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光榮與夢(mèng)想的作文 以夢(mèng)想為話題的高考作文

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
光榮與夢(mèng)想的作文 以夢(mèng)想為話題的高考作文
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:HLL

光榮與夢(mèng)想的高考例文,,在人生的道路上,,夢(mèng)想如同指引我們前進(jìn)的燈塔,也是驅(qū)使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉,,夢(mèng)想與光榮,,從不是口號(hào),,而是真正指引我們前進(jìn)的火種。以下是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的幾篇關(guān)于光榮與夢(mèng)想的高考例文,,供大家參考,,希望大家能夠喜歡。

光榮與夢(mèng)想的高考例文1

在人生的道路上,,夢(mèng)想總是會(huì)使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到它們成為事實(shí),。然而夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我們不能好高騖遠(yuǎn),,因?yàn)閷?mèng)路就在我們腳下,,所以我們更應(yīng)該把握青春,珍惜當(dāng)下,,去迎接尋夢(mèng)路上要遇到的艱難險(xiǎn)阻,。

敢問(wèn)路在何方?路在腳下……

在我觀《恰同學(xué)少年》一書中,著名學(xué)者楊昌濟(jì)先生曾問(wèn)毛澤東“你的志向是什么?”毛澤東猶豫了一下,,茫然地回答:“我不知道,。”楊昌濟(jì)反問(wèn)道“一個(gè)人對(duì)自己的未來(lái)怎么會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)想法呢?難道你從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)?”“我想過(guò),經(jīng)常想,??墒牵艺也坏酱鸢?。”毛澤東接著答道,。我看到這里不僅有了個(gè)疑問(wèn),當(dāng)時(shí)的毛澤東怎會(huì)是如此沒(méi)有主張?沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)?最后我想明白了,,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,何為求索?求索即為求學(xué)!如今我們身為學(xué)生,,最為重要的就是求學(xué),。毛澤東的志向亦和現(xiàn)在的我們一樣,在腳下,,一步一個(gè)腳印,,在求索之中為偉大的中國(guó)夢(mèng)打?qū)嵒A(chǔ)。

夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式,而決非將來(lái)式!

克雷洛夫曾說(shuō),,“現(xiàn)實(shí)是此岸,,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,。”1929年夏,錢學(xué)森考入了他仰慕已久的上海交通大學(xué),。上海交大歷來(lái)以“起點(diǎn)高,,基礎(chǔ)厚,要求高”的教學(xué)傳統(tǒng)名聞天下,,“求實(shí)學(xué),,務(wù)實(shí)業(yè),苦干實(shí)干”是交大的一貫學(xué)風(fēng),。交大上下“嚴(yán)”字當(dāng)頭,,考80分的是不好的學(xué)生,學(xué)校規(guī)定對(duì)重要課程的課文,,必須熟讀硬記,,原原本本地背下來(lái),這與北師大附中寬松的環(huán)境大相徑庭,。錢學(xué)森深深懂得“嚴(yán)師出高徒”的道理,,十分理解老師們的良苦用心,他自覺(jué)適應(yīng)交大的學(xué)習(xí)氛圍,,刻苦努力,,博學(xué)強(qiáng)記,以濃厚的興趣和頑強(qiáng)的毅力學(xué)好每門課,成績(jī)都達(dá)到95分以上,。正是這腳踏實(shí)地的精神,,最終使了錢學(xué)森成為了偉大科學(xué)家。

“為了我的中國(guó)夢(mèng),,我必須要有行動(dòng),,做一只勤勞的小蜜蜂,幸福才能攬入懷中 ……”就像2014年春晚黃渤唱的那樣,,只要我們敢于筑夢(mèng),,勇于筑夢(mèng),一步一個(gè)腳印,,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,,就一定能凝聚起強(qiáng)大的中國(guó)力量,去創(chuàng)造這個(gè)時(shí)代的光榮與夢(mèng)想,。

光榮與夢(mèng)想的高考例文2

聽(tīng)說(shuō)農(nóng)村也有“圖書館”(農(nóng)村書屋),,我半信半疑,農(nóng)村那么偏僻,,怎么可能!

正值放假,,我跟著爸爸、伯伯,、弟弟去大才鄉(xiāng)新坡村平治屯農(nóng)家書屋探個(gè)究竟,。這個(gè)書屋外表并不華麗,但書很多,,琳瑯滿目的書整齊有序地?cái)[在書柜里,,有醫(yī)保書、農(nóng)業(yè)書,、作文書,、漫畫書、小說(shuō)等等,。許多小朋友正在聚精會(huì)神地看書,,受他們的“感染”,我也在書屋沖浪沖浪,。我打開(kāi)一本《賈里賈梅》分享他們幻想天真的夢(mèng),,又與魯濱遜來(lái)了一場(chǎng)激情的海島冒險(xiǎn),和愛(ài)麗絲墜入了神奇的地下世界,,認(rèn)識(shí)了暴躁的紅桃王后,,善良的紅桃國(guó)王,神氣活現(xiàn)的紅桃杰克,,才漸漸發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng),。然后與唐僧師徒四人前去西天取經(jīng),,經(jīng)歷了九九八十一難,我還和姚尼,、戴馬亭,、塞巴修、馬提斯重溫了濃郁的同學(xué)之情,、師生之情,、朋友之情,,讓《會(huì)飛的教室》成為現(xiàn)實(shí),。我還和小飛俠彼得·潘飛上了美麗的永無(wú)島,消滅無(wú)惡不作的海盜,,接著,,又與老夫子穿越時(shí)空來(lái)到古代與花木蘭比武。又和湯姆·索亞它的小伙伴們?cè)谖kU(xiǎn)時(shí)刻挺身而出,,爭(zhēng)做綠林好漢,,還解讀了中華上下五千年的文明史,見(jiàn)證歷史人物的光榮與夢(mèng)想,,品讀他們的苦難憂愁和那些震撼人心的歷史事件……翻閱了那么多書,,我收獲滿滿,那“一籮筐”的知識(shí),,讓我驚喜不已,,更讓我體會(huì)到了農(nóng)家書屋里的別樣感受。

農(nóng)村書屋雖小,,但它卻像一個(gè)知識(shí)的海洋,,有了它,農(nóng)村的小朋友就像我們城里小朋友一樣隨時(shí)可以在知識(shí)海洋里遨游,,陶冶情操,,增長(zhǎng)知識(shí)。以后,,如有空我也會(huì)經(jīng)常來(lái)這里看書,、交流……

光榮與夢(mèng)想的高考例文3

勤儉節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn),一種戰(zhàn)略眼光,,一種智慧,,一種態(tài)度,一種習(xí)慣,。

——題記

中華文明是我們的驕傲,,我們的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”,。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,,因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱,。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載著,、傳播者,,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),,使照耀中華的數(shù)百年之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,、發(fā)揚(yáng)光大。

在我們學(xué)習(xí)和生活中,,文明美德是不可缺少的,。比如:勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,。勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富,,還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神的奮發(fā)圖強(qiáng)的品質(zhì)。

“一粥一飯,,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,,恒念物力維艱”,這是《朱子家訓(xùn)》里的一句話,,他告誡我們勤儉節(jié)約也是我們平日里應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣,。節(jié)約是一種態(tài)度,是一種習(xí)慣,,只需從身邊的小事做起,,每個(gè)人都可以做到。毛澤東就曾深刻的指出:“要是我國(guó)富強(qiáng)起來(lái),,需要幾十年艱苦奮的時(shí)間,。”黨的十一屆三中全會(huì)后,鄧小平同志一再告誡:“艱苦奮斗是我們的傳統(tǒng),,艱苦樸素的教育今后要抓緊,。”在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)曾經(jīng)引用明朝薛瑄的話告誡大家:“節(jié)約樸素,人之美德;奢侈華麗,,人之大惡,。”

傳承文明,踐行美德,,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命,。

我們相信,,要把祖國(guó)建設(shè)成為節(jié)約型的社會(huì)還要大家都一起參與。通過(guò)大家的共同努力,,從平常事做起,,從一點(diǎn)一滴坐起,,傳承文明,踐行美德,,我們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息,、頑強(qiáng)奮斗的壯麗華章。

光榮與夢(mèng)想的高考例文4

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,我們要從現(xiàn)在做起,,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

節(jié)日期間,,家里來(lái)了一些親朋好友,,媽媽買了些啤酒招待客人。飯后,,我趕緊把空酒瓶撿到一邊,,再加上平時(shí)自己喝的牛奶盒,、飲料瓶以及家里的一些廢舊的報(bào)紙和紙箱等,,竟然有一大堆呢!我整理好后,請(qǐng)奶奶幫我的忙,,把這些廢舊物品賣給了廢品收購(gòu)站,。收購(gòu)站的叔叔直夸我是個(gè)懂事又節(jié)約的好孩子,我數(shù)了一下手中的錢,,竟有十元多呢,。我可高興了,美滋滋的把錢塞進(jìn)了我的平時(shí)存錢儲(chǔ)錢罐里,。以后我得存多點(diǎn),,因?yàn)槲覝?zhǔn)備給一直帶我、關(guān)心我的奶奶買份禮物,,感謝奶奶對(duì)我的疼愛(ài)!我也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備著把這些錢捐助給需要幫助的人……

賣了廢舊物品,,既得了錢,又幫媽媽把家里收拾干凈了,,更重要的是還不會(huì)對(duì)外界環(huán)境造成污染,,這不是一舉三得嗎?所以我會(huì)一直堅(jiān)持這項(xiàng)勤儉節(jié)約行動(dòng)的。

勞動(dòng)是幸福的左手,,節(jié)約是幸福的的右手,。同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧,,從我做起,,從小事做起,從身邊做起,,從現(xiàn)在做起,。

光榮與夢(mèng)想的高考例文5

星期一,,媽媽在洗衣服,經(jīng)過(guò)一次一次清洗,,衣服終于洗干凈了,,媽媽準(zhǔn)備把清洗過(guò)衣服的水給倒掉的時(shí)候,我急忙把媽媽給叫住了,,說(shuō)“媽媽,,你別把水倒掉,這些水還有別的用處呢,。”

“還有什么作用呢?這些水都沒(méi)用了,,還是倒掉吧!”媽媽說(shuō)。我說(shuō):“這些水可以沖馬桶,,擦地,,洗拖把,水的用處說(shuō)也說(shuō)不盡,,太多了!”媽媽聽(tīng)了我這些話后,,覺(jué)得我說(shuō)地也有道理。于是媽媽就決定了,,把這些水裝在另外的桶里,,放在衛(wèi)生間。我用這些水沖了一下馬桶,,然后用布沾了一點(diǎn)水,,再在馬桶的邊緣擦了擦,最后再用這些水把它清洗干凈,,原本臟兮兮的馬桶一下子變成了潔白的了,。我找來(lái)一塊抹布,把窗戶擦得窗明幾凈,,我用拖把沾了一點(diǎn)“洗衣水”然后從里到外地拖著,,拖好了,我發(fā)現(xiàn)地面被擦得干干凈凈,,一塵不染,,這些“洗衣水”發(fā)揮了作用。

媽媽要淘米的時(shí)候,,我突然想到,,這些淘米水有很大的作處呢,它可以用來(lái)澆花,,有油漬的碗啊,,布啊都可以用它來(lái)洗,不用洗潔精了,,安全又衛(wèi)生,。這也是節(jié)儉的一種體現(xiàn)啊,。于是我找來(lái)一只面盆,把淘米水倒在里面,,我用它來(lái)澆花,,花兒似乎開(kāi)得更艷了。

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