總結(jié)是反思的過程，讓我們更好地了解自己的行為和決策,。5,、在寫總結(jié)時,，要注意避免使用太多的廢話和冗長的描述,。8、在看范文時,，要注意挑選適合自己的部分進行參考,。

大學生的規(guī)劃書推薦篇一

在我的人生哲學里，生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復,，每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生,。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,，不管遇到什么樣的事或人,，都要做自己。下文是我的建筑學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,。

專業(yè)：建筑學,。

規(guī)劃年限：12年。

年齡跨度：20歲到32歲,。

因素分析：

自我介紹：我是一個當代本科生,，是家里的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向,，但開朗,、活潑。身形稍胖,，個子較矮,，平時喜歡上網(wǎng),，玩電子游戲，逛街,，偶爾打打籃球,，只喜歡看雜志類的書籍。

自己的優(yōu)勢盤點：有理想,，有追求,，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心,、恒心,，動手能力較強。

自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經(jīng)驗,，交際能力較差,，組織能力較弱，口才欠佳,。

生活中成功經(jīng)驗的盤點：獨立自主,，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

出處 sevw.cn

解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作,，增加實踐經(jīng)驗,，提高對社會的認識,?？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點,。

社會一般環(huán)境：

大學生的規(guī)劃書推薦篇二

職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個人對其一生中所承擔職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計劃,。下面是小編為大家整理的關(guān)于大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃,，歡迎大家的閱讀,。

1,、本人的性格：大家都說本人是一個活潑開朗的人，很善于與人交流,，人緣也比較好,，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失,，總是考慮的太多,，所以錯過了一些很好的機會，本人的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書?，F(xiàn)在來到大學,，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天,，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,，不管結(jié)果是不是第一,，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,，有的時候容易傷人,，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善,。

2,、本人的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽音樂,，逛街,，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞,，可以說愛好廣泛,，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓本人快樂。

3,、本人自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學校鋼琴是在09級排名第一,，雖然在班上沒有當班干部,但是作為班上的一份子,本人也為班上爭光。

4,、本人的價值觀：本人自己感覺本人的人生觀和價值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信,，人一生不能只為了錢去追逐,，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活,。

5,、本人的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢,，本人的人緣還可以,，善于與人交流，性格比較開朗,，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實,。劣勢，缺乏恒心,，自制力也比較差,，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了,，有什么說什么,，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心,。

6,、本人的技能：鋼琴比較好,，口語表達能力比較強，善于學習新事物,。

本人所學的是音樂學,。音樂學主要是全面性的學習有關(guān)音樂方面的,與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當老師，演員,導演,主持人,歌唱家,樂隊指揮等,。因為現(xiàn)在學藝術(shù)的人非常多,所以本人們必須要在大學四年里努力地學習,，這樣對今后找工作有幫助。本人們還可以考研,，考本專業(yè)的研究生,，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作,。雖然,，在考研期間會比較辛苦，但是如果堅定了信念,，并努力把它學好,，應(yīng)該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠方,，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里,，本人要努力的學習關(guān)于音樂的所有知識,，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,。

1,、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：本人現(xiàn)在學習的專業(yè)是音樂學，如果本人從事本專業(yè)工作,，那么就需要本人有很扎實的`專業(yè)基本功和基礎(chǔ),，但是現(xiàn)在本人所學習的編程等內(nèi)容對本人自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學起的,，本人只是從高中學的。第二,，現(xiàn)在全國有很多學校開展關(guān)于音樂的很多課程,，而本人們這所學校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,，也不知道今后能不能勝任音樂學的工作,。

2、 本人的職業(yè)選擇：第一,，是當一名音樂老師,；第二,，是考研；第三,，是演奏家,。

3、 本人的選擇路徑：考研,，考研之后當一名老師

4,、 swot分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素（s）

1.有學習新知識的能力

2. 目標明確

3.善于動腦思考

4.分析問題的能力比較強

7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強

弱勢因素（w）

1.專業(yè)知識水平不夠

2.不自信

3.自己努力不夠

4.英語和政治都比較差

外部環(huán)境因素

機會因素（o）

1.所學專業(yè)很好,。獲得工作機會不錯

2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學藝術(shù),，就業(yè)機會多一點

威脅因素（t）

1不是從小學，基本功不怎么好

2.全國開設(shè)此專業(yè)的學校很多,，競爭壓力較大

3.大學生就業(yè)形勢緊張

swot分析：本人的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè),，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力,，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,，因此就業(yè)相對比較容易。

大學生的規(guī)劃書推薦篇三

那么來說說這次的主題,，今天的演講會上,，我給大家?guī)淼闹黝}是“大學職業(yè)生涯的規(guī)劃”!

首先，請讓我先恭喜我們這些新生,，恭喜我們順利的度過了高考,，結(jié)束了我們的高中生活!如今，我們憑借著自己的努力來到了__學院,，這值得我們感到自豪!

如今,，我們的同學們都已經(jīng)成年，并且成為了一名真正的大學生!在此,，我相信大家都已經(jīng)成熟了,，對我們的目標，我們的責任,，都有了非常深刻的了解,。那么，大家也一定知道我們來到大學的目標是什么……沒錯,，是為了我們能學到更多的本領(lǐng),，在未來有更好的生活!就是這么的現(xiàn)實，也是這么的重要,。

如今的我們已經(jīng)走上了大一的生活,，對我們來說，是一個剛剛開始的全新生活。但是,，同樣對我們不少的同學來說,，這也是我們最后的四年學生生活!我希望還沒有對這方面有所思考的同學們要注意一下了，在未來的四年里,，我們不僅僅要學習,，還有在最后一年的實習，也就是外出工作!而在之后,，在我們將真正的離開學校,，走到社會中，靠我們自己在這四年來收獲的能力開維持我們的生活!

現(xiàn)在,，相信大家都明白了,，我們現(xiàn)在的時間其實并不多!進入大學并不代表著我們可以完全的放松自我。休息是必要的,，但我們不能不為之后的人生做打算,。

在此，我提倡大家好好的規(guī)劃自己未來的時間,，對自己的在大學的未來,，甚至是在社會的未來做出自己的期望和規(guī)劃!像我，同樣作為一名大學生,，我也早早的對自己的職業(yè)生涯做好了規(guī)劃!

在大學的第一年,，我決定讓自己好好的適應(yīng)大學的生活，感受大學的風采,，并積極的在大學中去體會,，去感受過去所沒有的精彩!但是在學習上，我也要養(yǎng)成良好的習慣,，放松中也不忘對自己保有最低的要求,。

而在第二年，我將努力的學習,，通過一切手段來掌握自己專業(yè)的知識,，并且好好的利用空閑時間去鍛煉自己的能力。

而在第三年,，我要讓自己去慢慢的去感受社會,，適應(yīng)社會，為實習和未來的工作打好基礎(chǔ)!

最后的第四年,，我會在社會中進一步的去完善自己,，改進自己。

我明白,，現(xiàn)在我的規(guī)劃還不夠完整,，但是我會在未來通過自己的經(jīng)驗去完善自己的規(guī)劃!我也同樣希望大家在大學的生活中都能有自己的規(guī)劃，不用太過焦急,，但也不要一事無成,，讓我們一起在未來的大學生活中，邊感受大學的青春,，邊完成自己的未來的拼圖!為了我們能在未來真正的展翅高飛,，讓我們一起加油!

大學生的規(guī)劃書推薦篇四

2、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦,，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中,，它將是我唯一的`,，也是最寶貴的財富。

3,、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低,，而且,，，還沒有任何工作經(jīng)驗,，各類榮譽證書太少,。

4、優(yōu)點：

樂觀,，開朗,，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5,、缺點：

做事不夠細心,，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大,。

大學生的規(guī)劃書推薦篇五

人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”,，而“有準備”就是要有規(guī)劃。所以擬訂一份職業(yè)生涯規(guī)劃將對我的人生有莫大的幫助,，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安,。一份職業(yè)生涯規(guī)劃，所包含的是我對未來的發(fā)展,，也是促進我理想實現(xiàn)的催化劑,。進行一份有效的規(guī)劃，不僅可以在時間上減少浪費,，還可以加快自己在職業(yè)生涯的前進步伐,。作為當代大學生,，若是對自己未來的發(fā)展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業(yè)呢?因此我為自己擬訂了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，為自己的未來進行好好的規(guī)劃,。

我是一名性格偏內(nèi)向，愛沉默思考,。比較重感情,。業(yè)余時間愛關(guān)注時事，也喜歡聽音樂,，外出散步,，聊天。

優(yōu)勢;做事認真,，有條理,，有計劃，有責任心,。

劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到,，做事有時不夠堅決。

3-4年內(nèi)：熟悉酒店營運,，做到某個部門的中層主管;進修獲得酒店管理的大本函授文憑和中級職業(yè)資格證;強化語言學習,，英語口語流利。這個基礎(chǔ)在地方酒店獲得,。

5-8年內(nèi)：部門主管;進修獲得中高級職業(yè)資格證;同樣強化語言學習,，至少掌握三門外語，英語口語流利,，其他小語種能基本看懂和簡單交流,。這個階段，如果地方酒店發(fā)展不錯,，那就要爭取做到該酒店的執(zhí)行副總經(jīng)理;如果因為其他原因,，則去武漢市的.大型酒店尋求發(fā)展，做到部門主管的位置,。

8-12年內(nèi)：部門總監(jiān);就修獲得高級職業(yè)資格證;保持強化語言學習,。這個階段，如果在地方酒店做到了執(zhí)行副總經(jīng)理的位置,，那么就一定要去長沙市尋求更好的發(fā)展,，甚至降低職位從部門主管的位置做起也可。

籠統(tǒng)地說,，我的目標是,，10幾年以后進入一級城市的大型集團酒店，做到部門總監(jiān)或執(zhí)行副總經(jīng)理,。我很看好長沙的發(fā)展,，長株潭經(jīng)濟帶的發(fā)展?jié)撃芎艽?，而且這個城市的生活基本符合我的生活理念。當然,，未來的變化因素很多,，發(fā)展的機會、婚姻家庭等,，終不一定是長沙市。在酒店行業(yè)達到一定高度,，接觸核心人群有一定的人脈網(wǎng)后,，我很有興趣轉(zhuǎn)向做企業(yè)培訓和咨詢行業(yè)，或者教書育人,，或者創(chuàng)業(yè),。進入工作10年內(nèi)，需要在工作以外完成的積累：不斷學習理財知識,，學會科學理財,，保障一定品質(zhì)的生活。養(yǎng)成隨時記錄新的想法和靈感的習慣,，提高文案策劃,、寫作能力和演講水平，閱讀相關(guān)書籍,，關(guān)注新案例,，保持思維的活躍。養(yǎng)成寫作的習慣,，閱讀能提高文學素養(yǎng)的書籍,，保持想象力，保持個人魅力,。

不積跬步,，無以成千里。計劃是成功的敲門磚,，當如果只停留在計劃上,，而沒有實際行動，一切都只是空談,。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃——行動才是關(guān)鍵!

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大學生的規(guī)劃書推薦篇六

努力很重要,，但是方向更重要。在當今激烈的社會競爭之中,，相關(guān)知識體系和工作經(jīng)驗相對完備者更具有優(yōu)勢,，而大學生活是我們進入社會之前的磨練和演習,，在對自己所學專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)有所了解和定位，明確將來前進的方向,，能讓我們更有側(cè)重點的學習,。通過著眼于現(xiàn)學專業(yè)和個人所長來進行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我,，為將來的奮斗確立方向,。如果只是混混度日或者盲目學習各門課程而忽略專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿足將來的工作需要?再者,，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們根據(jù)未來的理想制定可行的生活規(guī)劃,，評估當下和目標之間的差距，彌補自身不足,，在反復的學習和實踐中讓之間更具競爭力,，充實自我，了解自我,，從而找到職場機遇,。

我的性格是比較誠實、正直的,。在做事情時認真勤奮責任心強,，往往盡力做到自己能達的最佳，同時比較喜歡創(chuàng)新,。喜歡用不同的角度來看待分析問題,。在自己的生活與同學及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突,，也基本能做到小事不計較不記仇,，當我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教，但有時也會堅持己見按自己預(yù)先設(shè)想的來辦,。

就性格而言,，我認為有待改善的地方是，有時缺乏自信,，優(yōu)柔寡斷,。

對于做事態(tài)度方面，有時比較急躁,，沒有細致地規(guī)劃好,，這也是我認為做一份職業(yè)規(guī)劃非常必要的原因之一。還有,，雖然我經(jīng)常能夠意識到問題的存在,，憂患意識較強，也常會立刻付諸實踐,，但是恒心毅力不夠,，沒有堅持到底,，這也算是我性格的一個弱點。就此,，在未來3年多的大學生活中我會主要到阻止自己做到更好的因素,，并努力完善自我，讓我在未來更具優(yōu)勢,。

性格的理智特征在感知注意方面,，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型,，是那種發(fā)散型的類型,，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,，我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,，我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人,。

(1)我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力較強;,。

(2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強;,。

(3)對人誠懇，大方,，喜歡與人交流社會交際能力強;,。

(4)特長是畫畫，有一定的素描基礎(chǔ);,。

(7)憂患意識較強,，喜歡多角度分析問題。

(8)我自問不是什么聰明的人,，但相信我的智商是中等偏上的;在道德上雖然不是高尚的人,，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，損人利己,。

我的缺點：

(1)我的缺點還是比較多的,，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四,，做事情有時候會比較沖動,，考慮問題不全面，規(guī)劃不細致,。

(2)由于性格比較直,，所以有的時候或許會不注意說話的方式。

(3)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強,，認定的事情就一定要做到而且要做好,。

我所學的專業(yè)是信息與計算科學,，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景數(shù)學與信息,管理相結(jié)合的交叉學科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學,、計算機信息處理,、經(jīng)濟、金融等部門從事研究,、教學,、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作,。

(1)繼續(xù)深造：由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)和良好的數(shù)學思維能力,，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練,，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛,，既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學、計算力學,、計算機應(yīng)用與軟件,、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學,、自動控制,、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學位,，象地球物理,、油藏數(shù)值模擬、試井,、儲運等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè),。

(2)高等院校、科研單位：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學和科研研工作,，可以繼續(xù)從事信息科學與計算數(shù)學的教學和研究工作,，也可以憑借其出色的數(shù)學建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。

(3)it企業(yè)：信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生進入it企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向,，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā),、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”,，包括計算機編程的基本能力,，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺,。由于信息產(chǎn)業(yè)進入“應(yīng)用”為主流的時代,，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業(yè)學生的優(yōu)勢所在,，也是近幾年來國內(nèi)大型it企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生的原因所在,。

(4)特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學指導思想中曾經(jīng)提到過一條是重實際，即各學校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實際,，努力使所辦專業(yè)與所在學校的定位相適應(yīng),、與本校教師的特長與發(fā)展目標相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應(yīng),。

工作職能權(quán)限,。

首先，要認真聽課,，保證學習成績,，拿到獎學金。但是,，我認為,，眼光應(yīng)當放遠一些，在我的大學時代多方面培養(yǎng)自己,，豐富知識,，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利,，純粹為了就業(yè)而學習,。當然,，學習中應(yīng)當有所偏重,，除了數(shù)學類必修課，還需要掌握精算實務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面知識,。這就需要跨專業(yè)的學習,。

其次，多參與活動,，將所學知識運用于實踐,，初步積累編程和測試經(jīng)驗。平時利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員交流,，多去軟件測試的論壇,、貼吧。讓自己在加入工作之前個職業(yè)有更深更全面的認識,，并且能在這個過程中積累人脈資源具體計劃：

大一下學期,，英語過四級。

人生猶如在大海里漂泊的船,，如果找不到航行的方向,，就會迷失自己。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠航,。對自己的未來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃,，夢想只能遙遙無期,永遠實現(xiàn)不了,，只能導致自己找不到自己奮斗的目標，一切的理想都將成為空談,。

大學是人生最為重要的時期,，能否成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人，就看你大學四年如何度過了,。為了能使自己充實的度過大學四年的美好時光,，學有所成，因此制定如上學習計劃,，用以時刻提醒自己,，勉勵自己，為美好的明天而努力奮斗,。

我相信在我的大學四年中,，給自己制定一個合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會給我將來的發(fā)展起到一個燈塔的作用，將影響我的一生?，F(xiàn)在的大學生處在一個紛繁復雜的社會環(huán)境,，如果不給自己一個很好的方向，在各種社會的迷惑下很容易迷失自己,。有壓力才會有動力,，此計劃將作為我大學學習上的啟明燈，照亮我前進的道路,。

海闊憑魚躍,，天高任鳥飛。要我堅持自己的信念,，我相信我的夢想并不遙遠,。

第一步：分析你的需求：你也許會問：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋,，寫下來10條未來5年你認為自己應(yīng)做的事情,，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,，給自己頭腦充分空間,。第二種更直接，完成這個句子：“我死的時候會滿足,，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世,，什么樣的成績、地位,、金錢,、家庭、社會責任狀況能讓你滿足。

第三步：長期和短期的目標根據(jù)你認定的需求,，自己的優(yōu)勢,、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標,。例如,，如果你分析自己的需求是想授課，賺很多錢,，有很好的社會地位,，則你可選的職業(yè)道路會明晰起來。你可以選擇成為管理講師–這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識和經(jīng)驗,，優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能,。在這個長期目標的基礎(chǔ)上，你可以制定自己短期目標來一步步實現(xiàn),。

第四步：阻礙確切地說,，寫下阻礙你達到目標的自己的缺點，所處環(huán)境中的劣勢,。這些缺點一定是和你的目標有聯(lián)系的,，而并不是分析自己所有的缺點。他們可能是你的素質(zhì)方面,、知識方面,、能力方面、創(chuàng)造力方面,、財力方面或是行為習慣方面的不足,。當你發(fā)現(xiàn)自己不足的時刻，就下決心改正它,，這能使你不斷進步,。

第五步：提升計劃現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動計劃,。要明確,，要有期限。你可能會需要掌握某些新的技能,，提高某些目前的技能,，或?qū)W習新的知識。

第六步：尋求幫助能分析出自己行為習慣中的缺點并不難,，但要去改變它們卻很難,。相信你的父母、老師,、朋友,、上級主管、職業(yè)咨詢顧問都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會幫你更有效地完成這一步驟,。

第七步：分析自己的角色制定一個明確的實施計劃：一定要明確根據(jù)計劃你要做什么,。那么現(xiàn)在你已經(jīng)有了一個初步的職業(yè)規(guī)劃方案。如果你目前已在一個單位工作,，對你來說進一步的提升非常重要,，你要做的則是進行角色分析。反思一下這個單位對你的要求和期望是什么,。做出哪種貢獻可以使你在單位中脫穎而出?大部分人在長期的工作中趨于麻木,，對自己的角色并清晰。但是,，就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點一樣,，你也要做些事情，一些相關(guān)的,、有意義和影響但又不落俗套的事情,，讓這個單位知道你的存在，認可你的價值和成績,。成功的人士會不斷對照單位的投入來評估自己的產(chǎn)出價值,，并保持自己的貢獻在單位的要求之上。

我們自己也來做一個規(guī)劃!如果能夠成功回答第五個問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么?”您就有了最后答案了,。在許多機構(gòu)和專家那里,，職業(yè)生涯規(guī)劃似乎非得借助他們。不可否認,，這方面的研究必須有心理學等方面的知識和訓練;而一個有基本人文素養(yǎng)的人,，做職業(yè)生涯的規(guī)劃，則可使用一些簡便易行的方法,，包括五步法,。

這種筆者在工作實踐中設(shè)計的、被許多人士成功應(yīng)用的方法,，依托的是歸零思考的模式：

從問自己是誰開始,。然后一路問下去，共有五個問題：我是誰?我想做什么?我會做什么?環(huán)境支持或允許我做什么?我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?回答了這五個問題,，找到它們的最高共同點,，您就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。如果您有興趣,，現(xiàn)在就可以試試,。

先取出五張白紙、一枝鉛筆,、一塊橡皮,。在每張紙的最上邊分別寫上以上五個問題,。然后，靜下心來,，排除干擾,，按照順序，獨立地仔細思考每一個問題,。對于第一個問題“我是誰?”回答的要點是：面對自己,，真實地寫出每一個想到的答案;寫完了再想想有沒遺漏，認為確實沒有了,，按重要性進行排序,。

對于第二個問題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時代，從人生初次萌生第一個想干什么的念頭開始,，然后隨年齡的增長,，回憶自己真心向往過想干的事，并一一地記錄下來,，寫完后再想想有無遺漏,，確實沒有了，就進行認真的排序,。

對于第三個問題“我能干什么?”則把確實證明的能力和自認為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來,，認為沒有遺漏了，就進行認真的排序,。

第四個問題“環(huán)境支持或允許我干什么?”的回答則要稍做分析：環(huán)境,，有本單位、本市,、本省,、本國和其他國家，自小向大,，只要認為自己有可能借助的環(huán)境,，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi);在這些環(huán)境中，認真想想自己可能獲得什么支持和允許,，搞明白后一一寫下來,，再以重要性排列一下。

如果能夠成功回答第五個問題“我的職業(yè)規(guī)劃是什么?”您就有了最后答案了,。

做法是：把前四張紙和第五張紙一字排開,，然后認真比較第一至第四張紙上的答案,，將內(nèi)容相同或相近的答案用一條橫線連起來,，您會得到幾條連線，而不與其他連線相交的又處于最上面的線,，就是您最應(yīng)該去做的事情,，您的職業(yè)生涯就應(yīng)該以此為方向,。并在此方向上以三年為單位，提出近期,、中期與遠期的目標;再在近期的目標中提出今年的目標;將今年的目標分解為每季度目標,、每月目標、每周目標,、每天目標,。這樣，您每天睡前就可以對照自己的目標進行反省,，總結(jié)當日成就與失誤,、經(jīng)驗與教訓，修正明天的目標與方法,，第二天醒過來后稍加溫習就可以投入行動了!這樣日積月累,，沒有不能實現(xiàn)的規(guī)劃。

大學生的規(guī)劃書推薦篇七

小時候的生活條件雖然有些艱苦,，卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦,，刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品格,。人生漫漫,，難免去經(jīng)歷風吹雨打，面對紛繁復雜,、競爭激烈的社會,。這些品格將永遠伴隨我，是我取得成功的重要保證,，同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富,。

有時候不愛接受批評，推卸責任,，明明是我的不對,，卻想法推卸到別人身上。現(xiàn)在雖然不那么嚴重了,，但有時還是會有的,。還有因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),，這決定了我的事業(yè)的起點相對而言要低,，要做相對較長時間的物質(zhì)積累，才能去實現(xiàn)心中的種種夢想,。而且,，，還沒有任何的工作經(jīng)驗,，各類的榮譽證書也太少,。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出,，這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。

本人活潑開朗,，樂觀;善于坦誠待人,，結(jié)交朋友，喜歡助人為樂,，善于學習,，時刻積累知識;善于組織活動，有一定的領(lǐng)導能力;容易與人相處,，合作和適應(yīng)能力強,，喜歡與人共同工作;而且，我口齒伶俐,，膽大,，動手能力較強做事認真、投入,，有毅力,、有恒心，能堅持目標,，另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>

做事不夠細心,，精力不夠集中，效率不高,，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。有時候也比較懷疑自己的能力，面對重大事情總是猶豫不決,，于是很多情況下會坐失良機,，另外還愛幻想，惰性較大,，行動更不上思想,。有時候說話過于直率，有時候還會有點霸道,，總不能三思而后行,，對此我深感悔恨。

大學生的規(guī)劃書推薦篇八

花一些時間慢慢了解,、認識自己,。你可以通過注重你最喜歡的科目以及參加的活動或與你的朋友和家人談?wù)撽P(guān)于職業(yè)的想法和可能性來做到這一點。你更可以從disc性格問卷獲得答案,。

與你的專業(yè)指導老師維持良好的關(guān)系,。詢問他們有關(guān)專業(yè)、選修課,、總體教學要求,、學院政策和可能的工作機會的事情,。

修讀大量課程來拓展你與將來的職業(yè)道路相接觸的機會,。

從一開始就要注重成績,。如果你在成績上落后了，是很難恢復的,。

通過就業(yè)指導中心開始你對職業(yè)道路的探索,，更多地了解你的才能、興趣,、格以及與未來職業(yè)道路有關(guān)的價值觀,。

尋找社會上的志愿工作機會，從而獲得你可以填寫在簡歷上的工作經(jīng)驗,。

制作你的第一份簡歷,，由于你在大學生涯中會不斷的積累經(jīng)驗，眼光也會更加準確,，你可以不斷往你的簡歷中加入新的內(nèi)容,，不斷對其加以完善。

注意找機會在你感興趣的行業(yè)或職業(yè)中參加輔助性的工作或作為職員工作,，可以在上學期間兼職工作,，也可以在暑假全職工作。

明確你希望從教育中獲得什么,。了解你所計劃的最終結(jié)果,，對通往目標的道路進行詳細計劃。

根據(jù)你的職業(yè)計劃和最終就業(yè)目標選擇你的專業(yè),。

重視你的專業(yè)學習的進程,。不要過早用光你的選修課學分。

詢問應(yīng)屆畢業(yè)生對他們的就業(yè)幫助最大的教授名字和課程,。

與幾家公司的員工進行一個概要的信息訪談,，更好地了解不同職業(yè)領(lǐng)域的`不同要求以及你能為這些要求作什么準備。問關(guān)于就業(yè)前景,、預(yù)期工資,、受聘的背景要求的問題，以及他們最喜歡(最不喜歡)自己職業(yè)的哪部分,。

開始建立和發(fā)展人際關(guān)系網(wǎng),，可以根據(jù)文章后部分的技巧要點。

加入一個有利于你職業(yè)發(fā)展的校園組織或俱樂部,，并且定期地參加會議,。除了獲得關(guān)于職業(yè)的珍貴信息外，你的團隊工作能力和領(lǐng)導能力也會得到發(fā)展,。要積極參與學校的活動,。

繼續(xù)你的職業(yè)規(guī)劃,，更加注重對目標職業(yè)以及有招聘可能的公司對新員工的能力要求的理解，對你的工作經(jīng)驗和選修課程進行計劃和發(fā)展,，讓自己更適合這些工作的要求,。

與就業(yè)指導中心建立良好關(guān)系，從而獲得畢業(yè)后準備工作和在校期間實習經(jīng)歷方面的協(xié)助,。

通過與就業(yè)指導中心聯(lián)系,，安排模擬面試和面試訓練來有效地鍛煉面試技巧。

確定最少五項你已經(jīng)擁有的且對未來工作有用的技能,，以及你希望在畢業(yè)前鍛煉發(fā)展起來的技能,。

注意找機會在一家初級公司工作，或者在你選中的領(lǐng)域參與實習或調(diào)查工作,，可以在上學期間兼職工作,，也可以在暑假全職工作。

繼續(xù)保持成績優(yōu)秀;課程會開始變難,，所以要繼續(xù)注重保持你學習成績的優(yōu)秀,。

與你的主教授以及學院領(lǐng)導保持良好關(guān)系。他們會對你找工作有幫助,，包括直接幫助如主動向外推薦,，及間接幫助如當公司詢問該專業(yè)的優(yōu)秀學生時進行推薦。

參與競選擔任課余活動的初級領(lǐng)導工作,，為第二年更高級別的領(lǐng)導工作做準備,。

聯(lián)系你選中的領(lǐng)域的專業(yè)人士，與他們進行一個非正式的信息訪談,，更多地了解與職業(yè)有關(guān)的事情,。

參加校內(nèi)和校外的招聘會，更多地接觸潛在的實習機會以及畢業(yè)后的潛在工作機會,。

在你繼續(xù)鍛煉技能和發(fā)展經(jīng)驗過程中,，不斷地完善你的簡歷，自薦信和面試技巧,。

在就業(yè)指導中心幫助下,，開始對大學最后一年的計劃，確保你的準備正好滿足潛在工作機會的要求,。

注意找機會在一個協(xié)助水平或?qū)I(yè)水平的公司工作,，在你選中的領(lǐng)域參與實習工作，可以在上學期間兼職工作,，也可以在暑假全職工作,。嘗試尋找一個盡量與你畢業(yè)后理想工作職位相近的職位。

保持成績優(yōu)秀，但要調(diào)整注意力，選擇對你選中的職業(yè)方向有直接適用性的課程。這一年將會是你對未來工作做最多準備的一年,。

盡量多地完成你的專業(yè)內(nèi)課程。修讀在你選中領(lǐng)域中可供選修的課程,，不要選修那些無關(guān)的課程。

在校期間繼續(xù)參與專業(yè)水平的兼職工作,。

如果你還沒有在你選中的領(lǐng)域中獲取工作經(jīng)驗,，作為志愿者參與服務(wù)工作,。志愿工作經(jīng)驗畢竟也是經(jīng)驗,。

在專業(yè)范圍內(nèi)根據(jù)你選中的領(lǐng)域或職業(yè)來做一些特別的項目。

為你找工作早作準備,，在進入大學最后一年的一個月內(nèi)在大學的就業(yè)指導中心將你所有的必備材料(簡歷,，證書等等)存檔在案。

與專業(yè)指導老師見面,，對你的必要條件進行最后的核查來確定你符合畢業(yè)要求,。

如果要繼續(xù)深造學習，盡早尋找研究生學院并且申請(要提前一年),，確保申請了研究生學習,，助教工作和研究助教獎學金;為研究生入學考試進行準備。

在這一年盡早的時間內(nèi)確定機會進行簽約工作的校園面試,。

如果你還沒有做到上述一點,，與就業(yè)指導中心的工作人員安排一次模擬面試以及進行面試訓練。

學習如何為你找工作進行準備——找工作應(yīng)該是你大學最后一年的首要任務(wù),。

獲得最起碼三封推薦信,。

參加校內(nèi)和校外的招聘會，更好地了解畢業(yè)后所能獲得的工作機會的類型,。

完善你的簡歷,，像按進程完成工作一樣保持你的簡歷不斷更新。

有效利用就業(yè)指導中心的咨詢資源來拓展你的擇業(yè)范圍,。

活躍你的人際關(guān)系網(wǎng),，在你找工作的過程中尋求他們的支持幫助。

在你大學的最后一年盡早地開始面試,。很多最好的工作職位在第一學期結(jié)束前就已經(jīng)招滿人了,。

在大學最后一年將盡早找到新工作作為目標。

學會如何評價你得到的工作機會以及在你接受這份工作前對工資進行磋商,。這樣你可以有效地進行磋商獲得最好的工作待遇,。請記住，職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在開始,，永遠都不會太遲,。

大學生的規(guī)劃書推薦篇九

根據(jù)我對旅游管理出路的理解，大致有以下方向：

無論是任何方向,，如果想發(fā)展的好,，前提是能說一口流利的英語！

根據(jù)我的性格特點,，我大致傾向與酒店管理,。

二、我的性格特點,。

一直以來,，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕,，但是也可以讓我衣食無憂,，過去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥磉^于擔憂，總是覺得就業(yè)距離自己太遙遠,，如今,，我已是一個即將步入大二的學生，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后,，我才知道,，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析,。以便于更好的進行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。通過仔細的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛,，喜歡唱歌,，鋼琴，與人交流,，是一個活潑開朗的女孩,，性格樂觀向上，責任心強,，喜歡探索與創(chuàng)新,，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱情大方是我的優(yōu)點,，所以我的人際關(guān)系良好,，但是我的一個明顯的缺點就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度,，所以自己制定的計劃往往完成地并不理想,。

三、解決性格缺陷。

我深知人的性格一旦形成是很難改變的,，但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難,，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，改變自己的劣勢,，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點,，我發(fā)現(xiàn)以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛，難度較大,，我從現(xiàn)在開始要從簡單的做起,，制定計劃時先從簡單易行的做起，由小到大,，慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來,！但是有時單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會時時注意別人的看法與評價,，請老師與同學監(jiān)督與配合,。

四,、選擇該就業(yè)方向的理由,。

**年統(tǒng)計，全國星級飯店平均客房出租率為60.15%,全國星級飯店共實現(xiàn)營業(yè)收入為914.43億元,全員勞動生產(chǎn)率為7.52萬元/人,。目前飯店人力資源的現(xiàn)狀是：人力資源供過于求,，人才資源供不應(yīng)求。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類：一是飯店企業(yè)經(jīng)營管理需要的常規(guī)人才,，如高層管理者,，從事人力資源管理與開發(fā)、市場營銷,、物業(yè)管理等人才,；二是隨著飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專業(yè)人才，如從事電子商務(wù),、分時度假飯店網(wǎng)絡(luò)管理,、飯店資本運營等人才；三是在未來社會競爭需要的創(chuàng)造型,、復合型,、協(xié)作型人才。我認為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員,。

四,、swot分析。

優(yōu)勢因素（s）,。

弱勢因素（w）,。

1.樂觀向上，熱情大方。

2.善于與人溝通,。

3.創(chuàng)新意識強,。

4.吃苦耐勞。

5.英語溝通能力較強,。

6愿意從基層干起,。

7.求職能力較強。

1.恒心不夠,。

2.組織領(lǐng)導能力有待提高,。

3.身體素質(zhì)較差。

機會因素（o）,。

威脅因素（t）,。

1.所學專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對口。

2.在博物館擔任解說員有利于了解旅游業(yè),。

3.身處北京,，機會大。

1.同地區(qū)競爭力強（北大,，清華等）,。

2.還有眾多職業(yè)學校的人競爭此行業(yè)，他們要求普遍比大學生低,。

3.研究生擴招后以及研究生學年兩年制改革后對本科生就業(yè)形成沖擊,。

但是通過研究市場情況，我發(fā)現(xiàn)以下問題,。

許多飯店人力資源部門在招聘員工時寧愿吸收高中生,而不愿要大學生,。對此業(yè)界與學界各執(zhí)一詞，我認為有下列原因需引起注意:,。

第一,中國現(xiàn)行高校招生制度仍然以分數(shù)為基礎(chǔ),學生對學校及專業(yè)的選擇仍有較大的盲目性,因此出現(xiàn)專業(yè)與意愿之背離,。

第二,目前飯店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外界尤其是外企對大學生誘惑較大的情況下,飯店仍然遵循大學生與職高等學生同一起跑線的做法,而且提升制度并不傾斜于大學生,使之感到其教育投資白費,造成心理上的不平衡,因此一有機會便紛紛跳槽。

第五,由于中國現(xiàn)行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標”,客觀上限制了異地優(yōu)秀人才的選用,。

為了克服這些問題,，我覺得首要任務(wù)還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力，并且避免眼高手低的問題出現(xiàn),，要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神,，再是要時時關(guān)心與本專業(yè)有關(guān)的形勢動態(tài)，遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問題的能力,，再次要向各個階層的人虛心學習,，學習他們的優(yōu)點來彌補自己的不足。

六,、行動計劃,。

1,、每天堅持鍛煉身體至少1小時；

2,、每天堅持聯(lián)系英語口語至少1小時,；

3、大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分,；

4,、每年爭取保持成績優(yōu)秀并拿到獎學金；

5,、大三通過英語6級考試并爭取那高分,；

6、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證,；

7,、平常要不斷了解時事，尤其是了解旅游動態(tài),，并及時對事情作出分析,；

8、計劃大三就到與專業(yè)相關(guān)單位實習,，向有經(jīng)驗的人學習,，練習求職簡歷；

9,、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作,。工作后繼續(xù)考研深造。

文檔為doc格式,。

大學生的規(guī)劃書推薦篇十

每個人的一生都是有限的，在有限的時間里,，所有人了都希望自己能夠達到自己夢想的'巔峰,。

在每個人的生命發(fā)展的過程中，其發(fā)展過程都是獨特而又豐富多彩的,。一生的時間不可以重復,，那么在不可重復的今生一定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃，并按照規(guī)劃好的人生方向前行,。

做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單,，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結(jié)合下,，對一個人整個人生的主觀,、客觀分析，結(jié)合實際情況確定一個人的最佳發(fā)展方向與目標,，并未實現(xiàn)這個目標做出的合理的行動方案,。而自己,，現(xiàn)在已經(jīng)是一名法學系專業(yè)的大學生了，根據(jù)自己的切身情況,，在展開整個大學生涯的學習之前,，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。

由于自己已經(jīng)選擇了法學系專業(yè),，那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好的確定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向,。如果下定決定朝著律師的方向努力，那么就要從現(xiàn)在開始,，努力的學好自己的專業(yè)課知識,，學習如果做好一名律師的專業(yè)技能，通過平時點點滴滴的時間研究曾經(jīng)有過的所有法律案例,。希望可以通過自己的努力,，讓自己的大學生涯毫不虛度。

人的一生大學時光也許就只有一次,，如果沒有把握住,，將來自己一定會后悔。所以,，在學習開展之前,，先為自己制作好職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃好目標,。有了目標,，才會有動力，有人動力,，才能按照自己規(guī)劃好的人生路軌行進,。

大學生的規(guī)劃書推薦篇十一

我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活,。

人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,，要有理想，有勇氣,，有追求夢想的毅力與恒心,。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰,，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔,，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以,，我決定,，以冷靜的頭腦，高度的熱情,，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃,。

目標：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事,，必先利其器”,、“適莽蒼者，三餐而返,，腹猶裹然,，適百里者，宿椿糧,，適千里者,，三月聚糧”。首先,，腳踏實地地學習基礎(chǔ)課程是必須的,，大一的學習是大學四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ),，才能使得大學的學習變得相對輕松,。大一只是又一段人生的開始，在這里,，我將為我的未來奠下基土,，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路,。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊,。

同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況,，大學不同于中學,，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際,；當然積極參加學?；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜?。

大一應(yīng)當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期,，所以不要在空閑的時候無所事事,，去嘗試，去探索,。

目標：提高基本素質(zhì),。

在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試,。在這段時期,，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期,，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能,；可以開始嘗試兼職,、社會實踐活動，并要具有堅持性,，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責任感、主動性和受挫能力,。

大二是充足的（如果我們能安排妥當）,，然而，有一點是很值得注意的,，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西,。“如果你企圖無所不知,，那你將一無所知,。”一位哲人如是說,。是的,，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。

在大二這段時間里,，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,，所以大二是非常重要的。

目標：提高求職技能,，搜集公司信息,。

目標雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的,，只要執(zhí)著于我的選擇,，我的人生將會與眾不同。我想,，在大三這一年,，在鞏固學習的基礎(chǔ)上,，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經(jīng)成為一個迫切需要解決的問題,，這關(guān)系到大四時的求職之路,。

當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關(guān)課程,；另外,，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我,。我堅信：當我能夠說一口流利的英語,；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小,，我也必然能更具實力,。

大三，是不斷完善自己的階段,，是進一步提高的過程,，努力發(fā)掘自我的潛力。

目標：工作申請,，成功就業(yè)/專心考研,。

終于，到了大四了,，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲,，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多,，也許未必首屈一指,，但也應(yīng)當有所作為吧，是找工作還是考研,？困惑一直纏繞著我,，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻,，我明白：考研成為熱點,，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃,，當然這樣的人往往會去考研）,，所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識,、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵,，優(yōu)雅高昂的.成為研究生（當然世事難料,，也許有時不考研也是另樣的機遇）,。

到大四了，也是該準備畢業(yè)論文的時候了,，這是對你大學四年學習的一個檢驗,，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的,，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題,。

接著，我得對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,，前三年的準備是否已充分,；然后，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動,，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后,，預(yù)習或模擬面試,。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息,、強化求職技巧,、進行模擬面試。

大四了,，也沒什么可猶豫的了,，我想這時候一切都應(yīng)當在我們的計劃中運行了。

末章：

大學是我終于放下高考的重擔,，第一次開始追逐自己的理想,、興趣的地方；是我一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育的土壤,；是最后一次可以擁有較高的可塑性,、集中精力充實自我的成長歷程。

我愿：播種思想,，收獲行動,；播種行動，收獲習慣,；播種習慣,，收獲性格；播種性格,，收獲命運,。

大學生的規(guī)劃書推薦篇十二

一提到四書五經(jīng)，我們極有可能將愚昧、封建,、老古董與其相聯(lián)系,。這是由于當今社會的浮躁性，風行的快餐式,、碎片化的閱讀使得大多數(shù)人不能沉下心去研讀經(jīng)典,。但若你靜下心來捧讀經(jīng)典就像品一壺好茶，意蘊綿長,，回味無窮,。

縱觀浩瀚書海，中國的古典文學極具魅力,，《大學》就是這樣一部具有代表性的作品,。“大學”即大人之學,，亦為未來之君主,、棟梁領(lǐng)導天下的必修之學。它主要講述了如何做一個品德高尚,、正直無邪的人和怎樣治理好一個國家,，怎樣治理好社會。被朱熹認為是古代大學教書育人的綱要和典范,。它也為個人,、社會、國家的發(fā)展進行了闡述,，引發(fā)讀者深刻的思考,。

《禮記》開篇指出：“大學之道，在明明德,，在親民,，在止于至善?！薄洞髮W》的宗旨在于顯示本有的清明德行,，在于把這種修養(yǎng)取得的成就恩澤人間百姓，從而使人人都達到至善至美的境界,。主要是為了說明弘揚人性美好的品質(zhì)從古代就已開始,，并不是現(xiàn)代發(fā)展下的標新立異，我則認為它包含了一種“人之初,，性本善”的意蘊在其中,，上帝賦予每個人的品性是一樣的，但可能由于后天的環(huán)境和自身的修養(yǎng)而導致人的品性發(fā)生了改變,，所以我們只有加強自身的修養(yǎng),，才能改變命運,，把握自己的人生。

修身,，即提高自身的道德修養(yǎng)與文化修養(yǎng),。在我看來，修身是完成一切宏偉藍圖的基礎(chǔ),，一個人的文化底蘊，充分彰顯著人格魅力,，也在很大程度上影響一個人的前途發(fā)展,。擁有深厚的文化底蘊，才能擁有與世無爭的魄力,。首先我們需要加強道德修養(yǎng),，當今社會出現(xiàn)了極其惡劣的道德滑坡現(xiàn)象，人們的思想道德素質(zhì)亟待提高,，這也給道德教育帶來了極大的難題,。所以我們應(yīng)當自覺的培育和踐行社會主義核心價值觀，做一個明大德,，守公德,，嚴私德的社會主義好公民。我們還應(yīng)努力學習,，提高自身文化素養(yǎng)積極踐行所謂“學到老活到老”的終身學習觀念,。

齊家，即要求家庭和睦,。這是由于儒家從小農(nóng)經(jīng)濟的基本單位――家庭出發(fā),，形成了家國一體的政治構(gòu)想，家庭是各種人際關(guān)系的縮影,，父子關(guān)系可推廣為上,、下級關(guān)系；兄弟關(guān)系可推廣為朋友或平輩關(guān)系,；夫妻關(guān)系可推廣為異性關(guān)系,。能處理好家庭各成員間的關(guān)系，就能處理好家庭之外的各種人際關(guān)系,。這樣使得社會關(guān)系和睦,，也是所謂的“家和萬事興”。

讀過《大學》,，對于國家,，社會，個人的發(fā)展我有了更深層次的思考,，明白了怎樣做一個大學生,，如何更好的學習和生活，如何更好的服務(wù)社會與國家。

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大學生的規(guī)劃書推薦篇十三

走過花季，走過雨季,，還走過了黑色的六月,，然后呢就走進了被人們戲稱為象牙塔的大學校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛,，我們這些莘莘學子們清楚得很,，不論你的過去，你的背景怎樣,，你進來了,，就和所有其他的同學一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀,，你認命也好,，你不甘也罷，因為,，大學是你的一個新的起點,，大學幾年光陰的花費將直接決定你未來的命運，關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營你的大學生活,，在你畢業(yè)的時候你能直接看到精心經(jīng)營背后的直接效益：物有所值還是物超所值,。

大學是一塊圣地，一個用它獨特的學術(shù)氛圍來感染人的育人場所,。大學校園是比中學校園更漂亮了,，設(shè)施也更完美了，但所有的準備不是用來給你揮霍的,，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果,，是為了在好的條件下的學子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。進入大學并不意味著學習的相對放松,，反過來卻更要求你要繃緊那根弦,，抓緊一切時間來學習來充電。大學的校園是一個完全自律的地方,，沒有老師會來過問你的學習,，沒有師兄會督促你交作業(yè)，你如何學習與生活完全取決于你自己,，所以要擺正位置,，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時間學習充電,，到了畢業(yè)的時候會連后悔的時間都沒有了,。

不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了,，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標，要想實現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活,，生活沒有彩排,，每天都是現(xiàn)場直播。現(xiàn)在的我們每個人都是一只青蘋果,，蘋果一旦落地,，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望,，趁現(xiàn)在我們還有機會吸收養(yǎng)分,，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮艷,、格外美麗。

全適應(yīng)大學生活呀!在大學生中,，有的沉迷于上網(wǎng),，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等,，有的忙于花前月下,，有的忙于經(jīng)商，而忙于學習的是少之又少,。能夠把握這個度是很難的,，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學習呀!

質(zhì)教育的大好形勢下,，我們應(yīng)通過參加各項校園活動,，培養(yǎng)并健全個人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能,，振奮精神,，保持樂觀情緒，維護身心健康,。

入,，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心,、誠心,、善心、愛心,、平常心,、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營造融洽,、寬松的人際環(huán)境,，有助于縮短人與人之間的距離,，增進相互間的交流。

也有可能危害心理健康,。所以,，大學生一定要端正自己的戀愛觀，要不,，受傷害的就是你自己,。學習活動是大學生的主導活動。但不同于中學時代,，大學里除了上課外,，還有很多的課余時間，我們可以利用這段時間來自學,。自學是大學生學習的重要組成部分,。我們當中有一些人對自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感,。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話,，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學習積極性往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移,，興趣是人才成長的動力,。我們應(yīng)該在這有限的四年里好好學習，不浪費現(xiàn)有的大好時光,。這可是我們的黃金時代,。我們一定要對得起自己，不辜負家長和老師對我們的期望,，為我們的將來奠定基礎(chǔ),。

大學時期是我們?nèi)松械膶氋F時期。我們一定要好好利用現(xiàn)在,，為自己不留悔恨而努力,，同時也要讓大學這四年的生活更精彩!

如何規(guī)劃自己的大學生活?這是一個極為重要、難以回避的問題,。如果你早有正確的思路,，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生,、老生在讀完本文后發(fā)表評論,，就這一問題交換意見。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑,，然而面對求學路上的絢麗風景,，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞,，在激情中把握分寸,，在別人羨慕的眼神中找回自我,。大學的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈,，那樣驚心動魄;涉險過關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累,，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手?？墒?，不要忘記，走進大一同時也走進了一場競爭,，一場搏殺,，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪,，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地,，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向,。

大一的列車已到終點,，回首一路，曲曲折折,，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道,，大二知道自己不知道,，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了,?！蛟S我當時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人,，我要告訴你們,，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質(zhì),，把他們深藏起來,，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”

在校園里,，團委學生會,、學生社團、校內(nèi)媒體,、班干,，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力,，給你提供社會實踐機會,，為你搭建社交平臺,。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學,，接觸到社會上的不少人和事,。但是，在團學,、社團,、媒體、班干這四大“公干”里,，你選擇哪一個,，所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如,，你來做媒體,，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院,、一個部門,，不會局限于校園，你的思維會發(fā)生改變,。

更為重要的是,，你一旦選擇擔任一個部門的高層領(lǐng)導職務(wù)，你的大一生活,，甚至整個大學生活都會因此被改寫,，因為你會變化，會無法回到過去的自己,。

當然,，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰,。當你超越了自己,，你就會感到輕松自在。

大學生活應(yīng)該是豐富多彩的,，但更應(yīng)該是精彩的,，為讓同學們能更好地度過大學生活，下面我就“如何做一名大學生”談?wù)勎业目捶?，供同學們參考,。

1、獲取知識,。求知是每個人都有的欲望,，上大學更是為了獲取知識，只有具備了淵博的知識,，才能立足于社會,，才能在日趨激烈的競爭中取勝,，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2,、提高素質(zhì)與能力,。作為當代大學生，全面的知識固然重要,，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識,，而對綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們在大學校園里,，既要學好專業(yè)知識,，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力,。

3,、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學教育是為了提高自己的學識和綜合素質(zhì),，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展,。如果我們學業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ),，為自己未來的幸福生活埋下伏筆,。

1、學習的能力,。學習能力的培養(yǎng)可通過學校教師培養(yǎng)而獲得,，也可通過自我鍛煉獲得。大學生要有一種探究精神,，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂,，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化,，即便遇到問題一定要反復學習，多推敲,、理解,，尋求解決問題的方法。

2,、自我約束能力,。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做,，什么事情不能做;要有自我控制的能力,，會合理安排自己時間，妥善處理同學關(guān)系,，自覺遵守學校紀律,，切忌沖動行事,、感情用事。

3,、分析問題與解決問題的'能力,。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力,。在問題面前,，要認真思考、分析,，找準其切入點,，從而找到解決問題的方法。

1,、誠信,。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信,。任何用人單位選人,，首先看中不是你的學識或能力，而是你品質(zhì),，看你是否是一個誠實守信的人,。同學們一定要人人講誠信，形成一個講誠信的集體,。

2,、責任心。我們要樹立對社會,、家庭,、工作以及對自己未來的責任意識，培養(yǎng)自己強烈的責任心和事業(yè)心,。我們要把目前的學習,、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責任,，不辜負家長,、老師對我們的殷切希望。

3,、團隊意識,，即與人協(xié)作的精神。無論是在學校還是在工作單位,，都必須具有團隊意識,，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會而存在，學校是社會的濃縮,，是一個整體,，也是一個團隊，我們要與老師,、同學以及工友和諧相處,，才能過得開心;一個企業(yè)也是社會的縮影，我們要與領(lǐng)導,、同事,、下屬團結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展,。

我的未來不是夢,。然而，現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準備,。當然,，包括我自己。因此,，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時面對,、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施,，爭取做出最好矯正,。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差,，也不至于相距太遠。其實,，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,，那么,，一切都只是鏡中花，水中月,，可望而不可及,。一個人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼博,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功,，不相信幻影。成功,，只垂青有充分磨礪充分付出的人,。未來，掌握在自己手中,。未來,，只能掌握在自己手中，所以必須堅持自力更生,，不能全依賴外部力量,。

每一條規(guī)劃都一個目標，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中,，健康的身體、積極的心態(tài),、敏銳的思維,、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

大學生的規(guī)劃書推薦篇十四

盡管每個人的生涯規(guī)劃有其獨特性,，在對生涯的規(guī)劃中,，人們大體上是從“自己的特質(zhì)”,、“教育與職業(yè)資料”、“自己與環(huán)境的關(guān)系”三個方面來進行著自己生涯目標的規(guī)劃,。就發(fā)展歷程的觀點而言,，大學生正處于生涯探索期和生涯建立期的關(guān)鍵階段，面臨著許多關(guān)乎未來發(fā)展的重大抉擇,，如學業(yè),、職業(yè)、人生價值,、婚姻等,。因此，大學生的生涯規(guī)劃主要是要透過生涯探索的歷程,，增長生涯認知,，并逐漸認請其生涯發(fā)展方向，以完成具體的生涯計劃和準備,。

心理學家marcia(1980)從自我認定的角度,，依據(jù)面對的選擇危機和專注定向，將青年的自我認定歸納為四種不同的形態(tài),，就生涯認定向角度而言,，四種自我認定形態(tài)分別為：

1、自我定向者(identityachievement-ia),即在經(jīng)歷抉擇危機之后,，逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標,。

2、提早定向者(foreclosure-f)本身未曾面對抉擇危機,，但在生涯方向或職業(yè)目標上,，已接受父母或他人的安排而定型。

3,、延遲未定者(moratorium-m)面對個人的抉擇危機,，正在尋求定向。

4,、茫然失措者(identitydiffusion-id)面臨抉擇危機,，因生涯方向或職業(yè)目標模糊不定，而感到焦慮,，甚至逃避抉擇,。

其中，提早定向者(f),，在社會的限制和父母的保護之下,，面對生涯抉擇之際不致產(chǎn)生過高的焦慮，但在從事生涯準備或課程學習方面,，能避免聽天由命、缺乏學習興趣和動力的狀態(tài);延遲未定者(m)和茫然失措者(id)在面臨生涯抉擇之際，由于缺乏目標定向,，可能會產(chǎn)生焦慮,、不安等不良心理，不利于其課程學習和學校適應(yīng),。

marcia的研究結(jié)果說明,，生涯確定是青年期主要而關(guān)鍵的發(fā)展任務(wù)之一;生涯決定的明確與否不但可能阻礙個人長期的發(fā)展，更影響其當前的生活調(diào)適,。

人生的目的是什么?人生的要求是什么?盡管每個人對此看法不一,，但大都在尋求個人需求的滿足，以達到安身立命和自我價值的實現(xiàn),。對于大學生而言,，進行合理的生涯規(guī)劃，對其內(nèi)在需要的滿足及其人生價值的實現(xiàn)有著重要意義,。當然,，大學生在進行生涯規(guī)劃時，應(yīng)進行一系列的理性的,、系統(tǒng)性地思考,，明確自己的生活目標，并采取積極的行動措施去實現(xiàn)目標,。

根據(jù)大學生的生涯規(guī)劃模式,，大學生的生涯發(fā)展目標可歸納為以下十項：

1.生涯自主與責任意識;。

2.系統(tǒng)性地自我探索;,。

3.發(fā)展暫定生涯目標;,。

4.以暫定生涯目標為主的生涯探索;。

5.收集生涯資料的主動性;,。

6.整臺個人特質(zhì)與教育職業(yè)的關(guān)系;,。

7.從環(huán)境資源檢視暫定生涯目標的可行性;。

8.生涯決策知能;,。

9.形成在學期間的短期目標;,。

10.增進生涯計劃與問題解決能力。

大學生的生涯并不是一個單一的靜態(tài)事件,，而是一系列的動態(tài)歷程,。生涯目標并不是一次成型的，而是不斷發(fā)展的,。隨著大學生身心的發(fā)展,，大學生應(yīng)不斷形成數(shù)個暫定的長期生涯目標，以不斷探究生涯的意義,，并為尋求生涯意義而努力,。

大學生的規(guī)劃書推薦篇十五

我是學習工程造價專業(yè)的是造價十班的一名學生,，英語水平可以，能流利溝通,；造價專業(yè)扎實,，略通經(jīng)貿(mào)知識；具有較強的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達較流暢；現(xiàn)在大學期間擔任學生干部,，有較強的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.

(1)學歷目標：大專畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電"),。

(2)方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(建筑),。

1、社會一般環(huán)境,。

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境,。

一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變,，重新確定自己的學習目標和要求；其次,，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計,；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況,；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧,；在學習方面,，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。大一學習任務(wù)不重,應(yīng)多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加,。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己,。

二年級:為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定,。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會,，學習寫簡歷,、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并確定自己是否要升本或考研,。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預(yù)習或模擬面試,。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備,。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解,，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。另外，要重視實習機會,，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式,、運轉(zhuǎn)模式,、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員,。對于第一個目標,，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分,，順利畢業(yè),。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中,，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學),；在選修課程中，需要選擇哪些課程,，如何學好.對于第二目標,，又可分解為接觸社會階段,，了解市場階段、熟悉公司運營階段,。接下來,，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法,，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己.

（2）目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員）有促進作用。

不少應(yīng)屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間,、精力與資金,，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”,，嘆息自己英雄無用武之地,。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識,、業(yè)績,、耐心、關(guān)系,、口才等條件,，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間,，有那時間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟、更科學,。

大學生要對職業(yè)進行物質(zhì),、心理、知識,、技能等各方面充分的準備,，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì),、勞動強度,、工作時間、工作方式,、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向,。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃,，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧,，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路,。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行,，所以我有了心理準備,，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的,，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的,。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

大學生的規(guī)劃書推薦篇十六

職業(yè)生涯規(guī)劃最基礎(chǔ)的工作首先是要知己,，即要客觀全面認清自我,，充分了解自己的職業(yè)興趣、能力結(jié)構(gòu),、職業(yè)價值觀,、行為風格、自己的優(yōu)勢與劣勢等,，人才素質(zhì)測評是全面,、科學地認識自我的有效手段和工具，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃5步曲,。只有正確的認識自己,，才能進行準確的職業(yè)定位并對自己的職業(yè)發(fā)展目標做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線,，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇,。

在客觀認識自我方面，我們至少需要了解以下四個方面：

1,、喜歡干什么——職業(yè)興趣,；

2,、能夠干什么——職業(yè)技能；

3,、最看重什么——職業(yè)價值觀,。

4、適合干什么——個人特質(zhì),；

正確自我認識越來越受到各界的關(guān)注,，哈佛大學的入學申請要求必須剖析自己的優(yōu)缺點，列舉個人興趣愛好,，還要列出三項成就并作說明,，從中可見一斑。

每一個人都處在一定的社會環(huán)境之中,，離開了這個環(huán)境,，便無法生存與成長。只有對這些環(huán)境因素充分了解,，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利,，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。

除了要正確客觀地認識自我,，還必須更多地了解各種職業(yè)機會,，尤其是一些熱門行業(yè)、熱門職位對人才素質(zhì)與能力的要求,。深入地了解這些行業(yè)與職位的需求狀況,，結(jié)合自身特點評估外部事業(yè)機會，才能選擇可以終生從事的理想職業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃5步曲》,。

對職業(yè)機會的評估需要理性評估,，真正做到知己知彼,，切忌想當然，對不熟悉的行業(yè)和職位不切實際的向往,，結(jié)果是費了九牛二虎之力進入城中,，一入圍城馬上受到現(xiàn)實沖擊（realityshock），迫不急待又要出城,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之間,，年已蹉跎，空自消磨,。

職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標和選擇職業(yè)發(fā)展路徑,，通過前面兩個步驟，對自己的優(yōu)勢劣勢有了清晰的判斷，對外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解,，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實際的短期目標,、中期目標與長期目標。

職業(yè)目標的選擇正確與否,，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗,。據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)目標的人當中,，超過80%的人在事業(yè)上是失敗者,。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行”,。由此可見,，職業(yè)目標選擇對人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。正確的職業(yè)選擇至少應(yīng)考慮以下幾點：

1,、興趣與職業(yè)的匹配,；

2、性格與職業(yè)的匹配,；

3,、特長與職業(yè)的匹配；

4,、價值觀與職業(yè)的匹配；

5,、內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)相適應(yīng),。

職業(yè)目標確定后，向哪一條路線發(fā)展,，此時要做出選擇,。是向行政管理路線發(fā)展，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展,；是先走技術(shù)路線,，再轉(zhuǎn)向行政主管路線；在具體的崗位方面也需要作出選擇,，行政管理,？市場營銷？技術(shù)研發(fā),？服務(wù)支持,？……由于發(fā)展路線不同，對職業(yè)發(fā)展的要求也不相同,。因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須做出最適合自己的抉擇，以便使自己的學習,、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的.方向前進,。

在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒有達成目標的行動,，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功,。這里所指的行動,，是指落實目標的具體措施，主要包括工作,、訓練,、教育、輪崗等方面的措施,。例如,，為達成職業(yè)目標，在工作方面,，你計劃采取什么措施,，提高你的工作效率？在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,，你計劃學習哪些知識,，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力,？在潛能開發(fā)方面,，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施,。并且這些計劃要特別具體,，以便于定時檢查。

大學生的規(guī)劃書推薦篇十七

轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束大一的生活了,，大一的這一年對我來說好像沒學到多少東西,，收獲寥寥無幾，倒是參加了不少活動,，但是好像也都是在干活,。記得剛來我們學校的時候，還是憤憤不已,，不服氣自己高考因為5分的小分限制而沒能進入我夢寐以求的清華大學美術(shù)學院,。便想快快結(jié)束這4年的大學生活，爭取能夠考上清華的研究生,，離開這個可怕的學校,。因為在來上大學以前,，我很少跟女生在一起，大都和男生一起玩,，因為我覺得女生的事比較多,。

又加上在剛開學時了解到我們服裝設(shè)計班只有一個男生，就更加堅定了我的信念,。剛開學的一段時間,，我還每天早起看英語，但是慢慢的開始對我們學校有了了解,，慢慢的也習慣了跟其他同學一樣懶散的生活,。。,。,。。,。一切都是那么順其自然的過完了大一的生活?，F(xiàn)在的我，對自己的安于現(xiàn)狀感到非常不滿,，想迫切的改變我自己,，想有個全新的我。選擇這也生涯規(guī)劃這個課程是因為在我大一上學期還沒選課的時候,，有個學姐有事讓我?guī)退ド弦淮握n,，記得那節(jié)課周老師給我們放的《恰同學少年》，還講了一些處理事情的技巧,，當時我非常感興趣,，所以就選擇了這門課程。現(xiàn)在通過對職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學習,，想好好規(guī)劃一下我今后的生活,，也想找回從前那抱有遠大理想,、不懈努力奮斗的我,。

我是一個大一的學生，我的性格還算開朗,，待人和藹,，喜歡自己的事情自己做，喜歡打抱不平,。我的愛好是爬山,，打羽毛球、網(wǎng)球,、籃球,、排球,，看電視，畫畫,，看小說,，還喜歡看大海。自認為人緣還不錯,。我待人很寬容,，通常不會因為小事而斤斤計較，不過要分是誰,，不同的'人用不同的方法,。獅子座的我喜歡熱鬧，但是也很享受孤獨,，認為孤獨也是一種享受,。喜歡為止的新鮮有趣的事物，喜歡有激情的生活,，不愿意被束縛,。我從不愿意承認失敗，即使承認了,，也很氣憤,，這是個很不好的習慣。不過我做事還是力求完美,，要求很高,。

我的家庭是普通的工人家庭，還有一個哥哥一個姐姐,。我小時候生活在礦區(qū),，爸爸是挖煤的礦工，每周回家一次,。媽媽也是礦上的工人,，不過是個文盲，因為以前姥姥家窮,，孩子多,，不過只有我媽媽沒上過學。礦工的收入不是很多,，再加上我們家3個孩子,，所以生活一直都很節(jié)儉。后來哥哥工作了,，只有姐姐和我上學,，家里買了套新房，就搬到了城區(qū),，我也轉(zhuǎn)了學,，媽媽也下崗了,，開了個商店，我真的很佩服媽媽,，不識字居然能記住所有東西的價位而且商店大都是我媽自己看著,。

當時的我學習很好，也很少給家里惹麻煩,。所以是最受寵的一個,。但是那個中學都是礦工子弟，考高中的很少,，大都是考礦上的技校,，上完分配個工作，就這點追求,，當時的我就隨波逐流了,，導致第一年沒考入重點高中。不過還好,，我及時調(diào)整了我自己,，去了一所重點中學復讀了一年，又開始學美術(shù),，最終以正榜的成績考入了重點高中,，省了學費，但是是占了我美術(shù)成績考的好,，文化課還是很低,。上了高中以后，高一的上學期還是莽莽撞撞,，不知所措,。但是后來受了點刺激，開始發(fā)奮圖強,，到現(xiàn)在為止我都佩服當時的自己：困了就掐自己的大腿,，數(shù)學題會就是會不會就是不會，問同學題時,，不完全理解不罷休,，當時我同桌說他學習完全是因為我，怕我問他題時不會就先自己搞懂在教我,。

經(jīng)過不懈的努力,，我從班里的倒數(shù)進入了班里的前幾名,，感到很自豪,。又加上我的專業(yè)基礎(chǔ)好，老師開始關(guān)注我,，說我考清華有希望,。到了高三外出學專業(yè),，學費很高，只靠爸爸的死工作是支付不起這一家人的生活,，媽媽就想到了老家還有3畝地,，以前是免費給我三叔種的，我們老家是大蒜之鄉(xiāng)-山東金鄉(xiāng),。爸爸也退休了,，到了芒種時期爸爸就回家種上田，空閑就回來,，收入還不錯,，夠我一年的學費還剩很多糧食。我也很懂事,，生活很節(jié)儉,，每次媽媽給我打錢，我都有種犯罪感,。還好我應(yīng)屆專業(yè)就過了清華,，是我們高中歷年來唯一一個應(yīng)屆生專業(yè)過清華的，而且名次比往屆生都好,。學校的領(lǐng)導都開始關(guān)注我,，幫我開小班，給我補課,，給我解決吃飯問題,。雖然他們對我很好，但是在我眼里很勢利,。不過由于高三一年都沒學過文化課,，我還是沒能如愿以償，考上了景德鎮(zhèn)陶瓷學院,，但是媽媽閑太遠,，學校又不怎么好又讓我回去復讀了。這次學校又給了2萬塊錢的補助,，作為外出學習的費用,，但是我的美術(shù)考前班不收過清華專業(yè)學生的學費，這讓我為家里省了不少錢,。不過這一年我的心態(tài)就沒那么好了,，但還是過了清華，可惜的是最終還是因為差5分的小分被卡,，學校領(lǐng)導又去家里找我家長,，讓我繼續(xù)回去復讀考清華，但是我已經(jīng)沒有那個精力了,，還好我們學校專業(yè)考第六,，便來到了民大,。這是我的一些經(jīng)歷，寫跑題了,，但是很想說出來,，望老師見諒。雖說上了民大,，但是對我的服裝專業(yè)我是完全沒有興趣?，F(xiàn)在想多學的知識廣一些來豐富我自己，也想為以后做鋪墊,。我的感情方面沒有什么干擾,，可以完全將精力放在充實自己身上。我害怕?成不變的枯燥,，不愿意置身于平庸的生活,，喜歡生活中充滿激情。

我一直堅信,，只要自己完美和努力,，幸福就在前方，更美好的一定在等待著我們??！

1、本專業(yè)的主要就業(yè)方向：

在教學,、科研領(lǐng)域從事研究,、開發(fā)工作，企事業(yè)的服裝藝術(shù)設(shè)計,、管理,、貿(mào)易工作，與服裝相關(guān)的流行傳媒工作,。

2,、就業(yè)前景分析。

現(xiàn)在國內(nèi)服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快,，對于整個國民經(jīng)濟增長有著非常重要的影響力,。但是，不容忽視的是,，目前整個服裝產(chǎn)業(yè)正面臨著轉(zhuǎn)型期,，同國外相比，我國服裝產(chǎn)業(yè)的品牌影響力還遠遠不夠,，遠不及歐美國家,，如法國、意大利等。但國內(nèi)也有一些發(fā)展不錯的品牌,，但影響力仍然不足。

在競爭激烈的經(jīng)濟全球化時代中,，世界的目光都在關(guān)注中國,，關(guān)鍵在于中國企業(yè)能否在全球競爭中取得優(yōu)勢。從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的進步,，其核心問題是中國急需崛起一大批世界級的服裝企業(yè)和服裝設(shè)計大師,，形成一系列世界名牌，建立起一支能夠參與國際競爭的品牌設(shè)計師隊伍?，F(xiàn)在很多國外的設(shè)計師都到中國來汲取民族元素,，與現(xiàn)代的相結(jié)合來發(fā)展服裝產(chǎn)業(yè)。行業(yè)領(lǐng)袖和大師階層和世界名牌的產(chǎn)生,，離不開世界級的教育和培訓的碩果--即行業(yè)專才的成批的出現(xiàn),，而且要具有能夠與國際化接軌的中國風格（學習與訓練過程融入中國文化）。現(xiàn)在要深挖掘中國設(shè)計資源的潛力,，將更多的設(shè)計師資源集中起來,，從新組合優(yōu)化結(jié)構(gòu)，標準化流程,，使其成為中國乃至世界服裝界的設(shè)計源泉,！

以全球化的服飾文化格局的視角，正確的認識我國的傳統(tǒng)服飾文化與現(xiàn)代西方服飾文化在中國未來的服裝業(yè)發(fā)展的意義,，要不斷汲取民族文化,，做到民族文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合，不斷創(chuàng)新,，創(chuàng)造更多更好的中國服裝品牌,。還要做的從傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代時尚文化中吸納民族元素和時尚元素,、并于品牌市場共同構(gòu)成服裝設(shè)計專業(yè)的需求,；以文化創(chuàng)意為設(shè)計的根基融合當代西方服飾文化來創(chuàng)新發(fā)展我們的服裝產(chǎn)業(yè)。在面對當今中國服裝業(yè)依托“服裝制造大國”的優(yōu),、劣之勢,，以及應(yīng)中國服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，還要積極進入自主品牌的創(chuàng)新設(shè)計與市場經(jīng)營,，提升產(chǎn)業(yè)效益這一服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級時期的特點,。我相信服裝界有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

1、個人職業(yè)選擇目前最大的困惑,。

說實話,，目前屬于迷茫階段，對我的服裝專業(yè)不怎么感興趣，但是還可以接受,。跟別人說自己喜歡金融專業(yè),，可是具體的我又不了解，所以很迷茫,。后來我的專業(yè)老師說我以后可以干服裝行業(yè)的營銷方面的工作或考研的時候考服裝營銷專業(yè),，這樣的話，會比其他同學更好找工作,。但是雖然說自己不喜歡服裝專業(yè),，但是有時候又對服裝專業(yè)開的一些課程很感興趣，有時候真的很茫然,。

2,、個人的職業(yè)選項。

其實自從我選了服裝專業(yè)以后,，我就有個特別的想法,。我以前的高中同學，現(xiàn)在有很多也在學服裝行業(yè),，有服裝設(shè)計的,、有學染織的、有學服裝營銷的,、有學平面設(shè)計的還有珠寶設(shè)計的,。我的想法是我們可以聯(lián)合起來開一家服裝公司。實現(xiàn)一體化構(gòu)成,，如果可以的話,，我們還會舉辦時裝展，把時裝和首飾相結(jié)合,，來共同實現(xiàn)我們的理想,。

3、選擇路徑,。

聽老師說服裝專業(yè)如果不想當老師或搞學術(shù)方面的工作就沒必要考研,，作用不大。但是我想繼續(xù)考研,，繼續(xù)學習,，我想在上研期間兼職工作，可以學更多的知識也能鍛煉自己,。

4,、選擇理由。

自我優(yōu)勢：

（1）我比較自信而且天生有領(lǐng)導能力,；

（2）我思想積極,，大一上學期就遞交了入黨申請書,，并通過考試；

（3）勤奮用功,，擅于思考,，邏輯分析能力強；

（4）個人求職欲望強,；

（5）綜合素質(zhì)較高,；

（6）現(xiàn)在中國時裝業(yè)人才缺乏，工作范圍廣,，有較多的發(fā)展機會,。

劣勢：

（1）英語水平差,；

（2）對專業(yè)不夠感興趣,；

（3）組織協(xié)調(diào)能力不夠；

（4）性格較急,，容易暴躁,。

要想成為一名服裝設(shè)計師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦,，而且更需要懂得學習方法并付出辛勤的努力,，才能學有所成。在設(shè)計作品中不能期待一夜就能妙筆成花,，應(yīng)該老老實實地從從模仿他人的設(shè)計開始,，要把模仿作為學習的入門起點，慢慢地再融入自己的設(shè)計風格作為服裝業(yè)中不可或缺的重要角色,，除了要對時尚潮流保持高度的敏感,，更要對數(shù)字、價格保持敏感度,。要想做個高級的管理人員,，不僅要對市場預(yù)測及整個潮流的預(yù)測，這項工作的重點及難點更在于信息捕捉的準確性：在成本價格談判的過程中,，是否有控制供應(yīng)商的能力以及對供應(yīng)商生產(chǎn)能力的預(yù)測與估計,，對突發(fā)情況的應(yīng)變處理能力。因此,，要不斷提高應(yīng)變協(xié)調(diào)與組織能力,，溝通與表達能力，對行業(yè)的敏感性,，語言能力（尤其是外語能力）,，為我的職業(yè)歷程打下牢固的基礎(chǔ)。

在今后的生活中,，我要不斷提升自身的綜合素質(zhì),，多參加學校活動，如社團活動,，學生會活動,，培養(yǎng)多方面興趣來豐富及充實自己的生活，要對服裝專業(yè)保持熱度的基礎(chǔ)上還要繼續(xù)加溫,，還要通過講座,、市場調(diào)研、實習,、國內(nèi)外服裝行業(yè)賽事等活動,，要求自己心系生活、提高民族文化與時尚文化以及藝術(shù)修養(yǎng),；心系服裝設(shè)計師的志向提高專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng),；心系企業(yè)競爭與發(fā)展的全局提高心理素質(zhì)的修養(yǎng)。利用課余時間去別的院系或?qū)W校去聽有關(guān)的課程,，多去圖書館看書,，可以自學一些感興趣的專業(yè)。

本來認為老師布置的這個作業(yè)沒用,，還很長,，但是剛開始寫的時候便滔滔不絕了，感覺收獲很大,。我喜歡暴風雨的生活,，充滿激情和挑戰(zhàn)。要不斷提升自身的綜合素質(zhì),，多參加學?；顒樱缟鐖F活動,，學生會活動,，培養(yǎng)多方面興趣來豐富及充實自己的生活，同時還要培養(yǎng)團隊合作的精神,，要多與學長學姐溝通交流,，多向他們請教專業(yè)知識及積累經(jīng)驗。還要利用暑假多做社會實踐活動,，將所學的知識與實際結(jié)合起來,，為以后的工作積累經(jīng)驗。

還是那句話,，我一直堅信,，只要自己完美和努力，幸福就在前方,，更美好的一定在等待著我們,！

大學生的規(guī)劃書推薦篇十八

在今天這個人才競爭激烈的社會中,，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,，也是用人公司了解你的一種有效手段,。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生,，如果不知道自己想要做什么,、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必須涉及的重要問題,。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求,，另一方面也是大學生根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的,、有計劃地塑造自己的客觀要求,。成功的人生,，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始,。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，合理的規(guī)劃自己的未來,。在大學期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力,。

1.職業(yè)興趣,。

2.職業(yè)價值觀。

我不是很看重名利與地位,，相反,，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻,，在其中學習,，進步，并掌握一定的能力,，工作,，我覺得就是要認真，努力,，不要太計較個人的回報,，尤其是對于我這樣的想成為一名程序員說，踏踏實實的工作,，為自己負責,，其他的,，不必計較太多，因而,，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低,，做要手頭工作，知足常樂,。

3.性格特征,。

4.勝任能力。

由于自己真誠,，因而,，我相對來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢吧,，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢,，做一名程序員，我能很好利用自己的發(fā)展自己,，自己的性格溫和,，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作,，回饋社會,。其次，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛,，除了正常工作外,，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的,。至于自己的劣勢,，我認為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力,，我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交,，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己,，使自己不斷的進步,，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，完善自我,。

5.自我分析。

根據(jù)以上方面分析總結(jié),，我很大程度上認識自己,，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足,，魯迅說過,，好的開頭等于成功的一般,，因而正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作,，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情,，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學習，不斷的'進步,，不斷的完善,，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,，身體健康也不容忽視,，總而言之，自我認知,，正確選擇,，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào),，和諧發(fā)展,。

1.家庭環(huán)境。

我家住在小山村里,，都是農(nóng)民,，為了生計爸爸不得在外打工,，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居,，因而，家里的情況不是很好,，但家里人對我的教育很重視,，不在乎我在學習方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學習,，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,，自己考上了大學，家里人很是高興,，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事,，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊,，我要感謝我的爸爸媽媽,，以后我要好好的陪陪他們。

2.學校環(huán)境,。

說實話,，我所就讀的是一所?？圃盒＃珜W校的教學設(shè)備很齊全,，對于學生來說這無疑是一個很有力的條件,，學校的環(huán)境也很好，但是,，作為當代一名大學生,，我一直認為一個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是一個學習環(huán)境,，一個學習平臺,，我在學校的專業(yè)學習，大多是通過自己學習掌握的,，老師給的大多是引導,，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面,，學校給我們的的確很有限,，所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐。

3.社會環(huán)境,。

隨著計算機技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活,，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進,，教育,、科研、社會,、經(jīng)濟等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學的人才,，信息與計算科學的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。

大學生的規(guī)劃書推薦篇十九

20xx年9月5日我正式踏入了大學的校門,，開始了我曾夢寐以求的大學生活,。時間如白駒過隙，在不知不覺中一個學期從指尖輕輕劃落,，我們已然成為了警察大學生的一員,！

人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想,，有勇氣,，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華,。為了不虛度光陰,，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦,，所以,，我決定,，以冷靜的頭腦，高度的熱情,，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃,。

目標：努力適應(yīng)警院生活，提高人際溝通能力,。

所謂“工欲善其事,，必先利其器”、“適莽蒼者,，三餐而返,，腹猶裹然，適百里者,，宿椿糧,，適千里者，三月聚糧”,。首先,，腳踏實地地學習基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎(chǔ),，要有堅實的基礎(chǔ),，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始,，在這里,，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業(yè)課,，勤奮探出人生路,。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

同時要和師哥師姐們進行交流,，學習他們的經(jīng)驗,，大學不同于高中，只知悶頭苦讀是不行的,，你要學會交際；當然積極參加學?；顒?，增加交流技巧也是必須的。

大一應(yīng)當有最充裕的課余時間,，是提升自我各項能力的最佳時期,，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試,，去探索,。

目標：提高綜合素質(zhì),，沖向美好明天。

在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),，又要做好復習司法考試的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡,。大二里需要通過三次重要的考試：英語四級、計算機二級考試和汽車駕駛證考試,。在這段時期,，我們要做的就是通過獲取這三個科目認證證明來充實和豐富自己的生活，為今后的工作奠定基礎(chǔ),。

在這個時期,，我們也應(yīng)考慮清楚未來是繼續(xù)深造還是選擇就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動,，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能,；可以開始嘗試一些必要的社會實踐活動，并要具有堅持性,，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或與法本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責任感、主動性和受挫能力,。

大二的時光是相對充足的,，然而，有一點是很值得注意的,，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西,。“如果你企圖無所不知,，那你將一無所知,。”一位哲人如是說,。是的,，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。在大二這段時間里,，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向,，所以大二是非常重要的。

目標：備戰(zhàn)司法考試，堅持到底就是勝利,！

只要執(zhí)著于我的選擇,，我的人生將會與眾不同。我想,，在大三這一年,，會是漫長而艱辛的，但也會是最有收獲的一年,！昨天已經(jīng)成為歷史,，只要抓住自己所擁有的，堅持到底,，就必然會有回報,！

當然想要提高自己的能力，我必須盡力去提前學習大四的相關(guān)法律課程,；另外,，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我,。我堅信：當我能夠通過司法考試的時候,，當我能夠說出一口流利的英語的時候，當我你能夠?qū)懗鼍实姆烧撐牡臅r候,，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小,，我也必然能更具有實力!

大三，是不斷完善自己的關(guān)鍵階段,，是進一步提高的過程,，堅持，在這個時候就顯得尤為重要,！成功就在那最后的一瞬等著我們!

目標：全力通過司法考試,，專心考研復習。

終于,，到大四了,，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎向了最后的高潮,。在前三年的學習和生活的積淀中我已掌握了許多,，也許未必首屈一指，但對于三年的努力,，我堅信會有回報!當然如果沒有通過司考,，也不會氣餒，因為我還有最后機會——考研,。在這個知識主宰社會的時代，我知道：考研成為熱點，研究生成為真正的人才,，本科生競爭實力并不是最突出的了,，所以考研這件事從大一開始就已成為追求的目標，我想用我三年積累的知識,、十幾年不懈的努力,，可以勇戰(zhàn)研考！不畏縮,，不放棄,！

到大四了，也是準備畢業(yè)論文的時候了,，這是對我大學四年學習的一個檢驗,，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的,，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題,。

到大四了，也沒什么可猶豫的了,，我想這時候一切都為了明天,，一切都為了未來，我已然長大,！

末章：中警院,，我的大學，我的家,！

中警院是我終于放下高考重擔,，第一次開始追逐自己的興趣、理想的地方,；是我一生中第一次有機會系統(tǒng)性地接受法學教育的殿堂,；是第一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程,。

我愿：播種思想,，收獲行動；播種行動,，收獲習慣,；播種習慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果？

一個人,，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣，付出努力,，拼搏,，奮斗!成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功,，不相信幻影;成功，只垂青經(jīng)過磨礪充分付出的人,！未來,，掌握在自己手中；未來,，只能掌握在自己手中,；所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由,，只有信念,，必勝的信念！挑戰(zhàn)自我,！永不言棄,！