報(bào)告是對(duì)某一事件,、問(wèn)題或情況進(jìn)行詳盡說(shuō)明和分析的一種書(shū)面表現(xiàn)形式,。它具有客觀、準(zhǔn)確、有條理的特點(diǎn)，可以提供給他人參考和決策依據(jù)。寫(xiě)報(bào)告時(shí)應(yīng)注意適當(dāng)控制篇幅，避免內(nèi)容過(guò)多或廢話連篇。如果你正在準(zhǔn)備撰寫(xiě)一份報(bào)告,，那么以下這些報(bào)告的范例可能會(huì)對(duì)你有所幫助。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇一

1．實(shí)訓(xùn)前必須預(yù)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū),，了解實(shí)訓(xùn)目的和注意事項(xiàng),。

2．按預(yù)約時(shí)間進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室，不得無(wú)故遲到,、早退,、曠課。

3．進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室后應(yīng)注意安全,、衛(wèi)生,、不準(zhǔn)喧嘩打鬧、不準(zhǔn)抽煙,、不準(zhǔn)亂寫(xiě)亂畫(huà)亂扔紙屑,、不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)擅自動(dòng)儀器設(shè)備,，或?qū)嵱?xùn)過(guò)程中未按操作規(guī)程操作儀器設(shè)備,，導(dǎo)致?lián)p壞儀器設(shè)備者要照價(jià)賠償。

4．實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守操作步驟和注意事項(xiàng),。若遇儀器設(shè)備發(fā)生故障,，應(yīng)立即向教師報(bào)告，及時(shí)檢查,，待排除故障后才能繼續(xù)實(shí)訓(xùn),。

5．實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，同組同學(xué)應(yīng)相互配合,，認(rèn)真紀(jì)錄,；應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

6．實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,，應(yīng)將儀器設(shè)備,、工具擦拭干凈,，擺放整齊；協(xié)助做好實(shí)訓(xùn)室清潔衛(wèi)生,。

7．不得將實(shí)訓(xùn)室的工具、儀器,、材料等物品攜帶出實(shí)訓(xùn)室,。

直流穩(wěn)壓電源的制作。

（1）正確識(shí)別,、檢測(cè)基本元件,；

（2）熟悉電路各元器件的作用；

（3）學(xué)會(huì)焊接簡(jiǎn)單電路板并能對(duì)電路板進(jìn)行檢查與調(diào)試,；

（4）掌握專(zhuān)用檢測(cè)工具,、設(shè)備、儀器的使用,。

1.學(xué)生在做實(shí)訓(xùn)之前要先學(xué)習(xí)本指導(dǎo)書(shū),，理解電路工作原理，在作業(yè)過(guò)程中要按操作步驟進(jìn)行操作,。

2.學(xué)生5～8人分成一組,，每組配一套工具，每2～3兩組配一位教師,。教師先應(yīng)采用邊示范邊講解的教學(xué)方式,，在學(xué)生動(dòng)手做時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo),、規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作和程序,。每位同學(xué)必須嚴(yán)格按照本指導(dǎo)書(shū)給出的操作步驟和技術(shù)要求，動(dòng)手完成規(guī)定的制作任務(wù),。

3.通過(guò)學(xué)生寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告,，歸納和總結(jié)直流穩(wěn)壓電源的組成和工作原理，能分析與描述它們的工作過(guò)程和電路分析,；能形成正確的電路檢查,、元件檢測(cè)的工作思路。

直流穩(wěn)壓電源的制作實(shí)驗(yàn)中所需工具,、儀器,、設(shè)備和輔料見(jiàn)表1。

表1直流穩(wěn)壓電源的制作實(shí)驗(yàn)中所需工具,、儀器,、設(shè)備和輔料清單。

如下圖所示,，變壓器t1構(gòu)成變壓回路,，將交變電ui（220v,50hz）變換為低壓交流電壓u2(15v),。二極管組成的橋是電路與變壓器t1的二次繞組一起構(gòu)成單相全波整流電路，輸出脈動(dòng)的直流電壓,。經(jīng)電容器c1,、c2濾波，將脈動(dòng)的直流電轉(zhuǎn)換為波動(dòng)較小的平滑直流電,。集成電路ic1（7805）,，將平滑直流電轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的恒定直流電。電容器c3,、c4起進(jìn)一步穩(wěn)定輸出電壓的作用,。電阻器r1與發(fā)光二極管led構(gòu)成電路狀態(tài)指示電路。

直流穩(wěn)壓電源電路原理圖,。

1,、識(shí)別元器件并利用萬(wàn)用表檢測(cè)其質(zhì)量好壞；

2,、電路板裝配應(yīng)遵循“先低后高,、先內(nèi)后外”的原則，先安裝電阻器,、二極管,、開(kāi)關(guān)，然后安裝電容器,、集成穩(wěn)壓器,、二極管整流橋，最后安裝變壓器,。

4,、總結(jié)、測(cè)試電路功能并查找故障,、評(píng)價(jià)產(chǎn)品性能與質(zhì)量,。

1、注意安全用電,；

2,、在焊接時(shí)注意電容器、二極管等元件的極性,；

3,、注意集成穩(wěn)壓器的輸入、輸出端位置,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇二

（1）常用萬(wàn)用表教學(xué);,。

（2）導(dǎo)線連接;。

（3）電動(dòng)機(jī)控制電路連接;。

（4）看關(guān)于電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)架與裝拆的視頻,。

（1）電動(dòng)機(jī)控制電路所需配件,；

（2）常用萬(wàn)用表；

（3）常用工具,。

實(shí)訓(xùn),，是大學(xué)生今后步入社會(huì)前的必要的鍛煉，通過(guò)本次的電工技能實(shí)訓(xùn),，我收獲了很多,，學(xué)到了很多在平時(shí)課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。我的最大收獲有以下幾點(diǎn):,。

1、要養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,，不要浪費(fèi)金屬等不可再生資源,。

2、要養(yǎng)成安全生產(chǎn)的好習(xí)慣,，諸如以下：在接線前,，要仔細(xì)分析電路及接線柱的選擇，避免接線錯(cuò)誤,。電動(dòng)機(jī)電路的主電路和控制電路要分別保護(hù),，并設(shè)單獨(dú)的熔斷器。接線后,，要用萬(wàn)用表檢測(cè)電路是否短路或斷路,，避免通電時(shí)造成危險(xiǎn)。不能使用中間部分有絕緣層破損的成觸電,。熔斷器接線要低出高進(jìn),；且要安裝在刀開(kāi)關(guān)之后，不可直接接在總電路前,，否則,，在換燒壞的熔斷器是無(wú)法斷開(kāi)電源，容易造成觸電,。

3,、電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)電路接線的電路圖為：

電動(dòng)機(jī)的點(diǎn)動(dòng)電路接線的電路圖為：

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)按圖接好導(dǎo)線,；

(2)檢查線路,，確認(rèn)無(wú)誤后通電；

(3)按下后再松開(kāi)綠色按鈕,，觀察km1的現(xiàn)象,，按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

(4)切斷電源,，拆除導(dǎo)線通過(guò)實(shí)訓(xùn)我了解了繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,，掌握了其接線方法；通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解,；能夠組織復(fù)雜的接線,。

4、學(xué)到了很多電工知識(shí)與技能：

（1）掌握了簡(jiǎn)單的電動(dòng)機(jī)電路安裝原理圖,，也學(xué)會(huì)了識(shí)圖的基本方法,。

（2）掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線的剖削方法,，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,，例如：t型接法、七線接法,、,、、也了解了電路安裝中走線,、元件分布等基本常識(shí),。

（3）了解了電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器,、熱繼電器的原理和接線方法,。

（4）了解了多種熔斷器的基本原理以及安裝順序。

（5,、本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我個(gè)人收獲頗豐,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

2．了解了簡(jiǎn)單電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝方法,，掌握了電動(dòng)機(jī)從動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)的安裝,；

3．本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

這一次的實(shí)訓(xùn),，一周的實(shí)訓(xùn)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事,，事半功倍，更重要的是,，做事的心態(tài),，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,，起初效率低,，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工,，是因?yàn)橐粋€(gè)在做,，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開(kāi)工前,，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn),，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合,，心與心的交流以及逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，去想問(wèn)題,，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作。

在為期一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,，我感到最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,，我深刻體會(huì)到,，我們不但要有具有的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還要具有較大的實(shí)踐動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,，才能成為一名合格的應(yīng)用型技術(shù)人才,，才能為以后的順利就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇三

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這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有太多收獲了：

1．對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí),，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的認(rèn)識(shí),，雖然曾經(jīng)也做過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比,，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講那都只能算小兒科,。

2．對(duì)焊接技術(shù)有了更進(jìn)一步的熟悉，對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí),，也更熟悉了焊接的方法技巧,。看著我們的焊點(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛(ài)不釋手真的很有成就感,。

3．對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng)，我們犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。

4．對(duì)動(dòng)手能力有很大提高，也認(rèn)識(shí)到了所見(jiàn)和所做的差距,，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí),，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。

5．對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn),。我們的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析,，檢查每一個(gè)焊點(diǎn),，分析電路板的`接線，最終完美解決了問(wèn)題,。

6．對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,，大家一起分析電路圖,，一起解決我們面前的每一個(gè)難題。

實(shí)習(xí)心得,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二,、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

三,、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西,，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展,。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力,，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解，以及運(yùn)用,。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在,，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋?zhuān)c同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步,。

通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn),，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野,。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn),，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候,，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng),，結(jié)果把電路接成短路,，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故,。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn),，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了許多,。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí),，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法,。

通過(guò)了這電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),?？偟膩?lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),，讓我們能更多的接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著排查問(wèn)題,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，不致毫無(wú)頭緒,，對(duì)于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素,。希望以后能多點(diǎn)類(lèi)似此類(lèi)的實(shí)際操作課程，將實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來(lái),。要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方法,，避免意外的受傷。

總的來(lái)說(shuō)這次電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。

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電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇四

4學(xué)時(shí),。

（1）正確識(shí)別,、檢測(cè)基本元件；

（2）熟悉電路各元器件的作用,；

（3）學(xué)會(huì)焊接簡(jiǎn)單電路板并能對(duì)電路板進(jìn)行檢查與調(diào)試,；

（4）掌握專(zhuān)用檢測(cè)工具、設(shè)備,、儀器的使用,。

1.學(xué)生在做實(shí)訓(xùn)之前要先學(xué)習(xí)本指導(dǎo)書(shū)，理解電路工作原理,，在作業(yè)過(guò)程中要按操作步驟進(jìn)行操作,。

2.學(xué)生5～8人分成一組，每組配一套工具,，每2～3兩組配一位教師,。教師先應(yīng)采用邊示范邊講解的教學(xué)方式，在學(xué)生動(dòng)手做時(shí),，指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo),、規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作和程序。每位同學(xué)必須嚴(yán)格按照本指導(dǎo)書(shū)給出的操作步驟和技術(shù)要求,，動(dòng)手完成規(guī)定的制作任務(wù),。

3.通過(guò)學(xué)生寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歸納和總結(jié)直流穩(wěn)壓電源的組成和工作原理,，能分析與描述它們的工作過(guò)程和電路分析,；能形成正確的電路檢查,、元件檢測(cè)的工作思路。

直流穩(wěn)壓電源的制作實(shí)驗(yàn)中所需工具,、儀器,、設(shè)備和輔料見(jiàn)表1。

表1直流穩(wěn)壓電源的制作實(shí)驗(yàn)中所需工具,、儀器,、設(shè)備和輔料清單。

如下圖所示,，變壓器t1構(gòu)成變壓回路,，將交變電ui（220v,50hz）變換為低壓交流電壓u2(15v)。二極管組成的橋是電路與變壓器t1的二次繞組一起構(gòu)成單相全波整流電路,，輸出脈動(dòng)的直流電壓,。經(jīng)電容器c1、c2濾波,，將脈動(dòng)的直流電轉(zhuǎn)換為波動(dòng)較小的平滑直流電,。集成電路ic1（7805），將平滑直流電轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的恒定直流電,。電容器c3,、c4起進(jìn)一步穩(wěn)定輸出電壓的作用。電阻器r1與發(fā)光二極管led構(gòu)成電路狀態(tài)指示電路,。

直流穩(wěn)壓電源電路原理圖,。

1、識(shí)別元器件并利用萬(wàn)用表檢測(cè)其質(zhì)量好壞,；

2,、電路板裝配應(yīng)遵循“先低后高、先內(nèi)后外”的原則,，先安裝電阻器,、二極管、開(kāi)關(guān),，然后安裝電容器,、集成穩(wěn)壓器,、二極管整流橋,，最后安裝變壓器。

4,、總結(jié),、測(cè)試電路功能并查找故障、評(píng)價(jià)產(chǎn)品性能與質(zhì)量,。

1,、注意安全用電,；

2、在焊接時(shí)注意電容器,、二極管等元件的極性,；

3、注意集成穩(wěn)壓器的輸入,、輸出端位置,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇五

電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，使我們能夠識(shí)別常見(jiàn)的電子元器件,，能夠操作相應(yīng)的電工工具,，使用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過(guò)程,，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力!

具體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

1)掌握電烙鐵的正確使用方法，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù),。

2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。

3)熟悉常用電子器件的類(lèi)別,、型號(hào)、規(guī)格,、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

4)能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表,。

5)學(xué)會(huì)讀電路圖，熟悉電子元器件符號(hào)的識(shí)別,，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試,。

6)了解部分常見(jiàn)電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。

1)了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí),，學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單電子線路,，學(xué)習(xí)正確的焊接方法，認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成,。

2)了解收音機(jī)的種類(lèi)和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程,，了解收音機(jī)元器件的類(lèi)別,、型號(hào),、使用范圍和方法,，掌握如何正確選擇電元器件。

3)學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng)，練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù)。

4)分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習(xí)使用工具測(cè)試電子器件,，檢測(cè)器件是否正常工作。

5)學(xué)習(xí)讀解電路圖,，完成電路板的焊接,，調(diào)試收音機(jī)正常工作。

1)電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w，烙鐵頭是銅制,。

2)螺絲刀,、鑷子等必備工具。

3)松香和錫,，由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí)，焊錫能迅速散布在金屬表面,，焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀。

4)兩節(jié)5號(hào)電池,。

電器元件,。

電阻。

1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜,、金屬,、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞、陶瓷,、水泥,、薄膜、厚膜,、玻璃釉等,。

2)電阻阻值的標(biāo)稱(chēng)一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分,，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大,，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,，主要用于精密設(shè)備或儀器上,。

電容。

按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容,，可變電容,，微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容,，無(wú)機(jī)固體介質(zhì)電容,，有機(jī)固體介質(zhì)電容;按極性分為：有極性電容和無(wú)極性電容。

1)電解電容,。

標(biāo)稱(chēng)值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值,。

2)瓷片電容。

色碼表示法：(類(lèi)似電阻的色碼),。

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上,，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類(lèi),。

下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1)準(zhǔn)備施焊;左手拿焊絲,，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài),。要求烙鐵頭保持干凈,，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫,。

2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘,。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō),，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。

3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件,。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

4)移開(kāi)焊絲;當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲,。

5)移開(kāi)烙鐵;焊錫浸潤(rùn)焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后,，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結(jié)束焊接,。

(從第三步開(kāi)始到第五步結(jié)束,，時(shí)間大約也是1~2s)。

根據(jù)電元器件的鋪列方式,，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種,。

另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1)在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱,，達(dá)到焊接的要求,。

2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。

3)焊接時(shí)兩手各持烙鐵,、焊錫,，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤(pán)和元件管腳后,，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出,。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線,。

4)每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短(5秒左右),。時(shí)間太長(zhǎng)，容易使焊盤(pán)銅箔脫落,，時(shí)間太短,，容易造成虛焊。

無(wú)線電原理,。

1)聲音信號(hào)都是一樣的,，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺(tái)的聲音信號(hào)將混在一起,，將互相干擾變成雜音而無(wú)法接收,。因此必須利用調(diào)制將不同信號(hào)調(diào)制的不同頻段上。

2)低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波,，且要求較長(zhǎng)的發(fā)射天線,。通過(guò)調(diào)制可以將低頻信號(hào)變?yōu)楦哳l信號(hào)。

調(diào)頻調(diào)諧原理,。

1)am工作原理：中波廣播信號(hào)520—1620khz,，通過(guò)l3與co—3組成的輸入回路選擇后，送到cxa1691bm集成電路(ic)10腳,，與本振信號(hào)混頻,。本振信號(hào)是有ic內(nèi)電路5腳外接b1，c8,，co—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的,。混頻后ic14腳輸出各種組合信號(hào),，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路,，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455khz)，然后從ic23腳輸出,，內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制,，送入ic24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)膇c27腳輸出,，c23耦合到喇叭上,。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路,，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。

2)fm工作原理：調(diào)頻信號(hào)64—108khz從ant拉桿天線輸入,，經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大,，又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路，得到64—108khz范圍的選擇,，在竟c4到ic12腳,。輸入高頻波得到高頻放大,，有l(wèi)4,，co—1組成高放回路，選擇接受fm電臺(tái)節(jié)目,。fm本振回路有l(wèi)5,，co—2組成。co—1和c0—2是有同軸可變電容器,，目的是本振信號(hào)頻率跟隨fm信號(hào)頻率變化而變化,，始終相差10、7mhz,。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇,，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入ic17腳進(jìn)行中頻放大,，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路b3,，將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái)，從ic23腳輸出,。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后,，輸出到ic24腳經(jīng)c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10,。7mhz偏移,，通過(guò)ic內(nèi)部afc回路，到ic21腳輸出,，通過(guò)c15,，r13，送入ic6腳來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。

一周的實(shí)訓(xùn)使我對(duì)實(shí)際生活和生產(chǎn)車(chē)間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識(shí),，讓我從中得到了鍛煉，對(duì)以前的知識(shí)加以鞏固,，還提高了自己的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。

一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序,，使我們有在車(chē)間實(shí)習(xí)體驗(yàn),。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)實(shí)際條件下的依次模擬考核,，使用的電壓在220伏到380伏，所以對(duì)我們的要求很高,，弄不好會(huì)有觸電的危險(xiǎn),，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前老師告訴我們,，安全放在第一,，不能馬虎，開(kāi)電的時(shí)候要檢查一遍,，還要通知其他人,，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,，然后我們按分好的組開(kāi)始做試驗(yàn),。

剛開(kāi)始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn),，發(fā)下材料一看才四個(gè),，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn),，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路,，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路,，聲光延時(shí)電路,，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解,，只存在火線,，零線。一些開(kāi)關(guān)的連接,，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物,，在家根本不叫碰，所以知道的不多,。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解,，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮,。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解,。

第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí),，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事,，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和,。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作,，電機(jī)開(kāi)始反-正轉(zhuǎn),。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎,。在做任何事都必須認(rèn)真做,。是我感受頗多。

第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn),，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別,，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉,。操作起來(lái)就比較順利,，我從中學(xué)到了很多,，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí),，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。

最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn),，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法,，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用,。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜,，我們接完線，打開(kāi)開(kāi)關(guān),，可機(jī)床不動(dòng),，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線,，我們把線接上,，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣,，但我們很高興,，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻,，還是不行,，最后我們把1、2,、3,、4它們換個(gè)來(lái),，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了,。

一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了,，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩,。

通過(guò)幾天的實(shí)習(xí),，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益匪淺”啦,，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù),，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡(jiǎn)單的`照明電路,。原理談不上很復(fù)雜,，但是真正要安裝起來(lái)那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位,，最重要的是雙方協(xié)作精神,，這一點(diǎn)我體會(huì)最深。

第一次看著電動(dòng)機(jī)通過(guò)自己動(dòng)手接線轉(zhuǎn)起來(lái),，那種感覺(jué)是自豪的,。自己在心里會(huì)說(shuō)：“呃，我也能讓電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來(lái),，哈,，開(kāi)心。加油,，其實(shí)這蠻好玩的嘛”,。

我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線,。剛開(kāi)始接線時(shí)我們就按著圖接下來(lái),，一點(diǎn)秩序也沒(méi)有，所以接好了的線看過(guò)去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣?，F(xiàn)在想到都覺(jué)得好笑,。

通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的,，所以就要講求用電的安全,，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì),、謹(jǐn)慎,，避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)訓(xùn),，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn),，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路,，由于自己的動(dòng)手法,，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng),，結(jié)果把電路接成短路,，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故,。而通過(guò)這一次的電工實(shí)訓(xùn),，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的控制方法,。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí),，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法,。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法,。

通過(guò)這一次的電工的實(shí)訓(xùn),，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇六

20xx年9月18日—20xx年9月22日,。

xxx。

1,、熟悉電工工具的使用方法,。

2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法,。

3,、掌握電工基本操作技能。

4,、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法,。

5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,。

6,、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,，并掌握電路圖的繪制方法。

7,、熟悉常用電器元件的性能,、結(jié)構(gòu)、型號(hào),、規(guī)格及使用范圍,。

(一)常用低壓電器介紹。

1,、螺旋式熔斷器,。

螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置，使用中,，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載。它由熔體,、熔管,、蓋板、指示燈和觸刀組成,。選取熔斷器時(shí)不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求,，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流,。

2,、熱繼電器。

熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害,。但是由于熱繼電器的熱慣性,，它只能做過(guò)載保護(hù)。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng),、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕,、整定電流裝置,、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流,。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí),，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大,，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過(guò)一段時(shí)光后,，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。

3,、按鈕開(kāi)關(guān),。

按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的，電流比較小,。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成,。其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn),。這種按鈕有四個(gè)接線柱,，成對(duì)使用。常態(tài)時(shí),，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的,，稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān)，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的,，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān),。

4、交流接觸器,。

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且能夠遠(yuǎn)距離控制電器。由電磁機(jī)構(gòu),，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成,。其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀,。選取接觸器時(shí),，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重,，電流類(lèi)別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況,，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進(jìn)行選取。

(二)常用典型電路分析,。

1,、點(diǎn)動(dòng)控制電路。

點(diǎn)動(dòng)控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕,，km線圈通電吸合,，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn),。松開(kāi)sb,，km線圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開(kāi),，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn),。

2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,。

三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選取,。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制,，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。

3,、三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。

三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路,。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí)，按下sb2,，km1通電并自鎖,，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，保證km1與km2不一樣時(shí)帶電,。要反轉(zhuǎn)時(shí)，先按下停車(chē)按鈕sb1,，km1斷電,，電機(jī)停車(chē);再按sb3，km2通電并自鎖,，電機(jī)m反轉(zhuǎn),，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，也保證km1與km2不一樣時(shí)帶電,。

(三)安裝工藝,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,，安裝接線圖,，然后思考導(dǎo)線走向。

(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色,。

(3)先配主電路,，后配控制回路。

(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,，橫平豎直,，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定,，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩,，布帶，塑料帶綁扎,。

(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換,。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào),。

(6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí)，線頭如彎成羊角圈,，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致,。

(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認(rèn)無(wú)誤后,，緊固所有緊壓件。

(四)安全用電常識(shí),。

1,、觸電的種類(lèi)：包括單相觸電，兩相觸電,，跨步電壓觸電,，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。

2,、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害,。觸電時(shí)，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺(jué)電流,，擺脫電流,，致命電流)的不一樣;電流透過(guò)人體的持續(xù)時(shí)光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。

3,、觸電急救的步驟和方法。

a,。發(fā)現(xiàn)有人觸電,，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不一樣狀況,，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源,，把人從觸電處移開(kāi);如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面,，或在地面與人之間塞入一干木板,，切斷透過(guò)人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)能夠從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋€砍斷,。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線,，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上,，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電,，地面無(wú)法施救時(shí)能夠拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線。

b,。脫離電源的急救:觸電者沒(méi)有失去知覺(jué),，只是一度昏迷，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息,，注意觀察傷員的變化,，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺(jué)但呼吸尚有,。在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼,，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水,。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏,、心臟均以停止很可能是假死,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，并迅速請(qǐng)醫(yī)生,。

c,。人工呼吸法。

胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí),、平整,、穩(wěn)固的地方，動(dòng)作如下：一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣,，手掌按在胸部,，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓,，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米,，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊,。擠壓后突然放松，掌根不必離開(kāi)胸膛,，依靠胸廓彈性,，使胸骨復(fù)位，此進(jìn),，心臟舒張,，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次,。

在本次實(shí)習(xí)中,，自我學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)。在此過(guò)程中,，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中,，鍛煉了自我的潛力。這次實(shí)習(xí)不僅僅注重自我的思考潛力,，還注重自我的動(dòng)手潛力,。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看電路圖也懂,，但是要自我親自去做時(shí),，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)單,，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣,，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)光按之間的鴻溝,。

實(shí)習(xí)中自我也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識(shí),，學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的知識(shí),，同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不一樣,，大學(xué)教育的真正好處,，以學(xué)為主，同時(shí)手腳并用!電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí),，運(yùn)用基本知識(shí),，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐潛力,。同時(shí),，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō),，更是尤為重要,。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，實(shí)習(xí)的好處更加重大。在將來(lái)的就業(yè)中,，動(dòng)手潛力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的,。在接線過(guò)程中,，以前一向以為自我的動(dòng)手潛力很好，結(jié)果事實(shí)不是如此,，電工實(shí)習(xí)中,，線路板裝接元件多，工藝要求多,，標(biāo)準(zhǔn)高,。在實(shí)習(xí)中，務(wù)必培養(yǎng)自我一絲不茍,，有條不紊的'習(xí)慣,。對(duì)于出現(xiàn)的故障，是對(duì)自我分析潛力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng),。實(shí)習(xí)中,，自我就應(yīng)熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問(wèn)題,，將會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,。知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物,，并用自我所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中,。電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要，對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自我的動(dòng)手潛力,，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,。

當(dāng)然，在接線過(guò)程中,，自我工藝水平是比較差的,。主要是自我平時(shí)習(xí)慣不好，,，因此工藝水平不高,。所犯錯(cuò)如線不直，彎處無(wú)90度,，甚至有一根線懸空,。于是自我的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái)，做事不夠認(rèn)真,，隨隨便便,，于是自我吃了不少虧,。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，自我要努力改掉不良習(xí)慣,。于此同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，自我的潛力有所提高,，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙是分不開(kāi)的?？傊@次實(shí)習(xí)給自我?guī)?lái)前所未有的體會(huì),，以后自我要不斷努力,，提高自我，是自我到達(dá)一個(gè)新的高度,。一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,。沒(méi)有結(jié)束的是我們所了解、學(xué)到的東西,，它是屬于我們自我的,。我們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自我充更多的電,，為自我著想,，為以后著想。因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇七

xxx。

1,、熟悉電工工具的使用方法,。

2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法,。

3,、掌握電工基本操作技能。

4,、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法,。

5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,。

6,、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法,。

7,、熟悉常用電器元件的性能,、結(jié)構(gòu),、型號(hào),、規(guī)格及使用范圍,。

(一)常用低壓電器介紹。

1,、螺旋式熔斷器,。

螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置，使用中,，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載,。它由熔體,、熔管、蓋板,、指示燈和觸刀組成,。選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,，熔斷器額定電流小于線路工作電流,。

2、熱繼電器,。

熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害,。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過(guò)載保護(hù),。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu),、復(fù)位按鈕,、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成,。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的.電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作,。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí),，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲增大,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路,。

3,、按鈕開(kāi)關(guān)。

按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的,，電流比較小,。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為：按下按鈕時(shí),，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn),。這種按鈕有四個(gè)接線柱，成對(duì)使用,。常態(tài)時(shí),，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān),，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的,，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān)。

4,、交流接觸器,。

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器.由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復(fù)原狀。選擇接觸器時(shí),要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類(lèi)別及被控制對(duì)象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)行選擇,。

(二)常用典型電路分析,。

1、點(diǎn)動(dòng)控制電路,。

點(diǎn)動(dòng)控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合,，主觸點(diǎn)閉合,，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開(kāi)sb,，km線圈斷電釋放,，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn),。

2,、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路。

三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選擇,。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制,。

3,、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路,。

三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí),，按下sb2,，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，保證km1與km2不同時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí),，先按下停車(chē)按鈕sb1，km1斷電,，電機(jī)停車(chē);再按sb3,，km2通電并自鎖，電機(jī)m反轉(zhuǎn),，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，也保證km1與km2不同時(shí)帶電。

(三)安裝工藝,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖,，然后考慮導(dǎo)線走向,。

(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色,。

(3)先配主電路,，后配控制回路。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇八

對(duì)電器元件機(jī)電工技術(shù)有一定感性和理性認(rèn)識(shí),。通過(guò)實(shí)習(xí)得到實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,。

熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程,，能夠根據(jù)電路原理圖,，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。

第一天，進(jìn)入焊接實(shí)驗(yàn)室之前,，老師簡(jiǎn)要地給我們講解了一下收音機(jī)的構(gòu)造和工作原理,，讓我們對(duì)收音機(jī)有一個(gè)大概的了解，在進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候心中更加有數(shù),。

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,，老師給我們發(fā)下了zx-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件。接下來(lái)幾天我們的工作就是將這套套件安裝成一個(gè)合格的收音機(jī)了,。我們實(shí)驗(yàn)小組拆開(kāi)套件之后對(duì)照元件清單仔細(xì)檢查了各個(gè)元件有無(wú)缺失,，損壞。

回到寢室后,，我們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料并觀看了實(shí)習(xí)的視頻,。

第二天進(jìn)行焊接元件之前，我們用上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板練習(xí),，掌握烙筆的用法,。剛剛開(kāi)始自己練習(xí)的時(shí)候，我們的焊點(diǎn)可謂“抽不忍賭”,，有的同學(xué)甚至在焊接的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)手顫抖的現(xiàn)象,。老師叫我們?cè)诤附拥臅r(shí)候應(yīng)用烙筆接觸烙腳和烙片，然后迅速將錫伸入烙筆尖低端,，再迅速提起錫和烙筆,。這樣就可以完成一次較好的焊接，避免虛焊的同時(shí)提高了焊接的速度和準(zhǔn)度,，而且在一定程度上可以避免焊接過(guò)程中手顫抖的情況,，這樣焊接出來(lái)的焊點(diǎn)也比較好看。

然后,，我們實(shí)驗(yàn)小組仔細(xì)研究了這臺(tái)收音機(jī)電原理圖和印刷電路板,。在多次熟悉后做到胸有成竹，明白每個(gè)元件的位置和作用,。

然后再進(jìn)行焊接,。用老師交給我們的方法，先焊小元件,，再焊大元件,，最后焊集成塊。小元件和大元件的焊接過(guò)程都比較順利,，在焊集成塊的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小麻煩,。由于烙筆尖過(guò)尖和我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏還有集成塊的腳排列很密集，我們焊完后，檢查發(fā)現(xiàn)焊腳處出現(xiàn)拖錫現(xiàn)象,，這樣容易造成短路,。在思考過(guò)后，我們嘗試修正,，但拖錫問(wèn)題一直解決不了,。

詢(xún)問(wèn)老師過(guò)后，老師給我們演示了一種全新的方法——不一個(gè)個(gè)腳分別焊,，而是直接用一大滴化好的錫滴沿一排集成塊的一排焊腳往下滾動(dòng),。我們發(fā)現(xiàn)這樣有焊腳和焊片的地方，錫會(huì)自動(dòng)粘連,，而沒(méi)有焊腳和焊片接觸的地方,，錫會(huì)自動(dòng)滾下。這樣就能快速完美得焊好一整塊集成塊了,。

在老師的指導(dǎo)下,，我們認(rèn)真完成了收音機(jī)。反復(fù)檢查后,，我們滿懷期待地裝上了電池進(jìn)行調(diào)試,。小心翼翼的調(diào)試后，收音機(jī)里發(fā)出了清晰的音樂(lè)聲!我們成功了!我們心里充滿了喜悅和成就感,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1.實(shí)習(xí)過(guò)程中不應(yīng)該只在意焊接后功能是不是合格，工藝上更加應(yīng)該高要求;,。

2.掌握了幾種基本的電工工具的使用,，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);,。

3.本次實(shí)習(xí)大x增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?作風(fēng)。

這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課,，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì),，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)更有信心,。使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義;也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。

我很感謝在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們。謝謝!5,。

一個(gè)月的電工實(shí)習(xí)期過(guò)去了,，這短暫的一個(gè)月中，使我從理論到實(shí)習(xí)上的一個(gè)飛躍,，這次電工實(shí)習(xí),，使我深刻地理解了實(shí)習(xí)的重要性，理論無(wú)論多么熟悉,，但是缺乏了實(shí)習(xí)的理論是行不通的,，現(xiàn)在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話的含義,。本次電工實(shí)習(xí)的目的是使我們隊(duì)電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的理論和實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝,、調(diào)試,、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合,，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,。

在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書(shū)本上的理論知識(shí),從考試到學(xué)習(xí),，都是圍繞書(shū)本的理論知識(shí)展開(kāi)的,，而很少會(huì)關(guān)心我們自己的實(shí)際動(dòng)手能力，這一次的實(shí)習(xí),，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親手操作,，實(shí)習(xí),，這個(gè)過(guò)程使得我覺(jué)得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了,，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的,，還有著很多很多的東西我沒(méi)有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理,，現(xiàn)在才真切的體會(huì)到,，開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單,，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難,，人不能輕視任何事,。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器,，對(duì)工作,，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。

實(shí)習(xí)的時(shí)候的確覺(jué)得很累,，而且從理論到實(shí)習(xí)的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)單，從開(kāi)始就不斷地遇到問(wèn)題和困難,，但是這樣更鍛煉了自己的思維,，如何去把理論和實(shí)習(xí)結(jié)合，許多事情經(jīng)過(guò)了自己去想,，有思考，有實(shí)習(xí),，就會(huì)有收獲,，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。

通過(guò)這一個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我個(gè)人收獲頗豐,，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)習(xí)能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束,，但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)了許多電工實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，只能說(shuō),，受益匪淺。感謝在實(shí)習(xí)期間很多人對(duì)我的幫助,，感謝實(shí)習(xí)公司讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)期,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇九

1.對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的認(rèn)識(shí),，雖然曾經(jīng)也做過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī),，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講那都只能算小兒科,。

2.對(duì)焊接技術(shù)有了更進(jìn)一步的熟悉,，對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧,?？粗覀兊暮更c(diǎn)從最初的慘不忍睹到最后的愛(ài)不釋手真的很有成就感。

3.對(duì)問(wèn)題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,，由于一開(kāi)始的盲目行動(dòng),，我們犯了很多低級(jí)的錯(cuò)誤，比如一開(kāi)始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等,。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我們深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性,，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的,。

4.對(duì)動(dòng)手能力有很大提高，也認(rèn)識(shí)到了所見(jiàn)和所做的差距,，尤其是當(dāng)我們滿頭大汗顫顫抖抖焊集成塊時(shí),，才知道原來(lái)保持抓烙鐵的手不抖都是很難的。

5.對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn),。我們的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我們才一點(diǎn)點(diǎn)分析,，檢查每一個(gè)焊點(diǎn),，分析電路板的接線，最終完美解決了問(wèn)題,。

6.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫助,，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著,，大家一起分析電路圖,，一起解決我們面前的每一個(gè)難題,。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一,、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小,，稍不留神，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù),。

三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西,，通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中,，并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力,，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解,，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題的自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在,，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋?zhuān)c同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步,。

通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn),，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn),，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力,。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路,，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng),，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲,，才沒(méi)有造大的安全事故,。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路,，學(xué)會(huì)了許多,。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格,、型號(hào)及使用的方法,。

通過(guò)了這電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細(xì),、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)?？偟膩?lái)說(shuō),，這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們能更多的接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著排查問(wèn)題,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理,，不致毫無(wú)頭緒，對(duì)于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素,。希望以后能多點(diǎn)類(lèi)似此類(lèi)的實(shí)際操作課程,，將實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來(lái)。要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方法,，避免意外的受傷,。

總的來(lái)說(shuō)這次電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng),，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇十

三、指導(dǎo)老師：xxx,。

四,、實(shí)習(xí)目的：

1、熟悉電工工具的使用方法,。

2,、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法,。

3、掌握電工基本操作技能,。

4,、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法。

5,、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,。

6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,，并掌握電路圖的繪制方法,。

7、熟悉常用電器元件的性能,、結(jié)構(gòu),、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍,。

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(一)常用低壓電器介紹。

1,、螺旋式熔斷器,。

螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置，使用中,，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路,，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載。它由熔體,、熔管,、蓋板、指示燈和觸刀組成,。選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求,，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流,。

2,、熱繼電器。

熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害,。但是由于熱繼電器的熱慣性,，它只能做過(guò)載保護(hù)。它由熱元件,、觸頭系統(tǒng),、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置,、升溫補(bǔ)償元件組成,。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流,。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí),，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大,，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路,。

3,、按鈕開(kāi)關(guān)。

按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的,，電流比較小,。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為：按下按鈕時(shí),，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn),。這種按鈕有四個(gè)接線柱，成對(duì)使用,。常態(tài)時(shí),，如果接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān),，如果接下邊的靜觸點(diǎn)電路是打開(kāi)的,，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān)。

4,、交流接觸器,。

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器.由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成.其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合,。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失,，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復(fù)原狀。選擇接觸器時(shí),要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類(lèi)別及被控制對(duì)象的功率和操作情況,控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)行選擇,。

(二)常用典型電路分析,。

1、點(diǎn)動(dòng)控制電路。

點(diǎn)動(dòng)控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕,，km線圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合,，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn),。松開(kāi)sb，km線圈斷電釋放,，主觸點(diǎn)斷開(kāi),，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn)。

2,、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,。

三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選擇,。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制,。

3,、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路,。

三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí),，按下sb2,，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，保證km1與km2不同時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí),，先按下停車(chē)按鈕sb1,，km1斷電，電機(jī)停車(chē);再按sb3,，km2通電并自鎖,，電機(jī)m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，也保證km1與km2不同時(shí)帶電,。

(三)安裝工藝。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

(1)配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖,，安裝接線圖,，然后考慮導(dǎo)線走向。

(2)根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格,，型號(hào)和顏色,。

(3)先配主電路，后配控制回路,。

(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀,，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角,，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定,，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶,，塑料帶綁扎。

(5)敷設(shè)導(dǎo)線時(shí),，應(yīng)盡量減少交叉或架空線,，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線號(hào),。

(6)導(dǎo)線與接線端子連接時(shí),，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致,。

(7)配線完畢后,，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無(wú)誤后,，緊固所有緊壓件,。

(四)安全用電常識(shí)。

1,、觸電的種類(lèi)：包括單相觸電,，兩相觸電，跨步電壓觸電,，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種,。

2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害,。觸電時(shí),，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺(jué)電流，擺脫電流,，致命電流)的不同;電流通過(guò)人體的持續(xù)時(shí)間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同,。

3、觸電急救的步驟和方法,。

a.發(fā)現(xiàn)有人觸電,，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不同情況,，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源,，把人從觸電處移開(kāi);如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面,，或在地面與人之間塞入一干木板,，切斷通過(guò)人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護(hù)者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋€砍斷,。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線,，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上,，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電,，地面無(wú)法施救時(shí)可以拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線。

b.脫離電源的急救:觸電者沒(méi)有失去知覺(jué),，只是一度昏迷,，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面保持環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化,，等待醫(yī)生,。觸電者以失去知覺(jué)但呼吸尚有。在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼,，空氣流通的地方,，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,。如果觸電者出現(xiàn)呼吸,、脈搏、心臟均以停止很可能是假死,，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，并迅速請(qǐng)醫(yī)生。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇十一

(b)掌握,。

電動(dòng)機(jī)運(yùn)行中的直接啟動(dòng),、降壓?jiǎn)?dòng)、調(diào)速控制方法及實(shí)現(xiàn)電路,；

(c)能熟練分析較復(fù)雜的控制電路,、應(yīng)用知識(shí)設(shè)計(jì)一般的控制電路；

(d)學(xué)會(huì)基本的接線原則,，認(rèn)識(shí)并了解熔斷器及交流接觸器的功能,，學(xué)會(huì)區(qū)分主回路和控制回路。

(a)熔斷器fu,，主要用作短路保護(hù),。在此實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，我們使用rl系列螺旋式熔斷器。工作原理：當(dāng)電路發(fā)生短路故障時(shí),，熔斷器電流超過(guò)某一規(guī)定值時(shí),，產(chǎn)生的熱量使熔斷體熔斷，從而自動(dòng)斷開(kāi)電路,，起到保護(hù)作用,。

(b)交流接觸器km：主要由電磁系統(tǒng)、觸電系統(tǒng),、滅弧裝置,、及輔助器件等組成。當(dāng)接觸器的線圈回路得電,，線圈中流過(guò)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)使鐵心產(chǎn)生足夠大吸引力,、通過(guò)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)帶動(dòng)三對(duì)主觸點(diǎn)和兩對(duì)動(dòng)合觸點(diǎn)閉合，兩對(duì)動(dòng)斷觸點(diǎn)斷開(kāi),，當(dāng)線圈失電時(shí)磁場(chǎng)消失,，接觸器復(fù)位。

(c)按鈕開(kāi)關(guān)sb：由按鈕,、復(fù)位彈簧、橋式動(dòng)觸點(diǎn),、動(dòng)合靜觸點(diǎn),、動(dòng)斷靜觸點(diǎn)支柱連桿及外殼等部分組成。

wdj26電機(jī)三角型接法：略,。

a.工具：螺釘旋具,、尖嘴鉗、斜口鉗,、剝線鉗等等b.儀表：主要為萬(wàn)用表,。

c.器材：控制板一塊、行線槽,、塑銅線,、編碼管、螺釘,、平墊圈型號(hào)和數(shù)量按需而定,。

d.元件：三相異步電機(jī)、組合開(kāi)關(guān),、熔斷器,、交流接觸器、按鈕,、端子排,。

4.實(shí)訓(xùn)的具體項(xiàng)目和內(nèi)容,。

a.項(xiàng)目一：三相異步電機(jī)的接觸器自鎖控制電路：略實(shí)驗(yàn)原理如下：

1.合上空氣開(kāi)關(guān)qf引入三項(xiàng)電源。

2.按下開(kāi)關(guān)sb1時(shí),，交流接觸器km線圈回路得電并自鎖,，km常開(kāi)觸點(diǎn)閉合，

b.項(xiàng)目二：雙重連鎖的三項(xiàng)異步電機(jī)反接控制電路控制電路：略實(shí)驗(yàn)原理如下：

1.合上空氣開(kāi)關(guān)qf引入三項(xiàng)電源,。

km2線圈回路得電,，km2主觸點(diǎn)閉合，電機(jī)引入與之前相反的的三項(xiàng)電源,，因此電機(jī)開(kāi)始反轉(zhuǎn),。

為電動(dòng)機(jī)運(yùn)行時(shí)的過(guò)載保護(hù)元件。

c.項(xiàng)目三：三相異步電機(jī)串電阻降壓?jiǎn)?dòng)的自動(dòng)控制,。

控制電路圖如下：略實(shí)驗(yàn)原理如下：

1.合上空氣開(kāi)關(guān)qf引入三相電源,。

2.按下sb2開(kāi)關(guān)，km1線圈回路得電,，km1主觸點(diǎn)閉合,，km1自鎖，電機(jī),。

連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),。此時(shí)，此時(shí)線路中串入的r起了降壓?jiǎn)?dòng)的作用,。經(jīng)過(guò)設(shè)定時(shí)間后,，時(shí)間繼電器kt工作，km2線圈回路得電并自鎖,，將降壓電阻r短接,，因?yàn)槲锤淖冸娫捶较颍姍C(jī)提速不反向,。sb1設(shè)置在主回路中是停止按鈕,。

d.項(xiàng)目四：三相異步電機(jī)星型-三角型啟動(dòng)。

控制電路如圖下：略實(shí)驗(yàn)原理如下：

1.合上空氣開(kāi)關(guān)qf引入三相電源,。

2.按下sb2,，km1線圈得電，km1主觸點(diǎn)閉合并自鎖,，為電機(jī)引入了三相,。

電源，km1主觸點(diǎn)閉合后,，km3主觸點(diǎn)也閉合,，電動(dòng)機(jī)以星型連接直接啟動(dòng)。延時(shí)設(shè)定時(shí)間后,，kt工作,，km3主觸點(diǎn)斷開(kāi),，km2主觸點(diǎn)閉合并自鎖，電動(dòng)機(jī)以三角型連接直接啟動(dòng),。按下sb1,，主控回路失電，電機(jī)m停止工作,。

e.項(xiàng)目五：三相異步電機(jī)的反接制動(dòng),。

控制電路如圖下：略實(shí)驗(yàn)原理如下：

1.合上空氣開(kāi)關(guān)qf引入三相電源。

2.首先按下按鈕sb2,，km1線圈回路得電并自鎖,，km1主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng),。

機(jī)開(kāi)始工作,。按下sb1后，km1線圈回路失電,，主觸點(diǎn)斷開(kāi),，電機(jī)失電。因?yàn)閼T性的存在,，電機(jī)的速度不肯能直接減到零,，因此速度繼電器sr閉合，km2線圈得電,，主觸點(diǎn)閉合,，電機(jī)慢慢減速。當(dāng)n下降100r/min后,，sr斷開(kāi),，電機(jī)停止工作,。

f.項(xiàng)目六：接線工藝,。

1.布線通道盡可能少，同路并行導(dǎo)線主控電路集中,，單層密排,，緊貼安裝面布板。

2．同一平面的導(dǎo)線不能交叉,，非交叉步可的,，該導(dǎo)線應(yīng)在接線端子引出時(shí)，

就水平架空跨越,。

3.布線應(yīng)橫平豎直,，布線均勻。變換走向時(shí)應(yīng)垂直,。4.布線時(shí)嚴(yán)禁損傷線芯和導(dǎo)線絕緣,。

5.導(dǎo)線與接線端子或接線柱連接時(shí),，不得呀絕緣層，不反圈及不露銅過(guò)長(zhǎng),。

5.本次實(shí)訓(xùn)的主要收獲與體會(huì)收獲：此次實(shí)訓(xùn)我學(xué)會(huì)了分析電氣原理圖及其畫(huà)法，了解電機(jī)正反轉(zhuǎn),、降壓?jiǎn)?dòng),、星型到三角型啟動(dòng)、反接制動(dòng)等的原理及方法,、學(xué)會(huì)了各種控制電路的接線,、分析及設(shè)計(jì)方法。學(xué)會(huì)了控制臺(tái)和實(shí)驗(yàn)板的使用方法和注意事項(xiàng),。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇十二

20xx年x月x日―20xx年x月x日,。

xxx學(xué)院電工電子實(shí)習(xí)基地,。

xxx。

1,、熟悉電工工具的使用方法,；

2,、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法,；

3、掌握電工基本操作技能,；

4,、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法；

5,、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線的工藝流程及安裝方法,；

6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟,，并掌握電路圖的繪制方法,；

7、熟悉常用電器元件的性能,、結(jié)構(gòu),、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍,。

（一）常用低壓電器介紹,。

1,、螺旋式熔斷器。

螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置,，使用中,，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載,、它由熔體,、熔管、蓋板,、指示燈和觸刀組成,、選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必須滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓,，熔斷器額定電流小于線路工作電流,。

2、熱繼電器,。

熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害,、但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過(guò)載保護(hù),、它由熱元件,、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu),、復(fù)位按鈕,、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成,、其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲,，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流動(dòng)熱元件的電流、電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作,、電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí),，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加,，使雙金屬片彎曲唯一增大,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作,，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。

3,、按鈕開(kāi)關(guān),。

4、交流接觸器,。

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?，直流電路并且可以遠(yuǎn)距離控制電器,、由電磁機(jī)構(gòu)，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成,、其工作原理為：當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng),，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合、銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作,，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合,、當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭,，恢復(fù)原狀,、選擇接觸器時(shí)，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì),，負(fù)載輕重，電流類(lèi)別及被控制對(duì)象的功率和操作情況，控制回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)行選擇,。

（二）常用典型電路分析,。

1、點(diǎn)動(dòng)控制電路,。

圖1為點(diǎn)動(dòng)控制電路,，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合,，主觸點(diǎn)閉合,，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)、松開(kāi)sb,，km線圈斷電釋放,，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止旋轉(zhuǎn),。

2,、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路。

圖2為三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停止運(yùn)行控制電路,，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路,，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選擇、當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制,，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制,。

3、三相電動(dòng)機(jī)正,、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行控制電路,。

圖3為三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行控制電路、工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí),，按下sb2,，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行,，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，保證km1與km2不同時(shí)帶電、要反轉(zhuǎn)時(shí),，先按下停車(chē)按鈕sb1,，km1斷電，電機(jī)停車(chē),；再按sb3,，km2通電并自鎖，電機(jī)m反轉(zhuǎn),，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),，也保證km1與km2不同時(shí)帶電。

（三）安裝工藝,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式,，塑料配線槽配線方式的基本要求為：

（1）配線前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖,，然后考慮導(dǎo)線走向,；

（2）根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色,；

（3）先配主電路,，后配控制回路；

（6）導(dǎo)線與接線端子連接時(shí),，線頭如彎成羊角圈,，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致；

（7）配線完畢后,，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確,，確認(rèn)無(wú)誤后，緊固所有緊壓件,。

（四）安全用電常識(shí),。

1、觸電的種類(lèi)：包括單相觸電,，兩相觸電,，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種,、

2,、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害、觸電時(shí),，電流對(duì)人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強(qiáng)度（可分為感覺(jué)電流,，擺脫電流，致命電流）的不同,；電流通過(guò)人體的持續(xù)時(shí)間的不同,；電流頻率的不同；電流途徑的不同,；電壓的電流的不同,。

3、觸電急救的步驟和方法,。

a,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵,、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源,、根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的。

c,、人工呼吸法,。

d、胸外濟(jì)壓法,。

胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比較堅(jiān)實(shí),、平整、穩(wěn)固的地方,，動(dòng)作如下：一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣,，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上,，掌根用力向下壓,，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3―4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊,、擠壓后突然放松,，掌根不必離開(kāi)胸膛，依靠胸廓彈性,，使胸骨復(fù)位,，此進(jìn)，心臟舒張,，大靜脈的血液回以心臟,、每分鐘大約50次。

在本次實(shí)習(xí)中,，自己學(xué)到了許多以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí),、在此過(guò)程中,，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中，鍛煉了自己的能力,、這次實(shí)習(xí)不僅注重自己的思考能力,，還注重自己的動(dòng)手能力、好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，看電路圖也懂,，但是要自己親自去做時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別,、看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但實(shí)際操作中卻有很多值得注意的地方、有些東西也與你想像的不一樣,，我們這次實(shí)驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)間按之間的鴻溝,。

實(shí)習(xí)中自己也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的電工知識(shí),，學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的知識(shí),，同時(shí)李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不同,，大學(xué)教育的真正意義,，以學(xué)為主，同時(shí)手腳并用,！電工實(shí)習(xí)有助于我們掌握基本的理論知識(shí),，運(yùn)用基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能,，增強(qiáng)實(shí)踐能力,、同時(shí)，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō),，更是尤為重要、而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，實(shí)習(xí)的意義更加重大,、在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的,、在接線過(guò)程中，以前一直以為自己的動(dòng)手能力很好,，結(jié)果事實(shí)不是如此,，電工實(shí)習(xí)中，線路板裝接元件多,，工藝要求多,，標(biāo)準(zhǔn)高,、在實(shí)習(xí)中，必須培養(yǎng)自己一絲不茍,，有條不紊的習(xí)慣,、對(duì)于出現(xiàn)的故障，是對(duì)自己分析能力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng),、實(shí)習(xí)中,，自己應(yīng)該熟練掌握線路原理,，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問(wèn)題,，將會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題、知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物,，并用自己所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中、電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自己的操作能力很重要,，對(duì)于一些復(fù)雜的電路更能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。

當(dāng)然,，在接線過(guò)程中,，自己工藝水平是比較差的、主要是自己平時(shí)習(xí)慣不好,，,，因此工藝水平不高、所犯錯(cuò)如線不直,，彎處無(wú)90度,，甚至有一根線懸空、于是自己的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái),，做事不夠認(rèn)真,，隨隨便便，于是自己吃了不少虧,、所以,，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己要努力改掉不良習(xí)慣,、于此同時(shí),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己的能力有所提高,，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的,、總之，這次實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)前所未有的體會(huì),，以后自己要不斷努力,，提高自己,，是自己達(dá)到一個(gè)新的高度、一周的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,、唯一沒(méi)有結(jié)束的是我們所了解,、學(xué)到的東西，它是屬于我們自己的,、我們要把握當(dāng)前的擁有,，努力為自己充更多的電，為自己著想,，為以后著想,、因?yàn)闄C(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇十三

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在上高中物理課的時(shí)候,，講到電學(xué)部分,，老師就給我們看了萬(wàn)用表，當(dāng)時(shí)只不過(guò)用它測(cè)電阻和電壓,，沒(méi)有想到今天可以自己動(dòng)手組裝并且調(diào)試一臺(tái)萬(wàn)用表,。

剛開(kāi)始上理論課，老師開(kāi)始一步一步講萬(wàn)用表的內(nèi)部工作原理,，畫(huà)電路圖,，直流電流檔，交直流電壓檔,，和歐姆檔,，原來(lái)以為里面電路原理很復(fù)雜，現(xiàn)在看看,，其實(shí)就是若干個(gè)電阻并聯(lián)活著串聯(lián),，再加上電容，二極管穩(wěn)壓,。

第三天開(kāi)始自己動(dòng)手安裝萬(wàn)用表了,，拿到了一些零件，有30個(gè)電阻,，還有4個(gè)二極管,，2個(gè)壓敏電阻，看著手中的零件,，手中再拿著電烙鐵和焊錫,，可以想象，那些電工和工程師們是多么認(rèn)真,，嚴(yán)謹(jǐn),，我開(kāi)始明白了什么是聚精會(huì)神,，什么是專(zhuān)心致志。

以前經(jīng)?？锤赣H還有一些電工們焊零件,，當(dāng)時(shí)不以為然，但是當(dāng)自己親自動(dòng)手的時(shí)候,，才知道什么叫做技術(shù)活兒,。

焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒后,，接焊錫絲,，觀察焊錫絲的多少，不能太多,，造成堆焊,；也不能太少,，造成虛焊,。看看老師黑板給焊的樣板,，可以說(shuō)是很標(biāo)準(zhǔn)了,，自己焊的不是有毛刺兒，就是堆焊,。焊的時(shí)候一定要把握好時(shí)間,，掌握好火候，“該出手時(shí)候就出手”,，當(dāng)然也不能太著急,，好幾次電烙鐵還有熱，我就把錫絲放到烙鐵頭前,。后來(lái)老師說(shuō)“熟能生巧”,。確實(shí)是這個(gè)道理。

當(dāng)自己把26個(gè)小電阻都焊接到正確的位置之后,，真是很欣慰,，之后，我又把壓敏電阻,，電位器,，電容，二極管等其他元器件逐一焊上,，終于完成了,。開(kāi)始進(jìn)行調(diào)試了，講按鈕調(diào)節(jié)到歐姆檔,，兩只紅黑表筆短接,，指針滿偏了,，在找來(lái)一節(jié)1.5伏的干電池測(cè)了電壓，恩,，成功了,。

一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我回過(guò)頭想一想總體的感覺(jué)雖然辛苦,，但很充實(shí)在這一周里,，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，我也深深地體會(huì)到焊接的辛苦,，總體上這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我可以受用終生的財(cái)富。

這次實(shí)訓(xùn)給我的.體會(huì)是：第一,，在了解,、熟悉和掌握一定的焊接基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。,。第二,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺(tái)、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

這次的實(shí)訓(xùn)使我們對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更提高了我們的動(dòng)手能力,，使我們受益匪淺,，終生受用。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇十四

使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解,。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,，掌握照明線路和常用儀表的使用與測(cè)量,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神,。

下午使用滅火器,。

星期二上午常用儀器儀表使用的講解自己練習(xí)測(cè)試。

下午測(cè)試萬(wàn)用表（測(cè)試電阻,，直流,，交流電，電池）,。

星期三全天,。

照明安裝電路一燈一控制。

星期四全天,。

電動(dòng)機(jī)控制電路包括：按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路（常弊和常開(kāi)按鈕）,。

下午測(cè)試按鈕聯(lián)鎖的正轉(zhuǎn)同反轉(zhuǎn)控制線路。

部分學(xué)生全面打掃實(shí)習(xí)場(chǎng)所衛(wèi)生（可加10分呵呵）寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告（每人一份1000字）卑老師仲要寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告卑學(xué)校,，保存......

1,、老師進(jìn)行用電安全教育。

老師講述了電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能源,。若用電不慎,，就可能造成電源中斷、設(shè)備損壞,、人身傷亡,，將給生產(chǎn)和生活造成很大的影響,，因此進(jìn)行安全教育具有特殊重要的意義,。老師給我們講述了有關(guān)觸電的基本知識(shí)，觸電急救知識(shí)和電氣消防知識(shí)等等,。

觸電是指人體觸及帶電后,，電流對(duì)人體造成的傷害。它分為兩種類(lèi)型,，即電擊和電傷,。電擊是指電流通過(guò)人體內(nèi)部，破壞人體內(nèi)部組織,，影響呼吸系統(tǒng),、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，甚至危及生命,。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部,，它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷,，造成發(fā)熱發(fā)麻,，嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息,，甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡,。而電傷是指電流的熱效應(yīng),、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)及電流本身作用造成的人體傷害,。電傷會(huì)使人體皮膚表面留下明顯的傷痕,，常見(jiàn)的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象,。

觸電急救的知識(shí)是一旦發(fā)生觸電事故時(shí),，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行急救。急救時(shí)必須做到果斷,、動(dòng)作迅速,、方法正確,?；驹瓌t是動(dòng)作迅速、方法正確,。當(dāng)通過(guò)人體的電流較小時(shí),，僅產(chǎn)生麻感，對(duì)機(jī)體影響不大,。當(dāng)通過(guò)人體的`電流增大,，但小于擺脫電流時(shí)，雖可能受到強(qiáng)烈打擊,，但尚能自己擺脫電源,，傷害可能不嚴(yán)重。當(dāng)通過(guò)人體的電流進(jìn)一步增大,，至接近或達(dá)到致命電流時(shí),，觸電人會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)麻痹,、呼吸中斷,、心臟跳動(dòng)停止等征象，外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài),。這時(shí)，不應(yīng)該認(rèn)為是死亡,，而應(yīng)該看作是假死,，并且迅速而持久地進(jìn)行搶救。有觸電者經(jīng)4小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間的人工呼吸而得救的事例。有資料指出,，從觸電后三分鐘開(kāi)始救治者,，90%有良好效果；從觸電后6分鐘開(kāi)始救治者,，10%有良好效果；而從觸電后12分鐘開(kāi)始救治者,，救活的可能性很小,。由此可知，動(dòng)作迅速是非常重要的,。必須采用正確的急救方法,。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅(jiān)持不斷，切不可輕率停止,，運(yùn)送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救,。在搶救過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)觸電者皮膚由紫變紅,，瞳孔由大變小,，則說(shuō)明搶救收到了效果；如果發(fā)現(xiàn)觸電者嘴唇稍有開(kāi),、合,，或眼皮活動(dòng)，或喉嗓門(mén)有咽東西的動(dòng)作,，則應(yīng)注意其是否有自主心臟跳動(dòng)和自主呼吸,。觸電者能自主呼吸時(shí)，即可停止入工呼吸,。如果人工呼吸停止后,，觸電者仍不能自主呼吸，則應(yīng)立即再做人工呼吸,。急救過(guò)程中，如果觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷,，經(jīng)醫(yī)生做出無(wú)法救活的診斷后方可停止搶救,。

電氣消防知識(shí)是電氣火災(zāi)發(fā)生后，電氣設(shè)備和線路可能帶電,，因此在撲滅電氣火災(zāi)時(shí),，必須了解電氣發(fā)生的原因，采取正確的補(bǔ)救方法,，以防發(fā)生人身觸電及爆炸事故,。而現(xiàn)如今，我們都是面對(duì)的照明線路，所以我們要了解照明線路,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇十五

1)電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w,，烙鐵頭是銅制,。

2)螺絲刀、鑷子等必備工具,。

3)松香和錫,，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí),，焊錫能迅速散布在金屬表面,，焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀,。

4)兩節(jié)5號(hào)電池,。

電器元件。

電阻,。

1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器;從材料上分為碳膜,、金屬、金屬氧化膜;從制作上又分為線繞,、陶瓷,、水泥、薄膜,、厚膜,、玻璃釉等。

2)電阻阻值的標(biāo)稱(chēng)一般使用色環(huán)方法表示,。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分,，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于普通電子產(chǎn)品上,，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,，主要用于精密設(shè)備或儀器上。

電容,。

按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容,，可變電容，微調(diào)電容;按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容,，液體介質(zhì)電容,，無(wú)機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容;按極性分為：有極性電容和無(wú)極性電容,。

1)電解電容,。

標(biāo)稱(chēng)值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值,。

2)瓷片電容。

色碼表示法：(類(lèi)似電阻的色碼),。

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上,，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類(lèi),。

下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1)準(zhǔn)備施焊;左手拿焊絲,，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài),。要求烙鐵頭保持干凈,，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫,。

2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘,。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō),，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。

3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件,。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!4)移開(kāi)焊絲;當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開(kāi)焊絲,。

5)移開(kāi)烙鐵;焊錫浸潤(rùn)焊盤(pán)和焊件的施焊部位以后,，向右上45°方向移開(kāi)烙鐵，結(jié)束焊接,。

(從第三步開(kāi)始到第五步結(jié)束,，時(shí)間大約也是1~2s)根據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種,。

另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1)在焊接前,，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求,。

2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接,，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。

3)焊接時(shí)兩手各持烙鐵,、焊錫,，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤(pán)銅箔交點(diǎn)處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤(pán)和元件管腳后,，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后,，剪掉多余的管腳引線,。

4)每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短(5秒左右),。時(shí)間太長(zhǎng)，容易使焊盤(pán)銅箔脫落,，時(shí)間太短,，容易造成虛焊。

無(wú)線電原理,。

1)聲音信號(hào)都是一樣的,，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺(tái)的聲音信號(hào)將混在一起,，將互相干擾變成雜音而無(wú)法接收,。因此必須利用調(diào)制將不同信號(hào)調(diào)制的不同頻段上。

2)低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波,，且要求較長(zhǎng)的發(fā)射天線,。通過(guò)調(diào)制可以將低頻信號(hào)變?yōu)楦哳l信號(hào)。

調(diào)頻調(diào)諧原理,。

1)am工作原理：中波廣播信號(hào)520—1620khz,，通過(guò)l3與co—3組成的輸入回路選擇后，送到cxa1691bm集成電路(ic)10腳,，與本振信號(hào)混頻,。本振信號(hào)是有ic內(nèi)電路5腳外接b1，c8,，co—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的,。混頻后ic14腳輸出各種組合信號(hào),，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路,，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455khz)，然后從ic23腳輸出,，內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制,，送入ic24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)膇c27腳輸出,，c23耦合到喇叭上,。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制,。

2)fm工作原理：調(diào)頻信號(hào)64—108khz從ant拉桿天線輸入,，經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大，又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路,，得到64—108khz范圍的選擇,，在竟c4到ic12腳。輸入高頻波得到高頻放大,，有l(wèi)4,，co—1組成高放回路,，選擇接受fm電臺(tái)節(jié)目。fm本振回路有l(wèi)5,，co—2組成,。co—1和c0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號(hào)頻率跟隨fm信號(hào)頻率變化而變化,，始終相差10.7mhz,。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波,。在輸入ic17腳進(jìn)行中頻放大,，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路b3，將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái),，從ic23腳輸出,。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后，輸出到ic24腳經(jīng)c23耦合到喇叭上,。鑒頻輸出的10.7mhz偏移,，通過(guò)ic內(nèi)部afc回路，到ic21腳輸出,，通過(guò)c15,，r13，送入ic6腳來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告指南篇十六

20xx年10月至20xx年12月20日,。

1.福建鳳竹集團(tuán)。

2.福建優(yōu)蘭發(fā)集團(tuán),。

3.泉州220kv東星變電站,。

4.三碁機(jī)構(gòu)。

5.山美水庫(kù),。

6.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。

黃彩虹。

1.通過(guò)實(shí)習(xí),，使學(xué)生對(duì)企業(yè),、對(duì)產(chǎn)品的科研、生產(chǎn)全過(guò)程有一個(gè)初步的全面的了解,。

2.通過(guò)實(shí)習(xí),，使學(xué)生初步了解現(xiàn)階段本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)際和生產(chǎn)、科研狀況,。對(duì)通信產(chǎn)品有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，使學(xué)生初步具備理論于實(shí)際相結(jié)合的能力。

3.通過(guò)實(shí)習(xí),，使學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中鍛煉獨(dú)立工作的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力,。

1.了解企業(yè)實(shí)際狀況,，了解所實(shí)習(xí)的工作崗位應(yīng)具備的基本理論和操作技能,。

2.了解本領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向和應(yīng)用前景。

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，特別是理論聯(lián)系實(shí)際,、學(xué)以致用的能力,。

4.鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手、善于動(dòng)手的能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì),。

5.使學(xué)生從社會(huì),、從企業(yè)員工身上學(xué)習(xí)到一些為人處世的態(tài)度、方法和技巧,。

下面是參觀的過(guò)程中了解的的'一些信息,。按參觀順序。

1.福建鳳竹集團(tuán),。

福建鳳竹集團(tuán)是以針織織造,、染整加工、漂染筒子色紗,、鞋業(yè)生產(chǎn)為主,，集工貿(mào)、環(huán)保,、信息產(chǎn)業(yè)為一體的福建省高新技術(shù)企業(yè),。集團(tuán)總資產(chǎn)近5億元，員工近20xx人,，廠區(qū)占地面積19萬(wàn)平方米,，水、電,、汽及污水處理等基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全,，為福建省的針織漂染專(zhuān)業(yè)廠家和針織品生產(chǎn)基地，其核心企業(yè)為福建鳳竹紡織科技股份有限公司的大型綜合性企業(yè)集團(tuán),。

在漂染技術(shù)車(chē)間,，我們了解了漂染技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中的應(yīng)用，例如生物酶處理,、二浴法染色,、兩次定型等新工藝和新方法的應(yīng)用等。在織造車(chē)間,，我們參觀了德國(guó)德樂(lè),、泛馬,、新加波fulmac，意大利orjzio四色調(diào)線大循環(huán)彩條機(jī)等機(jī)臺(tái),，了解到數(shù)控技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用,。在污水處理廠，我們熟悉了污水處理流程,，還有現(xiàn)代生物技術(shù)在污水處理方面的應(yīng)用等,。

2.福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城——泉州市北郊國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)清源山下,，其前身為創(chuàng)辦于1984年4月,、被國(guó)家教委授予“重點(diǎn)普通中專(zhuān)學(xué)校”稱(chēng)號(hào)的泉州電力學(xué)校,。20xx年2月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn),，在泉州電力學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)上組建福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院為專(zhuān)科層次的普通高等職業(yè)學(xué)校(也是福建省一所電力類(lèi)高等職業(yè)學(xué)校),，以全日制高等專(zhuān)科教育為主,，同時(shí)開(kāi)展各種形式的非學(xué)歷教育，由福建省電力有限公司舉辦,，業(yè)務(wù)由福建省教育廳和福建省電力有限公司共同管理,。

在電力學(xué)院，我們參觀了具有電力行業(yè)特色的超高壓,、高壓輸電線路實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,、模擬電廠和110kv、220kv變電站仿真系統(tǒng),。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里,，聽(tīng)取了有關(guān)電力系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)講座，并且親自操作各種供配電系統(tǒng)的工作模擬平臺(tái),，使我們對(duì)今后的工作情形有了初步的了解,。