在總結(jié)中,，我們可以對自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行客觀評價(jià),，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足,。在寫總結(jié)時(shí),，我們需要客觀真實(shí)地反映現(xiàn)狀和問題,，并提供相應(yīng)的改進(jìn)方向和建議。在這里,，小編為大家搜集了一些總結(jié)范文,，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇一

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)期的工作就結(jié)束了,。細(xì)細(xì)的`回顧，總能感慨萬千：看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長,，我們感到付出的快樂,；看到家長們的理解和支持，我們感到由衷的欣慰,；看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵(lì)的目光,，我們體會(huì)到溫暖和力量；看到同事們的熱情和幫助,，我們領(lǐng)略到真誠和愜意,；我們從心底的發(fā)出——工作著，是幸福的,；能擁有這樣一個(gè)愛的集體,，是幸運(yùn)的。

縱觀這一學(xué)期的工作,，既有令人喜悅的地方,，也有令人深思的事情，為了進(jìn)一步提高班級管理水平,，更好地為幼兒和家長服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我們班幼兒大多活潑開朗，與大大班上學(xué)期相比,，在自理能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都取得了明顯進(jìn)步,，特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性,，表現(xiàn)尤為突出。

另外,，幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來說,，每一個(gè)孩子都是富有個(gè)性的。那么在一個(gè)集體中,，如何在施展幼兒的個(gè)性前提下,，又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了,。因此我們兩位老師擰成一股力,，形成同一種準(zhǔn)則，同一種理念,，向著同一種目標(biāo)去努力,。面對本班幼兒在大大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動(dòng)自由、上課插嘴、規(guī)則意識(shí)薄弱等情況,，在開學(xué)初,，我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動(dòng)、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則,。如在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真傾聽老師、同伴的回答,，舉手發(fā)言,；區(qū)域活動(dòng)時(shí)，耐心地從事游戲活動(dòng),；就餐時(shí),，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)則,。同時(shí),，運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為,。這一學(xué)期下來,，幼兒的規(guī)則意識(shí)、自律意識(shí)有很大的改善,。然而,，面對部分不能很好遵守規(guī)則的幼兒，我們會(huì)與他進(jìn)行耐心溝通,、教育,，以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法，來激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺,。

因此在教學(xué)工作中,，我們每位教師根據(jù)教改的新要求，嚴(yán)格按照新《綱要》的要求,，認(rèn)真鉆研教材,，滲透課題內(nèi)涵，開展特色教育,，結(jié)合起本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能,，同時(shí),，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,，對幼兒德,、智,、體、美諸方面進(jìn)行了培養(yǎng),，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,，在原有基礎(chǔ)上得到不同程度上的提高。

另外,，教育教學(xué)工作重點(diǎn)是拼音,，數(shù)學(xué)和計(jì)算熟練掌握10以內(nèi)加減法。在教學(xué)中注重以游戲的形式讓幼兒在學(xué)中玩,，掌握學(xué)習(xí)方法,，盡量避免死記硬背。在本學(xué)期結(jié)束之際,，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼,，閱讀能力大大提高。計(jì)算教學(xué)幼兒熟知10以內(nèi)加減法,，并掌握了進(jìn)位退位加減法,。

因此，本學(xué)期我班一如既往注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。

平時(shí)做好開窗通風(fēng),，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，杜絕流行病的發(fā)生,，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己,。另外，我們還不忘對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育計(jì)劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng),，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過"以點(diǎn)帶面"的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的自我保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免意外事故的發(fā)生。讓每一個(gè)幼兒充分意識(shí)到"要玩的開心,，但更要玩的安全"的重要性,，在一定程度上也提升了我們整個(gè)班風(fēng)班貌。

教師的一言一行,、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)或者說對不同孩子的不同表情,，都有可能在家長的腦海里留下深刻的烙櫻因此，耐心,、細(xì)致,、微笑迎人就成了我們的工作方法。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送,，對于一些通知要求常常是一知半解,，會(huì)追著你問個(gè)不停，對此我們會(huì)耐心給他們解讀通知,，使他們得到切實(shí)了解,。對于工作較忙的雙職工家長，我們定期定時(shí)通過電話,，將幼兒近期的表現(xiàn)反饋給他們,，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進(jìn)行教育,。

同時(shí),，積極利用家園聯(lián)系欄，向所有家長介紹本學(xué)期開展的教學(xué)活動(dòng),，讓家長全面,、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級以及教師的工作目的及工作方法,，使他們更加支持配合我們的幼教工作,，積極參與到活動(dòng)中來，諸如：親子活動(dòng),、家長開放日等,，我們的家長都是積極主動(dòng)的參加。另外,，我們充分利用家長開放日和接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。當(dāng)我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境和布置區(qū)角活動(dòng)時(shí),，家長和孩子都會(huì)自覺地幫我們收集廢舊材料。正是家長對我們工作的支持與肯定,，讓我們教師覺得自己對孩子所付出的一切是很值得的,。相信在家園攜手教育下，我們的孩子會(huì)有更好更快的發(fā)展,。

"捧者一顆心來,，不帶半根草去"我們以博大的胸懷和母愛，關(guān)愛著每一位幼兒,，祖國的花朵?；叵牒秃⒆觽冊谝黄鸬臅r(shí)光,，喜、怒,、哀,、樂伴隨我們一路走來。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時(shí),，真心祝愿在這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們,，天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和我班保育員的共同努力下，根據(jù)綱要圍繞園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排,，根據(jù)園內(nèi)的計(jì)劃表,，各項(xiàng)工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一、安全：

每天切實(shí)做好了孩子的接送工作,，和保育工作,，班上沒發(fā)生一起安全事件。

二,、養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣：

如嚴(yán)格督促幼兒飯前便后洗手,。平時(shí)勤洗手、勤洗澡,、勤剪指甲,、勤換衣服,，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn),，而且自覺性也很高。

三,、每天都有晨間檢查和晚間檢查：

檢查時(shí)我們會(huì)注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的安全,、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。

四,、自己的事情自己做：

我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服,、系鞋帶,、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí),，幼兒都知道自己的事情自己做,；幼兒穿脫衣物的速度也快了很多，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了整理自己的床鋪,，有一部分幼兒也能自己系鞋帶,，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時(shí),，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng),，如擦桌椅、揀垃圾等,，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識(shí),。

不斷開展教育教學(xué)活動(dòng)，圍繞主題,，開展豐富的教育教學(xué)活動(dòng),，很好的激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高了幼兒的自我意識(shí),，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,，經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)努力，本班幼兒在語言表達(dá)能力,、社會(huì)交往能力,、藝術(shù)審美能力,、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。

一,、養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)慣：

如幼兒的坐姿和握筆姿勢有了明顯的進(jìn)步,；在課堂上認(rèn)真傾聽的習(xí)慣也有了明顯的進(jìn)步。

二,、開展了各項(xiàng)競賽活動(dòng)：

如“大班的拍球比賽”,，很好的激發(fā)了幼兒積極向上的良好精神。如“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，家長與幼兒的相互配合,，很好的提高了幼兒的合作意識(shí)。

三,、開展了豐富的其他活動(dòng),，提高了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

如“剪窗花”,、“報(bào)紙運(yùn)牛奶”等等活動(dòng)。如“夾珠子”,，它的玩法有很多,。我讓幼兒按顏色，按時(shí)間的長短,，按幼兒夾得多少來進(jìn)行游戲,。這個(gè)活動(dòng)提高了幼兒的數(shù)數(shù)能力，也提高了幼兒統(tǒng)計(jì)能力,。如“拼圖”很好的培養(yǎng)了幼兒的注意力,。“點(diǎn)綠豆”很好的培養(yǎng)了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力,。

同時(shí),，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長,，方便家長在家中的教育,。家長在配合我們工作的同時(shí)也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心接受,，做到家園教育的一致,，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。就是有了家長們的參與,，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

當(dāng)然，我的工作還存在很多不足,。為了在以后的工作中更好地開展好工作,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，密切關(guān)注孩子，為孩子著想,，做好與家長的交流工作,。

我相信在今后的日子里，我們會(huì)做的更好的,！

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇三

一學(xué)期的工作又結(jié)束了,，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰,?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,，作一個(gè)總結(jié),。

開學(xué)來，以全國教育工作會(huì)議提出全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，遵循教育黨委,，市教委的有關(guān)精神。我們兩位班主任能明確教育思想,，提高政治責(zé)任感和時(shí)代使命感,。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，針對班級實(shí)際情況,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

我們大〈1〉班的幼兒,，男孩子占了多數(shù),，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，個(gè)性,，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。

其一,，針對幼兒品德進(jìn)行教育,。

1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長,，和同伴友好相處,。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具,。

2,、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育,，升旗時(shí)行注目禮。愛自己的國家,，知道首都,，以及國家的一些名勝古跡。

3,、愛班級,，愛集體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物,，有集體榮譽(yù)感,。

其二，對幼兒健康方面的教育,。

1,、經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，并保持儀表整潔,。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),。

其三，對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育,。

1、能學(xué)會(huì)簡單的兒歌,，古詩,，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容,，并學(xué)著講故事,，表演故事的主要內(nèi)容。

2,、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,，簡單的加減法，并有一定的`推理,，思維能力,。

3、積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象能力,，并和同伴有一定的合作能力。

4,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問,，有一定的求知欲，有探索的欲望,。

5,、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個(gè)及多個(gè)數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算,，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞,。

定期向家長舉行開放活動(dòng)，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長信息欄,，家長會(huì)，家訪等形式,，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動(dòng)中,，得到了家長的理解和支持,，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動(dòng),，師生互動(dòng),，使活動(dòng)得到了順利的開展。

1,、有幾個(gè)幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，不愛吃蔬菜。

2,、不能很好的堅(jiān)持說普通話,。

3、在區(qū)角活動(dòng)中,，缺乏探索精神,。

4、有幾個(gè)弟弟朋友的自控能力比較差,。

以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持,，使出現(xiàn)的問題得到及時(shí)的糾正。

總之,，以循循善誘和鼓勵(lì)為主,，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步,。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又接近尾聲了?；仡欉@學(xué)期的工作,，真是緊張、繁忙而又充實(shí)!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,，但是再忙碌的工作有開心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候,，其中有苦但更多的是甜。無論在教育教學(xué),，還是在家園聯(lián)系,、衛(wèi)生保健、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié)：

一,、常規(guī)安全方面。

一個(gè)良好的班級常規(guī),，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用,，幼兒升入大班，最明顯的感覺就是,，幼兒身體長高了,，嗓門也大了，活動(dòng)的勁頭更足了,。如何保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題,。我們在班級中舉行了爭當(dāng)小組長的比賽,，幼兒們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色，都想當(dāng)上小組長,，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步,。常規(guī)管理中,，有些孩子更需老師的關(guān)心。如陽陽小朋友比較調(diào)皮,，行動(dòng)比較自由,，愛和別人唱反調(diào)。我們一方面在日常生活中特別留意他,，對他嚴(yán)格要求,，另一方面也及時(shí)地表揚(yáng)他，上課肯動(dòng)腦筋，思維活躍,。所以一學(xué)期來,，他的進(jìn)步很大。尤其是在上課時(shí),，不再故意影響他人了,，而且能積極舉手發(fā)言了。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

二、教育教學(xué)方面,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣,。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí),。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂給小朋友聽，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊,，唱啊，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域,，如語言角,、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定。4,、開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，鍛煉幼兒各方面的能力。本學(xué)期,，我們開展了各種各樣區(qū)域游戲的活動(dòng),，有“小吃一條街”、“我型我秀小舞”,、棋類游戲、瓶子畫,、和特色活動(dòng)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)“多彩的花毽”,。通過這些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，幼兒在各方面都得到了鍛煉，在大班親子活動(dòng)《環(huán)保舞臺(tái)服裝秀》活動(dòng)中,，我班幼兒獲得了園領(lǐng)導(dǎo)及家長們的一致好評,。本學(xué)期，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯(cuò),，孩子們的自理能力都比較強(qiáng),，能自己的事情自己做，并體驗(yàn)到了自己是班級的主人,，啥事自己做,，并從做中獲得了成功的喜悅。

5,、在教育小朋友的過程中,，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。到正則幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓我受益非淺!在園內(nèi),，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)公開課活動(dòng)。工作中,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!

6、積極配合幼兒園的創(chuàng)建工作,。本學(xué)期我園的重大任務(wù)是鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作,，開學(xué)初，園長就布置了這一偉大而又艱巨的任務(wù),，我們大班三位老師和保育員一起,，加班加點(diǎn)，克服重重困難,，布置環(huán)境,，做教玩具，整理圖書,，開辟幼兒園里的種植園地,，布置班級自然角，做好花毽特色活動(dòng)之《花毽樂》的整體工作,。在11月22日這天,，鎮(zhèn)江市的督導(dǎo)小組給我們云林幼兒園一個(gè)肯定,，我們幼兒園順利的通過了現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作。

三,、保教工作方面,。

我力求從小事做起，耐心細(xì)致,，我班毛毛小朋友在家受爺爺奶奶的寵愛,自理能力比較差,，語言、動(dòng)作發(fā)展都比較慢,，剛開始時(shí),，我?guī)椭鲆恍┦虑椋髞砭凸膭?lì)她自己吃,自己穿衣,、穿褲,，鼓勵(lì)她要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體驗(yàn)成功的喜悅?，F(xiàn)在的她在各方面都有所提高,，喜歡畫畫和唱歌，喜歡上課舉手回答問題了,。

我努力按照一日常規(guī)來嚴(yán)格約束自己,，工作中以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，每當(dāng)有困難,，有退縮,，有障礙時(shí)，我會(huì)反問自己,，如果自己是一名優(yōu)秀的老師,，那么我一定會(huì)迎難而上，做的更好,。所以工作中,，我不怕苦，不怕累,，每一天微笑上班,，微笑對待每一個(gè)孩子，微笑對待家長,，微笑對待同事,，在我的心里，我始終認(rèn)為,，自己就是陽光,，照耀每一個(gè)身邊的人同時(shí)也溫暖自己。

四,、家園聯(lián)系方面,。

五,、其他方面。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，今年我參加高級育嬰師學(xué)習(xí)結(jié)業(yè),。平時(shí)注重瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍,，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇五

工作總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法,，一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)間+文種;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式,。你會(huì)寫幼兒園工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)碛變簣@工作總結(jié)，希望大家喜歡!

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時(shí)也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、保育方面。

在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡;在接送方面,，堅(jiān)持做到人卡分離,，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵(lì)，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。

二,、教育教學(xué)方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,、智能，建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。

真誠對待每一位家長，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭更上一層樓,。

通過一學(xué)期的努力，我們看著孩子們在這學(xué)期里都獲得不同程度的進(jìn)步，真的很欣慰,，回顧這學(xué)期的教育歷程,，我們記憶猶新。本學(xué)期我同__老師竭盡最大的努力,，積極主動(dòng)的完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、禮儀教育,，提高服務(wù)及責(zé)任意識(shí),，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

本學(xué)期我們著重對孩子們進(jìn)行了禮儀教育,，通過一系列的形式引導(dǎo)孩子文明有禮貌。也在引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做的同時(shí),，引導(dǎo)幼兒爭做禮儀小標(biāo)兵,。從收餐具、擦桌子,，擺椅子開始,。孩子們集體意識(shí)愈來愈強(qiáng)，主動(dòng)做的事情越來越多,，本學(xué)期還設(shè)置了小小值日生，孩子們明確了自己的任務(wù),，學(xué)習(xí)了一些技能,。生活中，我們采取寓教于樂的方式,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)幼兒扮演“老師”，激發(fā)幼兒的活動(dòng)參與性,。

二,、家長工作,。

上學(xué)期的家長工作不是很理想,，本學(xué)期我們就格外的用心,，我們利用班級微信群、電話、班級欄目及上學(xué)放學(xué)的時(shí)間向家長介紹幼兒在園的情況以及幼兒園教育的主要任務(wù),、要求和內(nèi)容，宣傳;以積極正確的教育觀引導(dǎo)幼兒達(dá)到家園教育同步,。老師主動(dòng)向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù),。開展了“家長會(huì)”、“家長助教日”,、“家園同樂趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等多個(gè)活動(dòng),，家長幾乎全部出席，積極參加,，在活動(dòng)中也贏得了家長的信任及理解,，使得家長配合我們的工作。

三,、安全工作,。

我們班三位老師緊抓安全弦，日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，注重每一個(gè)小細(xì)節(jié),，不斷向幼兒傳授日常安全小常識(shí)，還進(jìn)行各種安全演習(xí)活動(dòng),，教育孩子要有安全防范意識(shí),，注重幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，本著安全工作是任何工作的重中之重,，把一切不安全因素消滅在萌芽之中,，努力為孩子創(chuàng)設(shè)安全、健康愉悅的生活學(xué)習(xí)氛圍,。

四,、存在不足。

還需再接再厲將家長工作做好,，努力讓每個(gè)家長對老師都能認(rèn)可,。大部分幼兒大方、活潑,，但個(gè)別幼兒紀(jì)律性差,，聽習(xí)慣較不好，顯得異常好動(dòng),，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則,。遇到事情依賴?yán)蠋煟矚g打鬧,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成,。

總之，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究，一步一個(gè)腳印,，踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作,，使我班的孩子身心健康發(fā)展。

間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一年已經(jīng)過去了,。在這一年中，我們班的七位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一,、班級情況。

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,，第一學(xué)期收幼兒21人,，第二學(xué)期收幼兒19人，年齡都在2—3歲之間,。入園時(shí)我們班老師與家長進(jìn)行了交談，在交談中,，我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調(diào)查,，并做好了詳細(xì)的記錄,，使幼兒來園時(shí)，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解,，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn),，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班的老師和孩子一起做游戲、玩耍,。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)在家園天地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

在班級工作中,，我班老師以大局為重、積極工作、不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重,，從不計(jì)較個(gè)人的得失。下半年王老師老師擔(dān)任班長工作,，在我們班雖然年齡最大,，但她總是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,、從不叫苦叫累,。每天早早到班上把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈，盡職盡則的把工作做好,。正是我班老師這種高責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，一年來，我班無任何責(zé)任事故發(fā)生,。

二,、教育教學(xué)工作。

1,、本學(xué)年中,，我班教養(yǎng)員根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識(shí)。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動(dòng),，上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了“自己的事情自己做”,，大大提高了幼兒的自理能力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中，教養(yǎng)員緊密結(jié)合,、互相溝通,，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育、使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。并能認(rèn)真組織幼兒開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，通過一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置,。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,，如：“找找我自己”、“字寶寶樂園”等等,。幼兒就特別喜歡,，在布置中，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們看一看,、摸一摸、讀一讀等等,。

三,、組織大型活動(dòng)。

1,、家園同樂慶六一,。

為了迎接這次的開放活動(dòng)，四位老師提前做好準(zhǔn)備,，我們及時(shí)組織幼兒排練節(jié)目,，加班加點(diǎn)制作道具。使這次活動(dòng)得到了大家的好評,，讓家長們和孩子們親身體會(huì)到了家園共育的快樂，開開心心的度過了六一兒童節(jié),。

2,、全園體操比賽。

在園體操中,，我們老師積極組織幼兒訓(xùn)練,，使我班幼兒在體操比賽中取得了“活潑可愛獎(jiǎng)”的好成績。

3,、學(xué)期匯報(bào)活動(dòng),。

宋老師老師和楚老師老師認(rèn)真編排節(jié)目，并抓緊一切時(shí)間為孩子排練,。安排了十個(gè)節(jié)目,，包括舞蹈、識(shí)字,、游戲,、經(jīng)典頌讀,、唱歌…，節(jié)目演出后,，效果非常好,，受到家長的一致好評。

4,、家長會(huì)活動(dòng),。

本年度共召開2次家長會(huì),，上學(xué)期成立了家長委員會(huì),，分別由方天勤,、張心怡,、付周權(quán)的家長擔(dān)任,，為了準(zhǔn)備家長會(huì)活動(dòng)，我班宋老師老師主持召開家長會(huì),，認(rèn)真聽取家長的建議并做好詳細(xì)記錄,。在會(huì)議過程中及時(shí)回答家長的提問數(shù)十個(gè),，通過家長會(huì)活動(dòng),，讓老師和家長得到了更好的交流,，便于我班更好地開展各項(xiàng)工作。

5,、教學(xué)活動(dòng),。

我們還積極參加我園的教學(xué)活動(dòng),，通過語言賽課活動(dòng),，我們和孩子都得到了鍛煉和提高。使自己在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,，能積極主動(dòng)的參加培訓(xùn)活動(dòng)，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，外出參加聽課學(xué)習(xí)等等。

四,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。

1,、衛(wèi)生保健,。

我班老師嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，盡職盡責(zé),、踏踏實(shí)實(shí)從不因私事影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我班老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,，我班老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽，對有個(gè)別幼兒不吃菜的不好習(xí)慣,，我班老師總是不斷的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，改正了不良習(xí)慣,，一年來,，我班幼兒都自己獨(dú)立吃飯。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠五杯水,。因此,，我班幼兒很少生病，出勤率很高,。

2、常規(guī)教育,。

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁,、洗手,、喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做,，由于我班老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

五,、家長工作,。

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位,。一個(gè)好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。為了讓家長們了解幼兒在園的情況,。在早晚接待中,，及時(shí)與家長溝通幼兒情況,。在家教園地中,，對家長們最關(guān)心的問題及時(shí)解答，得到了家長的好評,。

在這一年中,，我班老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項(xiàng)工作,，但也有不足處,，如：幼兒來園較晚,，帶零食的現(xiàn)象教多等等,。在新的一年里我們會(huì)更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步!

歲月如梭,，日轉(zhuǎn)星移，我已經(jīng)在幼兒教育單位工作了一年,。在新學(xué)期開始的日子里，回顧這一年，心里總是有一種難以表達(dá)的感覺,，三百多天日夜來來，有喜悅,，有收獲,，有淚水和挫折,，但幸福給我?guī)硇腋：统鋵?shí),，挫折給我?guī)砹俗允『统了肌?/p>

在園領(lǐng)導(dǎo)的真誠教導(dǎo)和同事們的熱情幫助下,，我在剛剛踏上職場的人生歷史中有了正確的指導(dǎo),，在幼兒教育事業(yè)廣闊的天地中引導(dǎo)我前進(jìn),，我有這么多好師益友,，無私地傳授了經(jīng)驗(yàn),。我作為幼兒園教師團(tuán)隊(duì)中的兵,，總結(jié)了一年的工作學(xué)習(xí),，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我更多的指導(dǎo)和鞭策,。

一,、心靈方面。

我認(rèn)為一個(gè)好的幼兒教師,，首先應(yīng)該為孩子奉獻(xiàn)所有的愛,，因?yàn)槊總€(gè)人都需要愛,，更何況孩子,，愛對孩子來說是心理需求,，是天性的渴望,，所以愛孩子會(huì)成為我工作的動(dòng)力,，它會(huì)驅(qū)使我發(fā)現(xiàn)孩子不同的閃光點(diǎn),。其次,，對孩子要有耐心，表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神,。要充分發(fā)展每個(gè)孩子，平等對待每個(gè)孩子,，為孩子提供最好的教育,，為孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。這樣,，每個(gè)孩子都有才能,，每個(gè)孩子的身心都能健康成長,，每個(gè)孩子每天都有好的感覺,，每個(gè)孩子都能成功,。

二,、思想道德方面,。

作為幼兒教育工作者，要教育者的責(zé)任,，首先要具備良好的政治思想素質(zhì),，確立正確的世界觀和人生觀,。在這一年真參加了政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。是的,，作為年輕教師,，我工作中沒有最大的弱點(diǎn)是考慮不周，看起來粗糙,，不妥當(dāng)。從領(lǐng)導(dǎo)到同事各方面對我提出了中肯的意見,，我也虛心接受,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

我作為年輕教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。所以我以不斷提高專業(yè)素質(zhì)為己任,。今年,，我積極參加各種時(shí)事、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,，從我開始,，從身邊的小事開始,，以正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做保教工作,。在教育孩子的過程中，我也不斷提高自己的素質(zhì),，不斷完善自己的修養(yǎng)，不斷吸取教育經(jīng)驗(yàn),。我總是嚴(yán)格要求自己,，把理論知識(shí)變成實(shí)踐,，努力應(yīng)用于教育活動(dòng)!我不聰明,，也做不到。但是,，為了成為好的幼兒教師,，我在努力。

三,、在日常工作方面,。

在日常的教育教育工作中，為了提高自己的教育水平,，我把每天視為新的一天,，我把所有的活動(dòng)視為公開課,，認(rèn)真設(shè)計(jì),，認(rèn)真準(zhǔn)備課程。在教育崗位上,，我不斷吸收消化新知識(shí),，工作扎實(shí)應(yīng)用于學(xué)習(xí)，虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的教育教育方面,，以一切為孩子為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真做好教育工作,，努力學(xué)習(xí)，有正確的教育觀和兒童觀,。在保教過程中,，尊重幼兒，以幼兒為主體,。在教育中要積極促進(jìn)幼兒體、智,、德,、美,、勞的全面發(fā)展,，嚴(yán)格遵守幼兒園教育的常規(guī)要求,，認(rèn)真準(zhǔn)備課程，從幼兒興趣出發(fā),，認(rèn)真做好所有課程,，及時(shí)做好課后分析。我也以高度的責(zé)任感對待教育,，不斷提高自己的教育教育水平。

在遵守規(guī)章制度方面,，我可以遵守紀(jì)律,，遵守園內(nèi)制定的規(guī)章制度,，不遲到，不早退,?？梢院桶嗉墐晌焕蠋焻f(xié)調(diào)合作，聽取大家的意見和建議,，共同搞好班級工作,。

四、父母的工作,。

為了更好地做好父母的工作,，在早上的接待和離開公園的活動(dòng)中,，我和其他老師及時(shí)向父母反饋幼兒園的各種表現(xiàn),。個(gè)別幼兒發(fā)生特殊情況時(shí),，立即給家長打電話,，了解幼兒情況，盡快掌握幼兒情況的第一手資料,。有些幼兒在園內(nèi)有一定的進(jìn)步時(shí),，我們會(huì)立即聯(lián)系家長,，請家長協(xié)助,，使幼兒能夠繼續(xù)進(jìn)步。

以上就是我對一年工作中各方面的總結(jié),。通過這一年的工作,，我幸運(yùn)地學(xué)到了很多東西,，業(yè)務(wù)也很成熟,。我盡了最大的努力,，但在教育中有時(shí)感到力量不足。這主要表現(xiàn)在課程經(jīng)驗(yàn)不足,，無法在緊急問題上靈活解決,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我有很多知識(shí),，也有很多能力,，我努力學(xué)習(xí),，聽,，寫，思考,，反省,，不斷完善自己,，提高自己，努力成長為研究型幼兒教師,。

我想用愛為孩子建造溫暖美麗的樂園，用愛支撐祖國二十一世紀(jì)的未來,。我想和老師們一起畫實(shí)驗(yàn)幼兒園的美好明天。

本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，牢固樹立健康第一,，預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育的思想,，采取一系列的有效形式和措施,，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計(jì)劃,，通過齊抓共管,，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、健康檢查工作：

1.格執(zhí)行健康體檢制度,，抓好新入園幼兒的入園體檢工作,，做好健康檔案建檔事項(xiàng)，中途返回的幼兒,，也要求其重新體檢合格后才返園,，入園體檢率達(dá)100%。

2.嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”,、“問”，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理，并做好記錄,，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級,，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,，保育員及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況，以便做好全日觀察,。

二,、防病措施：

發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動(dòng)向家長做好解釋工作,，取得家長的配合,，同時(shí)增加了預(yù)防服藥,，提高了消毒的密度與強(qiáng)度，同時(shí)每天向上級部門堅(jiān)持零報(bào)告制度,。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求,。

認(rèn)真篩查體弱兒肥胖兒,，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng),、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的干預(yù),，并及時(shí)與家長交流意見,，使家長能夠理解管理的意義,，使之成為真正意義上的互相配合,，共同管理。

三,、營養(yǎng)與膳食工作：

1.制定并公布食譜,，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時(shí)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜,。改進(jìn)幼兒食譜,，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新,。

2.本學(xué)期重點(diǎn)抓后勤人員實(shí)際操作技能,，提高食堂人員的專業(yè)知識(shí)水平;嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證,，餐具每餐做到清洗消毒無污染，生食品后門進(jìn),，熟食品前門出，確?；锓繜o外人進(jìn)出,。嚴(yán)格按人定量,，力求做到不剩飯,。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營養(yǎng)小知識(shí)的教育,，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口,、擦臉的好習(xí)慣,。

四、衛(wèi)生消毒工作,。

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn),，分片包干,，根據(jù)幼兒園的美化、凈化,、綠化,、兒化特點(diǎn),，一天一小掃，一周一大掃,，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔，定期檢查,，后勤園長主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng)，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,、督促改正,，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障,。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規(guī)范操作,。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,，各班保育員做好消毒記錄,。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢、無臭味,。

食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,，食物及用具按生、熟分開處理和存放,，有效避免了交差污染,。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手,。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái),、食具,、用具清潔，每周徹底大掃除,，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

五,、安全健康教育和檢查,。

故的發(fā)生。我們還利用一切有利機(jī)會(huì)對幼兒進(jìn)行安全宣教,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),，嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好“藥品委托記錄”,，寫明藥名、服藥時(shí)間,、服用方法,、幼兒姓名、有無過敏史,，并由家長親自交到保健醫(yī)生手中,，服藥時(shí)做好查對工作,，確保核對無誤后方可服用。

六,、衛(wèi)生宣傳與家長聯(lián)系工作,。

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,，我們以一日活動(dòng)為陣地,、從不同角度,，適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí)，本學(xué)期針對手足口流感高發(fā)情況,，有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防流感的專題宣傳,，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。

七,、其它工作：

認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向上級婦幼保健部門請教,，虛心接受他們的指導(dǎo),。注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，接受新的信息和新的要求，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作。確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進(jìn)行,。

以上是我園這一年的工作總結(jié),，在這一年里,，我深知還存在有許多問題,。例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí)還沒有過關(guān),，操作方法不到位,，在以后的工作中我們會(huì)再接再厲,，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇六

時(shí)光飛逝,，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間孩子們將離開幼兒園，升入小學(xué),，成為一年級的小學(xué)生,，開始新的學(xué)習(xí)和生活,。孩子們在本學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,，各方面的能力都有了不同程度的提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),。

一、注重班級常規(guī)的管理,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

我們班幼兒大多活潑開朗,，和大班上學(xué)期相比,，在自理能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,，特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步尤為突出,。另外，幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來說,，都是富有個(gè)性的,。面對本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動(dòng)自由,、上課插嘴、規(guī)則意識(shí)薄弱等情況,，在開學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動(dòng),、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則,。如在集體。

教學(xué),。

活動(dòng)時(shí),，要認(rèn)真傾聽老師、同伴的回答,，舉手發(fā)言,；區(qū)域活動(dòng)時(shí)，耐心地從事游戲活動(dòng),；就餐時(shí),，安靜地進(jìn)餐不挑食不講話,，不亂撒飯菜等諸如此類的規(guī)則,。同時(shí)，運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法,，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為,。一學(xué)期下來,，幼兒的規(guī)則意識(shí),、自律意識(shí)在不斷加強(qiáng)。面對不能遵守的幼兒,，我們也會(huì)與他進(jìn)行耐心溝通,、教育，以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法,，來激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺。

二,、加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),，保障幼兒健康成長。

在日常生活中,，我們注重加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。在飯前、便后,、手臟時(shí)提醒幼兒洗手,，養(yǎng)成幼兒勤洗手的好習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒已不需要老師的提醒,，自己能做到視情況而洗手,。吃飯時(shí)，我們在幼兒桌上放上盤子,，供幼兒放骨頭等。現(xiàn)在,，幼兒基本能做到不挑食，保持餐桌的干凈,，如果有個(gè)別幼兒吃飯掉飯粒,，別的小朋友就會(huì)提醒他注意,。幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成。在教師指導(dǎo)下,，幼兒能將衣服疊好,，擺放整齊,。個(gè)別幼兒咬手指、衣袖的壞習(xí)慣,，得到了一定程度的糾正和改善,。同時(shí),，我們還配合保健老師,，做好預(yù)防接種和體檢等工作增強(qiáng)了幼兒體質(zhì),，促進(jìn)了幼兒身體健康成長。

三,、

認(rèn)真開展衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒擁有健康強(qiáng)壯的體魄,。

本學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。平時(shí)做好開窗通風(fēng)，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，杜絕流行病的發(fā)生,，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己,。在“手足口病”高發(fā)期間，我們嚴(yán)格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作,。每天做好四個(gè)時(shí)間段的檢查：即早上入園,、中午飯前,、午睡起床后、離園前等,，并做好詳實(shí)的記錄,。雖然是高發(fā)期,，但班級生病請假孩子卻比較少，保持了較高的出勤率,。

四、對幼兒進(jìn)行安全防范和疫情防控教育,，從身邊的每件小事著手,。

結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育計(jì)劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng),，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點(diǎn)帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生，使幼兒意識(shí)到“要玩的開心,，但更要玩的安全”,。同時(shí),，按照疫情防控的相關(guān)要求，教育幼兒做好疫情防護(hù),，學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

五,、多渠道構(gòu)建互動(dòng)橋梁,，保障家園友好溝通交流。

由于疫情,，與家長見面交談的機(jī)會(huì)很少,，于是我們運(yùn)用校訊通,、班級微信群qq群等線上方式與家長溝通交流,，有的老年人會(huì)打電話單個(gè)咨詢老師，對此我們會(huì)耐心給他們解讀通知,，使他們了解情況,。對于工作較忙的雙職工家長，我們盡量找時(shí)間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們,，使家長能掌握孩子的情況，有的放矢地進(jìn)行教育,。同時(shí),，邀請家長積極配合疫情防控工作,，要求家長及時(shí)向老師報(bào)備自己的行蹤，并配合做好疫情要求,，提醒家長非必要盡量減少外出和到風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的概率,。

六,、做好幼小銜接工作,，注重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。

我們帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),，聽小學(xué)生上課，看小學(xué)生寫字,、畫畫，還開展了一系列的配套活動(dòng),，使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望,，作為我們老師，心里確實(shí)也舍不得他們離開,，回想他們在幼兒園的表現(xiàn),，歡聲笑語，有喜有憂,，愿他們在新的學(xué)習(xí)中能有更大的進(jìn)步,。

總之，回想和孩子們在一起的時(shí)光,，喜,、怒,、哀,、樂伴隨我們一路走來。真心祝愿在南幼這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們,，能健康快樂的成長！

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇七

學(xué)校無小事,處處是楷模,怎樣才能成為合格的班主任,如何做好班務(wù)工作呢?如何作幼兒園大班教師班務(wù)工作總結(jié)?本文是本站小編整理的幼兒園大班教師班務(wù)工作總結(jié)，歡迎閱讀,。

章玖紅高玉美錢文鳳。

經(jīng)過了從小班到大班的層層磨練,，我們班的孩子又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階,。進(jìn)入大班階段,，標(biāo)志著孩子們在自理方面的發(fā)展以及情感方面的成熟,。為了更好地完成大班幼兒的教育教學(xué)工作，班上三位老師和一位保育阿姨同心協(xié)力,，無論在學(xué)習(xí)還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細(xì)心的照顧,，讓每一個(gè)孩子都感覺到班級的溫暖,，把班級也當(dāng)作自己最愛的家。現(xiàn)將本學(xué)期班級情況以及在各個(gè)方面做出的工作進(jìn)行以下總結(jié):,。

一、班級概況：

我班共有39名幼兒,。通過大班本學(xué)期的培養(yǎng)及教育,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒學(xué)習(xí)的積極性提高了，許多孩子對新奇的事物能多探索,、多請教;有些孩子還能動(dòng)腦動(dòng)手,，完成一個(gè)個(gè)小發(fā)明創(chuàng)造。班上的三名新生經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期以來與老師和伙伴們的相處,，也基本適應(yīng)了本班的生活常規(guī)。

二,、保育方面：

防震安全的知識(shí),。在生活方面我們更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起,。從晨間來園開始,，讓幼兒擺放好自己的用品,，并能檢查自然角中的植物,，以此培養(yǎng)幼兒做事認(rèn)真的態(tài)度;午睡時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)脫衣，擺放好衣物;起床后讓幼兒自己穿衣,，有困難時(shí)可向老師尋求幫助,。經(jīng)過這一系列的鍛煉,，在每位孩子的身上都產(chǎn)生了不錯(cuò)的效果,。

三,、常規(guī)工作：

1、在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個(gè)別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

2、在主題活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了《我是哥哥姐姐》《大中國》《豐收的季節(jié)》《環(huán)保小衛(wèi)士》《生命的奧秘》《過冬了》《勇敢的人》《迎新年》八大主題,，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎,、適合孩子發(fā)展水平的主題活動(dòng),。在這八個(gè)主題活動(dòng)中,，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動(dòng)了孩子各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動(dòng)過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用,。

五,、家長工作：

本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動(dòng),，讓家長參與到活動(dòng)中來。認(rèn)真做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),，達(dá)到家園共育的目的與一致性,。以上是我們班這個(gè)學(xué)期的,。

我們將在下學(xué)期的工作中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況為幼兒創(chuàng)設(shè)生動(dòng),、有趣的教學(xué)活動(dòng)再接再厲為給幼兒一個(gè)快樂無憂的童年生活而不懈努力。

一學(xué)期在忙碌中度過,，對照本學(xué)期初制定的班級,。

工作計(jì)劃,。

回顧所做工作我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)反思不足具體如下：

一,、教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我們結(jié)合本班的年齡特點(diǎn),，把工作的重點(diǎn)放在“幼小銜接”的準(zhǔn)備方面,。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，有目的,，有計(jì)劃的將教育教學(xué)滲透在日常生活中、各學(xué)科領(lǐng)域中,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，每一位幼兒在原有的基礎(chǔ)上獲得了不同程度的提高,。以園本課程為指導(dǎo)開展了《我長大了》,、《我愛中國》,、《秋天的故事》、《冬天來了》等為主題的教學(xué)活動(dòng),。在活動(dòng)中以體現(xiàn)幼兒為主的原則。將幼兒的作品裝飾墻面,，供家長欣賞，讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,。在教學(xué)上我們二位老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格按照一日教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。每天準(zhǔn)時(shí)上課,，不拖拉,，就算是在拍節(jié)目期間，一樣不耽誤,。在二位老師的共同努力下,，幼兒對于簡單的拼音掌握的比較好,，在數(shù)學(xué)方面能熟練的掌握10以內(nèi)數(shù)的連加連減和幾十加幾十,。為了擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,，我們?yōu)橛變涸鎏砹艘恍┱n外的知識(shí),，神九載人飛船,，古代四大發(fā)明,，中國之最等等。

二,、衛(wèi)生保健。

班上的保育員老師嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格按程序進(jìn)行開窗通風(fēng),。碗、杯,、勺消毒,，桌椅擺放整齊,，東西擺放有序。冬季來臨,，我們加強(qiáng)午睡護(hù)理,，根據(jù)天氣變化隨時(shí)提醒幼兒增減衣物。按時(shí)喂藥,，幫愛出汗的幼兒及時(shí)隔汗,，以防感冒。

三,、安全工作。

在日常生活和工作中,，我們隨時(shí)提醒幼兒保護(hù)好自己,。不要和陌生人說話不要到危險(xiǎn)的地方去玩,。從班上的小事做起,，注意觀察桌椅上的釘子,，寫字的鉛筆不要拿在手中玩等,，從而將事故降到最低點(diǎn),。

四,、家長工作,。

本學(xué)期由于教學(xué)的需要,，我們充分利用家長資源，在家長配合下,，我們收集了卡紙，印泥,，筷子。運(yùn)用于美術(shù)創(chuàng)作中,，得到了家長的好評,。在元旦表演筷子舞時(shí),，得到了家長的好評。對于生病沒來的孩子,，通過電訪表示了關(guān)心。通過幾年的接觸,，溝通,，了解，家長與老師間建構(gòu)起了平等,，信任，理解和友誼的橋梁,。

五,、團(tuán)隊(duì)合作。

班上的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，分工不分家,，分工協(xié)作，各盡其責(zé),。同事關(guān)系融洽,，有事一起商量，互相理解，共同創(chuàng)造友好,，和諧的工作氛圍。

丹陽市云林中心幼兒園仇蘭琴,。

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了,?；仡欉@學(xué)期的工作,，真是緊張,、繁忙而又充實(shí)!我覺得一年的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,，但是再忙碌的工作有開心的時(shí)候也有沮喪的時(shí)候,，其中有苦但更多的是甜,。無論在教育教學(xué)，還是在家園聯(lián)系,、衛(wèi)生保健,、教師協(xié)作等方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將我班的工作做個(gè)小結(jié)：

一、常規(guī)安全方面,。

一個(gè)良好的班級常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用，幼兒升入大班,，最明顯的感覺就是,，幼兒身體長高了，嗓門也大了,，活動(dòng)的勁頭更足了,。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展,，這是我們在開學(xué)初就思考的問題。我們在班級中舉行了爭當(dāng)小組長的比賽,，幼兒們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色,，都想當(dāng)上小組長,，在這種競爭的氛圍下，我班幼兒的常規(guī)有了很大的進(jìn)步,。常規(guī)管理中，有些孩子更需老師的關(guān)心,。如陽陽小朋友比較調(diào)皮,，行動(dòng)比較自由，愛和別人唱反調(diào),。我們一方面在日常生活中特別留意他,，對他嚴(yán)格要求,，另一方面也及時(shí)地表揚(yáng)他,，上課肯動(dòng)腦筋，思維活躍,。所以一學(xué)期來,，他的進(jìn)步很大。尤其是在上課時(shí),，不再故意影響他人了,，而且能積極舉手發(fā)言了,。班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

二,、教育教學(xué)方面,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項(xiàng)任務(wù),，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，努力使幼兒得到全面發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個(gè)小朋友,，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì),。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育,，讓他們在游戲中愉快學(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與活潑開朗的性格,。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)放一些音樂給小朋友聽,，讓他們學(xué)會(huì)欣賞,。有時(shí)候放比較動(dòng)感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊,，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時(shí)光!我鼓勵(lì)每一個(gè)小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己,。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語言角,、美工區(qū),、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。4,、開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，鍛煉幼兒各方面的能力,。本學(xué)期,，我們開展了各種各樣區(qū)域游戲的活動(dòng)，有“小吃一條街”,、“我型我秀小舞”,、棋類游戲,、瓶子畫、和特色活動(dòng)相關(guān)的區(qū)域活動(dòng)“多彩的花毽”,。通過這些豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，幼兒在各方面都得到了鍛煉，在大班親子活動(dòng)《環(huán)保舞臺(tái)服裝秀》活動(dòng)中,，我班幼兒獲得了園領(lǐng)導(dǎo)及家長們的一致好評,。本學(xué)期，我班幼兒的表現(xiàn)也不錯(cuò),，孩子們的自理能力都比較強(qiáng)，能自己的事情自己做,，并體驗(yàn)到了自己是班級的主人，啥事自己做,，并從做中獲得了成功的喜悅,。

5,、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。到正則幼兒園參加觀摩學(xué)習(xí)，吸取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓我受益非淺!在園內(nèi)，積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)公開課活動(dòng),。工作中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大!體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!

6、積極配合幼兒園的創(chuàng)建工作,。本學(xué)期我園的重大任務(wù)是鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作，開學(xué)初,，園長就布置了這一偉大而又艱巨的任務(wù)，我們大班三位老師和保育員一起,，加班加點(diǎn),，克服重重困難，布置環(huán)境,，做教玩具,，整理圖書，開辟幼兒園里的種植園地,，布置班級自然角,，做好花毽特色活動(dòng)之《花毽樂》的整體工作。在20xx年11月22日這天,，鎮(zhèn)江市的督導(dǎo)小組給我們云林幼兒園一個(gè)肯定，我們幼兒園順利的通過了現(xiàn)代化幼兒園的創(chuàng)建工作,。

三、保教工作方面,。

我力求從小事做起，耐心細(xì)致,，我班毛毛小朋友在家受爺爺奶奶的寵愛,自理能力比較差，語言,、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開始時(shí),，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓?lì)她自己吃,自己穿衣、穿褲,，鼓勵(lì)她要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，體驗(yàn)成功的喜悅?，F(xiàn)在的她在各方面都有所提高，喜歡畫畫和唱歌,，喜歡上課舉手回答問題了。

我努力按照一日常規(guī)來嚴(yán)格約束自己,，工作中以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，每當(dāng)有困難，有退縮,，有障礙時(shí),，我會(huì)反問自己，如果自己是一名優(yōu)秀的老師,，那么我一定會(huì)迎難而上，做的更好,。所以工作中,，我不怕苦，不怕累,，每一天微笑上班,，微笑對待每一個(gè)孩子，微笑對待家長,，微笑對待同事，在我的心里,，我始終認(rèn)為,，自己就是陽光,，照耀每一個(gè)身邊的人同時(shí)也溫暖自己。

四,、家園聯(lián)系方面。

五,、其他方面。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，也努力吸收外界的信息和知識(shí)，今年我參加高級育嬰師學(xué)習(xí)結(jié)業(yè),。平時(shí)注重瀏覽本站站,，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí),、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇八

大班一學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)又過去了，回顧這一學(xué)期,，雖然很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義,。為了更好的完成以后的工作,，提升保教的質(zhì)量,，將《指南》精神貫穿到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒更好的健康成長,，身心活潑，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.基于教材,，開展豐富多彩的主題教育。

本學(xué)期我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng)：“成長你我他”,、“龍的傳人”、“大自然密語”,、“旋轉(zhuǎn)王國”四個(gè)主題,，以及園本主題“游戲里的中國年”。在這一系列的活動(dòng)中,，孩子們用不同方法獲取了搜集資料,、多種感官觀察、體驗(yàn),、多種方法表達(dá)表現(xiàn),，同伴之間互相交流,、互相分享自己的發(fā)現(xiàn)和快樂。

在主題《成長你我他》中,，我們主要讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己外形上的變化，關(guān)注自身的成長,，通過與弟弟妹妹的互動(dòng)交流、共同游戲,，體驗(yàn)了成為哥哥姐姐的自豪感，學(xué)習(xí)了關(guān)愛他人,。通過做小組長,、當(dāng)值日生等，從而愿意為集體做事,，產(chǎn)生了初步的責(zé)任感，在多樣化的活動(dòng)中體驗(yàn)了自己與同伴長大的自豪感,。

在主題《龍的傳人》中，主要讓幼兒了解了中國的文化,、四大發(fā)明、文房四寶,、中國瓷器、中國民樂等,，讓孩子感受到了中國文化的源遠(yuǎn)流長,，感悟四大發(fā)明為人們?nèi)粘Ｉ顜淼谋憷?，激發(fā)民族自豪感,。

在《大自然密語》活動(dòng)中通過觀察大自然的動(dòng)植物，發(fā)現(xiàn)大自然與季節(jié)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)秋天的樹,，知道幾種常見樹的名稱，了解樹的外形特征及作用,，感知自然界樹的多樣性；運(yùn)用多種感官大膽表達(dá)對樹的發(fā)現(xiàn)與感受,，能用多種形式表現(xiàn)樹，感受樹的美麗,，了解樹與人類的關(guān)系,，萌發(fā)對大自然的喜愛,。

2.跟隨幼兒，開展“河北秧歌”班本主題活動(dòng),。

在《游戲里的中國年》主題中，孩子們制做了窗花,、新年飾品布置了教室，使整個(gè)教室環(huán)境充滿了節(jié)日的氣氛,。在主題中孩子們對河北秧歌產(chǎn)生了濃厚的興趣,，生成班本課程“河北秧歌”,，活動(dòng)中，孩子們通過親子調(diào)查知道秧歌是河北省代表性的民間舞種之一，是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),；通過嘗試,、交流、合作等形式,，探索手絹花轉(zhuǎn)動(dòng)的方法,；通過繪畫、手工等方式大膽創(chuàng)作手絹花,，用舞蹈形式創(chuàng)作秧歌，體驗(yàn)民間藝術(shù)的魅力,。

3.結(jié)合節(jié)日，開展德育主題活動(dòng),。

結(jié)合各種節(jié)日,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我們設(shè)計(jì)了一些適合幼兒的主題活動(dòng)，以游戲化為主,，從中滲透情感教育和道德教育。如“推普周”時(shí),，作為大班的孩子給中班和小班的弟弟妹妹推廣了普通話、表演了詩歌,；在國慶節(jié)時(shí),，我們開展了“我是中國娃”的主題系列活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了中國的國旗,、地圖,，在感受節(jié)日歡樂氣氛的同時(shí)，增加了對祖國的熱愛,；又如“安全周”,，我們告訴孩子們各種安全小知識(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng),；在新年來臨之際,，我們圍繞“過新年”開展了節(jié)日活動(dòng),，通過游戲,、故事等方式,，感受新年的節(jié)日氣氛。

1.增設(shè)“小學(xué)堂”,，體驗(yàn)課堂氛圍,。

班級里都創(chuàng)設(shè)了“小學(xué)堂”區(qū)域,，模擬小學(xué)生活情境，投放了黑板,、粉筆,、小書包、各種文具,、繪本書籍等，在區(qū)域游戲中讓幼兒進(jìn)行角色扮演,，扮演他們想象中的小學(xué)老師和小學(xué)生們的生活,。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己整理書包、文具盒等,，看看誰把書包整理地最整潔。在小學(xué)堂中我們還投放了每個(gè)小朋友的姓和名,，讓孩子把姓名進(jìn)行配對,，也幫助他們認(rèn)識(shí)自己和他人的名字,。

2.延伸“閱讀”區(qū)域，開展語言游戲,。

閱讀區(qū)中除了閱讀,，我們還拓展了“詞語接龍”,、“量詞游戲”,、“詩詞分。

享”等游戲活動(dòng),，幫助幼兒在與同伴的互動(dòng),、分享中增加了詞匯量，學(xué)習(xí)了準(zhǔn)確量詞的運(yùn)用,，感受到了經(jīng)典古詩詞的押運(yùn)和意境,，為入小學(xué)做了準(zhǔn)備。

3.融合社會(huì)區(qū)域,，滲透數(shù)學(xué)游戲,。

在超市、美滋滋區(qū)域中,，我們增加了價(jià)目表,、錢幣等材料，來美滋滋和家世界的顧客需要付錢,，收銀員需要準(zhǔn)確找零,，最后老板需要算算自己今天賺了多少錢,，然后根據(jù)顧客的評價(jià)給服務(wù)員、收銀員發(fā)工資,。這樣就把10以內(nèi)數(shù)的組成和分解巧妙地運(yùn)用了進(jìn)去,，既鍛煉了幼兒對數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力,，也給幼兒的互相交流提供了平臺(tái)，幫助幼兒成為自主,、自信的學(xué)習(xí)者,。

在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則,，三位老師互相協(xié)調(diào),，做到教中有保,，保中有教，注重孩子身心健康,，平時(shí)細(xì)心觀察他們情緒上的變化,，做到關(guān)注每一個(gè)孩子,，每天摸一摸、抱一抱孩子,，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個(gè)溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長,。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒制度，每天對幼兒毛巾,、水杯的清洗,、消毒工作,；每周一和三教室進(jìn)行紫外線消毒,。認(rèn)真把好衛(wèi)生關(guān)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，開學(xué)初,，我們在盥洗室的兩側(cè)水槽墻面上個(gè)張貼了“洗手七步法”示意圖,，每兩個(gè)水龍頭之間放置一個(gè)肥皂盒,，方便幼兒隨手取用,，教會(huì)他們正確的洗手方法，做到飯前,、便后勤洗手等,。特別是在手足口病流行期間,，我們認(rèn)真做好預(yù)防工作，堅(jiān)持每天做到“一看,、二問、三檢查”,。為了關(guān)注幼兒的喝水情況，我們制作了“今天你喝了幾杯水,？”幼兒喝水,、吃水果記錄墻，隨時(shí)提醒幼兒多喝水,。同時(shí)我們也保證幼兒充足的睡眠,，提醒幼兒穿適量的衣物午睡，關(guān)注幼兒的睡姿等,。

安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展,。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦。

1.配合晨檢老師的工作,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。由于本學(xué)期受流感,、水痘的影響,，教師認(rèn)真做好午檢工作。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍,。

3.在戶外活動(dòng)之前,，每次都做到事先和孩子說好注意事項(xiàng)，幫助幼兒初步形成并加強(qiáng)安全意識(shí),。

4.本學(xué)期開展了防火演練,，從而增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，所以我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作,。

1.我們通過各種方法（例如：線上家長開放日、家訪、電話,、面談等）與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。我們每周更換“家園欄”中的周計(jì)劃,，每月更換溫馨提示的內(nèi)容,，在內(nèi)容的選擇上體現(xiàn)豐富性,、實(shí)用性,、教育性，充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄的作用,，讓家長了解孩子在園的情況,。

2.利用初頁、園部微信公眾號讓家長能夠更進(jìn)步了解幼兒在園的生活,，并得到了家長的支持,。在本學(xué)期，我們還開展了運(yùn)動(dòng)會(huì),、美食節(jié)活動(dòng),，讓家長進(jìn)一步了解了幼兒園的活動(dòng)開展，同時(shí)在活動(dòng)中也增加了親子之間的感情,。

3.我們發(fā)現(xiàn)班上幼兒幾天沒來園,，就會(huì)主動(dòng)打電話聯(lián)系家長，了解情況,。

4.在開學(xué)初,、期末完成家訪工作，取得家長配合,。在家長的大力支持與配合下,，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開展。

在取得了一定成績的同時(shí),，我們也存在一些不足：

1.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍需要進(jìn)一步培養(yǎng),，有的幼兒上課注意力不夠集中，還有的幼兒上課愛插嘴,、回答問題聲音不夠響亮等,。

2.對不太愛運(yùn)動(dòng)、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能相對較差的幼兒,，要鼓勵(lì),、幫助他們加強(qiáng)鍛煉。

3.孩子評價(jià)他人的能力較強(qiáng)，但評價(jià)自己的能力還需有待改善,。

4.下學(xué)期將是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,，我們的教育教學(xué)要與小學(xué)接軌，加強(qiáng)幼小銜接的力度,，為他們?nèi)胄W(xué)做好準(zhǔn)備工作,。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長許多的知識(shí),。希望通過不斷地總結(jié)和反思，將以后的工作做的越來越好,。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇九

時(shí)間,，時(shí)間像飛鳥，滴滴嗒嗒像前跑,。一學(xué)期的工作在小朋友們的歌聲中結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期的工作，我感慨萬千,?？吹胶⒆觽兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步和成長，我們感到付出的快樂,；看到家長們的理解和支持,，我們感到由衷的欣慰；看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵(lì)的目光,，我們體會(huì)到溫暖和力量,；看到同事們的熱情和幫助，我們領(lǐng)略到真誠和熱情,；我們從心底里感覺到：我們的工作是幸福的,；能擁有這樣一個(gè)愛的集體，是幸運(yùn)的,。

縱觀這一學(xué)期的工作,，既有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情,，為了進(jìn)一步提高班級管理水平,，更好地為幼兒和家長服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

我們班幼兒大多活潑開朗,，與大班上學(xué)期相比,，在自理能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都取得了明顯進(jìn)步,，特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性,，表現(xiàn)尤為突出。另外,，幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體來說,，每一個(gè)孩子都是富有個(gè)性的,。那么在一個(gè)集體中,，如何在施展幼兒的個(gè)性前提下,，又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了,。因此我們兩位老師擰成一股力,，形成同一種準(zhǔn)則，同一種理念,，向著同一種目標(biāo)去努力,。面對本班幼兒在大班上學(xué)期表現(xiàn)出來的活動(dòng)自由,、規(guī)則意識(shí)薄弱等情況,，在開學(xué)初，我們就和幼兒一起商討各項(xiàng)活動(dòng),、各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)則,。如在集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真傾聽老師,、同伴的回答,，舉手發(fā)言；區(qū)域活動(dòng)時(shí),，耐心地從事游戲活動(dòng),；就餐時(shí)，安靜地吃完自己的一份飯菜,，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)則,。同時(shí)，運(yùn)用不斷跟進(jìn)的方法,，去觀察指導(dǎo)幼兒的行為,。這一學(xué)期下來，幼兒的規(guī)則意識(shí),、自律意識(shí)有很大的改善,。然而，面對部分不能很好遵守規(guī)則的幼兒,，我們會(huì)與他進(jìn)行溝通,，以記錄幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步的方法,，來激勵(lì)幼兒揚(yáng)善補(bǔ)缺。如我班的邢舟浩小朋友,，他腦子倒是挺聰明的,，就是組織活動(dòng)時(shí)，他老是管不住自己,，坐在位置上總是要?jiǎng)觼韯?dòng)去,，一會(huì)兒摸摸褲子一會(huì)兒摸摸衣服。針對這種情況,，我一方面和他的媽媽交流讓她知道邢舟浩在幼兒園的表現(xiàn),，另一方面和邢舟浩交談并觀察他的行為，發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴進(jìn)步加以表揚(yáng)鼓勵(lì),。經(jīng)過一段時(shí)間的教育,，邢舟浩的的規(guī)則意識(shí)有了很大的改善。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,。因此在教學(xué)工作中，我們每位教師嚴(yán)格按照新《綱要》的要求,，認(rèn)真鉆研教材,，滲透課題內(nèi)涵，開展特色教育,，結(jié)合起本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能,，同時(shí),，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，對幼兒德,、智,、體、美諸方面進(jìn)行了培養(yǎng),，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,，在原有基礎(chǔ)上得到不同程度上的提高。

另外我們還利用平時(shí)活動(dòng)時(shí)間在班里開展分享閱讀活動(dòng),，通過小朋友自己閱讀或一人閱讀給大家聽,、幾人表演等多種形式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高了學(xué)生的閱讀能力,。如：小朋友在閱讀過讀本“犟龜”以后,，能在我沒有引導(dǎo)的基礎(chǔ)上聯(lián)系到自己的身上,，于是我就提供機(jī)會(huì)和材料給他們，讓他們自己畫,、說,，并在小舞臺(tái)上共同表演。

做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下，才能得到身心健康的發(fā)展,。因此,，本學(xué)期我班一如既往注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理,。

平時(shí)做好開窗通風(fēng)，定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔，杜絕流行病的發(fā)生,，大部分幼兒對天氣的變化有一定的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己,。另外，我們還不忘對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育計(jì)劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng),，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識(shí),，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的自我保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免意外事故的發(fā)生,。讓每一個(gè)幼兒充分意識(shí)到“要玩的開心,，但更要玩的安全”的重要性，在一定程度上也提升了我們整個(gè)班風(fēng)班貌,。

家長和孩子是我們教師的服務(wù)對象,，要想教育好孩子,，家長的作用是舉足輕重的，因此做好家長工作一直是我們堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo),。教師的一言一行,、一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)或者說對不同孩子的不同表情，都有可能在家長的腦海里留下深刻的烙櫻因此,，耐心,、細(xì)致、微笑迎人就成了我們的工作方法,。班內(nèi)許多幼兒都是由長輩接送,，對于一些通知要求常常是一知半解，會(huì)追著你問個(gè)不停,，對此我們會(huì)耐心給他們解讀通知,，使他們得到切實(shí)了解。對于工作較忙的雙職工家長,，我們定期定時(shí)通過電話,，將幼兒近期的表現(xiàn)反饋給他們，使家長能掌握孩子的情況,，有的放矢地進(jìn)行教育,。

同時(shí)，積極利用家園聯(lián)系欄,，向所有家長介紹本學(xué)期開展的教學(xué)活動(dòng),，讓家長全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,、班級以及教師的工作目的及工作方法,，使他們更加支持配合我們的幼教工作，積極參與到活動(dòng)中來,，,，諸如：親子活動(dòng)“母子同臺(tái)獻(xiàn)藝”、親子閱讀“學(xué)雷鋒精神,，樹美德娃娃”等,，我們的家長都是積極主動(dòng)的參加。另外,，我們充分利用家長開放日和接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。當(dāng)我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境和布置區(qū)角活動(dòng)時(shí)，家長和孩子都會(huì)自覺地幫我們收集廢舊材料,。正是家長對我們工作的支持與肯定,，讓我們教師覺得自己對孩子所付出的一切是很值得的,。相信在家園攜手教育下，我們的孩子會(huì)有更好更快的發(fā)展,。

回想和孩子們在一起的時(shí)光,，喜、怒,、哀,、樂伴隨我們一路走來。當(dāng)日歷漸漸翻完今年八月的最后那張時(shí),，真心祝愿在這片沃土下伴隨著我一同成長的孩子們,，天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以上級幼教工作會(huì)議精神為指針，認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以貫徹《綱要》為依據(jù)，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以課程改革為中心,，以課題研究為著力點(diǎn)，以托幼一體化研究為重點(diǎn),，以關(guān)注幼兒發(fā)展,、教師專業(yè)成長、幼兒園保教質(zhì)量為核心,，大力推進(jìn)課程改革,，努力提高教育教學(xué)效益，使我園教研工作再上新臺(tái)階,。

二,、本班幼兒發(fā)展情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒39名，經(jīng)過大班一學(xué)期的培養(yǎng),，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,，語言表達(dá)的連貫性和閱讀習(xí)慣上做得較好。但在自編故事的講述方面較欠缺,，思維不夠廣,。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調(diào),，表現(xiàn)力有了明顯提高,，節(jié)奏感增強(qiáng)了,，大部分的幼兒都喜歡音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒,。但在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),，在感受力上還要加強(qiáng)。

在美術(shù)活動(dòng)中,，幼兒的自己想自己畫的能力有了,，但畫面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續(xù)豐富些,。在探索活動(dòng)中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了,，喜歡提出問題，本學(xué)期將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)和加強(qiáng)數(shù)的加減運(yùn)算的活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒初步的操作的能力,。幼兒在體育活動(dòng)中，參與的積極性高了,，幼兒的體質(zhì)也得到了增強(qiáng),，但對幼兒自我保護(hù)意識(shí)上還要繼續(xù)加強(qiáng)。

在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作,，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚,；還有的孩子睡午覺的時(shí)候一定要不斷的督促，否則不能安靜的入睡……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以培養(yǎng),；還要重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

針對以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況,，為了更好地做好幼小銜接的工作,，制訂了下學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

三、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：

健康領(lǐng)域：

1,、認(rèn)識(shí)常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，知道運(yùn)動(dòng)的重要性及注意事項(xiàng)。了解吃飯前后適宜和不適宜的活動(dòng),。

2,、懂得身體不舒適的時(shí)候?qū)Ρ翘椤娞绾吞档恼_處理方法,。

3,、認(rèn)識(shí)大腦的重要性，掌握科學(xué)用腦，保護(hù)大腦的基本方法,。

4,、了解常用的家用電器，獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí),。

5,、懂得愛護(hù)眼睛的重要性，了解保護(hù)視力的一般常識(shí),。

6,、知道骨骼是人體的支架，懂得保持正確坐,、立行走姿勢的重要性,。

7、認(rèn)識(shí)游泳的必須用品,，了解游泳時(shí)的注意事項(xiàng),。

8、認(rèn)識(shí)馬路上的交通標(biāo)記,，懂得相應(yīng)的含義,。

9、知道細(xì)菌無處不在,，了解細(xì)菌與我們生活的關(guān)系,，懂得講衛(wèi)生愛清潔。

10,、了解雷電形成的原因,，知道其我保護(hù)的方法。

11,、做好心理準(zhǔn)備,，努力使自己成為自信、開朗的小學(xué)生,。

12,、嘗試用目測和快速奔跑的方法，比較快地找到空的圈,。

13,、練習(xí)兩兩合作，直線運(yùn)球,、拋接球,、側(cè)身向后運(yùn)球、跨下傳球和頭上傳球,。

14、練習(xí)側(cè)身鉆、橫向爬,、跳,、跑的基本動(dòng)作。練習(xí)肩上揮背向上,、向前投物,。

15、探索一物多玩的方法,。能樂意參加競賽活動(dòng),，綜合地發(fā)展身體素質(zhì)。

語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察畫面人物的動(dòng)作,，理解畫面內(nèi)容，嘗試設(shè)計(jì)和表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表及喜歡收集的物品,。

2,、學(xué)會(huì)繞口令，體驗(yàn)繞口令的趣味性,。

3,、欣賞詩歌春天，理解詩歌中的比喻句,，能有表情地朗誦詩歌,。理解故事內(nèi)容，并在提問中與教師共同建構(gòu)故事內(nèi)容,。

4,、觀察畫面的變化學(xué)習(xí)用連貫的語言講述小動(dòng)物行為轉(zhuǎn)變的過程。

5,、通過談?wù)摵蛣?chuàng)編廣告詞體驗(yàn)談話的樂趣,。

6、在閱讀畫面的基礎(chǔ)上,，探索認(rèn)識(shí)“足”“火”和三點(diǎn)水的漢字,，初步了解漢字構(gòu)成規(guī)律。

7,、仔細(xì)觀察畫面理解物體間的關(guān)系,，并能對照畫面認(rèn)讀漢字。

8,、在閱讀和欣賞故事的基礎(chǔ)上,，豐富幼兒關(guān)于樂器、機(jī)械工具方面的知識(shí),。

9,、能圍繞一定的話題展開想象，能大膽表達(dá)自己的意愿。

10,、觀察圖夾文兒歌,，感知兒歌首尾呼應(yīng)的規(guī)律，能有節(jié)奏地朗誦,。

11,、欣賞文學(xué)作品，豐富幼兒有關(guān)自然知識(shí)的經(jīng)驗(yàn),。

12,、學(xué)習(xí)畢業(yè)詩和拍手歌，理解詩歌內(nèi)容并愿意朗誦,。

13,、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，樂于講述自己喜歡夏天的原因,。

科學(xué)領(lǐng)域：

數(shù)學(xué)：

1,、正確感知6以內(nèi)數(shù)的組成，學(xué)習(xí)用正確的詞語口報(bào)應(yīng)用題,；學(xué)習(xí)7,、8以內(nèi)的加減，學(xué)習(xí)用語言講述算式所表達(dá)的含義,。

2,、了解時(shí)針、分針之間的關(guān)系,，正確認(rèn)識(shí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)記錄整點(diǎn)、半點(diǎn),；觀察球體和圓柱體的異同,。繼續(xù)學(xué)習(xí)編應(yīng)用題，重點(diǎn)探索如何提問,。

3,、學(xué)習(xí)用波浪線表示兩圖形的差異個(gè)數(shù)；學(xué)習(xí)9的加減,。

4,、按照物體的不同特征，進(jìn)行二次逐級分類,。有序地進(jìn)行10的分合并記錄,；學(xué)習(xí)10的'一、二,、三,、四組加減,。

5、觀察實(shí)物圖,，理解圖中的數(shù)量關(guān)系,，并講出應(yīng)用題,；復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減,，能正確地進(jìn)行加減運(yùn)算。

科學(xué)：

1,、了解絲瓜的種植和生長過程,，掌握種植的基本方法。

2,、了解世界上各種各樣的橋以及橋和人之間的關(guān)系,，能概括分析事物的特征，能用各種方法探索旋轉(zhuǎn),。

3,、了解各種樂器的名稱和演奏方法；知道鐘表與生活的關(guān)系,，了解生活中小家電的作用,，感受科學(xué)創(chuàng)造給生活帶來的方便。

4,、了解交通工具的多樣性以及與人們生活的關(guān)系,。了解環(huán)境污染帶來的危害，用自己的行動(dòng)保護(hù)周圍的環(huán)境,；了解雷電的形成原因,，知道自我保護(hù)的方法。樂意探索發(fā)現(xiàn)生活中和海底各種有趣的現(xiàn)象和生物,；對大自然有一定的探究興趣和欲望,。

藝術(shù)領(lǐng)域。

美術(shù)：

1,、在欣賞的基礎(chǔ)上嘗試用繪畫的藝術(shù)手法畫出自己喜歡的花燈和春天的特征,。

2、學(xué)習(xí)用線描畫,、蠟刻畫的手法裝飾美麗的小花鴨,。

3、圍繞城市主題引導(dǎo)幼兒大膽地設(shè)計(jì)橋梁,，表現(xiàn)城市的設(shè)施,。能用各種材料設(shè)計(jì)廣告。

4,、學(xué)習(xí)用折紙的手法表現(xiàn)亭子和寶塔的主要特征,。學(xué)會(huì)看圖示折出鋼琴等一系列形象,。

5、運(yùn)用繪畫的手法大膽設(shè)計(jì)自己喜歡的交通工具,、鐘表,，工具、機(jī)器以及變形的物體等,。

6,、學(xué)習(xí)制作有趣的手指玩偶并表演游戲兒歌。

7,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用裝飾畫的手法表現(xiàn)美麗的花朵,。

8、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽地表現(xiàn)喜歡的地球,，會(huì)用繪畫的形式表現(xiàn)海底生物的外形特征,。

9、學(xué)習(xí)看圖示掌握制作小風(fēng)車的方法,。學(xué)習(xí)用多種手法裝飾畢業(yè)卡,。

10、學(xué)會(huì)用簡單的線條表現(xiàn)好朋友臉部的主要特征,，大膽地表現(xiàn)和裝飾好朋友寫真集,。

音樂：

1、在間奏處以簡單的即興動(dòng)作,，保持相應(yīng)的控制時(shí)值,。會(huì)創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時(shí)的動(dòng)作。

2,、用唱襯詞的方法,，學(xué)習(xí)簡單的二聲部合唱。唱出歌曲起伏的感覺和贊美家鄉(xiāng)的自豪,。

3,、在教師指揮的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的改變指揮方法,，豐富演奏效果,。

4、在說唱數(shù)板的過程中,，每逢“數(shù)字”邀請朋友參加游戲,。

5、學(xué)習(xí)用敘述,、思索,、提問的口吻，學(xué)唱謎語《這個(gè)朋友真奇怪》,。

6,、感受淡季表現(xiàn)樂曲的三段體結(jié)構(gòu),，和鐘表行走時(shí)的均勻節(jié)奏。根據(jù)提供的不同情境用斷頓,、中強(qiáng),、中弱、漸慢,、漸弱等方法演唱歌曲,。

7、按歌曲的不同節(jié)奏,，學(xué)習(xí)帶有京韻味的談唱歌曲《捏面人》,。保持演唱速度，與同伴協(xié)調(diào)一致的歌唱,。

8、按歌詞的指令移動(dòng)身體位置,，表現(xiàn)對歌曲中休止,、延長時(shí)值的反應(yīng)。

9,、找準(zhǔn)弱拍起拍樂句的第一個(gè)強(qiáng)拍,。創(chuàng)編簡單的動(dòng)作表示對樂曲的感受。

10,、探索動(dòng)作過程中的左右,、上下方向變化規(guī)律，對稱表演,。能根據(jù)樂曲尾音的變化,，及時(shí)交換舞伴。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、知道過年時(shí)成人給的錢叫壓歲錢,，應(yīng)該合理地使用。

2,、了解三月八號是全世界婦女的節(jié)日,、端午節(jié)的傳說及人們的習(xí)俗，激發(fā)愛媽媽的情感及對民族傳統(tǒng)文化的興趣,。

3,、了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名特產(chǎn)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

4,、知道任何事情有利有弊，樂意參與討論,，大膽發(fā)表自己的建議,；遇到問題時(shí)要好好想一想,，找出解決問題的方法，并愿意做一個(gè)勇敢的小朋友,。

6,、認(rèn)識(shí)解放軍，熱愛解放軍,；并了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事；對未來有美好的向往,，愿意為實(shí)現(xiàn)自己的愿望做出努力,。

7、參觀小學(xué),，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)用品,，知道自己即將升入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生,。

8,、了解環(huán)境污染帶來的危害，用自己的行動(dòng)保護(hù)周圍環(huán)境,。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇十一

孩子們在苗苗班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活,，為此，我們?nèi)焕蠋煾冻隽诵燎诘暮顾?，但也收獲了孩子們花朵般的笑容,。一份耕耘一分收獲嘛，看到孩子們的進(jìn)步,，我們從心里感到欣慰,，為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié),。

出自 sevw.cn

孩子剛到幼兒園產(chǎn)生一種陌生,，警惕甚至恐懼，經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煱l(fā)自內(nèi)心的微笑,，親切的撫摸,，摟抱，減輕了兒童的一些不良情緒,，孩子較快的適應(yīng)了集體生活,，在較短的時(shí)間內(nèi)喜歡上了幼兒園，愛上了老師,，我們兩位老師始終用“愛心.耐心.細(xì)心”真誠的對每位幼兒,，讓孩子感受到老師的愛，用愛和幼兒建立感情,。

我們?nèi)焕蠋煆牟浑x開幼兒的左右,，發(fā)現(xiàn)幼兒在活動(dòng)中,、上廁所中、用餐中,、午睡中有不安全的事情發(fā)生,，會(huì)及時(shí)制止，以防幼兒的安全受到威脅,，在生活中我們兩位老師的眼睛從不離開幼兒的身影,，如有不測發(fā)生會(huì)及時(shí)制止，愛動(dòng)是孩子的天性,，尤其是在戶外活動(dòng)的時(shí)候,，老師不能時(shí)時(shí)刻刻的守在每個(gè)幼兒的身邊，所以只能盡力的眼光放在每個(gè)幼兒身上,，從他們的活動(dòng)中觀察他們的一舉一動(dòng),，一說一笑，觀察他們是否有不適,，是否有情緒,。

我們?nèi)焕蠋熢诮虒W(xué)中以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，以熟悉的事物做例子,，以幼兒喜愛的游戲做形式，使幼兒在理解和快樂中投入到活動(dòng),，激發(fā)他們主動(dòng)參與活動(dòng)的意愿,，開心的玩耍，孩子到幼兒園最能感受到的是一份親情,，通過集體活動(dòng)的進(jìn)展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,，如：我們根據(jù)季節(jié)不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣變化，感受大自然的美,，尤其是在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們表演了揪尾巴，展示了孩子的風(fēng)采,，贏得了大家的陣陣掌聲,，充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性.參與性，使他們得到鍛煉,，讓他們更健康.更自信,。

1、孩子生活自理能力較弱,，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),，如：手把手的交給孩子穿.脫衣服，手把手的孩子入廁.洗手,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手進(jìn)餐,，同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)下,，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種自覺的行為,。

2、在上廁所時(shí)我們盡量做到不讓幼兒尿褲子,，因?yàn)樘炖?，如果幼兒尿褲子?huì)容易生病，為了不讓幼兒尿褲子,，我們都是盡力做到為每個(gè)幼兒脫褲子,，尿好以后再給幼兒提上褲子，即使是一個(gè)幼兒上廁所,，老師也不會(huì)怕麻煩的跟著去給幼兒脫穿褲子,。

3、在用餐中,，三位老師會(huì)根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添加飯菜,，讓幼兒在舒適的環(huán)境中進(jìn)餐，滿足每個(gè)孩子的飯菜需要,，鼓勵(lì)幼兒自己學(xué)著吃飯,，剛來園時(shí)幼兒吃飯能力較差，老師總是耐心的哄著,，講著故事喂這個(gè)孩子吃,，喂那個(gè)孩子吃，有時(shí)怕飯菜涼了孩子吃了不好,，我們就同時(shí)喂幾個(gè)孩子一起吃,，每到開飯時(shí)真想我們要有七十二變多好呀，忙完以后,，停下來才想起我們還沒吃飯呢,，不過在看到幼兒那甜甜的笑容后，即使我們餓著也感到滿足,。

4,、在睡覺中，孩子剛來園時(shí)睡覺真是個(gè)大難題,，在家是媽媽摟著睡,，來到幼兒園三個(gè)老師不能同時(shí)摟著一二十個(gè)孩子睡覺吧，所以幼兒難免不適應(yīng),，可我們兩師盡量做到像媽媽一樣抱著,、摟著、拍著、哄著,，一刻也不離開孩子,。以防幼兒生病感冒，我們都是及時(shí)給孩子脫穿衣服,，就是在平時(shí)活動(dòng)中我們也會(huì)根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)脫穿,，我們就根據(jù)室內(nèi)室外溫度的差異，每天甚至要脫穿五,、六次,。

5、老師每天必須按照規(guī)定清潔,、消毒,、杜絕細(xì)菌、病菌的流傳,，加強(qiáng)消毒工作,，將傳染源拒之我班之外，為孩子造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活壞境,。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇十二

本班共有40名幼兒,，其中男孩24名，女孩16名,，有5名插班生,。經(jīng)過了大班上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí),，幼兒在體,、智、德,、美諸方面都取得了較大的進(jìn)步，但是由于孩子們來自不同的家庭,，因此存在各自不同的性格特點(diǎn),，特別是有幾位幼兒膽子小、內(nèi)向,，在活動(dòng)中不敢大膽表現(xiàn),，針對這些情況，我班兩位老師和一位阿姨同心協(xié)力,，共同制定適合本班幼兒的活動(dòng)計(jì)劃,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)氛圍，充分發(fā)揮幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)幼兒在原有水平上得到發(fā)展與提高,。在我們共同努力下，我班的各項(xiàng)工作開展得豐富多彩，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,。

保教并重是幼兒園的基本原則,，工作中我們將保育安全工作放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,、《消毒制度》等,。每天我們都認(rèn)真打掃室內(nèi)外環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，幼兒園的茶杯,、毛巾、桌椅每天都按時(shí)消毒擦洗,。在疾病流行期間,，紫外線每天消毒，每天觀察記錄幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離,；同時(shí)我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，我班幼兒的進(jìn)餐良好，但有個(gè)別幼兒有挑食,、偏食的壞習(xí)慣,，我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,，現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,，不偏食、不挑食,、不剩飯,。同時(shí)還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí)，如：教幼兒穿脫衣服,、系鞋帶,、整理玩具等，在保育工作中,，我們班級老師共同努力,，做到保教不分家。

在教育教學(xué)中,，我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo)，尊重幼兒的人格和權(quán)利,，面向全體,，注重個(gè)體差異,，各種教育手段交互運(yùn)用，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

1,、健康方面。

本學(xué)期,，健康教學(xué)中,，我們從身體保健和體育兩方面進(jìn)行教育，在體育教學(xué)中我們進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒走,、跑,、跳、投,、爬,、鉆等能力，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,，幫助幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的'基本知識(shí),，在組織活動(dòng)時(shí)，我們積極為幼兒準(zhǔn)備大量的活動(dòng)材料,，并將一些民間游戲融合與體育活動(dòng)中,，增加活動(dòng)的趣味性。我們重視戶外活動(dòng)對幼兒身心發(fā)展的重要作用,，本學(xué)期我們按時(shí)參加晨間活動(dòng)和下午的戶外活動(dòng),，在九月份的“迎國慶”會(huì)操比賽中，我們獲得了大班年級組二等獎(jiǎng),，在十二月份年級組的跳繩比賽中,，我們班的小朋友也取得了好成績。

2,、科學(xué)方面,。

《綱要》告訴我們，幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究的欲望,。因此，我們首先利用正規(guī)性的科學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)黃豆和豆制品、動(dòng)物怎么過冬,，還通過幼兒的觀察認(rèn)識(shí)有趣的葉子,，了解其特征和作用，組織幼兒進(jìn)行一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)“蠟燭”,、“找空氣”等,，讓幼兒體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣,，另外我們還注意抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)幼兒觀察常見的自然現(xiàn)象和自然物的特征,，在自然角中開展了一些種植活動(dòng),。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì)了10以內(nèi)的序數(shù),、單雙數(shù),、相鄰數(shù),、順到數(shù),；學(xué)習(xí)了6以內(nèi)數(shù)的分解和組成,；學(xué)習(xí)了6以內(nèi)的加減,；學(xué)會(huì)了按圖形找特征或按特征勾畫圖形,；學(xué)習(xí)了正方體和長方體等,。

3、語言方面,。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的口語訓(xùn)練,，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽講話，班級一些內(nèi)向,、不愛講話的幼兒我們多鼓勵(lì),、多表揚(yáng)努力給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的語言氛圍，在午餐前,、放學(xué)前,、區(qū)域活動(dòng)的圖書角中，鼓勵(lì)幼兒到集體面前大膽表現(xiàn),，現(xiàn)在這些孩子都能大膽的在集體面前說兒歌,、講故事了。另外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒早期閱讀的習(xí)慣,，在閱讀中認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字，漸漸的孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步,。

4,、藝術(shù)方面。

在藝術(shù)活動(dòng)中,，我們?yōu)橛變禾峁┝俗杂杀憩F(xiàn)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解,、想象,。幼兒在音樂欣賞中，能用各種身體語言來表達(dá)對音樂的理解,，在韻律活動(dòng)中,，幼兒積極參與，感受活動(dòng)帶來的快樂,，在學(xué)期結(jié)束的音樂律動(dòng)比賽中,，每個(gè)幼兒都能愉快的參加,，表現(xiàn)很好。另外,，孩子的繪畫也有了非常大的進(jìn)步,，大膽作畫，大膽著色,，幼兒的作品欄中經(jīng)有新的繪畫作品產(chǎn)生,，孩子充分感受著成功的喜悅，本學(xué)期幼兒在手工制作方面也有了很大的進(jìn)步,，孩子們用自己靈巧的小手制作了“雪花”,、“窗花”、“鏈花”,、還相互合作折疊出了家鄉(xiāng)的寶塔,、用手工制作的折紙裝飾教室，為“迎新年”活動(dòng)增添了一分喜慶,。

我們非常重視家園聯(lián)系工作,，平時(shí)通過與家長交流、家園聯(lián)系欄,、家校路路通,、家長會(huì)等形式與家長溝通，縮短家長與老師之間的距離,。

1,、教師對孩子的觀察還不夠細(xì)致入微，需要完善對孩子的個(gè)案跟蹤記錄,。

2,、對孩子的評價(jià)制度還不夠完善，務(wù)求把孩子的評價(jià)落到實(shí)處,。

3,、孩子評價(jià)他人的能力較強(qiáng)，但評價(jià)自己的能力還需有待改善,。

4,、對幼兒基本動(dòng)作技能如：立定跳遠(yuǎn)、單手投擲的訓(xùn)練還不夠,，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

回顧這學(xué)期，欣喜的看到了孩子們在各方面都有了明顯的提高,，班級的各項(xiàng)工作也秩序井然,，有聲有色，在即將來臨的工作中,，我們還要揚(yáng)長避短,，積極進(jìn)取，爭取在新的學(xué)期里更上一層樓,。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇十三

我班有幼兒39名,，其中男孩23名、女孩16名,，5名幼兒是本學(xué)期的插班生,，經(jīng)過了中班一學(xué)年、以及大班上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí),，幼兒在體、智,、德,、美諸方面都取得了較大的進(jìn)步，但是由于孩子們來自不同的家庭,，因此存在各自不同的性格特點(diǎn),，特別是有幾位幼兒膽子小、內(nèi)向,，在活動(dòng)中不敢大膽表現(xiàn),，針對這些情況，我班三位老師同心協(xié)力,，共同制定適合本班幼兒的活動(dòng)計(jì)劃,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)氛圍，充分發(fā)揮幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)幼兒在原有水平上得到發(fā)展與提高,。

在我們共同努力下，我班的各項(xiàng)工作開展得豐富多彩,，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將本班具體工作總結(jié)如下：

保教并重是幼兒園的基本原則，工作中我們將保育安全工作放在首位,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,、《消毒制度》等。

每天我們都認(rèn)真打掃室內(nèi)外環(huán)境,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，幼兒園的茶杯、毛巾,、桌椅每天都按時(shí)消毒擦洗,。

在疾病流行期間，紫外線每天消毒,，每天觀察記錄幼兒的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)異常幼兒立即隔離,；同時(shí)我們還要求家長積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,。

此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，我班幼兒的進(jìn)餐良好，但有個(gè)別幼兒有挑食,、偏食的壞習(xí)慣,，我們積極引導(dǎo)教育，幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,，現(xiàn)在每個(gè)幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,，不偏食、不挑食,、不剩飯,。

同時(shí)還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識(shí)，如：教幼兒穿脫衣服,、系鞋帶,、整理玩具、文具,，在保育工作中,，我們同班老師同心同德，做到保教不分家,。

在教育教學(xué)中,，我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo),，尊重幼兒的人格和權(quán)利,，面向全體，注重個(gè)體差異,，各種教育手段交互運(yùn)用,，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

1,、健康方面

本學(xué)期,，健康教學(xué)中，我們從身體保健和體育兩方面進(jìn)行教育,，在體育教學(xué)中我們進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒走,、跑、跳,、投,、爬、鉆等能力，結(jié)合第六屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì),，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,，幫助幼兒掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，在組織活動(dòng)時(shí),，我們積極為幼兒準(zhǔn)備大量的活動(dòng)材料,，并將一些民間游戲融合與體育活動(dòng)中，增加活動(dòng)的趣味性,。

我們重視戶外活動(dòng)對幼兒身心發(fā)展的重要作用，本學(xué)期我們按時(shí)參加晨間活動(dòng)和下午的戶外活動(dòng),。

2,、科學(xué)方面

《綱要》告訴我們，幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究的欲望,。

因此，我們首先利用正規(guī)性的科學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)黃豆和豆制品,、動(dòng)物怎么過冬，還通過幼兒的觀察認(rèn)識(shí)有趣的葉子,，了解其特征和作用,，組織幼兒進(jìn)行一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)“蠟燭”、“找空氣”等,，讓幼兒體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣,，另外我們還注意抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)幼兒觀察常見的自然現(xiàn)象和自然物的特征，在自然角中開展了一些種植活動(dòng),。

在數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì)了10以內(nèi)的序數(shù),、單雙數(shù)、相鄰數(shù),、順到數(shù),；學(xué)習(xí)了6以內(nèi)數(shù)的分解和組成；學(xué)習(xí)了6以內(nèi)的加減,；學(xué)會(huì)了按圖形找特征或按特征勾畫圖形,；學(xué)習(xí)了正方體和長方體等。

3,、語言方面

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的口語訓(xùn)練,，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽講話，班級一些內(nèi)向,、不愛講話的幼兒我們多鼓勵(lì),、多表揚(yáng)努力給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松的語言氛圍，在午餐前、放學(xué)前,、區(qū)域活動(dòng)的語言角中,，鼓勵(lì)幼兒到集體面前大膽表現(xiàn)，現(xiàn)在這些孩子都能大膽的在集體面前說兒歌,、講故事了,。

這學(xué)期我們開展了各類的語言活動(dòng)。

如：“我們的城市”,、“我喜歡的運(yùn)動(dòng)明星”等,，另外，我們還注重培養(yǎng)幼兒早期閱讀的習(xí)慣,，在閱讀中認(rèn)識(shí)一些簡單的漢字,，如：“小小船”、“冬天的雪”,、“熊貓郵遞員”等,，漸漸的孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力都有了很大的進(jìn)步。

4,、藝術(shù)方面

在藝術(shù)活動(dòng)中,，我們?yōu)橛變禾峁┝俗杂杀憩F(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感,、理解,、想象。

幼兒在音樂欣賞中,，能用各種身體語言來表達(dá)對音樂的理解,，在韻律活動(dòng)中，幼兒積極參與,，感受活動(dòng)帶來的快樂,，在學(xué)期結(jié)束的音樂律動(dòng)比賽中，每個(gè)幼兒都能愉快的參加,，表現(xiàn)很好,。

另外，孩子的繪畫也有了非常大的進(jìn)步,，大膽作畫,，大膽著色，幼兒的作品欄中經(jīng)有新的繪畫作品產(chǎn)生,，孩子充分感受著成功的喜悅,，本學(xué)期幼兒在手工制作方面也有了很大的進(jìn)步，孩子們用自己靈巧的小手制作了“雪花”,、“窗花”,、“鏈花”、還相互合作折疊出了家鄉(xiāng)的寶塔、用手工制作的折紙裝飾教室,，為“迎新年”活動(dòng)增添了一分喜慶,。

同時(shí)，我們還“美麗的城市”引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑,，以及家鄉(xiāng)的變化培養(yǎng)幼兒的審美情趣,，提高他們的審美素養(yǎng)。

我們非常重視家園聯(lián)系工作,，平時(shí)通過與家長交流,、家園聯(lián)系欄、家教咨詢等形式與家長溝通,，在幼兒生病缺席期間,，主動(dòng)上門探望，縮短家長與老師之間的距離,。

1、教師對孩子的觀察還不夠細(xì)致入微,，需要完善對孩子的個(gè)案跟蹤記錄,。

2、對孩子的評價(jià)制度還不夠完善,，下學(xué)期將對紅花榜進(jìn)行重新設(shè)計(jì),，務(wù)求把孩子的評價(jià)落到實(shí)處。

3,、孩子評價(jià)他人的能力較強(qiáng),，但評價(jià)自己的能力還需有待改善。

4,、對幼兒基本動(dòng)作技能如：立定跳遠(yuǎn),、單手投擲的訓(xùn)練還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

回顧這學(xué)期,，欣喜的看到了孩子們在各方面都有了明顯的提高，班級的各項(xiàng)工作也秩序井然,，有聲有色,，在即將來臨的工作中，我們還要揚(yáng)長避短,，積極進(jìn)取,，爭取在新的學(xué)期里更上一層樓。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇十四

時(shí)間永遠(yuǎn)停不下它那前進(jìn)的步伐,，每天在時(shí)間的催促下充實(shí)地工作,。時(shí)間告訴我這個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了。回首這一個(gè)學(xué)期的工作,，感慨頗深,，有開心，有疲勞,。在這個(gè)學(xué)期的工作中我得到了許多的鍛煉,，在鍛煉中我總結(jié)了工作，現(xiàn)在我將我班班務(wù)總結(jié)如下：

本班共有35名幼兒,，男孩子有20人,，女孩子有15人，老師對幼兒的情況,、性格特征,、脾氣等都有了基本的了解。對于本學(xué)新轉(zhuǎn)入我們班的4位小朋友,，老師先后了解了他們個(gè)性與長短處,，這樣能讓其更好的發(fā)展。另外,，我們老師兩位和保育員在工作上十分和諧,，這就為班級的教育教學(xué)工作開展鋪下一塊好的奠基石。

一,、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求,，引導(dǎo)幼兒較好地快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活，形成良好的行為習(xí)慣：

9月3日,，孩子進(jìn)入大班的第二天,，我們就發(fā)現(xiàn)孩子們確實(shí)長大了，自我控制的能力較中班結(jié)束時(shí)有了很大的提高,。無論是自我控制方面提高還在語言方面的進(jìn)步,，讓我感受到孩子們長大了，需要更多更好的發(fā)展,。于是我們決定采取同步方法：一方面,，繼續(xù)抓一日的生活、學(xué)習(xí)常規(guī);另一方面,，引導(dǎo)小朋友較快的適應(yīng)班級有序的生活與學(xué)習(xí),。能充分發(fā)揮幼兒的資源，設(shè)立了值日生制度和禮貌小星星,，由能力強(qiáng)的幼兒示范到普及成為每一位幼兒,，使每一個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在自己值日的同時(shí)也明白為什么要這樣做,促使這些規(guī)則內(nèi)化,，引導(dǎo)他們自然而然的遵守,，良好的午睡,、洗手、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了,。

三,、從本班的薄弱問題出發(fā)，全面提高能力：

在中班的第二個(gè)學(xué)期末我們班的孩子在個(gè)別常規(guī),、自主性,、膽量方面表現(xiàn)薄弱。所以在抓常規(guī)的同時(shí),，讓幼兒怎樣發(fā)揮幼兒的自主性,，為幼兒準(zhǔn)備了《小熊過橋》鍛煉幼兒的自主性閱讀和培養(yǎng)幼兒的自主閱讀的興趣。培養(yǎng)幼兒的看圖能力和觀察能力,，每周我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。另外,，針對幼兒的口語表達(dá)能力薄弱和膽量不夠大的情況,，老師針對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，利用課余時(shí)間組織小朋友進(jìn)行表演性的鍛煉,，鍛煉幼兒的膽量和口語表達(dá)能力,。有時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的性格，讓幼兒敢說,、會(huì)說。如我們的黃宏磊小朋友在中班第二個(gè)學(xué)期末時(shí)表現(xiàn)的膽量小,，不愿意積極的與其他的小伙伴們一起玩耍,，每天的問好都是在媽媽的身后完成的。上了大班讓磊磊更多的機(jī)會(huì)鍛煉,，利用一些空余時(shí)間(午餐后,、放學(xué)前等)給小朋們表演。雖然時(shí)間比較的零碎,，但成長很有成效,。

四、注重個(gè)別幼兒的教育,，讓每個(gè)幼兒在原來的基礎(chǔ)上得到提高,。

雖說在中班里各個(gè)幼兒都有不錯(cuò)的表現(xiàn)，有些幼兒還需要在性格,、技能,、情感上需要提高。作為老師,，首先看到孩子們的進(jìn)步,，抓住幼兒們的閃光點(diǎn),，如：陳澤瑞在技能上很不錯(cuò)的，但是在情感方面欠缺,，在老師的引導(dǎo)教育下進(jìn)步了,。代越凡在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)得十分認(rèn)真，可就是受挫性不夠?qū)е鲁霈F(xiàn)了厭學(xué)的情緒不愿意來幼兒園,。每天早上來幼兒園時(shí)就會(huì)鬧情緒,，再加上家長的消極的處理，情況越發(fā)了嚴(yán)重,。后來老師和代越凡的家長一起尋找“病根”,，對癥下藥。在長達(dá)一個(gè)月時(shí)間的引導(dǎo),，代越凡小朋友改變了不好的習(xí)慣,。另外，在教育的同時(shí),，爭取家長的配合,，通過每天的及時(shí)表揚(yáng)、教育,，幫助幼兒改掉那一些不良的行為習(xí)慣,。

五、保教人員共同配合,，保證幼兒一日活動(dòng)的順利開展,。

一個(gè)班級就是一個(gè)家，家里的人員都有不同的角色,，班級里也不例外,。我們班的工作是需要兩位老師和保育員彼此的配合與支持。無論是游戲活動(dòng)還是教學(xué)活動(dòng)要求是有老師必須在幼兒的身邊陪同,，促進(jìn)幼兒活動(dòng)的質(zhì)量,。從早上幼兒入園的那一刻開始蘋果老師與方老師就要分工，一位老師為主一位老師為輔,。主班老師負(fù)責(zé)組織小朋友教學(xué)活動(dòng),，輔的負(fù)責(zé)接待來園的小朋友與家長。到了戶外活動(dòng)時(shí)間保育員負(fù)責(zé)為小朋友們?nèi)?。我們?xì)致的分工,，認(rèn)真的工作，這是因?yàn)槲覀児餐呐Σ拍苁拱嗉壍墓芾淼玫教岣摺?/p>

六,、重視每日的教學(xué)程序和家長工作,，提高班級管理能力。

在每日的工作中,，能嚴(yán)格按照周計(jì)劃所制定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),，并且努力認(rèn)真的設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，不隨便更改內(nèi)容;同時(shí)注重與家長的聯(lián)系，孩子哪天沒有來張幼兒園,，并有電話的形式詢問其原因,，關(guān)心每位幼兒，拉近了家長和老師的距離;我們注重家長園地,，安置,、認(rèn)真的出事相應(yīng)的內(nèi)容，并針對家長關(guān)心的問題,，在園地中貼放一些育兒知識(shí)供家長閱讀,、學(xué)習(xí)。在這些過程中我們得到了一些家長的肯定和表揚(yáng),。

在這個(gè)學(xué)期里我們主要在教學(xué)方式方面主要的是主題區(qū)域化教學(xué),，為了達(dá)到學(xué)期初設(shè)立的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置了五個(gè)區(qū)域(閱讀區(qū)、美工區(qū),、益智區(qū),、建構(gòu)區(qū)、角色區(qū)),。為這五個(gè)區(qū)域填充操作材料時(shí),，我們的家長與小朋友積極的配合幫助老師尋找各種各樣廢舊材料。我們班的兩位老師在創(chuàng)設(shè)區(qū)角中學(xué)會(huì)怎樣才能創(chuàng)設(shè)也與主題結(jié)合的主題區(qū)角,，從中更深地理解區(qū)角在孩子的成長中的重要意義,。我們老師和保育員阿姨在追求更高的目標(biāo)奮斗中，不知不覺這個(gè)學(xué)期的工作又要?jiǎng)澤弦粋€(gè)句號了,，回首這一學(xué)期一路的艱辛,，辛勞的同時(shí)有所收獲還是值得的。隨班級總結(jié)之后,，現(xiàn)在我將個(gè)人工作做個(gè)簡單的總結(jié)：

一、政治思想,。

本人遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，,，明確教育目標(biāo),，端正態(tài)度，工作認(rèn)負(fù)責(zé),，關(guān)心幼兒,，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則,，為人師表,。

二,、教育教學(xué)工作。

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵期,，具有承上起下的作用,。銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量是有影響的，因此,，在本學(xué)期教學(xué)過程中,，我積極做好提前備課，寫好教案,。多觀察小朋友們的行為和言語的表現(xiàn),，來區(qū)分小朋友們中的個(gè)體差異。同時(shí)針對個(gè)體差異與家長一起幫助孩子成長,。上課時(shí),，運(yùn)用多種的教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，更注意幼兒的游戲性，使幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,。多注重幼兒的發(fā)散性思維的培養(yǎng)和身體的鍛煉，因?yàn)檫@兩樣是孩子以后成長,、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

三、保育,、安全工作,。

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓,?！北緦W(xué)期在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候都將安全工作放首位，并在日常生活中給予幼兒一些安全教育知識(shí),，時(shí)刻提高幼兒的安全意識(shí),，使幼兒安全平安順利的度過這學(xué)期。在保育的工作上,，我能積極配合保育員阿姨針對性的實(shí)施保育工作,，做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度，堅(jiān)持督促幼兒飯前便后注意洗手,。每天積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。在天氣變冷的時(shí)候,，配合保育員為幼兒塞汗巾,，更好避免幼兒感冒。保證幼兒充足的睡眠,，提醒幼兒多喝水,，補(bǔ)充幼兒體內(nèi)的水。保證幼兒的進(jìn)餐時(shí)間,，對于吃飯慢的幼兒進(jìn)行耐心的提醒,。

四、家長工作,。

對于我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn),，深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,，我利用多種形式電話交流,、家園聯(lián)系本與家長交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動(dòng),，認(rèn)真傾聽家長的意見，及時(shí)更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，做到充分利用家長資源，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,，既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。在大班的第一學(xué)期召開家長會(huì),，讓家長知道班級情況,、幼兒個(gè)人發(fā)展情況、大班年齡特征,、本學(xué)期里孩子們在幼兒園主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，讓后面的工作的開展是有利的途徑。

五,、工作中的不足及需提升的方向,。

反思自己，學(xué)無止境,。我在專業(yè)知識(shí)上面還須不斷努力地跟上新觀念,、新理論,，吸取更新的幼教經(jīng)驗(yàn),。在五項(xiàng)技能上更要勤于學(xué)習(xí)，天道酬勤,。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，幼兒的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中,，我要以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，以四心的狀態(tài)投于工作中,，盡職盡責(zé)地把工作做得更好,。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇十五

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期中,，我們班的人員有所變動(dòng)，但不變的仍是團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的'良好風(fēng)氣,。新加入的老師，能馬上融入這個(gè)集體,，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

幼兒升入大班，最明顯的感覺就是,，人長高了,，嗓門也大了，加上換了寬敞明亮的活動(dòng)室,，活動(dòng)的勁頭更足了,。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開展,，這是我們在開學(xué)初就思考的問題,。同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)幼兒到了大班后個(gè)人榮譽(yù)感加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識(shí)到小組長,、小班長是他們奮斗的目標(biāo),，為了能當(dāng)選小班長他們在班級的各項(xiàng)活動(dòng)中都會(huì)表現(xiàn)異常突出，這一點(diǎn)對抓班級常規(guī)是一個(gè)不錯(cuò)的契機(jī),。于是我們在對選班長的形式上也動(dòng)了不少腦筋,。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會(huì),、學(xué)習(xí)交往技能,，我們又實(shí)行班長選舉的方法，即鼓動(dòng)大家來選舉喜歡的班長,。在這一系列選班長活動(dòng)開展中我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景：午餐時(shí),，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會(huì)有人就提醒他,，及時(shí)地把桌子收拾干凈,。個(gè)別幼兒吃得慢了會(huì)有人提醒，你這樣是不能做班長的,。在體育游戲中,，幼兒會(huì)互相推讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時(shí),，許多孩子會(huì)異口同聲得說：你表現(xiàn)不好,，我們不選你做班長。漸漸地,，老師制定的規(guī)則被幼兒接受,，成為他們內(nèi)化的行為意識(shí)，班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件,。

1、國慶歌詠比賽

今年是國慶60華誕,，全國上下都熱烈慶祝這一偉大時(shí)刻,，作為學(xué)校我們也

從幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，響應(yīng)幼兒園的歌詠活動(dòng),，從選歌曲到練歌曲再到最后的上臺(tái)表演,，從道具的制作到后期的修改，老師和孩子都付出了很多,?？吹胶⒆觽冊谂_(tái)上自信的表現(xiàn)，我們作為老師真的很為之自豪,。

2,、親子秋游

清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息,，孩子們牽著爸爸媽媽的手,，在老師的帶領(lǐng)下，到中南百草原開展親子游活動(dòng),。孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅,。在去的車上,，我們老師跟在座的家長講述了本次親子游活動(dòng)的安排以及注意事項(xiàng)。

本次親子秋游活動(dòng),，應(yīng)該說是在我們幼兒園全體老師精心策劃，做好充分準(zhǔn)備的前提下才得以順利開展的,。從設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，到發(fā)放秋游通知，每位老師都責(zé)任到人,，對工作勤勤懇懇,。對于參加親子活動(dòng)的家長也能配合我們各班教師做好各項(xiàng)出行的準(zhǔn)備工作。

秋天豐富而多彩,，它是個(gè)豐收的季節(jié),，是個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著契機(jī)的季節(jié),。在快樂親子游中,，孩子們開闊了眼界，增長了見識(shí),，鍛煉了意志,，增進(jìn)了親情。同時(shí)家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,，進(jìn)一步融洽了家園關(guān)系,，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實(shí)效。

3,、新年舞會(huì)

新年是孩子們心中特別喜歡的節(jié)日,，因?yàn)樾履暌馕吨⒆佑珠L大了一歲，又懂事了,，為了讓孩子過一個(gè)別樣的新年,，幼兒園特舉辦了這次新年化裝舞會(huì)，從發(fā)放活動(dòng)通知到家長制作環(huán)保服裝,，其中包含著幼兒園和家庭兩方面的辛苦付出,，看到活動(dòng)中的孩子們穿著獨(dú)一無二的服裝走上t臺(tái)，自信愉快的活動(dòng)時(shí),，我們知道因?yàn)榧议L的密切配合,，教師的適時(shí)指導(dǎo)，活動(dòng)舉辦的很成功,。

4,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

運(yùn)動(dòng)會(huì)是每年幼兒園都要舉辦的活動(dòng)之一，今年對于我們大班的小朋友來

說,，是在幼兒園的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，因此我們改變了以往的活動(dòng)形式，以積分的方式鼓勵(lì)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)，并能在活動(dòng)中爭取最佳的成績,?；顒?dòng)在家長的幫助和教師的精心準(zhǔn)備下順利舉行了，看著孩子和家長在活動(dòng)中開心的笑容,，我們覺得自己的付出是值得的,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點(diǎn)輕視,，于是利用每月的搞衛(wèi)生時(shí)間對本班進(jìn)行全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題即使上報(bào)，可以我們自己解決的,，就自己解決,，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時(shí)利用課堂,，我和聞老師對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好,，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹,、年長的當(dāng)作長輩，我們尊重了她們,，處處為他們著想，家長也就會(huì)非常支持我們的工作了，比如這次新年舞會(huì),，我本來想家長肯定不會(huì)認(rèn)真的去準(zhǔn)備的,，但是家長看了通知以后個(gè)個(gè)都回家都動(dòng)足了腦筋，有什么不理解的或者想不出的就來找我們幫助，：“老師，我在家想了很長時(shí)間，可是就是不知道怎么做,，你幫我出個(gè)主意吧，人家都有衣服,，總不能讓孩子看著別人羨慕吧,?！庇谑俏野哑渌议L做的作品給他們看,，并在網(wǎng)上找了一些圖片給他們看，最后家長拿著衣服來幼兒園時(shí)，還要求我們幫他修改,；還有的家長為了幫助孩子制作衣服,，每天晚上加班到12點(diǎn),，這些都讓好感動(dòng)，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動(dòng)力。

樣的蔬菜,，體驗(yàn)到農(nóng)民的豐收喜悅,；圣誕節(jié)到了我們帶領(lǐng)幼兒制作賀卡，送給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽爺爺奶奶,，對孩子進(jìn)行愛心教育,，從小學(xué)會(huì)感恩。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,，我相信我們這個(gè)班集體將會(huì)一蓬勃的朝氣,、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天,，因?yàn)槲覀児ざ荚谟猛瑯拥木礃I(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們,。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇十六

為了讓大班的幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)更好,，生活更好，我每天都會(huì)提前來到幼兒園里跟園里的衛(wèi)生阿姨搞衛(wèi)生,，到園里之后,，就把教室的所有門窗打開，進(jìn)行整體的通風(fēng),，等到大班幼兒到教室,，就能夠呼吸到新鮮的空氣，保證教室是一個(gè)干凈的空間,。在幼兒們上完課,，玩完游戲，會(huì)教他們把地上的垃圾撿起來,，培養(yǎng)幼兒愛干凈和愛衛(wèi)生的習(xí)慣,，也是對幼兒的一種行為規(guī)范的養(yǎng)成。

午間吃完飯后,，會(huì)叫他們午休,，因?yàn)樾『⒆觽兌颊陂L身體，這時(shí)候足夠的睡眠是需要的，第一是保護(hù)身體健康，第二是為了讓幼兒在下午的課上保持充足的精神上課學(xué)習(xí)。大班的孩子雖然有一定的年紀(jì)了,，但是很多好的習(xí)慣都還沒有養(yǎng)成,。

比如飯前飯后和玩了游戲之后的洗手，大部分的孩子是沒有這個(gè)習(xí)慣的,，在這個(gè)學(xué)期,，我在吸取之前幾個(gè)學(xué)期的教訓(xùn),，嚴(yán)格的對幼兒進(jìn)行了洗手的教育，每次他們做完一些活動(dòng),，我都會(huì)在旁提醒,，或者讓任課老師去提醒，因此在本學(xué)期里,，班上大部分的幼兒有洗手這個(gè)意識(shí),，并且也養(yǎng)成了這個(gè)的習(xí)慣，但是一小部分的幼兒比較調(diào)皮,，不怎么聽話,，所以這舉措并不是很好，之后還會(huì)有做修改的'地方,。

為了能對孩子有更深的了解,，我在家長這里的工作做的也比較多。我有去了解到孩子們大部分家長都工作忙,，基本上沒有太多時(shí)間去陪伴他們,，大多數(shù)都是爺爺奶奶在帶，其實(shí)這是不好的,，所以本學(xué)期里,，我進(jìn)行每周一次的家長會(huì)希望聽過家長會(huì)去讓家長參加大班的班務(wù)工作。

在會(huì)議上,，有不少的家長來了,，并且獲得很多家長的意見，我們在幼兒的教育方式上達(dá)成一致,，都希望能讓幼兒更加健康成長,。因此每周家長會(huì)的開展，極好的讓家長了解到孩子的情況,，也能更好的去關(guān)照孩子的成長,。

本學(xué)期的工作整體上做的不錯(cuò)，但是其中也有些自己沒有注意到的地方,，因此在下一個(gè)學(xué)期里,，我會(huì)爭取都改掉，完善班務(wù)工作,，給孩子們塑造一個(gè)健康積極的成長環(huán)境,。

幼兒園教師的大班班務(wù)工作總結(jié)篇十七

時(shí)間過得真快，在孩子的歡聲笑語中不知不覺又到了期末,。本學(xué)期是幼兒在園的最后一學(xué)期了,，是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，因此本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將以幼小銜接作為工作目標(biāo)，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子幼兒園開開心心地渡過最后的一學(xué)期，我們遵循幼兒園“讓入園孩子快樂,、健康,、發(fā)展“的宗旨開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我班共有幼兒50名,，男孩25名，女孩25名,。經(jīng)過大班一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，班級的各項(xiàng)常規(guī)較好，幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

本班幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強(qiáng),，體力及耐力得到提高，動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,、穩(wěn)定性進(jìn)一步加強(qiáng)，有95%的幼兒學(xué)會(huì)了跳繩,，有6位幼兒能連續(xù)跳100個(gè)以上,。同時(shí)，生活自理和為班級體服務(wù)的能力有較大的提高,。

一學(xué)期下來,，幼兒對語言的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng)，語匯較豐富,，連貫性語言得到較好的發(fā)展,，能運(yùn)用語言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂意在集體中發(fā)言,，喜歡談?wù)摬⒁詣?dòng)作加以創(chuàng)造性地表演,。喜歡閱讀活動(dòng),，對班級中新添的圖書十分關(guān)注,，除了看圖外，部分幼兒開始指認(rèn)文字并詢問老師一些不認(rèn)識(shí)的文字,。

經(jīng)過大班上學(xué)期的教育,，幼兒參加智力活動(dòng)的積極性明顯增強(qiáng)，在活動(dòng)中,，大部分幼兒表現(xiàn)出強(qiáng)烈的認(rèn)知興趣,，好問、好學(xué)、喜歡操作,、樂于探索,，嘗試自己解決問題，他們對智力游戲,、競爭性游戲也表現(xiàn)出很大的興趣,。

本班幼兒的自控力有了增強(qiáng)，能有意識(shí)的遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,，大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),，自我評價(jià)和評價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)。在區(qū)域活動(dòng)中,，幼兒能互相協(xié)商制定游戲規(guī)則,，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行比較有秩序。

從全班幼兒的整體狀況中,，我們認(rèn)為,，幼兒的思維雖然仍是具體的，但是在認(rèn)知能力上明顯地出現(xiàn)了抽象邏輯思維的萌芽,，能理解較抽象的概念,，他們的有意注意、有意記憶,、有意想象等水平有了明顯的提高,，著要求我們充分考慮孩子的發(fā)展?fàn)顩r，既對孩子提出具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),，有要避免小學(xué)化的傾向,，對孩子提出過高的要求。