在學習中,，總結(jié)可以幫助我們鞏固知識點并形成系統(tǒng)性的學習成果,。計劃和目標的制定有助于我們明確方向和提高工作效率，我們應(yīng)該制定明確的計劃和目標,。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意,，讓我們能更好地寫好自己的總結(jié)。

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇一

尊敬的教育局領(lǐng)導：

你們好!我叫xx,，出生于1986年4月,，漢族，中國共產(chǎn)黨員,。20xx年夏天,，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉(xiāng)的需要，20xx年9月來到了巨口鋪中學,，時間過得真快,，工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導，同事們表示最衷心的感謝,。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處,，敬請批評指正：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務(wù)教育法》等,，思想端正，作風正派,，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)?？鬃诱f：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法。

三年來,，我一直擔任全校體育教學工作,、兩個班政治教學工作、三操管理,、學校衛(wèi)生管理和女生指導工作,，先后參加過學區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，體育競賽活動,，取得了不錯的成績,。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽創(chuàng)編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導的作用、調(diào)動學生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

三年時間里本人從未無故缺席,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學校領(lǐng)導安排的各項任務(wù),。在搞好個人教學的同時,，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好,，曾一度得到老師,、學生和家長的好評。此外,，我準時到校上班,，上課時精神飽滿，積極參加各種會議,，認真聽課,。

在今后的教育教學中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責任,，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己,，不斷進取,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

此致

敬禮,！

申請人：xx。

申請期：20xx年x月x日,。

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇二

特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策,，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣、縣以下農(nóng)村學校任教,，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,，下面我們來看看特崗教師轉(zhuǎn)正申請書!

尊敬的教育局領(lǐng)導：

我于20xx年8月通過特崗教師招考分配到市龍?zhí)伶?zhèn)井邊聯(lián)校工作。近三年時間以來,，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心,、指導和幫助下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換,，工作能力得到了鍛煉,，思想認識有了極大的提高。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：

一,、班級管理方面: 近三年的班級管理工作實踐中,，我時刻牢記責任意識，因為我相信沒有責任就辦不好教育,，沒有責任就不會熱愛學生,，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責,，對社會負責,，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的`稱號的,，是達不到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。 在這種意識的指引下,，我所帶班級日常工作的開展井井有條,，學生也健康成長,。

二、教育教學方面：我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍里,，盡力熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐并注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教,努力做到課前準備好,，課中講解透,，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

三,、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，利用閑暇時間,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

四,、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己,。平日里謹遵“正人先正己”的古訓,，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過三年的學習和實踐, 無論是班級管理,，還是教育教學,，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿,，我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學生發(fā)光發(fā)熱,。在此，我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準!

申請人：xxx

20xx年x月x日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇三

尊敬的各位領(lǐng)導：

我于20xx年9月參加并通過青海省農(nóng)村教師特設(shè)崗位計劃的考試選拔,，分配到大華鎮(zhèn)中心學校工作，開始了自己人生目標的新起點,，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。轉(zhuǎn)眼特崗服務(wù)期已到，三年來在領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,，堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心,，努力提高教學質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育。

三年來,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),。在工作崗位上認真學習《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風正派。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力,。服從學校的工作安排，積極配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關(guān)心集體,，以校為家。注重政治理論的學習,，以積極的態(tài)度參加教育活動,，并結(jié)合自己的實際,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責權(quán)利,。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生人格,，平等公正對待學生。保護學生安全,，關(guān)心學生健康,，維護學生權(quán)益。不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,。始終嚴格要求自己,，以身作則，為人師表,、在學生中樹立了良好的教師形象,。

作為教師，我熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,。根據(jù)學校的需要,，三年來我任教初中數(shù)學的教學任務(wù)。取得了較好的成績,，從新課改以來,，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志,，多次參加各種教育培訓,，不斷加強自己專業(yè)課程的學習。從20xx年任學校任教以來,，除了搞好教學工作以外,，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應(yīng)的工作。工作成績顯著,。

在這三年中付出著,、收獲著、快樂著,、進步著,，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。經(jīng)過三年的學習和實踐,，我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際,，我向上級領(lǐng)導提出我的申請,，我愿繼續(xù)留在大華鎮(zhèn)中心學校任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝!

此致

敬禮

申請人：韋秋玲,。

20xx年11月15日,。

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇四

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年x月通過xx省xx市農(nóng)村教師特崗選拔，分配到xx縣xx鄉(xiāng)xx中學工作,。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我深深的融入在xx中學的教育,、教學及日常工作之中。

一,、教學方面：

熟悉常規(guī)教學方式,、方法，不斷鉆研實施多元化教育策略,。我對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二、個人素養(yǎng)方面：

努力學習與教育相關(guān)的知識,，不斷提升教育教研水平,。我為了迎合時代的變遷，與時俱進地分別參加了20xx年x月的《當代青少年心理問題反思與回應(yīng)對策》,、20xx年x月的《教育法規(guī)與政策》,、20xx年xx月的《中小學幼兒教師實用教育教研方法》、20xx年x月的《評好課新理念新方法》等相關(guān)培訓,，并靈活運用到教育教學之中,，取得了明顯的效果。與此同時,，還適量閱讀世界名著,、科普書籍、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

申請人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇五

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年8月通過 農(nóng)村教師特設(shè)崗位選拔，來到xx中學工作,。開始了自己人生如表的新起點,，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢的成長，轉(zhuǎn)眼三年服務(wù)期已滿,。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，堅持以德育為核心，以教育為中心,，全力學習和推進我校的有效教育,。

三年以來，對教學方式,、方法,，備課、上課,、等常規(guī)工作通過認真的實踐,，并在實踐之中查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。通過在我校像領(lǐng)導班子認真學習有效教育,，并參加了有我校組織統(tǒng)一到縣上有效教育培訓,。通過對有效教育的學習我們的課堂更求貼近學生生活，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，活躍課堂氣氛,，提高教學質(zhì)量。努力做到教書和育人,，學生的能力得到了全面發(fā)展,，素質(zhì)得到全面提升。

這三年中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,，在今后的教育教學工作會努力工作,，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經(jīng)過三年的學習和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學工作中的相關(guān)工作,，在 特崗計劃 合同期已滿期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請,，我愿繼續(xù)留在xx縣牛街民族中學任教十年,，請各位領(lǐng)導給予批準為謝!

此致

敬禮

申請人：

日期：

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇六

尊敬的領(lǐng)導：

我于2008年9月通過云南省昭通市農(nóng)村教師特崗選拔，分配到魯?shù)榭h梭山鄉(xiāng)梭山中學工作,。三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我深深的融入在梭山中學的教育,、教學及日常工作之中。

一,、教學方面：

熟悉常規(guī)教學方式,、方法，不斷鉆研實施多元化教育策略,。我對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二、個人素養(yǎng)方面：

新理念新方法》等相關(guān)培訓,，并靈活運用到教育教學之中,，取得了明顯的效果。與此同時,，還適量閱讀世界名著,、科普書籍、歷史讀物等,，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

三,、生活方面：

來自 sevw.cn

保持學生時代簡樸的生活態(tài)度,，注重教師人格魔力的提升。我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)建與學生,、同事的橋梁，用心和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過三年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育,、教學、教研的相關(guān)工作,，在特崗合同即將滿期之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的請求，申請留在魯?shù)榭h梭山中學繼續(xù)任教,，轉(zhuǎn)編為正式在編教師,，請領(lǐng)導給予批準為盼！

申請人：王國紅,。

日期：2011年7月15日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇七

尊敬的領(lǐng)導：

我于2010年9月通過“農(nóng)村教師特設(shè)崗位”選拔,，來到##工作。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，在生活和工作中自身得到了多方面的鍛煉,，使我的能力得到了發(fā)展,，素質(zhì)得到了提升。三年中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任,，感悟到了師德師風的重要,，同時學習能力、教學能力,、專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務(wù)期滿之際，對我三年來的情況匯報如下：

一,、德,。

老師，是學生心目中的偶像,，是他們學習的楷模,，三年來，我積極參加政治學習和黨員會議,，以黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想為指導思想投入工作,，以“一切為了學生，為了學生的一切,，為了一切的學生”為宗旨服務(wù)于廣大學生,。身為一名教師，我始終牢記“為人師表”這四個字,。在我的工作中,，我從不利用職務(wù)之便為個人謀取利益，堅持言傳身教,，以自己高尚的人格,、行為去感染學生，努力實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，沒有違法亂紀的事情,，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)，自覺抵制社會上的不良思想的侵蝕,。

二,、能：

1、課堂教學：上課時,，我盡量采用活潑多樣的教學方式,，輔以多媒體教學，激發(fā)學生的興趣,，營造和諧的課堂氛圍,。課堂上，我關(guān)注知識的積累和訓練,，關(guān)注文本對于孩子情感的熏陶,，還關(guān)注每一個學生的發(fā)展，力爭讓每一個孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機會,，有所收益,。課后，我還針對課堂上的一點得與失及時地做出反思,，以改進今后的教學,。

2、作業(yè)檢測課外輔導與批改：

布置一些分層性的作業(yè),，因人而異,，比如學習好的同學，我讓他多寫一些難得作業(yè),，程度較差的同學我讓他寫簡單一點,。同時控制好作業(yè)量，避免重復性的習題,，為此,，我特意針對我班學生實際情況,，設(shè)計出了一套“針對性訓練集”。在作業(yè)批改上,，我本著當天的事當天完成的態(tài)度,，做到及時批改、及時訂正,，因為我深知,，這一點直接影響到學生寫作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量，另外,，我還要求自己盡可能多的采用面批,、跟蹤批改的方式認真、細致地進行作業(yè)批改,，不放過作業(yè)中的一點小問題,，哪怕只是一個標點。檢測也基本達到了每周一次,，達到了全改全講及時反思,。三年來，我加大了對后進生的課外輔導力度,，根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導作業(yè),。比如，對基礎(chǔ)知識的訓練和鞏固,，對于成績不理想的我都嚴格要求,，反復練習，直到他們85%都過關(guān)為止,。經(jīng)過不斷的堅持,，我班的許多后進生都有了較大的進步。

3,、自我充電：作為一名教師,，我深深地懂得，要想給孩子一碗水,，自己必須要有一桶水,，而且還得是一桶活水的道理。三年來,，我堅持參加教育局主辦的各類業(yè)務(wù)培訓,、教材培訓等，積極參加學校組織的政治學習和教研會議,?？傊诮虒W之余,，我努力地給自己“充電”,，以適應(yīng)當今的教學,。

經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在此之際,，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼！

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇八

尊敬的領(lǐng)導：

我于xxxx年xx月通過第一批特崗計劃 ,，來到xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx中學工作。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

三年以來，我一直配合團領(lǐng)導,，處理學校團委的常規(guī)工作,，工作中我求實嚴謹、認真負責,，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學,、信息技術(shù)、體育,、美術(shù)等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作,。在工作中,，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材,，按我校實際,，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量,。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié),，認真學習教學大綱。努力做到教書和育人,，學生的能力得到了全面發(fā)展,，素質(zhì)得到全面提升。

在生活上,，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓,，時刻提醒自己,，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友,。

申請人：

日期：

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇九

尊敬的教育局領(lǐng)導：

我于20xx年8月通過特崗教師招考分配到市龍?zhí)伶?zhèn)井邊聯(lián)校工作。近三年時間以來,，在學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心,、指導和幫助下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換,，工作能力得到了鍛煉,，思想認識有了極大的提高。現(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：

一,、班級管理方面:近三年的班級管理工作實踐中,，我時刻牢記責任意識,，因為我相信沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生,，沒有責任就教不好學生,，沒有對學生負責，對社會負責,，對國家負責的責任之心來從事教育,，是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號的，是達不到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的師愛之最高境界的,。在這種意識的指引下，我所帶班級日常工作的開展井井有條,，學生也健康成長。

二,、教育教學方面：我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍里,，盡力熟悉常規(guī)教學方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐并注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教,努力做到課前準備好,，課中講解透，課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

三、個人素養(yǎng)方面:教書之余,，利用閑暇時間,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍,、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

四,、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己,。平日里謹遵“正人先正己”的古訓,，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過三年的學習和實踐,無論是班級管理,，還是教育教學，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱號,，三年特崗期滿,，我希望能繼續(xù)在這個崗位上為每個學生發(fā)光發(fā)熱。在此,，我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請,，請領(lǐng)導給予批準!

申請人：xxx。

20xx年x月x日,。

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇十

我于20xx年8月通過招考分配到xx一中工作,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大地提高。感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責任，同時,，不管是學習能力,、教學能力，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我三年來的情況匯報如下：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好，課中講解透徹,，課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度的運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的.教學能力得到不斷的進步和提高。

教書之余,，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深刻地認識到,，提高思想政治覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。工作中,，嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務(wù);勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng),，腳踏實地,，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想,，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,。熱愛教育,，熱愛足額小，熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力,。

經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉，我已經(jīng)能做好教育教學的相關(guān)工作,。在此之際,，我鄭重地想上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼!

此致

敬禮

申請人：

申請期：xx年x月x日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇十一

我于20xx年8月通過招考分配到xx一中工作,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大地提高,。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責任,，同時，不管是學習能力,、教學能力,，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在服務(wù)期滿之際,，特向領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我三年來的情況匯報如下：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方法，精心備課,、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準備好，課中講解透徹,，課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度的運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，博覽群書以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師,，肩負著時代的重任和祖國的重托,，我深刻地認識到，提高思想政治覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。工作中，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，及時完成學校布置的各項任務(wù)；勤能補拙,，尤其是新教師更要勤奮學習,，自覺修養(yǎng)，腳踏實地,，奮發(fā)圖強,，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標,。

在生活上,，以黨員的標準嚴格要求自己,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,。熱愛教育，熱愛足額小,，熱愛學生,，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉，我已經(jīng)能做好教育教學的相關(guān)工作,。在此之際,，我鄭重地想上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼,！

此致

敬禮,！

申請人：

20xx年xx月xx日

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇十二

尊敬的領(lǐng)導：

我于xxxx年xx月通過第一批“特崗計劃” ，來到xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx中學工作,。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高,。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三年以來,，我一直配合團領(lǐng)導,，處理學校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹,、認真負責,，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學、信息技術(shù),、體育,、美術(shù)等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作,。在工作中，始終嚴格要求自己,，認真鉆研教材,，按我校實際，教學中運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，活躍課堂氣氛,，提高教學質(zhì)量,。并認真寫好教學計劃和教學總結(jié)，認真學習教學大綱,。努力做到“教書”和“育人”,，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升,。

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇十三

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年6月通過農(nóng)村教師特崗選拔,，分配到貴州省x縣x小學開始了自己人生目標的新起點,，在這個優(yōu)越的大家庭中慢慢成長,。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提升。

擁護中國共產(chǎn)黨,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作崗位上認真學習《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。思想端正,，作風正派，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作關(guān)心集體,，以校為家,，響應(yīng)上級號召，積極參加學校組織的各項活動,，我多次編排節(jié)目參加縣,，鎮(zhèn)比賽，獲得學校領(lǐng)導老師的一致好評,，平時注重政治理論學習,，積極參加教育活動，抓住每一個學習機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學校添麻煩，努力保持,。正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,，關(guān)心愛護全體學生,，尊重學生人格，平等公平對待學生,，保護學生安全,，關(guān)心學生健康，維護學生的權(quán)益,，不諷刺,，挖苦，歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，始終嚴格要求自己，以身作責,，為人師表,，做學生的知心朋友，在學生中樹立了良好的教師形象,。

作為語文教師,，首先是教師，然后才是育人,，語文教育是通過用語言的的手段去塑造,，培養(yǎng)人，造就人的教育,，所以教書是手段,，育人才是目的。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,，能力全部用于教學工作中，參加工作后我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,，努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴,。

20xx年——20xx年我一直擔任畢業(yè)班語文等教學工作,，三年來我一心撲在語文教學上，上課時,，注重"知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合,，綜合運用多種教學方法,，充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng),；善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動學生的學習積極性；努力培養(yǎng)學生正確的世界觀,，人生觀及價值觀,。課后，積極下班輔導學生,，認真批改作文,。在著三年里我教的畢業(yè)班在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中學習成績名列前茅，20xx年——20xx年六年級被評為先進班級集體,。20xx年12月在鎮(zhèn)級作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎,。在縣級作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎。

申請人：

日期：

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇十四

尊敬的石阡教育局各位領(lǐng)導：

本人滕建江,，性別：男,，中共黨員，1986年11月出生于貴州省石阡縣楓香鄉(xiāng)一普通農(nóng)民家庭,。20xx年8月參加石阡縣特崗教師招聘考試,，現(xiàn)在石阡縣河壩場鄉(xiāng)高王小學任教。三年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉,，能力得到全面的提升,，思想認識也有了極大的提高。

熱愛祖國熱愛人民擁護中國共產(chǎn)黨,，從不參加任何邪教組織,，堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),，在工作崗位上求真務(wù)實,，兢兢業(yè)業(yè)，認真學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。思想端正，作風正派,，積極參加各項政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學校的工作安排,，配各領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，關(guān)心集體，以校為家,，響應(yīng)上級號召,，積極參加學校組織的各項活動。平時注重政治理論學習,，積極參加教育活動,，抓住每一個學習機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

領(lǐng)導和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學生,，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生,、每一位老師成為好朋友,。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法使自己的教學能力得到不斷的提高和進步,，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格,，平等公平安全,，始終嚴格要求自己，以身作責,，為人師表,，做學生的知心朋友，在學生中樹立良好的教師形象。

作為教師,，我熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于教育工作中,，參加工作后我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)的布置等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，在課后積極與同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法。根據(jù)學校的需要,，三年來我先后任四年級,、五年級、六年級數(shù)學和班主任老師,，學校工會主席,，學校教導主任等工作，并取得了優(yōu)異的成績,。從新課改以來,，進一步貫徹落實新的課標改革標準，深入鉆研教育教學大綱,，多次參加各種培訓,，不斷加強自己的專業(yè)學習。使每年來的新教師都能夠得到很好的鍛煉,。除了搞好教育教學工作外,，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導做好相應(yīng)的工作。

來澆灌我熱愛的教育事業(yè),。經(jīng)過三年的學習和實踐,，我已能勝任教學工作中的相關(guān)工作，在“教崗計劃”合同即將滿期之際,，我向上級領(lǐng)導提出我的申請,，我愿繼續(xù)留在美麗的石阡任教，請各位領(lǐng)導給予批準為謝,！

此致敬禮

申請人：滕建江,。

20xx年7月3日。

特崗教師轉(zhuǎn)正申請書的模板和范例篇十五

尊敬的教育局領(lǐng)導：

你們好!我叫羅xx,，出生于1986年4月,，漢族，中國共產(chǎn)黨員。20xx年夏天,，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學,，由于家鄉(xiāng)的需要，20xx年9月來到了巨口鋪中學,，時間過得真快,，工作已經(jīng)三年了，在這三年的日子里,，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我在這個優(yōu)秀的'大家庭中慢慢成長,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向各位領(lǐng)導,，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處，敬請批評指正：

三年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,，思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項任務(wù),。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領(lǐng)導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。

三年來，我一直擔任全校體育教學工作,、兩個班政治教學工作,、三操管理、學校衛(wèi)生管理和女生指導工作,，先后參加過學區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,，體育競賽活動,，取得了不錯的成績,。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。本人在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽創(chuàng)編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導的作用、調(diào)動學生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

三年時間里本人從未無故缺席,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學校領(lǐng)導安排的各項任務(wù),。在搞好個人教學的同時,，本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好,，曾一度得到老師,、學生和家長的好評。此外,，我準時到校上班,，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課,。

在今后的教育教學中,，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者,，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,，同時也給予教師更多的要求與責任,，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己,，不斷進取,，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。

此致

敬禮

申請人：

申請期：xx年x月x日,。