通過總結(jié),，我們可以更好地了解自己的進(jìn)步和成長。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們對所總結(jié)的內(nèi)容有充分的理解和掌握，以便準(zhǔn)確地表達(dá)。參考這些總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己可能忽略的問題和不足之處。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是教師專業(yè)成長最直接,、最有效的途徑，特別是在新課程實踐的過程中，需要教師從教育理念,、教育角色、教學(xué)行為,、學(xué)生評價,、專業(yè)知識儲備、綜合知識視野,、教研觀念等發(fā)生較大的變化或提升,，而這些變化或提升不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，因此堅持長期的,、實效的教師培訓(xùn)是我校一項重要的戰(zhàn)略任務(wù),。基于此,，本學(xué)期教務(wù)科組織了具有我校特色的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高了培訓(xùn)的實效性。

對于于培訓(xùn)工作,，我校從領(lǐng)導(dǎo)和教師都十分重視,，校長盧煥雄親自擔(dān)任培訓(xùn)小組組長并參加了所有的培訓(xùn)工作。在校長的模范表率作用下,，全體教師充分認(rèn)識到校本培訓(xùn)在教師專業(yè)成長中的重要作用,。學(xué)校以教研組作為學(xué)校教師培訓(xùn)的基本單位，任務(wù)落實到人每一位教師,，并與教師個人的績效進(jìn)行掛鉤,，學(xué)校到年終時對每位教師進(jìn)行培訓(xùn)考核，并獎優(yōu)罰懶,。極大地促進(jìn)了我校的教師繼續(xù)教育工作的順利高效地開展,。

并根據(jù)省廳要求自主組織班主任培訓(xùn)考試，考試成績優(yōu)秀,。通過培訓(xùn),，教師們的學(xué)校教育管理工作和班主任工作的理論水平進(jìn)一步提高，教育管理工作也有明顯的提高。

這次培訓(xùn)是在教務(wù)部門的精心組織下進(jìn)行的,。首先成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長親自擔(dān)任組長。其次,，制定好培訓(xùn)方案和計劃,，按計劃分步驟實施培訓(xùn)，培訓(xùn)工作由教研組組織,，時間為期1個半月,，在此期間安排培訓(xùn)對象報名。最后經(jīng)過嚴(yán)密的組織考試,、評卷,，最終評出培訓(xùn)成績（見成績表）。結(jié)果出來后,，教務(wù)科及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、教師個人、教研組長進(jìn)行反饋,，并對本次培訓(xùn)考試中表現(xiàn)不太好的教師進(jìn)行了交談和交流,，指出了學(xué)科專業(yè)對教師成長的重要意義。通過培訓(xùn)收到了良好的效果,，對年青教師觸動極大,，很多教師經(jīng)過了這次培訓(xùn)，產(chǎn)生了專業(yè)成長的強(qiáng)烈愿望,，希望學(xué)校多舉行這樣的培訓(xùn),，使年青教師在專業(yè)成長的道路上走得更穩(wěn)更快。同時他們還對培訓(xùn)提出了許多建設(shè)性的意見的建議,，對此我們深表感激,。

教研室向所有教師提供讀書目錄，要求每位教師根據(jù)自身的需要林讀書目錄中選擇2種以上的專著進(jìn)行研讀,，并按學(xué)校要求撰寫讀書筆記,、感想，并運(yùn)用所學(xué)知識實施教育實踐,，寫教育實踐的反思,，并將所有材料上傳到學(xué)校的博客群組上，與全校教師交流,，學(xué)校教研部門通過網(wǎng)絡(luò)對每位教師的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價,，收到了良好的效果。

分批組織高三年級教師,、教研組長到教育先進(jìn)省市學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)省市在高考備考,、有效教學(xué)管理、學(xué)生生活管理,、教研活動的有效開展,、學(xué)校教育管理等方面的經(jīng)驗，為進(jìn)一步完善我校的教育教學(xué)及教研管理提供參考依據(jù),，也為形成具有附中特色的教育文化積累原始材料,。

組織教研組長到重點中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與本省重點中學(xué)的聯(lián)系,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在新課程背景下教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗,，尋找我校與兄弟學(xué)校之間開展教學(xué)研究的合作機(jī)會，發(fā)現(xiàn)兄弟學(xué)校在教研方面值得學(xué)習(xí)的長處,。實踐校長“東張西望”的教研培訓(xùn)理念。

本學(xué)期,，我校參加各學(xué)科課堂教學(xué)競賽和展示活動的教師達(dá)21人次,，其中，陳老師獲得全國物理課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽一等獎,，邱老師獲得全省化學(xué)調(diào)教一等獎,，呂、洪等5位老師獲得省學(xué)科課堂教學(xué)或說課二等獎,。有13人次在各專業(yè)期刊上發(fā)表論文14篇,，4人次在省及論文評比中獲得一等獎，15人次獲得二等獎,。

教師培訓(xùn)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,，關(guān)乎學(xué)校的長期健康的發(fā)展，與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,、素質(zhì)教育工作的水平密切相關(guān),，也是一項長期的、積累性的工作,，我們將一如既往地長抓不懈,，使我校教師在專業(yè)成長的道路上走得更為堅實，為學(xué)校的教育教學(xué)工作奠定厚實的人材基礎(chǔ),。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

20xx年,，全區(qū)18所民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)揮其培訓(xùn)質(zhì)量高，實用性強(qiáng),、培訓(xùn)期短,、就業(yè)率高的特點，為社會輸送了一批質(zhì)量高,，業(yè)務(wù)強(qiáng)的技術(shù)人員,，全年共培訓(xùn)1559人,，其中普惠制培訓(xùn)480人。技能鑒定370,，就業(yè)1228人,。促進(jìn)了地區(qū)的就業(yè)工作，推動了社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。

對20xx年培訓(xùn)工作做具體部署,，在學(xué)校信息變更、學(xué)校管理、教師管理,、廣告招生,、收費(fèi)等方面對學(xué)校提出具體的要求。同時,，在如何提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造培訓(xùn)品牌方面提出一些建議,，為全面完成全年培訓(xùn)工作目標(biāo)做好提供有力的保障,。

按照《遼寧省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校評估辦法及細(xì)則》的要求，上半年重點加強(qiáng)對民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理,，對轄區(qū)的部分民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行走訪,，了解掌握學(xué)校的培訓(xùn)情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,，督促其改正,，規(guī)范教學(xué)檔案；健全各項規(guī)章制度,、指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范,、有序地發(fā)展。

對原有學(xué)校的法人,、地址等各種信息變更及時更新,，規(guī)范民辦學(xué)校管理檔案。對轉(zhuǎn)入的培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué),、設(shè)備,、設(shè)施、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行實地檢查,，辦理接收,。

為方便各培訓(xùn)學(xué)校辦理20xx年度的民非登記年檢，我們從工作實際出發(fā),，協(xié)助市人力資源和勞動保障局職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)合市,、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行集中年檢。為學(xué)校提供了方便,，同時也提高了政府部門的服務(wù)水平和工作效率,。

貫徹落實市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會保障《關(guān)于加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作的通知》文件精神，加強(qiáng)學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo),，做好重點人員及重點部位的排查及安全防范工作,，加強(qiáng)安全值班管理，建立投訴和事件信息上報制度,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

1.抓好集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊作用。

每個年級組隔周一次集中備課,，鼓勵老師們分析教材,，挖掘教材，針對不明確的,，有異議的地方,，互相探討、相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略,；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實際問題，教育教學(xué)水平有了一定的提高,。

2.一課三研,，促成長。

落實了課堂三部曲“備課,、上課和活動反思”,。根據(jù)教材內(nèi)容，老師們發(fā)揮群策群力的功效,，通過反復(fù)的磨課,，研討，逐步完善教學(xué)設(shè)計與組織,，老師們也在不斷的觀摩,、反思與實踐中提高自己，同時也營造了一種積極向上的教學(xué)研討氛圍,。

3.深入?yún)^(qū)域游戲,，跟進(jìn)問題反思研究。

a主題教學(xué)和區(qū)域活動的相互融合,。

每個主題活動實施前一周,，教研組長組織教師對本主題活動課程進(jìn)行了討論、分析與調(diào)整,，進(jìn)行及時研討,，制定出適合本班幼兒實際的主題計劃,。本學(xué)期我們的主題背景下區(qū)域材料的投放也通過每次集體備課活動產(chǎn)生，實現(xiàn)了區(qū)域主題與教學(xué)主題相融合的目標(biāo),。同時通過教科研我們鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實的基本功,，整合各科教學(xué)的能力,。

b營造研討氛圍，加強(qiáng)區(qū)域研究,。

回頭看”,、講故事的形式，來呈現(xiàn)視頻內(nèi)容,，在“回頭看”的過程中,，老師們找出材料的核心經(jīng)驗、觀察材料投放是否合適,、教師如何介入,、嘗試分析幼兒行為背后的原因，這只是我們區(qū)域觀察方法的一個開始,，相信在今后的落實中越做月細(xì),。系列教研活動展現(xiàn)了老師們優(yōu)秀的教研能力也體現(xiàn)了集體智慧的強(qiáng)大，我們一定會不忘初心,，為了孩子繼續(xù)努力前行,。

4.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為加快我園師資隊伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)我園教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，6月份我們進(jìn)行了全園教師教學(xué)觀摩活動,。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性,，盡可能地提供各種材料,、教具，讓幼兒看,、摸,、想、做中獲得經(jīng)驗,，獲得豐富的感性認(rèn)識,。這次觀摩活動老師們展示出了老師們的教學(xué)水平，對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊,，切實提升了老師們課堂的駕馭能力,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的有效手段,，是提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作。在20xx年,，我部培訓(xùn)主要做了以下工作：

1. 春季消防知識培訓(xùn)及演練

2. 組織酒店網(wǎng)絡(luò)安全講座

3. 組織酒店客房技能大賽

4. 組織彩妝培訓(xùn)

1. 企業(yè)文化學(xué)習(xí)

酒店聘請趙志惠老師為酒店的企業(yè)文化顧問,，每月為酒店講授3天的課程，自20xx年7月開始已經(jīng)開課5次,，共培訓(xùn)1494人次,，對酒店企業(yè)文化建設(shè)起到了積極的作用。

2. 各部門組織培訓(xùn)

要求各部門每月組織培訓(xùn)工作,，并與每月25日送交培訓(xùn)計劃,，本部門根據(jù)各部門送交培訓(xùn)計劃，實施檢查,，提高部門服務(wù)技能水平,。

3. 宿舍評優(yōu)

出了大量的樣板宿舍和優(yōu)秀個人，宿舍管理工作上了一個新的臺階,。

4. 飯店外語考試

今年共組織2次飯店外語考試,，今年我酒店外語考試通過率不斷上升。

5. 組織技能比賽

在飯店內(nèi)開展部門技能比賽,，在9月份開展了中西餐擺臺比賽,、客房鋪床比賽，10月份進(jìn)行了前廳接待技能比賽,、餐飲托盤比賽,，11月份進(jìn)行了全店消防知識競賽、餐飲刀工比賽,。酒店組織在10月份參加了城陽區(qū)餐飲業(yè)青年服務(wù)技能比武，通過這些比賽增強(qiáng)員工的服務(wù)意識,、鼓勵員工努力提升自己的崗位水平,，在酒店范圍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6. 組織各類文化娛樂活動

11月份組織冬季運(yùn)動會,，進(jìn)行了越野賽,、拔河比賽、跳繩比賽,，12月份組織進(jìn)行了籃球比賽還進(jìn)行了圣誕卡拉ok比賽,。通過各種文娛活動的開展，使酒店員工團(tuán)結(jié)互助,，樂于溝通,，也豐富了員工的業(yè)余生活。

7. 舍長溝通會

從11月開始組織各部門員工召開溝通會,，就員工關(guān)心的熱點問題及建議意見在會議上提出,，通過員工溝通會酒店各部門員工的建議和呼聲得到了酒店的回應(yīng),，減少部門之間，各不同職位之間的矛盾,，起到了積極的作用,。

8. 抓好抓新員工的培訓(xùn)

確定新員工入職培訓(xùn)資料，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,，把好酒店人員素質(zhì)的第一關(guān),，使新員工在剛進(jìn)店就對自己的崗位知識有所了解，并且能很快地進(jìn)入角色,，為以后的待客服務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。全年共培訓(xùn)新員工1106人次。

9. 建立員工培訓(xùn)檔案：以便向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門提供資料,。09年的這項由于體制不完善,，缺乏人手，這項工作進(jìn)行的還不細(xì)致,，在20xx年必然在這方面下功夫,，建立一套完善的員工培訓(xùn)檔案。

20xx年是不尋常的一年,，他記載著我們的努力，承載了我們的汗水,。20xx年我們做了大量的工作,，雖然取得了一些工作成績，但與酒店的長遠(yuǎn)發(fā)展,，與酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距,，工作當(dāng)中還存在不少的問題，主要有以下幾個方面： 1,、思想工作不到位,。在日常工作當(dāng)中，質(zhì)檢部查出的問題部門認(rèn)為都是基層工作人員直接造成的,，有的管理人員抱著“事不關(guān)已,，高高掛起”的工作態(tài)度，對發(fā)生的問題只知道處罰員工,，不分析員工犯錯的根源，進(jìn)行及時有效的溝通,。工作責(zé)任心還有待于加強(qiáng),。

2、制度的執(zhí)行力還不夠，導(dǎo)致處理問題出現(xiàn)負(fù)面影響,。

這種現(xiàn)象主要源于部門不能客觀地分析所發(fā)生的問題,，往往在實際的處罰中，一旦涉及到經(jīng)濟(jì)利益和感情方面,，很多管理人員都不情愿執(zhí)行,，或只是執(zhí)行不能使被罰員工心服口服,。

3,、質(zhì)檢部人員不能全面有效地進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督,。 檢查人員對現(xiàn)場所存在的問題意識不到或檢查不夠深入,，對所存在的問題不能及時進(jìn)行現(xiàn)場糾正,，不能及時地進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。主要原因是20xx年質(zhì)檢部的剛剛成立,，部門缺員,。

4、質(zhì)檢部在表格化,、規(guī)范化管理方面還有待于完善,。 質(zhì)檢部對發(fā)現(xiàn)的問題分析匯總方面還比較單一，層次不夠深,，內(nèi)容搜集不完整,，合理化建議少。

5,、培訓(xùn)工作的計劃性,、系統(tǒng)性、整體性不夠到位,。

根據(jù)目前的服務(wù)質(zhì)量現(xiàn)狀分析，員工距離規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、程序化操作還有些差距。

6,、部門之間的溝通能力與協(xié)作能力方面還需加強(qiáng),。

作為質(zhì)檢部在開展各項工作的同時，應(yīng)加強(qiáng)溝通與合作,，創(chuàng)造一個良好的,、融洽的工作環(huán)境,。

工作計劃：

一年來雖然我們的各項工作取得了一定的成績，但離酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不少的差距,，培訓(xùn)工作也還存在著一些問題和不足,。如：

1、是培訓(xùn)的效果不明顯;

2,、是教育培訓(xùn)的方式方法缺乏特色和手段相對落后;

3,、是培訓(xùn)制度不夠完善，日?？己嗽u估的力度不夠,。

明年我們將在以下方面下工夫：

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文如下，快隨小編來了解下,。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【一】

為了進(jìn)一步提高學(xué)校管理者的能力與程度,，適應(yīng)新形勢下教育改革與發(fā)展的需要，山西省“國培計劃”組織管理者在西南大學(xué)進(jìn)行了為期半個月的研修學(xué)習(xí),，在這短短的幾天里,，仿佛又回到了十幾年前的學(xué)生時期。專家們以鮮活的實例,、豐盛的知識以及精湛的理論論述,，給了我強(qiáng)烈的沾染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的以及在學(xué)校方面的管理環(huán)節(jié),，并反思了以往工作中的不足,，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念?，F(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得,。

一、增強(qiáng)自身的理論師德修養(yǎng)

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù),。在對靈魂塑造的過程中,，教師既要有比較廣博的知識，更要有崇高的道德和崇高的精力境界,。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣,，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模,。為此,，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展示人格魅力,。教育家蘇霍姆林斯基說過:“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,。”由此可見，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長,，關(guān)系到祖國的未來,。所以，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè),，做一個名副其實的人類靈魂的工程師,。

二、豐盛的培訓(xùn)內(nèi)容

這次培訓(xùn)授課老師傾瀉了很多心血,，他們根據(jù)要求精心籌備,，毫無保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓(xùn),，我們聽得津津有味,，受益匪淺。在學(xué)習(xí)我們知道了“什么是有效的管理”,、“管理,，如何有效”等等。我們又進(jìn)行了案例現(xiàn)場研討,、寫教學(xué)設(shè)計,、、案例現(xiàn)場研討,、寫教學(xué)設(shè)計,、觀看觀摩錄像課，且認(rèn)真寫評課稿等,。學(xué)員們除了認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)外,，還以小組為單位進(jìn)行討論、發(fā)言,，接著在班上輪流發(fā)言,。培訓(xùn)內(nèi)容雖然很多，但結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容重新審視自己,，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,，一路走下來，填補(bǔ)了我平時教學(xué)中的很多“漏洞”,。

三,、勞碌而充實的每天

培訓(xùn)期間，我們每天上,、下午到學(xué)校聽課，放學(xué)后在家完成相關(guān)作業(yè)。雖然日子過得很勞碌,，但是每位老師的學(xué)習(xí)的熱情以及認(rèn)真研究的精力帶給我一種動力,。我們最開心的事就是坐在教室里分組討論，遇到問題大家互相交換,。老師們做好作業(yè)后又發(fā)表在各自的博客里,，讓大家共同分享。這讓我體會到了全體老師們儼然一個溫暖而奮進(jìn)的大家庭,。

四,、培訓(xùn)激勵著我

培訓(xùn)雖然將近結(jié)束，可是留給我的思考卻沒有那么快就停滯,，我知道在激烈的職業(yè)競爭和沉重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實自己,，用一個教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。教育是全社會的大事，但重?fù)?dān)重要落在教師身上,。時期在變,，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性,，自覺地建立終身學(xué)習(xí)的觀點,，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要,。為此,，我還應(yīng)增強(qiáng)長期學(xué)習(xí)。雖然我已人到中年,，魄力比不上年青人,，但我有充分的信念，只要肯努力,，信任以后再大的困難都能夠克服的,。愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生,，這是我最大的目的,。

這次培訓(xùn)，對我來說,，是一次難忘的充電機(jī)遇,。教育局給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的平臺,，讓我們湊集在一起相互交換,，一起學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高,。我們不僅學(xué)到了豐盛的知識,，還提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。每當(dāng)完成一篇作業(yè),，一種造詣感油然而生;每當(dāng)聽到教師們對教材娓娓動人的剖析,，一種豪情在心頭澎湃。因此,，在今后的工作中,，我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點，在師一日,，便不可荒廢半日,。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干,，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢,。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念,，我定會更加努力,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，完美自己,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【二】

2018年7月21日至28日,，我在西南大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院參加培訓(xùn),，聆聽了艾興、曾國平,、李達(dá)武,、肖成全、鄒順康等專家精彩的講座,，使我受益匪淺,。

艾興給我們講了“教師壓力與心理健康維護(hù)”。先讓我們對什么是壓力和心理壓力有所了解,，然后講壓力管理,、掌握和應(yīng)用，最后講心理健康的維護(hù),。

壓力是動力,，管理不好壓力，我們就有可能被壓力所壓倒,，只有我們對壓力有正確的認(rèn)識,，調(diào)整好心態(tài),，培養(yǎng)樂觀人格，訓(xùn)練主觀幸福感,，壓力才能變?yōu)閯恿?。改變不了事情，就改變對事情的看法,，才能在完成工作任?wù)中獲得快樂。

在曾國平所講的“執(zhí)行力的有校提升”中的“一點點理論”讓我獲得了更多感悟,，只要努力一點點,，就能成功一大點。我們很多教師在困難面前總是止步不前,，總是悲觀,，總是說這個糟糕的班讓我一點希望也沒有，于是就放棄了,，等下一次接到好班是我再努力,。其實這樣的想法是永遠(yuǎn)教不到好班的，也教不出好班的,。好班是在教師一點點的努力,，一點點的教導(dǎo)，一點點的前進(jìn)中形成的,。在學(xué)校,，自認(rèn)為我的運(yùn)氣并不好，領(lǐng)導(dǎo)多數(shù)時候安排的都是差班給我,，我心理也有氣,，可艾興博士說得好，“不能改變事情,，就改變對事情的看法,。”我只有結(jié)合這個差班擬定最適合的提升計劃,，力爭一年補(bǔ)基礎(chǔ),，一年有提升，最后形成好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。根據(jù) “一點點理論”,，只要我們?nèi)w教師努力一點點，教師,、學(xué)生,、學(xué)校就會成功一大點。

我對肖成全講的“有效教學(xué)管理策略倒談”中努力提升課程實施能力,，有了更多的體會,。

一,、教師要會調(diào)整課程資源,。作為一名教師,，要實施好素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程,，在教學(xué)課程計劃中就要會調(diào)整課程資源,。不符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實際的資源，我們最好刪出,。不能因為書本上有，我們就能照本宣科,，以書本為圣經(jīng),，這只的把學(xué)生教死,，不利于學(xué)生思維開發(fā)。

二、教師要會補(bǔ)充課程資源,。為了結(jié)合我們學(xué)生的生活實際，課本上無的，我們可以有針對性的補(bǔ)充,，讓學(xué)生學(xué)起來感到親切,、有效、樂學(xué),。

三,、教師要會重新開發(fā)課程資源，根據(jù)一綱多本，多綱多本的理念,，我們教師不但是課程資源的使用者，還是課程資源的開發(fā)者,，教師要以課程目標(biāo)為指導(dǎo),，創(chuàng)造性地開發(fā)有利于目標(biāo)實現(xiàn)的，有利于學(xué)生參與的，符合學(xué)生生活實際的課程資源,，這是我們?yōu)閹熅珮I(yè)的標(biāo)志,。

鄒順康講解的“教育理論與師德師風(fēng)建設(shè)”中關(guān)于底線論理和境界論理的詮釋，使我明白了為師要遵守法律之底線,，同時要達(dá)到道德的最高境界,，做到應(yīng)守底線，追求境界,。

總之，通過八天的學(xué)習(xí),，我對為師之德,，教學(xué)之能有了更深的體會，我將運(yùn)用這些理論指導(dǎo)我的教學(xué)工作,，爭做一名合格的小學(xué)教師,。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【三】

自進(jìn)入公司近四月來，我持之以恒貫徹落實“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的理念，以狠抓內(nèi)涵管理,、提高人的素質(zhì)為重點,，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì)，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持,。

一,、做得比較滿意的。

圍繞“狠抓內(nèi)涵管理,，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點”的原則,，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見xx年年培訓(xùn)統(tǒng)計表)，共40學(xué)時,，培訓(xùn)員工574人/次,。針對個人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象，在3-7月外派培訓(xùn)19人/次,，共開支培訓(xùn)費(fèi)用15152元,，其中5980元現(xiàn)金，其它為vip卡消費(fèi)(詳情見外訓(xùn)統(tǒng)計表),。強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理,，相關(guān)人員填寫了改善報告并作了內(nèi)化培訓(xùn),，但效果不佳，沒有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力,。發(fā)啟迪性的ppt13個,。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次,。

二,、做得不夠好的。

對于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間,，3-7月選擇周三晚是錯誤的,，在員工對培訓(xùn)的意識都沒有轉(zhuǎn)變的情況下，占用員工6天8小時之外的時間培訓(xùn),，員工不能接受,，加之有兩次未安排車輛和就餐，對培訓(xùn)工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓(xùn)時間更改,，有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn)。

對于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí),，大家不夠重視,，很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作,、會議,、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候，往往是學(xué)習(xí)讓路,，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈,，見不到理想效果。主要是因為觀念和態(tài)度的課題沒有做到位,。

三,、對遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的認(rèn)識。

在公司快速發(fā)展的形勢下,，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機(jī),，課題在觀念、團(tuán)隊建設(shè)和協(xié)作,、成本控制,、生產(chǎn)現(xiàn)場管理做引導(dǎo),。全面提升員工隊伍素質(zhì),、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì)。必須改良工藝流程,，依靠新工藝新技術(shù),，著力解決品質(zhì)問題,。

在速度的世紀(jì)，知識的“保鮮期”日益縮短,，“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,，將必然落伍,。勢必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司,。要求各級員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要、一種事業(yè)根基,、一種企業(yè)責(zé)任,、一種精神追求、一種思想境界,，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化、自覺化和長期化,。

各部門的培訓(xùn),，只有安全生產(chǎn)小組啟動了，其他部門沒有行動,。這是公司未來的發(fā)展的隱患,。

介于上述，公司應(yīng)啟動“育才工程”,，本著“淘汰不是目的,，提高才是初衷，決不讓一個員工掉隊”的思想,。在育才手段上,，堅持“從基層中來、到基層中去”的原則,，突出學(xué)以致用,，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場，在育才方式上,，堅持抓“骨干”帶“一般”,，注重“梯次”培訓(xùn)，對基層員工的學(xué)習(xí)深造大開“綠燈”,，用以解決企業(yè)像采購,、行政、財務(wù)人才配置的青黃不接問題,。針對生產(chǎn)急需課題實施現(xiàn)場教學(xué),。

通過近4月的'觀察,，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么，能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題,，正追求著效果,。為了更好的開展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容,，希望能看到公司的會議記錄或紀(jì)要,，或者直接參加公司的非機(jī)密性會議。

四,、培訓(xùn)工作的努力方向：

1,、培訓(xùn)制度的推行，培訓(xùn)隊伍的組建,，培訓(xùn)體系的建立,。

2、在培訓(xùn)過程中,，做到理論培訓(xùn)“五有”,，即有培訓(xùn)計劃、有培訓(xùn)教材,、有培訓(xùn)教員,、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤,。

3,、實際操作訓(xùn)練做到“四有”，即有培訓(xùn)計劃,、有操作項目,、有訓(xùn)練記錄、有考核,。

4,、日常培訓(xùn)做到“三個突出”，即突出重點崗位要害崗位培訓(xùn),，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn),，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn),。

5,、確保“兩個提高”,，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平,。

6、落實“一課”，落實每周一課的工作,。

7,、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式,、方法,，提高培訓(xùn)針對性和有效性。

8,、實行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制,，建立健全責(zé),、權(quán),、利相統(tǒng)一的考核機(jī)制,，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊伍,。

9,、加強(qiáng)入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實際需要,。

10,、嚴(yán)格實行“三不”原則，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗,、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗,。

11、采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合,、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法,，實施分層次、分等級,、分崗位的技能培訓(xùn),，著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”和“一崗精,、二崗?fù)?、三崗會”的?fù)合型崗位優(yōu)秀人才。

12,、建議開展“樹名師,、帶高徒”活動，實行雙向考核,，抓兩頭帶中間,，進(jìn)一步提高員工隊伍整體素質(zhì)，為調(diào)動員工學(xué)技術(shù),、學(xué)管理,、練技能的積極性，精心組織,，做好名師,、高徒的選拔工作。

13,、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作,，一線工人強(qiáng)化“三在崗”培訓(xùn)，即培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實,、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行,、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)面達(dá)100%,。

14,、通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,、教師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn),、技能鑒定,、繼續(xù)教育,、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù)，實行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率100%的工作目標(biāo),。

公司培訓(xùn)工作總結(jié)5篇公司培訓(xùn)工作總結(jié)5篇15,、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)管理辦法》,，開發(fā)好人力第一資源,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識和技術(shù)的積極性,。

16,、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核,、晉升評定的重要依據(jù)之一,。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【四】

浙江廣鷹機(jī)械有限公司自xx年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來，堅持貫徹落實建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的理念,，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo)，貫徹落實每周一課的培訓(xùn)機(jī)制;加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學(xué)習(xí),、基本技能操作培訓(xùn);提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開展工作，做到一般人員普遍培訓(xùn),、骨干人員重點培訓(xùn),、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎勵培訓(xùn),，進(jìn)一步提高了一線操作員工隊伍的整體素質(zhì),，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲備,，提供了人才保證和支持,。

公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人,，專業(yè)技術(shù)人員70多人,。下設(shè)兩個事業(yè)部，11個管理部門,。今年按照《浙江廣鷹機(jī)械有限公司20xx年員工培訓(xùn)工作計劃》的要求,，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期,，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次。車間級培訓(xùn)25期,，培訓(xùn)員工470人次,。參加外部優(yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100多人次，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人,。通過采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場操作相結(jié)合,、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓(xùn),、操作技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù),，實行培訓(xùn)計劃執(zhí)行率100%,、員工參培率100%的工作目標(biāo)。

一,、堅持不懈地開展“建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工”活動，增強(qiáng)開發(fā)好“第一資源”的能力精益生產(chǎn)確切的說就是日本豐田式生產(chǎn)方式,，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來,，取得了顯著的成果,。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實踐的培訓(xùn),，有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國管理大師彼得·圣吉提出的。他在《第五項修煉》中做了精辟的論述,，認(rèn)為未來最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè),。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢下,，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工,，究其原因有三：

其一，這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢,，全面提升員工隊伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展的需要,。

其二,，這是當(dāng)前開展精益生產(chǎn),，培養(yǎng)多能工，著力解決員工技能問題,，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點的技術(shù)體系的需要,。

其三，對于學(xué)習(xí),，大家都比較重視,，而實際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時候,，往往是學(xué)習(xí)讓路,，使學(xué)習(xí)很難堅持不懈，見不到理想效果,。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為,，無論干部管理能力還是員工隊伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實質(zhì)性進(jìn)展，只有堅持開展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織,、培養(yǎng)知識型員工”活動是一條有效途徑,，也是一項戰(zhàn)略舉措。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步,。在科技發(fā)展日新月異的今天,，知識的“折舊率”日益加快，“老化率”日益提高,，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人,，將必然落伍,。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要、一種事業(yè)根基,、一種精神追求,、一種思想境界，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化,、自覺化和長期化，并在學(xué)習(xí)的過程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力,，在學(xué)習(xí)中改變心智模式,，學(xué)會系統(tǒng)思考，用知識和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問題,。

按照公司提出的工作思路和要求,，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才,、培養(yǎng)人才,、儲備人才上不斷探索,，為人才的發(fā)展搭建平臺。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃,，落實人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道,，完善用人機(jī)制，所有廣鷹的干部從一線開始成長,，徹底打破界限,，不拘一格選用人才，著眼于激發(fā)人才的活力,，創(chuàng)造公開,、平等、競爭,、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵機(jī)制,，大力開展提案改善激勵制度，對解決生產(chǎn),、管理方面難題的給予獎勵,，在增儲上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎,。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制,，做到“不以資格論貢獻(xiàn)，不以閱歷論現(xiàn)在,，不以級別論能力,，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”,。

“賽馬”不“相馬”,，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場”提供,，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分,，有序競爭;有比賽規(guī)則，實行合理的獎勵體系,。在人才選拔過程中,，注重選拔與公司核心價值相一致的人才，對有各種特長的人實行人才儲備,。過去的人才管理把人視作蠟燭,，不停地燃燒直至告別社會舞臺，而現(xiàn)在,，把人才看作是資源,，人好比蓄電池，可以不斷地充電,、放電?，F(xiàn)在的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配,，強(qiáng)調(diào)人才的崗位鍛煉。對人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財富,，同時也要讓他尋找到最合適的崗位,，最大限度地發(fā)揮自身潛能，有利于讓每個員工都通過“賽跑”競爭上崗來追求自己的價值,。使員工切實感受到企業(yè)對他們個人成長的重視和關(guān)心,，增強(qiáng)員工的忠誠度、責(zé)任感和歸屬感,。

二,、落實每周一課的機(jī)制，開發(fā)好人才“第一資源”,，為廣鷹發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊伍作為實現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ),。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存、發(fā)展形勢,，將全面提升員工隊伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺行動,。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上，從員工的切身利益上,，進(jìn)行宣傳教育,。通過宣講，公司員工認(rèn)識到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展,，才有員工個人發(fā)展的舞臺,，才有切身利益的長久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個人的才能。

公司落實每周一課,，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日,，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育、基本知識學(xué)習(xí),、基本技能操作培訓(xùn),，以文化力增強(qiáng)凝聚力,，以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力,。通過采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的方法,，實施多能工的技能培訓(xùn),，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個突出”,，即突出重點崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn),，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝,、新技術(shù)培訓(xùn),。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法,，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行,、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn),，使其培訓(xùn)效率大幅提升。優(yōu)化培訓(xùn)措施,，突出針對性和實效性,。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【五】

轉(zhuǎn)眼間，20xx年已悄然走來,，xx年,，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找差距,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

一、培訓(xùn)工作情況：

xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,，共四百多人人次參加,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識,，消防實戰(zhàn)練習(xí)),。

二、培訓(xùn)工作分析：

1,、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn),，做到持證上崗;對管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn),對所有員工進(jìn)行安全教育,、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn),。

2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片,、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，在投入工作,。

三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性,。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4、實施培訓(xùn)的針對性不好,，后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,，培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,，針對性不強(qiáng),。

5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以,，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。

以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【六】

任職以來已有五個多月,，在五個多月的時間里,，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,，熟悉了工作環(huán)境,，結(jié)識了工作同事，掌握了崗位職責(zé),，充實了工作內(nèi)容,，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結(jié),，匯報如下：

一,、培訓(xùn)情況

1.1組織實施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，7月至11月,，新員工入職培訓(xùn)共組織實施了40期,，受教育員工668人，平均每期參加17人,，入職培訓(xùn)規(guī)章制度,、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%,。

1.2關(guān)于公司級及單位培訓(xùn)：7月至11月公司級培訓(xùn)共實施15場,，培訓(xùn)人數(shù)為436人，重點落在機(jī)動部組織的點檢技能與案例分析,、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);7月至11月各單位培訓(xùn)實施107場,，培訓(xùn)人數(shù)為4688人,，各單位的培訓(xùn)重點落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面,。

1.3特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證，人數(shù)為10人;9月組織動力廠報考鍋爐三級考證,，人數(shù)為20人,，報名完畢，等待對方培訓(xùn)考證通知;10月組織煉鐵,、燒結(jié)行車人員考證,，人數(shù)為10人。與此同時,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，組織實施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來公司實操，待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16人;8月接收了平沙行車班學(xué)員29人來公司實操,，待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了21人,，及時填補(bǔ)了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口,。

二,、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

2.1培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月使用83場，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生,，并且每星期都有去檢查實施情況，教室在使用期間,，通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通,，沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況;409培訓(xùn)教室的使用，除了每周二,、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外,，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會議,，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用,，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下,，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單，至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象,。

2.2培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會及時催交各單位培訓(xùn)資料,，7月-11月,，共收集培訓(xùn)資料紙制版52份,。

培訓(xùn)資料收集時，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的,，這是提交資料的不足之處;同時,，各單位提交資料時,，沒有要求其提供電子版,，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。

2.3關(guān)于特種作業(yè)臺賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后,，依據(jù)臺賬的信息,，都及時通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒有因為一人由于通知不及時導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生,。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中,，因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總，等到2018年,，即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次,，以便更及時的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

三,、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對策

第一,，年度培訓(xùn)計劃落實不到位的問題。對于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計劃,，一般情況下應(yīng)該按照計劃執(zhí)行,，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因,，這方面不少單位沒有這樣做,。在2018年，培訓(xùn)管理員將加大對年度培訓(xùn)計劃的落實監(jiān)督力,，每月月初將通知有計劃的單位進(jìn)行計劃的落實,，如不能落實年度培訓(xùn)計劃，將要求其提供書面說明材料以備查驗,。

第二,，培訓(xùn)資料提交不完整的問題。至目前為止,，不少單位提交的培訓(xùn)資料并未完全按照規(guī)定要求提交,，這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系。20xx年,，將加大力度對這方面的管理,，按照年檢的要求，一步一步教會單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料,，提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料,。

第三,，特種作業(yè)臺賬信息待進(jìn)一步改善問題。首先是臺賬中沒有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員,，有了其崗位的定員,，就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動態(tài);然后是臺賬以后應(yīng)該由各單位每兩個月提交一次改為每一個月提交一次，然后每月都進(jìn)行匯總,，匯總時將體現(xiàn)三個月內(nèi)復(fù)審的信息,，另制表格，最后將匯總的臺賬信息每月提交領(lǐng)導(dǎo)一份以供參詳,。

四,、新年的展望

在新的一年里，將重點解決好培訓(xùn)中20xx年出現(xiàn)的不足,，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度,，不斷加強(qiáng)對各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷吸收對培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn),，與此同時,，以一個積極向上的心態(tài)，提高個人綜合能力,，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系,，想千方設(shè)百計，以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開展之目的,。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【七】

為了提高全員綜合素質(zhì),，加強(qiáng)教育培訓(xùn)集約化管理，進(jìn)一步有效開發(fā)人力資源,，提升企業(yè)核心競爭力,，我司根據(jù)上級公司的整體要求，結(jié)合公司的安全生產(chǎn),、經(jīng)營管理實際情況,，制定了20xx年度培訓(xùn)計劃，并有步驟,、分階段的開展教育培訓(xùn)工作,，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了必要的人力、智力的支持,，同時也為2018年度的培訓(xùn)工作的持續(xù)開展奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將20xx年培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、健全培訓(xùn)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計劃

為了增強(qiáng)職工競爭意識,，規(guī)范職工培訓(xùn)制度，推進(jìn)教育培訓(xùn)的規(guī)范管理,，重新修訂了《****公司業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理制度》,，對具體培訓(xùn)層次和內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化,，使職教工作更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，使培訓(xùn)工作更加制度化,、規(guī)范化。20xx年培訓(xùn)計劃根據(jù)培訓(xùn)需求和往年培訓(xùn)工作進(jìn)行制定,，經(jīng)過經(jīng)理辦公會逐項討論確定,。2018年共制定39項培訓(xùn)計劃,已全部完成，全員培訓(xùn)率100%,。累計進(jìn)行了693人次的各類職業(yè)培訓(xùn),，共計2923課時,，人均達(dá)到57.3課時,，投入培訓(xùn)資金共計5.72萬元。

二,、采用內(nèi)培外送相結(jié)合的方式進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)

公司在組織培訓(xùn)的過程中,，采用多渠道、多元化的培訓(xùn)辦法,，與各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,，強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)行了“三類人員培訓(xùn)”,、“進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)”,、“一長三員培訓(xùn)”、“特種作業(yè)培訓(xùn)”,、“質(zhì)量管理內(nèi)審員培訓(xùn)”,、“安全生產(chǎn)管理資格培訓(xùn)”等17個項目的培訓(xùn)，選送了90多人次至各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn),。另外還廣泛開展了公司及部門的內(nèi)部培訓(xùn),，在安全意識、職業(yè)健康,、防汛應(yīng)急,、交通消防、衛(wèi)生安保等方面進(jìn)行有針對性的各類培訓(xùn),，提高了全員的綜合素質(zhì),。

三、加強(qiáng)管理人員能力培訓(xùn),，提升管理水平

公司對中層及以上管理人員定期開展中心組學(xué)習(xí)和黨員教育活動,，提高管理人員的黨性修養(yǎng)和理論水平。同時還利用網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺提供了內(nèi)容豐富的管理培訓(xùn)內(nèi)容,，組織中層及以上管理人員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和討論,，并進(jìn)行統(tǒng)一考試,，納入年終績效評比考核。

四,、積極進(jìn)行同業(yè)對標(biāo)活動,，提質(zhì)增效

公司積極響應(yīng)上級公司“行業(yè)對標(biāo)、提質(zhì)增效”的調(diào)研活動,，先后對四家同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)在規(guī)模效益指標(biāo),、績效評價指標(biāo)、行業(yè)特性指標(biāo)和經(jīng)營管理指標(biāo)四個方面進(jìn)行了全方位,、深層次的對標(biāo)調(diào)研,，對同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營管理和先進(jìn)經(jīng)驗有了更系統(tǒng)、深刻的了解,，收集了大量關(guān)鍵數(shù)據(jù)和資料,，各調(diào)研組通過進(jìn)行深入分析和比較，提交了內(nèi)容詳實,、認(rèn)識深刻的調(diào)研報告,，并根據(jù)實際情況制定了改進(jìn)和提升措施。

五,、存在不足與改進(jìn)方向

1,、培訓(xùn)管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內(nèi)部培訓(xùn),，但員工的培訓(xùn)積極性不高,，培訓(xùn)效果有待提高，還需在培訓(xùn)需求與策劃方面繼續(xù)提高,。

2,、要健全培訓(xùn)效果評估機(jī)制，缺乏衡量受訓(xùn)者培訓(xùn)前后在工作表現(xiàn)等方面改進(jìn)的記錄,，無法對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評估,，培訓(xùn)效果與預(yù)期的培訓(xùn)水平有一定的差距，計劃引入第三方人力評估機(jī)構(gòu),，逐步健全培訓(xùn)評估機(jī)制,。

3、工學(xué)矛盾突出,，要繼續(xù)加強(qiáng)實踐學(xué)習(xí),，建立更多的實踐教育渠道和平臺，學(xué)以致用,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

街道黨工委非常重視干部的培訓(xùn)工作,，健全了干部教育培訓(xùn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。一是形成了由黨工委書記親自抓,、分管副書記具體抓,，有專人負(fù)責(zé)的層層抓落實的工作運(yùn)行機(jī)制,，為干部培訓(xùn)的順利開展提供了可靠的組織保障;二是街道黨工委將干部的培訓(xùn)教育工作作為加強(qiáng)隊伍建設(shè)、提高干部素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性,、長期性工作納入重要議事日程,，工委會每季度專題研究一次干部教育培訓(xùn)問題;三是建立學(xué)習(xí)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí),，引導(dǎo)和鞭策干部主動學(xué)習(xí),，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計劃定期組織干部學(xué)習(xí)，并交流學(xué)習(xí)心得,，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的推進(jìn);四是嚴(yán)格考勤,，將干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為職務(wù)晉升和年終考核的依據(jù)，實行獎懲逗硬;五是確保學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的投入,，健全培訓(xùn)設(shè)施,、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場地等硬件設(shè)施，今年,，機(jī)關(guān)增設(shè)了電腦,，為干部創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

2,、建立健全學(xué)習(xí)制度。

健全了中心組學(xué)習(xí)制度,、干部培訓(xùn)制度,、干部學(xué)習(xí)制度、黨,、團(tuán)組織支部學(xué)習(xí)制度,、工會學(xué)習(xí)制度等，并將這些學(xué)習(xí)制度經(jīng)?；?，常抓不懈，持之以恒,，以不斷提高干部自身素質(zhì),，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)奠定基礎(chǔ)。

二,、學(xué)習(xí)形式靈活多樣,、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富實用。

根據(jù)區(qū)委組織部,、區(qū)人事局總體要求,，街道堅持理論聯(lián)系實際、按需施教,、注重實效的原則,，以加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)為核心,，做好初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn),、更新知識培訓(xùn)及專門業(yè)務(wù)培訓(xùn),，采取專題講座、集中學(xué)習(xí),、自學(xué),、參加上級培訓(xùn)等多種形式，促使干部職工在學(xué)習(xí)中工作,、在工作中學(xué)習(xí),。今年重點開展了以下一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)：

一是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)。在區(qū)委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第三指導(dǎo)檢查組的關(guān)心指導(dǎo)下,，我街道于xx年9月27日召開動員會,，全面啟動了學(xué)習(xí)實踐活動，組織廣大黨員開展了深入的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí),。進(jìn)入集中學(xué)習(xí)階段后,，我街道始終堅持以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動統(tǒng)領(lǐng)工作全局，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，既注意把握學(xué)習(xí)階段的內(nèi)容和要求，不折不扣地落實好“規(guī)定動作”;又注意突出街道工作特色,，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)實踐活動的良好開局,。

二是開展黨校主體班培訓(xùn)。按照《金牛區(qū)xx年干部培訓(xùn)工作計劃》要求,，參加區(qū)委黨校舉辦局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,、青年干部培訓(xùn)班，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三是組織由街道黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講授的政治理論,、時事熱點、黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí),。

四是組織重點工作培訓(xùn),，組織培訓(xùn)對象圍繞各類重點工作，參加專題班培訓(xùn),，擴(kuò)大干部受訓(xùn)覆蓋面,。

五是繼續(xù)做好“三標(biāo)”體系培訓(xùn),。深入了解iso14000環(huán)境管理體系,、iso9001質(zhì)量管理體系、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn),，熟悉體系文件,，能夠緊密結(jié)合本單位業(yè)務(wù)工作,，保持體系正常運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)，確保通過“三標(biāo)”體系年度審核,。

六是開展由黨校主體班培訓(xùn),、街道組織學(xué)習(xí)討論、自學(xué)與知識競賽相結(jié)合的關(guān)于《成都市行政機(jī)關(guān)公務(wù)員行政過錯行為處分規(guī)定》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

七是組織干部履職能力培訓(xùn)：選調(diào)相關(guān)干部和青年骨干,，參加區(qū)級部門舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，加強(qiáng)干部崗位知識,、崗位技能和新知識,、新技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。另外,，由各科室,，按照公務(wù)員專業(yè)化要求和實際工作需要，組織全體干部開展各項業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),，不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和水平,。

八是積極參加上級各部門組織的各種培訓(xùn)教育活動：7名局級領(lǐng)導(dǎo)干部參加堅持“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)培訓(xùn)班;1名干部參加區(qū)委組織部舉辦的為期1個月的局級干部培訓(xùn);2人參加了區(qū)城管局舉辦的數(shù)字化城管終端及四大系統(tǒng)操作的培訓(xùn);3人參加區(qū)財政局舉辦的成都市罰沒財產(chǎn)管理規(guī)定業(yè)務(wù)的培訓(xùn);3人參加了檔案局舉辦的檔案工作培訓(xùn);4人參加區(qū)審計局舉辦的內(nèi)審人員業(yè)務(wù)的培訓(xùn);3人參加了區(qū)國資局組織的國資管理的培訓(xùn),。

九是開展iso14000環(huán)境管理體系,、iso9001質(zhì)量管理體系、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn),。培訓(xùn)覆蓋了街辦全體工作人員,，使全體工作人員深入了解體系標(biāo)準(zhǔn)，熟悉體系文件,，有效保證了街辦“三標(biāo)”體系通過年度審核,。

三、培訓(xùn)教育效果明顯，機(jī)關(guān)風(fēng)貌再度提升,。

一年來,，街道黨工委不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，在教育培訓(xùn)的形式上力求靈活多樣,，不僅僅限于開專題,、作報告，而是將講座,、座談,、演講、競賽,、討論等形式有機(jī)結(jié)合,，將定時學(xué)習(xí)與不定時相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,，短期培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合,，在職學(xué)習(xí)與脫產(chǎn)進(jìn)修相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合,，干部培訓(xùn)取得了較好效果,，一是對馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認(rèn)識，堅定了全面建設(shè)社會主義小康社會的信心,，堅定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺性,，增強(qiáng)了“立黨為公、執(zhí)政為民”和深入實施科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性,。二是豐富了執(zhí)政為民的知識,，增強(qiáng)了為民執(zhí)政的本領(lǐng)，為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),，提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎(chǔ),。三是營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，健全了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的制度和機(jī)制,，注入了機(jī)關(guān)工作人員愛學(xué)習(xí)、好讀書,、喜鉆研的動力,。四是對機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的改善、工作效率的提高起到了促進(jìn)作用,。機(jī)關(guān)干部職工的工作風(fēng)進(jìn)一步扎實,，工作積極性進(jìn)一步提高，廉潔從政的意識進(jìn)一步增強(qiáng)，工作效率明顯提升,。

今后,，我們要進(jìn)一步總結(jié)干部培訓(xùn)教育工作經(jīng)驗，完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度和激勵機(jī)制,，使學(xué)習(xí)活動經(jīng)?；⒅贫然?，樹立良好的街道干部形象,，更好地為轄區(qū)群眾服務(wù)，為加強(qiáng)黨的的執(zhí)政能力建設(shè)創(chuàng)造更堅實的基礎(chǔ),。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo),，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。

狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,，切實把“學(xué)高為師,，身正為范”落實到保教日常工作中，樹立良好的師德形象,。

1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》,、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，認(rèn)真貫徹落實上級部門的有關(guān)要求,，明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。

2.認(rèn)真落實了《xx區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》,，將師德師風(fēng)納入教師月考核重點內(nèi)容,，要求教師以師德為先，嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,。

3.組織開展了“視頻回放,，自我反思活動”，讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”,。

4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動,，提高幸福指數(shù)。

（二）立足自培,，加強(qiáng)外訓(xùn),，不斷強(qiáng)化教師專業(yè)水平。

1.通過園本培訓(xùn),、進(jìn)班指導(dǎo),、觀摩課、教研等形式提升教師隊伍水平,。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的園本培訓(xùn)活動，讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵,，提高專業(yè)水平,。其中重點落實如下：一是扎實開展集體備課活動；二是落實部分教師技能培訓(xùn)工作（教師風(fēng)采大賽）,。通過培訓(xùn)促使教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升,，同時參加了區(qū)級青年教師基本功大賽活動；三是加大進(jìn)班指導(dǎo)力度,，從而了解各班教學(xué)常規(guī),、教師的課程駕馭能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和幫助,。

2.鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,，不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息，把所學(xué)的理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，并于4月份組織教師讀書分享活動,，每位老師結(jié)合自己的工作與生活，暢談自己的讀書感悟,，收獲頗多,，讓我們把讀書學(xué)習(xí)作為人生的必修課。

3.邀請了有關(guān)專家,、xx區(qū)教研員走進(jìn)幼兒園,，為我園課程建設(shè)、課題研究,、教研做專題指導(dǎo),，共促教科研發(fā)展。具體有：師德培訓(xùn),、億童體能,、二次培訓(xùn)（杭州學(xué)習(xí)）、攝影培訓(xùn),、音樂游戲,、鄂爾多斯市園長能力提升班二次培訓(xùn)等。

4.為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,，有計劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓(xùn)活動,，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗,，了解新的教育策略,、方法，通過學(xué)習(xí),、交流,，讓教師在學(xué)習(xí)活動中進(jìn)步和成長，具體培訓(xùn)：參加上海南京名師游戲化教學(xué)成果博覽會,、幼兒園區(qū)域個別化學(xué)習(xí)專題研討、xx區(qū)一幼幼兒個別化區(qū)域觀摩,、國培,、鄂爾多斯市園長掛職交流學(xué)習(xí)等。

5.教師課堂,。繼續(xù)開展了教師舞蹈、美術(shù)、彈唱、體育教師課堂,，本學(xué)期，老師們在教師課堂中認(rèn)真學(xué)習(xí),，舞蹈方面,，學(xué)習(xí)蒙古舞組合；美術(shù)方面,，體驗不同材料制作的樂趣，并掌握相應(yīng)的技法,，而且利用美術(shù)教師課堂活動,，更換了2號樓環(huán)廊創(chuàng)設(shè),；體育方面，通過玩各種游戲：生命旅途,、星球大戰(zhàn),、攻守到,、快樂傳遞,，為老師們建立相互信任的平臺,，并在工作忙碌之余放松心情，提高了老師們的幸福指數(shù)；彈唱方面,，提供新的兒歌曲目,，老師們先輕唱兒歌，然后由教師邊談邊唱,，最后進(jìn)行考核,。

6.師徒結(jié)對活動。在全園范圍內(nèi)繼續(xù)開展了青年教師拜師結(jié)對活動,，要求區(qū)級優(yōu)秀骨干教師5名徒弟,；區(qū)級骨干教師3名徒弟；園級骨干,、成熟教師1名徒弟,，結(jié)合結(jié)對計劃，開展了帶教指導(dǎo)活動,，師徒共同成長,。培養(yǎng)目標(biāo)主要以師傅指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動、家長工作,、聽評課,、觀察幼兒為主，讓徒弟在原有的水平基礎(chǔ)上有所提高,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

楊村電站20xx年度培訓(xùn)工作總結(jié)隨著新年腳步的臨近,，xx年的各項工作即將結(jié)束。作為自動化水平及科技含量均較高的楊村電站,，必然要求員工有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能與之適應(yīng),。為此，電站根據(jù)實際，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓(xùn)計劃,，并及時付諸實施,，通過一年的探索實踐，達(dá)到了預(yù)期目的,，員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高,，圓滿完成了培訓(xùn)計劃和任務(wù)。值此歲末,，特將我站xx年度的培訓(xùn)工作簡要總結(jié)如下：對xx年的培訓(xùn)工作,，電站實行多渠道、多元化的培訓(xùn)辦法,，始終把握機(jī)電一體化,、一專多能的宗旨，采用班組自學(xué),、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行，并與實踐相結(jié)合,，做到學(xué)以致用,，理論培訓(xùn)后再到現(xiàn)場進(jìn)行講解。全年,，除各班組每月自行培訓(xùn),、電站每月開展安全運(yùn)行分析會議外，組織進(jìn)行了不同形式和不同層面的培訓(xùn)共計6次：

1,、3月份,，歷時5天，采用集中培訓(xùn)方式,，完成消防控制和《安規(guī)》知識的講解,。參與培訓(xùn)人員15人，合格率98%,。

2,、5月，分兩期分別對一次,、二次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),。

3、6月,，進(jìn)行由全體班組長參與的調(diào)度術(shù)語及班組長崗位提升培訓(xùn),。

4、7月,，制定較為規(guī)范的兩票填寫方法和要求,。通過逐欄講解后，發(fā)各班組組織學(xué)習(xí)并考試。

5,、9月,，組織新進(jìn)（新到或經(jīng)調(diào)整后在運(yùn)行崗位上不足半年）的員工，進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)并考核,。

6,、電站的冬季培訓(xùn)則采用班組自學(xué)，年終進(jìn)行考試的方式進(jìn)行,。自9月起,，電站就組織人力制定業(yè)務(wù)知識試題，截止12月10日,，電站已形成近100道題目的題庫,，擬定于20xx年6月前，將命題范圍向縱深方向延伸,，形成1000道題目的業(yè)務(wù)知識題庫,。為不斷提高員工學(xué)習(xí)積極性，力爭達(dá)到最佳培訓(xùn)效果,，電站想盡千方百計為員工創(chuàng)造條件,，并作出了有益的探索，我們做法是：

1,、開展電力生產(chǎn)安全知識宣傳活動,，增強(qiáng)員工的安全意識和主動學(xué)習(xí)意識。

2,、電站將自行編寫的《運(yùn)行規(guī)程》（試用本）復(fù)制到磁盤,，發(fā)放到各班組學(xué)習(xí)討論，并廣泛征求修訂意見,。

3,、電站設(shè)立閱覽室，組織有關(guān)技術(shù)資料,、圖紙,、行業(yè)書刊及娛樂雜志等，全天向員工開放,，竭力為員工拓寬知識面,，加強(qiáng)橫向交流提供便利。

1,、電站借廠家技術(shù)人員來我站進(jìn)行調(diào)試維護(hù)之機(jī),，利用一天時間,，集中進(jìn)行對計算機(jī)監(jiān)控知識的專題講座,。

2,、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產(chǎn)運(yùn)行,、班組管理,、雙文明建設(shè)和內(nèi)部管理上值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和做法,。

令出必行制定嚴(yán)格的考試和獎懲制度,，對每次考試中的前三名分別予以100、80,、50元的獎勵,，對不合格著則按每差一分，罰款5元的處罰,。電站全年僅2人受過該處罰,。楊村電站20xx年的培訓(xùn)工作，通過精心計劃和布置以及全體員工的積極參與,，在實踐中不斷摸索并總結(jié)經(jīng)驗,，取得了較為顯著的成效。成績面前,，我們一定戒驕戒躁,，隨時保持清醒的頭腦，來年的工作中,，更加注重對主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和培訓(xùn)方式方法,，在培訓(xùn)實效上很下功夫，力爭將xx年的培訓(xùn)工作完成的更加出色,。

楊村電站

20xx年十二月十四日

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

本年度，我參加各種校本培訓(xùn),，觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí)等,。學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理論，也和我學(xué)校的優(yōu)秀教師進(jìn)行了面對面的交流,，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐,、獲取匪淺。我上了四年級數(shù)學(xué)課,，在教學(xué)中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。,，我能夠虛心向一些經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教,，積極地參與學(xué)校的教研活動，并認(rèn)真上了一節(jié)公開課,。經(jīng)過培訓(xùn),、實習(xí)、實踐,，既有知識上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長。既使觀念更新了，也將理論有所提高,，現(xiàn)對整個學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程總結(jié)如下：

這次校本的培訓(xùn),，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退,，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園,，學(xué)習(xí)才是唯一的路！我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實自己,，那么,，他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名優(yōu)秀教師,，就要努力地提高自身素質(zhì),，理論水平、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。所以回到課堂后，我更加努力,，仍不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識,。我更注重更新自己的教學(xué)觀念,，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率,，從而更快達(dá)到真正提高自己的目的,。

作為一名小學(xué)教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能,，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)的教學(xué)工作,。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,，在新理念的引領(lǐng)下,，不斷反思、調(diào)整自己,；每上一節(jié)課我都認(rèn)真地準(zhǔn)備,，精心設(shè)計，通過利用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源,、網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料,，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。

美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,，至多只能是膚淺的知識,。他說,，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗，而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入地反思,，那么,，即使是有20xx年的教學(xué)經(jīng)驗，也許只是一年工作的20次重復(fù),。因此,，現(xiàn)在，我的教學(xué)更注重反思了,，我上完每節(jié)課都認(rèn)真反思,，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方要改進(jìn),，寫好課后小記,，單元小結(jié)。

1,、權(quán)威者轉(zhuǎn)向參與者,，激勵者。

要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,，并使之逐漸形成新能力,，要求教師放下權(quán)威，師長的架子,，以一個普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,，共同探討教學(xué)中的各種問題，使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本,，挑戰(zhàn)教師,，挑戰(zhàn)權(quán)威。

2,、向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變。

未來教育需要“專家型”的教師,，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的研究,。

我將在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn),。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

通過這幾天的學(xué)習(xí),，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的`框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助,，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會,。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨,，都讓我看到了一種團(tuán)隊精神和力量,。所有學(xué)員積極參與,，無論是在平時訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上,，學(xué)員們都積極參加,，努力的融入團(tuán)隊，并且很好的扮演好自己的角色,，這讓我體會到個人與團(tuán)隊的關(guān)系,，沒有團(tuán)隊，就沒有個人角色的成功,，只有更好的融入團(tuán)隊,，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng),，才能實現(xiàn)個人與團(tuán)隊的雙贏,。

六天的時間，這個過程讓我體會很深,、感觸很深的是,，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤,，只有轉(zhuǎn)變觀念,，端正心態(tài)，以努力換取肯定,，用實力贏得尊重,。學(xué)歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工,，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理,。做我所學(xué)，學(xué)我所做,，樹立正確的人生觀,，價值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向,。只有對未來一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí) ，提高自身修養(yǎng),。銘記真誠,、用于承擔(dān)、懂得感恩,、回報社會,、塑造真、善,、責(zé),、愛,，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀,，世界觀是不夠的,，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力,，付出更多,，才能正真的實現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊,，為公司做出更多的貢獻(xiàn),。

正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),，培訓(xùn)成果卓有成效,，這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn),，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成,，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會做人,，用心做事,。

聽了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的,。生活中,，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè),，也可以規(guī)劃自己的未來,。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同,，彼此的思想觀念也有很大的差異,。人就這么一輩子！因此有人選擇了索取與享受,，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn),，還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異,。

公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的,，所以只要我們繼承這種文化,，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗,，我們有理由相信xx的明天會更好,！

李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”,，有人這樣說，一個企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校,、一支軍隊和一個家庭,，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境,，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識到,，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才,？一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化,，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體,，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力,，特別是前者尤為重要,。

來到xx公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值,，同時獲得合理公平的回報,。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的,。有時,，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平,，一個團(tuán)隊就不可能團(tuán)結(jié),，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓xx這個團(tuán)隊擰成一股繩,，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng),，是我們迫切需思索的問題！

我們在工作的過程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人,、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則,，而不是把它當(dāng)成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中,。

創(chuàng)新,、超越、團(tuán)結(jié),、務(wù)實這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),，以服從組織、團(tuán)隊合作,、責(zé)任敬業(yè),、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù),，這種文化與管理，是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀,，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶,。

一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒有固定的模式,，我們要通過工作的實踐來不斷的學(xué)習(xí),，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化,。 如經(jīng)營理念,、管理理念、服務(wù)理念,、風(fēng)險理念,、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。

一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),，在今后的市場競爭中,，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加,，而且成為真正有價值的資本,，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙,，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失,。

公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的,，所以只要我們繼承這種文化,，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗,，我們有理由相信xx的明天會更好,！

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

告訴護(hù)士護(hù)理工作與病人的生命息息相關(guān)，護(hù)理質(zhì)量的高低是保障病人安全的首要條件之一,，護(hù)士的業(yè)務(wù)水平直接影響著護(hù)理質(zhì)量,。在科內(nèi)努力創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，適時,，適地開展各種學(xué)習(xí)活動,，把如何提高護(hù)理人員的技術(shù)水平作為管理重點來抓。

成立骨一科護(hù)士培訓(xùn)管理小組,，由護(hù)士長擔(dān)任組長,，護(hù)理骨干組成一支培訓(xùn)組織。根據(jù)我科發(fā)展要求和護(hù)理人員自身特點設(shè)定培訓(xùn)計劃并組織實施，且定期對培訓(xùn)開展工作情況進(jìn)行督導(dǎo),，不斷探討和完善各種培訓(xùn)方法，把實用性,、有效性作為培訓(xùn)的目標(biāo),。充分發(fā)揮小組的職能，負(fù)責(zé)督導(dǎo)科室新入職護(hù)士,、夜班準(zhǔn)入護(hù)士,、輪科護(hù)士的培訓(xùn)，按計劃組織科室的理論和技能培訓(xùn)及考核,，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行反饋和評價,，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。

采用授課,、演示,、討論等方法，使培訓(xùn)工作更具有科學(xué)化,，做到“學(xué)有所用”,。本年度共舉行了業(yè)務(wù)小講課12次，護(hù)理個案查房12次,，基本技能培訓(xùn)及?？萍寄芘嘤?xùn)12項，急救知識及技能培訓(xùn)3次,。針對護(hù)理人員急救反應(yīng)薄弱還重點培訓(xùn)了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合,，并進(jìn)行了多人急診的入院的搶救演示。

加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范,，實施流程化服務(wù),，嚴(yán)格無菌操作及查對制度，提高護(hù)理質(zhì)量,，對不同年資,，能力的護(hù)士進(jìn)行不同的培訓(xùn)，讓大家養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，并做好“傳,、幫、帶”的工作,，目前我科臨床護(hù)理人員分四個層級：即n1（經(jīng)驗護(hù)士）n2（初級責(zé)任護(hù)士）n3（高級責(zé)任護(hù)士）n4（?？谱o(hù)士）。除了按要求分層級培訓(xùn)外,，我們工作5年內(nèi)的護(hù)士也參加由護(hù)理部組織的統(tǒng)一的規(guī)范化培訓(xùn),，現(xiàn)參加規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士有4人，每月參加讀書月考，本年度無考試不合格人員,，本年度護(hù)士“三基”理論知識達(dá)標(biāo)率為100%,，基本技能合格率100%。

對我科護(hù)理人員加強(qiáng)制度,、預(yù)案,、疾病護(hù)理常規(guī)的培訓(xùn)，通過對往年護(hù)理經(jīng)驗的總,，合本年度我科室實際情況,，重新完善修訂了護(hù)理工作制度及各層級護(hù)理崗位說明，明確各級各類護(hù)理人員職責(zé),。根據(jù)護(hù)理部制定的各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，嚴(yán)格要求每一個護(hù)士認(rèn)真模擬演練，通過真實的演練,，大大提高了我科護(hù)土應(yīng)急反應(yīng)能力,、急救技能，同時進(jìn)行多種形式急救程序,、心肺復(fù)蘇,、急救約物知識、急救儀器使用培訓(xùn)等,。搶救儀器,、藥品、應(yīng)急設(shè)備定人負(fù)責(zé),、每日檢查,、及時維修，保證隨時處于備用狀態(tài),。

從n1層級護(hù)士開始,，我們即著手對培養(yǎng)護(hù)理人員教學(xué)能力的培養(yǎng)，尤其是護(hù)士長和護(hù)理骨干的培養(yǎng),。我科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、查房、科內(nèi)技能操作等大多數(shù)教學(xué)均由科室護(hù)理骨干承擔(dān),，在準(zhǔn)備課件和精心備課中,，他們的教學(xué)能力得到鍛煉和升華。

2,、缺乏對培訓(xùn)效果的評估,，有落實不到位的現(xiàn)象。

3,、缺乏新業(yè)務(wù),、新知識的開展,。下一年度加強(qiáng)科室護(hù)理人員創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

在過去的一年里,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，這與護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)是分不開的，我們的培訓(xùn)工作還有許多不足,，但我們不驕傲,、不氣餒，在新的一年里,，以迎接“三級復(fù)審”契機(jī)，我們努力打造出一個優(yōu)質(zhì),、高效的臨床護(hù)理隊伍,，使護(hù)理工作再上新臺階。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多,。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,，可是在培訓(xùn)過程中的體會、感想等卻深深地影響了我,，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院的`概況,，醫(yī)院的辦院宗旨,、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個深入的了解,。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì),，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,。常言道：三分治療,，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度,、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,，要細(xì)心，有愛心,、耐心,、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者,。

禮儀作為一種特殊的溝通語言，反映在日常生活的方方面面,。得體的行為在日常交往中會讓人賞心悅目,。但是，僅僅認(rèn)識到其好處是不夠的,，必須在這個認(rèn)識的前提下,，時刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實到生活的每一個角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點滴做起,，把禮儀融入生活,。

關(guān)于舉止：處事得體,對人彬彬有理是我對舉止的認(rèn)識。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對工作的態(tài)度,。對于工作任務(wù),，無論其難度如何，都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力,。這樣才是正確的工作態(tài)度,。工作中難免會遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，以積極的態(tài)度去面對挑戰(zhàn),。對工作只有心存責(zé)任感，在實際行動上全力以赴,，而不是得過且過,，才能夠出色地完成工作任務(wù)。

在最后一天的護(hù)理操作演練中,，我了解到了自己當(dāng)初做的時候為什么做不好,。了解到一些細(xì)節(jié)的東西很重要,，剛開始的基礎(chǔ)很重要，沒一步都要到位后面才做的好,。很感謝老師們著幾天辛苦的教導(dǎo),，我會好好努力工作，不讓你們失望的,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三

20xx年,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力,，各方面均取得了有些進(jìn)步,，我在部門領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己,，按照部門的要求,，較好地完成了自己的本職工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下能讓我成為一名培訓(xùn)管理員,，通過這一兩年之內(nèi)的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破,，工作方式有所改變,。

現(xiàn)在的我深深懂得，昨天的成績已成為歷史,，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈的努力工作,，在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養(yǎng)能力,，提高素質(zhì),，挖掘內(nèi)在的潛能。我攜帶著學(xué)到的培訓(xùn)知識內(nèi)容和年輕人滿腔的熱情與夢想,，真誠而又真誠的努力學(xué)習(xí),。我更加有韌性，工作起來也更加腳踏實地,。懷著感恩的情懷,，回顧在培訓(xùn)工作的日子，更是感觸良多,；也更加的珍惜自己已容入的這個團(tuán)隊,。企業(yè)的不斷擴(kuò)大，各方面人才的需求也不斷的增加,，作為班組培訓(xùn)管理員的我深知肩上的責(zé)任,。在這一年里班組人員不斷的變化，有的調(diào)離班組,、有的離職,、有的是從學(xué)校新來的學(xué)生,，培訓(xùn)工作在緊張的生產(chǎn)中進(jìn)行著，人員的變化給班組培訓(xùn)工作帶來了很大的壓力也是對本人自身能力的一種考驗,，但也激發(fā)了我的上進(jìn)心,。

20xx年的工作里我學(xué)到很多知識，還學(xué)習(xí)各崗位操作工藝等,。從而使我提高了崗位操作技能,，在處理崗位故障的同時，還能學(xué)到如何以最快的方法處理,，減少處理崗位故障的時間,，還能提高自己處理故障的能力，選拔六大員我被選上做培訓(xùn)管理員的職位,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理內(nèi)容,，同時也還存在著許多的不足與缺點。

崗位是工作現(xiàn)場管理之基石,，是日常生產(chǎn)中應(yīng)做好的一項基本工作,，在生產(chǎn)過程中，如果有一個干凈,、美觀,、整齊、規(guī)范的現(xiàn)場環(huán)境,，員工在工作中就會有較好的精神面貌,，更易精神飽滿地投入工作。生產(chǎn)水平和質(zhì)量就有較好和保證,。

培訓(xùn)是企業(yè)靈魂宣貫的重要途徑,，更是一個團(tuán)隊不斷成長的必要手段通過培訓(xùn)，可不斷提高員工生產(chǎn)技能和素養(yǎng),。使具有不同價值觀,、信念，不同工作作風(fēng)及習(xí)慣的人,，更加快速的容入我們的團(tuán)隊,，使管理規(guī)范化，在工作中減少失誤,，生產(chǎn)中減少工傷事故,，降低因失誤造成的損失。同時,，員工經(jīng)培訓(xùn)后,，隨著技能的提高，可減少廢品,、次品,，減少消耗和浪費(fèi),，提高工作質(zhì)量和工作效率，提高企業(yè)效益,。

培訓(xùn)是一種投資,，而投資收益的好壞很大程度上將取決于投資前的投資分析，即培訓(xùn)需求分析,。作為培訓(xùn)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，培訓(xùn)需求分析很大程度上依賴于企業(yè)中高層的重視，要掌握一定的培訓(xùn)需求分析技術(shù),，并配合培訓(xùn)人員做好工作,，培訓(xùn)才成為企業(yè)收益最大的投資。

為更好的在培訓(xùn)管理上得到更好的成績,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)部門下發(fā)的各類管理管理文件,，且適當(dāng)?shù)脑诎嘟M里給予宣貫，也使員工們加深對培訓(xùn)類的管理意識,。做為一名培訓(xùn)管理員理所當(dāng)然都要求對工藝類的技能知識掌握且有效的運(yùn)用到工作中去,。

1、每天對檢查情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄,，做好培訓(xùn)的分類統(tǒng)計和分析,。

2、與班長和其它班的培訓(xùn)管理員及時溝通,，配合部門培訓(xùn)管理員做好班組的調(diào)查和整改跟蹤工作,。

負(fù)責(zé)對當(dāng)天的培訓(xùn)問題進(jìn)行統(tǒng)計,，包括檢查工位,、內(nèi)容、原因,、責(zé)任人等,，匯總后向班長匯報，在每天班前,、后會上進(jìn)行總結(jié)和提醒,。

一個突出的班組必需置備較好的考核管理制度，我班組也不另外,，我將履行部門下發(fā)制定的培訓(xùn)考核方案,，具體的內(nèi)容是用邊提問邊培訓(xùn)的方法取長補(bǔ)短，考核不合格者效績考評,。

作為新班組在明年度我們的任務(wù)更重,，面對如此重的生產(chǎn)任務(wù)，在培訓(xùn)方面該如何控制好呢,，這不僅涉及到個人而是依靠全體員工共同才能較好地實現(xiàn)目標(biāo),。依我個人看法應(yīng)做好以下幾點：

1,、安排給帶徒弟的培訓(xùn)師傅抓緊時間，把相應(yīng)的崗位培訓(xùn)好,，并能使新員工單獨操作,，且保證好質(zhì)量。

2,、多對各員工進(jìn)行工藝檢查,，逐使員工們能熟悉所在工位的工藝要求。

3,、培養(yǎng)各員工能擅自發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題的能力,。

班組的培訓(xùn)工作在班組長及各員工的共同配合下，相信通過努力下能得到良好的成績,，也為公司在市場上打下一個良好的根基,，培訓(xùn)最終是為企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)實現(xiàn)服務(wù)的，從企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略到年度經(jīng)營計劃,，從年度計劃到人力資源開發(fā)計劃,，分析制定出一定時期的培訓(xùn)需求計劃。但是,，培訓(xùn)計劃還要不斷的隨企業(yè)業(yè)務(wù)的變化而調(diào)整才能真正服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的需要,。

我班培訓(xùn)課程主要分為以下幾大項進(jìn)行安排培訓(xùn)。

（1）：每季度八大目標(biāo)宣貫的培訓(xùn),。

（2）：安全知識類的培訓(xùn),。

（3）：工藝指導(dǎo)書以及質(zhì)量的培

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四

3、制作,、美化培訓(xùn)課件,；

4、開發(fā)公司需要,、自己能力可及的課程,；

5、協(xié)助進(jìn)行公司全員的團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn),。

1,、組織活動

組織讀書會2、3,、4期,，適當(dāng)調(diào)整評分標(biāo)準(zhǔn)，積極與選手進(jìn)行溝通,；改進(jìn)讀書會流程,。

2、融入團(tuán)隊

1、協(xié)助匯總其他貴金屬培訓(xùn)公司的培訓(xùn)課程,、培訓(xùn)簡介等資料,；

2、擬定金融學(xué)院開班物資,；

3,、擬定職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱,、參考書目；

1,、協(xié)助進(jìn)行內(nèi)部講師隊伍建設(shè),；

2、進(jìn)行講師試講的視頻錄制與存檔,；

3,、提出內(nèi)部講師培養(yǎng)的建議。

主要成果

1,、 新人培訓(xùn)

4月15日至今共開展新人培訓(xùn)18期,，每期歷時4-5天，總計18周,，共計培訓(xùn)新人99人,。已能夠獨立掌控新人培訓(xùn)流程，并且擔(dān)當(dāng)5個新人培訓(xùn)課程的主講,，在新人培訓(xùn)中充當(dāng)“班主任”角色,；進(jìn)行新人培訓(xùn)后溝通反饋，制作反饋報告12份,。

原因分析：每一次新人入職人數(shù)都不同,，基本上都是4-5人，少則2-3人,，最多一次10人,，因此需要根據(jù)不同的人數(shù)調(diào)整課程進(jìn)度,，雖然有些時候舉辦培訓(xùn)的頻次很高,，有一段時間連續(xù)三個月每周都要進(jìn)行新人培訓(xùn)，每次為期4-5天,，頻率比較高,，但是也能負(fù)責(zé)地按照要求、盡心負(fù)責(zé)地做好每次培訓(xùn),。為了照顧到所有人,，在培訓(xùn)期間，觀察學(xué)員的反應(yīng),，了解每個人的特質(zhì),，是作為“班主任”最需要做的事情,，也能夠通過培訓(xùn)反應(yīng)一些問題，給部門主管們作參考,。

3,、 組織10余次公司內(nèi)部小規(guī)模培訓(xùn)，《企業(yè)文化》,、《商務(wù)禮儀》,、《基本面分析》、《技術(shù)面分析》,、《投資渠道》等,。

4、 獨立主持公司120余人參加的《團(tuán)隊建設(shè)——生命之旅》上午的破冰活動,；

6,、 協(xié)助老師匯總其他貴金屬培訓(xùn)公司的培訓(xùn)課程、培訓(xùn)簡介等資料,、擬定金融學(xué)院開班物資,、擬定職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱,、參考書目等。

7,、 能夠獨立講一些課程,，如《ppt》、《商務(wù)禮儀》,、《起航》,。

有待改善的地方及原因分析

1、 課程的感染力和生動性

雖然通過很多互動來調(diào)動課堂氛圍,，但是在語言表達(dá)上內(nèi)容不夠豐滿,，生動性也不夠。

原因分析：演講技巧不足,；

改進(jìn)方向：學(xué)習(xí)演講技巧,；

2、 專業(yè)知識不足

原因分析：學(xué)習(xí)不足,、接觸機(jī)會不多,；

改進(jìn)方向：深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識；

3,、計劃及完成

原因分析：平時計劃性不是很強(qiáng),，有時拖延，經(jīng)常被其他事情打斷；

改進(jìn)方向：加強(qiáng)計劃的制定與執(zhí)行,。

個人提升與收獲

1,、個人成長方面

從進(jìn)入公司參加新人培訓(xùn)，到培訓(xùn)新人,，不斷改進(jìn)工作流程與方法,，不斷充實課程內(nèi)容，感覺自己是在一點點進(jìn)步,。

在整個新人培訓(xùn)過程中,，我從一開始的不知所措，到現(xiàn)在能夠獨立自主進(jìn)行新人培訓(xùn)安排,，很大程度上是通過一次次的歷練與改進(jìn),。通過這些歷練，我在以下幾個方面得到了提升,，與此同時,，這些方面仍然有不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)：

（1）課程設(shè)計與講課能力

從剛開始設(shè)計《新人訓(xùn)練營》,，進(jìn)行試講與改正,，到能夠上臺講課，課程從沒有東西分享,，到一個人能夠講很多,，期間都離不開不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)問，不斷的解決問題,。

（2）溝通與協(xié)調(diào)能力

與此同時,，安排新人培訓(xùn)離不開與講師的勤于溝通，剛開始我也不知道該找誰溝通,、如何溝通,，但是逐步接觸之后逐漸形成了套路，并且能夠有彈性地安排講師進(jìn)行培訓(xùn),。

（3）邏輯思維能力

協(xié)助講師制作ppt的過程,，幫人做ppt的過程，很大程度上是一種理清邏輯關(guān)系的過程,。制作ppt得益于大學(xué)里做了4年的課程小組匯報課件,，在ppt思路方面能夠很好的理順，通過工作后參加一些ppt培訓(xùn)的課程,，能夠?qū)pt制作得更具有美感,。與此同時,，也知道自己的專業(yè)知識應(yīng)該了解更多,，才能更好地理清其中的關(guān)系。

（4）主持與控場能力

之前實習(xí)的時候有主持過100以上人的大場，但是也沒有這么緊張,，可能是因為獨自主持一上午的緣故,，從之前的準(zhǔn)備，到后面的主持與控場,，都非常的緊張,，對自己的能力與心智鍛煉都很大。

這些都是進(jìn)步,，培訓(xùn)確實是一個能夠讓人快速成長的工作,。

2、參加培訓(xùn)方面

完成了一個從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五

首先,，感謝沈陽鐵路局給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機(jī)會。在沈陽鐵路職工培訓(xùn)基地為期三個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和生活,，給我留下了深刻,、難忘的印象，也使我客運(yùn)值班員的工作能力有了很大程度的提高,。我把這次培訓(xùn)看成人生一次難得受教經(jīng)歷,。作為一名客運(yùn)值班員，參加“361”優(yōu)秀值班員培訓(xùn),，我覺得很驕傲,，也很自豪。通過參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn),，我總結(jié)了以下幾點感受：

2013年的11月10日我珍貴的三個月學(xué)習(xí)生活接近尾聲,，特此總結(jié)一下我在沈培基地的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。在校期間我的學(xué)習(xí)成績不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,，然而很快我就明白了,，培訓(xùn)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷，開始在沈培的學(xué)習(xí)旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。一節(jié)課講述很多知識,，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。時間匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼之間培訓(xùn)就接近了尾聲,。站在時間的年輪上,驀然回首,我們才發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)這三個月是如此的精彩。孤獨和快樂并存,，悠閑與奮斗同在,怯弱與勇敢并生,。曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏李}而冥思苦想，曾經(jīng)的我們對幼稚的行為而哈哈大笑,曾經(jīng)的我們面對著未知的未來而膽怯不前,。然而,，現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了,三個月的風(fēng)雨成就了我們.我們明白了什么才是孤獨的，什么才是勇敢,什么才是真正的奮斗,。在工作中積極努力,，達(dá)到學(xué)以致用，上進(jìn)勤奮,，把自己上學(xué)期間的惰性完全改正,，勇于面對困難與挫折，在困難中成長,，在社會上成為有用的社會棟梁,。此時面對著我可愛的同學(xué)，面對著美麗的校園,，我心中雖有千言萬語,，卻只字難出?？傊?，我充實地完成了自己的學(xué)生生涯，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己,，改正缺點,，不斷努力，不斷進(jìn)步,，這次培訓(xùn)是一個里程碑,，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去,。畢業(yè)前,，我們努力了;畢業(yè)時,，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福,，祝福每個人都能夠擁有美好的明天!再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會“方法”,，做事情的方法。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學(xué)習(xí)時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了于振華老師的《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，鄭曉月老師的《鐵路客運(yùn)英語》,，袁紹東老師的《鐵路客運(yùn)業(yè)務(wù)知識》,，關(guān)琳老師的《應(yīng)用文體寫作》，王婷婷老師的《客運(yùn)服務(wù)禮儀》,，以及李靜,、陳秋雙、莊美娟,、李學(xué)輝,、張景鑫等外聘老師的相關(guān)教學(xué)，讓我們不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和相關(guān)的工作技能,。學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認(rèn)為這對于將來很重要,。

在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)。受益匪淺,。一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧在沈培的三個月,，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。

進(jìn)入正式上課后,，教師對我們的情況都非常了解,，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,，我做到課前預(yù)習(xí),、課上認(rèn)真聽講，記筆記,、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),，獨立完成作業(yè)。平時一遇到問題,，就勇敢地去答疑(盡管有些問題問得比較幼稚),。到考試的時候，考試成績不錯,。雖然沒有其他系的同學(xué)那么好,，也總算能到自己的期望值,，后面的幾學(xué)期我都這么做，緊緊地圍繞教師的方法和要求,，都取得了較好的成績?，F(xiàn)在回首在沈培三個月的學(xué)習(xí)生涯，雖然苦了點,，但一直很充實,。這三個月大好時光沒有虛度。堅忍不拔,、勇于面對挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固,，同時學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終生受益,。在三個月的學(xué)生生活中,，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng),。在平時的學(xué)習(xí)中,，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀,、世界觀,、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情,，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程,。惟有不斷地學(xué)習(xí)，利用來武裝頭腦,，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫,，在用理論來知道實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界,。通過這三個月的學(xué)習(xí),，我更加認(rèn)識到要做一個有過硬職業(yè)道德的客運(yùn)值班員，必然也是在遵紀(jì)守法方面不含糊,。

一個人活在這個世界上,，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。在社會實踐能力有了很大提高。在沈培的三個月當(dāng)中,，我參加了好多的校內(nèi)活動,。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處,。我喜歡運(yùn)動,，基本對所有運(yùn)動都感興趣，尤其是足球,。在三個月之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識,。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自己的優(yōu)點缺點,，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是誠實,、熱情,、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時完成，所以一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。

客戶異議應(yīng)答話術(shù)組別：第五組,。

組員：唐啟迪王琪朱新宇顧霞,。

申夢軍。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六

本學(xué)年我校以“進(jìn)一步提到課堂教學(xué)的有效性”為工作思路,，以實現(xiàn)不斷創(chuàng)新新課程背景下的教科研模式為重點,，以學(xué)校教育教學(xué)工作的實際為依據(jù)和解決教育教學(xué)中的實際問題為突破口，堅持在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中研究,，在研究中反思，不斷提高教師的創(chuàng)新素質(zhì),提升教育教學(xué)理念,、教育教學(xué)能力,、科研意識與水平。

一、逐步完善管理,、組織機(jī)構(gòu),。

建立由校長任組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌管理校本培訓(xùn)工作,。制定校本培訓(xùn)計劃,，建立健全校本培訓(xùn)制度，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量,。

校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：肖玉庭,；副組長：黃早軍、曾文波,；加強(qiáng)培訓(xùn)的考勤,、考核與管理。校本培訓(xùn)實行考勤,、考核制度,，教師參加校本培訓(xùn)的成績作為獲取繼續(xù)教育學(xué)分的依據(jù)，并將考核合格與否作為教師評選先進(jìn),、考核優(yōu)秀,、參加職務(wù)評聘的必要條件之一,。具體考核辦法參照市相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)考核辦法,。逐步健全教師成長檔案袋。

二,、形成校本培訓(xùn)機(jī)制,。（一）注重教師自我學(xué)習(xí)對教師的自我學(xué)習(xí)，我們主要采取任務(wù)驅(qū)動式,，即要求每位教師都建立個人繼續(xù)教育檔案,，包括三項內(nèi)容：教學(xué)后記、課例評析,、讀書筆記,。在這幾個方面對教師提出有具體的要求，每學(xué)期每位教師要求完成以下任務(wù)：

1,、要求每位一線教師書寫教學(xué)感悟或札記,、作業(yè)批改札記等。在課堂教學(xué)過程中,，要求教師堅持開展教學(xué)反思,，上完每一節(jié)課后，及時撰寫課堂教學(xué)反饋,，作一位教學(xué)反思的實踐者,。教學(xué)反思包括：課后反思、課前反思、即時反思,、對比反思,、階段性反思。通過一系列的反思,，使教師反思后知困,，知困然后思進(jìn)取，同時反思會促進(jìn)經(jīng)驗積累,，提高專業(yè)判斷能力,，從而提高自身的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

2,、鼓勵教師寫課例評析,，重點圍繞說課、上課,、評課開展評課活動,，讓老師們在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念,。

3,、寫教學(xué)隨筆，可以是教育教學(xué)雜談,，也可以是個人心得體會,，或教學(xué)中產(chǎn)生的教育故事。

4,、鼓勵教師寫讀書筆記,，每位教師每學(xué)期閱讀一到兩本與自己的專業(yè)相關(guān)的書籍，寫讀書筆記,，通過理論對實踐進(jìn)行升華,，提高自身的教學(xué)水平。

（二）教師互助合作學(xué)習(xí)在教師自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們還鼓勵教師和其他同仁共同合作和相互學(xué)習(xí),，只有教師一起“合作學(xué)習(xí)”，才能塑造出優(yōu)秀的教學(xué)文化,。學(xué)校教師相互合作,，透過正式和非正式的學(xué)習(xí)過程，如教師休息時的交淡,、教學(xué)研究小組等相互學(xué)習(xí)過程,。對于教師的合作學(xué)習(xí)，我們的做法是：

1,、落實學(xué)習(xí)時間,。以年級組、備課組為單位固定時間、地點進(jìn)行合作探究,，交流經(jīng)驗,，共同促進(jìn)。每月教研組再進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全員培訓(xùn),。

2,、以課代訓(xùn)。以課代訓(xùn)是校本培訓(xùn)的重點,。課堂教學(xué)實踐指導(dǎo),。課堂教學(xué)能力的提高，是教師成長的一個重要環(huán)節(jié),。學(xué)校定期進(jìn)行校內(nèi)的研討課,、展示課活動，根據(jù)每一位教師的特點,，充分挖掘他們上課的閃光點,，揚(yáng)長避短，形成課堂教學(xué)特色,。并通過片,、市級的公開課、評優(yōu)課等活動形式,，錘煉他們的課堂教學(xué)藝術(shù),，擴(kuò)大骨干教師的知名度。

3,、以“青年教師成長論壇”活動的形式開展系列活動,，著力抓中老年教師繼續(xù)教育。通過拜師結(jié)對,、學(xué)校各級各類教研課、公開課充分發(fā)揮老教師的作用,。通過他們對青年教師的`指導(dǎo),，不僅傳承了他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，提高了青年教師的教學(xué)水平,，還解決了他們的繼續(xù)教育的問題,。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校規(guī)定了每學(xué)期中老年教師聽課至少15節(jié),，青年教師不少于20節(jié),，新分配教師不少于25節(jié)。4,、以研代訓(xùn),。以研代訓(xùn)指通過課題研究的形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。我們的校本科研思路：以提升自我為主要目的，以解決實際問題為主要任務(wù),，以課堂為教育科研的主陣地,，以反思實踐為主要方法。這種培訓(xùn)形式分為兩個層次：一是點上,，以學(xué)?；蚪萄薪M、備課組為單位,，申報市,、區(qū)立項課題；二是面上：以備課組或教師個人為單位開展校內(nèi)小課題研究,。學(xué)校每學(xué)期辦理校內(nèi)小課題申報立項或結(jié)題事項,。小課題研究時間一般以一學(xué)期為限，內(nèi)容特別注重教學(xué)過程中生成的話題或問題,，把話題生成為問題,，把問題生成為課題。中高級教師均參與課題研究,。

三,、優(yōu)化校本培訓(xùn)評價機(jī)制。

為保證校本培訓(xùn)工作有序有效,，學(xué)校整合教導(dǎo)處,、學(xué)科教研組等力量，由一名副校長負(fù)責(zé),，調(diào)動教師個體的積極性和群體的合作性,。我們不斷完善具有創(chuàng)新性、有活力的制度體系,，包括課程制度,、教學(xué)制度、教研制度,、學(xué)習(xí)制度,、財務(wù)制度評價制度和獎勵制度等學(xué)校常規(guī)管理制度，從人力,、物力,、財力等方面給教師提供學(xué)習(xí)和研究的保障。

四,、面臨的困難和問題,。

校本培訓(xùn)是一項新型的教學(xué)教研活動，在實行過程中也遇到了不少困惑,，出現(xiàn)了不少問題,。1,、部分教師認(rèn)識不足。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)的重要性,，但有些教師仍對此認(rèn)識不足,，思想上未能引起足夠的重視，有些活動未能參加,，對過去的教育教學(xué)思想未能認(rèn)真加以反思,，而是憑著經(jīng)驗去干活。

2,、少數(shù)教師活動流于形式,。這些教師認(rèn)為校本培訓(xùn)只不過是走走過場而已，熱情不高,，主動性不強(qiáng),。對校本培訓(xùn)持抵觸情緒。

3,、科研方面不熱心,。教師日常教學(xué)工作繁忙，因此動手寫論文的人并不多,，開展課題研究的人就更少了,。重教學(xué)輕科研的現(xiàn)象在我校普遍存在，許多人把搞科研當(dāng)成次要工作,，重視程度不夠,，主動性不強(qiáng)，這種現(xiàn)象很難在短期內(nèi)解決,。有的老師報名參加課題組積極,，一旦進(jìn)來了卻不能按照課題研究計劃按時按質(zhì)按量完成任務(wù)，問起來則以工作太忙等為由搪塞,。

針對上述情況,，學(xué)校將會通過不斷完善教研制度等途徑來逐步解決上述問題。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七

隨著新年腳步的臨近,，的各項工作即將結(jié)束,。作為自動化水平及科技含量均較高的楊村電站，必然要求員工有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能與之適應(yīng),。為此，電站根據(jù)實際,，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓(xùn)計劃,，并及時付諸實施，通過一年的探索實踐,，達(dá)到了預(yù)期目的,，員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高,，圓滿完成了培訓(xùn)計劃和任務(wù)。值此歲末,，特將我站的培訓(xùn)工作簡要總結(jié)如下：

對04年的培訓(xùn)工作,，電站實行多渠道、多元化的培訓(xùn)辦法,，始終把握“機(jī)電一體化,、一專多能”的宗旨，采用班組自學(xué),、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行,，并與實踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用,，理論培訓(xùn)后再到現(xiàn)場進(jìn)行講解,。

全年，除各班組每月自行培訓(xùn),、電站每月開展安全運(yùn)行分析會議外,，組織進(jìn)行了不同形式和不同層面的培訓(xùn)共計6次：

1、3月份,，歷時5天,，采用集中培訓(xùn)方式，完成消防控制和《安規(guī)》知識的講解,。參與培訓(xùn)人員15人,，合格率98%。

2,、5月,，分兩期分別對一次、二次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),。

3,、6月，進(jìn)行由全體班組長參與的“調(diào)度術(shù)語及班組長崗位”提升培訓(xùn),。

4,、7月，制定較為規(guī)范的“兩票”填寫方法和要求,。通過逐欄講解后,，發(fā)各班組組織學(xué)習(xí)并考試。

5,、9月,，組織新進(jìn)（新到或經(jīng)調(diào)整后在運(yùn)行崗位上不足半年）的員工，進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)并考核,。

6,、電站的冬季培訓(xùn)則采用班組自學(xué),，年終進(jìn)行考試的方式進(jìn)行。自9月起,，電站就組織人力制定業(yè)務(wù)知識試題,，截止12月10日，電站已形成近100道題目的題庫,，擬定于20xx年6月前,，將命題范圍向縱深方向延伸，形成1000道題目的業(yè)務(wù)知識題庫,。

為不斷提高員工學(xué)習(xí)積極性,，力爭達(dá)到最佳培訓(xùn)效果，電站想盡千方百計為員工創(chuàng)造條件,，并作出了有益的探索,，我們做法是：一、大力營造濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍1,、開展“電力生產(chǎn)安全知識宣傳”活動,，增強(qiáng)員工的安全意識和主動學(xué)習(xí)意識。2,、電站將自行編寫的《運(yùn)行規(guī)程》（試用本）復(fù)制到磁盤,，發(fā)放到各班組學(xué)習(xí)討論，并廣泛征求修訂意見,。3,、電站設(shè)立閱覽室，組織有關(guān)技術(shù)資料,、圖紙,、行業(yè)書刊及娛樂雜志等，全天向員工開放,，竭力為員工拓寬知識面,，加強(qiáng)橫向交流提供便利。二,、利用各種契機(jī),，取人之長，補(bǔ)己之短1,、電站借廠家技術(shù)人員來我站進(jìn)行調(diào)試維護(hù)之機(jī),，利用一天時間，集中進(jìn)行對計算機(jī)監(jiān)控知識的專題講座,。2,、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產(chǎn)運(yùn)行,、班組管理,、雙文明建設(shè)和內(nèi)部管理上值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和做法。三,、獎懲明確,，令出必行制定嚴(yán)格的考試和獎懲制度，對每次考試中的前三名分別予以100,、80,、50元的獎勵，對不合格著則按每差一分,，罰款5元的處罰,。電站全年僅2人受過該處罰。

楊村電站20xx年的培訓(xùn)工作,，通過精心計劃和布置以及全體員工的積極參與,，在實踐中不斷摸索并總結(jié)經(jīng)驗，取得了較為顯著的成效,。成績面前,，我們一定戒驕戒躁，隨時保持清醒的頭腦,，來年的工作中,，更加注重對主動學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和培訓(xùn)方式方法，在培訓(xùn)實效上很下功夫,，力爭將xx年的培訓(xùn)工作完成的更加出色,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十八

時光輪轉(zhuǎn)，20__年的繁忙在外面的炮竹聲中結(jié)束,，20__年正以一個全新的面貌向我們迎面走來,。20__年，我們_培訓(xùn)學(xué)校在公司領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師辛勤付出盡職盡責(zé),，圓滿地完成了20_年對這20__年的規(guī)劃，并且在規(guī)劃的基礎(chǔ)上業(yè)績更上一層樓,，創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績?，F(xiàn)在我將20__年的工作總結(jié)匯報如下：

一、公司建設(shè),。

(一)公司員工,。

20_年公司全體正式員工加兼職人員共62人，隨著20__年公司規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,，行政人員積極展開招聘工作,，今年共招聘進(jìn)15人，期間公司員工有3人辭職,，截止_月_日公司包括兼職人員在內(nèi)共74人,，比去年增加12人,。其中教師人員30人，助教30人,，行政人員14人,。

(二)師資力量。

20__年公司在原基礎(chǔ)教學(xué)地址上面在租了一層,，辦公教學(xué)空間大大增加,，英語班級也從20_年的19個班增加到25個班。隨著空間的增大,，公司重新布置的辦公地點以及學(xué)生上課教室,。對辦公地點的辦公設(shè)施進(jìn)行了更新，對學(xué)生教師的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了新的整改,，有圓形的黑板改進(jìn)為新媒體教學(xué)工具,，大大增加了教師的教學(xué)環(huán)境。

在20__年,，招聘進(jìn)了更多用于豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師,，其中國外留學(xué)生2人，有中小學(xué)和高中多年教學(xué)經(jīng)驗的教師多人,，在其他英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)的教師8人,，大大提高了我們_英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平和師資力量。

二,、生源變化,。

近些年有更多的家庭重視英語，越來越愿意讓孩子學(xué)好一門外語,，所以我們英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生源也就在上升階段,。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳，在20__年的生源比去年增加了一般,。小學(xué)英語培訓(xùn)課占據(jù)了我們學(xué)校的小半,，另外一半初中英語培訓(xùn)班和高中英語培訓(xùn)班平分。

我們出了有在開展公司上課的方式外,，還有在網(wǎng)絡(luò)上開展直播授課,，在今年的直播中最高觀看人數(shù)達(dá)到5萬人，累積觀看人數(shù)超過一百萬,。這是我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全市英語培訓(xùn)行業(yè)的新創(chuàng)建,，這個成績也刺激著其他公司進(jìn)行直播授課。

所以今年我們的生源除了本市學(xué)校學(xué)生外,，還遍及全國各地,。

三、20__年的不足與20__年規(guī)劃。

師資力量相對于今年生源的增長,，是有所不夠的,，所以在教課上面，也就導(dǎo)致教師比較忙碌,，出現(xiàn)了有老師同時帶教幾個班的現(xiàn)象,，以及直播授課老師經(jīng)常加班的現(xiàn)象，所以在新的一年,，我們準(zhǔn)備招聘更多的優(yōu)秀英語教師加入到我們隊伍中來。

在20__年我們準(zhǔn)備開設(shè)分校區(qū),，所以我們在20__年的規(guī)劃中,，會努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來，管理公司的行政人事工作,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十九

時光飛逝,，不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的里,，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,，順利完成了相應(yīng)的工作，現(xiàn)對的工作做一個總結(jié),。

x月至x月,，我從事前臺接待工作，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人,，在工作中,，我嚴(yán)格按照公司要求，工裝上崗,，熱情對待每一位來訪客戶,，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便,，也為客戶提供了方便,。一年來，共計接待用戶達(dá)x人次左右,。

1.外部會議接待,。

參與接待了x財務(wù)會議、x部工作會議,、x培訓(xùn)會議,、全省g網(wǎng)經(jīng)營部工作會議、x公司與神族分公司共同召開的經(jīng)營分析會等大型會議,，在這種外部會議中,，嚴(yán)格按照會議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會場，積極協(xié)調(diào)x相關(guān)事宜，并做好會議過程中的服務(wù),，在這個過程中,，我學(xué)到了更多的待人接物，服務(wù)禮物等相關(guān)知識,，積累了很多的'經(jīng)驗,。

2.內(nèi)部會議管理。

按照各部門的需求合理安排會議室,，以免造成會議沖突,，并注意做好相關(guān)登記，以及會議室的衛(wèi)生保持,，公眾物品的善后檢查等工作,，以便為本部人員提供更好的服務(wù)。一年來,，共安排內(nèi)部會議x次以上,。

3.視訊會議管理。

在召開總部或省分視訊會議的時候,，按照通知要求,，提前半小時準(zhǔn)時打開視訊系統(tǒng)，確保會議按時接入,，本年度無一例會議延時情況出現(xiàn),；在召開對縣區(qū)會議時，提前進(jìn)行會議預(yù)約,，呼叫各終端,，確保每個縣區(qū)都能正常參會。

在這方面,，嚴(yán)格按照公司要求,，周一匯總收集報銷單據(jù)，周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入erp系統(tǒng),，并做好登記工作,。一年來，錄入報銷單據(jù)x余份,。合同錄入x余份,。

x月，因部門人員變動,，我被調(diào)至辦公室,，從事公安查詢、外部文件簽收,、工會,、辦公耗材,、食堂管理等工作。后期,，又接手信息采編,、會議記錄、x,、行政庫管理等工作,。至x月底，共接待公安查詢x次左右,，并做到態(tài)度熱情,，嚴(yán)格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來文件x份左右,，做到及時上傳下達(dá),，不延時，不誤事,。報送信息x篇，采編x期,。

對筆記本,、臺式機(jī)等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫工作，及時聯(lián)系維修網(wǎng)點,，進(jìn)行電腦維護(hù)與維修,，與其加強(qiáng)溝通，并要求為我們提供備用機(jī),，以免耽誤正常工作,。

在完成本職工作的同時，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作,，并積極參加公司組織的各項活動,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運(yùn)動會；在x演講活動中獲得第一名,；神族聯(lián)通誠信演講比賽獲三等獎,，目前正在積極籌備文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔,、演出等工作,。

出自 sevw.cn

在工作中主動性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少,，遇事考慮不夠周全,、不夠細(xì)致。文字功底欠缺,，在信息報送環(huán)節(jié)沒有做到及時抓住公司信息亮點,，導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高,，影響公司在全省的信息排名。

1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，結(jié)合綜合部實際,，多從細(xì)節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖,，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系,，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。

2.積極學(xué)習(xí)其他單位,、x等會議接待經(jīng)驗,，提高接待水平，提升公司形象,。

3.做好工會工作,，推出有意義的活動，加強(qiáng)溝通交流,，并將“x”活動繼續(xù)開展下去,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十

為了提高農(nóng)民工素質(zhì)和就業(yè)能力，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)農(nóng)業(yè)部等部門--全國農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃的通知》和《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)業(yè)廳等部門關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)工作的意見的通知》,，以及市、區(qū)有關(guān)對農(nóng)民工加強(qiáng)培訓(xùn)的會議文件精神,，結(jié)合朝真實際,，度認(rèn)真開展農(nóng)民工培訓(xùn)工作，為提高我鄉(xiāng)農(nóng)民工素質(zhì)和就業(yè)打下了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)就度工作總結(jié)于后,。

近年來，我鄉(xiāng)和各村采取措施,，大力推進(jìn)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移和輸出,，取得了明顯成效。按照公平對待,、合理引導(dǎo),、完善管理，搞好服務(wù)的原則,，有針對性地加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn),，取得了一定的成績，為提高我鄉(xiāng)勞務(wù)輸出競爭力,，促進(jìn)農(nóng)民增收發(fā)揮了重要作用,。我鄉(xiāng)現(xiàn)有勞動力6537多人，外出務(wù)工達(dá)3364人,，比增加86人,，但外出人員中受過專業(yè)培訓(xùn)的少,，嚴(yán)重低于國家和省市要求的水平。從全鄉(xiāng)情況來看,，農(nóng)民工培訓(xùn)仍存在認(rèn)識不刻位,，培訓(xùn)的投入、激勵,、監(jiān)督等機(jī)制不足,，培訓(xùn)規(guī)模小，培訓(xùn)資金缺乏,，培訓(xùn)手段落后和培訓(xùn)資源缺乏整合,，以及引導(dǎo)扶持工作仍需加強(qiáng)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級和就業(yè)競爭日趨加劇,，對農(nóng)民工素質(zhì)提出了更高要求，為此,，鄉(xiāng)黨委,、政府充分認(rèn)識到加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)的重要意義，成立了朝真鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由鄉(xiāng)長任組長,，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，由經(jīng)發(fā)辦,、農(nóng)機(jī)、團(tuán)委,、婦聯(lián),、財政所等部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)農(nóng)民工的培訓(xùn)工作,，具體工作由鄉(xiāng)勞務(wù)開發(fā)辦公室和成教中心校實施,，大力推進(jìn)“三個轉(zhuǎn)變”，把加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的'大事來抓,；作為推進(jìn)農(nóng)村人力資源向人力資本轉(zhuǎn)變的實事來抓,；作為加快農(nóng)民增收致富的龍頭工程來抓。統(tǒng)一規(guī)劃,、分工協(xié)作,，實現(xiàn)我鄉(xiāng)農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)由兼業(yè)型向?qū)I(yè)型、由季節(jié)性向常年性,、由數(shù)量型向素質(zhì)型的轉(zhuǎn)變,。

我鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)的整體思路是：圍繞全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)任務(wù)，堅持公平對待,、合理引導(dǎo),、完善管理,、搞好服本的原則，堅持多予,、少取,、放活的方針，堅持面向工業(yè)化,、面向現(xiàn)代化,、面向城鎮(zhèn)化的方針，堅持短期培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,，培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合的方式,，以市場需求為導(dǎo)向，以轉(zhuǎn)移就業(yè)前的引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)為重點,，充分調(diào)動農(nóng)民個人,、用人單位、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、行業(yè)的積極性,，多渠道、多層次,、多形式的開展農(nóng)民工培訓(xùn),。

我鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù)是：今年培訓(xùn)農(nóng)民工1200人，完成培訓(xùn)1700人,，其中1550人為引導(dǎo)培訓(xùn),，于今年7月、11月先后邀請xx區(qū)職教中心,、市旅游職業(yè)學(xué)校在青榮村,、朝真村分別進(jìn)行了為期一個月的陽光培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員150人,，受訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)率100%,，就業(yè)率達(dá)85%。

（一）加強(qiáng)農(nóng)民工路訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo),。為加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),，明確部門的工作職責(zé)，確定培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù),，制定實施計劃,，出臺配套措施。鄉(xiāng)人民政府成立了農(nóng)民工培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)工作,，研究解決農(nóng)民工培訓(xùn)工作中的重要問題，制定農(nóng)民工培訓(xùn)各種獎勵政策,。

（二）整合教學(xué)資源,，加大農(nóng)民工培訓(xùn)力度,。建立農(nóng)民工培訓(xùn)長效機(jī)制，充分整合利用現(xiàn)有教育資源,，當(dāng)前要把黨員教育培訓(xùn)學(xué)校,，鄉(xiāng)成教中心校等建成為農(nóng)民工培訓(xùn)的重要陣地，完善教學(xué)培訓(xùn)條件,，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模,，積極開展進(jìn)城農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)。

（三）推行農(nóng)民工勞動預(yù)備制度,。逐步建立“先培訓(xùn)后就業(yè)”的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)制度,。要組織農(nóng)村未能繼續(xù)升學(xué)并準(zhǔn)備進(jìn)入非衣產(chǎn)業(yè)就業(yè)或進(jìn)城務(wù)工的初中畢業(yè)生參加必要的轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)，使其掌握一定的職業(yè)技能并取得相應(yīng)的培訓(xùn)合格評書和職業(yè)資格證書,。

（四）推進(jìn)農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)一體化,。完善農(nóng)村勞動力就業(yè)市場體系，加強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,。堅持市場引導(dǎo)培訓(xùn),，培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的原則，以訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)為重點,，引導(dǎo)鼓勵教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與勞務(wù)輸出機(jī)構(gòu)在自愿的基礎(chǔ)上建立合作關(guān)系,，實現(xiàn)培訓(xùn)與輸出良性互動。

（五）不斷壯大區(qū)域經(jīng)濟(jì),，延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,，大力發(fā)展勞動密集型的產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，努力實現(xiàn)勞動從純粹的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)向其他環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移,。

（六）加擬農(nóng)民工培訓(xùn)服務(wù)工作,。對已開展了職業(yè)技能培訓(xùn)的行業(yè)，將農(nóng)民工培訓(xùn)納入行業(yè)技能培訓(xùn)體系,，建立農(nóng)民工培訓(xùn)專兼職師資隊伍，定期組織開展師資培訓(xùn),，加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn)教材開發(fā),，編寫規(guī)范統(tǒng)一、新穎實用,、簡單易懂的農(nóng)民工培訓(xùn)教材,，建立農(nóng)民工培訓(xùn)評價制度，加強(qiáng)培訓(xùn)效果考核,。

朝真鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)雖然取得了一定成績,。但任務(wù)還非常艱巨，任重道遠(yuǎn),，我們將在的工作中進(jìn)一步做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作,，為我鄉(xiāng)的農(nóng)民增收,，全面建設(shè)小康社會努力工作，開拓新的局面,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十一

首先,，我很高興能參加由國家新聞出版總署教育培訓(xùn)中心舉辦的第二十三期全國出版社編輯培訓(xùn)班。在這次為期10天的培訓(xùn)過程中,，我共接受了12位在全國出版界非常有影響力的專家和老師針對出版業(yè)的許多問題共14節(jié)課72個課時的培訓(xùn),。在培訓(xùn)過程中，我認(rèn)真聽講,、積極思考,，對很多出版方面的前沿問題和熱點問題都有了一個全新的認(rèn)識，對很多出版業(yè)務(wù)方面的知識也有一個更深層次的學(xué)習(xí),。下面針對一些我認(rèn)識比較深刻的部分作一個簡短的總結(jié)：

x集團(tuán)總裁為我們做了一個關(guān)于“從八個案例看出版創(chuàng)新”的講座,。講座針對出版在文化上的兩大任務(wù)：文化創(chuàng)新與文化積累，以舉例解析的方式進(jìn)行了詳細(xì)講解和分析,，分別提煉出作者是出版物質(zhì)量的第一信譽(yù),、媒介時代的出版營銷創(chuàng)新、在社會熱點中創(chuàng)新出版,、創(chuàng)新專業(yè)活動帶動專業(yè)出版,、暢銷書的全程營銷、資源的多維開發(fā)利用創(chuàng)新,、增強(qiáng)專業(yè)出版的創(chuàng)新耐力,、要出版還要行動，八個啟示,，提示我們創(chuàng)新應(yīng)該是出版的永恒動力,，是具有無限可能的出版創(chuàng)新。

隨著數(shù)字出版近幾年的快速發(fā)展,，傳統(tǒng)出版在全媒體時代如何轉(zhuǎn)型?《故事會》主編,、上海文藝出版集團(tuán)總編輯卻給出了一個解決辦法。何總在講座中以《美國國家地理》為主要案例,，實際闡述了全媒體是出版業(yè)的發(fā)展趨勢以及三個特點,，可以說，這是在我這次培訓(xùn)中收獲最大的一堂課,。何總談到如何將傳統(tǒng)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合——那就是利用二維碼將書籍的權(quán)威性和網(wǎng)絡(luò)多媒體的豐富資源結(jié)合,，將傳統(tǒng)書籍做活。這為傳統(tǒng)出版指出了一個很先進(jìn)的方法,。然而,，何總編也就此提出了新的問題，那就是資料庫和版權(quán)庫的問題。也就是說,，出版工作在未來將會變成一個資源和版權(quán)的爭奪戰(zhàn)爭,，只有資料和版權(quán)極大豐富的集團(tuán)公司才能成為將來出版業(yè)的霸主。當(dāng)然,，何總還談了許多其他的問題,，比如，他說無論出版走哪條路,，編輯的思維方式是最核心的;他說《故事會》之所以現(xiàn)在還暢銷,，那是因為故事的力量很偉大，故事與人類的語言共存著;他說書比人長壽,，所以做好書是一種對文化傳承的責(zé)任……他說了很多,，也讓我思考了很多。

中國美術(shù)出版總社做了“編輯應(yīng)用文寫作”的報告,，選題報告,、審稿意見等編輯應(yīng)用文寫作，作者與讀者資源構(gòu)建,，這其中包括如何寫好選題報告,、審稿意見、新書簡介,、新書預(yù)告,、作者簡介等編輯應(yīng)用文，如何建立,、維護(hù)自己的作者隊伍等,。通過這些方面的學(xué)習(xí)，使我較好地掌握常用編輯業(yè)務(wù)文件的寫作規(guī)范,，了解與作者及讀者的溝通技巧,。

機(jī)械工業(yè)出版社副社長給我們講了策劃編輯的“市場素養(yǎng)與營銷意識”，以“圖書產(chǎn)品,、終端讀者,、營銷傳播、銷售渠道”4個要素詳細(xì)進(jìn)行了闡述,，相信能夠幫助到我們,。

三聯(lián)書店總編室主任x老師主要在業(yè)務(wù)上為我們打開了一道門，讓我們在圖書的整體設(shè)計,、圖書的印制紙張、圖書成本定價知識方面有了一個全新的認(rèn)識,，這一部分的知識我們可以通過ppt學(xué)習(xí)到,，相信對新編輯很有啟發(fā)。

中國建筑工業(yè)出版社社長為我們著重介紹了專著類圖書出版的特點,、區(qū)別,、意義,，專著編輯應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)，專著的策劃方法,，以及專著的策劃方案,，等等。

同方知網(wǎng)知識傳播工程技術(shù)研究院項目經(jīng)理x老師以國外眾多數(shù)字出版領(lǐng)軍企業(yè)的實際案例,，向我們介紹了面向知識服務(wù)的數(shù)字出版,，提出數(shù)字出版是全新的領(lǐng)域，具有自身的特點,，并從數(shù)字出版的價值,、知識服務(wù)切入點、cnki實踐,、實踐體會,，4個角度將其自己長期積累的寶貴經(jīng)驗與我們進(jìn)行了分享,。

人民郵電出版社數(shù)字出版中心主任以近幾年數(shù)字出版實際工作中取得的寶貴經(jīng)驗為我們做了深入分析,，國外的出版商在組織機(jī)構(gòu)、編輯流程,、業(yè)務(wù)模式全方面實現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，國內(nèi)的技術(shù)提供商在內(nèi)容總量、渠道,、用戶數(shù)量上具有明顯優(yōu)勢,，并認(rèn)為基于移動互聯(lián)網(wǎng)的閱讀逐漸成為趨勢,，小而精的專業(yè)內(nèi)容可以建立盈利模式,，有聲讀物是一個新的收入來源,，數(shù)字出版應(yīng)該是從提供內(nèi)容資源到提供整體解決方案,。而在移動互聯(lián)網(wǎng)出版方面強(qiáng)調(diào)了不是用戶找東西，應(yīng)該向用戶推東西,，并且是實時更新的,。

北京開卷信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理在面對數(shù)字化浪潮的今天,，分析了當(dāng)前圖書業(yè)市場形成和走勢,、大眾閱讀和消費(fèi)取向的變化和演變、傳統(tǒng)出版業(yè)的核心及編輯的價值、當(dāng)前及未來五年書店的生存法則,，出版業(yè)的核心依然是內(nèi)容,，編輯的核心功能是選擇和過濾。

這次培訓(xùn)時間雖短,，卻獲益良多,，體會深刻。感謝為我們帶來一堂堂精彩課程的各位出版業(yè)的舵手和領(lǐng)軍人物,，你們將自己多年來豐富的出版知識和經(jīng)驗毫無保留地傳授給我們,，讓我們在今后的工作中少走很多彎路。這次培訓(xùn)像一場及時雨,，讓我能夠系統(tǒng),、全面地學(xué)習(xí)編輯加工知識，使自己的業(yè)務(wù)水平上了一個大臺階,。解決了實際工作中遇到的各種各樣的問題,。作為我們這一代青年人，最大的弊病就是浮躁,，做事不踏實,。通過這次培訓(xùn)，我切身感受到了老一輩出版人的敬業(yè)精神和認(rèn)真態(tài)度,。他們幾十年如一日,，辛勤耕耘，默默地為祖國的出版事業(yè)貢獻(xiàn)著力量,。

經(jīng)濟(jì)的全球化,，文化的多元化;社會的轉(zhuǎn)型，體制的改革;市場的發(fā)展,，競爭的激烈,，都給我國出版業(yè)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

總之,，新聞出版總署教育培訓(xùn)中心舉辦的第二十三期全國出版社編輯培訓(xùn)班讓我們有了一個學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,，讓我受益匪淺，感慨良多,。相信在未來的工作和學(xué)習(xí)中,，這次培訓(xùn)也會為我指明方向，提供能量,。

最后,，我非常感謝版署培訓(xùn)中心張老師和秦黎、王瑤老師的辛勤工作和真誠幫助,，也非常希望以后能夠多參加這樣的培訓(xùn),，以提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇二十二

轉(zhuǎn)眼間，已悄然走來,，xx年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo),，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),。為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：

xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,，共四百多人人次參加,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求,；（其中包括全公司員工消防知識,，消防實戰(zhàn)練習(xí)）。

1,、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。

三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2,、完整了培訓(xùn)計劃：

建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,，員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,，利用職工學(xué)校平臺,，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,，重點加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3,、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：

xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,，在投入工作。

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性,。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講,，下面聽‘形式，呆板,、枯燥,，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的.1個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4、實施培訓(xùn)的針對性不好,，后續(xù)效果評價不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,，培訓(xùn)計劃更多地靠主管部門去督促和實施，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持,，針對性不強(qiáng),。

5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高,，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以,，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平,，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊伍,。

以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實際工作的過程中不斷總結(jié),，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。