通過(guò)寫心得體會(huì)可以幫助我們深刻認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。寫心得體會(huì)時(shí),，我們可以采用分段的方式,，將不同的思考和觀點(diǎn)組織得更加清晰。以下是一些心得體會(huì)的典型范文，供大家參考和借鑒。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇一

黨的十八屆三中全會(huì)的勝利召開,，是全黨和全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事。全會(huì)是我黨歷史上新的里程碑,，是改變中國(guó)面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),。為期4天的全會(huì)聽取討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》,。全會(huì)公報(bào)從“深化經(jīng)濟(jì)體制改革”,、“深化政治體制改革”等十五個(gè)方面論述了全面深化改革的方向和路徑，用“進(jìn)一步解放思想,、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力”等“三個(gè)解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會(huì)公報(bào)既承繼了35年來(lái)改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意,。因此,，作為一名教師黨員，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神,，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù),。

全會(huì)審議通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》，全會(huì)公報(bào)既承繼了35年來(lái)改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意,。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度。公報(bào)將教育領(lǐng)域的改革,，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題”,。其中三個(gè)“最”，既表明了對(duì)民生問(wèn)題的持續(xù)關(guān)注,，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新,。比如，在教育領(lǐng)域的改革,，使用了“綜合改革”的字眼，這實(shí)際上拓展了教育改革的范疇,?？梢哉雇@不僅意味著基礎(chǔ)教育,、義務(wù)教育要強(qiáng)化履行政府的法定義務(wù),，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律,，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到,，如今,，作為全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是繼續(xù)深化改革開放,、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期,。深刻認(rèn)識(shí)并全面把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化、新特點(diǎn),，研究提出關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的改革新措施,，對(duì)繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,，對(duì)奪取全面建成小康社會(huì)新勝利,，開創(chuàng)事業(yè)新局面，都具有十分重要的意義,。十八屆三中全會(huì)公報(bào),，是對(duì)全面深化改革作出總括性的,、方向性的論述。相關(guān)的配套改革具體措施,，將在今后陸續(xù)推出,。這是改變中國(guó)面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。表明了全面深化改革的視野和路徑,，也表明著中國(guó)的未來(lái),。

作為一名教育工作中，要圍繞十八屆三中全會(huì)精神和要求,，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái),，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神,，深深感到教育的責(zé)任重大,，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教,，踏踏實(shí)實(shí)育人,，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革,。在工作中不斷學(xué)習(xí),，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新,。作為教師,，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，感染學(xué)生,，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì),。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力,。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所,，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中,，教師要做到文明執(zhí)教,。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。尊重和關(guān)愛學(xué)生,，言傳身教，為人師表,，教書育人,，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生成人成才,。

2、教育關(guān)系學(xué)生的未來(lái),，系民族興衰和國(guó)家存亡,。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起,，從點(diǎn)滴做起,，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生有耐心,，特別對(duì)于問(wèn)題生,，要開啟他們沉重的心扉，給予改過(guò)機(jī)會(huì),，用發(fā)展的眼光看人,，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境,。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛心,。

3,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象,，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,，用心育人,。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教。作為一名教師,，要淡泊名利,，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情,，多創(chuàng)造一些體驗(yàn),，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對(duì)生命的了解,、洞察和至愛,，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,，潛移默化,，潤(rùn)物無(wú)聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛,。

4,、在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以人為本,、不斷學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié),、追求和諧的教育價(jià)值觀,，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。落實(shí)到工作中,，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴(yán)以律己,，認(rèn)真履職,，注重落實(shí)，切實(shí)有效地上好每一節(jié)課,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展。

楊玉蘭,。

東買里鄉(xiāng)莫因古則村小學(xué),。

2013年12月30日。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇二

在新時(shí)期,、新形勢(shì)下,，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平,、公正,、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益,、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來(lái)越多樣化,，不同利益主體間的矛盾也越來(lái)越復(fù)雜。有些黨員面對(duì)復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢(shì)的變化,，變得不愿做,、不敢做、也不善做群眾工作,，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn),。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線,，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀,，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng),，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作,。

黨的十八大明確指出：“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”,，“只有植根人民、造福人民,，黨才能始終立于不敗之地”,。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn),、化解風(fēng)險(xiǎn),，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措，對(duì)于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí),，清正廉潔,，具有極其重要的作用。

總書記指出,，實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，必須牢牢依托人民,，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起,，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要,？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求,。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利,，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員,，在解決群眾的問(wèn)題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式,，作為專業(yè)教師黨員,，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,，從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)模式,、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新,。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、價(jià)值觀和人生觀,，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感,、行業(yè)責(zé)任感,。

實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處,。

應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情,。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想,，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展,、未來(lái)就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法,。要在與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)程中加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，掌握本專業(yè)前沿的研究成果，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求,。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生舉辦的活動(dòng)中去,，如專業(yè)競(jìng)賽,、社團(tuán)活動(dòng)等，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情,。

要充分尊重學(xué)生,，聽取他們的意見，建立平等,，緊密的關(guān)系,，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，才能得到學(xué)生的支持,。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前,，享受在后,。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院,、系部利益發(fā)生矛盾時(shí),，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益,。

總而言之,，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,，圍繞學(xué)院中心工作,，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體,，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí),，提高教學(xué)技能,，做到教好書，育好人,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定,，作為一線教師,，工作壓力沒(méi)有合理地調(diào)節(jié),，這些都是自己有待改進(jìn)的地方,。在以后的工作中,，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真履行好崗位職責(zé),，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷,，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng),。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇三

為全面提高我校全體教職員工的思想認(rèn)識(shí)、法治素養(yǎng)和法治能力,，我校自2015年1月19日至2015年1月28日,，進(jìn)行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動(dòng)。

集中學(xué)習(xí)期間,，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)系列重要講話精神》,、《中華人民共和國(guó)憲法》、《弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《關(guān)于依法整治非法宗教活動(dòng)的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等,。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會(huì)和八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神》,、迪麗達(dá)·吐斯甫教授的《中央新疆座談會(huì)精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神解讀》,、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當(dāng)前我區(qū)非法宗教活動(dòng)的表現(xiàn)形式及對(duì)策》,、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過(guò)本次學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今國(guó)家的政治形勢(shì),、全面推進(jìn)依法治國(guó)重大問(wèn)題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，以下就是我的學(xué)習(xí)體會(huì),。

一、通過(guò)學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)到反分裂,、反滲透斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性,、尖銳性,。作為級(jí)部主任，在今后的工作中,，我會(huì)切實(shí)做到敢管,、愿管、會(huì)管,。作為一名黨員教師,，我將進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)定理想信念,，提高明辨是非的能力,，堅(jiān)決落實(shí)“兩個(gè)不得、五個(gè)嚴(yán)禁”,，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線,，把育人工作擺在突出位置，認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好黨的教育方針,，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情,、行動(dòng)的自覺,，解決好“聽誰(shuí)的、信誰(shuí)的,、跟誰(shuí)走”的問(wèn)題,。切實(shí)做到聽黨的話，相信黨,，永遠(yuǎn)跟黨走,，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)二、通過(guò)學(xué)習(xí),，自己對(duì)教育法律,、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件,。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)的重要性，今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),，深化對(duì)法律知識(shí)的理解，準(zhǔn)確把握教育法律,、法規(guī)的內(nèi)涵,，做到學(xué)法、知法,、守法,、用法”，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強(qiáng)自己依法從教的意識(shí),。

三、當(dāng)前新疆社會(huì)大局總體穩(wěn)定,，但我們時(shí)刻要清醒的認(rèn)識(shí)到,，分-裂與反分-裂的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的、尖銳的,。因此我們?cè)诠ぷ髦惺冀K要重視民族團(tuán)結(jié)工作，在工作中要做到：不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做,，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)穩(wěn)定,、安定和諧盡個(gè)人微薄之力,。

四、通過(guò)集中教育活動(dòng),，我從思想上認(rèn)識(shí)到法制的重要性,，提高了法律意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動(dòng)作用,，積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī),，提高個(gè)人修養(yǎng)和法律素質(zhì)，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中,，做一名合格的知法,、守法的人民教師，努力為構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的法治社會(huì)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責(zé),。

總之,，我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，切實(shí)用高尚的人格魅力影響學(xué)生,，用崇高的師德師風(fēng)塑造學(xué)生，用扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備教育學(xué)生,。因此,，在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!

按照活動(dòng)方案，本次集中教育活動(dòng)以集中學(xué)習(xí),、討論發(fā)言,、觀看視頻資料、召開座談會(huì),、組織研討會(huì),、專題輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì),、開展交流活動(dòng)等方式進(jìn)行,。

時(shí)刻保持清醒政治頭腦,，時(shí)刻繃緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對(duì)勢(shì)力作堅(jiān)決斗爭(zhēng),，增強(qiáng)法律意識(shí),，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，為維護(hù)校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn),。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇四

在xx年的暑假,，我透過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，解放思想,、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí),、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務(wù)必思考和應(yīng)對(duì)的問(wèn)題,。因?yàn)?，合格教師不是終身的，昨日的合格教師,，這天不必須合格,。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師,。

1,、學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己,，始終站在知識(shí)的前沿,；要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才,，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”；對(duì)所教學(xué)科,，要知其然,，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運(yùn)用自如,，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),，因此,，教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),，開拓進(jìn)取，更新觀念,，始終站在時(shí)代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,！

由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，透過(guò)言傳身教,，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫忙學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石,。

既然選取了“教師”這一職業(yè),，就要無(wú)怨無(wú)悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治,、專業(yè)理論等；要多聽課,，虛心請(qǐng)教,。

教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng),。因此，教師要立足當(dāng)今,，放眼未來(lái),，以苦為樂(lè)，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯,，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé),，為社會(huì)負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇五

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，這兩天我學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《德育為先立德樹人》等法律法規(guī)，通過(guò)政策法規(guī)的學(xué)習(xí),、教育,，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育,，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三,，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,，必須改變封閉的教學(xué)方式;第五，必須建立新型的師生關(guān)系,。對(duì)照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合自己教育生涯，作如下分析：

一對(duì)教師的職業(yè)要熱愛,，忠于教育事業(yè),，熱愛本職工作，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，逐步地對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情,，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí),，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的,。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生,，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們,，他們都會(huì)變成很有出息的人材,。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。高素質(zhì)的教師還不是很多,。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè),，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。

告訴同學(xué)們,，任何物理知識(shí),、公式,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理,，在教學(xué)的過(guò)程中，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識(shí)枯燥無(wú)味,，不愿學(xué)習(xí),。我堅(jiān)持用知識(shí)就是生產(chǎn)力的觀點(diǎn)給同學(xué)正確的引導(dǎo)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國(guó)力,，個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候,，只有掌握足夠的知識(shí),，才不被時(shí)代淘汰。

解放前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥,、可以打板子，現(xiàn)在不行了,。教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的,，倘若只是不打?qū)W生對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心,，仍是一個(gè)不合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，才會(huì)關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn),，父母作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人,，幺喝,、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。我也常會(huì)"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,，但我都是從關(guān)心的角度,，善意的表情，來(lái)"訓(xùn)"他們,，其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,，我的感覺是：只要你是善意的，學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見,。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心,，你這門課還怎么教,。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革,，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透,，在現(xiàn)代社會(huì),，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以,，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位,，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,，仍是自己要努力的方向,。

出自 sevw.cn

許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的現(xiàn)象這時(shí)，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)當(dāng)前,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振,，主動(dòng)地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題,，采取改革教學(xué)方式,、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施,，做到因材施教,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇六

為了加強(qiáng)思想道德建設(shè)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的大好局面,。我校特組織全體學(xué)生進(jìn)行了為期一周的“反分裂,、反滲透”集中學(xué)習(xí)?，F(xiàn)談一談對(duì)本次學(xué)習(xí)的體會(huì),。

（一）大學(xué)生為什么不能信仰宗教。

學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)是大學(xué)生的首要任務(wù),，大學(xué)生正值青春年華,，精力充沛、意氣風(fēng)發(fā),。作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人和未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者,，共同肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命和十三億中華兒女國(guó)富民強(qiáng)的歷史重托。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)才是大學(xué)生在校的首要任務(wù),?？茖W(xué)與宗教雖然有聯(lián)系，但其在本質(zhì)上有著根本區(qū)別,。作為中華人民共和國(guó)公民,，青年學(xué)生享有宗教信仰自由的權(quán)利,，但青年學(xué)生卻不應(yīng)該信仰宗教。在此,，需要談一談青年學(xué)生應(yīng)該如何正確履行自己宗教信仰自由權(quán)利的問(wèn)題,。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣傳無(wú)神論的自由兩方面的含義,。學(xué)生不僅必須全面正確地理解宗教信仰自由兩方面的科學(xué)含義,，把權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，正確履行憲法和法律賦予自己的權(quán)利,，還必須根據(jù)自己所處的環(huán)境和條件,，把憲法的總原則和其他各項(xiàng)具體法律、法規(guī)的規(guī)定和要求有機(jī)結(jié)合起來(lái),，正確行使自己的權(quán)利,。

對(duì)于高校師生來(lái)說(shuō)，要重視自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識(shí),，從世界觀上把自己從宗教及各種迷信思想的迷霧中解放出來(lái)，牢固地樹立無(wú)神論世界觀,，自覺抵制各種有神論思想的滲透和影響,。

在我國(guó)，學(xué)校是宣傳馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)主義精神文明的場(chǎng)所,，也是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的場(chǎng)所,。不允許公民、包括宗教人士和信教群眾在學(xué)校傳播宗教意識(shí),，從事宗教活動(dòng),，干預(yù)正常的教育教學(xué)秩序，這是憲法和教育法要求公民必須履行的一項(xiàng)義務(wù),。這不僅是為了保證正常的教育教學(xué)秩序,，也是為了保證公民特別是廣大青少年不信仰宗教自由的權(quán)利。這既是我國(guó)相關(guān)法律,、法規(guī),，社會(huì)主義學(xué)校的性質(zhì)、辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)決定的,，也是堅(jiān)持教育與宗教相分離原則的必然要求,。

青少年是國(guó)家的未來(lái)，按照教育與宗教相分離原則和有關(guān)法律要求,，學(xué)校有義務(wù)保護(hù)廣大青少年的權(quán)利,，為青少年提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,；尤其要重視對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)教育，在青少年中普及科學(xué)知識(shí),，引導(dǎo)他們樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)世界觀（包括科學(xué)無(wú)神論的世界觀）,，增強(qiáng)自覺抵制宗教和有神論思想侵蝕的能力，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,。任何縱容,、唆使、強(qiáng)迫青少年讀經(jīng),、學(xué)經(jīng),，從事宗教活動(dòng)的行為都是非法的，都必須堅(jiān)決制止,。

我國(guó)在解決“邪教”向國(guó)民教育系統(tǒng)滲透中,，有個(gè)很鮮明的口號(hào)：“校園拒絕邪教”；用什么拒絕,？我們?cè)岢鲆粋€(gè)補(bǔ)充意見：用“科學(xué)”拒絕?，F(xiàn)在我們同樣提出一個(gè)口號(hào)：“教育拒絕宗教”——這個(gè)“拒絕”的是宗教傳教和宗教活動(dòng)，不是宗教研究,。應(yīng)該徹頭徹尾地實(shí)施“國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離”,。就積極方面設(shè)想，是創(chuàng)建科學(xué)無(wú)神論學(xué)科,，有利于全面準(zhǔn)確些地認(rèn)識(shí)人類的文明發(fā)展史,。當(dāng)前能否認(rèn)真執(zhí)法守法，則是衡量國(guó)家所有公職人員的起碼準(zhǔn)繩,。

應(yīng)該強(qiáng)調(diào),，“宗教信仰自由”立法的關(guān)鍵，是保障個(gè)人在宗教信仰上擁有充分自由選擇的權(quán)利,，而不是要宗教信仰去發(fā)揮其它的社會(huì)功能,。作為社會(huì)團(tuán)體的宗教機(jī)構(gòu)體系,，那是另一類問(wèn)題,。

教育的任務(wù)是教書育人。國(guó)家教育體系是為培養(yǎng)國(guó)家棟梁之材,，為民族的未來(lái)準(zhǔn)備人才而建立的,，為全國(guó)每個(gè)家庭、每個(gè)人服務(wù),，絕對(duì)不能成為宗教私家布道的場(chǎng)所,。世界有三大宗教,，而且還在持續(xù)地產(chǎn)生新的宗教；中國(guó)有多神主義傳統(tǒng),，當(dāng)前也有多種宗教形態(tài),，在“宗教信仰自由”的立法保護(hù)下，各有定位,，各有活動(dòng)途徑和空間,；把公共事業(yè)轉(zhuǎn)讓給宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切從事教育事業(yè)的行政人員和教職員工,，都必須承擔(dān)起“國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離”的職責(zé)來(lái),，并接受社會(huì)公眾的監(jiān)督，而不能依憑幾位“宗教學(xué)”專家的話語(yǔ)打轉(zhuǎn),。我們短缺教育家,，尤其是教育思想家。時(shí)代和使命都在呼喚和盼望他們的出現(xiàn),。

從國(guó)家有關(guān)各類教育的立法看,，當(dāng)前教育的主要任務(wù)是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，提高全民族的素質(zhì)——這對(duì)所謂轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)狀而言,，具有特別強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義,。中華民族能否真正的復(fù)興，國(guó)家是否能實(shí)際上獨(dú)立,，關(guān)鍵在于能否實(shí)現(xiàn)科技上的創(chuàng)新和發(fā)揮教育在人才強(qiáng)國(guó)中的作用,，而捍衛(wèi)和落實(shí)“國(guó)家實(shí)行教育與宗教相分離”則是必要和必須的步驟與前提。

總之,，通過(guò)此次學(xué)習(xí)我加強(qiáng)了自身的政治思想修養(yǎng),，對(duì)反分裂、反滲透問(wèn)題有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí),，明確了作為一名普通的學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好的事情,。今后我會(huì)做好民族團(tuán)結(jié)，保持清醒的頭腦,，為建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定的生活環(huán)境而貢獻(xiàn)我的一份力量。

姓名：張珍珍,。

學(xué)號(hào)：2011400622班級(jí)：財(cái)務(wù)管理九班學(xué)院：商務(wù)學(xué)院,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇七

通過(guò)學(xué)習(xí)，自己對(duì)系列重要講話和黨的十八屆三中全會(huì)精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，系列重要講話深刻回答了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,，深入闡釋了黨的精神，豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論,，進(jìn)一步升華了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),。以下談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)心得體會(huì)：

一,、進(jìn)一步明確了全面深化改革的重大意義、改革方向和總目標(biāo),。

黨的十八屆三中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》,，全面總結(jié)了改革開放35年來(lái)的偉大歷程，明確指出“改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的新的偉大革命,，是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色”,，強(qiáng)調(diào)“面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，全面建成小康社會(huì),，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革,，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信”,。這些重大論述深刻揭示了全面深化改革的重大意義,。改革開放是大勢(shì)所趨、人心所向,，停頓和倒退沒(méi)有出路,；全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，迫切要求全面深化改革；解決當(dāng)前我國(guó)發(fā)展面臨的一系列重大問(wèn)題,，繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展勢(shì)頭,，迫切要求全面深化改革。

堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向,，是建立完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必然要求,；是加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然要求；不僅是經(jīng)濟(jì)體制改革的基本遵循,，也是全面深化改革的重要原則,。

全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,。這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化題中應(yīng)有之義,；是新的時(shí)代條件下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的必然要求；要求我們?cè)诩訌?qiáng)制度建設(shè)的同時(shí),，把治理能力建設(shè)擺在更加突出的位臵,。

二、推進(jìn)法治改革對(duì)社會(huì)的全面改革具有重大的影響,。黨的十八屆三中全會(huì)提出要全面深化改革,，這就要求一方面要注重國(guó)家政策的延續(xù)性，另一方面又要在此基礎(chǔ)上更深層次觸及到社會(huì)根本問(wèn)題的改革,。各項(xiàng)改革之間相互具有很大的牽連性和不可分割的整體性,，任何一項(xiàng)改革的缺失都將導(dǎo)致整體改革效益的下降。而我認(rèn)為推進(jìn)法治改革對(duì)于會(huì)議提出的其他方面的改革具有重大的影響,，從推進(jìn)法治改革的角度來(lái)看,，其有以下幾個(gè)方面的重大影響：

1、堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度需要法律的支撐,?！稕Q定》指出要進(jìn)一步健全憲法實(shí)施監(jiān)督機(jī)制和程序,，把全面貫徹實(shí)施憲法提高到一個(gè)新水平,。建立健全全社會(huì)忠于、遵守,、維護(hù),、運(yùn)用憲法法律的制度,。堅(jiān)持法律面前人人平等，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法法律的特權(quán),，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究,。而憲法是規(guī)定國(guó)家基本制度的根本大法，進(jìn)一步強(qiáng)化憲法的權(quán)威有利于鞏固和加強(qiáng)國(guó)家基本經(jīng)濟(jì)制度的地位,，堅(jiān)持和完善以公有制為主體,、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。

2,、現(xiàn)代市場(chǎng)體系需要完善的法律法規(guī)體系與之對(duì)應(yīng),。建立健全社會(huì)主義現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，離不開法律,。在建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的過(guò)程中必須構(gòu)建科學(xué)合理,、公平公正的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律體系。這是因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)在地需要法律,，沒(méi)有法律就沒(méi)有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必然是、也必須是法治經(jīng)濟(jì),。通過(guò)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供良好的法律外部環(huán)境,，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造民主穩(wěn)定的政治局面、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)秩序和切實(shí)有效的社會(huì)保障體系,，為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航,。

3、加快生態(tài)文明建設(shè)需要法律的保障。建設(shè)生態(tài)文明,，要建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體系,，實(shí)行最嚴(yán)格的源頭保護(hù)制度、損害賠償制度,、責(zé)任追究制度,，完善環(huán)境治理和生態(tài)修復(fù)制度，而這些基本的資源環(huán)境保護(hù)制度的落實(shí)實(shí)施都需要法律予以最終的保障,，建立健全我國(guó)的生態(tài)法律制度體系是我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù),。

4、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督的體系需要法律權(quán)威的支持,。法律絕不僅僅是政府治理和控制社會(huì)的工具,，在更關(guān)鍵的另一個(gè)方面，法律也是社會(huì)控制和規(guī)范政府與公共權(quán)力的工具,。法律至上應(yīng)成為安排法與權(quán)關(guān)系的基本原則,，法律在公共權(quán)力面前取得獨(dú)立和最高的權(quán)威地位是廉潔政府的必然要求，既一切公共機(jī)構(gòu)都必須在法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng),，一切公共權(quán)力的行使都必須具有合法性,，無(wú)論是具體的政府官員，還是政府本身,，違法行使公共權(quán)力都會(huì)引起法律責(zé)任,，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。

推進(jìn)法治改革對(duì)于此次整體的改革有著不可言喻的重大影響,，法律從某一方面作為一種社會(huì)治理手段,，其影響到了改革的方方面面，我們必須堅(jiān)持建設(shè)法治中國(guó),，必須堅(jiān)持依法治國(guó),、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn),，堅(jiān)持法治國(guó)家,、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè),。

三,、加深了如何推動(dòng)我省全面深化改革的認(rèn)識(shí)。

全面深化改革,，務(wù)必著力突破牽動(dòng)全省發(fā)展的各項(xiàng)改革,。全面深化改革是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，既需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，全面推進(jìn),，又需要突出重點(diǎn),，攻堅(jiān)克難。我們必須以深化經(jīng)濟(jì)體制改革為重點(diǎn),，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革的牽引作用,，通過(guò)全面深化改革，把福建的潛力和優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái),，不斷增創(chuàng)我市改革發(fā)展的新優(yōu)勢(shì),。

1,、是穩(wěn)增長(zhǎng),，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。要切實(shí)發(fā)揮投資的關(guān)鍵作用,、消費(fèi)的基礎(chǔ)作用,、出口的帶動(dòng)作用，持續(xù)擴(kuò)大有效投資,，進(jìn)一步挖掘消費(fèi)潛力,，努力擴(kuò)大外貿(mào)出口，為全市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供有力支撐,。

2,、是促轉(zhuǎn)型，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益,。我省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為主,，近70%企業(yè)屬原材料和初級(jí)產(chǎn)品加工，面臨加快發(fā)展和加快轉(zhuǎn)變的“雙重壓力”,。為此,，要把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型作為經(jīng)濟(jì)工作的重點(diǎn)，抓龍頭,、鑄鏈條,、建集群，努力形成龍頭引領(lǐng),、鏈條延伸,、集群共進(jìn)的局面。

3,、是重“三農(nóng)”,，提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展水平。要始終把“三農(nóng)”問(wèn)題擺在重中之重的位臵,，按照中央和省委部署要求,，圍繞建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)市，抓好各項(xiàng)工作落實(shí),，推動(dòng)“三農(nóng)”工作再上新臺(tái)階,。

4、是抓城鄉(xiāng)，推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,。要認(rèn)真貫徹落實(shí)好中央和省上城鎮(zhèn)化工作會(huì)議精神,，抓緊研究制定相關(guān)規(guī)劃和政策措施，因地制宜,，統(tǒng)籌推進(jìn),，走以人為本、四化同步,、科學(xué)布局,、綠色發(fā)展、文化傳承的新型城鎮(zhèn)化道路,，努力提升我市城鄉(xiāng)建設(shè)水平,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇八

學(xué)習(xí)政治理論，有利于培養(yǎng)我們的思維,。以下是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于學(xué)習(xí)政治理論的相關(guān)心得體會(huì),，供大家閱讀參考。

作為教師,，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)、根本要求,，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念,，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力,、富有激情,、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵,，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

作為教育工作者,，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育,，無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響,。

那么作為一名教師,，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來(lái)呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念,，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。

對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中,，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展,。

我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育,，而不是選擇適合教育的學(xué)生”,。

二,、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”

科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,。

在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念,，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生,，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法,。

我們還要深入到學(xué)生中去,，去了解學(xué)生的想法和做法。

不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為,。

教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。

教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色,，學(xué)生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好,。

學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，才能摒棄其他的壞習(xí)慣,，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

三,、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。

掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力,。

現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐,，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者,。

四、教育發(fā)展,，德育先行

學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征,。

教書育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,。

他們最終要走向社會(huì),，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素,。

我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育,，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。

德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷地探索,，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師,。

才能成為創(chuàng)新型教師,。

五、要為人師表,，以身作則

教師在學(xué)生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題,，把學(xué)生和家長(zhǎng)的'意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。

良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。

教師還要有奉獻(xiàn)精神,，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神,。

教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,，那么你就成功了一半。

把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起,，那么就是一個(gè)成功的,、高尚的、受人尊敬的教師,。

總之,，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。

我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

20xx年，我參加了黨組中心組理論學(xué)習(xí),，并認(rèn)真學(xué)完了所有規(guī)定的篇目,，通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),，自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了提高,。

同時(shí)，也使自己對(duì)新的形勢(shì)下我們面臨的新任務(wù)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

一,、科學(xué)統(tǒng)籌，讓學(xué)習(xí)緊隨新形勢(shì)發(fā)展,。

我們要認(rèn)識(shí)到,，堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)，是為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要,。

因此我們要不斷強(qiáng)化中心組學(xué)習(xí)意識(shí),，更要更新學(xué)習(xí)觀念，要堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，引導(dǎo)班子成員樹立終身學(xué)習(xí),、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)的觀念,，并做到學(xué)以致用,。

要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局,、加快改革發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)能力,，努力建設(shè)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),。

二,、突出重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性,。

要根據(jù)改革發(fā)展的實(shí)際來(lái)突出學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。

重要的是要加深對(duì)新思想、新觀點(diǎn),、新論斷的認(rèn)識(shí)和理解,。

要在認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，加強(qiáng)一些基本理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)理論功底,，及時(shí)準(zhǔn)確地把握政策,。

三、狠抓實(shí)效,，理論與實(shí)踐相輔相成,。

要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)解決問(wèn)題的實(shí)效。

以解決問(wèn)題為核心,，踏實(shí)苦干,，學(xué)用并進(jìn)，將理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)辦成為發(fā)展清障,、替工作解惑,、幫群眾謀福的推進(jìn)會(huì)，營(yíng)造“求經(jīng)濟(jì)發(fā)展之真,，務(wù)財(cái)政工作之實(shí)”的濃厚氛圍,，收取學(xué)習(xí)之外的巨大功效。

一是破解發(fā)展瓶頸,。

堅(jiān)持學(xué)以致用,、用以促學(xué)，積極推廣先進(jìn)管理理念和模式,。

二是消減工作疑難,。

將理論學(xué)習(xí)與推進(jìn),、落實(shí)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合。

三是關(guān)注煤礦安全生產(chǎn),。

進(jìn)一步增強(qiáng)做好煤礦安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感,、緊迫感、使命感,。

同時(shí),，學(xué)習(xí)上還要求“深”，提升解決問(wèn)題的能力,。

以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,，深入學(xué)習(xí)，廣納博收,，拓展理論中心組學(xué)習(xí)的空間和領(lǐng)域,，使工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成,。

一是當(dāng)好“理論輔導(dǎo)員”,，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。

二是當(dāng)好“基層調(diào)研員”,，堅(jiān)持下基層,、貼近實(shí)際、深入煤礦企業(yè),，認(rèn)真落實(shí)有關(guān)工作,、事項(xiàng)制度，開展安全檢查,。

三是當(dāng)好“前沿觀察員”,，提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，精選細(xì)讀具有指導(dǎo)性,、前瞻性的理論書刊。

總之,，今年的黨委中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過(guò)自己的認(rèn)真努力，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，要堅(jiān)持中心組集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，不斷充實(shí)和完善自己,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，為xx安全生產(chǎn)做出自己的貢獻(xiàn)。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇九

作為一名基層法院的法官助理,，日常工作雖然兢兢業(yè)業(yè),，忙中有序,，但卻有“兩耳不聞窗外事，一心只為干工作”的尷尬處境,，很少有時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，尤其是針對(duì)政治理論的深刻認(rèn)識(shí)，因而本次隊(duì)伍教育整頓政治輪訓(xùn)意義重大,，值得我們每一位政法干警高度重視,。人民法院作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的司法機(jī)關(guān)，政治立場(chǎng),、政治站位絲毫容不得半點(diǎn)偏差,。作為一名政法干警，更應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治理論修養(yǎng),，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,。要把維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為明確的政治準(zhǔn)則和根本的政治要求，在思想上高度認(rèn)同,，政治上堅(jiān)決維護(hù),，組織上自覺服從，行動(dòng)上緊緊跟隨,，在政治立場(chǎng),、政治方向、政治原則,、正直道路上同黨中央保持高度一致,，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威。通過(guò)本次政治輪訓(xùn),，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)和收獲：

一,、要始終對(duì)黨保持忠誠(chéng)，更加堅(jiān)定理想信念,。

張春紅院長(zhǎng)在《提高政治三力發(fā)揚(yáng)三牛精神鍛造忠誠(chéng)純潔可靠的新時(shí)代法院隊(duì)伍》的專題黨課上強(qiáng)調(diào),，要落實(shí)“忠”、“拼”,、“實(shí)”三個(gè)字,，作為共產(chǎn)黨人，就需要像孺子牛一樣心系群眾,、甘于奉獻(xiàn),，用一言一行詮釋對(duì)黨忠誠(chéng)，用心用情用力辦好每一起案件。我明白了應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自己基層政法干警貼近群眾的天然優(yōu)勢(shì),，講好當(dāng)?shù)墓适?、革命的故事、根?jù)地的故事,、英雄和烈士的故事,。還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把“以人民為中心”的發(fā)展思想貫穿整個(gè)工作,，,，繼續(xù)前進(jìn)爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。

二,、要,，學(xué)習(xí)黨史傳承光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

20__年是中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕,。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào),，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí),。作為新時(shí)代的黨領(lǐng)導(dǎo)下的政法干警，我們更應(yīng)當(dāng)在嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,、尊崇憲法法律等方面做好表率,，將老一輩的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大,。

三,、要堅(jiān)持民本思想，不斷提高群眾滿意度,。

堅(jiān)持為民服務(wù),，一切為了群眾、一切依靠群眾決不能成為假大空的口號(hào),，要走到群眾中去,，真正與群眾零距離接觸、面對(duì)面溝通,，了解群眾疾苦,，真正把群眾的小事當(dāng)做自己的大事來(lái)辦。人民法院作為幫助群眾解決矛盾的第一線,，在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義,，保障人民安居樂(lè)業(yè)中負(fù)擔(dān)著重要職能,。因此，我們需要主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主要矛盾的變化，及時(shí)回應(yīng)人民群眾在民主,、法治,、公平、正義,、安全,、環(huán)境等方面更豐富、更高的需求,，讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感,、幸福感、安全感,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇十

疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào),、無(wú)私的,、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情,，就會(huì)親其師,、敬其師，從而信其道,，從而達(dá)到真正教育的目的,。知心姐姐在報(bào)告中也說(shuō)：孩子心靈的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán)，孩子心靈的成長(zhǎng)需要宣泄,，孩子心靈的成長(zhǎng)需要肯定,，孩子心靈的成長(zhǎng)需要自由，孩子心靈的成長(zhǎng)需要包容這一切需要的獲取,，都離不開老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛,。在工作過(guò)程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出老師對(duì)他的愛,，有時(shí)反而對(duì)老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過(guò)培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到,，原來(lái)我對(duì)學(xué)生感情的付出還是沒(méi)有到位，甚至有點(diǎn)急于求成,，其實(shí)只要堅(jiān)持把愛貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴,、一言一行中，相信學(xué)生最終一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的,。就像扎根鳳凰塔的范子佳師,，正是他那無(wú)私的,、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛，最終贏得了學(xué)生和社會(huì)由衷的尊敬,。這些是教育的真諦,，也是我努力的方向。

第一,，作為教師必須對(duì)某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí),、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),、創(chuàng)新的教學(xué),，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學(xué)過(guò)程中,，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量,，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生,。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范,，在今后的工作中,，作為一位青年教師，一定要想這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。

第二，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師以德為本,，身正為范要求自己,。

在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂,、學(xué)生面前不說(shuō)臟話等等,，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn),。

通過(guò)暑期的師德培訓(xùn)，使我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想,，新觀念,，有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在我今后的教育教學(xué)中一定會(huì)起到更大的促進(jìn)作用,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇十一

本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評(píng)的學(xué)習(xí)，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí),，以及“國(guó)培計(jì)劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程,，讓我更進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，責(zé)任的重大,。

一、教師要具有愛心與責(zé)任感,。

教師的愛是建立在對(duì)教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的,，在老師愛心的雨露照射滋潤(rùn)下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望,。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”，這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。

嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，收到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂,。

教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語(yǔ)言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說(shuō)理性,，可以收到感人至深的效果,，只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生,，感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師,，信其道”,。

二、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),。

學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革,，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐,，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教,，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中,，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展,。

三,、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、自我修養(yǎng),。一學(xué)來(lái)，我們不怕吃苦,，不懈努力,，爭(zhēng)做模范，起好帶頭作用,，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。“求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠(chéng)信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!

總之,，作為教師,，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇十二

引導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編為大家整理的三篇政治學(xué)習(xí)心得體會(huì),，歡迎大家借鑒,。

隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，科技進(jìn)步日新月異,，經(jīng)濟(jì)全球化的步伐加快,，改革建設(shè)任務(wù)日益艱巨繁重。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在我國(guó)改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,。其中馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀是我們開展政治理論學(xué)習(xí)永不過(guò)時(shí)的重要內(nèi)容,。

對(duì)這些理論的學(xué)習(xí)能夠使我們確立正確的世界觀和價(jià)值觀;學(xué)會(huì)用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠(yuǎn),，開闊當(dāng)代青年的視野，使我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國(guó)家的政策和當(dāng)前出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題;學(xué)好政治理論課程對(duì)我們的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義,。

作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師，自己能深刻地體會(huì)到,，如果一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念,，沒(méi)有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，沒(méi)有正確的人生目標(biāo)和價(jià)值追求,，那么這個(gè)人很容易在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中迷失。面對(duì)不斷發(fā)展變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì),，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，就難以應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，就有被時(shí)代進(jìn)步潮流淘汰的危險(xiǎn);如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，就難以做到身為人師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,，教書育人的目標(biāo)自然也就成為了空話,。

近期，通過(guò)對(duì)政治理論課程的學(xué)習(xí),，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性,。結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點(diǎn)，認(rèn)真剖析自己,，分析缺點(diǎn)與不足,，得出以下幾點(diǎn)心得：

在日常教學(xué)之余，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表。努力做到用理論來(lái)指導(dǎo)思想,，用行動(dòng)來(lái)踐行理論,，做到理論與思想的統(tǒng)一。

要熱愛教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心,、細(xì)心,，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過(guò)激,，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì),，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動(dòng),，學(xué)生都喜歡模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

有句話說(shuō)的好,，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的.水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。用一片赤誠(chéng)之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信,、自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

我校組織開展了干部理論學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)政治理論知識(shí)的充分學(xué)習(xí)和對(duì)活動(dòng)精神的理解和實(shí)踐,，體會(huì)頗深。我認(rèn)為應(yīng)該從身邊的小事,、實(shí)事做起,，與實(shí)際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：

每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方向,，以當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界,，掌握先進(jìn)文化,，提高自身素質(zhì)。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，自覺運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問(wèn)題，不斷解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,，保持昂揚(yáng)斗志和進(jìn)取精神。

一個(gè)真正的黨員干部,，要想具有先進(jìn)性,，保持先進(jìn)性，代表社會(huì)前進(jìn)的方向,，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己,，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為高尚道德的示范主體。

首先,，在個(gè)人要求方面,，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格,。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會(huì)誰(shuí)先占,、應(yīng)得的利益誰(shuí)多得、社會(huì)的弱者誰(shuí)照顧,、必要的犧牲誰(shuí)承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問(wèn)題時(shí),，黨員干部就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己,，必要時(shí)放棄自己的利益,，無(wú)私奉獻(xiàn)。其次,，在道德教育方面，黨員既要講黨性,，又要講良心,，要以最純潔的良心支配自己的道德行為，在人民群眾中樹立起既高大,，又親近的道德榜樣,。

履行崗位職責(zé)，做好本職工作,，是黨員干部保持先進(jìn)性的基本要求,。

黨員干部要保持工作上的先進(jìn)性，一要積極工作,，埋頭苦干,，以自身的工作實(shí)績(jī)?yōu)樯磉叺娜罕娮龊帽砺省Ｈ绻韭毠ぷ鞫甲霾缓?，根本談不上先進(jìn)性,。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)精神，艱苦奮斗的開拓精神,，努力把黨交給我們的工作任務(wù)做好,。二要認(rèn)真實(shí)踐為人民服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系群眾,。能否全心全意為人民服務(wù),，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)不單是個(gè)工作作風(fēng)和工作方法問(wèn)題，更重要的是工作職責(zé),、工作內(nèi)容,，是檢驗(yàn)工作成效的基本準(zhǔn)則。

作風(fēng)是黨員干部黨性的體現(xiàn),，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨保持先進(jìn)性的有力保證,。黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來(lái)保持和發(fā)揚(yáng)。黨員干部要有好的思想作風(fēng),，實(shí)事求是,，光明磊落，不搞弄虛作假,、陽(yáng)奉陰違那一套,，堅(jiān)決反對(duì)官僚的主義、教條主義;要有好的工作作風(fēng),，扎扎實(shí)實(shí),，不懈進(jìn)取，追求實(shí)效,，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風(fēng),，求真務(wù)實(shí)，言行一致,，說(shuō)老實(shí)話,，辦老實(shí)事，當(dāng)老實(shí)人,。

通過(guò)參加政治理論學(xué)習(xí),，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，解放思想,、不斷學(xué)習(xí),、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí),。自己只有不斷學(xué)習(xí),，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),，才始終是一名合格的黨員干部,。

學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí),，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,，是提高政治水平、理論水平,、決策水平,、服務(wù)水平的重要途徑。

在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際,，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹立共青團(tuán)形象為重點(diǎn),，做到“人人都是一面旗幟,，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí),、改進(jìn)作風(fēng)的重要性,、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提升專業(yè)素質(zhì)。

時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn),，因此,，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),，開拓進(jìn)取,，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事,，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì),，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。

為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談,，避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教,，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象,，要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題,，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”,。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合,。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽,，無(wú)事一身輕現(xiàn)象,。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開展,。

中國(guó)夢(mèng),，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,，人們必須通過(guò)自己的勤奮,、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,。如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng),，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn),，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力,。

黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先，要樹立高尚的理想信念,，樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力,。“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高,，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ),。

其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái),，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備,。“中國(guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想,，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突,，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。

最后,，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā),，踏踏實(shí)實(shí)工作,，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái),，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn),。

總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí),。作為基層黨員干部,，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新,、最有效的群眾工作方法,。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量,。

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇十三

通過(guò)本學(xué)年的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習(xí)體會(huì),，我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，使命的崇高,，責(zé)任的重大,。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)本階段政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

沒(méi)有水就不成為池塘,，沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育,。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好,，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智?！案梢恍?，愛一行”。嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量,，受到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語(yǔ)言,，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說(shuō)理性,，可以收到感人至深的效果,。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生,。學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會(huì)“親其師，信其道”,。

微笑體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生的熱忱,、關(guān)心和愛護(hù)，是“愛”的一種表現(xiàn),。實(shí)踐也證明,，教師的微笑，能取得多方面的教育效應(yīng),，從教育心理學(xué)的角度說(shuō),，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心,，愛護(hù)和鼓勵(lì),，他們就常常以積極的態(tài)度對(duì)待老師，對(duì)待學(xué)習(xí)和對(duì)待自己,，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生,，則勢(shì)必走向反面。

情通才能理達(dá),，情不通則理不達(dá),。如果教師不講情,，就會(huì)把課講得干干巴巴，枯燥無(wú)味,，影響教學(xué)效果,。一位心理學(xué)家說(shuō)，青少年的心靈像一架多弦琴,，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下，就會(huì)使其它弦一起振動(dòng),，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來(lái)產(chǎn)生美妙的音樂(lè)。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦,，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴,，教學(xué)就會(huì)收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話,、真話,、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì)感到親切,，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng),，是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，說(shuō)到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng),，這已經(jīng)成為人們的`共識(shí),。

只有學(xué)生的文明習(xí)慣形成了，精神面貌改變了,，學(xué)習(xí)的積極性也就調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，做人的問(wèn)題解決好了，學(xué)生自然會(huì)有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力,。

面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,，老師要關(guān)心和愛護(hù)，要當(dāng)作一種教育資源來(lái)加以開發(fā)和利用,，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手,，實(shí)行分層教學(xué)，分層達(dá)標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足，取得不斷進(jìn)取的力量。

一學(xué)來(lái),，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭(zhēng)做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。有句話說(shuō)的好,，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”,。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑,。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了,。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心,，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心，你這門課還怎么教,。其次是對(duì)學(xué)生的人格,、思想、情感,、意志給予充分的尊重,。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動(dòng),，學(xué)生都?xì)g模仿,，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此,，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友,。

通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì),，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是極有必要的。許多學(xué)生聽不懂老師講的課,；課堂紀(jì)律很差,；考試時(shí)大面積作弊等，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的現(xiàn)象。這時(shí),，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振,，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,，解決新的問(wèn)題,，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃,、教材等一系列措施,，做到因材施教。

“求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠(chéng)信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好,！

政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)技巧篇十四

寒假的政治學(xué)習(xí)體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),，取得了顯著成效。我校百余名教職工無(wú)無(wú)故遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象。每位教師人手一本學(xué)習(xí)筆記,，學(xué)習(xí)期間要求教師作筆記,，每位教師撰寫心得體會(huì)一篇，參加學(xué)習(xí)討論多次,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，每位教師能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己,，找準(zhǔn)自己位置,。

1、法制觀念明顯增強(qiáng),。

通過(guò)學(xué)習(xí),，教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守、維護(hù)法律的自覺性,，在依法治教,、依法從教、依法保護(hù)自己及學(xué)生合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念,，增強(qiáng)了意識(shí),。老師們也進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé)，應(yīng)遵循的道德規(guī)范,。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,，教師們更加明確了自己在學(xué)校教育中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么,，尤其是在教師的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。

2、理論水平得以提升,。

在學(xué)習(xí)中教師們深刻認(rèn)識(shí)到教育應(yīng)切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,，指導(dǎo)實(shí)踐。與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，統(tǒng)一對(duì)教育持續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識(shí)，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì),，樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，在全校形成想發(fā)展,、謀發(fā)展的濃厚氛圍,。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學(xué)生,，正視學(xué)生個(gè)體差異,，尊重學(xué)生人格，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，關(guān)注學(xué)生情感需要,，因材施教，為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ),。

3,、將理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。

經(jīng)過(guò)分組討論,，老師們?cè)陉P(guān)愛學(xué)生方面取得了共識(shí),。大家一致認(rèn)為：關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生建立一種民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，是我們搞好教育的前提,。同時(shí)進(jìn)一步明白,，學(xué)校安全重于泰山，保護(hù)學(xué)生安全,，是我們每一位教育工作者的義不容辭的責(zé)任,。

總之，本次暑假政治學(xué)習(xí)很好地達(dá)到了預(yù)期目的,，收到了良好效果,。學(xué)習(xí)活動(dòng)落在了實(shí)處，教師都感到受益匪淺,。今后將進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去,，使教師們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，樹立教育典范,，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。