通過演講稿的準(zhǔn)備,，演講者能夠更好地組織和表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),。演講稿的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，可以再次強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn),，并以鼓勵(lì)或呼吁等方式結(jié)束演講。演講稿的語言應(yīng)該朗朗上口,，流暢自然,，同時(shí)注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏感。
感恩教師的演講稿篇一
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
很高興能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，在教師節(jié)這一莊重的節(jié)日里進(jìn)行演講,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。
是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡?良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些莘莘學(xué)子。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。
感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起！
謝謝大家,！
此致
敬禮
感恩教師的演講稿篇二
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
老師如剪不斷的陽光,，是溫暖的，帶給我們生氣勃勃;老師如一把永恒撐開的傘,，是結(jié)實(shí)的,，在暴日下為我們遮陽，為我們擋雨;老師如一本厚厚的書,，是充滿智慧的,，賦予我們?nèi)松膯l(fā)和無窮的知識(shí)。這就是我心中的老師,，也是我的好老師,。
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
想當(dāng)初，我們踏著歡樂的步伐跳進(jìn)門檻,，期望到您和愛的容面,，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前，陽光經(jīng)過玻璃窗折射后靜靜的擁著你,。手臂上挽著皮包,，臉頰上鋪的薄粉，穿著黑色的短裙,。您甜美的嗓音安撫了我們,，便隨從您激游在學(xué)校的樂園。眨眼間已經(jīng)過了近5年,，年紀(jì)本來就快40的您,，不知從何時(shí)長(zhǎng)起眼角的皺紋，老師您不要去備課啦!瞧,，您那皺紋里蘊(yùn)含了多少對(duì)我們的濃濃的愛啊!今天就坐下陪同學(xué)們敘敘舊吧!
那是一個(gè)秋天,，烏云布天，雷聲轟霆,，您看您這令人討厭的天氣,，早早的下課了，果然不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,，帶傘的同學(xué)爭(zhēng)著為您擋雨,，整個(gè)學(xué)校無不是亂亂的,，踏著雨水，時(shí)常見幾朵朵銀色的蓮花,，走回家,，衣服已經(jīng)淋了個(gè)精濕，但是想著同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣,，心情也莫名其妙的開心了許多,。
“今天老師不來了”，“昨天路太滑老師不小心摔倒了,，老師的小腿骨折了”,。聽同學(xué)們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺(tái)代課的老師。我的心不由得一落千仗,，整整一天都是心不在焉,，班里的啊，空氣也是沉悶悶的,。一天,，兩天，一個(gè)星期,，我的心里不知不覺地更加焦急了,，恨不得此刻就去找老師，下午連著兩節(jié)副課從沒有這么乏味,，漫長(zhǎng),，放學(xué)的鈴聲一打響，拎著書包和幾個(gè)同學(xué)相約飛到老師家,。老師的面色是蠟黃的,，眼睛是黯然無光的，課桌上放著語文書和筆,，明顯是在不停地備課,，看到老師不由地滔滔不絕起來。從老師口中得出,，他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),，天天至少給代課老師打一次電話詢問我們班的情況。
老師您為什么這樣?既然請(qǐng)了假,，為何不好好歇息?而是為我們的學(xué)習(xí)不斷的操勞,，馬不停蹄地備課，聽您的口氣打算下個(gè)星期就打算上課,，看看您打著厚厚的石膏,，卻不為自己的傷勢(shì)著想，您堅(jiān)守了自己說的話,，早早來到了學(xué)校,，這個(gè)消息像炸彈般一樣，同學(xué)們不約而同的去辦公室,，像潮水一樣,，一批又一批，第二節(jié)課是語文,，提前讓同學(xué)們肅靜下來,，您來啦!鄰班的老師攙扶著你，慢慢地走向講臺(tái),，艱難的邁著每一步,，眼淚朦朧了雙眼。
這就是我的好老師,。宛如一顆璀璨的明珠,，在哪個(gè)同學(xué)的心中，散發(fā)著最亮,，最無私的光芒,。
謝謝大家!
感恩教師的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好,！
鳥兒感恩翅膀,，是翅膀帶它飛上藍(lán)天；小草感恩陽光雨露,，是陽光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng),；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存,；我要感恩老師,，是老師讓我走向知識(shí)的道路，打開智慧的大門,。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬,。老師為我們付出這么多,。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎？尊敬老師是最重要的,，是尊重老師的勞動(dòng),，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè),，老師的工作是辛苦而繁重的,。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,，尊重老師的勞。親愛的老師,，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中,，才有了指路的明燈,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。您肩負(fù)著神圣的使命,，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛,，您肩負(fù)著歷史的重任,，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng),，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程,。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日――教師節(jié),。從此,，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔,，心無旁鶩,。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么,，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。
“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照,。敬愛的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,，您不是紅燭卻能照徹心靈,，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符,，都鍍成世界最美的顏色,。從此，我們的心像大海一樣磅礴,。我真想取出串串爆竹,，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸福快樂,，快樂幸福,。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
感恩教師的演講稿篇四
尊敬的老師,、親愛的.同學(xué)們：
大家好,！在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,！回想六年前,，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑,，滿眼的迷茫,，對(duì)世界、對(duì)人生,、對(duì)知識(shí)都是一無所知,。自你從媽媽的手中接過我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游,，向著人類文明進(jìn)發(fā),。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起,。 ”雖然,，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗,。在你的引導(dǎo)下,，六年后的今天,，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的,。我們不會(huì)忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音,，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),。也不會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光,，遇到困難時(shí)你親切的問候,、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你開心的微笑,?？傊阆裎覀兊母改?，卻比父母有更加博大的愛心,，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教,，你的孜孜不倦,，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,，在無聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn),。我時(shí)常在心里說：“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師。 ”老師,，你棵知道,，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑,。當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來,，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋,；看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師,，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是,，我們對(duì)您的情,，對(duì)您的愛卻與日俱增,。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美,，那么高大,。有人說我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊,，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。
明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情,，我們無以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給老師,、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成績(jī)告訴世人,，我們學(xué)校是最好的學(xué)校,。母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師,。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪,。最后,，再次祝老師們節(jié)日快樂。尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好,！時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí),。首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。
馬上離開母校的初中生的一小老師,。
將來不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階,。感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜,！感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。
感恩教師的演講稿篇五
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。
是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的.微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩,。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。
同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
感恩教師的演講稿篇六
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
回首往昔，十余年的求學(xué)生涯,，一路上都有老師的陪伴,。也許，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了,，可以毫不夸張的`說,，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉,，我們進(jìn)入了快樂的世界。同時(shí),，我們也踏上了尋夢(mèng)之路,。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長(zhǎng)”,，就是您,，我們敬愛的老師。
老師,，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)日到來之際，您依舊伏案疾書,，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”有人說,，您像蠟燭,，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途,；有人說,，您像蜜蜂,，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活,，有人說,，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,，我說,，老師，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者,，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始,，永不疲倦,。老師更像愛心的傳播天使,，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛,，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。
同學(xué)們,，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟,。讓我們的心靈,，因感受恩澤而更加柔軟更加豐富吧！
謝謝大家,！
感恩教師的演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好！
我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長(zhǎng),。天的深情,，地的厚愛，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷。
老師,，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊,。您的教誨,，是明朗朗的陽光，照在我的心田里,，讓我青春之花開放,。
老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。
敬愛的老師,，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意!
教誨如春風(fēng),，師恩似海深。
我們喜歡你,，年輕的老師;您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心,。
學(xué)而不厭,，誨人不倦，桃李芬芳,，其樂亦融融,。祝福您，節(jié)日愉快!
別后,，漫漫歲月,，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗,。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康,，如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!
一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……,。
陽光普照,，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅,?！Ｄ?jié)日愉快!
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快!
老師,，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密,，與歲月俱增!
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠,。
一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,，您的愿望,，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!
愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢,。
我們班有時(shí)難以管教,，但我們真的敬愛您!
感恩教師的演講稿篇八
老師同學(xué)們，大家早上好,。
今天我演講的主題是“祖國發(fā)展我成長(zhǎng),，我與祖國共奮進(jìn)”。
20xx年對(duì)于所有中國人來說都是一個(gè)特殊的年份,，這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運(yùn)會(huì),，更迎來了改革開放30周年。
30年前,，我國邁出了改革開放的步伐,，改革之風(fēng)隨即吹遍了中國的角角落落,，把我國不斷推向發(fā)展的高峰，成為世界矚目的新興經(jīng)濟(jì)實(shí)體,。
30年來，我國保持了年均近10%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度,，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)史上的奇跡！到20xx年,，我國gdp達(dá)到24,。66萬億元,，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國,、日本和德國。
看著祖國的發(fā)展,，我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。
但我們是否曾經(jīng)想過,，祖國的發(fā)展對(duì)我們中學(xué)生來說意味著什么,？
生活中，我們常常提到“感恩”二字,，學(xué)校每年也舉行感恩教育的相關(guān)活動(dòng)。
我們都十分清楚,，要感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,，感謝學(xué)校給我們提供的良好學(xué)習(xí)條件，感謝親朋好友對(duì)我們的支持和鼓勵(lì),，但我們卻很容易忘記了一個(gè)感恩的對(duì)象–就是我們的祖國，忘記了祖國給我們的成長(zhǎng)成才提供了多么優(yōu)越的條件,。
過去,，人們吃的是粗糧淡飯,，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜,，有魚有肉,；過去，人們住的是設(shè)施簡(jiǎn)單的平房,，而今天我們住著寬敞明亮的樓房；過去大多數(shù)人只能接受中等教育,，而今天的我們有很多機(jī)會(huì)讀大學(xué),，考研究生，讀博士,。
感恩教師的演講稿篇九
“學(xué)高為師，身正為范,。”多么樸實(shí)的八個(gè)字,，卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià)。
從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的,，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧,！她默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),，他無私的付出著,，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己,；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè),。
金秋九月，是收獲的季節(jié),，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。如果說父母是最值得感恩的人。那么,，老師,，您就是我們最值得尊敬的人。我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè),；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天論之東的時(shí)候,，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放,。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照,。有人說，父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
我不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,，我也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌,，我更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物,。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向您,，我敬愛的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,，祝您節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利,，桃李滿天下,！“學(xué)高為師,，身正為范,?！倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià),。
從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁,。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！她默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),，他無私的付出著,，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己,；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
金秋九月,，是收獲的季節(jié),，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。如果說父母是最值得感恩的人,。那么，老師,，您就是我們最值得尊敬的人,。我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè),；當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天論之東的時(shí)候,，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照,。有人說，父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
我不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物,。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向您,，我敬愛的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,，祝您節(jié)日快樂,，身體健康，工作順利,，桃李滿天下,！
感恩教師的演講稿篇十
尊敬的xx老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
天上最美是星星,，人間最美的是感情。我時(shí)常憶起六年級(jí)時(shí)的王老師,。他總是能想出一些辦法,，引起我們對(duì)語文這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
記得有那么一次作文課,，上課鈴剛響過沒多久,，老師就急匆匆地趕到教室，“荊召全,，你給我出來,！”說著就拉著坐在最前排的荊召全到了外面。我們還以為發(fā)生了多大的事呢,！嚇得連大氣都不敢喘一聲,。
接著老師就笑著走了進(jìn)來，“我現(xiàn)在問大家一個(gè)問題,，誰能回答得上來,，有獎(jiǎng)勵(lì)。你們說荊召全今天穿著什么樣子的衣服??？”這下可把我們滿屋子的人給問住了，我們天天都跟荊召全見面,，說話,，可就是沒有留意荊召全穿的是什么衣服。
老師說：“真的沒人能回答嗎,？”有人舉手說他穿的球鞋,，有人說他穿藍(lán)色的汗衫……最后,，老師讓荊召全走了進(jìn)來。大家這才看清楚,，他今天穿了一雙藍(lán)色的布鞋,，一條黑色的褲子，一件白藍(lán)相間的方格褂子,。
“同學(xué)們,，你們說這句話對(duì)不對(duì)？”老師打斷了我們的談話,?！安粚?duì)”，同學(xué)們異口同聲地說,?！安粚?duì)嗎？”老師故弄虛,，同學(xué)們議論紛紛,。“你們不相信嗎,？那我們就做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明一下吧,。”說著,，從教室外邊端過一個(gè)臉盆,，拿起一個(gè)雞蛋，用錘子對(duì)著一下就打了下去,。我們的心頓時(shí)提到了嗓子眼,，啪！蛋清蛋黃流了一手,。我們頓時(shí)傻了,，對(duì)呀，可以錘子并沒有破??！換個(gè)角度看，這句話確實(shí)沒有錯(cuò),！我們頓時(shí)恍然大悟,。老師說：“中華民族的語言博大精深。同學(xué)們,，努力吧,！”
這些事情已經(jīng)過去好久了，可我依然記憶猶新,。因?yàn)樗覐拇讼矏凵险Z文。因?yàn)樗?，我決心做一個(gè)像他一樣教書育人的人民教師,！感恩老師，老師,，非常感謝您,！
感恩教師的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是――《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>
老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。
您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師,！謝謝大家！
感恩教師的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師,，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛,。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼,，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無處可藏。感恩,，就在此生效。感恩,，徹底從心底綻放,。
當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地;當(dāng)魚兒歡心跳躍,，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,，可曾想過感恩,。
老師的愛，無私中透漏著平凡,。像一股暖流,，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。
每個(gè)老師都有煩惱,，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生,。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待、需要耐心,。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞,，但最大的酬勞,，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容,，無法用金錢衡量,。
老師,，您用語言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師,。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié),，菊桂飄香。老師,。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過,。在我躁動(dòng)的音符間,，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中,，我想說：“謝謝有您一路陪伴,。”
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。
鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師!
感恩教師的演講稿篇十三
大家好,！
今天，我演講的題目是《常懷感恩之情》,。
九月陽光,，帶著信念,，帶著執(zhí)著,，帶著熱忱,，再次來到青春朝氣的校園，這是感動(dòng)的季節(jié),，老師的容顏永遠(yuǎn)忘卻不掉,，永遠(yuǎn)揮之不去。在學(xué)生心中留下深深的印記,。是感動(dòng)，是溫暖,，是無微不至的呵護(hù),！在這洋溢濃郁的氣氛里，,，我們懷著感恩的心向你們致敬,！
一支粉筆寫下您輝煌的人生
一根教鞭指引我們走出了迷茫
一塊黑板記錄了您無悔的追求
一張講臺(tái)使我們馳聘知識(shí)的海洋
離下課還有二十分鐘……十分鐘……五分鐘……對(duì)我們來說時(shí)間飛一般的逝去了，現(xiàn)在想來那短短的二十分鐘對(duì)老師來說應(yīng)該似如兩個(gè)月,，甚至兩年般長(zhǎng)吧,。
是啊，正如你們所想,，老師是給我們上完課才匆忙離開的,。不知道她是如何跑出去的，更不知道她當(dāng)時(shí)的心情怎樣,？是否焦急而流淚,，是否恐慌而哭泣？當(dāng)同學(xué)們得知事情的原委后,，無不為老師擔(dān)心,，替她兒子揪心，還有人議論說想去看看老師和她的兒子,。
這就是我們的老師——×老師?。】粗诤诎迳狭粝碌囊恍行姓R而漂亮的英文,，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤,，只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)。聽著她在講臺(tái)上所講的每一句話語,，都深深牽動(dòng)著我們的心弦,！那是一種什么樣的聲音,？是大自然清脆的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲,？不,，都不是，那是一種天外之音,，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),，讓我們刻骨銘心！那種聲音不是普通的,，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,，一聽到這種聲音就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站,。
老師對(duì)我們的學(xué)業(yè)毫不松懈,，她要求堂堂清，日日清,，每天上課前×老師都要復(fù)習(xí)一下前一天的內(nèi)容或聽寫前一天的單詞,。“坐正點(diǎn),，眼睛不要東張西望,！”這是她對(duì)我們的要求。她對(duì)自己的要求也十分嚴(yán)格,，每次課前都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)生每天的作業(yè)，老師就算加班趕夜也要將它完成,。
×老師：
我多想用甜美的歌聲為您在心田歌唱
我多想用最壯麗的詩篇把您寫進(jìn)我的感謝詩行
是您辛勤勞動(dòng)的汗水滋潤(rùn)著民族幼苗成長(zhǎng)
是您無私默默的奉獻(xiàn)培育了神州桃李芬芳,！
是您溫暖陽光的沐浴華夏的花朵盛開怒放！
是您真誠火熱的丹心澆注了我們祖國棟梁,！
講臺(tái)上,，書桌旁，寒來暑往,，春去秋來,，老師灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，我們的心靈也在老師堅(jiān)定的眼睛中,，找到了知識(shí)和理想的天空,！
×老師，在這里,，我代表全班同學(xué)向您致以誠摯的感謝
有一首詩這樣寫道：
注定了的此時(shí)獨(dú)上行程,，
注定了的今生不能回頭
毫不留情的打擊必須掩飾的哭泣
輕蔑的目光里是她身臨雨雪的感覺
烏云也會(huì)留下冰冷的淚而她卻不能
為只為不再有屈辱的沉默
為只為不再有希冀的埋沒
有雨雪的感覺痛苦的…
卻不會(huì)哭泣…
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這么真摯的師生情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,！
老師,，是我們最值得我們尊重和感恩的人，他們像一支蠟燭,，雖然微弱,，但有一分光熱，發(fā)出一分亮,。她耗盡了自己,，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘,。她們的生活不算富裕，卻情系祖國的未來,，她們雖只是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心,，她們不計(jì)個(gè)人得失,。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨,！
感恩,，不需要金錢，不需要珍貴的物品,，更不需要花言巧語,，只需要一顆真誠的心。
撿拾點(diǎn)點(diǎn)恩情,，常懷濃濃感激,，才能使我們的生命充滿眷念。在快樂與悲傷,，流逝與收獲的交織中,，去欣賞春花秋月的美意，去尋找春華秋實(shí)的豐盈,！
老師,，謝謝您！謝謝您為我們付出的一切！
我的演講到此完畢
謝謝大家,，希望大家都能關(guān)心身邊的每一點(diǎn)感動(dòng),，常懷感恩之情，最后,，我代表全體同學(xué)衷心地祝各位老師教師節(jié)快樂,！
感恩教師的演講稿篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六年級(jí)的,。今天我演講的題目是——感恩老師,。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。
老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。
感恩老師,，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師,，給我指明人生的方向;感恩老師,，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩。
下課后,，看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jī),，用驕傲的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。
鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來感恩我們的老師!
老師,，祝福您歲歲愉快，年年如意!
謝謝大家!
感恩教師的演講稿篇十五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
大家好,。
九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師,，一個(gè)樸素而又華麗,、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè),。播種希望,，傳承文明，規(guī)劃未來,，用自己默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章,。
教師,，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說,，是蠟燭,，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己,，成就了別人,。我卻認(rèn)為，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口,，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路,；在可能走入岔道或歧途時(shí)，教師把他引回正道,；在迷茫,，在“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，教師撥云見日,，指點(diǎn)迷津,，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”,。
教師是清貧的,，榮華富貴，~厚祿與他無緣,。往往一身衣服洗了又洗,、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,，家有老還有小,，還有更需要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員,。當(dāng)華燈初上,、推杯換盞時(shí)，教師在朗朗的書聲中自我陶醉,；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字,；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手,；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,，教師沒有丟棄本職工作,，樂此不倦,，兢兢業(yè)業(yè)。
教師是富有的,，他有著豐富而淵博的知識(shí),，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),，哪怕是身體再累，情緒再壞,，只要是學(xué)生的一個(gè)問題,，馬上精神百倍，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng),。教師的“花園”時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷,，教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。
刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的,，這才是真正的永存,。
感恩教師的演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
在這充滿著收獲氣息,，帶著點(diǎn)點(diǎn)金秋光芒的`九月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我僅代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師,，對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說,，是從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，最少不了的一個(gè)人,。
都說老師像明燈,，我覺得這句話真不錯(cuò),。還記得我剛升到xx時(shí),，也是一年之秋時(shí)，因?yàn)殚_學(xué)后還不適應(yīng),，而不久就要測(cè)驗(yàn)了,，有些散漫又不太努力上進(jìn)的我,，還是不太擔(dān)心，平常都能考九十幾的我,，一定不會(huì)掉下九十幾的門檻兒吧,，我就是這樣自我催眠，給自己找理由“放松玩?！?。
這次考試，不僅考了新學(xué)的內(nèi)容,，還有小學(xué)的知識(shí),。考試結(jié)束了,，后來試卷發(fā)了下來,，沉重的氣息籠罩在班級(jí)里，雖說考試如打仗,，輸贏乃兵家常事,，考得不好倒也沒多大問題，下一次再接再厲,，不過這是我來中學(xué)的第一次算大考的考試,，都說頭炮要開響，可是我這一次算是栽了個(gè)跟頭,。雖然別的同學(xué)考的也不是很好,，但對(duì)于我來說也算是一次恥辱吧。接下來我像是失了魂,，落了魄似的,，我知道這次的失敗是我自己的責(zé)任，我也害怕自己變得頹廢,，從此一蹶不振,。
突然就在這時(shí)，您不知不覺的就走到了我的身旁,，說：“一個(gè)人呆著,，怎么啦?！?/p>
我感覺眼眶酸酸的,，不過您的一番話，讓我又振作起來,。您說“不用太過的自責(zé),，這不過是你學(xué)習(xí)生涯中的一次小測(cè)驗(yàn)罷了，接下來的,，好好努力吧,?！蔽乙苍谛睦镎f過很多次這樣的話，可從您的口中聽到這樣一句鼓勵(lì),，原本心里沉沉重重的感覺,，漸漸消散了很多。于是我振作了起來,，心里默默地為自己鼓氣,，我想，下一次,，不會(huì)了,，應(yīng)該也沒有下一次了吧。
接下來的日子里,，我都努力的想要把那上一次的失誤彌補(bǔ),。
偶然一次考試，您說我的作文寫得不錯(cuò),，后來您說要我去參加作文比賽,，我又興奮又驚訝，老師看重我,，那我也要盡力要得獎(jiǎng),。
最后，我也的確沒有老師的期望,，得到市三等獎(jiǎng),。如果說老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的花兒,，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn),，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。
人說春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師,，您的愛，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜。您的愛,，細(xì)致而溫暖,，您的愛，高潔而偉大,！我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛,！
最后祝全體老師，教師節(jié)快樂﹗
謝謝大家,！
感恩教師的演講稿篇十七
親愛的老師們：
您好,！
值此又一個(gè)教師節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有六年級(jí)學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,。
回想六年前,，我們站在你面前，靠著父母的衣角,，充滿了迷茫和困惑,，對(duì)世界，對(duì)人生,，對(duì)知識(shí)一無所知,。自從你把我的手從我母親的手里接過來，你就一直在帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游,，向人類文明進(jìn)軍,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你對(duì)我們說的第一句話是：“高層建筑從地面升起,?！彪m然我當(dāng)時(shí)不太明白它的意思，但是你一直在爭(zhēng)取,。在你的帶領(lǐng)下,，六年過去了，我們已經(jīng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,，為以后的深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
我們前進(jìn)的每一步都是靠你的努力和汗水換來的。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你手拉手教我們寫漢字,，你一遍又一遍教我們拼音,，你下班后在辦公室給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講課。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你在我們生病時(shí)的關(guān)心,，你在我們遇到困難時(shí)的親切問候和及時(shí)幫助,，你在我們犯錯(cuò)誤時(shí)的憂郁的臉，你在我們?nèi)〉贸删蜁r(shí)的幸福的微笑,?？傊阆裎覀兊母改福惚任覀兊母改赣懈蟮膼?，更豐富的知識(shí),，更高尚的人格。你的一言一行,，你的孜孜不倦,，你的努力，你的默默奉獻(xiàn),，深深打動(dòng)了我的心,，默默地告訴我們?nèi)绾巫鋈耍绾螉^斗,，如何為國家做貢獻(xiàn),。我經(jīng)常在心里說：“我長(zhǎng)大了?！?/p>
要當(dāng)老師,，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋?，你可知道，你已經(jīng)是我的楷模,，是我心中樹起的一塊豐碑,。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn),，六年來，我們成長(zhǎng)了,，老師卻蒼老了許多,。看,，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,，臉上添上了皺紋;看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚駛干”的名句,。老師，雖然歲月奪取了你的年華,，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛卻與日俱增,。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大,。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋,，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn),，而我卻要說，我們學(xué)校是的學(xué)校,。因?yàn)檫@里有敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍,。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn),，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生,。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的,。
明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情,，我們無以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好,，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào),，用我們的成績(jī)告訴世人,，我們學(xué)校是的學(xué)校。母校,，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,，他日我一定要讓你以我為豪,。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂,。
感恩教師的演講稿篇十八
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：
在這里我想對(duì)所有的老師說；"老師你辛苦了！??！您為我們做出怎么多，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的用心良苦的,！
謝謝大家,，我講完了！
2感恩老師的演講稿
鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋?，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,，您濃濃的師愛一直伴隨左右,。
是啊，老師是一種神圣的職業(yè),。老師是祖國棟梁的啟蒙者,，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會(huì)有祖國今日的繁榮,？老師就象圓丁,，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,，卻勝是我們的親人,！無庸質(zhì)疑，老師真好,！
時(shí)光匆匆流逝,，又是一年教師節(jié)，老師,，您辛苦了,，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，您卻在備課,，看著您的身影,，我忍不住想要跟您說：“感恩您，老師“,，每當(dāng)我們遇到不懂的問題時(shí),，您都很有耐心的給我們講解,，看著您，我忍不住想對(duì)您說“感恩您,，老師“,。每當(dāng)我們淘氣貪玩或不寫作業(yè)是，您不會(huì)罵我們,，只是嚴(yán)肅的給我們講道理,。讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。感恩您,，老師,。
感恩教師的演講稿篇十九
同學(xué)們：
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期,，同時(shí)迎來了一年一度的.教師節(jié),。我代表全體同學(xué)向教師們表示祝賀，并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮,。
敬愛的教師,，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地,，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),，把期望撒向祖國各地，帶到天涯海角,。你們的工作決定了我們的前途和夢(mèng)想,，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國的未來和期望,，我們敬重你們,。
敬愛的教師，你們默默耕耘,、兢兢業(yè)業(yè),、精益求精,，但從不求回報(bào)，從不索取,，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí),，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路,。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭,，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對(duì)你們的信任,，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴,、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛的教師,，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們,。你們的汗水不會(huì)白流,，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國的棟梁之才,，建設(shè)更加完美的未來,。
今日是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康,、心境舒暢,、工作順利，取得更輝煌的成績(jī)!
