總結(jié)能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。寫作完美總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意思路的清晰和條理性,，避免突兀和繁瑣的敘述。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供您參考,。這些范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作,、生活等多個(gè)領(lǐng)域,，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都值得我們借鑒。希望大家可以通過(guò)閱讀這些范文,，加深對(duì)總結(jié)寫作的理解，并能夠?qū)懗龈玫目偨Y(jié)文稿,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)中獲益良多,。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì),、感想等卻深深地影響了我,，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化,、發(fā)展歷史及醫(yī)院的`概況,，醫(yī)院的辦院宗旨、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解,。

這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì),，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,。常言道：三分治療，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解,，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤,、口勤,、手勤，要細(xì)心,，有愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者。

禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言,，反映在日常生活的方方面面,。得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是,，僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的,，必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落,。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起,，把禮儀融入生活。

關(guān)于舉止：處事得體,對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的認(rèn)識(shí),。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對(duì)工作的態(tài)度,。對(duì)于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何,，都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力,。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難,，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感,，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴,，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù),。

在最后一天的護(hù)理操作演練中,，我了解到了自己當(dāng)初做的時(shí)候?yàn)槭裁醋霾缓谩Ａ私獾揭恍┘?xì)節(jié)的東西很重要，剛開(kāi)始的基礎(chǔ)很重要,，沒(méi)一步都要到位后面才做的好,。很感謝老師們著幾天辛苦的教導(dǎo)，我會(huì)好好努力工作,，不讓你們失望的,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

楊村電站20xx年度培訓(xùn)工作總結(jié)隨著新年腳步的臨近，xx年的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,。作為自動(dòng)化水平及科技含量均較高的楊村電站,，必然要求員工有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能與之適應(yīng)。為此,，電站根據(jù)實(shí)際,，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓(xùn)計(jì)劃，并及時(shí)付諸實(shí)施,，通過(guò)一年的探索實(shí)踐,，達(dá)到了預(yù)期目的，員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高,，圓滿完成了培訓(xùn)計(jì)劃和任務(wù),。值此歲末,，特將我站xx年度的培訓(xùn)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：對(duì)xx年的培訓(xùn)工作,，電站實(shí)行多渠道、多元化的培訓(xùn)辦法,，始終把握機(jī)電一體化,、一專多能的宗旨，采用班組自學(xué),、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行,，并與實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用,，理論培訓(xùn)后再到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解,。全年，除各班組每月自行培訓(xùn),、電站每月開(kāi)展安全運(yùn)行分析會(huì)議外,，組織進(jìn)行了不同形式和不同層面的培訓(xùn)共計(jì)6次：

1、3月份,，歷時(shí)5天,，采用集中培訓(xùn)方式，完成消防控制和《安規(guī)》知識(shí)的講解,。參與培訓(xùn)人員15人,，合格率98%。

2、5月,，分兩期分別對(duì)一次,、二次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

3,、6月,，進(jìn)行由全體班組長(zhǎng)參與的調(diào)度術(shù)語(yǔ)及班組長(zhǎng)崗位提升培訓(xùn)。

4,、7月,，制定較為規(guī)范的兩票填寫方法和要求。通過(guò)逐欄講解后,，發(fā)各班組組織學(xué)習(xí)并考試,。

5、9月,，組織新進(jìn)（新到或經(jīng)調(diào)整后在運(yùn)行崗位上不足半年）的員工,，進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)并考核。

6,、電站的冬季培訓(xùn)則采用班組自學(xué),，年終進(jìn)行考試的方式進(jìn)行。自9月起,，電站就組織人力制定業(yè)務(wù)知識(shí)試題,，截止12月10日，電站已形成近100道題目的題庫(kù),，擬定于20xx年6月前,，將命題范圍向縱深方向延伸，形成1000道題目的業(yè)務(wù)知識(shí)題庫(kù),。為不斷提高員工學(xué)習(xí)積極性,，力爭(zhēng)達(dá)到最佳培訓(xùn)效果，電站想盡千方百計(jì)為員工創(chuàng)造條件,，并作出了有益的探索,，我們做法是：

1、開(kāi)展電力生產(chǎn)安全知識(shí)宣傳活動(dòng),，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),。

2、電站將自行編寫的《運(yùn)行規(guī)程》（試用本）復(fù)制到磁盤,，發(fā)放到各班組學(xué)習(xí)討論,，并廣泛征求修訂意見(jiàn)。

3,、電站設(shè)立閱覽室,，組織有關(guān)技術(shù)資料,、圖紙、行業(yè)書刊及娛樂(lè)雜志等,，全天向員工開(kāi)放,，竭力為員工拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)橫向交流提供便利,。

1,、電站借廠家技術(shù)人員來(lái)我站進(jìn)行調(diào)試維護(hù)之機(jī)，利用一天時(shí)間,，集中進(jìn)行對(duì)計(jì)算機(jī)監(jiān)控知識(shí)的專題講座,。

2、分批組織員工參觀兄弟電站,，借鑒別人在生產(chǎn)運(yùn)行,、班組管理、雙文明建設(shè)和內(nèi)部管理上值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

令出必行制定嚴(yán)格的考試和獎(jiǎng)懲制度,，對(duì)每次考試中的前三名分別予以100、80,、50元的獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)不合格著則按每差一分，罰款5元的處罰,。電站全年僅2人受過(guò)該處罰,。楊村電站20xx年的培訓(xùn)工作，通過(guò)精心計(jì)劃和布置以及全體員工的積極參與,，在實(shí)踐中不斷摸索并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得了較為顯著的成效,。成績(jī)面前,，我們一定戒驕戒躁，隨時(shí)保持清醒的頭腦,，來(lái)年的工作中,，更加注重對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和培訓(xùn)方式方法，在培訓(xùn)實(shí)效上很下功夫,，力爭(zhēng)將xx年的培訓(xùn)工作完成的更加出色,。

楊村電站

20xx年十二月十四日

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文如下，快隨小編來(lái)了解下,。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【一】

為了進(jìn)一步提高學(xué)校管理者的能力與程度,，適應(yīng)新形勢(shì)下教育改革與發(fā)展的需要，山西省“國(guó)培計(jì)劃”組織管理者在西南大學(xué)進(jìn)行了為期半個(gè)月的研修學(xué)習(xí),，在這短短的幾天里,，仿佛又回到了十幾年前的學(xué)生時(shí)期,。專家們以鮮活的實(shí)例、豐盛的知識(shí)以及精湛的理論論述,，給了我強(qiáng)烈的沾染與深深的理論引領(lǐng),，在一次次的感悟中更進(jìn)一步了解和控制了新課改的發(fā)展方向和目的以及在學(xué)校方面的管理環(huán)節(jié)，并反思了以往工作中的不足,，拓寬了學(xué)習(xí)的視野,，更新了教育觀念。現(xiàn)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得,。

一,、增強(qiáng)自身的理論師德修養(yǎng)

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過(guò)程中,，教師既要有比較廣博的知識(shí),，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的榜樣,，成為學(xué)生的良師益友,，成為全社會(huì)文明的楷模。為此,，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),，展示人格魅力。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,?！庇纱丝梢?jiàn)，教師的職業(yè)道德關(guān)系到青少年一代的確健康成長(zhǎng),，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái),。所以，作為教師的我們務(wù)必不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，鍛煉自己的道德修養(yǎng)，敬崗敬業(yè),，做一個(gè)名副其實(shí)的人類靈魂的工程師,。

二、豐盛的培訓(xùn)內(nèi)容

這次培訓(xùn)授課老師傾瀉了很多心血,，他們根據(jù)要求精心籌備,，毫無(wú)保留地把他們的所知傳授給我們。這次培訓(xùn),，我們聽(tīng)得津津有味,，受益匪淺。在學(xué)習(xí)我們知道了“什么是有效的管理”,、“管理,，如何有效”等等,。我們又進(jìn)行了案例現(xiàn)場(chǎng)研討、寫教學(xué)設(shè)計(jì),、,、案例現(xiàn)場(chǎng)研討、寫教學(xué)設(shè)計(jì),、觀看觀摩錄像課,，且認(rèn)真寫評(píng)課稿等。學(xué)員們除了認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)外,，還以小組為單位進(jìn)行討論,、發(fā)言，接著在班上輪流發(fā)言,。培訓(xùn)內(nèi)容雖然很多,，但結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容重新審視自己，我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,，一路走下來(lái),，填補(bǔ)了我平時(shí)教學(xué)中的很多“漏洞”。

三,、勞碌而充實(shí)的每天

培訓(xùn)期間,，我們每天上、下午到學(xué)校聽(tīng)課,，放學(xué)后在家完成相關(guān)作業(yè),。雖然日子過(guò)得很勞碌，但是每位老師的學(xué)習(xí)的熱情以及認(rèn)真研究的精力帶給我一種動(dòng)力,。我們最開(kāi)心的事就是坐在教室里分組討論,，遇到問(wèn)題大家互相交換。老師們做好作業(yè)后又發(fā)表在各自的博客里,，讓大家共同分享,。這讓我體會(huì)到了全體老師們儼然一個(gè)溫暖而奮進(jìn)的大家庭。

四,、培訓(xùn)激勵(lì)著我

培訓(xùn)雖然將近結(jié)束,，可是留給我的思考卻沒(méi)有那么快就停滯,，我知道在激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)看待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，用一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。教育是全社會(huì)的大事，但重?fù)?dān)重要落在教師身上,。時(shí)期在變,，對(duì)人才的要求也在變,，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，自覺(jué)地建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),，不斷地提高自身的素質(zhì),，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。為此,，我還應(yīng)增強(qiáng)長(zhǎng)期學(xué)習(xí),。雖然我已人到中年，魄力比不上年青人,，但我有充分的信念,，只要肯努力，信任以后再大的困難都能夠克服的,。愛(ài)我的職業(yè),，愛(ài)我的學(xué)生，這是我最大的目的,。

這次培訓(xùn),，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一次難忘的充電機(jī)遇,。教育局給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí),、再提高的平臺(tái)，讓我們湊集在一起相互交換,，一起學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。我們不僅學(xué)到了豐盛的知識(shí),，還提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。每當(dāng)完成一篇作業(yè),，一種造詣感油然而生;每當(dāng)聽(tīng)到教師們對(duì)教材娓娓動(dòng)人的剖析,，一種豪情在心頭澎湃。因此,，在今后的工作中,，我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日,，便不可荒廢半日,。通過(guò)學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長(zhǎng)自身的才干,，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì),。為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念,，我定會(huì)更加努力,，增強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，完美自己,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的光和熱,。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【二】

2018年7月21日至28日，我在西南大學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)院參加培訓(xùn),，聆聽(tīng)了艾興,、曾國(guó)平、李達(dá)武,、肖成全,、鄒順康等專家精彩的講座，使我受益匪淺,。

艾興給我們講了“教師壓力與心理健康維護(hù)”,。先讓我們對(duì)什么是壓力和心理壓力有所了解，然后講壓力管理,、掌握和應(yīng)用,，最后講心理健康的維護(hù)。

壓力是動(dòng)力,，管理不好壓力,，我們就有可能被壓力所壓倒，只有我們對(duì)壓力有正確的認(rèn)識(shí),，調(diào)整好心態(tài),，培養(yǎng)樂(lè)觀人格，訓(xùn)練主觀幸福感,，壓力才能變?yōu)閯?dòng)力,。改變不了事情，就改變對(duì)事情的看法,，才能在完成工作任務(wù)中獲得快樂(lè),。

在曾國(guó)平所講的“執(zhí)行力的有校提升”中的“一點(diǎn)點(diǎn)理論”讓我獲得了更多感悟，只要努力一點(diǎn)點(diǎn),，就能成功一大點(diǎn),。我們很多教師在困難面前總是止步不前，總是悲觀,，總是說(shuō)這個(gè)糟糕的班讓我一點(diǎn)希望也沒(méi)有,，于是就放棄了，等下一次接到好班是我再努力,。其實(shí)這樣的想法是永遠(yuǎn)教不到好班的,，也教不出好班的。好班是在教師一點(diǎn)點(diǎn)的努力,，一點(diǎn)點(diǎn)的教導(dǎo),，一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)中形成的。在學(xué)校,，自認(rèn)為我的運(yùn)氣并不好,，領(lǐng)導(dǎo)多數(shù)時(shí)候安排的都是差班給我，我心理也有氣,，可艾興博士說(shuō)得好,，“不能改變事情，就改變對(duì)事情的看法,?！蔽抑挥薪Y(jié)合這個(gè)差班擬定最適合的提升計(jì)劃，力爭(zhēng)一年補(bǔ)基礎(chǔ),，一年有提升,，最后形成好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。根據(jù) “一點(diǎn)點(diǎn)理論”,，只要我們?nèi)w教師努力一點(diǎn)點(diǎn),，教師、學(xué)生,、學(xué)校就會(huì)成功一大點(diǎn),。

我對(duì)肖成全講的“有效教學(xué)管理策略倒談”中努力提升課程實(shí)施能力，有了更多的體會(huì),。

一,、教師要會(huì)調(diào)整課程資源。作為一名教師,，要實(shí)施好素質(zhì)教育,，適應(yīng)新課程，在教學(xué)課程計(jì)劃中就要會(huì)調(diào)整課程資源,。不符合當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際的資源,，我們最好刪出。不能因?yàn)闀旧嫌?，我們就能照本宣科,，以書本為圣?jīng)，這只的把學(xué)生教死,，不利于學(xué)生思維開(kāi)發(fā),。

二、教師要會(huì)補(bǔ)充課程資源,。為了結(jié)合我們學(xué)生的生活實(shí)際,，課本上無(wú)的，我們可以有針對(duì)性的補(bǔ)充，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)感到親切,、有效,、樂(lè)學(xué)。

三,、教師要會(huì)重新開(kāi)發(fā)課程資源,，根據(jù)一綱多本，多綱多本的理念,，我們教師不但是課程資源的使用者,，還是課程資源的開(kāi)發(fā)者，教師要以課程目標(biāo)為指導(dǎo),，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)有利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的,，有利于學(xué)生參與的，符合學(xué)生生活實(shí)際的課程資源,，這是我們?yōu)閹熅珮I(yè)的標(biāo)志,。

鄒順康講解的“教育理論與師德師風(fēng)建設(shè)”中關(guān)于底線論理和境界論理的詮釋，使我明白了為師要遵守法律之底線,，同時(shí)要達(dá)到道德的最高境界,，做到應(yīng)守底線，追求境界,。

總之,，通過(guò)八天的學(xué)習(xí)，我對(duì)為師之德,，教學(xué)之能有了更深的體會(huì),，我將運(yùn)用這些理論指導(dǎo)我的教學(xué)工作，爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)教師,。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【三】

自進(jìn)入公司近四月來(lái),，我持之以恒貫徹落實(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神,，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的理念,，以狠抓內(nèi)涵管理、提高人的素質(zhì)為重點(diǎn),，正潛移默化地提高科室員工的整體素質(zhì),，為公司的發(fā)展提供人才和智力支持。

一,、做得比較滿意的,。

圍繞“狠抓內(nèi)涵管理,，以培養(yǎng)人的素質(zhì)為重點(diǎn)”的原則，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題20次(詳情見(jiàn)xx年年培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表),，共40學(xué)時(shí),，培訓(xùn)員工574人/次。針對(duì)個(gè)人的需求或企業(yè)發(fā)展中某人的短板現(xiàn)象,，在3-7月外派培訓(xùn)19人/次,，共開(kāi)支培訓(xùn)費(fèi)用15152元,，其中5980元現(xiàn)金,，其它為vip卡消費(fèi)(詳情見(jiàn)外訓(xùn)統(tǒng)計(jì)表)。強(qiáng)化了外出培訓(xùn)效果的跟蹤管理,，相關(guān)人員填寫了改善報(bào)告并作了內(nèi)化培訓(xùn),，但效果不佳，沒(méi)有真正把轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力,。發(fā)啟迪性的ppt13個(gè),。發(fā)管理短信27條，受益人270人/次,。

二,、做得不夠好的。

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，3-7月選擇周三晚是錯(cuò)誤的,，在員工對(duì)培訓(xùn)的意識(shí)都沒(méi)有轉(zhuǎn)變的情況下，占用員工6天8小時(shí)之外的時(shí)間培訓(xùn),，員工不能接受,，加之有兩次未安排車輛和就餐，對(duì)培訓(xùn)工作有較大影響?，F(xiàn)在培訓(xùn)時(shí)間更改,，有助于培訓(xùn)工作的推進(jìn)。

對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí),，大家不夠重視,，很容易被日常工作所沖淡。當(dāng)工作,、會(huì)議,、家庭瑣事與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路,，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈,，見(jiàn)不到理想效果。主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度的課題沒(méi)有做到位,。

三,、對(duì)遠(yuǎn)航培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí),。

在公司快速發(fā)展的形勢(shì)下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的鎳合金大幅度降價(jià)的生存危機(jī),，課題在觀念,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本控制,、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理做引導(dǎo),。全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)加工貿(mào)易行業(yè)的本質(zhì),。必須改良工藝流程,，依靠新工藝新技術(shù)，著力解決品質(zhì)問(wèn)題,。

在速度的世紀(jì),，知識(shí)的“保鮮期”日益縮短，“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高,，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍,。勢(shì)必培養(yǎng)“下一刻比上一刻更值錢”的增值理念,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型公司。要求各級(jí)員工真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要,、一種事業(yè)根基、一種企業(yè)責(zé)任,、一種精神追求,、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化,、自覺(jué)化和長(zhǎng)期化。

各部門的培訓(xùn),，只有安全生產(chǎn)小組啟動(dòng)了,，其他部門沒(méi)有行動(dòng)。這是公司未來(lái)的發(fā)展的隱患,。

介于上述,，公司應(yīng)啟動(dòng)“育才工程”，本著“淘汰不是目的,，提高才是初衷,，決不讓一個(gè)員工掉隊(duì)”的思想。在育才手段上,，堅(jiān)持“從基層中來(lái),、到基層中去”的原則,，突出學(xué)以致用，著眼高層和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),，在育才方式上,，堅(jiān)持抓“骨干”帶“一般”，注重“梯次”培訓(xùn),，對(duì)基層員工的學(xué)習(xí)深造大開(kāi)“綠燈”,，用以解決企業(yè)像采購(gòu)、行政,、財(cái)務(wù)人才配置的青黃不接問(wèn)題,。針對(duì)生產(chǎn)急需課題實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

通過(guò)近4月的'觀察,，能洞察企業(yè)培訓(xùn)需要什么,，能認(rèn)真的做好培訓(xùn)課題,，正追求著效果,。為了更好的開(kāi)展培訓(xùn)工作，為了更好的把高層愿望解碼成培訓(xùn)內(nèi)容,，希望能看到公司的會(huì)議記錄或紀(jì)要,，或者直接參加公司的非機(jī)密性會(huì)議,。

四,、培訓(xùn)工作的努力方向：

1,、培訓(xùn)制度的推行,，培訓(xùn)隊(duì)伍的組建,，培訓(xùn)體系的建立,。

2,、在培訓(xùn)過(guò)程中,，做到理論培訓(xùn)“五有”,，即有培訓(xùn)計(jì)劃,、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn)教員,、有培訓(xùn)教室,、有培訓(xùn)考勤。

3,、實(shí)際操作訓(xùn)練做到“四有”,，即有培訓(xùn)計(jì)劃、有操作項(xiàng)目,、有訓(xùn)練記錄,、有考核。

4,、日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”,，即突出重點(diǎn)崗位要害崗位培訓(xùn),，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝,、新技術(shù)培訓(xùn),。

5、確?！皟蓚€(gè)提高”,，提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和中高層管理水平。

6,、落實(shí)“一課”,，落實(shí)每周一課的工作。

7,、進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作方式,、方法，提高培訓(xùn)針對(duì)性和有效性,。

8,、實(shí)行公司員工培訓(xùn)兼職教師聘任制，建立健全責(zé),、權(quán),、利相統(tǒng)一的考核機(jī)制，著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的兼職教師(教練員)隊(duì)伍,。

9,、加強(qiáng)入職培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，使經(jīng)營(yíng)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應(yīng)本崗位工作的實(shí)際需要,。

10,、嚴(yán)格實(shí)行“三不”原則，即未經(jīng)培訓(xùn)的新員工不能上崗,、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗,、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。

11,、采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合,、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法，實(shí)施分層次,、分等級(jí),、分崗位的技能培訓(xùn)，著力培養(yǎng)和造就“轉(zhuǎn)崗能上崗,，上崗能勝任”和“一崗精,、二崗?fù)ā⑷龒彆?huì)”的復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才,。

12,、建議開(kāi)展“樹(shù)名師,、帶高徒”活動(dòng)，實(shí)行雙向考核,，抓兩頭帶中間,，進(jìn)一步提高員工隊(duì)伍整體素質(zhì)，為調(diào)動(dòng)員工學(xué)技術(shù),、學(xué)管理,、練技能的積極性，精心組織,，做好名師,、高徒的選拔工作。

13,、強(qiáng)化崗位操作人員的技能鑒定培訓(xùn)工作,，一線工人強(qiáng)化“三在崗”培訓(xùn)，即培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí),、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行,、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)面達(dá)100%,。

14,、通過(guò)采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,、教師授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式，較好地完成了崗位培訓(xùn),、操作技能培訓(xùn),、技能鑒定、繼續(xù)教育,、學(xué)歷教育等培訓(xùn)任務(wù),，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%的工作目標(biāo)。

公司培訓(xùn)工作總結(jié)5篇公司培訓(xùn)工作總結(jié)5篇15,、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)管理辦法》，開(kāi)發(fā)好人力第一資源,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，激發(fā)員工學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)的積極性。

16,、建立健全員工培訓(xùn)檔案,，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績(jī)考核、晉升評(píng)定的重要依據(jù)之一,。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【四】

浙江廣鷹機(jī)械有限公司自xx年年導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來(lái),，堅(jiān)持貫徹落實(shí)建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是公司的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”的理念,，緊緊圍繞公司培訓(xùn)目標(biāo)，貫徹落實(shí)每周一課的培訓(xùn)機(jī)制;加強(qiáng)基礎(chǔ)理論教育,、基本知識(shí)學(xué)習(xí),、基本技能操作培訓(xùn);提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和干部管理水平開(kāi)展工作，做到一般人員普遍培訓(xùn),、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn),、緊缺人員抓緊培訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn),，進(jìn)一步提高了一線操作員工隊(duì)伍的整體素質(zhì),，為公司適應(yīng)快速發(fā)展做好人才、技術(shù)儲(chǔ)備,，提供了人才保證和支持,。

公司現(xiàn)有員工900多人，其中管理人員50多人,，專業(yè)技術(shù)人員70多人,。下設(shè)兩個(gè)事業(yè)部，11個(gè)管理部門,。今年按照《浙江廣鷹機(jī)械有限公司20xx年員工培訓(xùn)工作計(jì)劃》的要求,，公司舉辦各種培訓(xùn)班21期，培訓(xùn)相關(guān)人員320人次,。車間級(jí)培訓(xùn)25期,，培訓(xùn)員工470人次。參加外部?jī)?yōu)秀企業(yè)參觀交流學(xué)習(xí)等外部培訓(xùn)100多人次,，組織到杭州浙江大學(xué)在職研修1人,。通過(guò)采取崗位培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專家授課與員工自學(xué)相結(jié)合等多種靈活方式,，較好地完成了崗位培訓(xùn)、操作技能培訓(xùn),、繼續(xù)教育等全年培訓(xùn)任務(wù),，實(shí)行培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率100%、員工參培率100%的工作目標(biāo)。

一,、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、組織學(xué)習(xí)型企業(yè)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工”活動(dòng),，增強(qiáng)開(kāi)發(fā)好“第一資源”的能力精益生產(chǎn)確切的說(shuō)就是日本豐田式生產(chǎn)方式，自公司導(dǎo)入精益生產(chǎn)以來(lái),，取得了顯著的成果,。公司與精益生產(chǎn)管理咨詢公司合作，不斷組織精益生產(chǎn)理論與實(shí)踐的培訓(xùn),，有效推進(jìn)企業(yè)的精益之路,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論是美國(guó)管理大師彼得·圣吉提出的。他在《第五項(xiàng)修煉》中做了精辟的論述,，認(rèn)為未來(lái)最成功的企業(yè)將是“學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè),。在工作頭緒多、任務(wù)重的形勢(shì)下,，我們公司提出建設(shè)精益生產(chǎn)型企業(yè),、建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部,、培育學(xué)習(xí)型員工,，究其原因有三：

其一，這是每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢(shì),，全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)快速發(fā)展的需要,。

其二,，這是當(dāng)前開(kāi)展精益生產(chǎn)，培養(yǎng)多能工,，著力解決員工技能問(wèn)題，尋找并形成適合精益生產(chǎn)特點(diǎn)的技術(shù)體系的需要,。

其三,，對(duì)于學(xué)習(xí)，大家都比較重視,，而實(shí)際上學(xué)習(xí)很容易被日常工作所沖淡,，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路,，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈,，見(jiàn)不到理想效果。我們公司領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為,，無(wú)論干部管理能力還是員工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)等重要工作要真正取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,，只有堅(jiān)持開(kāi)展“創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織,、培養(yǎng)知識(shí)型員工”活動(dòng)是一條有效途徑，也是一項(xiàng)戰(zhàn)略舉措,。選擇了學(xué)習(xí)就是選擇了進(jìn)步,。在科技發(fā)展日新月異的今天，知識(shí)的“折舊率”日益加快,，“老化率”日益提高,，昨天的飽學(xué)之士如果不是今日的勤學(xué)之人，將必然落伍,。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)就是要求各級(jí)管理者真正把學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣,、一種生存需要、一種事業(yè)根基,、一種精神追求,、一種思想境界，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的制度化,、規(guī)范化,、自覺(jué)化和長(zhǎng)期化，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力,，在學(xué)習(xí)中改變心智模式,，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，用知識(shí)和發(fā)展的眼光解決前進(jìn)中問(wèn)題,。

按照公司提出的工作思路和要求,，我們公司在重視技術(shù)、尊重人才,、培養(yǎng)人才,、儲(chǔ)備人才上不斷探索，為人才的發(fā)展搭建平臺(tái),。一是制定公司近期和遠(yuǎn)期人才規(guī)劃,，落實(shí)人才培訓(xùn)措施;二是拓寬用人渠道，完善用人機(jī)制,，所有廣鷹的干部從一線開(kāi)始成長(zhǎng),，徹底打破界限，不拘一格選用人才,，著眼于激發(fā)人才的活力,，創(chuàng)造公開(kāi)、平等,、競(jìng)爭(zhēng),、擇優(yōu)的用人環(huán)境;三是建立人才激勵(lì)機(jī)制，大力開(kāi)展提案改善激勵(lì)制度，對(duì)解決生產(chǎn),、管理方面難題的給予獎(jiǎng)勵(lì),，在增儲(chǔ)上產(chǎn)、降本創(chuàng)效方面有突出貢獻(xiàn)的給予重獎(jiǎng),。廣鷹公司著力建立不拘一格的用人機(jī)制,，做到“不以資格論貢獻(xiàn)，不以閱歷論現(xiàn)在,，不以級(jí)別論能力,，不以職稱論稱職，不以文憑論水平”,。

“賽馬”不“相馬”,，讓優(yōu)秀的人才在“賽馬”中脫穎而出。有“賽場(chǎng)”提供,，給人才以適合發(fā)揮才能的崗位;有“跑道”劃分,，有序競(jìng)爭(zhēng);有比賽規(guī)則，實(shí)行合理的獎(jiǎng)勵(lì)體系,。在人才選拔過(guò)程中,，注重選拔與公司核心價(jià)值相一致的人才，對(duì)有各種特長(zhǎng)的人實(shí)行人才儲(chǔ)備,。過(guò)去的人才管理把人視作蠟燭,，不停地燃燒直至告別社會(huì)舞臺(tái)，而現(xiàn)在,，把人才看作是資源,，人好比蓄電池，可以不斷地充電,、放電?，F(xiàn)在的管理強(qiáng)調(diào)人和崗位適配，強(qiáng)調(diào)人才的崗位鍛煉,。對(duì)人才的管理不僅是讓他為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富,，同時(shí)也要讓他尋找到最合適的崗位，最大限度地發(fā)揮自身潛能,，有利于讓每個(gè)員工都通過(guò)“賽跑”競(jìng)爭(zhēng)上崗來(lái)追求自己的價(jià)值,。使員工切實(shí)感受到企業(yè)對(duì)他們個(gè)人成長(zhǎng)的重視和關(guān)心，增強(qiáng)員工的忠誠(chéng)度,、責(zé)任感和歸屬感。

二,、落實(shí)每周一課的機(jī)制,，開(kāi)發(fā)好人才“第一資源”，為廣鷹發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持廣鷹公司一直把培養(yǎng)一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)。讓每名員工認(rèn)清廣鷹公司面臨的生存,、發(fā)展形勢(shì),，將全面提升員工隊(duì)伍素質(zhì)以適應(yīng)精益生產(chǎn)需要轉(zhuǎn)化成員工的自覺(jué)行動(dòng)。公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入基層進(jìn)行多角度的宣講：從發(fā)展前景上,，從員工的切身利益上,，進(jìn)行宣傳教育。通過(guò)宣講,，公司員工認(rèn)識(shí)到：只有公司的穩(wěn)定發(fā)展,，才有員工個(gè)人發(fā)展的舞臺(tái)，才有切身利益的長(zhǎng)久保障;而公司的發(fā)展則需要每一名員工發(fā)揮出個(gè)人的才能,。

公司落實(shí)每周一課,，規(guī)定每周三為廣鷹公司的學(xué)習(xí)日，強(qiáng)化基礎(chǔ)理論教育,、基本知識(shí)學(xué)習(xí),、基本技能操作培訓(xùn)，以文化力增強(qiáng)凝聚力,，以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力,。通過(guò)采取集中授課與自學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)際操作相結(jié)合的方法,，實(shí)施多能工的技能培訓(xùn),，著力培養(yǎng)和造就復(fù)合型崗位優(yōu)秀人才。日常培訓(xùn)做到“三個(gè)突出”,，即突出重點(diǎn)崗位關(guān)重工序崗位培訓(xùn),，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝,、新技術(shù)培訓(xùn),。一線工人推行精益生產(chǎn)的“四階段”培訓(xùn)法，培訓(xùn)內(nèi)容在崗位上落實(shí),、培訓(xùn)基本功在崗位上進(jìn)行,、培訓(xùn)效果在崗位上體現(xiàn)，使其培訓(xùn)效率大幅提升,。優(yōu)化培訓(xùn)措施,，突出針對(duì)性和實(shí)效性。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【五】

轉(zhuǎn)眼間,，20xx年已悄然走來(lái),，xx年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo),，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,，在全體員工的不懈努力下,，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找差距,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向如下：

一、培訓(xùn)工作情況：

xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,，共四百多人人次參加,，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識(shí),，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)),。

二、培訓(xùn)工作分析：

1,、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步,，無(wú)論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。一是：對(duì)一線操作人員開(kāi)展技能培訓(xùn),，做到持證上崗;對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn),對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育,、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn),。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系,，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差,，培訓(xùn)工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形,。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái),，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作,，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來(lái)提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),，在投入工作。

三,、培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題與不足：

1,、培訓(xùn)工作考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講，下面聽(tīng)形式,，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果。

3,、培訓(xùn)過(guò)于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來(lái)。

4,、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好,，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施,，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持,，針對(duì)性不強(qiáng)。

5,、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,，有待提高，制作課件水平不足,，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以，以上需要改善,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證,，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍,。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,，只有在實(shí)際工作的過(guò)程中不斷總結(jié),，通過(guò)總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力,。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【六】

任職以來(lái)已有五個(gè)多月,，在五個(gè)多月的時(shí)間里,，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,，熟悉了工作環(huán)境,，結(jié)識(shí)了工作同事，掌握了崗位職責(zé),，充實(shí)了工作內(nèi)容,，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)就這五個(gè)多月來(lái)開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié),，匯報(bào)如下：

一,、培訓(xùn)情況

1.1組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，7月至11月,，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了40期,，受教育員工668人，平均每期參加17人,，入職培訓(xùn)規(guī)章制度,、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%,。

1.2關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：7月至11月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施15場(chǎng),，培訓(xùn)人數(shù)為436人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析,、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);7月至11月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場(chǎng),，培訓(xùn)人數(shù)為4688人,，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量,、技能操作等方面,。

1.3特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證,，人數(shù)為10人;9月組織動(dòng)力廠報(bào)考鍋爐三級(jí)考證,，人數(shù)為20人，報(bào)名完畢,，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知;10月組織煉鐵,、燒結(jié)行車人員考證，人數(shù)為10人,。與此同時(shí),，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來(lái)公司實(shí)操,，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16人;8月接收了平沙行車班學(xué)員29人來(lái)公司實(shí)操,，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了21人,，及時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工、行車工離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口,。

二,、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

2.1培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月使用83場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生,，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間,，通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況;409培訓(xùn)教室的使用,，除了每周二,、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn),、考試及會(huì)議,，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,，在十分必要的情況下,，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單,，至今沒(méi)有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?，F(xiàn)象。

2.2培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后,，都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料,，7月-11月，共收集培訓(xùn)資料紙制版52份,。

培訓(xùn)資料收集時(shí),，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處;同時(shí),，各單位提交資料時(shí),，沒(méi)有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方,。

2.3關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來(lái)之后,，依據(jù)臺(tái)賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審,，沒(méi)有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生,。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來(lái)匯總,，等到2018年,，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次,，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

三,、培訓(xùn)工作開(kāi)展中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策

第一,，年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位的問(wèn)題。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃,，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行,，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因,，這方面不少單位沒(méi)有這樣做,。在2018年,，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力,，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃,，將要求其提供書面說(shuō)明材料以備查驗(yàn),。

第二，培訓(xùn)資料提交不完整的問(wèn)題,。至目前為止,，不少單位提交的培訓(xùn)資料并未完全按照規(guī)定要求提交，這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系,。20xx年,，將加大力度對(duì)這方面的管理，按照年檢的要求,，一步一步教會(huì)單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料,，提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料。

第三,，特種作業(yè)臺(tái)賬信息待進(jìn)一步改善問(wèn)題,。首先是臺(tái)賬中沒(méi)有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員，有了其崗位的定員,，就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動(dòng)態(tài);然后是臺(tái)賬以后應(yīng)該由各單位每?jī)蓚€(gè)月提交一次改為每一個(gè)月提交一次,，然后每月都進(jìn)行匯總，匯總時(shí)將體現(xiàn)三個(gè)月內(nèi)復(fù)審的信息,，另制表格,，最后將匯總的臺(tái)賬信息每月提交領(lǐng)導(dǎo)一份以供參詳。

四,、新年的展望

在新的一年里,，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中20xx年出現(xiàn)的不足，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度，不斷加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高,，不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn),，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài),，提高個(gè)人綜合能力,，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設(shè)百計(jì),，以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開(kāi)展之目的,。

培訓(xùn)年度工作總結(jié)精選范文【七】

為了提高全員綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)集約化管理,，進(jìn)一步有效開(kāi)發(fā)人力資源,，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，我司根據(jù)上級(jí)公司的整體要求,，結(jié)合公司的安全生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際情況，制定了20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃,，并有步驟、分階段的開(kāi)展教育培訓(xùn)工作,，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供了必要的人力,、智力的支持，同時(shí)也為2018年度的培訓(xùn)工作的持續(xù)開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將20xx年培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、健全培訓(xùn)制度，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃

為了增強(qiáng)職工競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，規(guī)范職工培訓(xùn)制度,，推進(jìn)教育培訓(xùn)的規(guī)范管理，重新修訂了《****公司業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理制度》,，對(duì)具體培訓(xùn)層次和內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化,，使職教工作更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，使培訓(xùn)工作更加制度化,、規(guī)范化,。20xx年培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)培訓(xùn)需求和往年培訓(xùn)工作進(jìn)行制定，經(jīng)過(guò)經(jīng)理辦公會(huì)逐項(xiàng)討論確定,。2018年共制定39項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,已全部完成,，全員培訓(xùn)率100%。累計(jì)進(jìn)行了693人次的各類職業(yè)培訓(xùn),，共計(jì)2923課時(shí),，人均達(dá)到57.3課時(shí)，投入培訓(xùn)資金共計(jì)5.72萬(wàn)元。

二,、采用內(nèi)培外送相結(jié)合的方式進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)

公司在組織培訓(xùn)的過(guò)程中,，采用多渠道、多元化的培訓(xùn)辦法,，與各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,，強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，進(jìn)行了“三類人員培訓(xùn)”,、“進(jìn)網(wǎng)作業(yè)培訓(xùn)”,、“一長(zhǎng)三員培訓(xùn)”、“特種作業(yè)培訓(xùn)”,、“質(zhì)量管理內(nèi)審員培訓(xùn)”,、“安全生產(chǎn)管理資格培訓(xùn)”等17個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，選送了90多人次至各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn),。另外還廣泛開(kāi)展了公司及部門的內(nèi)部培訓(xùn),，在安全意識(shí)、職業(yè)健康,、防汛應(yīng)急,、交通消防、衛(wèi)生安保等方面進(jìn)行有針對(duì)性的各類培訓(xùn),，提高了全員的綜合素質(zhì),。

三、加強(qiáng)管理人員能力培訓(xùn),，提升管理水平

公司對(duì)中層及以上管理人員定期開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)和黨員教育活動(dòng),，提高管理人員的黨性修養(yǎng)和理論水平。同時(shí)還利用網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了內(nèi)容豐富的管理培訓(xùn)內(nèi)容,，組織中層及以上管理人員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和討論,，并進(jìn)行統(tǒng)一考試，納入年終績(jī)效評(píng)比考核,。

四,、積極進(jìn)行同業(yè)對(duì)標(biāo)活動(dòng)，提質(zhì)增效

公司積極響應(yīng)上級(jí)公司“行業(yè)對(duì)標(biāo),、提質(zhì)增效”的調(diào)研活動(dòng),，先后對(duì)四家同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)在規(guī)模效益指標(biāo)、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo),、行業(yè)特性指標(biāo)和經(jīng)營(yíng)管理指標(biāo)四個(gè)方面進(jìn)行了全方位,、深層次的對(duì)標(biāo)調(diào)研，對(duì)同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)有了更系統(tǒng),、深刻的了解,，收集了大量關(guān)鍵數(shù)據(jù)和資料，各調(diào)研組通過(guò)進(jìn)行深入分析和比較，提交了內(nèi)容詳實(shí),、認(rèn)識(shí)深刻的調(diào)研報(bào)告,，并根據(jù)實(shí)際情況制定了改進(jìn)和提升措施。

五,、存在不足與改進(jìn)方向

1,、培訓(xùn)管理水平有待提高。目前公司雖大量組織內(nèi)部培訓(xùn),，但員工的培訓(xùn)積極性不高,，培訓(xùn)效果有待提高，還需在培訓(xùn)需求與策劃方面繼續(xù)提高,。

2,、要健全培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制，缺乏衡量受訓(xùn)者培訓(xùn)前后在工作表現(xiàn)等方面改進(jìn)的記錄,，無(wú)法對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估,，培訓(xùn)效果與預(yù)期的培訓(xùn)水平有一定的差距，計(jì)劃引入第三方人力評(píng)估機(jī)構(gòu),，逐步健全培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制,。

3、工學(xué)矛盾突出,，要繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí),，建立更多的實(shí)踐教育渠道和平臺(tái)，學(xué)以致用,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

培訓(xùn)是提高員工素質(zhì)的有效手段，是提高服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作,。在20xx年,，我部培訓(xùn)主要做了以下工作：

1. 春季消防知識(shí)培訓(xùn)及演練

2. 組織酒店網(wǎng)絡(luò)安全講座

3. 組織酒店客房技能大賽

4. 組織彩妝培訓(xùn)

1. 企業(yè)文化學(xué)習(xí)

酒店聘請(qǐng)趙志惠老師為酒店的企業(yè)文化顧問(wèn)，每月為酒店講授3天的課程,，自20xx年7月開(kāi)始已經(jīng)開(kāi)課5次,，共培訓(xùn)1494人次，對(duì)酒店企業(yè)文化建設(shè)起到了積極的作用,。

2. 各部門組織培訓(xùn)

要求各部門每月組織培訓(xùn)工作,，并與每月25日送交培訓(xùn)計(jì)劃，本部門根據(jù)各部門送交培訓(xùn)計(jì)劃,，實(shí)施檢查,，提高部門服務(wù)技能水平。

3. 宿舍評(píng)優(yōu)

出了大量的樣板宿舍和優(yōu)秀個(gè)人,，宿舍管理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

4. 飯店外語(yǔ)考試

今年共組織2次飯店外語(yǔ)考試，今年我酒店外語(yǔ)考試通過(guò)率不斷上升。

5. 組織技能比賽

在飯店內(nèi)開(kāi)展部門技能比賽,，在9月份開(kāi)展了中西餐擺臺(tái)比賽,、客房鋪床比賽，10月份進(jìn)行了前廳接待技能比賽,、餐飲托盤比賽,，11月份進(jìn)行了全店消防知識(shí)競(jìng)賽、餐飲刀工比賽,。酒店組織在10月份參加了城陽(yáng)區(qū)餐飲業(yè)青年服務(wù)技能比武,，通過(guò)這些比賽增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)、鼓勵(lì)員工努力提升自己的崗位水平,，在酒店范圍內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

6. 組織各類文化娛樂(lè)活動(dòng)

11月份組織冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行了越野賽,、拔河比賽,、跳繩比賽，12月份組織進(jìn)行了籃球比賽還進(jìn)行了圣誕卡拉ok比賽,。通過(guò)各種文娛活動(dòng)的開(kāi)展,，使酒店員工團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于溝通,，也豐富了員工的業(yè)余生活,。

出自 sevw.cn

7. 舍長(zhǎng)溝通會(huì)

從11月開(kāi)始組織各部門員工召開(kāi)溝通會(huì)，就員工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題及建議意見(jiàn)在會(huì)議上提出,，通過(guò)員工溝通會(huì)酒店各部門員工的建議和呼聲得到了酒店的回應(yīng),，減少部門之間，各不同職位之間的矛盾,，起到了積極的作用,。

8. 抓好抓新員工的培訓(xùn)

確定新員工入職培訓(xùn)資料，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,，把好酒店人員素質(zhì)的第一關(guān),，使新員工在剛進(jìn)店就對(duì)自己的崗位知識(shí)有所了解，并且能很快地進(jìn)入角色,，為以后的待客服務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。全年共培訓(xùn)新員工1106人次。

9. 建立員工培訓(xùn)檔案：以便向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門提供資料,。09年的這項(xiàng)由于體制不完善,，缺乏人手，這項(xiàng)工作進(jìn)行的還不細(xì)致,，在20xx年必然在這方面下功夫,，建立一套完善的員工培訓(xùn)檔案,。

20xx年是不尋常的一年，他記載著我們的努力,，承載了我們的汗水,。20xx年我們做了大量的工作，雖然取得了一些工作成績(jī),，但與酒店的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，與酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，工作當(dāng)中還存在不少的問(wèn)題,，主要有以下幾個(gè)方面： 1,、思想工作不到位。在日常工作當(dāng)中,，質(zhì)檢部查出的問(wèn)題部門認(rèn)為都是基層工作人員直接造成的,，有的管理人員抱著“事不關(guān)已，高高掛起”的工作態(tài)度,，對(duì)發(fā)生的問(wèn)題只知道處罰員工,，不分析員工犯錯(cuò)的根源，進(jìn)行及時(shí)有效的溝通,。工作責(zé)任心還有待于加強(qiáng),。

2、制度的執(zhí)行力還不夠,，導(dǎo)致處理問(wèn)題出現(xiàn)負(fù)面影響,。

這種現(xiàn)象主要源于部門不能客觀地分析所發(fā)生的問(wèn)題，往往在實(shí)際的處罰中,，一旦涉及到經(jīng)濟(jì)利益和感情方面,，很多管理人員都不情愿執(zhí)行，或只是執(zhí)行不能使被罰員工心服口服,。

3,、質(zhì)檢部人員不能全面有效地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。 檢查人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所存在的問(wèn)題意識(shí)不到或檢查不夠深入,，對(duì)所存在的問(wèn)題不能及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)糾正，不能及時(shí)地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),。主要原因是20xx年質(zhì)檢部的剛剛成立,，部門缺員。

4,、質(zhì)檢部在表格化,、規(guī)范化管理方面還有待于完善。 質(zhì)檢部對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分析匯總方面還比較單一,，層次不夠深,，內(nèi)容搜集不完整,，合理化建議少。

5,、培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,、系統(tǒng)性、整體性不夠到位,。

根據(jù)目前的服務(wù)質(zhì)量現(xiàn)狀分析,，員工距離規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、程序化操作還有些差距,。

6、部門之間的溝通能力與協(xié)作能力方面還需加強(qiáng),。

作為質(zhì)檢部在開(kāi)展各項(xiàng)工作的同時(shí),，應(yīng)加強(qiáng)溝通與合作，創(chuàng)造一個(gè)良好的,、融洽的工作環(huán)境,。

工作計(jì)劃：

一年來(lái)雖然我們的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但離酒店領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不少的差距,，培訓(xùn)工作也還存在著一些問(wèn)題和不足,。如：

1、是培訓(xùn)的效果不明顯;

2,、是教育培訓(xùn)的方式方法缺乏特色和手段相對(duì)落后;

3,、是培訓(xùn)制度不夠完善，日?？己嗽u(píng)估的力度不夠,。

明年我們將在以下方面下工夫：

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

1.抓好集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。

每個(gè)年級(jí)組隔周一次集中備課,，鼓勵(lì)老師們分析教材，挖掘教材,，針對(duì)不明確的,，有異議的地方，互相探討,、相互指導(dǎo),，改變教學(xué)策略；根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。有效地解決一些實(shí)際問(wèn)題，教育教學(xué)水平有了一定的提高,。

2.一課三研,，促成長(zhǎng),。

落實(shí)了課堂三部曲“備課、上課和活動(dòng)反思”,。根據(jù)教材內(nèi)容,，老師們發(fā)揮群策群力的功效，通過(guò)反復(fù)的磨課,，研討,，逐步完善教學(xué)設(shè)計(jì)與組織，老師們也在不斷的觀摩,、反思與實(shí)踐中提高自己,，同時(shí)也營(yíng)造了一種積極向上的教學(xué)研討氛圍。

3.深入?yún)^(qū)域游戲,，跟進(jìn)問(wèn)題反思研究,。

a主題教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)的相互融合。

每個(gè)主題活動(dòng)實(shí)施前一周,，教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)本主題活動(dòng)課程進(jìn)行了討論,、分析與調(diào)整，進(jìn)行及時(shí)研討,，制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計(jì)劃,。本學(xué)期我們的主題背景下區(qū)域材料的投放也通過(guò)每次集體備課活動(dòng)產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域主題與教學(xué)主題相融合的目標(biāo),。同時(shí)通過(guò)教科研我們鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功,，整合各科教學(xué)的能力,。

b營(yíng)造研討氛圍，加強(qiáng)區(qū)域研究,。

回頭看”,、講故事的形式，來(lái)呈現(xiàn)視頻內(nèi)容,，在“回頭看”的過(guò)程中,，老師們找出材料的核心經(jīng)驗(yàn)、觀察材料投放是否合適,、教師如何介入,、嘗試分析幼兒行為背后的原因，這只是我們區(qū)域觀察方法的一個(gè)開(kāi)始,，相信在今后的落實(shí)中越做月細(xì)。系列教研活動(dòng)展現(xiàn)了老師們優(yōu)秀的教研能力也體現(xiàn)了集體智慧的強(qiáng)大,，我們一定會(huì)不忘初心,，為了孩子繼續(xù)努力前行,。

4.優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為加快我園師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，6月份我們進(jìn)行了全園教師教學(xué)觀摩活動(dòng),。老師們?cè)谡n堂中注重激發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，盡可能地提供各種材料,、教具，讓幼兒看,、摸,、想、做中獲得經(jīng)驗(yàn),，獲得豐富的感性認(rèn)識(shí),。這次觀摩活動(dòng)老師們展示出了老師們的教學(xué)水平，對(duì)于課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)的把握越來(lái)越有條不紊,，切實(shí)提升了老師們課堂的駕馭能力,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

20xx年，全區(qū)18所民辦培訓(xùn)學(xué)校發(fā)揮其培訓(xùn)質(zhì)量高,，實(shí)用性強(qiáng),、培訓(xùn)期短、就業(yè)率高的特點(diǎn),，為社會(huì)輸送了一批質(zhì)量高,，業(yè)務(wù)強(qiáng)的技術(shù)人員，全年共培訓(xùn)1559人,，其中普惠制培訓(xùn)480人,。技能鑒定370，就業(yè)1228人,。促進(jìn)了地區(qū)的就業(yè)工作,，推動(dòng)了社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

對(duì)20xx年培訓(xùn)工作做具體部署,，在學(xué)校信息變更,、學(xué)校管理、教師管理,、廣告招生,、收費(fèi)等方面對(duì)學(xué)校提出具體的要求。同時(shí),，在如何提高培訓(xùn)質(zhì)量,，打造培訓(xùn)品牌方面提出一些建議,，為全面完成全年培訓(xùn)工作目標(biāo)做好提供有力的保障。

按照《遼寧省民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校評(píng)估辦法及細(xì)則》的要求,，上半年重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的管理,，對(duì)轄區(qū)的部分民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行走訪，了解掌握學(xué)校的培訓(xùn)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，督促其改正，規(guī)范教學(xué)檔案,；健全各項(xiàng)規(guī)章制度,、指導(dǎo)學(xué)校規(guī)范、有序地發(fā)展,。

對(duì)原有學(xué)校的法人,、地址等各種信息變更及時(shí)更新，規(guī)范民辦學(xué)校管理檔案,。對(duì)轉(zhuǎn)入的培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué),、設(shè)備、設(shè)施,、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行實(shí)地檢查,，辦理接收。

為方便各培訓(xùn)學(xué)校辦理20xx年度的民非登記年檢,，我們從工作實(shí)際出發(fā),，協(xié)助市人力資源和勞動(dòng)保障局職業(yè)能力建設(shè)處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對(duì)區(qū)所屬民辦職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行集中年檢,。為學(xué)校提供了方便,，同時(shí)也提高了政府部門的服務(wù)水平和工作效率。

貫徹落實(shí)市綜治委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會(huì)保障《關(guān)于加強(qiáng)民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校安全管理工作的通知》文件精神,，加強(qiáng)學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，做好重點(diǎn)人員及重點(diǎn)部位的排查及安全防范工作,，加強(qiáng)安全值班管理,，建立投訴和事件信息上報(bào)制度。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，在我的大腦里對(duì)日后的工作有了個(gè)大概的`框架和思路,，對(duì)以后順利開(kāi)展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗(yàn)還需要自己在實(shí)際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會(huì),。在酸甜苦樂(lè)的軍訓(xùn)生活中,，無(wú)論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團(tuán)隊(duì)精神和力量。所有學(xué)員積極參與,，無(wú)論是在平時(shí)訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中,，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加,，努力的融入團(tuán)隊(duì)，并且很好的扮演好自己的角色,，這讓我體會(huì)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，就沒(méi)有個(gè)人角色的成功,，只有更好的融入團(tuán)隊(duì),，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng),，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的雙贏,。

六天的時(shí)間，這個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)很深,、感觸很深的是,，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒(méi)有高低貴賤,，只有轉(zhuǎn)變觀念,，端正心態(tài)，以努力換取肯定,，用實(shí)力贏得尊重,。學(xué)歷不等于能力，沒(méi)有低素質(zhì)的員工,，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理,。做我所學(xué)，學(xué)我所做,，樹(shù)立正確的人生觀,，價(jià)值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向,。只有對(duì)未來(lái)一切具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí) ，提高自身修養(yǎng),。銘記真誠(chéng),、用于承擔(dān)、懂得感恩,、回報(bào)社會(huì),、塑造真、善、責(zé),、愛(ài),，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀,，世界觀是不夠的,，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力,，付出更多,，才能正真的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能為團(tuán)隊(duì),，為公司做出更多的貢獻(xiàn),。

正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),，培訓(xùn)成果卓有成效,，這六天的培訓(xùn)將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn),，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成,，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會(huì)做人,，用心做事,。

聽(tīng)了韋老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的,。生活中,，我們每個(gè)人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè),，也可以規(guī)劃自己的未來(lái),。由于每個(gè)人的閱歷不盡相同，所以大家對(duì)生活的理解也不同,，彼此的思想觀念也有很大的差異,。人就這么一輩子！因此有人選擇了索取與享受,，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn),，還有大量非常善良但心態(tài)與行動(dòng)卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異,。

公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的,、包容和不斷發(fā)展的，所以只要我們繼承這種文化,，并將其發(fā)揚(yáng)光大,，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗,，我們有理由相信xx的明天會(huì)更好！

李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”,，有人這樣說(shuō),，一個(gè)企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊(duì)和一個(gè)家庭,，這種比喻確實(shí)有其道理,，他告訴我們一個(gè)企業(yè)要擁有一個(gè)能使自己的員工能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境,，這也許是企業(yè)人才來(lái)源的最好的途徑,。首先我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才,？一個(gè)企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化,，在思想上能有機(jī)地溶入企業(yè)的文化中成為一個(gè)整體,，同時(shí)具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力,，特別是前者尤為重要,。

來(lái)到xx公司就職，我們每個(gè)人都有一種期待：希望通過(guò)自身的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，同時(shí)獲得合理公平的回報(bào),。這種回報(bào)不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的,。有時(shí),，絕對(duì)公平是沒(méi)有的，但如果失去了基本的公平,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)就不可能團(tuán)結(jié),，分崩瓦解只是遲早的問(wèn)題。怎樣讓xx這個(gè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩,，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng),，是我們迫切需思索的問(wèn)題！

我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人,、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則,，而不是把它當(dāng)成一種口號(hào)，而是把它切切實(shí)實(shí)地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,。

創(chuàng)新,、超越、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),，以服從組織、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信和自我批判等的企業(yè)價(jià)值觀和文化為依據(jù),，這種文化與管理，是公司發(fā)展過(guò)程中多年經(jīng)驗(yàn)的積累與沉淀,，是xx公司人集體智慧的結(jié)晶,。

一個(gè)企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認(rèn)為沒(méi)有固定的模式,，我們要通過(guò)工作的實(shí)踐來(lái)不斷的學(xué)習(xí),，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想，結(jié)合公司的實(shí)際和自己的員工來(lái)共同建立的一種文化,。 如經(jīng)營(yíng)理念,、管理理念、服務(wù)理念,、風(fēng)險(xiǎn)理念,、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個(gè)組成部分。

一個(gè)擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),，在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,，才可能得以生存和發(fā)展，其資本才可能不斷增加,，而且成為真正有價(jià)值的資本,，否則，再多的資本也不過(guò)是一堆廢紙,，因?yàn)樗鼤?huì)在今后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐漸喪失,。

公司的企業(yè)的文化是開(kāi)放的、包容和不斷發(fā)展的,，所以只要我們繼承這種文化,，并將其發(fā)揚(yáng)光大，集體團(tuán)結(jié)一致共同奮斗,，我們有理由相信xx的明天會(huì)更好,！

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

教師繼續(xù)教育培訓(xùn)是教師專業(yè)成長(zhǎng)最直接、最有效的途徑,，特別是在新課程實(shí)踐的過(guò)程中,，需要教師從教育理念、教育角色,、教學(xué)行為,、學(xué)生評(píng)價(jià)、專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,、綜合知識(shí)視野,、教研觀念等發(fā)生較大的變化或提升,，而這些變化或提升不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，因此堅(jiān)持長(zhǎng)期的,、實(shí)效的教師培訓(xùn)是我校一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù),。基于此,，本學(xué)期教務(wù)科組織了具有我校特色的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。

對(duì)于于培訓(xùn)工作,，我校從領(lǐng)導(dǎo)和教師都十分重視,，校長(zhǎng)盧煥雄親自擔(dān)任培訓(xùn)小組組長(zhǎng)并參加了所有的培訓(xùn)工作。在校長(zhǎng)的模范表率作用下,，全體教師充分認(rèn)識(shí)到校本培訓(xùn)在教師專業(yè)成長(zhǎng)中的重要作用,。學(xué)校以教研組作為學(xué)校教師培訓(xùn)的基本單位，任務(wù)落實(shí)到人每一位教師,，并與教師個(gè)人的績(jī)效進(jìn)行掛鉤,，學(xué)校到年終時(shí)對(duì)每位教師進(jìn)行培訓(xùn)考核，并獎(jiǎng)優(yōu)罰懶,。極大地促進(jìn)了我校的教師繼續(xù)教育工作的順利高效地開(kāi)展。

并根據(jù)省廳要求自主組織班主任培訓(xùn)考試,，考試成績(jī)優(yōu)秀,。通過(guò)培訓(xùn)，教師們的學(xué)校教育管理工作和班主任工作的理論水平進(jìn)一步提高,，教育管理工作也有明顯的提高,。

這次培訓(xùn)是在教務(wù)部門的精心組織下進(jìn)行的。首先成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),。其次，制定好培訓(xùn)方案和計(jì)劃,，按計(jì)劃分步驟實(shí)施培訓(xùn),，培訓(xùn)工作由教研組組織，時(shí)間為期1個(gè)半月,，在此期間安排培訓(xùn)對(duì)象報(bào)名,。最后經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的組織考試、評(píng)卷,，最終評(píng)出培訓(xùn)成績(jī)（見(jiàn)成績(jī)表）,。結(jié)果出來(lái)后，教務(wù)科及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、教師個(gè)人,、教研組長(zhǎng)進(jìn)行反饋,，并對(duì)本次培訓(xùn)考試中表現(xiàn)不太好的教師進(jìn)行了交談和交流，指出了學(xué)科專業(yè)對(duì)教師成長(zhǎng)的重要意義,。通過(guò)培訓(xùn)收到了良好的效果,，對(duì)年青教師觸動(dòng)極大，很多教師經(jīng)過(guò)了這次培訓(xùn),，產(chǎn)生了專業(yè)成長(zhǎng)的強(qiáng)烈愿望,，希望學(xué)校多舉行這樣的培訓(xùn)，使年青教師在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)更快,。同時(shí)他們還對(duì)培訓(xùn)提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)的建議,，對(duì)此我們深表感激。

教研室向所有教師提供讀書目錄,，要求每位教師根據(jù)自身的需要林讀書目錄中選擇2種以上的專著進(jìn)行研讀,，并按學(xué)校要求撰寫讀書筆記、感想,，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)施教育實(shí)踐,，寫教育實(shí)踐的反思，并將所有材料上傳到學(xué)校的博客群組上,，與全校教師交流,，學(xué)校教研部門通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)每位教師的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，收到了良好的效果,。

分批組織高三年級(jí)教師,、教研組長(zhǎng)到教育先進(jìn)省市學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育先進(jìn)省市在高考備考,、有效教學(xué)管理,、學(xué)生生活管理、教研活動(dòng)的有效開(kāi)展,、學(xué)校教育管理等方面的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步完善我校的教育教學(xué)及教研管理提供參考依據(jù)，也為形成具有附中特色的教育文化積累原始材料,。

組織教研組長(zhǎng)到重點(diǎn)中學(xué)參觀學(xué)習(xí),，加強(qiáng)與本省重點(diǎn)中學(xué)的聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在新課程背景下教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，尋找我校與兄弟學(xué)校之間開(kāi)展教學(xué)研究的合作機(jī)會(huì),，發(fā)現(xiàn)兄弟學(xué)校在教研方面值得學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。實(shí)踐校長(zhǎng)“東張西望”的教研培訓(xùn)理念,。

本學(xué)期,，我校參加各學(xué)科課堂教學(xué)競(jìng)賽和展示活動(dòng)的教師達(dá)21人次，其中,，陳老師獲得全國(guó)物理課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng),，邱老師獲得全省化學(xué)調(diào)教一等獎(jiǎng),，呂、洪等5位老師獲得省學(xué)科課堂教學(xué)或說(shuō)課二等獎(jiǎng),。有13人次在各專業(yè)期刊上發(fā)表論文14篇,，4人次在省及論文評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，15人次獲得二等獎(jiǎng),。

教師培訓(xùn)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,，關(guān)乎學(xué)校的長(zhǎng)期健康的發(fā)展，與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,、素質(zhì)教育工作的水平密切相關(guān),，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、積累性的工作,，我們將一如既往地長(zhǎng)抓不懈,，使我校教師在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上走得更為堅(jiān)實(shí)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作奠定厚實(shí)的人材基礎(chǔ),。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

街道黨工委非常重視干部的培訓(xùn)工作,，健全了干部教育培訓(xùn)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。一是形成了由黨工委書記親自抓,、分管副書記具體抓,，有專人負(fù)責(zé)的層層抓落實(shí)的工作運(yùn)行機(jī)制，為干部培訓(xùn)的順利開(kāi)展提供了可靠的組織保障;二是街道黨工委將干部的培訓(xùn)教育工作作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),、提高干部素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性,、長(zhǎng)期性工作納入重要議事日程，工委會(huì)每季度專題研究一次干部教育培訓(xùn)問(wèn)題;三是建立學(xué)習(xí)機(jī)制,，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí),，引導(dǎo)和鞭策干部主動(dòng)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃定期組織干部學(xué)習(xí),，并交流學(xué)習(xí)心得，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的推進(jìn);四是嚴(yán)格考勤,，將干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為職務(wù)晉升和年終考核的依據(jù),，實(shí)行獎(jiǎng)懲逗硬;五是確保學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)的投入，健全培訓(xùn)設(shè)施,、文化設(shè)施和學(xué)習(xí)場(chǎng)地等硬件設(shè)施,，今年，機(jī)關(guān)增設(shè)了電腦,，為干部創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,。

2、建立健全學(xué)習(xí)制度,。

健全了中心組學(xué)習(xí)制度,、干部培訓(xùn)制度,、干部學(xué)習(xí)制度、黨,、團(tuán)組織支部學(xué)習(xí)制度,、工會(huì)學(xué)習(xí)制度等，并將這些學(xué)習(xí)制度經(jīng)?；?，常抓不懈，持之以恒,，以不斷提高干部自身素質(zhì),，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)奠定基礎(chǔ)。

二,、學(xué)習(xí)形式靈活多樣,、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富實(shí)用。

根據(jù)區(qū)委組織部,、區(qū)人事局總體要求,，街道堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教,、注重實(shí)效的原則,，以加強(qiáng)公務(wù)員能力建設(shè)為核心，做好初任培訓(xùn),、任職培訓(xùn),、更新知識(shí)培訓(xùn)及專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采取專題講座,、集中學(xué)習(xí),、自學(xué)、參加上級(jí)培訓(xùn)等多種形式,，促使干部職工在學(xué)習(xí)中工作,、在工作中學(xué)習(xí)。今年重點(diǎn)開(kāi)展了以下一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)：

一是開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí),。在區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第三指導(dǎo)檢查組的關(guān)心指導(dǎo)下,，我街道于xx年9月27日召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),，組織廣大黨員開(kāi)展了深入的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí),。進(jìn)入集中學(xué)習(xí)階段后，我街道始終堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)工作全局,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，既注意把握學(xué)習(xí)階段的內(nèi)容和要求,，不折不扣地落實(shí)好“規(guī)定動(dòng)作”;又注意突出街道工作特色,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的良好開(kāi)局,。

二是開(kāi)展黨校主體班培訓(xùn)。按照《金牛區(qū)xx年干部培訓(xùn)工作計(jì)劃》要求,，參加區(qū)委黨校舉辦局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,、青年干部培訓(xùn)班，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三是組織由街道黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講授的政治理論,、時(shí)事熱點(diǎn)、黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí),。

四是組織重點(diǎn)工作培訓(xùn),，組織培訓(xùn)對(duì)象圍繞各類重點(diǎn)工作，參加專題班培訓(xùn),，擴(kuò)大干部受訓(xùn)覆蓋面,。

五是繼續(xù)做好“三標(biāo)”體系培訓(xùn)。深入了解iso14000環(huán)境管理體系,、iso9001質(zhì)量管理體系,、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系標(biāo)準(zhǔn)，熟悉體系文件,，能夠緊密結(jié)合本單位業(yè)務(wù)工作,，保持體系正常運(yùn)行和持續(xù)改進(jìn)，確保通過(guò)“三標(biāo)”體系年度審核,。

六是開(kāi)展由黨校主體班培訓(xùn),、街道組織學(xué)習(xí)討論、自學(xué)與知識(shí)競(jìng)賽相結(jié)合的關(guān)于《成都市行政機(jī)關(guān)公務(wù)員行政過(guò)錯(cuò)行為處分規(guī)定》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

七是組織干部履職能力培訓(xùn)：選調(diào)相關(guān)干部和青年骨干,，參加區(qū)級(jí)部門舉辦的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，加強(qiáng)干部崗位知識(shí),、崗位技能和新知識(shí),、新技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。另外,，由各科室,，按照公務(wù)員專業(yè)化要求和實(shí)際工作需要,，組織全體干部開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，不斷提高干部業(yè)務(wù)能力和水平。

八是積極參加上級(jí)各部門組織的各種培訓(xùn)教育活動(dòng)：7名局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加堅(jiān)持“四位一體”科學(xué)發(fā)展總體戰(zhàn)略,，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)培訓(xùn)班;1名干部參加區(qū)委組織部舉辦的為期1個(gè)月的局級(jí)干部培訓(xùn);2人參加了區(qū)城管局舉辦的數(shù)字化城管終端及四大系統(tǒng)操作的培訓(xùn);3人參加區(qū)財(cái)政局舉辦的成都市罰沒(méi)財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定業(yè)務(wù)的培訓(xùn);3人參加了檔案局舉辦的檔案工作培訓(xùn);4人參加區(qū)審計(jì)局舉辦的內(nèi)審人員業(yè)務(wù)的培訓(xùn);3人參加了區(qū)國(guó)資局組織的國(guó)資管理的培訓(xùn),。

九是開(kāi)展iso14000環(huán)境管理體系、iso9001質(zhì)量管理體系,、ohsas18001職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn),。培訓(xùn)覆蓋了街辦全體工作人員,，使全體工作人員深入了解體系標(biāo)準(zhǔn)，熟悉體系文件,，有效保證了街辦“三標(biāo)”體系通過(guò)年度審核,。

三、培訓(xùn)教育效果明顯,，機(jī)關(guān)風(fēng)貌再度提升,。

一年來(lái)，街道黨工委不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,，在教育培訓(xùn)的形式上力求靈活多樣,，不僅僅限于開(kāi)專題、作報(bào)告,，而是將講座,、座談、演講,、競(jìng)賽,、討論等形式有機(jī)結(jié)合，將定時(shí)學(xué)習(xí)與不定時(shí)相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，短期培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合，在職學(xué)習(xí)與脫產(chǎn)進(jìn)修相結(jié)合,，專題輔導(dǎo)與討論交流相結(jié)合,，干部培訓(xùn)取得了較好效果，一是對(duì)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的信心,，堅(jiān)定了執(zhí)行黨的方針政策的自覺(jué)性，增強(qiáng)了“立黨為公,、執(zhí)政為民”和深入實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。二是豐富了執(zhí)政為民的知識(shí)，增強(qiáng)了為民執(zhí)政的本領(lǐng),，為加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè),，提高執(zhí)政水平打下了較好的基礎(chǔ)。三是營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，健全了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的制度和機(jī)制,，注入了機(jī)關(guān)工作人員愛(ài)學(xué)習(xí)、好讀書、喜鉆研的動(dòng)力,。四是對(duì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的改善,、工作效率的提高起到了促進(jìn)作用。機(jī)關(guān)干部職工的工作風(fēng)進(jìn)一步扎實(shí),，工作積極性進(jìn)一步提高,，廉潔從政的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作效率明顯提升,。

今后,，我們要進(jìn)一步總結(jié)干部培訓(xùn)教育工作經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度和激勵(lì)機(jī)制,，使學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?，樹(shù)立良好的街道干部形象,，更好地為轄區(qū)群眾服務(wù)，為加強(qiáng)黨的的執(zhí)政能力建設(shè)創(chuàng)造更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

20xx年xx月xx日至xx日,，我和同事們一起承受了為期三天的有關(guān)商業(yè)銀行各方面業(yè)務(wù)的全面培訓(xùn)，包括：商業(yè)銀行信貸治理,、票據(jù)業(yè)務(wù),、零售業(yè)務(wù)、國(guó)際業(yè)務(wù)等,。作為一個(gè)不太了解銀行業(yè)務(wù)的新手,，我特別感謝公司給我供應(yīng)的這個(gè)珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。因此,，在這三天時(shí)間里,，我盡自己所能努力的汲取教師們教授的內(nèi)容，并主動(dòng)向教師提問(wèn),，以更好的理解和把握相關(guān)學(xué)問(wèn)?，F(xiàn)將我對(duì)本次銀行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的感受和體會(huì)如下：

一、全面的學(xué)習(xí)了商業(yè)銀行的各種業(yè)務(wù),。

1.信貸治理,。

眾所周知，信貸業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行最重要的資產(chǎn)業(yè)務(wù),，也是商業(yè)銀行主要的收入來(lái)源和主要的風(fēng)險(xiǎn)所在,。因此，信貸治理是商業(yè)銀行的一項(xiàng)重要的治理工作,。內(nèi)容主要包括：信貸業(yè)務(wù)治理組織架構(gòu),、信貸業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和政策、信貸產(chǎn)品信貸業(yè)務(wù)流程,、信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)掌握和信貸業(yè)務(wù)分析,，不僅有理論而且有實(shí)例，不僅搭建了框架而且深入到了細(xì)節(jié),，可以說(shuō)是比擬全面和透徹,。

2.票據(jù)業(yè)務(wù)。

票據(jù)分為匯票,、本票,、支票。講師從各種票據(jù)的定義著手,，分別闡述了第一種票據(jù)的功能,，并提出了它們的一樣點(diǎn)和不同點(diǎn)，同時(shí)用生動(dòng)的例子表述出每一種票據(jù)在實(shí)際狀況下的應(yīng)用,，并著重介紹幾種目前常用的票據(jù)業(yè)務(wù)的產(chǎn)品,，例如銀行匯票、商業(yè)承兌匯票,、保理業(yè)務(wù),。

3.零售業(yè)務(wù)。

零售業(yè)務(wù)是指商業(yè)銀行通過(guò)各種效勞渠道直接向居民個(gè)人銷售金融商品或效勞的業(yè)務(wù),，其客戶具有分散化,、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特點(diǎn),。培訓(xùn)教師從銀行零售業(yè)務(wù)的概況,、產(chǎn)品、渠道,、治理機(jī)構(gòu),、經(jīng)營(yíng)策略以及市場(chǎng)營(yíng)銷等方面進(jìn)展了具體的闡述。

4.國(guó)際業(yè)務(wù),。

此次培訓(xùn)我最看重的就是國(guó)際業(yè)務(wù)這堂課,，由于當(dāng)前我已經(jīng)被安排到福州商行的國(guó)際結(jié)算工程組中，但苦于不懂業(yè)務(wù),，所以對(duì)這方面的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的需求是特別迫切的,。國(guó)際業(yè)務(wù)主要指國(guó)際結(jié)算，國(guó)際結(jié)算是討論不同國(guó)家產(chǎn)事人之間因各種往來(lái)而發(fā)生的債權(quán)債務(wù)經(jīng)由銀行來(lái)辦理清算的一門學(xué)科,，包括匯款,、托收、信用證,、保函業(yè)務(wù),。培訓(xùn)教師用生動(dòng)例子,，詳盡的圖表為我們清晰敘述了每一項(xiàng)業(yè)務(wù)。國(guó)際業(yè)務(wù)特別簡(jiǎn)單,，每一項(xiàng)結(jié)算方式說(shuō)清晰都要至少半天的時(shí)間,，短短的一下午講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比方對(duì)信用證的使用還不是很了解,，盡管如此,，但這堂課已經(jīng)為我搭好了一個(gè)進(jìn)一步了解該業(yè)務(wù)的根底。

二,、通過(guò)比照學(xué)習(xí)較為深刻的體會(huì)到了本次培訓(xùn)的意義,。

以商業(yè)銀行信貸治理的學(xué)習(xí)為例。由于我們公司針對(duì)的客戶群根本上都是國(guó)內(nèi)的商業(yè)銀行,，因此,，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自然而然的把我所了解的國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行的信貸業(yè)務(wù)治理和國(guó)外先進(jìn)銀行的信貸業(yè)務(wù)治理進(jìn)展了一下比照，結(jié)果發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題：

與國(guó)外先進(jìn)銀行相比,，我國(guó)商業(yè)銀行的信貸業(yè)務(wù)治理呈現(xiàn)出形式化,、粗放型的特點(diǎn)，這也正是我國(guó)商業(yè)銀行尤其是國(guó)有商業(yè)銀行不良貸款增長(zhǎng)比例較高的一個(gè)緣由,。比方,，我國(guó)商業(yè)銀行在信貸業(yè)務(wù)的組織架構(gòu)方面普遍具備了形式上的完備性，有信貸經(jīng)營(yíng)部門(信貸部),、信貸治理部門(風(fēng)控部)和信貸審批部門(審批部),，并擔(dān)當(dāng)各自不同的職責(zé)，好像可以做到審貸分別,、掌握風(fēng)險(xiǎn),。但事實(shí)上的狀況是，不良貸款發(fā)生的頻率和數(shù)量仍舊高居不下,。其主要緣由是,，制度標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有做到細(xì)化，各方面的`職責(zé)不能相互制衡,，不同職能部門員工的績(jī)效考核不能鼓勵(lì)其職責(zé)的實(shí)施,。

其次由信貸分析人員負(fù)責(zé)檢查評(píng)級(jí)、編寫信貸業(yè)務(wù)分析報(bào)告供審批人員參考;再次按權(quán)限不同分級(jí)進(jìn)展審批;最終對(duì)于經(jīng)審批通過(guò)的授信工程,，由負(fù)責(zé)放款職能的人員在放款時(shí)檢查和掌握全部的貸款文件,、相關(guān)法律合同、條款的核實(shí),、以及貸款是否超越權(quán)限,、提款時(shí)貸款客戶是否滿意貸款的先決條件、是否超過(guò)貸款額度等,，并在放款后負(fù)責(zé)與信貸相關(guān)的操作性和行政性監(jiān)控,。相比之下,，我國(guó)商業(yè)銀行在放貸時(shí),，通常信貸員既是營(yíng)銷人員,，又是分析人員,，還可能是放款人員,，一人身?yè)?dān)數(shù)職,，不能到達(dá)專業(yè)化和掌握操作風(fēng)險(xiǎn)的目的,。

同樣可比照的方面有許多,。與國(guó)外先進(jìn)銀行相比,，我國(guó)商業(yè)銀行的確在許多方面都有差距,，有待于進(jìn)一步改善和提高。國(guó)外先進(jìn)銀行的優(yōu)秀實(shí)踐成果給我國(guó)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)的改革和進(jìn)展指明白方向,，這一過(guò)程可能很快就會(huì)到來(lái),。

我想本次培訓(xùn)的目的不僅僅是讓我們了解我國(guó)銀行現(xiàn)有的業(yè)務(wù)，還在于使我們站在戰(zhàn)略的高度把握銀行業(yè)務(wù)將來(lái)的進(jìn)展方向,。當(dāng)時(shí)機(jī)降臨的時(shí)候,，我們能夠主動(dòng)的把握時(shí)機(jī)，勝任市場(chǎng)的要求,。

三,、更為深刻的理解了數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和挖掘技術(shù)在銀行中的應(yīng)用。

在本次培訓(xùn)中,，我屢次聽(tīng)到講授不同業(yè)務(wù)的培訓(xùn)教師談到數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)的重要性,。誠(chéng)然，商業(yè)銀行已經(jīng)從以產(chǎn)品為中心的時(shí)代進(jìn)展到了以客戶為中心的時(shí)代,。商業(yè)銀行越來(lái)越多的決策都需要依據(jù)客戶的信息來(lái)進(jìn)展,。容納浩大繁雜的客戶信息資料，有序的排列和歸置,，并滿意各種統(tǒng)計(jì)的需求進(jìn)展決策支持,，這明顯是數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)可以發(fā)揮的作用。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

首先,，我很高興能參加由國(guó)家新聞出版總署教育培訓(xùn)中心舉辦的第二十三期全國(guó)出版社編輯培訓(xùn)班,。在這次為期10天的培訓(xùn)過(guò)程中，我共接受了12位在全國(guó)出版界非常有影響力的專家和老師針對(duì)出版業(yè)的許多問(wèn)題共14節(jié)課72個(gè)課時(shí)的培訓(xùn),。在培訓(xùn)過(guò)程中,，我認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考,，對(duì)很多出版方面的前沿問(wèn)題和熱點(diǎn)問(wèn)題都有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，對(duì)很多出版業(yè)務(wù)方面的知識(shí)也有一個(gè)更深層次的學(xué)習(xí)。下面針對(duì)一些我認(rèn)識(shí)比較深刻的部分作一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)：

x集團(tuán)總裁為我們做了一個(gè)關(guān)于“從八個(gè)案例看出版創(chuàng)新”的講座,。講座針對(duì)出版在文化上的兩大任務(wù)：文化創(chuàng)新與文化積累,，以舉例解析的方式進(jìn)行了詳細(xì)講解和分析,，分別提煉出作者是出版物質(zhì)量的第一信譽(yù)、媒介時(shí)代的出版營(yíng)銷創(chuàng)新,、在社會(huì)熱點(diǎn)中創(chuàng)新出版,、創(chuàng)新專業(yè)活動(dòng)帶動(dòng)專業(yè)出版、暢銷書的全程營(yíng)銷,、資源的多維開(kāi)發(fā)利用創(chuàng)新,、增強(qiáng)專業(yè)出版的創(chuàng)新耐力、要出版還要行動(dòng),，八個(gè)啟示,，提示我們創(chuàng)新應(yīng)該是出版的永恒動(dòng)力，是具有無(wú)限可能的出版創(chuàng)新,。

隨著數(shù)字出版近幾年的快速發(fā)展,，傳統(tǒng)出版在全媒體時(shí)代如何轉(zhuǎn)型?《故事會(huì)》主編、上海文藝出版集團(tuán)總編輯卻給出了一個(gè)解決辦法,。何總在講座中以《美國(guó)國(guó)家地理》為主要案例,，實(shí)際闡述了全媒體是出版業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)以及三個(gè)特點(diǎn)，可以說(shuō),，這是在我這次培訓(xùn)中收獲最大的一堂課,。何總談到如何將傳統(tǒng)書籍和網(wǎng)絡(luò)資源結(jié)合——那就是利用二維碼將書籍的權(quán)威性和網(wǎng)絡(luò)多媒體的豐富資源結(jié)合，將傳統(tǒng)書籍做活,。這為傳統(tǒng)出版指出了一個(gè)很先進(jìn)的方法,。然而，何總編也就此提出了新的問(wèn)題,，那就是資料庫(kù)和版權(quán)庫(kù)的問(wèn)題,。也就是說(shuō)，出版工作在未來(lái)將會(huì)變成一個(gè)資源和版權(quán)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)爭(zhēng),，只有資料和版權(quán)極大豐富的集團(tuán)公司才能成為將來(lái)出版業(yè)的霸主,。當(dāng)然，何總還談了許多其他的問(wèn)題,，比如,，他說(shuō)無(wú)論出版走哪條路，編輯的思維方式是最核心的;他說(shuō)《故事會(huì)》之所以現(xiàn)在還暢銷,，那是因?yàn)楣适碌牧α亢軅ゴ?，故事與人類的語(yǔ)言共存著;他說(shuō)書比人長(zhǎng)壽，所以做好書是一種對(duì)文化傳承的責(zé)任……他說(shuō)了很多,，也讓我思考了很多,。

中國(guó)美術(shù)出版總社做了“編輯應(yīng)用文寫作”的報(bào)告，選題報(bào)告,、審稿意見(jiàn)等編輯應(yīng)用文寫作,，作者與讀者資源構(gòu)建,，這其中包括如何寫好選題報(bào)告、審稿意見(jiàn),、新書簡(jiǎn)介,、新書預(yù)告、作者簡(jiǎn)介等編輯應(yīng)用文,，如何建立,、維護(hù)自己的作者隊(duì)伍等。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí),，使我較好地掌握常用編輯業(yè)務(wù)文件的寫作規(guī)范,，了解與作者及讀者的溝通技巧。

機(jī)械工業(yè)出版社副社長(zhǎng)給我們講了策劃編輯的“市場(chǎng)素養(yǎng)與營(yíng)銷意識(shí)”,，以“圖書產(chǎn)品,、終端讀者,、營(yíng)銷傳播,、銷售渠道”4個(gè)要素詳細(xì)進(jìn)行了闡述，相信能夠幫助到我們,。

三聯(lián)書店總編室主任x老師主要在業(yè)務(wù)上為我們打開(kāi)了一道門,，讓我們?cè)趫D書的整體設(shè)計(jì)、圖書的印制紙張,、圖書成本定價(jià)知識(shí)方面有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，這一部分的知識(shí)我們可以通過(guò)ppt學(xué)習(xí)到，相信對(duì)新編輯很有啟發(fā),。

中國(guó)建筑工業(yè)出版社社長(zhǎng)為我們著重介紹了專著類圖書出版的特點(diǎn),、區(qū)別、意義,，專著編輯應(yīng)該具備的能力和素質(zhì),，專著的策劃方法，以及專著的策劃方案,，等等,。

同方知網(wǎng)知識(shí)傳播工程技術(shù)研究院項(xiàng)目經(jīng)理x老師以國(guó)外眾多數(shù)字出版領(lǐng)軍企業(yè)的實(shí)際案例，向我們介紹了面向知識(shí)服務(wù)的數(shù)字出版,，提出數(shù)字出版是全新的領(lǐng)域,，具有自身的特點(diǎn)，并從數(shù)字出版的價(jià)值,、知識(shí)服務(wù)切入點(diǎn),、cnki實(shí)踐、實(shí)踐體會(huì),，4個(gè)角度將其自己長(zhǎng)期積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)與我們進(jìn)行了分享,。

人民郵電出版社數(shù)字出版中心主任以近幾年數(shù)字出版實(shí)際工作中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)為我們做了深入分析,，國(guó)外的出版商在組織機(jī)構(gòu)、編輯流程,、業(yè)務(wù)模式全方面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，國(guó)內(nèi)的技術(shù)提供商在內(nèi)容總量、渠道,、用戶數(shù)量上具有明顯優(yōu)勢(shì),，并認(rèn)為基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的閱讀逐漸成為趨勢(shì)，小而精的專業(yè)內(nèi)容可以建立盈利模式,，有聲讀物是一個(gè)新的收入來(lái)源,，數(shù)字出版應(yīng)該是從提供內(nèi)容資源到提供整體解決方案。而在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)出版方面強(qiáng)調(diào)了不是用戶找東西,，應(yīng)該向用戶推東西,，并且是實(shí)時(shí)更新的。

北京開(kāi)卷信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理在面對(duì)數(shù)字化浪潮的今天,，分析了當(dāng)前圖書業(yè)市場(chǎng)形成和走勢(shì),、大眾閱讀和消費(fèi)取向的變化和演變、傳統(tǒng)出版業(yè)的核心及編輯的價(jià)值,、當(dāng)前及未來(lái)五年書店的生存法則,，出版業(yè)的核心依然是內(nèi)容，編輯的核心功能是選擇和過(guò)濾,。

這次培訓(xùn)時(shí)間雖短,，卻獲益良多，體會(huì)深刻,。感謝為我們帶來(lái)一堂堂精彩課程的各位出版業(yè)的舵手和領(lǐng)軍人物,，你們將自己多年來(lái)豐富的出版知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給我們，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦猩僮吆芏鄰澛?。這次培訓(xùn)像一場(chǎng)及時(shí)雨,，讓我能夠系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)編輯加工知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平上了一個(gè)大臺(tái)階,。解決了實(shí)際工作中遇到的各種各樣的問(wèn)題。作為我們這一代青年人,，最大的弊病就是浮躁,，做事不踏實(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn),，我切身感受到了老一輩出版人的敬業(yè)精神和認(rèn)真態(tài)度,。他們幾十年如一日，辛勤耕耘，默默地為祖國(guó)的出版事業(yè)貢獻(xiàn)著力量,。

經(jīng)濟(jì)的全球化,，文化的多元化;社會(huì)的轉(zhuǎn)型，體制的改革;市場(chǎng)的發(fā)展,，競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，都給我國(guó)出版業(yè)帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

總之,，新聞出版總署教育培訓(xùn)中心舉辦的第二十三期全國(guó)出版社編輯培訓(xùn)班讓我們有了一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),，讓我受益匪淺，感慨良多,。相信在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中,，這次培訓(xùn)也會(huì)為我指明方向，提供能量,。

最后,，我非常感謝版署培訓(xùn)中心張老師和秦黎、王瑤老師的辛勤工作和真誠(chéng)幫助,，也非常希望以后能夠多參加這樣的培訓(xùn),，以提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十二

20xx年,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過(guò)自身的努力,，各方面均取得了有些進(jìn)步,，我在部門領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己,，按照部門的要求,，較好地完成了自己的本職工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下能讓我成為一名培訓(xùn)管理員,，通過(guò)這一兩年之內(nèi)的學(xué)習(xí)與工作,，工作模式上有了新的突破，工作方式有所改變,。

現(xiàn)在的我深深懂得,，昨天的成績(jī)已成為歷史，未來(lái)的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈的努力工作,，在這斑斕多彩日新月異的時(shí)代,，只有培養(yǎng)能力，提高素質(zhì),，挖掘內(nèi)在的潛能,。我攜帶著學(xué)到的培訓(xùn)知識(shí)內(nèi)容和年輕人滿腔的熱情與夢(mèng)想，真誠(chéng)而又真誠(chéng)的努力學(xué)習(xí),。我更加有韌性,，工作起來(lái)也更加腳踏實(shí)地,。懷著感恩的情懷，回顧在培訓(xùn)工作的日子,，更是感觸良多,；也更加的珍惜自己已容入的這個(gè)團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的不斷擴(kuò)大,，各方面人才的需求也不斷的增加,，作為班組培訓(xùn)管理員的我深知肩上的責(zé)任。在這一年里班組人員不斷的變化,，有的調(diào)離班組,、有的離職、有的是從學(xué)校新來(lái)的學(xué)生,，培訓(xùn)工作在緊張的生產(chǎn)中進(jìn)行著,，人員的變化給班組培訓(xùn)工作帶來(lái)了很大的壓力也是對(duì)本人自身能力的一種考驗(yàn)，但也激發(fā)了我的上進(jìn)心,。

20xx年的工作里我學(xué)到很多知識(shí),，還學(xué)習(xí)各崗位操作工藝等。從而使我提高了崗位操作技能,，在處理崗位故障的同時(shí),，還能學(xué)到如何以最快的方法處理，減少處理崗位故障的時(shí)間,，還能提高自己處理故障的能力,，選拔六大員我被選上做培訓(xùn)管理員的職位，學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理內(nèi)容,，同時(shí)也還存在著許多的不足與缺點(diǎn),。

崗位是工作現(xiàn)場(chǎng)管理之基石，是日常生產(chǎn)中應(yīng)做好的一項(xiàng)基本工作,，在生產(chǎn)過(guò)程中,，如果有一個(gè)干凈、美觀,、整齊,、規(guī)范的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，員工在工作中就會(huì)有較好的精神面貌,，更易精神飽滿地投入工作,。生產(chǎn)水平和質(zhì)量就有較好和保證。

培訓(xùn)是企業(yè)靈魂宣貫的重要途徑,，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷成長(zhǎng)的必要手段通過(guò)培訓(xùn),，可不斷提高員工生產(chǎn)技能和素養(yǎng)。使具有不同價(jià)值觀、信念,，不同工作作風(fēng)及習(xí)慣的人,，更加快速的容入我們的團(tuán)隊(duì)，使管理規(guī)范化,，在工作中減少失誤,，生產(chǎn)中減少工傷事故，降低因失誤造成的損失,。同時(shí),，員工經(jīng)培訓(xùn)后，隨著技能的提高,，可減少?gòu)U品,、次品，減少消耗和浪費(fèi),，提高工作質(zhì)量和工作效率,，提高企業(yè)效益。

培訓(xùn)是一種投資,，而投資收益的好壞很大程度上將取決于投資前的投資分析,，即培訓(xùn)需求分析。作為培訓(xùn)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，培訓(xùn)需求分析很大程度上依賴于企業(yè)中高層的重視,，要掌握一定的培訓(xùn)需求分析技術(shù)，并配合培訓(xùn)人員做好工作,，培訓(xùn)才成為企業(yè)收益最大的投資,。

為更好的在培訓(xùn)管理上得到更好的成績(jī)，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)部門下發(fā)的各類管理管理文件,，且適當(dāng)?shù)脑诎嘟M里給予宣貫,，也使員工們加深對(duì)培訓(xùn)類的管理意識(shí)。做為一名培訓(xùn)管理員理所當(dāng)然都要求對(duì)工藝類的技能知識(shí)掌握且有效的運(yùn)用到工作中去,。

1、每天對(duì)檢查情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄,，做好培訓(xùn)的分類統(tǒng)計(jì)和分析,。

2、與班長(zhǎng)和其它班的培訓(xùn)管理員及時(shí)溝通,，配合部門培訓(xùn)管理員做好班組的調(diào)查和整改跟蹤工作,。

負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)天的培訓(xùn)問(wèn)題進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，包括檢查工位,、內(nèi)容,、原因、責(zé)任人等，匯總后向班長(zhǎng)匯報(bào),，在每天班前,、后會(huì)上進(jìn)行總結(jié)和提醒。

一個(gè)突出的班組必需置備較好的考核管理制度,，我班組也不另外,，我將履行部門下發(fā)制定的培訓(xùn)考核方案，具體的內(nèi)容是用邊提問(wèn)邊培訓(xùn)的方法取長(zhǎng)補(bǔ)短,，考核不合格者效績(jī)考評(píng),。

作為新班組在明年度我們的任務(wù)更重，面對(duì)如此重的生產(chǎn)任務(wù),，在培訓(xùn)方面該如何控制好呢,，這不僅涉及到個(gè)人而是依靠全體員工共同才能較好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。依我個(gè)人看法應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

1,、安排給帶徒弟的培訓(xùn)師傅抓緊時(shí)間,，把相應(yīng)的崗位培訓(xùn)好，并能使新員工單獨(dú)操作,，且保證好質(zhì)量,。

2、多對(duì)各員工進(jìn)行工藝檢查,，逐使員工們能熟悉所在工位的工藝要求,。

3、培養(yǎng)各員工能擅自發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能解決問(wèn)題的能力,。

班組的培訓(xùn)工作在班組長(zhǎng)及各員工的共同配合下,，相信通過(guò)努力下能得到良好的成績(jī)，也為公司在市場(chǎng)上打下一個(gè)良好的根基,，培訓(xùn)最終是為企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)服務(wù)的,，從企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略到年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，從年度計(jì)劃到人力資源開(kāi)發(fā)計(jì)劃,，分析制定出一定時(shí)期的培訓(xùn)需求計(jì)劃,。但是，培訓(xùn)計(jì)劃還要不斷的隨企業(yè)業(yè)務(wù)的變化而調(diào)整才能真正服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的需要,。

我班培訓(xùn)課程主要分為以下幾大項(xiàng)進(jìn)行安排培訓(xùn),。

（1）：每季度八大目標(biāo)宣貫的培訓(xùn)。

（2）：安全知識(shí)類的培訓(xùn),。

（3）：工藝指導(dǎo)書以及質(zhì)量的培

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十三

隨著新年腳步的臨近,，的各項(xiàng)工作即將結(jié)束。作為自動(dòng)化水平及科技含量均較高的楊村電站,，必然要求員工有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能與之適應(yīng),。為此,，電站根據(jù)實(shí)際，于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓(xùn)計(jì)劃,，并及時(shí)付諸實(shí)施,，通過(guò)一年的探索實(shí)踐，達(dá)到了預(yù)期目的,，員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高,，圓滿完成了培訓(xùn)計(jì)劃和任務(wù)。值此歲末,，特將我站的培訓(xùn)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

對(duì)04年的培訓(xùn)工作,，電站實(shí)行多渠道、多元化的培訓(xùn)辦法,，始終把握“機(jī)電一體化,、一專多能”的宗旨，采用班組自學(xué),、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行,，并與實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用,，理論培訓(xùn)后再到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解,。

全年，除各班組每月自行培訓(xùn),、電站每月開(kāi)展安全運(yùn)行分析會(huì)議外,，組織進(jìn)行了不同形式和不同層面的培訓(xùn)共計(jì)6次：

1、3月份,，歷時(shí)5天,，采用集中培訓(xùn)方式，完成消防控制和《安規(guī)》知識(shí)的講解,。參與培訓(xùn)人員15人,，合格率98%。

2,、5月,，分兩期分別對(duì)一次、二次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),。

3,、6月，進(jìn)行由全體班組長(zhǎng)參與的“調(diào)度術(shù)語(yǔ)及班組長(zhǎng)崗位”提升培訓(xùn),。

4、7月,，制定較為規(guī)范的“兩票”填寫方法和要求,。通過(guò)逐欄講解后,，發(fā)各班組組織學(xué)習(xí)并考試。

5,、9月,，組織新進(jìn)（新到或經(jīng)調(diào)整后在運(yùn)行崗位上不足半年）的員工，進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)并考核,。

6,、電站的冬季培訓(xùn)則采用班組自學(xué)，年終進(jìn)行考試的方式進(jìn)行,。自9月起,，電站就組織人力制定業(yè)務(wù)知識(shí)試題，截止12月10日,，電站已形成近100道題目的題庫(kù),，擬定于20xx年6月前，將命題范圍向縱深方向延伸,，形成1000道題目的業(yè)務(wù)知識(shí)題庫(kù),。

為不斷提高員工學(xué)習(xí)積極性，力爭(zhēng)達(dá)到最佳培訓(xùn)效果,，電站想盡千方百計(jì)為員工創(chuàng)造條件,，并作出了有益的探索，我們做法是：一,、大力營(yíng)造濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍1,、開(kāi)展“電力生產(chǎn)安全知識(shí)宣傳”活動(dòng)，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),。2,、電站將自行編寫的《運(yùn)行規(guī)程》（試用本）復(fù)制到磁盤，發(fā)放到各班組學(xué)習(xí)討論,，并廣泛征求修訂意見(jiàn),。3、電站設(shè)立閱覽室,，組織有關(guān)技術(shù)資料,、圖紙、行業(yè)書刊及娛樂(lè)雜志等,，全天向員工開(kāi)放,，竭力為員工拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)橫向交流提供便利,。二,、利用各種契機(jī)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短1,、電站借廠家技術(shù)人員來(lái)我站進(jìn)行調(diào)試維護(hù)之機(jī),，利用一天時(shí)間，集中進(jìn)行對(duì)計(jì)算機(jī)監(jiān)控知識(shí)的專題講座,。2,、分批組織員工參觀兄弟電站，借鑒別人在生產(chǎn)運(yùn)行,、班組管理,、雙文明建設(shè)和內(nèi)部管理上值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和做法。三,、獎(jiǎng)懲明確,，令出必行制定嚴(yán)格的考試和獎(jiǎng)懲制度，對(duì)每次考試中的前三名分別予以100,、80,、50元的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格著則按每差一分,，罰款5元的處罰,。電站全年僅2人受過(guò)該處罰。

楊村電站20xx年的培訓(xùn)工作,，通過(guò)精心計(jì)劃和布置以及全體員工的積極參與,，在實(shí)踐中不斷摸索并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得了較為顯著的成效,。成績(jī)面前,，我們一定戒驕戒躁，隨時(shí)保持清醒的頭腦,，來(lái)年的工作中,，更加注重對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和培訓(xùn)方式方法，在培訓(xùn)實(shí)效上很下功夫,，力爭(zhēng)將xx年的培訓(xùn)工作完成的更加出色,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十四

從5月中接到培訓(xùn)通知到現(xiàn)在，回憶起來(lái)就像是一場(chǎng)集訓(xùn),，僅僅三個(gè)月,，我們通過(guò)各種方式吸取學(xué)問(wèn)，承受熬煉,，從什么都不懂到現(xiàn)在可以獨(dú)立上線處理大局部的問(wèn)題,，有時(shí)候仍感覺(jué)不行思議。現(xiàn)做一總結(jié),，也好梳理一下這段歷程,。

最初，接到培訓(xùn)的通知,，滿懷奇怪的走進(jìn)這個(gè)大集體,，上課培訓(xùn)根底業(yè)務(wù)一點(diǎn)都不敢怠慢,，每天回家都把一天的學(xué)問(wèn)梳理一遍作總結(jié),，由于工行業(yè)務(wù)種類許多,，以致每天的課程都很緊，學(xué)問(wèn)量也很大,，所以必需以最快的速度把根底打牢,，這樣也能輕松地應(yīng)對(duì)每周的階段性考試。

兩周的高強(qiáng)度培訓(xùn)課程完畢后,，考試也順當(dāng)通過(guò)了,，也稍稍松了口氣，但也不知接下來(lái)一周的電子銀行實(shí)踐又會(huì)有什么樣的考驗(yàn),。

第三周,，最終來(lái)到日后工作的地方--工行電子銀行中心，第一感覺(jué)就是有氣勢(shì),。第一天,，感覺(jué)什么都新奇，看著這里的老坐席接電話,，許多都不知道他們說(shuō)的是什么意思,，大多都是電腦設(shè)置，而且讓我佩服的是他們都是脫口而出的,，立刻讓我覺(jué)得要到達(dá)這樣的水平得訓(xùn)練多久才行呢,。可是才來(lái)沒(méi)兩天,，突然說(shuō)要上線練習(xí),，立刻佩服工行的魄力，莫非不怕我們應(yīng)付不了么,。在這兒的培訓(xùn)內(nèi)容也更有針對(duì)性了,，是把網(wǎng)銀里面的模塊拆開(kāi)來(lái)講的，技術(shù)性也更強(qiáng)了,，有時(shí)候說(shuō)到一些從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的領(lǐng)域也真是一頭霧水,，只能都登記來(lái)回去漸漸討論。來(lái)電子銀行的這幾周,，光筆記就做了兩大本,，從頭整理了兩遍才都規(guī)整好，并且一邊了解網(wǎng)銀,，一邊熟識(shí)學(xué)問(wèn)庫(kù)的構(gòu)架,，實(shí)在有太多東西要學(xué)了。

那時(shí)候,，每接一個(gè)電話我都把內(nèi)容登記來(lái),，然后把不會(huì)的總結(jié)出來(lái),，現(xiàn)在看來(lái)，其實(shí)許多問(wèn)題都是相關(guān)聯(lián)的,，就像一棵樹(shù),，從核心可以延長(zhǎng)出各方面的問(wèn)題，接的多了漸漸就知道哪些問(wèn)題比擬頻繁,，在總結(jié)的時(shí)候按樹(shù)型模塊整理,，以登陸密碼為例：

還有u盾密碼、口令卡密碼,、匯款問(wèn)題,、u盾排查和控件排查等等，我都按問(wèn)題模塊做了整理,，做出了一個(gè)強(qiáng)大的筆記本,，每一天都有完善，到現(xiàn)在幾乎95%的問(wèn)題都能在里面找到解決方法,，并且隨時(shí)與學(xué)問(wèn)庫(kù)同步更新,，很好很強(qiáng)大!

除了業(yè)務(wù)方面，溝通技巧也同樣重要,。有時(shí)候能感覺(jué)到同樣的意思,，不同的說(shuō)法會(huì)引起對(duì)方不同的反響。就比方不要說(shuō)對(duì)方操作錯(cuò)了,，但可以說(shuō)可能您不當(dāng)心操作失誤了;還有不要說(shuō)對(duì)方網(wǎng)速慢,，可以說(shuō)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可能不太穩(wěn)定等等;總之，要?jiǎng)勇?tīng),、要官方,、要專業(yè)!

算算到現(xiàn)在接的電話也有6000個(gè)左右了，也有那么幾個(gè)讓我印象很深,。其中一個(gè)剛接起來(lái),，客戶就很大的脾氣，是一個(gè)錯(cuò)誤代碼,，查到后就是要到網(wǎng)銀里改一下登陸密碼就好了的.問(wèn)題,，可是這位先生始終弄不勝利，說(shuō)在家請(qǐng)假弄了兩天,，打過(guò)許多次電話,，所以很感動(dòng)，我始終在安撫他,，很急躁的帶著他操作,，后來(lái)這位先生漸漸的不生氣了，還跟我賠禮說(shuō)剛剛脾氣不好，我真誠(chéng)的說(shuō)特別能理解您的心情沒(méi)關(guān)系的,，后來(lái)先生也不焦急了一步一步跟著我操作,，最終解決了他的問(wèn)題，這位先生后來(lái)始終表?yè)P(yáng)我,，我心里也很欣慰,。其實(shí)一開(kāi)頭真是很緊急，但是后來(lái)的那種成就感讓我至今難忘,。

三個(gè)月過(guò)去了,，現(xiàn)在的我接起電話來(lái)胸有成竹多了，有許多客戶說(shuō)之前打過(guò)電話都弄不好,，說(shuō)還是我比擬專業(yè)，每每這時(shí)我心里總在竊喜,。從成績(jī)上面來(lái)看,，7月的監(jiān)聽(tīng)成績(jī)才82.5，那時(shí)感覺(jué)給班里拖后腿心情特殊不好,，8月抽聽(tīng)了12通,，平均是96.6，排名在全體的36位,，感覺(jué)好多了,，說(shuō)明我是有很大進(jìn)步的，但也還要向著100分努力?，F(xiàn)在我的業(yè)務(wù)解答和溝通已經(jīng)能應(yīng)付大局部問(wèn)題了,，也能脫口而出了，回想起那時(shí)聽(tīng)老坐席接電話的心里,，感覺(jué)這三個(gè)月真是個(gè)奇跡,。固然現(xiàn)在我這水平還不能和老坐席相比，所以現(xiàn)在我趁著還沒(méi)入組,，把接電話當(dāng)中還存在的細(xì)小問(wèn)題都登記來(lái),，然后去問(wèn)教師，盡快補(bǔ)漏洞,。

不久之后就要入組了,，這三個(gè)月我們這個(gè)小團(tuán)體一起努力一起玩笑的時(shí)候真是很快樂(lè)，和教師,、同事們都有感情了,，還真有些不舍，也盼望大家以后的工作都順當(dāng)吧,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十五

首先,，感謝沈陽(yáng)鐵路局給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機(jī)會(huì)。在沈陽(yáng)鐵路職工培訓(xùn)基地為期三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和生活，給我留下了深刻,、難忘的印象,，也使我客運(yùn)值班員的工作能力有了很大程度的提高。我把這次培訓(xùn)看成人生一次難得受教經(jīng)歷,。作為一名客運(yùn)值班員,，參加“361”優(yōu)秀值班員培訓(xùn)，我覺(jué)得很驕傲,，也很自豪,。通過(guò)參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)感受：

2013年的11月10日我珍貴的三個(gè)月學(xué)習(xí)生活接近尾聲,，特此總結(jié)一下我在沈培基地的得失,，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路,，也更是為了看清將來(lái)要走的路,。在校期間我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了,，培訓(xùn)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了初衷,，開(kāi)始在沈培的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。一節(jié)課講述很多知識(shí),，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。時(shí)間匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼之間培訓(xùn)就接近了尾聲,。站在時(shí)間的年輪上,驀然回首,我們才發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)這三個(gè)月是如此的精彩。孤獨(dú)和快樂(lè)并存,，悠閑與奮斗同在,怯弱與勇敢并生,。曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏李}而冥思苦想，曾經(jīng)的我們對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑,曾經(jīng)的我們面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前,。然而,，現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了,三個(gè)月的風(fēng)雨成就了我們.我們明白了什么才是孤獨(dú)的，什么才是勇敢,什么才是真正的奮斗。在工作中積極努力,，達(dá)到學(xué)以致用,，上進(jìn)勤奮，把自己上學(xué)期間的惰性完全改正,，勇于面對(duì)困難與挫折,，在困難中成長(zhǎng)，在社會(huì)上成為有用的社會(huì)棟梁,。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué),，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ),，卻只字難出,。總之,，我充實(shí)地完成了自己的學(xué)生生涯,，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己,，改正缺點(diǎn),，不斷努力，不斷進(jìn)步,，這次培訓(xùn)是一個(gè)里程碑,，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去,。畢業(yè)前,，我們努力了;畢業(yè)時(shí)，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心,、激動(dòng)的淚和深情的愛(ài)化作虔誠(chéng)的祝福,，祝福每個(gè)人都能夠擁有美好的明天!再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會(huì)“方法”,，做事情的方法。古話說(shuō)的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教,。在學(xué)習(xí)時(shí),，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了于振華老師的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，鄭曉月老師的《鐵路客運(yùn)英語(yǔ)》,，袁紹東老師的《鐵路客運(yùn)業(yè)務(wù)知識(shí)》,，關(guān)琳老師的《應(yīng)用文體寫作》，王婷婷老師的《客運(yùn)服務(wù)禮儀》,，以及李靜、陳秋雙,、莊美娟、李學(xué)輝,、張景鑫等外聘老師的相關(guān)教學(xué)，讓我們不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和相關(guān)的工作技能,。學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要,。

在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān),。受益匪淺,。一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益,，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。回顧在沈培的三個(gè)月,，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手,。對(duì)于老師,，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。

進(jìn)入正式上課后,，教師對(duì)我們的情況都非常了解,，所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,，我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽(tīng)講,，記筆記,、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè),。平時(shí)一遇到問(wèn)題,，就勇敢地去答疑(盡管有些問(wèn)題問(wèn)得比較幼稚)。到考試的時(shí)候,，考試成績(jī)不錯(cuò),。雖然沒(méi)有其他系的同學(xué)那么好，也總算能到自己的期望值,，后面的幾學(xué)期我都這么做,，緊緊地圍繞教師的方法和要求，都取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)在回首在沈培三個(gè)月的學(xué)習(xí)生涯,，雖然苦了點(diǎn),，但一直很充實(shí)。這三個(gè)月大好時(shí)光沒(méi)有虛度,。堅(jiān)忍不拔,、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終生受益,。在三個(gè)月的學(xué)生生活中,，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和不斷接受新的文化知識(shí)，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng),。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)主義人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情,，而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過(guò)程,。惟有不斷地學(xué)習(xí)，利用來(lái)武裝頭腦,，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫,，在用理論來(lái)知道實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界,。通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí),，我更加認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)有過(guò)硬職業(yè)道德的客運(yùn)值班員，必然也是在遵紀(jì)守法方面不含糊,。

一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。在社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高,。在沈培的三個(gè)月當(dāng)中,，我參加了好多的校內(nèi)活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處,，認(rèn)清自己的短處,。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣,，尤其是足球,。在三個(gè)月之后的今天,，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí),。踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái),，我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),、熱情,、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，所以一直與同學(xué)和老師相處得很好,，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。

客戶異議應(yīng)答話術(shù)組別：第五組,。

組員：唐啟迪王琪朱新宇顧霞,。

申夢(mèng)軍。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十六

時(shí)光輪轉(zhuǎn),，20__年的繁忙在外面的炮竹聲中結(jié)束,，20__年正以一個(gè)全新的面貌向我們迎面走來(lái)。20__年,，我們_培訓(xùn)學(xué)校在公司領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師辛勤付出盡職盡責(zé)，圓滿地完成了20_年對(duì)這20__年的規(guī)劃,，并且在規(guī)劃的基礎(chǔ)上業(yè)績(jī)更上一層樓，創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績(jī)?，F(xiàn)在我將20__年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、公司建設(shè)。

(一)公司員工,。

20_年公司全體正式員工加兼職人員共62人,，隨著20__年公司規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，行政人員積極展開(kāi)招聘工作,，今年共招聘進(jìn)15人,，期間公司員工有3人辭職,，截止_月_日公司包括兼職人員在內(nèi)共74人，比去年增加12人,。其中教師人員30人,，助教30人，行政人員14人,。

(二)師資力量,。

20__年公司在原基礎(chǔ)教學(xué)地址上面在租了一層，辦公教學(xué)空間大大增加,，英語(yǔ)班級(jí)也從20_年的19個(gè)班增加到25個(gè)班,。隨著空間的增大，公司重新布置的辦公地點(diǎn)以及學(xué)生上課教室,。對(duì)辦公地點(diǎn)的辦公設(shè)施進(jìn)行了更新,，對(duì)學(xué)生教師的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了新的整改，有圓形的黑板改進(jìn)為新媒體教學(xué)工具,，大大增加了教師的教學(xué)環(huán)境,。

在20__年，招聘進(jìn)了更多用于豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，其中國(guó)外留學(xué)生2人,，有中小學(xué)和高中多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師多人，在其他英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)的教師8人,，大大提高了我們_英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平和師資力量,。

二、生源變化,。

近些年有更多的家庭重視英語(yǔ),，越來(lái)越愿意讓孩子學(xué)好一門外語(yǔ)，所以我們英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生源也就在上升階段,。加上我們助教人員通過(guò)各種渠道的宣傳,，在20__年的生源比去年增加了一般。小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)課占據(jù)了我們學(xué)校的小半,，另外一半初中英語(yǔ)培訓(xùn)班和高中英語(yǔ)培訓(xùn)班平分,。

我們出了有在開(kāi)展公司上課的方式外，還有在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展直播授課,，在今年的直播中最高觀看人數(shù)達(dá)到5萬(wàn)人,，累積觀看人數(shù)超過(guò)一百萬(wàn)。這是我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全市英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的新創(chuàng)建,，這個(gè)成績(jī)也刺激著其他公司進(jìn)行直播授課,。

所以今年我們的生源除了本市學(xué)校學(xué)生外，還遍及全國(guó)各地,。

三,、20__年的不足與20__年規(guī)劃,。

師資力量相對(duì)于今年生源的增長(zhǎng)，是有所不夠的,，所以在教課上面,，也就導(dǎo)致教師比較忙碌，出現(xiàn)了有老師同時(shí)帶教幾個(gè)班的現(xiàn)象,，以及直播授課老師經(jīng)常加班的現(xiàn)象,，所以在新的一年，我們準(zhǔn)備招聘更多的優(yōu)秀英語(yǔ)教師加入到我們隊(duì)伍中來(lái),。

在20__年我們準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)分校區(qū),，所以我們?cè)?0__年的規(guī)劃中，會(huì)努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來(lái),，管理公司的行政人事工作,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十七

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)又迎來(lái)新的一年,。在即將過(guò)去的里,，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應(yīng)的工作,，現(xiàn)對(duì)的工作做一個(gè)總結(jié),。

x月至x月，我從事前臺(tái)接待工作,，接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人,，在工作中，我嚴(yán)格按照公司要求,，工裝上崗,，熱情對(duì)待每一位來(lái)訪客戶，并指引到相關(guān)辦公室,，為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便,，也為客戶提供了方便。一年來(lái),，共計(jì)接待用戶達(dá)x人次左右,。

1.外部會(huì)議接待。

參與接待了x財(cái)務(wù)會(huì)議,、x部工作會(huì)議,、x培訓(xùn)會(huì)議、全省g網(wǎng)經(jīng)營(yíng)部工作會(huì)議,、x公司與神族分公司共同召開(kāi)的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)等大型會(huì)議，在這種外部會(huì)議中,，嚴(yán)格按照會(huì)議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng),，積極協(xié)調(diào)x相關(guān)事宜,，并做好會(huì)議過(guò)程中的服務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了更多的待人接物,，服務(wù)禮物等相關(guān)知識(shí)，積累了很多的'經(jīng)驗(yàn),。

2.內(nèi)部會(huì)議管理,。

按照各部門的需求合理安排會(huì)議室，以免造成會(huì)議沖突,，并注意做好相關(guān)登記,，以及會(huì)議室的衛(wèi)生保持，公眾物品的善后檢查等工作,，以便為本部人員提供更好的服務(wù),。一年來(lái)，共安排內(nèi)部會(huì)議x次以上,。

3.視訊會(huì)議管理,。

在召開(kāi)總部或省分視訊會(huì)議的時(shí)候，按照通知要求,，提前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)視訊系統(tǒng),，確保會(huì)議按時(shí)接入，本年度無(wú)一例會(huì)議延時(shí)情況出現(xiàn),；在召開(kāi)對(duì)縣區(qū)會(huì)議時(shí),，提前進(jìn)行會(huì)議預(yù)約，呼叫各終端,，確保每個(gè)縣區(qū)都能正常參會(huì),。

在這方面，嚴(yán)格按照公司要求,，周一匯總收集報(bào)銷單據(jù),，周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入erp系統(tǒng)，并做好登記工作,。一年來(lái),，錄入報(bào)銷單據(jù)x余份。合同錄入x余份,。

x月,，因部門人員變動(dòng)，我被調(diào)至辦公室,，從事公安查詢,、外部文件簽收、工會(huì)、辦公耗材,、食堂管理等工作,。后期，又接手信息采編,、會(huì)議記錄,、x、行政庫(kù)管理等工作,。至x月底,，共接待公安查詢x次左右，并做到態(tài)度熱情,，嚴(yán)格按照公司規(guī)定辦理,。收發(fā)外來(lái)文件x份左右，做到及時(shí)上傳下達(dá),，不延時(shí),，不誤事。報(bào)送信息x篇,，采編x期,。

對(duì)筆記本、臺(tái)式機(jī)等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫(kù)工作,，及時(shí)聯(lián)系維修網(wǎng)點(diǎn),，進(jìn)行電腦維護(hù)與維修，與其加強(qiáng)溝通,，并要求為我們提供備用機(jī),，以免耽誤正常工作。

在完成本職工作的同時(shí),，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作,，并積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì),；在x演講活動(dòng)中獲得第一名,；神族聯(lián)通誠(chéng)信演講比賽獲三等獎(jiǎng)，目前正在積極籌備文藝匯演的節(jié)目匯總,、選拔,、演出等工作。

在工作中主動(dòng)性不足,，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少,，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致,。文字功底欠缺,，在信息報(bào)送環(huán)節(jié)沒(méi)有做到及時(shí)抓住公司信息亮點(diǎn),，導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名,。

1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，結(jié)合綜合部實(shí)際，多從細(xì)節(jié)考慮,，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系,，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,。

2.積極學(xué)習(xí)其他單位、x等會(huì)議接待經(jīng)驗(yàn),，提高接待水平,，提升公司形象。

3.做好工會(huì)工作,，推出有意義的活動(dòng),，加強(qiáng)溝通交流，并將“x”活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去,。

教育工作者的年度培訓(xùn)工作總結(jié)篇十八

本學(xué)年我校以“進(jìn)一步提到課堂教學(xué)的有效性”為工作思路,，以實(shí)現(xiàn)不斷創(chuàng)新新課程背景下的教科研模式為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際為依據(jù)和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為突破口,，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中研究，在研究中反思,，不斷提高教師的創(chuàng)新素質(zhì),提升教育教學(xué)理念,、教育教學(xué)能力、科研意識(shí)與水平,。

一,、逐步完善管理、組織機(jī)構(gòu),。

建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌管理校本培訓(xùn)工作。制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,，建立健全校本培訓(xùn)制度,，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。

校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：肖玉庭,；副組長(zhǎng)：黃早軍,、曾文波；加強(qiáng)培訓(xùn)的考勤,、考核與管理,。校本培訓(xùn)實(shí)行考勤,、考核制度，教師參加校本培訓(xùn)的成績(jī)作為獲取繼續(xù)教育學(xué)分的依據(jù),，并將考核合格與否作為教師評(píng)選先進(jìn),、考核優(yōu)秀、參加職務(wù)評(píng)聘的必要條件之一,。具體考核辦法參照市相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)考核辦法,。逐步健全教師成長(zhǎng)檔案袋,。

二,、形成校本培訓(xùn)機(jī)制。（一）注重教師自我學(xué)習(xí)對(duì)教師的自我學(xué)習(xí),，我們主要采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)式,，即要求每位教師都建立個(gè)人繼續(xù)教育檔案,，包括三項(xiàng)內(nèi)容：教學(xué)后記、課例評(píng)析,、讀書筆記,。在這幾個(gè)方面對(duì)教師提出有具體的要求，每學(xué)期每位教師要求完成以下任務(wù)：

1,、要求每位一線教師書寫教學(xué)感悟或札記,、作業(yè)批改札記等。在課堂教學(xué)過(guò)程中,，要求教師堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)反思,，上完每一節(jié)課后，及時(shí)撰寫課堂教學(xué)反饋,，作一位教學(xué)反思的實(shí)踐者,。教學(xué)反思包括：課后反思、課前反思,、即時(shí)反思,、對(duì)比反思、階段性反思,。通過(guò)一系列的反思,，使教師反思后知困，知困然后思進(jìn)取,，同時(shí)反思會(huì)促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)積累,，提高專業(yè)判斷能力，從而提高自身的教學(xué)水平和綜合素質(zhì),。

2,、鼓勵(lì)教師寫課例評(píng)析，重點(diǎn)圍繞說(shuō)課,、上課,、評(píng)課開(kāi)展評(píng)課活動(dòng),，讓老師們?cè)谝粋€(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念,。

3,、寫教學(xué)隨筆，可以是教育教學(xué)雜談,，也可以是個(gè)人心得體會(huì),，或教學(xué)中產(chǎn)生的教育故事。

4,、鼓勵(lì)教師寫讀書筆記,，每位教師每學(xué)期閱讀一到兩本與自己的專業(yè)相關(guān)的書籍，寫讀書筆記,，通過(guò)理論對(duì)實(shí)踐進(jìn)行升華，提高自身的教學(xué)水平,。

（二）教師互助合作學(xué)習(xí)在教師自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們還鼓勵(lì)教師和其他同仁共同合作和相互學(xué)習(xí)，只有教師一起“合作學(xué)習(xí)”,，才能塑造出優(yōu)秀的教學(xué)文化,。學(xué)校教師相互合作，透過(guò)正式和非正式的學(xué)習(xí)過(guò)程,，如教師休息時(shí)的交淡,、教學(xué)研究小組等相互學(xué)習(xí)過(guò)程。對(duì)于教師的合作學(xué)習(xí),，我們的做法是：

1,、落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。以年級(jí)組,、備課組為單位固定時(shí)間,、地點(diǎn)進(jìn)行合作探究，交流經(jīng)驗(yàn),，共同促進(jìn),。每月教研組再進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全員培訓(xùn)。

2,、以課代訓(xùn),。以課代訓(xùn)是校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。課堂教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),。課堂教學(xué)能力的提高,，是教師成長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校定期進(jìn)行校內(nèi)的研討課,、展示課活動(dòng),，根據(jù)每一位教師的特點(diǎn),，充分挖掘他們上課的閃光點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，形成課堂教學(xué)特色,。并通過(guò)片、市級(jí)的公開(kāi)課,、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)形式,，錘煉他們的課堂教學(xué)藝術(shù)，擴(kuò)大骨干教師的知名度,。

3,、以“青年教師成長(zhǎng)論壇”活動(dòng)的形式開(kāi)展系列活動(dòng)，著力抓中老年教師繼續(xù)教育,。通過(guò)拜師結(jié)對(duì),、學(xué)校各級(jí)各類教研課、公開(kāi)課充分發(fā)揮老教師的作用,。通過(guò)他們對(duì)青年教師的`指導(dǎo),，不僅傳承了他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了青年教師的教學(xué)水平,，還解決了他們的繼續(xù)教育的問(wèn)題,。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校規(guī)定了每學(xué)期中老年教師聽(tīng)課至少15節(jié),，青年教師不少于20節(jié),，新分配教師不少于25節(jié)。4,、以研代訓(xùn),。以研代訓(xùn)指通過(guò)課題研究的形式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。我們的校本科研思路：以提升自我為主要目的,，以解決實(shí)際問(wèn)題為主要任務(wù),，以課堂為教育科研的主陣地，以反思實(shí)踐為主要方法,。這種培訓(xùn)形式分為兩個(gè)層次：一是點(diǎn)上,，以學(xué)校或教研組,、備課組為單位,，申報(bào)市、區(qū)立項(xiàng)課題,；二是面上：以備課組或教師個(gè)人為單位開(kāi)展校內(nèi)小課題研究,。學(xué)校每學(xué)期辦理校內(nèi)小課題申報(bào)立項(xiàng)或結(jié)題事項(xiàng)。小課題研究時(shí)間一般以一學(xué)期為限,，內(nèi)容特別注重教學(xué)過(guò)程中生成的話題或問(wèn)題,，把話題生成為問(wèn)題,，把問(wèn)題生成為課題。中高級(jí)教師均參與課題研究,。

三,、優(yōu)化校本培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制。

為保證校本培訓(xùn)工作有序有效,，學(xué)校整合教導(dǎo)處,、學(xué)科教研組等力量，由一名副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，調(diào)動(dòng)教師個(gè)體的積極性和群體的合作性,。我們不斷完善具有創(chuàng)新性、有活力的制度體系,，包括課程制度,、教學(xué)制度、教研制度,、學(xué)習(xí)制度,、財(cái)務(wù)制度評(píng)價(jià)制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度等學(xué)校常規(guī)管理制度，從人力,、物力、財(cái)力等方面給教師提供學(xué)習(xí)和研究的保障,。

四,、面臨的困難和問(wèn)題。

校本培訓(xùn)是一項(xiàng)新型的教學(xué)教研活動(dòng),，在實(shí)行過(guò)程中也遇到了不少困惑,，出現(xiàn)了不少問(wèn)題。1,、部分教師認(rèn)識(shí)不足,。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)的重要性，但有些教師仍對(duì)此認(rèn)識(shí)不足,，思想上未能引起足夠的重視,，有些活動(dòng)未能參加，對(duì)過(guò)去的教育教學(xué)思想未能認(rèn)真加以反思,，而是憑著經(jīng)驗(yàn)去干活,。

2、少數(shù)教師活動(dòng)流于形式,。這些教師認(rèn)為校本培訓(xùn)只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)而已,，熱情不高，主動(dòng)性不強(qiáng),。對(duì)校本培訓(xùn)持抵觸情緒,。

3,、科研方面不熱心。教師日常教學(xué)工作繁忙,，因此動(dòng)手寫論文的人并不多,，開(kāi)展課題研究的人就更少了。重教學(xué)輕科研的現(xiàn)象在我校普遍存在,，許多人把搞科研當(dāng)成次要工作,，重視程度不夠，主動(dòng)性不強(qiáng),，這種現(xiàn)象很難在短期內(nèi)解決,。有的老師報(bào)名參加課題組積極，一旦進(jìn)來(lái)了卻不能按照課題研究計(jì)劃按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù),，問(wèn)起來(lái)則以工作太忙等為由搪塞,。

針對(duì)上述情況，學(xué)校將會(huì)通過(guò)不斷完善教研制度等途徑來(lái)逐步解決上述問(wèn)題,。