通過總結(jié)心得,，我們能夠更好地吸取教訓(xùn),，改進(jìn)自己的不足之處。寫心得體會時,，我們可以從個人感受,、觀察,、思考等方面展開敘述,。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題的心得體會,，可供我們進(jìn)行參考和借鑒,。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇一
小學(xué)家長育兒心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的小學(xué)家長育兒心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【小學(xué)家長育兒心得體會優(yōu)秀3篇】,，供你選擇借鑒,。
有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然這個時段顯得尤為重要,。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程,。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑,，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,，不清楚的可以暫緩回答,，比如說容我思考一下，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動,。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排,，比如背誦的時間放在早飯前,，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前,。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時,，他都會請求我們等他一會兒,，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí),。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，我會適時的微笑提醒,，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地,。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他,，相反我還會表揚(yáng)他,，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答,，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識,，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性,，不肯動腦筋,，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利,。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈,，很外行,，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,，這還要求我平時要多請教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
現(xiàn)代社會,，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,，與大家一樣，有時我也無所適從,，但不管怎樣,，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的。現(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?，與大家分享并探討,。
一、讓孩子快樂,，培養(yǎng)其幽默感,。
快樂是家庭教育的前提，實(shí)踐證明,，如果失去了快樂,，不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力,，對孩子的教育最終都不可能成功,。因此，要讓孩子從小學(xué)會快樂,，學(xué)會與人分享快樂,，尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂。在我們家,，笑聲與歌聲是不斷的,，有許多知識，比如成語接龍,，說出世界上國家的首都等,，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式,，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止,。具有幽默感的孩子通常很樂觀,，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快,，自己也會富有成就感和自信,。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,，也經(jīng)?；ラ_玩笑，以不傷害他人為原則,，同時要注意禮貌,。
二、適當(dāng)督促,，少些干預(yù),，多些鼓勵。
大多數(shù)小孩都很貪玩,，家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的,，但應(yīng)適可而止，要注意度的把握,。比如,，孩子放學(xué)回家，我們就會問今天學(xué)了些什么,，老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中,，家長一般不要在其身旁,，不要嘮嘮叨叨，更不可喧賓奪主,。只有當(dāng)他遇到問題時,，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā)，與孩子一起思考問題,。
另外,，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義，因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持鼓勵為主,、批評為輔的原則,，更不要輕易傷害小孩。我們小孩喜歡看書,，閱讀量已經(jīng)非常大,，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書，其實(shí)那時他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然,，鼓勵也不能盲目,，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實(shí)際上,，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵,。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?，等等?/p>
三,、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛,。
要教育孩子,，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練,、教育，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的,。比如,，孩子正在看電視，我們希望他不要看了,，這時并不是給他下命令,，規(guī)定什么時候非關(guān)電視不可。而是問他,，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視,，孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線)，孩子也感受到了一種民主的氣氛,，更看到了家長對他的尊重,。時間一到，他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開,。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多,，但我認(rèn)為，盡可能多地和孩子在一起,，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛,。在每天工作之余,，我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子,，與一起讀書、一起游戲,、一起參加各種體育活動,。這樣，可以擴(kuò)展孩子的視野，豐富他的知識,，陶冶他的情操,，使的人格更加完善，同時也促進(jìn)家庭成員的交流,，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦,。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機(jī)會，家長最好不要錯過,，也不要讓老人代替,，更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中,，我是非常積極參加這類活動的,，比如親子游戲、家長會,、公開課等,。參加這些活動，對孩子來說意義非常重大,，他會覺得家長非常重視他,，十分關(guān)愛他，能讓他獲得尊重,，給了他力量,，也樹立了信心。
四,、以身作則,，身教重于言教。
父母是孩子的第一任老師,，是孩子最好的榜樣,。在他兩三歲時，由于我們也要學(xué)習(xí),，看書,、備課，參加考試等等,，是經(jīng)常的事,，我們基本不打牌，也很少抽煙喝酒,。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力,，少做無意義的事情。現(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng),，能夠比較專心地學(xué)習(xí),，而且強(qiáng)烈地反對抽煙和打牌,，環(huán)保意識也非常強(qiáng)，應(yīng)該說與我們的努力是分不開的,。
總之,，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情，方法很多,，困難也大,。沒有耐心，缺少技巧,，特別是不動腦筋地教育孩子,，將會禍害無窮。
一,、家長的角色定位,。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣,。所以父母要把握好角色的位置,，要處理好與孩子的關(guān)系，尊重孩子,，盡量拉近和孩子間的距離,，做孩子的良師益友。在教育孩子前,，父母先統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一態(tài)度，既在教育上做到統(tǒng)一,，又維護(hù)了父母在孩子心中的形象,。同時，在生活中,，父母要注意自己的言行舉止,，有錯就改，隨時做好孩子的榜樣,，讓自己的德行成為孩子衡量行為的標(biāo)尺,，讓孩子覺得爸爸媽媽是值得學(xué)習(xí)的對象。
二,、教孩子學(xué)會做人的道理,、尊重孩子。
無論將來孩子做什么工作,，首先應(yīng)學(xué)會做人的道理,，有修養(yǎng)，讓孩子學(xué)會明辨是非,。我們要善于鼓勵孩子說出她們自己的想法,，特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情,，盡量理解孩子的感受,。在同孩子溝通的過程中,，父母一定要有耐心，不管孩子說什么,，盡量讓孩子說完,，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。
在生活中,，我很注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活處理能力,，要給孩子鍛煉的機(jī)會，讓她獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情,，在放假時做力所能及的家務(wù),，如：擦桌子、拖地,、洗碗,、澆花等。這樣也鍛煉了她愛動手的習(xí)慣,，也知道父母平時的辛苦,，從而懂得感恩。
三,、讓孩子快樂學(xué)習(xí),、健康成長。
我認(rèn)為,，首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子上學(xué)后，學(xué)習(xí)成了主要活動,。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)熱情。孩子遇到問題時讓她自己先思考,，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習(xí)慣,。問題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說出答案或親手完成。不能讓孩子遇到問題就問人,，產(chǎn)生依賴性,，不肯動腦筋。引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時間和作息時間,。比如：放學(xué)回家做作業(yè),、做完一科到另一科，有不明就問,，全部做完就檢查,，要預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí),。引導(dǎo)得力、孩子配合,，這就是我要的效果,。
多參加一些活動能增長孩子的各方面見識。特別是體育活動,，體育活動是連接人的綜合能力,。活動包括一些興趣如：籃球,、羽毛球,、表演、游泳等;也包括旅游,、戶外活動------所以只要我們有時間都盡量陪伴孩子,。讓孩子在活動中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),、膽量逐步讓她養(yǎng)成思維活躍,、膽大有主見、活潑開朗的人,。我希望我女兒德,、智、體平衡發(fā)展,。
四,、正確的心理教育。
正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的,。要培育孩子不怕困難,、勇往直前的精神。這一點(diǎn)對性格膽小,，性格內(nèi)向的孩子非常重要,。在學(xué)習(xí)過程中，要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鼓勵,，激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心,。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài)，還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗(yàn),。當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時,，家長應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗。心平氣和地同孩子談心,。找出失敗原因,。理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程,。競爭的過程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要,。只要參與競爭,，付出努力了，不管結(jié)果如何,，都是值得欣慰的,，孩子要能接受，父母尤其要能接受,。
五,、多同老師溝通,。
同老師了解孩子的學(xué)習(xí),、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題,，及時聯(lián)系溝通,，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
孩子教育是多方共同努力的事情,，良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,，達(dá)到事半功倍的效果。
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對孩子的教育,，家長投放的時間和精力是無限的,，家長必須明白：在孩子成長的路上，孩子需要我們家長的引導(dǎo),，只要我們能夠注意方法,，因材施教、將會把孩子們教得更好,。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇二
作為媽媽,，我一直努力給孩子提供一個溫馨和睦，溫暖安全的家,，這對孩子的身心成長起到至關(guān)重要的最用,。
第一、在幼兒園小班時,，外婆總是提前把樂樂的飯菜準(zhǔn)備好,，等他回到家時，先把樂樂一個人給喂飽,，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢,，二是怕他餓了找零食吃。他吃飯的時候還有一個壞習(xí)慣,，就是邊看電視邊吃飯,，剛開始是因?yàn)樗幌矚g吃飯，讓他看電視是為了分散他的注意力,，讓他忘記自己在吃東西,，慢慢地,，這個習(xí)慣他已經(jīng)很難改掉了。進(jìn)入中班之后,，我們要求樂樂和我們同桌吃飯,，讓他看看我們大人是怎么吃飯的，并告訴他邊吃飯邊看電視的`壞處,，當(dāng)然這個壞習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了,。偶爾外婆吃飯前沒把電視關(guān)掉，他也會主動關(guān)掉電視,，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”,。
第二、培養(yǎng)孩子的信心很重要,，要時常鼓勵孩子,，相信他自己有能力把事情做好。
樂樂從小就不怕生,，嘴巴又甜,，自從一歲多會說話開始，這張小嘴就沒停過,，小區(qū)里面的叔叔阿姨,，爺爺奶奶都認(rèn)識他，有時回到家沒見到他,，問下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤,，簡直是小區(qū)里的紅人一個。
進(jìn)入幼兒園之后,，我反而覺得他變得內(nèi)向了,，剛開始時，人家小朋友都做廣播操,，他就站在那邊不動,，人家小朋友畫畫，他就坐在那里不動,。經(jīng)過一段時間之后,，我發(fā)現(xiàn)鼓勵他，比跟他講道理更有效果,。就像上學(xué)期末,，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”，有了這個榮譽(yù)之后,，他和以前完全不一樣了,，吃飯速度也快了，也肯吃一點(diǎn)葷菜了，自己的事情也肯自己嘗試著做了,。希望樂樂以后能再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步。
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小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇三
家家都有本育兒經(jīng),，兒童教育好不好關(guān)系到兒童的成長，父母應(yīng)該多點(diǎn)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)去進(jìn)行育兒,，下面我們就來看看這三篇小學(xué)家長育兒的心得體會,，希望能幫助你更好的進(jìn)行育兒工作。
小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然這個時段顯得尤為重要,。
這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程,。
很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。
孩子的提問.疑惑,，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答,，比如說容我思考一下,，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩,，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了,。
孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動,。
因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前,，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時間放在睡覺前。
孩子很配合使我引導(dǎo)很得力,。
現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點(diǎn)道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。
小孩子都有頑皮的一面,，有時也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地,。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。
他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他,，相反我還會表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式,。
如果對孩子有些問題的提問總是直接回答,，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了,，而在我看來不見得對每個孩子都是好事,，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋,，遇到問題就問人,，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說實(shí)在的,，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行,，有句成語叫事半功倍說得好,，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長,，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
小學(xué)家長育兒心得體會(二)
一、多了解小學(xué)的學(xué)習(xí),、校園情況
二,、要了解小學(xué)小學(xué)孩子的主要特點(diǎn)
1、以“游戲?yàn)橹行摹毕颉耙詫W(xué)習(xí)為中心”轉(zhuǎn)移;
2,、凡事不能考慮周全
(沒有脫離自我為中心的傾向)家長提要求不能苛刻,，不能要求面面俱到，比如上課突然與同學(xué)打架,，只想輸贏,，沒想到是上課,。
3、容易懷疑自己：
成績?nèi)绮焕硐?，就會懷疑?/p>
自己成績?nèi)绻粫星懊┚蜁员啊?/p>
要多鼓勵,，耐心等待。
4,、注意力不能穩(wěn)定持久：
家長應(yīng)要要求孩子專門學(xué)習(xí),、盡情玩，要講求學(xué)習(xí)效率,，
5,、思維非常具體：
提要求、講道理一定要具體,。
比如家長對孩子說：你要好好學(xué)習(xí)!孩子點(diǎn)頭,，但他們并不知道怎樣才能“好好學(xué)習(xí)”，應(yīng)告訴孩子：如上課怎樣才能叫專門聽講,，不懂怎么辦,，同學(xué)找你說話，你怎么做等,，這樣孩子才知道什么叫好好學(xué)習(xí),。
6、容易受外界的干憂影響,。
神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，堅(jiān)持性和自覺性都比較差。
所以很容易受外部影響,，表現(xiàn)在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上有時管不住自己,，學(xué)習(xí)不自覺,，這是特點(diǎn)，特別男孩,。
是起步,、有適應(yīng)快些、多數(shù)孩子,，男孩子適應(yīng)還會更慢,。
家長一要懂得孩子的特點(diǎn)，二要耐心,、三要重視基本素質(zhì)的培養(yǎng),。
三、不要泛泛而談,，要具體指導(dǎo)
許多規(guī)則孩子是生疏的,要具體指導(dǎo);什么叫”專心聽講”：上課專心聽講就是把老師講的記在心里,，要記住回來以后能講給媽媽聽;認(rèn)真作業(yè)：把好的作業(yè)拿給孩子看，寫得優(yōu)的作業(yè)拿給孩子看，告訴孩子這就是認(rèn)真作業(yè);什么叫作業(yè)完成了,，什么叫書考好了?什么叫做好上學(xué)準(zhǔn)備了?都應(yīng)具體講給孩子聽,。
當(dāng)今孩子普遍存在三大弱點(diǎn)：自我為中心、誠信不足,、意志毅力不強(qiáng),，要注意引導(dǎo)教育。
具體在學(xué)習(xí)上就是缺乏責(zé)任心：1,、學(xué)習(xí)用品丟三落四,。
2、作業(yè)慢而拖拉,。
怎么克服?
四,、要注意培養(yǎng)孩子的注意力
(3)不要影響孩子獨(dú)立作業(yè)。
有的家長心疼孩子,，關(guān)心孩子的作業(yè)不得法,，又削鉛筆、又喂點(diǎn)心,，甚至寵壞了習(xí)慣：一邊作業(yè)一邊呼風(fēng)喚雨,，一會要家長這，一會要家長那,，稍不如意就發(fā)脾氣,，威脅家長：我不做作業(yè)了……。
(6)切忌支配氣氛,，讓孩子主動??讓孩子學(xué)會主動學(xué)習(xí),、自主安排;
學(xué)具的配備一定要有利于孩子的注意力集中。
寒假一開始,，老師就讓家長都寫一篇育兒心得,，就像孩子對待寒假作業(yè)一樣，我也把這件事給忘了,，在老師的提醒下,，這兩天回顧思考一下，寫了一下文字,，也作為自己在這一學(xué)年的總結(jié),。
欣怡上完小學(xué)一個學(xué)期，老師讓家長總結(jié)一下育兒心得,，我讀著自己的日志,，回憶著一些關(guān)鍵的時間，不禁想起了小時候的故事：小馬過河,，這一個學(xué)期也不像有些人說的是最辛苦的,，也不像有些人說的很輕松,。
在這半年里，我們和欣怡摸著石頭過河,，一直在尋找適合孩子的最好的學(xué)習(xí)和生活的方式,。
一、千萬別把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)
我們很幸運(yùn),，我們也很無奈,，因?yàn)檫M(jìn)入了一個信息爆炸的時代，這是人類前所未有的年代,，一不小心我們就會在這個信息海洋中迷失自己,，甚至讓孩子也失去方向。
我們經(jīng)常會聽到很多孩子說：我也不知道我以后要干嗎!家長也會說：我也不知道該怎么辦!這樣的迷惑越來越低齡化,，因?yàn)檫@個浮躁的年代讓我們家長在所謂的素質(zhì)教育和知識教育中搖擺,，“學(xué)習(xí)唯一論”和“學(xué)習(xí)無用論”經(jīng)常會影響著我們的判斷。
在我看來現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)”更多的是一種形式和能力,，而不是內(nèi)容,，尤其是在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)唯一論和無用論都是片面的,，我對小學(xué)的看法是：學(xué)習(xí)是一種生活,，一種成長，一種讓他們認(rèn)識世界的過程,，而不是任務(wù)!
由于我們家親戚基本上都在國外,，因此我受到國外的教育理念的影響比較大，那就是“從小不玩好,，長大學(xué)不好”,，在他們眼中，中國的孩子真的很會學(xué)習(xí),，但是他們真的不會生活!當(dāng)然我不能完全照搬這個觀點(diǎn),，畢竟這是在中國，誰也說不好將來會如何,，所以作為家長不可能在教育方面做任何的賭注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法,，并且要針對家庭的環(huán)境和孩子的具體情況實(shí)施,。
因此我在這半年里大約1-2個月會總結(jié)一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況，現(xiàn)在回頭看看寫的總結(jié)日志,，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)最多的幾個概念：“學(xué)習(xí)為先,，因材施教，為己讀書;順其自然,，慢慢學(xué)習(xí),，學(xué)以致用;換位思考,，信任理解，平等交流”,。
二,、學(xué)習(xí)為先，因材施教,，為己讀書
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇四
對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育,。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下,，正茁壯成長,。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｎ抑饕幸韵氯齻€方面的心得,。
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的手段,。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑,，而在于他的自信,。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的,、漸進(jìn)的,、無形的過程。在日常生活中,，父母的一個眼神,、一個手勢、一聲贊揚(yáng),，都是一種無形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣,。當(dāng)兒子主動幫我們做家務(wù)時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著,。對于父母親來說,，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事,，但知道怎樣愛孩子,，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實(shí)踐,，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,，激勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。
讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人,。樹立老師,、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財富,。讓孩子學(xué)會尊重老師,，要求家長身體力行，以身作則,，尊重自己的老師,，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情,，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母,，的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”,。一方面有利于樹立家長的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時,，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題、看世界,，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子，也就只有在這樣的前提下,，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析,、關(guān)愛孩子,，為孩子提供最適合的教育,。
“父望子成龍、母望女成鳳”,，這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長,。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流,。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員,。在他不自覺的時候,，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促；在他遇到困難的時候,，我們及時進(jìn)行指導(dǎo),。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足,、特長和興趣,，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家,，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂趣！
以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得,，我們深知,，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助我兒子獲得知識,、快樂成長的老師們,！
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇五
我是xx的家長。很高興能夠利用這個機(jī)會和各位家長進(jìn)行交流,，為了孩子今后的學(xué)習(xí)和各位家長探討一下育兒心得,。
每一個孩子都有自己的特點(diǎn)，所以教育孩子不能以偏概全,，根據(jù)孩子的特點(diǎn),，制定相對科學(xué)的教育方式。
我的孩子在小的時候,，我特意去培養(yǎng)他自己能夠完成的事情，都要自己去做,。我記得xx剛會跑的時候,，經(jīng)常會摔倒,，我會假裝沒有看到,，有意讓他自己學(xué)會爬起來，慢慢地讓他意識到自己不在別人的幫助下也可以做到,。潛意識的讓他學(xué)會,，遇到什么事情都要努力去尋找解決問題的方法,。獨(dú)立去思考問題,，解決問題。所以,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上遇到什么問題,，我會去引導(dǎo)他思考解決方法，而不是去告訴他結(jié)果,。
在孩子剛上學(xué)前班時,，我就給他制定每天的作息安排。早上7：15起床,，洗刷,，吃飯。7：40上學(xué),。上午放學(xué)后,，自己回家，在我們沒有回家時,，可以看一下電視,，我下班后讓他告訴我今天上午學(xué)的什么知識，讓我心里有數(shù),。下午放學(xué)回家后,，自己先做作業(yè)，如果是拼音的話,，先讀后寫,，最后我再讓他默寫。如果是數(shù)學(xué),，讓他先做,，我再給他檢查，如有錯的,，給他講明白,，再做一些類似的題型，讓他明白錯的原因。晚上會讓他復(fù)習(xí)一下今天的知識,，把學(xué)到的東西和我們分享一下,，為了調(diào)動他的積極性，讓他當(dāng)老師,，我和他媽媽當(dāng)學(xué)生，讓他教我們知識,，用另一種方式加深一下學(xué)到的知識,。
到了星期六,，星期天會讓他復(fù)習(xí)一下一星期所學(xué)的知識,。孩子在學(xué)習(xí)每科的時間上控制在20分鐘左右，不能太長,，那樣會讓孩子厭煩學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)失去樂趣，會起到相反的作用,。所以,，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該放在“量”上，而不是“時間”上(這里的“量”不是數(shù)量,，而是學(xué)習(xí)的質(zhì)量),。我對填鴨式的教學(xué)方式，比較厭煩,。所以,，只要孩子會了，我不會再讓他去重復(fù)地去做,，而是讓他掌握某一類型的共性就可以了,，但是，經(jīng)常性的復(fù)習(xí)時必不可少的,。學(xué)習(xí)過程中的休息時間不超過10分鐘,，如果時間長了，接下來的學(xué)習(xí)質(zhì)量會下降,，因?yàn)橥娴男乃紱]有收斂,。當(dāng)注意力不在學(xué)習(xí)上時，最好不要去強(qiáng)迫,，應(yīng)該讓他做他感興趣的事情,。玩的時候讓他徹底地放松，那樣的話會讓他做任何事情會專一,，不會干著這件事,，想著那件事。培養(yǎng)孩子的主動學(xué)習(xí)意向，而不是強(qiáng)制學(xué)習(xí)的方式,。
這是我教育孩子一些方法,，我認(rèn)為對我的孩子起到了一定的作用。這里面與老師的辛勤勞動是分不開的,，我認(rèn)為在和老師溝通的基礎(chǔ)上,，我們家長要互相溝通，互相交流,。因?yàn)榧议L都有自己教育孩子的一些獨(dú)特的方法,，只有通過溝通、交流,，才能取長補(bǔ)短,，才能更好為孩子提供良好的學(xué)習(xí)模式，方法,。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇六
有人說：“沒有教育不了的孩子,，只有不會教育的父母?！蔽液苜澩@個觀點(diǎn),。那么怎樣才能教育好孩子，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài),，更要講究育兒方法,。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：
面對孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感,。哪位父母不愛自己的孩子,，但是愛不等于縱容，做父母的一定不要事事順著孩子,，要學(xué)會怎么拒絕孩子,，要讓他知道，你為什么要拒絕他,，你的拒絕理由是什么,？要讓他知道有時對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不一定都會事事如意,，就算不如意,，他也懂得怎么做。
做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人,，家長應(yīng)該知道“先學(xué)做人,，后成才”的道理。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬,。所以我們比較重視對孩子的品德教育,，常把理想,、信念和愛心做為主要教育目標(biāo)，由始至終貫穿在孩子的教育中,。
一般我還是挺注意與孩子溝通的,，我稱之為閑聊。例如：你今天在學(xué)校,、幼兒園發(fā)生了什么事情,，有什么開心與不開心的。但是閑聊并不是嘮叨,，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊,，同時給以孩子更多的肯定和鼓勵。俗話說：“數(shù)子十過,，不如獎子一長”，無論孩子的優(yōu)點(diǎn)多么微小,，我們都應(yīng)給予肯定與表揚(yáng),，這對培養(yǎng)孩子的自信心是非常有益的。當(dāng)然一個溫馨,、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的,，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格、積極的人生態(tài)度,，讓孩子健康愉快的成長,。
孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維,，讓他盡量多學(xué)一些知識,。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識,，以解答孩子提出的問題,。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。
千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話,。因?yàn)楝F(xiàn)在的小孩自尊心都很強(qiáng),，這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的。其實(shí)當(dāng)你責(zé)備她不爭氣的時候,，你可以蹲下身子用鼓勵的口吻,，鼓勵他。
要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會,，而不要直接加以指責(zé),。比如說常讓孩子去買鹽,、香皂之類的東西。開始,，孩子可能會算錯帳,，這時我們不要責(zé)備他，然后再讓他去買一次回來,。幾次之后,，孩子再買東西時一般會很少再出錯。這種不責(zé)備孩子的失敗,，而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí),、實(shí)踐、體驗(yàn)的方法,，總能取得很好的效果,。
父母是孩子的老師，教育孩子是一個長期的過程,，我們在教育孩子過程中,，不應(yīng)該操之過急，而應(yīng)該考慮孩子的生理,、心理狀況,，給以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的,！
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇七
,。隨著年齡的增長，自我意識,、獨(dú)立意識的增強(qiáng),，也不在是你眼中曾經(jīng)的那個寶寶了，她有時也會抓住大人的缺提出意見,，或是在心里質(zhì)疑大人的心里了,。
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個雄心壯志的計(jì)劃，一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道,，就會認(rèn)為孩子“笨”,、“沒有出息”，等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會急馳而來,。首先我們做父母的要有一顆平常心,，不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成"宏偉藍(lán)圖"拿過來讓孩子來替你去完成,。曾經(jīng)犯錯改了就不是問題,，相同的錯誤重演就是問題了,。少年的時光是金色的,、自由的、和快樂的,，我們要做的只是“引導(dǎo)”和“鼓勵”,。
我們認(rèn)為婷婷只是個平凡的小女孩,，我們沒有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想，我們只是希望她開開心心上學(xué),，開開心心生活,，健康的成長。所以考試成績不理想時,，我們更多的是要幫助她找出差錯的原因,，而不是開口就責(zé)罵她，對于因粗心大意的小毛病偶爾提提,，不是揪住不放,。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇，但也要監(jiān)督她對自己的選擇不要隨便更改或后悔,，培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識是不可以沖動和隨意的,。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則，由于家庭結(jié)構(gòu)問題,，老人都會把孩子當(dāng)做“寶”來喜歡或討孩子開心,。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時，會使孩子無所適從,，孩子對大人們的洞察力也是很強(qiáng)的，時間一久,，在家長的意見不統(tǒng)一時,，孩子就會利用家長的意見分歧而“投機(jī)取巧”，家庭和睦聯(lián)盟,，是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,，都要采用背靠著孩子的溝通方式,，而不要當(dāng)著孩子的面前爭執(zhí)不休。
父母要學(xué)會尊重孩子,，隨著孩子年齡的逐步增長,，孩子開始學(xué)會獨(dú)立思考，不再盲目服從;平時我們多采用溝通辦法,，口氣婉轉(zhuǎn),，放下架子，蹲下來和孩子講話,，減少居高臨下的家長制批評作風(fēng),。在與孩子溝通時，一定要認(rèn)真聆聽她說話,，讓她感到父母對她的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,，她也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的,，表達(dá)自己的意見,，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候,，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇八
我的孩子是大大班的謝辰東,，他今年5歲半,，已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能認(rèn)識漢字和詞匯有3000多個,，能從1數(shù)到100,，會計(jì)算10以內(nèi)的加減，能認(rèn)識26個英文字母,，會唱20多首英文歌曲,。他制作了自己的小畫冊(里面有30多幅主題畫)。他興趣愛好廣泛,，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了,。他會滑冰、會游泳,、會打乒乓球,、會騎自開車、會講故事,、會玩電腦,。
我為自己有一個這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂,。同時也很感激一切給予我們幫忙的人,。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂，初為人母的我激動,、開心后,，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題,。有時也會正因遇到育兒困惑而苦惱,，但是我會經(jīng)常反思自己的教育方式，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念,，向有經(jīng)驗(yàn)的家長,、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得,，我愿意和大家一齊交流分享,。
我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要,。常常看見有些孩子是恐懼上學(xué),，害怕學(xué)習(xí)的,。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察,，最終選定聚隆雙語幼兒園,。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后,，每一天他上學(xué)時,，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時,，他對母親說悄悄話：母親我告訴你,，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的越密切,，我越來越感受到自己對東東的教育充滿期望,。對此，我真心感激大大班的全體老師,。
若孩子有自己的愛好,，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面,，我的態(tài)度是合理引導(dǎo),，尊重孩子。東東小時候經(jīng)常感冒,，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道,。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時,，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時,，我就趁機(jī)說,，那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo),，他最后主動纏著我,，說“母親，我想學(xué)跆拳道,，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”,。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯,，幾乎很少感冒發(fā)燒,，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了,。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛好很廣泛,，他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道,、畫畫、滑冰,、游泳等等,。
我在東東1歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣,，就買了一套識字的書回來,，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字,。他記憶力很好,，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上,、廣告牌上認(rèn)識的字都會指出來讀給我聽,。此刻東東認(rèn)識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來,，毫不費(fèi)力,，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動,。東東認(rèn)識字的好處,，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí),。甚至玩電腦游戲時,，也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。
我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,，讓孩子做一些力所能及的事,。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床,，東東自已刷牙,、洗臉、穿鞋襪,、穿衣服褲子,，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置,，讓他自已吃飯,、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),，如幫忙擦桌子,、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時,，我會鼓勵他自己動手去做試驗(yàn),，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品,，如衣服鞋子等,，我們都會征求他的意見，看他是否喜愛,，讓他自己選取決定,。
我認(rèn)為，父母的一言一行,，一舉一動,，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來,，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍,，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要,。東東才幾個月大的時候,，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去,。平時我自己也是這么做,，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣,，并且他還很愛惜他的玩具,。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。此刻東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了,，每次父親母親要去上班的時候,，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見,，叮囑父親母親路上留意!有好東西就想要和家人分享。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇九
孩子是未來的希望,，父母把孩子生下,，不光要把他們養(yǎng)育長大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé),。
但并不是每個父母都是天生的教育家,，所以我覺得父母應(yīng)該主動地通過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識和方法，或者經(jīng)常和別的家長交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然孩子是有個性差異的,，一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)用在自己孩子身上卻未必有用,。
記得xx上幼兒園的時候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班，我問他喜不喜歡揚(yáng)琴,，他說喜歡,，于是報了名，可是沒多久他就不愿意去了,。教揚(yáng)琴的老師教給我一個方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個孩子最喜歡的玩具,，告訴他必須認(rèn)真聽老師講、跟老師做才可以得到,，但是結(jié)果是無效,。
后來在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣，理智地放棄了,。所以家長更要學(xué)會在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會,、分析、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗(yàn),。
父母還應(yīng)注意：自己平時的言行舉止對孩子的影響是非常大的,。孩子的身上有父母的影子，不僅僅有遺傳的因素,，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽?/p>
有一個笑話：媽媽問兒子：“明明,，你的練習(xí)本是哪來的？”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時順手拿了兩本,?！眿寢尯苌鷼猓R兒子：“誰叫你偷的,？我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎,？”所以父母在因?yàn)楹⒆拥牟涣佳孕信e止責(zé)罵他們時，要想想自己有沒有責(zé)任,。當(dāng)然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì),，那么父母就應(yīng)該做好榜樣，言傳不如身教,。
在孩子生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅(jiān)持。這一點(diǎn)我深有體會,。我的孩子有很多壞習(xí)慣,，比如邋遢、做事拖拉,、自理能力差等等,，這都是我的責(zé)任，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy。
所以我自認(rèn)為不是個成功的母親,，不過孩子有兩個優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良,。善是為人根本，我鼓勵孩子的善舉,，讓他感知與人為善是美好的,。二是愛讀書。孩子小的時候我陪他一起看書,，等他自己識文解字了,，需要我當(dāng)聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚(yáng)。
什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn),，我覺得孩子的成長給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會,，為人父母應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會和孩子一起快樂成長。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十
作為小學(xué)家長,，我深刻認(rèn)識到閱讀對孩子的重要性,。通過與孩子一起閱讀，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅可以培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力,，還可以開闊他們的眼界,，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。在這篇文章中,，我將分享我作為小學(xué)家長的閱讀育兒心得體會,。
第二段：注重閱讀的開始。
作為家長,，我們要注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣,。在孩子還很小的時候，我就開始給他們讀睡前故事,。我選擇了一些精彩有趣的繪本和童話故事,，讓他們在閱讀中體驗(yàn)樂趣。我鼓勵他們親自選擇喜歡的書籍,，培養(yǎng)他們自主閱讀的習(xí)慣,。此外，我也給他們建立了一個閱讀的“報告冊”,，讓他們對每一本讀過的書寫下一些心得體會,。
第三段：閱讀的拓展與引導(dǎo)。
除了給孩子提供高質(zhì)量的繪本和童話故事,，我也嘗試著拓展他們的閱讀領(lǐng)域,。我引導(dǎo)他們讀一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，如《哈利·波特》,、《小王子》等。這些作品不僅培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，還能開拓他們的視野,，增加對不同文化的了解,。此外，我還鼓勵他們多讀一些科普讀物,，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng),。通過多樣化的閱讀，我發(fā)現(xiàn)孩子們的思維變得更加敏捷,，表達(dá)能力也有了明顯的提高,。
第四段：閱讀的共讀與互動。
在我的家庭中,，共讀是一個重要的活動,。每周末，全家人都會坐在一起,，一起閱讀和討論一個故事,。我鼓勵孩子們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，聽取他們的意見,，培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)造力,。同時，我也借助閱讀來與他們建立感情聯(lián)系,。我會根據(jù)孩子們的興趣選擇一些書籍,，與他們共同讀，并與他們分享我的感受和想法,。這種共讀和互動不僅增進(jìn)了我們之間的溝通,，還增強(qiáng)了家庭的凝聚力。
第五段：閱讀的影響與收獲,。
通過多年的閱讀,，我發(fā)現(xiàn)閱讀對孩子的影響是深遠(yuǎn)而持久的。他們的語言表達(dá)能力得到了極大的提升,，寫作水平也有了明顯的進(jìn)步,。他們的邏輯思維能力和判斷能力都得到了鍛煉。他們的視野也變得更加開闊,，對世界充滿了好奇,。最重要的是，他們學(xué)會了深入思考,，學(xué)會了從文字中汲取知識和智慧,。閱讀不僅給他們帶來了知識的積累，還培養(yǎng)了他們的情操和品德,。
總結(jié)：
作為小學(xué)家長,，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣是一項(xiàng)重要的任務(wù),。通過注重開始閱讀、拓展引導(dǎo),、共讀互動等方式,，孩子的語言表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)造力都能得到顯著提升,。閱讀對孩子的影響是深遠(yuǎn)而持久的,，它不僅帶來知識的積累，還塑造了孩子的情操和品德,。因此,，作為家長，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到閱讀的重要性,，努力給孩子提供良好的閱讀環(huán)境和心理支持,，引導(dǎo)他們愛上閱讀，并從閱讀中獲得樂趣和收獲,。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十一
孩子需要全面發(fā)展,，必然會涉及到好習(xí)慣，好習(xí)慣就必然還包括他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是好的學(xué)習(xí)方法,，什么叫方法？情不自禁,，不由自主得采取的某些方法,，你堅(jiān)持到底，習(xí)以為常就是好方法,。好的習(xí)慣會產(chǎn)生你想都想象不到的效果,。
在學(xué)習(xí)上，這樣幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以是：
一,、不要用粗心來原諒自己。
我希望各位家長們也可以給你們的孩子講這個道理,，粗心就是個偽命題,，為什么？舉例：學(xué)生回家每天都怎么回去的,？如果走路,，一出校門就直接走了，你一邊走一邊聊天和同學(xué),，中途還買點(diǎn)什么零食吃,，燒烤、蛋烘糕來吃,，吃完又繼續(xù)走,，完全沒想過該怎么回家,。
你家住在六樓，很少走到七樓,，也就是說你是非常粗心地回家,，沒有走錯過，為啥,？回家的路線太熟練了，你不可能說我出門應(yīng)該往右,，走過第二個電桿往左,，走到樓下又想想我是幾樓？六樓,。千萬不要走錯了,，從來沒有這樣想。
你很粗心地回家都不會錯,，哪有什么粗心呢,？
那怎么熟練？把考試當(dāng)練習(xí),，把練習(xí)當(dāng)考試,。平時為什么在家做得對的題目，考試就錯了呢,，是因?yàn)榈谝辉诩覜]有時間限制,，我想什么時候做，我什么時候做好,，很放松的情況下,，還有你在家做不對的時候可以翻書，考試第一時間限制,，第二不能翻書,，每天晚上我在做作業(yè)的時候，我當(dāng)成考試,，把練習(xí)當(dāng)考試,。我規(guī)定多少時間把這些練習(xí)昨晚，在這期間就是考試,，不能翻書,，天天這樣訓(xùn)練，一到考試不就是一次練習(xí)而已嘛,。這樣的好習(xí)慣就養(yǎng)成了,，強(qiáng)迫自己熟練知識。
怎么才能夠養(yǎng)成不粗心,、知識熟練的程度呢,？
1．錯題歸類分析,，準(zhǔn)備一個錯題本。這樣的題我最容易錯,，反復(fù)練習(xí),，從懂到會也要有一個過手的過程，過手就要熟能生巧,。
2．訓(xùn)練自己快速一次對的習(xí)慣,。
我經(jīng)常跟孩子說，你不要一道題老做,，你要訓(xùn)練一次性就做對,。這道題做對就可以做對類似的題，如果做錯了,，我把這道題抄在本子上,，沒事就琢磨，長期這樣速度肯定提高,，所謂粗心的錯誤會越來越少乃至沒有,。
二、別忽略學(xué)習(xí)計(jì)劃,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
三個要點(diǎn)：
1．緊扣教材上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。就是說這個計(jì)劃要跟老師的要求同步,，避免和他的發(fā)生沖突,，發(fā)生沖突就無法實(shí)現(xiàn)。我舉個例子,，你的進(jìn)度,，今天我的計(jì)劃是在家里學(xué)什么？你要和學(xué)校同步,，不同步你做不到的,。
2．要和自己的接受能力基礎(chǔ)相吻合。你如果任務(wù)提的太多,，你做不到就等于零,。
3．需要考慮的是，這個計(jì)劃是做什么用的,？是用來填充你自由支配的時間的,，不是一個作息表，其實(shí)這個計(jì)劃就是你晚上的時間怎么用,？你要考慮能夠被你支配的時間有多少,。
如果這樣制定的計(jì)劃絕對就切合實(shí)際就管用，但是一旦執(zhí)行就要養(yǎng)成持之以恒執(zhí)行的習(xí)慣,。我經(jīng)常和孩子說,，執(zhí)行計(jì)劃比制定計(jì)劃要難得多,，因?yàn)椴煌瓿捎?jì)劃的理由太多了。比如說今天放學(xué)晚了,、今天我搞衛(wèi)生了,、今天吃晚飯遲了、今天我肚子不舒服了,，很容易的,。我從來不允許我女兒有任何理由，任何理由都不是不執(zhí)行計(jì)劃的理由,，反復(fù)督促,。
三、養(yǎng)成良好的時間觀念,。
首先明確任務(wù)減少猶豫。晚上吃了飯我就要想想做數(shù)學(xué)還是做語文,，想了半天,，今天數(shù)學(xué)題比較多，明天要檢查,，語文是背誦沒說明天要檢查,，還是做數(shù)學(xué)吧，剛把數(shù)學(xué)拿出來,，哎不對,，明天英語要考試了，還得做英語,，這么一磨蹭至少有五分鐘,。如果你事先就把任務(wù)明確或者說納入計(jì)劃，我吃完飯坐到桌子上就是復(fù)習(xí)語文,，這個時間能節(jié)省很多,，那樣就沒有猶豫的時間了，這是明確任務(wù)減少猶豫,。
其次形成規(guī)律養(yǎng)成習(xí)慣,。一個人固定時間做一件事從來不猶豫的，而且效率最高,，我跟我女兒說,，我說你一定要讓你的一些好的習(xí)慣，好的方法形成一種慣性,。
第三專心致志,、有效勞動。有的家長說,，孩子每天回去都在學(xué)習(xí),，很少玩,，為什么效率并不好呢？怎么專心致志地讀書,，有一個方法,。就是這樣，拿著筆一邊讀一邊勾畫,，專注力肯定很強(qiáng)的,，你勾畫它的重點(diǎn)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,。這是什么,？專心致志，于是你的腦力勞動讀書,，就是有效勞動,。
四、樂于與他人交流,，最好的學(xué)習(xí)是給別人講,。
我跟孩子講，我說你看你給別人講題,，你首先你得弄懂,，你弄懂還不行，你腦筋里面還要梳理,，你要表達(dá)出來,，梳理一遍，在腦筋里面過一遍,。第三,，你還要給同學(xué)們講，一個問題你復(fù)習(xí)了三遍,，多好啊,。所以我經(jīng)常給孩子鼓勵，多給別人講題是最好的學(xué)習(xí)方法,。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十二
轉(zhuǎn)眼間已成為一名二年級學(xué)生的家長,，感嘆光陰如梭！從a,、o,、e到閱讀、寫作,，從1,、2、3到加減乘除，老師,、家長付出了多少心血多少汗水,，才有孩子現(xiàn)在的成長。
家長會上,，各個任課老師都詳細(xì)的介紹了這學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合這學(xué)期的期中競賽，逐一講解分析,，并跟大家分享了好的學(xué)習(xí)方法以及在家里學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意的事項(xiàng),，受益匪淺。
班主任老師還就本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)活動都作了詳細(xì)的介紹,，還有學(xué)校組織的各個社團(tuán),，孩子們在這里不僅是學(xué)習(xí)文化知識，是真正的德智體全面發(fā)展,。
學(xué)校,、老師如此用心良苦的教導(dǎo)我們的孩子，作為家長更應(yīng)該支持配合老師的工作,，家校聯(lián)合使孩子們能更健康快樂的成長,。正如本次家長會的主題：相伴、相知,、相守。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十三
時間過得真快,，xxx年11月18日再一次走進(jìn)了甲來路小學(xué),，參加了兒子二年級以來的第一次家長會，此次家長會的主題是“相知,、相伴,、相守”。會上,，鄭老師和沙老師細(xì)致入微地從各個方面對孩子所學(xué)內(nèi)容以及現(xiàn)狀和對期末檢測的策略進(jìn)行了分析,。通過這次家長會，讓我更深地認(rèn)識到了對孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性,。
另外,，讀萬卷書，行萬里路,，孩子很喜歡讀書,，每天堅(jiān)持半個小時到一個小時的課外閱讀，但孩子寫話時還是有些困難,，我認(rèn)識到心中有物,，才能下筆成文，所以以后要多帶孩子接觸廣大的世界，有了切身體會才會有言可發(fā),，比如這個星期帶孩子去游玩,，在游玩的過程中，指引孩子去說出他眼中的大自然,，讓孩子感覺其實(shí)寫話也不難,，無非就是“我手寫我心”，逐步提高孩子的寫作興趣,。
在關(guān)注學(xué)習(xí)過程中,，我們也不能放松對孩子的體育鍛煉，加強(qiáng)對跳繩,、肺活量,、50米跑步和坐位體前屈的鍛煉。讓孩子在快樂學(xué)習(xí)的同時能又擁有健康的體魄,。除了體育鍛煉之外,，家長更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子,，作好家校結(jié)合,，幫助孩子更快、更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。做到德,、智、體等方面的全面發(fā)展,。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十四
對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育,。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下,，正茁壯成長,。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｎ抑饕幸韵氯齻€方面的心得,。
欣賞教育,。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的手段。一個孩子,，其最可人之處不在于他的聰明活潑,，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的,、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中,，父母的一個眼神,、一個手勢、一聲贊揚(yáng),，都是一種無形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣,。當(dāng)兒子主動幫我們做家務(wù)時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著,。對于父母親來說,，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事,，但知道怎樣愛孩子,，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實(shí)踐,，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,，激勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。
互相尊重,。讓孩子懂得尊重老師,、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要,、最神圣的人。樹立老師,、父母在孩子心目中的威望,，使孩子自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財富,。讓孩子學(xué)會尊重老師,，要求家長身體力行，以身作則,，尊重自己的老師,，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情,，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言,，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì),。同時，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育,。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題,、看世界，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解,、剖析,、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育,。
引導(dǎo)教育,。“父望子成龍,、母望女成鳳”,，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著,。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中,，老師和父母是他的領(lǐng)航員,。在他不自覺的時候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時候,，我們及時進(jìn)行指導(dǎo),。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足,、特長和興趣,，有針對性開展引導(dǎo),。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得,，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我兒子獲得知識,、快樂成長的老師們!
小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要,。這是一個知識從無到有,，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問。疑惑,，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下,，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道，別煩,，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了,。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排,，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時間放在睡覺前,。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒,，我也覺得有一點(diǎn)道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面,，有時也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地,。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他,，相反我還會表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式,。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答,，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了,，而在我看來不見得對每個孩子都是好事,，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋,，遇到問題就問人,，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說實(shí)在的,，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行,，有句成語叫事半功倍說得好,，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長,，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十五
作為一個小學(xué)家長，我深切感受到閱讀對孩子的重要性,。通過閱讀,，孩子們可以開拓視野，提高語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)思維能力,，并且還可以擁有一顆善于思考的心靈。在與孩子的相處中,，我積累了一些心得體會,，愿意與大家分享。
第二段：營造閱讀環(huán)境,。
首先,，我認(rèn)為為孩子營造良好的閱讀環(huán)境至關(guān)重要,。家中可以設(shè)置一個安靜且舒適的閱讀角落，擺放一些鮮花和綠植,，讓孩子有一個放松的地方閱讀,。另外，為孩子提供各類豐富的閱讀材料也很重要,，如繪本,、科普書籍、故事集等,。同時,，家長自己也要充分利用碎片時間，給孩子做一個閱讀的榜樣,。家長在閱讀時,，還可以跟孩子交流，讓他們理解更多的知識和心靈的成長,。
第三段：培養(yǎng)閱讀興趣,。
其次，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是很重要的,。我發(fā)現(xiàn),，孩子們對于自己喜歡的書籍總能有持久地閱讀興趣。因此,，我們要通過觀察孩子的興趣愛好,，為他們選擇適合的閱讀材料，并且要不斷地激發(fā)他們的閱讀欲望,。另外,，我們還可以組織一些有趣的活動，如讀書分享會,、繪本編織等,，讓孩子們在閱讀中獲得更多的樂趣，并且能夠與同齡人一起交流,，分享閱讀心得,。
第四段：關(guān)注閱讀效果。
閱讀不僅僅是為了讀書而讀書,，我們還要關(guān)注閱讀的效果,。在孩子閱讀后的交流中，家長可以問一些有關(guān)故事情節(jié),、人物塑造等方面的問題,，幫助孩子更好地理解書中的內(nèi)容。家長還可以鼓勵孩子寫讀書筆記,、背誦好詩等,，這樣有助于提升孩子的記憶力和表達(dá)能力。除此之外,，我們還可以參與一些專業(yè)的閱讀輔導(dǎo)課程,，學(xué)習(xí)一些有效的閱讀引導(dǎo)技巧，更好地幫助孩子閱讀,。
第五段：注重全面發(fā)展,。
最后，我們要意識到閱讀只是孩子成長的一部分,，我們需要注重孩子的全面發(fā)展,。家長應(yīng)該鼓勵孩子多參與體育活動、音樂藝術(shù)等其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，通過多樣化的活動培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),。在孩子的成長過程中，我們要給予他們足夠的尊重和空間,，讓他們能夠探索自己的興趣和潛能,。最重要的是，我們要與孩子保持良好的溝通,，真心關(guān)心他們的成長,，為他們提供一個和諧的家庭環(huán)境。
總結(jié)：
在小學(xué)孩子的成長過程中,，家長的閱讀育兒心得至關(guān)重要,。為孩子營造良好的閱讀環(huán)境、培養(yǎng)他們的閱讀興趣,、關(guān)注閱讀效果以及全面發(fā)展等方面的經(jīng)驗(yàn)是我們在育兒過程中的重要指導(dǎo),。通過這些心得體會，我們可以更好地培養(yǎng)出熱愛閱讀的孩子,，為他們的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十六
關(guān)于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)我主要分享以下三個方面：
1、提供良好輕松的閱讀環(huán)境,。
在我們家,，書不限于放在書架上，在孩子常待的地方都放上書,，讓孩子隨時想看書隨時能拿到,，電視柜，沙發(fā)扶手,，各個臥室……書籍類型和風(fēng)格很雜,，我會根據(jù)他們每個階段對哪類書的感興趣程度，隨時調(diào)整各個位置書的內(nèi)容,。
滕奕萱在幼兒園的時候時常和兩個小同學(xué)交換書籍閱讀,，周末的時候我會帶她去小同學(xué)家挑選自己喜歡的書籍,，順便看看別的同學(xué)都讀了哪些好書，這不僅增加了孩子的閱讀面還讓她們相互為榜樣更喜歡閱讀,。
2,、固定親子閱讀時間，堅(jiān)持,！
良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，陪伴是少不了的，滕奕萱小時候我們每天都堅(jiān)持親子閱讀,，五歲之后她可以自主閱讀了,，再一點(diǎn)點(diǎn)的放手。我們把親子閱讀時間安排在睡前,，每天這個時候不論多忙,，我和爸爸都會抽出至少二十分鐘的時間陪孩子讀書。孩子躺在被窩里,，依偎著父母,，這個時候的閱讀最放松，不僅知識更容易吸收,，還能促進(jìn)親子關(guān)系,。
陪閱讀的時候，有時候我們會針對書里面的內(nèi)容提問,，讓孩子回答,，以此來確認(rèn)孩子有沒有跟上節(jié)奏，是不是理解了書籍的內(nèi)容（如果孩子很排斥被提問那就不問）,；有時候我們會根據(jù)繪本內(nèi)容變換語氣語調(diào)或使用夸張的表情,，增強(qiáng)閱讀的趣味性，吸引孩子的注意,，遇到好玩的情節(jié)我們還會進(jìn)行情景對話或者表演,，然后一起哈哈大笑。通過多樣的閱讀方式,，讓孩子覺得,，其實(shí)讀書也是一種游戲，也很快樂,，慢慢的他們就會主動找我們“玩游戲”了,。所以一開始親子閱讀是我們定好點(diǎn)帶孩子讀，現(xiàn)在是孩子每天洗漱完上床后主動拿書,。
3,、選擇適齡書籍，不對閱讀提要求。
我們選書的來源主要是：有經(jīng)驗(yàn)父母的推薦,，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上根據(jù)年齡段推薦的書籍,；再就是微信育兒文章里推薦的一些好書。我比較偏愛選擇一些獲了各種獎項(xiàng)的書籍,，獲獎肯定有獲獎的道理,，而且這類書一般買下來孩子真的是很喜歡的。再就是,，某一個階段,，發(fā)現(xiàn)孩子對哪一類圖書特別感興趣,，反復(fù)翻閱的,，我就多買點(diǎn)相關(guān)的書籍。有時候一套書只買其中的一兩本,，孩子如果喜歡,，也會主動提出要買。
一開始閱讀不做要求,，不做計(jì)劃,。我們不會要求孩子，應(yīng)該讀哪本書,，應(yīng)該怎么讀,。讓孩子隨意讀，想怎么讀怎么讀,，讀到哪兒算哪,，想讀什么就讀什么。滕奕萱最喜歡的就是趴地墊上一邊吃東西一邊看書,，這就讓她感覺看書是一種很放松很享受的狀態(tài),，所以現(xiàn)在讀書對她來說就像玩耍一樣自在。慢慢的閱讀就像吃飯睡覺一樣成了她生活中不可缺少的一部分,。
吉姆·崔利斯：“你或許擁有無限的財富,，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有--我有一個給我讀書的媽媽,?！蔽姨貏e喜歡這句話，這句話也是我堅(jiān)持親子閱讀的動力,，給不了真金白銀就帶孩子讀書吧,。
