總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活進行回顧和概括的一種重要方式,。4.要寫一篇完美的總結(jié),，可以參考其他人的總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和方法,。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)示例,，希望能夠給大家提供一些思路和參考,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇一

在我任一年級二班的班主任工作半年的時間中，我盡力履行班主任的各項工作職責(zé),，關(guān)心愛護學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉,，得到了教育,。通過這半年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗,，對于做班主任也有一些心得體會,。

首先我將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣傳教育外,，課外還聯(lián)系實際,，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)秀的人,。

2,、抓好班干部隊伍建設(shè)。

班干部是班主任開展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大,。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好,，良好的班風(fēng)就能形成;反之，則影響惡劣,，良好的班風(fēng)就無法形成,。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個關(guān)鍵,，如何選出合適的干部來呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則,，根據(jù)班上學(xué)生實際情況進行評選。現(xiàn)在的孩子都是獨生子,，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時給予班干部一定的權(quán)利,。我對班干部要求特別嚴(yán)格要求，對他們的工作既要指導(dǎo),，又要放手讓他們?nèi)プ?，沒有限制得很死，我著重樹立班干部的威信,。通過一個學(xué)期的鍛煉，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀,、有能力的班干部,，例如：陳想、孟令雨,、謝志嘉等等同學(xué),。讓我的班工作輕松了很多。

3,、抓好班集體建設(shè),。

一個班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來,。要使整個班級擰成一股繩,，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風(fēng),。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神，增強集體榮譽感,。要教育學(xué)生團結(jié)友愛,、關(guān)心集體、關(guān)心他人,，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭,。作為班主任，主動到學(xué)生中去,，了解他們,，關(guān)心他們，與他們交朋友,，特別是對于潛能生,，更應(yīng)主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,，利用賞識教育,，經(jīng)常鼓勵他們多學(xué)一些知識。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和條件，比如：教室文化和走道文化的布置上以學(xué)生的習(xí)作為主,，鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好,。通過這些做法，使整個班級基本上形成了一個愛學(xué)習(xí),、同上進的良好學(xué)風(fēng),。

要組織一個良好的班集體，還應(yīng)該和學(xué)生家長打成一片,，取得家長的支持和理解,。我通過面談、家訪,、電話聯(lián)系,、開家長會等各種聯(lián)系方式和家長取得工作上的聯(lián)系和交流。半年來,，我的工作贏得了家長的贊同和支持,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇二

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際,，堅持以學(xué)校責(zé)任教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制，由校長負(fù)總責(zé),，德育處具體抓,，實行校長室、德育處,、班主任三級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。結(jié)合學(xué)校責(zé)任教育活動的開展,，利用班主任培訓(xùn)加強班主任責(zé)任意識與能力教育;調(diào)整班主任崗位責(zé)任制度，凸現(xiàn)班主任責(zé)任;強化班主任在各自崗位上強化責(zé)任的實踐與錘煉;完善班主任遴選,、管理與考評,。健全班主任工作管理的各項規(guī)章制度，明確班主任工作各項常規(guī)要求,，修訂江橋小學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則,，建立表彰與獎勵機制和學(xué)校家長學(xué)生三維評價機制。

每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高,，本學(xué)期以第六屆班主任基本功大賽為契機,，組織全體班主任撰寫了“我的教育難題”，以踐行社會主義核心價值觀為內(nèi)容開展主題班隊會方案的撰寫,，在校級選拔的基礎(chǔ)上,，推薦范影嬋,、朱文秀、周妮三位班主任參加了第六屆班主任基本功大賽;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

1、弘揚民族精神,。學(xué)校組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課·父母教會我》,，利用主題班會深化教育內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立良好的價值觀和人生觀,，組織三到五年級學(xué)生撰寫觀后感進行交流,。學(xué)校組織學(xué)生觀看了電影《隱形的翅膀》、《游戲大冒險》,，讓學(xué)生撰寫觀后感,，進一步加強學(xué)生的國家意識、引導(dǎo)學(xué)生懷愛國之情,、樹報國之志,、踐愛國之行。以教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)慶日為載體,，開展了“月圓中秋送祝?！薄ⅰ暗歉哔p菊敬長輩” 主題班會,。

運用板報櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳陣地和載體，大力倡導(dǎo)富強,、民主,、文明、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè),、誠信,、友善,，努力推動社會主義核心價值觀進學(xué)校，使學(xué)生普遍知曉和大力踐行社會主義核心價值觀,。開學(xué)初組織二到五年級學(xué)生開展了踐行社會主義核心價值觀書寫大賽,，在校級比賽基礎(chǔ)上推選四(3)班孫帆、郭穎,，五(6)班杜亞東同學(xué)參加區(qū)級比賽,，孫帆獲得區(qū)三等獎。由四(1)中隊葉銘宇和五(2)中隊的沈佳偉采編的微視頻《足尖上的夢想》獲得區(qū)踐行社會主義核心價值觀微視頻大賽二等獎,。

2,、加強生命教育。發(fā)揮學(xué)校中級心理輔導(dǎo)師李萍和袁海燕的帶頭作用,，提高全體教師特別是班主任的專業(yè)知識,。本學(xué)期組織了王靚、湯葉子,、李淑鳳,、嚴(yán)冬梅參加學(xué)校心理咨詢師初級的培訓(xùn)。落實每月一次的團體心理輔導(dǎo)課,，繼續(xù)開展《我的心鑰匙》心理健康專題教育,，深化教育效果。10月組織全體教師觀摩了王靚,、湯葉子執(zhí)教的心理健康課,。通過課堂滲透,、心理輔導(dǎo)活動課以及師生間的溝通,、交往等，將心理健康教育真正落到實處,，提高學(xué)生心理素質(zhì),，增強學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。

3、開展儀式主題教育活動,。學(xué)校結(jié)合儀式主題教育,，以一年級入學(xué)儀式、兒童團入團儀式,、二年級入隊儀式,、三年級十歲集體生日、四年級聯(lián)合隊會,、五年級畢業(yè)典禮等儀式,，對學(xué)生開展行為規(guī)范,、集體主義、愛國主義等教育,。

結(jié)合創(chuàng)城活動,，未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)學(xué)生的心理特點,，把行為規(guī)范教育與開展多種形式的主題實踐活動結(jié)合起來,，增強學(xué)生的公民意識與團隊意識，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會,，豐富社會活動,，通過采取“走出去、請進來”的形式開展各項活動,，以拓寬視野,、增長知識，陶冶情操,，并學(xué)會團結(jié),、合作與發(fā)展。

開學(xué)初與教導(dǎo)處一起制定了一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期活動方案,，并于10月27日進行了“爭當(dāng)小主人我們在成長”一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期行規(guī)展示,，通過學(xué)生足球操、晨跑展示,，“校園紅綠燈”綜合活動課程和“自理章”考章頒章活動向一年級家長們展示了學(xué)生們?nèi)雽W(xué)兩個月的學(xué)習(xí)成果,，孩子們訓(xùn)練有素地整隊、集合,，神采奕奕地展示活動讓家長們刮目相看,。

繼續(xù)以“我是江橋小主人”為主題開展校園主題教育活動，優(yōu)化活動類課程,，發(fā)揮育人功能,。組織五年級學(xué)生赴瀏河營地開展課外實踐活動，通過團隊協(xié)作完成各項任務(wù),，發(fā)揮了活動課程的育德功能,，使課程育德不但體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，更體現(xiàn)在學(xué)校豐富多彩的各類活動之中,。

建構(gòu)以“責(zé)任教育“為主題的德育課程,，在德育課程活動中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心及其良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生全面的責(zé)任人格,，責(zé)任品格,，繼而來促進學(xué)生道德素養(yǎng)的提升。本學(xué)期重點加強主題班會的備課,、上課,、反饋效果,，德育處通過班主任培訓(xùn)開展班隊會教案撰寫，結(jié)合區(qū)級重點活動進行課堂展示,，德育處通過檢查,、評比、校園網(wǎng)展示等方法進行效果反饋和指導(dǎo),。

成立新一屆家長委員會,，進一步發(fā)揮家委會的工作職能。本學(xué)期組織家委會主任黃小萍和德育處同志參加了區(qū)家委會征文撰寫,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇三

幼兒園小班德育工作總結(jié)時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個學(xué)期。孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。本學(xué)期我們結(jié)合本班實際情況，認(rèn)真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育,，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)實踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成了一個具有良好常規(guī),、團結(jié)向上的班集體,。回顧本學(xué)年我班德育工作開展的情況作如下總結(jié)：

出處 sevw.cn

一,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo),，樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機會,，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次,，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用,。例如：平時,，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談,，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛,?！边@時，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,，立即承認(rèn)了老師的錯誤,，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們，互相督促提醒,。此外,，我們還注意隨機榜樣教育,，及里對幼兒給予表揚和獎勵，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望,，以點帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。

二,、從培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)入手,樹立團結(jié)協(xié)作的精神,。

有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動,，對其身心發(fā)展有益,，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ)，“學(xué)習(xí)哪些本領(lǐng)?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價,。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞,、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動表達自己的需求及愿望等,。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”,、“我是小組長”,，讓孩子在值日工作中逐步學(xué)會自我管理，同時為集體服務(wù),。如：幫助分碗筷,、擦桌、整理小椅子等,、逐步形成成“我行”,、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信,。

三,、密切家園配合，注意品德教育的一致性,。家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用,。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對象,。通過與家長的直接交談,、家教園地、家長開放日,、家教講座,、定期走訪等形式，及時把教育信息,、各項活動安排,、家教經(jīng)驗和家長任務(wù)等內(nèi)容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作,，并主動配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng),，會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導(dǎo)孩子對周圍的人和事，及時對家長進行提醒,，幫助他認(rèn)識自身的言行對幼兒成長的重要性,，如有個別家長平時有說粗話的習(xí)慣，我們老師就耐心身他說明其危害性,，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,，使家長認(rèn)識到“精神環(huán)境”對孩子的影響，接受教師的建議進行改進,，收到了良好的效果,，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進步了許多。

在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決,。

以上是一年來德育工作所取得的成績,，但仍存有不足：

1.有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象,。

2.個別幼兒的功擊意識還較強,，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品,。

3.個別幼兒在收拾,、整理學(xué)具、玩具方面還比較薄弱,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇四

一年級時啟蒙教育,，未滿六歲的孩子占大部分，尤其是我們的學(xué)生全部都是全托在學(xué)校,，孩子們剛離開父母，一切生活都不太習(xí)慣，生活不能自理,，尤其是思親,，念家是孩子的天性，為了讓孩子們適應(yīng)學(xué)校的生活和節(jié)奏,，前半月以“哄”為主,，后半月逐漸進入了學(xué)習(xí)的軌道。

利用班會課學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

講《五官的故事》、《豬八戒吃西瓜》讓學(xué)生知道不講究衛(wèi)生,，給五官帶來的后果,。

獎紅花，獎紅旗,，正面教育為主,。

教學(xué)生一滴水，教師必須一桶水,。教育學(xué)生坐,、立、行,、走的姿勢,。

每天都把孩子的在校動態(tài)用微信與家長溝通，讓家長放心,，學(xué)生安心,。

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作，要做到不歧視,，不厭倦,，不粗暴。

一年級xxx,。

20xx.9.24,。

2013年在學(xué)校的正確指導(dǎo)下，本學(xué)期我校各部門緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實......

2011年德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本,。這一學(xué)期,，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī),、形成特色”的德育工......

小學(xué)小學(xué)德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞......

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中四中全會精神,，全面落實“立德樹人”的根本任務(wù),，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德;扎實推進我區(qū)“品質(zhì)課堂,，卓越學(xué)校,，現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移地貫徹落實學(xué)?！白屔鼰òl(fā)光彩”辦學(xué)思想,。以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點和落腳點，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育,，以校園文化建設(shè)為載體,，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點,，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈,。

我校加強學(xué)校德育工作的研究和落實，現(xiàn)將一學(xué)期以來相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、加強德育隊伍建設(shè),。

1、充分利用教師政治學(xué)習(xí),、班主任例會等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央,、國務(wù)院《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中小學(xué)德育實施綱要等》,，讓每一位教師充分認(rèn)識進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性,，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法,，讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責(zé)任參與德育工作，增強德育力量,。進一步增強學(xué)校德育工作的針對性,、時效性。

2,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),。定期組織召開班主任例會,，每次例會定主題，定時間,，定內(nèi)容,。及時反饋工作中的問題和困惑,，共同交流探討,，吸取他人成功經(jīng)驗，使班主任老師的教育方法更合理,、更科學(xué),，提高了班級管理水平。

二,、繼續(xù)堅持常規(guī)教育,。

1、抓好德育常規(guī)工作;如升旗儀式,、黑板報,、彩虹廣播站、校園內(nèi)外的櫥窗展板等活動陣地,，教育性強,，學(xué)生參與度高。

2,、繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話,、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進行熏陶,、激勵,、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì),。

3,、堅持把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的主旋律。值周教師評比,、大隊部紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的巡查和值周中隊的檢查,，構(gòu)成了有效的德育評價網(wǎng)絡(luò)。每周值周教師評比結(jié)果上墻公示,，值周監(jiān)督崗巡查結(jié)果及時反饋給班主任,，做到評價公平、透明化,，學(xué)生行為習(xí)慣,、文明禮儀、遵章守紀(jì)等良好品質(zhì)逐漸形成,。

4,、本學(xué)期,，我校嚴(yán)格按照教委要求，大力開展陽光體育活動,。在每周4節(jié)體育課的基礎(chǔ)上,，積極組織學(xué)生開展課外體育活動，保障學(xué)生40分鐘的大課間體育活動時間,。

三,、加強課題研究，落實家長教育行動計劃,。

德育處和各班級繼續(xù)運用好家長委員會機構(gòu)和家長學(xué)校,，并組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動，切實履行了家長委員會職責(zé),，充分發(fā)揮了家校共育作用,。德育處還積極完善了“愛心項目”的結(jié)項工作。

四,、加強課程德育,，增強德育實效。

全面落實新課程要求,，將“育人為本,、德育為先”的思想自覺融入到課程教學(xué)和課程管理工作中。充分發(fā)揮《品德與社會》,、《環(huán)境教育》,、《安全教育》課的主渠道作用，充分挖掘教材的思想性,，最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢,，有機地對學(xué)生進行愛國主義教育教育。少先隊大隊部在安排班隊會時,，每學(xué)月第一周安排安全教育,、第二周安排環(huán)境教育，其余兩次安排主題班隊會,。

五,、重視少先隊組織建設(shè)，發(fā)展新隊員,。

少先隊是學(xué)校大隊部工作的主要實施陣地,，德育處定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級,、校風(fēng)的情況匯報，采用比較合理的建議,。對大隊委員平時在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求,，要求他們能以身作則,，嚴(yán)于律己,，為身邊的同學(xué)做好榜樣,。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進步的學(xué)生吸收為少先隊員,，壯大了學(xué)校的少先隊組織,。

六,、加強活動育德,，踐行社會主義核心價值觀。

1.開展《守則伴我成長》為主題的系列活動,，培養(yǎng)懂禮貌、講文明,、守規(guī)矩的華小學(xué)子,。

2.精心組織社團活動并舉辦“童心筑成長藝彩繪童年”藝術(shù)體育科技節(jié)。

3.社團活動有序開展,，質(zhì)量日漸提升，管理愈加規(guī)范,。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，為切實加強學(xué)校體育、藝術(shù),、科技教育工作,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，由德育處牽頭繼續(xù)深入開展華巖小學(xué)學(xué)生社團活動,，全校1493名學(xué)生分別參加到11個校級社團,、18個年級社團里，利用每周四下午的時間開展學(xué)生社團活動,。各社團的指導(dǎo)教師認(rèn)真撰寫教案,、擬定活動計劃開始，扎實開展每一次活動,每次活動學(xué)生均有大的收獲,、也得到了家長社會的認(rèn)可,，經(jīng)過全校師生一學(xué)期的努力,，學(xué)生興趣得到激發(fā)，能力得到培養(yǎng),。并在六一活動中向廣大師生、家長進行了精彩的展示,。

4.啟動首屆面向全校同學(xué)的“向上向善好少年”評選系列活動,。本次活動分為三個階段：海選階段，校級評審組評選階段,，現(xiàn)場宣講評選決賽階段,。評選出獨立自強好少年、模范先鋒好少年,、善學(xué)樂思好少年,、誠實守信好少年、科技創(chuàng)新好少年,、孝老愛親好少年,、崇義友善好少年、節(jié)能環(huán)保好少年,、陽光運動好少年,、多才多藝好少年10個類別的模范先鋒好少年。榜樣的力量使向上向善之風(fēng)深入校園每個角落,。

5.華巖小學(xué)全體師生以及兩百多名家長代表齊聚操場,，共同舉行了“共享快樂幸福成長”六一兒童節(jié)慶?；顒郁呤讓谩跋蛏舷蛏剖押蒙倌辍北碚脙x式。活動共分為三個板塊：快樂童年篇,、我行我秀篇,、放飛夢想篇,。分年段展示,、親子節(jié)目《爸爸去哪兒》、《中國風(fēng)》時裝秀,、《感恩母校放飛理想》等活動的開展,，孩子們收貨了快樂，更帶來的一份成長,。

6.積極踐行家長教育行動計劃,。

完善1—6年級各班成立家長委員會、家長同學(xué)會,，充分利用家長會、qq群、校訊通等形式積極開展家校協(xié)作,，共同探討孩子的成長和教育問題,，家校溝通進一步便捷為孩子的成長，老師們默默付出,，為辦人民滿意的教育,，大家都在貢獻自己的力量，給予家長多方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，使我校家校共育工作更上一個新臺階!

7.踐行核心價值觀,，爭做華小好少年。

我校利用升旗儀式、班會,、彩虹廣播站進行核心價值觀的學(xué)習(xí)、宣講,。同時在區(qū)德育體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作會上,，朱校長以“立-德之本，興-國之魂”為題,，介紹了我校踐行社會主義核心價值觀的措施,，在全區(qū)影響深遠,。

七、抓好學(xué)生的安全和衛(wèi)生防控工作,。

加強衛(wèi)生防控。班主任教師要堅持進行晨檢和午檢，有情況要按照報告制度執(zhí)行,。實施因病缺勤跟蹤制度,，務(wù)必搞好衛(wèi)生防控工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防控制度,，各班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體異常情況,，記載在晨午檢記錄表中,，同時報告給德育處和校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)情況及時上報區(qū)衛(wèi)生保健所和區(qū)疾病防控中心。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療，嚴(yán)格執(zhí)行康復(fù)復(fù)課制度,。

八,、不足之處。

回顧一學(xué)期的工作,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，全體師生經(jīng)過共同努力和參與，在規(guī)范管理,、目標(biāo)細(xì)化,、工作落實上，都有進一步的提高,，取得了點滴的成績,。同時也有許多不足之處。

1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

九,、今后工作設(shè)想：

1.進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我校的德育工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師,，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進取和大力配合下,，教育工作井然有序,。開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育,、道德品質(zhì)和文明行為教育,、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學(xué)校德育內(nèi)容,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局,。

一、抓好師資隊伍建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強德育工作領(lǐng)導(dǎo),，校長負(fù)總責(zé)，各部門密切配合,，以班主任隊伍為主,，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，時刻接受廣大教職工的監(jiān)督,，工作中做教師的表率;建立起“教書育人，服務(wù)育人,，管理育人”的德育工作體系,，探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2,、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè),。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,，采取切實措施,，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),，樹立怎樣的教育觀,、價值觀、人生觀,，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線，開學(xué)初,，對所有的教師進行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號召我校全體教師進一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中,。在這一塊工作中,，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時反思,，以各種活動為輔,，來樹立榜樣和標(biāo)兵，如根據(jù)我們每月評選出的師德標(biāo)兵,，進行演講,，起到了帶頭的作用;利用向?qū)W生進行調(diào)查并評選心目中最喜歡的教師來及時了解教師在課堂、生活中等存在的問題,。另外我們還抓準(zhǔn)機遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗的文章,，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力,。保證班主任：“以新思維,、新方法、新目標(biāo),、新要求來指導(dǎo)工作”;切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，力戒工作拖拉、浮躁,。做到有令必行,，有禁則止，及時完成各項任務(wù);嚴(yán)于律己,，學(xué)為人師,，行為世范，禁止體罰和變相體罰,，對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶,。

3、加強班主任工作的管理和指導(dǎo),。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座,、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅持每周召開一次班主任例會,，提高班主任的工作質(zhì)量,，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外,，提出改進要求和措施,，加強常規(guī)管理的指導(dǎo)。

二,、加強校園文化建設(shè),，營造良好育人環(huán)境。

(1),、精心布置宣傳陣地,。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗,、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理,，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗,、班報等力求主題突出,，圖文并茂。(2),、規(guī)范班級教室布置,。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點,，營造生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

(3)、開展豐富多彩的德育活動,，全面推進素質(zhì)教育,。本學(xué)期，我們通過開展形式多樣,、豐富多彩的活動,，組織學(xué)生參加各項活動，在活動中挖掘?qū)W生的潛能,，發(fā)揚學(xué)生的個性,。從而加大學(xué)生課間文體活動，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵,。

1.根據(jù)上級關(guān)于一生雙愛好的要求開展了一系列文體活動,，通過各種興趣班小組(口琴,、象棋、跳棋,、剪紙,、美術(shù)等)的開展，進一步推動了素質(zhì)教育的開展,，豐富了學(xué)生的課余生活,。

2.結(jié)合學(xué)校的一校一品，為了加強學(xué)生體育運動,，增強學(xué)生身體健康,，開展了大課間活動，增加學(xué)生活動時間,。并以各種活動為襯托,，如沒兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級,，活動形式多樣，適合年齡特點,。

3.為了擴大學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力,，每周三下午3節(jié)課為閱讀課,。并開展了入手抄報、黑板報評比,、講成語故事,、“我與好書同成長”演講比賽、等一系列活動,。

三,、加強對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

1,、開學(xué)初，我們借升旗的時間對全體師生進行號召,，利用學(xué)校廣播,、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生,，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅持每月有主題,，每月有活動,。

如9月份我們開展了全員性的主題班隊會,，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進行思想教育,，并及時解決發(fā)現(xiàn)突出的問題,，如學(xué)生的執(zhí)筆,、坐姿、講話,、聽講等,。每月我們還進行一次學(xué)生書寫規(guī)范評比活動，及時發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生,，利用櫥窗廣播等進行表揚,，在這樣的活動中，我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時向班主任和學(xué)生公開,。

2,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,，堅持集體放學(xué)制度,，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長簽定《班主任安全責(zé)任書》,，年級組長再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書》,。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片，從而達到對學(xué)生進行安全知識教育,。

四,、大力開展愛國主義、集體主義,、社會主義教育,。

從增強愛國情感做起,，以愛國主義教育為核心,，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,。利用班,、隊會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地,，有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育以及世界觀,、人生觀、價值觀的教育等,，幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負(fù),。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，積極開展主題教育活動,。

活動是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終,，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵,，注重少年兒童的實踐體驗,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階,。本學(xué)期少先隊大隊部以教師節(jié),、國慶節(jié),、等各種節(jié)日為契機，以征文競賽,、校園廣播,、板報、德育基地,、主題班會等為教育陣地,，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,，弘揚民族精神,，促進了學(xué)生生動活潑、文明,、健康地發(fā)展,。

2、實行“主人教育”辦學(xué)理念,，放手讓班干部對學(xué)生遲到,、眼保鍵操、課間操,、衛(wèi)生進行檢查，班級管理中注重蓄勢借力,，對學(xué)生放手不放任,，指導(dǎo)不包辦，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生,。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規(guī)工作進行檢查和監(jiān)督,，衛(wèi)生、行為禮貌,、零食等問題有了明顯的改善,。

五、加強學(xué)校,、家庭,、社會德育合力建設(shè)。

1,、加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作、開好了家長會議,。在此過程中提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

2,、進一步加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系,，發(fā)揮家長作用,。

本學(xué)期，召開了兩次家長會,，分年級開展匯報了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,，與家長共同探討了教育孩子的方法，邀請了一些家庭教育成功的家長來談經(jīng)驗,，談心得體會,，相互交流，使家長們掌握了科學(xué)教育方法,，與學(xué)校教育形成合力,。利用《家校聯(lián)系手冊》，每月與家長電話回訪,，與家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系,，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法,。

一學(xué)期來,，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力,，學(xué)校德育活動內(nèi)容豐富,，活動扎實，成效顯著,，社會反響良好。一學(xué)期來,，無一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生,。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇七

愉快而又和諧的新校第一個學(xué)期的工作馬上接近尾聲,。在擔(dān)任三年級（1）班班主任和五年級三個班的英語教學(xué)任務(wù)中我按照開學(xué)初的計劃,，針對孩子們的年齡特點,，利用教材資源中的德育因子,，積極實施德育滲透,。本學(xué)期我用到以下的方法：

小學(xué)英語教材中，很多話題都圍繞學(xué)生的生活設(shè)計,，這樣德育滲透工作就很好展開,。例如：三年級第一單元學(xué)習(xí)的是welikeschool。在教學(xué)中,，可以跟孩子一起討論學(xué)習(xí)在學(xué)校生活的一些規(guī)章制度,，培養(yǎng)學(xué)生做一個遵守紀(jì)律的小學(xué)生。

再例如：五年級的課本第一單元基本內(nèi)容：atriptobeijing!在此單元的學(xué)習(xí)中可以教會孩子們外出的交通安全,，以及文明旅游等事宜,。unit3writinghome學(xué)會照顧家人，理解家人,。為此,，教師在組織課堂活動時，要關(guān)注學(xué)生,，站在學(xué)生的角度考慮德育滲透的問題,。

有些課文內(nèi)容在德育意義上很有代表性，有些課文內(nèi)容本身就是介紹英語國家的文明禮儀在語言教學(xué)中滲透德育的目的是使學(xué)生能更得體地使用目標(biāo)語進行應(yīng)用交際,，促進學(xué)生和諧發(fā)展,。在英語文化意識熏陶學(xué)習(xí)和交際能力培養(yǎng)中，對學(xué)生實施中西文明禮儀教育是一大重點,。包括日常生活中的禮貌稱謂,、問候、告別,、重大節(jié)日問候的得體運用,，能對一般的贊揚、請求作出適當(dāng)反應(yīng)等,。如早上見面互相說聲"goodmorning",，新年互相祝賀"happynewyear"、互送賀卡,，得到別人幫助記住說聲"thankyou",。

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，五年級的孩子缺少學(xué)習(xí)的主動性,。每次布置的作業(yè),，總是有一部分學(xué)生不能及時上交或者完成,。針對這一情況，我結(jié)合孩子們自己的理想以及自己父母工作的辛苦,，還有我的一些同學(xué)真實的案例教育學(xué)生,，珍惜當(dāng)前的生活，努力學(xué)習(xí),，為自己今后的理想努力奮斗,。當(dāng)時的課堂上收到良好的效果，孩子們的學(xué)習(xí)目標(biāo)比以前明確了,，不完成作業(yè)的情況有了明顯的減少,。

總之，無論是班主任還是科任教師,，都要及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，做好學(xué)生的思想道德教育，正如校訓(xùn)中所說：“以德養(yǎng)慧,，厚積薄發(fā)”,！

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，圍繞學(xué)校的中心工作中,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作和導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)一下：

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、班報評比、標(biāo)志佩戴情況,、違紀(jì)情況采取天天檢查,、突擊檢查、定期檢查等方式,，檢查評比落實到位,。

3、充分發(fā)揮監(jiān)督崗值周生,、班級干部監(jiān)督作用,。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的檢查，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會,、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，及時向家長傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長提供交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。學(xué)校做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生一對一個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1、家庭教育工作

本學(xué)期,，各班成功召開了學(xué)生家長會,，家長出席率達90%。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2,、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜校園里的一草一木，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點,。同時，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說,，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

3,、交通安全教育

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進校園,，放學(xué)后各班能夠統(tǒng)一整隊有組織地離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決，今后的工作還需要進一步改進工作方法,，爭取更大的成績,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇九

我們對學(xué)生的啟蒙教育階段，在學(xué)生形成人生觀價值觀的過程中,，一定要把德育工作放在首位,，并且方方面面、時時刻刻的貫穿在每一個孩子成長的過程中,。讓德育工作無時不在,、無處不在。讓我們的孩子邁好人生第一步,，讓未來的社會多一份安定和諧?，F(xiàn)將四二班德育工作總結(jié)如下：

法國大文豪雨果說：世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂,。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德育人,。教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為，為人師表,，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到,。記得由于新學(xué)期換教室,，班級只有我一套鑰匙，開學(xué)第一天,，我便讓學(xué)生吃了閉門羹,，當(dāng)我急匆匆的來到教室的時候，已經(jīng)有將近一半的同學(xué)在門口等著了,，我有些歉疚,，猶豫了好幾分鐘，我在晨會時間在全班同學(xué)面前道歉,，同學(xué)們對我的行為都非常驚訝,，尷尬了幾秒鐘之后，從同學(xué)的表情中,，我讀到了大家對我的諒解,，我想收獲不僅于此吧。

“其身正,，不令則行,；其身不正，雖令不從”,。老師一定要溶入學(xué)生的生活,，時而把自己當(dāng)老師，時兒把自己當(dāng)學(xué)生,，得到學(xué)生的信任,，走到孩子們的內(nèi)心世界，去感受無盡的快樂和幸福,。

課堂中的德育,。其實，所有的學(xué)科都應(yīng)與思想品德課進行學(xué)科整合,，每一個學(xué)習(xí)內(nèi)容都有德育教育的體現(xiàn),。比如說,，在學(xué)習(xí)“i’msorry!”一句話的時候要讓學(xué)生認(rèn)識到，我們在平時一定要使用禮貌用語,，做個講文明的好孩子為使學(xué)生具有一個良好的品質(zhì),，老師必須對學(xué)生進行道德教育，耐心細(xì)致,，潛移默化地塑造學(xué)生的美好心靈,。也不可忽視家庭對學(xué)生的影響，所以老師還應(yīng)該充分利用家長會的機會反饋信息,，并利用《素質(zhì)報告手冊》和家長及時聯(lián)系,，為學(xué)生營造更好的成長環(huán)境。學(xué)校組織的各種集體活動也是的與的一個重要環(huán)節(jié),。

知心姐姐盧琴教授在書中寫到的對學(xué)生自信心和責(zé)任感的培養(yǎng)給我留下了很深的印象,，也對我的工作有了很大的幫助。對于我的學(xué)生,，我不僅讓意識到：作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)使我們義不容辭的責(zé)任，我們更應(yīng)該學(xué)會為自己的行為負(fù)責(zé),。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十

星移斗轉(zhuǎn),，我班幼兒入園已經(jīng)一年了。一年來每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展,。為了更好地提高保教質(zhì)量,，現(xiàn)對班級工作做一番回顧。

一.學(xué)年初,，我們根據(jù)《大鋼》精神及小班幼兒發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：針對本班幼兒“自我中心”嚴(yán)重,、自理能力差,、依賴思想嚴(yán)重等，開展《親親一家人》,、《多才多藝的手》的主題活動,，利用游戲、集中教育,、區(qū)域活動讓幼兒學(xué)習(xí)自己吃飯,、穿衣、整理衣服等;同時讓幼兒學(xué)習(xí)感激長輩,，關(guān)心,、報答長輩，并知道大人間偶爾會有爭執(zhí),，但始終是親親熱熱的,。隨著幼兒交往范圍的變化,，他們正用關(guān)注的眼神觀察周圍的伙伴，我們利用《好伙伴》的主題活動將孩子引進親切,、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒有朋友的孤獨，并知道朋友間不開心是常有的,，應(yīng)互相寬容,、諒解，從而體會與同伴共同相處的樂趣,。幼兒在這生生互動的過程中,，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。現(xiàn)在,，在日?；顒又校?dāng)個別幼兒出現(xiàn)不良行為時：如搶玩具,、欺負(fù)同伙等，幼兒會自發(fā)地去批評他,，同時,，又愿意接納改正缺點的同伴。

引導(dǎo)他們進入探索世界的寶庫,。

三.在開展主題活動的同時,，重視幼兒動作的發(fā)展。我們充分利用室外活動場地及大型玩具,，有意識有目的的引導(dǎo)幼兒開展小型多樣的體育游戲,，盡管本屆幼兒年齡偏小，但幼兒走,、跑,、拍球等基本動作得到發(fā)展，家長反映幼兒的體質(zhì)明顯增強,，并初步養(yǎng)成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

四.積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，不斷提高幼兒游戲水平,，是我班教師共同追求的目標(biāo),。一年來，我們幼兒游戲發(fā)展的需要,，適時提供實用的自制玩具,，如：我們發(fā)現(xiàn)買來的炊具偏小，大部份食品放下,，我們用小塑料,、飲料瓶,、盒子制作炊具、家具,、家用電器等,，孩子覺得實用，游戲時愛不釋手,。同時,，我們根據(jù)幼兒的操作能力、結(jié)合游戲的需要經(jīng)常提供一些半成品材料,，鼓勵幼兒動手制作,，在游戲中發(fā)展幼兒的動手能力?？傊?，我們根據(jù)游戲的需要努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境相互作用中,，提高游戲水平,。在游戲中幼兒的思維、想象,、表現(xiàn)力有了極大的提高,。

一年來，本班在保教方面雖取得一些成績,，但也存在著一些問題,。首先有相當(dāng)部份是與祖輩居住，其中有幾位是只身和祖父母居住,，祖母的寵愛,，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重,、霸道,。其次，有三位幼兒來自于鄉(xiāng)下,，且父母均是做生意較忙,，文化水平又低，育兒觀念陳舊,，較難溝通,，使家園教育難達成同步;再次，有幾位幼兒雖來自知識分子家庭,，由于家長對幼兒教育缺乏全面了解家長們以為在家里經(jīng)常教孩子念念兒歌,、講講故事，知識方面沒有欠缺，只是來接受一些生活習(xí)慣的培養(yǎng)就行了,。由于以上種種原因,，家長與教師之間的溝通存在隔閡，給我們的工作帶來一定的困難,。幼兒中存在著某些不良現(xiàn)象：生活衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,、任性霸道、依賴思想嚴(yán)重,、學(xué)習(xí)欠主動,。針對這一情況，下學(xué)年我們將通過家長會,、家長學(xué)校上課,、電話聯(lián)系等形式與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系，幫助家長提高家教水平,，達成家園同步共育,，促進幼兒健康和諧全面發(fā)展。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十一

2008年開元學(xué)校工作牢牢把握區(qū)委提出的工作基調(diào)：“聚焦重點,、攻堅瓶頸,、提升功能、細(xì)化措施,?！崩^續(xù)以區(qū)教育黨工委、教育局二oo八年工作重點,，結(jié)合本校實際聚焦學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃的終結(jié)性督導(dǎo)評估和完成新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,；攻堅學(xué)校教育教學(xué)中相對較弱的學(xué)科,；提升學(xué)校干部隊伍和師資隊伍的整體水平,；細(xì)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下：

1,、開展活動方案設(shè)計和主題教育活動。在學(xué)校統(tǒng)領(lǐng)性區(qū)級重點課題“國學(xué)教育”開展研究實踐的過程中,，班級自行設(shè)計與自身情況和年級道德行為養(yǎng)成教育目標(biāo)相適應(yīng)的活動方案,，通過活動方案的實施，促進學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。本次活動持續(xù)了兩個月,，每個班級都積極參與了方案設(shè)計，并在12月底通過主題教育課進行了活動結(jié)果的展示,，取得了良好的效果,。

2、加強班主任培訓(xùn)工作,。本學(xué)期開展了金瑞青工作室沙龍,，全體初中部班主任,、年級組長參加了活動，活動中,，骨干班主任針對班干部的培養(yǎng)工作進行了交流,，班主任在干部培養(yǎng)過程中碰到的問題和困惑也在沙龍中交流并得到了解決。

3,、參與九屆德育研討活動評優(yōu),。充分利用長寧區(qū)第九屆德育研討活動平臺，將評優(yōu)活動與教師的培養(yǎng)工作相結(jié)合,，本學(xué)期組織了11名教師參加“長教杯,、希望杯”的復(fù)賽及決賽工作。其中四名教師通過了復(fù)賽,，一名教師進入了決賽,。

4、兩綱專題教育進課堂,。繼續(xù)堅持專題教育進課堂,，在課內(nèi)落實“兩綱”，結(jié)合各年級的特點,，六年級每周開設(shè)一節(jié)心理課,，七、八,、九年級進行心理健康專題講座,，使學(xué)生以良好的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)生活。

5,、探索兩綱的課外活動體系,。本學(xué)期我們統(tǒng)籌安排了課外考察和社會實踐活動，根據(jù)不同年級學(xué)生特點,，在春秋游中加入革命傳統(tǒng)教育,、歷史文化教育，如六年級參觀佘山天文臺,，七年級參觀孔廟等,，并使這些教育活動系列化、常規(guī)化,。

6,、完善社團活動。本學(xué)期,，我們對以文學(xué)社,、體育社、藝術(shù)社、科技社為主要抓手的學(xué)生社團工作進行了進一步完善,，社團活動做到有組織,，有管理，活動有時間,，老師有職責(zé),，輔導(dǎo)有計劃，工作有考核,。

7,、注重養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育,。通過學(xué)生自主管理委員會,，改進學(xué)校行為規(guī)范日常評比、檢查,、反饋方法,，激發(fā)了學(xué)生內(nèi)在的積極性和上進心。本學(xué)期學(xué)生的日常行為規(guī)范教育仍然以“開元精神”和以“三勿,、三宜,、四必、四容”為核心,，學(xué)校還參加了上海市行為規(guī)范示范校的評選活動,，并接受了市行為規(guī)范示范校評審組的實地評審獲得好評。

8,、加強家校聯(lián)系和互動,。重新組建了新一屆的校級家委會，不斷完善家長委員會工作制度,，通過校級,、年級家委會的召開，充分發(fā)揮好家委會的監(jiān)督,、參謀作用,。

9,、整合資源開展教育,。學(xué)校的校會課、消防安全演習(xí)等活動,，都邀請社區(qū)關(guān)工委成員,、法制輔導(dǎo)員等校外輔導(dǎo)員參加，通過于社區(qū)的合作,，開展對學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育,、禮儀教育、安全教育、法制宣傳教育等,，不僅使學(xué)生受到了教育,，社區(qū)也對學(xué)校學(xué)生的情況有了更多的了解。

1,、繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí),，提高教研能力。本學(xué)期在教研組長例會中繼續(xù)實行專題發(fā)言,、交流學(xué)習(xí)制度,。在教研組備課組活動中繼續(xù)實施專題學(xué)習(xí)，結(jié)合《現(xiàn)代教育》作業(yè)專輯,，開展學(xué)科作業(yè)研究,，進一步精細(xì)化作業(yè)設(shè)計，提高教師對作業(yè)的研究,，做到減負(fù)增效,。

2、進一步完善制度,，形成教學(xué)過程規(guī)范化管理,。完善教研組、備課組活動制度,，教研活動制度化,。本學(xué)期正式形成開元學(xué)校教師研討課開課、評課制度,，要求每位教師每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)校內(nèi)研討課,，教研組長、備課組長組織好教師的備課,、聽課和研討活動,，所有組內(nèi)教師不得無故缺席，并積極參加課后的交流研討,。根據(jù)每一門學(xué)科的《學(xué)科備課細(xì)則》,。在每月的第一周和最后一周，運行處會同教研組長對教師的教案以及作業(yè)批改作抽查,，對于檢查中出現(xiàn)的問題及時與教師交流反饋,。繼續(xù)加強教師命題和質(zhì)量分析管理，結(jié)合學(xué)校聘請的專家指導(dǎo),，進一步提高教師命題和質(zhì)量分析能力,。

3、開展教師教學(xué)五環(huán)節(jié)規(guī)范研究,，提高教師教學(xué)有效性本學(xué)期在繼續(xù)規(guī)范教師教學(xué)五環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,，提出注重教學(xué)工作的效率,，提高課堂教學(xué)的有效性。在本學(xué)期的教學(xué)活動中,，各教研組,、備課組通過以“聽課評課”為主要形式的校本教研，著重研究教師上課規(guī)范,，進一步提高教師的課程實施力,。

4、嚴(yán)格落實學(xué)校體育工作嚴(yán)格落實學(xué)校體育工作安排,，開展陽光體育活動,，確保每周“三課、兩操,、兩活動”,。針對本學(xué)年初三體育工作的調(diào)整，合理制定初三學(xué)生體育及活動時間表,，組織體育教師專業(yè)培訓(xùn),，加強體育教師的專業(yè)能力，提高體育課的教學(xué)有效性,。

衛(wèi)生工作積極,、有效，抓好了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)控,，做好了學(xué)校衛(wèi)生管理工作,。

5、抓好初三畢業(yè)班和小學(xué)四,、五年級質(zhì)量監(jiān)控工作,。本學(xué)期初三畢業(yè)班工作進入最關(guān)鍵階段，也是小學(xué)四,、五年級學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控年,，開元小學(xué)部學(xué)生也將參加區(qū)層面的質(zhì)量監(jiān)控，如何在有限的時間中提高教學(xué)效果,，是本學(xué)期教學(xué)工作的重心,。組織教師研究歷年中考試題，進行有針對性地復(fù)習(xí),，面對不同層次的學(xué)生,，有目的進行補缺補差工作。組織教師研究近幾年小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控卷,，分析命題動態(tài)并以此為依據(jù)合理安排復(fù)習(xí)工作,。

6,、配合區(qū)“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)研究”試點,，開展“五環(huán)節(jié)”實踐研究,，做好五環(huán)節(jié)展示工作。在深化二期課改,，關(guān)注課堂教學(xué)科學(xué)性,、有效性的背景下，教師“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的優(yōu)化研究成為提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,。上學(xué)期區(qū)開展了“優(yōu)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”的實踐研究,，我校作為試點學(xué)校承擔(dān)此項任務(wù)。在本學(xué)期中繼續(xù)配合區(qū)的試點研究,，開展實踐,，積累資料，達到優(yōu)化我校教師課堂教學(xué),，并做好了區(qū)級展示工作,。

7、做好“聚焦課堂,，完善教師教學(xué)行為”行動計劃小結(jié)工作,。學(xué)校在06學(xué)年啟動的青年教師“聚焦課堂，完善教師教學(xué)行為”行動計劃本學(xué)期進入最后的小結(jié)階段,，運行處配合各教研組長,、外聘專家做好最后的總結(jié)工作，形成每位參與教師的個人成長資料庫,，做好經(jīng)驗積累,。

8、抓好語言文字工作,，語言工作區(qū)級評議為“優(yōu)秀”,。

1、科教工作：

努力開好科技類拓展型課和探究型課,。本學(xué)期我校學(xué)生參加科技類活動的人數(shù),，繼續(xù)有所增加。經(jīng)過學(xué)校的積極動員和有關(guān)教師的努力,，本學(xué)期我校開設(shè)了模型制作,、電腦競賽、數(shù)學(xué)競賽,、物理競賽,、化學(xué)競賽、科技英語,、環(huán)保,、機器人制作、箭模,、車模,、無線電測向,、攝影、攝像等20門科技類拓展型課和探究型課,，參加科技類拓展型課的學(xué)生人數(shù)占到了學(xué)校學(xué)生總數(shù)的39.9%,。在市、區(qū)一系列科技競賽活動中,，我校學(xué)生繼續(xù)取得了較好的成績,。

積極舉辦學(xué)校科技周活動,。本學(xué)期我校舉辦了開元學(xué)校第十五屆科技周活動,。開設(shè)一系列講座及宣傳活動，開展了信息技術(shù),、生物和環(huán)保,、模型、科幻繪畫等四個大類的一系列競賽活動,。全校參加各類競賽的同學(xué)達500多人次,，約占到全校學(xué)生總數(shù)的近40%。

積極抓好科技類學(xué)生社團及興趣小組建設(shè),。本學(xué)期我?？萍忌鐖F和科技興趣小組均能認(rèn)真開展活動。尤其是“機器人社”和“綠風(fēng)環(huán)保社”繼續(xù)成為學(xué)生科技活動中的“領(lǐng)頭羊”,，取得了顯著的成績,，例如：機器人社的師生在本學(xué)期中創(chuàng)意設(shè)計、制作了“能畫畫的程控機械手”和“龜兔機器人賽跑”等新作品,，環(huán)保社的師生在本學(xué)期中設(shè)立了《我看蘇州河水質(zhì)變化》等新課題,，并進行了積極的實踐探究。此外,，空模,、無線電測向、化學(xué),、科普英語,、攝影等亦保持著良好的發(fā)展勢頭，尤其是無線電測向組還在市無線電測向錦標(biāo)賽中獲得了80米波段團體賽第六名的好成績,。

積極開展科技創(chuàng)新活動,。本學(xué)期我校師生又有“創(chuàng)意機器人”、“科技論文”,、“科幻畫”和“教師作品”等四個項目的8件作品參加了我區(qū)的創(chuàng)新大賽,。

2、藝教工作：

繼續(xù)抓好我校學(xué)生的藝術(shù)普及教育,。本學(xué)期我校藝術(shù)類拓展型課繼續(xù)占到全校的1/3,，全校學(xué)生參加藝術(shù)活動的人數(shù),，超過了70%的比例。為進一步推進藝教普及活動,，學(xué)校還舉辦了“迎新卡啦ok比賽”,、“迎新書畫比賽”等活動,。

努力加強管樂特色建設(shè),。本學(xué)期在區(qū)外事辦和區(qū)教育局的安排下，校管樂團組團訪問了日本大阪府枚方市,，參加了“枚方市海外友好城市青年音樂節(jié)”的演出,。我校樂團演奏的《花好月圓》、《茉莉花》,、日本作曲家谷村新司的《旅情》和《啤酒桶波爾卡》,、《倫敦德里小調(diào)》等世界管樂名曲，贏得了枚方市吹奏協(xié)會專家們的好評,。

進一步加強“三團一社”建設(shè),。除管樂團以外，舞蹈團,、合唱團,、書畫社在本學(xué)期繼續(xù)保持著良好的發(fā)展勢頭。尤其是校舞蹈團和合唱團積極進行了排練,，藝術(shù)水平有所提高,。在此基礎(chǔ)上，校舞蹈團和合唱團分別積極參加了我區(qū)新一輪的區(qū)一般學(xué)生藝術(shù)團和預(yù)備學(xué)生藝術(shù)團的申報,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十二

1,、常規(guī)管理。認(rèn)真制定總務(wù)處工作計劃,，不斷完善有關(guān)規(guī)章制度,。強化服務(wù)意識，提高服務(wù)效能,，做好后勤保障,。規(guī)范管理程序，明確管理制度及建基設(shè)備工作,。加強了學(xué)校財物管理的力度,，制定了較為詳細(xì)的校產(chǎn)管理、公物支領(lǐng),、公物檢查及公物損壞賠償制度等,，明確了責(zé)任。做到經(jīng)常有人保管,，壞了有人報告,，毀了有人賠償,，丟了有人查找。學(xué)校的財物都一一登記,，指定專人負(fù)責(zé),。對于易損易耗的物品由后勤保障處統(tǒng)一管理，學(xué)生,、教師領(lǐng)取物品時作好登記,。對于財物的損害事先作好調(diào)查并及時進行維修，學(xué)生故意損害財物在作好調(diào)查的基礎(chǔ)上,，按規(guī)定要求學(xué)生照價賠償,。購買物品實行統(tǒng)一采購制，所購物品均作登記,。加強班級財產(chǎn)管理,，保證良好的教學(xué)環(huán)境。加強財務(wù)監(jiān)管,，規(guī)范收費行為,。規(guī)范收費，按照上級政策文件收費,，做好有關(guān)收費手續(xù),，按照上級指示上交收費情況報告。在財務(wù)公開欄中公布收費項目公示表,。抓好財務(wù)管理,，管好各類經(jīng)費，管好各類費用的收支,，定期參加會審,。本學(xué)期學(xué)校還裝備了演播室。根據(jù)我校目前實際情況,，為使我校的心理輔導(dǎo)工作更有特色并逐步走向完善,，學(xué)校裝備心理健康室。

2,、食堂,、衛(wèi)生及其他工作：我校食堂由上海綠捷快餐有限公司（以下簡稱綠捷）委托管理。根據(jù)上海市教委9月份下發(fā)的16號文件精神,，本學(xué)期學(xué)校對綠捷公司實行場地零租賃,，免收水、電,、煤氣費用,，此項費用用于貼補全體師生用餐，具體做法是每周五午餐向全體師生提供水果一份。本學(xué)期加強對清潔工的管理,，明確責(zé)任,，加大檢查的力度,，做到校園內(nèi)的垃圾時時有人掃,，紙屑時時有人撿,。根據(jù)上海市教委9月份下發(fā)的16號文件精神，長寧教育服務(wù)公司設(shè)立在校園內(nèi)的小賣部于12月底之前已經(jīng)關(guān)閉,。

3,、安全保衛(wèi)工作。協(xié)助學(xué)校安全保衛(wèi)干部檢查重點部位的安全,，排除安全隱患,。在教學(xué)樓內(nèi)安裝報警,、防盜設(shè)施,，認(rèn)真做好防盜工作。對學(xué)校消防器材設(shè)施進行了多次檢查,，對即將到期的滅火器進行更換或重新灌裝藥粉,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十三

在中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》頒布以后，我校德育組強調(diào)“育人為本,、德育為首,、注重實效”的德育原則，圍繞愛國主義教育與行為規(guī)范培養(yǎng)教育主題,，努力構(gòu)建以“弘揚和培育偉大的民族精神”為核心的學(xué)校德育體系,，不斷創(chuàng)造貼近學(xué)校實際、貼近社會需要,、貼近學(xué)生生活的德育內(nèi)容,，積極營造健康、文明,、向上的德育氛圍,，大力促進少年兒童全面發(fā)展。

1,、教育人者必先受教育,。根據(jù)新時期學(xué)校德育工作需要，德育組提出德育人人,、人人育德的工作思路,，從政治思想教育入手，建設(shè)一支覺悟高,、師風(fēng)正,、方向明,、能力強的德育師資隊伍,。一學(xué)期中，全體教師以師德修正為先行,，以德育工作為已任，承擔(dān)責(zé)任，融入隊伍,，在教育與被教育中，積極推進學(xué)校的德育工作。在五月份師德宣傳教育月活動中,，教師們討論師德現(xiàn)狀,，剖析自身師德面貌,，撰寫師德剖析文章,，對如何修身正行，如何以良好的師德形象,、人格魅力實踐教書育人的.天職進行了深刻的反思。學(xué)校對教師的師德建設(shè)建立了個人檔案袋,，在宣傳教育月結(jié)束前進行的學(xué)生家長評教師師德活動中,，絕大多數(shù)教師獲得了非常滿意,、滿意票，良好的師德形象已在學(xué)生和家長中深入人心,，學(xué)校被市教育局評為首批師德群體創(chuàng)優(yōu)先進單位,。

2,、積極研究德育工作新方法,。一學(xué)期來,，全體教師積極構(gòu)建德育工作新思路，自覺建立做學(xué)生良師益友的思想,，關(guān)愛學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰，在德育工作中投入情感,。班主任、輔導(dǎo)員通過家訪,、家長會、通訊媒介等方法和途徑,，與學(xué)生家長建立了育人橋梁。一學(xué)期的德育工作實踐,，涌現(xiàn)了一批工作踏實,、方法獨到,、教育有實效的先進事跡和典型人物，孫蕾,、林常綠等12位教師設(shè)計了11篇班隊工作方案,，俞芬、汪萬霞被推薦參加奉化市優(yōu)秀班主任評比,，卓爾,、葉潔蕓所在班級被推薦參加奉化市先進班集體評比，張微素,、糜君佩被推薦參加奉化市優(yōu)秀教師評選,，603班學(xué)生鄭穎獲得了市關(guān)工委組織的第二屆青少年英才獎三等獎。

1,、一學(xué)期來,，德育組以“弘揚偉大民族精神”為主題的愛國主義教育活動蓬勃開展。3月5日下午,，少先隊開展“學(xué)雷鋒”活動,，三至六年級學(xué)生在莊山、春暉社區(qū)開展衛(wèi)生清掃和愛綠護綠活動,，奉化電視臺“陽光城”少兒節(jié)目以本次活動為背景,，拍攝了《如何弘揚新時代的雷鋒精神》專題片?！叭恕眿D女節(jié)大隊部組織的學(xué)生打掃教師辦公室,、擦教師車輛，“三一二”植樹節(jié)大隊部在社區(qū)綠化帶開展的愛綠教育,，3月底4月初全校學(xué)生在烈士陵園祭掃革命烈士墓,，以及一學(xué)期中美術(shù)組組織的“愛奉化、愛家鄉(xiāng)”攝影比賽,，政教處,、少先隊組織的“網(wǎng)格與成長”征文，德育組春游,、五一期間組織的攝影攝像,、網(wǎng)頁制作、辦報等一系列愛國主義教育活動,，既充分展示了學(xué)生傳承民族精神的實際行動,，又是一次次對學(xué)生民族精神的內(nèi)化教育。

2,、三月份,，學(xué)校還舉行了以“弘揚和培育偉大的民族精神”為主題的第八屆讀書節(jié)，將民族精神培育與讀書活動緊密結(jié)合,，學(xué)生們積極讀愛國主義書籍,，寫愛國主義文章,。其中四至六年級通過讀《托起心中的太陽》一書，開展了“弘揚民族精神”征文教育,，并選送優(yōu)秀作品參加了奉化市教育局組織的征文比賽,。讀書期間還開展了“小主人挺胸膛，民族精神我發(fā)揚”升旗儀式和宣誓活動,，舉行了《我自豪,，我是中國人》中英文演講、童詩童謠創(chuàng)作,、“奉化風(fēng)景頌”詩詞書法比賽,、古詩文朗誦表演賽、民族精神黑板報評比等9項活動,，以活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，教育學(xué)生從小立志,，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作好全面準(zhǔn)備,，《輔導(dǎo)員》雜志、《奉化教育通訊》,、《奉化團情》,、《奉化青年網(wǎng)》對本次讀書教育活動均進行了報道。

1,、繼續(xù)開展新一輪行為規(guī)范達標(biāo)教育活動,，各班加強了對學(xué)生行為規(guī)范實踐訓(xùn)練，每日確立訓(xùn)練重點,，教育學(xué)生摒棄校內(nèi)外各種不文明,、不安全行為，形成良好的行為規(guī)范,。由于學(xué)校師生數(shù)激增,，目前因校園擁擠而產(chǎn)生的學(xué)生行為違規(guī)現(xiàn)象時有，這是一種客觀現(xiàn)象,，還需要全體教師重視,，對學(xué)生行規(guī)教育必須從小處著手，大處著眼,，抓苗頭,、抓典型，切實將學(xué)生的不良行為習(xí)慣給予多層次,、多途徑的教育和改進,。

2、充分發(fā)揮“五色花”行為規(guī)范教育中的杠桿作用,，本學(xué)期政教處繼續(xù)抓好行政值周和教師值周工作,，要求教師認(rèn)真履行值周職責(zé)，多巡查,、多教育,、多督促，及時發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象并采取恰當(dāng)?shù)姆绞接枰灾浦?，促進學(xué)生文明行為的養(yǎng)成,。本學(xué)期五色花平均數(shù)7朵，102,、103,、106、201,、301,、303、304,、401,、402、403,、404,、503、601,、604班14個班級超過了平均數(shù),，其中201班獲得了15朵。發(fā)揮學(xué)生自我在行為規(guī)范教育中的作用,，政教處,、少先隊設(shè)立的學(xué)生監(jiān)督崗學(xué)生加強對課間紀(jì)律、校門值勤,、校門口買零食圍觀小攤?cè)齻€方面加強檢查,，輪到值周學(xué)生做到明確職責(zé)，掛牌上崗,，在督促別人同時也提高了自我約束能力,。

3、重視安全教育,，保障校園安全,。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，學(xué)期初結(jié)合我校與實驗幼兒園安全對口檢查,，學(xué)校對校園安全設(shè)施,、安全通道進行了檢修，查出了一批設(shè)施、設(shè)備中的安全隱患并進行了維修,，對學(xué)生流量大的安全通道進行了擴建,，不符合安全規(guī)范的樓梯護欄、扶手進行了加高加固,。期中期末,，又對學(xué)校的建筑、電器,、電扇,、消防等設(shè)施設(shè)備進行了檢查。

4,、為加強法制教育,，三月份學(xué)校重新聘請了法制副校長，請市交巡警大隊副大隊長毛曉軍以及楊海川,、徐進等交警擔(dān)任我校的法制副校長和法制輔導(dǎo)員,。學(xué)校加強學(xué)生的交通安全教育，組織交通安全宣傳圖片,、宣傳版面在學(xué)校展出,，對騎車上學(xué)學(xué)生進行了清理和教育。為提高學(xué)生的安全意識,，學(xué)校還組織安全教育vcd通過校園閉路電視進行播放,，對學(xué)生如何避免安全事故發(fā)生，如何自護自救等,，通過直觀的教育媒體進行了有效的教育,，幫助學(xué)生牢固樹立安全意識。法制安全教育成績顯著,，在5月份奉化市法制教育工作會議上,，我校的法制教育工作經(jīng)驗在大會上作了交流。

1,、秉承新課程理念,，德育活動跟扣時代性，力求綜合化,，力促學(xué)生全面發(fā)展,，并為學(xué)生搭設(shè)個性化展示的舞臺?！拔逡弧逼陂g,，德育組舉行dv攝像、攝影,、網(wǎng)頁制作比賽,，以活動促提高,，旨在以更多實踐體驗式的教育活動將學(xué)生從狹窄而枯燥的文本知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向綜合實踐能力的培養(yǎng)，拓展學(xué)習(xí)空間,，促進學(xué)生主動發(fā)展,。活動中學(xué)生積極參與,，共收到70余份攝影,、攝像、網(wǎng)頁優(yōu)秀作品,，德育組對這些優(yōu)秀作品進行了評獎，并通過校宣傳窗,、電視臺對獲獎作品進行了展出和播放,。《奉化日報》,、《奉化教育通訊》以我校實施體驗式教育活動為主題,，對我校開展的個性化特長教育活動進行了報道。

既反應(yīng)了學(xué)習(xí)多樣性和發(fā)展的全面性,，又促使他們在個性化的展示過程中培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的自信心和主動性,。本次展示活動奉化電視臺《陽光城》和《今日視點》欄目都進行了專題報道，《奉化日報》也進行了相應(yīng)的報道,?；顒又杏楷F(xiàn)的一批學(xué)有特長、個性活躍的學(xué)生被前來參觀的家長和校外人員嘖嘖稱道,，四年級的呂晨,、顧晟、卓晴倩等隊員被電視臺邀請擔(dān)當(dāng)起了佳賓主持,，601班的鄔一謙,、502班的錢逸群等一批通過校內(nèi)外特長學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的學(xué)生在全國,、寧波,、奉化等各類競賽中頻獲大獎。

3,、培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力,。4月中旬，在市教育局的統(tǒng)一安排下,，五年級學(xué)生到滕頭參加了為期兩天的社會實踐活動,。積極開展好小記者活動，積極擴大校外宣傳,。本學(xué)期,，兩報小記者開展了尚田草莓采摘、金峨村參觀、圖書館采訪,、江口農(nóng)事采摘等一系列實踐活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會實踐能力。經(jīng)過定任務(wù),、集體組織,、自發(fā)投稿等方法，本學(xué)期學(xué)校小記者在兩報上發(fā)表文章103篇,，302班的毛日,、402班嚴(yán)菁沁、501班李孟歆,、502班王壬,、601班王瀅瀅、鄔一謙,、604班傅小冬等七位學(xué)生被奉化日報社評為優(yōu)秀小記者,，學(xué)校奉化日報社小記者站還被評為優(yōu)秀小記者站。學(xué)校還通過組織各類社會實踐體驗,，將學(xué)生推上自主發(fā)展的舞臺,，其中奉化電視臺以102班張承、503班陳應(yīng)拓為主角的體驗教育活動――《今天我當(dāng)校長》節(jié)目也在奉化電視臺《陽光城》欄目播出,。

4,、探索信息化少先隊教育實踐。本學(xué)期,，大隊部緊扣時代特點,，在少先隊教育中融入網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)教育，“網(wǎng)絡(luò)伴我成長”征文比賽,，反映了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息教育的認(rèn)識,，網(wǎng)頁制作比賽、網(wǎng)頁信息的搜集,、電腦小報的編排等,，提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。本學(xué)期,，少先隊發(fā)展了“中國少年雛鷹網(wǎng)”注冊會員20名,，以一學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容為基礎(chǔ)的學(xué)校少先隊雛鷹網(wǎng)也已完成，現(xiàn)已經(jīng)掛上學(xué)校信息網(wǎng),。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期我校德育工作在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下,，牢固樹立“育人第一”的指導(dǎo)思想，充分認(rèn)識新形勢下加強和改進德育工作的重要意義,，工作中能以普教德育工作意見和學(xué)校整體工作計劃為依據(jù),，注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升和學(xué)生道德品質(zhì)的提高,。把“文明禮儀教育和社會公德教育”做為突破口，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理,。切實提高了德育工作的針對性和實效性,。

1、加強師德建設(shè)：

本學(xué)期我校師德建設(shè)工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“修師德,、強素質(zhì)、盡責(zé)任,，構(gòu)建和諧校園”師德主題教育活動為切入點,，在教師中廣泛開展了“四主動”和愛崗、愛生,、愛校為主要內(nèi)容的爭做“主人”師德教育活動，達到了鑄師魂,、修師德,、樹師表、練師能的目的,，形成了聚心凝力的教師團隊,。

工作中我校組織教師深入開展學(xué)習(xí)教育活動，以此來提高教師對師德的再認(rèn)識,，采取了學(xué),、講、思相結(jié)合的形式,，系統(tǒng)的組織教師觀摩禮儀專家金正坤教授主講的《教師禮儀》講座錄像,，金教授結(jié)合具體案例講解深入淺出，通俗易懂地從“師表,、師資,、師德、師心”四個方面講解了為人師應(yīng)具備的禮儀規(guī)范,，比喻恰如其分,，把教師日常工作生活中忽視的細(xì)節(jié)之處分析得入木三分。全體教師認(rèn)真傾聽,，仔細(xì)揣摩,，收到了良好的教育效果。利用政治學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)１７位全國道德模范教師事跡,，結(jié)合自身實際開展討論辨析,，撰寫學(xué)習(xí)體會,，老師們受到了一次深刻的師德洗禮。為了提高師德教育的針對性和有效性,，我校結(jié)合六查六看的主要內(nèi)容,，注重抓好教師常規(guī)工作，加強日常的檢查與監(jiān)督,，使師德教育落實到平日的點滴工作實踐中,。進一步推進了學(xué)校思想道德和校園文化建設(shè)，提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度,。

注重打造優(yōu)秀團隊,，開展名師培養(yǎng)工程。本學(xué)期在校內(nèi)開展了推名師,、樹名師,、學(xué)名師、做名師活動,。學(xué)校制定各級名師標(biāo)準(zhǔn),，首先，教師按各層次標(biāo)準(zhǔn)由個人對號入座,，教師自薦申報名師級別,，學(xué)校統(tǒng)一建立名師升級檔案，實際工作中圍繞教育教學(xué),、班級管理等各個方面培養(yǎng)名師,，為其創(chuàng)造鍛煉機會，搭建展示平臺,，學(xué)期末評選出“溫暖實小”優(yōu)秀教師,，促進了教師的專業(yè)成長。為了打造和發(fā)揚團隊精神,，本學(xué)期我校推選出英語組這支優(yōu)秀團隊為教師介紹經(jīng)驗,，組織全校教師進行交流、研討,。英語組組長自豪的介紹到：這里是一個和諧奮進的團隊,，教學(xué)中互相協(xié)作，日常間和諧相處,，遇到任務(wù)同心協(xié)力,，這是英語教研組多年積淀下的優(yōu)良傳統(tǒng)。全組教師鉆研教材教法,，大膽進行教學(xué)改革,，老教師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，中年教師更是教學(xué),、教研的先鋒,。工作中,，教研組全體同志用實際行動踐行著“學(xué)為人師行為世范”教師精神：教師犧牲休息時間為患病學(xué)生補課；寒暑假忙于對每個學(xué)困生的家訪,；課余時間教師組織學(xué)生英語實踐活動不計報酬……這塊優(yōu)秀教研組的牌匾,，是我們榮譽的見證。

本學(xué)期,，我校積極響應(yīng)縣教育局號召,，認(rèn)真組織開展了整頓干部教師作風(fēng)活動，切實加強我校干部,、教師作風(fēng)建設(shè),，注重規(guī)范教育行為，提升師德水平,，塑造身正為范的從教形象,，著力解決校領(lǐng)導(dǎo)和教師作風(fēng)方面存在的突出問題，工作中我校遵循“統(tǒng)一思想,、全員參與,；規(guī)范程序、突出重點,；立足個體,、著眼全局”的原則，扎扎實實地做好“學(xué)習(xí)討論,、查找問題、整改提高”三個階段的工作,，認(rèn)真開展了問卷調(diào)查,、征求意見、自查存在問題,、撰寫自檢報告材料和領(lǐng)導(dǎo)班子專題會議,、召開民主生活會等各項工作，并針對調(diào)查問卷和查找領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題意見表進行了匯總,、梳理,，針對問題進行評議，在查擺問題階段中圍繞“工作效率低下,，辦事拖拉,；工作不敢負(fù)責(zé)，敷衍塞責(zé),；不能團結(jié)協(xié)作,，自由散漫；工作不能堅持聯(lián)系實際,，流于形式,；不能做到依法執(zhí)教,，目無法紀(jì)；工作中不能學(xué)以致用,，因循守舊,，創(chuàng)新意識差?！绷鶄€方面,，制定了《實驗小學(xué)整頓干部教師作風(fēng)整改方案》，針對存在問題提出了切實可行的七項整改措施,。為了突出重點提高整頓干部教師作風(fēng)實效性,，我校圍繞“什么是合格教師，怎樣做合格教師”展開專題討論,，討論會上全體老師暢所欲言,，各抒己見，分別從不同的角度談了個人的體會和看法,，有的教師從學(xué)識方面談到了作為合格教師必須具備深厚的文化底蘊和扎實的專業(yè)知識,；有的教師就道德修養(yǎng)方面提出作為新時期的合格教師應(yīng)教書育人、為人師表,；有的則提出了的合格教師要獨具魅力,、別有風(fēng)采等等，合格教師大討論活動深入人心,。在此次整頓干部教師作風(fēng)活動中全體教師得到了一次思想的洗禮,，不良工作作風(fēng)得以糾正，圍繞本次活動每名教師制定了新的工作目標(biāo),，促進了我校教育教學(xué)工作持續(xù),、健康、協(xié)調(diào)的開展,。

2,、注重班級德育管理，加強班主任專業(yè)化發(fā)展,。

加強班主任隊伍建設(shè),，注重對班主任工作的管理和培訓(xùn)，以更好的促進班級德育管理的實施,。強化班主任教研,，本學(xué)期我校通過校本分層培訓(xùn)、聆聽專家講座,、撰寫班主任工作案例,、創(chuàng)建博客圈開展網(wǎng)上班主任工作論壇、組織班隊活動觀摩等途徑,，不斷提高班主任的專業(yè)化發(fā)展水平和工作能力,。本學(xué)期德育處圍繞《新時期班主任工作》《班主任與值周工作》對全體班主任進行了培訓(xùn),，并在班主任中開展學(xué)習(xí)與交流，探索科學(xué)的班級管理方法,。工作中我校加強班主任教研,，拓展班主任教研途徑，結(jié)合學(xué)?？傮w工作思路,，讓經(jīng)典的文化浸潤師生成長足跡，本學(xué)期構(gòu)建了以學(xué)生禮儀教育為主體的校本化禮儀培訓(xùn)課程,，班主任教師結(jié)合學(xué)校禮儀,、“家庭禮儀、社會禮儀的基本的禮儀知識,，每班圍繞一個主題“禮貌用語的使用”“見面問候的學(xué)問”“就餐禮儀”“學(xué)會贊美”等等對學(xué)生進行禮儀活動指導(dǎo),，活動過程中重在禮儀知識的了解和方法的訓(xùn)練，通過活動使學(xué)生能夠了解禮儀與健康成長的關(guān)系,，規(guī)范和調(diào)整自己的行為舉止,，逐步形成以禮儀常規(guī)訓(xùn)練為主的我校德育特色。

本學(xué)期,，我校創(chuàng)建了實驗小學(xué)班主任博客論壇,，每位班主任都是其中會員，通過學(xué)校的集中培訓(xùn),，班主任教師各自創(chuàng)建了網(wǎng)頁博客,，并要求每位班主任半月發(fā)表一篇班級管理、班主任工作反思類的博文,，半月間要對十人以上的好友博文給與評論,，按評論多少及訪問次數(shù)學(xué)校給與檢查，半月間推薦一種利于班級管理的小方法,。這樣就約束班主任把日常工作隨時隨地的記錄整理、反思提高,。傳播先進的管理理念,，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任工作水平,，也達到了學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的目的,，同時促使班主任提高科學(xué)管理班集體的能力。逐步提高班主任專業(yè)化水平,。

本學(xué)期我校少先大隊以學(xué)生發(fā)展為本,，從大處著眼，小處著手,，注重實質(zhì)問題,，講究實際效果,，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康的合格學(xué)生。工作中以“文明禮儀教育”,、“社會公德教育”為切入點,，以活動為載體繼續(xù)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，在學(xué)生中開展“微笑面對面文明見行動”主題活動,，使學(xué)生掌握學(xué)校禮儀,、家庭禮儀、社會禮儀的基本要求,，做到“日常行為講規(guī)范,、人際交往講禮儀、社會活動講文明”,。根據(jù)行為習(xí)慣形成的規(guī)律,，我校少先隊以“認(rèn)知明理――確立目標(biāo)――實施訓(xùn)練――評價考核”這一良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的基本模式全面展開實施。

1,、以禮儀教育為切入點,，抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

工作中我校少先隊為了創(chuàng)設(shè)習(xí)慣養(yǎng)成的良好氛圍,，在學(xué)生中開展了“微笑面對面文明見行動”主題系列活動,，為了得到家長的認(rèn)可和支持，首先下發(fā)了“關(guān)于學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”家長征詢意見表,，廣泛了解學(xué)生現(xiàn)狀,，充分征求家長意見，積極采納家長建議,，達成教育共識,。少先大隊通過校園電視臺講座和行為演示的方式讓學(xué)生了解學(xué)校禮儀、家庭禮儀,、社會禮儀的具體內(nèi)容,，使學(xué)生了解到在學(xué)校、在家庭,、在社會的具體禮儀內(nèi)容,，掌握與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的具有文明內(nèi)涵的生活規(guī)范，明確行為要求指導(dǎo)日常行為,。同時進一步完善了《實驗小學(xué)學(xué)生校園禮儀公約》,，班主任老師與學(xué)生一起根據(jù)本班學(xué)生實際，逐條學(xué)習(xí)講解，使公約內(nèi)容與學(xué)生實際生活緊密聯(lián)系,。紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)了“故事會”欄目,，廣泛收集中外有代表性的禮儀故事，每周中午時間廣播,，使學(xué)生受到積極的鼓舞和引領(lǐng),。通過禮儀知識競賽、禮儀故事比賽,、“微笑面對面文明見行動”主題漫畫展等活動的開展,，創(chuàng)設(shè)了講究禮儀的良好氛圍，學(xué)生掌握了與日常生活息息相關(guān)的禮儀知識,，促進了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。工作中我們也感覺到學(xué)生行為規(guī)范教育是一個反復(fù)抓，抓反復(fù)的過程,，我們將持續(xù)地做好常規(guī)工作,，保證養(yǎng)成教育的有效開展。

2,、以感恩教育為載體,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

懂得感恩,、勤奮簡樸,、樂于助人、自強不息是中華美德,。本學(xué)期少先大隊在學(xué)生中開展了一系列感恩教育活動,，各班級召開了《感恩的心》主題班會，少先隊設(shè)計并開展了“收藏感動將愛典藏”親子互動活動,，使孩子了解父母在平日生活中對自己付出的辛勞,，能夠體諒父母、懂得父母,、感恩父母,。學(xué)期中我校在師生中開展了“讓愛在我們手中傳遞”活動，召開了主題升旗儀式,，輔導(dǎo)員深情的介紹了這樣一名特殊學(xué)生的狀況：李洪源是我校畢業(yè)的學(xué)生,，他7歲的時候，母親因病去世了,，隨之父親又意外事故而身亡，從小失去父愛和母愛的小洪源因此生活在爺爺奶奶身邊,，爺爺因病不能干活現(xiàn)已80歲癱在床上,，一家三口靠現(xiàn)已80歲的奶奶撿廢品來維持生活，10多年來，李洪源就在這樣如此艱難的困境中堅強的生活著,，然而生活的不幸卻沒有讓他放棄對理想的追求,，從小學(xué)到中學(xué)他一直是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，今年他以優(yōu)異的成績考上了清原高中,。多年來,，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師一直在默默地資助著這個孩子，在李宏源學(xué)習(xí)和成長的道路上離不開實驗小學(xué)多年來對他的幫助和關(guān)愛,，讓我們?nèi)熒僖淮畏瞰I愛心,，幫助他完成學(xué)業(yè)，讓李洪源度過一個溫暖的冬天,。在少先隊的號召下,，廣大少先隊員們傾情施愛，拿出就自己的零用錢,，隊員代表將五千余元送到了這個貧困的孩子手中,。愛是沒有界限的，清原實小的師生用自己無私的行動幫助別人也溫暖自己,。

3,、結(jié)合重大節(jié)日開展校園活動：

結(jié)合重大節(jié)日開展校園活動促進學(xué)生德育實踐體驗，結(jié)合教師節(jié),，少先隊組織全校學(xué)生開展了“我愛老師”系列活動,，少先大隊委組織全體隊員開展“我為老師做賀卡”活動；各中隊召開《特別的禮物送給您》主題班會,；學(xué)校為全體教師每人購買一束鮮花,，校領(lǐng)導(dǎo)早早到校，在校門口親自迎接每一位入校的教師,，讓老師在自己的節(jié)日中感覺溫馨甜蜜,。結(jié)合少先隊建隊60周年，我校在10月13日舉行了“飄揚的紅領(lǐng)巾”主題紀(jì)念活動,，隊員們用詩朗誦,、快板、歌舞等多種形式紀(jì)念建隊60周年,，同時又進行了新生入隊,，老對員重溫入隊誓詞活動。結(jié)合11月9日國際消防宣傳日,，學(xué)校集中進行消防知識講座,，舉行安全演練，提高師生安全意識,。在教育局團委的組織下,，我校帶領(lǐng)隊員到敬老院開展尊老,、敬老教育活動，到敬老院慰問老人,。提高隊員綜合實踐活動能力,，更好地對學(xué)生進行了良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

在教育過程中只有學(xué)校,、家庭,、社會共同努力，形成合力,，才能更好的促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鞏固學(xué)校教育成果，進而提高學(xué)生各方面的綜合能力,。在開學(xué)的第一周結(jié)合學(xué)校對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的具體要求,，召開一年級新生家長會，及時和家長溝通情況,，讓家長了解學(xué)校的教育內(nèi)容,、具體要求，做到相互溝通促進教育的目的,。學(xué)期初召開了2―6年級家長會,，結(jié)合征詢到的家長建議制定學(xué)生日常禮儀教育措施，商討教育策略,，促進學(xué)生禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。建立家校聯(lián)系反饋卡，家長能主動協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生在家情況的反饋工作,，使班主任及時了解到了學(xué)生在家的情況,，促進了學(xué)生的健康成長。為了提高家教水平,，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，給家長和學(xué)生以鼓勵，學(xué)期末我校實行了“最佳父子（母子）獎”評選活動,，以喜報的形式發(fā)給家長學(xué)生,。工作中我們繼續(xù)注重抓好校門前的秩序，營造良好環(huán)境,。加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的育人環(huán)境。并能主動協(xié)調(diào)開展各種共建活動,。主動與綜治,、公安,、司法等部門配合，加強對學(xué)生的法制教育,，聘請我校法制教育副校長進行《法制教育》講座。一系列互動的開展促進了學(xué)校整體工作的提高,。

工作中我校注重社區(qū)活動的推廣,，少先隊組織的“紅領(lǐng)巾一條街”活動幾個學(xué)期來一直開展得有聲有色，做到活動的經(jīng)?；?，結(jié)合講“四德”做文明公民活動，每到周三下午少先大隊組織四,、五年級的師生對校門前整條街道進行環(huán)境衛(wèi)生清理,，成立了紅領(lǐng)巾文明天使小隊，把整條街道劃分為若干個區(qū)域,，由各隊分段負(fù)責(zé)保潔護綠,，將街上廣告公示牌偽章招貼清除干凈，并由值周組負(fù)責(zé)督察各中隊日常護綠保潔的落實情況,，這一活動得到了社會的一致好評,。同時學(xué)生的良好行為習(xí)慣明顯提高,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，全校師生的共同努力下,，教師的師德建設(shè),、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面均取得良好的教育效果，但也有一定的不足,，學(xué)生的文明禮貌,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等還有待加強。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，根據(jù)年度德育工作計劃,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持“突出重點,，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。回顧一學(xué)期的德育工作,，做了以下的總結(jié),。

一、改進了德育工作方法,，德育工作實效大幅提高,。

本校一直堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，通過改進學(xué)校德育工作的方法,，德育工作效率有了極大的提高,。

1、師德師風(fēng)顯著改善,。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍,。本學(xué)期通過組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強本校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。本校教師愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻,，能夠全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕了體罰與變相體罰現(xiàn)象,。師生關(guān)系平等,、民主。

2,、班主任隊伍管理取得了可喜的成績,。

通過定期召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育,。

工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。通過不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎勵制度,，采取對班主任工作的月查,，加強了班主任工作的過程化管理。班主任積極工作,，班級管理取得了可喜的成績,。

3、后進生管理得到了進一步加強,。

本學(xué)期,，各班繼續(xù)做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都能結(jié)合班級實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立了幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,，做到了用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。通過大量的工作，對重點的問題學(xué)生采取“一對一”個別談心的方法,，進行德育教育,。對學(xué)校的后進生、單親家庭子女進行了排查摸底,，通過落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強了教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二,、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，學(xué)生精神面貌得到極大改變,。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育得到了進一步加強。

1,、為加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展了“誠信從身邊做起”活動?；顒又袑W(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣經(jīng)過訓(xùn)練和教育,，得到了明顯的提升。

2,、行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施進一步強化,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實,。重新制定了評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計了較合理、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、班報評比,、違紀(jì)情況的檢查評比均落實到位。

3,、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比。每月評出行為規(guī)范示范班,，起到表揚一批,、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動了班主任工作,。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成了文明禮儀,、勞動衛(wèi)生等習(xí)慣,。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成了班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

四、加強了法制教育工作,。

本學(xué)期,，聘請我鎮(zhèn)司法所陳永亮同志為學(xué)校法制副校長。根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了法制課教學(xué)計劃,，他多次為全校師生講授法制課,，內(nèi)容有“未成年人法律法規(guī)”、“食品安全”,、“防震自救”,、“火災(zāi)自救”等，使師生受益匪淺,。

本學(xué)期,，我校成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達90%,。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法,。每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。家長會的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

2,、健康、環(huán)境教育,。

本學(xué)期,，校園環(huán)境得到進一步美化，花壇重新布置,，綠化樹木增多,，健身器材得到了有效利用，學(xué)生們更加喜愛學(xué)校,。學(xué)生中踐踏花草者極少,，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象,。學(xué)生能主動打掃校園,，并把垃圾扔到指定的垃圾點。同時,，學(xué)生能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里。通過這項活動,，學(xué)生的環(huán)保意識得到了極大的提高,。

3、交通安全教育,。

同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，放學(xué)后各班能夠由班長負(fù)責(zé)有組織的離校，沒有在路上打鬧,、逗留的學(xué)生,。

總之，本學(xué)期雖然學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些問題還有待解決,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十六

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能對自己提出更高要求,。作為一名幼兒教師我總結(jié)了以下幾點：

一、在思想上,，深刻認(rèn)識幼兒教育,。

參加工作十年了，上每一節(jié)課前我都會認(rèn)真?zhèn)湔n,，每一節(jié)課后我都會做自我評價找出不足的地方,，有一次，我組織了一個小活動內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下,，形成圖形,，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,，沒有完成,。起初我有些沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想,，為什么這些孩子會想象不出來呢?我分析原因：可能是繩子長,，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省,，發(fā)現(xiàn)原來這個活動有很多漏洞,。于是我又組織了第二次活動，我注意了課前的鋪墊工作,，結(jié)果就好的多,。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn),。在第二次,，三次的活動中，一點一點的去克服,，效果也一次比一次的好,，就這樣，在實踐工作中,，使我成長起來!

在政治思想方面，長期堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每位幼兒的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，與每一名幼兒建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一名幼兒,，尊重每一名幼兒的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一名幼兒的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰幼兒,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進行有償家教,，贏得了廣大幼兒家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十七

緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在德育處和級部的指導(dǎo)下,，在全體老師的辛勤付出下，現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一,、繼續(xù)修訂和完善創(chuàng)新平臺的使用和綜合素質(zhì)評價的優(yōu)化,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)征求老師們的意見和建議,，進一步完善平臺,，推廣使用了網(wǎng)絡(luò)版的平臺，為廣大老師方便的使用平臺創(chuàng)造了條件,。不僅利用班會引起學(xué)生的高度重視而且利用家長會廣泛宣傳,，讓家長清楚學(xué)生目前的綜合素質(zhì)評價成績,，讓每一位家長知道綜合素質(zhì)評價的重要意義，同時指出學(xué)生和家長今后努力的方向,。但在使用過程中,，受到各種條件的限制，只有少數(shù)班主任和任課教師對創(chuàng)新平臺的使用率較高,，平臺的使用效果得不到有效地保證,，下學(xué)期隨著每位老師手提電腦的配發(fā)使用，在各位老師共同努力下,，在有效措施的保障下,，關(guān)注到更多同學(xué)的課堂、作業(yè)及日常表現(xiàn),，增大對學(xué)生的考評量,，才能確保利用平臺公平,、公正、公開地評價學(xué)生的在校表現(xiàn)，為學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)提供比較真實的依據(jù),。目前,，級部對班級的考評通過平臺及時發(fā)到每位班主任的成才號上,，班主任只要登錄平臺就能及時了解班級的六項常規(guī)的信息,。在此，還要向每天辛苦輸入信息的邱振強老師表示感謝,。向關(guān)心支持平臺,，熱心指出平臺問題、提出修改建議的各位老師表示感謝,。

二,、利用周三德育例會，進行德育教研和交流,，針對本學(xué)期的兩次大型活動,，秋季運動會和元旦包水餃聯(lián)歡活動，以活動為契機,，從發(fā)動到落實最后到總結(jié),，充分挖掘內(nèi)在的教育意義,，最大限度的發(fā)揮活動的育人作用,，相繼制定了《實驗中學(xué)精神文明班級評選辦法》和《元旦包水餃聯(lián)歡注意事項》相關(guān)規(guī)定，尤其在元旦聯(lián)歡活動中,，王主任親自強調(diào)活動的重要性,，嚴(yán)格要求，加強監(jiān)督與指導(dǎo),，各位班主任和任課教師到位協(xié)助指揮,，使得包水餃活動秩序井然,，沒有出現(xiàn)08年元旦那種失控的局面，得到餐廳工作人員的好評,。

本學(xué)期的主題班會研討課共有十位班主任積極響應(yīng)學(xué)校和德育處的號召,，這些班主任能夠根據(jù)班級學(xué)生的實際情況，認(rèn)真確定主題,，精心準(zhǔn)備材料,，充分發(fā)揮主題班會的教育作用，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感,，踐行了學(xué)校以德育為先的理念,。其中王義發(fā)老師的精彩辯論賽，孔凡勇老師的“責(zé)任”寄予期望,，王金亮老師的藝術(shù)地對待“理想”,，孔鵬老師感人的感恩教育，馬東老師的對學(xué)生真誠的愛等給聽課的老師和學(xué)生留下了深刻的印象,，收到了良好的育人效果,。

今后還要在班級管理的一些重大問題上加強研討，問題即課題,，深入扎實地落實學(xué)校十一五重點課題“詩意校園背景下的班級文化建設(shè)”,，以弘揚傳統(tǒng)文化、構(gòu)建詩意校園為大背景,，相互協(xié)商,，盡量拿出切實可行的方案和措施，促進班主任提高德育管理水平,。

三,、貫徹落實學(xué)校提出的三大行為習(xí)慣。

1,、落實德育為首,、生活即德育、教書為育人的理念,，實行全員德育,。

想認(rèn)識不到位，就會懈怠散漫,，教育就難以達到好的效果,。

2、對于衛(wèi)生習(xí)慣的落實,，各班級衛(wèi)生的打掃已形成習(xí)慣,，班主任每天早晨、中午到班級首先查看紀(jì)律和衛(wèi)生,，故衛(wèi)生打掃基本很好,，只是衛(wèi)生保持還不夠理想,，部分學(xué)生亂丟亂棄的現(xiàn)象還不能根除，大部分學(xué)生做的很好,，但一少部分學(xué)生的問題卻成為工作的老大難問題,。故提倡班級將衛(wèi)生區(qū)承包到人，責(zé)任到人,，讓同學(xué)意識到衛(wèi)生打掃與保持不容易,，意識到要珍惜自己和他人的勞動成果，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。級部組織學(xué)生會采取定期檢查和不定期抽查的方式,，每次抽查前，告知抽查的重點,，各班級有針對性的打掃和保持,，有利于養(yǎng)成認(rèn)真做事的品質(zhì)，增強合作精神,，根據(jù)班級的衛(wèi)生打掃和保持情況,，把出現(xiàn)的問題及時從平臺反饋給班主任，便于班主任了解班級的衛(wèi)生狀況,。并多次召開學(xué)生會,、衛(wèi)生部、各班級衛(wèi)生委員會議,，強調(diào)衛(wèi)生打掃和保持的重要性,，強調(diào)衛(wèi)生委員是班級的衛(wèi)生負(fù)責(zé)人，明確責(zé)任和義務(wù),，協(xié)助班主任督促抓好班級衛(wèi)生工作,。針對學(xué)生的個人衛(wèi)生，級部進行了兩次全面檢查,，并在檢查后又多次復(fù)查,，配合班主任確保實效，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的個人衛(wèi)生觀念,。

3,、大力推行使用普通話、使用文明用語的要求,。級部委員盡量帶頭,，級部例會開始講普通話。班主任利用班會嚴(yán)格要求,，各課任教師積極配合,，督促學(xué)生注意養(yǎng)成“兩個人說話不要讓第三個人聽到”的交流習(xí)慣,，要求“說話輕輕,，腳步輕輕”,，實行無聲自習(xí)，聾啞自習(xí),，自習(xí)紀(jì)律有了好轉(zhuǎn),，課間追逐打鬧的現(xiàn)象也有了改善，有利于養(yǎng)成文明的交往習(xí)慣,。

4,、本學(xué)期寄宿生就餐及宿舍內(nèi)的衛(wèi)生與紀(jì)律問題，不如以往在七年級時的衛(wèi)生紀(jì)律好,，這與我關(guān)注不夠,、要求不到位有關(guān)。除餐廳和宿舍內(nèi)的考核管理外,，級部兩次組織寄宿班班主任到宿舍共同抽查紀(jì)律與衛(wèi)生,，號召寄宿班學(xué)習(xí)楊峰班級的食宿管理的先進做法。（組織男女生代表互查宿舍,，效果顯著）四,、加強了對班主任的過程性管理。

1,、切實做好班級工作計劃和期末總結(jié),，各班主任的計劃和總結(jié)由班主任在德育例會上做口頭匯報，突出重點,、創(chuàng)意和亮點,；期末總結(jié)看是否與計劃照應(yīng)，通過口述計劃與總結(jié),，在展示中學(xué)習(xí),，相互取長補短，共同提高班級管理水平,。2,、利用德育例會強調(diào)主題班會的重要作用，要求班主任根據(jù)班級學(xué)生的動態(tài),，確定主題,，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾弥黝}班會,，充分發(fā)揮主題班會的教育作用,。

3、加強班主任考勤,，對學(xué)校要求班主任參與的活動,，如：升旗儀式、課間操,、集會,、班主任教研會,、學(xué)校、級部活動等,，計入班主任考勤,，納入班級量化考勤。4,、在日常工作中關(guān)注細(xì)節(jié),，注重落實，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。每天級部值班的級部委員和值班班主任分工明確，各負(fù)其責(zé),，把每天出現(xiàn)的問題及時反饋給相應(yīng)的班級,，便于班主任掌握情況，及時處理,。

擾亂比賽正常進行,。落實各項獎懲規(guī)定，評選對學(xué)生會做出貢獻的同學(xué)為優(yōu)秀檢查員,，充分調(diào)動學(xué)生會的積極性,，使得學(xué)生會的工作健康有序發(fā)展。

六,、緊抓學(xué)生秩序,，確保教育教學(xué)順利進行。嚴(yán)查學(xué)生的手機,、電子詞典,、mp3、mp4以及學(xué)生的課外讀物等,，并反復(fù)強調(diào)學(xué)校對學(xué)生管理的六項規(guī)定,，協(xié)助班級做好部分問題學(xué)生的思想工作，教育并處理了個別問題學(xué)生,，給其一定的處分,，以警示其他。

七,、配合學(xué)校德育處做好法制教育,、消防安全教育、學(xué)生身體健康等,，始終把學(xué)生的安全放在首位,，繼續(xù)堅持做好各項流行性疾病的防治工作，如流腮等。在以上各項活動中,，由于我在管理上能力不強,，考慮不周，方法單調(diào),，做事僵硬，過于急躁,，全仗得力于宮主任,、王主任耐心細(xì)致地指導(dǎo)，王金亮老師,、邱振強老師大力配合,，以及老師們、班主任老師們的理解,、幫助和支持，才使我勉強堅持下去,，在此深表感謝,。

在班級管理上，每一位班主任老師們都能夠在各自的崗位上不辭勞苦,，盡職盡責(zé),，傾盡心血，施展才華認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作,。楊峰老師非常善于做學(xué)生的思想工作,，精心培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生干部，相信學(xué)生,，發(fā)揚民主，學(xué)生的自治能力強,，班級的自習(xí)紀(jì)律好，常規(guī)檢查成績突出,。學(xué)生的就餐秩序井然,，宿舍方面靠的緊，措施得當(dāng),，男女生派代表互查宿舍取得了很好的效果,。

王凡明老師對班級管理有自己獨到的方法，尊重學(xué)生,，一視同仁,，師生關(guān)系融洽，班級管理穩(wěn)定,，班級向著健康有序的方向發(fā)展,。

孔凡勇老師是個鉆研實干型的班主任，不斷虛心學(xué)習(xí)班級管理的理論,，堅持貫徹執(zhí)行,，一絲不茍，有條不紊,。有思路,，根據(jù)班級的特點，研究相應(yīng)的對策,，采取了一系列措施,，取得了良好的成效。經(jīng)常親自帶領(lǐng)學(xué)生到操場上打掃落葉,，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上跑步,，義無反顧的實踐貫徹認(rèn)定的科學(xué)理念，并不斷反思總結(jié),，在用心的教育,。這種踏實、認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn),、實干的工作作風(fēng)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。王義發(fā)老師是一個很有激情的班主任,，教育理念新,，能夠走下講臺，俯下身子,，放下架子,，融入學(xué)生，欣賞學(xué)生,，設(shè)身處地為學(xué)生著想,，自然深受學(xué)生愛戴。根據(jù)學(xué)生認(rèn)識和要求設(shè)計主題班會,，既培養(yǎng)了學(xué)生的能力,，又讓學(xué)生在活動中明白了道理。堅持家長聽課活動拉近了家校的距離,，促進了家長,、教師,、學(xué)生之間的溝通與交流。王老師似乎有無窮的活力,。

孔xx老師管理班級注重實效,，經(jīng)常與學(xué)生交流，及時處理班級問題,，經(jīng)常為了抓好班級,，在晚自習(xí)沒有課的情況下，一直堅持到學(xué)生上了第二節(jié)課才離開學(xué)校,。

王xx老師是一位有經(jīng)驗的班主任,，班級管理認(rèn)真勤懇，每天早來晚走,，靠班緊,，管理班級非常藝術(shù)老練,，在學(xué)生的心目中威信很高,，是學(xué)生心中的好老師，家長眼里的好朋友,，一直是學(xué)校優(yōu)秀的班主任,，深得廣大老師們的好評。

孔xx老師上進心強,，善于學(xué)習(xí),，對學(xué)生有愛心，能理解學(xué)生,，贏得學(xué)生的信任,。經(jīng)常與任課老師交流，及時處理班級問題,，班級管理扎實有效,。

陳xx老師是一位經(jīng)驗豐富的班主任，每天到校很早,，班級管理盡心盡職,。注重對學(xué)生進行思想教育，注意觀察和引導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)和處理問題,，班級非常穩(wěn)定。

陳xx老師雖然孩子小,，家里事情多,，但并沒有影響到管理班級的熱情，積極了解學(xué)生,，制定切實可行的計劃,，利用班會加強對學(xué)生的教育，同時又鍛煉了學(xué)生的能力，學(xué)生的成績穩(wěn)步提升,。

孔xx老師非常用心的在做班主任管理,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，任勞任怨,，每天早晨和中午總是隨學(xué)生一起到教室，指導(dǎo)學(xué)生讀書和學(xué)習(xí),，起到穩(wěn)定軍心的作用,，對學(xué)生觀察細(xì)致，有問題及時處理,，故而班級穩(wěn)定,，班風(fēng)正。

桂xx老師雖然是一位年輕的班主任,，但工作認(rèn)真,，教學(xué)成績突出，對于問題學(xué)生管理積極想辦法,，嘗試表揚,、鼓勵、感化等方法努力轉(zhuǎn)化,。

由于我的能力有限,，觀察有限，不能把班主任老師們的突出表現(xiàn)一一列舉出來,，還請老師們見諒,，但我相信，我們的班主任隊伍是最棒的,，最優(yōu)秀的,，在我們班主任老師的共同努力下，在全體老師的大力配合下,，我們的教學(xué)和管理會更出色,。

在本學(xué)期的德育工作中還存在一些問題，主要是很多班主任都感到時間緊,，壓力大,，對于一些問題學(xué)生處理起來缺乏良策，有時很無奈,，餐廳還存在一些浪費現(xiàn)象,，宿舍管理有待進一步加強，班級,、各學(xué)科的量化考核平臺成績的輸入還需進一步規(guī)范,、改進,，學(xué)生的三大習(xí)慣養(yǎng)成還需做實做細(xì)，還要進一步落實與規(guī)范跑操秩序,，下一步主題班會應(yīng)該經(jīng)?；钊肼鋵崒W(xué)校十一五重點課題“詩意校園背景下的班級文化建設(shè)”

上述總結(jié)如有不當(dāng)之處請各位多多諒解,！

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十八

在過去的一個學(xué)期里,，我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，堅持立德樹人,、育人為本、德育為先,，突出社會主義核心價值體系三個層面的教育,，堅守“走好每一步”辦學(xué)理念，以好習(xí)慣養(yǎng)成和好品質(zhì)鑄就為重點,，繼續(xù)緊抓班主任隊伍建設(shè),、班隊文化建設(shè)和少先隊活動，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度,。升旗儀式,，是學(xué)校進行德育教育的主要形式之一,，也是我校長期堅持的一個特色。每周一,，由大隊部組織,，全體師生集中操場，舉行每周一次的升旗儀式,。由二到六年級每周每班一個學(xué)生通過國旗下的講話對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,、感恩教育、安全教育和愛國主義教育,，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣,、心理品質(zhì)的形成。

2,、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用,。本學(xué)期，我校紅領(lǐng)巾廣播于每周一到五早晨準(zhǔn)時和師生見面,，圍繞一個主題,，以學(xué)生喜聞樂見的形式開展廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活,，也加強學(xué)生的思想品德教育,。此外,，廣播站還利用每天早、中,、晚時間播放活潑輕快,、積極向上的校園歌曲，每月定期更換,，以豐富學(xué)生的校園生活,，并濡染學(xué)生情操。

3,、認(rèn)真落實《關(guān)于小學(xué)生中加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》,，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級學(xué)生行為習(xí)慣“三項獎”評比以及“優(yōu)秀班主任”的評比工作,。學(xué)校具體安排了值日生,，值日老師和帶班行政對全校各班的班級管理常規(guī)：衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾,、兩操等進行檢查反饋,。評比的結(jié)果將作為班主任工作考評和評選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

1,、進一步增強全體教師的德育責(zé)任意識,。

每一位教師都是德育工作者，每一位教師都應(yīng)成為遵守社會公德,、弘揚家庭美德,、踐行職業(yè)道德的有德之人，要繼續(xù)強化師德規(guī)范,，將服務(wù)學(xué)生作為教師不動的信念,，將師德的核心“愛”跟師德的本質(zhì)“責(zé)任”體現(xiàn)在教育教學(xué)的每時每刻，切實履行好每一項師德承諾,。

2,、加強班主任培訓(xùn)機制，強化育人核心力量,。

班主任是學(xué)校德育工作的靈魂和核心,，提升他們的職業(yè)道德、教育藝術(shù)是切實抓出德育實效的前提和基礎(chǔ),。本學(xué)期,，為增強全體班主任老師的職業(yè)道德，教育藝術(shù),，真正做到面向?qū)W生,、了解學(xué)生、尊重學(xué)生,，以高尚的人格感染,、教育學(xué)生,，我們堅持每月一次的班主任例會，利用例會的時間與全體班主任總結(jié)一月工作的得與失,，發(fā)現(xiàn)班主任工作中的可圈可點之處,，提出下階段還需努力的方向。我們旨在構(gòu)建“以老帶新”,、“骨干帶年輕”的班主任青藍工程體系,，堅實班主任隊伍建設(shè)，讓新老班主任抱團成長,，從管理理念,、管理方法、活動開展等方面對青年班主任開展扎實有效的傳,、幫,、帶活動，使一批青年班主任得到了鍛煉,，得到了成長,。

3、加強學(xué)校,、社會,、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨具特色的開放型德育新體制,。

本學(xué)期,，我們從班級層面開始全面組建家委會，推進“家長開放日”,、“家委會會議”,、半期家長會,，多渠道向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,、實績和成果，通過“開放日”,，讓家長走進教室,，走近教師和學(xué)生，溝通教育理念和經(jīng)驗,。挖掘家長資源,，讓不同職業(yè)的家長走進校園，開展講座,、模擬現(xiàn)場,、授課指導(dǎo)，讓學(xué)生從中拓展視野,，提升素養(yǎng),，各班認(rèn)真開好家長會,，聽取家長意見，熱情接待來校家長,，與家長做好溝通,、交流。班主任與任課老師利用好班級微信群與家長加強溝通,，繼續(xù)實行家訪制度,，重點學(xué)生重點訪，和家長共同探尋有效的教育策略和方法,，取得了不錯的實效,。

堅持以人為本，實踐育人原則,，以體驗教育為基本途徑,，精心設(shè)計，扎實組織開展內(nèi)容鮮活,、形式新穎的道德實踐活動,，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向,、規(guī)范行為習(xí)慣,、提高基本素質(zhì)。對學(xué)生進行愛國主義教育,，集體主義教育,，幸福感教育，讓他們在豐富多彩的活動中產(chǎn)生民族自豪感,，提升學(xué)習(xí)幸福感,。

(一)常規(guī)活動，常坐常新,。

圍繞“富強,、民主、文明,、和諧”,、“自由、平等,、公正,、法治”、“愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”這24字核心價值理念,，本學(xué)期“每月一事”的系列主題為：規(guī)則,、感恩,、誠信、勤奮,、自信,、責(zé)任。

9月：規(guī)則,。從遵守校園規(guī)則的角度,，從學(xué)生行為習(xí)慣入手，讓安靜候課,、靜心傾聽和作業(yè),、有序課間活動等好習(xí)慣滲透到學(xué)校生活的每一個角落，積極營造文明,、和諧,、安靜的校園氛圍。做到“入室即靜,，入室即學(xué)”

10月：感恩,。十月份是弘揚和傳承民族精神月，結(jié)合國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日,，我們開展了“偉大的祖國”系列活動，活動中,，學(xué)生通過微心愿微隊會感恩祖國,，激發(fā)了學(xué)生強烈的愛國主義熱情。借著重陽節(jié)節(jié)日契機,，我們開展了感恩系列活動,。敬自己家的老人，敬身邊的老人,，敬老院的老人,，各年級開展了符合學(xué)生年齡的相關(guān)活動。

11月：勤奮,。關(guān)鍵詞“惜”,、“思”，要惜時樂學(xué),，還要刻苦善思。

此外,，本學(xué)期,，我校還開展了“放飛夢想，親近自然”研學(xué)實踐,，“元旦師生唱紅歌文藝晚會”等活動,，回顧一個學(xué)期以來的活動,，學(xué)校文化氣息漸濃，德育活動,，強化滲透,。在豐富的活動中逐漸深化社會主義核心價值觀教育，回顧一個學(xué)期以來的工作,，我們一步步走來,，扎扎實實、踏踏實實,。反思這一學(xué)期的工作,，今后我們還需在一下方面繼續(xù)努力：

1.繼續(xù)強化班主任隊伍的打造和骨干班主任的培養(yǎng)。如何引領(lǐng)青年班主任快速成長,，如何讓班主任的工作扎實,、細(xì)致、有效,，如何搭建有效的活動讓班主任的工作變得有實效,，減輕負(fù)擔(dān)是我們努力的方向。

2.繼續(xù)加強安全教育,。有計劃地開展安全教育,，讓安全植根于學(xué)生心間。切實加強學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康陽光,、積極向上的心理。

3.如何充分利用地方特色,，充分運用學(xué)校周邊資源開展富有特色的活動,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇十九

我校德育工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真落實市教委,、縣教育局____年下半年工作補充意見,，以社會主義核心價值體系為重點，扎實推進“兩綱”教育,，深入開展學(xué)生思想道德教育;以____教育中長期規(guī)劃為引領(lǐng),，系統(tǒng)謀劃崇明德育工作的科學(xué)發(fā)展;以世博會為契機，充分發(fā)揮文化育人,、實踐育人的重要作用,，針對學(xué)校實際情況，努力做好學(xué)校德育工作,。

(一),、以“世博實踐年”為契機，唱響時代主旋律。

1,、我校抓住“世博實踐年”這一重大機遇,，結(jié)合9月民族精神教育月活動，廣泛開展世博主題教育活動,。有學(xué)生的親子參觀,、網(wǎng)上體驗世博會，特別是我校發(fā)動了廣大學(xué)生開展“小手牽大手世博引風(fēng)尚——____年____市中小學(xué)生爭當(dāng)世博‘風(fēng)尚好少年’系列活動”,，引導(dǎo)了學(xué)生開展好與家庭的文明公約承諾,、文明志愿行動、親子共游世博園區(qū),、創(chuàng)意實踐展示,、世博“風(fēng)尚好少年”評選、____市風(fēng)尚好家庭評選等活動,，通過學(xué)生自我教育帶動一個家庭,、影響整個社區(qū)，為世博盡了一份力,。我校有一學(xué)生被推薦為世博“風(fēng)尚好少年”,，一個學(xué)生家庭被推薦為世博“風(fēng)尚好家庭”。

2,、堅持行規(guī)教育與訓(xùn)練,，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。繼續(xù)堅持德育工作“小一點,、近一點,、實一點”的工作思路，發(fā)揮了學(xué)生身邊榜樣的作用,，堅持一般號召和榜樣示范相結(jié)合,，啟發(fā)自覺與制度約束相結(jié)合，表揚與批評相結(jié)合,。開學(xué)第一個月,，各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，少先隊大隊部以不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

(二)實施重點突破,，深化“兩綱”教育。

1,、我校深入開展了9月份“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動,。進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

學(xué)校營造傳唱愛國歌曲,、優(yōu)秀童謠的氛圍，開展了“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動,，引導(dǎo)每個學(xué)生把好歌,、好童謠帶進校園、帶回家庭,、帶進社區(qū),。9月份，學(xué)校一份童謠作品參與了上一級層面的評比活動,。

2,、進一步推進學(xué)科德育建設(shè)。我校深入貫徹《____市中小學(xué)民族精神和生命教育教學(xué)指導(dǎo)意見》,，通過德育聯(lián)合體等途徑,，學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校學(xué)科落實“兩綱”的有效做法和成功經(jīng)驗，推動了我校學(xué)科德育建設(shè),。

3,、積極推進課內(nèi)教育與課外教育的緊密結(jié)合，精心設(shè)計了“世博一課”,，一位老師的教案參與了上級層面的評比,。學(xué)校做好了《開學(xué)第一課——我的夢?中國夢》系列活動，通過網(wǎng)絡(luò),、電視等各類媒體組織收看“開學(xué)第一課”網(wǎng)絡(luò)課堂,、百名小學(xué)生對話百位名人、主題晚會等,，增強了學(xué)生理想信念與社會責(zé)任,。

結(jié)合暢談“我的夢?世博夢”,，把認(rèn)知世博、體驗世博,、服務(wù)世博與此項活動緊密結(jié)合,。9月份，學(xué)校組織了看《黑貓警長》,，做世博小衛(wèi)士的征文活動,，一名學(xué)生參與了青少年活動中心舉辦的演講活動，9月份,，《________》觀后感征文活動,，數(shù)名學(xué)生的作品參與了縣級影評活動。

學(xué)校組織了教師走進世博園,，積極探索“世博一課”,，注重課內(nèi)外知識的銜接貫通，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),，提升自己專業(yè)能力,，以“世博精彩一課”影響學(xué)生，并作為今年教師節(jié)系列活動的生動實踐,。同時學(xué)校也組織了學(xué)生開展“我的世博,，我的教師節(jié)祝福語”活動，充分展示學(xué)生尊敬教師,、熱愛校園,，創(chuàng)新、誠信,、包容,、開放、文明的良好形象,。

4,、繼續(xù)加強各類專題教育活動。

下半年組織了三至五年級全體學(xué)生觀看____市優(yōu)秀兒童劇《少年華羅庚》的展演活動,，并做好了活動的延伸;繼續(xù)做好了“禁毒教育進校園八個一”活動,，加強毒品與艾滋病預(yù)防、識險避險,、自救互救等安全教育,，11月份，學(xué)校組織三至五年級的部分學(xué)生參加了縣級層面的“識險避險,，自救自護”現(xiàn)場競賽活動,，獲得了三等獎，學(xué)校將此作為實施生命教育的重要內(nèi)容,，納入到正常教學(xué)工作中去,，并與校園文化,、自護自救和創(chuàng)建安全文明校園等工作結(jié)合起來;利用午會時間，對學(xué)生進行廉潔教育,，將誠信,、守法、合作,、奉獻,、環(huán)保等融入了學(xué)校的德育教育之中;強化法制教育,，開展了法在我心中”活動,，注重對行為偏常學(xué)生的幫教和轉(zhuǎn)化工作，切實加強了和鄉(xiāng)鎮(zhèn)青保專職教師,、治安輔導(dǎo)員聯(lián)系,，采用立體教育方式，做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作;進一步關(guān)注弱勢群體,，開展幫困送溫暖工作;整合社會資源,，進一步加強了校園周邊環(huán)境整治，促進了我校學(xué)生的健康成長,。

根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生的德育主題活動。

9月份開展“因?qū)W當(dāng)主人而美好”,、“因信息化而美好”活動,，同時結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)讓學(xué)生做賀卡,、感恩卡感謝老師和祖國對他們的關(guān)愛,，進行感恩教育。

10月份開展“因手拉手而美好”,、“因活潑開朗而美好”活動,，結(jié)合重陽節(jié)，開展了系列尊老愛老的活動,，并在10月15日的上午,，同小的學(xué)生代表在德育主任和大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來到了敬老院。他們給老爺爺,、老奶奶送來了自己省下了的零食和水果,，還給老爺爺、老奶奶帶來了精彩的節(jié)目,。

11月份開展“因?qū)W科學(xué),、愛創(chuàng)造而美好”、“因胸懷理想,、追求上進而美好”活動,，同時為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣,，我校在____年11月9日的集體升旗儀式上進行了“綠箱子”環(huán)?；顒訂觾x式。首先由環(huán)?；顒有〗M對全校師生提出“綠箱子環(huán)?！背h;接下來“環(huán)保先行一步”的班級在青年團員教師的帶領(lǐng)下，將收集到的各類廢棄電池投入到了“綠箱子”中,。

12月份開展“因愛勞動,、勤服務(wù)而美好”、“因閱讀而美好”活動,，我校大隊部和團支部組織部分少先隊志愿者和青年團員教師到大同蟠龍鎮(zhèn)老街,、新街進行清除垃圾、清潔櫥窗,、端正廣告牌等志愿服務(wù)活動,，同時，對一年級學(xué)生進行了儀式教育,。

(三)關(guān)注心理健康教育,，全面推進溫馨教室建設(shè)。

1,、我校加強心理健康教育,，不斷規(guī)范心理健康教育工作。下半年繼續(xù)選派教師參加“崇明縣第二期中小學(xué)心理咨詢師培訓(xùn)班”的培訓(xùn)和考試工作,，為學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)的心理輔導(dǎo)教師,，不斷幫助心理教師提高業(yè)務(wù)水平。

2,、學(xué)校把開展生命教育和“溫馨教室”(班集體建設(shè))相結(jié)合,。把“世博”的理念融入“溫馨教室”建設(shè)，讓教室充滿生命活力,。利用集中學(xué)習(xí)的時間引導(dǎo)全體教師樹立心理健康教育理念,，使之輻射到每一個課堂，形成和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系,。

(四)尋求特色創(chuàng)新，深化德育品牌建設(shè),。

圍繞崇明縣中小學(xué)開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動,，下半年我校繼續(xù)推進此項教育活動的不斷深入開展。有機結(jié)合“語言文字”活動開展的內(nèi)容,，做好下半年的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動,。9月份,，學(xué)校組織學(xué)生參加了縣級層面的誦經(jīng)比賽活動。學(xué)校正努力打造開展的“走近中華經(jīng)典”民族精神教育活動的亮點,。

(五)提升育德能力,，打造德育隊伍。

加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。學(xué)校建設(shè)了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識,。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,，安排一定的時間組織班主任的校本培訓(xùn)，通過培訓(xùn)全面促進班主任成長,。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。開好每月的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。開好班主任經(jīng)驗交流會,，樹典型,、立標(biāo)兵，使班主任學(xué)有榜樣,，干有方向,。

3、優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。

課堂是實施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，學(xué)校引導(dǎo)教師在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，學(xué)校德育處對思想品德,、晨會、班隊活動課進行訓(xùn)課制,，保證專時專用,，開展了品德學(xué)科的專題研討活動。

(六)加強家庭教育指導(dǎo),，深化少先隊工作研究,。

1、抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標(biāo)明確,，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對性,、實用性強，并且認(rèn)真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),，本學(xué)期學(xué)校舉辦一年級新生家長學(xué)校,，其他以年級為單位自行授課。家庭教育指導(dǎo)的技能技巧有機融合在班主任培訓(xùn),、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)中,，以提高學(xué)校家庭教育指導(dǎo)的能力，努力使我校家長學(xué)校規(guī)范化運作,。我校切實做好了家訪制度,，做到了“三個全覆蓋”(新生入學(xué)家訪全覆蓋、特殊家庭學(xué)生家訪全覆蓋,、兩天無故缺課學(xué)生家訪全覆蓋),，“兩個必訪”(家庭變故必訪、問題學(xué)生必訪),，“一個必報”(突發(fā)事件必報),。

加強了對教師家訪工作的組織管理，家訪人數(shù)每學(xué)期能達到班級總?cè)藬?shù)的90%,，任課老師能隨同班主任進行家訪,，學(xué)校把家訪工作納入了對教師工作的考核之中。

2、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng),。

加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校通過每月例會,、主題隊會評比等活動,，對中隊輔導(dǎo)員進行《____市少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》專題培訓(xùn)，以提高理論水平和工作能力,。

開展輔導(dǎo)員工作研討,。針對近階段輔導(dǎo)員工作的難點問題進行討論，并請優(yōu)秀輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗,，互相取長補短,，實現(xiàn)輔導(dǎo)員共同進步、班級共同發(fā)展,。

完善崗位考核,。落實輔導(dǎo)員的《工作考核》，以檢查,、考核促增強輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心,，以評先、評優(yōu)的掛鉤激發(fā)中隊輔導(dǎo)員的工作積極性,。

完善校外輔導(dǎo)員隊伍,。上學(xué)期，我們邀請建設(shè)派出所干警來校作了安全教育講座,，組織學(xué)生到大同蟠龍鎮(zhèn)打掃衛(wèi)生，并積極參與“關(guān)愛留守兒童,、貧困學(xué)生”和社會各項愛心資助活動,，建立了新一輪“留守兒童”資料庫。

加強少先隊工作的指導(dǎo),，加強值周小干部的培訓(xùn),，組織和培養(yǎng)一支強有力的學(xué)生隊伍參與學(xué)校的日常常規(guī)管理。

(七)高度重視學(xué)生安全,。

1,、建立了崗位安全責(zé)任制，落實了安全責(zé)任,，提高了責(zé)任意識,。

2、學(xué)校加強了師生的安全宣傳教育,，提高了安全防范意識;加強了檢查和督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3,、本學(xué)期做好的安全工作的重點是：交通安全,、防火安全,、校園活動安全、食品衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、學(xué)生的心理問題等。

4,、堅持貫徹執(zhí)行每周的安全逃生演練工作,。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十

在教育局關(guān)于德育工作精神的指導(dǎo)下，按照學(xué)校工作計劃和德育工作計劃,，堅持以人為本,、育人先育德的原則，政教處完成了本學(xué)期的德育工作和班級管理工作任務(wù),。

一,、進一步完善德育教育網(wǎng)絡(luò)、促進規(guī)范化管理,。

在上學(xué)期德育教育工作的基礎(chǔ)上,。本學(xué)期進一步對德育教育網(wǎng)絡(luò)進行了規(guī)范，使之逐步形成體系,，向科學(xué)化,、規(guī)范化方向發(fā)展。

1,、加強了班主任隊伍建設(shè),，使班級管理成為德育教育的主陣地。

班主任工作會議每月召開一次,。會議有準(zhǔn)備,、有重點、有記錄,、有總結(jié),。本著務(wù)實的原則，在會議上,，各班主任從學(xué)校,、班級的實際出發(fā)，充分交流,、發(fā)言,、討論，內(nèi)容涉及班級管理理念,、方法以及管理的得與失等,，對有代表性的事件的處理思路與方法，管理中的個性問題與共性問題，中學(xué)生的時代特征等方方面面,。班主任會議既是對前一階段工作的小結(jié),，使學(xué)校能夠及時了解各班的工作情況，又能各抒己見充分討論,，達到統(tǒng)一認(rèn)識,、共同提高的目的，在管理思路上既能保持班主任的個性,，又能體現(xiàn)出共性,。

2、規(guī)范了學(xué)生會工作,，增強了學(xué)生參與學(xué)校管理的廣度和深度,。

學(xué)生會組織機構(gòu)已經(jīng)完善，工作職責(zé)已經(jīng)明確?，F(xiàn)有成員24名,，由學(xué)生會主席負(fù)責(zé)開展工作，每兩周召開一次會議,，由各年級組長匯報各自的思想和工作情況,，并對學(xué)生會工作提出建議。為學(xué)校全面了解學(xué)生提供了一個窗口,。從一學(xué)期的工作情況看,，其成績是優(yōu)異的。

3,、注重課堂教學(xué)的德育教育功能,，發(fā)揮思品、歷史等課程的德育教育作用,。

按照學(xué)校工作計劃的要求,，本學(xué)期把思品、歷史等課程的教學(xué)工作也納入了德育教育的范圍內(nèi),，拓寬了德育教育的渠道。各科教師按照學(xué)校工作的要求,，除了搞好課堂教學(xué)外,，還組織學(xué)生觀看了戒煙、禁毒,、地震等方面的電教片,，用鮮活的事例構(gòu)筑了學(xué)生的人士觀、價值觀,。

4,、以家長會為契機，加大了與家長的聯(lián)系與溝通，增強了德育教育的效果,。

學(xué)校于4月底組織召開了家長會,，家長到會率達到85%，比之以往有了很大的進步,，逐步改變著農(nóng)村教育的薄弱環(huán)節(jié),。家長會從計劃、動員到組織召開都做了精心的準(zhǔn)備,。各班級都認(rèn)真組織,，注重每一個細(xì)節(jié)，向家長全面匯報了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活,、品德等情況，認(rèn)真聽取了家長的意見和建議,，在教育學(xué)生上與家長形成了共識,，起到了較好的作用。

二,、注重班級建設(shè),，抓好常規(guī)工作，突出了文明禮儀建設(shè),。

班級建設(shè)是德育工作的核心內(nèi)容,。以五項評比為主要內(nèi)容，從衛(wèi)生,、紀(jì)律,、出勤、三操,、文明禮儀等方面對班級進行量化管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

整潔干凈的環(huán)境是學(xué)校精神風(fēng)貌的體現(xiàn),。本學(xué)期對衛(wèi)生工作進行了進一步規(guī)范。規(guī)劃了衛(wèi)生區(qū),，提出了打掃的具體標(biāo)準(zhǔn),，定期和不定期的進行檢查、量化,。這些做法既保證校園環(huán)境的整潔,，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

由于學(xué)校特殊的地理環(huán)境,，影響到了學(xué)生的.出勤,。本學(xué)期在出勤工作上除了教育之外,，還加大了檢查的力度。早晨,、中午,、下午，分三個時間段對各班出勤情況進行檢查,，并對出勤情況實行匯報制,。這樣做既保證了教學(xué)秩序的正常，又避免了意外事故的發(fā)生,。

學(xué)校把文明禮儀建設(shè)作為常規(guī)工作的重點,。此項工作也參加了本學(xué)期自治區(qū)關(guān)于德育創(chuàng)新工作的評比。文明禮儀建設(shè)主要是針對目前社會上一些不良習(xí)氣對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響和社會發(fā)展對文明禮儀提出的高要求而開展的,。學(xué)校制定了相關(guān)的制度,，指明了行為的標(biāo)準(zhǔn)，由政教處,、團總支,、學(xué)生會定期進行檢查，堅決杜絕了不良習(xí)氣的蔓延,。七年級和八年級學(xué)生在文明禮儀建設(shè)中表現(xiàn)良好,，良好的風(fēng)氣已然形成。

三,、認(rèn)真組織德育活動,，促進校園文化建設(shè)。

德育活動是德育教育的實踐,，學(xué)生是實踐的主人,。在實踐中體驗做人做事的原則，培養(yǎng)良好的思想道德情操,。

本學(xué)期針對學(xué)校和學(xué)生的實際情況,，主要開展開學(xué)表彰會、退休教師歡送會,、感恩母親作文競賽,、家長會、畢業(yè)典禮,、校園綠化等活動,。

每一次活動都有鮮明的主題，認(rèn)真的準(zhǔn)備,，精心的組織，引導(dǎo)學(xué)生向積極健康的人生道路邁進,，體會作為一個社會人的責(zé)任與義務(wù),，體驗作為一個個體所必須具備的情感,、態(tài)度、價值觀,。

為了更好更有深度和廣度的開展文明禮儀建設(shè),，在校園內(nèi)營造良好的氛圍，學(xué)校延續(xù)了上學(xué)期進行的校園文化建設(shè),，進一步完善了建設(shè)內(nèi)容,，使學(xué)校的文化氣氛更加濃厚，潛在的影響著學(xué)生向積極健康的人生方向前進,。

四,、積極做好“兩基”迎檢工作。

今年國家對我區(qū)“兩基”工作進行了檢查驗收,。為了迎接檢查,，政教處配合學(xué)校積極開展了工作。從管理到建檔做了細(xì)致的工作,。認(rèn)真對待工作的各個環(huán)節(jié),，順利的完成了承擔(dān)的工作任務(wù)，先后迎接了鎮(zhèn),、教育局,、市、大市和自治區(qū)等各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收,，受到了各級部門的肯定和好評,。同時，以此項工作為契機,，做好了控輟保學(xué)工作,。

五、工作中存在的不足,。

由于各種因素的制約,，在工作中還存在著諸多的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、班主任培訓(xùn)工作不扎實,、不全面。

2,、德育活動次數(shù)較少,。

3、對特點學(xué)生的教育方法單一,。

4,、工作的各個環(huán)節(jié)不夠流暢。

以上不足我們有信心在以后的工作中改正,，把工作做的更好,。本學(xué)期工作雖然已經(jīng)結(jié)束,，但留下的思考卻很多很多。這也是今后開展工作的寶貴財富,。在此基礎(chǔ)上,，我們會盡心的工作，把工作做到更好,，為學(xué)生的未來引好路,、奠好基。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十一

初三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生總算也熬到了寒假，現(xiàn)對本學(xué)期中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及我的教學(xué)做一下總結(jié)：

本學(xué)期中,，共上初三年級三個班的物理課程,，分別是210班、211班和212班,。一個星期每個班平均三節(jié)課,，兩個晚自習(xí),，加上兩周一次的周末補課每個班兩節(jié)課,，一個星期共計課時量為22節(jié),。在教學(xué)中注重開發(fā)和利用本土資源。利用每個班都安裝的“班班通”在整個學(xué)期的課程中95%的課程都用都媒體上,，利用多媒體上課比較形象生動,，有些實驗室不具備實驗器材的實驗都可以用動畫模擬，并且一節(jié)課教授的知識內(nèi)容也比較豐富,，總而言之使用多媒體后學(xué)生比以前上物理課興趣更高了,，但是老師是比較累的，因為以前使用傳統(tǒng)教法在備課的時候只需要寫紙質(zhì)教案就行了,，倘若使用多媒體不僅要花時間下課件,、改課件,、做課件外,，還要再寫一份紙質(zhì)教案，以前備一堂課花一個小時的時間,，現(xiàn)在要花兩個多小時才能搞定,。

本次期末測試中采用了單人單的形式，所以成績跟以往相比要稍微真實些,，所任的3個班級在10個班級中物理平均分都沒有在倒數(shù)一、二、三名,。90分以上的同學(xué)有4人,，當(dāng)然這只是一次期末考試也是我們本校的老師名卷,，學(xué)生的成績關(guān)鍵還要看下個學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試,。

覺得個別輔導(dǎo)學(xué)生的時間不夠。每次問問題都有好多同學(xué),，對于性格內(nèi)向,，不善于表達的學(xué)生就有些照顧不到,。課堂教學(xué)的時間畢竟有限,，學(xué)生的課外輔導(dǎo)也是必不可少的。初三復(fù)習(xí)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，學(xué)習(xí)壓力大,，易出現(xiàn)“復(fù)習(xí)疲勞綜合癥”。特別在最后沖刺階段要注意把學(xué)生的心理狀態(tài)調(diào)整好,，把握節(jié)奏,，愉快復(fù)習(xí)，對待學(xué)生的心理問題,，針對性的疏導(dǎo)工作還做得不全面,。

加強實驗教學(xué)，增強學(xué)生實踐能力遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點,，以實驗啟動物理概念,、定理、定律的教學(xué),。在演示實驗中,，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察，啟發(fā)積極思維,，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì),。組織好學(xué)生實驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力,、團結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。此期除做完,、做好教學(xué)所要求的實驗外,，還利用電化教學(xué)設(shè)備和多媒體教學(xué)手段及遠程教學(xué)設(shè)備開展物理實驗的教學(xué)。

教育工作者的學(xué)期德育工作總結(jié)篇二十二

德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。在本學(xué)期,，我校繼續(xù)圍繞“積勝文化”創(chuàng)建為核心，不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅持以德育人,，依法治校，依法執(zhí)教,。學(xué)期結(jié)束,，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處,，發(fā)展優(yōu)點,，克服缺點，取得良好的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

根據(jù)《中小學(xué)生德育大綱》要求,，本學(xué)期我校在德育工作中堅持圍繞“崇德至善積勝成才”的辦學(xué)理念出發(fā)，認(rèn)真落實《中小學(xué)德育實施細(xì)則》,，做到有計劃,、有活動、有總結(jié)等相關(guān)環(huán)節(jié),，對學(xué)生的思想品德教育,、愛國教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、法制教育等貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，把學(xué)生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程,、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。為達到學(xué)期目標(biāo),，我校根據(jù)學(xué)期德育工作計劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出,。

（一）,、認(rèn)真落實“國旗下講話”系列德育活動。

國旗下講話是學(xué)校開展愛國主義教育的一項重大活動,，對一學(xué)期德育工作起到指導(dǎo)大方向的作用,，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)。我?！皣煜轮v話”活動做到周周有主題,，圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成”、“愛國,、愛家”,、“感恩”,、“安全”、“誠信”,、“文明”等多方面對師生進行宣講,，樹典型、立榜樣,，規(guī)范升國旗相關(guān)禮儀制度,，讓學(xué)生在升國旗活動中生發(fā)愛國情感、立下理想之志,。

（二）,、落實好“主題班會活動”，讓班會課成為學(xué)生成長的方向指南,。

班級是學(xué)校教育的基本單位,。班主任根據(jù)學(xué)校工作的要求，運用班集體對學(xué)生進行教育和開展工作,，也是學(xué)生實行自我教育的有效方式,。結(jié)合主題開展班會活動即是主題班會。

一個有教育意識與教育藝術(shù)的班主任,，會經(jīng)常巧妙地利用主題班會這種形式來加強班級管理,，同時以此為手段和途徑，來達到育人的目的,。我校積極落實好“主題班會活動”,，遵循學(xué)校引導(dǎo)、班級落實為原則,，抓好主題班會的實效性,。一系列主題班會的開展，發(fā)揮學(xué)生的主動性,，達到提高認(rèn)識,、發(fā)展個性、愉悅生活的目的,，又可培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,，鍛煉自理自治能力，增強班級凝聚力,，從而達到鞏固班集體和良好班風(fēng)的目的,。

（三）、規(guī)范行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點,，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育。在學(xué)禮儀,、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點,，根據(jù)實際情況側(cè)重解決學(xué)生“禮儀”、“亂扔垃圾”,、“上課紀(jì)律”等幾個突出問題,，效果比較明顯。同時注重尊重學(xué)生身心個性發(fā)展規(guī)律,，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,，塑造健全獨立的人格,。

（四）,、利用重大節(jié)日對學(xué)生進行思想教育,。

本學(xué)期,，我校利用“清明節(jié)”、“端午節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)假日,，認(rèn)真組織開展了“清明詩歌會”,、“陽光校園，我們是好伙伴”,、“第二節(jié)南康文化藝術(shù)節(jié)朱坊中學(xué)選拔賽”,、“學(xué)校‘三對三’籃球賽”,。利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日活動對學(xué)生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。學(xué)校開展豐富多彩的文體活動,，極大地促進了德育活動的開展。

（五）,、開展具有“積勝文化”特色的各項德育活動,。

學(xué)校本學(xué)期認(rèn)真開展了組織“新八德”教育、“弟子規(guī)”等經(jīng)典誦讀活動,，讓學(xué)生汲取傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，提高綜合素養(yǎng),。學(xué)校認(rèn)真組織一系列弟子規(guī)“故事演講”,、“弟子規(guī)誦讀”、“弟子規(guī)書寫”等活動,，一系列活動的開展,，讓學(xué)生吸取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用經(jīng)典來潤澤心靈,，指導(dǎo)個人的言行成長,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

學(xué)校開展獨具特色的大課間體育活動?！按笳n間跑操”成為學(xué)校陽光體育運動一道靚麗的風(fēng)景,。針對不同年級特點，學(xué)校開展各類體育比賽,，“三對三籃球賽”,、“乒乓球賽”、“籃球賽”,、“拔河比賽”,、“校運會”等活動的舉辦，不僅增強了學(xué)生體質(zhì),，而且樹立了學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識,，增強了班級凝聚力。

學(xué)校積極開展“班級對抗賽”,，扎實提升教學(xué)質(zhì)量,。系列活動的開展，營造良好的競爭氛圍,，學(xué)生在對抗中提高了競爭意識,，培養(yǎng)了團隊精神，從而達到“積勝成才”的目標(biāo),。

（六）,、繼續(xù)開展好“積勝校園明星”培養(yǎng)和評選活動。

在本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)提升和創(chuàng)新明星師生評選的類型和內(nèi)容,，設(shè)立教師“園丁之星”、“榜樣之星”,、“奉獻之星”以及學(xué)生各年級“十項明星,，重新擬定了“評選內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)”。同時,，學(xué)校著力打造“積勝”校園明星墻,，讓“明星教師”和“明星學(xué)生”成為師生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)校弘揚新風(fēng)尚,、正能量的一扇櫥窗,。同時，在學(xué)習(xí)層面上,，學(xué)校打造卓越星,，超越星、宏志星,，意在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，提高學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

到目前為止,，學(xué)校涌現(xiàn)出了像九年級王玉珍,、范春涵；八年級劉芳,、劉婷,；七年級曾慶祥等等優(yōu)秀的學(xué)習(xí)明星以及段志寬、李玉琳等優(yōu)秀的教師明星,，這些明星學(xué)生和明星教師成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景,。

（七）、抓好主題教育,，發(fā)展學(xué)生個性,。

扎實開展各項文體活動是我校的一大特色，學(xué)校結(jié)合自身實際,，營造良好的校園環(huán)境,，以豐富多彩的師生實踐活動為載體，立足于課堂,，延伸至課余校外,。在教育教學(xué)中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為學(xué)生學(xué)習(xí),、成長,、發(fā)展特長的樂園。常規(guī)活動有：“最美朱中少年”,、“安全文明行”,、“感恩教育”等主題活動?；顒蛹冗M行了思想品德教育,，又豐富校園文化生活，開拓了學(xué)生的視野,?！靶@文化藝術(shù)節(jié)”、“疊被子比賽”,、“田徑運動運動會”,、“科技創(chuàng)新大賽”等活動，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺,，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長,。

（八）,、狠抓安全教育,，創(chuàng)建平安校園,。

安全工作是學(xué)校教育教學(xué)的前提。本學(xué)期,，我校在落實狠抓常規(guī)安全教育的基礎(chǔ)上,，細(xì)化安全管理的方式，加強教師管理,、值日組管理與學(xué)生管理的分工協(xié)作,。平時做到堅持安全五分鐘教育，堅持路隊出校門,，堅持年級錯開放學(xué),、堅持食堂用膳列隊等相關(guān)好的做法。一學(xué)期來,，安全教育常抓不懈,，學(xué)校師生平安。

本學(xué)期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成,。完成組織了開學(xué)典禮活動,；強化行為規(guī)范教育；組織班主任開展好主題班會活動,，進行了普法宣傳,；組織開展了“新八德”系列活動“孝親”、“誠信”主題,；開展了“好家風(fēng),、正能量”主題征文活動、珍愛生命教育,，“感恩教育”等系列活動,；繼續(xù)開展和創(chuàng)新了“積勝明星”評比活動；舉行了“三對三”籃球賽,、南康文化藝術(shù)節(jié)選拔活動等,。多項教育活動已圓滿完成，并取得了良好的效果,。

德育教育是學(xué)校教育的靈魂,。政治處根據(jù)學(xué)校“積勝文化”創(chuàng)建的方向和學(xué)校實際以及學(xué)生的年齡特征,，開展了豐富多彩的活動,，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理,、自我約束能力,，全面提升了學(xué)校德育的水平。

我校為加強德育工作，重視了對德育隊伍的培訓(xùn),，加強對班主任隊伍的培養(yǎng),。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力,，使全體教師特別是年輕班主任教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期德育工作取得了的成績與班主任隊伍的提升有著密切的聯(lián)系,，因而要長期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍,。

德育工作務(wù)必落實在活動中,。孩子的天性是好玩，學(xué)校教育的各項內(nèi)容都必須圍繞活動來展開,。圍繞德育目的,，制定計劃，落實活動,，注重活動的過程和學(xué)生在過程中的情感體驗,，這是提升學(xué)校德育水平最好的途徑。在德育活動中,，采用榜樣示范法,、情感熏陶法、自我教育法等,，用高尚品德和情感陶冶受教育者,，用社會實踐使學(xué)生自我教育、自我提高,。

本學(xué)期德育工作雖然取得了一定的成績,，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1,、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進來,，走出去的辦法,，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

2,、應(yīng)加強德育工作的整體性,、可操作性、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性,。

3、繼續(xù)加強班主任的培訓(xùn)工作,，提高班主任管理班級的能力和素質(zhì)。