詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù)，可以用簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)豐富的意境,。寫總結(jié)時(shí),，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)練性，以便更好地傳達(dá)我們的思想,。小編為大家搜集了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，供大家參考和學(xué)習(xí)。

校園環(huán)境美化倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭鳥語花香的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們?cè)跐崈魞?yōu)雅的多媒體教室里學(xué)習(xí),，在整潔的瀝青道路上漫步,在干凈的綠茵場(chǎng)上奔跑時(shí)，是否心情倍感舒暢,？但是,，近來在我們學(xué)校中就存在一些不文明現(xiàn)象，有的同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾,，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,，往校園的路上、地上,、墻上亂吐口香糖,，有的學(xué)生在校園隨處張貼海報(bào)等，這些不文明行為,，不僅破壞了校園環(huán)境,，而且也嚴(yán)重?fù)p害了大學(xué)生的品德形象。

每個(gè)人都希望在清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。為此院團(tuán)委向我院全體師生發(fā)出如下倡儀：

1,、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒,，并主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

2,、請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

3,、為了花草樹木的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

4,、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校的公共設(shè)施,，不損壞學(xué)校的多媒體設(shè)施和課桌椅，不亂涂亂畫,、亂印,，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。

5,、大學(xué)生要養(yǎng)成文明習(xí)慣,，講文明話、做文明事、做文明人,。

今年是我院辦學(xué)110周年紀(jì)念,，過去一年學(xué)院各部門按照黨委、行政的統(tǒng)一部署,，履行職責(zé)，榮獲了“省級(jí)文明單位”,、“全國(guó)綠化模范單位”“國(guó)家示范職業(yè)技能鑒定所”,、“省平安高校”等獎(jiǎng)項(xiàng),，各項(xiàng)工作取得了新成績(jī),。榮譽(yù)來之不易，大家都應(yīng)愛護(hù),，亦如保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧,！用自己的行動(dòng)保護(hù)美麗的校園，為創(chuàng)造全國(guó)一流高職院校共同努力,！

共青團(tuán)湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì),。

二〇**年九月十一日。

校園環(huán)境美化倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：

每當(dāng)我們走進(jìn)可愛的校園,，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園,。但近來我們的草坪在哭泣,，小花在落淚，地板和墻壁在抗議,！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的`同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪,，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,，往校園的路上、地上,、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為此，我們向全體師生發(fā)出倡議：

一,、告別零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,，小商小販所賣的零食大多屬于“三無”食品,、不衛(wèi)生，并且零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康,。

二,、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物,，建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)廢紙箱,，團(tuán)委和政教處進(jìn)行不定期檢查。

三,、在校園內(nèi)不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

四,、積極幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改掉壞習(xí)慣,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

五,、拒絕煙草進(jìn)校園，建議全體師生不把煙草帶入校園,，保護(hù)我們的身體健康,。

六、不踐蹋草坪,，跨越綠化帶,，不摘花搖樹。

同學(xué)們,，讓我們共同行動(dòng)起來,，拒絕垃圾食品和煙草進(jìn)入我們的校園，自覺要求自己,，做良好習(xí)慣的模范,，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，把家長(zhǎng)給的零花錢用在自己的學(xué)習(xí)上,。希望我們?nèi)巳藙?dòng)手,，相互監(jiān)督，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧,！

倡議人：xxx,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

校園環(huán)境美化倡議書篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，一定會(huì)倍感溫馨舒適,。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。

可是,，當(dāng)你漫步校園時(shí)，你是否留意到,，樓道上的廢紙,、走廊里的包裝袋、垃圾箱外的廢品,，地面上的口香糖……,這些“景觀”,，都嚴(yán)重影響著我們學(xué)校的形象，我們必須認(rèn)識(shí)到：保護(hù)校園環(huán)境的緊迫感和重要性!學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。

為了使我們美麗的校園多一份綠色,，添一份生機(jī),，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

老師們,、同學(xué)們，請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來,，愛我校園,、美化我們的`環(huán)境。

在此,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、保護(hù)綠樹草木，不踐踏草坪,，不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗。

二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三、不在墻壁,、樹木,、課桌上亂寫、亂畫,、亂刻,，愛護(hù)公物。

四,、自覺維持好教室,、食堂、宿舍及周邊環(huán)境的衛(wèi)生,。

不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

五,、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動(dòng)揀起并扔進(jìn)垃圾箱。

六,、勇于監(jiān)督,，同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)。

同學(xué)們,，為了保護(hù)我們共同生活的校園,，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰,，多伸一次手，您彎腰不僅是拾起一個(gè)垃圾,，更是提高了您的形象,。

從我做起、從身邊的小事做起,、從現(xiàn)在做起,，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美,、享受美,，讓我們的行動(dòng)，成為我們校園中一道靚麗的景觀吧!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

親愛的同學(xué)們：

你們好!當(dāng)你踏進(jìn)花園般的校園時(shí),，我們每個(gè)人都能感受到它的潔凈和美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。

但近來我們的草坪在哭泣,，小花在落淚,，墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹,，有的同學(xué)踐踏草坪,，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上,、地上,、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。

愛護(hù)校園,，就是愛護(hù)自己。

讓我們攜起手來,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，以主人翁的姿態(tài)投入到行動(dòng)中去，讓我們的校園更加美麗,。

因此,，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,、不要隨地吐痰,。

2、請(qǐng)把垃圾帶到指定位置,、發(fā)現(xiàn)垃圾請(qǐng)主動(dòng)拾起并扔入垃圾箱內(nèi).

3,、請(qǐng)不要隨意踐踏攀折花草樹木、愛護(hù)公共設(shè)施,。

4,、禁止在教室或校園內(nèi)吃零食。

5,、督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境,、看到有破壞環(huán)境的同學(xué)請(qǐng)主動(dòng)提醒。

請(qǐng)大家還給校園那一份亮麗,，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊,。

今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)!同學(xué)們,，為了遼信的明天更美好,，行動(dòng)起來吧!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

衛(wèi)生整治活動(dòng)已告一段落,，感謝老師,、同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)工作的支持和配合，良好的衛(wèi)生習(xí)慣需要繼續(xù)保持,，讓我們攜手同行,，講究衛(wèi)生，美化校園,，為自己營(yíng)造一個(gè)潔凈,、和諧、美好的家園,。

校園衛(wèi)生環(huán)境的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。

優(yōu)美的校園環(huán)境,，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作時(shí)心情舒暢,，同時(shí)也體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌,，為我們學(xué)好知識(shí)創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操,。

所以,，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護(hù)校園為己任，自覺維護(hù)校園清潔衛(wèi)生;

2,、提倡“彎腰精神”隨時(shí)撿起地面上的垃圾,，扔進(jìn)垃圾桶;

3、樹立節(jié)約意識(shí),，做到人走燈滅,，人走水?dāng)?

4、愛護(hù)公共設(shè)施,，不亂涂亂畫;

5,、 從我做起，從現(xiàn)在做起,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到垃圾 扔垃圾桶，提醒,、制止亂扔垃圾的行為,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們少一些不經(jīng)意,，多一份責(zé)任,，自我約束，相互督查,。

撿起一塊垃圾,，留下一方潔凈，做保護(hù)校園的“綠色衛(wèi)士”,，用心呵護(hù)我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,。

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

校園環(huán)境美化倡議書篇四

愛護(hù)好校園環(huán)境，建設(shè)一個(gè)美麗的校園環(huán)境是我們每個(gè)師生共同的責(zé)任,，“美麗中國(guó)”當(dāng)從“美麗校園”開始,。

為創(chuàng)建文明美麗的校園，我們倡議并號(hào)召全校同學(xué)增強(qiáng)文明意識(shí),，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，身體力行，做文明人,，為建設(shè)文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

為此，我們向全體師生發(fā)出以下倡議：

一,、保護(hù)校園環(huán)境,，共建和諧綠色校園,，在公共場(chǎng)所保持安靜,、維護(hù)公共秩序和衛(wèi)生。

二,、維護(hù)良好課堂紀(jì)律,，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，自覺保持教室整潔,，營(yíng)造美好教學(xué)環(huán)境,。

三、節(jié)約校內(nèi)公共資源,，共營(yíng)節(jié)儉校園風(fēng)尚,，拒絕浪費(fèi)，節(jié)約水電,，珍惜糧食,。

四,、保持干凈整潔寢室，共護(hù)和諧寢室氛圍,，節(jié)約水電;不亂接寢室線路;保持寢室整潔規(guī)范,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。

五,、養(yǎng)成個(gè)人文明的良好習(xí)慣,，舉止得體，尊重老師和同學(xué),，盡到一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。

播下一次行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種品格,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明大學(xué)生。

校園環(huán)境美化倡議書篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。

在優(yōu)美的.校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們。

在此,，美術(shù)系學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,；愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗。

二,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三,、不在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻，不粘貼小廣告,，不磨損墻壁,；

四、垃圾入桶絕不隨意亂放,，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督,；看到地面上的垃圾、雜物等,，主動(dòng)撿起并勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

五、保持食堂衛(wèi)生,，不亂丟剩余飯菜,，不損壞食堂桌椅，自覺遵守食堂用餐秩序,。

滋生細(xì)菌的溫床,。

讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互監(jiān)督,；從我做起,，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境,，珍愛我們共同的家,。

倡議人：

日期：

校園環(huán)境美化倡議書篇六

各位機(jī)電學(xué)院同學(xué)：

“一粥一飯當(dāng)思來處不易;半絲半縷恒念物力維艱”,，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹立勤儉節(jié)約意識(shí),，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起,，攜手共建節(jié)約型校園，同心共筑節(jié)約型社會(huì),，展現(xiàn)我們機(jī)電學(xué)子應(yīng)有的文明素養(yǎng)與道德風(fēng)尚,。為此，我們提出以下倡議：

1,，始終不忘“建設(shè)雙型社會(huì),、人人有責(zé)的主人翁責(zé)任感、使命感”,。從節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙等細(xì)節(jié)做起,，從自我做起,，讓勤儉節(jié)約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng),。

3,，學(xué)生干部應(yīng)在節(jié)約方面起模范帶頭作用。組織活動(dòng)應(yīng)當(dāng)講求實(shí)效,，杜絕鋪張浪費(fèi);要身體力行,，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的人加入勤儉節(jié)約的行列。

4,，機(jī)電學(xué)院同學(xué)做實(shí)驗(yàn)要注意節(jié)約實(shí)驗(yàn)室資源,、充分利用實(shí)驗(yàn)室資源。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)之前要明確實(shí)驗(yàn)步驟,，讓每一件實(shí)驗(yàn)器材物盡其用,，杜絕不必要的浪費(fèi)。

大學(xué)生們作為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的開拓者和接班人,，應(yīng)該站在時(shí)代的前沿,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)做節(jié)約的倡導(dǎo)者和踐行者,。勤儉節(jié)約,，應(yīng)是建立在人人實(shí)干的基礎(chǔ)上的。汗水澆開幸福花,，勤儉鑄就“中國(guó)夢(mèng)”,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解領(lǐng)會(huì)黨的報(bào)告精神,，自覺為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。

時(shí)間：x年x月x日。

校園環(huán)境美化倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)走進(jìn)東風(fēng)小學(xué)的校園,，你一定感受到了它的潔凈,、整齊。雖然沒有鮮花的裝點(diǎn),，沒有綠葉的陪襯,，但整體布局同樣多姿多彩，清潔有序,，既優(yōu)美又舒適,。但近來我們的校園在哭泣，樓道在落淚,。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)隨意破壞公物,，有的同學(xué)在地上亂扔果皮紙屑瓜子殼，有的同學(xué)在樓道墻壁上亂寫亂畫……我們美麗的活動(dòng)環(huán)境需要大家共同去營(yíng)造,，文明習(xí)慣要靠我們一點(diǎn)一滴去做起,。為此向全體隊(duì)員發(fā)出如下倡議：請(qǐng)伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園。

一,、樹立綠色文明的觀念,，自覺關(guān)心學(xué)校的環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分,。

二,、愛護(hù)校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事,，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰,，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,。管住自己的手不亂扔、不亂畫,，管住自己的嘴不亂吐,，管住自己的腳不亂踩?？吹嚼髴?yīng)立即撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,。為保護(hù)校園環(huán)境，不帶零食進(jìn)校園,。

三,、勤儉節(jié)約，珍惜校園里的水,、電等各種資源,。做到隨手關(guān)閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電,。不亂擰亂拽水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

四,、愛護(hù)教室公物，黑板上不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。愛護(hù)課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻,，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼,。不涂抹門窗，不攀墻爬壁,。像珍惜自己的身體一樣,，愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。

五,、做好綠色宣傳員,，看見不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境,。

校園環(huán)境美化倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

每當(dāng)我們走進(jìn)可愛的校園，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣,，小花在落淚,，地板和墻壁在抗-議,！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹,，有的同學(xué)踐踏草坪,，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上,、地上,、墻上亂吐口香糖我們每個(gè)人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。為此,，我們向全體師生發(fā)出倡議：

一、告別零食,。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，小商小販所賣的零食大多屬于“三無”食品,、不衛(wèi)生,，并且零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。

二,、不亂丟果皮,、紙屑及廢棄物，建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個(gè)廢紙箱,，團(tuán)委和政教處進(jìn)行不定期檢查,。

三、在校園內(nèi)不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

四、積極幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改掉壞習(xí)慣,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

五,、拒絕煙草進(jìn)校園,，建議全體師生不把煙草帶入校園，保護(hù)我們的身體健康,。

六,、不踐蹋草坪，跨越綠化帶,，不摘花搖樹,。

同學(xué)們,，讓我們共同行動(dòng)起來，拒絕垃圾食品和煙草進(jìn)入我們的校園,，自覺要求自己,，做良好習(xí)慣的模范，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，把家長(zhǎng)給的零花錢用在自己的學(xué)習(xí)上,。希望我們?nèi)巳藙?dòng)手,，相互監(jiān)督,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧,！

校園環(huán)境美化倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是我家,，愛護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí),、生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不文明行為,，為此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所更是我們心靈休息的家園,，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)巳俗杂X,，美化校園，保護(hù)家園,。

宣傳欄猶如校園的眼鏡,，對(duì)世界的感知豐富又敏感，請(qǐng)同學(xué)們像珍護(hù)自己的眼鏡一樣,，愛護(hù)宣傳欄,，抵制牛皮癬，規(guī)范宣傳欄,。

隨地亂吐得口香糖永遠(yuǎn)是校園美觀的殺手,，請(qǐng)同學(xué)們養(yǎng)成好習(xí)慣，杜絕口香糖,。

食堂是大學(xué)生活不可缺少的環(huán)節(jié),，請(qǐng)同學(xué)們就餐時(shí)做到自覺排隊(duì)維護(hù)秩序，在用餐結(jié)束后能及時(shí)將餐盤送至指定回收處,。

車多,，停車就成了麻煩,，為了便人利己，請(qǐng)同學(xué)們按照學(xué)校提供的指定場(chǎng)所有序的停放自行車,。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力,，校園將變成美好的世界。同學(xué)們讓我們從眼下做起,，從自己做起,，從身邊做起，建設(shè)屬于我們的美好校園,。

校園環(huán)境美化倡議書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識(shí)、賦予我們歡樂的地方,，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動(dòng),，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒，每當(dāng)我們走近校園,，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂,，小草生機(jī)勃勃、富有活力,，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心,，生活也開心。

可是,，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過程當(dāng)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大-片“悠閑”的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋,、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作,。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,，被塞到窗臺(tái)的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、繼續(xù)像以前那樣開展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在學(xué)校學(xué)生宣傳環(huán)保活動(dòng),、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

2,、在學(xué)校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

3,、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在學(xué)校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔，對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng),。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺環(huán)保,。

5。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾,，然后再對(duì)他進(jìn)行教育,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

愛護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事，但是每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候,，都能掃出許多垃圾,，說明這一點(diǎn)我們班做的不是很到位,。

如果所有人都在亂扔垃圾的話，我們的校園就會(huì)變得很臟,，所以,，大家應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，使自己的.生活環(huán)境變得優(yōu)美,。我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1. 不亂扔垃圾,。

2. 看到地上有垃圾要撿起來。

只要做到這兩條,，我們就能使環(huán)境好起來

老師們,、同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)你背著書包踏進(jìn)校園時(shí),；當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后,坐在校園休息時(shí),；當(dāng)你課后漫步在校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思,？投入了多少財(cái)力？校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題.當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。在此,學(xué)校團(tuán)支部,少先大隊(duì)部聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議:保護(hù)自然環(huán)境,、共建綠色校園.

1.樹立綠色文明觀念,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),遵守校規(guī)校紀(jì),自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分.

2.愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

3.做到不踏綠地,，不攀折花木,。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

4、爭(zhēng)做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑,，特別是在我們?nèi)汀⒘闶持蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋和塑料碗盒,。

5,、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水,、電,、紙等各種資源。

6,、師生和諧,，同學(xué)友好，語言文明,，行為規(guī)范,。

7、人人都是環(huán)保天使,，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止,。 用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，多彎一下腰,，多伸一次手,，從我做起、從身邊的小事做起,，讓我們行動(dòng)起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

[xx-xxx]學(xué)校團(tuán)支部

[xx-xxx]學(xué)校少先大對(duì)部

2015.03.24

親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？

您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎,？

那么讓我們攜手同行,，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園,。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),，心情舒暢,；

優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù),；

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌,；

然而，走在校園里,，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見,；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是,；就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn),，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾,，翻閱柵欄的身影,，塑膠跑道上的傷痕……這一切，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,，真正做到“熱愛學(xué)?！薄Ｔ诖?，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.愛護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，不亂扔垃圾，不污損跑道,，穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,，不翻躍圍欄。

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,，不隨地吐痰,。

3.支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

4. 清除白色污染,，隨手拾撿紙屑,。

5.不將食物帶進(jìn)教室，自覺清理教室垃圾,。

6.勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物。

7.遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

8.各輔導(dǎo)員,、班主任要召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,，保護(hù)校園環(huán)境。

校園環(huán)境美化倡議書篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

你們好!

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們完美的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的'生活環(huán)境,。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)職責(zé),。

為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于建立綠色和諧的校園環(huán)境,，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、樹立綠色禮貌觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人禮貌修養(yǎng)的組成部分,。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地,。

3、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終持續(xù)完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修,。

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí),，為建立綠色和諧校園出自己的一份力,。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)境意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

倡議人,。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

校園環(huán)境美化倡議書篇十二

親愛的同學(xué)們：

整潔干凈,、綠樹如蔭,，窗明幾凈、溫馨舒適,，這一切都只能得益于我們靠自己所營(yíng)造的綠色,、衛(wèi)生、設(shè)施完備的校園環(huán)境,。

走近其旁,，她讓我們懂得珍惜、學(xué)會(huì)愛護(hù);置身其內(nèi),，她令我們知書達(dá)禮,、優(yōu)雅文明;感受其中，她讓我們積極進(jìn)取,，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓贰?/p>

而這最愜意的享受,，正因?yàn)椴糠秩说囊稽c(diǎn)小小的自私,，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走,。

每當(dāng)下課后,、午休時(shí)、放學(xué)后,，操場(chǎng),、過道、樓梯,、綠化帶內(nèi)……散落著隨意亂扔的包裝袋,、糖果紙、塑料瓶等,，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",，滿目瘡痍,，令人不忍目睹,。

校園是我們的家，我們是校園的主人,。

整潔,、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè)、去維護(hù),。

美好的東西是需要呵護(hù)的,，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩,。

就讓我們從身邊做起,，你、我,、他,，我們大家，從我們每一個(gè)人開始,，從一點(diǎn)一滴做起,，呵護(hù)我們的校園。

在此,，我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一,、主動(dòng)維護(hù)，時(shí)刻關(guān)注,。

同學(xué)們要時(shí)刻關(guān)注校園環(huán)境,，主動(dòng)維護(hù)，以實(shí)際行動(dòng)支持校園環(huán)境工作,。

遇到果皮,、紙屑等雜物時(shí)主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

同時(shí),，主動(dòng)監(jiān)督其他同學(xué),，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護(hù)校園環(huán)境,，營(yíng)造優(yōu)雅,、衛(wèi)生、整潔,、舒適的校園環(huán)境,。

二、節(jié)約資源,，減少浪費(fèi),。

同學(xué)們要時(shí)刻督促自己，節(jié)約能源,，注重資源的回收循環(huán),。

從自身做起,，節(jié)約用紙。

對(duì)廢紙,、塑料瓶等可回收利用資源有序安排,，整體處理，不隨意丟棄,，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣,。

三、愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境,。

完善的設(shè)施、設(shè)備滿足了我們?cè)谛Ｆ陂g教書,、學(xué)習(xí),、生活所需。

希望同學(xué)們自覺愛護(hù)公物,，并積極保護(hù),。

自覺監(jiān)督，面對(duì)破壞公物的行為自覺制止,。

自覺保護(hù)校園環(huán)境,，不亂扔果皮、紙屑,、塑料制品,，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。

四,、以身作則,，從我做起。

同學(xué)們要從我做起,，人人關(guān)注校園環(huán)境,，以主人翁精神自覺保護(hù)一草一木。

不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗,。

同時(shí),，同學(xué)們要自覺監(jiān)督破壞植被、樹木的行為,。

以身作則,，自覺保護(hù)，集體努力,，注意監(jiān)督,。

親愛的同學(xué)們,，美麗的校園為我們的學(xué)習(xí),、生活提供著便利,。

讓我們以主人翁精神，以實(shí)際行動(dòng),，從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，彼此監(jiān)督,，從我做起，從身邊的小事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù),。

校學(xué)生會(huì)號(hào)召全校萬余名學(xué)生“擼起袖子加油干,、告別校園臟亂差”，動(dòng)員全校學(xué)生積極參與到美化校園環(huán)境活動(dòng)中來,，充分發(fā)揮助手和生力軍作用,，為維護(hù)美麗校園環(huán)境貢獻(xiàn)青春力量。

校園環(huán)境美化倡議書篇十三

敬

愛

同學(xué)

大家好,！

環(huán)境衛(wèi)生是社會(huì)和諧、文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，優(yōu)良的校容校貌和環(huán)境衛(wèi)生面貌是學(xué)校的名片和對(duì)外的窗口,。魏家灘

小學(xué)

生活

校園

一,、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的服務(wù)員,。各班自覺清理衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，不亂扔果皮紙屑,，保持責(zé)任區(qū)清潔,。若發(fā)現(xiàn)零星垃圾，及時(shí)撿起扔進(jìn)垃圾桶,。

二,、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的監(jiān)督員。整治活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，需要全員的積極參與,。我們要以主人翁的姿態(tài)對(duì)破壞環(huán)境整治成果、損毀學(xué)校公物以及環(huán)境整治中的懶惰行為進(jìn)行舉報(bào)和制止,。

三,、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的宣傳員。一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)小組,，一個(gè)小組帶動(dòng)一個(gè)

班級(jí)

四、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的保潔員,。服務(wù)人民,、回報(bào)社會(huì)是每一個(gè)人應(yīng)有的社會(huì)公德。我們要牢記自己的責(zé)任,，不僅要從我做起,，還要對(duì)已經(jīng)存在的不文明現(xiàn)象、不道德行為進(jìn)行糾正,，當(dāng)好義務(wù)保潔員,，營(yíng)造一個(gè)講文明、革陋習(xí)、樹新風(fēng),、塑形象的文明和諧新校園,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：魏家灘小學(xué)的環(huán)境衛(wèi)生期待著你,、我的積極參與,，讓我們積極行動(dòng)起來，用你,、我的熱情和真誠(chéng),，整治環(huán)境、講求公德,、崇尚奉獻(xiàn)、塑造文明,。讓我們攜起手來,，共同營(yíng)造和諧秀美的家園，將我們的魏家灘小學(xué)環(huán)境建設(shè)得更加美好,！

魏家灘小學(xué)

親愛的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎？

您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作

學(xué)習(xí)

那么讓我們攜手同行,，愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園,。

優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),，心情舒暢,；

優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì),，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌,； 然而，走在校園里,，瓜子殼,、果皮、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見,；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是,；就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn),，遭到大家肆意踐踏，散落在場(chǎng)地的垃圾，翻閱柵欄的身影,，塑膠跑道上的傷痕這一切,，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭,。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“熱愛學(xué)?！?。在此，向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.愛護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，不亂扔垃圾,，不污損跑道，穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,，不翻躍圍欄,。

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,，不隨地吐痰,。

3.支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

4. 清除白色污染,，隨手拾撿紙屑,。

親愛的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎,？

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機(jī)的校園成才嗎？

你想在窗明桌凈,，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎,？

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們?cè)诖懊髯纼舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),，我們滿懷激情，暢想未來,。

講究衛(wèi)生是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，講衛(wèi)生的人就是有道德的人,，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,，在我們的.校園里，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,，糖果紙，塑料瓶,，方便碗等,；由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物，弄得操場(chǎng)油跡斑斑,，諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象,。 同時(shí)，我們也欣喜的看到,，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾,，特別是張金彪、陳紅元,、陶夢(mèng)兒,、汪倩、熊杰、陳卓,、孫俊等五十余名共青團(tuán)員和鄧曉燕校長(zhǎng),、庾青校長(zhǎng)、易俊主任等十余名教師主動(dòng)參加了“校園環(huán)保志愿隊(duì)”,，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,。

同學(xué)們,，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。

眼下,，我們武漢市正在開展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市,、國(guó)家環(huán)保模范城市和國(guó)家生態(tài)園林城市的“四城同創(chuàng)”活動(dòng),，作為一個(gè)在武漢生活的人，一個(gè)中學(xué)生,，應(yīng)該

怎樣

方寸綠地,，滋潤(rùn)人心,。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳承,，文化的脈脈相傳。因此,，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利,。請(qǐng)大家還給校園那一份久違的干凈吧。

在此,，我代表學(xué)校政教處,、團(tuán)委、“青年教師突擊隊(duì)”,、“校園環(huán)保志愿隊(duì)”向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好清潔值日工作,。

二、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

三,、看到地面上有紙屑、果皮,、塑料瓶等,，主動(dòng)撿起來，放在垃圾桶里,。

四,、不在走廊、樓梯間,、操場(chǎng)等場(chǎng)所吃食物,。

五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫,。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人,，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧,！

親愛的老師們、同學(xué)們：

當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,，你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要?dú)w功于我們?nèi)w師生的不辭辛苦,，每天早晨、中午,、下午堅(jiān)持維護(hù)和打掃。學(xué)校是我們的家,，環(huán)境靠大家,，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)保護(hù)我們共同的家園,?？墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象：有的同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑,，把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪,，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔,，添一份生機(jī),，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活,、工作環(huán)境,。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

二,、以校為家,，愛護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物;

三,、注意公共衛(wèi)生,，不要亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;

四,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔紙片,、包裝袋等雜物;

親愛的同學(xué)們：

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。"明月松間照,，清泉石上流"，讓我們感受清幽,；"大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗,；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧,；"春水碧如天,，畫船聽

雨

世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來,，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚(yáng),，水土流失，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā),，噪音刺耳，臭氣熏天,，酸雨赤潮,，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩,，污水滔滔；地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升,；1.2億人口生活在混濁的空氣里,；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬公頃的速度消失,。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

都是環(huán)境日！

保護(hù)地球母親,，凈化校園環(huán)境

倡議人：

親愛的同學(xué)們:

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,每一個(gè)人都能感覺到她的清潔美觀,綠樹骨架為我們提供新鮮的空氣,種植花草一我們裝飾的校園,。但近來我們草地上哭,小花流淚,地板和墻壁抗-議!因有同學(xué)到地上亂扔紙屑果皮,有些同學(xué)采摘的鮮花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫、校園,、地上,、墻上亂吐口香糖……我們都想要在一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境生活,、健康成長(zhǎng),、環(huán)境優(yōu)美,我們需要建立的習(xí)慣文明對(duì)我們通常的一點(diǎn)養(yǎng)成。在此,我們向所有的學(xué)生和教員發(fā)出如下倡議:

一,、不要帶不吃零食,。零食能給我們的健康帶來不良影響,“清潔環(huán)境 美化校園”倡議書如小吃在多余的熱量會(huì)使我們的身體變得肥胖,色素和防腐劑的零食會(huì)對(duì)我們的健康有害。

二,、不要亂扔果皮紙屑和廢物,垃圾,回收利用廢紙和罐現(xiàn)有產(chǎn)品等,。“世界不是垃圾,只有在合適的位置上的財(cái)富,?！盎厥諒U紙可以使我們的廣袤的森林免遭砍伐,回到收集罐等物品,我們可以用來制-作-工-藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。每堂課在教室里老師的辦公室,并且建議建立一個(gè)廢紙回收箱,建立在生活區(qū)項(xiàng)目可再生,、少先隊(duì)大隊(duì)部門和第一次檢查,。

三,在校園不要吃口香糖、不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁的泥土,。

四,、躺在草坪上玩,不要摘花搖樹?！恫萦猩?我需要你的呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗的”,。

五、不要把廢電池,、廢電池放入廢物電池回收桶“清潔環(huán)境 美化校園”倡議書,。因?yàn)閺U電池將會(huì)嚴(yán)重污染我們的生存環(huán)境,一粒鈕扣型電池能讓600000公升的水可以喝,第一節(jié)電池可以使平方米的土壤失去使用價(jià)值。

六,、活性提取丟在地上的垃圾別人,。文明發(fā)展清潔"好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

學(xué)生、教師,、職工同志們,讓我們手創(chuàng)造了一個(gè)現(xiàn)代的,、良好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

校園環(huán)境美化倡議書篇十四

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。

在優(yōu)美的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng),。

我們滿懷激情,，暢想未來。

在這里,，校團(tuán)委向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一,、 不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,。

二,、 以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,。

三、 不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

四、 看到地面上有紙屑等,，主動(dòng)撿起來,，放在垃圾桶里。

五,、 不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備。

讓我們立即行動(dòng)起來,，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學(xué)生。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，我們想說：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人,，請(qǐng)愛護(hù)這個(gè)大家庭吧!”

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步 ,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們。

校園環(huán)境,，從我做起,。

在此，美術(shù)系學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗,。

二、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙,、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、不在墻壁,、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,，不粘貼小廣告,，不磨損墻壁;

四、垃圾入桶絕不隨意亂放,，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;看到地面上的垃圾,、雜物等，主動(dòng)撿起并勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

五,、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜,，不損壞食堂桌椅,，自覺遵守食堂用餐秩序。

六,、積極做好宿舍清潔工作,，遵守宿舍規(guī)定紀(jì)律，換下來的衣物應(yīng)及時(shí)清洗,，以免提供滋生細(xì)菌的溫床,。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互監(jiān)督;從我做起，從身邊的小事做起,，保護(hù)校園環(huán)境,，珍愛我們共同的家。

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

整潔干凈,、綠樹如蔭，窗明幾凈,、溫馨舒適,，這一切都只能得益于我們靠自己所營(yíng)造的.綠色、衛(wèi)生,、設(shè)施完備的校園環(huán)境,。

走近其旁，她讓我們懂得珍惜,、學(xué)會(huì)愛護(hù);置身其內(nèi),，她令我們知書達(dá)禮、優(yōu)雅文明;感受其中,，她讓我們積極進(jìn)取,，崇尚道德;在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著大自然的精華，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓贰?/p>

而這最愜意的享受,，正因?yàn)椴糠秩说囊稽c(diǎn)小小的自私，幾分懶惰,，從我們的指縫間悄無聲息地溜走,。

每當(dāng)下課后、午休時(shí),、放學(xué)后,，操場(chǎng)、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)……散落著隨意亂扔的包裝袋、糖果紙,、塑料瓶等,，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",，滿目瘡痍,，令人不忍目睹。

校園是我們的家,，我們是校園的主人,。

整潔、舒適的校園環(huán)境靠我們?nèi)ソㄔO(shè),、去維護(hù),。

美好的東西是需要呵護(hù)的，只有不斷地擦拭,，才能夠保持他眩目的光彩,。

就讓我們從身邊做起，你,、我,、他，我們大家,，從我們每一個(gè)人開始,，從一點(diǎn)一滴做起，呵護(hù)我們的校園,。

在此,，我們向廣大師生發(fā)出如下倡議：

一,、主動(dòng)維護(hù)，時(shí)刻關(guān)注,。

廣大師生要時(shí)刻關(guān)注校園環(huán)境,，主動(dòng)維護(hù)，以實(shí)際行動(dòng)支持校園環(huán)境工作,。

遇到果皮,、紙屑等雜物時(shí)主動(dòng)放進(jìn)垃圾箱。

同時(shí),，主動(dòng)監(jiān)督其他同學(xué),，制止其影響校園環(huán)境的行為，大家一起維護(hù)校園環(huán)境,，營(yíng)造優(yōu)雅,、衛(wèi)生、整潔,、舒適的校園環(huán)境,。

二、節(jié)約資源,，減少浪費(fèi),。

廣大師生要時(shí)刻督促自己，節(jié)約能源,，注重資源的回收循環(huán),。

從自身做起，節(jié)約用紙,。

對(duì)廢紙,、塑料瓶等可回收利用資源有序安排，整體處理,，不隨意丟棄,，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。

三,、愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境。

完善的設(shè)施,、設(shè)備滿足了我們?cè)谛Ｆ陂g教書,、學(xué)習(xí)、生活所需,。

希望廣大師生自覺愛護(hù)公物,，并積極保護(hù)。

自覺監(jiān)督,，面對(duì)破壞公物的行為自覺制止,。

自覺保護(hù)校園環(huán)境,，不亂扔果皮、紙屑,、塑料制品,，保證校園的衛(wèi)生環(huán)境。

四,、以身作則,，從我做起。

廣大師生要從我做起,，人人關(guān)注校園環(huán)境,，以主人翁精神自覺保護(hù)一草一木。

不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵， 愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗,。

同時(shí)，廣大師生要自覺監(jiān)督破壞植被,、樹木的行為,。

以身作則，自覺保護(hù),，集體努力,，注意監(jiān)督。

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們,，美麗的校園為我們的學(xué)習(xí)、生活提供著便利,。

讓我們以主人翁精神,，以實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，彼此監(jiān)督,，從我做起,，從身邊的小事做起，多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛,，多一份呵護(hù)。

用我們的行動(dòng),，為建設(shè)節(jié)約型,、環(huán)境美好型校園貢獻(xiàn)自己的力量,，共同托起校園美好的明天!

校園環(huán)境美化倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們：

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,。如今,，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼,、糖果紙,、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱,?！吧现惺俏壹遥鍧嵖看蠹摇?，我們相信,，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。所以,，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾,。

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,。

3、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

4,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)揀起來,，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

5,、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

6,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾。

7,、請(qǐng)使用垃圾袋,，防止垃圾散落。

8,、愛護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,。

9、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

xx,，創(chuàng)文明和諧校園,，看上中，看衛(wèi)生,，讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明上中人！我們一起努力吧,！