在總結中,，我們可以評估自己的表現(xiàn)，了解自己的優(yōu)點和不足,?？偨Y要有一個明確的目標和主題，不能泛泛而談,。小編為大家整理了一些精選的總結寫作范文,，希望對大家的寫作有所啟發(fā),。

校長的教育工作總結篇一

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作為一個剛來不到一年的新教師,，由于學校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度,。在學校各位老師投票選舉及信任下，我成為第一位“執(zhí)行校長”,。因而我覺得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責,，不辜負上級領導及老師們對自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問題,。

所以,，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己,，注重在政治思想上提高自己,，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學管理能力和工作水平?，F(xiàn)在,，一個月的執(zhí)行校長工作結束了，心中感慨萬千,，下面把自己一個月來的工作情況做如下的工作總結,，如有不妥之處肯請領導批評指正：

比如衛(wèi)生管理細心，務實,，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，常常保持了校園的干凈,，教室的整潔。

根據(jù)上級或者學校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排,。比如：六一童兒節(jié)等工作的準備,。

在平時工作中，做到分工不分家,，分管內(nèi)的事盡力做好,，分管外的事，只要知道絕不推諉,。

由于我是新來的教師對學校的很多工作不熟悉考慮不周到,。

社會經(jīng)驗不足，缺乏管理方面的知識,。因此在工作中難免會有些失誤,。在這里非常感謝學校的兩位領導楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導幫助我,，同時感謝學校的各位骨干教師對我工作的幫助。

雖然我在平時的工作中盡了很大的努力,，回顧一個月來的工作,，我對自己的工作問心無愧，同時也學到了很多東西,。深深體會到學校管理工作的艱辛和不易,。但總會覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失,。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領導、老師的意見,，使自己能更進一步把工作做得更好,。

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本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學院政法系,，同年7月,，到攀枝花市第九中學擔任中學政治教學工作。作為一名在大學就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年,，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠,；憑著年輕人特有的朝氣和熱情；憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè),，踏實肯干,，在學校領導的無私關懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學及學校管理工作方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結如下：

一、思想上追求上進,，師德上不斷提高,。

作為一名政治教師，我思想過硬,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。積極學習先進的理論,，尤其是鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐,，與時俱進,，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質(zhì),，關注國內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。

育人必先修德,。一個合格的教師首先應是一個品德高尚的教師,。在教育教學及教育管理中，我任勞任怨,、無私奉獻,，熱愛學生，關心群眾,，想教師所想，急教師所急,，努力為教師辦實事,，解決教師的實際困難。作風嚴謹,，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。

二,、教育教學上,，勤于鉆研，成績顯著,。

所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個領導干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì),。在教學中,，我更新觀念，大力推進課堂教學改革,，勇于嘗試多種教學模式和方法,，廣泛采用情境教學、問題教學,、學案教學等教學模式，培養(yǎng)學生的學習興趣和探討問題的能力,、引導學生關注社會、探究社會,，增強社會責任感和民族自豪感,。所教學生對政治學科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績,。在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學（包括兩所國家級重點中學）中排第三位,，遠遠超過普通中學,，并且所教學生獲得了全市政治單科最高分的好成績,。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績,，在所有學科中入圍人數(shù)第一。

工作以來,，我連續(xù)四年擔任班主任工作,，以自己的愛心,、耐心,、細心和高度的責任心贏得了廣大師生的一致認可,。班級管理中我采取正面教育,、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感,、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心,。同時，在生活上給學生以無微不至的關懷,，經(jīng)過師生共同努力,，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學校“先進班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號,。

作為一個合格的教師，不僅要具備豐富的知識,，能科學的設計和有效的實施課堂教學,，還必須具備一定的教學科研能力。七年來,，我十分重視對平常教育教學經(jīng)驗的總結和提煉,，撰寫的論文在全國、省,、市各級獲獎,。《減負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想,，減輕學生負擔，提高教育教學質(zhì)量”論文評比中，獲市二等獎,，并收錄于《中學歷史教學參考》特刊,；《淺談中學教學的重要任務》獲全國二等獎,，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》,。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外,，還撰寫了《談談對住校生的管理》,、《淺談班級管理》、《談談師生關系》,、《教改,，改什么》等一系列文章，有的在全校進行交流,。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實施者,，我圓滿地完成了研究任務,，并撰寫了《課題實施方案》、《課題研究報告》,、《課題,。

工作報告。

》等,。同時承擔了另一子課題《民族生科學文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿地結題。在指導學生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導學生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎。

三,、教育教學管理工作方面,，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高,。

能夠積極認真學習黨和國家的方針政策,，遵紀守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工,，共同努力、團結拼搏,、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育。

首先，堅持“以人為本”的管理理念,?！豆茏印氛f“政之所興，在順民心,，政之所廢,，在逆民心”，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓,。

學校管理的起點和歸宿是人,，學校管理的動力和核心也是人，學校管理的成功與失敗也取決于人,。學校管理歸根到底是對“人”的管理,。因此，在平常管理工作中,，堅持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關心、在工作上多幫助,。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”,、“嚴”結合，在工作中既嚴格要求又耐心幫助,，促使年輕教師很快融入教育教學,。

其次，積極組織教職工開展政治業(yè)務和理論學習,，提高教師素質(zhì),。有計劃、有步驟地組織教師學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。

再次，做好榜樣示范,，堅持“正人先正己”,，所謂“其身正，不令而行；其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四，狠抓常規(guī)教學管理,，努力提高教育教學質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學生的實際情況,，堅持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，切實提高課堂教學的質(zhì)量,。加強教研組、集體備課本組建設,，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學工作是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校工作的生命線,。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上,；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長,。

第五，在班主任的管理方面,，我們加強了班主任工作例會制度,，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學生的思想動態(tài),，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力,，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,。

第六,、在對學生的管理上，我們堅持嚴格管理,、嚴格要求,、充分關心、耐心說服的思想,，認真抓好日常行為規(guī)范和教學這兩個環(huán)節(jié),。堅持“六個提倡”（提倡關照家庭缺乏溫暖的學生，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會,，提倡教師經(jīng)常深入學生和班級及時了解和解決問題,，提倡對學生個別教育、不當眾批評學生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵學生獨立思考、主動學習,、積極進取,、不斷進步）。

每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,；住校學生的生活自理能力、理財能力,。開學就組織了新生大會，對學校進行了詳細介紹,，對學校的規(guī)范進行了講解,，對學生提出了明確的要求。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育,，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》,。對晚自習紀律進行認真的監(jiān)控、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學習習慣都得到培養(yǎng),，進一步融洽了學生和教師的關系。

總之,，在學校領導的關懷下,，我在各方面均取得了長足的進步。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干教師”榮譽稱號,；并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”；在02――xx年度被學校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,；xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學一級”教師,。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀教師”；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

當然,，“人無完人，金無足赤”,，雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理,；遇事不夠冷靜,，易沖動；個人素質(zhì)還有待提高等等,。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務”的宗旨，加強學習,，真正做到“權為民所用,、利為民所謀、情為民所系”,，不斷提高自身素質(zhì),，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階,，加強班風,、學風建設，深入組織開展教育教學改革,，努力提高教育教學質(zhì)量,，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長,，回報社會,。

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作為一個剛來不到一年的新教師，由于學校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度,。在學校各位老師投票選舉及信任下,，我成為第一位“執(zhí)行校長”。因而我覺得身上的擔子很重,，如何能更好地履行自己的職責,，不辜負上級領導及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認可,，是我最擔心的問題,。所以，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴格要求自己,，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學管理能力和工作水平?，F(xiàn)在，一個月的執(zhí)行校長工作結束了,，心中感慨萬千,，下面把自己一個月來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領導批評指正：

一,、學校管理應該積極主動,，認真負責。比如衛(wèi)生管理細心,，務實,，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，常常保持了校園的干凈，教室的整潔,。

二,、協(xié)助校長、主任,、書記做好學校管理工作,。根據(jù)上級或者學校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排。比如：六一童兒節(jié)等工作的準備,。

三,、積極做好其他工作。在平時工作中,，做到分工不分家,，分管內(nèi)的事盡力做好，分管外的事,，只要知道絕不推諉,。

四、嚴格要求自己,，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應新形勢下的教育管理，擺正角色,，認真踏實的開展工作,。

五、不足之處,，由于我是新來的教師,，對學校的很多工作不熟悉，考慮不周到,。社會經(jīng)驗不足,，缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會有些失誤,。在這里非常感謝學校的兩位領導楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導幫助我,，同時感謝學校的各位骨干教師對我工作的幫助。

雖然我在平時的工作中盡了很大的努力,，回顧一個月來的工作,，我對自己的工作問心無愧，同時也學到了很多東西,。深深體會到學校管理工作的艱辛和不易,。但總會覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失,。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領導、老師的意見,，使自己能更進一步把工作做得更好,。

校長的教育工作總結篇二

組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰,。

辦法,。

》《新義務教育法》等相關內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習,，全員參與,，專人負責，積極開展校本培訓達到學習目的,。

小學校長年度工作總結抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平,。理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學習筆記,、心得體會、教學經(jīng)驗,、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”,、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經(jīng)驗,，使之上升為理論，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名，參加市,、縣骨干教師學習的9人,，占專任教師的70、5%,。

校長的教育工作總結篇三

一年來,，在上級教育部門的領導下，在全體副校長的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學校班子成員一道帶領副校長認真履行職責，克難進取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績。學校的教學走上了規(guī)范,、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的，這里包含著領導的支持,、幫助;包含著副校長們的智慧,、心血和汗水。

一年來,，自己通過自學和組織安排，結合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，我學習了xx大,、xx大的精神;學習了關于兩個務必的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀;學習了公共管理、領導科學,、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線,、方針、政策的不斷學習,，自己對重要思想和黨的xx大,、xx大精神有了更進一步的理解和認識，進一步增強了黨性修養(yǎng),，更加堅定了建設有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識更加牢固。

通過學習,，較為全面的提高了自身業(yè)務素質(zhì)和領導水平,，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;通過學習,，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力,、發(fā)展社會主義民主政治的能力,、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力,、應對國際局勢和處理國際事務的能力的認識,。總之,，對政治理論的學習，使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了巨大的收獲。

(一),、與時俱進,，完善自我，努力學習,，積極思考,。

(二)、很抓常規(guī)教學管理,，保證教育教學工作順暢有序,。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學的校長,，我積極組織學校的教學管理工作。一年來,，我和年級組的同志一起,，做好教育教學的常規(guī)管理，學校校致力于新課程實踐與研究,，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況,，有針對性地指導副校長的教育教學,，從而促進我校教育教學的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念,。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領導依法治校、依法治教,。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程。課表,、作息時間表編排科學;確保教材,、資料,、教學用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學籍管理,，組織好學生的入學、編班,。組織好學生的各種考試和學科競賽,，嚴肅考風考紀。

三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學生,。

2、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性,、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上,。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學工作具有科學性,、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢,，有目標、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性,，保證目標明確，計劃合理,，管理到位,。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學期各項工作,。

3,、加強副校長隊伍建設，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的副校長隊伍,。一是有計劃地組織副校長學習教育理論，學習業(yè)務知識,。二是采用走出去,，請進來的方法，進行交流觀摩聽課，取人之長,。

4,、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學習活動,。加大了圖書室和實驗室以及信息技術教育電腦室的開放力度,，使學生的研究性學習活動得以順利的開展。

5,、注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,，讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育,、教學的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

(三),、堅持原則,、辦事公道。作為一名學校的副校長,，必須做好校長的助手,，當好配角。我非常重視學校領導班子的團結,，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀律,。平時能顧全大局,，識大體，有較強的民主意識,，做事敢負責任,，不互相推諉。工作中肯動腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正,、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責,，下對副校長學生負責。

(四)努力搞好個人學科教學工作,。一是愛崗敬業(yè),，熱愛中學化學教學。在教學中既注重知識基礎培養(yǎng)和能力訓練培養(yǎng),，又注重加強對學生進行社會主義,、愛國主義、集體主義教育,，培養(yǎng)學生形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀，發(fā)揮化學學科教書育人的作用,。二是針對校情,、班情、學情,，分析教法,、學法，不斷改進教學,。三是注重合作學習的培養(yǎng),，努力營造師師合作、師生合作,、生生合作的教學氛圍,，開展互動探究活動,，拓寬教學互動空間,，達成相互提高、相得益彰,，讓學生真正學會學習,、學會做人、學會創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎,、交流。

校長的教育工作總結篇四

雪洞中學一年來,，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹黨的“十六大”精神，在縣委及教育主管部門的領導下,，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求,，積極發(fā)揚“嚴格管理、勤教苦學,、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在學校教育教學條件設施比較困難的情況下,，各項工作都取得了明顯的進步,，較好地完成了年初制定的工作目標和教育主管部門布置的工作任務,，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻?，F(xiàn)將我的工作具體總結如下：

一,、進一步推進師德建設和業(yè)務培訓,，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設,。

1,、堅持抓師德師風建設,，努力提高行風建設水平,。

我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心,，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間,。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重新修訂了《雪洞中學教師師德規(guī)范》和《雪洞中學教師形象準則》，嚴厲禁止有償家教,、體罰學生等社會反響比較強烈的問題,。對教師的工作責任心、辦公紀律,、個人修養(yǎng),、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題，學校領導經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育,。由于措施扎實,，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人,，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻,、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神,，受到了廣大家長和社會的廣泛好評,。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度,。

在工作中,，我針對我校年輕教師業(yè)務能力不強、骨干教師相對缺乏的局面,，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學校教師培訓工作由我具體負責，教導處,、政教處等共同協(xié)作,，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,，本年度中,，分別舉行了師徒結對,、教學能力測試、骨干教師教學藝術展示,、新老教師教學經(jīng)驗交流會,、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié),，及時適應我校教學工作的要求,。同時積極采取走出去、請進來的方式,，通過參加各種方式的教學研究活動,，使青年教師開闊眼界，拓展思路,，凡是各級教研室組織的各種教研活動,，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利,。由于學校的重視和青年教師的自身努力,，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用,，他們通過自身的努力和學校的培養(yǎng),，已經(jīng)在學校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。

3,、抓緊對教師的業(yè)務培訓和學歷達標升級,。

縣教育和科技局制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標，這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術變得十分迫切,。今年上半年,，我積極組織各種業(yè)務培訓，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試,，舉行了研究性學習課程實施培訓班,，使我校教師的業(yè)務能力有大幅度提高,。截止目前,，我校具有合格學歷教師，占專任教師數(shù)100%,，其中很多教師在我的倡導下,，學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級。

二,、突出管理在促進學校中心工作中的核心地位,，積極優(yōu)化德育體系。

校長的教育工作總結篇五

一年來,，我校認真學習王局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實《縣教育局20xx年小學目標管理督導評估實施細則》,，加強校園文化建設，學校保持了良好的風貌,，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結如下：

我是20xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學校長,。到任后召開領導班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和教師,、班主任,、領導班子人員千分考核細則，以及獎勵措施,，使各項制度和措施進一步具有可操作性,，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度,、措施,、考核細則，是通過班子會,、教工大會討論的切實可行,，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領導、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績,，實施中調(diào)動了教師工作的積極性，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報,。教師比學趕幫得風氣更濃了,。學校氛圍和諧，教師工作積極而務實,。

組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》,，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習,，全員參與,，專人負責，積極開展校本培訓達到學習目的,。

小學校長年度工作總結抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓學習,、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學習筆記,、心得體會、教學經(jīng)驗,、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”,、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經(jīng)驗,，使之上升為理論，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名，參加市,、縣骨干教師學習的9人,，占專任教師的70、5%,。

1,、根據(jù)xx縣小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日,，有針對性地對學生進行教育。如,，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術節(jié),，歡慶建國60周年,。

2,、結合時事組織活動。如,，在“5,、12”地震一周年,，組織學生開展“傳真情，獻愛心,，”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力,。

3,、充分利用學校板報、廣播站,、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育,。營造校園文化氛圍,。

4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，每天檢查學生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī),。

首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定（備）教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容,，備學生實際,，備教法，備學法，備習題,。在教學上,，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長。

其次,，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間。學校統(tǒng)一出題,、制卷,，同一時間考試，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考,，嚴格考試紀律，學校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷、學生成績,、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排。

出處 sevw.cn

再次,，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學質(zhì)量，學校每學期堅持開展教學開放日活動,，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實,。51—51免費抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓學習,、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課,、講課、評課,、研究課,，寫學習筆記、心得體會,、教學經(jīng)驗,、教學反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長,，補自己之短，有效地提高了業(yè)務能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓,，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70,、5%,。

1、學校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點強調(diào),。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園、教室,、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查,。每日有記錄，在安全防范上,，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學生進出校園管理，學校領導教師二十四小時值班,，學校無安全事故發(fā)生,。

2、全面做好甲型流感預防工作,，及時有效地采取各項預防措施,，開展甲型流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家解甲型流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法,，強化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療，控制疫情的傳播,、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定,。

1,、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，上好體育課,，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學生的身體素質(zhì),。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一周一匯總，評出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。

1,、春季購進花苗上萬株,，在校園栽花植樹，

2,、對教學樓屋頂進行防雨處理,，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕,。如今的校園面貌可以說是煥然一新,。

一年以來，我校在全縣小學六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績,。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學生獲獎,，李輝,，關艷英,、孫巖、趙紅麗,、趙彥,、劉軍6人獲國家級輔導教師稱號,，劉軍論文在教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎,?？梢哉f取得了一些成績。

1,、我校有學生642人,，12個教學班，在崗教師23名,，任務非常繁重,，存在超級大班，人兼數(shù)職,。

2、學校大門外雨天存水,，師生及家長強烈要求改到東側(cè),。

3、學校沒有學前班,，原因是無教師,、教室、桌椅,。所以每年目標管理檢查都被扣分,，真是心有余力部足,。望局領導從工作角度給與考慮。

總之,，金無足赤,，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,，我校的辦學水平和社會信譽不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感,，為創(chuàng)建教學環(huán)境優(yōu)美,、教學質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學校不懈努力！“好風憑借力”,，相信在上級領導的幫助與關懷下,，我們xx小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機！

校長的教育工作總結篇六

在過去的2020年,，我校在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領導關懷下,，全體教職員工齊心協(xié)力,，密切配合，認真貫徹,、落實縣教育局“2020年工作意見”精神,，加大德育工作力度，加強教師隊伍建設,，深入開展教科研活動,，全面推進素質(zhì)教育。注重學生創(chuàng)新意識和學習能力的培養(yǎng),，狠抓畢業(yè)班工作,，突出了以教育教學為中心，以科學,、規(guī)范管理作保障,，全面推動學校各項工作的順利開展。現(xiàn)將各項工作總結如下：

一,、各項工作完成情況,。

（一）、強化制度建設,，狠抓德育工作,。

1、加強政治學習,，強化班子建設,。努力打造一支求真,、務實、真抓,、實干,、勇于擔當?shù)念I導班子隊伍；在研究,、解決學校重大問題時嚴格遵循民主集中制原則,，在廣泛征求教職工意見的基礎上進行民主決策，求大同存小異,；做到政務,、財務公開，自覺接受群眾監(jiān)督,；班子同志要牢牢樹立“形象,、大局、服務,、創(chuàng)新”意識,，處處起示范作用。

2,、完善制度建設,，促進學校各項工作健康、有序開展,。

通安全,、飲食安全、網(wǎng)絡安全,、用電用火安全,、防暴力侵犯、防踩踏,、防疫,、禁毒和自然災害預防等知識的宣傳、教育工作,，切實把學校安全工作落到實處,。組織每周一的升旗儀式和班級風采展示活動。認真做好“三好學生”,、優(yōu)秀學干,、優(yōu)秀班級的評選工作，充分發(fā)揮榜樣的作用,。強化德育建設,，營造濃郁的育人氛圍。充分利用畫廊、櫥窗等宣傳陣地,。精心組織主題班會,，以“安全、衛(wèi)生,、守紀”為重點,，強化學生認知，營造積極,、健康,、文明、向上的校園氛圍,，促進了學生良好品質(zhì),、規(guī)范行為的養(yǎng)成。通過軍訓和遠途拉練,，增強學生的意志,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質(zhì)和團隊意識；落實兩操（課間跑,、眼保健操）制度,，不斷增強學生體質(zhì)。通過禁帶手機,、零食入校園,，大大促進了學生良好習慣的形成。通過值周班工作,，進一步促進學生的自主管理和習慣養(yǎng)成,。辦公室積極做好各種迎檢、會議接待,，大型會議的組織、策劃,，有關精神,、通知的上傳下達，投訴舉報,、校長信箱回復等工作,。

扎實做好家長學校的工作，提高家教水平,。今年學校先后組織召開了十多次家長會,，開展家教講座，傳授家教知識,。啟動第二屆“關愛明天,，普法先行”活動，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對我校優(yōu)秀留守兒童予以每學期1000元的資助,。深入開展“六牽手”關愛活動,，同時加強對留守兒童的安全教育和心理健康教育,，并設立心理咨詢室，最大限度地為他們做好服務,，深得家長和社會的好評,。建立健全家長委員會，讓家長充分參與學校管理和教學工作,，架設學校,、家庭溝通的橋梁。學校黨支部,、工會全面貫徹上級的精神,，認真履行章程和職責，積極參與學校的各項管理工作,，發(fā)揮應有的先鋒模范和監(jiān)督作用,，關心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織,、開展多種形式的活動,，努力提升全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。在重陽節(jié)舉行離退休教職工座談會,，請他們對學校今后的發(fā)展提出寶貴意見和建議，反響熱烈,。

3,、依法辦學意識進一步增強，學校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高,。學校始終堅持以人為本的辦學理念,，努力實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，面向全體學生,，為學生的健康發(fā)展服務,。學校堅持依法辦學，規(guī)范教育教學行為,，堅決杜絕損害教師形象,、敗壞教育風氣的“三亂”行為；堅決杜絕歧視后進生,、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,，樹立良好的職業(yè)形象，為我校教育的進一步發(fā)展打下堅實基礎,。

（二）,、加強常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量。

學校從實際出發(fā),，結合校情,，加大管理力度。

校長的教育工作總結篇七

作為一名副校長,，我能明確職責,，當好助手，創(chuàng)造性開展好所分管工作,，面對新形勢,、新觀念，能以全新思想積極推進課程,，自覺遵守職業(yè)道德,，堅持德育為首，教學為中心的辦學方針,，努力提高個人素質(zhì),，現(xiàn)將本年度工作的基本情況總結如下：

我在思想上積極要求上進，關心國家事,，不斷提高自身的.理論素養(yǎng),。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針,、政策,，積極利用學到的理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高,。各項工作都能以身作則,，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。對學校小小的工作,，本人都認為是自己的份內(nèi)事,，既做領導、又做教師,，以身作則,、默默工作。做校長參謀,，做教師表率。我不斷學習先進的教育理念,，吸取教育教學管理的先進經(jīng)驗,。

我充分認識到強化師德建設的重要意義，本年度組織開展了“師德建設論壇”活動,，又舉辦了以“弘揚高尚師德”為主題的教師演講比賽,，組織教師學習了一些優(yōu)秀教師先進事跡，通過活動的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗,。

我和政教處研究探討,，制定出分層教育目標：小學階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主，中學階段以加強法制,、紀律,、品格修養(yǎng)教育為主，加強學生干部隊伍的建設,，做到天天有檢查,，周周有初評，月月有復查,，學年有總評,。在全校內(nèi)形成比、學,、趕,、超、班班爭先的良好氛圍,。一年來,，學生養(yǎng)成教育頗見成效，學生自理,、自立能力顯著增強,。寓教于活動，把德育工作落到實處,。我和政教處共同協(xié)商,，為學生開設豐富多彩的課外活動。

課程是否落實直接關系到學校教學質(zhì)量的高低,，同時對學校全面實施素質(zhì)教育,，本學期我們重視課程落實，認真執(zhí)行國家戒發(fā)的全日制聾校課程教學計劃,、課程標準,，按規(guī)定開設課程，開足課時,，并控制周課時總量,。

常規(guī)檢查能及時饋教師教學情況，能促使教師積極改進,。我每月對老師礁和學生作業(yè)都進行檢查,，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。做到每次檢查有記載,、有等級,、有饋,。牢固樹立“學生為本”的思想，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學結構,、教學方法,、教學形式。督促教師堅持寫“教學思”,，認真思教學得失,，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方,，與教師共同探討,，明確今后努力方向，不斷積累教學經(jīng)驗,，以調(diào)整和改進今后的課堂教學工作,。隨時進入課堂聽課，檢查學生接受情況,。

抓好教師隊伍建設,。教師們每周都堅持學習和業(yè)務學習，使教師基本功更加扎實,。每個辦公室都配備了電腦,，教師能運用多媒體制作課件組織教學，加強了現(xiàn)代教育技術與學科間整合,。為全校教師接受課改培訓創(chuàng)造條件,，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，為骨干教師創(chuàng)造外出學習交流機會,。

以上是我一年來的工作開展情況,，雖然取得了一些成績，但還有不足和缺憾,。在今后的工作中,，我將再接再厲，與時俱進,，以滿腔的熱情,，發(fā)揚開拓創(chuàng)新的精神，為教育事業(yè)努力工作,。

校長的教育工作總結篇八

1,、根據(jù)xx縣小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日,，有針對性地對學生進行教育。如,，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術節(jié),，歡慶建國60周年。

2,、結合時事組織活動,。如，在“5,、12”地震一周年,，組織學生開展“傳真情，獻愛心,，”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力,。

3,、充分利用學校板報、廣播站,、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育,。營造校園文化氛圍,。

4、認真貫徹《小學生,。

守則,。

》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，每天檢查學生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)。

校長的教育工作總結篇九

上學期在中心校和社會人士巴毅的大力支持下,，我校的校園建設已初步完成,，地面硬化，花草的種植,，兒童樂園的投入使用,，教學樓的加固。這學期,，我們?yōu)榱藢W生能夠更好的學習,，各班都安上了電燈,，風扇，電教室也很好的利用了起來,。

展望未來學校一定朝著更高更好的`方向發(fā)展,。

德育工作。本學期以來,，學校的德育工作堅持育人為本,、德育為先、注重實效的原則,，堅持抓好常規(guī),，突出重點，體現(xiàn)特色,。

抓好隊伍建設,，強化德育意識。學校定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會,，積極組織參加中心校的競賽活動,，使班主任更加明確目標，取長補短,，不斷提高自身的管理水平,。

安全工作。本學年,，學校穩(wěn)步落實校園安全工作,，做到管理規(guī)范化。進一步規(guī)范了學校安全管理責任和崗位職責,，明確安全工作一崗雙責制,；建立健全安全管理制度；完成檔案建設工作,；加強安全工作責任意識,，加強全員安全教育培訓；堅持安全隱患的整改落實,；做好路隊工作,；開展學生消防安全和應對突發(fā)事件的疏散演練，開展好安全教育月活動,，不斷提高學生的法制意識和自我保護能力,。

本學年，學校還集中開展了預防溺水教育主題班會和珍愛生命防震減災主題班會,，進行了愛路護路宣傳教育活動,。

綜治工作。學校進一步開展法制教育活動,，召開了法制教育主題班會,。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作,。

本學期以來，學校以課改為中心,，扎實推進完善分組聯(lián)動,、和諧高效課堂教學模式，以精細化管理為保證,，以教研活動促進教師專業(yè)成長，打造真實高效的課堂,，讓學生快樂成長,。

常規(guī)管理。繼續(xù)加強教風,、學風建設,。在教學常規(guī)管理上實行一個制度（班級教學日志制度）、三方面要求（備課,、上課,、作業(yè)批改的規(guī)范要求），努力做到備課要深,、上課要清,、講解要精、輔導要勤,、反思要敏,。加強了電教室課堂教學的管理工作, 做好學籍管理和學生減負工作。

教學改革,。繼續(xù)深化課堂教學改革,，作為學校強化教學質(zhì)量中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路,，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

在教學實踐中，正確處理好教與學的關系,，注重提高學生展示交流質(zhì)量,，努力完成課內(nèi)達標訓練，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。做好學生預習提綱的設計,，并有目的的指導預習，提高預習質(zhì)量,。學校定期檢查評比學生預習筆記,。上課做好小組學習的即時性評價。

專業(yè)提升。教師隊伍凝聚力進一步提升,，合作氛圍進一步濃厚，教師研究意識和能力得到進一步提高,。

教師努力學習新的教育教學理論知識,，不斷充實自己,，深入領會高效課堂的精神實質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題,，用心去研究解決新的問題,，逐步形成自己教學風格。寫好教學反思,，及時總結教學經(jīng)驗,，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。

圍繞高效課堂教學改革,，開展形式多樣的教研活動,。從10月份開始，在中心校的帶領下,，學校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的活動,。最后又在中心校的操辦下，我校又推出李文超副校長到外地觀摩學習,?；貋砗螅M行了研討交流,。

體育工作,。嚴格執(zhí)行中小學生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定。將學生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學計劃,，列入課表,，認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式,，全面提高體育教學質(zhì)量,。積極開展第一屆跳繩比賽活動。

衛(wèi)生工作,。加強校園的衛(wèi)生管理,，讓校園清潔、衛(wèi)生,。有加強了小食品,、三無產(chǎn)品的管理，不讓學生的身體受到傷害,。

師德建設,。本年度以來，以提高教師師德水平為目的，樹立以人為本,、依法治教,、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng),，提高教師教書育人能力,，促進了學校工作的持續(xù)、健康,、科學發(fā)展,。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽市教師十不準》。努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力,、提升教書育人水平的目標,，在教師中形成愛國守法、愛崗敬業(yè),、教書育人、廉潔從教,、終身學習,、為人師表的崇高師德風尚。

糾風工作,。認真落實《阜陽市中小學教師行為規(guī)范》《阜陽市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》,。進一步統(tǒng)一思想，提高認識,，狠抓落實,把行風建設工作不斷引向深入,，將政風行風建設，與學校教育教學管理相結合,；把改善和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境當作重大舉措來抓,，進一步構建政風行風建設的長效機制。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作,。認真落實 一費制收費辦法,，做到規(guī)范收費，實行收費公示制,，接受社會的監(jiān)督,，樹立良好現(xiàn)象。

財務工作,。加強管理,，規(guī)范和細化了各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,，加強對水,、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放,、保管等環(huán)節(jié)的管理,。開源節(jié)流，改善辦學條件,，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,，加強了管理，基本滿足了教學需要,。

展望新的一年,，我們充滿希望和信心，一定努力加強師資建設,，不斷豐富辦學內(nèi)涵,，提升辦學品質(zhì)，努力推進學校教育現(xiàn)代化,、辦學特色化,、管理規(guī)范化，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮,！

校長的教育工作總結篇十

這一年來,，在校長崗位上，我干得有滋有味,，在工作中找到了樂趣,，我和我的同事們一起在成長，一起在成熟,。有他們在我身邊,，就總會有暖流在我身上，我感到有股使不完的勁,，勍勁得很,，強悍得很;我甚至感到我的前進，是因為我的背后有股排山倒海的力量在推著我,，讓我不由得奮馬揚蹄,。說實在的，有這樣的一個團隊是我的福氣,，我為有這樣一個團隊而慶幸,，而驕傲。我更感謝把我放在了這樣的一個崗位,，鍛煉了我,，打磨了我。不停地衍磨,、錘打,，讓我找到了自己的價值，讓我也明白了團隊的力量是多么的重要。我是在們的關心和支持下,，在同事們的寬容,、包容和幫助中得到了成長。

成績,，一切都來得那么自然,，來得那么水到渠成，來得那么悄無聲息,，春風化雨,，潤物無聲。這一年來,，我感受最深的是,，學校工作要穿越高點，就要抓好內(nèi)核工程;這一年飽醮了我和同事們的喜與樂?，F(xiàn),，就一年來，我感受最為深切的,，就如何抓校園文化建設,，促進學校管理，擇其要點向各位領導匯報,。在中肯定有不當之處，或吹噓的地方,，懇請批評,。

在向高點的挑戰(zhàn)中，在捍衛(wèi)榮譽的拼搏中,，我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內(nèi)涵,，有思想、有擔當,、有品位,。這種精神薪火相傳，歷經(jīng)幾代鎮(zhèn)中老師和無數(shù)的學子,，沉淀下來的,，雄渾、厚實,，褪盡了浮華,。我們有自己的靈魂，“為生存而搏,，為榮譽而拼”,，盡顯湖鄉(xiāng)文化風范。人是靠思想真正立起了身子，有了深邃的思想才會有高度,，才會有深度,，也才會有力量與速度。我們鎮(zhèn)中雖然極大部分是女老師,，但她們都是巾幗英雄,，有擔當，有責任感,，勇于任事;同時,，又品格高尚，正義,、正直,、寬容、低調(diào),、有愛心,、有責任心、勤奮,、進取,、豁達。這樣的團隊,，其中蘊藏著石破天驚的力量,，只要有支點，它就會撬起前面的大山,，只要有平臺,，必將會是濃墨重彩。怎么樣把這股力量運用得揮灑如意?怎樣將這千股萬股的力量凝成一個點?這一年來,，我的做法是順勢而為,，走內(nèi)涵發(fā)展之路，把隊伍帶到一個高層的境界,。

首先,，在老師中開展讀書活動。讀書,，是一種積累,，一種沉淀，一種視野的拓展,，一種修心養(yǎng)性,。書能讓人的心在喧豗中找到寧靜，湔洗干凈靈臺上的塵埃,，人的氣質(zhì),，氣度,、涵養(yǎng)在書香墨氣的洇染下會超凡脫俗。外校來的人,，一到我們學校,，就會有一種感受，我們這里的人老師個個有修養(yǎng),，有深度,，業(yè)務精湛，還特別敬業(yè),，任勞任怨,，追求一種完美。我們的老師調(diào)離這所學校,，總會帶走我們的精神,，精神世界的種子，埋得越深,，根就扎得也就越深,。一年來，我們組織老師學習了戴局長的《工作要點》,、《曾仕強講周易》,、《金正坤講禮儀》、《沅江市教學管理規(guī)程》,、《于丹論語》,、《教育發(fā)展綱要》等等;組織老師寫讀書筆記，寫讀書,，我們的老師知道了什么叫思考?什么叫反思?知道這才是擦亮思想的源頭,，山峙淵渟，需要知識的積累,。我們做到了勤于思考，勇于實踐,，堅持自省,。我們還向老師推薦了《媽媽是最好的老師》、《做好的老師》,、《與兒子談人生》,、《教育原本不是難事》等精典書籍。書,，疏浚了我們工作,、生活中那些淤塞的地方，廓清了征程途中的障礙,，所有的一切都得到了凈化,，而變得高雅,，秀潔。特別是余秋雨的《文化苦旅》,、《行者無疆》和《山居筆記》,，在我們老師中已經(jīng)開始廣為傳閱。我們開展了讀書活動星級辦公室的評比,，起到了一定的效果,，為今后這樣的活動開展積累了經(jīng)驗。一年來,，我們堅持開展了“教師論壇”,，就班級管理，讀書養(yǎng)性,、課堂師生關系的處理,、家長關系的處理、班級文化建設,、教師專業(yè)成長,、新課程改之我見等方面，有八位老師以理論作支撐,，根據(jù)自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，在全體老師會上講座，進行了經(jīng)驗交流,，場面慰為壯觀,。深耕易耨，為我們鎮(zhèn)中的發(fā)展,，打通了源頭,。學校文化的底蘊需要老師們的內(nèi)涵來填充。這一期,，我們在書店里給老師辦了讀書卡,，卡里每人充了五十元，要求在這期內(nèi)消費完,。老師們找到了自己喜歡的書,，也找回了曾失出的一些萌動，生活啊,，它需要書籍的滴灌才茂盛蔥蘢,。一年來，大部分的老師向?qū)W校上交讀書和筆記,，大家的心襟變得曠垠,，思想也為之自然而豐腴。

積極響應市局的號召,，在學生中開展經(jīng)典誦讀活動,。這個活動我們開展了三年,，并且走上了校本研究的軌道，形成了我們學校自己的特色,。我曾在師生的大會上講,，余秋雨先生在他的《借我一生》中回憶了這樣的一件事，在他讀初中時,，一位老校長提出的“每個人要在肚中爛掉五十篇古文”的要求,。他就得益于當時這個活動，給他一顆菌種,，而生生繁衍,，成為了一代文學大家。人最怕的就是思想上的貧瘠,、慵懶,，饔飧不繼。一年來,，我們通過各種形式,，以多種主題扎實開展了經(jīng)典誦讀活動，讓我們的孩子變得豐腴而充實,，讓他們在感悟名篇古句中受到洗禮,，脫胎換骨，遠離凡俗,。所有的語文老師和學生一起背古文,，通過抽簽的形式，師生競技,，效果很好,，影響很大。通過這些活動的開展,，孩子比以往懂事多了,，乖巧多了，個個都開始變得知書達理,，學校里紳士多了,，淑女多了，彬彬有禮,，儒雅而又風趣。

看著這一群群,，一屆屆的孩子,，就覺得可愛，我和我的戰(zhàn)友們就有一種成就感;走進教育這個圈子,，就決定了我們的四周都是高墻,，寂寞,、清貧，正如朱自清老先生說的：“這時候最熱鬧的,，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,，我什么也沒有?！笔茄?，我經(jīng)常想，一個人心靈的高貴比什么都重要,。

所以今年,，我們在花園里立了一塊石碑，銘刻上了“石之魂”,。

這幾個字是請省級書法家寫的,。

這幾個字是在全校師生中征集的。

又跋記：石之魂者,，惟有思想,、有擔當、有品味爾,。

這是我們學校的靈魂,，這是我們師生的靈魂。

這一年來,，我們以教導處,、政教處、團委,、班分委牽頭,，多層面，多層次,，多主題,，多形式地開展了“誠信教育”“養(yǎng)成教育”、“安全教育”,、“感恩教育”,。做到了有，有步驟,，有安排,，有，有表彰,，有經(jīng)驗的推廣,，資料翔實。

人心齊,，泰山移,，我想起了《亮劍》,，想起了李云龍將軍，想起了他的亮劍精神“古之俠者,，狹路相逢,，勇者勝”。他就是靠著這種精神,，把自己的部隊帶成一支嗷嗷叫的隊伍,。一個團隊，需要一種精神,，需要一種共同的價值取向;我想,，我們做到了，雖然不是做得很好,，但確實也是一支嗷嗷叫的隊伍,。

在__年中考中，我們從全市前第六,，一躍而踞全市第一,，僅次于瓊湖書院。在接受益陽市的安全工作檢查中受到了領導高度贊譽,，在整體評估中獲得先進單位,，分數(shù)排名第一;一年來，我們學校未曾出過一件安全事故,，這沒有僥幸,，靠的是一個“實”字，一個“勤”字,。

我們學校是課改實驗點校,，一年來，又取得了令人欣慰的成績,。我們在一條骫骳的路上嶕峣聳立,，全體實驗老師的汗水凝結成了晶瑩的琥珀。在全市綜合評估中,，名列前茅,，得到了專家們的一致認可，取得的經(jīng)驗,，專家們總是如數(shù)家珍般地給預推薦,。一年來，政通實驗學校,、共華中心校,、四季紅中心校、市郊中心校、陽羅中心校,、茶盤洲中心校等單位組織骨干教師來我們學校聽課觀摩。他們的到來,，鼓舞了我們,，砥礪著我們;他們的到來，讓我們自己也感動了,，是呀,，水晶原石一旦打開總會是亮晶晶的。

一年來,，我們四十多位老師發(fā)表的共有三十多篇,。在這一年里，我撰寫的有三篇獲得省級一等獎,。在全市的校長論壇中,，獲得一等獎。在益陽市外派廣東省掛職學習后,，益陽市教育局組織了一個經(jīng)驗交流會,，我代表沅江作了發(fā)言，題目是《談教育的服務意識》,，我的發(fā)言得到了領導和專家的好評,。后來，我把這篇文章投稿,，現(xiàn)已發(fā)表,。今年上半年，我被評為益陽市優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號,。

尊敬的領導,，在述職中，我過多地炫鬻了自己,，況且這些成績的取得,，都是領導們的教導和幫助，這些成績的取得,，都是我的同事們一點一點攢來的,。我們還有很多的工作有待完善和進一步的深化。來年的工作更是任重而道遠,，我一定振奮精神,，勤勉務實，不問腳下,，只問前方,，不辜負領導的期望，不辜負組織對我多年的培養(yǎng);不愧對自己的人生，不愧對自己的崗位,，一定努力工作,，奮發(fā)有為。

在發(fā)言當中如有不當?shù)牡胤?，懇請各位領導多多指教,。謝謝!

校長的教育工作總結篇十一

回首這一年來的工作，我在校領導及列位同事的關切,、指導和贊助下,，嚴格要求本身，認真落實學校的.各項德育工作,。一年來,，不管在工作、生活,、學習上,，照樣在治理上都取得較大的提高，總結如下:,。

我的工作范圍和工作職責主要是:幫忙校長的工作,，分管德育教導工作和體育教研室的工作。其具體的職責是:,。

1,、堅持社會主義辦學偏向。連合,、寄托,、引導全校教職員工全面貫徹教導方針，全面進步教導質(zhì)量,，切實包管德育工作的開展,，包管德育運動的光陰、場地,、人員和物力,、財力的必要，實時處置懲罰德育工作中的重大問題,，主持召開德育工作例會,，專題研究德育工作。

2,、樹立健全德育機構,，增強德育步隊扶植。樹立學校德育工作領導組,，健全學校表里德育機構組織,，充分施展其作用,，形成學校、家庭,、社會三結合的德育工作網(wǎng)絡,。增強班主任治理和師德教導，訂定有關制度和計劃,，明確并落實教書育人,、治理育人、辦事育人的崗位職責,，按期稽核，稽核結果與班主任獎懲,、評聘,、使用等掛鉤。

3,、肯定學校德育工作目標,，訂定學校德育工作籌劃和實施計劃。分化目標任務,，提出目標要求,，明確分工、責任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導運動;增強對學校各部門德育工作反省與考評;總結經(jīng)驗,、建立范例,、實行獎懲。

4,、搞好校園情況扶植,。抓好校風、教風,、學風扶植,，包管學生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展。樹立校外德育基地和社會實踐基地,。

5,、增強德育科研工作?？隙ǖ掠芯空n題,，樹立學校德育課題研究組，支持開展德育專題研究,，進步德育工作程度,。堅持每學年主持召開一次全校性的德育工作研討會，匯編教師德育工作論文集,。

6,、認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》。指導體育教研室和醫(yī)務室的工作。

德育工作是學校工作的重中之重,。20xx學年,，依據(jù)我的工作職責及學校實際環(huán)境，提出了如下的工作目標:,。

1,、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習慣、鞏固初二學生已經(jīng)取得的造詣,、重點增強初三學生的抱負出路教導,。

2、全體學生在本學期無重大平安事故,。嚴重違紀率節(jié)制在0.5%以下,。

3、體育達標率為90%以上;學校的情況衛(wèi)生,、醫(yī)務室工作合格,。

4,、進一步進步班主任的事業(yè)心,、責任心、工作藝術,、治理才能,。

5、心理課走進高一講堂,、進一步完善心理咨詢室的設備、增強心理咨詢室對高二和高三學生的咨詢和疏導的作用,。

6,、班主任“三訪”籠罩率為100%,、此中家訪要完成政教處給出的指標數(shù)。

一年來,，政教處的全體同志和我一道懷著堅決的信心,，盡力工作，主要做了以下四項工作,，基礎上完成了上述工作目標,。

第一、增強對德育工作的領導,。

一是健全德育領導機構,。我們按期召開會議，研究德育工作,，由我負責具體落實執(zhí)行,。

二是樹樹德育工作網(wǎng)絡。在德育工作領導小組的領導下,，樹立了由政教處,、年級組、團委,、學生會,、班主任、家長委員會構成的德育工作網(wǎng)絡,，籠罩了學校的各個層面。

三是看重班主任工作,。學期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓,。在期中考試停止后組織召開全校班主任先生暨經(jīng)驗交流會,。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓,、教導治理理論學習,，進步了全體班主任先生對學生思想教導工作的理論程度和工作藝術程度，為我校德育工作奠定了堅實的理論根基,。

第二,、樹立有效的德育機制，把德育工作落到實處,。

一是籌劃機制,。學校所有籌劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容,。

1,、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學德育工作手冊》,，收錄了稽東中學多年來德育工作的規(guī)定及一年來訂定的各項規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學生手中，作為德育工作的導向,。

2,、學期初我負責訂定德育工作籌劃和政教處工作計劃,。

二是治理機制。德育工作重在治理,，重在落實,。

1、目標責任制,。我按德育工作目標層層分化,、層層落實、層層簽定責任狀,，學期末總評兌現(xiàn),。

2、實行德育一票反對制,。德育工作不落實,，完不成指標的不能介入評優(yōu)、職務晉級,。

3,、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評,。指導政教處干事依照《稽東中學班級老例治理量化考評》稽核每個班級,、每名學生。并樹立班級和學生個人德育電子檔案,，政教處進行跟蹤累計,。對考評結果，進行周總結,，月匯總并通報,，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”,、“三勤學生”的主要根據(jù),。

三是運動內(nèi)容機制。要完成德育工作,，必須以運動為載體,，寓德育于各項運動之中。

1,、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織支配下，每周一舉行一次升旗儀式,，學校設有24人的國旗護衛(wèi)班,，學校領導干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到寬大師生的高度看重,，成為學校一道靚麗的風景線,。

2,、堅持主題班會和主題團會制度，間周各一次,。

校長的教育工作總結篇十二

本人在攀枝花市第九中學擔任中學政治教學工作,。作為一名在大學就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠;憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè),，踏實肯干，在學校領導的無私關懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學及學校管理工作方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結如下：

作為一名副校長，我思想過硬,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。積極學習先進的理論,，尤其是鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐,，與時俱進,，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“xx大精神”，不斷提高思想素質(zhì),，關注國內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕,，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己,，完善自己,。

育人必先修德。一個合格的副校長首先應是一個品德高尚的副校長,。在教育教學及教育管理中,，我任勞任怨、無私奉獻,，熱愛學生,，關心群眾，想副校長所想,，急副校長所急,，努力為副校長辦實事，解決副校長的實際困難,。作風嚴謹,，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。

所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個領導干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì)。在教學中,，我更新觀念,，大力推進課堂教學改革，勇于嘗試多種教學模式和方法,，廣泛采用情境教學,、問題教學、學案教學等教學模式,，培養(yǎng)學生的學習興趣和探討問題的能力,、引導學生關注社會、探究社會,，增強社會責任感和民族自豪感,。所教學生對政治學科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績,。

在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(包括兩所國家級重點中學)中排第三位,，遠遠超過普通中學,，并且所教學生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績,，在所有學科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來，我連續(xù)四年擔任班主任工作,，以自己的愛心,、耐心、細心和高度的責任心贏得了廣大師生的一致認可,。班級管理中我采取正面教育,、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感,、自豪感,，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心。同時,，在生活上給學生以無微不至的關懷,，經(jīng)過師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學?！跋冗M班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。

作為一個合格的副校長,，不僅要具備豐富的知識,，能科學的設計和有效的實施課堂教學，還必須具備一定的教學科研能力,。七年來,，我十分重視對平常教育教學經(jīng)驗的總結和提煉，撰寫的論文在全國,、省,、市各級獲獎?！稖p負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想，減輕學生負擔,，提高教育教學質(zhì)量”論文評比中,，獲市二等獎，并收錄于《中學歷史教學參考》特刊;《淺談中學教學的重要任務》獲全國二等獎,，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》,。

撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外,，還撰寫了《談談對住校生的管理》,、《淺談班級管理》,、《談談師生關系》,、《教改，改什么》等一系列文章,，有的在全校進行交流,。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實施者,，我圓滿地完成了研究任務，并撰寫了《課題實施方案》,、《課題研究報告》,、《課題工作報告》等,。

同時承擔了另一子課題《民族生科學文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結題,。在指導學生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導學生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎,。

能夠積極認真學習黨和國家的方針政策,，遵紀守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工,，共同努力、團結拼搏,、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育。

首先,，堅持“以人為本”的管理理念,。《管子》說“政之所興,，在順民心,，政之所廢，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓,。

學校管理的起點和歸宿是人，學校管理的動力和核心也是人,，學校管理的成功與失敗也取決于人,。學校管理歸根到底是對“人”的管理。因此,，在平常管理工作中,，堅持在思想上與老師們多交流、在生活上多關心,、在工作上多幫助,。特別是對年輕副校長在管理上做到“寬”、“嚴”結合,，在工作中既嚴格要求又耐心幫助,，促使年輕副校長很快融入教育教學。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務和理論學習,，提高副校長素質(zhì)。有計劃、有步驟地組織副校長學習《中華人民共和國副校長法》,、《中華人民共和國教育法》,、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《憲法》,、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學副校長職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī),，提高副校長的法律意識，增強依法治校的能力和水平,。

再次,，做好榜樣示范，堅持“正人先正己”,，所謂“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四,，狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，根據(jù)所教學生的實際情況，堅持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質(zhì)量,。加強教研組,、集體備課本組建設，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高副校長的理論水平和業(yè)務能力,。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線,。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量副校長工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長。

第五,，在班主任的管理方面,，我們加強了班主任工作例會制度，研討各班教與學的情況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學生的思想動態(tài)，總結本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,。

第六、在對學生的管理上,，我們堅持嚴格管理,、嚴格要求、充分關心,、耐心說服的思想,，認真抓好日常行為規(guī)范和教學這兩個環(huán)節(jié)。堅持“六個提倡”(提倡關照家庭缺乏溫暖的學生,，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會,，提倡副校長經(jīng)常深入學生和班級及時了解和解決問題，提倡對學生個別教育,、不當眾批評學生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學生獨立思考,、主動學習,、積極進取,、不斷進步)。

每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣;住校學生的生活自理能力,、理財能力。開學就組織了新生大會,，對學校進行了詳細介紹,，對學校的規(guī)范進行了講解，對學生提出了明確的要求,。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》,。對晚自習紀律進行認真的監(jiān)控,、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學習習慣都得到培養(yǎng),，進一步融洽了學生和副校長的關系,。

總之，在學校領導的關懷下,，我在各方面均取得了長足的進步,。xx年4月，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干副校長”榮譽稱號;并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學一級”副校長,。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀副校長”;xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

當然，“人無完人,，金無足赤”,，雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜,，易沖動個人素質(zhì)還有待提高等等,。

在今后的工作中，我將牢記“為人民服務”的宗旨,，加強學習,，真正做到“權為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”,，不斷提高自身素質(zhì)，加強師德建設,，教育老師以良好的副校長形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階,，加強班風、學風建設,，深入組織開展教育教學改革,，努力提高教育教學質(zhì)量,，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長,，回報社會。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，學無止境，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責任感,、不斷完善知識結構、提高工作能力,、以自己所擁有的知識來澆灌祖國的未來,。

校長的教育工作總結篇十三

2、高中的教育教學質(zhì)量有待進一步提高,。

3,、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境。

4,、自己的學校管理水平,、教學能力、綜合素質(zhì)還有待提高,。

老師們,，在附中我已度過了七個春秋，這七年是我人生最難忘的歲月,、事業(yè)中最美好的經(jīng)歷,、生命中最艱難而愉快的日子。我在學中干,，在干中學,，邊學邊干，邊干邊學,，以虛心,、真心、誠心來學習,，力求勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實,，力求有所作為,、有所貢獻。一直以來不敢有半點懈怠,，傾注所有心血,，雖然談不上盡善盡美,，但我是盡心盡力了。

七年來我一直心存感激,。我要感謝為附中做出過貢獻,、支持附中工作及我本人工作的附中全體領導班子成員和全體教職工。能夠和你們一起工作是一種緣分,，我非常珍惜這份緣分,。一個單位就是一個大家庭，同事之間就是兄弟姐妹,，就應該在生活上互相關心,，在工作上互相支持，在事業(yè)上互相鼓勵,，在人格上互相尊重,。同事之間沒有誰高誰低之分，只有工作的分工不同,。我是在校領導和你們的信任支持下,，才能夠使自己一路走來，沒有你們的幫助和支持,，我就難以成事和立身,，也就沒有我的今天。

最后,，我希望大家時時處處以附中的利益為重,，多講多做有利于附中穩(wěn)定、團結和進步的事,，珍惜每一天,，每天都高高興興、快快樂樂,、扎扎實實,、盡心盡力干好自己的這一份平平常常、普普通通的工作,。要相信“只要精神不滑坡,，方法總比困難多”。我也懇求上級領導給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境,，多鼓勵,、多支持，讓他們輕裝上陣,、心情愉快地投入到教育教學中去,。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠，學校也應是教師的依靠”這句話的深刻涵義,。

由于事情太多,，工作繁忙,，自己的能力和水平又有限，有時比較急躁,，處理問題簡單粗暴,，難免得罪了一些人，但都是因為學校工作,，沒有個人的恩恩怨怨,，請大家諒解。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,，離領導和大家的要求還有很大的差距,，也請大家隨時提出批評指正,。

謝謝大家!

校長的教育工作總結篇十四

xx年7月2日——10日,，按照中心校通知精神，我校認真開展了師德專題培訓活動,。為使我校今后的工作能做到有的放矢,，再上新的臺階，現(xiàn)將這次活動作如下總結：

我校為了把這次師德專題培訓活動落到實處,，使教師通過學習,，從根本上轉(zhuǎn)變育人的思想，更新育人觀念,，提高服務意識,，特成立了以校長張敬舉為組長，以教導主任張敬彬副組長,，以全體教師為成員的學習教育活動領導小組,。在學習活動中，讓他們各盡其能,，各負其責,。領導機構的建立健全為此活動的開展提供了保障。

我校根據(jù)中心?！锻ㄖ肪?，結合學校實情，擬訂實施方案,，制定學習制度,，讓每一位老師都能充分體會到師德學習的重要性和必要性。

（一）按照中心校統(tǒng)一安排最全面的站,，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》，《蚌埠市教師十不準》等法律法規(guī),。要求教師認真學習,，深刻領會,，積極參與討論，撰寫心得體會,。

（二）聆聽報告,，分組討論，提高認識,。

7月5日,，我校全體老師集中到xx國際大酒店五樓會議室，參加了xx中心校xx年暑期師德教育推進會暨感動學校人物事跡報告會,。

xx校長的動員報告高瞻遠矚,，政治敏銳性強，對教育,，對教師分析的深,，分析的透，從一個教育管理者的角度強調(diào)了師德的重要性,，要求學區(qū)教師要自覺學習,，加強修養(yǎng)，不辱使命,。

xx老師的事跡淳樸,、敬業(yè)，平凡的心態(tài)干出了不平凡的業(yè)績,，是一位淡薄名利,，樂于奉獻，愛生如子的好老師,。

xx先生是一位熱心教育,，無私奉獻的民辦教育工作者，為人坦誠,，碩果累累,。

最讓我們感動的是xx老師的事跡，一個遠離他鄉(xiāng)剛剛畢業(yè)的大學生,，在一個偏僻的農(nóng)村小學這樣的執(zhí)著,，這樣的奮進，孤臨臨地生活著,，抱著一腔熱血,，滿懷著對教育事業(yè)的熱情，任勞任怨,，認真負責,，不論分內(nèi)分外，不分課內(nèi)課外，給學生傳授知識,，教學生唱歌跳舞,，是一棵教壇上的好苗子。

xx老師患病多年個人簡歷,，但她從未因病影響工作,，從教三十多年來一直默默無聞，辛勤工作,，特別關心愛護學困生和留守兒童,，在學區(qū)家長中有口皆碑。

縣教育局xx局長對我們學區(qū)的工作給了充分的肯定,，彰顯了我們學區(qū)全體教師在中心校的正確領導下,，團結奮進，勇于探索教育教學新的方法措施,，不斷提升自我,，敢為人先，圓滿地完成了各項工作任務,。

（三）自學規(guī)章,，自查自糾,，為人師表,。

我校要求全體老師根據(jù)學校師德學習計劃，認真查擺自己的工作,，教師們普遍意識到了,，身為人民教師，承擔著教化萬民,，培育萬代,，推動社會承前啟后，繼往開來,，向前發(fā)展的重任,，它得到過崇高的贊譽——太陽底下最光輝的職業(yè)，也就會被賦于更多的要求,。尤其在當今社會,，隨著社會改革的不斷深入和中國入世以后，教師如何面對市場經(jīng)濟的沖擊,，做到“守身如玉”,，專心致志做好本職工作，這就是要不斷提高自身的職業(yè)道德水準,，不斷加強為人師表的修養(yǎng),、樹立良好的師表風范，才能培養(yǎng)適應21世紀發(fā)展需要的新人。

（四）,、加強督促,，認真總結，全面提高,。

在暑期師德專題活動中,，學校加強了對學習活動的督促和檢查，使這項活動的開展取得了實效,。我校教師在學習師德師風中,，留有各種會議筆記，學校領導講話有材料,，,，在學習討論過程中有人員發(fā)言稿，每個階段教師的學習心得和總結,，采取人人過關,，凡不合格者重寫，直至合格為止,。達到中心校要求的每人不少于3篇,。由于學校領導小組加強對學習活動的督促與檢查，才使教師們在活動中受益匪淺,。許多教師在總結時都認識到“教師是人類靈魂的工程師”,，不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,。正如蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基告誡教師時所說：“請你記住，你不僅是自己學科的教員,，而且是學生的教育者,，生活的導師和道德的引路人?！蓖瑫r也體現(xiàn)了學校之所以把德育工作放在一切工作的首位的指導思想,。在教師職業(yè)道德中，把育人視為教書的根本,，強調(diào)教師“不能以教書”,、“教學生”為滿足，要進一步“教學生行,，即教學生如何做人,。”總之,，通過這次暑期師德專題學習活動,，將會鞭策我們每一位教師在思想上,、品質(zhì)上,、行為上升入更高的境界,，也將會促使我校的教育教學質(zhì)量得到不斷地提高,。

校長的教育工作總結篇十五

時光匆匆,，透過工作總結看看在過去一年里,，校長如何看待自己的工作：

一學年的時光就這樣過去了,，回顧一學年的工作,，想說的真是太多太多,。我本學年9月被組織任聘為校長,。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領導下,，我腳踏實地認真履行工作職責,，在德育建設,、隊伍建設,、教育科研、基礎建設等方面取得了一定成績，學校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展,。下面就自己在－的思想和工作情況總結如下：

一、認真學習,，與時俱進,，在思想上與黨組織保持一致。

堅持政治思想建設,。在政治學習中學習黨的路線,、方針、政策,、法規(guī)，努力學習黨的教育方針,，學習三個代表重要思想,；在業(yè)務學習中,，學習人文文化,，加強自身政治理論,，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感,、責任感,，讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。

繼任一年來,，我認真履行校長職責和義務，認真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定,，對上級主管部門負責,，對全體師生員工負責。能堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖,，關注師生的發(fā)展,，不急功近利，努力建設和諧校園,。我把教育當作事業(yè),，“用整個心去做整個校長”。我始終認為作為一校之長要嚴于律己,，要有“從我做起,、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣,，要成為“教師之教師”,。為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作,。

在擔任校長一年來,，我主要抓了以下四項工作：

（一）根據(jù)學校實際定位學校的發(fā)展目標,。

圍繞我們作為農(nóng)村村完小的實際，確定了我們學校新的辦學思想：全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，面向全體，全面發(fā)展,；辦學目標：建設校園美,、校風好、教學實,、教改活,、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學；辦學理念：以人為本,，讓校園成為有文化底蘊的學習樂園,。

（二）努力實施民主管理，積極推動和建立有關制度,。

9月份經(jīng)教代會討論通過了新的《兩岔小學教師考核方案》,，解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾，為構建和諧校園搭建了平臺,；進一步完善了各項工作規(guī)章制度,，重點解決“管理到位、勤政求實”和體現(xiàn)“人性化管理”,，為學校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。我還加強了校務公開工作，實施民主決策,，強化了教代會的作用,，確保學校管理良性循環(huán)，對行政人員,，落實與工作實績考評對應的責任制,。

（三）協(xié)調(diào)干群關系、加強班子建設和教師的思想教育,。

學校過去由于總總原因?qū)е赂扇宏P系矛盾比較尖銳,。我從xx年9月接任校長工作以后，花大力氣去協(xié)調(diào)干群關系,，首先通過加強班子的組織建設,、思想建設、作風建設,，形成目標一致,、團結向上的強有力的領導核心。其次堅持民主集中制,；堅持勤政,、廉潔、務實,。三是增強班子的“三個意識”,，即目標意識，協(xié)商意識,，激勵意識,。四是通過集體談話，單獨談話,，從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風的方法,，現(xiàn)在我校干群關系已有很大的轉(zhuǎn)變，干群關系融洽,，為構建和諧校園搭建了平臺,，為學校的發(fā)展奠定的基礎。

學校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展,。提高教育質(zhì)量和辦學水平,，關鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍。一年來,，我大力加強隊伍建設,，下苦功夫提高教師素質(zhì)。通過學習,，教育全體干部,、教師要以又紅又專立足社會；注重業(yè)績樹立形象,；靠教育科技興校發(fā)展,。此外以師德、師風建設為重點,，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。嚴格按照xx同志提出的“志存高遠、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴謹篤實,、與時俱進”的要求,，把師德教育與政風、行風建設緊密結合起來,。組織教職工認真學習了十六大精神,，深刻領會其內(nèi)涵，把握教育改革發(fā)展方向,，增強教師投身于教育改革的使命感和責任感,。積極錘煉教師集體的師德形象,，對教師進行師德再教育，認真學習貫徹《重慶市教師日常行為準則》和教師的《六條規(guī)定》,，規(guī)范教育行為,，盡力糾正教師身上不良教學行為，樹正氣,，旗幟鮮明批判賭博,、流氓、打吵架,、醉灑,、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象,，嚴禁體罰和歧視差生,，做到了解學生，尊重學生,，信任學生,，關心學生，在學生和家長心目中樹立起兩小良好師表形象,。

（四）,、抓住課改契機，深化素質(zhì)教育,。

我積極組織推動教師參加各級課題研究,、選派青年教師參加重慶市、江津市的賽課,、獻課,、教研課、示范課,、觀摩課,、研討會和鼓勵教師撰寫教育教學論文等教育教學活動，一年來學校課改,、教研工作穩(wěn)步扎實的取得了實效：

三,、存在的問題及今后努力的方向。

回首過去,，展望未來,，我深深地感覺，我的有關管理的理論水平不高,，有待不斷學習,，不斷提高，以適應學校管理發(fā)展的需要。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習,、努力工作,，以人為本，實事求是,，走群眾路線,，為開創(chuàng)具有兩岔小學特色的教育而盡一份微薄之力,。

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校長的教育工作總結篇十六

5.偶然聽到一種說法：作業(yè)太少了,，分數(shù)不排名了，還上一些亂七八糟,、沒什么用的課,，這樣的學校怎么讓人放心?雖不是主流意見，但畢竟是一種觀點,。誠然,，為分數(shù)學，為應試教,，為名次為排位而殫精竭慮,、全情投入去學習，已經(jīng)成為這個時代的普遍的教育現(xiàn)象,。極端功利化和對短時間見效的需求,，讓教育與生活剝離，與理想作別,，與夢與詩與星空無緣,。教育走得太遠，走得太急,，以致忘了出發(fā)的目的,，以致停不下來回不了家。這樣的教育,，與一味追求“gdp”的提高極為類似：看起來數(shù)字美得炫目,，但老百姓最終并未受益。因此教育必須要無為些,，要從容些,，要不在乎些，要重“百年樹人”的價值取向,，重建根于教育本質(zhì)的評價體系,。教育要做的是給孩子“呵護根部”，有源源不斷的生長動力,，而不是“拔苗助長”,，為了眼前的一點利益而導致最終的枯萎。這是學校必須的追求。我期待,，會有越來越多的人懂得我們在做什么,。(年10月20日21:58)。

6.做個好教師要從做個好人開始,。習近平提出“好教師”的四個標準,，特別強調(diào)了“道德情操”和“仁愛之心”。的確,，沒有善良,、正直、大氣,、寬容的品質(zhì),，缺乏對他人的尊重和關愛，不能換位思考,，不替別人考慮,，缺乏規(guī)則意識，舍不得付出,，如此之人,，即使學術水平再高，也難以成為一個“好教師”,。北師大秉承的“學為人師,，行為世范”的傳統(tǒng)，就說明了這一點,。我,，就是教育!做個好教師，從做個好人開始吧!(2014年10月29日10:46),。

7.儀式是一種教育,。儀式的氛圍是學生成長的重要動力，儀式的過程是學校文化的重要載體,，儀式的狀態(tài)是學校管理的重要外在特征,。(2014年11月3日13:35)。

【本文作者：王福強(微信公眾號：王福強的小院)】,。

校長的教育工作總結篇十七

當職高校長,，我深知肩上的責任重大，日日殫精竭慮思謀學校發(fā)展大事,。從事校長工作幾年的工作業(yè)績概括為：以“經(jīng)營學?！睘橹黝}，提升了學校適應市場的能力,；以“有效”為目的,，提升了學校教育內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì),；以“和諧”為目標，提升了學校教育的社會形象,。下面,，我從三個方面總結匯報所做的主要工作。

一,、從管理學校轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營學校,，提高了學校適應市場的能力。

任校長以來,，在各級領導的關心和支持下,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,，深入學習”十七大精神”,、學習實踐科學發(fā)展觀，新的職業(yè)教育形式是：過去向政府靠要變?yōu)橄蚴袌隹恳?，以往政府養(yǎng)教變?yōu)橐越甜B(yǎng)教。面對職業(yè)教育被推向市場的殘酷現(xiàn)實,，我變革了學校管理思想,，實現(xiàn)了從管理學校到經(jīng)營學校的理念轉(zhuǎn)變及從行政校長到學校經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換，強化辦學成本意識,，以教育教學的經(jīng)濟效益與社會效益為目標,，按照市場的要求不斷改變辦學思路，使學校教育事業(yè)的科學發(fā)展與優(yōu)質(zhì)發(fā)展有了新的突破,，緊緊依靠全體教職工,，積極進取、努力開拓,、奮發(fā)拼搏,、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作上了一個新臺階,。帶領全體同仁在把學校打造成內(nèi)涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展、能更好適應市場的職業(yè)中學的道路上邁出了一大步,。

1,、重視教師的素質(zhì)能力培養(yǎng)，建成了一支學習型的教師隊伍,。

高教師的能力素質(zhì)：一是更新教師的教育觀念,，學校先后派了300人次到上海、北京,、深圳等地培訓,，學習先進教育理念，學習交流教改經(jīng)驗。二是每位教師能實現(xiàn)用多媒體手段上課,。三是雙師型教師的培訓,，100名教職工中，50多名具有雙師型教師資格,。四是強化崗位聘任,，并不斷完善對作出成績的教師的獎勵辦法，調(diào)動教師工作的積極性,，激發(fā)教師的潛能,。五是鼓勵老師在職攻讀學歷，鼓勵他們參加各種各樣的競賽,、參加從業(yè)資格證書考試,，現(xiàn)已有40多人獲得建造師、會計師等職業(yè)資格證書,，對獲得國家統(tǒng)考的資格證書人實行獎勵,。六是派教師去工廠進行專業(yè)實踐，提高他們動手能力,。七是教務處督導跟蹤聽課,、研討交流等方式，促進教師不斷提高課堂教學質(zhì)量,。八是鼓勵教師積極參與各級教育機構主辦的教師評選活動,，彭澤軍教師在2011年參加了中等職業(yè)學校省級“教壇新星”的評比，被評為“教壇新星”,，趙孔輝老師獲全國勞動模范殊榮,。

2、努力改善辦學條件,，增強了學校辦學實力,。

充足先進的設備是提高辦學效益的物的因素，是辦學競爭的“硬通貨”,，是“教學力”的保障因素,。我向上爭取資金建了培訓樓和教師辦公樓，順利地完成了校安工程的建設,，改善了教學和辦公條件,。根據(jù)根市場要求，及時進行了專業(yè)改造并建成了汽車維修與實訓室3個,、電焊操作室5個,、建筑實訓基地3個、電子電器維修室4個,、物流模擬室5個,、數(shù)控機床使用車間5個,、農(nóng)業(yè)觀光實習實訓室3個，理化實驗室的配置了價值200萬元的先進設備,。

3,、教育信息化建設有了新提升。

年,；開展教師“信息技術與學科整合”優(yōu)質(zhì)資源應用課件評比活動,，學生電腦制作大賽，收集報送教育專網(wǎng)資源：30g/年,；上傳校園網(wǎng)師生作品：290件/年,；輔助教師上多媒體課：1532節(jié)/年。經(jīng)過這幾年的努力,，教師現(xiàn)代教育技術應用水平不斷嫻熟,，學校信息化程度不斷提高。

4,、促進校企聯(lián)合辦學,，加強專業(yè)建設，樹立專業(yè)品牌,。

我積極與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)系,，讓他們參與職業(yè)教育，加強學校和企業(yè)合作,，發(fā)揮學校專業(yè)建設上的設備和理論優(yōu)勢，借助企業(yè)生產(chǎn)和技術優(yōu)勢,，在優(yōu)勢互補的基礎上,，實現(xiàn)校企合作辦學、校企合作辦專業(yè),、校企合作生產(chǎn),，校企共建，雙贏,，進一步提升了專業(yè)的社會影響力,，提升專業(yè)建設水平。30多家企業(yè)和學校建立了合作生產(chǎn)關系,，企業(yè)直接將生產(chǎn)任務下放到學校,，并派專業(yè)技師到學校指導教師學生熟悉設備、參與生產(chǎn)實踐,，同時學校的先進設備和教師扎實的理論功底幫助企業(yè)解決一個又一個工藝上的難題,。

我縣最大服裝廠與學校達成聯(lián)合辦學的協(xié)議，學生直接可到企業(yè)車間頂崗實習,，達到企業(yè)對人才的需求,。

校企合作的實現(xiàn),，促進了師生實際操作技能的提高，達到把企業(yè)車間復制到學校的目的,。既大大提高了學生頂崗實習機會,，又為學校贏得了良好的聲譽和效益。

5,、充分發(fā)揮實訓基地作用,，積極開展社會培訓工作，服務新農(nóng)村建設,。

技術培訓,。近年來我校實訓基地共承擔各級各類培訓任務10000余人次。近期剛在開順白祿橋村圓滿完成1000名農(nóng)民工的“雨露”培訓任務,。

6,、加大教學改革力度，提高“教育產(chǎn)品”的質(zhì)量,。

(1)專業(yè)課教學推進“實踐－理論－實踐”的課堂教學改革,，與普教化課堂教學模式相比，從生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)問題-探尋解決問題的辦法-到實踐中去驗證的符合職教技術操作特色的專業(yè)教學模式培養(yǎng)了學生的動手能力,。近幾年學校畢業(yè)學生,，職業(yè)技術或職業(yè)資格證書獲取率100％。會計,、數(shù)控機床,、計算機三個專業(yè)學生多次參加職業(yè)技能競賽，獲得省級一等獎多人,，彭澤軍老師班的吳海燕同學代表省參加“訊飛杯”計算機動畫制作獲全國三等獎,。

（2）深化能力本位的教育課程改革。在職業(yè)學校專業(yè)課領域大膽嘗試帶有,。

校長的教育工作總結篇十八

xx年我們**小學教育教學在教育局的正確領導下,，在中心學校的悉心指導下，在全體教師的共同努力下,，大家克難奮進,，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務,?？偨Y這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作情況進行如下總結,、匯報,。

1、本人堅持學習黨的各項路線,、方針,、政策,。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍,。還組織教師個人訂閱xx年各種報刊雜志五十多種,。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學,，還帶領大家一起學,。通過學習完善自我，更新了觀念,，提高了思想道德素質(zhì),。

2、團結同志,，真誠待人,。在我心中，學校是個大家庭,，我是家庭中的一員,，作為家庭成員，我尊重每一位老師,，尤其是那些熱愛事業(yè),、為人正派的教師。我尊重每一位家長,，特別是關心學校發(fā)展的家長,。我關心每一位學生，尤其是學有困難的學生,。我經(jīng)常到學生,、教師家里了解情況，噓寒問暖,，學生學習是否有困難。

1,、本人堅持辦事公道,，對事不對人，從不搬弄是非,。堅持民主集中制原則,，認真落實校務公開，虛心聽取教職工意見,。xx年春至xx年秋貧困寄宿生生活補助一事,，嚴格按文件辦理，公平,、公正,、公開將每一分錢都發(fā)給學生,，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。

2,、我和很多人一樣信奉知足常樂,。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉,，使人羨慕,。但每一個人，在生活舞臺的角色不同,，淡薄名利,，追求平凡和樸素才是生活的真諦。

3,、本人經(jīng)常學習相關法律,、法規(guī)，學習上級廉潔自律文件,，閱讀廉政建設有關案例,，觀看法制方面的有關節(jié)目，常修奉公之德,，常念廉潔之經(jīng),，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法,、清清白白的人,。

4、本人堅持以身作則,，從不假公濟私,。堅持帶頭上課，認真教書育人,。按時上班,，堅持坐班。堅持巡查,，發(fā)現(xiàn)任何隱患,，及時排查制止。學校大型活動,，同教師一道參加,。地面有果皮紙屑，親手撿起,，為美化校園,，略盡綿力。

1,、要搞好學校工作,，只有全身心投入事業(yè)中去,，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟,、有所得,。一年來，我擔任六年級,、五年級的品德課,。教學中，我努力實踐新課改理念,，培養(yǎng)學生能力,，激發(fā)學生的興趣，引導學生做事做人,。他山之石,，可以攻玉，我經(jīng)常深入課堂,，聽課,、評課、50余節(jié),，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇,。

2、學校工作要以人為本,，注重調(diào)動大家積極性,、創(chuàng)造性?？茖W的建章立制,，講究談話、批評,、激勵,、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此,，我通過和教職工的個別交談,、傾聽，化解矛盾,，構建和諧校園。和教師一起參加各項勞動,，和大家打成一片,，充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,，廣泛開展對學校各類職責,、制度,、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識,，規(guī)范了辦學行為,，促進了依法治校的進程。

1,、建立健全了各項規(guī)章制度,，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》,、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學校管理既有人性化，又有制度約束,。