總結(jié)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的一種自我監(jiān)督和評(píng)估,，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。注意文段的連貫性，避免信息斷層；每篇總結(jié)范文都有其獨(dú)特之處,，愿大家在借鑒的同時(shí)保持自我風(fēng)格和個(gè)性。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇一

敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好,！

我是xx學(xué)校xx班的的一名學(xué)生，我叫xx,，在參加年度xx考試中作弊,，現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討,。

針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致,，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

在我犯錯(cuò)之后,，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海谖覍⒌玫綉?yīng)有的處罰的同時(shí),，我還使得大家為我的'學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知,，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我,，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。

其次,，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候,，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊的方式來(lái)應(yīng)對(duì),，而且在作弊中存在著僥幸心理,，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的,。

我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn),，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人,，坦誠(chéng)做事,，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。古人講以史為鑒,，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,，壓力面前我不會(huì)再退縮,，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

再次,，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)都說(shuō)浪子回頭金不換,，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤,。正所謂知錯(cuò)能改，善莫大焉,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功,，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。

此致

出處 sevw.cn

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好,！

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的,，但我還是做了,，我覺(jué)得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí),。我錯(cuò)了,，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題,。

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。在考試的時(shí)候作弊，這種行為本身就是錯(cuò)誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)班級(jí)形象造成了必須損害,。

這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及,。自己也反省了好長(zhǎng)時(shí)刻,，一向都在想：＂我在做什么？我怎樣會(huì)變成這個(gè)樣貌呢?。⒄娴牟桓蚁胂笪沂窃鯓訒?huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,，我深知要想透過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的發(fā)奮，不就應(yīng)像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不就應(yīng)在考試中作弊,，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,，考試作弊不僅僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉,，讓老師丟臉,。考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì),，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò),，期望早日找回誠(chéng)信,，今后不僅僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒,，使我心理感到十分的愧疚,。

不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的,，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地理解批評(píng),。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師堅(jiān)信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍發(fā)奮干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

我會(huì)改正,，期望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生,。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇三

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是臨床系三班的學(xué)生,，由于在今天的四級(jí)考試中利用飛信接收答案已構(gòu)成作弊行為，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲,，被抓后我無(wú)心考試想的很多,，知道自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯(cuò)誤，將會(huì)面對(duì)什么,，但是我知道不管會(huì)接受到什么處分我都會(huì)接受,。

我知道我今天的行為不光彩，就算過(guò)的又怎么樣,，想到被人都是自己的努力才拿到證書(shū),，而我卻是通過(guò)不光彩的方法拿到一張空的證明書(shū)。我今天的行為不僅是我自己陰影,，也給我們系丟臉的,，想到我們班的同學(xué)他們平時(shí)多么努力的復(fù)習(xí)英語(yǔ)，而我考試卻投機(jī)取巧心存僥幸想蒙騙過(guò)關(guān),。最后淪為這種地步也是自找的,。讓自己成為的一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。

天網(wǎng)恢恢,，疏而不漏,。首先感謝黃主任對(duì)我們學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)考嚴(yán)明，讓我認(rèn)識(shí)的自己的錯(cuò)誤,，讓我能早點(diǎn)改正,。還要上系領(lǐng)導(dǎo)道歉，因?yàn)槲业氖虑樽屛?，在你們百忙之中?lái)打擾你們,。謝謝你們的教育我會(huì)好好改正不會(huì)讓你們失望，在以后的日子里希望你們多多指導(dǎo),，我相信在你們的教育和指導(dǎo)下我會(huì)一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,，一個(gè)合格的社會(huì)公民,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇四

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是臨床系三班的學(xué)生，由于在今天的四級(jí)考試中利用飛信接收答案已構(gòu)成作弊行為,，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲,，被抓后我無(wú)心考試想的很多，知道自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯(cuò)誤,，將會(huì)面對(duì)什么,，但是我知道不管會(huì)接受到什么處分我都會(huì)接受。

我知道我今天的行為不光彩,，就算過(guò)的又怎么樣,，想到被人都是自己的努力才拿到證書(shū)，而我卻是通過(guò)不光彩的方法拿到一張空的證明書(shū),。我今天的行為不僅是我自己陰影,，也給我們系丟臉的，想到我們班的同學(xué)他們平時(shí)多么努力的復(fù)習(xí)英語(yǔ),，而我考試卻投機(jī)取巧心存僥幸想蒙騙過(guò)關(guān),。最后淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,。

天網(wǎng)恢恢,，疏而不漏。首先感謝黃主任對(duì)我們學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)考嚴(yán)明,，讓我認(rèn)識(shí)的自己的錯(cuò)誤，讓我能早點(diǎn)改正,。還要上系領(lǐng)導(dǎo)道歉,，因?yàn)槲业氖虑樽屛遥谀銈儼倜χ衼?lái)打擾你們,。謝謝你們的教育我會(huì)好好改正不會(huì)讓你們失望,，在以后的日子里希望你們多多指導(dǎo)，我相信在你們的教育和指導(dǎo)下我會(huì)一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,，一個(gè)合格的社會(huì)公民,。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇五

敬愛(ài)的老師：

在數(shù)學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試,，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討,，誠(chéng)懇反省,。

在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚,。

事后,，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，自己也反省了好幾天,，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,，還讓同學(xué)幫我,，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!

老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的.教誨，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級(jí)丟臉,，讓班主任丟臉。

考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此看扁我,，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì),，人人都會(huì)看不起我,，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,，后悔也沒(méi)什么用了,。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠(chéng)信,，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,，因?yàn)殄e(cuò)了,，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

學(xué)生：

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好！

20xx年x月x日,，在考試的時(shí)候,，我抱著僥幸的心理帶了復(fù)習(xí)資料去，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面,。如今我非常懊悔,。

我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了考場(chǎng)上的公平性,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及,。這幾天我一直在反省,，每天都問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題：＂為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子？＂真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的.準(zhǔn)則,。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,，讓我每天寢食難安，難以集中精力學(xué)習(xí),。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,，希望老師念在我是初犯，給我一次機(jī)會(huì),，原諒我這一次可恥的作弊行為,。我真的錯(cuò)了，深知要想通過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不再有類似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉,，讓老師丟臉,?？荚囎鞅渍f(shuō)明我已經(jīng)墮落到一種誠(chéng)信缺失的地步，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,，老師會(huì)看輕我,，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我,，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書(shū),，不再犯錯(cuò),，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段,；希望早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。從某種程度上來(lái)講,，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷，感謝您對(duì)我的耐心,、及時(shí)的教育?，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí),，做事不該投機(jī)取巧,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門測(cè)試中,，做好考前復(fù)習(xí)工作,。

3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),。

此致

出處 sevw.cn

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日,。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

我錯(cuò)了,。

本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了，嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì),，特寫次檢討書(shū)承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為,。

首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為。其原因是擔(dān)心自己會(huì)掛科,，究其根本是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)學(xué)不努力,，考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這種行為于己,，于學(xué)校,，于社會(huì)都是不對(duì)的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時(shí)學(xué)習(xí)懶散,，不腳踏實(shí)地的學(xué)好,。對(duì)于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對(duì)于社會(huì),，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的累贅,。

其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考,，感謝學(xué)校對(duì)自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸,。這樣才更加讓我一意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。這次經(jīng)歷過(guò)后,，我認(rèn)真反省自己,，分析問(wèn)題。我大徹大悟的`認(rèn)識(shí)到自己是不對(duì)的,。考試的目的在于檢驗(yàn)自己的能力和學(xué)習(xí)成果,。我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,，嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī),，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。

最后我在這里向?qū)W校保證,，下不為例,。一定遵守考場(chǎng)紀(jì)律。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)級(jí)的一名學(xué)生，我叫xxx,。

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書(shū)，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書(shū)面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾,。

嚴(yán)格的考試制度,，嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),，終究在我這里沒(méi)有得到良好的貫徹,。

關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔,。在此,，很想再一次誠(chéng)摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意老師，對(duì)不起,。

同時(shí),，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述，以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意,。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期因課業(yè)繁多,，與此同時(shí),，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。

也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,，加上本場(chǎng)科目又是自己一直以來(lái)在眾多科目中學(xué)習(xí)起來(lái)感到較為困難的一門學(xué)科,，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握，為這一門學(xué)科,，心中一直也很是憂慮,。

因此，為了防止掛科的情況發(fā)生,，考慮再三,，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。

此次行為的動(dòng)機(jī)，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致的,。

在考試的過(guò)程中,，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收,，我卻沒(méi)有趕快清醒,，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,，也絲毫沒(méi)有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性,。

最終，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子,，沒(méi)有卷子,，考試就意味著不再繼續(xù)，面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況,，我情緒也很激動(dòng),，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和無(wú)奈,。

大錯(cuò)已鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果,。

事后,，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的沉默和思考，我開(kāi)始深深的意識(shí)到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)不良的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自己做出深刻反省,，我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過(guò)關(guān)而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤,。

因此,，通過(guò)這件事，在深感懊悔的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。

所以,，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí),，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。

此外，我也看到了此次事件的惡劣影響,，這對(duì)于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。

假若時(shí)日一長(zhǎng),，如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中,，這種投機(jī)取巧，不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng),，那無(wú)疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊,。

目無(wú)紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣,，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),，成才將無(wú)從談起。

因此,，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意,。

同時(shí)，對(duì)于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào),，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，老師能給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

此致

出處 sevw.cn

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,，我叫xxx。今天,，我懷著愧疚和懊悔的情緒寫下這份檢討書(shū),，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書(shū)面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。

嚴(yán)格的考試制度,，嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律,，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá)，終究在我那里沒(méi)有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,，我深感抱歉并十分的懊悔,。在此，很想再一次誠(chéng)摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師,，對(duì)不起,。

同時(shí)，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述,，以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意,。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期因課業(yè)繁多,，與此同時(shí)，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多,。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,，加上本場(chǎng)科目又是自己一向以來(lái)在眾多科目中學(xué)習(xí)起來(lái)感到較為困難的一門學(xué)科，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握,，為這一門學(xué)科,，心中一向也很是憂慮。

因此,，為了防止掛科的狀況發(fā)生,，思考再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理,。此次行為的動(dòng)機(jī),，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致的。

在考試的過(guò)程中,，起初,，老師發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快清醒,，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,，情急之下的我卻依然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，也絲毫沒(méi)有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性,。

最終,，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子,，考試就意味著不再繼續(xù),，應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的境況，我情緒也很激動(dòng),，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨,，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和無(wú)奈。大錯(cuò)已鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果,。

事后，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的沉默和思考,，我開(kāi)始深深的意識(shí)到,，這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭,，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過(guò)關(guān)而從此放任自己,，繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展，那么,，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。

因此,，通過(guò)這件事,，在深感懊悔的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn),，慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以,，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí),，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。

此外，我也看到了此次事件的惡劣影響,，這對(duì)于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范,。假若時(shí)日一長(zhǎng)，如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的群眾中,，這種投機(jī)取巧,，不負(fù)職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊,。目無(wú)紀(jì)律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),，成才將無(wú)從談起,。因此,，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意。

同時(shí),，對(duì)于此次事件,，我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,，此刻我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào),，期望能在我明白和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，老師能給予我?guī)兔椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

我期望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤,，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)應(yīng)對(duì)我的錯(cuò)誤,，更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,，但是也正因?yàn)槿绱?，才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，我必須會(huì)倍加珍惜,，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè),。

此致

出處 sevw.cn

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十

在數(shù)學(xué)考試中,，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省,。

在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚,。

事后,，班主任也找了我談話,，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天,，我真的錯(cuò)了,，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我,，也使他做錯(cuò)事,，想想作弊真的是害人害己啊!

老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉,，讓班主任丟臉,。

考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我,，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì),，人人都會(huì)看不起我,，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,，后悔也沒(méi)什么用了,。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠(chéng)信,，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,，因?yàn)殄e(cuò)了,，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

您好！

我是xx系xx專業(yè)x班的xxx,，在這次的選修課統(tǒng)計(jì)學(xué)的考試中作弊了,，被監(jiān)考老師抓到,，并被通報(bào)批評(píng)，成績(jī)做零分處理,，這樣這門課我算是白修了,，還得重修。我認(rèn)真檢討,，這種事情我不應(yīng)該做,。

作為一名大二的學(xué)生，來(lái)到學(xué)校也有了一段時(shí)間了,，明白學(xué)校的紀(jì)律,，更清楚作弊這種事情，從小到大作為學(xué)生都不應(yīng)該去做的,。但是為了我的學(xué)分,，我卻作弊了，這也是我平常不努力聽(tīng)課的結(jié)果,。統(tǒng)計(jì)學(xué)并不是難學(xué)的課程,，老師在講課的時(shí)候也是講的很細(xì)心，甚至在考前也把考點(diǎn)告訴了我們,，只要我認(rèn)真的把那些考點(diǎn)記住,，考試及格是完全沒(méi)有任何問(wèn)題的。

但是平常的時(shí)候我就不認(rèn)真聽(tīng)課,，偶爾還逃課,，或者趴在桌子上睡覺(jué)，或者自己玩手機(jī)刷資訊,，和同學(xué)開(kāi)黑打游戲,。反正就是不認(rèn)真聽(tīng)課，而到了考前老師講考點(diǎn)的時(shí)候,，我卻貪玩,，沒(méi)有去上課，因?yàn)橄奶靵?lái)了嗎,，我就躲在宿舍玩游戲,，而不想去上課。這樣我也沒(méi)聽(tīng)到老師講的考點(diǎn),，去上過(guò)課的同學(xué)知道考點(diǎn),，也問(wèn)我要不要。我當(dāng)時(shí)還戲稱,，到時(shí)候你告訴我怎么做就行了,，懶得記。

就這樣渾渾噩噩的過(guò)了一段日子,，期末的考試來(lái)臨了,。我還不復(fù)習(xí),，不看考點(diǎn)，一心只想著到時(shí)候同學(xué)把答案告訴我,。到了考試當(dāng)天,，我走進(jìn)考場(chǎng),，試卷發(fā)了下來(lái),，果然好多題目都是不會(huì)做的，因?yàn)槠匠Ｒ矝](méi)有怎么聽(tīng)課,，我假裝在那里思考,，其實(shí)是在等同學(xué)做完題目傳給我答案,，考試時(shí)間到后期，有些同學(xué)已經(jīng)做好交卷了,，而我的答案還沒(méi)有來(lái),，我不覺(jué)有些著急，就不時(shí)的瞄一眼手機(jī),，雖然老師說(shuō)讓我們關(guān)機(jī),，但是我只是靜音了，偷偷的看,，等了一會(huì)兒,，同學(xué)把答案發(fā)了過(guò)來(lái)，我急忙抄了起來(lái),，可是老師早就注意到我的不正?，F(xiàn)象了，還沒(méi)抄好一個(gè)題目就被老師逮了,。

作為一名大學(xué)生,，自主學(xué)習(xí)是我們需要做的,，沒(méi)有老師時(shí)刻監(jiān)督,，今后的工作中也是那樣，不會(huì)時(shí)刻監(jiān)督你,，只會(huì)看最后的結(jié)果,。學(xué)分是很重要的，但是比學(xué)分更重要的是學(xué)習(xí)的態(tài)度,，和做人的誠(chéng)信,，我沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，真的愧對(duì)高考走過(guò)來(lái)的艱辛,，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員老師的教育,，我也知道我這樣作弊是錯(cuò)誤的，上課逃課,，不聽(tīng)講更是浪費(fèi)了自己的時(shí)間,。下半年即將進(jìn)入大三,，大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)不多了，我要抓緊時(shí)間,，爭(zhēng)取在大學(xué)多學(xué)點(diǎn)知識(shí),，不再這樣混日子了，也請(qǐng)老師原諒我這次的行為,，我下半年會(huì)重選,，并認(rèn)真的做好我的學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)我寶貴的大學(xué)光陰,。

此致

出處 sevw.cn

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十二

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是臨床系三班的學(xué)生，由于在今天的四級(jí)考試中利用飛信接收答案已構(gòu)成作弊行為,，被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲,，被抓后我無(wú)心考試想的很多，知道自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯(cuò)誤,，將會(huì)面對(duì)什么,，但是我知道不管會(huì)接受到什么處分我都會(huì)接受。

我知道我今天的行為不光彩,，就算過(guò)的又怎么樣,，想到被人都是自己的努力才拿到證書(shū)，而我卻是通過(guò)不光彩的方法拿到一張空的證明書(shū),。我今天的行為不僅是我自己陰影,，也給我們系丟臉的`，想到我們班的同學(xué)他們平時(shí)多么努力的復(fù)習(xí)英語(yǔ),，而我考試卻投機(jī)取巧心存僥幸想蒙騙過(guò)關(guān),。最后淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,。

天網(wǎng)恢恢,，疏而不漏。首先感謝黃主任對(duì)我們學(xué)生負(fù)責(zé)監(jiān)考嚴(yán)明,，讓我認(rèn)識(shí)的自己的錯(cuò)誤,，讓我能早點(diǎn)改正。還要上系領(lǐng)導(dǎo)道歉,，因?yàn)槲业氖虑樽屛?，在你們百忙之中?lái)打擾你們。謝謝你們的教育我會(huì)好好改正不會(huì)讓你們失望，在以后的日子里希望你們多多指導(dǎo),，我相信在你們的教育和指導(dǎo)下我會(huì)一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,，一個(gè)合格的社會(huì)公民。

檢討人xxx,。

xx年xx月xx日,。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十三

敬愛(ài)的xx老師：

在20xx年xx月xx號(hào)，我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)期末考試,，臨近考試結(jié)束,，我還有幾道題目沒(méi)做完，就拿附近同學(xué)的試卷來(lái)抄襲,，這時(shí)恰巧被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了,。我真的做錯(cuò)了,，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué),，給班級(jí)抹黑了,。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于老師對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,，每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。以后能用自己學(xué)到的知識(shí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)點(diǎn)亮自己的人生道路,。我再一次的為我所犯的誠(chéng)信錯(cuò)誤而感到羞恥,，為我冒犯老師，不主動(dòng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤只為懇求原諒而感到慚愧,。但是我希望學(xué)院不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),，而完全放棄我。

我現(xiàn)在真的很后悔,，后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話,，我知道世上沒(méi)有賣后悔藥的`,，雖然您沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我,，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過(guò),，不讓我們作弊,，我不但沒(méi)有聽(tīng)您的，還給您丟盡了臉，也把自己的臉丟盡了,，我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了,，請(qǐng)老師原諒我無(wú)知的錯(cuò)誤，人不怕犯錯(cuò)誤,，怕是是錯(cuò)了不改,，這次我一定改正！

通過(guò)深深的反省和檢討之后,，我依然沒(méi)有放棄自己,。正所謂＂浪子回頭金不換＂，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧,！我要知錯(cuò)就改,，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

此致

出處 sevw.cn

敬禮,！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十四

敬愛(ài)的老師：

在數(shù)學(xué)考試中,，本人由于想通過(guò)考試,，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),，對(duì)這件事我在此檢討,，誠(chéng)懇反省。

在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),，但事實(shí)證明我錯(cuò)了,，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

事后,，班主任也找了我談話,，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天,，我真的錯(cuò)了,，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我,，也使他做錯(cuò)事,，想想作弊真的是害人害己啊!

老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉,。

考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我,，走上社會(huì),，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū),，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正,，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生。

此致

出處 sevw.cn

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十五

尊敬的老師：

您好,！

我是xx,，對(duì)于本次考試作弊我感到十分的羞愧，我深知作為一名大學(xué)生我們要有明辨是非對(duì)錯(cuò)的能力,，在原則問(wèn)題面前更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，絕不應(yīng)該犯下這樣令人感到恥辱的錯(cuò)誤，為了證明我真的已經(jīng)進(jìn)行了深深的反思,，寫下這封檢討書(shū)表明自己的態(tài)度,。

對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，正確的認(rèn)知是多么的重要,，十幾年的學(xué)習(xí)都在培養(yǎng)我們辨別是非的能力,，讓自己明確什么該做什么不該做，而且學(xué)生的本分就是認(rèn)真學(xué)習(xí),，而測(cè)驗(yàn)的目的就是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次檢測(cè),，這對(duì)于自己未來(lái)的學(xué)習(xí)是很有幫助的，所以這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該牢牢的珍惜才對(duì),，可是我卻因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)糊涂,，選擇在考試中作弊，犯下了如此令人不齒的錯(cuò)誤,。自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了,，更應(yīng)該知道誠(chéng)信的重要性，如果一名學(xué)生連這樣的品質(zhì)都能丟失,，那么又如何談未來(lái)的人生價(jià)值呢,？在校期間對(duì)自己的要求都如此的松懈，那么到社會(huì)上又會(huì)是什么樣子呢,？說(shuō)實(shí)話,，這是我所不敢想象的，因?yàn)樽罱K的后果都會(huì)是自己的放縱造成的.,，因此我也認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

在決定作弊的那一刻，我還是抱有僥幸的心理,，但是殊不知這樣的做法實(shí)際上還是在損害自己的利益,，最直接的影響就是本學(xué)期的學(xué)分，但是這也不是最重要的,，跟嚴(yán)重的是自己的品格出現(xiàn)了問(wèn)題,，說(shuō)的直白一點(diǎn)就是自己的虛榮心在作祟，想以這種方式取得一個(gè)看起來(lái)還不錯(cuò)的成績(jī),，但是自己卻從未想過(guò),，這樣做的意義又是什么呢？一時(shí)的榮譽(yù)加身嗎,，但是這真的是自己想要的嗎,？答案很顯然不是，作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該將自己的目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn),，暫時(shí)得到的東西如果不是通過(guò)自己的努力得來(lái)的，那么自己寧可不要,。而且通過(guò)這件事情也反映出自己并沒(méi)有做好充分的復(fù)習(xí),，如果在考試前能夠抽出時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,，所以這也是自己存在的較大問(wèn)題,。

作弊這樣的行為已經(jīng)讓我認(rèn)識(shí)到“低級(jí)錯(cuò)誤”的含義,，在日后的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)吸取本次錯(cuò)誤的教訓(xùn)，讓自己在思想上得到進(jìn)步,，從根本上解決自己存在的問(wèn)題,，我也希望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯(cuò)誤，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),、認(rèn)認(rèn)真真地考試,，明確自己的真實(shí)水平，從而不斷地完善自己,，希望我們每個(gè)人都能夠以此為戒,，我也希望能夠取得老師的原諒。

此致

出處 sevw.cn

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十六

尊敬的老師：

您好,！

我在數(shù)學(xué)的補(bǔ)考中自帶答案造成弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我這樣意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊(cè)》,，這本身就是學(xué)校對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我也深知作弊后果的嚴(yán)重性,，但對(duì)＂60分＂的渴望讓我挺而走險(xiǎn),，錯(cuò)誤的性質(zhì)很嚴(yán)重?？荚囎鞅讚p害了多方的利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則,，另外,，作弊本身就是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以,，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。想起了德國(guó)的一句諺語(yǔ)：＂在這世界上,，除了你自己,，就再也沒(méi)有人為你傷心了。＂我對(duì)不起我自己,，我的宗教,，我的民族,，我的家鄉(xiāng)。我背叛了它們,。

檢討人：

日期：

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十七

老師：

以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò)，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，我一定會(huì)倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

您好,！

現(xiàn)在,，我真正意義上明白了：一個(gè)人可以失去健康，美貌,，才學(xué),，榮譽(yù)·····失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信,，你所擁有一切：金錢,、榮譽(yù)、才學(xué),、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月,，鏡中花，如過(guò)眼云煙,，終會(huì)隨風(fēng)而逝,。

我是xx級(jí)xx班的，向您遞交這份檢討書(shū),，嚴(yán)肅反省我在本次近代史考試時(shí)的舞弊行為,。對(duì)于我的嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)致的種種不良影響，以及給學(xué)院,、年級(jí),、班級(jí)形象帶來(lái)的損害，我向您表示十分地歉意,，并做如下深刻檢討：

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。在考試的時(shí)候拿手機(jī)，這種行為本身就是錯(cuò)誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，每天都在想："這是什么,？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢,。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,，我不想要求什么,，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為,。我真的錯(cuò)了,，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力,，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

身為學(xué)生干部,，我本該在學(xué)習(xí),、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面起到良好的表率作用，本該肩負(fù)起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力備考的責(zé)任,。然而,，由于我的責(zé)任感欠缺，我不但在平時(shí)上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，在課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),，沒(méi)能肩負(fù)起本來(lái)屬于我的責(zé)任，而且我考試之前沒(méi)有好好復(fù)習(xí),，在考試的過(guò)程中舞弊,。這些行為不但辜負(fù)了您對(duì)我的殷切期望，而且給學(xué)院,、年級(jí),、班級(jí)的形象帶來(lái)了極差的影響，對(duì)于我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴(yán)重影響，我在此深表歉意,。

從小到大,，父母和老師一直在教育我們做人要誠(chéng)信，而我個(gè)人也一直是把誠(chéng)信看做立身之本,。然而,，僅僅面對(duì)幾門考試的壓力，我就放棄了長(zhǎng)期堅(jiān)持的做人根本,。由此可見(jiàn),，我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念極不堅(jiān)定。從某種程度上來(lái)講,，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,，感謝您對(duì)我的耐心、及時(shí)的教育?，F(xiàn)在,，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí),，做事不該投機(jī)取巧,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過(guò)此次教訓(xùn),，我堅(jiān)信自己以后一定會(huì)誠(chéng)實(shí)做人,。作為一名學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的的事情是一件最基本的責(zé)任和義務(wù)。我卻木有做到?，F(xiàn)在犯錯(cuò)之后,，深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件做一面鏡子,，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，不斷進(jìn)行自我批評(píng)和教育，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我定要知恥而警醒,。知羞而奮進(jìn)?；邜u為動(dòng)力,，努力學(xué)知。同時(shí)通過(guò)這次事件提高我的思想認(rèn)知,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。老師也常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉,?？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,，老師會(huì)看輕我,，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我,，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書(shū),，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入,、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦,、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的,。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任,?？荚囎鞅祝诳紙?chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。本來(lái),，老師是對(duì)我很器重的，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心,；我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的'事情加倍努力干好,。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，每個(gè)組織都有自己的規(guī)矩,。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下，我卻無(wú)視紀(jì)律肆無(wú)忌憚地作弊,。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的,。作為大學(xué)生，我理所當(dāng)然的要去努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但絕不能無(wú)視紀(jì)律,、不顧一切,、不擇手段地去達(dá)到目的?！耙粋€(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉”,，我忽視了這個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在,，我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。

一直以來(lái),，雖然我沒(méi)有別人的聰明能干,，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試,，也許是自身素質(zhì)不夠高,，以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤。現(xiàn)在,，我已深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，對(duì)自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。

現(xiàn)在這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。我對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么,，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,，深知要想通過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證這是第一次也是最后一次,，以后絕對(duì)不會(huì)有類似的事情發(fā)生了。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能激發(fā)另一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

最后希望同學(xué),、老師和學(xué)校監(jiān)督,、幫助我改正錯(cuò)誤，走上正確的人生之路,。

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十八

尊敬的老師：

人總會(huì)犯錯(cuò)誤的,，但給我印象最深刻的一次還是一次寫作文時(shí),，不是我自己寫的，完全是照本宣科,，從網(wǎng)上照抄下來(lái)的,。

我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當(dāng)時(shí)我腦袋是一團(tuán)漿糊,，不知道從何寫起,。這時(shí)，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下,，抄一份下來(lái),，看到我寫得不錯(cuò)，說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P(yáng)呢,。懷著這份心思,，我就到百度中去搜。別說(shuō),，還真讓我找到了,，當(dāng)時(shí)我高興壞了。一筆一筆的,，我就從網(wǎng)上摘抄下來(lái)了,。可惜啊,，我怎么一個(gè)字都沒(méi)改呢，被同學(xué)們抓個(gè)正著,，他們以前在網(wǎng)上就看過(guò)這篇作文,。當(dāng)時(shí)，我就想,，我怎么這么倒霉啊,，這回啊，別說(shuō)被老師夸獎(jiǎng)了,，不被罵就算上帝保佑了,，我哭死,。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了,。沒(méi)辦法,，我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信，公布自己的“罪行”,，向全體同學(xué)和老師道歉,，保證以后不再犯類似錯(cuò)誤。

通過(guò)這件事,，我總結(jié)出來(lái),。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的'，是學(xué)習(xí)他們好的文筆,。但歸根結(jié)底,，作文還是要靠自己一步步寫出來(lái)的。就象做人一樣,，作事一定要腳踏實(shí)地,。

此致

出處 sevw.cn

敬禮！

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇十九

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好！

我是xx院xx班xxx,，由于去年掛科比較多,，突然意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，現(xiàn)需深刻反省,，爭(zhēng)取今年少掛點(diǎn),，多上課。

x年作為一個(gè)新生的我,，對(duì)一切大學(xué)生活都感到很好奇,，于是就加入很多協(xié)會(huì)，認(rèn)為上課是一件很乏味而又無(wú)太多意義的事,，就是由于這種意識(shí),，今年才走到這一步。雖然掛了幾門學(xué)科,，但說(shuō)實(shí)話我沒(méi)有太多遺憾,，在大一時(shí)我做了許多自己想做的事，不斷地挑戰(zhàn)自己,，爭(zhēng)取讓自己在更多方面都能夠很優(yōu)秀,，但隨著大學(xué)生活一步一步的`結(jié)束，作為一個(gè)學(xué)生,，做好自己本分工作,，才是不愧為當(dāng)代大學(xué)生所必備職能,。

前些日子，在會(huì)計(jì)系聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)學(xué)長(zhǎng),，大一時(shí)也同樣掛了很多學(xué)科,，但大二時(shí)升為團(tuán)學(xué)會(huì)主席，并獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,，我想掛科的學(xué)生并非去全盤否定,，應(yīng)該找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，從最根本上解決問(wèn)題的本質(zhì),，這樣才能使伯樂(lè)和千里馬共同進(jìn)步,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

大學(xué)生作弊檢討書(shū)篇二十

尊敬的xx：

您好,！

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了,，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到犯的的嚴(yán)重性,。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師,，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相,，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為,，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,，他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果,。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè),。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人,，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們,，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人,，或者還沒(méi)給別人,，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由,。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人,，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的.批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他,，而是在考完后主動(dòng)的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué),，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛,。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。

此致

出處 sevw.cn

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檢討人：xx,。

時(shí)間：20xx年xx月xx日,。