制定方案時(shí)需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),。在制定方案時(shí)，我們可以組織團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和討論，以獲得更多的創(chuàng)意和想法,。這些方案經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,，具有一定的可行性和實(shí)用性,。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)******關(guān)于厲行節(jié)約,、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要指示精神,，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)及學(xué)校等公共機(jī)構(gòu)榜樣作用,，營(yíng)造光盤(pán)行動(dòng)濃厚氛圍，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹******關(guān)于厲行節(jié)約,、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要指示精神,，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，倡導(dǎo)群眾養(yǎng)成愛(ài)惜糧食,、健康飲食的良好習(xí)慣,，提高厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)意識(shí),，促進(jìn)源頭減量,，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥,、節(jié)約為榮的良好氛圍,。

二,、工作目標(biāo),。

培育餐飲行業(yè)經(jīng)營(yíng)者樹(shù)立垃圾源頭減量意識(shí),，推動(dòng)餐飲行業(yè)經(jīng)營(yíng)者采取有效措施鼓勵(lì)就餐人員落實(shí)“光盤(pán)行動(dòng)”,，在全鎮(zhèn)營(yíng)造“浪費(fèi)可恥,、節(jié)約為榮”的社會(huì)風(fēng)尚,。加大黨政機(jī)關(guān),、事業(yè)單位及學(xué)校等公共機(jī)構(gòu)食堂“光盤(pán)行動(dòng)”推進(jìn)力度,，實(shí)現(xiàn)文明用餐示范、引領(lǐng)帶動(dòng)作用,。

三,、主要任務(wù)。

（一）推進(jìn)餐飲節(jié)約行動(dòng),。引導(dǎo)餐飲行業(yè)對(duì)標(biāo)“文明餐桌”,，鼓勵(lì)餐飲企業(yè)在餐廳醒目位置張貼節(jié)約標(biāo)識(shí)，在菜單上標(biāo)明食材份量,，在套餐上注明建議消費(fèi)人數(shù),，并根據(jù)顧客要求提供不同規(guī)格大、中,、小份量的餐品,。深入推進(jìn)“光盤(pán)行動(dòng)”，鼓勵(lì)餐飲企業(yè)根據(jù)人數(shù)和餐品份量主動(dòng)提醒顧客適量點(diǎn)餐,、適時(shí)提醒顧客打包,，支持鼓勵(lì)餐飲企業(yè)通過(guò)提供獎(jiǎng)勵(lì)券等多種方式對(duì)顧客“光盤(pán)行動(dòng)”的節(jié)約消費(fèi)行為予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）發(fā)揮黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位及學(xué)校等公共機(jī)構(gòu)榜樣作用,。黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等公共機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮示范帶頭作用,，加強(qiáng)對(duì)干部職工的宣傳教育,，加強(qiáng)單位食堂管理，落實(shí)凈菜采購(gòu),、深化餐飲節(jié)約,，在干部職工教育,、食堂環(huán)境中持續(xù)推行“光盤(pán)行動(dòng)”等宣傳活動(dòng)。促進(jìn)黨政機(jī)關(guān),、事業(yè)單位等公共機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)效機(jī)制,。各中小學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)和管理，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好美德,。

（三）營(yíng)造“光盤(pán)行動(dòng)”濃厚氛圍,。策劃“光盤(pán)行動(dòng)”系列宣傳作品，充分利用各種新聞媒體,、載體,，宣傳普及“綠色餐廳”“放心餐廳”“文明餐廳”標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)餐飲企業(yè)切實(shí)采取措施,，推進(jìn)“光盤(pán)行動(dòng)”,。提倡科學(xué)、健康的飲食習(xí)慣,，將倡導(dǎo)綠色生活,、反對(duì)餐飲浪費(fèi)的理念融入生活的方方面面。在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位及學(xué)校等公共機(jī)構(gòu)掀起“光盤(pán)行動(dòng)”的活動(dòng)高潮和宣傳浪潮,，積極營(yíng)造適度點(diǎn)餐,、減少浪費(fèi)、當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看文明餐飲的濃厚社會(huì)氛圍,。

（四）廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)宣講活動(dòng),。組織文明新風(fēng)志愿服務(wù)宣講隊(duì)，加大對(duì)廣大群眾特別是婦女和青少年的宣傳力度,，將厲行節(jié)約、文明就餐,、綠色發(fā)展,、節(jié)能節(jié)水、垃圾分類(lèi)等內(nèi)容進(jìn)機(jī)關(guān),、學(xué)校,、各村（社區(qū)）。

四,、工作要求,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視,。各村（社區(qū)）黨支部,、各村（社區(qū)）村民委員會(huì)、各站辦所,、各中小學(xué)校要高度重視開(kāi)展“文明餐桌”,、推廣“光盤(pán)行動(dòng)”,，將鎮(zhèn)黨委、政府的工作部署落到實(shí)處,，形成一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)、齊抓共管的長(zhǎng)效機(jī)制,。

（二）加大宣傳,，營(yíng)造氛圍。各村（社區(qū)）黨支部,，各村（社區(qū)）村民委員會(huì),，各站辦所，各中小學(xué)校要廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),，展示機(jī)關(guān)食堂開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”取得的成果,，充分利用各種宣傳媒體，采取多種宣傳形式,，大力宣傳“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好做法,、好經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)***,、省,、州、縣關(guān)于厲行節(jié)約,、反對(duì)鋪張浪費(fèi)行為有關(guān)精神,，努力讓勤儉節(jié)約、文明用餐的理念入腦入心,，形成習(xí)慣,。

（三）強(qiáng)化督查，確保實(shí)效,。各村（社區(qū)）黨支部,，各村（社區(qū)）村民委員會(huì)，各站辦所,，各中小學(xué)校要將開(kāi)展“文明餐桌”,、推廣“文明行動(dòng)”工作納入到食堂日常服務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督檢查,，持久堅(jiān)持,，確保取得實(shí)效，助推全省文明城市創(chuàng)建,。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇二

一,、活動(dòng)背景：

隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食,、愛(ài)惜糧食的意識(shí),，讓每個(gè)幼兒都知道每一粒糧食的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食,，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,。我校開(kāi)展了“節(jié)約糧食，光盤(pán)行動(dòng)”主題教育,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)這次活動(dòng)，要讓幼兒懂得愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,，從我做起,，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi)，愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣,。讓大家以節(jié)約為榮,，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日至20xx年x月xx日。

四,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)安排：結(jié)合本次“節(jié)約糧食,，光盤(pán)行動(dòng)”主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展“實(shí)時(shí)看,，天天查”活動(dòng),。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇三

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，隨著“光盤(pán)”這個(gè)詞的流行，越來(lái)越多的'人都紛紛投入到“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái),。我們xx幼兒園在全體師生及家長(zhǎng)中開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”從我做起的活動(dòng)。讓幼兒通過(guò)活動(dòng),，不僅明白愛(ài)惜糧食的意義,，同時(shí)也知道糧食來(lái)之不易，并用行動(dòng)告訴大家,，提倡節(jié)約,，拒絕浪費(fèi)，使每個(gè)孩子,、家長(zhǎng)和教師都成為“光盤(pán)達(dá)人”,！

二,、活動(dòng)辦法。

為本次活動(dòng)更好的開(kāi)展,，我們xx幼兒園特?cái)M定了一套切實(shí)可行的“光盤(pán)行動(dòng)”計(jì)劃,，讓每個(gè)孩子都成為“光盤(pán)一族”。

其次,，我們讓孩子在思想上引起重視,，根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動(dòng)，例如：欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》,、誦讀古詩(shī)《鋤禾》,，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，潛移默化地給孩子們灌輸愛(ài)惜糧食,，感受農(nóng)民伯伯的辛苦,，學(xué)會(huì)感謝的理念。

再次,，班班桌桌配有節(jié)約天使,，在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)同伴吃完一份飯菜，做到不浪費(fèi)糧食,，同時(shí)鼓勵(lì)同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣,。

最后通過(guò)家園配合，讓家長(zhǎng)在家以身作則,，做好孩子的榜樣,，并隨時(shí)提醒、督促孩子吃完飯菜,，從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤(pán)”的好習(xí)慣,。

具體實(shí)施方案如下：

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇四

活動(dòng)一。

活動(dòng)二,。

我是節(jié)約小天使,。

光盤(pán)行動(dòng)小天使在3餐中鼓勵(lì)同伴，讓幼兒不剩一粒米飯,。

活動(dòng)三,。

小班學(xué)習(xí)古詩(shī)。

潛移默化地給孩子們灌輸愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣,。

活動(dòng)四,。

中班講節(jié)約的小故事。

感受農(nóng)民伯伯的辛苦,，學(xué)會(huì)感謝的理念,。

活動(dòng)五。

大班制作親子手抄報(bào)。

通過(guò)家園共育,，監(jiān)督自己的兄弟姐妹,、親朋好友都來(lái)參加“光盤(pán)行動(dòng)”中來(lái)，都來(lái)做一名“節(jié)約達(dá)人”,。

活動(dòng)六,。

班級(jí)博客宣傳。

向家長(zhǎng)宣傳此項(xiàng)活動(dòng),，讓更多的家長(zhǎng)了解“光盤(pán)行動(dòng)”,，參與“光盤(pán)行動(dòng)”，從而提高家長(zhǎng)的節(jié)約意識(shí),，倡導(dǎo)全社會(huì)行動(dòng)起來(lái),。

活動(dòng)七。

“讓我們一起光盤(pán)吧”

簽字活動(dòng),。

活動(dòng)八,。

《節(jié)約在我身邊》繪畫(huà)展。

通過(guò)繪畫(huà)的形式,，畫(huà)出身邊的節(jié)約,。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)益陽(yáng)市文明辦關(guān)于全市創(chuàng)建全國(guó)文明城市三月份主題活動(dòng)的工作要求,，為積極響應(yīng)******在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》材料上作出的批示,，要求大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，反對(duì)浪費(fèi),。發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，培養(yǎng)教職工愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí),、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣,；培養(yǎng)教職工勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),，樹(shù)立生活低標(biāo)準(zhǔn),、成長(zhǎng)高要求的理念；營(yíng)造“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”的氛圍,，增強(qiáng)教職工節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,。益陽(yáng)電大四月份開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”主題活動(dòng),，活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)主題,。

抵制浪費(fèi),，提倡節(jié)約，光盤(pán)行動(dòng),。

二,、活動(dòng)對(duì)象。

全體在職教職工,。

三,、活動(dòng)目的。

倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi),，抵制餐桌浪費(fèi),、包裝過(guò)度、生活浪費(fèi)等不良風(fēng)氣,。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，積極宣傳餐桌文明知識(shí)，倡導(dǎo)餐桌文明行為,，努力使厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)在益陽(yáng)電大全體教職工中蔚然成風(fēng)。

四,、活動(dòng)時(shí)間,。

五、活動(dòng)內(nèi)容,。

（一）營(yíng)造氣氛,。

1.學(xué)校黨政辦公室擬定“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū)，通過(guò)電大網(wǎng)站發(fā)布,。

2.在校南大門(mén)及辦公樓懸掛標(biāo)語(yǔ),，制作文明就餐的宣傳欄等形式，向教職工宣導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”的意義,。

3.請(qǐng)教職工參與簽寫(xiě)“光盤(pán)行動(dòng)”承諾書(shū),，讓勤儉節(jié)約理念更加深入人心，動(dòng)員廣大教職工自覺(jué)參與,，推動(dòng)“光盤(pán)行動(dòng)”切實(shí)有效開(kāi)展,。

（二）堅(jiān)持定量分餐制。

1.根據(jù)目前學(xué)校教職工食堂和只有部分人員上班的實(shí)際情況,，疫情期間,，部分上班人員的工作中餐暫由工會(huì)負(fù)責(zé)，與學(xué)校對(duì)面小炒肉店協(xié)商解決,，每天上午十點(diǎn)前由工會(huì)統(tǒng)計(jì)實(shí)際就餐人數(shù)后列表送小炒肉店定量制作,，按分餐以盒飯（每人一份）形式由小炒肉店派專(zhuān)人于十二點(diǎn)前送達(dá)學(xué)校南大門(mén)傳達(dá)室，再由工會(huì)負(fù)責(zé)配發(fā)到已訂餐的教職工手中并各自帶到各自辦公室就餐,，這樣既避免了集中用餐人員扎堆的現(xiàn)象,，又便于清潔衛(wèi)生,。

2.及時(shí)收集教職工的意見(jiàn)和建議。

3.配發(fā)盒飯時(shí)拍攝紀(jì)錄,。

六,、活動(dòng)要求。

校屬各部門(mén)要認(rèn)真組織動(dòng)員,，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義和具體要求,，配合工會(huì)做好宣傳與相關(guān)組織工作，鼓勵(lì)本部門(mén)教職工積極參加“光盤(pán)行動(dòng)”主題活動(dòng),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人要帶頭參與,，爭(zhēng)當(dāng)表率，主動(dòng)與教職工一起踐行厲行節(jié)約,、文明用餐,，努力打造節(jié)約型電大。

工會(huì)將通過(guò)日常督查,、臨時(shí)抽查等方式,，對(duì)不文明用餐等行為及時(shí)曝光，確保主題活動(dòng)有效開(kāi)展,。

附件：1.益陽(yáng)廣播電視大學(xué)倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū),。

2.益陽(yáng)廣播電視大學(xué)踐行“光盤(pán)行動(dòng)”承諾書(shū)。

????????????????????益陽(yáng)廣播電視大學(xué),。

????????????????2020年4月8日,。

附件1。

益陽(yáng)廣播電視大學(xué)倡導(dǎo)“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū),。

全體教職工：

目前,，全社會(huì)都在“倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”行動(dòng),，“文明餐桌——光盤(pán)行動(dòng)”是倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪,。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看費(fèi)行動(dòng)的重要舉措。為進(jìn)一步傳承弘揚(yáng)中華民族尊重勞動(dòng),、珍惜糧食,、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)綠色生活方式,，營(yíng)造文明節(jié)儉的用餐環(huán)境,，現(xiàn)向全體教職工發(fā)出“光盤(pán)行動(dòng)”倡議：

1.愛(ài)惜糧食，適量訂餐,，避免剩餐,，減少浪費(fèi)。

2.不攀比,，以節(jié)約為榮,，浪費(fèi)為恥,，制止身邊浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

3.愛(ài)護(hù)餐桌衛(wèi)生,，不亂扔食物殘?jiān)?、餐巾紙，?chuàng)造干凈整潔的用餐環(huán)境,。

4.積極參加文明餐桌光盤(pán)行動(dòng)，營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好氛圍,。

5.做文明電大人,，食堂就餐光盤(pán)后自覺(jué)將碗筷放到指定的位置。

6.做勤儉節(jié)約宣傳員,，宣傳帶動(dòng)家人,、親戚、朋友參與光盤(pán)行動(dòng),。

節(jié)約不僅是一種美德,，更應(yīng)該是我們的行動(dòng)，我們的習(xí)慣,。我們要做到在餐廳按需點(diǎn)菜,，在食堂按需打飯，在家里按需做飯,。尊敬的老師們,，讓我們做“光盤(pán)行動(dòng)”的實(shí)踐者，從現(xiàn)在開(kāi)始,，從一日三餐做起,，珍惜糧食，理性消費(fèi),，用文明演繹生活,，用行動(dòng)展示形象，共同為建設(shè)文明和諧,、綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn),。

附件2。

益陽(yáng)廣播電視大學(xué)踐行“光盤(pán)行動(dòng)”承諾書(shū),。

為維護(hù)餐桌文明,、樹(shù)立餐桌形象，響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū),，我鄭重承諾：

一,、傳承傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是一種精神,，一種責(zé)任,。我將厲行勤儉節(jié)約,，用自已的行動(dòng)影響帶動(dòng)身邊的同志，做到“厲行節(jié)儉,、踐行光盤(pán)”,。

二、講究用餐衛(wèi)生,。用餐使用消毒的“公筷公勺”,，杜絕使用一次性筷子；不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，自覺(jué)做到不污染用餐環(huán)境；敢于監(jiān)督,、檢舉公共餐廳廚房衛(wèi)生,。

出自 sevw.cn

三、做到理性消費(fèi),。摒棄講排場(chǎng),、比闊氣的消費(fèi)陋習(xí)，按需點(diǎn)菜,，吃多少點(diǎn)多少,，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”，主動(dòng)參與“光盤(pán)行動(dòng)”,。

四,、維護(hù)用餐環(huán)境。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范,，注意他人的用餐感受,，做到文明禮讓、秩序排隊(duì),、不大聲喧嘩,、不吸煙、不酗酒,。

五,、注重科學(xué)飲食。選擇少油,、少鹽,、少糖、低脂食品,，改變不良的飲食習(xí)慣,，吃出健康和營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立“合理搭配,、平衡膳食”的飲食養(yǎng)生新理念,。

承諾人：

??????????2020年4月8日,。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇六

為迎接第21個(gè)“全國(guó)愛(ài)眼日”的到來(lái)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)眼,、護(hù)眼的好習(xí)慣,。5月30日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第五師九〇團(tuán)幼兒園開(kāi)展了以“呵護(hù)眼睛,，從小做起”為主題的愛(ài)眼護(hù)眼系列活動(dòng),。

此次活動(dòng)通過(guò)兒歌、故事,、游戲等多種形式,，讓幼兒了解眼睛的作用，掌握如何保護(hù)自己的眼睛的相關(guān)知識(shí),。并通過(guò)放愛(ài)眼護(hù)眼科普幻燈片，幫助幼兒糾正不良姿勢(shì),，講解少看電視,、少玩電腦、不用臟手揉眼睛,、做眼保健操等各種保護(hù)眼睛的方法,。

通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒更深刻得認(rèn)識(shí)到了眼睛的重要性,，掌握了保護(hù)眼睛的方法,，增強(qiáng)了幼兒自覺(jué)愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇七

6月6日,，東湖幼兒園在第二十一個(gè)全國(guó)愛(ài)眼日到來(lái)之際,，開(kāi)展了愛(ài)護(hù)眼睛的活動(dòng)。

活動(dòng)中,，該園以“愛(ài)眼護(hù)眼,，從小做起”為主題，教育幼兒從小眼睛的重要性和保護(hù)眼睛的意識(shí);二是在活動(dòng)中隨機(jī)教育孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，掌握正確看的習(xí)慣和姿勢(shì);三是針對(duì)幼兒活潑愛(ài)動(dòng)的特點(diǎn),，保教老師通過(guò)故事、兒歌形式教育幼兒不玩危險(xiǎn)性玩具,，如鋒利的小刀,、帶子彈的手槍等，以免玩耍時(shí)不小心碰傷眼睛,。

該園班上還進(jìn)行做眼保健操檢測(cè)視力等活動(dòng),，增強(qiáng)了幼兒愛(ài)眼意識(shí)，同時(shí)也普及了護(hù)眼知識(shí),。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇八

為推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,，提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,，增強(qiáng)學(xué)校實(shí)施和建設(shè)新課程的能力，全面深化素質(zhì)教育,，根據(jù)《高碑店市教育局關(guān)于印發(fā)的通知》精神和我校實(shí)際情況,，經(jīng)研究決定，從20xx—20xx學(xué)年開(kāi)始,，我校義務(wù)教育階段實(shí)行教學(xué)評(píng)估,，特制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)和深化課程改革為宗旨，以發(fā)現(xiàn),、研究,、解決學(xué)校和教師實(shí)施新課程中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。學(xué)校教學(xué)管理人員和廣大教師一起，研究解決問(wèn)題的對(duì)策,，切實(shí)提高學(xué)校,、教師實(shí)施新課程的能力。

二,、主要目標(biāo),。

1、改革以“分?jǐn)?shù)”和“升學(xué)率”作為評(píng)價(jià)教學(xué)水平唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法,，建立具有激勵(lì),、導(dǎo)向、管理,、評(píng)價(jià)功能的教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)制度和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,，研究教學(xué)評(píng)估的價(jià)值、意義和操作技術(shù),，使教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)成為教師的自覺(jué)行為,。

2、促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),，自我反思,，引導(dǎo)教師主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教師的師德水平、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力,。

3,、規(guī)范義務(wù)教育階段教師的教育教學(xué)行為，激勵(lì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,，保證新課程的有效實(shí)施,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量。

三,、評(píng)價(jià)原則,。

教師教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持方向性原則、客觀性原則,、自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則,、規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合的原則、等級(jí)與定量相結(jié)合的原則,。

1,、評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估,，以指導(dǎo)為主,，評(píng)估為為輔，重在過(guò)程,。把教學(xué)評(píng)估作為教師評(píng)優(yōu),、評(píng)模重要依據(jù),。教學(xué)評(píng)估工作要做到平時(shí)工作中評(píng)估,，評(píng)估中指導(dǎo)，指導(dǎo)中提高,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作健康發(fā)展。

2,、整體與抽樣相結(jié)合,。義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估，以教師為評(píng)估對(duì)象和評(píng)估結(jié)論單位,，將學(xué)校在職的全體教師作為一個(gè)整體進(jìn)行評(píng)估,。在對(duì)教師義務(wù)教育階段教育教學(xué)管理、德,、勤,、能、績(jī),、教學(xué)研究指導(dǎo)進(jìn)行考察,，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)察、課堂聽(tīng)課、與教師對(duì)話等方式進(jìn)行考察和評(píng)估,。

3,、自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評(píng)估,，采取統(tǒng)籌規(guī)劃,，分級(jí)實(shí)施，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合,，以自評(píng)為主,，建立學(xué)校教學(xué)評(píng)估制度，制定有利于促進(jìn)學(xué)校,、教師不斷發(fā)展和便于運(yùn)作的教學(xué)方法及程序,，使教學(xué)評(píng)估工作規(guī)范化、常態(tài)化,、制度化,。

4、規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合,。用先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的方法構(gòu)建符合教育發(fā)展規(guī)律，符合我校義務(wù)教育階段教育教學(xué)實(shí)際的教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系,，充分體現(xiàn)“科教興國(guó)”,、“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略對(duì)義務(wù)教育階段人才培養(yǎng)的要求，規(guī)范教育管理和教學(xué)行為,。同時(shí)引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教育教學(xué)行為，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),。

5,、等級(jí)與定量相結(jié)合。采取等級(jí)評(píng)估,、定量評(píng)定的評(píng)價(jià)方法,，通過(guò)不同等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)同一指標(biāo)下評(píng)估結(jié)果的真實(shí)性和差異性,。通過(guò)定量評(píng)價(jià),，體現(xiàn)教學(xué)評(píng)估結(jié)果的科學(xué)性和發(fā)展水平。重視教師實(shí)施新課程的能力和教學(xué)質(zhì)量提高的措施,，鼓勵(lì)特色教學(xué)和教育創(chuàng)新,。

四、評(píng)價(jià)方法,、步驟,。

五,、評(píng)價(jià)內(nèi)容。

(一)職業(yè)道德,。

1,、愛(ài)崗敬業(yè)(5分)。

以教師職業(yè)為榮,，珍惜自身工作崗位,，關(guān)愛(ài)學(xué)生。樹(shù)立校興我榮,，校衰我恥的觀念,。積極組織或參與學(xué)校的各種活動(dòng)。

2,、為人師表(5分),。

儀表端莊、舉止文明,、心胸豁達(dá),、吃虧讓人、遵紀(jì)守法,、誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書(shū)育人,、為人師表,、率先垂范。

(二)專(zhuān)業(yè)水平,。

3,、學(xué)歷資格(3分)。

中學(xué)教師學(xué)歷達(dá)到所任學(xué)科本科以上學(xué)歷,，小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)到大專(zhuān)以上學(xué)歷,。

4,、教學(xué)技能(4分),。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇九

為隆重紀(jì)念建黨100年，重溫黨的光輝歷史,，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定理想信念,，鞏固黨的執(zhí)政地位,，增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，結(jié)合“提振信心拉升標(biāo)桿”主題實(shí)踐教育活動(dòng),，黨支部擬舉行“迎七一紅色之旅主題教育活動(dòng)”,，制定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)主題。

踏尋先輩足跡,，弘揚(yáng)民族精神,。

三、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年6月29日,。

四、具體活動(dòng)方案,。

（一）劉銘傳故居紀(jì)念館重溫誓詞弘揚(yáng)民族精神,。

1.在紀(jì)念館大廳舉行重溫入黨誓詞、宣誓儀式,。全體黨員高舉右拳,，面對(duì)黨旗再一次莊重地作出自己對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。所有黨員逐一報(bào)出宣誓人姓名,。

（我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程,，履行黨員義務(wù),，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律,，保守黨的秘密,，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作,，為共產(chǎn)主義奮斗終身,，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨,。）,。

2.支部書(shū)記講話。

3.了解劉銘傳生平事跡,。

4.參觀紀(jì)念館,、集體留影。

（二）x山x親近自然感受美好生活,。

1.了解x創(chuàng)辦人x夫婦其人其事,，感悟兼濟(jì)天下的情懷，牢記作為一名黨員教師應(yīng)有的責(zé)任感和使命感,，在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2.參觀x，認(rèn)識(shí)各類(lèi)香草,，制作香料等,。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十

隨著人們生活水平的提高,，幼兒生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒節(jié)約糧食,、愛(ài)惜糧食的意識(shí),，讓每個(gè)幼兒都知道每一粒糧食的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜糧食,，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,。我校開(kāi)展了"節(jié)約糧食，光盤(pán)行動(dòng)"主題教育活動(dòng),。

通過(guò)這次活動(dòng),，要讓幼兒明白愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。節(jié)約糧食，從我做起,，養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),，愛(ài)惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

x月x日至x月xx日,。

結(jié)合本次"節(jié)約糧食,，光盤(pán)行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開(kāi)展"實(shí)時(shí)看,，天天查"活動(dòng),。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒珍惜糧食，節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

1,、上好一節(jié)班會(huì)課：各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開(kāi)展好制止餐飲浪費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)治理工作"的要求，利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一節(jié)有針對(duì)性的班會(huì),。讓全體幼兒都認(rèn)識(shí)到,，浪費(fèi)糧食是可恥的。

2,、進(jìn)行一次全面宣傳：利用有關(guān)節(jié)約糧食,、垃圾分類(lèi)的海報(bào),，引起幼兒對(duì)本次活動(dòng)的重視,，進(jìn)一步提高幼兒珍惜糧食的意識(shí)。向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約糧食的重要性,，帶動(dòng)家長(zhǎng)共同節(jié)約糧食,，形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍,。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十一

為全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，依法引導(dǎo)和規(guī)范中小學(xué)管理,。根椐《_中央_關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《江西省中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估工作方案》(試行)的精神，結(jié)合我縣實(shí)際,，特制定《余干縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)方案),。

一、指導(dǎo)思想,。

以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向,，以辦風(fēng)清氣正、規(guī)范有序,、和諧公平,、質(zhì)量?jī)?yōu)良的人民滿意的教育為宗旨，通過(guò)構(gòu)建并完善學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估新機(jī)制,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校形成規(guī)范辦學(xué),、民主辦學(xué)、自主辦學(xué),、特色辦學(xué)的運(yùn)行機(jī)制和科學(xué)管理體系,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，全力打造精品學(xué)校。

二,、評(píng)估對(duì)象,。

全縣公民辦初中、小學(xué),。

三,、評(píng)估原則。

(一)規(guī)范性原則,。以國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),、方針政策規(guī)定的，以及各級(jí)教育行政部門(mén)布置的學(xué)校教育教學(xué)工作和管理工作作為學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估的基礎(chǔ)性指標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作向制度化,、規(guī)范化、科學(xué)化方向發(fā)展,。

(二)民主性原則,。堅(jiān)持民主辦學(xué)，在平等,、自由和尊重權(quán)利的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)校的全體成員通過(guò)各種形式,，參與學(xué)校大政方針謀劃，參與學(xué)校管理工作,，參與學(xué)校的評(píng)價(jià),。切實(shí)在制度、程序上保障師生的知情權(quán),、參與權(quán),、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán),。

(三)自主性原則,。充分發(fā)揮學(xué)校的主體作用，學(xué)校根據(jù)各自的發(fā)展規(guī)劃,，自主選擇和完善相應(yīng)的督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo),，并構(gòu)建起校本評(píng)估機(jī)制。全面調(diào)動(dòng)學(xué)校辦學(xué)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，激活學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，增強(qiáng)學(xué)校自我反思,、自我調(diào)控,、自我完善、自主發(fā)展的能力,。

(四)發(fā)展性原則,。以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃執(zhí)行情況為對(duì)象，關(guān)注各項(xiàng)工作的完成情況及其增量,。引導(dǎo)學(xué)校以特色創(chuàng)建為抓手,，認(rèn)真探索學(xué)校發(fā)展過(guò)程中熱點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的突破工作,，并及時(shí)總結(jié)發(fā)展經(jīng)驗(yàn),，有效整改存在的問(wèn)題。通過(guò)突破點(diǎn)的不斷累積,，以點(diǎn)帶面,，實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展。

四,、評(píng)估內(nèi)容,。

《方案》內(nèi)容由基礎(chǔ)性指標(biāo)、警示性指標(biāo),、過(guò)程評(píng)估指標(biāo),、附加指標(biāo)四個(gè)指標(biāo)組成，其中：附加指標(biāo)公辦學(xué)校為參考指標(biāo)，民辦學(xué)校為加分指標(biāo),。具體內(nèi)容見(jiàn)細(xì)則,。

五,、評(píng)估方法：

1,、采取終端(綜合)評(píng)估和過(guò)程督查相結(jié)合，隨機(jī)評(píng)估與集中評(píng)估相結(jié)合,，定量評(píng)估和定性評(píng)估相結(jié)合,，重點(diǎn)工作專(zhuān)項(xiàng)督查等方式進(jìn)行。實(shí)行全程評(píng)估,，什么時(shí)間做什么就評(píng)什么,，突出過(guò)程評(píng)估。過(guò)程評(píng)估采取不定時(shí)間不分次數(shù)的方式進(jìn)行,，小學(xué)側(cè)重對(duì)村完小,、村小(含教學(xué)點(diǎn))的評(píng)估，注重課堂教學(xué)的評(píng)估,，重點(diǎn)看課改理念的落實(shí)情況,。過(guò)程評(píng)估每學(xué)年至少一次，過(guò)程評(píng)估扣分要記入總分,，在復(fù)評(píng)中發(fā)現(xiàn)上次評(píng)估中要求整改的內(nèi)容而未整改的要累計(jì)扣分,。

2、終端(綜合)評(píng)估工作分中學(xué),、小學(xué)兩組同步進(jìn)行,，評(píng)估時(shí)間為每年的12月下旬開(kāi)始，具體時(shí)間以抽簽方式?jīng)Q定,，并在評(píng)估前一天通知受評(píng)學(xué)校,，評(píng)估采取聽(tīng)取校長(zhǎng)匯報(bào)、查閱檔案資料,、進(jìn)課堂聽(tīng)課,、調(diào)查問(wèn)卷、師生座談,、實(shí)地察看,、抽查完小等方法進(jìn)行。每校評(píng)估時(shí)間為半天,。

六,、實(shí)行5a制等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

評(píng)估等級(jí)劃分,。

七,、結(jié)果使用。

1,、獎(jiǎng)勵(lì),。

(1)對(duì)“4a”以上的學(xué)校頒發(fā)全縣教育教育質(zhì)量4-5a學(xué)校獎(jiǎng)牌;,。

(2)對(duì)評(píng)估總分排在前10位和第11位以后且進(jìn)步3位以上的學(xué)校副校長(zhǎng)在同等條件下評(píng)優(yōu)，評(píng)職稱(chēng),，提拔等方面優(yōu)先考慮,。九年一貫制學(xué)校的評(píng)估名次按初中與小學(xué)部合并計(jì)算進(jìn)退位。

(4)評(píng)聘高級(jí)職稱(chēng)指標(biāo)向獲“4a”以上的學(xué)校傾斜;,。

(5)對(duì)連續(xù)三年評(píng)到5a的學(xué)校,。給學(xué)校和校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、處罰,。

(1)當(dāng)年評(píng)估總分排位下滑10-14位的學(xué)校，校長(zhǎng)降為副職主持工作,，次年學(xué)校的評(píng)估成績(jī)必須進(jìn)步3位以上,，否則不能復(fù)職;副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡免談話，次年所分管工作落后實(shí)行免職,。

(2)當(dāng)年評(píng)估總分排位下滑15位(含)以上的學(xué)校,、評(píng)估為無(wú)“a”學(xué)校、連續(xù)三年評(píng)估排位倒三位內(nèi)的學(xué)校,，對(duì)學(xué)校班子先免職,，再考核選用。

(3)當(dāng)年評(píng)估為無(wú)“a”的民辦學(xué)校進(jìn)行全縣通報(bào),，并向縣教育局提交整改意見(jiàn),，次年仍為無(wú)“a”學(xué)校實(shí)行停業(yè)整頓，停止當(dāng)年招生,。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十二

(二)項(xiàng)目概況,。

二、對(duì)項(xiàng)目建設(shè)必要性的評(píng)估,。

三,、建設(shè)條件評(píng)估。

四,、技術(shù)評(píng)估,。

五環(huán)境評(píng)估。

六風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,。

七,、盈虧平衡分析………(略)。

八,、總評(píng)估,。

(一)該項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)，,，,，都具有重要作用。

(二)在××市政府直接領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)支持下,，該項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展比較順利,，建設(shè)的內(nèi)外部條件均已具備。

(三)該項(xiàng)目采用的工藝技術(shù)已經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)工業(yè)性生產(chǎn)試驗(yàn),，技術(shù)成熟,、可靠,?！痢林扑帍S提供的生產(chǎn)工藝流程及設(shè)備配置是完整的，能夠滿足生產(chǎn)的需要,。

(四)經(jīng)濟(jì)效益顯著,。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解"光盤(pán)"行動(dòng)的意義,，知道"光盤(pán)"行動(dòng),，人人有責(zé)。

2,、知道糧食是怎么來(lái)的,，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

3,、培養(yǎng)勤儉節(jié)約,、不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、"光盤(pán)"行動(dòng)公益廣告視頻,。

2、ppt1（體現(xiàn)孩子進(jìn)餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況）,，ppt2（糧食怎么來(lái)的）,。

3、可粘貼"光盤(pán)"標(biāo)志若干,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、教師播放"光盤(pán)"公益廣告。

2,、提問(wèn)：這段廣告在告訴我們什么,？（引出詞語(yǔ)：光盤(pán)）。

什么叫"光盤(pán)",？（"光盤(pán)"行動(dòng),，指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤(pán)子里的`東西，吃不完的飯菜可以打包帶走,。）,。

師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，其實(shí),，在我們身邊這種浪費(fèi)現(xiàn)象一樣隨處可見(jiàn),。

（教師邊播放圖片，邊進(jìn)行提問(wèn),。）,。

提問(wèn)：這是哪里？你在圖片中看到了什么,？圖片中有誰(shuí),？他們?cè)诟蓡幔?/p>

師：我們剛剛看到了這么多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來(lái)的嗎,？（幼：農(nóng)民伯伯種出來(lái)的,。）。

（教師邊播放圖片,，邊進(jìn)行講解,。）。

提問(wèn)：圖上的人在干嗎,？

我們剛剛看了圖片,，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來(lái)的了嗎？

我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,，它們得來(lái)不易,，所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不能浪費(fèi)糧食,，那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)惜糧食呢,？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好"光盤(pán)"行動(dòng),。）,。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《_中央_關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕7號(hào)）、《_云南省委云南省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》（云發(fā)〔20xx〕14號(hào)）,、《_辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部,、發(fā)展改革委、財(cái)政部,、體育總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔20xx〕53號(hào)）和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》精神,，不斷提高高職高專(zhuān)公共體育課教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)高職高專(zhuān)院校公共體育課程建設(shè)工作的意見(jiàn)》（云教高〔20xx〕96號(hào)）要求,，特制定本辦法,。

一,、評(píng)估對(duì)象。

全省高職高專(zhuān)院校公共體育課教學(xué)工作評(píng)估（以下簡(jiǎn)稱(chēng)教學(xué)評(píng)估）,，包括經(jīng)國(guó)家正式批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的民辦高職高專(zhuān)學(xué)校,。

二、評(píng)估組織,。

教育廳統(tǒng)籌教學(xué)評(píng)估工作,，制訂教學(xué)評(píng)估工作總體方案和規(guī)劃，組建教育廳高職高專(zhuān)學(xué)校公共體育課教學(xué)工作評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)領(lǐng)導(dǎo)小組）,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在省教育廳體衛(wèi)藝處,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督教學(xué)評(píng)估工作，審議進(jìn)?？疾鞂?zhuān)家組提交的評(píng)估報(bào)告,，做出評(píng)估結(jié)論，受理爭(zhēng)議,、仲裁等事宜,。

三,、評(píng)估程序,。

教學(xué)評(píng)估主要程序包括：學(xué)校自評(píng)、專(zhuān)家進(jìn)校評(píng)估,、結(jié)論審議與發(fā)布等環(huán)節(jié),。

（一）學(xué)校自評(píng)。

學(xué)校根據(jù)本辦法及《云南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)高職高專(zhuān)院校公共體育課程建設(shè)工作的意見(jiàn)》（云教高〔20xx〕96號(hào)）要求,，有計(jì)劃地開(kāi)展自評(píng)活動(dòng),，總結(jié)成績(jī)、查找差距,、分析成因,、提出對(duì)策，加強(qiáng)公共體育課教學(xué)基本條件建設(shè),、加強(qiáng)體育教學(xué)管理,、建立并完善校內(nèi)體育教學(xué)質(zhì)量保障制度，促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。在自評(píng)的基礎(chǔ)上形成《學(xué)校自評(píng)報(bào)告》,。

（二）專(zhuān)家進(jìn)校評(píng)估。

教育廳評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)的專(zhuān)家組赴學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估,。專(zhuān)家組在審核《學(xué)校自評(píng)報(bào)告》的基礎(chǔ)上,，通過(guò)深入訪談、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,、查閱材料,、考察座談等形式,，對(duì)學(xué)校公共體育課教學(xué)工作做出公正客觀評(píng)價(jià)，形成《專(zhuān)家組評(píng)估報(bào)告》并給出評(píng)估結(jié)論建議,。

（三）結(jié)論審議與發(fā)布,。

領(lǐng)導(dǎo)小組審議《專(zhuān)家組評(píng)估報(bào)告》，作出評(píng)估結(jié)論,。教學(xué)評(píng)估結(jié)論分為“優(yōu)秀”,、“優(yōu)良”、“合格”,、“不合格”四種,。教育廳根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組審議結(jié)果，正式向全省發(fā)布評(píng)估結(jié)論,，并報(bào)教育部備案,。

四、結(jié)論使用,。

“優(yōu)秀”,、“優(yōu)良”、“合格”的學(xué)校,，將進(jìn)入下一輪高職高專(zhuān)院校公共體育課審核評(píng)估,，學(xué)校的整改情況將作為審核評(píng)估的重要內(nèi)容。省教育廳將同時(shí)授予“云南省第一輪學(xué)校體育教學(xué)評(píng)估達(dá)標(biāo)單位”,。

“不合格”的學(xué)校整改期為2年,，在整改期間將采取限制或減少招生數(shù)量、省級(jí)項(xiàng)目評(píng)定不予優(yōu)先考慮等限制措施,。整改期滿后由學(xué)校提出重新接受評(píng)估的申請(qǐng),。重新評(píng)估獲得通過(guò)的學(xué)校，可進(jìn)入下一輪高職高專(zhuān)公共體育課學(xué)校的審核評(píng)估,，仍未通過(guò)的學(xué)校,，將認(rèn)定為教育教學(xué)質(zhì)量低下，對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng),，按照干部管理權(quán)限追究相應(yīng)責(zé)任,，并將依據(jù)有關(guān)法律給予相應(yīng)處罰。

五,、評(píng)估紀(jì)律與監(jiān)督,。

實(shí)施“陽(yáng)光評(píng)估”，推進(jìn)評(píng)估信息公開(kāi),、鼓勵(lì)社會(huì)參與,、加強(qiáng)評(píng)估監(jiān)督、嚴(yán)肅評(píng)估紀(jì)律,，確保評(píng)估工作公開(kāi),、公正,、公平。

六,、評(píng)估信息公開(kāi),。

合格評(píng)估相關(guān)的政策文件與實(shí)施辦法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)估程序和活動(dòng),、評(píng)估專(zhuān)家名單、《學(xué)校自評(píng)報(bào)告》,、公共體育教學(xué)基本狀態(tài)有關(guān)數(shù)據(jù),、《專(zhuān)家組評(píng)估報(bào)告》以及評(píng)估結(jié)論等，均在適當(dāng)范圍內(nèi)予以公開(kāi),。

七,、評(píng)估監(jiān)督。

合格評(píng)估工作廣泛接受教師,、學(xué)生和社會(huì)各界的監(jiān)督,。評(píng)估專(zhuān)家委員會(huì)受教育廳委托，監(jiān)督檢查參評(píng)學(xué)校和評(píng)估專(zhuān)家以及評(píng)估組織機(jī)構(gòu)工作的規(guī)范性,、公正性,，檢查評(píng)估有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況。

教育廳設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱,，接受來(lái)自社會(huì)各方面的監(jiān)督,。對(duì)評(píng)估過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)令及時(shí)糾正，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的人員與行為進(jìn)行深入調(diào)查,，并視情節(jié)輕重對(duì)責(zé)任人進(jìn)行追究，做出處理,。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十五

一,、評(píng)估目的：

為了全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和班級(jí)的教學(xué)狀況；為了尋求幼兒教育的發(fā)展規(guī)律,，以便更有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，更好地促進(jìn)每個(gè)幼兒在集體中的發(fā)展，幼兒園特制定“幼兒發(fā)展評(píng)估方案”,。通過(guò)評(píng)估,，形成幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告，為下學(xué)期開(kāi)展教學(xué)工作提供教學(xué)依據(jù),。

二,、評(píng)估對(duì)象：

濟(jì)寧市市中區(qū)體育幼兒園全體幼兒。

三,、評(píng)估方式：

班級(jí)每位幼兒評(píng)估和幼兒園抽測(cè)相結(jié)合,。

四,、評(píng)估具體安排：

（1）園長(zhǎng)為評(píng)估小組組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本組的幼兒發(fā)展評(píng)估工作,。

（2）測(cè)評(píng)小組具體分工：

（3）評(píng)估時(shí)間：20xx年1月x日,。

3、評(píng)估說(shuō)明：

a,、幼兒發(fā)展評(píng)估是每學(xué)期的常規(guī)工作,，希望每位教師能夠認(rèn)真做好評(píng)估工作，對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行分析,，為下學(xué)期開(kāi)展教學(xué)工作提供依據(jù),。

b、評(píng)估小組要采用客觀公正的態(tài)度進(jìn)行測(cè)評(píng),，給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境,，全面分析幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，給班級(jí)的發(fā)展情況有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),。

c,、幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)價(jià)過(guò)程采用自然觀察、情景觀察,、談話,、作品分析、問(wèn)答,、查閱資料等方式,，全面考察各年齡段幼兒的發(fā)展情況，以更好地為幼兒教育,、幼兒發(fā)展服務(wù),。

d、各班形成幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告,。

e,、幼兒發(fā)展水平評(píng)估資料歸檔。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十六

主題：(大標(biāo)題),。

前言：(概述),。

開(kāi)展活動(dòng)意義：(為什么開(kāi)展活動(dòng))。

活動(dòng)內(nèi)容：(詳情講述該項(xiàng)活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項(xiàng)目),。

活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間：(包括時(shí)間段),。

活動(dòng)范圍：(觀看所針對(duì)的對(duì)象、區(qū)域),。

人員配置：(按職就分,，所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上)。

前期準(zhǔn)備：(做好對(duì)活動(dòng)前期的調(diào)查,、宣傳推擴(kuò),、活動(dòng)設(shè)備的安排等),。

工作內(nèi)容：(提出工作要求，細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求),。

活動(dòng)目的：(做出所想達(dá)到的效果),。

效果評(píng)估(效益分析)：(預(yù)想活動(dòng)后所得到的反應(yīng)及達(dá)到的效果)。

物料清單：(對(duì)所有用到的宣傳材料,、物品等做好登記),。

一、活動(dòng)方案名稱(chēng),。

盡可能具體的寫(xiě)出方案名稱(chēng),，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)方案”，置于頁(yè)面中央,，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面,。

二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介,、主要執(zhí)行對(duì)象,、近期狀況、組織部門(mén),、活動(dòng)開(kāi)展原因,、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī),。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn),、機(jī)會(huì)及威脅等因素,，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三,、活動(dòng)目的,、意義和目標(biāo)：

四、資源需要：

列出所需人力資源,，物力資源,，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出,?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分,。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡,，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,，沒(méi)有遺漏。在此部分中,，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的`各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查,。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置,、接待室,、嘉賓座次、贊助方式,、合同協(xié)議,、媒體支持、校園宣傳,、廣告制作,、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話,、司儀,、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景,、燈光,、音響、攝像,、信息聯(lián)絡(luò),、技術(shù)支持、秩序維持,、衣著,、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛,、活動(dòng)后清理人員,、合影、餐飲招待,、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等,。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出,。

七,、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

失的概率是多少，造成的損失多大,，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明,。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者,、參與者姓名,、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng),、負(fù)責(zé)人),。

注意：

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面,，也可單獨(dú)裝訂;,。

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;,。

5,、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū),。

幼兒園光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)方案的實(shí)施效果評(píng)估篇十七

為切實(shí)做好20xx年度評(píng)估考核工作,，根據(jù)《岳陽(yáng)市教育體育局關(guān)于印發(fā)20xx年度全市教育體育工作評(píng)估考核辦法的通知》（岳教體發(fā)〔20xx〕1號(hào)）有關(guān)要求，結(jié)合市直教育體育單位實(shí)際,，特制定本方案,。

一、評(píng)估考核時(shí)間,。

1月4日—1月10日,。

二、評(píng)估考核對(duì)象,。

市直教育體育單位（學(xué)校、幼兒園）,。

三,、評(píng)估考核內(nèi)容,。

1、20xx年度教育體育工作評(píng)估考核,；

2,、20xx年度基層黨建工作考核評(píng)估；

3,、20xx年市直教育體育單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員考核和后備干部推薦,。

四、評(píng)估考核分組,。

考核分組分類(lèi)別按照地域就近原則安排,，原則上上午安排兩所，下午安排一所進(jìn)行,?？紤]到不干擾學(xué)校的教學(xué)秩序，受檢學(xué)校教職工大會(huì)上午第一個(gè)安排在早讀期間進(jìn)行,，第二個(gè)安排在學(xué)校第二節(jié)課后的大課間活動(dòng)進(jìn)行,，下午安排在第七節(jié)課后進(jìn)行。各單位有特殊原因不能按規(guī)定計(jì)劃接受年終考核的,，請(qǐng)?zhí)崆案己私M反饋,，由組長(zhǎng)再根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。具體分組安排見(jiàn)附件1,。

五,、現(xiàn)場(chǎng)考核程序。

1,、大會(huì)述職,。學(xué)校召開(kāi)全體教職工大會(huì)，單位主要負(fù)責(zé)人代表班子進(jìn)行大會(huì)述職述德述廉,，班子成員在同一會(huì)議上書(shū)面述職述德述廉,。

2、民主測(cè)評(píng),。全體教職工根據(jù)學(xué)校班子及成員的述職報(bào)告,，結(jié)合平時(shí)掌握的情況，以無(wú)記名的方式認(rèn)真逐項(xiàng)填寫(xiě)《市直教育體育單位領(lǐng)導(dǎo)班子考核民主評(píng)議表》,、《市直教育體育單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核民主評(píng)議表》（市管干部用《岳陽(yáng)市市管領(lǐng)導(dǎo)干部20xx年度考核民主測(cè)評(píng)表》,，見(jiàn)岳組發(fā)〔20xx〕50號(hào)文件）、《市直教育體育單位后備干部民主推薦表》,，相關(guān)表格由檢查組負(fù)責(zé)密封后帶回,。

3、座談走訪。檢查組根據(jù)實(shí)際,，對(duì)部分師生進(jìn)行座談了解情況,，并隨機(jī)查閱相關(guān)文件資料。

六,、工作要求,。

1、市直教育體育單位要牢固樹(shù)立迎評(píng)促進(jìn),，以評(píng)促改的意識(shí),，全面回顧梳理總結(jié)本單位年度工作，查漏補(bǔ)缺,，規(guī)范管理,，確保年度工作圓滿完成。

2,、各檢查組要積極與受檢學(xué)校溝通協(xié)調(diào),，科學(xué)合理安排到校檢查時(shí)間。要科學(xué)合理分工,，嚴(yán)格按照細(xì)則和程序進(jìn)行考核,，做到工作認(rèn)真細(xì)致，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確公正,，按時(shí)完成任務(wù),。