和家長(zhǎng)真心交流,。通過家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通，互流通信息,。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路,，新方法,，從而使家長(zhǎng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用,，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

在這一年中,，我能自覺履行教師職責(zé),，在工作中有成績(jī)也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我,，將工作做得更好,。

合同即將滿期之際，我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng),，希望能成為正式教師!

申請(qǐng)人：xxx,。

xx年xx月xx日。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任，同時(shí),，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。

剛來到學(xué)校,，首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,，對(duì)學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解,，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解),。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,，聽課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想,。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的,，再根據(jù)具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,，終于把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導(dǎo)老師的審閱,，可是在試講并不成功，因?yàn)榻虒W(xué)并沒有根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來合理地教學(xué),，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來說,，并沒有把知識(shí)點(diǎn)講清楚。為了彌補(bǔ)自己的`不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下,，并在聽了同類課程的公開課之后,，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂,。經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺(tái),。

剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于講課太快,，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生,，針對(duì)出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生,，對(duì)于不專心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都認(rèn)真地聽我講課,，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案,，不斷地完善,。

整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷,。班主任是班級(jí)工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢,，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，時(shí)刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余誠(chéng)懇的交談,，有時(shí)是一個(gè)眼神,，一句鼓勵(lì)的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響，我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作,，學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面,，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。?duì)于后進(jìn)生,，耐心地教育他們，跟他們聊天,，了解他們,，對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們知道,，他們是很重要的，承擔(dān)著很準(zhǔn)重要的社會(huì)責(zé)任,，要珍惜自己,。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力,，密切師生關(guān)系,，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行團(tuán)結(jié)意識(shí)教育,、責(zé)任心的教育是行之有效的,。針對(duì)我們班同學(xué)對(duì)中考不是很重視，緊張意識(shí)不夠,，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真和細(xì)心的一系列情況,，經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在期中考試后第一周的周一我主持了這次班會(huì),，這是我主持的第一次班會(huì),。這次班會(huì)的主題是：我很重要。在班會(huì)上,，首先是舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式,。對(duì)在20xx年xx運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)結(jié)束后請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)言,。其次是看運(yùn)動(dòng)會(huì)上的照片，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),，為第二個(gè)內(nèi)容做好鋪墊,。主題班會(huì)的第二部分內(nèi)容是本次主題班會(huì)的最主要內(nèi)容：我很重要。首先是觀看xxx光榮事跡的flash演示,，然后請(qǐng)同學(xué)們分組討論,，同學(xué)積極地對(duì)觀看的內(nèi)容進(jìn)行討論，討論過后，每組推薦一位同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言,，同學(xué)們暢所欲言,。發(fā)言完畢后是老師簡(jiǎn)短的總結(jié)。最后請(qǐng)同學(xué)們寫出自己所做過的最不負(fù)責(zé)任的事情和最想改掉的缺點(diǎn),，收起紙條后再請(qǐng)同學(xué)們寫出每位同學(xué)的責(zé)任,，再收起來。最后告訴同學(xué)們：所寫的最不負(fù)責(zé)任的事情的紙條會(huì)扔掉,，所寫的責(zé)任會(huì)好好保存,，并請(qǐng)他們也拋掉過去，從現(xiàn)在開始做到,。整個(gè)班會(huì)同學(xué)們很認(rèn)真,，也很配合。班會(huì)結(jié)束皆有很大收獲,。

近兩個(gè)月的不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),，有很多的體會(huì)。

首先,，“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)诳鞓分兄鲃?dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式,，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生的思考,，讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

其次是批改作業(yè),。批改作業(yè),、糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評(píng)語,，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,，開導(dǎo)之,。并注意在批改作業(yè)的過程中了解學(xué)生的知識(shí)掌握程度是心理特征,，以便課后加以指導(dǎo)。

第三,，隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計(jì)算機(jī)來演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì),、定理、判定等命題,。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授,，大大提高課堂利用率。因此,，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，制作教學(xué)課件,，并把它應(yīng)用在課堂上,。

第四，課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正,。在班級(jí)教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間,。

第五,，教學(xué)要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。關(guān)注學(xué)生,，課堂以學(xué)生為主,，才能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透學(xué)好,，讓學(xué)生按照自己的興趣自己去知識(shí)海洋探求,，如此才能解決學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)問題，更好地開展素質(zhì)教育,。

時(shí)間過得真快,，短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)從課本走上時(shí)間,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。我將在以后的教學(xué)工作中,，不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為教育事業(yè)獻(xiàn)出薄弱的力量,。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇十二

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先非常感謝貴園給我的工作機(jī)會(huì),，對(duì)此我感到無比的榮幸,。我很珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，再今后的工作中更會(huì)好好表現(xiàn)自己,，將全身心的投入到工作中去,，為______幼兒園的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量,。

我于_年_月_日成為_____幼兒園的試用員工,，到今天已經(jīng)_個(gè)月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后,，我感受到學(xué)習(xí)工作的開放,、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn),，和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，一起為星級(jí)評(píng)定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作等等,。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的入職指引和幫助,，也感謝同事在我工作中出現(xiàn)失誤時(shí)的提醒和指正。

所需的合格人才,。并且在今后的工作中,，和各位同時(shí)友好相處，同心合作,，積極配合各部門的負(fù)責(zé)人,，完成各項(xiàng)工作。

每天開心的入園,，聽到孩子們稚嫩親切的問候,，還能欣賞到溫馨優(yōu)美的院內(nèi)風(fēng)景。這一切都是老師們和孩子們共同創(chuàng)造的結(jié)晶,。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，與幼兒園一同成長(zhǎng),。

此致

申請(qǐng)人：xuexila,。

__年__月__日。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

通過在單位三個(gè)月的工作,，不僅熟悉掌握了自己以后的工作內(nèi)容,，更提高了自己各方面的素質(zhì)，同時(shí)也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),。這段時(shí)間給我收獲的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,，要不怕吃苦，我的工作雖然單調(diào)又重復(fù),，但這是磨練意志最有效的方法,，我告誡自己要認(rèn)真完成，做到每一件事的過程中遇到困難,，一定要爭(zhēng)取不放棄,。同時(shí)在單位實(shí)習(xí)的這段期間不僅熟悉自己以后的工作內(nèi)容更讓我積累了一定的工作內(nèi)容，為正式步入工作打下了基礎(chǔ),。

在這三個(gè)月中,，我努力了解公司行政文員的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，加深了我對(duì)行政工作的認(rèn)識(shí)和理解,，豐富了我的實(shí)際工作知識(shí),，使我對(duì)日常行政工作有了一定的理性認(rèn)識(shí)。行政工作是繁瑣的,，小到復(fù)印,、訂餐、發(fā)快件,、物品的管理,，會(huì)議紀(jì)要的記錄整理，大到費(fèi)用結(jié)算,、辦公環(huán)境的維護(hù),。每一項(xiàng)工作的完成都是對(duì)責(zé)任心和工作能力的考驗(yàn)。當(dāng)然在這期間我也或多或少遇到一些問題碰到一些困難,，例如一些文件格式的設(shè)計(jì),，一些表格的填寫，自己都是第一次接觸到不是特別的熟悉,，所以在工作中我還需要向領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多學(xué)習(xí),。

通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常的行政辦公有了更深的認(rèn)識(shí)和理解,。作為行政文員,，工作比較瑣碎繁雜，自己又是新人,，很多地方都是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的`,，同樣我也會(huì)盡我自己的努力在以后的工作中認(rèn)真仔細(xì)的努力去完成每一項(xiàng)工作,，努力去彌補(bǔ)工作中的一些不足。試用期的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)新的開始,，在新的起點(diǎn)上,，我將重新審視自己，不斷地給自己充電,，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練,，使自身在原有的水平上再創(chuàng)新高,。我也有信心未來的路我能更好的走下去!

實(shí)習(xí)期結(jié)束了，在以后的工作中我將更加努力上進(jìn),，希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx。

xx年xx月xx日,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇十四

：

,，懷揣著對(duì)xx的向往和對(duì)教育的熱愛,，我于20xx年8月29日真正成為一名xx人，被分配到小學(xué)部四年段工作,，在學(xué)部,。

領(lǐng)導(dǎo)。

和各位同仁的關(guān)心支持下,，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，

思想。

認(rèn)識(shí)有了極大地提高,，成功實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,。感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，感悟到了師德師風(fēng)的重要,，體會(huì)到了做教師的滋味,，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際,，特向,。

領(lǐng)導(dǎo)。

提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，并對(duì)兩個(gè)月來的情況匯報(bào)如下：

一,、作為一名教師,，從走上講臺(tái)的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意,、竭盡全力把我的學(xué)生教好,，于是無論工作多么忙，我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本年段年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，認(rèn)真做好了聽課記錄,，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流,，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧,，分享自己的想法,，使自己的備課能力得到了很大提高。

二,、積極和班主任和教練溝通,，通過他們了解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，以及每個(gè)孩子的性格和習(xí)慣,。我認(rèn)為先要對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天,，了解他們的心理動(dòng)態(tài),，特別是對(duì)于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生，給他們多一點(diǎn)的關(guān)心,，使他們感受到教師的.溫暖,。

三、由于接手的班級(jí)基礎(chǔ)比較薄弱,，針對(duì)這一特性,，在教學(xué)過程中，對(duì)于后進(jìn)生,，就需要給予特殊的照顧,，首先是課堂多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),。在課堂上對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定，多予表揚(yáng),，課后找他們談心,，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。最后發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,，學(xué)習(xí)更有勁,，而且后進(jìn)生的成績(jī)也有所提高，不失為兩全其美,。其中四(5)班的及格率從92%增長(zhǎng)到97%,。優(yōu)秀率從42%增長(zhǎng)到44%，四(7)班的及格率從摸底考試的50%增長(zhǎng)到68.3%,。

四,、教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進(jìn)，孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c(diǎn)：

1、好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生,。

教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材,，寫好每節(jié)課的調(diào)整反思,。我認(rèn)為作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課,，喜歡學(xué)習(xí),。同時(shí)，作為陪班教師,，我努力協(xié)助班主任做好本班級(jí)工作,，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，經(jīng)常給他們將人文,，角他們?cè)鯓幼鋈?，怎樣做一個(gè)好學(xué)生。

2,、尊重學(xué)生,，不遠(yuǎn)離學(xué)生。

俗話說：“嚴(yán)是愛,，松是害,，不教不管會(huì)變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們，但是實(shí)在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。

兩個(gè)月的xx生活,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頓涌心頭，真是一言難盡,，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作,，感到很充實(shí)和幸福，因?yàn)橛辛怂麄?，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值,。

領(lǐng)導(dǎo)。

給予批準(zhǔn)為盼!

申請(qǐng)人：xxx,。

xx年xx月xx日,。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

來到xxx中學(xué)已有一個(gè)半月時(shí)間，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活,，我感觸很深,，在過去一個(gè)月中團(tuán)結(jié)互助、積極上進(jìn),，各方面工作都完成的及時(shí),、實(shí)效;所有實(shí)習(xí)生也都積極參與到六道河中學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，為六中建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量,。

作為個(gè)人工作來說,，這一個(gè)多月的時(shí)間我已經(jīng)漸漸在工作中適應(yīng)了環(huán)境;音樂課中的教唱課和欣賞課也都嘗試了，欣賞課由于時(shí)間關(guān)系只上了一節(jié),，課堂上存在的`問題在老師指導(dǎo)下已經(jīng)基本掌握;教唱課經(jīng)過多次課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)老師的隨堂指導(dǎo)已經(jīng)基本掌握課堂結(jié)構(gòu),，在課堂導(dǎo)入、課堂時(shí)間掌握和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面都有了很大的提高,。在這段時(shí)間教學(xué)中我深刻體會(huì)到備課的重要性,，要想有一個(gè)有條不紊的課堂，讓學(xué)生在45分鐘時(shí)間里掌握一首歌的樂理知識(shí)并學(xué)會(huì)演唱,，這就需要老師對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握熟絡(luò),、運(yùn)用自如，能以學(xué)生喜愛的方式向大家展示,，抓住學(xué)生的注意力,，以達(dá)到教學(xué)目的;備課就是老師儲(chǔ)存知識(shí)和構(gòu)思教學(xué)結(jié)構(gòu)的過程，通過備課,，對(duì)知識(shí)掌握越加準(zhǔn)確,，在此基礎(chǔ)上構(gòu)思出讓學(xué)生更加感興趣的課堂教學(xué)。

自開學(xué)第二周在綜合組的組織下成立了舞蹈隊(duì)以來,，我擁有了實(shí)習(xí)生涯的第一個(gè)職位：舞蹈教師;由于不是舞蹈專業(yè),，之前也不會(huì)太多成品舞蹈,，所以至舞蹈隊(duì)成立我也是一邊做老師一邊做學(xué)生，跟著視頻學(xué)了然后教給學(xué)生,，在學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中不斷探索教學(xué)方法;在教學(xué)中我能深刻感受到學(xué)生對(duì)舞蹈的喜愛,，雖然他們?cè)谖璧阜矫媸橇慊A(chǔ)，雖然他們最開始都很羞澀,、動(dòng)作很僵硬,，但他么一直在堅(jiān)持，一直很尊重我;作為教師,，看著天真,、純潔的他們，我那顆本來搖動(dòng)的心在和他們的接觸中逐漸堅(jiān)定;雖然舞蹈?jìng)湔n中我遇到了很多專業(yè)困難,，雖然我要付出比他們多一倍的努力,，但我沒有放棄，我沒有氣餒,，想到學(xué)生們那渴望的眼神,，所有的努力都是值得的。作為一名教師這是一種認(rèn)可,，是一種信任更是一種責(zé)任,。

實(shí)習(xí)的路我們才走了一小部分，還有很多需要我們學(xué)習(xí)的東西,，還有很多意想不到的考驗(yàn)等著我們;現(xiàn)在我們需要做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識(shí),，同時(shí)在平時(shí)工作中向前輩謙虛請(qǐng)教非專業(yè)知識(shí),，做一名有責(zé)任感的人民教師,。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx,。

xx年xx月xx日,。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年xx月參加工作至今已半年，經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在思想上，積極要求上進(jìn),，熱愛學(xué)校,，在工作上，我努力工作,，擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院本,、專科學(xué)生。這七門課的教學(xué)工作,。這半年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作和教學(xué)能力有所增強(qiáng),，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，并對(duì)我半年來的情況作以下匯報(bào)：

一,、教育教學(xué)方面：

剛走上講臺(tái)的我，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多,，因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，課后與老師交流心得體會(huì),，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù),。為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真分析教材,，上網(wǎng)查找資料,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一堂課。始終堅(jiān)持做到：潛心教學(xué),，上好每一堂課,；關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo),；刻苦鉆研,，注重課堂效率；勤于輔導(dǎo),，注重練習(xí)鞏固,。

二、政治思想方面：

作為一名黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),。入職以來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我會(huì)通過自己的努力，克服缺點(diǎn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

三、其他方面：

我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會(huì)。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，按時(shí)上下班，不遲到,、不早退,，入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn),，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)期：xx年x月x日,。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間總是在充實(shí)的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼,，本學(xué)年教學(xué)工作就結(jié)束了,，學(xué)年里我擔(dān)任了中職二年級(jí)各班的英語口語教學(xué)?；叵脒@學(xué)年的英語口語教學(xué)工作,，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時(shí)的彷徨與無奈,，為了能夠查缺補(bǔ)漏,，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,，以利于在今后更好地開展自己的工作,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

英語是一門文化基礎(chǔ)課，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥,，

學(xué)起來吃力,，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,，是學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的接觸面小,，說練機(jī)會(huì)少，以及他與中文的部分反差的諸多因素,，使得學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)常常存在“厭,、怕,、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法：

本著“以生為本”的教學(xué)思想和理念,，注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)實(shí)施教學(xué),，培養(yǎng)不同學(xué)生的各方面能力，如對(duì)好動(dòng)的學(xué)生,，在上課時(shí)加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng),。對(duì)于能夠靜下來的同學(xué)實(shí)施一些必要的理論教學(xué)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，老師不能代替學(xué)生,，老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物,，自己觀察,、分析、思考,，從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律,。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生,，形成師生交往,、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)過程,。

相對(duì)來說,，學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng),，渴望得到尊重,。師生之間只有互相尊重，互相信任,，才能建立起友好關(guān)系,，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位,。上課時(shí)我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,，無話不談，亮起心靈之光,。

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng),。教師的一言一行，無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生,。所以我提高自己的思想認(rèn)識(shí),，做到愛崗敬業(yè),，學(xué)而不厭，誨人不倦,，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，還要保持良好的教態(tài),。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響,。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡,，他們聽課的興趣就高,，接受知識(shí)也快。反之,，學(xué)生就不喜歡,，甚至討厭。特別是正處于青春期的'高中生,，看問題開始有可獨(dú)立的見解,，對(duì)他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時(shí),，我利用語言的輕重,，語調(diào)的高低，和一定的動(dòng)作表情,，盡量引起學(xué)生的注意和興趣,。當(dāng)學(xué)生回答問題時(shí)，我的表情變得自然親切,，使學(xué)生感到老師對(duì)他們的信任,，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題,。

課堂教學(xué)前我認(rèn)真?zhèn)湔n,、備學(xué)生。課堂教學(xué)時(shí)注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)獲得自主生活的能力,。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退,，不遲到,，按時(shí)上下班,，給學(xué)生做了極好的表率,。

努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，掌握制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等?？偨Y(jié)過去,，展望未來經(jīng)過一學(xué)年的努力，所任教的三個(gè)班的英語成績(jī)均有明顯提高,，縮短了與年段其他班級(jí)的差距,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性有了大幅度增強(qiáng),。然而,，我們?cè)诳吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也不能忽視至今仍存在的不足,，如：差生面仍太廣;尖子生不多;閱讀能力相對(duì)較差等,。

下學(xué)年，我會(huì)針對(duì)目前存在的不足,，繼續(xù)做好教育教學(xué)工作,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。我相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之，這學(xué)年里我有著許多的收獲,，也深深的知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，教學(xué)的過程是永無止境的不停的學(xué)習(xí)的過程，我將不懈努力,，堅(jiān)持我教書育人的人生理想,。

經(jīng)過實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx,。

xx年xx月xx日。

教師工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書寫作要求篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了,，回顧一年來的點(diǎn)滴工作,，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。為了不辱沒教師這個(gè)神圣的職業(yè),，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育,，為師生服務(wù),，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。

一年來,，我在思想上嚴(yán)以律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求,、約束和鞭策自己,，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作,，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師,，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè),，有奉獻(xiàn)精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí),，端正工作態(tài)度,，服從工作安排。向這次周老師生病,，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，雖然我兒子即將面臨中考，需要我付出很多精力去照顧,，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來,，從不叫苦喊累，只默默盡心去干好,。

教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新,，永無止境的`工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進(jìn)行教學(xué),，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并寫了近萬字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記,，而且在x網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章,。其次，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，在教學(xué)中先讀教材,，對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研,，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn),，對(duì)教材進(jìn)行合理整合,，確實(shí)做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，從不搞滿堂灌,，而是講練有機(jī)結(jié)合,，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問題，自己想辦法解決問題,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,，不歧視、冷淡,，做到“真誠(chéng),、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂,，給他們一個(gè)接受知識(shí)的過程,，盡限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

由于教育教學(xué)行為規(guī)范,，能夠因材施教,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究,、反思和解決教學(xué)工作中的新情況,、新問題，我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高,，學(xué)困生面在逐漸減少。

本學(xué)期我班有54名學(xué)生,，其中45人是外來借讀生,。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低，居住環(huán)境較差,，整天為生存而忙碌,，因此很少關(guān)心孩子的教育成長(zhǎng),，從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”，一動(dòng)手就“比武”不分勝負(fù)決不罷休,，而且性格很擰,，個(gè)個(gè)都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對(duì)這種情況,，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點(diǎn),，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成。

1,、利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室,，我總是讓學(xué)生說一說國(guó)旗下講話內(nèi)容,，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做,。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)寬容、有愛心的人,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的兩操,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo),。

3、利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)課請(qǐng)學(xué)生對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評(píng),、互評(píng)活動(dòng)，評(píng)出“學(xué)生”和“明日之星”,。

4,、堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí),，以“愛”為作料,，深入地理智地去愛學(xué)生,，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處，進(jìn)行幫助和鼓勵(lì),，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣,，允許他們有反復(fù)，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉,。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息,、不遷就，而是幫其找原因,，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢?教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問題,。

自從擔(dān)任校工會(huì)工作后,，始終堅(jiān)持把老師們的利益,、為老師服務(wù)放在第一位。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，放棄自己的休息時(shí)間,，創(chuàng)建學(xué)校主頁，學(xué)校校報(bào),，使教師們能及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)和獲取教育教學(xué)信息;組織教師開展雙升,、案例分析大家談、教師秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng);及時(shí)和校領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)委員探望生病,、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖,。通過努力和改進(jìn)工會(huì)工作，現(xiàn)在校工會(huì)制度正在逐步完善,，使工會(huì)真正成為職工們溫馨的家園,，深受老師們的喜愛和好評(píng)。

一份春華,、一份秋實(shí),，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠(yuǎn),，吾將上下而求索,。

以上是我的工作基本情況，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xx,。

20xx年xx月xx日,。