總結(jié)不僅可以幫助我們提高自身的能力，還可以為他人提供有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)要言之有物,，結(jié)構(gòu)合理,，避免跑題和重復(fù),。接下來(lái),，小編將為大家介紹一些精選的總結(jié)范文,，希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出完美的總結(jié),。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間，20xx年又在繁忙的工作中悄然而去,。作為榕津中學(xué)校長(zhǎng),，我在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索,、進(jìn)取,、奉獻(xiàn)。全身心地投入教育教學(xué)工作中,，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上，勤奮磨礪,，默默耕耘,。

一直以來(lái)，我都比較注重讀書(shū)學(xué)習(xí),，提升自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。一年來(lái),，在政治理論上，我牢固樹(shù)立了為學(xué)生服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),、為教育服務(wù)的思想，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,。在業(yè)務(wù)上我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育和教學(xué)理論,，不斷給自己“充電”，不斷補(bǔ)充新的“營(yíng)養(yǎng)”,，增添后勁,，身體力行，用心謀事,，用心做事,，朝著目標(biāo)，在思索中前行,。

一是以學(xué)校教學(xué)工作為中心,，視提高質(zhì)量為生命線。在課程管理上我強(qiáng)調(diào)落實(shí)“有效教育”：規(guī)范課程計(jì)劃,，保證課程落實(shí);規(guī)范常規(guī)督查,，實(shí)時(shí)聽(tīng)課觀班，一年來(lái)先后共聽(tīng)課70余節(jié),。在質(zhì)量管理上我注重堅(jiān)持“四個(gè)細(xì)化”：細(xì)化教學(xué)操作,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí);細(xì)化管理制度，完善質(zhì)量體系;細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析,，實(shí)施質(zhì)量考核;細(xì)化互動(dòng)機(jī)制,，提升質(zhì)量水平。我明晰管理思路,，抓各類計(jì)劃的執(zhí)行，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí),，多次組織召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量會(huì)議,，明確工作目標(biāo)，有的放矢的針對(duì)性地開(kāi)展工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。20xx年中考，我校創(chuàng)下了近三年來(lái)的成績(jī)：考取示范性高中平樂(lè)中學(xué)41人,，名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一名,，考取平樂(lè)民族中學(xué)、二塘中學(xué)共xx5人,，考取高中比率高達(dá)76.5%,。

二是以德育工作為先導(dǎo)，視健康成長(zhǎng)為主旋律。在德育工作中,，我抓實(shí)“班級(jí)量化評(píng)比”活動(dòng)和每周主題教育,，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭,，把關(guān)愛(ài)送到每一個(gè)孩子家中,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況,，耐心與家長(zhǎng)溝通,、交流，共商教育良策,。我充分發(fā)揮_支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真組織教師做好關(guān)愛(ài)留守學(xué)生工作,，設(shè)立“愛(ài)心先鋒”崗,，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)心爸媽”，開(kāi)展“師生大手拉小手”實(shí)踐活動(dòng),，為留守學(xué)生撐起愛(ài)的藍(lán)天,。20xx年xx月，學(xué)校被評(píng)為全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位,。

三是以自身學(xué)科教學(xué)為基點(diǎn),，視專業(yè)發(fā)展為催化劑。作為負(fù)責(zé)教學(xué)的`校長(zhǎng),，我堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線,，擔(dān)任八年級(jí)xx1班語(yǔ)文科教學(xué)工作。在教學(xué)中我從不懈怠,，努力使自己成為新課改的排頭兵和學(xué)科帶頭人,。我準(zhǔn)確把握新課標(biāo)和教材，在備課上狠下功夫,，堅(jiān)持與備課組的老師一起研究,、討論，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，注重把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。平時(shí),，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，既做到嚴(yán)格要求,，又耐心引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。在縣教育局組織的教學(xué)檢查中,，我的課受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研員的一致好評(píng),。在期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)也一直名列全縣前茅,，及格率,、優(yōu)秀率都非常高，獲得了全縣教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。今后,，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅(jiān)守，踏實(shí)地耕耘,，以期碩果不斷結(jié)出,。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇二

我校全面貫徹中央、省,、市,、縣黨代會(huì)及教育工作會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，搶抓國(guó)家實(shí)施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機(jī)遇,，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，堅(jiān)持以育人為根本,，遵循“以人為本，面向全體,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化,、高質(zhì)量，學(xué)生向往,、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué)，完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo),，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi),。

一,、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

一所學(xué)校,，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此,，我校秉承求真務(wù)實(shí),，注重實(shí)效，花大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

1,、扎實(shí)抓好行政班子隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè),，強(qiáng)化超前意識(shí),，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力,、敢為人先的志氣,、標(biāo)新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣。同時(shí)增強(qiáng)他們的六種意識(shí)：一是強(qiáng)化大局意識(shí);二是強(qiáng)化率先垂范的意識(shí);三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí);四是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí);五是要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)和落實(shí)意識(shí);六是強(qiáng)化精品意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),。為了提升行政人員的管理水平,，學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí),。

規(guī),、政策的自覺(jué)性。我校積極組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并與每位教師簽訂師德承諾書(shū),。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識(shí)，并要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),。組織教師開(kāi)展“五五”普法知識(shí)競(jìng)賽,。組織開(kāi)展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論,。開(kāi)展了“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),。開(kāi)展了“四個(gè)反思”活動(dòng)以及組織“千人評(píng)師德”。

3.重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),。在知識(shí)快速更新與教育觀念快速變革的形勢(shì)下，教師樹(shù)立終身教育的觀念至關(guān)重要,。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門(mén)大培訓(xùn)的工作思路,，本學(xué)期，我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽(tīng)課達(dá)200多人次,，其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育,，參加石城一小,、石城二小“同課異構(gòu)“教學(xué)活動(dòng)，石城縣”名師論壇“等活動(dòng),。積極組織好教師繼續(xù)教育,，認(rèn)真抓好“國(guó)培”、省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)工程,，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格,。扎實(shí)開(kāi)展五段式培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn),、新教師培訓(xùn),、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、心理導(dǎo)航師培訓(xùn)等縣級(jí)師資培訓(xùn),。

4.重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生,，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上,，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人能力,。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚陌嘀魅闻嘤?xùn)活動(dòng)，每月一次的班主任工作例會(huì),，每學(xué)期一次的班主任競(jìng)賽,。

二、積極實(shí)施精細(xì)化管理,，不斷提升管理水平,。

工作都是精品，精心是態(tài)度,，精細(xì)是過(guò)程,，精品是成績(jī)。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作,，愛(ài)心育人,，真心服務(wù)”。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理,，取得了良好的效果,。

1、完善要素,、注重細(xì)節(jié),，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性。

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn),，學(xué)校制訂,、完善各項(xiàng)制度，引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范,，約束教職工個(gè)體工作行為,，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施，保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通,，對(duì)學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用,。本學(xué)期，學(xué)校行政在聽(tīng)取了廣大教職工意見(jiàn)與建議后,，經(jīng)過(guò)討論,，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》,、《班主任考核辦法》《崗位設(shè)置實(shí)施方案》,、這些制度以往就有，但是有些條款在具體執(zhí)行過(guò)程中存在一定的模糊性,，學(xué)校通過(guò)對(duì)一些條款,，文字等的修改與增刪，進(jìn)一步明確了指代,，方便了操作,。

2、多頭并舉,、細(xì)致入微,，用可靠的執(zhí)行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理,，使制度得到了層層的貫徹落實(shí),，提升了教師的主人翁意識(shí)。同時(shí)行政加強(qiáng)了督查,、考核,，完善督查機(jī)制,，真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化,、科學(xué)化、民主化,。

3,、多舉措的創(chuàng)新,，豐富了學(xué)校管理。

本學(xué)期按照學(xué)期初的設(shè)想,，把學(xué)校工作會(huì)議不定期的在各村完小召開(kāi),，提升了村完小的管理水平，取得了良好的效果,。同時(shí)開(kāi)展村完小負(fù)責(zé)人崗位述職制度,，使各位校長(zhǎng)的責(zé)任心得到了顯著的提升,。在中心小學(xué)開(kāi)展的“兩條腿”走路的聽(tīng)課方式得到教師的認(rèn)可，即督促了教師,，又使聽(tīng)課成為了常態(tài)化,。

三、上下一心,，教育質(zhì)量得到了全面提升,。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心,，以強(qiáng)化教科研,、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂效率,。

按照本學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)過(guò)程的檢查,，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié),、過(guò)程、規(guī)范,、態(tài)度,、創(chuàng)新”這五個(gè)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格實(shí)行“三統(tǒng)一查二反思”要求,，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù),，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高，同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度,，采用隨時(shí)對(duì)教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查,，對(duì)考查情況隨堂聽(tīng)課，對(duì)課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋,。提高了課堂效率,。

2、開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃提出的要求，在完善集體備課的同時(shí)，開(kāi)展“同課異構(gòu)”和“五段式”培訓(xùn)活動(dòng),，為了使活動(dòng)順利的開(kāi)展,，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí)，先后派出教師赴石城一小和實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩,，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合,，今年三月我校成功舉行小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“五段式”培訓(xùn)。在創(chuàng)新的同時(shí)也不忘傳統(tǒng),，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，先后向全鎮(zhèn)小學(xué)教師開(kāi)課10多節(jié),，起到了引領(lǐng)示范作用,。同時(shí)開(kāi)展新教師展示課，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，使新教師較快的成長(zhǎng),。

感責(zé)任重大，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí),。每月召開(kāi)畢業(yè)班教師例會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生會(huì),，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

4,、以賽促思,，提升教師整體素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。本學(xué)年學(xué)校開(kāi)展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，教師安全說(shuō)課競(jìng)賽，教師硬筆書(shū)法比賽,、新教師粉筆字比賽,。讓教師在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長(zhǎng),，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出,，通過(guò)這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

5.開(kāi)展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”結(jié)對(duì)活動(dòng),，通過(guò)師徒間的互動(dòng)，為青年教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái),，也以此激勵(lì),、引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。

四、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng),，德育工作成效顯著,。

學(xué)校是德育工作的主陣地。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì),、國(guó)旗下講話,、班級(jí)晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng),、品德課,、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,、等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。

1.樹(shù)立德育為首理念,，完善德育工作機(jī)制,。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。修訂并完善了《班主任例會(huì)管理制度》,、《班主任工作一日常規(guī)》,、《班主任月評(píng)細(xì)則》、《班集體評(píng)比細(xì)則》等德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化,、經(jīng)常化,，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，學(xué)校學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總公布,，把考核結(jié)果納入班主任月評(píng),，收到了較好的效果。德育處,、教導(dǎo)處,、少先總隊(duì)分工不分家，齊抓共管,，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò),。狠抓養(yǎng)成教育,。結(jié)合《守則》、《規(guī)范》,，扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇三

抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。

1,、抓各類計(jì)劃的落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》,、《校本教研工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》,、《各教研組工作計(jì)劃》,、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等,。

2,、抓住教學(xué)環(huán)節(jié),，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開(kāi)學(xué)，我組織一線教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議,，落實(shí)工作計(jì)劃,，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo),。

a.抓備課備講輔批考,，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,、設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上。如何精備一堂課,，要求教師掌握課標(biāo),，吃透教材，挖掘到位,，知識(shí)準(zhǔn)確,。每學(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽,，并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

b.抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié),。實(shí)施新課改以來(lái),。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契,，精講多練,，層次分明，因材施教,，各有所得,。此外,，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規(guī)范工整,，電教手段齊全,，教具使用合理。其次,，開(kāi)展全員聽(tīng)課,。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng)，來(lái)評(píng),。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點(diǎn)評(píng)和說(shuō)長(zhǎng)道短評(píng)頭論足。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù),，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù),。同時(shí)，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節(jié)數(shù),，聽(tīng)課人數(shù),，聽(tīng)課學(xué)科。校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)_信息技術(shù)教師上學(xué)期工作總結(jié)_中班教師期末工作總結(jié)校長(zhǎng)教學(xué)工作總結(jié)_信息技術(shù)教師上學(xué)期工作總結(jié)_中班教師期末工作總結(jié),。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課,，互相評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課這一環(huán)節(jié),，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會(huì),。同時(shí),，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇四

作為校長(zhǎng),，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)教育方針,、政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)的指示,，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念,，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù),。

任現(xiàn)職以來(lái),，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長(zhǎng)培訓(xùn),，主動(dòng)向其他班子成員學(xué)習(xí),，多次赴永威實(shí)地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論,，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力,，真正“靜下心來(lái)教書(shū),，潛下心來(lái)育人”。

本學(xué)年,，我校繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)為中心,，抓好課堂這個(gè)主陣地。

1,、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,。先后開(kāi)展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月,、月清反思周等活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè),、“四清”等環(huán)節(jié)的管理,，使之制度化、常規(guī)化,、科學(xué)化,，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn),。

2,、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對(duì)晨誦,、午讀,、常規(guī)課堂、教案,、作業(yè)等全面督查,。

3、積極開(kāi)展“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課,。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用,、組織兩輪賽課,。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)存在問(wèn)題跟蹤問(wèn)效,，直至整改,。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，還組織了晨誦午讀觀摩研討課,。

4,、注重校本教研，讓教師在反思中成長(zhǎng),。本學(xué)年先后開(kāi)展了“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討,、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽,、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法研討,、班班通培訓(xùn)等主題教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,，自覺(jué)提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

5,、抓好傳幫帶,，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶,。一年來(lái)，年輕教師,，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快,，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的充分肯定,。

本學(xué)年我共聽(tīng)評(píng)課100多節(jié),，每周精細(xì)化檢查2-3次。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課,，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時(shí)效性，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了“課堂高效化,、課后低負(fù)化”,。

今春以來(lái)，我校積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)：

1,、成立新教育實(shí)驗(yàn)辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)牽頭,、智育處督查,、語(yǔ)文組實(shí)施、各科室協(xié)作的新教育管理體系,。

2,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，每周至少召開(kāi)一次新教育實(shí)驗(yàn)專題會(huì)議,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

3,、積極營(yíng)造書(shū)香校園,。我校以新教育為主題設(shè)計(jì)校園和班級(jí)文化,，開(kāi)辦校報(bào)。本學(xué)期,，先后組織開(kāi)展“與黎明共舞”晨誦詩(shī)展示大賽,、“我愛(ài)閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽,、書(shū)香班級(jí),、書(shū)香少年、書(shū)香家庭評(píng)選等新教育系列展示活動(dòng),，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣,，受到家長(zhǎng)的肯定。

4,、指導(dǎo)師生共寫(xiě)隨筆,。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵(lì)師生,、家長(zhǎng)建博客,、寫(xiě)隨筆。每周,，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報(bào)上刊登,。鼓勵(lì)師生暑假閱讀、撰寫(xiě)隨筆,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長(zhǎng)的助手,，在工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通;對(duì)教師,，我熱切關(guān)注,，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助,，不斷激勵(lì);作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不敷衍,，不打折扣,。

我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文課,。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅,，協(xié)助校長(zhǎng)完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作;分管的興趣小組活動(dòng)受到家長(zhǎng)和社會(huì)的肯定。

回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng);二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次,，需要繼續(xù)抓深抓實(shí);三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強(qiáng)研究等,。

1,、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變,。要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，努力完成分管任務(wù),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量,。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，向教研要質(zhì)量,，向課堂要效率,。

3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開(kāi)展,。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生,、親子共讀共寫(xiě)隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師,。

4,、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識(shí)，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作,。要配合學(xué)校將書(shū)法特色做強(qiáng)做大;興趣小組建設(shè),，形成“一校多品”，擴(kuò)大學(xué)校的影響力,。

一年的工作,，有得也有失。我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同志們的意見(jiàn)和建議,，不斷充實(shí)自己，完善自己,，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好!

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇五

20__年__月到20__年__月份這一年來(lái)在緊張匆忙中度過(guò)，回首一年來(lái)的工作,，繁雜卻充實(shí),，忙碌不失條理。本年度我分管學(xué)校的教學(xué),、教師培訓(xùn),、電教,、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等工作,，涉及面較廣,，頭緒較多。在學(xué)校任作光校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行，并取得了一些可喜的成績(jī)?，F(xiàn)就我一年來(lái)做的工作,，向在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，恭請(qǐng)指正,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要,。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，使讀書(shū),、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時(shí)間,，關(guān)心時(shí)事政治,，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升,。搜集名學(xué)校的資料(如實(shí)驗(yàn)小學(xué),、奮斗小學(xué))我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論,，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。

二、潔身自律,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用,。

我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人,、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警,、自律,。多謀事、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守,，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作,，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。

因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課4節(jié),，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競(jìng)爭(zhēng)，同層角逐,。

因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ?，所以我親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持,、參加科研課題的研究,。

因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ?，所以我不恥下問(wèn)虛心向電教老師學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word,、e_cel、powerpoint的各種應(yīng)用,，還能對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理,。

三,、立足本職，樹(shù)立公仆服務(wù)意識(shí),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng),、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系,。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注,，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心幫助，不斷激勵(lì),。作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交,，絕不人前一套人后一套,，絕不對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)、評(píng)頭論足,、指三道四,，一切為學(xué)校大局著想,。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù),，提高服務(wù)水平是我不懈的追求,。對(duì)自己的分管工作，我不僅是政策的制定者,、過(guò)程的管理者,，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員,。有些具體工作,，我會(huì)與老師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上,，比如,，有些教師使用課件不熟練，我會(huì)在課前和他們一塊探討并指導(dǎo)如何操作;能親自主持一課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》,，并全面開(kāi)展了工作,。

四、開(kāi)拓進(jìn)取,，在實(shí)踐中彰顯成效,。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，一年來(lái),，在我分管的幾項(xiàng)工作中,，在李建平主任及各科任教師勤奮工作和熱心幫助下，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，開(kāi)拓進(jìn)取,，彰顯成效：

1、教師課題研究正步入規(guī)范化,，教師的科研能力有所提高,。姜明基、李祥,、郝秋霞,、趙翠芬、李仙枝這幾位教師特別注重過(guò)程性資料的積累,，并能深入課堂深入學(xué)生,，解決實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題。

2,、教師課改匯報(bào)課有條不紊地進(jìn)行,，為教師展示教育教學(xué)水平,、能力、素質(zhì),、風(fēng)采提供了良好的平臺(tái);建立了教師晉級(jí)檔案,，加強(qiáng)課堂改革。在課堂教學(xué)中賀芳,、郝美娥,、李秀英、郝秋霞,、李仙枝能夠把新課程教育理念、現(xiàn)代教育信息技術(shù)靈活地應(yīng)用,，采取新奇獨(dú)特的教學(xué)方法,，大大地提高課堂的教學(xué)效果。

3,、啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”促進(jìn)以老帶新,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有效提高青年教師的執(zhí)教能力,，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

4、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí),，所有任課教師均能使用課件上課,，姜能文和徐占峰兩位老教師能夠積極主動(dòng)制作及利用多媒體課件，這種精神是難能可貴的,，值得大家學(xué)習(xí),。

5、精品課的開(kāi)展以見(jiàn)成效,，并引領(lǐng)了全校的教科研工作,。在精品課研究中，郝秋霞和張國(guó)棟兩位教師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行試講和升華講,，既找到了課堂教學(xué)的不足,，又積累了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，推動(dòng)了學(xué)校課堂教學(xué)改革,。

6,、全旗綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中有三名同學(xué)分獲全旗前三名;全國(guó)希望杯中有兩名同學(xué)獲全市一等獎(jiǎng)。整體帶動(dòng)全校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

7,、評(píng)選優(yōu)秀課件、課堂,、課題,、教案,。

8、征集教師論文,，學(xué)生作文,。徐占峰、王云,、李仙枝,、李祥獲“校園文化新人杯”全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，全校共有59篇學(xué)生作文獲全國(guó)前三名：五月我校又征集8篇教師論文48篇學(xué)生作文進(jìn)行評(píng)選,。

五,、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展,。

總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展,。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考。一年來(lái),，無(wú)論作為教師還是管理者,，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,。淡泊名利,，心底無(wú)私，嚴(yán)于律己,，為人正直,。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行,。我常常忍讓,、克制，調(diào)整心態(tài),，用平常心,、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對(duì)事不對(duì)人,，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1,、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng),。

2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí),，形成模式,，打造“品牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、努力豐富個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高,。

回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),、老師大力支持密切相關(guān)的。一年的工作,，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,，不斷充實(shí)自己,，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好,。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇六

1,、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求，開(kāi)展德育主題系列活動(dòng),，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。如,，六,、一國(guó)際兒童節(jié)召開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，教師節(jié)開(kāi)展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等,。十月一日藝術(shù)節(jié),，歡慶建國(guó)60周年。

2,、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng),。如，在“5,、12”地震一周年,，組織學(xué)生開(kāi)展“傳真情,，獻(xiàn)愛(ài)心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛(ài)心包裹活動(dòng),，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮,。進(jìn)行一次防震逃生演練，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

3,、充分利用學(xué)校板報(bào),、廣播站、主題班隊(duì)會(huì),、升旗儀式等宣傳陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。營(yíng)造校園文化氛圍,。

4,、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生。

守則,。

》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī),。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇七

我是，出生于xxxx年,，xxxx年畢業(yè)于xx省xx師范,，從事教育工作30年，任初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng),。30年來(lái)我始終在農(nóng)村學(xué)校工作,，我在教育工作中，享受著人生最大的快樂(lè),。我?guī)е鴿夂竦呐d趣,，組織、主持并積極參與學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作,。

通過(guò)學(xué)習(xí),、總結(jié)、思考我提出學(xué)校的辦學(xué)理念,，得到全校師生的認(rèn)可,，也受到許多學(xué)者和專家的肯定。“以生為本,，三花并放”是我們的管理理念,，“以生為本”學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身體,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),，就是學(xué)校的一切活動(dòng)應(yīng)該是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的?！叭ā笔亲寣W(xué)生要學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),?！敖】敌膽B(tài)，強(qiáng)壯身體,，興趣治學(xué),，溫和為人，實(shí)在做事”,，是我們學(xué)校的校風(fēng),，我們要求學(xué)生從做好平凡的人開(kāi)始，追求不平凡的人生,。

“導(dǎo)學(xué)練合一”是我在總結(jié)30年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的,，很快得到我校師生的認(rèn)可，同時(shí)也積極影響教育界的同仁對(duì)目前教育方式的思考,。“導(dǎo)學(xué)練合一”有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：首先,，他積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有效組織學(xué)生參與課堂上（45分鐘）的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，而且學(xué)生的參與不是被動(dòng),，而是積極主動(dòng)的,，學(xué)生帶著興趣，并貪婪的享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),。其次,，“導(dǎo)學(xué)練合一”的課堂不排斥教師的宣講。事實(shí)證明,，教師的規(guī)范的示范,，有利于初中學(xué)生正確思維品質(zhì)的形成，可以引領(lǐng)學(xué)生快速正確的掌握知識(shí),。但是教師的引領(lǐng)要適時(shí)適度,。第三，“導(dǎo)學(xué)練合一”通過(guò)導(dǎo)入、自學(xué),、討論,、交流、反饋等環(huán)節(jié),，形成一個(gè)完整的掌握知識(shí)的環(huán),。整個(gè)環(huán)完全是在課堂上完成的，符合有效課堂的要求,?！皩?dǎo)學(xué)練合一”是高效的課堂，是“減負(fù)增效”的優(yōu)質(zhì)課堂,。

在組織和實(shí)施“導(dǎo)學(xué)練合一”課堂教學(xué)改革的過(guò)程中,，我們遇到了很多困難，都被我們克服了,。能克服這些困難我認(rèn)為有兩個(gè)法寶：一是堅(jiān)持,，校長(zhǎng)的意志，校長(zhǎng)的堅(jiān)韌和執(zhí)著,，是教改工作,，甚至是教育工作最重要的力量。二是興趣,，能使校長(zhǎng)堅(jiān)持下去的力量是什么,？是校長(zhǎng)對(duì)教育工作的興趣，是校長(zhǎng)對(duì)教育改革工作的興趣,。興趣需要積極的培養(yǎng),。這兩條我們做的很好?！摆菔姓n堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,、“徐州市課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“徐州市陶研會(huì)課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”先后在我校召開(kāi),，我們利用這些活動(dòng),，培養(yǎng)我們對(duì)課堂教學(xué)改革的濃厚興趣,。

課堂教學(xué)改革為我們帶來(lái)太多的好處,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度,，大面積提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,，生存能力,，生活能力有顯著提高。教師素質(zhì)得到提升,，先后五位老師獲國(guó)家級(jí)一,、二等獎(jiǎng)；近年來(lái)，我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文近30篇,。學(xué)校從一個(gè)普通的農(nóng)村中學(xué)成為江蘇省示范初中,、江蘇省陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校,、江蘇省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)單位,。省內(nèi)外許多知名學(xué)者對(duì)我校課改給予密切關(guān)注。我在課改中被中國(guó)教育電視協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,，江蘇教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”,，徐州市政府授予我“先進(jìn)教育工作者”等稱號(hào)。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇八

20xx年2月23日下午,，我參加了全縣召開(kāi)的“中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”啟動(dòng)會(huì),，會(huì)上聽(tīng)取了區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)江福龍?zhí)庨L(zhǎng)作“建設(shè)年”重要講話和各地、市,、縣,、區(qū)示范學(xué)校校長(zhǎng)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，然后聽(tīng)取由黃誠(chéng)漢副局長(zhǎng)就我縣“中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”作具體布置,，黃科局長(zhǎng)根據(jù)全縣教育情況,，提出力爭(zhēng)達(dá)到“八個(gè)促進(jìn)”的講話，為全縣中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年工作作了精心打算和工作布置,。3月13日至17日,，我作為市級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)者參加了由廣西師范學(xué)院組織的“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”培訓(xùn)，聽(tīng)取了由李紅,、鐘海青等十多位專家作了新時(shí)期特點(diǎn)的“校長(zhǎng)培訓(xùn)”的組織與管理等九個(gè)專題的講座,，內(nèi)容涵蓋了“建設(shè)年”八大塊的全部?jī)?nèi)容。通過(guò)培訓(xùn),，讓我更清楚認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展與能力建設(shè),，更清楚認(rèn)識(shí)教育意義，提升了專業(yè)精神,，不斷增強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng),，主動(dòng)去掌握教育規(guī)律,，提高學(xué)校管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。如：校長(zhǎng)的判斷決策能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力,、經(jīng)營(yíng)能力、評(píng)價(jià)教育和教育管理問(wèn)題的能力等等,。4月17日又參加了“來(lái)賓市中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”校長(zhǎng)集中培訓(xùn)會(huì),，聽(tīng)取了上海來(lái)的鄭杰校長(zhǎng)等專家名校長(zhǎng)的講座，又聽(tīng)取了教育廳長(zhǎng)余益中的重要講話，使我更明確當(dāng)前學(xué)校管理和教育改革的重要性和緊迫性,，更感肩上的擔(dān)子更重了,。我堅(jiān)信，有了專家,、教授,、名校長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，我一定會(huì)扎實(shí)努力工作,，完滿完成上級(jí)交給和各項(xiàng)任務(wù)。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇九

本人在攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的青年,，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng);憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力，愛(ài)崗敬業(yè),，踏實(shí)肯干,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名副校長(zhǎng),，我思想過(guò)硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀,。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn),，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“xx大精神”,，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。

育人必先修德,。一個(gè)合格的副校長(zhǎng)首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的副校長(zhǎng),。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨,、無(wú)私奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心群眾，想副校長(zhǎng)所想,，急副校長(zhǎng)所急,，努力為副校長(zhǎng)辦實(shí)事，解決副校長(zhǎng)的實(shí)際困難,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn),，以身作則,，為人師表，以德服人,，注重言傳身教,，示范育人，贏得了師生的一致肯定,。

所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他本人必須具有過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì),。在教學(xué)中,，我更新觀念，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法,，廣泛采用情境教學(xué)、問(wèn)題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問(wèn)題的能力、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),、探究社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績(jī),。

在高xx級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué))中排第三位,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī),。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī),，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來(lái),，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作,，以自己的愛(ài)心、耐心,、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可,。班級(jí)管理中我采取正面教育、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，通過(guò)組織一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的成就感、自豪感,，通過(guò)主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心,。同時(shí)，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過(guò)師生共同努力,，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)校“先進(jìn)班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào),。

作為一個(gè)合格的副校長(zhǎng)，不僅要具備豐富的知識(shí),，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué),，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來(lái),，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,，撰寫(xiě)的論文在全國(guó)、省,、市各級(jí)獲獎(jiǎng),。《減負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中,，獲市二等獎(jiǎng),，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》,。

撰寫(xiě)的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng),。此外，還撰寫(xiě)了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》,、《淺談班級(jí)管理》,、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改,，改什么》等一系列文章,，有的在全校進(jìn)行交流,。xx年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實(shí)施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù)，并撰寫(xiě)了《課題實(shí)施方案》,、《課題研究報(bào)告》,、《課題工作報(bào)告》等。

同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī)，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng),。

能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，遵紀(jì)守法,，愛(ài)業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷進(jìn)取，全面推行素質(zhì)教育,。

首先,，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f(shuō)“政之所興,，在順民心，政之所廢,，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓。

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人,，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理,。因此,，在平常管理工作中，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助。特別是對(duì)年輕副校長(zhǎng)在管理上做到“寬”,、“嚴(yán)”結(jié)合,，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助,，促使年輕副校長(zhǎng)很快融入教育教學(xué)。

其次,，積極組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高副校長(zhǎng)素質(zhì),。有計(jì)劃,、有步驟地組織副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)副校長(zhǎng)法》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)副校長(zhǎng)職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),，提高副校長(zhǎng)的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

再次,，做好榜樣示范,，堅(jiān)持“正人先正己”，所謂“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹(shù)立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺(jué)地到位投入到工作之中。

第四,，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)教研組,、集體備課本組建設(shè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高副校長(zhǎng)的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量副校長(zhǎng)工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng),。

第五,，在班主任的管理方面，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度,，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育。

第六,、在對(duì)學(xué)生的管理上,，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,、充分關(guān)心,、耐心說(shuō)服的思想，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生,，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，提倡副校長(zhǎng)經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問(wèn)題，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步),。

每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;住校學(xué)生的生活自理能力、理財(cái)能力,。開(kāi)學(xué)就組織了新生大會(huì),，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解,，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求。開(kāi)學(xué)后組織班主任專門(mén)檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門(mén)的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控,、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng)，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和副校長(zhǎng)的關(guān)系,。

總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我在各方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干副校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào);并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;xx年被攀枝花市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”副校長(zhǎng)。xx年9月被評(píng)為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀副校長(zhǎng)”;xx年7月被攀枝花市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

當(dāng)然,，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”,，雖然取得了不少成績(jī),，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜,，易沖動(dòng)個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等,。

在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”,，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的副校長(zhǎng)形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),，回報(bào)社會(huì),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，學(xué)無(wú)止境,，在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感,、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),、提高工作能力、以自己所擁有的知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的未來(lái),。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇十

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作為一個(gè)剛來(lái)不到一年的新教師，由于學(xué)校實(shí)行一個(gè)月“執(zhí)行校長(zhǎng)”的管理制度,。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下,，我成為第一位“執(zhí)行校長(zhǎng)”。因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可,，是我最擔(dān)心的問(wèn)題,。

所以，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己,，注重在政治思想上提高自己，提高對(duì)政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平?，F(xiàn)在，一個(gè)月的執(zhí)行校長(zhǎng)工作結(jié)束了,，心中感慨萬(wàn)千,，下面把自己一個(gè)月來(lái)的工作情況做如下的工作總結(jié),，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：

比如衛(wèi)生管理細(xì)心，務(wù)實(shí),，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，常常保持了校園的干凈,，教室的整潔。

根據(jù)上級(jí)或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時(shí)工作安排,。比如：六一童兒節(jié)等工作的準(zhǔn)備,。

在平時(shí)工作中，做到分工不分家,，分管內(nèi)的事盡力做好,，分管外的事，只要知道絕不推諉,。

由于我是新來(lái)的教師對(duì)學(xué)校的很多工作不熟悉考慮不周到,。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏管理方面的知識(shí),。因此在工作中難免會(huì)有些失誤,。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長(zhǎng)和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我,，同時(shí)感謝學(xué)校的各位骨干教師對(duì)我工作的幫助,。

雖然我在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，回顧一個(gè)月來(lái)的工作,，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。深深體會(huì)到學(xué)校管理工作的艱辛和不易,。但總會(huì)覺(jué)得自己做的不夠好的感慨,。工作有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好,。

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本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系，同年7月,，到攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的青年，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),；憑著年輕人特有的朝氣和熱情,；憑著自己的勤奮努力,，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想上追求上進(jìn),，師德上不斷提高。

作為一名政治教師,，我思想過(guò)硬,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,，尤其是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀,。緊跟時(shí)代步伐,，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”,，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕,，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提升自己,，完善自己,。

育人必先修德。一個(gè)合格的教師首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的教師,。在教育教學(xué)及教育管理中,，我任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心群眾，想教師所想,，急教師所急,，努力為教師辦實(shí)事，解決教師的實(shí)際困難,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn),，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。

二,、教育教學(xué)上,，勤于鉆研，成績(jī)顯著,。

所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他本人必須具有過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì),。在教學(xué)中,，我更新觀念，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法,，廣泛采用情境教學(xué)、問(wèn)題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問(wèn)題的能力、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),、探究社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績(jī),。在高xx級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)）中排第三位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué),，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī),。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī)，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來(lái),，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可。班級(jí)管理中我采取正面教育,、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，通過(guò)組織一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的成就感、自豪感,，通過(guò)主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心,。同時(shí)，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過(guò)師生共同努力,，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)校“先進(jìn)班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào),。

作為一個(gè)合格的教師，不僅要具備豐富的知識(shí),，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué),，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來(lái),，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,，撰寫(xiě)的論文在全國(guó)、省,、市各級(jí)獲獎(jiǎng),。《減負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中,，獲市二等獎(jiǎng),，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng),，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》,。撰寫(xiě)的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)。此外,，還撰寫(xiě)了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》,、《淺談班級(jí)管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改,，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流,。xx年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實(shí)施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫(xiě)了《課題實(shí)施方案》,、《課題研究報(bào)告》、《課題,。

工作報(bào)告,。

》等。同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī)，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng),。

三、教育教學(xué)管理工作方面,，兢兢業(yè)業(yè),，不斷提高。

能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，遵紀(jì)守法,，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職工,，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育,。

首先，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,?！豆茏印氛f(shuō)“政之所興，在順民心,，政之所廢,，在逆民心”，“重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓,。

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人,，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人,。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理。因此,，在平常管理工作中,，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助,。特別是對(duì)年輕教師在管理上做到“寬”,、“嚴(yán)”結(jié)合，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助,，促使年輕教師很快融入教育教學(xué),。

其次，積極組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì),。有計(jì)劃、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

再次,，做好榜樣示范，堅(jiān)持“正人先正己”,，所謂“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹(shù)立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺(jué)地到位投入到工作之中,。

第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。

在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長(zhǎng),。

第五，在班主任的管理方面,，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度,，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過(guò)不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,。

第六,、在對(duì)學(xué)生的管理上，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求,、充分關(guān)心、耐心說(shuō)服的思想,，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問(wèn)題,，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,、不斷進(jìn)步）。

每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,；住校學(xué)生的生活自理能力、理財(cái)能力,。開(kāi)學(xué)就組織了新生大會(huì),，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解,，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求,。開(kāi)學(xué)后組織班主任專門(mén)檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門(mén)的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系。

總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我在各方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào),；并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”；在02――xx年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,；xx年被攀枝花市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”教師,。xx年9月被評(píng)為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀教師”；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

當(dāng)然,，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，雖然取得了不少成績(jī),，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜,，易沖動(dòng),；個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì),。

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作為一個(gè)剛來(lái)不到一年的新教師，由于學(xué)校實(shí)行一個(gè)月“執(zhí)行校長(zhǎng)”的管理制度,。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下,，我成為第一位“執(zhí)行校長(zhǎng)”。因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可,，是我最擔(dān)心的問(wèn)題,。所以，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己,，注重在政治思想上提高自己，提高對(duì)政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平?，F(xiàn)在,，一個(gè)月的執(zhí)行校長(zhǎng)工作結(jié)束了，心中感慨萬(wàn)千,，下面把自己一個(gè)月來(lái)的工作情況做如下匯報(bào),，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：

一、學(xué)校管理應(yīng)該積極主動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé),。比如衛(wèi)生管理細(xì)心,，務(wù)實(shí),，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，常常保持了校園的干凈，教室的整潔,。

二,、協(xié)助校長(zhǎng)、主任,、書(shū)記做好學(xué)校管理工作,。根據(jù)上級(jí)或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時(shí)工作安排。比如：六一童兒節(jié)等工作的準(zhǔn)備,。

三,、積極做好其他工作。在平時(shí)工作中,，做到分工不分家,，分管內(nèi)的事盡力做好，分管外的事,，只要知道絕不推諉,。

四、嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育管理，擺正角色,，認(rèn)真踏實(shí)的開(kāi)展工作,。

五、不足之處,，由于我是新來(lái)的教師,，對(duì)學(xué)校的很多工作不熟悉，考慮不周到,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏管理方面的知識(shí),。因此在工作中難免會(huì)有些失誤。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長(zhǎng)和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我,，同時(shí)感謝學(xué)校的各位骨干教師對(duì)我工作的幫助,。

雖然我在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，回顧一個(gè)月來(lái)的工作,，我對(duì)自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。深深體會(huì)到學(xué)校管理工作的艱辛和不易,。但總會(huì)覺(jué)得自己做的不夠好的感慨,。工作有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好,。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇十一

20xx年xx月到20xx年xx月份這一年來(lái)在緊張匆忙中度過(guò),，回首一年來(lái)的工作，繁雜卻充實(shí),，忙碌不失條理,。本年度我分管學(xué)校的教學(xué)、教師培訓(xùn),、電教,、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室等工作,，涉及面較廣,，頭緒較多。在學(xué)校任作光校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行，并取得了一些可喜的成績(jī)?，F(xiàn)就我一年來(lái)做的工作,，向在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，恭請(qǐng)指正,。

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要,。因此,，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，使讀書(shū),、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣,。我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治,，學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論,。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。搜集名學(xué)校的資料（如實(shí)驗(yàn)小學(xué),、奮斗小學(xué)）我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀,，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)仔細(xì)揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內(nèi)化為自身理論修養(yǎng),。通過(guò)學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升。

我始終以敬業(yè)不息為信念,，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨,，把寬以待人、嚴(yán)以律己,、遵紀(jì)守法,、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度,，我首先模范遵守,，凡是我職責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動(dòng)帶頭做好,，充分發(fā)揮模范帶頭作用,。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師負(fù)責(zé),。

因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,，所以我工作再忙,，也積極深入教學(xué)第一線。我每周兼課4節(jié),，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課,，并帶頭運(yùn)用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習(xí),，體現(xiàn)組內(nèi)合作,，組間競(jìng)爭(zhēng)，同層角逐,。

因?yàn)槲曳止芸蒲泄ぷ?，所以我親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持,、參加科研課題的研究,。

因?yàn)槲曳止茈娊坦ぷ鳎晕也粣u下問(wèn)虛心向電教老師學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我不僅能熟練掌握了word,、excel、powerpoint的各種應(yīng)用,，還能對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的電教器材運(yùn)用自如，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)多種軟件的應(yīng)用和網(wǎng)站后臺(tái)的管理,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng),、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系,。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注,，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心幫助，不斷激勵(lì),。作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,，不把矛盾上交，絕不人前一套人后一套,，絕不對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn),、評(píng)頭論足、指三道四,，一切為學(xué)校大局著想,。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為副校長(zhǎng)，我覺(jué)得很重要的工作意識(shí)就是為教師服務(wù),，提高服務(wù)水平是我不懈的追求,。對(duì)自己的分管工作，我不僅是政策的制定者,、過(guò)程的管理者,，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù)員,。有些具體工作，我會(huì)與老師一起去完成,，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上,，比如，有些教師使用課件不熟練,，我會(huì)在課前和他們一塊探討并指導(dǎo)如何操作,；能親自主持一課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》，并全面開(kāi)展了工作,。

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，一年來(lái)，在我分管的幾項(xiàng)工作中,，在李建平主任及各科任教師勤奮工作和熱心幫助下,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取,，彰顯成效：

1,、教師課題研究正步入規(guī)范化，教師的科研能力有所提高,。姜明基,、李祥,、郝秋霞、趙翠芬,、李仙枝這幾位教師特別注重過(guò)程性資料的積累,，并能深入課堂深入學(xué)生，解決實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

2,、教師課改匯報(bào)課有條不紊地進(jìn)行，為教師展示教育教學(xué)水平,、能力,、素質(zhì)、風(fēng)采提供了良好的平臺(tái),；建立了教師晉級(jí)檔案,，加強(qiáng)課堂改革。在課堂教學(xué)中賀芳,、郝美娥,、李秀英、郝秋霞,、李仙枝能夠把新課程教育理念,、現(xiàn)代教育信息技術(shù)靈活地應(yīng)用，采取新奇獨(dú)特的教學(xué)方法,，大大地提高課堂的教學(xué)效果,。

3、啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”促進(jìn)以老帶新,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，有效提高青年教師的執(zhí)教能力，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

4,、多媒體教學(xué)手段走進(jìn)學(xué)校所有班級(jí)，所有任課教師均能使用課件上課,，姜能文和徐占峰兩位老教師能夠積極主動(dòng)制作及利用多媒體課件,，這種精神是難能可貴的，值得大家學(xué)習(xí),。

5,、精品課的開(kāi)展以見(jiàn)成效，并引領(lǐng)了全校的教科研工作,。在精品課研究中,，郝秋霞和張國(guó)棟兩位教師在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行試講和升華講，既找到了課堂教學(xué)的不足，又積累了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法,，推動(dòng)了學(xué)校課堂教學(xué)改革,。

6、全旗綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中有三名同學(xué)分獲全旗前三名,；全國(guó)希望杯中有兩名同學(xué)獲全市一等獎(jiǎng),。整體帶動(dòng)全校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

7,、評(píng)選優(yōu)秀課件,、課堂、課題,、教案,。

8、征集教師論文,，學(xué)生作文,。徐占峰、王云,、李仙枝,、李祥獲“校園文化新人杯”全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，全校共有59篇學(xué)生作文獲全國(guó)前三名：五月我校又征集8篇教師論文48篇學(xué)生作文進(jìn)行評(píng)選,。

總結(jié)一年來(lái)的副校長(zhǎng)任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展,。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考。一年來(lái),，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待,。淡泊名利，心底無(wú)私,，嚴(yán)于律己,，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工,，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行,。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài),，用平常心,、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對(duì)事不對(duì)人,，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1,、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)。

2,、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí),，形成模式，打造“品牌”效應(yīng),，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、努力豐富個(gè)人修養(yǎng),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力的提高。

回首一年的工作,，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的,。一年的工作,，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,，不斷充實(shí)自己,，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好,。

教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文,。

關(guān)于教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文。

校長(zhǎng)述職報(bào)告范文匯總八篇,。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇十二

xx年我們**小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，大家克難奮進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?？偨Y(jié)這一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報(bào),。

1,、本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針,、政策,。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書(shū)籍,。還組織教師個(gè)人訂閱xx年各種報(bào)刊雜志五十多種,。我個(gè)人寫(xiě)政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬(wàn)余字。不僅自己學(xué),，還帶領(lǐng)大家一起學(xué),。通過(guò)學(xué)習(xí)完善自我，更新了觀念,，提高了思想道德素質(zhì),。

2、團(tuán)結(jié)同志,，真誠(chéng)待人,。在我心中，學(xué)校是個(gè)大家庭,，我是家庭中的一員,，作為家庭成員，我尊重每一位老師,，尤其是那些熱愛(ài)事業(yè),、為人正派的教師。我尊重每一位家長(zhǎng),，特別是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長(zhǎng),。我關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生,。我經(jīng)常到學(xué)生,、教師家里了解情況，噓寒問(wèn)暖,，學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難。

1,、本人堅(jiān)持辦事公道,，對(duì)事不對(duì)人,，從不搬弄是非,。堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn),。xx年春至xx年秋貧困寄宿生生活補(bǔ)助一事，嚴(yán)格按文件辦理,，公平,、公正、公開(kāi)將每一分錢(qián)都發(fā)給學(xué)生,，讓黨的陽(yáng)光溫暖每一個(gè)家庭,。

2、我和很多人一樣信奉知足常樂(lè),。轟轟烈烈的人生固然令人心動(dòng),，讓人陶醉，使人羨慕,。但每一個(gè)人,，在生活舞臺(tái)的角色不同，淡薄名利,，追求平凡和樸素才是生活的真諦,。

3、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律,、法規(guī),，學(xué)習(xí)上級(jí)廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目,，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng),，常懷律己之心,，努力做一個(gè)遵紀(jì)守法、清清白白的人,。

4,、本人堅(jiān)持以身作則，從不假公濟(jì)私,。堅(jiān)持帶頭上課,，認(rèn)真教書(shū)育人。按時(shí)上班,，堅(jiān)持坐班,。堅(jiān)持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患,，及時(shí)排查制止,。學(xué)校大型活動(dòng),，同教師一道參加。地面有果皮紙屑,，親手撿起,，為美化校園，略盡綿力,。

1,、要搞好學(xué)校工作，只有全身心投入事業(yè)中去,，投入到教育教學(xué)前沿陣地,，才能有所悟、有所得,。一年來(lái),，我擔(dān)任六年級(jí)、五年級(jí)的品德課,。教學(xué)中,，我努力實(shí)踐新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石,，可以攻玉,，我經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)課,、評(píng)課,、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗(yàn)文章近100篇,。

2,、學(xué)校工作要以人為本，注重調(diào)動(dòng)大家積極性,、創(chuàng)造性,。科學(xué)的建章立制,，講究談話,、批評(píng)、激勵(lì),、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的能力,。為此，我通過(guò)和教職工的個(gè)別交談,、傾聽(tīng),，化解矛盾,，構(gòu)建和諧校園。和教師一起參加各項(xiàng)勞動(dòng),，和大家打成一片，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工育人積極性,。還通過(guò)建章立制,，廣泛開(kāi)展對(duì)學(xué)校各類職責(zé)、制度,、方案的大討論大修訂,，增強(qiáng)了教職工民主管校的意識(shí)，規(guī)范了辦學(xué)行為,，促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程,。

1、建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，修訂了教職工出勤考核制度,、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學(xué)校管理既有人性化,，又有制度約束。

校長(zhǎng)的教學(xué)工作總結(jié)篇十三

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，明確職責(zé),，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作是我多年來(lái)的一貫工作作風(fēng),。面對(duì)新形勢(shì),，新要求，新觀念,。如何用全新的思想,，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人,，已成為我人生追求的全部?jī)?nèi)涵,。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。

教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢,，有目標(biāo)、有方案,、有規(guī)劃,、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí),。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理,，管理到位,。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作,。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《校本教研工作計(jì)劃》,、《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》,、《各教研組工作計(jì)劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等,。

學(xué)期開(kāi)學(xué)，我組織一線教師召開(kāi)教育教學(xué)工作會(huì)議,，落實(shí)工作計(jì)劃,，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo),。

如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵開(kāi)學(xué)初,，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出備課的具體要求尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,、設(shè)計(jì)合理,、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材,，挖掘到位,，知識(shí)準(zhǔn)確”每學(xué)期都要評(píng)出校內(nèi)優(yōu)秀教案在全校推廣展覽,，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

實(shí)施新課改以來(lái),。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課,，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契，精講多練,，層次分明，因材施教,，各有所得,。”此外,，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù),，板書(shū)規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理,。

其次，開(kāi)展全員聽(tīng)課,。教師講課要讓大家來(lái)聽(tīng),，來(lái)評(píng)。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點(diǎn)評(píng)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”,、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽(tīng)課任務(wù),，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù),。同時(shí)，檢查聽(tīng)課情況：聽(tīng)課節(jié)數(shù),，聽(tīng)課人數(shù),，聽(tīng)課學(xué)科。要求任課教師要開(kāi)展：互相聽(tīng)課,，互相評(píng)課活動(dòng),。聽(tīng)課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn),，提高的機(jī)會(huì),。同時(shí)，對(duì)于提高教師隊(duì)伍的根本素質(zhì)會(huì)其到重要作用,。

我在抓批改,，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：

教師在布置作業(yè)時(shí),，由過(guò)去的固定習(xí)題改為開(kāi)放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做,。習(xí)題難易程度具有不同檔次,，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

兩張?jiān)嚲?，是按學(xué)生層次具有梯度性,。分值相同，由學(xué)生自主選答,，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感,，這在很大程度上也控制了流失生，營(yíng)造了一種學(xué)生樂(lè)學(xué),，教師樂(lè)教的校園氣氛,。

為了及時(shí)反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。我校建立了月考制,，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識(shí),，試題由任課教師自擬,。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議,，年組長(zhǎng)做綜合發(fā)言,，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對(duì)比成績(jī),。找出差距與不足,。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平,。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái),，我在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法,。

來(lái)自 sevw.cn

幾年來(lái)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓,。20xx―20xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬(wàn)余元,。我們先后去長(zhǎng)春、吉林、公主嶺,、東豐等地參觀學(xué)習(xí),。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，教師的視野寬了,，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了,，方法多了,。“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo),。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂(lè)趣和瘋狂的投入。

我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大,，力度之大是空前的,。為了使教師在極短的時(shí)間內(nèi)迅速提高個(gè)人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃》,，每名學(xué)生每個(gè)學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計(jì)劃》,。