總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

的學校教育工作總結(jié)篇一

日月如梭,，光陰荏苒,。眨眼間,，xx學年第二學期已接近尾聲,。本期以來，我校在縣教體局黨委,、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導下，在新村兩委會的大力支持下,，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的安全工作,、學校管理、教育教學質(zhì)量,、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績,。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，更好的做好20xx—20xx學年度第一學期的各項教育教學工作,，現(xiàn)對本期學校各項工作做如下總結(jié)：

一、20xx--20xx學年第二學期主要成績及工作經(jīng)驗：

(一),、安全管理方面：

“安全大于天，責任重于泰山,?！北酒谝詠?，我校始終重視安全工作,，時刻繃緊了安全這根弦,，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理,，取得了明顯的成效。具體措施是：

本學期初,，學校進一步健全了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組,，健全了學校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作,，并與各班班主任,、各任課教師,、校園24小時安全值班(含晚上,、節(jié)假日護校)教師簽訂了安全目標管理責任書。同時,，按上級要求,，印制了《馬川新村小學20xx學年第二學期安全設(shè)崗表》,，對值班情況進行了量化細化,，每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區(qū)域都有值班教師，特別強調(diào)了課前,、課間,、體育課,、大型集會、操場,、上下學時大門口等關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地段的安全責任,。進一步明確了職責,，強化了監(jiān)督,、實施了責任追究,，為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ),。

2,、多策并舉狠抓安全教育。

學校利用安全教育課,、大型集會,、班會,、板報宣傳,、安全教育報告會,、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式,，先后舉行安全教育活動40多次，分別從校園安全,、道路交通安全,、用電安全,、家庭安全、防盜,、防火,、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育,、校內(nèi)外安全自護自救等6大方面,、160小方面對學生進行系統(tǒng),、全面的安全教育,。

學校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負責上,，每兩周一節(jié),，有教材,、有計劃,、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上),、有測試,、有考試卷,、有成績冊，安全教育檔案及時歸檔,。

本學期,，學校先后舉行教師、學生安全知識考試各2次,，出安全板報8期，懸掛橫幅10條,，書寫、張貼標語30多幅,，制作版面一塊，本學期,，學校于9月26日進行了防火,、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識和自護自救能力,。此外我校還積極抽調(diào)專人,，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。

3,、繼續(xù)堅持了安全排查日查周結(jié)月報制度,。

學校安全領(lǐng)導小組每日(周)都要對校園內(nèi)的校舍,、圍墻,、廁所,、體育設(shè)施,、線路,、大門外路口等部位進行細致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即排除或上報,。本學期以來,，學校安全領(lǐng)導小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處,、項)，自行解決8起(處,、項),，如：在學校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺等處更新固定安全警示標語5幅等,。此外，還認真堅持了安全工作周結(jié)月報制度,，本學期每月末先后4次及時向鎮(zhèn)中心學校報送了《安全月報表》、《安全排查報告》,、《安全教育報告》等。

4,、繼續(xù)堅持了大門口護送學生安全離校制度。

學校大門口緊鄰廣場,，新村正在為移民建設(shè)院墻,、門樓,，路上施工,、進料車流量大,，車輛來往較頻繁,，因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度,。有當天校園安全值班老師具體負責,，提前3分鐘到崗，積極疏導學生及時離校,。

多種舉措的實施,，確保了我校全體師生的安全，本期以來,，我校無發(fā)生一起校園安全事故,，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導及廣大群眾的一致好評,。

(二),、德育工作方面：

本學期以來,，我校認真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則,，將德育教育融入到各科教學之中,，充分利用語文,、品德與社會(生活)等科目,，并利用大型集會,、思想品德課、班會等形式,，加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、思想品德教育,。同時利用每周政治學習時間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》,、《教師法》,、新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等，進一步加強了師德師風教育,，為全面搞好本學期學校各項教育教學工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ),。

針對xx村小學學生來自和兩地,、學生文明意識、愛護公物意識,、公德意識,、環(huán)境意識,、集體榮譽感較淡薄的現(xiàn)狀,，本期學校繼續(xù)在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話,、行文明舉,、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動,。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”,、“爭當文明學生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動,，旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣,，加強學生的日常禮貌常規(guī)教育,，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,，逐漸形成良好的校風,、教風,、學風,。

本學期以來,，我校嚴格按照活動方案,，在前段開展活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動的督察力度,，將活動向縱深方向發(fā)展，學校充實了了活動考核督查小組,，學校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長,、勞動委員齊上陣,，采取定時與不定時相結(jié)合的方式,，對各班的活動開展情況分階段檢查和考評,。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認真履行職責,。學校通過校園廣播、國旗下的講話,、板報,、大型集會等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學校開展“文明禮貌月”活動的重要意義,、活動實施方案及考評細則,。各班還召開了“文明禮貌月”活動主題班會，認真組織學生學習了活動實施方案及考評細則,，學生還展開了熱烈討論,。在自律檢查階段,，學校還在學校板報開辟了“文明禮貌月”活動專欄,，設(shè)置了表揚臺、曝光臺,，對各班教室(含走廊),、清潔區(qū),、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進行檢查(檢查采取不定時形式進行,，重點是保持)，并加大了反饋檢查力度,。此外還對文明行為,、好人好事,、愛護公物、公德意識等進行檢查,、監(jiān)督、反饋,。活動開展近兩個月來,，學生的文明意識大大加強，學生的文明行為,、愛護公物,、互幫互助,、文明禮貌用語使用、自覺學習等意識正在逐步形成,，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍,。

(三),、學校管理方面：

1,、想方設(shè)法,，盡力改善辦學條件,。

為加快我校創(chuàng)建xx縣中小學管理示范校步伐,，美化亮化校園、辦公室,、教室，營造良好育人環(huán)境,，5月份我校投資3000多元,，在一至二樓教室前面和校園西墻制作,、更新了以經(jīng)典誦讀為主要內(nèi)容的展板,，更新了綜合教學樓樓梯和樓道安全標語,、更換了班級牌,、處室牌,、學校降溫取暖工程機房及變壓器護欄安全警示標語等,，并與及時安裝,、粘貼到位,。

2,、認真修訂并嚴格實施了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》,。

為建立科學,、合理的管理體制,，進一步增強學校的生機與活力,，調(diào)動廣大教師的主觀能動性,，切實提高工作效率,，促進學校全面健康發(fā)展,，在上學年學校制定出臺《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學關(guān)于深化內(nèi)部改革的意見》的基礎(chǔ)上，在廣泛吸取了外校管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校實情,，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上修訂了《寶豐縣周莊鎮(zhèn)馬川新村小學獎懲制度》,。制度出臺后，經(jīng)全體教師學習,、討論,、表決后通過實施，每人發(fā)一份,，每個數(shù)據(jù)、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚,、明明白白,。為維護制度的權(quán)威性,，學校領(lǐng)導班子成員帶頭、模范執(zhí)行,，廣大教師學有榜樣,，更是干勁倍增。制度的實施,，進一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研,、人人抓教學的可喜局面。齊抓共管,、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學校的新時尚,。目前,，學校上下到處呈現(xiàn)出一派教風正,、學風濃的大好形勢,，受到了上級領(lǐng)導及廣大群眾的廣泛贊譽,。

根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學獎懲制度》,，學校把每學期均分為四個學月,，每學月調(diào)研評估一次，考核一次,。分別從師德師風和思想政治方面、出勤方面,、教學成果、常規(guī)檢查,、活動參與,、資料收交等方面進行考核,，量化到人，嚴格獎懲,。獎金雖不多,，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”,、“吃大鍋飯”的局面，使學校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道,。

4、加強學校后勤服務(wù)、財務(wù)管理,，大力治理涉農(nóng)涉教亂收費工作，辦人民滿意的教育

本期以來，學校不斷采取措施,，加強學校后勤服務(wù)以及財務(wù)管理，先后制定了《學校公務(wù)使用保管制度》,、《學校政務(wù),、財務(wù)及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室,、教室,、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡,，責任到人，實施責任追究制,。學校定時不定時抽查公務(wù)使用和保管情況，使用期間,，如因個人原因保存不當造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評,。

學校收費涉及到千家萬戶,，事關(guān)社會穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農(nóng)涉教亂收費工作,，成立了以中心校長楊耀東為組長的領(lǐng)導小組，并召開專門會議部署此項工作,，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費的制度和措施,。學校把規(guī)范教育收費行為作為行風建設(shè)、創(chuàng)人民滿意學校的重要工作來做,，學校與班主任,、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責任書。

經(jīng)學校認真自查，本期以來,，學校和教師不存在組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料,、報刊現(xiàn)象;教師沒有向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料,，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學校在學生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標允許進入學校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學生在校期間的學習活動,，納入了學校的正常教學活動范圍，沒有以任何名義另行收費;嚴禁學校亂辦班,、亂補課,、亂收費。學校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學生上課或集體補課;沒有利用早,、晚自習、午休時間等上課或集體輔導;學校,、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學機構(gòu)合作舉辦各種培訓班、補習班,、提高班等;學校沒有以學生家長委員會名義代收學生補課費,、校內(nèi)活動費、興趣班費;學校沒有以特長班,、實驗班等名義設(shè)定重點班。學校沒有以學生獲獎,、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學生保險堅持自愿的原則,，沒有強迫學生參加保險,，更不存在學校代收保險費現(xiàn)象;學校沒有以考試的名義收取各種試卷費,。

學校制定了《治理涉農(nóng)涉教亂收費工作責任追究制度》嚴格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費行為,。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，堅決從嚴處理,，實施“一票否決”制，并取消當事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格,，嚴重的報上級作出嚴肅處理,。

三,、xx學年第一學期的重點工作打算：

1,、積極協(xié)調(diào)各級政府和教育主管部門，爭取資金,，加大硬件建設(shè)力度,，進一步改善辦學條件。

2,、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進新課程為工作重點,，打開思路，改變教師陳舊的教學觀念和教學方法,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！背煽冎粚儆谶^去,，新的學期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導下,，在馬川新村兩委會及社會各界的的大力支持下，我們將團結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚長避短,，知難而進,，奮發(fā)進取,，力爭新學期使我校各項教育教學工作再上一個新的臺階,。

的學校教育工作總結(jié)篇二

過去的一學年,，我校始終堅持以以黨的十八大精神為指針,，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以"創(chuàng)品牌,、促均衡,、提質(zhì)量,、樹形象"為工作重點,，在教育局,、中心學校正確領(lǐng)導下，在各級教育主管部門的精心指導下,，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績,，圓滿完成了學期初所提出的`各項目標任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨任務(wù)。學生時代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段,，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用,。正如葉圣陶先生說過："教育工作者的全部工作，就是為人師表",。所以加強師德建設(shè)，全面提升教師形象,，是提高學校教育教學質(zhì)量的先決條件,。

1、加強教師的政治理論學習,。

引導教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者,。

2,、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范,。

在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛崗,，為人師表，教書育人" 的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風教育活動,，我們對教師提出以下要求：作為一名教師首先要關(guān)心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生,；其次,，要具有較高的教學水平和教育教學藝術(shù)，從而贏得學生的尊重和家長的信賴,；第三、要注重自己的儀表儀容,，打扮著裝大方得體,、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙,。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領(lǐng)作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰,，有的身患各種疾病,，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著,，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過,。

我校歷來非常重視領(lǐng)導班子的自身建設(shè)，我們提出以勤政廉政,、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標,，也作為考核班子成員的主要依據(jù),。班子成員明確分工,，各司其職,，但同時又努力做到分工不分家,。學校班子成員積極組織教職工開展學習,，并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,，規(guī)范辦學行為,，得到了上級領(lǐng)導和學生家長的表揚和肯定。校領(lǐng)導班子成員更是心往一處想,，勁往一處使,，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日,，始終堅持工作在第一線。

學校強化教師培養(yǎng)工作,，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件,，加強與兄弟學校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識,、教學技能水平,。我校教師大專以上學歷已經(jīng)達到80%，本科學歷達30%以上。此外,，學校非常重視年青教師隊伍建設(shè)，通過"拜師"結(jié)對,，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比,，以促進青年教師自身的業(yè)務(wù)能力的提高。

今年的標準化學校建設(shè),，學校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學校工作重心由硬件建設(shè)向教學教研轉(zhuǎn)移。學校進一步強化了"科研興教,、質(zhì)量強校"意識，高度重視教研教改工作,，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研,，認真組織開展"課內(nèi)比教學"、"課外訪萬家"活動,，我校現(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文,，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎,。

在今年的"兩課"活動中,，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績,，……為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓和信息技術(shù)培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習,。學習了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想,，轉(zhuǎn)變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范,、幅射作用,。

學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校,、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感,。我們按照實用、經(jīng)濟,、美觀的原則,，重新規(guī)劃了校園的綠化工作。

我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣,，我們設(shè)立了"校園衛(wèi)生責任崗"，為保護生態(tài)環(huán)境,，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育,，已經(jīng)收到了較好的德育效果,。此外,，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會,；法制課；疏散演練,；交通安全教育；告別不良行為習慣,；元旦聯(lián)歡等一系列德育活動,，教育效果好，成效顯著,。

課外訪萬家,，構(gòu)建了以家庭教育為基礎(chǔ)，學校教育為中心,，社會教育為依托,，目標一致，內(nèi)容銜接,，功能互補,，和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。充分開展以實地家訪為主要形式，以家長學校,、互聯(lián)網(wǎng),、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動,，基本形成對學生全方面了解,，全員化管理,，全社會育人,，全方位幫扶的教育工作格局,，初步建立了密切、融洽,、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系,，全面促進學生健康和諧發(fā)展和學校教育教學質(zhì)量的大幅提升,。

開辦家長學校以來,，結(jié)合課外訪萬家活動,，大大地提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育,，建設(shè)精神文明,，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質(zhì)教育的實施,，促進我校教育質(zhì)量的提高。通過家長學校的學習,，教師和家長更新了觀念，達成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規(guī)律,，解除生活中的種種困惑,，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子,，使家教落到實處,。

安全是學校的一條生命線，離開了安全,，學校的所有工作皆成一句空話，鑒于此,，學校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識，學校充分利用周會,、國旗下講話,、廣播臺、宣傳窗,、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座,，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧,，通過簽訂安全工作責任書，以做到領(lǐng)導落實、崗位落實,、措施落實。認真抓好師生安全教育,，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設(shè)施,、食品衛(wèi)生、師生外出活動,、危險品,、等的安全工作，從而確保了學校平安,，本學期學校安全"零"事故,。

標準校園建設(shè)時代化，教學設(shè)施現(xiàn)代化，教學手段有效化,，是提高教學質(zhì)量的可靠保證,。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針,，我校堅持以"辦人民滿意教育"為辦學思想,，以"厚德博學,、求實創(chuàng)新"為校訓,，不斷更新教育教學理念,，努力改善辦學條件,，一學年來,，學校深挖內(nèi)潛,，開源節(jié)流，精打細算,，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢,。學校開展了厲行節(jié)約活動，教育廣大師生要節(jié)約一度電,、一滴水、一支粉筆,、一張紙,，把有限的經(jīng)費用在刀刃上，克難奮進,，改善辦學條件,，完善教學設(shè)施,。

總之,，在上級的領(lǐng)導下，通過全校師生的共同努力,，一學年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新,，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學設(shè)備不足,，校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全；一些教師自主學習積極性不高,，科研意識不濃,，在貫徹民主教學思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系等方面做得不夠；在師資隊伍建設(shè)上,，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學能力還有待提高,。

今后,，我們將進一步加強學校硬件建設(shè)的同時,，進一步加強師資隊伍建設(shè),，努力打造"名師",，用教研教改鍛煉教師,，用教師魅力熏陶學生,，用學生質(zhì)量發(fā)展學校,，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗,。

的學校教育工作總結(jié)篇三

工作總結(jié)

xx年上期即將結(jié)束，一學期來,，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)中人以黨的xx大和“三個代表”重要思想為指導,，按照“發(fā)展要有新思想,，改革要有新突破，開放要有新局面,，各項工作要有新舉措”的要求,，確立“為了一切學生的發(fā)展服務(wù)”的辦學理念,，本著“雙主體育人”的辦學思路，實現(xiàn)了“轉(zhuǎn)變一個學生,，穩(wěn)定一個家庭”的理想，順利地完成了教育局年初下達的各項工作目標?，F(xiàn)將x年上期學校整體工作總結(jié)如下：

1、依法治教,、依法治校是中多年來用于學校管理的一種手段。根據(jù)教育局“走法制化辦學之路”的總體要求，學校加強了法制宣傳教育工作,，經(jīng)常利用教職工學習及周一升旗時間對全校師生進行法制教育,，其中包括對教職工進行的《學生傷害事故處理辦法》、對學生進行的《怎樣預防青少年犯罪》、《預防中學生參加家賭》,、《遠離網(wǎng)戀》及12?4普法宣傳等，我校還聘請了法制校長,，定期為全校學生進行法律知識講座，使學生做到了知法,、懂法、守法,。通過一系列的普法活動,，極大地提高了師生的法制觀念,，增強了法律意識。

2,、實行全員聘用

合同

3,、堅持“管理就是服務(wù)和指導,，服務(wù)和指導的目的在于促進發(fā)展”的管理理念，工作中各有側(cè)重,、分工協(xié)作,，建立中心組學習制度和例會制度，集體研究,、決策學校的各項工作,，提出“為了一切學生的發(fā)展服務(wù)”的辦學理念,，讓每位學生快樂成長,、嘗試成功、健康成才,。確立“雙主體育人”,，即教師是教育工作的主體,，學生是學習活動的主體，兩個主體在不同層面相互促進,、共同發(fā)展的辦學思路，通過“目標管理、計劃管理,、規(guī)范管理,、情感管理、動態(tài)發(fā)展管理”的模式,，充分尊重教師和學生的人格，重視教師和學生的參與意識與創(chuàng)新意識，為教師和學生營造了一個和諧發(fā)展的環(huán)境,。對學校管理存在的問題,、制約學校發(fā)展的因素,、提高辦學水平和教育質(zhì)量應解決的問題、學校發(fā)展方向,、教師隊伍建設(shè)、教師考核等多項關(guān)系學校管理和發(fā)展的重要問題,，讓教師參與學校管理，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,。

根據(jù)學校建立的“重大決策和關(guān)系職工切身利益重大問題提交職工大會討論的制度”,，學校定期召開全體教職工大會，討論通過學校管理的重大事項，最后出臺了新的系列管理措施：《教師考核方案》從教師的思想,、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力,、工作質(zhì)量,、科研能力等多方面對教師綜合考評,，突出教學效果與學習提高、教科研的考核,，使全體教師都能夠緊緊圍繞教學中心，把提高教育教學質(zhì)量,，提高課堂效率為工作的重點;《教師獎勵制度》設(shè)教學能手獎,、優(yōu)秀教研組獎,、競賽指導獎,、創(chuàng)新成果獎、畢業(yè)班教師獎,、基礎(chǔ)年級達標獎等十余項,，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu),，年終頒發(fā)獎金，極大地促進了教師的工作積極性,，很多教師主動地承擔繁重的任務(wù)，使很多原本難于開展的工作得以順利完成;各科《新課程評價標準》依據(jù)新課改的理念重新審視,、衡量教師,，并結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)手段,，注重學生學習的主動性,、學習的效果及學生的發(fā)展,，體現(xiàn)了新理念下的教師評價理念?！栋嘀魅喂ぷ骺己思殑t》從班級日常管理、班級凝聚力,、學生學習氛圍等方面加強對班主任工作要求的力度。這些措施的出臺與實施,，使學校的管理目標化,、規(guī)范化，激發(fā)教師的工作熱情,。

堅持落實校務(wù)公開方案和公示制度,，定期召開校委會,，研究決定的事項在校務(wù)公開欄或教職工會議予以通報,。教職工對學校的這些措施和作法非常滿意,，也對領(lǐng)導班子十分認可,。

4、學校管理工作體現(xiàn)三個中心——“教學中心”,、“學生中心”、“服務(wù)中心”,。

教導處服務(wù)于教學,，成為“教學中心”,，設(shè)主任1人、副主任1人,，分別負責教學,、教科研及電教工作,，即有分工又有合作,，以課堂教學為中心，以教學管理為重點,，深化教研改革,，強化質(zhì)量效果,，逐項落實教學任務(wù),，順利開展各項教研活動,，提高教師的課堂教學效果，充分發(fā)揮核心作用,。

政教處為“學生中心”，加強對學生的管理,，制定《學生管理辦法》，由班主任對學生進行量化評比,。加強對班主任的管理，按《班主任工作考核細則》嚴格考評班主任及班級,。在班級文化建設(shè)方面,，注重特色班級的建設(shè)，初一(1)班確定了集體奮斗目標,，具有極強的凝聚力，形成了良好的班風,，被大興安嶺電視臺作為典型，特別做了專題宣傳報導,。為了保證良好的教學環(huán)境，實行校園封閉管理，外來人員來訪登記,，還為每位學生制作了胸卡,，要求佩帶，每天值周師生及學生會成員嚴格檢查,。我校住宿學生較多,，為建立良好的宿舍秩序,，新制定了《宿舍管理制度》,、《衛(wèi)生量化評比細則》,、《文明宿舍評比條件》，在教師的密切配合下,，學生能夠按要求去做,，衛(wèi)生整潔,、紀律井然，使宿舍管理制度化,、規(guī)范化,，為學生創(chuàng)造了溫馨的學習生活環(huán)境。

總務(wù)處為“服務(wù)中心”,，服務(wù)于教學,，做好后勤及物品采購工作，校產(chǎn)管理清楚,，物品使用,、維護,、損壞,、賠償制度健全,，出現(xiàn)故障或損壞及時維護,，做到各類物品采購,、驗收、保管,、領(lǐng)用手續(xù)齊全。公共設(shè)施責任明確,，各辦公室物品管理,、衛(wèi)生清掃責任到人,?？倓?wù)處充分發(fā)揮服務(wù)職能,，為教育教學的正常進行作堅實的后盾,。三個中心共同協(xié)作,，圍繞教學中心,，有主有次，共同促進學校的發(fā)展,。

為了促進學校的管理,，我校建立了系統(tǒng)的,、規(guī)范的管理制度，制定了懷化四中各項工作管理辦法,，并裝訂成冊。在辦學方面,，既有長遠的規(guī)劃,，也有近期目標,，例如：制定了懷化四中教師培訓規(guī)劃,、科研規(guī)劃,、教師業(yè)務(wù)提高目標、信息技術(shù)短期目標,，使學校按照規(guī)劃和目標不斷取得更大的進步。

1,、基礎(chǔ)教育工作

(1)我校早在20xx年就接受并通過了“普九”檢查,。這幾年在原來基礎(chǔ)上對各方面加大投入,，經(jīng)過鞏固，有很大提高,。在今年十月份迎接“普九”復檢前又根據(jù)有關(guān)要求進行了一次全面的自檢,、自查,。

(2)我校嚴格按教育局根據(jù)國家政策制定的《課程方案》開齊、開全各門課程,，班級管理嚴格按三表執(zhí)行。為了減輕學生過重的負擔,，在學校的常規(guī)管理中明確規(guī)定了作業(yè)量。學校無補課,、加課現(xiàn)象,。每學期我校都根據(jù)上級安排部署,，并結(jié)合我校的實際制定校歷,，各項教學活動都按照校歷嚴格執(zhí)行,。

(3)學校除按要求保質(zhì)保量地開設(shè)并完成了音樂課、美術(shù)課,、體育課以外,，還成立了學生活動團體：校園合唱團,、學生樂隊、文學社,、足球隊、籃球隊等,。學生課外時間參加這些團體陶冶了情操,、培養(yǎng)了特長,，為多方面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。根據(jù)我校的實際情況,，成立“音體美”特長班，加大音體美“小三門”輔導的力度,，由專業(yè)教師每天下午七、八節(jié)課對特長生進行專業(yè)強化訓練,，使這部分學生充分發(fā)揮特長優(yōu)勢,，步入了正確軌道,，同時也凈化了其他學生的學習環(huán)境,。學校把走特長生培養(yǎng)的道路定為發(fā)展途徑之一,。我校每年一屆的“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學們提供了展示自我的舞臺。這些活動為校園文化生活增添了勃勃生機,，促進了學校素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。在文藝匯演中，我們嘗試雙語(漢語,、英語)主持，鍛煉了學生的口語表達能力,，還將課本劇搬上舞臺,，走學科文化發(fā)展的道路,，展示了學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,，這種寓教于活的方式受到了師生的一致好評,。

學校體育合格率,、達標率均達到上級要求,。學校推行了全國第二套中學生廣播體操,，并開展了廣播操比賽,，效果良好,。每年的初一,、高一新生入學的第一課就是“

軍訓

(4)教學質(zhì)量是一所學校生命之本,，我校高度重視此項工作，從基礎(chǔ)年段抓緊,、抓實，在畢業(yè)年段抓緊,、抓牢,。按照開學初制定的計劃,，定期召開學年組工作會議,，校領(lǐng)導親臨組內(nèi)指導教學,。尤其對畢業(yè)年段給于特別的關(guān)注，領(lǐng)導們同畢業(yè)班教師共同分析研究學生,，解決教學中出現(xiàn)的困難,，每次模擬考試之后,，都要及時召開成績分析會議，同科任教師一起尋得失,、找差距,，總結(jié)經(jīng)驗,，彌補不足,，指明下一步努力的方向,。定期召開家長會,，舉辦家長學校，與家長溝通,，使家庭教育與學校教育相結(jié)合,，共同培養(yǎng)學生,，并把家庭—學校教育作為一種有力的教育途徑,。在領(lǐng)導和老師的齊心協(xié)力,、共同努力下,，我校教育質(zhì)量正穩(wěn)步提高，今年基礎(chǔ)年級和其它學科,，包括音樂、美術(shù),、勞技期末考試單課合格率均達到或超過教育局年初下達的指標。輟學率也在有關(guān)政策規(guī)定的范圍內(nèi),。眾所周知,，四中的生源和其它學校無法相比，但我校的全體教職工并沒有因此而氣餒,，相反我們憑著頑強的毅力,，團結(jié)一致,，奮勇拼搏,，創(chuàng)造了可喜的業(yè)績。

2,、素質(zhì)教育工作

(1)課改：今年是教育局直屬學校實施新一輪課程改革的第二年，在第一年課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，本年度,，我們進行了新的思考和定位,，通過深入的學習，根據(jù)我校教師學生的實際情況尋找立足點和突破口,，以科研為先導,，使課改向縱深方向發(fā)展。首先,，從校長《關(guān)于新課程改革》的講座拉開了序幕,，接下來學校的管理人員以《教師的角色轉(zhuǎn)變和學生方式的轉(zhuǎn)變》,、《從“大綱”到“課標”》,、《討論式教學方法的應用技巧》等進行了專題講座;使教師們開闊了視野，增長了知識,，另外,，學校還利用多媒體對教師進行新課程培訓,，同時印發(fā)了許多有實際指導意義的資料,，如《優(yōu)質(zhì)課評價標準新探》,、《任務(wù)型教學教師作用初探》,、《小組合作學習的組織建設(shè)》,、《合作學習中“責任擴散”效應的分析及教學對策》,、《初中英語任務(wù)型教學設(shè)計》、《語文閱讀教學要喚醒學生的生命意識》,、《實施新課程,，教師要有現(xiàn)代意識》,、《走進新課程，給教師的十八條建議》等等,，從具體環(huán)節(jié)上進行培訓,，從觀念上深化課改意識。

今年的初一新生是我校歷年來入學質(zhì)量最差的一屆,，基于這種情況,，我們重新組合了教師，選擇了年輕有熱情的教師做班主任,，同時配上一些有經(jīng)驗的老教師把關(guān),，從抓特色班級體建設(shè)入手，以培養(yǎng)學生學習習慣為切入點,，通過傾聽,、悅納,、謙遜,、注意、參與,、商議,、信心,、自治,、合作、正確評價等品質(zhì)的培養(yǎng),，為小組合作學習的順利實施,，提供了良好的保障。從小組合作人員的組合,，到獎勵機制的建立,，班主任都進行了周密的安排,，同時，管理人員進行現(xiàn)場培訓,，組織相關(guān)教師反復跟蹤聽課并評課,，評課時大家暢所欲言,，共同設(shè)計,，講課者經(jīng)改造后，重新補講,。在學生評教中，調(diào)整學生評價教師的條件,，學生們對課改教師總體評價很高，充分感到了新課程帶給學生自由創(chuàng)造的空間和無限的創(chuàng)造力,，讓學生感到了前所未有的生命力,。

(2)德育：諸育德為首。幾年來,，在德育工作方面,，我校一直在追求全程育人,、全方位育人的目標,，改革德育的形式，豐富德育的內(nèi)容,，立足于學生的年齡特點和心理特征，科學育人,。我們構(gòu)建了以學生做人教育為核心,，以學生素質(zhì)發(fā)展為根本,，以創(chuàng)造教育為重點，以素質(zhì)教育為價值取向的發(fā)展性教育,。學校以“愛國主義”教育及《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線,，開展系列活動,，如芷江受降坊,、慰問敬老院老人、國防教育講座等活動形式,，對學生進行了深入的革命傳統(tǒng)和愛國主義教育,。

每年舉辦一屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，同學們充分地展示了繪畫,、音樂,、舞蹈,、體育等方面的才華,，使其身心得到健康的發(fā)展。堅持每周一升國旗儀式的教育,。利用校園內(nèi)的文化櫥窗,、班級的墻報,、校報,、廣播站等進行了宣傳報道,，營造了健康的校園文化氛圍。

我校每年分兩次大面積地對家庭經(jīng)濟困難,、品學兼優(yōu)的學生給予資助，此項資金由教職工捐助和學?；I集相結(jié)合,，每人得到資助從100.00到600.00不等,，使這部分學生得以順利完成學業(yè)，并且感受到了集體的溫暖,，更重要的是激勵他們繼續(xù)刻苦學習,、爭先創(chuàng)優(yōu),，最終成才,。

根據(jù)新課改理念的要求，德育工作的最高境界是學生自主學習,、自主管理,。通過學生會干部競聘，選拔上來的學生干部工作能力高,，積極主動性強,，具有自主管理的意識,，他們在學校的學生紀律工作、值周工作,、藝術(shù)節(jié)比賽和匯演等各項工作中發(fā)揮了充分的作用,，達到了學校學生工作學生自主管理的新境界。

努力探索,，大膽創(chuàng)新,，確立了德育工作目標,，張榜上墻,，構(gòu)建德育工作目標體系，落實工作管理模式,，使德育工作形成系統(tǒng)化、規(guī)范化,。將德育滲透到學科教育之中,，加強對學生日常行為規(guī)范的教育,，學校對學生進行“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”的教育。堅持值周工作,，形成特色：領(lǐng)導帶班,，分樓層師生齊抓共管;樓外有負責校園管理的班級,，對自行車擺放進行了規(guī)范化管理;另外，設(shè)置禮儀標兵,，每天早晨,、中午迎接師生的到來,。通過值周檢查，及時表揚先進事跡,，批評不良現(xiàn)象，使學校保持了良好的校風,、教風,、學風,。定期或不定期地對各班學生進行評定，并將此成績記入班主任的年終考核結(jié)果,。還對學生進行了“學生日常行為規(guī)范測試”,，現(xiàn)在我校學生行為較為規(guī)范，達到上級要求,。學校無犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

(3)教師隊伍建設(shè)：學校管理的核心是對教師的管理,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學校工作的永恒主題,。本學期，學校把工作重心放在教師隊伍建設(shè)上,，黨政一心，群策群力,，通過多種途徑努力提高教師的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

在教師中開展“查、擺,、議”活動,，以“教”長師德,、以“學”養(yǎng)師德、以“規(guī)”約師德,、以“標”導師德、以“賽”極師德,、以“情”化師德,、以“案”警師德、以“懲”純師德,。提出了新的教師職業(yè)道德要求：“志存高遠,，愛崗敬業(yè);為人師表，教書育人;嚴謹篤學,，與時俱進;熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,，積極上進,，樂于奉獻;公正、誠懇,，具有健康心態(tài)和團結(jié)合作的團隊精神,?！笨己酥欣^續(xù)實行師德修養(yǎng)一票否決制。

在教師的培養(yǎng)上,，學校本著為教師的成長搭臺子,、鋪路子的目的,，把學校辦成教師終身學習的場所,。繼續(xù)堅持每兩周一次的政治學習，把握新時期教師的使命,，從而增強教師的責任感,，使每位教師都能夠正視自身的價值，形成“教師社會觀”及健康的“職業(yè)觀”,。學校要取得飛躍式發(fā)展,，關(guān)鍵在于創(chuàng)建一個有效的“學習型組織”,，培養(yǎng)大批學而不厭的教師,，使他們能夠適應新的教學要求，不斷增強創(chuàng)新意識,，以滿足全社會對高質(zhì)量教育的迫切需求,。讓教師成為學習型教師,，實行全員學習,、終身學習,、鼓勵自學，專門印發(fā)了自學筆記,，便于教師記錄,、整理學習內(nèi)容,。校長親自給全體教職工做了題為《創(chuàng)建學習型學校,，做學習型教師》的報告，投入了大量資金訂閱和購買圖書,，為教師學習創(chuàng)造條件,，營造了民主,、開放,、和諧的學習氛圍。

在狠抓師德建設(shè)的同時，學校把重點放在了教師培養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平的提高上?，F(xiàn)在初中專任教師學歷合格率已達100%,。平時業(yè)務(wù)校長及教導主任對教師進行推門聽課，及時指出教師的缺點和不足,，幫助教師不斷提高業(yè)務(wù)水平,，管理人員深入教研組與教師們共同研討、共同把脈教學,。

本學期進行了“點名制”公開課(即前一天下班前通知某位教師出課,，第二天這位教師登臺講一節(jié)公開課,，然后全教研組對其進行評課)，在校內(nèi)一度掀起了“備課熱”,、“聽課熱”、“評課熱”,。歷時三個月的點名課給全體教師創(chuàng)造了登臺的機會,，使每位教師的業(yè)務(wù)水平都有不同程度的提高,。相同學科、不同學科,、初中高中交叉聽課,，取長補短，共同促進,，共同提高,。尤其是非課改教師聽了課改教師的授課后，教育觀念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,，并自主運用到課堂教學當中,。

本學期我校制定并實施了“名師培養(yǎng)計劃”，鼓勵教師承擔不同級別的科研課題,，并對已開展課題研究的教師給予精神和物質(zhì)雙重獎勵,。目的是促使教師由傳統(tǒng)的“教書匠”向“科研型”教師轉(zhuǎn)變,。在這一點上課改教師表現(xiàn)尤為突出,。

(4)現(xiàn)代教育技術(shù)：為了促進教師信息技術(shù)水平的提高,，加快我校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展步伐,，學校因地制宜地進行了專題講座和多次培訓，采取集中培訓和微機教師下年級組分段培訓兩種方式,，內(nèi)容包括計算機基本操作,、wps文字處理、

課件

本學期我校還進行了信息技術(shù)和學科教學的整合研討課,，通過教師出課、說課,，其他教師進行評課,、研討,，使教師們對學科教學與信息技術(shù)整合有了初步的認識，奠定了我校信息技術(shù)與學科整合的科研實踐基礎(chǔ),。

(5)教科研：“教研和科研是確保教育騰飛的雙翼”。我們正是意識,、體會到了這點,，所以加大了此項工作的力度,，通過扎扎實實的教研工作，有效地提高教育教學水平;我們堅持點名公開課與研討課相結(jié)合的方法,，引導教師苦練內(nèi)功;通過廣泛的聽課,、評課活動把教師的工作熱點引導到探索課堂教學藝術(shù)方面來。我們高興地看到：許多新人在不斷成長,，在我校教師之間的“拜師熱”,、“求學熱”初露端倪,，現(xiàn)代教育技術(shù)輔助手段普遍應用于課堂教學。更令人興奮的是,，我校的部分教師已把教學中的熱點,、難點問題定為科研課題進行研究，在新課程方面已有“新課程中班集體的人文建設(shè)”,、“新作文研究”等校級課題不斷涌現(xiàn),，同時，自治區(qū)級的兩項心理健康研究課題《不同家庭條件下的學生心理健康水平的研究》,、《教師行為與學生心理健康發(fā)展的研究》已正式批準立項,，于十一月在我校進行了開題論證，并請教育局領(lǐng)導審議;局領(lǐng)導的充分肯定,，進一步堅定了我們致力于此項研究的決心。目前,，關(guān)于《家庭心理教育手冊》,、《家庭教育輔導個案集》,、《家長學校讀本》、《維護和增進教師心理健康讀本》的前期工作正在積極運作;進行的還有“不同行為的教師對學生心理健康的影響”的調(diào)查,，從學生和家長中采取抽樣的方式進行,。同時,，我們也以校報和家長報為陣地，向家長進行心理健康知識的培訓,。

為了使我校的教科研工作逐漸走向正軌，在教科室的帶領(lǐng)下,，我們對教師進行了教科研方面的培訓;科研期刊正在醞釀之中,。本學期還組織相關(guān)人員定期學習教育科學研究期刊，并都作了大量筆記,。以教研促科研也是我們長抓不懈的一項工作，為了使教研活動優(yōu)質(zhì),、高效，突出教研工作的地位,，我校把周四第八節(jié)課定為教研活動時間,，周二第八節(jié)課定為集體備課時間，從時間上加以保證,，在質(zhì)量上由教科室檢查。利用業(yè)務(wù)學習時間對全體教師進行了《教研,、教改四十題》測試,，來檢驗教師經(jīng)過一段時間學習后,，對知識的掌握情況,。學校制定了“優(yōu)秀教研組評選制度”，每學期評選出優(yōu)秀教研組,。另外,，還把教研活動的外延伸展到校外,，派教師多次到林業(yè)一中聽公開課,、各科現(xiàn)代教育技術(shù)與學科的整合觀摩課，通過學習，教師們的理念更新很快,，教學方式迅速轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學并與學科整合的能力有所加強,。我們力圖以教研帶科研,，使我校的辦學能以科研為支撐,，逐步實現(xiàn)規(guī)范管理、全程育人的目標,。

1,、黨建：學校黨支部始終起到了核心作用,，能夠充分發(fā)揮黨組織的凝聚力,，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,，使每個黨員真正成為群眾心目中的一面“旗幟”,，以先進帶后進,，促進學校工作的發(fā)展。加強中心組理論學習,，提高班子成員的理論素質(zhì)和道德修養(yǎng),，工作中堅持“團結(jié)、支持,、理解、尊重,、信任”的十字法寶,，凝聚人心，爭創(chuàng)“學習好,、團結(jié)好、紀律好,、作風好、工作好”的“五好”班子,，樹立創(chuàng)新辦學思想。學校黨支部今年加大了工作力度,，開展了一系列的具有特色的活動,，實踐證明，效果很好,。利用業(yè)余黨校，對黨員進行經(jīng)常性的教育,。堅持“三會一課”制度,。每周定期組織全體黨員學習,，貫徹xx大精神,，年終檢查黨員的學習筆記，學習內(nèi)容包括鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、“xx大”報告,、黨員干部關(guān)心的“二十五個理論問題”、《黨的教育》,、《人民日報》,、《求是》等黨報黨刊上的重要文章,，通過學習，廣大黨員提高了思想覺悟,，增強了黨性,，寫出了學習筆記和學習體會。

為加強對黨員隊伍的管理,，使每個黨員真正成為群眾信服的人,，增強黨小組的戰(zhàn)斗力，制定了“黨小組考評辦法”,，分別從政治學習,、集體活動、組織生活,、繳納黨費,、發(fā)揮作用和群眾工作、遵紀守法幾方面對黨小組進行量化考核,。繼續(xù)開展“黨員先鋒崗”活動,，踐行“林業(yè)三中黨員守則”，使黨員成為學習的表率,，愛崗敬業(yè)的表率,，為人師的表率，廉潔自律的表率,，遵紀守法的表率。黨建工作在穩(wěn)步提高,，我校已經(jīng)做好了晉升先進黨支部的前期準備工作,。

2、精神文明：幾年來,，林業(yè)三中的精神文明建設(shè)已經(jīng)取得了很大的成果,，組織機構(gòu)健全，階段目標明確,，進一步整章建制,。學校精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組經(jīng)常召開會議，研究部署學校精神文明建設(shè)工作,，完善充實了“牙林三中精神文明三年規(guī)劃”,制定了“文明公約”,、“文明學年組評比條件”、“文明班級評比條件”,、“學生思想品德評定標準”等

規(guī)章制度

根據(jù)我校實際，積極開展了豐富多彩的校園文化活動,，學校美術(shù)小組,、合唱團、足球隊,、舞蹈隊等定期開展活動,。在學校的各項活動中，我們十分重視對外宣傳,，在報紙,、電視臺廣泛報道，本年度共在《林海日報》上發(fā)表了多篇有關(guān)學校各項活動的報道,。在“大興安嶺電視臺”專題報導兩次,，增強了學校的社會影響力。在林管局組織的“六文明”跨越杯競賽活動中,，我校黨支部制定了周密的“實施方案”,，并嚴格執(zhí)行，成立了領(lǐng)導小組,，對“說文明話,、上文明崗、做文明人,、樹文明新風,、促文明服務(wù)、建設(shè)文明環(huán)境”的“六文明”安排競賽活動,，具體落實競賽內(nèi)容,，并將“六文明”活動的開展同文明單位創(chuàng)建活動、師德修養(yǎng),、治理行業(yè)不正之風,、協(xié)調(diào)整治周邊環(huán)境結(jié)合起來，分階段,、分步驟實施,。征集文明用語，發(fā)布文明公約,，評比文明(先進)班級,，按上級要求開展工作，使我校的精神文明工作上了一個新的臺階,，并于今年上半年晉升為林管局精神文明單位,。

3、廉政建設(shè)：學校領(lǐng)導清政廉潔,，在學校的各項工作中率先垂范,。黨員干部在政治理論思想教育下都能遵紀守法,，本年內(nèi)我校無違反黨紀政紀的問題。

4,、綜合治理：建立健全組織機構(gòu),，劃分領(lǐng)導責任區(qū)。本著“誰主管,、誰負責”的原則,，有專人管理，制定規(guī)劃和制度,，采取校園封閉管理,。在林業(yè)第二派出所的協(xié)助下對門前菜市場進行了清理，校園周邊環(huán)境得到了極大的改善,，徹底凈化了校內(nèi)環(huán)境,，給學校創(chuàng)設(shè)了一個穩(wěn)定的教育教學秩序。學校定期召開會議,，安排布置工作,，加強防范措施。發(fā)現(xiàn)問題,，及時報告,，及時處理，保證學校正常的教育教學秩序,，年內(nèi)無重大事故和刑事案件,，并已晉升為“林管局級安全單位”。

建立健全組織機構(gòu),，建立了少先隊活動室和中學生團校,，規(guī)范了組織發(fā)展工作，開展以團帶隊活動,，推優(yōu)入團，根據(jù)學校實際,，開展推優(yōu)入黨,，并以黨建帶團建工作。在高中學生中舉辦了學校學生會干部,、團隊干部培訓班,，提高學生自我管理，自我教育的能力,。還舉辦了少先隊輔導員培訓班,，促進了輔導員素質(zhì)的提高。

為加強學生的素質(zhì)教育,，開展了“雛鷹爭章”,、“新世紀我能行”體驗教育活動,，收到了良好的效果。結(jié)合青少年的成長特點開展了大量活動,，如“民族精神代代傳”,、“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動等,開展主題團隊會觀摩，初一(1)班的《步入新課程的春天——新課程中的遠志班》給各班級樹立團隊會的榜樣,，曾被大興安嶺電視臺《森林風》欄目作了長達三十分鐘的專訪,。結(jié)合教學工作，在青年教師中進行青年崗位能手競賽,。我校承擔兩項自治區(qū)級心理健康課題研究的主要教師,，在進行課題研究時對學生實行“中學心理健康教育”，使學生的身心都得到了健康的發(fā)展,。堅持“五?四”青年節(jié)表彰優(yōu)秀團員和三好學生,、先進班集體的制度，推動了學校爭先創(chuàng)優(yōu)活動的開展,。本年度我校團隊工作年末考核達到上級要求,。

我校嚴格按照上級要求合理收費，無亂收費現(xiàn)象,，經(jīng)費支出均在計劃之內(nèi),，沒有超出預算，無違規(guī),、違紀行為,。

1、計劃生育：計生工作機構(gòu)健全,，設(shè)專人管理,，檔案規(guī)范，統(tǒng)計報表及時,，認真落實各項待遇,，各項指標無突破。通過板報宣傳,，參加知識競賽等活動的開展,，宣傳貫徹林管局計生會議精神，順利完成了年度工作,。

2,、安全目標：學校領(lǐng)導特別重視安全工作，加強管理,，嚴格檢查,，排除可能引起重大事故的隱患。學校制定了“突發(fā)公共衛(wèi)生事件實施方案”,、“防震減災工作預案”,、“‘防非’工作預案”,，成立了由校領(lǐng)導負責的“安全工作領(lǐng)導小組”。健全組織機構(gòu)和各項制度,，建立消防檔案,，定期更換器材。經(jīng)常對師生進行安全知識教育,，實行領(lǐng)導值班,、代班制，制定“緊急情況疏散措施及線路”,，并進行了疏散演習,、防火蔽散演習，宿舍內(nèi)不得使用禁用電器,，安裝了緊急照明燈八個,，校園內(nèi)大型照明燈兩個，經(jīng)常進行自檢自查,，消除隱患,。對師生進行“安全消防講座”兩次、地震后的防護知識講座一次,。定期對電路,、宿舍、學生食堂等進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改，把發(fā)生火災消滅在萌芽之中,。為配合消防部門,，我校將不符合消防要求的舊大門進行了重新的扒建?！胺堑洹逼陂g,，我校按照上級的要求，抽調(diào)八名教師嚴格對師生堅持每天晨檢;班主任注意逐一觀察,，發(fā)現(xiàn)情況及時上報;學生處,、醫(yī)務(wù)室重點排查疑似病例;組成了班主任、學生處,、學校三級防非機構(gòu)，每天上報師生身體狀況,，為防非工作的勝利做了大量的工作,。入冬以來，天黑較早,，為了學生的安全,，校領(lǐng)導及環(huán)節(jié)干部的下班時間延長至18：30分,，加強了管理力度;同時，對學生進行安全教育,，與班主任簽定“安全事故責任狀”;班主任,、值周教師配合學校的工作，也加大了管理力度,。本年內(nèi)我校無火災及安全責任事故,。

以上是我校20xx年學校開展的工作及取得成就的總結(jié)，在成功的背后我們也清楚地看到了工作中存在的一些問題和不足,，找出來,，以便吸取教訓，努力克服,，為今后工作的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ),。

1、教師工資偏底,，尤其是高中教師更是突出,，與同類地方學校相比差距太大，不利于積極性的調(diào)動,。

2,、受歸屬問題的影響，學校和教師缺乏長遠的打算,。

3,、高中新課程的培訓缺乏指導。

4,、在初中新課程的實施過程中,，某些學科存在課時量不足的現(xiàn)象，尤其是七年級英語與小學不接軌,，詞匯量偏大,，學生掌握起來比較困難，難以按時完成進度,。

5,、新課程要求的部分實驗，學校實際條件不能滿足,。

6,、生源較差，給正常的教育教學工作帶來很大困難,。

7,、高中個別科目的教師嚴重缺乏，存在著各學科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。

8,、教師的觀念還有待于進一步轉(zhuǎn)變,，校本培訓還要進一步加強。

9,、許多教室地面坑坑凹凹,，五樓及二樓大會議室頂棚漏雨，急需維修;教學樓內(nèi)墻壁骯臟,，需要粉刷,，但都沒有經(jīng)費。

基于以上的不足,，在今后的工作中,，我們將通過多種培訓手段和獎勵措施引導教師不斷地學習，同時,，把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務(wù),，組織教師進行研究和探索;積極應對，采取各種方式和措施,，解決實際困難,，為教育教學提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。相信通過我們的不懈努力,，中的明天會更加美好!

的學校教育工作總結(jié)篇四

(轉(zhuǎn)載于：)上學期,，領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗欠缺,，所以一時摸不著頭緒，但是通過學習,，我們主動提高了各領(lǐng)導人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學期以來，我們領(lǐng)導班子團結(jié)一致,。上學期初,，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃,，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助、指導年輕教師工作,，大膽進行了課堂教學嘗試,。一學年來，在學校領(lǐng)導班子成員的直接指導下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高,，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因為教師少,，任務(wù)大，所以領(lǐng)導班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學動態(tài),，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據(jù),，在領(lǐng)導的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，相互發(fā)表意見,，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二,、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學校的教學水平,。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊伍中,，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào),，對教學沒興趣。因此一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解，個別進行了思想教育,，從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀，明確肩負責任,，真正做到為人師表,，教書育人。我們還鼓勵教師自學,，為老師提供各種學習機會,，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上,，學校把教師的管理制度落到實處,，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

三、加強德育工作,，建設(shè)文明校風

德育是五育之首,，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專門制訂了學校德育工作計劃,，并開展一系列活動進行德育教育,。

1、通過校會,、主題班,、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式,，在國旗下進行五愛教育,。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5,、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展各種活動,，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,，開展主題教育、慰問活動,，切實進行德育教育,。

四、狠抓教育教學,。

教學工作是學校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣,。開學初,，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動,，并把活動落到實處,。

1、積極開展了教研活動,。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2,、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,、提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,，重點做了幾點工作：

(2)做好學籍管理工作;

(6)九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,，讓我校的教師積極學習先學后教,、當堂訓練的授課形式。

五,、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,，共同做好學生的教育工作,，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識,，確保學生的`人身安全,，我們加強了家訪和安全管理工作,。

1、及時召開家長會,，就學生要注意的學習,、安全等，要求家長管理教育孩子,，加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育親合力,。

2,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學校教學的重要手段,，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪的方式,，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步,、曠課、學習上有較大困難,，產(chǎn)生畏學情緒等情況的,，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系,。

3,、加強對學生的安全管理工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

六、堅持財務(wù)制度：

1,、學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學校財務(wù)管理制度》。

2,、學校堅持財經(jīng)紀律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

3、學校廣辟門路,，積極爭款消除安全隱患,，改善辦學條件。

4,、學校開展安全宣傳教育活動,，創(chuàng)建平安和諧校園。

七,、存在問題：

回顧一年來,，我校本著以人為本的教育思想，扎實開展教育教學工作,，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè),。

的學校教育工作總結(jié)篇五

回顧一年的工作,，我們在教育局的正確領(lǐng)導下，在全體成教工作人員的共同努力下,，積極實施加快富民工程,，進一步解放思想、深化改革,、以人為本,，提高辦學質(zhì)量，努力加大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實用技術(shù)培訓力度,，努力提高各項培訓的質(zhì)量,，積極探索農(nóng)科教結(jié)合的新路子，圓滿完成上級下達的各項任務(wù),，為新農(nóng)村建設(shè)作出貢獻,，大力塑造我校新形象，取得了可喜的成績,。在鹿泉市教育局,、文明辦組織的農(nóng)民知識競賽比賽中，我校代表隊獲全市第一名,，我校獲優(yōu)秀組織獎,。在9月份鹿泉市成教論文評比中我校教師5名，榮獲一等獎,，王紅,、胡潤英榮獲201x年度成教優(yōu)秀班班主任稱號,，我校教師聶文杰參加成教大講堂走遍全市13各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受到農(nóng)民朋友的好評,，201x年12月我們學校選送的節(jié)目《神醫(yī)》,，參加鹿泉市農(nóng)村社區(qū)文藝展演，獲得了上級領(lǐng)導的好評,。

(一),、加強思想教育，切實把師德師風建設(shè)工作擺在突出位置

我們?nèi)w成教工作人員,，努力踐行鹿泉市教育局提出的“辦大教育”思想,，努力辦人民滿意的成人教育，推進鹿泉教育的全面發(fā)展,，圍繞本學期工作中心和教育新形勢,，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中,，以提高教師的自身素質(zhì),，團結(jié)協(xié)作，多做實事,，愛崗敬業(yè),，努力奉獻。

1,、認真開展“三整頓一提高”學習活動以及“解放思想改革創(chuàng)新努力開創(chuàng)工作新局面”活動,，認真全面開展推進教育全面發(fā)展大討論、大實踐活動,。(1)學校成立以校長為組長的領(lǐng)導小組,，召開動員會，明確工作任務(wù),，落實工作責任,，制定切實可行、操作性強的實施方案,，確保作風整頓活動順利開展,。(2)認真落實了“人手一份學習材料”，定期檢查學習筆記,，確保學習落實到實處,，保證學習效果。(3)聽取意見,，對照檢查,。我校充分發(fā)揚民主，廣泛聽取各方面意見,，重點查找領(lǐng)導班子,、干部和教職工自身在思想作風,、工作作風和領(lǐng)導作風等方面存在的問題和不足，分析認識產(chǎn)生問題的原因與危害,，認真開展批評與自我批評,，找準問題根源和實質(zhì)，明確努力方向,。

(二),、加強學校硬件建設(shè)，提升教學設(shè)施配置

根據(jù)上級要求及新形勢的發(fā)展,，我校先后投資萬余元,，更新打印室設(shè)備一套，安裝了兩個辦公室安全防護設(shè)備,，購置更新科技圖書,，300本，購置科技教學光盤,、資料100盤(冊),，為更好的為農(nóng)民培訓服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

(三),、狠抓農(nóng)民素質(zhì)培訓 促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,。

在雙帶頭人培訓、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓,、農(nóng)村富余勞動力活動中，我們采取適當增加培訓時間,，努力提高培訓質(zhì)量,，注意資源整合 ，抓住培訓重點,，落實培訓職責,，切實開展各種開展科技培訓工作。一年來我校聘請省蔬菜專家姜靜雨,、石家莊市水肥專家郝月嬌,、畜牧局高士民、石家莊農(nóng)業(yè)學院張占峰教授等專家,，為大河鎮(zhèn)農(nóng)民進行西紅柿黃瓜管理和病蟲害防治技術(shù),、化肥的使用與鑒別講座、豬的飼養(yǎng)與疾病預防,、小麥管理,、病蟲害防治等實用技術(shù)培訓11次，發(fā)放傳單3800份,，解決了農(nóng)民生產(chǎn)中的實際問題,，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,，受到農(nóng)民朋友的歡迎。

(四),、認真準備,，做好送教下鄉(xiāng)開課工作，我校挑選優(yōu)秀教師擔任班主任,，積極做好教室,、課桌等準備工作，聘請石家莊市及鹿泉職教中心專家教師開展雙帶頭人培訓工作,，保證每周在我校的培訓工作順利進行,。為農(nóng)村培養(yǎng)急需科技人才。本學期我校深入農(nóng)村農(nóng)戶宣傳,，又招生100多名學員,，為學校的長久發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

(五),、充分利用法律咨詢室開展法律咨詢活動

我校教師聶文杰自修了法律本科,、具有很高的法律知識修養(yǎng)，我校利用教師自身具有的專業(yè)知識和便利條件在農(nóng)閑時間里對農(nóng)民進行法律常識培訓和在科技下鄉(xiāng)時給農(nóng)民提供法律咨詢,，為廣大農(nóng)民兄弟排憂解難,。并多次幫助學校解決了學校與社會各方面的司法糾紛。

一年來,，聶老師幫助南故城安印祥,、大河駱金華、紹營劉連喜等多名農(nóng)民解決法律糾紛挽回經(jīng)濟損失20余萬元,。

(六),、利用科技信息資料搜尋室，搜集種植,、養(yǎng)殖,、林果、法律,、健康等相關(guān)科技知識,，我校積極為農(nóng)民提供咨詢、幫助,。先后印發(fā)小麥田間管理,、麥田病蟲害防治、玉米,、大豆品種介紹,、蘋果樹管理,、家畜疾病防治,、甲型h1n1型流感宣傳,、夏玉米播種,、黃瓜、茄子等蔬菜病蟲害防治山區(qū)防火,、禁燒秸稈,、預防煤氣等各種實用技術(shù)、知識宣傳單4000份,。

(七),、加強社區(qū)服務(wù)文化建設(shè)。我校開展文化下鄉(xiāng)活動,，協(xié)助各村組建文藝活動隊,，豐富農(nóng)村文化生活。成立了邵營,、南,、北故城、霍寨等多個村的文藝活動團體,，有效地活躍了農(nóng)村的文化生活,，促進了當?shù)氐木裎拿鹘ㄔO(shè)。12月份,，南故城村的小品《神醫(yī)天下沾》在鹿泉市農(nóng)村社區(qū)文藝展演中,，受到了熱烈的掌聲。積極組織提高農(nóng)民沒文化素質(zhì),，謳歌新農(nóng)村,、暢想新生活，展現(xiàn)農(nóng)村日新月異的變化,，抒發(fā)農(nóng)民對祖國,、黨和人民的熱愛。在鹿泉市教育局,、文明辦組織的農(nóng)民知識競賽比賽中，我校代表隊獲全市第一名,，我校獲優(yōu)秀組織獎,。

(八)、創(chuàng)建農(nóng)村成教園地,，為實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略,，以加快中心農(nóng)村建設(shè)為主題，以廣大農(nóng)民對各種知識的需求為出發(fā)點,，搭建成人教育工作平臺,，我校充分發(fā)揮成教園地的作用，每月按時更新內(nèi)容，政策信息,、生活竅門,、致富之路、健康指導,、法律顧問,、等知識深入人心，真正使成教園地成為成人教育在農(nóng)村宣傳傳播各種知識的有效窗口,，使農(nóng)民真正有所收益,。受到上級的肯定與表揚。

(九).精心準備確保管理質(zhì)量教育年,、成教工作觀摩交流現(xiàn)場會成功舉辦,。201x年6月10日石家莊市各區(qū)縣教育局成教領(lǐng)導，成人學校校長及有關(guān)人員60余人到大河鎮(zhèn)成人學校觀摩交流,。與會人員參觀了我校在南故城制辦的大河鎮(zhèn)成人教育園地板報,、櫥窗、農(nóng)民文藝活動現(xiàn)場及今年工作業(yè)績展,。教育局局長對我校一年來的工作業(yè)績給了高度評價,，并對以后的工作指出了前進的目標和方向。我們倍受鼓舞,， 我校全體教職工決心以此為契機,，借大會之東風，堅持上下聯(lián)動,，形成合力,，面向農(nóng)村，面向群眾,，提供更加優(yōu)質(zhì),、更加高效、更加實用的服務(wù),。以創(chuàng)新精神,，辦好大教育，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),。

回顧一年的工作有成功也有不足,，今后，我們要一如既往地遵照上級領(lǐng)導的指示,，精心安排,、認真落實、加強和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系,，深入到農(nóng)村中去,，密切聯(lián)系群眾,，充分發(fā)揮科學院校與農(nóng)村、專家與農(nóng)民的紐帶橋梁作用,，把農(nóng)民需要的知識及時送到農(nóng)民手中,，利用教育的優(yōu)勢，為農(nóng)民的致富提供幫助,，為農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻,。努力做好成教工作，使我鎮(zhèn)的成教工作繼續(xù)走在我市先進行列,，為鹿泉教育的全面發(fā)展作出新的貢獻,。

的學校教育工作總結(jié)篇六

一年來，我校在教育局科研所的指導下,，在學校的直接領(lǐng)導下,，以課題研究為抓手，以課堂為陣地,，開展了一定工作,，取得了一定成績。學校的科研工作以提高教育教學質(zhì)量為核心,，以打造“精品學?！睘槟繕耍浴熬珶捳n堂”為創(chuàng)建重點,，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)和促進學生全面發(fā)展為目標,，以“解決問題，抓實過程”為方法,，堅持“質(zhì)量立校,，科研興校，特色強?！钡霓k學理念,，優(yōu)化課堂教學。從教師專業(yè)成長的需要入手,，轉(zhuǎn)變教學觀念,，提升教師執(zhí)教能力，提高學校的教學質(zhì)量,，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。用務(wù)實的作風認真落實教研計劃的每一個細節(jié),，用發(fā)展的眼光對待科研工作的每一個環(huán)節(jié)，用辯證的思維反思各項活動的每一個過程,，用公平的態(tài)度評價教師們的成長效果,，最終使得各項工作順利結(jié)束。

1、規(guī)范管理,，落實科研工作,。學期伊始，學校召開了班子成員工作會和課題研究小組會議,，研究科研工作計劃,、明確工作職責分工、布置科研工作任務(wù),。結(jié)合常規(guī)教學檢查,，先后召開了學科計劃工作會、教學質(zhì)量分析會,、“十二五”課題研究推進會,、教研組長碰頭會，交流學校教研狀況,，傾聽各組教師的建議和心聲,，查漏補缺，力求管理上的嚴密與規(guī)范,。每月進行一次教學常規(guī)管理全面檢查,，對教學中存在的問題認真分析，及時整改,。

2,、有序開展活動，深化課題研究,。學?，F(xiàn)有兩項省級規(guī)劃，課題《提高小學生抗挫折能力的教育研究》,、《小學數(shù)學計算能力提高的實踐研究》,，一項臨江市級課題《讀寫結(jié)合，以讀促寫》,；一項校級課題《提高小學生計算能力的實驗與研究》,。申報了中國教育學會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《教師繼續(xù)教育的評價標準的研究》。為了扎實開展研究活動,，推進課題研究進程,，明確職責，落實任務(wù),。5月6日召開《如何開展課題研究》教育科研培訓會,。課題的實施由校長主抓、教研組組長負責,、全體教師參與的形式展開,，各課題組進一步明確分工,，及時修訂實施研究計劃，明確階段目標,，落實活動安排,，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行,。

3,、積極開展研培一體化訓練，做到科研與教研相長,。3月份,，開展了聽課評課月活動、調(diào)講課活動,；4月份開展了數(shù)學學科“精講多練”主題教研活動,、“聽評課競賽活動”；5月份開展了教案設(shè)計競賽活動,；6月份開展了教師“教學反思,、教育敘事”競賽活動；11月份開展教師“教學課件,、教學板書設(shè)計”競賽活動,。通過一系列的活動，既加強了教師備課,、講課的能力,，提升教師備課、授課質(zhì)量,，提高課堂教學效率,，又促進了學校教學常規(guī)管理和學校研培一體化進程，實現(xiàn)了教研體現(xiàn)科研,，科研促進教研,，做到了研中有培，培中促研,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

4、加強學科教學研究,，彰顯學科教學特色,。4月份開展了數(shù)學學科“精講多練”主題教研活動。針對“精講多練”這一主題和數(shù)學教師一起進行了交流探討,；5月開展了英語學科“任務(wù)型教學模式”研究,，“以教師為指導，以學生為主體,，以任務(wù)為途徑,，用中學,，學中用”的“任務(wù)型”小學英語課堂教學模式；11月開展了校本教研“精讀得法,、略讀用法”語文學科主題教研活動和校本教研“合作學習”教學模式主題匯報課活動。通過課堂教學研究,，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合,，增強教師駕馭課堂的`能力，提高教師的綜合素質(zhì),，切實提高課堂教學效率,。

5、扎實校本教研工作,。學校堅持圍繞“聚焦教學,、關(guān)注細節(jié)、追求實效”的教研思想,，以小型,、多樣的小問題、小困惑,、小課題為切入點,，進行“問題式”的研究實踐。充分發(fā)揮科研骨干教師的示范輻射作用,，開展教學實踐教研,，搭建相互學習、相互切磋,、相互交流的平臺,，努力提高教師在課堂教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題的能力,。針對學校教學中發(fā)現(xiàn)的實際情況，學校開展了學生課外閱讀和寫字教育小課題研究活動,，利用每天中午1:00——1:30的時間組織學生開展讀書,、練字活動，每學期都開展學生讀書匯報活動,、學生書法作品展和學生作業(yè)評比活動,。學校為加強學生寫字能力的培養(yǎng)，開設(shè)寫字教育課,，由專任教師任教,。教研組和任課教師還針對自己教學中的問題開展了研究活動，即解決了教學中的問題,，又提升了教師研究能力,。

6,、亟待解決的問題。研討過程之中的形式比較單一,，研究成果質(zhì)量不高,；科研培訓單一，教師科研能力有待提高,；教研評價機制應該繼續(xù)完善,，學校在教育科研上的投入不大；教師總結(jié),、撰寫論文的水平和積極性不高,。

7、今后需要加強的工作,。做好了教師的組稿和推薦工作,；加強和指導教師及時總結(jié)提煉研究成果，編輯?？蒲薪處熣撐募?、教育教學案例、研究成果專集等,；加強科研室的自身建設(shè),，積極開展網(wǎng)上交流探索學習活動，做好相關(guān)資料的匯總和上報工作,。

總之,，我們將課題的研究與學科教學、德育教育,、創(chuàng)建工作等有機整合,，以科興教，改觀了學校面貌,。教師通過教育科研加快了專業(yè)成長,，教師們的業(yè)務(wù)水平在整體上有了很大提高。

的學校教育工作總結(jié)篇七

回顧一學年來的健康教育工作,，我們始終把實施素質(zhì)教育,，關(guān)心學生的健康成長，作為我們工作的重點,，特別是對學生的健康成長作為重中之重,。對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈,，領(lǐng)導重視,，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。

1.領(lǐng)導重視,。

我們學校在抓健康教育時,，建立了健全的領(lǐng)導班子，定期召開有

關(guān)工作會議,。每學期開學初,，專門召開健康教育領(lǐng)導小組和班主任會議，研究學校的健康教育工作,，明確分工并實行定期檢查,，保證計劃任務(wù)的落實，為搞好健康教育提供了有利保證,。

2.認真落實好學科教育計劃。

體育與健康課是學校的必修課之一,，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師,，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,，制定教學計劃,，備好課，上好課,，做到有作業(yè),，有考核。教導處還與其它課程一個樣,，業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課,、進行檢查，并記入教師個人檔案,。

3.關(guān)心學生健康,，做好后勤保障工作。

衛(wèi)生設(shè)施,，與學生的健康有密切的關(guān)系,。學校的設(shè)備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施,，從環(huán)境到飲水衛(wèi)生,，都有完整的規(guī)章制度，責任到人,，定期檢查評比,，各種設(shè)施，人為損壞,，照價賠償,，自然損壞及時維修，保證課桌凳,、日光燈,、黑板等常年完好,。

4.加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識,。

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,，對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設(shè)好健康課之外,，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行,。利用學校的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳,，使學生的衛(wèi)生健康知識,，得到了進一步提高，增強了健康意識,。

5.做好學生的體檢工作和預防工作,。

防重于治，是我們一貫堅持的方針,，為了了解學生的健康狀況,，遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作,，每年上半年定期做好學生的體檢工作,，并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時向家長通報,，及時做好治療工作。

6.綠化美化校園,，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境,。

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件,。

綜上所述,，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作,，也取得了一定成績,。雖然取得了突出成績，但是我們一定會一如既往,，遵照上級指示,，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力,。

的學校教育工作總結(jié)篇八

20某年又接近尾聲,，回顧一年來的教學工作，感覺有收獲,，也有遺憾,，現(xiàn)將教學工作情景總結(jié)如下。

一,、教育教學

1,、常規(guī)教學

學校每年組織兩次電教觀摩課，并評出了前五名;作業(yè),、教案,，聽課記錄，教學反思,，聽課心得嚴格要求,，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，都必須及時認真完成,，作業(yè)不拖欠批改，教案要求條理清理,，書寫工整,，教學反思每周一節(jié)，聽課心得每學期至少10節(jié),，聽課記錄每學期至少15節(jié),，聽課后要有評課。學校每兩周小檢查一次,，每一月大檢查一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時改正,。

2,、教育科研

每月一次校本教研，每周一次分學科教研活動,，從目前教學活動中存在的問題,、教師專業(yè)理論學習、提高教師講課技能等多方面進行學習研討,，并留有活動記錄,。加強課題研究力度，本學年,，我們成功結(jié)項一個市級課題,，成功申報一項區(qū)級課題，目前正在開題階段。

二,、德育教育

我們學校以節(jié)假日為契機,，組織學生進行一些有意義的活動，如：清明節(jié)的緬懷革命先烈,、端午節(jié)的歌頌屈原,、中秋節(jié)的賞月，國慶節(jié)觀看大閱兵,、元旦聯(lián)歡等,，讓學生在活動中學習，在活動中成長,。

每學期根據(jù)實際情景學校制定《行為習慣養(yǎng)成教育》,，對學生進行行為習慣教育。

三,、體育藝術(shù)教育

堅持大課間活動,，上午以兩操為主，午時跑步跳繩為主,，陰雨天氣教師組織學生進行室內(nèi)活動,。

四、教育特色

開設(shè)手工課,，開設(shè)經(jīng)典誦讀活動,，在每學期結(jié)束時進行考核、評比,，對優(yōu)秀班級頒發(fā)證書,。

五、安全教育

安全工作常抓不懈,，每一天一巡查,，每周一小節(jié)，落實門衛(wèi)制度,，迎送學生制度,，確保學生在學校內(nèi)的安全。每月組織一次安全演練活動,，并及時總結(jié),。穩(wěn)定信訪工作，做到零上訪,。利用國旗下講話,，對學生進行安全教育，如：交通安全,、用電安全,、防溺水,、防火、防煤氣中毒等,。注重學生的食品安全教育,，傳染病防控教育，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時上報,。堅持每日晨檢，并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)沒到校者及時與家長聯(lián)系,。

六、師德師風教育

根據(jù)上級文件要求,，對教師進行師德師風教育,，經(jīng)過文件學習，書寫學習心得,，硬筆書法,、師德征文投稿等活動，加強了師德師風建設(shè),。

七,、取得成績

我活動中被評為讀書明星;我校五名學生在漢字聽寫大賽活動中，獲區(qū)第一名,。

成績代表過去,，新的一年，我們會繼續(xù)努力,，扎實開展教學工作,，爭取更優(yōu)異的成績,。

的學校教育工作總結(jié)篇九

學校聯(lián)盟是學校教育教學工作的一部分,，是協(xié)作學校之間教育教學資源實現(xiàn)共享的紐帶，是教育教學資源互補的一種有效途徑,，是協(xié)作學校之間進行教育教學經(jīng)驗交流的展示平臺,。在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在協(xié)作學校的共同協(xié)作下,，在所有教師的積極參與下,，本學期我校開展了有聲有色的活動，收到了較好的效果,，圓滿地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)對本學期我校聯(lián)盟工作總結(jié)如下：

聯(lián)盟協(xié)作體工作的開展離不開團結(jié)協(xié)作，協(xié)作是聯(lián)盟學校均衡發(fā)展的前提,，是聯(lián)盟學校實現(xiàn)教育教學雙贏的關(guān)鍵,。為此,，我們成立了學校聯(lián)盟協(xié)作體工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組進行分工,，明確各自的職責,，有利地推動了協(xié)作體工作的開展。

根據(jù)縣教育局關(guān)于學校聯(lián)盟活動的具體要求,，結(jié)合聯(lián)盟學校的實際情況,，制定出協(xié)作體活動方案?；顒臃桨副局詣?chuàng)新為準則,，以解決教育教學中的共性問題為突破口，推動教學改革向縱深發(fā)展,，促進教師專業(yè)化成長,，增強協(xié)作體工作的實效性。

1,、建立網(wǎng)絡(luò)工作室,，搭建交流平臺。

九月份通過網(wǎng)絡(luò)工作室進行了“如何真正做到減負增質(zhì)”的研討,。在研討中,，教師們明確了“減負增質(zhì)”的重要性，都能結(jié)合自己的教學實際,，提出了“減負增質(zhì)”的具體做法,。歸納起來就是：減量不減質(zhì)，避免重復性作業(yè),，作業(yè)形式多樣化,，作業(yè)內(nèi)容有針對性，作業(yè)體現(xiàn)趣味性,，突顯教學重難點,，多留口頭作業(yè)，少留書面作業(yè),，把時間還給學生,，使學生成為學習的主人。比如：一,、二年級不留書面作業(yè),，背背古詩、口算題等,，三,、四年級書面作業(yè)一小時內(nèi)，留些朗讀,、背誦,、小練筆等,，五、六年級書面作業(yè)一小時,，留些朗讀,、背誦、小練筆等,。通過實踐,，學生的作業(yè)量減少了，靈活性的作業(yè)激發(fā)了學生的學習興趣,，學生的學習效率全面提高了,。

十月份進行了板書設(shè)計的實效性的研討。在研討中,，教師針對不同教學內(nèi)容如何通過板書再現(xiàn)教學內(nèi)容,，進行了討論。對教師的板書進行研討,，集思廣益,、各抒己見。教師們在研討和評論中,，提高了對教學板書設(shè)計的重要性的認識,，打開了教學板書設(shè)計的思路，掌握了板書設(shè)計的方法激發(fā)了教師研究板書設(shè)計的熱情,，對教學起到了推動的作用,。

十一月份進行教學設(shè)計及反思的研討。在研討中,，教師對同一教學內(nèi)容談自己的設(shè)計理念和運用的教學方法,，然后進行共同研討，互相學習,，取長補短,，再對自己的教學設(shè)計進行修改，不斷完善教學設(shè)計,。通過反思研討,，教師們拓寬了設(shè)計思路,，提高了設(shè)計能力,，為今后的教學工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

十二月份我校舉行影響力很大的片“區(qū)教研活動”和教學案例研討活動,。在研討中,，教師把自己在教育教學中工作中的典型案例和同行們進行交流，這是一次絕好的學習機會,。形形色色的教學安全分別從不同的側(cè)面反映了教學工作的得與失,，為今后的教育教學工作起到了引領(lǐng)的作用,，使教師獲得了教學經(jīng)驗的積累。

2,、學校聯(lián)盟教研活動

教研是學校發(fā)展的生命線,，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為使聯(lián)盟學校好的教學經(jīng)驗得以傳播,，實現(xiàn)教育教學資源共享,，使教師的教育教學能力有長遠的發(fā)展。十月份我校開展了大型的教研活動,。在活動中,，分別進行了語文學科、數(shù)學學科,、綜合學科的考研,，這次教研活動涉及面廣、參與面大,，從不同的角度詮釋了現(xiàn)代課堂教學的新理念,，對聯(lián)盟各校的教學起到了推動作用。

教育聯(lián)盟協(xié)作體不是形式,，而是實實在在的一個交流的平臺,。我們在活動中取得了較好的成績，但是未來的工作任重而道遠,，我們會充分利用這個平臺,，探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用,，使聯(lián)盟各校的工作得到互補,，真正實現(xiàn)教育的雙贏。

的學校教育工作總結(jié)篇十

在創(chuàng)建書香校園的實踐中,，我們圍繞讀書活動的主題“愛國愛校愛家鄉(xiāng),，健康快樂成長”把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，開展了豐富多采的主題讀書活動,。今年五月舉行了全?！白x書節(jié)”活動，一千六多名師生積極投入讀書活動,，整個校園書聲朗朗充滿書香和閱讀熱情,。

1、開展爭當“讀書之星”評選活動,。學校制訂了師生開展“讀書之星”,、“書香班級”評選活動的方案,，在全校師生中開展了評選活動,。半年來，通過一系列評選,，全校共評選出“書香教師”10人,、“書香少年”28人、“書香班級”9個,，營造了知書達理,、好學求進的校園書香氛圍。

2,、開展了“我與爸爸媽媽共讀一本書”的活動,。將讀書活動延伸至家庭，發(fā)動學生家長參與“書香校園”活動,，親子共讀好書,，交流讀書體會，共享讀書快樂,，共同營造有益于學生身心健康成長的家庭文化環(huán)境,。通過學生與家長共同的讀書活動，使家長和學生得到了較好的溝通,，受到了家長的好評,。

3、開展“精品閱讀”活動,，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質(zhì),，我校把經(jīng)典誦讀活動作為學校文化建設(shè)和德育品牌的重要組成部分,。除了將經(jīng)典誦讀引進課堂，延伸到課外,。學校校園廣播開辟“精品閱讀”欄目,，每天晚自習前由學生主持朗誦。經(jīng)典的誦讀內(nèi)容,、豐富多采的表現(xiàn)形式,，充分體現(xiàn)了經(jīng)典文化的藝術(shù)性和趣味性，有效地激發(fā)了學生對學習國學的熱情,，為形成學生良好的習慣,、健全的人格,、和諧的個性起到了促進作用,。

4,、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”讀書征文活動,，鼓勵廣大學生積極撰寫讀書心得筆記,，表達對好書的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟,。上學期,，全校參加征文大賽人數(shù)達1600余人，先后收到讀書心得1600余篇,，評選出學生優(yōu)秀習作18篇,，其中有10人分獲郢中街辦征文比賽一、二等獎,。常紅等6名學生獲鐘祥市征文一,、二等獎。

5,、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng),，健康快樂成長”演講比賽和家庭手抄報比賽，學生演講比賽通過班級賽,、年級賽,，由年級前3名參加學校決賽，學校比賽的優(yōu)勝者推薦參加郢中街辦和鐘祥市演講比賽,，我校黃伊凡獲郢中街辦演講賽一等獎,、鐘祥市二等獎。評選出優(yōu)秀手抄報18篇,，扎實有效的讀書活動使學生們不但開了眼界,，而且鍛煉了同學們的動手、動腦,、動口能力,，提高了學生的綜合素質(zhì)，奠定了學生終身學習的基礎(chǔ),。

6,、開展“愛國愛校愛家鄉(xiāng)，健康快樂成長”教師調(diào)研報告比賽,，123位教師參賽,，評選出優(yōu)秀調(diào)研報告50篇。周芙蓉老師的調(diào)研報告《學生厭學情緒的現(xiàn)狀原因與對策研究調(diào)研報告》獲郢中街辦調(diào)研報告特等獎,，獲鐘祥市一等獎,。

7、開展“知黨情、跟黨走”主題班會和黑板報比賽,。全校28個班參賽,，3個班獲的一等獎，6個班獲二等獎,。

著名教育家蘇霍姆林斯基認為：“讀書是教育最本質(zhì)的活動,，讀書是學校最根本的任務(wù)，讀書是發(fā)展學生最基本的途徑,，讀書是教師成長的最重要的源泉,。”學校開展的一系列讀書活動,，大大充實了“書香校園”的內(nèi)涵,，全面提升了師生整體素質(zhì)，加強了學習型學校建設(shè),，全面提升了教育教學水平,，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展。

的學校教育工作總結(jié)篇十一

本年度我校教育教學工作以新課程理念為導向,，以課堂改革為抓手,，以教育信息化為平臺，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,，以教師為研究的主體,，即注重切實解決實際問題，又注重概括提升,，總結(jié)經(jīng)驗,，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新,。20xx年度,，在全體教職工的共同努力，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為提高教學工作的有效性,，學校不斷健全制度，規(guī)范教學管理,。本年度,，我校本著“團結(jié)勤奮、求真創(chuàng)新”的原則,，“激發(fā)活力,、和諧高效”的管理目標，實施了一系列加強教學管理的具體措施,。學校完善了多項管理制度,，明確工作任務(wù)，落實工作責任，激發(fā)和調(diào)動了老師們的工作積極性,，使春,、秋新學期的各項工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道。

學校的教學工作都圍繞提高教學質(zhì)量這個中心,，學校制定了教學目標,，各年級對目標任務(wù)向班級和學科教師進行了分解,，制定了教學計劃,，擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,，大力進行教學改革,，各位教師精心設(shè)計教案，合理安排教學的各個環(huán)節(jié),，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,，充分體現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生樂思,、善思的學習習慣,，貫徹“自主、合作,、探究”這一課堂教學模式,。習題精選，題量適中,，及時評講,，因材施教，重視學生的思想教育和學法指導,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，關(guān)注學生的心理健康。

學校堅持依法治教,，嚴格執(zhí)行課程計劃,，加強實施新課程的組織領(lǐng)導和課程設(shè)置管理，繼續(xù)細化教學管理,。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求,，以加強教學工作的常規(guī)管理為重點，不斷規(guī)范教師的教學行為,，將教學常規(guī)工作落到實處,。中心校成員定期和不定期地進行巡查，并針對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時與老師進行溝通,，進一步規(guī)范教學行為。每期三次大型的常規(guī)教學工作進行全面檢查，包括老師的備課,、閱卷,、班工作手冊、聽課記錄和讀書筆記,，每次檢查后及時小結(jié),，并在教師大會上通報檢查情況。

1,、加強師資培訓,，提高教師的思想認識。

學校著力打造一支崇德尚美,、才高藝精的教師隊伍,，首先要提高教師的思想認識。我校認真加強了對教師的培訓,，組織教師學習教育政策法規(guī),，學習師德規(guī)范，樹立科學的人生觀,、世界觀,、價值觀。學校分別開展了新教師培訓,、教材教法的培訓活動,，有效地指導教師鉆研教材、教法,，進行課堂教學改革,。我校多次派教師外出學習，通過“走出去,，請進來”的方式加強對教師業(yè)務(wù)能力的培訓,，本年度里，共派出各級各類學習,、培訓的教師達100多人次,，平均每人達2次培訓以上。通過這些學習,、培訓活動,，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力，促進了學校不斷發(fā)展,。在各項活動中,，對表現(xiàn)突出的教師，中心校也及時予以表彰,。

教研是學校教學的源泉,，是學校課改的先導,。學校把目光鎖定在“課堂教學改革”和“信息化教學” 的主旋律上，樹立教研意識,，活躍教研風氣,。全體教師認真學習，提高了認識,，更新了觀念,，轉(zhuǎn)變了角色。為推動學校的工作,，學校三到六年級分別設(shè)置語文,、數(shù)學年級組長，負責組織本年級,、本科目的老師進行集體備課,，每一份導學案都經(jīng)過認真的研討,、修改,，并根據(jù)各班學生的實際情況，最后形成可行的導學案,；教學后,，老師們自發(fā)地在一起討論、反思與交流,，說出課堂中精彩的地方,，也談了不足之處，以促進后面教學工作的開展,。

繼續(xù)加強教研組建設(shè),，以“教研組”為單位開展活動。期初各教研組認真制訂計劃,，明確研究重點任務(wù),，積極開展教學研究活動，切磋教法學法,。本年度內(nèi),，各教研組扎實地開展教研活動，在教研組長的帶領(lǐng)下,，45歲以下的教師每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課,。本年度，學校繼續(xù)開展了“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,。學校教師養(yǎng)成了每次上課前，以教研組為單位進行集體備課,，老年教師積極主動幫助青年教師,，青年教師虛心地向老年教師請教,，修改教學設(shè)計；每次上課后認真,、及時地組織聽課老師評課,，人人發(fā)言，相互切磋,，取長補短,，并隨時總結(jié)，每次活動都有詳細的記錄,，期末評比優(yōu)質(zhì)課,。全校教師每學年平均聽課在30節(jié)以上，校領(lǐng)導聽課在60節(jié)以上,；今年,，有4人次教師賽課獲獎。在教學論文撰寫活動中,，學校有60余人次分別獲省,、市級獎項。同時,，引導教師自覺學習教育刊物和教改經(jīng)驗,，指導課堂教學，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學習氛圍,，學校根據(jù)實際情況堅持每周五下午組織教師進行業(yè)務(wù)理論學習，堅持寫讀書筆記,，周四下午組織教師進行基本功培訓,，集中練習和分散練習相結(jié)合，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。

反思是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,，它是教研活動中最普通的形式，按教學進程,，要求教師在教學前,、教學中、教學后三個階段進行反思,。教學前,，反思教材、學生,、教法三大教學要素,，使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,，要求及時,、自覺地對師生的行為進行反思,，不斷調(diào)整教學重心和教學方法，使課堂教學高質(zhì),、高效地進行,。教學后，對自己的教學行為進行批判性反思,，使教學經(jīng)驗理論化,。通過反思，不斷提高教師的教學能力,。

學校每月,、期中、期末對學生開展學情調(diào)查,，通過與生談話,、家訪、檢測,、試卷分析等形式,，對學生進行全面的了解，分類進行歸納,，及時研究和反饋,，根據(jù)了解到的情況調(diào)整教育教學手段,，改進教學方法,，特別注重對學困生和留守學生的調(diào)查，從生活情況,、學習情況,、心理素質(zhì)多方面進行研究，準確地發(fā)現(xiàn)問題,，及時地采取措施,，這樣，“從學生中來,，到學生中去”,，促進學生全面、健康地成長,。

1,、今后還要進一步加強學習，不斷探索和吸收科學的管理理念和方法,，提高管理水平,。

2、要進一步實施好教研活動計劃,，建立和完善有關(guān)制度,，進一步落實檢查和考核,。

3、結(jié)合學校實際,，加強教學研究,，加大課改力度，大力推進教育信息化工作,。

4,、加強對新課程的培訓、指導,、檢查,，切實轉(zhuǎn)變師生教學觀念。

的學校教育工作總結(jié)篇十二

1.集體備課求真務(wù)實：

按照上級要求,，對集體備課進行改革,。全面深化集體備課活動，并對集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善,，即“建章立制,、強化過程；教后反思,，不斷改進”,。

2.研討“生本課堂”教學模式，保障新模式的實施

組織教研組學習“生本課堂”教學模式內(nèi)容,，將理論轉(zhuǎn)化為各個學科具體實施步驟,。語文和數(shù)學教研組進行“生本課堂”教學模式研討，推語文學科韓雪梅,、政治學科郭彩萍兩位教師的示范課,，全校教師和學校領(lǐng)導聽課，教學效果斐然,，起到了引領(lǐng)和鼓勵作用,。

3.積極參加各級各類培訓。

積極參加各種培訓,，提高了名校長,、骨干教師、優(yōu)秀班主任,、專兼職教研員,、教備組長專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用,。

1.圍繞“生本課堂”課堂,，開展教師學習活動：

主要學習內(nèi)容

（2）學習“生本課堂”方面的教育理論與課堂教學案例。如：蘇霍姆林斯基的《教育學》等,。

2.開展“情智發(fā)展”課堂教學大賽活動：

注重信息技術(shù)與“生本課堂”,，從教學效果到教學環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變,。

3.教研活動常抓不懈：

做好經(jīng)驗交流研討工作；繼續(xù)開展走進課堂活動,，教研室組織聽課,，重點研討提高復習課效率。學校領(lǐng)導教育教學全過程進行把脈和掌控,。各學科教師積極進初四課堂,，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進,。

4.注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對制度,，教研室進行跟蹤督導，郭勇軍上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課,。

5.教研組活動：

要做到有計劃,、有落實、講實效,。隔周一次,，每次不少于兩節(jié)課。一部分時間用來學習材料,，聽課,、評課、討論,、布置工作,，大部分時間研討“生本課堂”教學中出現(xiàn)的問題，提出解決方法,。

1.在備課方面：

個別教師,，存在重視上課，忽視備課的思想,。對集體備課不重視。存在只依靠主備,，其他教師參與度不高,。

2.網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在校組織的中學網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動中，教師參與程度低,，不能主動積極承擔集體備課任務(wù),。在教研活動中，存在“參與教師少”,、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題,。

3.課題研究方面：

在校組織的小課題立項工作中，部分高級教師,，認為自己職稱已經(jīng)取得,，參與情緒消極,，還有一些教師存在依賴教研組長心理，參與情緒低,、課題申請書撰寫的質(zhì)量不高等問題,。

本學期，在兩校師生的共同努力下,，圓滿完成了教研的各項工作,，并取得了優(yōu)異的成績。成就是昨天的句號,，開拓是永恒的主題,。我們將認真學習各級教育工作會議精神,，轉(zhuǎn)變觀念,，苦練內(nèi)功，與時俱進,，科學發(fā)展,。

的學校教育工作總結(jié)篇十三

20xx—20xx學年度第一學期我校以諸城市教育工作會議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點為依據(jù),，堅持以發(fā)展為主題，以深化各項改革為動力,，大力推進素質(zhì)教育,，逐步推進新課程改革，著眼于學生的學習能力,、主體意識,、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，嚴謹治校,，勇于開拓,，努力進取，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的全面提升,。但也應該看到,，我們在工作中還存在著不少問題和缺點，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓,，以便在今后的工作中揚長避短,，使工作取得更大的成績，使學校管理進一步走向正規(guī)化,、制度化,、科學化，特對學校工作做如下總結(jié)：

(一),、師生獲20xx年國家級獎項7人次,。

盧志聚：教學理念與實踐研究（國家級）。

唐正忠：小學數(shù)學合作學習模式初探（國家級）、美術(shù)書法攝影大賽（國家級）,。

一年來,，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人,，為人師表,，默默辛苦的耕耘著、收獲著,。

(一）,、師德隊伍建設(shè)先進個人。

1,、主任教師周會星,，身體多病，今年父親去世,，但是從未耽誤學生一節(jié)課,，為教師樹立了榜樣，給學生留下了深刻的印象,。

2,、學校事務(wù)兼少先隊輔導員秦洪寶，學校工作任勞任怨,，教學成績不斷提高,。

（二）、課堂教學改革優(yōu)秀個人,。

英語教師劉信田,，腿因為車禍留下病根，走路不方便,，但是總是提前上課,，精心鉆研教材，大膽進行課改,，教學成績一直處于上游,，在本學期課堂教學研究月活動中，所講的英語課獲講課成績第一名,。

（三）,、開展各項習慣養(yǎng)成教育活動優(yōu)秀個人。

班主任姜振海,，在學生習慣養(yǎng)成教育活動中，積極引導學生,，教育學生,，六年級面臨畢業(yè)，但是時時處處起到了六年級老大哥的作用。

（四）,、制度落實典型個人,。

教研組長范丙山，自覺遵守學校的規(guī)章制度,，積極組織教科研活動,。

(五）、學校安全工作典型個人,。

儀器管理員郭金滿,，工作認真、細致,，嚴格按照儀器操作規(guī)程管理,，在迎接上級檢查中多次受到領(lǐng)導是表揚。

（六）,、優(yōu)秀班主任的代表,。

我們學校二年級班主任李春祿，積極探索班級管理方法,，把一個46人的班級管理的井井有條,，得到了了學校的充分肯定和家長的贊許。

1,、堅持德育為先,，在師生中深入開展公民道德教育、民族精神教育,、理想信念教育,、法制教育、心理健康教育,，深化感恩教育,、信心教育、吃苦教育,、誠信教育,，大力實施小學生“五個一”成長工程，充分發(fā)揮少先隊的作用,，增強學校學校德育工作的針對性和實效性,。深化學生成長導師制，扎實推進親子共成長活動,，形成全員育人格局,。

2、深化落實“風華少年”主題系列活動,；繼續(xù)落實“朝陽讀書計劃”,、“暢想四季歌活動”,；積極開展豐富多彩的少先隊活動；各學科注重滲透德育教育,、美育教育,；開展手拉手活動；開展讀書讀報活動,，深化主題教育,；利用重大節(jié)日對學生進行“三熱愛”教育，陶冶學生的情操,，凈化學生的心靈,。充分發(fā)揮學校“一日常規(guī)評比臺”,、“紅領(lǐng)巾廣播站”,、“雛鷹報”的作用，規(guī)范學生的學習,、生活行為,。

3、以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為基本依據(jù),，強化教師職業(yè)道德建設(shè),，強化教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師愛崗敬業(yè),、教書育人,、為人師表。實施“教師---神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育活動,，提高教師的職業(yè)認同感和創(chuàng)業(yè)成就感,，積極爭當敬業(yè)、樂業(yè)的好教師,。

4,、精細教學管理，深入課堂,，深入教學第一線,，加強教學過程的管理。加強日常課堂教學,、單元測試的研究,，切實做好基礎(chǔ)學科教學質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展“自主,、合作,、探究”課堂教學改革活動，繼續(xù)深入落實“課堂教學八大理念”,，深化“三三制”學用結(jié)合為主題的教學改革活動,，深化“小組多元合作均分制”,，完善“六環(huán)節(jié)課堂教學模式”,，優(yōu)化教學方式,，建設(shè)快樂、和諧,、高效的課堂,，切實做到“輕負擔，高質(zhì)量,，低耗時,，高效益”，要根據(jù)本校實際,，抓校風促學風,，抓教研促科研，抓課堂教學,，促教學效益的提高,。要加強班級常規(guī)管理，各班主任要加強自身建設(shè),，強化班級管理,，用優(yōu)良的班風帶學風；各任課教師要注重激發(fā)學生的學習興趣和良好的學習習慣,。要從最后一名學生抓起,，因材施教，因?qū)W而導,，分層教學,，分類指導，關(guān)注差生,，培優(yōu)補差,，讓不同學生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭所任學科大面積豐收,。

一是教師老齡化嚴重,，制約著課堂教學改革的步伐；

二是有的教師存在船到碼頭車到站的思想,，不求上進,。

1、加強師生的思想道德建設(shè),，在教師中,，倡導“學為人師、行為世范”的職業(yè)道德規(guī)范,；在學生中,，堅持德育為先的教育方式,，深入開展愛國教育、誠信教育,、感恩教育,、信心教育、體驗教育,，培養(yǎng)學生文明行為習慣,。

2、以教學為中心,，其他工作并進,。在中心校的正確領(lǐng)導下，團結(jié),、帶領(lǐng)教師,，深化課堂教學改革，積極進取,，銳意改革,，向四十分鐘要質(zhì)量，努力辦讓人民群眾滿意的教育,。精細教學管理,，要深入課堂，深入教學第一線,，加強教學過程的管理,。引導教師發(fā)揚團隊精神，加強日常課堂教學,、單元測試的研究,，切實做好基礎(chǔ)學科教學質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開展課堂教學大比武活動,，優(yōu)化教學方式,，建設(shè)快樂、和諧,、高效的課堂,。要根據(jù)本校實際，抓校風促學風,，抓教研促科研,，抓課堂教學，促教學效益的提高,。要加強班級常規(guī)管理,，各班主任要加強自身建設(shè)，強化班級管理,，用優(yōu)良的班風帶學風,；各任課教師要注重激發(fā)學生的學習興趣和良好的學習習慣,。要從最后一名學生抓起，因材施教,，因?qū)W而導,，分層教學，分類指導,，關(guān)注差生,，培優(yōu)補差，讓不同學生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭所任學科大面積豐收。

3,、搞好育人環(huán)境建設(shè),。一是建設(shè)平安校園，確保學生零安全事故的發(fā)生,。二是積極創(chuàng)建和諧教育,。三是切實提高圖書、教學儀器等教學資源的使用效率,。四是加大投入,，進一步改善辦學條件。

的學校教育工作總結(jié)篇十四

1,、在教學專題會上,，反復宣講政策，改變老師的教學觀念,，明確課堂教學等級評定的“三原則”,，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學生和應對全體學生

（2）是否采用啟發(fā)討論式教學方式，

（3）是否有意識的培養(yǎng)學生的自學習慣,。

2,、組織各科教研員、督導員下班聽課,，并當堂檢測課堂達標情景,，認真統(tǒng)計，即時反饋,。本學期聽課涉及到各年級的各科,，時間長、范圍廣,，并分階段進行教學評定,，要求全體老師以大綱、課標為準繩,，打好課堂教學攻堅戰(zhàn),，分階段指出存在的問題,，對優(yōu)秀課、優(yōu)秀老師給予充分肯定和鼓勵,。評課形式多樣：個別交流,、組內(nèi)互評、全體會總體評價相結(jié)合,。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，面貌新,、效果好,，其中馬文娟老師的語文課，石春華老師的數(shù)學課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領(lǐng)導和各校老師好評,。

4、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會,，捕捉教改信息,，完善本校教學工作。

作好階段性小結(jié),，以科研為先導,，追求高效率、高目標,，促進教育教學改革向縱深發(fā)展,，全面提高教學質(zhì)量。

1,、抓教研,，將課題研究與課堂教學有機結(jié)合。

教學處多次主持召開學科研討會,，尤其是就課內(nèi)分層教學進行了多次研討,，在面向全體的基礎(chǔ)上實施課內(nèi)目標分層教學，強調(diào)備課時要目標分層,、知識分層,、教學過程分層、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學成績,。

2、抓課堂展示課以點帶面,。

本學期市級課題“初中人文學科研究性學習的研究”,、“四課型單元目標教學法”、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學形態(tài)的研究”，區(qū)級課題“目標分層教學的研究”,，國家課題“自輔教學法對終身學習的影響心理因素的研究”,，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩,、研討,，帶動了學校教研科研活動的開展。

1,、召開青年老師結(jié)隊子會,，為三位出師老師頒發(fā)了證書，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子,，并有12隊師徒結(jié)成幫教對子,。

2、加大對青年老師跟蹤聽課的力度,，及時反饋,，指出優(yōu)點和不足，促使其更快提高,。

期中、期末考試,，教學處經(jīng)過組卷,、印刷、保密,、組織考試等諸多程序,，繁而不亂，有條不紊,。

考試前,，召開全體老師會，學考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求,。考試后針對命題情景,、各年級成績從教與學兩方面進行詳細,、周密的總結(jié)，對提高突出的班級,、教學成績突出的老師給予肯定和表揚,，鼓勵全體老師發(fā)揮特長，搞出特色,，全面提高教學成績,。

1、月考及期中考試后,，配合學校,、年級組召開九年級老師會,，分析年級現(xiàn)狀，提出今后教育教學提議,。

2,、多次召開部分學生會，講目標,，鼓干勁,，激勵九年級學生樹立遠大夢想和競爭意識，迎接中考挑戰(zhàn),。

3,、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話,，進行心理疏導,，思想溝通，方法交流,。

4,、加大對九年級復習課的跟蹤聽課力度，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋矯正,。

利用周一班校會時間對全校學生進行策略講座三次，講座資料分別是“如何磨練學習意志”,、“如何增強學習動力”,、“如何提高學習效率”，講座力求深入淺出,，以很多實例為依據(jù),，扣擊學生心靈，激發(fā)學生的學習活力,，深受各班學生和班主任好評,。

本學期，多次召開處務(wù)會,，認真學習崗責,，為自我正確定位。

牢固樹立為一線服務(wù)意識,，克服困難,，努力工作，確保學校教育教學工作順利開展,。七年級712人學籍已輸機就序,，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成，全處人員齊心合力，爭取把工作做得更加出色,。

的學校教育工作總結(jié)篇十五

學校德育工作以愛國主義為主線,，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規(guī)范教育為切入點,，結(jié)合國家大事件,，著力強化愛國主義教育，增強了師生的民族自豪感,，促進了良好校風,、學風的形成。

德育教育的具體措施是與學科教學相結(jié)合,，加強課堂德育教育,；用活校本教材《可愛的元中》，對全體師生開展系統(tǒng)的“元中文化”,、“元中精神”和愛國教育,；豐富活動載體，定期赴敬老院幫孤寡老人打掃房間,、清洗衣服,、捐錢捐物等獻愛心活動，對學生進行愛心教育,，培養(yǎng)他們從小扶貧助殘,、關(guān)注社會弱勢群體，回報社會的情感,。重陽節(jié)，全校學生捐款753元,，為孤寡老人送去了米,、面、油和生活必需品,，受到社會各界的一致好評,。學校堅持把周一升旗，國旗下演講作為德育教育的主陣地,，每周確定一個主題,，對學生進行愛國主義教育、民族精神教育和學校奮斗史教育等系列教育,；對學生進行革命理想教育,、人生觀教育、社會主義核心價值觀教育,；通過開展廣播體操比賽,、歌詠比賽、小型體育運動會等活動對學生進行集體主義教育，團隊精神教育,，培養(yǎng)他們的集體榮譽感,；發(fā)揮校園廣播的宣傳導向作用，每周二,、周四播音一次,，既對學生進行了思想教育，又培養(yǎng)了學生的播音才能,，深受學生喜愛,；完善德育宣傳欄，根據(jù)學生思想動向,，定期更換宣傳內(nèi)容,；支持學生社團和課外興趣小組建設(shè)，先后組建學校合唱團,、籃球隊,、書法、美術(shù)興趣小組等,，廣泛開展有益的興趣活動,，提高學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)個性特長,。

根據(jù)全縣“創(chuàng)強”工作安排,，結(jié)合學校實際做了大量的工作，順利通過省上驗收,。

1,、召開專題會議，落實各層面責任,，先后召開領(lǐng)導小組會議4次,，實施小組會3次，使全體教師明確指標,，并將8個一級指標分解到班子成員,，100項二級指標分解到教師，形成全員參與,，人人有責的工作格局,。

2、根據(jù)學校實際情況制定了《學校章程》,，確保各項工作規(guī)范開展,，操作性強。制定了《三年發(fā)展規(guī)劃》,，全面貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育,，全體教師認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),，制定了《教師量化考核實施細則》,，從德、勤,、能,、績、廉方面對教師進行綜合評價,。

3,、堅持以人為本，深化素質(zhì)教育,。制定了《素質(zhì)教育實施方案》,，面向全體學生，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高學生綜合素質(zhì)。建立正確的學生評價機制,，扭轉(zhuǎn)單純以考試成績和升學率評價學生,、教師、班級的做法,，不歧視學困生,，促進學生健康、活潑成長,。對學生考試成績不公布,、不排隊，不設(shè)重點班,。制定《中小學《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,，并予以貫徹實施，形成了學生綜合性評價機制,，促進學生全面發(fā)展。

4,、根據(jù)評估驗收的要求,，為保證學區(qū)學生都能接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，建立領(lǐng)導包片,、教師包學生的“控輟保學”責任制,，關(guān)愛留守兒童，建立留守兒童聯(lián)系卡,，關(guān)心他們的學習生活,，周末為在校留守兒童提供免費午餐,，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

5,、順應教育發(fā)展形勢,，適應少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，切實減輕學生課業(yè)負擔和心理壓力,，保證學生每天在校學習時間不超過7小時,，睡眠時間保證9小時以上，作業(yè)量控制在1,。5小時以內(nèi),，每個班每周保證上體育課3節(jié)，積極開展陽光體育活動,，確保學生每天在校鍛煉1小時,，不擅自增加學生考試次數(shù)和延長學生上課時間，指導家長按照教育規(guī)律和有關(guān)規(guī)定,，管好子女,，不得擅自增加學生作業(yè)量，保證學生的正常娛樂和睡眠時間,。

6,、增設(shè)心理健康教育課程，對學生進行心理健康教育,。心理輔導教師于夢每學期對全體學生開展一次心理健康教育專題講座,，充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，發(fā)放《心理健康綜合測量問卷》220份,，對有問題的學生進行個別心理輔導,，尤其重視留守兒童的心理健康問題，發(fā)現(xiàn)問題隨時疏導,，保證學生健康成長,。

學校教育工作堅持管理、監(jiān)督,、協(xié)調(diào),、指導、服務(wù)相結(jié)合,，不斷提高工作質(zhì)量和工作效率,，強化了責任意識和服務(wù)意識，以教育科研為先導,，突出教學工作重點,，加強學習研究，促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

1,、教學工作

學校教學工作的基本原則是：嚴格執(zhí)行國家的課程計劃,，開齊課程，開足課時,，科學合理的評價與積極適時的鼓勵相結(jié)合,，教學與實踐相結(jié)合，全面發(fā)展與培養(yǎng)個性相結(jié)合,。

規(guī)范教學工作管理,，切實提高課堂教學的有效性。做到定期檢查教學計劃執(zhí)行情況,，落實教案周審簽,，教案、作業(yè)月檢查,、月評比,、月通報、期末統(tǒng)計,、計入考核制度,。建立聽課、評課,、集體備課制度,，各教研組間周一次開展教研活動，每位教師每學期參加聽,、評課活動不得少于20次,，這些活動的開展，促使教師更新教學理念,、改進教學方法,、提高教學質(zhì)量，逐步規(guī)范了教師的課堂教學行為,。

進行賽課活動,，每個教研組經(jīng)過講課、說課,、評課,，評選出本組的教學標兵，上報教導處參加校級教學標兵大賽,，每學期評選出3名校級教學標兵予以表彰獎勵,，并上報中心校。

通過多元的教學研究形式,，促進了教師將先進的教育理念與具體的教育教學實踐的有機結(jié)合，大大提高了課堂教學效率,，從而達到了提高教育教學質(zhì)量的目的,。

2,、教育科研

學校重視校本研修和課題研究工作，每學期確定兩大教研課題,，有側(cè)重的研討交流,，評選出校級教學標兵。每學年有30%的教師為自己確定了一個小課題在學校進行申報,、立項,、研究、結(jié)題,。課題“農(nóng)村初中化學試驗教學的現(xiàn)狀及思考”已在省上立項,，市級課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育的研究”已經(jīng)結(jié)題，縣級課題“初中英語課堂中學生學習習慣的培養(yǎng)”和“初中語文閱讀教學研究與討論”均已結(jié)題,，引領(lǐng)教師實現(xiàn)了專業(yè)成長,，培養(yǎng)了一批課改新秀。辛勤的耕耘,，換來了豐碩的成果,。有3名同志獲國家級指導教師獎，2名同志的我的“教育故事”征文分別獲省級二等獎,，并在《陜西教育科研》上發(fā)表,，電腦繪畫作品《融匯》獲市級一等獎，并被推薦到省上參評,，信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽《電子表格初體驗》,，網(wǎng)絡(luò)多媒體課件《觀察動物細胞》分別獲市級一等獎。完成教育教學論文42篇,，學校進行篩選,，匯集成冊，并將優(yōu)秀論文予以上報,。其中,，論文《淺談學生學習物理興趣的策略》、《農(nóng)村中學化學實驗教學現(xiàn)狀的分析與實踐探索》分別獲國家級一等獎,，論文《如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學習興趣》,、《重視教學反思，提高教學能力》和電腦繪畫《溝通》分別獲省級二等獎,，《數(shù)學教學中學生學習積極性的培養(yǎng)》,、《中學生作文教學策略》獲市級二等獎，教學設(shè)計《what is wrong with danny,？》,、《二力平衡》、《實際問題與一元一次方程》,、《馬說》,、《五四運動與中國共產(chǎn)黨的成立》分別獲省市級獎項,，另有8篇論文獲縣級獎項，5名同志的教案分別獲縣級一,、二等獎,，完成教學設(shè)計18篇，教學隨筆14篇,，教育敘事16篇,，課件制作12件，教具制作6件,，學生的學具制作,、小發(fā)明、小制作,、書法,、美術(shù)作品120余件。

成立了以校長為組長的學校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導小組,，加強學校體,、衛(wèi)、藝工作管理,，積極貫徹落實《學校體育工作條例》,、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校藝術(shù)教育條例》以及有關(guān)文件精神，扎扎實實地開展了各項工作,，加強領(lǐng)導,，強化管理，面向全體學生,，全面貫徹落實黨的教育方針,，使學校體、衛(wèi),、藝工作蓬勃發(fā)展,。

1、全面實施《學生體質(zhì)健康標準》,，11月份完成對學生的健康體質(zhì)測試工作,，96﹪以上的學生達到了《標準》的要求，體育成績合格率達97%以上,。

2,、進一步加強大課間、廣播操的管理,。利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間,，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動,，保證學生每天鍛煉一小時,，使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增強學生的體質(zhì),，促進學生強體益智、全面發(fā)展,。

3,、堅持環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生常抓不懈,。堅持每天打掃環(huán)境衛(wèi)生,，每周二安排時間全面徹底打掃衛(wèi)生，定期進行檢查督促,，使學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣,，校園環(huán)境整潔。

4,、規(guī)范了衛(wèi)生管理制度,，落實學校衛(wèi)生管理工作措施，對食堂食品衛(wèi)生工作,，更是狠抓落實,，檢查督促，嚴格貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，完善學校食品衛(wèi)生安全應急預案,，進一步加強學校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理，要求學校食堂采購索證,、食堂從業(yè)人員持證上崗,、做到飯菜留樣等制度，杜絕學校群體性食物中毒事故的發(fā)生,，確保學校食堂安全衛(wèi)生無隱患,。

5、加強“傳染病”防控工作,，建立建全傳染病防控工作制度,，成立了校長、聯(lián)絡(luò)員,、鄉(xiāng)醫(yī)三人聯(lián)控工作領(lǐng)導小組,，把具體的防控措施落到實處，有效地控制了傳染病不在我校蔓延,。

6,、全面推進藝術(shù)教育，保證體音美課程的開設(shè)節(jié)次，進一步加強了音樂,、美術(shù)等課程課堂教學與研究,，創(chuàng)建興趣小組，培養(yǎng)了學生欣賞美,、感受美,、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,。上好音樂,、美術(shù)課，強化書法教育,，每年舉辦一屆“藝術(shù)節(jié)”,，組織文藝會演，鼓勵學生廣泛參與,，提高學生藝術(shù)鑒賞能力與感悟力,。利用一切措施不斷提高活動的質(zhì)量，充實活動的內(nèi)涵,，使學生的音,、美合格率達到98﹪以上，xx年春為縣中輸送特長生1名,。

認真開展教師職業(yè)道德培訓,，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，分期初和期末兩次集中培訓,。每學期在每位教師中征集論文1篇,，每學年組織一次師德演講活動，不斷提高廣大教師教書育人,，為人師表的職業(yè)道德和師德修養(yǎng),。

積極組織教師參加“國培計劃”遠程培訓，省市縣骨干教師培訓和現(xiàn)代教育應用技術(shù)培訓等,。組織教師參加各類培訓12人（次）,，不斷提高教師教育教學理論和科研能力。

建立教師繼續(xù)教育管理制度和教師繼續(xù)教育培訓業(yè)務(wù)檔案,，嚴格考評,，鼓勵教師通過繼續(xù)教育提高教學水平，以適應新課程的要求,，教師學歷結(jié)構(gòu)合理,，崗位合格率達到100%。

為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓,，學校把培訓經(jīng)費納入預算,，保證總經(jīng)費的5%用于教師培訓，提高教師專業(yè)水平。

全面提升工會工作的能力和水平,，以師德建設(shè)和構(gòu)建和諧校園為核心,，以促進教育教學質(zhì)量為目標，進一步推動教師隊伍建設(shè),，學校民主建設(shè)和工會自身建設(shè),，切實履行工會的各項職能，為學校整體工作上水平,，做出了積極的貢獻,。

1、學校工會配合學校,，以“雙高雙普”為契機，堅持以提高教育教學質(zhì)量為中心,，以提高教職工教育教學水平為重點,，引導廣大教職工積極進取，與時俱進,，全面促進學校校師德師風建設(shè)和全面提升教職工業(yè)務(wù)素質(zhì),，確保了我校教育教學工作穩(wěn)步向前發(fā)展。

2,、堅持校務(wù)公開,。在校務(wù)公開領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，有效推進陽光政務(wù)工作,，增強學校工作的透明度,，實施民主管理和民主監(jiān)督。學校工會堅持每學期召開一次民主生活會,，討論解決全體教師共同關(guān)心的熱點問題,。凡是涉及教職工晉級、年度考核,、獎懲,、評選等有關(guān)方案的討論制訂，工會全過程參與,，發(fā)揮有效的監(jiān)督作用,，并就相關(guān)情況在校務(wù)公開欄上予以公開，今年共公示13期,，使廣大教師主動參與學校管理,，從而增強教職工的主人翁意識。

3,、關(guān)心教職工生活,，真心實意為教職工辦實事、好事，深入開展送溫暖工程,。紅白喜事慰問,，成為工會常規(guī)工作；重陽節(jié)探望離,、退休教職工,，送去節(jié)日的問候；關(guān)心女教職工身心健康,，開展慶“三八”節(jié)表彰大會,，發(fā)放節(jié)日補助；關(guān)心下一代成長,，開展“大手拉小手”活動,，幫助貧困學生完成學業(yè)；牽頭發(fā)放降溫,、防暑資金,，慰問軍烈屬、離退休老教師,。一年來,，學校工會始終把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責，通過為廣大教職工辦實事,，送溫暖等工作,，營造了和諧的校園環(huán)境。

4,、大力開展學校群眾性精神文明創(chuàng)建活動,，加強工會文化陣地建設(shè)。為了豐富教職工的業(yè)余生活,，工會開展了形式多樣的文體活動,，先后組織開展了青年節(jié)籃球比賽，教師節(jié)書法作品大賽,，唱響紅歌迎國慶等活動,。通過開展豐富多彩、健康向上的工文體活動,，豐富了教職工的業(yè)余文化生活,，增強了學校的凝聚力。

校團委緊緊圍繞學校的工作中心,，為全面提高學生的綜合素質(zhì)積極開展工作,。

1、積極發(fā)展團員,，加強對團員的教育和管理,，更好地發(fā)揮團員在學生中的模范帶頭作用,。加強班團干部隊伍建設(shè)，定期對班團干部進行培訓,，每周四下午定期召開班團干部會議,，對本周工作落實情況進行反饋并商討布置下周工作，進一步提高了班團干部的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、為進一步發(fā)揮校園廣播的宣傳陣地作用，增強吸引力,，今年春對校園廣播進行了改革,，在原先安全教育、美文欣賞和我們的生活多美好等欄目的基礎(chǔ)上增加了新聞資訊,、生活指南,、午間音樂三個欄目，并更名為“校園之聲”,，每周播音三次,，每個班都培養(yǎng)了數(shù)名小編輯和播音員。校園廣播的改版,，深受廣大師生的喜愛，周圍群眾的好評,。

3,、每學期開展一次《時代在召喚》校園廣播體操比賽，鍛煉了學生的身體,，增強了班級凝聚力,。開展青春健康教育活動，通過舉辦青春健康教育講座兩次,、舉辦青春健康教育知識展等活動,，讓學生進一步了解青春健康的有關(guān)知識，更加關(guān)注自身的成長,。

學校修訂了《xx街中學財務(wù)管理制度》,，確保經(jīng)費的50%用于教育教學，5%用于教師培訓,，45%用于改善辦學條件,。明確了支出審批權(quán)限，大額開支通過會議研究,，總務(wù)處組織實施,，支出票據(jù)一律實行“三筆會審”，即經(jīng)辦人簽字,，分管領(lǐng)導審核,，校長核銷,。每季度末，一年度分四次按時送局審計組審計,，并及時到鎮(zhèn)財政所報賬。嚴格遵守財經(jīng)紀律,，每筆專項經(jīng)費嚴格管理,，每筆開支公開透明，陽光操作,，安全運行,，自覺接受廣大教師的監(jiān)督。

春秋兩季開學前學校后勤人員放棄寒暑假休息主動提前上班,，將所有新書,、辦公教學用品全部購買到位，檢修了水電,，上班第一天全體教師們就能及時領(lǐng)取到新書及辦公用品,，享受到學校提供的早餐及茶水供應，同志們感覺到家的溫馨,，對后勤服務(wù)的細致及時不勝感激。

后勤人員總是克服各種困難,，任勞任怨搞好服務(wù)工作,。除了平時修理門窗器材做到眼口勤、手腳快之外,，總是在老師最需要的時候送上學校的關(guān)懷，后勤工作得到教師們的一致好評,。

學校高度重視職業(yè)教育招生工作,，引導初三學生合理分流,，抓住春,、秋兩季招生機會,，廣泛宣傳職業(yè)教育的前景，面對面地做好學生和家長的思想工作,，建立職業(yè)教育招生工作機制,，實行領(lǐng)導包村、教師包學生的模式,，千方百計挖掘招生潛力,，向縣職教中心和市屬職校輸送學生，目前已完成縣局分配的全年任務(wù),。

在工作崗位上,，我校領(lǐng)導班子率先垂范，勤政廉政,，思想上和各級組織保持高度一致,，以行風建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒，規(guī)范辦學行為,，落實農(nóng)村經(jīng)費改革政策,。全年減免學生雜費、書費10,。8萬元,，發(fā)放“一補”資金16,。7萬元,。杜絕了“三亂”現(xiàn)象。嚴格按照黨風廉政建設(shè)責任制要求,，切實遵守財務(wù)管理制度,，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢,，把有限的資金用在改善辦學條件上,，用在教育教學上，用在為師生謀利益上,。學校資金緊張，沒有小金庫問題,，沒有違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生,，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的行為，如向?qū)W生推銷,、推薦教輔資料,，無辦班、有償家教等,。

安全工作是學校管理工作中的一項重要工作,，學校要求教師增強憂患意識，體現(xiàn)以人為本的思想,，做到“三讓”讓師生安全,、讓家長放心，讓領(lǐng)導滿意,。牢固樹立安全問題無小事,，安全工作重于泰山的思想,，克服“說起來重要，忙起來次要”的消極理念,，對上極各部門的文件和通知精神,，逐一落實，認真做好各種應急預案,，精心制訂措施,，仔細安排檢查，如實匯報,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，本期沒有發(fā)生安全責任事故。

1,、學校經(jīng)常進行安全檢查,，認真做好記錄，對不安全的設(shè)施及時整改,，將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

2、加強安全保衛(wèi)工作,，完善防盜設(shè)施,，嚴格門衛(wèi)管理制度，禁止閑雜人員隨便出入校園,。

3,、注意消防安全，增加防火器材數(shù)量,、懸掛和張貼了的警示標志,、指示牌，并對學生進行消防安全教育及防火撤離演練,。

4,、帶班領(lǐng)導、值周教師和班主任加強日常管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，確保校園安全。

5,、配合綜治部門抓好校園周邊環(huán)境治理工作,，為師學生營造一個良好的學習、生活環(huán)境,。

在新的學年里,，學校將圍繞縣局工作目標和“師德師風、教育質(zhì)量,、安全穩(wěn)定”三條主線,，突出重點,，破解難題，出色完成各項工作任務(wù),。