思考和總結(jié)，是對自己成長的一種責(zé)任和尊重,。在寫總結(jié)時,，要站在全局的角度思考,，不只關(guān)注個人的問題,。具有參考價值的寫作文集。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

我是高一xx班的學(xué)生xxx，我對自己帶手機(jī)到學(xué)校的事情向您誠摯的道歉,，也很抱歉我明知不能帶手機(jī)來學(xué)校的規(guī)定,，我因為自己的私心選擇帶了進(jìn)來?，F(xiàn)向老師寫下檢討書進(jìn)行檢討。

我這學(xué)期進(jìn)入高中了,，在報名的時候,，老師就說了手機(jī)相關(guān)的規(guī)定,，不讓我們高中生帶手機(jī)，是為了我們好,。高中學(xué)習(xí)變得更加的復(fù)雜和有難度,，所以需要把全部的心思放在學(xué)習(xí)上，才能把學(xué)習(xí)搞好,。如果把手機(jī)帶去學(xué)校,，注意力和心思很容易就被手機(jī)吸引，那么學(xué)習(xí)也就不會好了,。還有一點不能帶手機(jī)的原因就是學(xué)生自己很難控制不去玩手機(jī),，所以只能不帶手機(jī)。開學(xué)更是跟我們說了帶手機(jī)進(jìn)來學(xué)校的害處,，也跟我們說了如果有事需要打電話,，可以到老師的辦公室用公用電話打，完全不用擔(dān)心會聯(lián)系不上家人,，也早就把手機(jī)號碼給了家長,，因此沒有手機(jī)完全不會造成什么不便。相反,，帶了手機(jī),，才會有更多的不便。這次我把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校,，被您發(fā)現(xiàn),，您跟我說了帶手機(jī)的一系列危害，明白了自己帶手機(jī)的行為是錯誤的,。

我很抱歉這次因為不甘心沒有手機(jī)玩,，就瞞著父母和老師您把手機(jī)給帶來了，而且還在班上和宿舍里跟同學(xué)炫耀,，在同學(xué)們之間造成了一些影響,，是對同學(xué)的一種不好的效仿行為。在您發(fā)現(xiàn)后,，我思考了很多,，我覺得自己帶手機(jī)是錯的離譜的，我好不容易經(jīng)過中考考取到這所高中,，就是為了讓自己有更好的學(xué)習(xí)條件和空間,，這會把手機(jī)帶過來這算什么事。所以我給您認(rèn)錯,，并且把手機(jī)上交給您保存,，直到本學(xué)期結(jié)束，我再來這里向老師要回,。這個學(xué)期,，我就認(rèn)真的把高一的學(xué)習(xí)搞好,，不去想其他七里八里的，耽誤個人的學(xué)習(xí),，耽誤同學(xué)的學(xué)習(xí),。這次幸好老師您發(fā)現(xiàn)得早，讓我及時得以改正,，也讓我明白我進(jìn)入高中是來學(xué)習(xí)的,，不是來玩的，難得經(jīng)過三年的初中學(xué)習(xí),，我不能在高中這個臨門一腳失敗,，那可就得不償失了，以后可有的我后悔的,。

此次的行為在這里做了檢討,，希望老師您會原諒我，感謝您的糾正,，讓我在徹底的陷入深淵之前就把我拉上來了,，讓我真正的明白讀高中的意義。今后我會把時間和精力都放在學(xué)習(xí)上,，遠(yuǎn)離手機(jī),，把學(xué)習(xí)放在最重要的位置上，不辜負(fù)父母對我的期望,，也不負(fù)自己這么多年的努力學(xué)習(xí),。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇二

xx老師：

您好：

今天我聽了您語重心長的談話,，我感到自己非常不團(tuán)結(jié),。在一個啞人帶著一個盲啞人到達(dá)一個目的地的游戲中帶著我時。他突然沒有抓住我,，而我應(yīng)該等他,，可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪,，我這么做讓我和都受到了批評,。通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助,。

今天我聽到了xx老師對我們秋游的評價,，我很慚愧，因為我們只想著自己不想別人,。xx老師說的我覺得很重要,，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要.今后我們一定會變得團(tuán)結(jié)起來的!

檢討人：

x年xx月xx日

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇三

尊敬的老師：

您好!

今天是20__年x月x日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表達(dá)我違反紀(jì)律的深刻認(rèn)識以及改正錯誤的決心.

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

出處 sevw.cn

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：

20__年x月x日。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇四

尊敬的老師：

您好!

向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為,，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊,。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆，一時腦熱,，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話,。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量,。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時所需,。然而我無視紀(jì)律,，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時間內(nèi),，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯誤，還有一點原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該。

檢討人：

20__年x月x日,。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇五

尊敬的班主任老師：

此番經(jīng)過面壁思過,，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討,。

回顧錯誤,，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該。身為一名學(xué)生，是一個懵懂無知的后生,。老師是有學(xué)識的長輩,，是帶領(lǐng)我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜恕＠蠋煂ξ覀冇腥绱撕穸?，我們理所?yīng)當(dāng)尊師重道,。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打,，實在是錯謬之極啊,。

這段時間以來，經(jīng)過老師的批評,，我深刻得意識到了錯誤,。我很清楚，我的這次錯誤實在嚴(yán)重,。此次錯誤不僅違反了學(xué)校規(guī)定,，而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯誤很嚴(yán)重,，自錯誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思,，每每想起自己的沖動，內(nèi)心就起懊悔不已,。然而,，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關(guān)愛,，也是希望我能夠及時,、清楚、深刻得認(rèn)識錯誤,，盡快改正錯誤,，以避免今后再犯。現(xiàn)在,，我明白了老師的良苦用心,，更加堅定了改正錯誤的決心：

在此我要向老師鄭重保證：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德,。今后切實聽從配合老師的各方面安排,，并且切實遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯誤行為了,。此外,，我必須從此次錯誤當(dāng)中，充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓(xùn),，在內(nèi)心深刻牢記此次錯誤,。在今后的具體學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，不間斷警醒自己，時常謹(jǐn)記,。我必須加倍努力認(rèn)識得對待今后學(xué)習(xí),。口說無憑,，我要以今后的實際學(xué)習(xí)成績來向老師與同學(xué)們表明態(tài)度,，決不辜負(fù)老師對我的厚待與關(guān)懷，也請同學(xué)們監(jiān)督,。

檢討人：

20xx年x月x日,。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇六

尊敬的老師：

您好!

首先，我要說對不起!關(guān)于我20__年x月x日在學(xué)校打架,，我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題,。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣,。我也知道,，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事,。這是一個基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在,，我犯了大錯，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯誤,，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識,。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯誤，努力進(jìn)取,，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識,。

關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛,。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人：

20__年x月x日,。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！謹(jǐn)在此對我犯下的錯誤，表示最誠摯的歉意,，對此次錯誤的認(rèn)識,，如下所言：

培根曾經(jīng)說過：知識就是力量。在二十一世紀(jì)的信息時代的大潮下,，知識愈加變得重要,。橫向來看，學(xué)歷高,，知識廣的人,，往往能夠身處要職，就一個企業(yè)而言,，知識已經(jīng)成為了選擇以及提拔一個員工的重要指標(biāo),?？v向來看，中國五千年文明,，能讓我們記起的往往是擁有學(xué)識的人：就算是當(dāng)今,，我們往往也只能記得住華美篇章。所以知識已經(jīng)成為了一個人,，一生不斷去追求以及探索的目標(biāo),。然而，處于二十一世紀(jì)的學(xué)生,，更需要不斷地去拓展自己的知識,，應(yīng)該不斷地去積攢，不斷地去沉淀,。我先就一個學(xué)生的身份感到內(nèi)疚,。因為身為一個學(xué)生，我并沒有好好地學(xué)習(xí),，沒有將自己的精力投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,，沒有用一個學(xué)生的章程嚴(yán)格要求自己，沒有用一個學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自己的行為,。

正如高爾基而言：書是人類進(jìn)步的階梯,。我們越來越離不開書。在學(xué)校里面看書,，回到家需要書,，就算躺在床上,，也需要一本書來陪伴我們?nèi)胨?。“三更有夢書為枕”,，可以毫不夸張地說,，書已經(jīng)完全的融入我們的生活，已經(jīng)真正的成為了我們的精神食糧,。但是,，在此我必須隨我的行為感到抱歉，我并沒有將書看做良師益友,，在此,，我向老師保證，我從此以后,，一定好好的讀書,，而不去做其他無關(guān)于讀書的事。

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇八

尊敬的王老師：

您好!

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,，回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的,，是長期以來對自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己，自控能力差的必然結(jié)果,。在這里我要對關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師,、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了,，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感,。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真，無論任何時候都要按規(guī)定辦,，不然麻煩事會不斷的纏著你”,，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上,，總是放任自己,，我行我素，時不時做一些違規(guī)的事,，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子,、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽講,、不認(rèn)真按時完成作業(yè)等等,，mp3，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,，爸爸媽媽也提醒過我,，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校,，而且熄燈以后還聽歌,。

更不應(yīng)該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天,，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,，這就是錯上加錯，這些嚴(yán)重的過錯,，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的.秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,，我誠懇的接受,。 通過這三天的深刻反省,，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,，成績跟不上去的原因,，自己紀(jì)律散漫、心思不正,，目標(biāo)不明,，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去,，我失去的東西將會越來越多,，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春,。 當(dāng)我寫這份檢討,，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我感到很愧對您們,，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個警鐘,，時刻敲響在腦際,，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓(xùn),，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動力,，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì),，聽老師的話,，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當(dāng)成包袱;努力克服不足,，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,，不遲到，不早退,，上課認(rèn)真聽講，課后按時,、按質(zhì),、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習(xí)成績;維護(hù)班級形象,，不給班級抹黑,，為班級爭取榮譽(yù);努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

檢討雖然是誠意的,，但也只是停留紙上,，行動才是最主要的,，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,，我會以實際行動回報您們對我的關(guān)懷和愛護(hù),，絕對不辜負(fù)你們的辛勞和期望。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不逃課的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違背教師的規(guī)定，我感到很抱歉,，我希望教師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望教師可以相信我的悔過之心,。

相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的.事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望教師可以原諒我的錯誤,，我可以向教師保證今后一定不會逃課。

我這樣做,，直接造成了惡劣影響,。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思,。望教師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，不逃學(xué),，并且積極為班級做貢獻(xiàn),，為班級添光彩！請教師相信我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇十

尊敬的輔導(dǎo)員老師：

我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席,，在此，我將作深刻的,，由內(nèi)而外的檢討,。

寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯,、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口,，從根本上說，是因為我個人思想上的覺悟不夠高,。

回顧開學(xué)以來我的表現(xiàn),，遲到、曠操,、曠課,、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑,。

在寫檢討書的同時,，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀(jì)律性,，這根本不符合新時期學(xué)生的要求,，這將會為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此,，我深刻地認(rèn)識到我的缺陷,，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力,、刻苦地拼掉它,。

我想，在這次深刻的'檢討之后,，我不再是一根老油條，我將以一個嶄新的形象重新做人：

1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹,、落實父母、師長對我的要求,、指示,。

2.圍繞班級是我家一切以集體為重的思想，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下,。

3.天行健,，君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會嚴(yán)格地要求自己,，好好學(xué)習(xí),，天天向上。

以上即是我檢討的全部,，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個凈化自己的機(jī)會,，成全一顆面向光明的心。

檢討人：xx,。

時間：xx,。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好!

今天是20xx年x月x日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表達(dá)我違反紀(jì)律的深刻認(rèn)識以及改正錯誤的決心.

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

出處 sevw.cn

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的.,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：

20xx年x月x日。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇十二

尊敬的老師：

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的.人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好,！

我是xx,，對于我此次犯下的錯誤，我感到深深的悔恨,，作為一名學(xué)生,，我深刻的認(rèn)識到，這樣的錯誤是多么的愚蠢,，而且對身邊人造成了怎樣惡劣的影響,，這都是我沒有做到“三思而后行”的結(jié)果，雖然您已經(jīng)對我進(jìn)行過批評教育,，但我還是決定寫下這份檢討書,，對自己進(jìn)行一次警醒。

學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí),，坐到寬敞的教室中,，我們要接受知識的熏陶，學(xué)會做人的道理,，我們每一位同學(xué)都理應(yīng)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而這絕對不是與人打鬧的場所，這樣的行為,，不僅有失學(xué)生的身份,，還讓一個安靜的環(huán)境變得吵鬧無比，而很遺憾,，我是這個錯誤的制造者,，因此，我的內(nèi)心無比的悔恨,。在當(dāng)時,，我并沒有意識到自己這樣的行為對他人造成了怎樣的影響，在班級之中肆無忌憚地打鬧,，在這期間我還碰掉了幾位同學(xué)的書,，而這樣的行為明顯已經(jīng)讓人感覺到不開心了，而明明上課鈴已經(jīng)響了,，而我還在不緊不慢的回到座位上,，當(dāng)我再一抬頭看見您嚴(yán)肅的表情,，我就知道自己似乎犯下了很嚴(yán)重的錯誤。您在課下對我進(jìn)行批評教育后,，我對自己這樣的行為感到更加的羞愧,，也很想借此機(jī)會和大家說一聲對不起。

在這件事情中,，我也意識到自身存在的問題,，首先就是自己的態(tài)度散漫，雖然說課間是休息的時間,，但是也不能放肆自己隨心所欲做任何事,，適當(dāng)?shù)胤潘刹淮磉^度的放縱；第二點就是沒有將班規(guī)放在心上,，您已經(jīng)三令五申地強(qiáng)調(diào)，讓我們在課間保證班級秩序,，可我卻沒有做到,，所以這也體現(xiàn)了自己的態(tài)度不端正，這是我必須對自己進(jìn)行反思的地方,；最后一點就是不顧及他人感受,，在我進(jìn)行打鬧行為的時候，并沒有考慮到其余同學(xué),，當(dāng)時或許有同學(xué)在預(yù)習(xí)下一節(jié)課的知識,，有的同學(xué)可能在處理上一節(jié)課遺留的問題，對于他們來說,，一個安靜的環(huán)境是多么的重要,，可就這樣讓我破壞了，我感到深深的自責(zé),。

通過這件事情,，我已經(jīng)明確自身在現(xiàn)階段所存在的不足，這都是我要督促自己改正的,，對于一名學(xué)生而言,，什么該做什么不該做，自己要把握好分寸,，而此次事件,，讓您操心我也十分的抱歉，這次真的讓您失望了,，但是我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思,，并且保證在日后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己，絕對不會讓歷史重演,，請您相信我,！希望能夠得到改過的機(jī)會,，謝謝您！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇十四

尊敬的xx：

今天,，我在這里向同學(xué)們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤,，給班級帶來了嚴(yán)重的負(fù)面影響,。因此，我必須要反省自己身上存在的問題,。

在今天早自習(xí),，英語老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來了,，而我讀了一會兒,，就拿出其他書來看，被課代表抓個正著,，她叫我出去站著,，我沒有去，并且還說了句“我就不去站著”,，我為我說的這句話感到慚愧,，并深深地自責(zé)與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了,，但后悔已經(jīng)來不及了,。

早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書,，還要管好我們讀書,，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心,，她的確是一個負(fù)責(zé)的好課代表,。記得有一次，就是因為我們上課不認(rèn)真讀書,，導(dǎo)致英語老師發(fā)大火,，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認(rèn)真讀書的是她,，建議我們怎樣做的.也是她,。并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后,，她都要及時督促我們將作業(yè)做好,、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語成績的提高而始終努力著,、奉獻(xiàn)著,，我應(yīng)該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,，我沒有理由去不尊重她,，更沒有理由去與她唱反調(diào)、防礙她的工作,，這是極其不應(yīng)該的,，是可惡的、卑鄙的,。

在今后的學(xué)習(xí)與工作中我一定改正我身上的缺點與不足,，請老師相信我。

檢討人：

x年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇十五

尊敬的體育老師：

您好,！

我發(fā)現(xiàn)我錯了，經(jīng)過您的悉心批評以后,，我認(rèn)識到自己不應(yīng)該逃離體育課,。經(jīng)過深刻反省，我終于對于錯了有了一定程度的認(rèn)識,。

首先，我要坦誠我體育課逃課的原因,，其實是因為我鬧肚子了,，身體不舒服，而且最近天氣忽冷忽熱導(dǎo)致我患上了比較嚴(yán)重的.感冒,。因此,，我陷入了難以忍受的境遇當(dāng)中，選擇了體育課的逃課,。

其次,，我坦白犯錯細(xì)節(jié)。這天下午,，我趁著同學(xué)們前往體育操場的間歇當(dāng)中我躲進(jìn)了草叢,。然后從校園邊墻溜走，最后回到了教室,。當(dāng)然了,，期間我還去了一趟廁所。

現(xiàn)在我對于自身錯誤感到深深的自責(zé)與難過,，我覺得非常對不起您,。我這樣逃離體育課會讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會影響成長發(fā)育，這對我非常不利,。

向您保證以后我一定準(zhǔn)時按時保時的上好體育課,。

致此！

致敬,！

檢討人：xxx,。

時間：20xx年xx月xx日。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇十六

x老師：

您好,！

今天我聽了您語重心長的談話,，我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。在一個啞人帶著一個盲啞人到達(dá)一個目的'地的游戲中帶著我時,。他突然沒有抓住我,，而我應(yīng)該等他，可是我卻幸災(zāi)樂禍的走到前面,，使我走進(jìn)了草坪,，我這么做讓我和都受到了批評。通過這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義,，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助,。

今天我聽到了x老師對我們秋游的評價，我很慚愧,，因為我們只想著自己不想別人,。x老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要,。今后我們一定會變得團(tuán)結(jié)起來的,！

檢討人：

x年xx月xx日。

教育工作者的學(xué)校犯錯檢討書篇十七

這次犯錯,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深化認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了慚愧,。是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費(fèi)事,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面開展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應(yīng)該的,，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成。

自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。

對不起,，老師!我知道，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。

我也要通過這次事件，進(jìn)步我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。我如今才很小，我還有去拼搏的才能,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的'一個時機(jī),，我會好好改正的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)力,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種宏大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,，我犯的錯誤卻違犯了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否認(rèn)。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深化的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),，深化反省，懇請老師相信我可以記取教訓(xùn),、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

此致

敬禮

檢討人：xx,。