心得體會的寫作可以幫助我們整理思緒,，提高表達(dá)能力,。寫心得體會時,，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識,，對一些問題進(jìn)行深入的思考,。以下是小編為大家收集的心得體會范文,，供大家參考,。其中包括了不同領(lǐng)域的心得體會,，有學(xué)習(xí)心得、工作心得,、生活心得等等,，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。讓我們一起來讀一讀吧,，相信會有不少收獲和啟發(fā),。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇一
3月1日上午，參加了幼兒園的家長委員會會議,，與其他23位家長一齊很榮幸地被幼兒園聘為家委會委員，十分感激大三班王教師,、感激潘園長,，感激幼兒園給的這個機(jī)會。從園長手中接過聘書的那一刻起,，深感職責(zé)重大,，家委會要及時為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，供給可利用園外教育資源,，促進(jìn)家園溝通,，作為幼兒園與家長間溝通的橋梁，家委會還要及時收集反映廣大家長們對幼兒園的工作意見和提議,、組織交流育兒經(jīng)驗等,，不斷譜寫家園共育新篇章。
會上,，園領(lǐng)導(dǎo)宣讀了家委會章程;向與會的及委員頒發(fā)了聘書;經(jīng)過園長致辭,，我們了解了幼兒園在過去的一年所取的優(yōu)異的工作成績及今后的重點(diǎn)工作;家委會代表發(fā)言后，委員們一齊觀看了“品味幸福,，歡樂育人”的幼兒園專題視頻,。園領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)我們參觀了班級、戶外設(shè)施,、廚房及去年剛剛裝修一新的大廳,。參觀過程中，幾個班級各具特色的區(qū)角建設(shè)與孩子們豐富多彩、天真活潑的區(qū)域活動,，令人眼花繚亂;戶外更換了仿真草地,、葡萄架等供幼兒游玩的場地及設(shè)施，還新增了“海盜船”滑梯,、投籃器等大型玩具,、器械，孩子們在柔軟的草坪上歡快地跑,、跳著;在大家都十分關(guān)注的廚房,，我們看見，操作間寬敞明亮,、衛(wèi)生清潔,，三位廚師服裝、帽子,、口罩穿戴整潔,，正在包著很有名的包子。園長見大家都對包子很感興趣,，立即安排品嘗,，坐在會議室里，委員們象孩子一樣由教師侍候著,，包子吃了一個又一個,，西紅柿蛋花湯喝了一碗又一碗，如果不是怕?lián)屃撕⒆觽兊奈绮?，真想再多吃二個才罷,。
經(jīng)過這次會議，更深入,、直接地了解到幼兒園先進(jìn)齊全的軟硬件設(shè)施,、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊及科學(xué)的“在環(huán)境中主動學(xué)習(xí)，在環(huán)境中和諧發(fā)展”的幼教理念,，異常是園方一向堅持的小學(xué)教育不提前的做法,，在這個幼兒教育日漸功利化的今日，更是難能可貴,。
在與潘園長的交談中,，我們能真切地感受到她有一顆真誠的愛孩子的心，時時處處為孩子們著想,，為了讓孩子們玩得開心,、健康，不惜花最貴的價錢,，買大品牌,、最環(huán)保,、最益于孩子的設(shè)施?！皭凼墙逃恼嬷B”,，正因為園領(lǐng)導(dǎo)有愛，教師們有愛,，我們才信任,，把孩子送進(jìn)幼兒園，孩子在園的吃,、喝,、玩、學(xué)才讓人放心,。聯(lián)系到近期網(wǎng)上盛傳的星幼兒園,，想到一句廣告語，“只買對的,，不選貴的”,。
在開會與參觀的過程中，也發(fā)現(xiàn)了幾個問題,，在此與提議一并提出,，供園領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長參考，以便讓孩子們更健康,、更歡樂,。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇二
有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母,。”我很贊同這個觀點(diǎn),。那么怎樣才能教育好孩子,，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法,。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：
面對孩子教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,，健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子,，但是愛不等于縱容,，做父母的一定不要事事順著孩子，要學(xué)會怎么拒絕孩子,，要讓他知道,，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么,？要讓他知道有時對他的拒絕也是對他的一種愛,，人生漫長的路上不一定都會事事如意,，就算不如意，他也懂得怎么做,。
做父母的要想清楚自己想要把孩子培養(yǎng)成怎樣的人,，家長應(yīng)該知道“先學(xué)做人，后成才”的道理,。只有一個品行優(yōu)良的人才會得到別人的尊重和尊敬,。所以我們比較重視對孩子的品德教育，常把理想,、信念和愛心做為主要教育目標(biāo),，由始至終貫穿在孩子的教育中。
一般我還是挺注意與孩子溝通的,，我稱之為閑聊,。例如：你今天在學(xué)校、幼兒園發(fā)生了什么事情,，有什么開心與不開心的,。但是閑聊并不是嘮叨，我們?nèi)绻馨褔Z叨化為閑聊,，同時給以孩子更多的肯定和鼓勵,。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”,，無論孩子的優(yōu)點(diǎn)多么微小,，我們都應(yīng)給予肯定與表揚(yáng)，這對培養(yǎng)孩子的自信心是非常有益的,。當(dāng)然一個溫馨,、和睦的家庭對孩子來說也是至關(guān)重要的，家庭和睦能培養(yǎng)孩子快樂的性格,、積極的人生態(tài)度,，讓孩子健康愉快的成長。
孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn)，合理地開發(fā)孩子的智力,，開拓思維,，讓他盡量多學(xué)一些知識。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),，及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識,，以解答孩子提出的問題。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動,。
千萬不要當(dāng)著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒出息”等之類的話,。因為現(xiàn)在的小孩自尊心都很強(qiáng),，這樣你的孩子幼小的心靈會受到傷害的。其實(shí)當(dāng)你責(zé)備她不爭氣的時候,，你可以蹲下身子用鼓勵的口吻,，鼓勵他。
要多給孩子以練習(xí)的機(jī)會,，而不要直接加以指責(zé),。比如說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西,。開始,，孩子可能會算錯帳，這時我們不要責(zé)備他,，然后再讓他去買一次回來,。幾次之后，孩子再買東西時一般會很少再出錯,。這種不責(zé)備孩子的失敗,，而是想辦法讓孩子反復(fù)練習(xí)、實(shí)踐,、體驗的方法,，總能取得很好的效果。
父母是孩子的老師,，教育孩子是一個長期的過程,，我們在教育孩子過程中，不應(yīng)該操之過急,，而應(yīng)該考慮孩子的生理,、心理狀況，給以孩子更多的耐心,。要相信自己的孩子是最棒的,！
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇三
我是xx的家長。很高興能夠利用這個機(jī)會和各位家長進(jìn)行交流,，為了孩子今后的學(xué)習(xí)和各位家長探討一下育兒心得。
每一個孩子都有自己的特點(diǎn),，所以教育孩子不能以偏概全,，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定相對科學(xué)的教育方式,。
我的孩子在小的時候,，我特意去培養(yǎng)他自己能夠完成的事情，都要自己去做,。我記得xx剛會跑的時候,，經(jīng)常會摔倒,，我會假裝沒有看到，有意讓他自己學(xué)會爬起來,，慢慢地讓他意識到自己不在別人的幫助下也可以做到,。潛意識的讓他學(xué)會，遇到什么事情都要努力去尋找解決問題的方法,。獨(dú)立去思考問題,，解決問題。所以,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)上遇到什么問題,，我會去引導(dǎo)他思考解決方法，而不是去告訴他結(jié)果,。
在孩子剛上學(xué)前班時,，我就給他制定每天的作息安排。早上7：15起床,，洗刷,，吃飯。7：40上學(xué),。上午放學(xué)后,，自己回家，在我們沒有回家時,，可以看一下電視,，我下班后讓他告訴我今天上午學(xué)的什么知識，讓我心里有數(shù),。下午放學(xué)回家后,，自己先做作業(yè)，如果是拼音的話,，先讀后寫,，最后我再讓他默寫。如果是數(shù)學(xué),，讓他先做,，我再給他檢查，如有錯的,，給他講明白,，再做一些類似的題型，讓他明白錯的原因,。晚上會讓他復(fù)習(xí)一下今天的知識,，把學(xué)到的東西和我們分享一下，為了調(diào)動他的積極性,，讓他當(dāng)老師,，我和他媽媽當(dāng)學(xué)生,，讓他教我們知識，用另一種方式加深一下學(xué)到的知識,。
到了星期六,，星期天會讓他復(fù)習(xí)一下一星期所學(xué)的知識。孩子在學(xué)習(xí)每科的時間上控制在20分鐘左右,，不能太長,，那樣會讓孩子厭煩學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)失去樂趣,，會起到相反的作用,。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該放在“量”上,，而不是“時間”上(這里的“量”不是數(shù)量,，而是學(xué)習(xí)的質(zhì)量)。我對填鴨式的教學(xué)方式,，比較厭煩,。所以，只要孩子會了,，我不會再讓他去重復(fù)地去做,，而是讓他掌握某一類型的共性就可以了，但是,，經(jīng)常性的復(fù)習(xí)時必不可少的,。學(xué)習(xí)過程中的休息時間不超過10分鐘，如果時間長了,，接下來的學(xué)習(xí)質(zhì)量會下降,，因為玩的心思沒有收斂。當(dāng)注意力不在學(xué)習(xí)上時,，最好不要去強(qiáng)迫,，應(yīng)該讓他做他感興趣的事情。玩的時候讓他徹底地放松,，那樣的話會讓他做任何事情會專一,，不會干著這件事，想著那件事,。培養(yǎng)孩子的主動學(xué)習(xí)意向,，而不是強(qiáng)制學(xué)習(xí)的方式。
這是我教育孩子一些方法,，我認(rèn)為對我的孩子起到了一定的作用。這里面與老師的辛勤勞動是分不開的,，我認(rèn)為在和老師溝通的基礎(chǔ)上,，我們家長要互相溝通,，互相交流。因為家長都有自己教育孩子的一些獨(dú)特的方法,，只有通過溝通,、交流，才能取長補(bǔ)短,，才能更好為孩子提供良好的學(xué)習(xí)模式,，方法。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇四
古人云：“家有黃金用斗量,，不如孩子本領(lǐng)強(qiáng)”,。孩子是父母的寶貝，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為,。而談到教育孩子的問題,，每位家長都可能感慨萬千。我也不例外,，在多年班主任教育教學(xué)工作中,，我深感孩子的家庭教育的重要性。今天我以老師和家長這一雙重身份說說我個人的幾點(diǎn)體會,。
體會一：以身作則,。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,。常言道：身教勝于言教,。家長是孩子的一面鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,，但家長只要不失時機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),，開發(fā)孩子天賦中的特長,，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功,。記得王哲宇5歲時偶然路過琴行摸了摸古箏覺得發(fā)音很好玩,，我就順勢引導(dǎo)他去彈古箏，結(jié)果孩子已順利拿到了9級證書,，當(dāng)然,，期間風(fēng)風(fēng)雨雨6年半，怎么熬過來的只有孩子和我最清楚,，孩子較早地懂得了“學(xué)習(xí)容不得半點(diǎn)虛假,、堅持就是勝利！”的道理?！爱?dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”，事實(shí)確實(shí)如此,。如何當(dāng)好家長,，我認(rèn)為，首先,，努力學(xué)會“關(guān)心”,。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會,、國家,、他人、朋友,、同事等等,，使之尊老愛幼，相幫謙讓,，寬容大度,，待人和氣。其次,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果,。家長應(yīng)堅持以德育人自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次,，要創(chuàng)造和諧環(huán)境,。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會,，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵中生活,，他將學(xué)會自尊和自信,；在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑,；在平等中生活,，他將學(xué)會公道；在爭吵,、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活,，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪,、妒忌和冷漠……,，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”，不是危言聳聽,。
體會二：學(xué)會溝通。
學(xué)會尊重孩子,，傾聽孩子的心聲,。我并沒有刻意要把孩子培養(yǎng)得如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通,，學(xué)會如何培養(yǎng)父子、母子之間的感情,，學(xué)會如何跟他像朋友一樣的談心,。每天下班回家不管多忙、多累,，也要專心致志地傾聽,，不時地詢問孩子：“今天在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你有何表現(xiàn)滿意嗎,？今天體育課你開心嗎,？”等等。靜下心來傾聽并鼓勵孩子要訴說的一切,。每當(dāng)此時我都會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)兒子的臉上總是洋溢著興奮的表情,。當(dāng)他說出自己對事情的看法時，我也會尊重他的意見,，與他商量著辦,，給了他足夠的信心和自信。對于孩子提出的問題,，不管問題本身有多么幼稚,，家長一定要認(rèn)真解答，不能隨隨便便應(yīng)付過去,，如果讓孩子失望了,，他將越來越少提問，對你失去信任就不利于交流了,。長期以往我認(rèn)為對培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格十分重要,。
體會三：配合教育。
積極配合老師對孩子進(jìn)行教育十分重要,。小孩在讀書期間,，老師的作用是相當(dāng)大的。非常幸運(yùn)，王哲宇從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)四年級,，遇到了許多非常負(fù)責(zé)的好老師,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，很受學(xué)生歡迎,。如體貼入微的幼兒園鄭老師,；活潑開朗的小學(xué)葉老師；愛生如子的孫老師,；嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的臧老師……,。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個性出發(fā),，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣,，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處,。
體會四：勞逸結(jié)合,、有效學(xué)習(xí)。
孩子正處于長身體，長知識的階段,。有些父母認(rèn)為應(yīng)該從小起就要嚴(yán)管,，抓緊時間學(xué)習(xí),，不準(zhǔn)孩子外出活動,，不準(zhǔn)看電視、玩游戲等等,。有些父母認(rèn)為自由放縱,，他愛怎樣做就怎樣做。而我則認(rèn)為,，太嚴(yán)格了不行,，放縱了也不行，應(yīng)該相結(jié)合,，該嚴(yán)格就嚴(yán),，該放的時候就要放。如果孩子整天泡在書堆里,，對他的身體,，心理健康都不利,。在王哲宇成長的過程中，我堅持每周周末陪孩子到公園或野外運(yùn)動,，每學(xué)期寒,、暑假我都堅持帶孩子走出鎮(zhèn)江看外面的世界，在領(lǐng)略大自然偉大的同時極大地開拓了孩子的視野,！平時我引導(dǎo)孩子合理安排好作息時間,，每天孩子回家，要先讓孩子盡可能回憶當(dāng)天學(xué)過的知識,，講給我或他爸爸聽,，孩子能回憶起來，說明他上課沒有開小差,。當(dāng)然，孩子畢竟是孩子,，想不起來或說不出的地方,，不要輕易去打擊他，而要耐心地鼓勵他,。做完,、檢查完作業(yè)之后，要提醒他做好明天學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)習(xí),，讓孩子帶著問題去聽課,，有時與孩子一起預(yù)習(xí)，也可幫助孩子形成良性循環(huán),。
體會五：培養(yǎng)孩子生活能力和行為習(xí)慣,。
在家里，我們有意識的讓兒子做一些力所能及的事情,，比如,，八歲時讓他單獨(dú)睡一個房間；自己學(xué)會洗頭洗澡,；學(xué)會燒飯,、洗碗、打掃衛(wèi)生,；節(jié)假日學(xué)會主動招待客人……平時我們很少給他錢,，因為從小他就沒有亂吃零食的習(xí)慣，他要買什么都會事先征得我們的同意,。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜,，懂得感恩了,。此外,，寒暑假帶孩子到農(nóng)村外婆家?guī)兔Ω尚┺r(nóng)活，如拔蘿卜,、挖山芋,、除草蟲、曬稻子等,，一方面讓他感受到了大人的辛苦,，另一方面也培養(yǎng)了孩子識別各種農(nóng)作物的能力，深深明白了“粒粒皆辛苦”的道理,，從而更加珍惜現(xiàn)在他所擁有的一切,。
出自 sevw.cn
體會六：成人是目標(biāo)。
學(xué)會做人,，是孩子的立身之本,，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,，對父母沒有感情，對他人,、社會漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子,，無論犯有多大的錯誤,，要和他講道理。鼓勵孩子積極參加校內(nèi)外各種有益活動,，敢于迎接各種挑戰(zhàn),。我對孩子一直是堅持這個教育原則，讓他們在學(xué)校,、社會和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會,。
“養(yǎng)兒不如母,，要兒干什么”，優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物,。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子,；沒有教育不好的孩子,，只有不會教育的父母；天下無不是的孩子,，只有不是的父母,。好成績都是幫出來的,。當(dāng)然“孟母三遷“的故事也在時刻提醒我們：良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境對一個孩子的成長影響重大。因此我們決心努力創(chuàng)設(shè)美好的家庭環(huán)境,，積極配合學(xué)校教育,，不斷學(xué)習(xí)，盡我所能管好自己的孩子,，使其成為樂觀向上的能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,。
最后還要喊上一句：王哲宇，加油,！實(shí)小四（4）班的同學(xué)們,，加油！
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇五
小學(xué)家長育兒心得體會要怎么寫,，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小學(xué)家長育兒心得體會樣本能讓你事半功倍,，下面分享【小學(xué)家長育兒心得體會優(yōu)秀3篇】,，供你選擇借鑒。
有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要,。這是一個知識從無到有,，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,，不清楚的可以暫緩回答,，比如說容我思考一下，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩，因為這樣會打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因為隨之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動,。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前,，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒,，我也覺得有一點(diǎn)道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí),。小孩子都有頑皮的一面,，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒,，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他，相反我還會表揚(yáng)他,，然后再告訴他正確的思考方式,。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識,，孩子也輕松了,，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性,，不肯動腦筋,，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利,。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈,，很外行,，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,，這還要求我平時要多請教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
現(xiàn)代社會,，不少家長在教育孩子方面總有這樣或那樣的困惑,，與大家一樣,，有時我也無所適從，但不管怎樣,，育子這一關(guān)是天下所有父母都非過不可的?，F(xiàn)把自己在教育孩子方面的一些的方法和經(jīng)驗?zāi)贸鰜恚c大家分享并探討,。
一,、讓孩子快樂，培養(yǎng)其幽默感,。
快樂是家庭教育的前提,，實(shí)踐證明，如果失去了快樂,，不管家長花小班育兒保健知識了多大的氣力,，對孩子的教育最終都不可能成功。因此,，要讓孩子從小學(xué)會快樂,，學(xué)會與人分享快樂，尤其重要的是要學(xué)會創(chuàng)造快樂,。在我們家,，笑聲與歌聲是不斷的，有許多知識,，比如成語接龍,，說出世界上國家的首都等，我們都是在類似游戲的活動中教給孩子的,。
幽默感就是通過語言或肢體語言的表達(dá)方式，讓與自己互動的對象感到愉快的言語或舉止,。具有幽默感的孩子通常很樂觀,，在生活中不斷地制造歡笑，讓周圍的人感到輕松愉快,，自己也會富有成就感和自信,。因此，我們經(jīng)常在家中與孩子做一些搞笑的事情,，也經(jīng)?；ラ_玩笑，以不傷害他人為原則,，同時要注意禮貌,。
二、適當(dāng)督促,，少些干預(yù),，多些鼓勵,。
大多數(shù)小孩都很貪玩，家長的督促是非常重要和必要科學(xué)育兒知識的,，但應(yīng)適可而止,，要注意度的把握。比如,，孩子放學(xué)回家,，我們就會問今天學(xué)了些什么，老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己安排,、掌握并處理時間,。在孩子完成作業(yè)的過程中，家長一般不要在其身旁,，不要嘮嘮叨叨,，更不可喧賓奪主。只有當(dāng)他遇到問題時,，再進(jìn)行必要的點(diǎn)撥和啟發(fā),，與孩子一起思考問題。
另外,，賞識教育對孩子的成長有非常重要的意義,，因此家長對小孩應(yīng)當(dāng)堅持鼓勵為主、批評為輔的原則,，更不要輕易傷害小孩,。我們小孩喜歡看書，閱讀量已經(jīng)非常大,，從他二三歲起我們就經(jīng)常在朋友甚至陌生人面前當(dāng)面夸獎小孩喜歡看書,，其實(shí)那時他并非特別愛看書，而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當(dāng)然,，鼓勵也不能盲目,，尤其不要一味物質(zhì)鼓勵，實(shí)際上,，我們很少用純物質(zhì)的鼓勵,。比較常用的有：給他買想看的書、允許他參加自己非常想?yún)⒓拥幕顒?，等等?/p>
三,、尊重孩子，給孩子更多關(guān)愛,。
要教育孩子,，鄭玉巧育兒經(jīng)電子書首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓(xùn)練,、教育,，不斷地強(qiáng)化而逐漸建立起來的。比如,，孩子正在看電視,，我們希望他不要看了，這時并不是給他下命令,，規(guī)定什么時候非關(guān)電視不可,。而是問他，是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視,，孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線),，孩子也感受到了一種民主的氣氛，更看到了家長對他的尊重,。時間一到,，他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。
給孩子以關(guān)愛的形式非常多,，但我認(rèn)為,，盡可能多地和孩子在一起，是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛,。在每天工作之余,，我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子，與一起讀書,、一起游戲,、一起參加各種體育活動。這樣,，可以擴(kuò)展孩子的視野,，豐富他的知識，陶冶他的情操,，使的人格更加完善,，同時也促進(jìn)家庭成員的交流，增育兒心得文章進(jìn)家庭的和睦,。
如果幼兒園給了家長參加與孩子一起活動的機(jī)會，家長最好不要錯過,，也不要讓老人代替,，更不要以各種借口拒絕。實(shí)踐中,，我是非常積極參加這類活動的,，比如親子游戲、家長會、公開課等,。參加這些活動,，對孩子來說意義非常重大，他會覺得家長非常重視他,，十分關(guān)愛他,，能讓他獲得尊重，給了他力量,，也樹立了信心,。
四、以身作則,，身教重于言教,。
父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣,。在他兩三歲時,，由于我們也要學(xué)習(xí)，看書,、備課,，參加考試等等，是經(jīng)常的事,，我們基本不打牌,，也很少抽煙喝酒。這給了孩子一種很強(qiáng)烈的暗示：人生必須努力,，少做無意義的事情?，F(xiàn)在我的孩子課外閱讀的興趣非常強(qiáng)，能夠比較專心地學(xué)習(xí),，而且強(qiáng)烈地反對抽煙和打牌,，環(huán)保意識也非常強(qiáng)，應(yīng)該說與我們的努力是分不開的,。
總之,，教育孩子是一件非常復(fù)雜而又關(guān)系重大的事情，方法很多,，困難也大,。沒有耐心，缺少技巧,，特別是不動腦筋地教育孩子,，將會禍害無窮。
一,、家長的角色定位,。
父母是孩子的第一任老師,，是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置,，要處理好與孩子的關(guān)系,，尊重孩子，盡量拉近和孩子間的距離,，做孩子的良師益友,。在教育孩子前，父母先統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一態(tài)度,，既在教育上做到統(tǒng)一，又維護(hù)了父母在孩子心中的形象,。同時,，在生活中，父母要注意自己的言行舉止,，有錯就改,，隨時做好孩子的榜樣，讓自己的德行成為孩子衡量行為的標(biāo)尺,，讓孩子覺得爸爸媽媽是值得學(xué)習(xí)的對象,。
二、教孩子學(xué)會做人的道理,、尊重孩子,。
無論將來孩子做什么工作，首先應(yīng)學(xué)會做人的道理,，有修養(yǎng),，讓孩子學(xué)會明辨是非。我們要善于鼓勵孩子說出她們自己的想法,，特別是有關(guān)孩子自己學(xué)習(xí)方面的事情,，盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過程中,，父母一定要有耐心,，不管孩子說什么，盡量讓孩子說完,，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣,。
在生活中，我很注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和生活處理能力,，要給孩子鍛煉的機(jī)會,，讓她獨(dú)立完成老師布置的力所能及的事情，在放假時做力所能及的家務(wù),，如：擦桌子,、拖地、洗碗,、澆花等,。這樣也鍛煉了她愛動手的習(xí)慣，也知道父母平時的辛苦,，從而懂得感恩,。
三、讓孩子快樂學(xué)習(xí),、健康成長,。
我認(rèn)為，首先培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子上學(xué)后,，學(xué)習(xí)成了主要活動。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)熱情,。孩子遇到問題時讓她自己先思考，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習(xí)慣,。問題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說出答案或親手完成,。不能讓孩子遇到問題就問人，產(chǎn)生依賴性,，不肯動腦筋,。引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時間和作息時間。比如：放學(xué)回家做作業(yè),、做完一科到另一科,，有不明就問，全部做完就檢查,，要預(yù)習(xí)就預(yù)習(xí),。引導(dǎo)得力、孩子配合,，這就是我要的效果,。
多參加一些活動能增長孩子的各方面見識。特別是體育活動,，體育活動是連接人的綜合能力,。活動包括一些興趣如：籃球,、羽毛球,、表演、游泳等;也包括旅游,、戶外活動------所以只要我們有時間都盡量陪伴孩子,。讓孩子在活動中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量逐步讓她養(yǎng)成思維活躍,、膽大有主見,、活潑開朗的人。我希望我女兒德,、智,、體平衡發(fā)展。
四,、正確的心理教育,。
正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困難,、勇往直前的精神,。這一點(diǎn)對性格膽小，性格內(nèi)向的孩子非常重要,。在學(xué)習(xí)過程中,，要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用鼓勵，激發(fā)孩子的上進(jìn)心和進(jìn)取心,。培養(yǎng)孩子正確對待成敗的心態(tài),，還要訓(xùn)練孩子經(jīng)受挫折的考驗。當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時,，家長應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗,。心平氣和地同孩子談心。找出失敗原因,。理解孩子的心情和苦惱,，讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程。競爭的過程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要,。只要參與競爭,，付出努力了，不管結(jié)果如何,，都是值得欣慰的,，孩子要能接受，父母尤其要能接受,。
五,、多同老師溝通。
同老師了解孩子的學(xué)習(xí),、生活現(xiàn)狀,，出現(xiàn)問題，及時聯(lián)系溝通,，把問題消滅在萌芽狀態(tài),。
孩子教育是多方共同努力的事情,，良好的教育會讓孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，達(dá)到事半功倍的效果,。
對孩子的教育,，家長投放的時間和精力是無限的，家長必須明白：在孩子成長的路上,，孩子需要我們家長的引導(dǎo)，只要我們能夠注意方法,，因材施教,、將會把孩子們教得更好。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇六
孩子是未來的希望,，父母把孩子生下,，不光要把他們養(yǎng)育長大，更負(fù)有教育他們成人的重責(zé),。
但并不是每個父母都是天生的教育家,，所以我覺得父母應(yīng)該主動地通過書籍學(xué)習(xí)一些育兒的知識和方法，或者經(jīng)常和別的家長交流學(xué)習(xí)他們成功的育兒經(jīng)驗,。當(dāng)然孩子是有個性差異的,，一些成功的育兒經(jīng)驗用在自己孩子身上卻未必有用。
記得xx上幼兒園的時候有學(xué)揚(yáng)琴的培訓(xùn)班,，我問他喜不喜歡揚(yáng)琴,，他說喜歡，于是報了名,，可是沒多久他就不愿意去了,。教揚(yáng)琴的老師教給我一個方法：預(yù)先準(zhǔn)備一個孩子最喜歡的玩具，告訴他必須認(rèn)真聽老師講,、跟老師做才可以得到,，但是結(jié)果是無效。
后來在孩子學(xué)揚(yáng)琴這件事上我分析是孩子不感興趣,，理智地放棄了,。所以家長更要學(xué)會在和孩子相處的生活點(diǎn)滴中去體會、分析,、總結(jié)適合自己孩子的育兒經(jīng)驗,。
父母還應(yīng)注意：自己平時的言行舉止對孩子的影響是非常大的。孩子的身上有父母的影子,，不僅僅有遺傳的因素,，還有就是父母言行舉止?jié)撘颇挠绊憽?/p>
有一個笑話：媽媽問兒子：“明明，你的練習(xí)本是哪來的,？”兒子回答說：“學(xué)校辦公室沒人時順手拿了兩本,?！眿寢尯苌鷼猓R兒子：“誰叫你偷的,？我從辦公室拿回來的還不夠你用嗎,？”所以父母在因為孩子的不良言行舉止責(zé)罵他們時，要想想自己有沒有責(zé)任,。當(dāng)然如果希望自己的孩子擁有諸多優(yōu)良品質(zhì),，那么父母就應(yīng)該做好榜樣，言傳不如身教,。
在孩子生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的培養(yǎng)上我覺得貴在堅持。這一點(diǎn)我深有體會,。我的孩子有很多壞習(xí)慣,，比如邋遢、做事拖拉,、自理能力差等等,，這都是我的責(zé)任，等發(fā)現(xiàn)問題要改變過來那是相當(dāng)?shù)睦щy,。
所以我自認(rèn)為不是個成功的母親,，不過孩子有兩個優(yōu)點(diǎn)是我至今都為之驕傲的：一是善良。善是為人根本,，我鼓勵孩子的善舉,，讓他感知與人為善是美好的。二是愛讀書,。孩子小的時候我陪他一起看書,，等他自己識文解字了，需要我當(dāng)聽眾的時候我從不吝嗇我的時間和贊揚(yáng),。
什么是好的育兒方法沒有現(xiàn)成的標(biāo)準(zhǔn),，我覺得孩子的成長給了我們大人重新學(xué)習(xí)的機(jī)會，為人父母應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會和孩子一起快樂成長,。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇七
xx年12月11日——12日,，國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗中心社區(qū)與家庭教育研究所研究員，中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會“家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)”項目組組長,，北京新東方家庭教育特聘專家,，知名心理學(xué)專家翟召博先生攜李麗和李懷美兩位家庭教育專家在沂南縣第二實(shí)驗小學(xué)對沂南縣家庭教育講師團(tuán)全體成員進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)活動?；顒佑煽h教體局政教辦張主任主持,。
11日，在課堂上，翟老師用專業(yè)大氣又不乏風(fēng)趣幽默的培訓(xùn)風(fēng)格引導(dǎo)學(xué)員探討明確家長課程指導(dǎo)思想與課型基本思路,，同時指導(dǎo)學(xué)員在情景劇現(xiàn)場演練與團(tuán)隊輔導(dǎo)模擬中巧妙了解并掌握情景,、團(tuán)體輔導(dǎo)、案例教學(xué)等方法,。來自臨沂一小的李懷美老師又和大家分享了自己的個人成長歷程,，在全體學(xué)員當(dāng)中產(chǎn)生了極為親切的共鳴。12日,，在翟老師的組織帶領(lǐng)下,，全體學(xué)員分組觀摩了4節(jié)家長示范課，并研討交流,。翟老師又親自示范了一節(jié)題為《該不該拿孩子和別人比》的家庭教育課,，帶給學(xué)員很多啟示。來自臨沂九中的李麗老師以《和幸福對話》為題跟學(xué)員進(jìn)行了互動,，使學(xué)員不知不覺中梳理了xx年的收獲，并在此基礎(chǔ)上展望xx年,，明確自己在新的一年里最想突破的十件事情,。
最后，翟老師對家庭教育講師團(tuán)的成員殷殷寄語,，希望大家“把成長放到平時”,，堅持夢想，努力去做,?？h教體局政教辦張主任做了培訓(xùn)，對專家組的辛勤勞動表示感謝,，同時也寄語全體學(xué)員,，再接再厲，更上新的臺階,！
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇八
對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育,。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下,，正茁壯成長,。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｎ抑饕幸韵氯齻€方面的心得,。
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的手段,。一個孩子，其最可人之處不在于他的聰明活潑,，而在于他的自信,。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進(jìn)的,、無形的過程,。在日常生活中，父母的一個眼神,、一個手勢,、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志,，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣,。當(dāng)兒子主動幫我們做家務(wù)時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。對于父母親來說,，愛孩子是天性,，是一件極其簡單的事，但知道怎樣愛孩子,，卻是一件困難的事,。無數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,，激勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。
讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人,。樹立老師,、父母在孩子心目中的威望，使孩子自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是小孩受益終生的寶貴財富,。讓孩子學(xué)會尊重老師,，要求家長身體力行，以身作則,，尊重自己的老師,，更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望,。教育孩子尊重父母，的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言,，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì),。同時，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育,。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題,、看世界，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解,、剖析,、關(guān)愛孩子,，為孩子提供最適合的教育,。
“父望子成龍、母望女成鳳”,，這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過了孩子所能承受的，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長,。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流,。在孩子成長過程中，老師和父母是他的領(lǐng)航員,。在他不自覺的時候,，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促；在他遇到困難的時候,，我們及時進(jìn)行指導(dǎo),。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣,，有針對性開展引導(dǎo),。我們的目的不是為了他成名成家，我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信,、更多地體味生活的樂趣,！
以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知,，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們,！
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇九
對于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育,。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下,，正茁壯成長,。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｎ抑饕幸韵氯齻€方面的心得,。
欣賞教育,。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的手段。一個孩子,，其最可人之處不在于他的聰明活潑,，而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的,、漸進(jìn)的、無形的過程,。在日常生活中,，父母的一個眼神、一個手勢,、一聲贊揚(yáng),，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志,，增強(qiáng)孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子主動幫我們做家務(wù)時……我們都會獎給他一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著,。對于父母親來說,，愛孩子是天性，是一件極其簡單的事,，但知道怎樣愛孩子,，卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實(shí)踐,，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,，激勵和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。
互相尊重,。讓孩子懂得尊重老師,、尊重父母，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為,。老師和父母是孩子心目中最重要,、最神圣的人。樹立老師,、父母在孩子心目中的威望,，使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是小孩受益終生的寶貴財富。讓孩子學(xué)會尊重老師,，要求家長身體力行,，以身作則，尊重自己的老師,，更要尊重孩子的老師,。凡是老師要求家長支持配合的事情，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望,。教育孩子尊重父母,，的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言，懂得什么是“一諾千金”,。一方面有利于樹立家長的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時,，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,，我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題,、看世界，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下，家長才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解,、剖析,、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育,。
引導(dǎo)教育,。“父望子成龍,、母望女成鳳”,，這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著,。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中,，老師和父母是他的領(lǐng)航員,。在他不自覺的時候，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時候,，我們及時進(jìn)行指導(dǎo),。同時，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足,、特長和興趣,，有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家,，我們只希望他在今后的生活中因為有能力而更自信,、更多地體味生活的樂趣!
以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知,，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,，真誠感謝幫助我兒子獲得知識、快樂成長的老師們!
小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然這個時段顯得尤為重要,。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程,。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問。疑惑,，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下,，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道，別煩,，因為這樣會打斷孩子的興趣,，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了,。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因為隨之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排,，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時間放在睡覺前,。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時,，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點(diǎn)道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面,，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地,。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,，的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他，相反我還會表揚(yáng)他,，然后再告訴他正確的思考方式,。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答,，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了,，而在我看來不見得對每個孩子都是好事,，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋,，遇到問題就問人,，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說實(shí)在的,，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行,，有句成語叫事半功倍說得好,，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長,，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十
我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,，為我們一生的成長奠定基礎(chǔ),。所以，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個健康,、科學(xué),、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,，長幼之間的關(guān)愛和互敬,，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發(fā)展,。
現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明,、活潑。孩子在成長,，我們家長也必須得不斷地學(xué)習(xí)成長,，汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強(qiáng),，他們時常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物。因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。例如我們在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中,，盡可能不要看手機(jī),，多關(guān)注孩子,。
二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣,。
孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,，也渴望參與其中，獲得體驗與成功的快感,。我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會,。雖然孩子一開始在做這些事情時，完成的并不好,，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會,，并加以鼓勵，直至她成功,。
我們平時可以讓孩子洗一些小的東西,，比如自己的飯碗、襪子之類的物品,。洗不干凈的時候,，過后我們可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前,，我們得肯定地表揚(yáng)他們,。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好,。
學(xué)校布置的各種制作,、繪圖等小作品，我們都是讓其獨(dú)立完成,，有的作品雖然很不完美,，但是我們還是堅持表揚(yáng)她，最后還會給她改進(jìn)建議,，與她一起討論改進(jìn)的方法,。
父母為孩子樹規(guī)立矩，更重要的是要從小培養(yǎng)他們的規(guī)則意識,、在日常生活中,，我們要幫助孩子養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣，并能夠聽取父母的意見和建議,，將他們培養(yǎng)成為一個獨(dú)立自信的人,。
三、在童真上,，宜理解勿責(zé)難,。
孩子有孩子的童趣。有些在父母看來是無聊的事，可孩子卻玩得津津有味,。這就需要父母去理解孩子的成長過程,，以及伴之而來的不同階段的游戲活動,，不要以父母的“思想高度”來評估孩子的“創(chuàng)作水平”,，更不能粗暴地干涉與阻止。如：孩子在撕扯紙片,，在紙上亂涂亂畫,，在父母的眼里是無聊的，殊不知,，這些“無聊”之事,，也曾經(jīng)伴隨著父母們度過自己的孩提時代。
四,、了解并尊重孩子,。
想要培養(yǎng)好孩子，父母首先得了解自己的孩子,。我們在日常要多留心觀察孩子的言行,，對于其好的方面予以肯定和鼓勵，對于其欠缺的部分加以引導(dǎo)和鍛煉,，孩子必定能夠變得越來越優(yōu)秀,。
每個孩子也都有自己的個性，適宜的尊重可以讓他們獲得更好的成長,。父母不應(yīng)在自己孩子的教育上設(shè)限,，而是要以同樣的視線看待他們，才能讓孩子自由成長,、發(fā)揮所長,，未來更能夠成為有用之才。
五,、學(xué)習(xí)方法,。
更強(qiáng)而有力的保障。
陪伴閱讀：
我不贊成孩子的早期閱讀只停留在文字層面,，或粗淺的圖片認(rèn)讀層面,。我喜歡和她一起翻閱那一本本薄薄的圖畫書，一邊翻閱,，一邊講述短小有趣的故事,，一頁一頁地翻，一句一句地閱讀,。
課內(nèi)知識：
每天回家,，完成老師布置的作業(yè)后，第一件事就是回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，讓孩子每門課都單獨(dú)給我們講述一遍,，做一次小老師,，哪些是重點(diǎn)，哪些是需要注意的,，哪些是老師強(qiáng)調(diào)的,。培養(yǎng)孩子自我總結(jié)的習(xí)慣。第二件事,，我們家長適當(dāng)找一些復(fù)習(xí)資料,，幫他們溫故而知新。第三件事就是預(yù)習(xí),，將明天的課程先預(yù)習(xí)下,，這樣有助于課內(nèi)的理解。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十一
希望孩子養(yǎng)成的自己整理床鋪和煮飯方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，都是三天打魚四天曬網(wǎng),，沒有堅持，這也是和我們家長有關(guān)的,。那作為家長該怎么做呢?下面是本站帶來的小學(xué)家長育兒的,。
僅供參考。
很開心可以和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有,，從有到逐漸累計變大的過程,。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題,、尋找答案的興趣和能力,。面對孩子的提問，如果知道答案的,，可以用有趣的比喻或故事來回答,，如果自己不清楚的，可以暫緩回答,，比如說容我思考一下,，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答“不知道,，別煩我”之類的話語,，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷,，久而久之,，孩子會因為害怕遭到拒絕而變得不想多問問題了。如果孩子有很強(qiáng)的意愿去發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案,，那么家長就會很輕松了,，因為孩子已經(jīng)建立了學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒有章法,、毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使孩子和你都變的很被動。因此平時我也很注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上做合理的安排,，比如背誦課文的時間放在早飯前,，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前,，閱讀課外書的時間放在睡覺前。一開始,，確實(shí)要花些時間和耐心與孩子溝通,，但是時間長了，孩子就會很配合,，這也使我的引導(dǎo)變得省力?，F(xiàn)在的他,，如果作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時,，他都會請求我們等他一會兒;我也覺得這樣做是有道理的，一篇,。
作文。
一道題目思考到一半突然被停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面,，有時也會因為貪玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉的現(xiàn)象,，這個時候,，我都會適時的微笑提醒，千萬不能發(fā)脾氣,。但是如果濫看電視或熬夜玩電腦游戲，一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地,，因為這個對他的健康非常有害。不過適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合,，我還是很贊同的，像是我就一直很贊同他在奧妙的官網(wǎng)玩一些小游戲,，，我覺得這些游戲都對他的右腦開發(fā)以及思維培養(yǎng)有一定的效果,，但是同樣的需要有一個度。
當(dāng)孩子遇到困難,，不知道如何解決的時候,，我會讓他自己先思考,，這也是我教育兒子的另一個方法，最好的結(jié)果是由他自己想出來解決的方法,，然后再親手完成;而我只是負(fù)責(zé)啟發(fā)和指點(diǎn)。例如,，他做錯事情時，我會問他為什么要這樣做?理由是什么?當(dāng)時是怎樣想的?我絕不會劈頭蓋臉地罵他,，我會認(rèn)真地聽他的解釋，,，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子的提問總是直接回答,，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了,，但是在我看來,，這不見得對每個孩子都是好事,，因為時間長了,，孩子就會產(chǎn)生依賴性，不肯自己動腦筋,，遇到問題就直接問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋,、主動思考問題是很不利的,。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，我也很無奈，因為真的很外行,，有句,。
成語,。
叫“事半功倍”,，我認(rèn)為這句話說得很好，因為好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,，所以這還要求我平時要多請教孩子的老師，也可以和其他的家長多多交流經(jīng)驗,，互通有無。
小學(xué)階段,，學(xué)習(xí)太寬泛了,，只要孩子感興趣她都會學(xué)習(xí),，而我一直覺得我們中國的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識上的學(xué)習(xí)，抹殺了孩子對很多東西的興趣,。所以我一直鼓勵孩子對什么感興趣就學(xué)什么，孩子有很多的想法,，她會把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè),，她說自己喜歡化妝，今后要做化妝師,，因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻，這一過程她了解了顏色,，而且很多視頻都是英語的，這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境,，這一過程也讓她更加熱愛畫畫。因為孩子的牙齒不是很好,，我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院，后來孩子說覺得牙醫(yī)看牙很有趣,，說今后想做牙科醫(yī)生，我告訴她這是一個很好的職業(yè),，這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒，我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長,。她說自己喜歡打羽毛球，我就陪她打,，雖然她打得不好，但是這也是身體協(xié)調(diào)能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。
我的一個觀念是,，學(xué)習(xí)是一個慢慢地過程,，慢地要伴隨我們一生，如果現(xiàn)在太急于求成,，那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子還小,，還對很多東西很神秘的時候，讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn),。幼兒園時欣怡因為在學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水,，開始我很急,，因為周圍的很多孩子都會游泳了，因為我覺得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會不能把握,，孩子哭得很厲害，最后我放棄了,，但我對我自己的放棄表示很后悔，我覺得應(yīng)該堅持,，但是現(xiàn)在孩子也自己慢慢的學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)了，也喜歡游泳了,，我回頭想想還是要順其自然，慢慢來!另一個例子就是學(xué)鋼琴,，現(xiàn)在孩子也喜歡鋼琴了,，鋼琴這曾經(jīng)在一段時間是她最討厭的東西,，我們也是慢慢來，我不要求她一定每天都要練,，但告訴她有時間要想著鋼琴,，我給她找優(yōu)美的鋼琴曲，等她喜歡上這個曲子,，她就很想有一天能自己彈奏出來,。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺表演,，而是為了讓她能熱愛音樂，有一定的藝術(shù)修養(yǎng),，陶冶情操!
游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅定了：趁現(xiàn)在孩子還有可以慢慢來的時間,，順其自然,，我們必須要培養(yǎng)好她的主動性,，要保護(hù)好她的興趣,，等基礎(chǔ)打好了，今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí)!
而對于學(xué)習(xí)方面,，很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音，數(shù)學(xué)和英語,，但是我的孩子出了認(rèn)識一些字,，其他都沒有學(xué)過,。因此在小學(xué)剛開始的1個月，對孩子來說真的是很難的,，尤其是拼音，我沒有讓孩子死記硬背,，其實(shí)對于死記硬背大人都不喜歡，我一直認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同,，自然科學(xué)知識的學(xué)習(xí)必須要堅持學(xué)以致用,，因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過程中,，我讓孩子注冊了現(xiàn)在很流行的微博，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活,，孩子喜歡電腦，我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音,，讓她自己輸入想要說的話，還有寫,。
日記,。
不會寫的字讓她用手機(jī)拼出來照著字寫,。學(xué)以致用的方法讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個生活的過程只有學(xué)會了知識才能更好的生活!
對于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來，不可速成,。曾經(jīng)也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫,，但是現(xiàn)在我們自己的做法我感覺也不錯，尤其是在這個寒假,，孩子以前都只能說英語單詞的，突然可以連貫的把4句,。
自我介紹,。
的短句了。我分析了一下原因,，可能和我們每天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的，雖然她都聽不懂,，但是反復(fù)聽讓孩子對英語產(chǎn)生了非常好的語感,，包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲,，現(xiàn)在她能區(qū)別出英語和其他的外語。
記得她曾經(jīng)有一天她在微博寫的一句話是：我很討厭上小學(xué)!但是現(xiàn)在問她,，她說挺喜歡的，這說明老師和我們在共同為孩子慢慢的創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境,。
四、換位思考,，信任理解，平等交流,。
正因為如此,，我們看到了現(xiàn)在孩子在物質(zhì)上的富足和在精神上的缺乏，我們更加應(yīng)該換位思考,，理解孩子,。這個方面說起來容易，做起來真的很難,，但是我在盡量努力，我在日志里寫到最多的幾個字就是我相信遲遲可以的!,，其實(shí)這也是在提醒我自己,，我們要給孩子更多的信任，更多平等,，我很贊同國外的父母和孩子之間平等的交流方式，但是作為中國傳統(tǒng)的一些規(guī)矩還是要堅持,，因此我想寒假帶著孩子走親訪友,，有時候孩子會覺得很不理解,，比如我去看我小學(xué)的班主任，她說這和她有什么關(guān)系,，我告訴她沒有小學(xué)的班主任就沒有你，以后等你長大了你也要帶著你的孩子去看你的小學(xué)班主任老師,。還有孩子覺得過年一直在酒店團(tuán)拜很煩，也要告訴她如果換成你請客,，人家都不過來你會如何，團(tuán)拜就是對長輩的孝敬,，對他人的尊重,。理解孩子的同時,，也要讓孩子學(xué)會理解我們，理解他人,。
五、不足和困惑及改進(jìn),。
目前對于孩子的總體發(fā)展還是可以把握的，但是也存在很多細(xì)節(jié)上的不足和我自己的一些困惑,，一是自己也沒有做好，現(xiàn)在才開始意識到,，也在慢慢的改進(jìn),。二是和老師的交流還不夠。三是也許整個社會的氛圍會導(dǎo)致我們對自己的做法或教育理念搖擺不定,。
一是自己沒做好的事情，也就是在于堅持這方面,。其實(shí)我很贊同胡老師的一些做法,，很多事情確實(shí)需要每天做,，每天練，包括讀書,，鍛煉，一是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，二是培養(yǎng)堅持的習(xí)慣,。而我們本身也都沒有做好，因此有時候也無法要求孩子,，這個方面我自己需要做檢討。因此我在接下去的學(xué)期里,，準(zhǔn)備和孩子共同商量制訂一個堅持的計劃，選擇1-2個項目我們和孩子一起完成,。
還有關(guān)于生活的獨(dú)立性和參與家務(wù)方面還是不足的,，現(xiàn)在孩子已經(jīng)可以自己洗澡,、自己穿衣,，自己收拾學(xué)習(xí)用品，但是老師希望孩子養(yǎng)成的自己整理床鋪和煮飯方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，都是三天打魚四天曬網(wǎng),，沒有堅持，這也是和我們家長有關(guān)的。
二是和老師的交流不夠，孩子的教育有一大部分的時間在學(xué)校,，和老師同學(xué)的接觸也是最多的，記得一個家長說在家長會上觀察家長,，家長有涵養(yǎng)的孩子也壞不到哪里去，就要讓孩子和這樣的好學(xué)生交往,，所謂近朱者赤近墨者黑,，我也和欣怡說過這個成語，讓她理解交友的重要,。在我看來要讓孩子能夠明辨是非更加重要,，每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，要培養(yǎng)孩子能和大多數(shù)的孩子交流，并且能自己判斷進(jìn)行選擇朋友,，當(dāng)然這也是需要長期的過程,，也離不開和老師的交流,，但是考慮到第一個學(xué)期班主任對孩子,，甚至是家長也要有一個熟悉的過程，所以我希望在接下來的學(xué)期中能和班主任進(jìn)行更好的交流,。
三是浮躁的一些心理狀態(tài),，我們都知道現(xiàn)在連大人世界都是牢騷滿肚，內(nèi)心不平和,，從我自身的成長過程來看,，我的家庭和我的家人也都是平凡的人，因此我認(rèn)為的孩子也是一個平凡的人,，但是必須要做一個幸福的平凡人,，這需要我們在這樣的社會環(huán)境下有很好的心態(tài)。但是說實(shí)話很好的心態(tài)是需要修煉的,，靜心讀書是一個很好的方式，這也是接下去我希望和孩子一起努力進(jìn)步的!而且還必須有良好的社會交往能力,，在培養(yǎng)既知書達(dá)理，又能很好的和外界交流，兩者兼顧有時候更需要家長深入的學(xué)習(xí)和探索,。
有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然這個時段顯得尤為重要,。這是一個知識從無到有,，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑,，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答,，比如說容我思考一下，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道，別煩,，因為這樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了,。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了,，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因為隨之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面,，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排,，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒,，我也覺得有一點(diǎn)道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止,，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面,，有時也會因為要玩而出現(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒,，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地,。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他，相反我還會表揚(yáng)他,，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答,，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了,，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性,，不肯動腦筋,，遇到問題就問人,，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈,，很外行，有句成語叫事半功倍說得好,，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗的家長,，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十二
轉(zhuǎn)眼間已成為一名二年級學(xué)生的家長,，感嘆光陰如梭！從a,、o、e到閱讀,、寫作，從1,、2,、3到加減乘除,，老師、家長付出了多少心血多少汗水,，才有孩子現(xiàn)在的成長。
家長會上,，各個任課老師都詳細(xì)的介紹了這學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合這學(xué)期的期中競賽,，逐一講解分析,，并跟大家分享了好的學(xué)習(xí)方法以及在家里學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意的事項,，受益匪淺,。
班主任老師還就本學(xué)期學(xué)校的各項活動都作了詳細(xì)的介紹，還有學(xué)校組織的各個社團(tuán),，孩子們在這里不僅是學(xué)習(xí)文化知識，是真正的德智體全面發(fā)展,。
學(xué)校、老師如此用心良苦的教導(dǎo)我們的孩子,，作為家長更應(yīng)該支持配合老師的工作,，家校聯(lián)合使孩子們能更健康快樂的成長。正如本次家長會的主題：相伴,、相知、相守,。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十三
今天參加了學(xué)校組織的兒童教育專家講座,，受益匪淺,。
家庭是孩子的第一生長環(huán)境,，父母是孩子的第一個老師。家庭教育的第一責(zé)任人是父母,，而非他人。父母在教育孩子方面要遵循自然成長規(guī)律,，不能違背規(guī)律，要了解自己的孩子,，因材施教，針對不同的孩子要采取不同的教育方法,，而非千篇一律,，要找到適合自己孩子的教育方法，不要去效仿別人,，也不要急于求成。
家長與老師都是孩子成長路上最重要的引導(dǎo)者,，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，要及時的和老師溝通,，找到問題原因,，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展,。對于學(xué)校和老師的要求，家長要做好積極的配合工作,。不管家長有多忙，都要和老師保持好溝通,，及時的了解孩子在校情況。家長和老師,、學(xué)校配合的越好,，教育會越成功,。
家長首先要做好自己，在潛移默化中影響孩子,，從語言、行為,、心理等全方面把自己調(diào)整到最好的狀態(tài)，每天對孩子保持微笑,，讓孩子感受到快樂,，快樂的情緒會讓孩子形成健全的心理,，積極的心態(tài)、完善的人格,。多給孩子鼓勵和贊美,，讓孩子越來越充滿自信,。
聽完教授的講座，覺得作為家長的我們做的太少,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在教育孩子的路上要走的路還很長,，需要學(xué)習(xí)的地方還很多,，我們要不斷改變,、不斷提高，和孩子共同成長,。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十四
時間流水飛逝，轉(zhuǎn)眼間在不知不覺中自己已成為一名小學(xué)二年級學(xué)生家長,。
在這一年多的時間里,，讓我從不經(jīng)世事到備嘗作為一名家長的不容易與艱辛。在這一年多的時間里讓我知道很多,，感觸很多也懂得了很多。作為一名家長我不稱職,，不是一名合格的家長,。相對于其他家長而言更是感到慚愧,，這點(diǎn)上對不住老師，更對不住自己的孩子,。長期以來我沒有幫哲哲養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使哲哲無論在做作業(yè)方面,，還是學(xué)習(xí)上其它各方面都拖拖拉拉動作緩慢，且不愛學(xué)習(xí)行為渙散,。這些主要都是由于我作為一名家長,，沒有很好地配合學(xué)校配合好老師的工作造成的。古語云：養(yǎng)不教,，父之過。作為家長其實(shí)我內(nèi)心真的感到非常慚愧,。特別是在家長會上看到老師平日里那么多艱辛的付出,，看到那么多小朋友優(yōu)異的成績，看到那么多優(yōu)秀的家長朋友們,，更是羞愧無比無地自容。
謝學(xué)校給了我們這么多現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)施,，給我們創(chuàng)造了這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，謝謝老師們不辭辛勞的艱辛付出,。謝謝！
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十五
關(guān)于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)我主要分享以下三個方面：
1,、提供良好輕松的閱讀環(huán)境,。
在我們家,，書不限于放在書架上，在孩子常待的地方都放上書,，讓孩子隨時想看書隨時能拿到,，電視柜,，沙發(fā)扶手，各個臥室……書籍類型和風(fēng)格很雜,，我會根據(jù)他們每個階段對哪類書的感興趣程度，隨時調(diào)整各個位置書的內(nèi)容,。
滕奕萱在幼兒園的時候時常和兩個小同學(xué)交換書籍閱讀,，周末的時候我會帶她去小同學(xué)家挑選自己喜歡的書籍,，順便看看別的同學(xué)都讀了哪些好書，這不僅增加了孩子的閱讀面還讓她們相互為榜樣更喜歡閱讀。
2,、固定親子閱讀時間，堅持,！
良好習(xí)慣的養(yǎng)成，陪伴是少不了的,，滕奕萱小時候我們每天都堅持親子閱讀，五歲之后她可以自主閱讀了,，再一點(diǎn)點(diǎn)的放手,。我們把親子閱讀時間安排在睡前,，每天這個時候不論多忙，我和爸爸都會抽出至少二十分鐘的時間陪孩子讀書,。孩子躺在被窩里,，依偎著父母,，這個時候的閱讀最放松，不僅知識更容易吸收,，還能促進(jìn)親子關(guān)系。
陪閱讀的時候,，有時候我們會針對書里面的內(nèi)容提問，讓孩子回答,，以此來確認(rèn)孩子有沒有跟上節(jié)奏，是不是理解了書籍的內(nèi)容（如果孩子很排斥被提問那就不問）,；有時候我們會根據(jù)繪本內(nèi)容變換語氣語調(diào)或使用夸張的表情，增強(qiáng)閱讀的趣味性,，吸引孩子的注意，遇到好玩的情節(jié)我們還會進(jìn)行情景對話或者表演,，然后一起哈哈大笑,。通過多樣的閱讀方式,，讓孩子覺得，其實(shí)讀書也是一種游戲,，也很快樂，慢慢的他們就會主動找我們“玩游戲”了,。所以一開始親子閱讀是我們定好點(diǎn)帶孩子讀,，現(xiàn)在是孩子每天洗漱完上床后主動拿書,。
3、選擇適齡書籍,，不對閱讀提要求。
我們選書的來源主要是：有經(jīng)驗父母的推薦,，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上根據(jù)年齡段推薦的書籍；再就是微信育兒文章里推薦的一些好書,。我比較偏愛選擇一些獲了各種獎項的書籍,，獲獎肯定有獲獎的道理,，而且這類書一般買下來孩子真的是很喜歡的。再就是,，某一個階段，發(fā)現(xiàn)孩子對哪一類圖書特別感興趣,，反復(fù)翻閱的，我就多買點(diǎn)相關(guān)的書籍,。有時候一套書只買其中的一兩本,，孩子如果喜歡,，也會主動提出要買。
一開始閱讀不做要求,，不做計劃,。我們不會要求孩子，應(yīng)該讀哪本書,，應(yīng)該怎么讀。讓孩子隨意讀,，想怎么讀怎么讀，讀到哪兒算哪,，想讀什么就讀什么。滕奕萱最喜歡的就是趴地墊上一邊吃東西一邊看書,，這就讓她感覺看書是一種很放松很享受的狀態(tài),，所以現(xiàn)在讀書對她來說就像玩耍一樣自在,。慢慢的閱讀就像吃飯睡覺一樣成了她生活中不可缺少的一部分。
吉姆·崔利斯：“你或許擁有無限的財富,，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有--我有一個給我讀書的媽媽,。”我特別喜歡這句話,，這句話也是我堅持親子閱讀的動力,，給不了真金白銀就帶孩子讀書吧,。
小學(xué)家長育兒心得體會-家庭教育篇十六
首先在孩子成長過程中父母扮演的不僅僅是家長的角色，更多的是像陪伴的朋友和人生的導(dǎo)師,。父母日常生活中的一舉一動、言談舉止?jié)撘颇卸紩缓⒆幽７聦W(xué)習(xí),。人們都說父母是孩子最好的老師,，父母對孩子的教育作用比學(xué)校的作用更重要，父母的教育會影響孩子一生,。在孩子的性格，意識形成階段一定不能少了父母的陪伴，多多抽出時間和孩子相處,，讓孩子的成長過程中充滿父母的愛，只有這樣才可以讓孩子快樂的成長,，擁有健康的性格和正確的價值觀,。
其次,，父母與孩子相處時應(yīng)該怎么做？
其實(shí)很簡單,，與孩子的相處中經(jīng)常與孩子一起做游戲，在游戲中教育孩子一些知識,，這樣的方式會讓孩子更加深刻。平時沒事的時候或者在睡前給孩子講一些故事,，通過故事讓孩子學(xué)到一些道理，更可以塑造孩子良好的世界觀人生觀價值觀,。多多陪孩子上一些早教班，通過一些親子活動,，增進(jìn)父母與孩子之間的關(guān)系,。經(jīng)常帶孩子外出玩耍,，讓孩子多接觸外面世界，更增加與孩子的相處時光,。其實(shí)無論做什么，只要多多與孩子相處,，對于孩子來說都是快樂的。無論玩具還是零食,，都無法取代父母在孩子成長中重要的地位,。千萬不要小瞧和孩子的相處時光,，短短的一會兒,，你會得到不一樣的快樂,。孩子有了父母的陪伴，你會發(fā)現(xiàn)他們會表現(xiàn)出不一樣的快樂容顏,。也許這就是血濃于水，孩子是群神奇的小家伙,，只有在父母的陪伴中才可以擁有快樂的童年,，才可以健康成長,。
現(xiàn)在我們了解家長與孩子共同成長的重要性有哪些了，其實(shí)在帶孩子的過程中,，家長最重要的還是要注意多陪伴孩子，當(dāng)然,，這里所說的陪伴指的是有效陪伴，那種家長在孩子身邊待著,，卻自己在看手機(jī)的陪伴是無效的,，是不作數(shù)的,。
