在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇一

我是一個六年級學(xué)生,，即將小學(xué)畢業(yè),，離開母校。心中有些戀戀不舍,，但是為了使母校的明天更美好,，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：

一、增加電腦課

現(xiàn)在是科技突飛猛進的信息時代,，在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒有的知識,，從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會，了解世界,。所以我建議母校把一周一節(jié)電腦課改為一周兩節(jié)電腦課,。

二、保護綠色,，反對破壞綠色的不文明行為

據(jù)統(tǒng)計,，我國現(xiàn)在水土流失面積達百分之四十,，沙漠和沙化面積達一百六十萬平方公里，每年損失土壤大五點五億噸!這些數(shù)字告戒人們要保護綠色,。為此,，我向母校建議：

每年植樹節(jié)開展一次植樹活動; 開展“保護綠色”的主題隊會，評出“綠色小衛(wèi)士”,。這樣促進小學(xué)生環(huán)保意識!

三、

多年來學(xué)校使用粉筆寫字,，在擦黑板的`時候,，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學(xué)的身體造成傷害,。使用白板,，用水彩筆在上面寫字，一點灰塵也沒有,?？梢詼p少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板,。

以上是我對母校的幾點建議,，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

此致

敬禮!

道歉人：xxx

日期：

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇二

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

我是六（1）班的學(xué)生許梓楠,。這個學(xué)期，我們的學(xué)校進行改造,，美麗的

教學(xué)

以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好,，在校園的植物,、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫,，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了,。

這個學(xué)期,，我們不能再這樣了,，對此，我提出以下建議：

1,、愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)和一草一木,。

2、把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,，洗手后不要灑水,，不然踩過后很臟。

3,、不要帶零食上學(xué),，例如口香糖，吐到地上很難清理,。

保護校園是我們每個人都應(yīng)該做到的`,，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己,。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗。

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇三

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！我是本校的一名六年級學(xué)生,。

我在這個美麗的校園學(xué)習(xí)、生活,、玩耍了已有七年之久,。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶,，有幸福的,，有快樂的。每天早晨,，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué),；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學(xué),。不知不覺中,，對學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個家,。家中難免有美中不足的地方,，最近，總聽見水龍頭的滴水聲,，總看見大樹下的`瓜果皮屑,，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......作為本校的一名學(xué)生,，作為六年級的一位大姐姐,，作為這個大家庭中的一份子,，我提出了幾點建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來看看：

一,、在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語，讓學(xué)生們在用完水后,，擰緊水龍頭,，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失,。

二,、在草坪處、花壇處,、大樹下,，豎上關(guān)于愛護花草樹木的廣告標語,，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會或者不明白廣告標語,，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點， 如有同學(xué)屢教不改,、屢勸不聽,，給予批評或處罰。

三,、在樓梯各處,，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱,，并貼上關(guān)于保護衛(wèi)生,、愛護環(huán)境之類的廣告標語。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上,，罰掃操場或其他地方一個月,，再犯在罰。

以上就是我的建議,，若有錯誤或不足之處,，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評，若可以實施,，望采納,。

祝愿學(xué)校日后更加美麗！

xxx

20xx年x月x日

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地,？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書,？現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,，可是,，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯,？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚,；優(yōu)美的`環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),，我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動,。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗,。

二,、節(jié)約用水，不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三,、不在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻，不磨損墻壁,；

四,、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督,；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查，從我做起,，從身邊的小事做起,，多一片綠葉,，多一份溫馨,；多一份關(guān)愛，多一份呵護保護,。讓我們一起：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家。

此致

敬禮,！

姓名：

日期：年月日

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是六年級三班的一名學(xué)生,，在這個多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,，學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,，松樹的枝葉無比繁茂，小草生機勃勃,、富有活力,，讓校園中的每一個同學(xué)玩得開心，生活也開心,。

可是,，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù),、多次的出現(xiàn)，會嚴重導(dǎo)致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保,，將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正,。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學(xué)們認識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而志愿加入到保護環(huán)境的行列中來,。

3,、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學(xué)生隨意進出施工重地亂丟亂扔,，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評,。

4,、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標語，上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,，讓同學(xué)們自覺環(huán)保,。

5。對情節(jié)嚴重的同學(xué),，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾,，然后再對他進行教育,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻,。

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇六

老師們、同學(xué)們：

學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場所,，綠色環(huán)保進入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn),，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的`責(zé)任,。

為此制定如下公約：

1,、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來;

2,、愛惜學(xué)習(xí)用品,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);

3、種植花草清新空氣,，綠化美化校園環(huán)境;

4,、節(jié)約用水,，節(jié)約用電,，合理使用能源;

5、提倡生活垃圾分類,，廢舊物品不亂堆放;

6,、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;

7、學(xué)生,，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識,，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇七

尊敬的校長和老師：

最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維,。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的.二氧化碳,，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣,，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長,，請采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

20xx年10月19日

議建議人：

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇八

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是石龍中心小學(xué)六年級九班的一位同學(xué).我在這個美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久.我一來這間學(xué)校就看見多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。

但是,，我們不難發(fā)現(xiàn),，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如：有些同學(xué),，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是干脆地撕下整頁紙；學(xué)校的.走廊上,、操場里,、小徑旁、花園中,，我們常常都能見到揉成一團的紙屑,；有些紙上沒有寫過一個字，卻被人掉棄；......

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，為讓這間美麗的學(xué)校漂亮下去,，我在這里提出建議：

1、請各位同學(xué)不要浪費紙張,，要珍惜資源,，我們要保護環(huán)境、節(jié)約資源,。

2,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚,。對不良行為做出合理的批評,。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望你門,、們可以接受我的建議,，讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去。

石龍中心小學(xué)六（九）班楊海琳

9年 月9日

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇九

尊敬的校長和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維,。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣,，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長,，請采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇十

尊敬的校長：

校園是讀書圣地，每天都有朗朗的讀書聲從那里傳來,。然而,，卻有一些不安靜學(xué)習(xí)的人在校園里游蕩著。他們不聽老師的勸告,，一而再,，再而三得破壞著校園的紀律。

‘‘刷刷,，刷刷’’,。一陣聲音傳來，那是清潔工阿姨在掃地,。放眼望去,，地上一片狼藉，是剛剛?cè)デ镉蔚耐瑢W(xué)們?nèi)酉碌睦?。放眼望去,，整個校園廣場都‘‘爬’’滿了垃圾。這可苦了清潔工阿姨了,。

近來,，外面的小商販探到學(xué)生們都聚在了剛建起不久的器械廠里。于是,，便在學(xué)校鐵柵欄邊做起了小生意,。零食.燒烤.油炸…...

各種各樣的食品在這柵欄的夾縫中遞進來，顏色各異的鈔票從夾縫中遞出,。垃圾在柵欄邊泛濫成災(zāi)......為了讓我們的校園更加美麗,讓同學(xué)們的身體更加健康,我提出了以下建議,。

1. 學(xué)校可以做一張表格,，放在每個班級里,。每當同學(xué)撿了一片垃圾時，可以在表格上的名字后面畫一橫,。表格上方則印幾個大字,，如‘‘小小清潔工’’.“今天垃圾你撿了嗎’’等。

2. 為了讓同學(xué)們對撿垃圾感興趣,，可以將以往那些東倒西歪的垃圾筒換成形象各異的垃圾筒,。還可以將垃圾筒分成兩個類型,，一種是可回收，一種是不可回收,。

3. 鐵邊的小攤誘惑同學(xué),。為了防止檢查人員也被吸引，可以讓夜自修的老師來操場運動,，散步,。順便監(jiān)督同學(xué)。

食堂每天都要倒掉大量的飯菜,，同學(xué)們面無表情得吃著飯菜,，不時還抱怨學(xué)校的飯菜太難吃。我向?qū)W校提出以下建議

1,、學(xué)?？梢远嗦犕瑢W(xué)們的意見，多找資料來搭配飯菜,，不要將甜的跟咸的搭配在一起,。

2. 為了不暴殄天物，學(xué)?？梢远嗦犕瑢W(xué)的意見來增減飯菜的量,。

學(xué)校的綠化很好，一顆顆大樹挺立在草坪上,，可是,，低年級小同學(xué)總喜歡在草坪上玩耍嬉戲，許多綠色植物都夭折了,。特別是桂樹,，不僅是樹上的桂花全被同學(xué)們搖落，就連樹下的小草都難逃厄運,。學(xué)?？梢赃@樣做：

1.號召高年級同學(xué)的大哥哥大姐姐來阻止低年級的同學(xué)們，并給予思想教育,。

為了讓我們的校園更加美麗,，一起努力爭取美好校園吧。

六(1)班胡馨瑜

20xx年10月1日

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇十一

尊敬的校長：

在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下,，我們的.知識越來越多了,。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績,。然而,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾,、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生,。為了凈化,、美化環(huán)境,，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境,，我建議的校長：

一、對同學(xué)們進行環(huán)境保護教育,，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性

二,、各班派代表，協(xié)同值日老師,，利用課余時間,，在校園內(nèi)巡視，及時制止,、教育破壞環(huán)境的行為,。

三、增設(shè)環(huán)保標志牌和理,、垃圾箱,，方便廣大師生。

四,、利用一個休息日,，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料,。

保護環(huán)境,，人人有責(zé)。我希望我的建議,，你能認真考慮,。恢復(fù)校園昔日的面貌,，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇十二

親愛的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園,。地球上的、生物資源,、

森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件,。

本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生,，還給人們帶來災(zāi)難,。

在地球上，山有十分之三,，誰有十分之六,，而人類的生活面積只有十分之一,。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源,，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn),，那樣的話，我們也會滅亡的,?？茖W(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居

住的第二個星球,。有人肯定會說,，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了,，就算是坐飛機也要600多萬年?。?/p>

我們是地球的一部分,，地球是我們的一部分,。我們應(yīng)該去保護地球、善待地球,。對此我對大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹木,。

2不使用塑料袋，改為布袋,。

3：不使用有毒文具,。（如修改液） 4：不使用一次性制品。

5：不使用,，改為手帕,。 6：用完水龍頭，就是關(guān)緊,。

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇十三

親愛的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球,，珍惜自然資源,、保護環(huán)境。

生活中,，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。因此，我特意提出以下建議：

1,、節(jié)約用水：在使用水時,，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,，拖完地板的水可以用來沖廁所。

2,、愛護公物：大家知道,，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護公物,，不要破壞校園里的一草一木,。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,，應(yīng)立即制止或告訴老師,。

3、節(jié)約用紙：大家在用紙的時候不能浪費,，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃,。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源,、保護環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園。

尊敬的校長和老師：

最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,，有的時候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,，而且平時有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙,、塑料袋用完了就隨手一仍了事,，因此整個學(xué)校看上去很不整潔,，學(xué)校的垃圾房垃圾成堆,，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在是很惡心,。這一種現(xiàn)象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響,，所以我建議：

一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里,。

二,、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶,，因為我發(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源,，另一方面可以增加收入,，節(jié)約能源的觀念,，只有這樣，我們的校園才能更加整潔,。

三,、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大,，蹦蹦跳跳的,，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳,，并化成氧氣,，所以要多多植樹。

尊敬的校長,，希望您能采納我的建議,。

校園環(huán)保建議書 美化校園環(huán)境建議書篇十四

少先隊隊員們：

地球是人類共同的家園。

保護地球,，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望,，是21世紀的.小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護的小模范,。

為此,，我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當“環(huán)保小天使”。

1,、認真學(xué)習(xí)環(huán)境知識,，關(guān)心社會環(huán)境問題。

2,、積極參加環(huán)保宣傳,，勸說、阻止破壞環(huán)境問題,。

3,、從我做起，從小事做起一愛護花草樹木,，不亂丟垃圾,。

4、節(jié)約能源,，隨時關(guān)燈,、關(guān)好水龍頭。

親愛的小伙伴們,，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日