在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇一

我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,，即將小學(xué)畢業(yè),，離開(kāi)母校。心中有些戀戀不舍,，但是為了使母校的明天更美好,，我希望您在百忙之中能抽時(shí)間看看我的建議：

一、增加電腦課

現(xiàn)在是科技突飛猛進(jìn)的信息時(shí)代,，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí),，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會(huì)，了解世界,。所以我建議母校把一周一節(jié)電腦課改為一周兩節(jié)電腦課,。

二、保護(hù)綠色,，反對(duì)破壞綠色的不文明行為

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)現(xiàn)在水土流失面積達(dá)百分之四十，沙漠和沙化面積達(dá)一百六十萬(wàn)平方公里,，每年損失土壤大五點(diǎn)五億噸!這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色,。為此，我向母校建議：

每年植樹(shù)節(jié)開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng); 開(kāi)展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會(huì),，評(píng)出“綠色小衛(wèi)士”,。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識(shí)!

三、

多年來(lái)學(xué)校使用粉筆寫(xiě)字,，在擦黑板的`時(shí)候,，粉筆灰在空中翩翩起舞，對(duì)老師同學(xué)的身體造成傷害,。使用白板,，用水彩筆在上面寫(xiě)字，一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有,?？梢詼p少粉筆灰對(duì)我們的傷害，所以我建議校長(zhǎng)您能把黑板改成白板,。

以上是我對(duì)母校的幾點(diǎn)建議,，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

此致

敬禮!

道歉人：xxx

日期：

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

我是六（1）班的學(xué)生許梓楠,。這個(gè)學(xué)期,，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的

教學(xué)

以前,，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物,、桌椅上刻字,，在墻上亂涂亂畫(huà)，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門(mén),，導(dǎo)致很多教室的門(mén)都?jí)牡袅恕?/p>

這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了,，對(duì)此,，我提出以下建議：

1、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木,。

2,、把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水,，不然踩過(guò)后很臟,。

3、不要帶零食上學(xué),，例如口香糖,，吐到地上很難清理。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的`,，大家都應(yīng)該做到上面幾條,，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己,。

希望我的建議書(shū)能使我們的校園更美麗。

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇三

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生,。

我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活,、玩耍了已有七年之久,。校園的每一寸土地,，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的,，有快樂(lè)的,。每天早晨，我伴著鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué),；每天下午,，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺(jué)中,，對(duì)學(xué)校有了的情感,，學(xué)校正如我另一個(gè)家。家中難免有美中不足的地方,，最近,，總聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的滴水聲，總看見(jiàn)大樹(shù)下的`瓜果皮屑,，總瞧見(jiàn)草叢上深深的腳印,，總望見(jiàn)操場(chǎng)上的糖果包裝紙......作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐,，作為這個(gè)大家庭中的一份子,，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：

一,、在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭,，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失,。

二,、在草坪處、花壇處,、大樹(shù)下,，豎上關(guān)于愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ),，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹(shù)木這個(gè)缺點(diǎn),， 如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽(tīng),，給予批評(píng)或處罰,。

三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處,，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱,，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境之類(lèi)的廣告標(biāo)語(yǔ),。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰,。

以上就是我的建議,，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng),，若可以實(shí)施,，望采納。

祝愿學(xué)校日后更加美麗,！

xxx

20xx年x月x日

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇四

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣,？誰(shuí)不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書(shū),？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切，可是,，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,，這是誰(shuí)的錯(cuò)？

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光收獲,，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們,。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),，我們的家更需要我們的愛(ài)，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,，從我做起”的校園文明行動(dòng),。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、校師生一齊來(lái)保護(hù)現(xiàn)有草木,，全不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護(hù)每一片綠葉,，愛(ài)護(hù)每一株幼苗,。

二、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙,、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰,，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、不在墻壁,、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà),、亂刻,，不磨損墻壁；

四,、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,，從我做起，從身邊的小事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨；多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)保護(hù),。讓我們一起：珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共有的家。

此致

敬禮,！

姓名：

日期：年月日

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是六年級(jí)三班的一名學(xué)生,，在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識(shí),、賦予我們歡樂(lè)的地方，每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂(lè)：因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，讓我們大家都能積極參與到其中來(lái),。校園里的景色也美不勝收：大門(mén)臺(tái)階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當(dāng)我們走近校園，那些花兒都對(duì)我們笑,，讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里，松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,，小草生機(jī)勃勃,、富有活力，讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,，生活也開(kāi)心,。

可是，我們?cè)诖驋吖矆?chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里,，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),，地上散落著的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作,。還有一些三無(wú)食品包裝袋,、飲料瓶，被塞到窗臺(tái)的縫隙里,，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),，會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒?dòng)、呼吁環(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2,、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識(shí),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對(duì)地球造成的危害,，從而志愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái),。

3、對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,，不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)危害環(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評(píng)。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語(yǔ),，上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà)，讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保,。

5,。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué)，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法,，讓他清理全校的垃圾，然后再對(duì)他進(jìn)行教育,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū),，采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn),。

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇六

老師們,、同學(xué)們：

學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn),，是師生健康的需要,，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的`責(zé)任。

為此制定如下公約：

1,、不亂丟垃圾,、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái);

2,、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);

3,、種植花草清新空氣,，綠化美化校園環(huán)境;

4、節(jié)約用水,，節(jié)約用電,，合理使用能源;

5、提倡生活垃圾分類(lèi),，廢舊物品不亂堆放;

6,、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;

7、學(xué)生,，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí),，提高環(huán)保意識(shí)，共同創(chuàng)建綠色家園,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇七

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙,、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在令人不敢恭維,。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類(lèi)垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀(guān)念,，只有這樣我們的校園才能更整潔！

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的.二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣,，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長(zhǎng),，請(qǐng)采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

20xx年10月19日

議建議人：

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇八

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是石龍中心小學(xué)六年級(jí)九班的一位同學(xué).我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久.我一來(lái)這間學(xué)校就看見(jiàn)多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。

但是,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學(xué),，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),，而是干脆地撕下整頁(yè)紙；學(xué)校的.走廊上,、操場(chǎng)里,、小徑旁,、花園中,，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑；有些紙上沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,，卻被人掉棄,；......

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，為讓這間美麗的學(xué)校漂亮下去,，我在這里提出建議：

1,、請(qǐng)各位同學(xué)不要浪費(fèi)紙張，要珍惜資源,，我們要保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源。

2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng),。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望你門(mén)、們可以接受我的建議,，讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去,。

石龍中心小學(xué)六（九）班楊海琳

9年 月9日

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇九

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙,、破袋隨手一扔了事,。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在令人不敢恭維,。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類(lèi)垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀(guān)念,，只有這樣我們的校園才能更整潔！

（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣,，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長(zhǎng),，請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

校園是讀書(shū)圣地,，每天都有朗朗的讀書(shū)聲從那里傳來(lái),。然而，卻有一些不安靜學(xué)習(xí)的人在校園里游蕩著,。他們不聽(tīng)老師的勸告,，一而再，再而三得破壞著校園的紀(jì)律,。

‘‘刷刷,，刷刷’’。一陣聲音傳來(lái),，那是清潔工阿姨在掃地,。放眼望去，地上一片狼藉,，是剛剛?cè)デ镉蔚耐瑢W(xué)們?nèi)酉碌睦?。放眼望去，整個(gè)校園廣場(chǎng)都‘‘爬’’滿(mǎn)了垃圾,。這可苦了清潔工阿姨了,。

近來(lái),，外面的小商販探到學(xué)生們都聚在了剛建起不久的器械廠(chǎng)里。于是,，便在學(xué)校鐵柵欄邊做起了小生意,。零食.燒烤.油炸…...

各種各樣的食品在這柵欄的夾縫中遞進(jìn)來(lái)，顏色各異的鈔票從夾縫中遞出,。垃圾在柵欄邊泛濫成災(zāi)......為了讓我們的校園更加美麗,讓同學(xué)們的身體更加健康,我提出了以下建議,。

1. 學(xué)校可以做一張表格,，放在每個(gè)班級(jí)里,。每當(dāng)同學(xué)撿了一片垃圾時(shí)，可以在表格上的名字后面畫(huà)一橫,。表格上方則印幾個(gè)大字,，如‘‘小小清潔工’’.“今天垃圾你撿了嗎’’等。

2. 為了讓同學(xué)們對(duì)撿垃圾感興趣,，可以將以往那些東倒西歪的垃圾筒換成形象各異的垃圾筒,。還可以將垃圾筒分成兩個(gè)類(lèi)型，一種是可回收,，一種是不可回收,。

3. 鐵邊的小攤誘惑同學(xué),。為了防止檢查人員也被吸引,，可以讓夜自修的老師來(lái)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，散步,。順便監(jiān)督同學(xué),。

食堂每天都要倒掉大量的飯菜，同學(xué)們面無(wú)表情得吃著飯菜,，不時(shí)還抱怨學(xué)校的飯菜太難吃,。我向?qū)W校提出以下建議

1、學(xué)?？梢远嗦?tīng)同學(xué)們的意見(jiàn),，多找資料來(lái)搭配飯菜，不要將甜的跟咸的搭配在一起,。

2. 為了不暴殄天物,，學(xué)校可以多聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)來(lái)增減飯菜的量,。

學(xué)校的綠化很好,，一顆顆大樹(shù)挺立在草坪上，可是,，低年級(jí)小同學(xué)總喜歡在草坪上玩耍嬉戲,，許多綠色植物都夭折了,。特別是桂樹(shù)，不僅是樹(shù)上的桂花全被同學(xué)們搖落,，就連樹(shù)下的小草都難逃厄運(yùn),。學(xué)校可以這樣做：

1.號(hào)召高年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐來(lái)阻止低年級(jí)的同學(xué)們,，并給予思想教育,。

為了讓我們的校園更加美麗，一起努力爭(zhēng)取美好校園吧,。

六(1)班胡馨瑜

20xx年10月1日

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇十一

尊敬的校長(zhǎng)：

在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,，我們的.知識(shí)越來(lái)越多了。同學(xué)們?cè)谀銈兊慕虒?dǎo)下,，都取的了良好的成績(jī),。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境,，還亂扔垃圾,、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為了凈化,、美化環(huán)境,，恢復(fù)一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議的校長(zhǎng)：

一,、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,，讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性

二、各班派代表,，協(xié)同值日老師,，利用課余時(shí)間，在校園內(nèi)巡視,，及時(shí)制止,、教育破壞環(huán)境的行為。

三,、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理,、垃圾箱，方便廣大師生,。

四,、利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái),，到公園或其他公共場(chǎng)所撿塑料,。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議,，你能認(rèn)真考慮,。恢復(fù)校園昔日的面貌,，為我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園,。地球上的、生物資源,、

森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件,。

本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生,，還給人們帶來(lái)災(zāi)難,。

在地球上，山有十分之三,，誰(shuí)有十分之六,，而人類(lèi)的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話(huà),，我們也會(huì)滅亡的,。科學(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),，沒(méi)有適合人類(lèi)居

住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊！

我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球,。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹(shù)木,。

2不使用塑料袋,，改為布袋。

3：不使用有毒文具,。（如修改液） 4：不使用一次性制品,。

5：不使用，改為手帕。 6：用完水龍頭,，就是關(guān)緊,。

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方,，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件,。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源,、保護(hù)環(huán)境,。

生活中,，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈,、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題,。因此,，我特意提出以下建議：

1,、節(jié)約用水：在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所,。

2、愛(ài)護(hù)公物：大家知道,，學(xué)校的東西都是政府給的,，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3,、節(jié)約用紙：大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi),。

地球是我們的家園,，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園,。

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個(gè)學(xué)?？瓷先ズ懿徽麧?，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在是很惡心,。這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：

一,、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里,。

二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶,，最好是分類(lèi)垃圾桶,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入,，節(jié)約能源,，另一方面可以增加收入,，節(jié)約能源的觀(guān)念,，只有這樣,，我們的校園才能更加整潔。

三,、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的,，排出大量的二氧化碳,，而樹(shù)木能吸出二氧化碳，并化成氧氣,，所以要多多植樹(shù),。

尊敬的校長(zhǎng)，希望您能采納我的建議,。

校園環(huán)保建議書(shū) 美化校園環(huán)境建議書(shū)篇十四

少先隊(duì)隊(duì)員們：

地球是人類(lèi)共同的家園,。

保護(hù)地球，人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，是21世紀(jì)的.小主人,，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。

為此,，我們向全校的少先隊(duì)員倡議一人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小天使”,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題,。

2、積極參加環(huán)保宣傳,，勸說(shuō),、阻止破壞環(huán)境問(wèn)題。

3,、從我做起,，從小事做起一愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾,。

4,、節(jié)約能源，隨時(shí)關(guān)燈,、關(guān)好水龍頭,。

親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日