總結(jié)心得體會可以幫助我們找出問題的根源,，解決困擾我們的難題,。寫心得體會時(shí)，可以運(yùn)用修辭手法提高表達(dá)的效果,。以下是一些值得閱讀的心得體會范文,，通過閱讀可以了解不同人的思考和感悟。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇一

非常感謝集團(tuán)能給我這個(gè)機(jī)會參加由公司組織的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識的培訓(xùn),，培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但是這段時(shí)間的收獲卻比當(dāng)初想象的要多，通過這次的培訓(xùn),，我對于財(cái)務(wù)有了更深刻的理解,，這些看似簡單的財(cái)務(wù)知識對我們的實(shí)際工作具有重要的指導(dǎo)意義，使我們參加培訓(xùn)的一位學(xué)員都明白財(cái)務(wù)知識對于個(gè)人,，以及企業(yè)的重要性,。

通過培訓(xùn)，深深感受到自己知識面的狹窄,，財(cái)務(wù)知識的短缺,，在一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)中不斷的實(shí)現(xiàn)著基礎(chǔ)知識的積累,。會計(jì)知識面多量廣，從最基礎(chǔ)的會計(jì)分錄到財(cái)務(wù)報(bào)表的編制,，審核,，對賬，每一步都需要足夠的耐心和足夠的細(xì)心,一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤都能夠造成報(bào)表上面很大的偏差,，這就對財(cái)務(wù)人員的能力有很高的要求,。

期初的時(shí)候，覺得財(cái)務(wù)是一種技術(shù),，一種方法,，像會計(jì)、審計(jì)等,，只是單純的掌握一種記賬方法,，固定的模式，枯燥的工作,，但是經(jīng)過這一段時(shí)間的培訓(xùn),，讓我明白了財(cái)務(wù)管理是一種藝術(shù)，它是企業(yè)管理的重要核心部分,，尤其是在企業(yè)的資金運(yùn)用方面發(fā)揮著不可比擬的作用,，能夠參加這次公司組織的財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)真是讓我感到受益匪淺，特別是像我這種對數(shù)字不是很敏感的人,，通過培訓(xùn),，讓我不論是培養(yǎng)數(shù)字概念亦或是降低成本及財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)的合理控制等方面我都有一個(gè)系統(tǒng)的概念，切實(shí)從理論,、從實(shí)務(wù)出發(fā),，更多了解到企業(yè)管理的相關(guān)知識。

老師以自身豐富的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)及極具說服力的財(cái)務(wù)案例,，用通俗易懂的語言,，向?qū)W員們簡單明了地通述了基本的財(cái)務(wù)概念及財(cái)務(wù)指標(biāo)、審計(jì)監(jiān)管,、金融工具與理財(cái)?shù)戎R,，形象地解讀了財(cái)務(wù)報(bào)表分析中的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表及現(xiàn)金流量表,，使學(xué)員們在缺乏專業(yè)知識的前提下能夠了解財(cái)務(wù)報(bào)表所涉及的相關(guān)知識,，老師關(guān)于如何理財(cái)及規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等方法的傳授，使學(xué)員們樹立了現(xiàn)金為王的理念,，并對總公司的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的,、更加深入的了解。

培訓(xùn)無論是基于人,、財(cái),、物哪方面來講都將財(cái)務(wù)管理上升到了一種文化的境界,，體現(xiàn)了財(cái)務(wù)管理不僅是一種工具，更是一種滲透著先進(jìn)管理內(nèi)涵的文化,，聽完之后確實(shí)給我在管理中帶來了許多的啟示和思路,，當(dāng)成本、利潤,、份額等以一個(gè)清清楚楚的數(shù)據(jù)展現(xiàn)在你面前的時(shí)候,，這就是財(cái)務(wù)的魅力,，數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)最有說服力,。

當(dāng)今社會是知識競爭的年代，誰擁有了知識,，誰就擁有了明天,，只有不斷學(xué)習(xí),，不斷掌握新的知識，才能達(dá)到新的高峰,，員工的成長就是企業(yè)的成長,。對于一個(gè)企業(yè)來講經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),，財(cái)務(wù)是命脈,，通過此次培訓(xùn),，所有學(xué)員了解了實(shí)用的財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知識,，加深了對財(cái)務(wù)管理的理解與認(rèn)識,，懂得了財(cái)務(wù)管理對企業(yè)發(fā)展的重要性,，有效地提升了參陪者的財(cái)務(wù)管理理念，為學(xué)員們今后工作的開展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇二

在當(dāng)今競爭激烈的社會中,，不斷提升自己的能力顯得尤為重要。通過參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們能夠?qū)W習(xí)到新的知識和技能,，提高自己的專業(yè)能力，并且培養(yǎng)出更多的潛力,，為個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

第二段：提高專業(yè)能力。

培訓(xùn)活動(dòng)可以幫助我們提高專業(yè)能力,，使自己具備更多的競爭力,。在培訓(xùn)中，我們能夠?qū)W習(xí)到最新的行業(yè)知識和技能,，了解到最前沿的發(fā)展趨勢,。通過系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí),，我們可以把握住行業(yè)的脈搏,，并且在工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué)，提高工作效率和質(zhì)量。

第三段：拓展個(gè)人潛力,。

培訓(xùn)活動(dòng)不僅能夠提高專業(yè)能力,，還能夠拓展個(gè)人潛力。通過培訓(xùn),，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識,，拓寬我們的視野，跳出狹隘的圈子,。在與其他培訓(xùn)參與者的交流中,，我們能夠?qū)W習(xí)到他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從而激發(fā)出我們更多的創(chuàng)新思維和靈感,。此外,，培訓(xùn)還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)我們的適應(yīng)能力和抗壓能力,。

第四段：實(shí)踐和總結(jié),。

培訓(xùn)活動(dòng)的價(jià)值并不僅僅在于學(xué)習(xí)新的知識和技能，更在于能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際工作中,。在培訓(xùn)結(jié)束后的實(shí)踐中,，我們可以將所學(xué)所思與實(shí)際工作相結(jié)合，體驗(yàn)到知識的力量和應(yīng)用的效果,。同時(shí),，在實(shí)踐中我們也會遇到各種問題和挑戰(zhàn),，這些都將成為我們成長的機(jī)會和財(cái)富,。而通過總結(jié)和反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中的不足和問題,，進(jìn)一步提高自己的能力,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。

通過參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們不僅能夠提高專業(yè)能力和培養(yǎng)潛力,，更能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培訓(xùn)只是人生中的一個(gè)階段,，但學(xué)習(xí)是一生的事業(yè),。通過培訓(xùn)，我們能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,，并且建立起學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，我們才能在競爭中立于不敗之地,，并且在改變的時(shí)代中保持自己的競爭力,。

總結(jié)。

通過參加培訓(xùn)活動(dòng),，我們能夠提高自己的專業(yè)能力,，拓展個(gè)人潛力,，實(shí)踐和總結(jié)，從而使自己能夠在激烈的競爭中脫穎而出,，并且實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和職業(yè)的提升,。更重要的是，通過培訓(xùn),，我們能夠形成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷地學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此,，我們應(yīng)該積極參加培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的能力,，成為行業(yè)中的佼佼者,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇三

在20xx年中，通過公司提供的機(jī)會,，參加財(cái)務(wù)技能培訓(xùn),，我個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì),、工作能力上都得到進(jìn)一步提高,，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本人一年以來的工作,、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

1,、通過雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線,、方針、政策,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十六大,、十六屆三中、四中全會精神,，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,，不斷提高了政治理論水平。加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng),。

嚴(yán)格按照提出的“勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求,，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡,、舍得付出,、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ),；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實(shí),、求實(shí)上,，腳踏實(shí)地工作；四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，講求學(xué)習(xí)效果,，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”,，堅(jiān)持學(xué)以致用,，注重融會貫通，理論聯(lián)系實(shí)際,，用新的知識,、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識,、讓知識伴隨年齡增長,，使自身綜合能力不斷得到提高。

一年來,，本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,，自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。由于財(cái)會工作繁事、雜事多,，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結(jié)合具體情況,，按時(shí)間性,，全年的工作如下：一季度，完成xx年財(cái)務(wù)決算收尾工作,，辦好相關(guān)事宜,，辦理事業(yè)年檢。

認(rèn)真總結(jié)去年的財(cái)務(wù)工作,，并為xx年訂下了財(cái)務(wù)工作設(shè)想,。對各類會計(jì)檔案，進(jìn)行了分類、裝訂,、歸檔,。對財(cái)務(wù)專用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份,。完成xx年新增固定資產(chǎn)的建賬,、建卡、年檢工作,；二季度,，按照財(cái)務(wù)制度及預(yù)算收支科目建立xx年新賬，處理日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),。按工資報(bào)表要求建立工資統(tǒng)計(jì)賬目,，以便于分項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)向主管部門報(bào)送財(cái)務(wù),、統(tǒng)計(jì)月報(bào)季報(bào),；充分發(fā)揮了會計(jì)核算、監(jiān)督職能,。及時(shí)向相關(guān)單位,、站領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)信息、資料,，以便正確決策,。主動(dòng)與局計(jì)財(cái)科及時(shí)保持聯(lián)系，提出用款申請計(jì)劃,，以達(dá)到資金的正常周轉(zhuǎn),。在對外付款方面,，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國家財(cái)經(jīng)制度,，賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實(shí)相符,、賬賬相符,。

辦理行政事業(yè)性收費(fèi)年度審驗(yàn)，為貫徹落實(shí)行政許可法,，及時(shí)報(bào)送“收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn),、依據(jù)、金額”,、等自查清理情況表,，報(bào)送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費(fèi)、三季度,，根據(jù)甘人財(cái)號文精神的要求，用近一個(gè)月時(shí)間對年以來的賬目按《中華人民共和國會計(jì)法》及《四川省會計(jì)管理?xiàng)l例》進(jìn)行對照自查,，完善了財(cái)務(wù)手續(xù),，寫出了自查情況,、經(jīng)驗(yàn)體會,、內(nèi)部控制度建設(shè)情況及會計(jì)制度執(zhí)行情況，進(jìn)一步規(guī)范了會計(jì)行為,。辦理職工增資事項(xiàng),。四季度，為審核認(rèn)定免交殘疾金報(bào)送了勞資表,、殘廢證,、工資領(lǐng)取單,。申報(bào)繳納合同工養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn),，下半年醫(yī)保,，住房公積。按規(guī)定錄報(bào)財(cái)政供養(yǎng)人員信息,。辦理人事工資審核等,。

作為一名財(cái)務(wù)工作者，我在工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，堅(jiān)守工作崗位,，遵守工作制度和職業(yè)道德，樂于接受安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),，如為執(zhí)法人員考試報(bào)到,、做考前準(zhǔn)備工作，完成廉政專項(xiàng)治理自查自糾情況報(bào)告及黨風(fēng)廉政工總結(jié)等文字材料的撰寫,。

在這一系列的工作中,，我深知：作為一名合格的財(cái)務(wù)工作者，不僅要具備相關(guān)的知識和技能,，而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng),，同時(shí)體會到，無論在什么崗位,，哪怕是毫不起眼的工作,，都應(yīng)該用心做到，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作,，也要善于從中尋找樂趣,，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇四

第一段：引言（引出話題）,。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)對于個(gè)人和企業(yè)來說都是非常重要的。在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,，掌握財(cái)務(wù)知識和技能能夠幫助我們更好地管理個(gè)人和企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,。在不斷學(xué)習(xí)和提升的過程中，我參加了一系列財(cái)務(wù)培訓(xùn)課程,，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解,。以下是我在財(cái)務(wù)培訓(xùn)中的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)概念和原理的重要性,。

在財(cái)務(wù)培訓(xùn)課程中,，我領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)概念和原理的重要性。財(cái)務(wù)知識是管理財(cái)務(wù)狀況和決策的基礎(chǔ),，只有了解了財(cái)務(wù)概念和原理,，才能更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和預(yù)測,。通過學(xué)習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表,、損益表和現(xiàn)金流量表等財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析方法,，我能夠更好地了解和評估企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，并基于這些信息做出有根據(jù)的經(jīng)營決策,。

第三段：實(shí)踐應(yīng)用財(cái)務(wù)知識的重要性,。

財(cái)務(wù)知識的學(xué)習(xí)固然重要，但對于實(shí)現(xiàn)真正的財(cái)務(wù)成功來說,，實(shí)踐應(yīng)用財(cái)務(wù)知識同樣重要,。在財(cái)務(wù)培訓(xùn)中，我們參與了模擬經(jīng)營和案例分析等實(shí)踐活動(dòng),，這些活動(dòng)使我能夠?qū)W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際情境中,。通過實(shí)踐，我更加深入地理解了財(cái)務(wù)分析和預(yù)測的方法,，并培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力,。在實(shí)際工作中，我也更加自信地運(yùn)用財(cái)務(wù)知識,，為企業(yè)做出有益的貢獻(xiàn),。

第四段：與他人的交流和合作的重要性。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)不僅僅是個(gè)人學(xué)習(xí)成長的過程,，還需要與他人的交流和合作,。在財(cái)務(wù)培訓(xùn)中，我有機(jī)會與來自不同行業(yè)和背景的人們進(jìn)行交流和討論,。他們的經(jīng)驗(yàn)和視角豐富了我的財(cái)務(wù)知識,，并開拓了我的思維。通過與他人合作完成項(xiàng)目和任務(wù),，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn),，認(rèn)同不同的意見，并通過合作實(shí)現(xiàn)更好的結(jié)果,。這種與他人的交流和合作不僅提高了我的財(cái)務(wù)能力,，也增進(jìn)了個(gè)人的人際交往能力。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn),，持續(xù)學(xué)習(xí)才是通往成功的道路。在財(cái)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束后,，我意識到學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識要持之以恒,。行業(yè)和法律法規(guī)都在不斷變化，新的財(cái)務(wù)工具和技術(shù)也在不斷涌現(xiàn),。只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上變化的步伐,，提高自己的競爭力,。因此，我制定了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并不斷參與財(cái)務(wù)研討會和網(wǎng)絡(luò)課程,。通過不斷學(xué)習(xí)，我將進(jìn)一步提升我的財(cái)務(wù)知識和能力,。

總結(jié)：（總結(jié)觀點(diǎn)）,。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)對于個(gè)人和企業(yè)來說都具有重要意義，通過學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)概念和原理,，實(shí)踐應(yīng)用財(cái)務(wù)知識,，與他人交流和合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見解,，并提升了自己的財(cái)務(wù)能力,。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提升,，我能夠更好地運(yùn)用財(cái)務(wù)知識,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的財(cái)務(wù)成功。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇五

第一段：介紹財(cái)務(wù)培訓(xùn)的重要性和目的（200字）,。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)是在現(xiàn)代社會中不可或缺的一個(gè)方面,。對于企業(yè)來說，財(cái)務(wù)管理的合理性和專業(yè)性直接關(guān)系到企業(yè)的盈利能力和發(fā)展?jié)摿?。因此,，企業(yè)為了提高內(nèi)部員工的財(cái)務(wù)管理能力，通常會組織各類財(cái)務(wù)培訓(xùn)來提升員工對財(cái)務(wù)知識的理解和掌握,。這種培訓(xùn)的目的是使員工在日常工作中能夠更好地運(yùn)用財(cái)務(wù)知識進(jìn)行決策,，合理規(guī)劃企業(yè)資源，達(dá)到穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo),。

第二段：評估培訓(xùn)內(nèi)容和方式的有效性（250字）,。

在參與財(cái)務(wù)培訓(xùn)的過程中，我意識到培訓(xùn)內(nèi)容和方式的重要性,。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該緊密結(jié)合實(shí)際工作,，貼近企業(yè)的特點(diǎn)和需求。只有通過實(shí)際案例和練習(xí),，才能真正加深對財(cái)務(wù)知識的理解,。培訓(xùn)方式上，應(yīng)該注重互動(dòng)和參與,，可以通過小組討論,、案例分析、激勵(lì)機(jī)制等方式，讓學(xué)員積極參與其中,，加深對知識的理解和記憶,。

在過去的財(cái)務(wù)培訓(xùn)中，我對于財(cái)務(wù)報(bào)表的理解有了很大的提升,。之前,，我對財(cái)務(wù)報(bào)表的意義和內(nèi)容不是很清楚，只知道它是財(cái)務(wù)情況的一種反映,。通過財(cái)務(wù)培訓(xùn),，我深入學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)報(bào)表中各項(xiàng)指標(biāo)的含義，如資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表和現(xiàn)金流量表等。通過分析這些指標(biāo),，可以了解企業(yè)的經(jīng)營情況和發(fā)展趨勢,，進(jìn)而作出更加準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)決策。

此外,，財(cái)務(wù)培訓(xùn)還教會了我如何進(jìn)行有效的成本控制,。在培訓(xùn)中，我了解到企業(yè)需要進(jìn)行成本核算和分析,，合理控制生產(chǎn)成本,，提高盈利能力。通過學(xué)習(xí)如何計(jì)算成本,、分析成本結(jié)構(gòu)和成本控制方法,，我可以更好地幫助企業(yè)提升核心競爭力和經(jīng)濟(jì)效益。

第四段：總結(jié)培訓(xùn)的意義和對個(gè)人職業(yè)發(fā)展的幫助（250字）,。

參加財(cái)務(wù)培訓(xùn)不僅有助于提升個(gè)人的財(cái)務(wù)素養(yǎng),，還能夠?yàn)閭€(gè)人的職業(yè)發(fā)展帶來幫助。在現(xiàn)代企業(yè)中,，對財(cái)務(wù)管理人員的要求越來越高,，他們需要具備全面的財(cái)務(wù)知識和專業(yè)技能。通過參加財(cái)務(wù)培訓(xùn),，我可以更好地適應(yīng)企業(yè)對財(cái)務(wù)管理的需求,，具備更強(qiáng)的解決財(cái)務(wù)問題的能力和決策能力。這無疑會為我的職業(yè)發(fā)展帶來更多的機(jī)會和發(fā)展空間,。

第五段：展望未來和提升財(cái)務(wù)培訓(xùn)的建議（200字）,。

未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)對財(cái)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和理解,。財(cái)務(wù)培訓(xùn)只是個(gè)人學(xué)習(xí)的起點(diǎn),，更重要的是在實(shí)際工作中不斷應(yīng)用和實(shí)踐。我會保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)進(jìn)步的態(tài)度，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，提升自己在財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域的能力和水平,。同時(shí)，我也建議企業(yè)在組織財(cái)務(wù)培訓(xùn)時(shí),，更加注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實(shí)踐性,。只有與企業(yè)的實(shí)際需求緊密結(jié)合，才能達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果,。

總之,，在財(cái)務(wù)培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了財(cái)務(wù)知識,，還提升了自己的思維方式和決策能力,。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己的財(cái)務(wù)管理能力將得到進(jìn)一步的提升,，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)成果與他人分享,，共同提高財(cái)務(wù)管理水平,，為企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇六

能力培訓(xùn)是現(xiàn)代社會中十分重要的一環(huán),，它可以幫助我們不斷提升自己的技能和知識,，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而提升自己的競爭力,。在參加能力培訓(xùn)的過程中,，我不僅收獲了實(shí)質(zhì)性的知識,，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過培訓(xùn),，我體會到了學(xué)習(xí)能力和思維方法的重要性,，從而對自身的發(fā)展有了更深入的認(rèn)識。

第二段：提升學(xué)習(xí)能力,。

在參加能力培訓(xùn)的過程中,，我認(rèn)識到提升學(xué)習(xí)能力的重要性。通過培訓(xùn),，我學(xué)到了很多提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法的技巧。例如,，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)方法,，都能幫助我更好地吸收和掌握知識,。此外，培訓(xùn)還教會了我如何主動(dòng)思考問題,、積極探索答案,。這些學(xué)習(xí)能力的提升對我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著極大的幫助。

第三段：改善思維方法,。

在能力培訓(xùn)中,，我還意識到思維方法的重要性。我們在學(xué)習(xí)和工作中所面對的問題越來越復(fù)雜,，需要我們具備靈活的思維方式,。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了一些解決問題的思維方法,，例如系統(tǒng)思維,、邏輯思維和創(chuàng)新思維等,。這些思維方法的靈活運(yùn)用能夠幫助我更好地分析和解決問題，提高工作效率。

第四段：培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。

參加能力培訓(xùn)還讓我明白了培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)的重要性。職業(yè)素養(yǎng)包括溝通能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。通過與其他培訓(xùn)者的互動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)了自身在職業(yè)素養(yǎng)方面的不足，并且得到了一些改進(jìn)的建議,。例如,，培訓(xùn)中的小組任務(wù)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，討論和分享經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)提高了我的溝通能力,。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)將使我在今后的工作中更加優(yōu)秀,。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參加能力培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了許多實(shí)質(zhì)性的知識和技能,，更感受到了學(xué)習(xí)能力和思維方法的重要性。培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)也對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)努力提升自己的能力，并將培訓(xùn)所獲得的知識和技巧應(yīng)用到實(shí)際中去,。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成績，并實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇七

近年來,，隨著社會的發(fā)展和競爭的加劇，培訓(xùn)成為了許多企業(yè)和個(gè)人提升自身能力的重要途徑,。通過參與培訓(xùn),，我們能夠?qū)W到新的技能、增強(qiáng)自己的專業(yè)知識,，提高自己的競爭力,。在這次培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了很多,，心得體會頗多,。

首先，培訓(xùn)可以幫助我們拓寬視野,，了解到外界的最新信息和趨勢,。在現(xiàn)代社會中，科技的發(fā)展十分迅速,，各個(gè)行業(yè)都在不斷地變革與創(chuàng)新,，更新的知識和技能成為了當(dāng)務(wù)之急。在我參與的培訓(xùn)中,，講師向我們介紹了市場上最新的趨勢和前沿的科技應(yīng)用,，讓我感覺眼界大開。這些新的知識不僅幫助我深入了解到行業(yè)的發(fā)展方向,，也使我更加清楚未來的職業(yè)發(fā)展方向,。在此之前，我可能還沒有意識到自己在某個(gè)領(lǐng)域有一技之長,，而通過培訓(xùn),，我了解到自己的潛力和機(jī)會。

其次,，培訓(xùn)可以提高我們的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力,。很多時(shí)候，我們只是停留在理論層面,，沒有真正去實(shí)踐,，無法融會貫通。在培訓(xùn)中,，我參與了一些實(shí)踐操作的環(huán)節(jié),，例如實(shí)地考察和案例分析等。這些實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅使我更加熟悉了解到各種技能的實(shí)際操作方法,，也在實(shí)踐中提升了我的動(dòng)手能力,。在過去,，在某些環(huán)節(jié)上我常常缺乏思考和判斷能力，而在這次培訓(xùn)中通過實(shí)踐的鍛煉,，我逐漸體會到了實(shí)踐的重要性,，并且能夠更好地處理問題和提出解決方案。

再次,，培訓(xùn)可以提升我們的溝通和合作能力,。在培訓(xùn)中，我認(rèn)識了許多來自不同企業(yè)和行業(yè)的同行們,，他們的觀點(diǎn)和見解都與自己不盡相同,。與他們的交流和互動(dòng)，使我更多地傾聽他人的意見和表達(dá)自己的觀點(diǎn),。在小組討論和團(tuán)隊(duì)合作中,，我意識到了相互之間的溝通和合作在工作中是多么重要。我們需要不斷與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),，才能更好地完成任務(wù),，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。通過這次培訓(xùn),，我學(xué)到了一些溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作的方法,，這將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

最后,，培訓(xùn)使我不斷學(xué)習(xí)和更新自己,。培訓(xùn)的內(nèi)容是我們提升自己的重要來源，而培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn),，我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和保持對知識的渴望。培訓(xùn)課程僅僅是知識的一個(gè)窗口,，不是全部,。通過培訓(xùn)我了解到了自己的短板和不足之處，這也給我提供了一個(gè)學(xué)習(xí),、進(jìn)步的機(jī)會,。今后，我將繼續(xù)參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷完善自己,，提高自己的專業(yè)能力和競爭力。

總而言之,，培訓(xùn)心得體會是我們參與培訓(xùn)的一種體驗(yàn)和反思,。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多新的知識和技能,，拓寬了自己的視野,，培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng),，提高了自己的溝通和合作能力。同時(shí),，我也明白了培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn),，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己，才能在激烈的競爭中立于不敗之地,。通過這次培訓(xùn)的心得體會,，我深深地體會到了培訓(xùn)的重要性和意義，相信在未來的工作和生活中,，我會不斷汲取知識的營養(yǎng),，提升自己的能力，取得更大的成功,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇八

能力培訓(xùn)是提升個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要途徑,，通過培訓(xùn)可以不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。我近期參加了一次能力培訓(xùn)課程,，并從中獲得了不少收獲和體會，現(xiàn)在就在這里與大家分享我的心得體會,。

第二段：了解個(gè)人需求,。

在參加能力培訓(xùn)之前，我們首先需要了解自己的需求,。不同的人在不同的職業(yè)領(lǐng)域和職位上所需要的能力是不一樣的,。對于我個(gè)人而言，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,，我意識到自己需要提升的能力主要是團(tuán)隊(duì)管理和溝通協(xié)調(diào)能力,。因此，在選擇培訓(xùn)課程時(shí),，我著重選擇了與這些能力有關(guān)的課程,。

第三段：學(xué)習(xí)過程中的收獲。

在課程學(xué)習(xí)過程中,，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師和同行,，從他們身上我學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先,，我意識到有效的時(shí)間管理對于工作效率的提升有著決定性的作用,。通過老師講解和實(shí)踐操作，我學(xué)會了如何合理分配自己的時(shí)間,，如何設(shè)立合理的工作目標(biāo),，并且在實(shí)踐中逐漸形成一套適合自己的時(shí)間管理方法。其次,，在和同學(xué)們的課堂互動(dòng)中,，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。通過與不同背景的同學(xué)們的討論和合作，我學(xué)會了如何傾聽他人意見,，如何合理處理沖突以及如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng),。這些都對我日后的工作起到了很大的幫助。

第四段：實(shí)踐應(yīng)用的體會,。

學(xué)習(xí)之后的最重要的一步就是將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中,。我在回到工作崗位后，積極地運(yùn)用所學(xué)的能力和技巧,。首先,，我對團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了更有效的管理，明確了各項(xiàng)工作的責(zé)任和任務(wù),，并且制定了適當(dāng)?shù)目冃гu估指標(biāo),，這樣大家都明確了團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和個(gè)人的職責(zé)。其次,，我在與他人的溝通協(xié)調(diào)中更加靈活而高效,。通過改變過去的溝通方式，我現(xiàn)在更注重傾聽和理解他人的意見,，并且在處理沖突時(shí)更加冷靜而客觀,。這些實(shí)踐的結(jié)果很明顯，我的團(tuán)隊(duì)合作效率得到了提升,，工作效果也得到了認(rèn)可,。

第五段：結(jié)語。

能力培訓(xùn)提升的過程是一個(gè)不斷成長和進(jìn)步的過程,。通過參加培訓(xùn),，我們能夠不斷地發(fā)現(xiàn)并完善自己的不足之處，提升自己的能力和競爭力,。正如古人所說：“不積跬步無以至千里”,，只有通過自身不斷的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)并為社會做出更大的貢獻(xiàn),。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提升自己的能力,，成為一個(gè)更優(yōu)秀的職場人。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇九

培訓(xùn)是一種提升個(gè)人能力的重要方式,。在現(xiàn)代社會,，知識和技能的更新?lián)Q代迅速，培訓(xùn)成為了每個(gè)人追求成功的必經(jīng)之路,。我最近參加了一次關(guān)于能力提升的培訓(xùn)課程,，并從中受益匪淺,。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的培訓(xùn)心得體會,，并總結(jié)出了一些能力提升的關(guān)鍵要素,。

第二段：有效溝通——關(guān)鍵能力。

在培訓(xùn)課程中,，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于有效溝通的知識和技巧,。我意識到，良好的溝通能力是個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。通過具體的訓(xùn)練和實(shí)踐,，我逐漸學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)、表達(dá)自己的想法,，并能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的觀點(diǎn),。這不僅僅提高了我的人際交往能力，還使我在工作中能夠更好地與同事,、客戶和上級合作,。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作——集體力量。

在培訓(xùn)課程中我們進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),，這讓我深刻地意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。通過與團(tuán)隊(duì)成員互相支持、協(xié)作和分享,，我們能夠更好地完成任務(wù),，并取得更好的成果。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)合作還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力,、決策能力和解決問題的能力。我學(xué)會了與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作,，靈活地應(yīng)對各種挑戰(zhàn),，這對我日后的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都將有著深遠(yuǎn)的影響。

第四段：創(chuàng)新思維——推動(dòng)變革,。

培訓(xùn)課程中的一項(xiàng)主題是創(chuàng)新思維,。通過了解和運(yùn)用不同的創(chuàng)新方法和工具，我開始思考如何從傳統(tǒng)的思維模式中解放出來,。這讓我能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題,、提出解決方案，并推動(dòng)變革,。培訓(xùn)過程中的實(shí)踐和案例研究讓我逐漸形成了開放,、大膽和獨(dú)立思考的習(xí)慣，這對我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用,。

第五段：結(jié)語-能力提升的重要性和未來計(jì)劃,。

綜上所述,，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到能力提升的重要性。通過提高溝通能力,、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維,，我能夠在個(gè)人和職業(yè)生涯中取得更好的成果。在未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐所學(xué),，不斷完善自己的能力。同時(shí),，我還計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)課程,，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以適應(yīng)快速變化的社會需求,。我相信,，通過不斷學(xué)習(xí)和提升，我能夠在個(gè)人和職業(yè)生涯中取得更大的成功,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十

第一段：引言（120字）,。

在當(dāng)代快節(jié)奏的商業(yè)社會，財(cái)務(wù)培訓(xùn)對于職場人士來說顯得尤為重要,。為了提升個(gè)人的財(cái)務(wù)管理能力,，越來越多的人選擇參加財(cái)務(wù)培訓(xùn)。我也有幸參加了一次財(cái)務(wù)培訓(xùn)課程,，并汲取了許多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),。在本文中，我將分享我的這次培訓(xùn)心得體會,，以便能夠幫助更多的人提升財(cái)務(wù)管理能力,，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。

第二段：課前認(rèn)知（240字）,。

在參加培訓(xùn)前,，我對財(cái)務(wù)管理的認(rèn)知還停留在簡單的記賬和控制開支的層面上。然而,，通過財(cái)務(wù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，我逐漸意識到財(cái)務(wù)管理的復(fù)雜性和重要性。課程首先教授了如何正確編制和執(zhí)行預(yù)算,。通過學(xué)習(xí)如何制定合理的預(yù)算,，我可以更好地掌握自己的經(jīng)濟(jì)狀況，并提前規(guī)劃未來的支出,。此外，財(cái)務(wù)培訓(xùn)還詳細(xì)介紹了個(gè)人投資的基本知識和技巧,，從而幫助我更好地理解投資市場和風(fēng)險(xiǎn)管理,。

第三段：理念轉(zhuǎn)變（240字）,。

在財(cái)務(wù)培訓(xùn)的過程中，我的一些錯(cuò)誤觀念也得到了糾正,。以前,，我常常將存款和理財(cái)視為相互對立的兩個(gè)概念，總覺得把錢存在儲蓄卡里是一種安全的選擇,，而投資則是高風(fēng)險(xiǎn)的行為,。然而，通過培訓(xùn),，我明白了理財(cái)和投資并不沖突,，而是可以相輔相成的。合理的資產(chǎn)配置和投資組合可以幫助我實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)增長和風(fēng)險(xiǎn)分散,。我也學(xué)會了如何評估風(fēng)險(xiǎn)并做出明智的決策,，這對于未來的財(cái)務(wù)規(guī)劃至關(guān)重要。

第四段：實(shí)戰(zhàn)演練（240字）,。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)并不僅僅只是理論知識的學(xué)習(xí),，更注重實(shí)踐操作的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,，我們進(jìn)行了一系列實(shí)戰(zhàn)演練,，例如如何編制個(gè)人投資計(jì)劃和風(fēng)險(xiǎn)控制策略。通過這些實(shí)踐操作,，我不僅更加熟悉了財(cái)務(wù)工具的使用,，還培養(yǎng)了我在實(shí)際情況下作出決策的能力。這是一段極為寶貴的經(jīng)歷,，讓我有信心在實(shí)際的理財(cái)過程中能夠做出準(zhǔn)確的判斷和決策,。

第五段：轉(zhuǎn)化與應(yīng)用（360字）。

財(cái)務(wù)培訓(xùn)的最終目標(biāo)是將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，并應(yīng)用到自身的實(shí)際生活和工作中,。培訓(xùn)結(jié)束后，我制定了一個(gè)財(cái)務(wù)規(guī)劃,，并開始積極地投資和理財(cái),。通過良好的預(yù)算控制，我成功地降低了日常開支,，使每個(gè)月的儲蓄額大大增加,。在投資方面，我根據(jù)培訓(xùn)中所學(xué)的分散投資策略,，選擇了多個(gè)資產(chǎn)類別進(jìn)行投資,，并力求在風(fēng)險(xiǎn)和收益之間取得平衡。這些實(shí)踐過程不僅帶給我更多的財(cái)務(wù)自由，而且激發(fā)了我對財(cái)務(wù)管理更深層次的熱情,。

結(jié)尾（120字）,。

通過本次財(cái)務(wù)培訓(xùn)，我深刻體會到了理性財(cái)務(wù)管理的重要性,。理性地制定預(yù)算和投資計(jì)劃,，并善于分散風(fēng)險(xiǎn)，是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的關(guān)鍵,。財(cái)務(wù)培訓(xùn)為我打開了一扇通向財(cái)務(wù)自由的大門,，并讓我深切地意識到，只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能不斷提升自己的財(cái)務(wù)管理能力,。我相信，通過努力和堅(jiān)持,，任何人都可以在財(cái)務(wù)管理方面取得長足的進(jìn)步,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十一

引言：

提升能力是每個(gè)人不斷追求的目標(biāo)，通過參加能力培訓(xùn)來提升自己的技能和素養(yǎng)已經(jīng)成為了一種趨勢,。在過去的幾個(gè)月里,，我有幸參加了一次提升能力的培訓(xùn)，并從中收獲了很多,。在這篇文章中,，我將分享我的體會和感悟，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考,。

第一段：了解自己的需求。

在接受能力培訓(xùn)之前,，了解自己的需求是至關(guān)重要的,。只有清楚自己在哪方面需要提升，才能選擇適合的培訓(xùn)課程,。在我的經(jīng)歷中,，我花了很長時(shí)間反思和整理自己的弱點(diǎn)和不足，確定自己最需要提升的領(lǐng)域,。很幸運(yùn),，我找到了一家與我需求高度契合的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，并成功參加了他們的課程。這些課程不僅讓我對自己的需求有了更清晰的認(rèn)識,，更教會了我如何有效提升自己的能力,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

第二段：培訓(xùn)課程的收獲。

在每一堂培訓(xùn)課程中,，我的收獲都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期望。首先,，老師們的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺,。他們不僅傳授了我許多實(shí)用的技巧和方法，更給了我啟發(fā)和思考,。其次,，與其他學(xué)員的交流也是很寶貴的經(jīng)歷。在這個(gè)過程中,，我結(jié)交了許多志同道合的朋友,，我們互相分享心得，并共同進(jìn)步,。最重要的是,，培訓(xùn)課程給了我一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和成長的動(dòng)力,。

第三段：培訓(xùn)后的實(shí)踐,。

知識的獲得只是一部分，將其應(yīng)用到實(shí)踐中才是提升能力的關(guān)鍵,。在培訓(xùn)結(jié)束后,，我意識到自己應(yīng)該立即付諸實(shí)踐并將所學(xué)應(yīng)用到工作和生活中。通過不斷地練習(xí)和實(shí)踐,，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在所學(xué)的領(lǐng)域上不斷進(jìn)步,。培訓(xùn)課程給了我信心和勇氣去嘗試新的方法和策略，解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn),。

第四段：反思與總結(jié),。

完成培訓(xùn)后的一段時(shí)間，我開始反思和總結(jié)所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我找到了自己在學(xué)習(xí)過程中的一些盲點(diǎn)和不足,，進(jìn)一步完善了自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。我意識到,，在提升能力的過程中,，不僅僅是接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新知識，更是一個(gè)不斷反思和調(diào)整的過程,。通過反思和總結(jié),，我能更加清晰地明確未來提升的方向和目標(biāo)。

第五段：持續(xù)改進(jìn)與成長。

提升能力是一個(gè)持續(xù)的過程,，而不是一次性的事件,。在培訓(xùn)的影響下，我開始注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和成長,，不斷挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū),。我定期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力踐行,。無論是通過書籍,、課程還是實(shí)踐，我都努力保持著對知識的追求和對能力的提升,。這個(gè)過程中,，雖然會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但比起之前,，我更愿意積極應(yīng)對并克服,。

結(jié)語：

通過這次能力培訓(xùn)，我收獲頗豐,。了解自己的需求,、培訓(xùn)課程的收獲、實(shí)踐的重要性,、反思與總結(jié)以及持續(xù)改進(jìn)與成長,，這五個(gè)方面都對我有很大的幫助。我相信,，只要持續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)，提升自己的能力是完全可行的,。同時(shí),，我也希望我的體會和經(jīng)歷能夠給其他人帶來啟發(fā)，并幫助他們更好地規(guī)劃和實(shí)施能力提升的計(jì)劃,。讓我們一起成為不斷進(jìn)步的自己吧,！

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十二

自主管理是企業(yè)管理方式的境界，理應(yīng)成為我們的追求目標(biāo),，盡管我們都在以各種方式推進(jìn)這項(xiàng)工作,，但從公司目前的管理情況來看，在認(rèn)識上和落實(shí)上還各有不同,，堅(jiān)持以人為本,、人為核心應(yīng)該是我們的中心，因?yàn)樗械墓ぷ鞫际强咳藖硗瓿傻?。通過三天的學(xué)習(xí)和提高,，自己對自主管理也有了全新的認(rèn)識和理解,，作為生產(chǎn)計(jì)劃科科長，結(jié)合自己所在的部門,，怎么做好下一步的生產(chǎn)管理工作,，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

認(rèn)同感就是員工在長期從事某種職業(yè)活動(dòng)過程中，努力做好本職工作,達(dá)成組織目標(biāo)的心理基礎(chǔ),，所以,，在日常管理中，一方面要讓員工對本崗位的工作內(nèi)容,、要求,、重要性、目的有一個(gè)明確的認(rèn)識,，要使員工對自己的崗位從內(nèi)心認(rèn)可，認(rèn)識到本崗位的重要性,，認(rèn)識到自己在本崗位對生產(chǎn)上的貢獻(xiàn),，把對生產(chǎn)的貢獻(xiàn)作為激勵(lì)員工不斷努力的動(dòng)力;另一方面要充分使員工認(rèn)識到工作興趣是不斷創(chuàng)新的動(dòng)力，在安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)員工在本職崗位上的工作興趣,，才會使員工在本崗位工作過程中有一種心情愉悅的感覺，而不是一種精神負(fù)擔(dān),，為員工更好履行安全職責(zé)提供精神支持,，更好地發(fā)揮員工在本職崗位的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

安全感是人類生來具有的一種需要,，煤礦供電是一種高壓力行業(yè),，這是自有煤礦開采以來工作性質(zhì)所決定的，這種根深蒂固的觀念對參與煤礦供電的員工形成一種本質(zhì)的思想影響,，如何使員工樹立煤礦供電事故可以避免,、事故可以做到可防可控的理念，特別是生產(chǎn)管理人員,，要改變固有觀念認(rèn)識,，讓大家認(rèn)識到自己的思想直接影響到生產(chǎn)系統(tǒng)的安全性，各個(gè)生產(chǎn)崗位的安全包括了人,、機(jī),、物、環(huán)四個(gè)方面,，它需要在日常管理中,，通過生產(chǎn)的科學(xué)管理讓員工對本崗位設(shè)備的安全性能、所使用工具的安全操作,、環(huán)境的安全系數(shù)必須有一個(gè)清楚的了解和掌握,，讓員工在上崗前從心理角度有高度的安全感,在安全感的支持下,，員工才有信心在本崗位上積極履行安全職責(zé),規(guī)范操作，促進(jìn)安全生產(chǎn),，確保礦區(qū)電網(wǎng)安全可靠穩(wěn)定運(yùn)行,。

責(zé)任感是一個(gè)人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，是對公司承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的`自覺態(tài)度,，有責(zé)任感的員工大多能夠處理好份內(nèi)與份外的工作,，主動(dòng)解決問題，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任,，對于煤礦供電而言,，安全責(zé)任重于泰山，每名員工所在的崗位都事關(guān)礦井的安全生產(chǎn),，這也是我們在日常管理中一直重視的責(zé)任意識,，在培養(yǎng)員工責(zé)任意識方面應(yīng)抓好三個(gè)方面工作：一是作為管理者必須身體力行起到模范作用，行為教育的方式就是管理者身體力行,，特別是生產(chǎn)計(jì)劃科的每一名同志都直接參與到各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),，因此，在做每一件事情之前,，每個(gè)人都要目標(biāo)明確,、注重細(xì)節(jié)、盡職盡責(zé),、勇于擔(dān)責(zé),，為基層車間管理人員起到榜樣的作用，二是建立嚴(yán)格的工作流程,，要保證員工盡職盡責(zé),，就必須合理設(shè)計(jì)工作流程，從領(lǐng)取工作任務(wù)到完成任務(wù),，都應(yīng)做出嚴(yán)格細(xì)致的規(guī)定,，促使員工做到有章可循、有的放矢,。三是建立完善的監(jiān)督制度,，員工能否按照工作流程安全地完成工作任務(wù)，就需要建立和完善生產(chǎn)監(jiān)督制度,，形成相互監(jiān)督,、通力配合的監(jiān)督機(jī)制，共同促進(jìn)員工在崗位上自覺履行安全職責(zé)的意識,。

成就感是指一個(gè)人做完一件事情或者做一件事情時(shí),，為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺。成就不一定是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)帶來的良好感覺,，有時(shí)小目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),，同樣會有成就感,。對于生產(chǎn)計(jì)劃科而言，每一名崗位工在自己的崗位上憑借一技之長做出不同的貢獻(xiàn),，而對于所做貢獻(xiàn)的肯定,，都是我們生產(chǎn)計(jì)劃科的無形財(cái)富。我們生產(chǎn)管理者還應(yīng)通過各種方式增強(qiáng)基層車間員工的自信心和責(zé)任心,，使員工認(rèn)識自我,，堅(jiān)定信心，發(fā)揮潛能,，更好地在本職崗位上發(fā)揮積極的作用,。同時(shí)，員工薪酬也是體現(xiàn)員工在本崗位上取得成就的關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)指標(biāo),，大家來工作在體現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),，也需要用經(jīng)濟(jì)價(jià)值來衡量，每個(gè)員工在崗位上的表現(xiàn)往往都以薪酬的考核作為結(jié)果,。因此,，生產(chǎn)薪酬的分配一定要堅(jiān)持公平、公正,、公開的原則，嚴(yán)格考核,，做到獎(jiǎng)罰分明,、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，杜絕濫獎(jiǎng)濫罰,，以免挫傷員工生產(chǎn)積極性,。

總之，培養(yǎng)生產(chǎn)崗位自主管理不僅需要員工個(gè)人努力,，更重要的是還需要管理者堅(jiān)持不懈的引導(dǎo),，我個(gè)人也存在很多不足之處，今后將著重在計(jì)劃能力,、組織能力,、指揮能力、協(xié)調(diào)能力,、控制能力上下功夫,。在生產(chǎn)管理工作中充分發(fā)揮每個(gè)人的作用，達(dá)到人盡其才,，知人善用,，同時(shí)注重在團(tuán)隊(duì)中工作，在團(tuán)隊(duì)中成長,，提升綜合能力,，實(shí)現(xiàn)自主管理,，推動(dòng)公司安全生產(chǎn)。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十三

通過昌樂市寒假校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，本人感覺受益匪淺,。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景,。在此談幾點(diǎn)心得體會：

作為一校之長,，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先，校長要有自己的辦學(xué)思路,，學(xué)校要辦出特色和成績,，讓主管部門滿意，甚至欣賞,，校長不要總是抱怨,，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，要有所作為,，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。

近幾年來,，課堂改革轟轟烈烈,，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般,，你方唱罷我登場,，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西,，為什么我認(rèn)為校長因?yàn)闆]有自己的辦學(xué)思路,，沒有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的,，反而把一些用來達(dá)到目的的手段變成了目的,，比如教材、教法,、分?jǐn)?shù),、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段,。這些手段在很多場合都自成目的,，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過來為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩?、控制人,、折磨人、奴役人的異己物,，成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”,。

試查一所好的學(xué)校,，它不在高樓大廈，不在權(quán)威講壇,，也不在那些張揚(yáng)的東西,，而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過討論與交流,，師生共進(jìn),，教學(xué)相長，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍,，并不斷完善和發(fā)揚(yáng),，影響越來越多的學(xué)生，打造出亮點(diǎn),，創(chuàng)辦出特色,。所以一定要學(xué)會用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)——時(shí)時(shí)刻刻想到和做到,。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,，校長必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念。山東樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李升勇校長得出了“學(xué)會回到原點(diǎn)思考教育”的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí),，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長,。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨(dú)特的視角,，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例,。

由此看來，在課堂教學(xué)中,，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛好,、感知能力和知識儲備等主觀因素,，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達(dá)、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì),。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一,、人心問題。

一所學(xué)校一定要有一種凝聚力,，一旦失去教師的齊心協(xié)力,，失去教師的信賴和支持，校長想要有所作為很難,。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育,，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷,，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西,，教育才會真正成為學(xué)生生命未來著想的教育,，也才能成為潤澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育,。

二,、打造隊(duì)伍。

有一支積極進(jìn)取,、業(yè)務(wù)精湛,、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取,、不斷創(chuàng)新,、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍,，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn),，并結(jié)出累累碩果。

三,、改革探索,。

要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵,。

校長運(yùn)籌帷幄,，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈,，照著你獨(dú)具特色的想法走下去,，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。

通過這次學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到：時(shí)代的發(fā)展,、社會的進(jìn)步對教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法,，而是換“腦袋”;不是改良,，而是重建?？傊?，校長的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十四

這次有幸參加了xxx人力資源部在xx工廠舉辦的"新晉管理能力提升培訓(xùn)"使我對如何快速的進(jìn)入經(jīng)理人角色,，如何客觀的認(rèn)知目前的挑戰(zhàn)，如何更好的應(yīng)對這些挑戰(zhàn)有了全新的認(rèn)識和理解,。

1,、管理的本質(zhì)就是設(shè)法讓別人心甘情愿地一起實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。這是我記憶很很深刻的地方，外聘老師通過呈現(xiàn)"小羅的成長故事"案例教學(xué),，向我們說明了新任管理者的三個(gè)發(fā)展階段,，也傳遞了在當(dāng)前的情況下，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)知自己面臨的挑戰(zhàn)才能準(zhǔn)確的找到我們目前所處的管理階段,，從而幫助我們明確現(xiàn)階段的工作方向,，是需要抓人心以立信還是抓業(yè)務(wù)促執(zhí)行，又或是抓團(tuán)隊(duì)求突破,。

2,、俗話說"無為而無不為",工作中不隨意而為，充分的尊重,、包容,、信任身邊的工作伙伴，很多問題才會迎刃而解,。

于老師通過九型人格性格分析工具,，根據(jù)情緒反應(yīng)及行為習(xí)慣等性格特質(zhì)，讓我們更充分的了解了自己的性格,。平日里大家總認(rèn)為自己是最了解自己的那個(gè)人,，總忽略了探索我們自己潛意識里的追求和想法。所謂"知人者智,，自知者明,；勝人者有力，自勝者強(qiáng)",只有能夠了解自己的人,，才算是真正的有智慧,。也只有能夠戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)才能算是真正的強(qiáng)者。

劉老師通過自身的工作經(jīng)驗(yàn)分享告訴我們什么是管理者,，作為一個(gè)管理者要充當(dāng)好：

1,、"管理者":要讓團(tuán)隊(duì)成員知道工作的要求，并能充分的激發(fā)其的潛能,，通過團(tuán)隊(duì)的努力達(dá)成目標(biāo),。

2、"教練員":團(tuán)隊(duì)成員的能力有七成與直接上級有關(guān),，所以做好教練員很重要,，除了日常對于團(tuán)隊(duì)成員的工作開展是否有序進(jìn)行監(jiān)督之外,，還需要幫助大家改善工作方法,，提高工作能力。并有計(jì)劃性的`培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)接班人,，為組織保障一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)而努力,。

3、"協(xié)調(diào)者":在日常工作中要根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的性格特征、業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)好他們之間的分工,、配合,。同時(shí)，還要協(xié)調(diào)好跨部門溝通,，協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員之間,、部門與部門之間的工作順暢。

4,、"支持者":所謂有容乃大,，管理者不僅要包容團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性化差異，更需要成為他們的支持者,，給予他們充分的尊重與信任,，關(guān)注他們的績效提升。

培訓(xùn)中老師們的精彩講解,，伙伴們的專注都讓我對當(dāng)好一名合格的經(jīng)理人有了更深的責(zé)任和體會,。作為一名新晉經(jīng)理人，我一定不辜負(fù)公司對我們的期望,，將所學(xué)知識充分的運(yùn)用在自己的日常工作中,，自我提升，身先士卒,，帶好團(tuán)隊(duì),，為糧谷華東區(qū)十三五戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十五

根據(jù)州委組織部《關(guān)于舉辦全州工業(yè)經(jīng)濟(jì)能力提升培訓(xùn)班的通知》精神,，我有幸于20xx年7月18日-7月24日在州委黨校參加了全州工業(yè)經(jīng)濟(jì)能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)了我州工業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢及發(fā)展思路、國家產(chǎn)業(yè)政策,、工業(yè)園區(qū)與產(chǎn)業(yè)布局,、黔東南產(chǎn)業(yè)承接區(qū)建設(shè)、招商引資工作,、工業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)等方面的知識,。培訓(xùn)期間，還組織學(xué)員們深入到凱里市爐山工業(yè)園區(qū),、凱里市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)參觀學(xué)習(xí),。

這次全州工業(yè)經(jīng)濟(jì)能力提升培訓(xùn)班的舉辦，充分體現(xiàn)出州委州政府發(fā)展壯大工業(yè)經(jīng)濟(jì)的堅(jiān)強(qiáng)決心,，深切的感受組織部門對工業(yè)戰(zhàn)線上基層干部的厚愛,，為全州工業(yè)戰(zhàn)線上的同行們提供了一次極其可貴交流機(jī)會。這也是本人參加工作二十年首次得到州委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,，非常珍惜和把握,。為期七天的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，通過認(rèn)真聽取專家和領(lǐng)導(dǎo)們的講授，積極參與討論發(fā)言,，坦誠敬畏的面對面的良性溝通,，深化了認(rèn)識，獲得了新知,；開拓了視野,，受到了啟迪；認(rèn)清了形勢,，拓寬了思路,；明確了方向，堅(jiān)定了信心,。具體講,，主要有以下幾點(diǎn)：

作為學(xué)習(xí)工業(yè)企業(yè)管理專業(yè)的一個(gè)基層干部，我91年畢業(yè)后有幸參與了施秉縣最大的自辦工業(yè)項(xiàng)目建設(shè),。對辦工業(yè)的感受,，要比一般人更加的深切。這么多年來,，盡管離開工業(yè)戰(zhàn)線過,，現(xiàn)在回到工業(yè)部門，對工業(yè)的熱愛有增無減,?？v觀黔東南州工業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)建設(shè)無比的艱辛與曲折,，甚至一段時(shí)期工業(yè)經(jīng)濟(jì)似乎已經(jīng)無人再感興趣,、再去關(guān)注。其實(shí),，黔東南州在發(fā)展工業(yè)的歷史上,，早就走在歷史的前沿。近代工業(yè)史上,，鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪鐵廠就是我國最早的著名的民族工業(yè)企業(yè),。八十年代末九十年代初期，黔東南工業(yè)經(jīng)濟(jì)也在全省排列前茅,。

作為當(dāng)時(shí)貴州省僅有兩個(gè)上市公司,，凱里棉紡集團(tuán)就是其中一家。黔東南人從來就沒有停止過對工業(yè)產(chǎn)業(yè)的追求與夢想,。然而,，進(jìn)入九十年代中期以后，隨著我州中央“三線”企業(yè)的戰(zhàn)略性遷出,，工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到了嚴(yán)重的影響,，黔東南工業(yè)基礎(chǔ)開始滑坡。從此,，“黔東南州能不能辦好工業(yè)”的思想開始蔓延開來,，尤其隨著旅游新興產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，更加使得這一消極思想占據(jù)主導(dǎo)地位,?！扒瓥|南不能辦工業(yè)”似乎已經(jīng)成為一些專家和領(lǐng)導(dǎo)的共識。直到現(xiàn)在,，依然還有不少的同志堅(jiān)持認(rèn)為,，黔東南不能發(fā)展工業(yè)。一個(gè)地區(qū)在工業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識滑坡,，必然會帶來始料不及的苦果,。忽視工業(yè)經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)旅游強(qiáng)省戰(zhàn)略,，終于使得黔東南州經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸走在全省地州的后頭,，而以人均指標(biāo)來看，更是排名在全省地州市的掛末,。這一發(fā)展消極效應(yīng)同樣在貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展上得到裸露,。

工業(yè)化是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可逾越的階段，產(chǎn)業(yè)資本必須要通過原始積累,，才能加速產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)與集聚,，這是產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)獲得主動(dòng)權(quán)和制高點(diǎn)的基石。沒有產(chǎn)業(yè)資本的集聚,，也就沒有企業(yè)單體做強(qiáng)做大的機(jī)會,，更何況地處西南之地的黔東南從歷史上以來都沒有擺脫過金融資本缺乏的禁錮制約。當(dāng)我們看到湖南人一個(gè)個(gè)從擺地?cái)?，賣假貨完成資本原始積累,，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)資本集聚，逐漸滲透臨近的貴州以后,，才覺醒資本經(jīng)營的強(qiáng)大威力,。

實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)州”戰(zhàn)略，這是我州沒有回避發(fā)展矛盾和規(guī)避工作不足作出的英明決策,，可喜可賀,。事實(shí)上，這么多年,，本人一直在思考,，落后的貴州怎樣才能完成資本原始積累？然而,，這個(gè)答案來得居然出乎意料：推進(jìn)城鎮(zhèn)化,。因此,，我州在迅猛推進(jìn)城鎮(zhèn)化的同時(shí)，加強(qiáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè),，主動(dòng)承接產(chǎn)業(yè)區(qū)建設(shè),，就是科學(xué)的決斷。我認(rèn)為,，在加快工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,，目前必須要大力宣傳，統(tǒng)一思想非常之必要,。有效破解一味的.“生態(tài)保護(hù)論”或“旅游強(qiáng)州論”,。黔東南之短在于工業(yè)，落后也在于工業(yè),，發(fā)展的希望還是在工業(yè),。但是，黔東南的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子和方式,，要明顯有別于其他地區(qū)模式,，即始終注重實(shí)現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)和旅游生態(tài)產(chǎn)業(yè)的組合。集中力量發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),，做大優(yōu)勢產(chǎn)品,，優(yōu)先扶持名牌企業(yè)，推進(jìn)企業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展,，絕不放棄發(fā)展自身優(yōu)勢的能源型重工業(yè)的機(jī)會,。我認(rèn)為，為了統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一步調(diào),，我州完全有必要在全州上下開展一次“黔東南工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”大討論活動(dòng)。黔東南經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,，首要的是自己要發(fā)展,，不能老是等、靠,、要,，憑借國家或其他發(fā)達(dá)省市的施舍去過沒有尊嚴(yán)的生活。發(fā)展工業(yè)與發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)并不矛盾,，其實(shí)在很大程度二者還是有著辯證統(tǒng)一的關(guān)系,。因此，發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)表明：高度發(fā)達(dá)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)恰恰是對旅游產(chǎn)業(yè)和生態(tài)環(huán)境最強(qiáng)有力的支撐,。黔東南既要保留青山綠水,，更要發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)，努力在二者良性并舉上面實(shí)現(xiàn)黔東南科學(xué)發(fā)展之路,。缺乏工業(yè)經(jīng)濟(jì)支撐的黔東南,，注定沒有出路,。

“大發(fā)展，小困難,；小發(fā)展,，大困難；不發(fā)展,，最困難?！薄坝袟l件不發(fā)展沒道理,，沒有條件創(chuàng)造條件發(fā)展才是真道理?！敝挥邪l(fā)展才有說服力,，才有吸引力，才有凝聚力,。黔東南發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)也必須要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。一個(gè)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，必須要堅(jiān)持規(guī)劃先行,，產(chǎn)業(yè)定位要準(zhǔn)確，園區(qū)建設(shè)必須符合實(shí)際,，且記貪大求全,，盲目建設(shè)，要嚴(yán)防新一輪產(chǎn)業(yè)建設(shè)的泡沫經(jīng)濟(jì),。作為不具備大型工業(yè)園區(qū)建設(shè)的雷山縣,，我們工作的切入點(diǎn)要放在雷公山苗族原生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)園區(qū)，同時(shí)抓好現(xiàn)有的公統(tǒng)工業(yè)園區(qū)和烏開輕工業(yè)食品園區(qū)建設(shè),。

在建設(shè)方式上,，既要政府投入必要的資金，更要注意調(diào)動(dòng)企業(yè)主體的投資積極性,。在資產(chǎn)經(jīng)營上,，推行政府建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)廠房租賃經(jīng)營的方式，提高政府資產(chǎn)收益,，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),，引導(dǎo)企業(yè)在產(chǎn)品科研上和品牌打造上多投資多努力。在規(guī)劃縣域產(chǎn)業(yè)方面,，必須密切對接好州省產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，避免重復(fù)建設(shè),、盲目投資,，力爭產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)一個(gè),，發(fā)揮一個(gè)效益,，最大限度的提高政府和企業(yè)投資有效性和資金效益。作為,，負(fù)責(zé)工業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的工業(yè)信息化局要把工作的重心放在支持企業(yè)搞好經(jīng)營管理上,，努力創(chuàng)造一個(gè)寬松的公平競爭的環(huán)境。在抓工業(yè)經(jīng)濟(jì)上,，尤其要堅(jiān)持扶優(yōu)扶強(qiáng),，力爭有5年時(shí)間，在縣域經(jīng)濟(jì)中涌現(xiàn)出1-2家上規(guī)模的大型企業(yè),，通過這個(gè)龍頭企業(yè)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè),。

近期，力爭完成貴州雷公山銀球茶企業(yè)集團(tuán)的組建工作,。

同時(shí),，要積極為中小企業(yè)搞好服務(wù)。美國營銷大師德魯克說過：“決定經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的并不是財(cái)富500強(qiáng),，他們只決定媒體,、報(bào)紙、電視的頭條,，真正在gdp中占百分比最大的還是那些名不見經(jīng)傳的創(chuàng)新的中小企業(yè),。”,，在今后的工作中,，我們要更加貼近中小企業(yè)，創(chuàng)新服務(wù)方式,，為中小企業(yè)健康發(fā)展排憂解難,、盡職盡責(zé)。

一是全州工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃要盡快出臺,，區(qū)域產(chǎn)業(yè)定位必須要提前到位,，這一方面可以引導(dǎo)州縣產(chǎn)業(yè)的銜接，提高規(guī)劃的執(zhí)行力和提高規(guī)劃的效用,。否則容易出現(xiàn)各縣都在發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè),、鐵合金、木材加工和民族工藝品,，導(dǎo)致資源與產(chǎn)業(yè)的脫節(jié),，重復(fù)投資、相互內(nèi)耗,，限制產(chǎn)業(yè)做強(qiáng),。在搞好產(chǎn)業(yè)園區(qū)的定位后，才能有針對性的選商、推商,。

二是高度重視和任用工業(yè)經(jīng)濟(jì)人才,。不能沿襲過去，用農(nóng)業(yè)型干部去抓工業(yè),，外行管內(nèi)行,，瞎指揮。我州工業(yè)人才由于眾所周知的原因,，流失不少,。即便沒有走的，也大多被閑置他用,。既然我們下決心干工業(yè),，就必須要高度重視工業(yè)經(jīng)濟(jì)方面的人才，讓這些內(nèi)行的人才發(fā)揮才干出來,。同時(shí),，加速培養(yǎng)自己的后續(xù)工業(yè)方面的人才,，盡快引進(jìn)工業(yè)方面的專家型領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任重任,。只有這樣，才能做好工業(yè)經(jīng)濟(jì),。

三是盡快改變目前縣工業(yè)信息化局和工業(yè)園區(qū)機(jī)構(gòu)弱化的現(xiàn)象,。據(jù)我所知，有的工業(yè)信息化局人員編制不足,，僅僅幾個(gè)人,；有的錯(cuò)編為事業(yè)機(jī)構(gòu)，工業(yè)信息化局作為縣政府主要部門的地位被消弱,；領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)少,，工業(yè)一線干部沒有晉升的機(jī)會，許多工作骨干工作二十多年,，至今仍是股級干部,。有的工業(yè)信息化局，經(jīng)費(fèi)十分緊張,，辦公條件差,，這些問題的存在，在很大程度上制約著政府服務(wù)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的能力和水平,，需要盡快改善條件,。

四是產(chǎn)業(yè)園區(qū)辦干部身份和職級要改善。園區(qū)辦的同志,，都是各縣抽出來的優(yōu)秀干部,，而非一般工作人員。目前園區(qū)辦基本上定位為事業(yè)單位,，一些干部甚至領(lǐng)導(dǎo)從公務(wù)員身份調(diào)入園區(qū)辦后,，變?yōu)槭聵I(yè)身份,，工資降低不少，這在某種程度上傷害這些同志愛崗敬業(yè)的積極性,。我認(rèn)為,，這個(gè)問題不能忽視不管。解決的辦法是,，原屬公務(wù)員身份的干部到園區(qū)辦后,，身份給予保留不變。園區(qū)新招錄事業(yè)身份干部可以實(shí)行事業(yè)工資制,，但待遇上要優(yōu)待,，可以從職級或補(bǔ)貼上給予激勵(lì)。

五是加強(qiáng)“工業(yè)強(qiáng)州”戰(zhàn)略推進(jìn)的工作督查,，對在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,、招商和工業(yè)統(tǒng)計(jì)中搞弄虛作假的行為要及時(shí)曝光，情節(jié)嚴(yán)重的要按照黨紀(jì)國法從嚴(yán)處理,，扎實(shí)根治一部分領(lǐng)導(dǎo)干部不正確的政績觀,，確保我州工業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

六是在“工業(yè)強(qiáng)州”戰(zhàn)略中,，應(yīng)堅(jiān)持扶優(yōu)扶強(qiáng)政策,。對我州目前涌現(xiàn)出來的名牌產(chǎn)品、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和龍頭產(chǎn)業(yè),，要責(zé)成各級政府建立緊密的工作聯(lián)系機(jī)制,，每年必須幫助解決幾個(gè)重大問題，保證這些企業(yè)和產(chǎn)業(yè)迅猛做強(qiáng)做大,。就目前而言,，全州能在3年涌現(xiàn)一個(gè)上市公司，每個(gè)縣能培育出一個(gè)稅收上5000萬元的龍頭企業(yè)就已經(jīng)很不錯(cuò)了,。因此,，在發(fā)揮工業(yè)經(jīng)濟(jì)上，我們要處理好數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系,、投資和效益的關(guān)系,、龍頭企業(yè)與中小企業(yè)的發(fā)展關(guān)系、產(chǎn)業(yè)建設(shè)上政府推動(dòng)和企業(yè)主體作用發(fā)揮的關(guān)系等,。

總之,，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我是一次理論知識,、思維認(rèn)識,、職業(yè)技能和理想信念的提升，面對全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展新趨勢，面對我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新競爭,，面對當(dāng)前全省上下堅(jiān)定信心,，大干快上，致力加快發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)的新任務(wù),、新要求,，作為一名工業(yè)信息化系統(tǒng)的基層干部，必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度,，一種精神追求,，一種工作職責(zé)，把這次培訓(xùn)學(xué)到得新理論,、新知識,，運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中去，不斷提高自己分析問題和解決問題的能力,，提高履職能力,，更好的駕馭工作崗位，為我州工業(yè)經(jīng)濟(jì)的振興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十六

為提高我縣人民調(diào)解員業(yè)務(wù)能力和調(diào)解技巧,，充分發(fā)揮人民調(diào)解工作維穩(wěn)“第一道防線”的作用，4月9日至4月13日,，瀘定縣司法局由干部馬國康同志帶隊(duì)參加了在西昌舉辦的“人民調(diào)解能力提升及實(shí)用技巧培訓(xùn)班”,。通過此次培訓(xùn)我有以下體會：

勤學(xué)習(xí),，提能力,，做好人民調(diào)解工作，人民調(diào)解屬于民間調(diào)解,，是指在依法設(shè)立的人民調(diào)解委員會的主持下,，在雙方當(dāng)事人自愿的基礎(chǔ)上，人民調(diào)解委員會以國家的法律,、法規(guī),、規(guī)章、政策和社會公德為依據(jù),，對民間糾紛當(dāng)事人進(jìn)行說服教育,，規(guī)勸疏導(dǎo)，促使糾紛各方當(dāng)事人互諒互讓,、在平等協(xié)商基礎(chǔ)上,，自愿達(dá)成協(xié)議，由此而解決糾紛的.一種活動(dòng),。作為基層工作人員要加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，積極提升調(diào)解能力和服務(wù)水平。調(diào)解應(yīng)當(dāng)按法律規(guī)定的程序進(jìn)行。人民調(diào)解卷宗的制作和管理要做到及時(shí)規(guī)范,。

學(xué)知識,，累經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)人民調(diào)解工作新形勢,，傳統(tǒng)人民調(diào)解主要對家庭,、婚姻、鄰里等民事糾紛進(jìn)行化解,。當(dāng)前人民調(diào)解工作范圍不斷擴(kuò)大,，已經(jīng)擴(kuò)展到交通、醫(yī)患,、勞動(dòng),、消費(fèi)領(lǐng)域。民間糾紛已演變成為個(gè)體型,、群體型共存的矛盾糾紛,。作為基層工作人員要能熟練掌握法律法規(guī)、嚴(yán)格依照法律法規(guī),、懂得相關(guān)專業(yè)知識,，嫻熟運(yùn)用調(diào)解技巧來化解矛盾糾紛。善于運(yùn)用法,、理,、情相結(jié)合的方式開展調(diào)解工作，既講法律政策,、也重情理疏導(dǎo),，既解法結(jié)、又解心結(jié),，不斷提高調(diào)解成功率和人民群眾滿意度,。

通過此次培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到,，當(dāng)下中國社會處于轉(zhuǎn)型期,，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、交通的便捷快速,、信息的靈敏通暢,、人口的流動(dòng)遷徙，民間糾紛已悄然發(fā)生變化,，當(dāng)今的民間糾紛往往存在陌生性,、突發(fā)性、群體性,、專業(yè)性的特征,，為適應(yīng)新形式下人民調(diào)解工作領(lǐng)域不斷擴(kuò)展,、工作機(jī)制不斷創(chuàng)新，作為基層工作人員,，不斷提升調(diào)解能力和實(shí)用技巧已迫在眉睫,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十七

我是一名小學(xué)教師，很慶幸區(qū)教育部門為我們xx這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，得到名師傳授的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)指點(diǎn),。從教以來，我接觸教育技術(shù)有很長一段時(shí)間了,，教學(xué)中總存在許多困惑,，利用這次培訓(xùn)正好給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，雖然學(xué)習(xí)很緊張只有六天的時(shí)間,，但過得很充實(shí),，受益非淺，讓我充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力,。這與以往的培訓(xùn)相比，本次培訓(xùn)具備很大的不同之處,。

“教育技術(shù)能力培訓(xùn)”的內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系,，實(shí)用性很強(qiáng)。比如創(chuàng)建xxxx,，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)對我們的教學(xué)思路進(jìn)行了梳理,，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,，為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。同時(shí)在老師的有效點(diǎn)撥下，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法,。

這一堂堂授課雖然還略顯生澀,，但也雛形頗具,，使我深受啟發(fā)，并理清了自己的收獲：

1,、接受了教育技術(shù)這個(gè)新的專業(yè)術(shù)語,。以前每每談到教育技術(shù)能力就想到信息技術(shù)，其實(shí)教育是一半科學(xué)一半藝術(shù),，現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),，運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能,，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益,。

2,、深入領(lǐng)會了解了教育過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。以前我們的教學(xué)更多的是重知識,、輕能力,；重結(jié)果、輕過程,；重技術(shù),、輕xx等。通過這次培訓(xùn),，使我體會到,，要真正上好一堂課，課前的思考,、準(zhǔn)備及課后xx,、反思與課堂上的組織、教學(xué)等環(huán)節(jié)同等重要,。

3,、學(xué)習(xí)領(lǐng)會了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境。在這里,，我是作為一個(gè)學(xué)生的角色在課堂里感受合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，對比自己的學(xué)生如插秧苗式的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，有了更多合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興致的思考,。

4、矯正了一些有偏差的想法,。以前學(xué)校教師每當(dāng)喊更新教育教學(xué)方法時(shí),，都會以條件有限為借口。現(xiàn)在我更清晰地知道教育技術(shù)除了利用信息技術(shù)外,，只要合理,、科學(xué)地使用教育技術(shù)，同樣通過傳統(tǒng)的媒體也能上出一堂高質(zhì)量的課,。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段,，培訓(xùn)只是一個(gè)開端，對于培訓(xùn)給予的清泉,，我要讓它細(xì)水長流,。我將因此而振作xx，在教育天地中走得更寬,，更遠(yuǎn),。

我堅(jiān)信，短暫的培訓(xùn)將使我終身受益,，并為我今后的教育教學(xué)拓寬道路,，我一定會好好珍藏且不斷充實(shí),！

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十八

xx月xx日，我有幸參加了xx市北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會,，聆聽了xx老師對數(shù)學(xué)教材的解讀與介紹,，我受益匪淺，感受頗多,。

在創(chuàng)設(shè)“情境”和設(shè)計(jì)“問題串”的過程中,，每一位教材的執(zhí)筆者最關(guān)注，實(shí)際上也是整個(gè)編寫團(tuán)隊(duì)最費(fèi)心思調(diào)研,、思考,、不斷討論的最主要問題就是“由一個(gè)特定情境承載的課程內(nèi)容所引發(fā)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)目標(biāo)到底是什么”“學(xué)生進(jìn)入這個(gè)情境后可能的思考過程、方法策略,、問題困惑又是什么”“如何有機(jī)地把學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程有機(jī)地,、內(nèi)在地整合成一條主線，即‘問題串’”,。事實(shí)上,，學(xué)生隨著這一特定意義下“問題串”的學(xué)習(xí)與思考過程，將自始至終會圍繞著本單元最核心的內(nèi)容,、最有價(jià)值的話題展開數(shù)學(xué)活動(dòng),，而活動(dòng)的有效開展和不斷深入將直接有助于學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，因而這個(gè)過程同時(shí)體現(xiàn)了教師的教學(xué)過程,，而且好的“問題串”還能有效地幫助教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行高質(zhì)量的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。同時(shí)，“問題串”的設(shè)計(jì),、選擇與呈現(xiàn)直接服務(wù)于課程的學(xué)習(xí)目標(biāo),，這無疑對廣大基層的一線教師準(zhǔn)確理解和駕馭教材、創(chuàng)造性開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)提供了方便,，也能有效避免教師反映過去教材提供的問題開放性過大,、目的不明晰而造成的教與學(xué)的困難。

(二)在課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景下,，更加重視學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)。

教材一直關(guān)注學(xué)生在知識技能,、數(shù)學(xué)思考,、解決問題和情感態(tài)度等各方面的全面發(fā)展。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的精神,，為促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)，在以下方面進(jìn)行了持續(xù)努力：

1,、注重基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和基本思想,。

對于基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，教材主要通過兩種形式體現(xiàn),。第一，設(shè)計(jì)專門的積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的課,，在這些課中一般不以學(xué)習(xí)某個(gè)具體的概念、公式為目標(biāo),，而是通過設(shè)計(jì)活動(dòng)幫助學(xué)生積累從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)思考的經(jīng)驗(yàn)。例如,，一年級上冊第14頁“快樂的午餐”，這是一節(jié)新增的幫助學(xué)生積累“一一對應(yīng)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的課,，幫助學(xué)生體會數(shù)量的多與少,，為后面學(xué)習(xí)數(shù)的大小的意義奠定基礎(chǔ)。第二,，在一節(jié)課學(xué)習(xí)的“問題串”中,，設(shè)計(jì)積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)和問題。例如,，三年級面積的學(xué)習(xí),，教材在問題串中設(shè)計(jì)了一個(gè)問題：如何比較兩個(gè)通過直接觀察無法判斷的圖形的面積?學(xué)生可以通過將兩個(gè)圖形重疊后再剪拼比較。進(jìn)一步,，如果兩個(gè)圖形不能移動(dòng)，學(xué)生將想到用統(tǒng)一的小的“單位”(如橡皮,、硬幣,、小方塊等)來量，哪個(gè)圖形含的“單位”多哪個(gè)圖形的面積就大,。在這個(gè)問題中,，學(xué)生積累了“運(yùn)用小實(shí)物的某一個(gè)表面去度量大的物體的面積”的經(jīng)驗(yàn)，在為形成“面積單位”打下了基礎(chǔ)的同時(shí),，也進(jìn)一步感受了面積的意義,。

對于基本數(shù)學(xué)思想，教材力求通過設(shè)計(jì)活動(dòng)和問題,，體現(xiàn)抽象,、推理和模型思想。對于抽象,，體現(xiàn)從數(shù)量到數(shù),、從物體到圖形的抽象,，以及從數(shù)到字母的抽象。對于推理,，既體現(xiàn)歸納,、類比等合情推理，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行猜想;又針對小學(xué)生的特點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己的語言和多種方式說明道理,。對于模型思想，將體現(xiàn)數(shù)學(xué)建模的全過程,。實(shí)際上,，教材中到處體現(xiàn)著基本數(shù)學(xué)思想，這里僅舉一年級的一個(gè)例子,。對于數(shù)的認(rèn)識,，非常重要的是體現(xiàn)從數(shù)量到數(shù)的抽象過程，在一年級上冊第4頁“快樂的家園”,，體現(xiàn)出從1個(gè)太陽,、1棵樹、1個(gè)蘿卜,、1筐蘿卜等數(shù)量中抽象出數(shù)“1”的過程,，以及從其他數(shù)量中抽象出其他數(shù)的過程。

2,、注重體現(xiàn)“從頭到尾”思考問題的過程,。

部分內(nèi)容問題串的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了“發(fā)現(xiàn)和提出問題,、分析和解決問題”的全過程,。例如，一年級下冊第49頁“采松果”,，首先鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題,，然后鼓勵(lì)學(xué)生分析和解決問題。教材還設(shè)計(jì)了專門培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的活動(dòng),，并且根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，有不同的設(shè)計(jì)要求。同時(shí),，在每學(xué)期期中的整理與復(fù)習(xí)中,，專門設(shè)立了“我提出的問題”的欄目，鼓勵(lì)學(xué)生整理在學(xué)習(xí)過程中提出的問題,，以及在回顧整理的基礎(chǔ)上再提出新的問題,。目前，教材呈現(xiàn)的問題都來源于真實(shí)的學(xué)生調(diào)研，征集了學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過程中提出的有代表性,、有價(jià)值的問題,，包括他們的一些“發(fā)現(xiàn)”,。比如：“七巧板中為什么沒有長方形”，“為什么能夠站穩(wěn)的都是立體圖形?我們能想辦法讓平面圖形站穩(wěn)嗎”,，“生活中的數(shù)數(shù)不完,，咱們能學(xué)完嗎”,。盡管一年級的學(xué)生語言可能還稍顯稚嫩，但他們的不斷思考,、不斷的“新”想法使我們感動(dòng),，相信也一定會給廣大同齡小朋友以啟發(fā),。

3,、注重在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對重要數(shù)學(xué)概念的掌握和基本運(yùn)算技能的.形成,。

為了提高學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的理解和基本技能的形成,，教材采取了體現(xiàn)知識的形成過程,、多角度理解、將知識和技能加以應(yīng)用等形式,。例如，對于多角度理解,，教材通過設(shè)計(jì)問題和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生舉例,、解釋,、描述,、聯(lián)系,，還通過提供學(xué)具操作、圖形直觀等形式為學(xué)生理解提供適當(dāng)?shù)摹澳_手架”,。例如,，如前所述，對于加法和減法意義的學(xué)習(xí),，教材除了體現(xiàn)從多個(gè)情境中反復(fù)體會并抽象出數(shù)學(xué)運(yùn)算的過程，同時(shí)增加了根據(jù)算式要求學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)“講故事”或者“畫一畫”的活動(dòng)和練習(xí),，體現(xiàn)對于運(yùn)算意義的理解。又如,，為了幫助學(xué)生理解運(yùn)算的道理,，教材為學(xué)生提供了學(xué)具(小棒、計(jì)數(shù)器,、方塊,、數(shù)線等)，并做了系統(tǒng)設(shè)計(jì),。一年級“20以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法”,，以小棒為主要的學(xué)具,，鼓勵(lì)學(xué)生借助小棒探索方法;同時(shí)以計(jì)數(shù)器、數(shù)線為輔助學(xué)具,，幫助學(xué)生加強(qiáng)對于算理的理解?？梢哉f，新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)第4版教材基本改變了“依靠記憶理解概念”“依靠簡單重復(fù)訓(xùn)練形成技能”的做法,。

4,、注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣是新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)的不懈追求,。修訂后的新版教材通過呈現(xiàn)豐富的情境,、設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)性的問題,、呈現(xiàn)方式的多樣性,、體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，以及自始至終伴隨學(xué)習(xí)全過程的4個(gè)典型“人物”各具特色的活動(dòng)與對話等，以求達(dá)到不斷激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)興趣的目的,。同時(shí)教材始終貫穿對學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。比如，對于反思習(xí)慣,，教材通過多種層次的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生對于學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行評估和總結(jié)。在每學(xué)期都安排整理與復(fù)習(xí),、總復(fù)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行階段總結(jié),。在整理與復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)中,，不僅僅是設(shè)計(jì)一些題目供學(xué)生練習(xí)鞏固,，更設(shè)計(jì)了“回顧整理”、“回顧與交流”幫助學(xué)生通過解決問題回顧學(xué)習(xí)過程,、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)體現(xiàn)學(xué)生的成長足跡,。在每學(xué)期都安排了“本學(xué)期你學(xué)到了什么”,，旨在幫助學(xué)生對于本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行梳理,。在綜合與實(shí)踐中,，安排了學(xué)生自評的活動(dòng)。久而久之,，學(xué)會自我反思將逐漸成為學(xué)生們內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)而受用終身。

(三)遵循不同學(xué)生獲得不同發(fā)展的理念,，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

本套教材多年來一直積極倡導(dǎo)“不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展”這一現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育理念,。在新一輪教材修訂過程中，進(jìn)一步探索如何尊重學(xué)生發(fā)展的多樣化,、豐富性和差異性,，努力為學(xué)生提供更多的個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

一方面,，教材通過設(shè)計(jì)拓展性問題和作業(yè),、提供更好豐富的閱讀材料等體現(xiàn)教材的彈性和可選擇性;另一方面，更為重要的是,，教材編寫過程中,，自始至終把“不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展”這一理念作為指導(dǎo)教材編寫的重要準(zhǔn)則,，面對同一個(gè)情境,、同一句話語、同一個(gè)問題,、同一個(gè)方法，在教材容量,、題材版面,、呈現(xiàn)方式允許的前提下,，盡可能關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)過程，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一天始,，學(xué)會尊重并欣賞他人對于同一內(nèi)容的不同理解，學(xué)會尊重并欣賞他人生活經(jīng)驗(yàn),、思維方式的獨(dú)特性和多樣性，學(xué)會獨(dú)立思考并積極與他人分享自己對問題的獨(dú)特解,。因此，第4版教材依然通過就同一問題情境提出不同角度的問題或開放性問題,，呈現(xiàn)學(xué)生的多種想法,、甚至是學(xué)生的原始作品,，在綜合與實(shí)踐活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生獲得不同的體驗(yàn)等各種形式,。所有這一切努力,，都是在試圖傳達(dá)這套教材在尊重每一個(gè)個(gè)體,、體現(xiàn)人文關(guān)懷,、倡導(dǎo)教育民主,、鼓勵(lì)獨(dú)立思考與自由表達(dá)、提倡合作與交流等價(jià)值觀念上的點(diǎn)滴努力與探索,。

總之，教材力求從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，體現(xiàn)“從頭到尾”思考問題的過程;在此過程中，獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí)貫穿始終,，練習(xí)與鞏固適時(shí)適度，學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)相輔相成;最終在突顯數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),、強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)理解的學(xué)與教共進(jìn)的過程中,，達(dá)到基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本思想,、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并重,，發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題能力共同發(fā)展,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇十九

奎日,，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓(xùn)班，遠(yuǎn)赴徐州xx大學(xué)進(jìn)行為期一周的學(xué)習(xí),，時(shí)間雖短,，但是受益匪淺,、感觸良多。

自離別校園,，投身社會，屈指算來已歷經(jīng)二十余春秋,，回首望去,，一件件往事依稀如在昨日，一個(gè)個(gè)曾經(jīng)熟悉的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去,。渾渾噩噩于塵世之間,，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真,，多了一點(diǎn)舉手投足之間的世故,。然而,，當(dāng)走進(jìn)礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真,，重溫了那份獨(dú)有的寧靜與安詳,。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，和礦大的百年滄桑,，也給我們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一位學(xué)員以啟迪與思考,。

從交流中心到上課的逸夫樓并不遠(yuǎn)，大約有十五分鐘的步程,。從交流中心出來，經(jīng)過游泳館前一條長長的下坡路，向右轉(zhuǎn)個(gè)彎,，從左側(cè)一棟教學(xué)樓下直穿過去就到了,。一路走來，也許是正值暑假的原因,，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動(dòng)的學(xué)生外,，并不見三五成群的莘莘學(xué)子,，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹,，和那靜靜的或臥,、或躺、或微側(cè)的遍地黃葉,，微風(fēng)拂過,，片片樹葉競相追逐著,、跳躍著,，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機(jī),。

上課的地方叫逸夫樓,，顧名思義,，是否是香港邵逸夫先生所捐贈的,，姑且不去考證吧。印象深刻的是,，這里竟然是礦大研究生院所在地,，教學(xué)樓的陳設(shè)顯然還是多年之前的,，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇,、斑駁的墻壁,、簡單的桌椅,，無不透露出莘莘學(xué)子求學(xué)的艱辛與勤勉,。唯有每個(gè)教室的講臺上都安裝了一臺電腦,，成為顯示現(xiàn)代社會氣息的唯一象征。古人云,，“斯是陋室,，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會所，但是我們知道,，每日在這里孜孜求學(xué)的卻是我們民族的希望和將來,，在這里講學(xué)的也不乏博士,、教授，正所謂“談笑有鴻儒,、往來無白丁”,。這是名副其實(shí)的“陋室”，但是也是當(dāng)仁不讓的神圣殿堂,，身居于此,，任你是身居高位,，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念,，遠(yuǎn)離案牘與絲弦,，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌,，靜靜的思考人生的價(jià)值，靜靜的尋覓人生的真諦,，“心無雜念,，心如止水”。

學(xué)習(xí)班的`課程顯然是經(jīng)過精心挑選的,，既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求,，又有現(xiàn)代社會必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，既有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)的考量，又有壓力的應(yīng)對方法教授,，既有日常課程的教學(xué),，又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排,，對我們每一個(gè)學(xué)員的成長可謂是用心良苦,。我們每一個(gè)學(xué)員也深深領(lǐng)會到這次重回校園學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易,，靜下心來,，全身心的投入到此次學(xué)習(xí)中，使自己開拓了視野,、鍛煉了能力,。

升人生境界、整合人生積淀,，讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實(shí)輕松而有意義,。

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇二十

參加“國培計(jì)劃（20xx）”——湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)已有三個(gè)多月了，基礎(chǔ)知識內(nèi)容已基本學(xué)完，現(xiàn)將近期學(xué)習(xí)情況xx如下：

首先,，我要感謝“百年樹人”xx的學(xué)習(xí)的平臺，感謝祝智庭,、沈書生,、顧小清,、李嵬,、張攀峰,、王博明等xx教授的xx講解，感謝“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示,，感謝學(xué)友和同事們的給力。

雖說是初級培訓(xùn),，但對于我來說,，的確稱得上是收獲頗豐：受“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示,，我校成立了“四人行”學(xué)習(xí)小組,，王單方、王桂芳,、馮玉梅,，他們?nèi)耸情L期帶信息技術(shù)課程的，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我在他們的幫助下,，取得了很大的進(jìn)步,，再加上“百年樹人”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，我的政治教學(xué)不說“如虎添翼”,，也不說“馬到成功”，最起碼是“學(xué)有所獲,，學(xué)以致用”了,。主要收獲有以下幾個(gè)方面：

1、掌握了教育技術(shù)的基本概念,，理解其意義和作用。

2,、了解了信息技術(shù)與學(xué)科整合的基本概念,。

3,、掌握了xxxx的過程及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

4、懂得了媒體的特點(diǎn),，了解各類媒體對教與學(xué)的支持作用,。

5、學(xué)會了運(yùn)用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)形成性xx、xx性xx,。

1、編寫了學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)備上傳到x校與學(xué)友和同事們共享學(xué)習(xí)成果，在qq空間開辟了“學(xué)友觀點(diǎn)”專題日志。

2,、學(xué)會了完成一節(jié)課和一個(gè)教學(xué)單元,、主題的xxxx,，并能夠據(jù)此實(shí)施與展示、研討教學(xué)。

3,、掌握了分析演示型教學(xué)媒體特點(diǎn)的方法,，提高了在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

4,、學(xué)會了運(yùn)用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔,，運(yùn)用x絡(luò)工具搜集教學(xué)資源，運(yùn)用多媒體工具如offfice20xx,、“windows畫圖”,、格式化工廠、會聲會影9,。0等對文本,、圖片、聲音,、動(dòng)畫等資源進(jìn)行簡單的加工處理,，運(yùn)用簡單的課件制作工具或x頁制作工具整合教學(xué)資源。

5,、學(xué)會了使用常用的形成性xx,、xx性xx的量規(guī)和方法設(shè)計(jì)課堂教學(xué)xx活動(dòng)。

1,、消除了教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的畏懼心理,，形成了對教育技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的認(rèn)同。

2,、形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的積極性和主動(dòng)性,。

3、形成了教學(xué)資源和教學(xué)信息的正確認(rèn)識和初步的選擇,、處理和加工能力,，建立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識。

4,、了解了技術(shù)對社會,、對學(xué)生發(fā)展的重要影響，樹立了在教學(xué)中運(yùn)用技術(shù)的緊迫感和使命感,。

我期盼著培訓(xùn)早日升級,，期盼著學(xué)校的班班通也早日升級為“造橋”案例中系統(tǒng)設(shè)備，期盼著學(xué)校每位教師都能參與一次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的“初級——中級——高級”培訓(xùn),，期盼著,？“平時(shí)不學(xué)習(xí)，用時(shí)徒傷悲”,。讓我們記住列寧同志的教導(dǎo)：學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)！更要記住我們祖宗的告誡：刀不磨要生銹,，人不學(xué)要落后,！

無情歲月增中減，有味詩書苦后甜,。我說：學(xué)友同事親無間,，有味媒體只有甜！

財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會篇二十一

5月23日和25日兩天,，我參加了在相城區(qū)蠡口中學(xué)舉辦的為期兩天的科研能力提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，聽取了王一軍、英配昌,、王九紅等3位專家?guī)淼膱?bào)告,。

這次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到目前許多一線教師在對待教學(xué)和教科研方面的困惑,，而我,，愈發(fā)感覺作為一線教師的自己,，在教科研能力方面的不足,。工作之余,，雖然內(nèi)心有一些想法，卻很少敢貿(mào)然動(dòng)筆,，又或者雖然想動(dòng)筆,，卻發(fā)覺自己對教科研方面的認(rèn)識過于膚淺，不知該如何下筆!經(jīng)過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多教科研方面的新思想,、新觀念,、新方法,。其中,，省教科院基教所王一軍副所長的專題講座《走向教師本位的學(xué)校教育科研》給我留下了深刻的印象和感悟,。

23號上午開班儀式后，王所長作專題講座《走向教師本位的學(xué)校教育科研》,。

最后,，他指出，走向教師本位的學(xué)校教育研究,，目標(biāo)是解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高途徑是在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐方法是事件反思,、學(xué)術(shù)引領(lǐng),、專業(yè)提升。

聽過了王所長的報(bào)告,，我感覺自己今后在教科研方面的研究有了一絲感悟和方向,。

一、提高教師的教科研能力和水平,，不是光嘴上說說或者心里想想就能夠做到的,，我們必須不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，平時(shí)要注重積累,，要多加強(qiáng)教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)和研究,，在做好教學(xué)的同時(shí)也要多聽、多讀,、多思,，要勇于對教學(xué)中遇到的'難題或困惑進(jìn)行實(shí)踐性研究。

二,、要做一名幸福的研究者,。做教育科研的目的，絕不能為了完成某一項(xiàng)任務(wù)而被動(dòng)的去研究,，而是要為解決自己在教育教學(xué)中的疑難困惑或者完成一些心得感悟方法總結(jié)而去研究,，從而提升自己的教學(xué)實(shí)踐水平。

三,、轉(zhuǎn)變觀念,，拒絕惰性,。我們要提升自己的教科研水平，不能有一時(shí)興起的觀念,。暫時(shí)的研究,，絕大部分人都能做到，難就難在堅(jiān)持,。平時(shí)要能堅(jiān)持不斷的閱讀有關(guān)教育教學(xué)理論方面的書籍;堅(jiān)持以謙虛的態(tài)度多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們請教經(jīng)驗(yàn)和方法;堅(jiān)持多上教育方面的,，給自己帶來教育教學(xué)最前沿的知識信息;堅(jiān)持以研究的眼光組織自己的備課和教學(xué);堅(jiān)持不斷地把自己的教育教學(xué)感悟用最真實(shí)的語句記錄下來。