總結(jié)需要客觀(guān)分析和理性思考，不能僅憑主觀(guān)感受和個(gè)人意見(jiàn),。在寫(xiě)總結(jié)之前,，我們可以先梳理一下自己的學(xué)習(xí)和工作的主要內(nèi)容和亮點(diǎn),。以下是一些總結(jié)范文,，供大家參考和借鑒,。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇一
為您提供幫助,！
一直以來(lái)我都覺(jué)得自己是最幸福的人,，這份幸福來(lái)自于8年前踏入勝利小學(xué)成為和諧家庭的一份子;這份幸福來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo),、同事對(duì)我的關(guān)注,、關(guān)愛(ài);這份幸福來(lái)自于我能在三尺講臺(tái)上，撒下放飛的希望,，收獲樂(lè)在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里,，向大家匯報(bào)我這一學(xué)期的工作情況：
作為畢業(yè)班的班主任，我深知自己肩上的責(zé)任之重,?？峙伦霾缓眠@項(xiàng)工作,辜負(fù)家長(zhǎng)的重托,對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)們的信任,。為此每天不停的查閱有關(guān)畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經(jīng)驗(yàn)以為我所用。首先,，堅(jiān)持全面育人思想,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，支持學(xué)生特長(zhǎng)：常莉同學(xué)代表學(xué)校參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得女子跳高第一名的好成績(jī);張婉瑩同學(xué)在全國(guó)象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績(jī),，9月，她將進(jìn)入省象棋隊(duì),，享受?chē)?guó)家津貼;陳思,、劉廣見(jiàn)、侯格等同學(xué)的習(xí)作先后在國(guó)家級(jí),。
作文,。
大賽中獲獎(jiǎng)，文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng),，并刊登在國(guó)家級(jí)刊物上;孫增輝同學(xué)在全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得銀牌,，在全國(guó)noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎(jiǎng)，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績(jī),，并獲得區(qū)“少年之星”稱(chēng)號(hào);劉超同學(xué)參加全國(guó)機(jī)器人編程大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng)，接受中央電視臺(tái)的采訪(fǎng)……在六年二班,，我為學(xué)生提供張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),，讓他們秀出自己的精彩!其次，關(guān)注學(xué)生身心健康,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)處于相對(duì)輕松狀態(tài)。加強(qiáng)思想教育,、心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生心理健康，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生身體健康,。第三，立足于新課改,，向課堂要質(zhì)量,。精心研究教材，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教,，提升課堂的質(zhì)量與效率,，不搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)”,，在繁雜的畢業(yè)復(fù)習(xí)階段,，用心想事,，用心謀事，用心做事,。
暢游在網(wǎng)絡(luò)的天地,，讓我逐漸更新教研觀(guān)念、創(chuàng)新教研模式,。在阿城班主任崗位練兵競(jìng)賽中,，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現(xiàn)實(shí),。
4月中旬,，當(dāng)韓校長(zhǎng)布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個(gè)艱巨的任務(wù)時(shí)，我的內(nèi)心很復(fù)雜,，因?yàn)楸荣愔袕?qiáng)手如云,，有曾參加過(guò)國(guó)家級(jí)賽課的優(yōu)秀教師，有曾參加過(guò)哈爾濱班主任技能展示的教師,，我生怕稚嫩的自己不能為學(xué)校爭(zhēng)光,。領(lǐng)導(dǎo)看出了我的憂(yōu)心忡忡，那一句“只要盡力就無(wú)怨無(wú)悔”我至今銘記,。一切,，激發(fā)了我的斗志，那半個(gè)月我每天捧著韓校長(zhǎng)送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書(shū)籍,，閑暇時(shí)就認(rèn)真的閱讀,，回到家當(dāng)我吃飯、洗漱完畢,，我就倚在床上認(rèn)真分析,，并把鬧鐘設(shè)定兩小時(shí)報(bào)一次，這樣困了睡,，醒了再看,。那半個(gè)月覺(jué)得自己過(guò)得好充實(shí)，在書(shū)籍中我認(rèn)識(shí)了近代教育家杜威,、鄭士巖。班主任個(gè)性展示,、抽簽答辯,、班會(huì)《風(fēng)雨中我們飛翔》這三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，我排名第一,。5月初,，代表阿城區(qū)小學(xué)班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結(jié)束,，當(dāng)哈市德育主任與我握手,，對(duì)我說(shuō)：“你的未來(lái)不是夢(mèng),。”;當(dāng)阿城德育主任向我伸出大拇指;當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)溫暖的擁抱;當(dāng)我的同事對(duì)我說(shuō)：“好樣的!”我像個(gè)小孩子一樣,，燦爛的笑了,，我感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機(jī)遇與舞臺(tái),，讓我獲得了自信與勇氣,，擁有了一片更廣闊的天地來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想，也正是這次比賽,，讓我讀懂了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)年輕教師所給予的厚望,、信任、支持與鼓勵(lì),，同時(shí)也讓我更加理智地思考自己的教育人生,。
在本學(xué)期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”、“哈市優(yōu)秀班主任”,、“哈市課改先進(jìn)個(gè)人”,、“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”光榮稱(chēng)號(hào)。面對(duì)不曾奢望的榮譽(yù),，當(dāng)多年的付出被肯定,，我得到的是心靈的巨大滿(mǎn)足，更喚起我更為熱切的追求,。茫茫人海中,，我乃滄海一粟。命運(yùn)注定我渺小,，職業(yè)決定我平凡,。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏,，盡我所能,，傾其所有。平凡中辛苦快樂(lè);平凡中桃李繽紛,。
我告訴自己:得意時(shí)淡然,，失意時(shí)坦然。淡泊明智,，寧?kù)o致遠(yuǎn)!這就是我,，爭(zhēng)做優(yōu)秀的教師，做最好的自己!
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇二
本人xxxx年成為一名光榮的教育工作者以來(lái),，一直在基層教育戰(zhàn)線(xiàn)上奮斗,、耕耘著。回顧我的教學(xué)生涯,，大體可分為xxxx年至xxxx年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和xxxx年到xxxx年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀(guān)音小學(xué)三段,。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論,，還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力,，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,。
十多年來(lái),，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)生、努力鉆研教科書(shū)的教法與學(xué)法,。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷在書(shū)本中汲取對(duì)自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱,。
下面,，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過(guò)程,，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，我的職業(yè)道德觀(guān)，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí)，對(duì)今后的打算梳理一下,，使其再明晰一些,，更具操作性。
我自任教以來(lái),，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo),，是導(dǎo)航燈，不管專(zhuān)業(yè)知識(shí)多高深,，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng),，如果沒(méi)有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ)，最終只能是事倍功半,。所以在這些年來(lái),，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》《課程的.反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程。作為我個(gè)人的補(bǔ)充,，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持作好筆記,，對(duì)較艱定理論,，我誠(chéng)心向教師，行家求教,，力求正確掌握,，并結(jié)合自己教學(xué)中的問(wèn)題，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)照,，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平,。
我的xx年教學(xué)生涯中，數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)相對(duì)于我而言,，就是自己的專(zhuān)業(yè)了。在數(shù)學(xué)的教學(xué)活動(dòng)中,，我力求將枯燥的數(shù)學(xué)具體化,、生活化，讓學(xué)生容易接受和理解,。我結(jié)合生活中的自然現(xiàn)象,，讓學(xué)生在生活中尋找數(shù)學(xué)信息，讓他們?nèi)谟谏罡形驍?shù)學(xué),，用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,。在計(jì)算機(jī)方面，我因代管我校的遠(yuǎn)程教育,，每學(xué)期都不定時(shí)的培訓(xùn)我校教師,。指導(dǎo)他們把接收到的遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)會(huì)下載與收藏、培訓(xùn)他們對(duì)課件的制作與運(yùn)用,、還有就是培訓(xùn)他們對(duì)excel,、powerpoint、word辦公軟件等的操作與應(yīng)用,。為以后教學(xué)工作的更好開(kāi)展打下夯實(shí)的基礎(chǔ),。
平常，多聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課,，我也多次上過(guò)示范課,，在此過(guò)程中，遇到難題,，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩,，不斷研究不斷提高。沒(méi)有課的時(shí)候,，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等,。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平，我還購(gòu)置了電腦并上了因特網(wǎng),，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源,。畢竟“他山之石，可以攻玉”,。
在此方面,，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系,，善待差生和留級(jí)生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀(guān)念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心,，幫助；拾金不昧,；尊老愛(ài)幼,；不比吃穿比成績(jī)；愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng),。
要想教好書(shū)，首先得熱愛(ài)教育,，在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中,，我不斷促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，健全學(xué)生的人格培養(yǎng),?！耙郧楦腥?，熱愛(ài)學(xué)生；以才育人,，感染學(xué)生”,，“言傳身教,，塑造人格,；尊重理解,，完善人格”，我做到盡職盡責(zé),。我在教學(xué)科研活動(dòng)中求精,、求實(shí)、求真,、求善,、求美,，勇于探索、大膽實(shí)踐,，以實(shí)事求是,、科學(xué)嚴(yán)肅的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，提高自身活動(dòng)水平,。同時(shí)我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，成為學(xué)生的好朋友,。面向每一學(xué)生，平等地對(duì)待和尊重,、理解我的學(xué)生,。教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師,，育人者必須先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開(kāi)放的必然需要,。
我將在以后的教學(xué)中,，堅(jiān)持“教育要面向世界、面向未來(lái),、面向現(xiàn)代化”,，以素質(zhì)教育作為核心，教學(xué)中以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),。從教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一分微薄的力量,。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年也快進(jìn)入尾聲,。我叫,，于去年11月調(diào)入本單位工作的。現(xiàn)在已經(jīng)工作有一年多了,。一年來(lái),，本人在單位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心和幫助下，牢記服務(wù)宗旨,，圍繞本職工作,，突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),，圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),。為了在來(lái)年用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)大家，為我教育機(jī)關(guān)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作情況向大家作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
俗話(huà)說(shuō),，“德若水之源，才若水之波,?！崩碚搶W(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)是我們工作人員的立身之本和成事之基,。我們教育系統(tǒng)和其它單位的職能有著本質(zhì)的區(qū)別,，本身就肩負(fù)著育人、樹(shù)人的重任,。因此,，這更要求我們每個(gè)教育工作人員必須要不斷提高自己的思想覺(jué)悟，保持高度的責(zé)任感,，全身心地投入到教育事業(yè)當(dāng)中,。在自己本職崗位上發(fā)揮自己的智慧和才能。因此,，工作以來(lái),，我始終把加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位。無(wú)論平時(shí)工作多忙,，都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí),，通過(guò)讀書(shū)看報(bào)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，特別是伴隨著十八大的召開(kāi),，更認(rèn)真領(lǐng)悟會(huì)議的精神實(shí)質(zhì),，做好相關(guān)記錄，認(rèn)真思索如何把這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,，更好地指導(dǎo)自己工作的開(kāi)展,。這樣，通過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí),，來(lái)增強(qiáng)個(gè)人的理論素質(zhì)和政治敏銳性,，增強(qiáng)工作能力和決策水平，增強(qiáng)把握全局和認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的綜合能力，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,。
1,、端正態(tài)度，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),。
俗話(huà)說(shuō),，“作好一件事不難，難的是能夠堅(jiān)持做好每件事,?！惫ぷ髦须y免會(huì)遇到任務(wù)緊、工作累的時(shí)候,，有時(shí)我也會(huì)產(chǎn)生消極情緒,。但是我知道，絕不能把這種情緒帶到工作當(dāng)中,。這樣，會(huì)直接影響到單位工作地正常運(yùn)行,。做事情,，要嘛不做，要做就要做好,，做出樣子,。因此，我圍繞本職工作,，一直都認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)展工作,。從思想上，樹(shù)立起服務(wù)單位,、服務(wù)同事,、服務(wù)群眾的意識(shí);從行動(dòng)上，把服務(wù)理念貫穿到工作中的方方面面,。同時(shí),，還經(jīng)常和同事們溝通、交流,，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn),，不斷改進(jìn)自己的工作方式方法。并加強(qiáng)和他們的協(xié)調(diào),、合作,，更好地發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的合力，保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,。
2,、認(rèn)真搜集資料，確保資料的完整性,。
我的日常工作之一就是負(fù)責(zé)資料搜集工作,。根據(jù)單位安排,，今年，我主要搜集并整理了2006年至20xx年的相關(guān)文件資料,。為了做好這項(xiàng)工作,，我首先列出需要的資料清單，然后,，一一到各學(xué)校去核對(duì),、搜集。有時(shí),，為了搜集到資料,，我常常顧不得休息，磨破嘴,，跑斷腿,。一遍遍耐心地向?qū)Ψ焦ぷ魅藛T解釋?zhuān)瑺?zhēng)取他們的配合;一次次到他們單位去收取資料。在我的不懈努力下,，圓滿(mǎn)完成了相關(guān)文件的搜集整理工作,。同時(shí)，還順利完成了對(duì)各學(xué)校的抗震加固資料的編目以及學(xué)校安全和綜合治理工作的開(kāi)展情況的資料收集等工作,。
3,、健全臺(tái)賬，做好固定資產(chǎn)工作,。
為了更好地管理機(jī)關(guān)固定資產(chǎn),，我認(rèn)真搜集資料，仔細(xì)分析研究,，建立健全了相應(yīng)的臺(tái)賬,。首先根據(jù)各辦公室的資產(chǎn)實(shí)物進(jìn)行一一核對(duì)登記，再貼牌,，保證帳實(shí)相符,。同時(shí)，做好各個(gè)學(xué)校教學(xué)辦公用品的需求統(tǒng)計(jì)分析,，常常到市場(chǎng)去了解價(jià)格變動(dòng)情況,。然后，制作出相應(yīng)的采購(gòu)計(jì)劃,，始終堅(jiān)持把每分錢(qián)都花到刀刃上,，保證發(fā)揮出每分錢(qián)的最大經(jīng)濟(jì)作用。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇四
孫麗芬,，女,，1975年11月出生，1993年8月參加工作，**黨員,，小學(xué)高級(jí)教師,，漳州市學(xué)科（數(shù)學(xué)）帶頭人，現(xiàn)為東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副教導(dǎo),、東山縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人,。從教23年，孫麗芬同志始終堅(jiān)守教育教學(xué)第一線(xiàn),，以滿(mǎn)腔的熱忱和高度的責(zé)任感踐行著“愛(ài)的教育”,，在*凡的崗位上抒寫(xiě)精彩的教育人生。
她愛(ài)學(xué)生,，時(shí)刻牽掛著他們的學(xué)習(xí),，也牽掛著他們的生活。每接一個(gè)班級(jí),，她對(duì)學(xué)生的秉性好惡總了然于心,，對(duì)他們的家庭情況也一清二楚。在繁忙的工作中,，她常常擠時(shí)間與學(xué)生交心談心,，幫助他們認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)與不足，給他們定目標(biāo),，提要求，她常用《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話(huà)鼓勵(lì)孩子：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨?！?/p>
有一年,，她在一所農(nóng)村小學(xué)任教，接到一新的班級(jí),，她發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)孩子面色青黃,，衣裳破舊，寡言少語(yǔ),，上課注意力也不集中……這個(gè)學(xué)生的異常情況引起她的關(guān)注,。她多次找這個(gè)孩子了解情況，可那孩子似有難言之隱,，什么也不愿告訴老師,。孫老師便及時(shí)到該生家訪(fǎng)問(wèn)，才知道這個(gè)孩子的家庭情況很特殊：父母離異,，她跟母親生活,，可母親長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖玻患依镆褦嘟^經(jīng)濟(jì)來(lái)源，僅靠舅舅和鄰居的接濟(jì)維持生活,。是殘缺的家庭,、病殘的親人和窘迫的生活使這孩子承受著巨大的心理壓力，籠罩著巨大的生活陰影,，使她失去了童年應(yīng)有的快樂(lè)和天真,，失去了學(xué)習(xí)的信心和樂(lè)趣。了解到這些情況,，孫老師便常常找那孩子談心,，安慰她，鼓勵(lì)她,，告訴她“人窮志不能短”,，并多次通過(guò)愛(ài)心資助途徑為她爭(zhēng)取助學(xué)款，幫助她緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力,。慢慢地,，那孩子開(kāi)朗了，愿意和老師,、同學(xué)交流了,，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真更刻苦了。為了鼓勵(lì)孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極向上,，孫老師還經(jīng)常自己掏腰包買(mǎi)果品、點(diǎn)心開(kāi)班級(jí)生活會(huì),，買(mǎi)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)……因此,，她所帶的班級(jí)班風(fēng)總是特別好，同學(xué)們也特別喜歡她,，信任她,，是他們心中的好老師。
她愛(ài)教學(xué),。任教以來(lái),，她始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線(xiàn)，并長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,。為了上好課,，她總是找來(lái)不同版本的教材，對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比,、整合,，設(shè)計(jì)出最切合學(xué)生實(shí)際、最具有實(shí)效性的教學(xué)方案,；同時(shí),，千方百計(jì)從各種途徑搜集材料，篩選，組合,，設(shè)計(jì)成有針對(duì)性的作業(yè),。由于備課下的功夫深，她的課總是生動(dòng)活潑,，效果顯著,，為同行們所稱(chēng)道。在教學(xué)過(guò)程中,，她認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，自覺(jué)提高教育教學(xué)水*,，形成了獨(dú)具特色的教學(xué)方法,，也取得了顯著的教學(xué)效果。至今,，她有多篇教學(xué)論文在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表（匯編）,，其中《在數(shù)學(xué)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展》發(fā)表于《素質(zhì)教育論壇》；《靈活掌握訓(xùn)練規(guī)律,，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》,，《立足主體地位，找準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn),，提高教學(xué)有效性》在《福建省首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)過(guò)程優(yōu)化”課題研究研討會(huì)論文匯編本》匯編,。2013年11月參加縣小學(xué)課堂教學(xué)比賽，榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng),；2014年被確定為漳州市學(xué)科帶頭人,，2015年被縣教育局特聘為東山縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室主持人。也所任教的科目,，也多次名列縣同類(lèi)學(xué)校前茅。
她愛(ài)教研,。她有多年的教導(dǎo)工作經(jīng)歷,，對(duì)教研工作情有獨(dú)鐘，也頗有心得,。她常說(shuō)：“‘教而不研則淺,，研而不教則薄?！龊媒虒W(xué)研究,，是學(xué)校的重要工作，也是每位教師應(yīng)盡的責(zé)任,?！币虼耍瑹o(wú)論是以前擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)（在農(nóng)村學(xué)校），還是現(xiàn)在主持縣數(shù)學(xué)學(xué)科工作室工作,，她都高度重視教學(xué)研究,，并積極參與到其中去。
近年來(lái),，她參與了縣級(jí)課題“小組合作學(xué)習(xí)與課堂展示的有效性”和“小學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)”的研究,，組織實(shí)施校級(jí)課題“優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)、打造有效課堂”（省級(jí)研究課題的子課題）,，并有出色的表現(xiàn),。2014年5月12日在課堂月活動(dòng)中承擔(dān)大型公開(kāi)課《找次品》，并在全縣校長(zhǎng)課改專(zhuān)題研討活動(dòng)中作了題為《小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的專(zhuān)題講座,，2015年9月24日在全縣校長(zhǎng)課改專(zhuān)題研討活動(dòng)中作了題為《以核心問(wèn)題為導(dǎo)向的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探》的專(zhuān)題講座,；2016年6月被教育局特聘為暑期繼續(xù)教育教師集中培訓(xùn)活動(dòng)的專(zhuān)題授課教師，并于7月7日,、11日,、13日分別在西埔和銅陵為全縣數(shù)學(xué)教師開(kāi)了三場(chǎng)專(zhuān)題講座。此外,，她還熱心指導(dǎo)教師參加市縣教師課堂教學(xué)比武并獲獎(jiǎng),。
她愛(ài)她所擔(dān)任的一切工作。從教23年,，除教師職務(wù)外,，她還擔(dān)任過(guò)不同的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù),，她都堅(jiān)持原則,，講究方法，率先垂范,，把工作做實(shí)做好,，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展發(fā)揮自己的聰明才智。此外,，她能急同事們所急,，想同事們所想，樂(lè)意為同事們排憂(yōu)解難,。在同事的心中,，她就是個(gè)熱心人。
三尺講臺(tái),，一尺教鞭,，沒(méi)有“花的事業(yè)”的尊貴，沒(méi)有“果實(shí)的事業(yè)”的甜美,，只有“葉的事業(yè)”的普通與*凡,！23年,，孫老師默默耕耘，辛勤工作,，把真誠(chéng)的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給教育事業(yè),！她的付出，也得到充分肯定,。
1998年被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀青年教師”,。
2005年3月被評(píng)為縣“三八紅旗手”。
2008年7月被東山縣委教育工委授予“優(yōu)秀*員”,。
2011年3月被漳州市婦聯(lián)授予“巾幗建功標(biāo)兵”,。
2014年6月縣教育局課堂教學(xué)模式改革優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。
2014年被確認(rèn)為市級(jí)學(xué)科帶頭人,。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇五
xxx,，男，x年x月出生,，中學(xué)一級(jí)教師,，1997年大學(xué)畢業(yè)。現(xiàn)為市xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師,，體育教研組組長(zhǎng),，政教干事，團(tuán)委*,。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，師德高尚，模范履行教師職責(zé),，他忘我工作,，無(wú)私奉獻(xiàn)，為永定區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血,，教育,、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。
自參加工作12年來(lái),，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不安現(xiàn)狀,、刻苦鉆研。在百忙之中,，堅(jiān)持自學(xué),，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水*，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，高舉*理論的偉大旗幟,，全面貫徹“*”重要思想,，全面深入領(lǐng)會(huì)“*”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)決貫徹“*”重要思想,，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，真正把“*”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中。從教12年以來(lái),，他一直堅(jiān)持教學(xué)一線(xiàn),，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，從不講價(jià)錢(qián),，他常常以苦為樂(lè)，從工作中找尋著快樂(lè),。他關(guān)愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，是我們學(xué)校的和諧關(guān)系的一條中樞紐帶,。
1997年自從走上工作崗位以來(lái)，便開(kāi)始了他作為一名教師的生活,，剛開(kāi)始覺(jué)得事事新鮮有趣,，內(nèi)心也隨著事物的發(fā)展而澎湃不已，心情激動(dòng)萬(wàn)分,，總想一口氣把工作完美的完成,。可日子久了,，面對(duì)的總是那些一日復(fù)一日,，重復(fù)又重復(fù)的工作程序，頓時(shí)覺(jué)得心里的美好理想與現(xiàn)實(shí)差距太大了,，因?yàn)榫唧w工作是瑣碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床,，急急忙忙趕往學(xué)校，開(kāi)始了一天的工作：(6:10—7:10)組織學(xué)校體育特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練,。(6:20—6:40)組織學(xué)校寄宿生出早操,。(7:20—8:30)“抓”學(xué)生遲到現(xiàn)象,“看”各班清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃情況,“公布”早晨檢查工作的情況,(8:40—9:40)抽空吃個(gè)早餐后又到了組織學(xué)生進(jìn)行大課間的活動(dòng)時(shí)間了,常常是忙得滿(mǎn)頭大汗。接下來(lái)又到了給學(xué)生上課的時(shí)間,往往是拖著疲憊不堪的身體,夾帶著步伐的匆忙,強(qiáng)打著滿(mǎn)面的精神,扯著嘶啞的嗓門(mén),，以“飽滿(mǎn)”的狀態(tài)完成了一節(jié)又一節(jié)的課堂,。(12:00—13:00)這段時(shí)間是繁忙的高峰期,學(xué)生的午餐秩序,班級(jí)的中午保潔,學(xué)生的中午休息等等,他都要一一的進(jìn)行檢查督促，工作態(tài)度且認(rèn)真而負(fù)責(zé),。(13:40—17:00)剛想坐下休息會(huì)兒,，下午的上課鈴聲就響了，田徑場(chǎng)又看見(jiàn)他那忙碌的身影,。(17:10—18:30)完成常規(guī)檢查工作后,又組織體育特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練,，夜暮降臨時(shí),，那人卻在燈火闌珊處。慢慢的開(kāi)始有點(diǎn)厭倦了,，開(kāi)始疲倦了,，開(kāi)始放棄了，整個(gè)人松懈下來(lái)了,。真的好累啊!許多次他都想放棄了,，因?yàn)樗部梢苑笱芰耸拢犞谎坶]只眼,，一天也就可以這么輕松的過(guò)去,，但每當(dāng)這個(gè)念頭冒出來(lái)的時(shí)候，他又在心中不停的給自己打氣：堅(jiān)持,，一定要堅(jiān)持,，過(guò)了今天就好了。他用自己的真誠(chéng),，和對(duì)工作的熱情,、細(xì)致贏得了學(xué)校老師與學(xué)生的喜歡，他的工作得到了大家的肯定,。在工作中,，他的生活圈子大了，視野開(kāi)闊了,，自身的能力和素質(zhì)也在這份工作中提高了,。朋友們一見(jiàn)面就夸他：你一天真夠充實(shí)的。
經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,，有付出就有收獲,，在他辛勤的勞動(dòng)下取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。
1,、德育教育碩果累累,。
xx年—xx年度他所輔導(dǎo)的學(xué)生德育作品多次被評(píng)為市、區(qū)一等獎(jiǎng),。xx年年終考核被評(píng)為優(yōu)崗,。xx年被評(píng)為區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人。xx年他所聯(lián)系的初三年級(jí)中考成績(jī)各科均獲全區(qū)第一,。
2,、體育健康教育成績(jī)顯赫。
“身體健康乃一切之根本”,，擁有健康的身體你才有可能擁有一切,。作為一個(gè)體育健康教育者，你的責(zé)任是使你身邊的每一個(gè)人都健康快樂(lè),。為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活,，他組織開(kāi)展了許多多樣化、興趣化的體育活動(dòng),，大大的提高了師生的身體素質(zhì),。他與他所帶領(lǐng)的體育教研組在近年來(lái)取得了以下驕人的成績(jī)：
xx年他在市青年教師比武中，榮獲了市一等獎(jiǎng),。
xx年他所帶的初三畢業(yè)年級(jí)體育畢業(yè)會(huì)考成績(jī)獲全區(qū)第一名,。
xx年我校運(yùn)動(dòng)員在永定區(qū)第三屆中小*會(huì)中田徑、籃球,、羽毛球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均獲第一名,。
xx年我校健美操運(yùn)動(dòng)員在xx省學(xué)生健美操比賽中榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
xx年他被xx省體育局評(píng)為“優(yōu)秀教練員”
xx年我校田徑運(yùn)動(dòng)員在市第十一屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)異的成績(jī),。
xx年我校代表市體育局在xx省定向越野比賽中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,。
3、團(tuán)委工作落實(shí)到位,。
*是黨的接班人,，是祖國(guó)的未來(lái)與希望，所以團(tuán)委的工作任務(wù)是非常的艱巨,。在選取*的時(shí)候他層層把關(guān),，調(diào)查每位入團(tuán)學(xué)生的基本情況，嚴(yán)格按要求來(lái)操作,。為發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用,，他還策劃組織了一些具有一定影響力的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)大大的加強(qiáng)了團(tuán)員們的凝聚力與戰(zhàn)斗力,，同時(shí)也增加了廣大師生的愛(ài)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情操,。近年內(nèi),，他策劃了以下幾個(gè)活動(dòng)：
a：在領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，與同事成功的策劃并組織校內(nèi)“城市是我家”,，校外“告別十大陋習(xí),，爭(zhēng)做文明市民”的大型演講公益活動(dòng)。
b：在四川汶川地震后第一時(shí)間內(nèi),，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，發(fā)動(dòng)全校團(tuán)員及廣大學(xué)生對(duì)災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行捐款捐物。
c：號(hào)召發(fā)動(dòng)全校學(xué)生對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行“1分錢(qián)愛(ài)心捐助”活動(dòng),，并與團(tuán)干們一起經(jīng)營(yíng)“愛(ài)心超市”,。
d：策劃舉辦“我為祖國(guó)唱贊歌”的大型歌詠活動(dòng)來(lái)迎接祖國(guó)xx歲的生日。
在以后的日子里他將與全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，愉快合作,，和大家共同努力,，使學(xué)校的教育事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展，希望再接再厲,，把學(xué)校建設(shè)得更加美好,，為永定區(qū)的教育事業(yè)而奮斗終身!!!
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇六
年終歲末，緊張繁忙的一年即將過(guò)去,，這一年我始終嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力，時(shí)刻牢記學(xué)校的規(guī)章制度,，在自己平凡的工作崗位上,，全心全意的努力做好本職工作。下面我對(duì)201*年的工作做了以下總結(jié)：
一,、德：我在思想上嚴(yán)于律己,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹(shù)立“以人為本,、實(shí)事求是”的服務(wù)育人理念,，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,。用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，指導(dǎo)自己樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,，指導(dǎo)自己不斷改造世界觀(guān),、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一項(xiàng)工作,。
二、能：本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，讓我在工作中成長(zhǎng)的很快,。在居委會(huì)具體領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我深入社區(qū)像基層普查工作人員學(xué)習(xí)，掌握普查對(duì)象登記內(nèi)容,。從剛開(kāi)始的挨家挨戶(hù)的敲門(mén),、記錄人口信息，再到歸類(lèi)總結(jié)數(shù)據(jù),、核對(duì)人口資料查漏補(bǔ)缺,，雖然過(guò)程繁瑣、工作量大,，但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財(cái)富,，一段受益匪淺的工作歷練，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作能力的肯定。所以我決心做一名合格的普查員,，認(rèn)真的完成工作為學(xué)院增光,，經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力我成功的完成了全國(guó)人口普查的工作沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
三,、勤：積極努力的學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地完成本職工作。并且通過(guò)前段時(shí)間學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)也對(duì)我受益匪淺,，讓我對(duì)華文教育有了更加全面而深刻的認(rèn)識(shí),。今后我將更加努力，做到積極主動(dòng),、不掉隊(duì),、不落伍，而且要勤思考,，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的'機(jī)會(huì),，使自己在華文學(xué)院的教職員工隊(duì)伍中能更健康、更迅速地成長(zhǎng),。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者,。
四、績(jī)：這一學(xué)期,，對(duì)我雖然談不上辛苦的一年,，但卻是收獲的一年。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任,，是你們對(duì)我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機(jī)會(huì),。在普查工作結(jié)束的同時(shí)也得到了很好的成績(jī)。但是我認(rèn)為還要更加積極更加努力的完善自己,，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，克服缺點(diǎn)，謙虛謹(jǐn)慎,、不怕苦,、不怕累、求真務(wù)實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)分派給我的各項(xiàng)工作,，為新一學(xué)期的到來(lái)打好基礎(chǔ)，積極投身于下一輪的工作當(dāng)中去,。
以上是我的本年度工作總結(jié),，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇七
20xx年上半年已進(jìn)入尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理,、總結(jié)如下：
1,、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學(xué)生在校三年,，對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導(dǎo)下，各方面做得還不錯(cuò),。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí),、認(rèn)真完成,。
2、在我的指導(dǎo)下,，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)出黑板報(bào),，做手抄報(bào)。特別是最后一期黑板報(bào),，從版面設(shè)計(jì)到畫(huà)畫(huà),、寫(xiě)字都是學(xué)生自己完成的。
3,、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下,，帶學(xué)生參加香河公園踏青活動(dòng)、參加無(wú)障礙旅游活動(dòng),，到兒童福利院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加六一活動(dòng),，到邊防站參觀(guān)活動(dòng)，大大的開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,。
4,、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。每個(gè)星期家長(zhǎng)來(lái)接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長(zhǎng)溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。
1,、做好常規(guī)教學(xué)工作,。
2、堅(jiān)持晨讀,，要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀,。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況，檢查學(xué)生背課文,，或要求學(xué)生互相檢查,。
3,、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞，這學(xué)期建立了聽(tīng)寫(xiě)本,。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況,，同時(shí)起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的作用。
4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過(guò)的事,，能多寫(xiě)的可以多些,，不能多寫(xiě)的可以寫(xiě)一句或兩句的話(huà)。我認(rèn)為只要堅(jiān)持,，學(xué)生的語(yǔ)言能力肯定會(huì)有所提高,。
通過(guò)這學(xué)期的努力，學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到100%,。
1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好記錄,。
2、積極向?qū)W校校報(bào)投稿,。
3,、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,。
4,、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。
5,、本學(xué)期做到出全勤,，出滿(mǎn)勤。
對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),，有利于下學(xué)期工作的開(kāi)展,。今后工作努力的方向是進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，我將從德能勤績(jī)四方面小結(jié)如下：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，積極參與討論,，說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法;在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種活動(dòng)，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于幼兒園的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。
在日常教學(xué)工作中,，能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位，能深刻領(lǐng)會(huì)《指南》精神,，并以新的課程觀(guān)指導(dǎo)實(shí)踐;樹(shù)立“幼兒是活動(dòng)的主體”的觀(guān)念;能留心觀(guān)察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn),，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻，并加以正確的'分析,、判斷,，不斷提高自身觀(guān)察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)將幼兒的在園情況反饋給家長(zhǎng),，使每個(gè)家長(zhǎng)安心工作,。能積極參與課題研究，開(kāi)展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，認(rèn)真制定好各類(lèi)計(jì)劃,，及時(shí)的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展,。
在年級(jí)組工作中,，能認(rèn)真履行組長(zhǎng)的職責(zé)，能和組內(nèi)的老師共同商討制定教學(xué)計(jì)劃,，并認(rèn)真執(zhí)行各類(lèi)計(jì)劃與要求,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,，對(duì)組里的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加,，主人翁精神很強(qiáng),。作為保教副主任能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極配合幼兒園開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。
本學(xué)年,，工作量飽滿(mǎn)，出勤滿(mǎn),，準(zhǔn)時(shí)到園上班,。積極參加各種活動(dòng)，能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng);積極參加園內(nèi)外活動(dòng),。在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒(méi)有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,。
由于本人的不懈努力，在本學(xué)年取得了一定的成績(jī),，在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng);在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎(jiǎng),，其中半日活動(dòng)設(shè)計(jì)取得全省第一名，并作為全省一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎(jiǎng)暨匯報(bào)展示會(huì)上進(jìn)行展示,。在____年安康市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中以小組第一名的成績(jī)選拔參加陜西省教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),，同時(shí)在陜西省教學(xué)能手比賽中也獲得了較好的成績(jī)。在今后的工作中,，本人將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做得更好。
回顧一年來(lái)的工作,，雖然說(shuō)取得了一定的成績(jī),，但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)改進(jìn),。今后的教學(xué)工作中,，我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇九
過(guò)去的x年中,，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文,、政治教學(xué)。在實(shí)踐過(guò)程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處,；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通,；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。
在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。
考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
2、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽(tīng)其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑,、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái),，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng),。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十
兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，今天，突然回首曾經(jīng)走過(guò)的路程,，開(kāi)始感覺(jué)是那樣的模糊,，慢慢的，一切又清晰起來(lái),。是的,，過(guò)去的道路是那樣的崎嶇不平，尤其是行走在教育的道路上,，我有了一點(diǎn)經(jīng)歷,，我也擁有著其他的工作所無(wú)法體會(huì)到的思想的魅力。正是帶著對(duì)教育的逐漸理解,，帶著對(duì)自我價(jià)值的不斷審視,，我開(kāi)始重新思考自己和教育的關(guān)系，以期望自己有一個(gè)全新的開(kāi)始,。
這是一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,，作為一個(gè)教育工作者，和其他工作一樣,，面臨著各種各樣的困惑,，以及各種各樣的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀儚氖碌穆殬I(yè)具有特殊性,，使我們又面臨著來(lái)自職業(yè)內(nèi)部的種種考驗(yàn),。我一直銘記著胡適先生的一句話(huà)，“你要想有益于社會(huì),，最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”,。要使自己成為有價(jià)值的.人，首先得是一個(gè)有思想的人,，是一個(gè)堅(jiān)守著崇高道德的人,。為此，我時(shí)刻打開(kāi)求知的大門(mén),，迎接一切新鮮的有益的健康的思想,，積極參加每周的政治的學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后還進(jìn)行必要的反思,，以加深自己的思想認(rèn)識(shí),；我還利用空閑的時(shí)間,，閱讀書(shū)報(bào)，汲取一切先進(jìn)的思想文化,，使自己的心靈不斷得到滋潤(rùn),，使自己的思想不斷得到提升,；我還堅(jiān)持向走在時(shí)代前列的道德楷模學(xué)習(xí)，無(wú)論是來(lái)自教育行業(yè),，還是其他行業(yè),，他們的身上都有我們這個(gè)時(shí)代最光輝的東西，值得我們仔細(xì)研究,，好好學(xué)習(xí),，從他們身上，我汲取到的不僅是道德的力量,，還有知識(shí)的力量,。在教育工作中，我從一個(gè)懵懂的少年到一個(gè)具有自己獨(dú)立價(jià)值判斷能力的人的轉(zhuǎn)變,，其中,，和努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的。
三
在工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，任現(xiàn)職以來(lái),，我一直從事二,、五年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)教學(xué)工作，所任教班級(jí)的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文素養(yǎng)都得到了很好的提升,，在期中期末的考試中,，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我堅(jiān)持著一個(gè)信念,，那就是不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)取，兩年來(lái)我堅(jiān)持寫(xiě)反思和教案,、論文,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，其中一些還獲得省級(jí)國(guó)家級(jí)的一,、二等獎(jiǎng),，我自己也被辦事處評(píng)為教壇新秀，而且多次為辦事處提供過(guò)公開(kāi)課,，在指導(dǎo)學(xué)生作文方面也獲得了國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，另外，我制作的課件也獲得了省級(jí)的二等獎(jiǎng),，我的努力終于獲得了認(rèn)可,，不僅提升了我的教學(xué)思想，更為重要的是改變了我的行動(dòng)方式，由以前的一種不自覺(jué)的反思到現(xiàn)在的自覺(jué)反思,，并堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)筆記,，積極落實(shí)在行動(dòng)中，并以行動(dòng)促使反思,，我在教學(xué)之余繼續(xù)參加首都師范大學(xué)的“漢語(yǔ)言文學(xué)”專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),，并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)結(jié)束了本科的學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái),，我相信通過(guò)學(xué)習(xí)而沉淀下來(lái)的知識(shí)一定能轉(zhuǎn)化為我的教育教學(xué)的能量,。
無(wú)論取得怎樣的成績(jī)，一切都成為了過(guò)去,。如今,，面對(duì)著嶄新的教育生活，我依然充滿(mǎn)激情的向往,，并愿意付出所有的努力,，以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界，并期待著屬于自己的成長(zhǎng),。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十一
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首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人；同時(shí)面向全體學(xué)生,，熱愛(ài),、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。
其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，做好。
不早退不遲到做到了早出晚歸按時(shí)上下班從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)給學(xué)生做了極好的表率,。
第三,，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè),。
教案,。
上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育,、教學(xué)理論探索適合班級(jí)的教育方法,、教育模式。與此同時(shí)向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)努力提高自己的教育理論水平,；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)拓寬教學(xué)新思路,；與此同時(shí)采用靈活多變的方法例如演講朗誦會(huì),、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。第二，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。第三,，搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)良好形象,，第四,，積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,，同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn),，采用成績(jī)名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,，分組競(jìng)爭(zhēng),，給個(gè)人加減分,，期末總評(píng)。與此同時(shí),，積極開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),，活躍班級(jí)氣氛，融洽師生感情,。第五,，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。應(yīng)該說(shuō)，班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度,。
在秋運(yùn)會(huì)中,，班級(jí)總分獲級(jí)部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)中,，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí),；在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長(zhǎng)的利與弊”的大討論中，班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，班級(jí)還參加了辯論會(huì)的決賽,，崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱(chēng)號(hào)。
當(dāng)然,，成績(jī)的取得,，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。
五,、廉：廉潔奉公、遵紀(jì)守法,，不做有損教師職業(yè)道德的事,。
總之，本人在過(guò)去的一年中,，有過(guò)收獲,，也有失落?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力,，力爭(zhēng)佳績(jī),。在2019年里，我會(huì)做好2019年,。
個(gè)人工作計(jì)劃,。
爭(zhēng)取將各項(xiàng)工作開(kāi)展得更好。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十二
（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo),，不斷規(guī)范師德師風(fēng),。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)把“學(xué)高為師,，身正為范”落實(shí)到保教日常工作中，樹(shù)立良好的師德形象,。
1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》,、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)要求,，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。
2.認(rèn)真落實(shí)了《xx區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》,，將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容,，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,。
3.組織開(kāi)展了“視頻回放,，自我反思活動(dòng)”，讓老師們通過(guò)“照鏡子”來(lái)“正衣冠”,。
4.組織教師開(kāi)展了“幸福教師”演講活動(dòng),，提高幸福指數(shù)。
（二）立足自培,，加強(qiáng)外訓(xùn),，不斷強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)水平。
1.通過(guò)園本培訓(xùn),、進(jìn)班指導(dǎo),、觀(guān)摩課、教研等形式提升教師隊(duì)伍水平,。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng),，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵,，提高專(zhuān)業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下：一是扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng),；二是落實(shí)部分教師技能培訓(xùn)工作（教師風(fēng)采大賽）,。通過(guò)培訓(xùn)促使教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升,，同時(shí)參加了區(qū)級(jí)青年教師基本功大賽活動(dòng)；三是加大進(jìn)班指導(dǎo)力度,，從而了解各班教學(xué)常規(guī),、教師的課程駕馭能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助,。
2.鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍,，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所學(xué)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，并于4月份組織教師讀書(shū)分享活動(dòng),，每位老師結(jié)合自己的工作與生活，暢談自己的讀書(shū)感悟,，收獲頗多,，讓我們把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為人生的必修課。
3.邀請(qǐng)了有關(guān)專(zhuān)家,、xx區(qū)教研員走進(jìn)幼兒園,，為我園課程建設(shè)、課題研究,、教研做專(zhuān)題指導(dǎo),，共促教科研發(fā)展。具體有：師德培訓(xùn),、億童體能,、二次培訓(xùn)（杭州學(xué)習(xí)）、攝影培訓(xùn),、音樂(lè)游戲,、鄂爾多斯市園長(zhǎng)能力提升班二次培訓(xùn)等。
4.為教師提供外出觀(guān)摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有計(jì)劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓(xùn)活動(dòng),，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，了解新的教育策略,、方法，通過(guò)學(xué)習(xí),、交流,，讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)步和成長(zhǎng)，具體培訓(xùn)：參加上海南京名師游戲化教學(xué)成果博覽會(huì),、幼兒園區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)專(zhuān)題研討,、xx區(qū)一幼幼兒個(gè)別化區(qū)域觀(guān)摩、國(guó)培,、鄂爾多斯市園長(zhǎng)掛職交流學(xué)習(xí)等,。
5.教師課堂,。繼續(xù)開(kāi)展了教師舞蹈、美術(shù),、彈唱,、體育教師課堂，本學(xué)期,，老師們?cè)诮處熣n堂中認(rèn)真學(xué)習(xí),，舞蹈方面，學(xué)習(xí)蒙古舞組合,；美術(shù)方面,，體驗(yàn)不同材料制作的樂(lè)趣，并掌握相應(yīng)的技法,，而且利用美術(shù)教師課堂活動(dòng),，更換了2號(hào)樓環(huán)廊創(chuàng)設(shè)；體育方面,，通過(guò)玩各種游戲：生命旅途,、星球大戰(zhàn),、攻守到,、快樂(lè)傳遞，為老師們建立相互信任的平臺(tái),，并在工作忙碌之余放松心情,，提高了老師們的幸福指數(shù)；彈唱方面,，提供新的兒歌曲目,，老師們先輕唱兒歌，然后由教師邊談邊唱,，最后進(jìn)行考核,。
6.師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。在全園范圍內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展了青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，要求區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師5名徒弟,；區(qū)級(jí)骨干教師3名徒弟；園級(jí)骨干,、成熟教師1名徒弟,，結(jié)合結(jié)對(duì)計(jì)劃，開(kāi)展了帶教指導(dǎo)活動(dòng),，師徒共同成長(zhǎng),。培養(yǎng)目標(biāo)主要以師傅指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動(dòng)、家長(zhǎng)工作,、聽(tīng)評(píng)課,、觀(guān)察幼兒為主,，讓徒弟在原有的水平基礎(chǔ)上有所提高。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十三
李xx,，7月畢業(yè)于xxx學(xué)校,，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校，從197月到現(xiàn)在,，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上,，已度過(guò)了12個(gè)春秋，來(lái),，我始終嚴(yán)格要求自己,，克服困難，克盡職守,，任勞任怨,，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
一、抓好入學(xué)軍訓(xùn)管理教育,。
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下,，在學(xué)生處的幫助下，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù),，并從8月21日至9月25日,，對(duì)于法律、特訓(xùn)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作,、作風(fēng)養(yǎng)成,、整理內(nèi)務(wù)、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn),，通過(guò)40天練習(xí),，圓滿(mǎn)完成了預(yù)定計(jì)劃，取得了顯著效果,。軍訓(xùn)期間,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽治理,。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng),，處處都有我工作的身影。
我在訓(xùn)練中身先士卒,，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到,，在訓(xùn)練間隙,，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù),，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝,、儀容,、紀(jì)律、禮節(jié),、舉止,、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治,。基本上到了知與行,、說(shuō)與做,、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一,。同學(xué)們聽(tīng)從命令,，服從指揮，積極配合,，在軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效,。
二、抓住新生思想教育,。
作為學(xué)生管理干部,，使我真切感受到，沒(méi)有學(xué)生的思想教育,，管理就無(wú)從談起,，沒(méi)有到位的思想教育，管理也就難出效率,，抓學(xué)生管理,，尤其是新生，首先要做好思想教育工作,。
1,、抓紀(jì)律性思想教育。
“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”,。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本,。對(duì)于個(gè)別打架、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生,，例如法律專(zhuān)業(yè)劉盼盼同學(xué),，由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚，孩子心情苦惱,，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,，此時(shí)，我不僅安撫她的波動(dòng)情緒,，及時(shí)開(kāi)導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育，而且“對(duì)癥下藥”,，用以前所帶學(xué)生類(lèi)似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、努力拼搏,，我們的前景才能越光明誘人,，如果被家庭牽絆住，長(zhǎng)此沉迷在這種苦惱生活中,，不僅會(huì)不利于健康,，還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容,，有時(shí)還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“教官,，你放心，我已不屬于問(wèn)題學(xué)生,，您放心回家休息吧”,。
2、要抓好后進(jìn)生的思想教育,，積極引導(dǎo),，喚回信心。
在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生,，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾,，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓,，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿(mǎn)意過(guò);雖然天天都在努力,，但最終還是事倍功半。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡,，留下的只有對(duì)自己的不滿(mǎn)意和不愉快。
因此，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況,，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛(ài)好所在;分清哪些事該做,，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過(guò)去，審視自己的現(xiàn)在,，設(shè)計(jì)自己的將來(lái),。其次，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,，并注意目標(biāo)的績(jī)效性,。再次，要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),。
三,、抓住常規(guī)教育。
通過(guò)大隊(duì)會(huì),、區(qū)隊(duì)會(huì),，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u(píng)教育,，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績(jī),，要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必?cái)?、精益求精,、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要樹(shù)立你無(wú)我有,，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短,，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí),，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí),。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則。
2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定,。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度,，宿舍評(píng)比規(guī)定,。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定,。
5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知。
6,、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng),、班規(guī)和措施。
在管理中,，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容,，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，勤思好問(wèn)的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及良好的創(chuàng)造精神,。
由于,，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高,，所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績(jī)突出，在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅,。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十四
1.抓好集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。
每個(gè)年級(jí)組隔周一次集中備課,，鼓勵(lì)老師們分析教材,，挖掘教材，針對(duì)不明確的,，有異議的地方,，互相探討、相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略,；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實(shí)際問(wèn)題,，教育教學(xué)水平有了一定的提高,。
2.一課三研，促成長(zhǎng),。
落實(shí)了課堂三部曲“備課,、上課和活動(dòng)反思”。根據(jù)教材內(nèi)容,，老師們發(fā)揮群策群力的功效,，通過(guò)反復(fù)的磨課，研討,，逐步完善教學(xué)設(shè)計(jì)與組織,，老師們也在不斷的觀(guān)摩、反思與實(shí)踐中提高自己,，同時(shí)也營(yíng)造了一種積極向上的教學(xué)研討氛圍,。
3.深入?yún)^(qū)域游戲，跟進(jìn)問(wèn)題反思研究,。
a主題教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)的相互融合,。
每個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施前一周，教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)本主題活動(dòng)課程進(jìn)行了討論,、分析與調(diào)整,，進(jìn)行及時(shí)研討，制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計(jì)劃,。本學(xué)期我們的主題背景下區(qū)域材料的投放也通過(guò)每次集體備課活動(dòng)產(chǎn)生,，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域主題與教學(xué)主題相融合的目標(biāo)。同時(shí)通過(guò)教科研我們鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法,，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力,。
b營(yíng)造研討氛圍,，加強(qiáng)區(qū)域研究。
回頭看”,、講故事的形式,，來(lái)呈現(xiàn)視頻內(nèi)容，在“回頭看”的過(guò)程中,，老師們找出材料的核心經(jīng)驗(yàn),、觀(guān)察材料投放是否合適、教師如何介入,、嘗試分析幼兒行為背后的原因,，這只是我們區(qū)域觀(guān)察方法的一個(gè)開(kāi)始，相信在今后的落實(shí)中越做月細(xì),。系列教研活動(dòng)展現(xiàn)了老師們優(yōu)秀的教研能力也體現(xiàn)了集體智慧的強(qiáng)大,，我們一定會(huì)不忘初心，為了孩子繼續(xù)努力前行,。
4.優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。
為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，6月份我們進(jìn)行了全園教師教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),。老師們?cè)谡n堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，盡可能地提供各種材料,、教具,，讓幼兒看、摸,、想,、做中獲得經(jīng)驗(yàn)，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí),。這次觀(guān)摩活動(dòng)老師們展示出了老師們的教學(xué)水平,，對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來(lái)越有條不紊，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力,。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十五
過(guò)去的20xx年中,，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文、政治教學(xué),。在實(shí)踐過(guò)程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛(ài)校,、愛(ài)崗、愛(ài)生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處,；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通,；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。
在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。
為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑,、高效，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來(lái),，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升,，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng)。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十六
60,、燃燒自己,，照亮他人。
61,、清廉教學(xué),，道德人生。
62,、平等對(duì)待每位學(xué)生,。
63、捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。
64、你的成功,，我的驕傲,。
65、良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。
66、老實(shí)做人,，認(rèn)真做事,。
67、老師是學(xué)生的一面鏡子。
68,、老老實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
69,、開(kāi)心做人,，認(rèn)真教書(shū)。
70,、開(kāi)開(kāi)心心教書(shū),，清清白白做人。
71,、君子欲納于言而敏于行,。
73,、教育無(wú)小事,，事事須盡力。
74,、教學(xué)生六年,，想孩子一生。
75,、教書(shū)育人,，言傳身教。
76,、教書(shū)育人,，功德無(wú)量。
77,、教師是工程師,，教師更是服務(wù)員。
78,、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間,。
79、教師的真誠(chéng)會(huì)讓學(xué)生受益終身!
80,、教師的人格是教育的基石,。
81、教師的人格魅力非常重要,。
82,、教別人的時(shí)候，也是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,。
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83,、教，用心鉆研;愛(ài)，一生攜帶,。
84,、教，以學(xué)高示范;師,，以德高立世,。
85、澆花澆根,，教人教心,。
86、將生活融入課堂,，讓學(xué)生成為生活主人!
87,、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式,。
88,、厚德致遠(yuǎn)躬耕杏林。
89,、合情合理合法,，入情入理入心。
90,、好筍出好竹,，好師出好徒。
91,、孩子需要關(guān)愛(ài),，更需要有理智的關(guān)愛(ài)。
92,、孩子的進(jìn)步就是我的幸福,。
93,、棍棒,，并不代表威嚴(yán),，它是一根離心柱,。
94,、孤燈破夜鬢發(fā)霜,，春蠶伏案桃李香,。
95,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，從心開(kāi)始,。
96、鼓勵(lì)比加壓更有效,。
97,、甘作人梯培俊杰，樂(lè)為紅燭照別人。
98,、芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波。
99,、發(fā)展孩子,，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師,。
100,、當(dāng)一天教師，就要做一天榜樣,。
101,、從嚴(yán)律己為師表，恭謹(jǐn)效民育后昆,。
102,、慈父+慈母=教師。
103,、春風(fēng)化雨潤(rùn)萬(wàn)物,，愛(ài)滿(mǎn)心間育英才。
104,、成功的教育是讓孩子一生都好學(xué)。
105,、成長(zhǎng)在賞識(shí)中,，生活在尊重里。
106,、不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪,。
107、被學(xué)生需要,，就是我莫大的幸福,。
108、包容學(xué)生的錯(cuò)誤是教師應(yīng)有的胸懷,。
109,、把我的汗水均勻地灑向每個(gè)學(xué)生。
110,、把思想傳給他人等于你生命的延續(xù),。
111、把教書(shū)當(dāng)作生活,，把生活看成生命,。
112、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
113,、愛(ài)心溫暖心靈,，童心拉近距離。
114,、愛(ài)生如子,。
115、愛(ài)就是教育,，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,。
116、愛(ài)不分高低,，平等對(duì)待每一個(gè)孩子,。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十七
本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來(lái)，一直在基層教育戰(zhàn)線(xiàn)上奮斗,、耕耘著,。回顧我的教學(xué)生涯,，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉(xiāng)鎢城小學(xué)和一九九八年到一九九九年在扎西鎮(zhèn)麻園小學(xué)及二零零零年至今在扎西鎮(zhèn)觀(guān)音小學(xué)三段,。在些期間，不論是教育基礎(chǔ)理論,，還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力及組織管理能力,，我都經(jīng)歷了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，逐漸加深——修正缺點(diǎn)錯(cuò)誤——提高業(yè)務(wù)水平——再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)的過(guò)程,。
十多年來(lái),，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作著,。熱愛(ài)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)生、努力鉆研教科書(shū)的教法與學(xué)法,。我在借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷在書(shū)本中汲取對(duì)自己有幫助的精華部分，為教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份光和熱,。
下面,，我將從基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)過(guò)程,，班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，我的職業(yè)道德觀(guān)，今后的努力方向五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，以期能進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)水平,，同時(shí),，對(duì)今后的打算梳理一下，使其再明晰一些,，更具操作性,。
我自任教以來(lái)，深知教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論是我的教學(xué)路標(biāo),，是導(dǎo)航燈,，不管專(zhuān)業(yè)知識(shí)多高深，業(yè)務(wù)能力多強(qiáng),，如果沒(méi)有基礎(chǔ)的理論的引導(dǎo)和夯實(shí)的基礎(chǔ),，最終只能是事倍功半。所以在這些年來(lái),，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課堂教學(xué)心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)基本功》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)基本功》《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》《現(xiàn)代教育技術(shù)基捶《課程的反思與重建》《教師教學(xué)究竟靠什么》等課程,。作為我個(gè)人的補(bǔ)充，我還學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》《教師法》《婦女兒童權(quán)譽(yù)保障法》等相關(guān)法律條文,。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我堅(jiān)持作好筆記，對(duì)較艱定理論,，我誠(chéng)心向教師,，行家求教，力求正確掌握,，并結(jié)合自己教學(xué)中的問(wèn)題,，將之與基礎(chǔ)理論相對(duì)照，大大提高了我的基礎(chǔ)理論水平,。
平常,，多聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的同科教師講課，我也多次上過(guò)示范課,，在此過(guò)程中，遇到難題,，請(qǐng)教教學(xué)功底厚的前輩,，不斷研究不斷提高。沒(méi)有課的時(shí)候,，我就花大量時(shí)間研究數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。我每年都訂閱了幾種教學(xué)刊物如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等。為了從各方面提高自身的教學(xué)水平,，我還購(gòu)置了電腦并上了因特網(wǎng),，從網(wǎng)上搜集大量的教學(xué)資源。畢竟“他山之石,，可以攻玉”,。
在此方面,，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，得到一些粗淺的經(jīng)驗(yàn),，我認(rèn)為,，要協(xié)調(diào)好主科與副科的關(guān)系，協(xié)調(diào)好各個(gè)任課教師之間的關(guān)系,，善待差生和留級(jí)生,，大力培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀(guān)念。我?guī)У陌?，基本上在我的努力下形成了“互相關(guān)心,，幫助；拾金不昧,；尊老愛(ài)幼,；不比吃穿比成績(jī)；愛(ài)勞動(dòng),，講衛(wèi)生”的良好班風(fēng),。
要想教好書(shū)，首先得熱愛(ài)教育,，在教與學(xué)的雙邊活動(dòng)中,，我不斷促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，健全學(xué)生的人格培養(yǎng),?！耙郧楦腥耍瑹釔?ài)學(xué)生,；以才育人,，感染學(xué)生”，“言傳身教,，塑造人格,；尊重理解，完善人格”,，我做到盡職盡責(zé),。我在教學(xué)科研活動(dòng)中求精、求實(shí),、求真,、求善、求美,，勇于探索,、大膽實(shí)踐，以實(shí)事求是,、科學(xué)嚴(yán)肅的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作,，提高自身活動(dòng)水平,。同時(shí)我還建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，成為學(xué)生的好朋友,。面向每一學(xué)生，平等地對(duì)待和尊重,、理解我的學(xué)生,。教書(shū)育人，教書(shū)者必須先為人師,，育人者必須先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，這是社會(huì)賦予我們的責(zé)任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開(kāi)放的必然需要,。
我將在以后的教學(xué)中,，堅(jiān)持“教育要面向世界、面向未來(lái),、面向現(xiàn)代化”,，以素質(zhì)教育作為核心，教學(xué)中以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),。從教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,。為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出一分微薄的力量,。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十八
教育工作者是給學(xué)生傳授知識(shí)的人，隨著時(shí)間的流逝,，又到了寫(xiě)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的時(shí)候了,。以下是小編收集整理的有關(guān)語(yǔ)文教育工作者個(gè)人總結(jié)，歡迎大家前來(lái)閱讀,。
光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼,，匆匆忙忙又一學(xué)期過(guò)去了，我平心靜氣坐下來(lái)反思這一學(xué)期的教學(xué)情況,，有苦,、有甜，而更多的是思考,！不過(guò)在與學(xué)生們一起相處,、教學(xué)相長(zhǎng)過(guò)程中,，我也著時(shí)有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開(kāi)展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié),，使今后的教學(xué)中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一,、教學(xué)任務(wù)完成情況及學(xué)生掌握情況,。
本學(xué)期圓滿(mǎn)完成了本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生掌握情況如下：
1,、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,，讓學(xué)生感受到生活的豐富多彩，激發(fā)了學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),。
2,、認(rèn)識(shí)了200個(gè)字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字,，累計(jì)認(rèn)識(shí)了20__個(gè)字,，會(huì)寫(xiě)1300個(gè)字。
3,、會(huì)使用字典,，學(xué)習(xí)使用詞典，有了初步的獨(dú)立識(shí)字能力,。
4,、能用普通話(huà)正確、流利,、有感情地朗讀課文,。
6、學(xué)習(xí)了聯(lián)系上下文,，借助字典,、詞典和生活積累，理解詞句的意思,。
7,、能夠初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。
9,、初步培養(yǎng)了讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料,。
10,、開(kāi)始練習(xí)了習(xí)作,，能夠不拘形式地寫(xiě)出見(jiàn)聞，感受和想象,。講述故事基本能做到具體生動(dòng),，用語(yǔ)言打動(dòng)他人。
11,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)觀(guān)察大自然、觀(guān)察社會(huì),，書(shū)面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀(guān)察所得,。
二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我始終按照數(shù)學(xué)學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,，始終以一個(gè)新教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,，尤其是在備、講,、批,、輔、結(jié)方面,，兢兢業(yè)業(yè),，從不敷衍了事，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作,，每期常規(guī)檢查都得到肯定,。
1、能做到認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練,。
有針對(duì)性，有層次性,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。
2、創(chuàng)設(shè)平等,、和諧的課堂氛圍,。
教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識(shí)的傳授者和管理者,，更是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者和引導(dǎo)者,。在新課程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)向探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，并確定和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑；指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展能力,；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
在教學(xué)活動(dòng)中，教師與學(xué)生是平等的,，不是服從與被服從的關(guān)系,，教師應(yīng)尊重每一個(gè)學(xué)生，多一些鼓勵(lì),，促使他們生動(dòng)活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。只有在民主,、平等,、和諧的氣氛里，學(xué)生的思維才可能處于積極主動(dòng)的活躍狀態(tài),，才能把緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng),。
生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力,，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境,，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無(wú)限熱情和創(chuàng)造愿望,，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí),，提高對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性。
3,、采用富有生活氣息的教學(xué)手法,。
聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語(yǔ)言和場(chǎng)景，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑,。在識(shí)字量大量增加的背景下,，利用生活的場(chǎng)景，來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的潛在能力效果可以大大增加,。讓學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的主角,，把自己融入到文本的內(nèi)容中去體驗(yàn)、感悟,，把自己的角色定位成學(xué)習(xí)的主人,。
4、結(jié)合多元智能更好理解文本,。
（1）語(yǔ)文的課堂上,，把肢體運(yùn)作學(xué)習(xí)活動(dòng)和語(yǔ)文科聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生搭一搭,、動(dòng)一動(dòng),、演一演、說(shuō)一說(shuō),。在語(yǔ)文教學(xué)中,，三年級(jí)學(xué)生理解課文內(nèi)容較困難，一方面我利用生活中的實(shí)際事例進(jìn)行講解,，化難為易,。另一方面大膽的運(yùn)用肢體語(yǔ)言，形象而又夸張的進(jìn)行表演,，從而讓學(xué)生既覺(jué)得活潑,，又變得生動(dòng)。學(xué)生不僅興致盎然,，而且也容易掌握,。學(xué)完一篇課文，讓學(xué)生以課本劇的形式在課堂上表演,，不僅加深了對(duì)課文的理解記憶,，從中也加強(qiáng)了肢體運(yùn)作智能、交際智能和語(yǔ)言智能,。
（2）在語(yǔ)文教學(xué)中,，不僅老師提些問(wèn)題，如：學(xué)了這篇課文,，你有什么收獲,？懂得了什么？你會(huì)怎么做,？讓學(xué)生聯(lián)系自身回答問(wèn)題,，提高內(nèi)省智能,，同時(shí)讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生的內(nèi)省智能,、交際智能得到了培養(yǎng),。
5、教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象采取靈活多樣的教學(xué)方法,。
我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后,，再換個(gè)角度想,，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個(gè)方案,，在課堂上針對(duì)學(xué)生的具體情況來(lái)選擇不同的教法,。把寶貴的課堂時(shí)間還給學(xué)生，讓他們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)的廣闊天地里,，享受陽(yáng)光,，吸取自己所需要的知識(shí)，在不知不覺(jué)中完成教學(xué)目標(biāo),。
三,、存在的不足。
1,、班級(jí)發(fā)展不平衡,，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還需提高,；
3、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,。本班學(xué)生生性活潑好動(dòng),，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問(wèn)題——寫(xiě)字習(xí)慣很差，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,，不能自覺(jué)地完成作業(yè),，還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交,?；蛴龅诫y題沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會(huì)主動(dòng)克服解決,。
4,、寫(xiě)作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫(xiě)作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大,。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫(xiě)作水平發(fā)展不夠均衡,。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服,。
5,、繼續(xù)更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué),；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度,，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,；繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
四,、改進(jìn)的具體措施。
1,、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生自主合作,，探索學(xué)習(xí)方法,。
2、多讀,，在讀中感受書(shū)面語(yǔ)言,，感悟課文的內(nèi)涵。并鼓勵(lì)學(xué)生多積累,。
3,、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，實(shí)行“一幫一,，一對(duì)紅”的方法,，促進(jìn)全班均衡發(fā)展。
4,、在教學(xué)過(guò)程中要加強(qiáng)學(xué)生自主的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)他們有實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)地獲取知識(shí)，形成能力,。
本學(xué)期取得了一定的成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題，如個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正,，有一些學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,，不能自覺(jué)地完成作業(yè),，有個(gè)別學(xué)生字跡潦草，有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)上交,。寫(xiě)作方面水平差異太大,。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服,。
總之一學(xué)期來(lái),，工作中有得有失，在今后的工作中,，我一定會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做到更好。
時(shí)光飛逝,，我辛勤工作,，驀然回首，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束,。回顧一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,，我感嘆良多,，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問(wèn)題還需努力解決,。謹(jǐn)記于下,，權(quán)作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)：
一、創(chuàng)設(shè)平等,、活躍的課堂氛圍,。
結(jié)合本班的特點(diǎn)，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，如畫(huà)畫(huà),、猜字謎、講故事等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂活躍起來(lái),。在教學(xué)活動(dòng)中,，我與學(xué)生是平等的，這樣會(huì)使學(xué)生沒(méi)有那么緊張,，對(duì)于提出的問(wèn)題讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,、暢所欲言。對(duì)說(shuō)得好的,，我會(huì)馬上表?yè)P(yáng),；有錯(cuò)的,，也進(jìn)行鼓勵(lì)，希望他們不要因?yàn)橐淮问【屯丝s了,。
我覺(jué)得生動(dòng)活潑,、積極主動(dòng)的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境,，使學(xué)生從中受到感化和熏陶,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無(wú)限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí),，提高對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,。
二、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。
由于我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊,，為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥,，因材施教,，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如,，在書(shū)寫(xiě)方面,，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊,，字跡工整,，并努力克服錯(cuò)別字，“規(guī)”字右邊本該“見(jiàn)”而非“貝”字,，這類(lèi)似的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正,。又如，在學(xué)習(xí)生字方面,，為了讓學(xué)生更加深刻和注意容易寫(xiě)錯(cuò)的字,，我會(huì)花一節(jié)課的時(shí)間來(lái)講生字。
為了使學(xué)習(xí)生字不死氣沉沉,，我利用“小老師教生字的方法”或領(lǐng)讀的方法教學(xué),，這樣學(xué)生的積極性提高，而且注視黑板的精力也集中,，對(duì)他們記憶生字的方法很好,。
三、做好培優(yōu)輔潛工作,。
我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識(shí)差，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性,。因此，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),，多學(xué)知識(shí)和技能,。
一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況,，對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生,，共同教育、幫助,；二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,，抽更多的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),；三是注意對(duì)他們的教育方法。
采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式,。
“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)?！痹谌粘９ぷ髦?，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明,！”“老師相信你能做好?！薄凹佑?！老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,，情的感染,，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就給予表?yè)P(yáng),，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。盡量克制自己,，以免態(tài)度粗暴,。
同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，經(jīng)常與他們談心,，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來(lái),，姜富奇,、姜明亮等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大,。
四,、做好家訪(fǎng)工作。
除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,，特別是那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教,。以前有六,、七個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉,，得過(guò)且過(guò),。
因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn),，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求,。后來(lái),，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大,，基本能及時(shí)完成作業(yè)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
五,、改進(jìn)地方,。
閱讀和作文是我們的大敵。在這個(gè)學(xué)期中我強(qiáng)化閱讀和作文教學(xué)力度不夠,，導(dǎo)致在作文競(jìng)賽中失分率很高,。我會(huì)在以后教學(xué)中加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高語(yǔ)言表達(dá)能力,，關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感,、態(tài)度,、和創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)中,，必須將閱讀吸收與閱讀表達(dá)緊密結(jié)合,，讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
寫(xiě)讀書(shū)筆記,，如佳句點(diǎn)評(píng),、讀后感、內(nèi)容簡(jiǎn)介,、故事縮寫(xiě),、人物簡(jiǎn)評(píng)之類(lèi)的短文，進(jìn)行不同表達(dá)方式的訓(xùn)練,，練就扎實(shí)的語(yǔ)言基本功,，在自由閱讀中擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，在讀寫(xiě)互促中提高能力,；加強(qiáng)寫(xiě)作基本功訓(xùn)練，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá),。
通過(guò)練筆或單項(xiàng)訓(xùn)練,，訓(xùn)練學(xué)生能運(yùn)用不同的表達(dá)方式和準(zhǔn)確、生動(dòng),、得體的語(yǔ)言記敘所見(jiàn)所聞,，表達(dá)所思所感。生活是寫(xiě)作的源泉,，要引導(dǎo)學(xué)生時(shí)時(shí)關(guān)注生活,，體驗(yàn)生活，感悟生活,；指導(dǎo)學(xué)生挖掘、提煉生活中的“動(dòng)情點(diǎn)”,，化為自己對(duì)自然,、社會(huì)、人生的鮮活感受和真切體驗(yàn),。
一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示,，也讓我真正體會(huì)到作為一位教師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的內(nèi)涵,，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì),，張揚(yáng)他們的個(gè)性,，和他們一起成長(zhǎng),。作為教師，還要再進(jìn)一步走進(jìn)新課程,，繼續(xù)體驗(yàn)充實(shí)的生活,，用心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，享受這美好的人生,！
回顧一年來(lái)的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧,。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的教師群體中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師同事和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,；慚愧的是由于自己工作能力有限，沒(méi)取得什么特別顯著的成績(jī),。思來(lái)想去,，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：
一、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，積極向上。
我積極參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周我都抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。
因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
作為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。
其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。
再次,，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的教育,。本學(xué)期我班開(kāi)展了“愛(ài)清潔、講衛(wèi)生”的主題隊(duì)會(huì)，學(xué)讓們通過(guò)自己的努力,，認(rèn)真的收集資料,，刻苦的排練，使得主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，為防病治病起到積極的作用,。
三,、在課余時(shí)，努力自學(xué),，勇攀高峰,。
計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系。因此,，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,，也是形式所迫，有時(shí)間我就自學(xué)計(jì)算機(jī)的一些知識(shí),，經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料,，為教學(xué)所用。但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,，它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個(gè)真正的計(jì)算機(jī)教師,。
很快這一期暑期培訓(xùn)將要結(jié)束,，回頭看，這已是我在格林森度過(guò)的第四個(gè)培訓(xùn)期了,。在整個(gè)工作期間,，讓我感觸最深的就是看到了格林森新發(fā)展，認(rèn)識(shí)了新老師和可愛(ài)的學(xué)生,。
我的工作內(nèi)容一直都是小學(xué)語(yǔ)文這一塊,，而這一期,，我所面臨的是小學(xué)二年級(jí)到六年級(jí)五個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作，對(duì)于我而言,，這是又一次新的挑戰(zhàn),。在對(duì)各年級(jí)學(xué)生基本情況進(jìn)行了解，針對(duì)不同年齡段學(xué)生心理特征分析后,，制定出不同的教學(xué)方案,，開(kāi)展課程安排。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，較為特殊的是二年級(jí)班,，由于學(xué)生年齡偏小，對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況較少,，以著重在字詞方面進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練,，選擇與大綱同步教材《標(biāo)準(zhǔn)練》，提前學(xué)習(xí)二年級(jí)上學(xué)期課本知識(shí),，為開(kāi)學(xué)接受學(xué)校老師教學(xué)做好準(zhǔn)備,。而在教學(xué)期間有一個(gè)學(xué)生引起了我的注意，學(xué)生名叫楊邦軍,，對(duì)于一年級(jí)所學(xué)知識(shí)他掌握不夠扎實(shí),，導(dǎo)致做起題來(lái)速度慢、錯(cuò)誤多,。而最初讓我擔(dān)憂(yōu)的是該生的性格,，他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，很內(nèi)向,，不愿與同學(xué)接觸,，上課態(tài)度不積極，不像同齡孩子那樣活躍,。發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題后,，針對(duì)該生實(shí)際情況，改變一貫教學(xué)模式,，下課主動(dòng)與他溝通,，上課點(diǎn)他回答問(wèn)題，朗讀課文,，鼓勵(lì)大膽發(fā)言,，答錯(cuò)也獎(jiǎng)勵(lì)的教學(xué)方案，增強(qiáng)學(xué)生信心,，提高膽量,。在這期培訓(xùn)將要結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)相對(duì)之前他有了很大變化,，變得開(kāi)朗活潑,。
另外一名學(xué)生,，名叫吳思凱，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)該生家長(zhǎng)主動(dòng)找到我和梁老師談到學(xué)生情況,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生要求較高，也是由于家長(zhǎng)提到吳思凱出生時(shí)因?yàn)楸谎蛩畣艿?，是?jīng)過(guò)搶救得以還生的孩子,，家長(zhǎng)擔(dān)心因此影響到孩子思維反應(yīng)能力，對(duì)此感到擔(dān)憂(yōu),。事實(shí)上,，我和梁老師一致認(rèn)為該生學(xué)習(xí)情況良好，各方面表現(xiàn)較突出對(duì)于學(xué)習(xí)非常積極,，態(tài)度端正,。通過(guò)再次與家長(zhǎng)溝通，讓她正視孩子的實(shí)際狀況,，對(duì)孩子有了正確的認(rèn)識(shí),，并在將后來(lái)的教育過(guò)程中進(jìn)行適合自己孩子的引導(dǎo)教育。
除二年級(jí)外,，其他年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自主能力相對(duì)較強(qiáng),，根據(jù)實(shí)際情況各年級(jí)都是選擇以《閱讀與作文》作為培訓(xùn)材料，對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力和閱讀理解能力進(jìn)行提高,。
三年級(jí)班,，著重培養(yǎng)看圖說(shuō)話(huà)能力，學(xué)會(huì)片段描寫(xiě)等,。自主閱讀短文,，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，答題時(shí)仔細(xì)認(rèn)真,。四年級(jí)班,，是高年級(jí)班中總體水平基礎(chǔ)較差的一個(gè)班，作文的基本寫(xiě)法模式掌握情況不太好,，所以在閱讀訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，加大作文訓(xùn)練，到了期末學(xué)生反映效果良好,。五年級(jí)班和六年級(jí)班,，這兩個(gè)高年級(jí)班學(xué)生年齡大一點(diǎn)，知識(shí)的掌握情況也較好,，所以在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中能好的吸收,，成績(jī)提高相對(duì)明顯，效果突出,。
以上就是我在這一期教學(xué)過(guò)程中的工作總結(jié),，在一次又一次教學(xué)實(shí)踐中,，在一批有一批學(xué)生結(jié)業(yè)中，我更加深刻的體會(huì)到作為一名老師在面對(duì)一群可愛(ài)的學(xué)生,，并能看到他們?cè)诔砷L(zhǎng),，有了進(jìn)步和提高時(shí)，心中油然而生一份欣慰,。
在這一期的教學(xué)安排過(guò)程中,，我也看到了格林森它也在成長(zhǎng)著，這樣的成長(zhǎng)似乎預(yù)示著未來(lái)無(wú)限的發(fā)展,，也愿在這期教學(xué)中所有付出自己辛勞的老師們能夠不斷進(jìn)步,，創(chuàng)造新的未來(lái)，我期待著格林森更輝煌的下一期,。
時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期自己的教學(xué)工作思緒萬(wàn)千?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。
語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神,、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課題的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生興趣盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
（一）注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,。可以用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景,；也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén),。
（二）培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān),。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中,，構(gòu)建語(yǔ)義的理解,、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,，大膽質(zhì)疑，各抒己見(jiàn),。在思考辯論中,，教師穿針引線(xiàn)，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā),。
教師因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論,。通過(guò)辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)是無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。
二,、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái),。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵。
三,、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作水平,。
（一）激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。
生活本身是豐富多彩的，是作文的源泉,。文章是客觀(guān)生活的反映,，這種反映是以人的心理為中介的，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),，則主要是內(nèi)心世界的種種心理表象,。表象在小學(xué)生作文中起著巨大的作用。小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)著力促進(jìn)兒童的自覺(jué)表象活動(dòng)的發(fā)展,，使他們能逐步獲得盡可能穩(wěn)定,、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫(kù)中表象的穩(wěn)定度,、鮮明度越高,，就越利于加工，思維就越活躍,，就越具有創(chuàng)造性,，也就越有可能寫(xiě)出內(nèi)容真實(shí)、形象具體的好文章,。
因此我們首先要做的是，教學(xué)生學(xué)會(huì)去“愛(ài)”,。愛(ài)山,，愛(ài)水，愛(ài)名勝古跡,；愛(ài)父母,，愛(ài)老師，愛(ài)周?chē)娜?；?ài)植物,，愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)小物件,；愛(ài)看書(shū),，愛(ài)收集，愛(ài)手工制作,；還有愛(ài)種植,，愛(ài)采摘，愛(ài)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等等……正是由于這些愛(ài),，孩子們的情感更豐富了,，頭腦中儲(chǔ)存的東西更多了，他們會(huì)隨筆寫(xiě)下精彩段落,。
（二）作文訓(xùn)練形式的多樣化,。
1、擴(kuò)大閱讀面，注重知識(shí)積累,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集信息,、處理信息的能力。
2,、口頭作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo),。
3、作文應(yīng)用與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)加以訓(xùn)練,。
4,、自評(píng)自改與互判互評(píng)也是作文訓(xùn)練的有效方法。
5,、平時(shí)一周兩次日記,，把自己的所思所想記錄下來(lái)。
這多種多樣,、別致,、有趣的訓(xùn)練形式，不僅使學(xué)生在興趣中寫(xiě)作,，在寫(xiě)作中盡興,，而且把作文與生活，作文與活動(dòng),，作文與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合,，提高了作文的綜合能力。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任合能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績(jī),，但還有許多問(wèn)題等待解決，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，努力全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇十九
20xx年上半年期間，本部門(mén)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的同學(xué)幫助下,，較好地完成了這半年的工作,，20xx年上半年工作總結(jié)如下：
半年來(lái)，本部門(mén)的所有成員認(rèn)真遵守紀(jì)律,，按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間；堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真完成工作,。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一項(xiàng)工作,。
1、我們部門(mén)主要負(fù)責(zé)日常工作，還有就是幫助老師查找一些有關(guān)的職業(yè)發(fā)展的有關(guān)資料,，還有就是就是多了解有關(guān)與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)資料,，及時(shí)與同學(xué)們聯(lián)系讓同學(xué)們可以了解更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，可以方便同學(xué)們更好的尋找自己工作,。我們部門(mén)這學(xué)期還積極配合了學(xué)校組織的春季招聘會(huì),。
2、我們部的成員對(duì)來(lái)我校招聘的工作人員人情的招待,，為招聘的工作人員做好周到的服務(wù),，如為他們提供了學(xué)校畢業(yè)生的許多資料，還有為關(guān)于我們學(xué)校教學(xué)及其各種專(zhuān)業(yè)特色,，還有說(shuō)出一些我們這些學(xué)生對(duì)希望找到什么樣工作的一些看法等,。來(lái)我校招聘的工作人員對(duì)我們提供的服務(wù)挺滿(mǎn)意的。
3,、此次招聘的成功舉辦,，為我校春季畢業(yè)的同學(xué)提供了一個(gè)雙向選擇就業(yè)的大舞臺(tái)，既解決了用人單位招人難,、招專(zhuān)業(yè)人才更難的難題,，更是為我們邢臺(tái)學(xué)院的畢業(yè)生們提供了良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，我院的領(lǐng)導(dǎo)表示將繼續(xù)完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系,，積極聯(lián)系就業(yè)單位,，吸引更多的招聘單位到校園招聘，并提醒廣大的畢業(yè)生同學(xué)也要從實(shí)際出發(fā),，調(diào)整自己的就業(yè)思路,，勇敢地跨出就業(yè)的第一步,，在工作中認(rèn)識(shí)自己,、認(rèn)識(shí)工作、認(rèn)識(shí)社會(huì),，在實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),，只要能腳踏實(shí)地認(rèn)真做事，就一定能開(kāi)創(chuàng)出自己美好人生,！
4,、我部成員本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，工作上發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新精神,，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,，圓滿(mǎn)地完成了半年來(lái)的任務(wù)。
總結(jié)半年來(lái)的工作,，雖然取得了一定的成績(jī),，自身也有了很大的`進(jìn)步，但是還存在著以下不足：
一是有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。
二是有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng),。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,，有時(shí)工作沒(méi)有提前量，上報(bào)情況不夠及時(shí),。
三是領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手作用發(fā)揮不夠明顯,。對(duì)全局工作情況掌握不細(xì)，還不能主動(dòng),、提前的謀思路,、想辦法，也有時(shí)沒(méi)有及時(shí)了解更新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)消息,。
根據(jù)學(xué)校的年度工作要求,，對(duì)下半年工作進(jìn)行具體謀劃，明確內(nèi)容,、時(shí)限和需要達(dá)到的目標(biāo),，加強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)之間的協(xié)同配合，把各項(xiàng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，理清工作思路,，提高辦事效率，增強(qiáng)工作實(shí)效,。
二是我們部初步擬定計(jì)劃如下：
1,。下學(xué)期20xx屆新生到校報(bào)到，在新生軍訓(xùn)期間,，我們部會(huì)隨學(xué)生會(huì)一起過(guò)去和新生講一些關(guān)于職業(yè)發(fā)展的方面知識(shí),，讓新生可以再入學(xué)之際可以更多職業(yè)發(fā)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)他們有什么問(wèn)題我們也可以幫忙解決,。
2,。在這結(jié)束后我們還舉行關(guān)于職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的演講比賽，這樣就可以讓新生在實(shí)踐中更加對(duì)職業(yè)發(fā)展的了解,。我們會(huì)給予其一定的獎(jiǎng)勵(lì),。
3。在舉行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃比賽結(jié)束后,，請(qǐng)系里的老師為我們做重要點(diǎn)評(píng),。
三是我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)工作作風(fēng)培養(yǎng)。始終保持良好的精神狀態(tài),，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,、知難而進(jìn)、精益求精,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、積極進(jìn)取的精神面貌,。
總的來(lái)說(shuō)20xx上半年我部的工作取得了可喜的成績(jī)，但是我們還應(yīng)看到在許多方面還存在著不足,，我們要在這些不足基礎(chǔ)上要更加積極努力工作,，要在不斷的發(fā)展中完善自我；完善我們部門(mén),；完善我們中文系,。
教育工作者的職業(yè)發(fā)展與工作總結(jié)篇二十
xx年上半年已進(jìn)入尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理,、總結(jié)如下：
一,、班主任工作。
1,、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范,。學(xué)生在校三年，對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,，在我的指導(dǎo)下,，各方面做得還不錯(cuò)。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,，宿舍值日,、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí)、認(rèn)真完成,。
2,、在我的指導(dǎo)下，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)出黑板報(bào),，做手抄報(bào),。特別是最后一期黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到畫(huà)畫(huà),、寫(xiě)字都是學(xué)生自己完成的,。
3、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下,，帶學(xué)生參加香河公園踏青活動(dòng),、參加無(wú)障礙旅游活動(dòng),，到兒童福利院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加六一活動(dòng),，到邊防站參觀(guān)活動(dòng)，大大的開(kāi)闊了學(xué)生的眼界,。
4,、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。每個(gè)星期家長(zhǎng)來(lái)接孩子,，都做到將孩子在校的情況和家長(zhǎng)溝通,，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,。
二、語(yǔ)文教學(xué)工作,。
1,、做好常規(guī)教學(xué)工作。
2,、堅(jiān)持晨讀,，要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況,，檢查學(xué)生背課文,，或要求學(xué)生互相檢查。
3,、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞,，這學(xué)期建立了聽(tīng)寫(xiě)本,。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況,，同時(shí)起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的作用。
4,、建立了“記錄本”,。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,，這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過(guò)的事，能多寫(xiě)的可以多些,，不能多寫(xiě)的可以寫(xiě)一句或兩句的話(huà),。我認(rèn)為只要堅(jiān)持，學(xué)生的語(yǔ)言能力肯定會(huì)有所提高,。
通過(guò)這學(xué)期的努力,，學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀率達(dá)到100%。
三,、其他工作,。
1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好記錄,。
2、積極向?qū)W校校報(bào)投稿,。
3,、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,。
4,、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。
5,、本學(xué)期做到出全勤,，出滿(mǎn)勤,。
對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，有利于下學(xué)期工作的開(kāi)展,。今后工作努力的方向是進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性,。
