演講稿的撰寫需要充分準備和策劃,，以便吸引聽眾的注意力并展示演講者的觀點,。那么,，如何寫一篇成功的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和受眾群體，以此來確定演講的主題和表達方式。其次,，要進行充分的資料搜集和背景調(diào)研，以確保演講內(nèi)容的準確性和權(quán)威性,。此外,，要注意語言的簡潔明了、結(jié)構(gòu)的嚴謹有序,，以及運用恰當?shù)男揶o手法和感情表達方式，以吸引聽眾的注意力并激發(fā)共鳴,。通過閱讀這些演講稿范文,，可以了解到不同類型演講的寫作方式和技巧。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我們的校園生活是豐富多彩的,。課堂上，我們努力學(xué)習(xí),，在知識的海洋里遨游,。課余，同學(xué)們放飛心情,，歡快地玩耍,。操場、樓道無一不是我們的樂園,，打球,、跳繩、躲貓貓……,，都是我們的游戲,，我們總能替自己找到樂子。雖然在這個學(xué)校呆了五年,，但每天并不乏味,，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情,。
踏著輕松的節(jié)拍,，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學(xué)哥學(xué)姐們一個箭步?jīng)_出來,，占領(lǐng)了內(nèi)操場,，操場上頓時沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球,，有的則在打籃球,，有的在走廊看風(fēng)景。當然也少不了我們這群好動的學(xué)弟學(xué)妹們,，樓上的走廊雖然是窄了點,，可也是我們的“游樂勝地”！
五年級了,，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊,，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲,。規(guī)則是這樣的：四五個人一只手插著腰,，圍成一個圈，另外四五個數(shù)量相同的自由人,，每人找一個對應(yīng)的“柱子”,，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié)，就跑向前一個“柱子”繼續(xù)解結(jié),，并又迅速打結(jié),。如果前面那個自由人沒打好自己的結(jié)，就會被后面的人抓住,，那就只好和自己的“柱子”交換,，把自己變成了“柱子”。要想重新變成自由人,，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身,。
“一二三，開始,！”號稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害,，才一眨眼的工夫，就系好了一個結(jié),，大步流星的`朝前面的熊櫻菲奔去,。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,，我真為熊櫻菲捏了一把汗,，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”,?？伤自捳f得好：躲得過初一，躲不過十五,。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫,，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當“柱子”,。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”,，前面的四個自由人都陸續(xù)被抓，有時她能順利連跑兩個圈,。我真是很羨慕她,，可我目前只是菜鳥級別，很想有她那樣的“技術(shù)”,，于是我一有空就偷偷練習(xí),，努力鉆研。呵呵,！
“?！！,！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛?。上課了,！“唉，今天我這根“柱子”還沒上場呢,！”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進了教室,?？尚倪€在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個課間生活,，是那么開心刺激,，而又令人充滿期待。
我喜歡我的學(xué)校,，我愛我的校園生活,！
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇二
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是揚起青春理想的風(fēng)帆,。
青春如行云流水,，淌指而過，抓不住也握不穩(wěn),，因此青春也顯得格外珍貴,，容不得半點浪費，但親愛的朋友,，請不必感嘆青春的柔弱易逝,，她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩(wěn)崗位,，負好己責(zé),，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我們,，就應(yīng)該乘青春正值旺季,，草長鶯飛之時，懷揣著激情,，勇敢的面對生活,，燃放自己，用流逝的青春去換一個我們要的明天,。
還記得剛來到大學(xué)的日子嗎?想起來,，不遠，仿似昨天,，可細細想下來,，又覺得是好遠，好像已經(jīng)是好遠的好久以前了,?；匚哆@一路走來,，有高考后自己汗水沒有白流的欣慰，有考入大學(xué)時的興奮,，有離開家遇見她們的悸動,。當然，也有過難過與失意,，或者悲傷和失落,，因為學(xué)校的小道沒有林蔭，食堂大媽的手藝不合我們的胃口,，教室桌椅的坐著不舒服等等,。可是隨著我們攜手上課下課,，吃飯玩耍,，開開玩笑間，多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年里,，逝去的青春,，我們漸漸熟悉，擁有了熟悉的笑臉,，親切的言語,，可以曰人，可以曰家,，可以曰天下,。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館里的書香掩蓋，翻閱一頁頁間,，學(xué)習(xí)充滿了我們青春的每一個角落,。看似如此簡單,，瑣碎,，卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。
此時,，那些流年里的光景也忽隱忽現(xiàn)得很好看,。原來擁有青春的我們是如此富有，因為年輕,，就有資本,，我們用來投資明天，投資下一個屬于美好的自己,。想著夢想,，踐行著一步兩步，越走越遠,。放棄了叫囂,，學(xué)會了低頭,。放低了身段，學(xué)會了靜修,?？辞遄约阂叩牡缆罚行尬覀円械膶I(yè),。裝幾本書,，壓壓包，穿行于向左向右的知識之路,，緊緊的身影，只因追求學(xué)海的博大,。握幾只筆,，彎彎手，畫擺于朝里朝外的錦繡藍圖,，沙沙的響聲,，只為設(shè)計美好的明天。沒有花前月下的甜蜜,，也不羨慕牡丹花下的香醉,，盡管單調(diào)，但卻不會在等到將來有一天,，青春一到用時方恨曾經(jīng)虛度,。我們青春，我們簡單,，我們過季時間,，純釀出自己的舞酒。
親愛的朋友們,，不可否認我們都迷茫過,。因為這因為那，放縱過,、難過過,、沖突過、生氣過,、莫名過,，可是在每一個夜晚過后，新的一天又如約而至,，又有一天的時間來改變改善,，那么我們還有什么理由繼續(xù)生氣、放縱…以至于浪費我們?nèi)绱苏滟F的青春,。青春是短暫的,，但是就是再短暫的時光也沒有借口在我們的生命里虛度,。我們要盡青春之力，負生命之責(zé),，付出自己,，饋贈給予，收獲人生財富,，留著在以后的歲月給我們成長和成熟提供一個契機,。那么同學(xué)，如果你還在迷茫,，拋棄迷茫吧,，把握人生的航向，牢記勤字當頭,，不懈搖槳,，搏擊濤海大浪，泛舟人生,。用我們的青春和生命奏響時代的強音,，用我們的聰明和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，打開成功的.閥門,，讓美好的下一刻順流而來,，繪畫出人生精彩的篇章。
謝謝大家,！
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校的生活是各種各樣的,，我是武義縣實驗小學(xué)三年級的學(xué)生,，我來介紹一下我們的校園生活吧。
我的校園生活,，是快樂的,。有時，在體育課開心地做游戲,；有時,，在課堂的學(xué)習(xí)中體驗著快樂；有時,，是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂,，我都很喜歡。我在這種快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級三好學(xué)生,，想到這里有點小得意哦,。
我的校園生活充滿了驚喜，同時還有一點點的哭笑不得,。有一次我們在上課,，上到一半的時候我突然想起來,，便向班主任數(shù)學(xué)老師問道：“張老師，這節(jié)課是美術(shù)課哦,！”“啊,。”張老師很驚訝,！原來,，我們可愛的張老師弄錯了課程表，我們哄堂大笑,！快樂的一節(jié)美術(shù)數(shù)學(xué)課瞬間爆炸,。
我的校園生活，是努力,、進取的,！我們在今年的校運動上，歷盡千辛萬苦,，在班級接力賽中獲得了第一名的好成績！
我的校園生活,，是充滿了競爭的,。我們班的同學(xué)很愛看課外書，我和徐玉迪經(jīng)常討論三國里的人物和故事,。比如,，我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛,，還有扛著關(guān)公大刀的關(guān)羽等等,。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
校園生活,，人人都不陌生的話題。在校園中,，到處活躍著各種“精靈”,。調(diào)皮的，可愛的,，搞怪的,，文靜的。正因為有了這些有個性精靈,，才使校園生機勃勃,。
我早就知道我們班是一個優(yōu)秀的.班集體，當然心情很好,。來到老師這報道的時候,，老師問我擅長哪方面,，我說我喜歡語文，沒想到老師竟然讓我當語文課代表,，我當時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議,，因為自從小學(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當語文課代表,。緊張的是：我萬一做不好怎么辦,，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦,。
第一次早讀領(lǐng)讀的時候,，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,，給我說：“老師給了你機會,，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,，不缺你一個,。你如果沒有信心，咱們可以換人,！”
聽到這些話以后,，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的,，大家都是同學(xué),。機不可失，失不再來,。我知道老師說話狠了點,，但也是激勵我，讓我更具有自信心,。既然老師這么信任我,，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語文,。沒想到,，我們班語文成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,，希望你繼續(xù)加油,。在我的校園生活里，我們大家和諧相處,，互相幫助,。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解,，怎么去對待,。
我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?；它使我有了自信心,；它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的小學(xué)生活,。
在我的小學(xué)校園生活里,，我們大家和諧相處，互相幫助,。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾,，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解,，怎么去對待,。
這就是我的小學(xué)校園生活，即使跟同學(xué),、老師有矛盾,，也會淡然忘卻，校園是美好的,，是歡樂的,。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
之后是全校師生一起游戲比賽的時刻了，我雖然性格內(nèi)向,，不擅長給別人加油助威,，但是我時時刻刻在關(guān)注我班的輸贏情況。其中有一個游戲是喊數(shù)抱團,，我們班本來是很有優(yōu)勢的——在臺上剩三個人時,，我們班有倆個，別的班有一個,?？墒亲詈蟛门心盍恕耙弧保覀儼嗄莻z人匆匆忙忙抱在一起,，而另一個班的那個人則被甩在旁邊,，最后我們班輸了，這些游戲?qū)嵲谔碳ち?！最后頒獎的時刻到了,，同學(xué)們都拿著獎品心滿意足回到了教室。
下午分享美食的時刻到了，我的老師專門買了一些零食給我們,，當老師發(fā)到我時我說了一聲謝謝,，老師露出了甜美的微笑，這被周圍的同學(xué)聽到了,，紛紛都說了謝謝,，就在這時，我體驗到了感恩的快樂,。開始燒烤了,，在燒烤的過程中總有一些同學(xué)沉不住氣，要去老師那看一看烤好了沒,，大約5分鐘后,，終于，第一波烤好的羊肉被端上來,，第一個給的是我們班,，結(jié)果給多了，于是我們班的人就分給別的班了,，就這樣,，燒烤在分享的快樂中結(jié)束了。
晚上睡覺時,，我躺在床上回想著,，今天的一切是多么美好哇！既讓我們體驗了快樂,，又讓我學(xué)會了感恩與分享,，愿天天都是快樂日,！
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇六
抱歉地說,，張家港外校排第二。
記得那時,，學(xué)校規(guī)定：任何集體活動要穿校服,，周一到周四要穿校服，有體育課也要穿校服,。但是我們班周五有體育課,。這就意味著我們在學(xué)校里時刻要穿校服!說來也怪，當初,，每個人都喜歡穿校服,，真的做到了以自己的學(xué)校為榮。我的映像中,，少數(shù)幾次見到同學(xué)穿其他的衣服還是學(xué)校匯報演出的戲服!
那時,，很少同學(xué)會在放學(xué)后去補習(xí)學(xué)校的課程,。每次一放學(xué)，我們大家都超級超級超級開心地飛奔去參加課外學(xué)習(xí)小組,，音樂類(電子琴,，黑管，長笛,，小號,，中號，嗩吶,，揚琴,，架子鼓，薩克斯???),，美術(shù)類(國畫,，水粉畫，版畫????),，還有許多,，此不一一舉例。
我記憶最深的是曲藝,。山東的曲藝自然很棒了!教我們相聲的是一位非常和藹非常有實力的老藝術(shù)家,。關(guān)于他的故事太長了，太美好了,，以至于我不敢再寫下去,，否則眼淚就要滴濕鍵盤了。
有一些事情,，有一些人,，總能在黑夜中收緊我的心。
童年的時光,，童年的朋友,，童年的一切，童年的樂隊,，童年的吉他，童年的舞鞋,，童年的創(chuàng)作曲目,，童年的??????童年的飛天小女警!!
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇七
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束,，我已跨入中學(xué)的大門,。新學(xué)校，新面貌,，新教室,，新生活，新同學(xué)，新老師,，眼前的一切讓我覺得是那么新鮮……從那天開始,，我就真正的成為一名初中生了。才剛剛上了一個星期的課程,，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣,。
剛進入初中，我對什么都充滿了好奇心,，有時去找老朋友玩,，有時和新同學(xué)交朋友，有時在教室外亂晃……到了星期五,，老師布置了很多作業(yè),，像座小山似的壓到我們身上，做得我手都酸去,。
上初中了,，競爭對手越來越多，越來越厲害,，我的學(xué)習(xí)壓力也越來越大,；上初中了，學(xué)習(xí)的知識更新穎了,，更具有挑戰(zhàn)性,；上初中了，老師的教學(xué)方法也發(fā)生了改變,，不再像小學(xué)時那樣通俗易懂……但每次作業(yè)得到全對,，都會帶給我快樂，對于將來每次的`成功與失敗,，我都會從中吸取教訓(xùn),。我相信，只要我在初中生涯里播下好種子,，灑下汗水,，辛勤地培育它，它一定會長成參天大樹,，結(jié)出沉甸甸的果實,。
在學(xué)校不如在家里，在家里時,，在父母要求沒么那嚴歷,，所以不會有多大錯誤。但在學(xué)校,，就截然不同了,。星期五下午寫作文時,，我準備寫完時，坐在后座的同學(xué)問了我一個問題,，我轉(zhuǎn)頭過去,，回答了他，可這時,，老師的聲音響起來：“黃承齡,，身為班干還回頭講話，再忍不住要說話也要等到下課??！”我霎時間面紅耳赤，像是著了火,，火辣辣的不知所措,，回過頭來“刷刷刷”地繼續(xù)寫作文。這可是個教訓(xùn)啊,，以后無論是什么情況,，只要是在上課就不能講話。
校園生活就是這樣,，總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣,，要不人們怎么會說初中生活是豐富多彩的呢？
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇八
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我很榮幸代表全體同學(xué)在這里發(fā)言,，面對新的學(xué)年，我想我們唯有總結(jié)過去,，把握現(xiàn)在,，才能在未來的學(xué)習(xí)生活中得到進一步的提升。
新的學(xué)期是新的'起點,，也是新的希望。毛主席年輕時曾立下壯志：“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不還,，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山,?！迸c主席一樣，我們也曾一次次在心中編織著無數(shù)美好的夢想,，躊躇滿志的踏上了求學(xué)之路。在那過去的求學(xué)路上,，我們收獲了許多,。一次次的跌倒，或許曾有過放棄的失落,，為了成功而舍棄的不甘，獲得贊揚后的歡欣……曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)或許早已過去,，如今的我們顯得如此的平靜,。這種平靜是“泰山崩于前而色不變,，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,，是“自信人生兩百年,，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜,。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心,，使我們勇往直前,。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程,?！蔽覀兗热贿x擇了讀書，便只顧高考的勝利,?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮,，那么我們必將上下而求索,，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,，那么我們必將百折不撓,，永不言棄。
的確,，古往今來,，多少仁人志士的成功之路，無不證明了一點—生無所息,。我們的一生是一個奮斗不息的歷程,，所以，面對未來未知的艱辛旅途,，我們唯有堅定信念,，懷揣夢想,，以樂觀的心態(tài)，不服輸?shù)臎Q心去面對,，鍥而不舍,，以最完美的姿態(tài)為中學(xué)的學(xué)習(xí)生活畫上完美的句點。
對于我們高三的學(xué)生來說走到了高三我們腳步鏗鏘,，不再迷茫,，我們志在四方，風(fēng)雨直闖,，我們將昂首闊步,，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌,。因為我們不僅是高三的學(xué)生,，更是中國的少年。梁啟超先生說過：“少年強則國強,，少年獨立則國獨立,，少年雄于地球則國雄于地球?！鄙倌昵巴舅坪?，來日方長。過去的輝煌屬于過去,，“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝?！碑斎贿@不僅僅是對高三學(xué)子們的要求,，也是對所有學(xué)生的鼓勵。
老師們,，同學(xué)們,，為了夢想，我們將披星戴月,，爭分奪秒;為了承諾,，我們將義無反顧，勇往直前,。當?shù)摹按蠼瓥|去”伴著歷史的回音給我們帶來雄心,，當“兼濟天下”伴著千年的沉重給我們帶來責(zé)任，當“金榜題名”給我們帶來目標時,，同學(xué)們,，不要再猶豫!相信十個月之后，我們將迎來人生的一個新的成功!同學(xué)們，把快樂的標準降低一些,，每天都盡情享受校園生活的充實與快樂吧!這份真正的快樂,，將是我們一生的寶貴財富。
謝謝大家!
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇九
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路,。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光,，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人 生路上渲染出了一路的青天,。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的,。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌,。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光,、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,，到處傳 來一片燦爛的笑聲,、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著,。天涯地角有穿時,，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,，因考試失敗而苦悶時,，老師像一盞明亮的燈具掛 在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者,。
友誼是生命的靈魂,，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的,。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里，我們歡呼著,，一起分享每一份成 功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章,。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,，樹葉的沙沙聲時,，我的心越來越充實,。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,，一切都是 那樣自然,，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著,，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,，使我的 人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕,，讓歲月留下我對校園生活的愛痕,。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下 去拼搏,，去奮進,，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天,。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
“校園總是那么美好，同學(xué)們的歡聲笑語毫不吝嗇地給予了它,。班級總是那么溫馨,，記載著我們童年無比美好······”早已忘記了這首詩的名字，但它的音韻總會在我耳邊回響,，校園存留著 我們六年的故事,，它是我們永久的家。我們的校園讓我們體會到溫暖,，當然也有善意的懲罰,。我的校園故事總是那么多，呵,，曾經(jīng)那讀了多少遍也讀不對的“穗”,，那曾經(jīng)讀到“祖祖輩輩”時的怦然大 笑，那就要合唱的最后一刻才找到的褲子,，的確帶給了同學(xué)們許多歡笑,。
記得那是在我們六年級的國慶節(jié)目，那天我十分的不走運，剛剛合唱的時候讓可惡的釘子把褲子弄了一個口子,，貌似有某位女生看到了,，我尷尬極了!馬上就該彩排了，可惡!我不停地在看著那個帶 給我尷尬的釘子,，心中已經(jīng)滿是怒火,，恨不得把它給扔出去!但心中仍在想：我如果被這點困難所擊倒也太夸張了，這不就等于被人抓住了把柄·······忽然,，我靈機一動,，腦海里浮現(xiàn)了那些登山 的人把上衣記在腰間的圖片，“有了!”我迅速地解下上衣,，記上了，好啊!真可謂是“車到山前必有路”我為我的智慧結(jié)晶而感到無比的驕傲和自豪,，彩排開始,，我的這身行頭無疑是彩排中的一大亮 點，郭老師忍不住說：“高手的行頭就是不一般哪!”,。
校園,，使我們有緣成為了兄弟，當然,，也免不了有姐妹,。也許男孩子骨子里就有一種和女孩對著干的習(xí)慣，雖然,，沒有依據(jù),，但至少我認為是這樣。其實我挺調(diào)皮的,，也很愛和別人對著干,，尤其是 女生。我的“兄弟”也許看不出來,，因為我一向采取親和政策,，打不還手罵不還口，在我記憶中好像有那么幾次我還手了,，其中的一次我記憶猶新,。
那是在六年級上學(xué)期，不知道我什么地方惹到了我那位誰是都可能爆發(fā)的同位,，好嘛,，一個河?xùn)|獅吼，對我是一陣怒踹,，一開始我的親和政策放在第一位,，可是，后來覺得不對勁，您老把我當成是 木頭人啊! 不行,，還手!我一個拳頭落到了她的背上,，但一出手我就后悔了，她怒氣沖沖地瞪了我一眼,，趴到了桌子上,。不得了，平日里威風(fēng)凜凜的王班長哭了,，我從小到大除了蛇以外最怕的就是人哭 ,，這源于小時候我和一個小女孩玩，自己摔倒了,，哭了,，所有人都認為是我欺負她，所以我非常害怕人哭,。唉,，如今是我惹得她，可憐,。不過說起來王班長還是很不錯地,，并沒有告訴老師，這就是給我 很大的面子了!
校園生活其實真的很耐人回味,，這里是與兄弟姐妹共同的校園,，共同的家!共同走過的童年記憶!
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
五中的校園,，充滿快樂的笑聲,，讀書的熱情，和一股積極向上的信念,，我就是這校園中的一份子,。
早晨，剛進入校園的學(xué)生,，他們的生活開始充滿斗志,；午時，他們學(xué)習(xí)熱情的火光,，在無限的燃燒著,；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,，看到了一天中勝利的光芒,。
校園的生活是充實的，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動,，如那新生的鳥兒,，仿佛他就是下一個劉翔，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識,，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,，讓外來人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,，那婀娜的舞姿,；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章,；更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，只要一不小心，不認真,，就會被別人遠遠地甩在后面,。思維是隨時都緊張的。
校園的生活是苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)是累,，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志,；在嬉戲中，是快樂的,；在做題中,，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的,，朋友的有愛,，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們,，患難見真情,，在自己最需要的時候，伸出援助的手,，當你心灰意冷時,，有他們在身邊,，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
校園生活是多姿多彩的,，我喜歡我的校園生活。
三年級六一兒童節(jié),，學(xué)校組織了拔河比賽,。但是我卻因為人太瘦小而沒有被選進拔河隊伍。我沒有為此感到失望,，因為我也可以為我的班級出一份力,，到現(xiàn)場為同學(xué)們鼓勁。操場后拔河比賽快要開始了,，雙方隊員都摩拳擦掌,，我都聞到了一股濃濃的火藥味。開始隨著裁判下令,。雙方開始使勁出力,，紅旗僵尸不像，沒有辦法我也只能干坐著著急,，輸不上一,，所以只能喊加油，聽到加油聲,，班上眾人使出全力,，個個青筋暴露汗如雨下……最后我們還是贏了，開始跟一班pk了,，嘿嘿嘿,，我們?nèi)嘁呀?jīng)使出了全力，紅旗卻還是一點點的向一班挪移,，因為跟二班對戰(zhàn)十贏消耗了不少體力,，就算休息了一小會。
真希望時光永遠停留在那一刻!這份快樂,，我會永存心底,。雖然只是一場拔河比賽，但我們都從中收獲了快樂,，收獲了團結(jié)一致?lián)Q來的快樂,，明白了什么叫永不放棄。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十三
尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：
大家好,。
很高興在這里見到大家，首先感謝各位評委陪伴我們比賽選手從預(yù)賽,，到復(fù)賽,、再到?jīng)Q賽,，因為一路上有你們的存在，我們逐漸成熟,，不斷成長,，也不斷完善。更要感謝各位評委給我這次進入決賽的機會,，在接下來的比賽中我會百尺竿頭,，更進一步。同時祝福進入決賽的各位選手,，在比賽中賽出水平,，秀出精彩。加油!
每當站在決賽的舞臺上,，心里難免有一種隱隱約約的壓力感,，不過有壓力才有動力，而我偏偏就喜歡這種壓力感,，喜歡這種挑戰(zhàn),，更喜歡挑戰(zhàn)后的激情。什么是好的演講,，我沒有找到明確的答案,，但是我覺得好的演講應(yīng)該是在講，而不是在背,，亦不是在讀,。所以，今天我決定不再用以前的稿子,，一方面,，我想同一種感受對于一個講述者來說也是不能重復(fù),，不能復(fù)制的,。另一方面,，我想給各位評委和同學(xué)們帶去一些新的內(nèi)容，一些的思想，一些新的心靈的感觸,。言歸正傳，對于在座的各位同學(xué),，尤其是各位男同學(xué)來說,，在宿舍里肯定有一群玩的比較好的兄弟們吧，你們之間肯定發(fā)生過許多有趣并且難忘得記憶吧,。
所以今天我與大家交流的主題就圍繞著宿舍兄弟情展開,，如果非要我給它加上一個題目的話，我希望是：兄弟情,，永相隨;弟兄義,，難忘記,。
青春如流逝的歲月，無聲無息地從指間劃過,，當我們發(fā)覺,，當我們回首，當我們想要抓住那一分一秒的時候,，我們看到已是時光那望塵莫及的背影,。在無窮無盡的求知路上，伴隨我們的永遠是那濃濃的舍友情!
宿舍,，我們溫馨的港灣,，那是一群離家的孩子共同汲取溫暖的驛站。如今,，我們離開了家走向了一個未知的世界,，而來自四面八方的我們又重新組建了另一個小集體——我們的宿舍。在過去這坎坎坷坷的大半年中,，我們一塊走過青春最美好的時光,，一起經(jīng)歷著大學(xué)生活的點點滴滴。感謝你們!我親愛的舍友!感謝你們,，我們永遠的兄弟,。談到朝夕相伴的舍友，我不想用什么華麗的辭藻,，也不想用什么豪言壯語,，我只想用簡單不過的三個字“兄弟吧”足以代表一切。
借本次演講比賽的東風(fēng),，我小心翼翼地梳理著來到大學(xué),，與宿舍兄弟們在一起的那些色彩斑斕的日子，整理著那些青春美好的記憶,。
光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，大半年的時間已經(jīng)悄然逝去,。在這段時間里，大大小小的事情發(fā)生過不少,，但是有些事情已搜索枯腸不可得,，但有些事情仍歷歷在目，至今記憶猶新,。依然清晰的記得我們新生正式開學(xué)的前一天的場景,。當時我來大學(xué)的時候，是我父親陪我來的,，他本來打算在這里住一晚,，然后明天陪我到校報名的,。可是當天下午,，我父親突然接到電話,，說家里有事，所以他就提前回去啦,。當時我一個人呆在賓館里,，不知道是天氣太悶熱的原因，還是我心情太沉重的原因,，特別想到街道上去走一走,，去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，去呼吸一下新鮮空氣,，去感受一下這座城市,。
但那次畢竟是我第一次來這里嘛，感覺人生地不熟,，也不知道去那走,，也不知道去那轉(zhuǎn)。當時心里也很糾結(jié),，徘徊了一段時間后,，在夜幕下，我毅然決然的走出了賓館的大門,，來到了馬路上,。當我身處一個陌生的城市，走在一個陌生的街道,，看著城市的花紅柳綠,，看著城市的車水馬龍，我的心中不免有一種小迷茫,，有一種小孤單,，更有一種小小的想家的沖動。我想這種感覺,，大家肯定都體會過吧,。尤其是當你處在一個陌生的環(huán)境里,，舉目四望沒有一個親人的時候,，我想這種感覺會異常強烈吧。但第二天我來到宿舍后,，這種感覺很快就煙消云散啦,。當我看到那群和藹可親的舍友，當我和他們談笑風(fēng)生的時候,，我的心中頓時少了些許陰霾,，多了絲絲溫暖,。我知道我找到了一個在陌生的城市落腳的地方，我也知道在這里我一定會快樂而充實的度過我的大學(xué)生活,。
我們的生命總是這般,，點點滴滴色彩斑斕，如螢火般細微,，卻也想與皓月爭輝;如燈光般昏暗,，卻也曾照亮一片天空;如精衛(wèi)般輕盈，卻也存填海之志,。其實我們每天都生活在感動別人和被別人感動之中,，只不過我們大多數(shù)人喜歡把這種感動埋藏在心中，去靜靜地品味其中的幸福,。
今天我依然穿著同樣的衣服,，因為這件衣服包含著舍友們對我的支持與期待。就在本次演講比賽我剛剛報名的后,，我對宿舍的兄弟們說,，我要參加演講比賽啦，需要穿的正式一點,，因我們宿舍的兄弟們就開始準備了,。記得當時是壽壽和子榮給我拿的上衣，家家給我拿的襯衣,，壽壽給我拿的皮鞋,，波波給我拿的褲子，小雨和阿亮就在一邊幫我搭配著,。我沒有想到的,，大家都給我想到了，真的挺感謝他們的,。雖然有些衣服穿著不怎么合身,，但是人多力量大嘛，在大家的準備下,，很快一身行頭就準備好了,。看著大家為我忙碌的背影,，拿著準備好的西裝,，一種怦然心動的感覺流遍我的全身。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十四
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
我們的學(xué)校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。
每當中午來臨,，是我們班“零食一族”的美好時光,。下課鈴聲一敲響，便利店里便人頭攢動,，大家各忙各地挑選著美味的零食,。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn)，各位零食勇士千方百計想著如何私運“戰(zhàn)利品”,，瞞混過樓長,，運到宿舍。
有的使用掩護法,，集體一起運,，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查；有的使用假象法,，就是把較小的零食放在口袋里,，若無其事地走過去，躲過那可怕的樓長,；有的更是聰明,，采用三十六計中的“明修棧道，暗渡陳倉”,，先是輕松自然吃著零食走上樓去,，樓長理所當然地攔截住你，這時便匆忙地吞咽下最后一口,，然后把包裝袋扔進垃圾桶,，樓長便無計可施，自然而然地放過你,，其實你口袋,、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。
一般而言,，零食這種東西,，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足?？鞓吠ㄟ^大家有滋有味的咀嚼聲,，彌漫在空氣中。我們生活因為零食而精彩,。
到了課間,，你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭，奮筆疾書,，大家都在完成作業(yè),。比起在家中獨自完成作業(yè),，這里能感受到另外一種緊張和溫暖,。
緊張來源于互相競爭,，大家會下意識地希望在有限的時間里秀地完成作業(yè)；溫暖來源于大家的互幫互助,，遇到不懂的,，會有同學(xué)熱情地講解，兩三個湊在一堆,，互相探討,，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花,，遠遠精彩于孤獨的跋涉,。我們的生活因為互相學(xué)習(xí)而精彩。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十五
親愛的老師,，同學(xué)們：
大家好,，今天我要演講的題目是《我的校園生活》。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié),、自強,、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹,、文明,，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。
出處 sevw.cn
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。
花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);。
花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;,。
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長,。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
這三年來，我們有許多不懂事,，不理解的地方,，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥;在課堂上,，您像一位父親,，對我們要求嚴格;在課間，您和我們像朋友,，是那樣親密,。
還有那次特殊的考試，也深深地刻在我的腦海里,。一節(jié)語文課上,，袁老師給我們發(fā)了考試卷，老師微笑著說,?！叭绻汩営[完試卷，你就完成了考試,，可以交卷,。”通過那次特殊的考試,，我明白了審題的重要性,，并下決心以后要養(yǎng)成認真審題的好習(xí)慣。
同學(xué)們,，如果時光可以倒流,，我回到小學(xué)生活,，一定珍惜時間，感受朋友們的真心,，感受老師們對我們的關(guān)懷!但現(xiàn)在說這些太遲了,，我要從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的幸福時光,。
校園生活演講稿: 培養(yǎng)學(xué)生演講技巧的必備要素篇十七
大家下午好!今天我很榮幸在這里給大家做演講,，我演講的題目是：愛讀書、愛生活!
首先,，我想問大家一個問題：你們來大學(xué)的目的是什么?或者說你們?yōu)槭裁磥砩洗髮W(xué)?大家有沒有好好思考過這個問題?如果你認真思考過這個問題,，那么恭喜你，因為你離成功比別人更近了一步,，如果你沒有的話,，也不要傷心，因為有很多同學(xué)都是這樣,，你只是其中普通的一員罷了!但是有時間的話應(yīng)該抽出時間好好思考一下!有人把多數(shù)中國大學(xué)生的大學(xué)生活分為四個時期：興奮期,、迷茫期、郁悶期,、墮落期,，我不知道他是根據(jù)什么劃分的，但是我發(fā)現(xiàn)他的這種分法真的很有道理,，愛讀書,愛生活-演講稿,。剛來大學(xué)的時候我們對大學(xué)的一切都很好奇，感覺大學(xué)的一切都是好的,，這是短暫的興奮期,，然后不知不覺的過了很長一段時間，我們適應(yīng)了大學(xué)生活,，但是問題又來了,，因為學(xué)期快結(jié)束了，我們感覺好像什么都沒有學(xué)到,，于是你開始迷茫了,，唉!我為什么來大學(xué)，我來大學(xué)干了什么,，就是來看看大學(xué)的校園嗎?還是為了多學(xué)兩本書?還是有別的原因,，我們自己也搞不清楚了;但是我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是這樣，于是我們開始覺得大學(xué)生活沒意思,，我們開始郁悶了;最后為了擺脫一切煩惱,，我們學(xué)會了上網(wǎng)、逃課,，徹底的墮落了!!這是中國大學(xué)的普遍現(xiàn)象,。我剛剛來的時候也是經(jīng)歷了前兩個時期,，直到有一天我聽了思修老師的一番話使我很受啟發(fā)，她說“讀”大學(xué)有三：一讀大師,、二是讀圖書館,、三是讀同學(xué)，我今天要講的就是讀圖書館!!!為什么要讀圖書館呢?其實是要我們讀圖書館里面的書!
古人說“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”還有人說“萬般皆下品,，唯有讀書高,。”可見古人對于讀書的重視!現(xiàn)代有周恩來”為中華之崛起而讀書“!那么我們?yōu)槭裁匆x書呢?其實簡單地說：讀書就是為了更好的生活!
首先,，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍,。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境,，而無車馬喧”那種置身鬧市人的內(nèi)心卻靜如深潭的境界,，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;尤其是我們生活在生活節(jié)奏快速發(fā)展的當代,，很多人都很浮躁,，不能靜下心來想事情，而讀書就可以使你靜下心來,，以平常心面對生活的點滴!!讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì),，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩,，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔;讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,，這些都能使我們擁有誠實,、舍棄虛偽，擁有充實,、舍棄空虛,，擁有踏實、舍棄浮躁,，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏,。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑,。面對苦難,，我們苦悶,、彷徨、悲傷,、絕望,，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼-羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,，更讓我們明白：唯有真實的苦難,，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當起命運的磨難,。讀海倫-凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇,，做命運真正的主宰者,。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志,，而我們的心靈也將漸漸充實成熟,。
第二、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,，從而少犯錯誤,，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就,，是因為站在巨人的肩上看得更遠,。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系,。書籍記錄了人類的歷史,，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗,。只有認真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗和理論,，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤,，并有一個較高的起點,。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn),，通過對他們的學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,，大大的促進了個人的成長,。在很大程度上可以這樣說,，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的,。試想,，如果每個人都是從頭開始，那么,，無論多么偉大的人,，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步,。由此更可見讀書的重要性了,。
