不斷總結(jié)可以提高學(xué)習(xí)效果和記憶力,。在寫總結(jié)時,，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，以拓寬思路和提升自身水平,。探索總結(jié)的相關(guān)文獻和資料,，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和寫作方法。

論文腳注的正確格式篇一

1,、論文封面?zhèn)€是按學(xué)院要求制定：題目用三號黑體,，居中;專業(yè)、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名等用三號黑體,，居中,。(各系可以組織學(xué)生到圖書館統(tǒng)一制作并裝訂)。

2,、論文摘要,?！罢眱勺钟萌柡隗w，居中,，兩字中間空兩漢字格,，上下各空一行。摘要內(nèi)容用小四號宋體,，行間距為“固定值”23磅,。“關(guān)鍵詞”小四號黑體,，加粗,。

3、目錄格式：“目錄”二字用三號黑體,，居中,，兩字中間空兩漢字格，加粗,，上下各空一行,。目錄下的各章節(jié)標題用小四號宋體。

4,、論文正文格式要求：正文的第一段為“引言”,，兩字中間空兩漢字格，上下不需空行;單獨成頁,，正文一律用小四號宋體,，行間距為“固定值”23磅。

標題格式規(guī)定如下：

(1)第一層次標題前面空二格,，用宋體加粗,，小四號占一行。

(2)第二層次標題前面空二格,，用宋體,，小四號占一行。

5,、“參考文獻”用三號黑體居中,，上下各空1行;內(nèi)文宋體小四號,，每段前面空兩格,。

論文腳注的正確格式篇二

能說出畢業(yè)論文中的每一個字就是畢業(yè)生的汗水,。費了這么多汗水之后，有的同學(xué)注意到自己的腳注內(nèi)容已經(jīng)算入了查重系統(tǒng)的內(nèi)容,，但還有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)腳注內(nèi)容沒有算入查重系統(tǒng),。

3.腳注需要根據(jù)要求進行修改，點開“插入腳注”下拉頁面,，可以對腳注的位置,、布局,、格式、起始編號進行更改,。

如果文章的腳注尾注是按標準模式注入的,，系統(tǒng)也能識別并在陳述中列出，這部分內(nèi)容將不會被計入正文中,，無論學(xué)術(shù)期刊論文還是畢業(yè)論文都會有腳注,，無論學(xué)生使用什么樣的模式，提倡在上傳到校園中最后查重輸入時,，按照校園要求的模式仔細修改再提交才是最穩(wěn)的,。

一般而言，假設(shè)所提交的論文是文檔版別,，而且腳注的標記是按照學(xué)校要求的樣式來標記的,，那么大多數(shù)情況下，查重系統(tǒng)都能正確地識別出腳注,，不會將腳注標記為論文的正文,。但是如果模式模式有問題的系統(tǒng)識別不出是腳注尾注，將被當作正文來查,，這時重復(fù)率將被計算到正文中的總復(fù)制比,。

另一種說法是，對腳注的標記方位比較不利,，必須在標點符號前加上標記,，無論對句還是引號，腳注都必須在標點符號前加上標記,，而這部分內(nèi)容不能標紅或標黃,，僅供參考。隨著paperpass對pdf文檔的識別能力越來越強,，未來paperpass查重系統(tǒng)也可以識別pdf的腳注內(nèi)容，從而避免腳注被標紅的不合理現(xiàn)象,。

paperpass就是一個不錯的選擇,。此外，paperpass給所有用戶提供免費注冊試用,，任何東西只有體驗使用了,，才能真正了角產(chǎn)品的質(zhì)量，為畢業(yè)生解決疑慮,，真正意義上幫助到同學(xué)們,。

論文腳注的正確格式篇三

與一般的充滿各種理論、公式,、算法,、數(shù)字讓人們看得暈頭轉(zhuǎn)向,、而看完之后依然迷惑無助的大多數(shù)理財書籍不同，美國著名理財顧問卡爾理查茲根據(jù)自己20年的理財顧問經(jīng)驗寫成的《99%的人一看就會的理財書》通過簡單的經(jīng)驗規(guī)則和財務(wù)捷徑,，給讀者提供了12個明晰的理財步驟,，使理財問題變得非常簡單。

讀罷此書,，筆者深深感受到看似很務(wù)實的理財問題原來也是一個很務(wù)虛的哲學(xué)問題,。

所謂“哲學(xué)問題”，就是最基本的三個問題：我是誰,？我從哪里來,？我到哪里去？事實上,，理財就是回答這三個哲學(xué)問題的制定戰(zhàn)略的過程,。

一、我是誰,？我從哪里來,？

我們每個人都是一個熟悉的陌生人，我們并不清楚我們到底是誰,？我們是怎樣對待金錢的,？我們是怎樣分配我們的時間、金錢和精力的,？要搞清楚這些就要向后看我們過去的行為蹤跡和行為檔案,，抽身出來看過去的自己到底是一個什么樣的人？到底干了些什么,？這樣做的目的就是發(fā)現(xiàn)自己過去分配時間,、金錢和精力等資源時所犯的致命錯誤。

論文腳注的正確格式篇四

尊敬的家長：

您好,！

秋風(fēng)送爽,，金桂飄香。在繁忙的工作中,，我們即將迎來中秋佳節(jié),，借此機會，我們幼兒園的全體師生祝各位家長朋友節(jié)日愉快,！合家歡樂,！

根據(jù)_辦公廳通知，今年中秋節(jié)安排如下：

1,、中秋節(jié)安排：9月26日（星期六）至27日（星期日,，中秋節(jié)）放假，共2天,。

孩子的安全和健康問題是家庭,、學(xué)校乃至整個社會關(guān)注的焦點問題,。我們幼兒園也將此作為工作的重中之重。目前,，手足口病防控形勢仍然嚴峻,。幼兒園和家庭有責(zé)任為孩子共同營造安全堡壘，讓孩子不受病毒侵襲,。為使孩子渡過一個祥和的節(jié)日,，我們特作以下溫馨提示：

1、帶孩子外出旅游或走親訪友時,，切記“珍愛生命,，安全第一”，注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。注意家庭與個人衛(wèi)生,，監(jiān)督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡,、勤剪指甲,。給孩子準備隨身攜帶的手帕或紙巾，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手,。請教給孩子正確的洗手方法,。

出處 sevw.cn

3、盡量避免帶孩子到人群密集,、擁擠,、空氣污濁的公共場所。寫作模板,。

4,、請家長和孩子參加適當?shù)膽敉忮憻挘鰪婓w質(zhì),，以提高自身免疫力和抗病能力,。

5、養(yǎng)成良好生活作息習(xí)慣,，早睡早起,，避免孩子長時間看電視,，保護眼睛,，新入園的_幼兒家長應(yīng)提供孩子自己做事的機會，多講幼兒園發(fā)生的事情,，避免長假過后幼兒的情緒不穩(wěn)定,。

6,、合家團圓或親朋好友聚餐時，不要讓孩子吃生,、冷,、硬的食品，更不要暴飲暴食,。水果和零食也不能多吃,，以免引起孩子的腸胃不適。

家長朋友們,，“雙節(jié)”將至,，我們再次祝您及您的家人身體健康！萬事如意,！

xx幼兒園,。

20xx年9月3日。

論文腳注的正確格式篇五

尊敬的各位家長：

根據(jù)_辦公廳發(fā)布的《關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》中的相關(guān)規(guī)定及幼兒園具體情況,，國慶節(jié),、中秋節(jié)放假調(diào)休的具體安排時間如下：

20xx年10月1日-10月8日為放假調(diào)休，共8天,，10月9日返園上課,。

9月30日（周六）正常來園。

為了讓我們的孩子們度過一個安全而又愉快的節(jié)日,，請注意以下幾點溫馨提示：

1.節(jié)日出行需要加強安全教育,，注意出行安全，外出時請照看好幼兒,；

2.盡量避免帶幼兒到人群密集的公共場所,；

3.節(jié)日期間，不要讓孩子多吃生,、冷,、零食等，更不要暴飲暴食,，以免引起腸胃不適,。

4.合理安排休息時間，加強體育鍛煉,，養(yǎng)成良好的早睡早起的習(xí)慣,；

5.向孩子宣傳愛國主義教育與中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化；

最后衷心祝大家節(jié)日快樂,，闔家幸福,！

論文腳注的正確格式篇六

腳注一般位于頁面的底部，可以作為文檔某處內(nèi)容的注釋。通常格式,，如：

相關(guān)如下,。

文檔中插入腳注的步驟：

（1）將插入移到要插入腳注的位置。

（2）單擊插入菜單中的腳注和尾注菜單項,。（如果是2007及以上版本的microsoftword,，則單擊引用菜單中腳注菜單項。）,。

（3）選擇腳注選項,，可以插入腳注。

（4）如果選擇了自動編號選項,，word就會給所有腳注連續(xù)編號,，當添加、刪除,、移動腳注引用標記時重新編號,。

（5）如果要自定義腳注的引用標記，可以選擇自定義標記,，然后在后面的文本框中輸入作為腳注的引用符號,。如果鍵盤上沒有這種符號，可以單擊符號按鈕,，從符號對話框中選擇一個合適的符號作為腳注即可,。

（6）單擊確定按鈕后，就可以開始輸入腳注文本,。輸入腳注文本的方式會因文檔視圖的不同而有所不同,。

論文腳注的正確格式篇七

選取實施門診優(yōu)質(zhì)護理前后兩個月門診患者為研究對象，自2013年3月開展優(yōu)質(zhì)護理活動至今,，待優(yōu)質(zhì)服務(wù)狀態(tài)進入平穩(wěn)以后,。選取的患者條件為，二十歲上且自愿接受調(diào)查,，意識正常,，對服務(wù)質(zhì)量能夠進行客觀評價，選取六百例,，然后分成兩組,，一組作為對照組，一組作為實驗組,，對照組依然進行平常的醫(yī)治流程,，實驗組進行優(yōu)質(zhì)服務(wù)治療流程，兩組患者的各種情況包括年齡,、身體狀況,、評價情況等均具有統(tǒng)計學(xué)意義,，具有可比性。

改善護理工作方式,。

對每日門診患者人流量進行統(tǒng)計便于了解每日人流量，讓護理人員不間斷輪班,，保證每時每刻患者都能夠找到護理人員,，護理人員每時每刻都能為患者解答問題，同時輪班便于對工作崗位進行調(diào)整,，醫(yī)務(wù)人員多可以保證患者排隊等候時間少,。根據(jù)患者人數(shù)、就診情況,，實行彈性工作制,，門診護理人員可以根據(jù)情況選擇參與工作，保證在門診高峰期門診護士依然可以為門診患者提供專業(yè),、細心的護理服務(wù),。醫(yī)院實行首問負責(zé)制，保證護理人員積極性,、主觀能動性,，從門診護士接診到患者開始，護理人員就要負責(zé)對患者進行指導(dǎo),、建議,，解決患者心中的疑問，安撫其焦慮的心理,。門診護理工作落實到每個部門,、每個護士上，使每個部門,、每個門診護士都可以明確了解和履行自己崗位職責(zé),，掌握工作重點、了解患者就診流程,，為門診患者提供優(yōu)質(zhì),、細心、溫馨的服務(wù),。門診護士既要對患者進行專業(yè)護理和病情觀察,、記錄，也要實時對患者進行心理知道和告知患者病情,，解答其不解之處,，保證其心理、身體都恢復(fù)健康,，為其提供便民服務(wù),。

建設(shè)人性化的護理服務(wù)。

建設(shè)優(yōu)質(zhì)化護理服務(wù)。

效果評價,。

開展門診優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來,，患者對醫(yī)院的服務(wù)十分滿意，護理人員的自身素質(zhì)也隨著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開展而不斷提高,，因為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開展護理人員的積極性也在不斷提高,，而且對工作的熱情也在不斷增長。同時為醫(yī)院帶來了巨大的社會聲譽和經(jīng)濟效益,，可以說是一舉多得,。

論文腳注的正確格式篇八

摘要：只要掌握了正確的操作方法并定期檢查維護好渦輪增壓器，不但會使渦輪增壓器的使用壽命大大延長,，提高了汽車的動力性,，而且也提高了汽車使用的經(jīng)濟性。

關(guān)鍵詞：正確使用渦輪增壓器,。

0引言,。

隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，汽車已逐漸走進到千家萬戶,，在滿足乘坐的舒適性,、使用的經(jīng)濟性要求后，人們對于汽車的動力性的要求也逐步提高,，在現(xiàn)有的技術(shù)條件下,，給發(fā)動機加裝渦輪增壓器是最好的解決辦法。一般情況下,，加裝增壓器后,，發(fā)動機的功率及扭矩要比加裝前增大20%~30%。小排量,，大功率,，代表著當前發(fā)動機技術(shù)的最高水平。比普通發(fā)動機擁有更好的動力,，也有更好的燃油經(jīng)濟性,。

什么是渦輪增壓器？它是安裝在發(fā)動機排氣管道上的一臺精致的空氣壓縮機,，利用發(fā)動機排出的廢氣推動渦輪室內(nèi)的渦輪旋轉(zhuǎn),，渦輪又帶動同軸的葉輪旋轉(zhuǎn)，這樣,，葉輪就把從空氣濾清器進來的空氣進行壓縮,，使之增壓進入汽缸。由于進入氣缸的空氣密度增大,，可使更多的燃油充分燃燒,，因而大大提高了發(fā)動機的功率,，降低了燃油消耗。

由于該系統(tǒng)是利用發(fā)動機排出的廢氣驅(qū)動渦輪,，所以渦輪增壓器經(jīng)常在高速,、高溫下工作，渦輪端的溫度在600度以上,，增壓器也以每分鐘8萬―10萬轉(zhuǎn)的速度高速旋轉(zhuǎn),。所以為了保證增壓器的正常工作，就要正確使用和維護保養(yǎng)渦輪增壓器,。在使用的過程中應(yīng)注意以下事項。

1渦輪增壓發(fā)動機冷啟動注意事項,。

汽車發(fā)動機冷啟動后,，不能急加油，應(yīng)先怠速運轉(zhuǎn)三到五分鐘,，這是為了使機油溫度升高,，流動性能改善，從而使渦輪增壓器軸承得到充分潤滑,，這一點在冬季尤為重要,。否則易使增壓器轉(zhuǎn)子軸、軸承,、密封環(huán)等部件因缺油而早期磨損,。

對于停車時間較長（一周以上）的車輛，在發(fā)動機重新啟動前,，一定要先將增壓器予以潤滑,。方法是松開增壓器進油管接頭，向進油口倒入干凈的與油底殼同牌號的機油,。另外，在更換潤滑油,、清洗或更換機油濾清器時，都應(yīng)按上述方法向渦輪增壓器加注潤滑油，然后再啟動車輛,。

2渦輪增壓發(fā)動機熄火注意事項,。

發(fā)動機在帶有負荷或長時間高速運轉(zhuǎn)后，不能馬上熄火,。因為發(fā)動機正常工作時，機油泵會向渦輪增壓器輸送機油,，用于轉(zhuǎn)子軸承的潤滑和冷卻，發(fā)動機突然熄火后,，油泵停止工作,，機油壓力迅速降為零,，機油潤滑中斷,，渦輪增壓器運轉(zhuǎn)產(chǎn)生的熱量就無法被機油帶走，這時增壓器渦輪部分的高溫會傳到中間的軸承支撐殼上,，軸承支承殼內(nèi)的熱量不能迅速被帶走散失掉，而增壓器的轉(zhuǎn)子仍在慣性作用下做著高速旋轉(zhuǎn)。這樣就可能造成渦輪增壓器轉(zhuǎn)軸與軸套之間“燒死”而損壞軸承和轉(zhuǎn)軸,。另外,，發(fā)動機突然熄火后,，排氣歧管的高溫會很快傳遞到渦輪增壓器殼體上,，增壓器內(nèi)部的機油也會因為過熱而變質(zhì),，甚至生成積碳,。積炭積累過多就會阻塞進油口，加速渦輪轉(zhuǎn)軸與軸套之間的磨損,。正確的熄火方法是：發(fā)動機熄火前應(yīng)怠速運轉(zhuǎn)三到五分鐘,，待增壓器轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速降低和機油溫度有所下降后,，再熄火停車。在行使過程中，嚴禁采用“加速―熄火―空檔滑行”的操作方法,，這樣也會因為機油泵停止供油而損壞渦輪增壓器,。

此外,，要避免發(fā)動機長時間的怠速運轉(zhuǎn)，否則也會因怠速時機油壓力偏低,，增壓器轉(zhuǎn)子軸浮起受影響,，而導(dǎo)致轉(zhuǎn)子軸,、軸承和密封環(huán)等部件的早期磨損。

3選擇質(zhì)量好的機油,。

在渦輪增壓器的作用下,，進入燃燒室的空氣量大幅度的提高，在發(fā)動機燃燒室容積不變的情況下,，相當于提高了壓縮比,，使發(fā)動機的工作強度大大高。渦輪增壓發(fā)動機的高機械加工精度,，嚴格的`裝配技術(shù),。這些都決定了渦輪增壓發(fā)動機處于高溫、高轉(zhuǎn)速,、大功率,、大扭矩、低排放的工況下,。所以在選用渦輪增壓發(fā)動機使用的機油時,，要求所用的機油必須具有良好的抗磨、耐高溫性,，容易建立高強度油膜,。目前的合成機油或半合成機油都可以滿足這一要求，所以除了使用原廠規(guī)定機油外還可以選用合成機油、半合成機油等高品質(zhì)潤滑油,。

4經(jīng)常檢查渦輪增壓器的密封環(huán)是否失效,。

如果渦輪端油封失效，廢氣會通過密封環(huán)進入發(fā)動機潤滑系統(tǒng),，時間久了就會使機油過早失效,，此外，在發(fā)動機低速運轉(zhuǎn)時機油也會通過密封環(huán)進入排氣管,，從排氣管排出排出,，造成排氣管冒煙現(xiàn)象；如果壓氣機端油封失效,，增壓器內(nèi)的機油便會竄入壓氣機殼,，隨著進氣一起被吸入氣缸內(nèi)燃燒，造成機油過度消耗,，產(chǎn)生“燒機油”的現(xiàn)象,，嚴重時還會造成氣缸內(nèi)積炭增多。

5定期更換機油,。

渦輪增壓器的轉(zhuǎn)子軸與其軸承的配合非常精密,，如果機油過臟或變質(zhì)，會將雜質(zhì)或磨粒等帶入增壓器內(nèi),，輕則加速軸承磨損,，重則使轉(zhuǎn)子軸與軸承咬死。因此,，一定要定期更換機油,，在每次換機油時，最好將機油濾清器一并更換,。

6維修要專業(yè),。

渦輪增壓器轉(zhuǎn)子軸承配合精度很高，對維修及安裝時的工作環(huán)境要求很嚴格,，因此,，當渦輪增壓器出現(xiàn)故障或損壞時應(yīng)到專業(yè)的維修站進行維修,。

綜上,，對于渦輪增壓器發(fā)動機來說，只要掌握了正確的操作方法并定期檢查維護好渦輪增壓器,，不但會使渦輪增壓器的使用壽命大大延長,，提高了汽車的動力性，而且也提高了汽車使用的經(jīng)濟性,。

參考文獻：

[1]《渦輪增壓器》中國標準出版社,。2009―05。

陸家祥?！恫裼蜋C渦輪增壓技術(shù)》,。機械工業(yè)出版社。1999,。09,。

于世元?！稖u輪增壓器原理,、結(jié)構(gòu)和使用》。國防工業(yè)出版社,。1985,。

論文腳注的正確格式篇九

人不要因為自己有了錢，就認為擁有了一切,。其實錢是用來衡量你有多少財富的一把尺子而已,，它本身并不代表什么。它既不能代表幸福,，也不能代表快樂,，更不能代表人的身價。有錢的人未必都幸?？鞓?，也未必證明自己價值連城。

人也不要因為自己手中有權(quán),，就認為沒有辦不了的事,，有權(quán)人的'手掌再大也不能遮住整個天。況且你手中的權(quán)力不是你終身的資產(chǎn),，它只是你臨時用的工具,。

人也不要因為自己給兒女留下豐厚的遺產(chǎn)，就無愧于子孫,，給子孫留下巨額財富未必是好事,。子孫若如我，留錢做什么,？賢而多財,，財損其志。子孫不如我,，留錢做什么,？愚而多財，益增其過,。積金遺于子孫,，子孫未必能守,，積書于子孫，子孫未必能讀,，不如積陰德于冥冥之中,，此乃萬世傳家之寶也。十分財運留五分,，留下五分給兒孫,，十分財運都用盡，兒孫就會不如人,。人生財寶均有限,，不要拼命想多賺，財神雙眼盯著你,，越界搶財玉帝管,。珠寶造孽子，糟糠養(yǎng)廉兒,。

人不要因為自己靠權(quán)力撈來的錢毀了自己的前程,，粉碎了妻子的夢想，奪走全家人的快樂,，讓親人變得一無所有,，這不是愛你的人想要看到的結(jié)果。

其實人的福生于骨,，祿生于肉,，骨重福長，肉豐祿厚,。爹的骨頭娘的肉,，人有福祿全拜爹娘所賜，功在爹娘,，利在己身而已,。

請你平實從容地享用你所擁有屬于你的一切，請淡定低調(diào)地過著平凡人的生活,，請樂觀快樂地度過每一天,。

論文腳注的正確格式篇十

1.1懲罰是為教育目的服務(wù)的。

懲罰是一種不得已使用的教育方法,，所以必須具有教育性,。懲罰教育是為了幫助學(xué)生改正錯誤，促進學(xué)生更好發(fā)展,，在懲罰方式上必須是以教育為目的的,，在懲罰時學(xué)校和老師要做到對事不對人。此外老師懲罰的方式要結(jié)合學(xué)生的性格,、年齡、性別等，要在學(xué)生接受的范圍內(nèi),。在懲罰教育中老師要明確的一點就是懲罰不是讓學(xué)生痛苦,，而是讓學(xué)生認識到自己的錯誤，并改正錯誤,，達到教育的目的,。懲罰是為了維護正常教學(xué)的管理秩序，老師在懲罰學(xué)生時必須一視同仁,，懲罰作為一種教育方式要充分的發(fā)揮其教育功能,，不僅是對犯錯的學(xué)生進行教育，也是對其他的.學(xué)生起到預(yù)防的作用,，讓學(xué)生不再違反學(xué)校禁止的行為,。在我國的懲罰教育實踐中，還存在很多懲罰目的違背了教育原則,，老師懲罰學(xué)生完全是為了發(fā)泄自己的情緒,，還有部分老師將懲罰作為提升學(xué)生成績，強迫學(xué)生學(xué)習(xí)的工具,，忽視了學(xué)生身心的健康發(fā)展,，還有的老師對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生犯錯時可以被原諒的，對成績差的學(xué)習(xí)懲罰力度就會很大,，這些和教育為目的相違背的懲罰,，都沒有將學(xué)生作為教育的出發(fā)點，這些缺乏教育目的的懲罰會讓學(xué)生厭惡學(xué)習(xí),，憎恨老師,。小學(xué)階段的學(xué)生正在人格形成階段，不使用正確的教學(xué)方法,，會給學(xué)生今后的發(fā)展帶來影響,。

1.2將愛作為基礎(chǔ)進行教育懲罰實踐。

做好教育工作的基礎(chǔ)就是要熱愛自己的學(xué)生,。懲罰的目的不是為了打擊和傷害學(xué)生,，而是通過這種方式讓學(xué)生意識到自己的錯誤，及時改正,，并在今后不會再犯,。要想讓學(xué)生在內(nèi)心中接受老師的懲罰，老師必須要具備一顆愛學(xué)生的心,，只有愛,，才能在懲罰時尊重學(xué)生的人格，保護學(xué)生的自尊心,，讓學(xué)生感受到老師所做的都是為了自己好,，心甘情愿的改正自己的錯誤,。老師只有愛自己的學(xué)生才會深入到學(xué)生中間，去和學(xué)生交流溝通,，認真地去傾聽學(xué)生的心聲,，了解每位學(xué)生的特點，幫助學(xué)生分析問題,，解決麻煩,，由此還能夠創(chuàng)建平等和諧的師生關(guān)系，防止產(chǎn)生一些誤會和隔閡,，走入到學(xué)生的內(nèi)心世界,。同時學(xué)生也會感受到老師的溫暖和關(guān)愛，尤其是小學(xué)低年級的學(xué)生剛剛進入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，接觸到新的同學(xué)還有很多的不適應(yīng),。包含愛的懲罰教育會將懲罰圓潤，讓學(xué)生更容易接受,。老師懲罰的出發(fā)點是為了學(xué)生,，并且懲罰之后，老師也要關(guān)心被懲罰的學(xué)生,，不能不理不睬,，讓學(xué)生感覺老師對自己已經(jīng)失去信心了，甚至自己覺得自己是個壞學(xué)生,，受到懲罰的學(xué)生心里會很復(fù)雜,，老師要關(guān)注他們情緒的變化，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有負面情緒就要及時的去溝通,，用自己的情感去開導(dǎo)學(xué)生,，鼓勵學(xué)生不斷進步，在班級上不能讓其他學(xué)生嘲笑他們,，還要引導(dǎo)全班學(xué)生多關(guān)心他們,，讓他們沒有失落感，在懲罰中以情來感化學(xué)生,，才能達到良好的效果,。

1.3教學(xué)懲罰是德育方式而不是智育方式。

素質(zhì)教育已經(jīng)倡導(dǎo)了數(shù)年,，但是現(xiàn)在學(xué)校和家長還是將成績作為學(xué)生能力的衡量標準,。在教育中學(xué)校重視學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生思想道德和價值觀的發(fā)展,。為了提升學(xué)生的成績,，老師會采用各種教育手段，懲罰當然也就包含在其中,，成為了逼迫學(xué)生學(xué)習(xí)的工具,。在智育方面學(xué)生受到的懲罰非常常見,，比如，學(xué)生回答不出問題就會被罰站,；一個字聽寫錯誤就會要求寫上一百篇,。懲罰是對集體或者是個體出現(xiàn)的違規(guī)行為進行批評和更正,，目的是制止這種現(xiàn)象的發(fā)生,，為德育教育采取的一種方式。小學(xué)生的智育程度由于各種環(huán)境的不同本身就是存在差異的,，小學(xué)生的思想還沒有發(fā)展成熟,，如果由于學(xué)生成績不好就一直受到懲罰，學(xué)生會不自覺的產(chǎn)生自卑感,，并在學(xué)習(xí)上喪失積極性,，對學(xué)生才生畏難情緒。在小學(xué)教學(xué)時老師要尊重學(xué)生智育上的差異,，不能發(fā)現(xiàn)問題就用懲罰去打擊學(xué)生,。學(xué)生是因為學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上出現(xiàn)的問題導(dǎo)致成績一直不好，老師可以采取適當?shù)拇胧┻M行懲罰教育,。

2結(jié)束語,。

總之，教育懲罰有著自己在教育中的優(yōu)勢,，我們要正確的認識教育懲罰,，在實踐中合理的運用，體現(xiàn)出教育懲罰的積極作用,，老師要將懲罰和鼓勵相結(jié)合,，幫助學(xué)生健康的成長。

論文腳注的正確格式篇十一

語言是人類思維和交流的工具,，幼兒期是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期,，這一時期語言能力的發(fā)展對孩子今后各種能力的發(fā)展，以及知識的獲得,，人格的健全乃至整個心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展,，都具有決定意義。幼兒園指導(dǎo)《綱要》中指出,，幼兒語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的,，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說,、喜歡說,、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。

在幼兒園的教育工作中,，我們教師應(yīng)有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容,、增長幼兒知識,、開拓幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,，啟發(fā)幼兒的求知欲望,，引導(dǎo)幼兒仔細觀察、認真思索,，加深對周圍事物的認識和理解,，發(fā)展幼兒的語言能力，同時為幼兒創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言交流環(huán)境,，為以后各方面的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在日常生活中,，通過讓孩子與社會的接觸,、與大自然的接觸、與經(jīng)驗豐富的成人接觸,，從而刺激他們把看到的內(nèi)容說出來,，讓孩子把自己的所見所聞講出來，鼓勵幼兒大膽,、清楚的表達自己的想法和感受,。嘗試說、描述簡單的事物及過程,，從而促進幼兒的語言表達能力和思維能力的發(fā)展,。

一、引導(dǎo)和幫助幼兒完整的表達自己的意思,，激發(fā)幼兒說的興趣,。

二、為幼兒創(chuàng)設(shè)積極交往的環(huán)境,，在交往中成長,、并學(xué)會善于表達。

我們應(yīng)有意識的關(guān)心,、親近幼兒和幼兒取得感情上的溝通,，以便了解幼兒的心理和思想情況，要有意識的引導(dǎo)幼兒與同伴交流,，在班級內(nèi)為每一位幼兒安排相應(yīng)的事情,，給他們主動展示與為大家服務(wù)的機會，請大膽的幼兒帶領(lǐng)大家朗誦詩歌,、講故事等等,。家長為孩子創(chuàng)設(shè)一個和諧的家庭鄰里小環(huán)境，如：允許自己的孩子與周圍的小伙伴玩耍，熱情歡迎孩子的小伙伴來自己家里玩耍做客,。我們還要豐富幼兒的生活,，帶幼兒到外面去多看、多聽,、多玩,、多見識人和事物，使其開闊視野,，陶冶性情,。通過展示和鍛煉，不但能提高其各方面的能力,，還能使其獲得愉快的體驗,，進而促進幼兒語言能力的進一步發(fā)展,。

論文腳注的正確格式篇十二

無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程,。相信很多朋友都對寫論文感到非?？鄲腊桑韵率俏艺淼恼撐牡囊话愀袷?，希望對大家有所幫助,。

數(shù)字序號嚴格采用阿拉伯數(shù)字，順序依次為：1;,。

公式采用規(guī)范符號,，上下標清楚;公式編號用小括號()表示，位于行末,。

插圖采用計算機畫圖,，并貼在論文相應(yīng)的位置，圖號,、圖名用六號宋體打印,，如論文中有照片，同樣貼在論文的相應(yīng)位置,。

一,、學(xué)位論文的基本要求。

公共管理碩士(mpa)專業(yè)學(xué)位的獲得者必須撰寫學(xué)位論文,。對論文的基本要求是理論聯(lián)系實際,，選題緊密結(jié)合當代公共管理的實踐。論文的形式可以是學(xué)術(shù)型的專題研究成果;也可以是應(yīng)用型的調(diào)研報告,、案例分析,、對策研究、政策評估,、項目規(guī)劃等,。但以后者為主,。論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生運用公共管理的理論、知識,、方法,，分析和解決公共管理實際問題的能力與技巧。論文格式規(guī)范,、內(nèi)容充實,，有一定的應(yīng)用價值或?qū)W術(shù)水平。

學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，由碩士研究生本人獨立完成,。

學(xué)位論文的正文字數(shù)不少于2萬字。

二,、學(xué)位論文的—般格式,。

學(xué)位論文一般應(yīng)包括下述幾部分：

2、提要：論文第1頁為內(nèi)容提要,，500-1000字,，應(yīng)簡要說明本論文的目的、內(nèi)容,、方法,、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)新之處,。語言力求精煉,、準確。在本頁的最下方另起一行,，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個),。

除中文提要和關(guān)鍵詞外，還要求有英文提要和關(guān)鍵詞,。

3,、目錄：既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題,。

4,、序言(或序論、導(dǎo)論)：內(nèi)容應(yīng)包括本課題對學(xué)術(shù)發(fā)展,、經(jīng)濟建設(shè),、社會進步的理論意義和現(xiàn)實意義，國內(nèi)外相關(guān)研究成果述評,，本論文所要解決的問題,，論文運用的主要理論和方法、基本思路和行文結(jié)構(gòu)等。

5,、正文：是學(xué)位論文的主體,。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點和選題情況，可以有不同的寫作方式,。但是,，必須言之成理，論據(jù)可靠,。采用小四號宋體字,，倍行距。

6,、注釋：可采用腳注或尾注的方式,，按照國內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考,、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點,，嚴禁掠人之美和抄襲剽竊。

7,、結(jié)論：論文結(jié)論要明確,、精煉、完整,、準確，認真總結(jié)自己的創(chuàng)造性成果或新見解,。應(yīng)嚴格區(qū)分本人的研究成果與導(dǎo)師或其他人的科研成果的界限,。

8、參考文獻：按不同學(xué)科論文的引用規(guī)范,，列于文末,。外文用原文，不必譯成中文,。

論文腳注的正確格式篇十三

_元,。還款時間年月日，如不按期還款,，每,。

天將按2%的利息計算，此借條自簽字之日起生效,，具有法律效力，

如發(fā)生糾紛均有xxx人民法院裁決,，同意后簽字,。

借款人姓名：擔(dān)保人姓名：

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借款人電話：擔(dān)保人電話：

xx年x月x日。