總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),、推動個人進步的方式,。在總結(jié)中，可以適度展示個人成長與進步，但不宜夸大,?？偨Y(jié)范文可以作為寫作的參考，但切勿照搬照抄,，要根據(jù)實際情況進行修改和拓展,。

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇一

作為班主任牢固把握各科知識，班主任要給全體學(xué)生以真誠的愛,，要端平一碗感情的水,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件，作為一名班主任,，是時候?qū)懸黄嘀魅慰偨Y(jié)匯報了,。你是否在找正準備撰寫“輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

記得聽過一場優(yōu)秀班主任事跡報告會，有一位班主任曾說過這樣一段話“有班主任在,，學(xué)生能做好,，這個班主任基本合格;班主任不在,，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀;但是,，如果班主任在,，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的,?！蔽倚欧钸@段話。如果說學(xué)生是產(chǎn)品,，那么班主任這一主角,，時時刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話，可能會影響到我們學(xué)生的一生;班主任無意間的一個動作,，也許能讓一個不理想的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”,。因此，有人說學(xué)生是班主任的影子,，時間長了,，學(xué)生和你從性格到言行舉止，到看問題的方式方法,，都越來越相近,。我們作為與學(xué)生距離最近、接觸最多的教育者,，我們不能失敗,。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的,，可能是幾十個,、甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福哇!關(guān)于《教育問題的談話》中曾指出：“教育者要教育別人，首先要使自己具有完善的人格,，注意自身的形象教育,。”言傳不如身教,，在我們踐行陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神時，我們就應(yīng)記得自己是人民賦予的“人類靈魂的工程師”,。為了使自己無愧于“人類靈魂的工程師”光榮稱號,，我在班級管理過程中尤其注意結(jié)合班級實際狀況和校內(nèi)外環(huán)境開展工作。工作中,，我把自己的全部情感和所有的工作激情寄托在班級管理與建設(shè)上,，潛心致學(xué)，身體力行，用自己的熱情,、激情,、愛心、耐心激起學(xué)生思想上的共鳴,。我相信“身教言傳,，水滴石穿;只有不會教的老師，沒有教不好的學(xué)生”的道理,。因此,，當(dāng)二十多年的班主任，我所帶的班是優(yōu)班更優(yōu),，差班變優(yōu).我主要是這樣做的：

要言傳身教,，以誠取信?？鬃诱f過“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段,。我們常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，教師的言行對學(xué)生的影響有多么大,。《中小學(xué)教師行為道德規(guī)范》里就明確規(guī)定教師要作好學(xué)生的表率作用,，教師要以身作則,。所以，班主任必須要言而有信,，言而有度,。言必行，行必果,。只有這樣才能在學(xué)生心中樹立良好的形象,，建立起崇高的威信。所以,，當(dāng)我要求學(xué)生做到時,，我總是要求自己首先做到。如我要求學(xué)生不遲到,，我就會在學(xué)生到校之前到;比如,，要求學(xué)生每一天早晨五點半點到校，自己就得每一天提早十幾分鐘到教室;我要求學(xué)生按時交作業(yè)，我就必須會按時批改完作業(yè),。做不到的事就不說,，說到就必須要做到。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力,，這樣班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信,。作為一名教師，除了在言行舉止,、衣著穿戴方面要成為學(xué)生的表率作用外,，還得加強自身素質(zhì)修養(yǎng)的提高。為了更科學(xué),、有效的管理班級,，少犯錯誤，我不斷加強自我修養(yǎng),，注重自身良好品德的構(gòu)成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，努力增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。平時,，教師要思想端正，生活習(xí)慣良好,，儀表端莊,、樸素大方，真正體現(xiàn)“學(xué)高為師,，身正為范”的要求,。如果每個班主任有一股“讓全班學(xué)生向我看齊的勇氣”，那么“身正為范”就真正得以體現(xiàn)了,。

這個學(xué)期,，新接手的班級。這個班級在七八年級時的“名聲”不是很好,，想起來會有很大的困難與問題,，但也是一個潛力巨大的班。

從暑假補課開始,，初一開始本就做好了心理準備的,，但從一進入教室開始就給我一個不敢相信的場面：學(xué)生表現(xiàn)的安靜與認真讓人吃驚，整個班級簡直像是“脫胎換骨”一般,。當(dāng)時就想著是不是有幾個調(diào)皮的學(xué)生沒有參加補課的原因,，或者是他們長大了,，或者是他們升入九年級了，或者是他們換了班主任了,。但不管怎么說,，他們的變化是所有老師的共識。所以一開始,，我們的表揚就沒有停止過,，對整個班級，對學(xué)生個人都不吝嗇溢美之詞,。在整個補課期間,，與學(xué)生們一起過的都很愉快。

開學(xué)之后,，競管班級學(xué)生出現(xiàn)了一些變化,，但不影響他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。這個班級開始發(fā)力了,。因為沒有帶著情緒去課堂帶著有色眼鏡看學(xué)生,，所以學(xué)生的表揚很是不錯的。競管學(xué)生的成績還不是很理想,，但有一種勢頭在,，遲早會有可喜的變化。

因為他們的可喜變化,，我也充滿期待,。在他們出現(xiàn)了很多問題時，我也愿意慢慢地心平氣和地與他們一起面對,。

剛開始時,，學(xué)生不會利用資料自學(xué)，便慢慢地教與指導(dǎo),，很長一段時間才讓學(xué)生學(xué)會。學(xué)生完成作業(yè)時很慢且質(zhì)量不高,，慢慢地與他們溝通,，告訴他們技巧，提高他們的要求,。一步一步地給學(xué)生提出更高的目標與要求,，并指導(dǎo)他們方法，就這樣一步步地上來了,。

對于這個學(xué)期的教學(xué),，現(xiàn)在沒有特別多的想講?？吹綄W(xué)生們整體上進,，班級面貌有了良好變化，就是高興的事情。期待學(xué)生更好的變化,，也要求自己提供更好服務(wù)給他們,。

古人云：投我以木桃，報之以瓊漿,。我的理想,，我的付出，我的奉獻,，本不需要回報,。可我卻從半年來的班主任工作中得到了一種前所未有的精神回報,，這是一種滿足更是一種督促,。三年級，9至10歲的孩子讓我又好氣又好笑,，他們會很聽話的作出大人的模樣來告訴你,，我們很懂事了，可也會頑皮的沒有一點點控制,，事后對于我的批評感到奇怪,，會拼命的擠著自己的小腦袋瓜想幾時犯錯來著。我也在慢慢摸索孩子,，學(xué)習(xí)和他們相處的方式,，營造一種和諧的氛圍來教育他們。

一,、親近學(xué)生,，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望,。

“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！蔽疑钌罡械揭朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)心學(xué)生,，讓他們真正感受到老師對他的親近和關(guān)心,、作為班主任，當(dāng)然得了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，一個班集體總會有一種慢慢成長起來的感情和孩子們自己創(chuàng)造的班級文化,，他們都會潛移默化的受這種文化指引和導(dǎo)向,。

二,、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。學(xué)期初我采用了一個民主選舉的方式，但是孩子們都很小,，帶有一定的主觀性,，我于是在學(xué)習(xí)生活中指導(dǎo)小干部們做好自己的工作，大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。

三,、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。面對如此之多需要學(xué)習(xí)的規(guī)矩,，我從不適應(yīng)到適應(yīng),，每天都竭盡所能指導(dǎo)學(xué)生，使整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

可是做到這一點其實也很難，孩子們不是死的棋子,，而是一個個鮮活的個體，他們也有想法,，也有一定的行動力,，有時老師根本不知道下一刻，孩子會做些什么事情,。即使每天都在提醒的事情,，小朋友由于抽象思維和理性思考空間都只是處于一個模糊的階段,。老師強調(diào)或者讓他們來說的時候他們都能明白什么能做什么不能做，可是到了實際生活中,，他們往往會以身犯險,。

四、激發(fā)學(xué)生競爭意識,。

競爭是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。作為班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動。這是“互助”,、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭,，其目的是為了取得共同的、更大的進步,。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：

從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取,、留給老師的印象以及個人獲獎情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識,。這學(xué)期我們班的同學(xué)在多美麗杯”的書畫大賽中也有所斬獲，在校級的活動中也都能積極參與,，征文比賽,，講故事比賽，孩子們都很積極的協(xié)助我準備,，認真參與,，也都能盡自己所能爭取到了名次。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng),。

原先我看自己班里的同學(xué)好像集體榮譽感不是很強烈,，就在班隊會課進行教育，但是說教的形式讓他們覺得有點膩煩,，后來我想了一個辦法,，發(fā)給他們一張白紙，讓他們寫上對班級的寄語,，說實話,，我對他們的寄語沒抱多大期望，可是后來等我收上來看的時候,，才發(fā)現(xiàn)孩子們的想法很棒,，更是出乎我意料之外的寫的好，到現(xiàn)在我都保存著,，每一張都是那么的珍貴,。

2,、設(shè)立定期評價制度：

以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。但是光星星還不夠，我還用小蘋果,，小紅花,，小紅旗來表示不同的等級。當(dāng)時我花一個晚上畫了張表,，制作了一個還算比較滿意的版面,。后來貼到墻上時，孩子們都夸好漂亮的時候,，我內(nèi)心是一種無法形容的得意和自在,。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”對于自己,，應(yīng)該嚴格督促,，做好本職工作，做好學(xué)生的示范作用和影響,。俗話說：“嚴是愛,，松是害，不教不管會變壞,?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o我的學(xué)生，在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴格要求他們,。

班主任工作精心而又繁瑣,，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地,。我無悔，我高興,，因為我是一個班主任,。

三年級的知識點對學(xué)生的成長是很重要的，而且這也意味著學(xué)生通過學(xué)習(xí)已經(jīng)步入了中年級,，因此要幫助學(xué)生鞏固好基礎(chǔ)從而掌握三年級的知識點才行,，因此我在第一學(xué)期很重視對班上學(xué)生的教導(dǎo)，而且班級管理工作的展開也很好地促進了學(xué)生的成長,，隨著期末的到來則讓我對這學(xué)期完成的班級管理工作進行了總結(jié),。

鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)并做好培優(yōu)輔差工作，為了照顧到差生的學(xué)習(xí)導(dǎo)致我在講課時刻意放緩了節(jié)奏,，其目的便是通過教學(xué)進度的控制來讓大多數(shù)學(xué)生掌握知識點,，而且我在課堂上也會通過提問的形式來加強與學(xué)生之間的互動，對我來說這也是為了防止學(xué)生在上課期間存在著不認真聽講的狀況,，因此我會通過認真教導(dǎo)來讓學(xué)生們收攏心思,，讓學(xué)生將精力都放在課堂之中才能夠取得更好的教學(xué)效果，但這既需要學(xué)生具備較高的自覺性也需要自己在上課期間認真監(jiān)督,，這樣的話往往能夠較好地鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)從而讓他們掌握重要的知識點,，而且通過對差生的輔導(dǎo)也讓學(xué)生之間的差距不會很大。

管理好班級的紀律從而營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我明白學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境往往能夠取得更好的教學(xué)效果,，一方面需要自己管理好班級紀律從而確保學(xué)生做到認真學(xué)習(xí)，另一方面則需要讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣從而獲得思想方面的進步,，在我看來這項工作的落實也是為了學(xué)生們的成長著想,，因此我在這學(xué)期的教學(xué)工作中會向?qū)W生反復(fù)強調(diào)紀律方面的問題，雖然有時并不能取得很好的效果卻也算是良好的開端,，而我也會將其當(dāng)做長期性的工作并為了管理好班級紀律而努力,。

培養(yǎng)好班上的班干部從而為自己的工作減輕負擔(dān)，每個班干部都是班主任在日常工作中不可缺少的小助手,，因此要懂得培養(yǎng)班干部從而鍛煉他們的能力,，當(dāng)班干部能夠在班級工作中獨當(dāng)一面以后，那么作為班主任的自己在班級工作中也會輕松許多,，而且我也能夠借機觀察當(dāng)自己不在教室的時候?qū)W生們是否能自主學(xué)習(xí),，通過這學(xué)期的努力使得學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面都取得了進展，這既得益于自身的教導(dǎo)也與學(xué)生們在學(xué)習(xí)方面付出的努力息息相關(guān),。

總之我會牢記這學(xué)期在班級管理工作中積累的經(jīng)驗,，而且在第二學(xué)期也會認真教導(dǎo)好班上的每個學(xué)生，希望通過對教學(xué)工作的認真負責(zé)能夠幫助學(xué)生們獲得更多進步,。

高中對于學(xué)生們來說是至關(guān)重要的三年,，在這三年中不僅可以形成他們的價值觀世界觀人生觀，更為重要的是,，這對以后的人生發(fā)展有著不可忽視的作用,，我們不排除很多人沒有讀書，但是在以后的人生路上還是取得了成功,，但是考大學(xué)對于大多數(shù)學(xué)生來說是成功的一條捷徑,，因此,，對于這三年班主任的工作就顯得尤為重要，尤其是在高考之前,，要不斷的和他們談心,，只有這樣，才能緩解他們的壓力,，這三年雖然艱辛,，但是無論是對于學(xué)生還是老師來說，都是人的一生最寶貴也最值得回憶的三年,，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想政治工作方面。

加強對學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“跨步進入新世紀系列活動”,、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報復(fù)”等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

二、教育教學(xué)能力方面,。

在20_年的上半年我擔(dān)任高三_班和_班的化學(xué)教學(xué)工作,，作為中學(xué)化學(xué)、教師,，我深知基礎(chǔ)教育的重要性,，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材,，明確教學(xué)目的,，突出教學(xué)重點，攻破教學(xué)難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程,，采用生動活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對各班采取不同的教學(xué)方法，因材施教,。對于班級中成績較好的學(xué)生,，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維,，開拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力，對于差生,，我從不氣餒,，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間,，耐心的幫他們輔導(dǎo),，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問,，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中,，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在2012年的高考中，我班同學(xué)都發(fā)揮出了水平,，得到了學(xué)校和家長的一致表揚,。

1、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會，開好班會;一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。重視班會,，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性,。

2,、配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理,、長見識。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,，很多道理都明白,，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受,，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人,，進行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教,。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。在這個時候,，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此,，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。

四,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

1,、在20_的下半年內(nèi),，在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任，執(zhí)教5個班級的化學(xué),，一星期10節(jié)課,，工作認真負責(zé)，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議,、活動，沒有缺席和病假,。

2,、回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高,。

五、問題和教訓(xùn)以及明年的計劃,。

在這一年中,，還是由于自己的工作疏忽給學(xué)校和老師造成了不必要的麻煩，我也時刻注意總結(jié)和反省自己,，希望在明年的工作當(dāng)中,，可以更好的學(xué)生溝通，使自己的教育水平在上一個大的臺階,。

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇二

自從擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來,，我們深感責(zé)任重大，同時也在實際工作中感覺到了自己的很多不足,。輔導(dǎo)員工作是一個系統(tǒng)性很強的工作,，對于學(xué)校人才教育工作水平的提高具有十分重要的意義。在學(xué)校人才培養(yǎng)過程中,，在學(xué)生成長過程中,，輔導(dǎo)員不僅在政治思想方面要給與積極的引導(dǎo),，同時在生活學(xué)習(xí)上要給與積極的關(guān)照和指導(dǎo)，因而輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生的老師,，同時還是學(xué)生的朋友,，與學(xué)生互為師友，相互幫助,。

在過去的一年里,，我們本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)、科研能力提升為工作重點開展工作,。使絕大部分指導(dǎo)學(xué)生能夠積極適應(yīng)在黨校的學(xué)習(xí)與科研,。通過不斷地與學(xué)生磨合與了解，我們已經(jīng)能夠基本了解學(xué)生們在黨校的思想狀況與學(xué)習(xí)生活情況,。同時也使學(xué)生了解了我們的工作思路與方式方法,，較好的實現(xiàn)了相互之間的溝通與了解。現(xiàn)將我們具體工作總結(jié)如下:,。

一,、抓好自身理論學(xué)習(xí)，提高政治工作水平,。

輔導(dǎo)員工作首先要在政治思想方面給與學(xué)生以積極的引導(dǎo),，保證同學(xué)們在思。

想上政治上有良好的表現(xiàn),，輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我們相互學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,，一貫堅持馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、三個代表重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平總書記系列講話精神,，力爭學(xué)習(xí)及領(lǐng)會黨的最新的各項政策,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以黨的各項方針政策,，以習(xí)近平總書記各項講話精神及相關(guān)重要思想為指導(dǎo),。對學(xué)生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉;對工作實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事，對工作精益求精,，不應(yīng)付,。

3月25日，我們邀請全體碩士生,，跟隨在職研究生前往揚州高郵菱塘鄉(xiāng)調(diào)研,，共同學(xué)習(xí)。4月17日,，我們邀請到菱塘鄉(xiāng)鄉(xiāng)長薛元金同志走進同學(xué)們的課堂中,，為大家作了關(guān)于“宗教政策與事務(wù)管理”的講座報告。6月23日我們邀請到南京郵電大學(xué)人文與社會科學(xué)學(xué)院徐椿梁教授,，在哲學(xué)教研部會議室為15,、16級的同學(xué)作報告，報告題目為“中國文化中的倫理學(xué)”,，6月26日,，我們召集同學(xué)們，就畢業(yè)論文的寫作進程,、學(xué)術(shù)規(guī)范,、注意事項作了一個培訓(xùn)會。9月初我們再次召集17級的同學(xué),，通過課堂教學(xué)、日常交流等方式引導(dǎo)其畢業(yè)論文的寫作,，10月初我們邀請到15級付玉蓮?fù)瑢W(xué)為哲學(xué)研一同學(xué)作了一次經(jīng)驗的介紹會,。通過實地調(diào)研、學(xué)術(shù)報告,、經(jīng)驗介紹,、課堂教學(xué)等形式幫助同學(xué)們開拓學(xué)術(shù)視野，布局論文的寫作,，在這其中了解他們的學(xué)術(shù)興趣,、思想動態(tài)。

在日常生活工作中,，我們還通過微信,、面詢、進課堂,、下寢室等方式積極了解同學(xué)們的思想近況和生活狀態(tài),，并與同學(xué)們積極開展對話交流。在生活中,，王懷宇,、許諾等同學(xué)曾幫助我們修改電腦文件,，并幫忙收取信件，在第三十三個教師節(jié)來臨之際,，同學(xué)們?yōu)槲覀兯蜕狭私處煿?jié)禮物,。我們外出參會帶回來的禮物也會分享給他們，9月31日,，我們還給哲學(xué)部的每一位同學(xué)都贈送了一個中秋月餅,，通過也他們一起聊天、一起吃飯,、一起摜蛋,，建立了相互間的信任。

三,、下一步的工作展望,。

輔導(dǎo)員工作是責(zé)任重大，意義深遠,，既然作了輔導(dǎo)員,，我們就要把這項工作做好，我們深知肩上責(zé)任重大,，同樣意識到自己工作上的不足,，接下來我們輔導(dǎo)員的工作，要做到：

1,、端正工作態(tài)度,，積極與研究生處進行工作對接，努力創(chuàng)造條件,，切實服務(wù)于學(xué)生們成長成才,。輔導(dǎo)員工作是份良心活，我們要擯棄不良的工作心態(tài),，不斷加強政治思想上的學(xué)習(xí),，努力成為推動學(xué)生政治思想進步的良師益友。

2,、在接下來的工作中,，重點圍繞學(xué)業(yè)提升、科研寫作,、學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過畢業(yè)論文討論、專業(yè)講座,、外出考察等方式,，幫助學(xué)生開拓研究思路與興趣專業(yè)，努力成為推動學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)進步的良師益友,。

3,、在生活中,，積極與同學(xué)們溝通，通過微信,、qq等方式手段加強與他們的聯(lián)系,，通過下寢室、進課堂等方式手段了解其具體生活學(xué)習(xí)狀況,，努力成為學(xué)生日常生活中的良師益友,。

最后，敬請研究生處,、各位老師對我們接下來的工作進行監(jiān)督指導(dǎo),。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇三

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將過去，今年,，我擔(dān)任了二年級的輔導(dǎo)員工作,，回顧這一學(xué)期來自己輔導(dǎo)員工作的點點滴滴，感觸很多,，與學(xué)生快樂著,，成長著，進步著,。在這一學(xué)期的工作中,，我盡自己的努力，認真做好輔導(dǎo)員工作,。

一,、以身作則，感染隊員,。

平時，我要求學(xué)生做到的,，首先自己做到,。要進行大掃除，我?guī)е鴮W(xué)生一起擦窗,，拖地,，他們也干得很起勁；要學(xué)生多做好事,，只要我看到哪位隊員東西掉了,，都會幫他們檢，所以,，他們也學(xué)會了助人為樂,。老師的一言一行都受到隊員的關(guān)注,，也影響著隊員的成長。要學(xué)生做到的,，自己首先要做到,；要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為,。

二,、注重學(xué)生品德教育。

如果說,，中隊是一個大家庭,，同學(xué)們互相關(guān)照、互相學(xué)習(xí),，長大后就離開了家庭,，走向了解社會，那中隊輔導(dǎo)員就是大家庭的家長,，關(guān)心著他們的喜怒哀樂,、幫助他們健康成長。所以科學(xué)地管理中隊是做好中隊輔導(dǎo)員工作的重中之重,。平時的教育教學(xué)中,，我積極開展中隊活動和結(jié)合學(xué)校文明儲蓄活動對學(xué)生思想品德方面的教育。

我們中隊的隊員,。由于他們從各個地方,，各個學(xué)校來，自身可能帶有某些不大好的習(xí)慣,，再加上周末家長不在家,，他們就會幾個結(jié)伴出去，而做一些錯事,。在班級中,，如果不對這些同學(xué)進行確實、有效的教育,，對他們自身影響很大,，而且會使其他隊員也受到負面影響。所以,，開學(xué)伊始,，我就找這些隊員進行了一次談話，給他們分析了自身的不足,，并希望能及時改正,，同時，我與家長取得聯(lián)系，和家長一起努力,，在家長的配合下,，這些同學(xué)的行為習(xí)慣都有了很大的改變，學(xué)習(xí)上也有了很大的進步,。

三,、認真對待每一次比賽。

比賽是最能體現(xiàn)一個中隊的凝聚力的,。一直以來,，我對我們中隊非常有信心，并把自己的這份自信傳遞給孩子,，讓他們樹立起信心,，相信自己是最棒的。在我們學(xué)校組織的各類比賽中,，我都積極鼓勵每一位隊員態(tài)度端正,，積極參加。在學(xué)校的感恩小品比賽中,，在我們大家的努力下,，我們得了二等獎；還有在眼保健操比賽中,，我們積極練習(xí),，也取得了二等獎的好成績。在班級文化評比中在師生的共同創(chuàng)建中我們班還得了三等獎,，在培養(yǎng)了學(xué)生班級榮譽心的同時,，也增強了學(xué)生的自信心，也帶動了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,，各科都取得了優(yōu)秀的成績,。

對于二年級的孩子，出黑板報還有一定的困難,，但培養(yǎng)他們的動手能力,，我就手把手地教他們，教他們排版,、教他們設(shè)計,、教他們選材、教他們畫畫,、寫字，可以說是全程監(jiān)控,，有時候還得自己親自出馬,。慢慢的，我就開始放手了,，我發(fā)現(xiàn)他們也能自己選材,、設(shè)計,，自己畫畫、寫字,，雖然還顯得稚嫩,，但他們還是有收獲了。

是??！學(xué)校是孩子的另一個家，一個更大的家,，孩子們每天大部分的有效時間是要在這個家里度過的,。所以給每個孩子平等參與的機會。孩子的自信心不是憑空產(chǎn)生的,，而是在許許多多的體驗中積淀形成的,。

雖然輔導(dǎo)員工作很煩瑣，但看著孩子們在快樂中進步,，快樂中成長,，我就感到很幸福了。

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇四

1,、認真核對畢業(yè)班學(xué)生信息,，整理畢業(yè)班學(xué)籍資料。

2,、建立班級學(xué)生基本信息和聯(lián)絡(luò)方式,。

3、關(guān)注就業(yè)弱勢學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)與擇業(yè)觀念

4,、關(guān)注貧困學(xué)生，做好貧困生資助工作,，力求最大限度做到公正,、公平、公開,。

5,、關(guān)注有一定心理問題的學(xué)生，尤其是剛進校的新生班級,。

6,、新生班進校后注重引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，盡早進行個人的職業(yè)規(guī)劃,。

1,、分專業(yè)和分班級召開畢業(yè)班會議，說明檔案、戶口,、就業(yè)證明函,、就業(yè)協(xié)議書、就業(yè)心理,、擇業(yè)觀念,、個人求職材料、就業(yè)渠道等相關(guān)問題,。

2,、建立各畢業(yè)班就業(yè)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)

3、及時發(fā)布就業(yè)用工信息,，組織推薦學(xué)生參與就業(yè)面試,，配合學(xué)校組織校園人才招聘會。

4,、做好就業(yè)工作的上傳下達,，發(fā)揮就業(yè)工作中在學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁作用

5、利用網(wǎng)絡(luò),，做好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作,。

6、做好學(xué)生黨建基礎(chǔ)工作,，尤其是黨建檔案與資料的錄入,、歸檔與整理。

7,、參與學(xué)校素質(zhì)教育課程的教學(xué)與常規(guī)管理工作,。

8、注重對學(xué)生會和團總支學(xué)生干部的培養(yǎng)與教育,。

9,、做好一年兩次的黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正以及黨校培訓(xùn)工作,。

10,、組織畢業(yè)班畢業(yè)證發(fā)放工作。

1,、學(xué)生就業(yè)工作中,，沒有建立一個相對穩(wěn)定的就業(yè)渠道，沒有相對穩(wěn)定的就業(yè)單位,。

2,、學(xué)生離校后與學(xué)生的聯(lián)系不暢通，可以利用系部網(wǎng)站給畢業(yè)班學(xué)生提供一個交流的平臺與途徑,。

3,、學(xué)生黨建工作一直處于一種被動的工作狀態(tài),，尤其是對優(yōu)秀的學(xué)生沒有形成一種動態(tài)的培養(yǎng)機制，發(fā)展的學(xué)生黨員由于受到人數(shù)和比例的要求,，很難保證發(fā)展的質(zhì)量。

4,、學(xué)生黨組織相對比較渙散,，學(xué)生黨員的組織生活沒能正常開展起來。

5,、輔導(dǎo)員工作受日?，嵤碌母蓴_，沒能真正做好,，要想辦法把班主任與輔導(dǎo)員的工作職責(zé)分開,，把輔導(dǎo)員從日常事務(wù)中解脫出來。

6,、對于學(xué)生管理工作,，要發(fā)揮全系以及全院老師的積極參與，改變班主任,、輔導(dǎo)員是救火隊員的角色,，改變班主任、輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作的孤軍奮戰(zhàn)的局面,。

7,、建議學(xué)校定期組織同崗位輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗的交流與座談，有必要組織起來走出校門,，到兄弟學(xué)生進行交流與學(xué)習(xí),，做到取長補短。

1,、加強理論學(xué)習(xí),，從先進的管理理論來指導(dǎo)班主任和學(xué)生管理工作，尤其是要根據(jù)新時期內(nèi)教育客體的特點,，探索新的教育教學(xué)模式,。

2、爭取從具體的事務(wù)堆中解脫出來,，抽出更多的時間深入學(xué)生中去,，做好與學(xué)生的溝通與交流。尤其是與特殊群體學(xué)生的交流,。

3,、做好基礎(chǔ)性與常規(guī)性工作，早謀劃,、早準備,。

4,、注重與各班主任和學(xué)生干部的聯(lián)系，做好20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)統(tǒng)計,、畢業(yè)生資料移交和畢業(yè)證發(fā)放等工作,。

5、加大對學(xué)生黨校培訓(xùn)的管理力度,。

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇五

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力,，因此我們需要回頭歸納,，寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎,？以下是小編為大家整理的班主任以及少先隊輔導(dǎo)員工作總結(jié),，歡迎大家分享。

為了帶好這個班,，我認為最主要的工作就是了解每個學(xué)生的特點,，對每個學(xué)生了如指掌才能針對其特點進行教學(xué)。于是我利用假期看了每個學(xué)生的資料,，學(xué)習(xí)成績,，教師的評語。了解了每個孩子后就是記住孩子們的名字和特點,，這些我很快就記住了,。掌握了每個學(xué)生的特點，我的班主任工作得心應(yīng)手了,。

新學(xué)期,，我著手對壁報進行了布置，我精心設(shè)計每一個版塊,。其中“星光閃爍”是我一直喜歡的'欄目,，只要一周表現(xiàn)好的孩子就有機會在這上面得到一顆小星星，三顆小星星就可以得到老師的獎品,。每一天孩子們都非常努力也非常喜歡這種評比方法,。一學(xué)期下來孩子們的積極型提高了，學(xué)習(xí)的勁頭也大了,，班級的紀律一天天好轉(zhuǎn)了,，看到這些我很欣慰。

這學(xué)期我把每節(jié)班隊會作為教育孩子的陣地,，認真計劃,，認真?zhèn)湔n，認真上好每節(jié)班隊會課,。本學(xué)期我在班級上了《老師,，您好》《祖國媽媽我愛您》《你會學(xué)習(xí)嗎》《雙休日你怎樣過》《我是媽媽小幫手》《了解安全知識》《做知法小學(xué)生》等10多節(jié)班隊,，每節(jié)課都認真對待，有的課讓學(xué)生主持,，有的我來主持,，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中懂得道理，增長了知識,。

這學(xué)期學(xué)校的活動比較多,，每一次活動我都非常重視，組織學(xué)生認真對待,，開學(xué)初學(xué)校號召各班舉行讀書交流會，我認真組織學(xué)生準備,，把學(xué)生假期中看的好書在班級內(nèi)通過匯報的形式與大家交流,，取得了良好的效果。在學(xué)校舉行滑輪比賽中我配合體育老師選拔班級參賽隊員,，每名隊員我都細致了解,，看他們在滑輪中有哪些困難需要解決，我都幫助解決了,。我班的段佳偉同學(xué)滑輪滑得非常好,，可是他的旱冰鞋卻壞了，來不及買,，孩子很難過地跟我說參加不了,，看著孩子遺憾的樣子，我告訴他沒關(guān)系,，老師替你想辦法,。在比賽那天我為他借來了旱冰鞋、頭盔,、護膝,、護肘。孩子很高興,，在比賽中他發(fā)揮出色,，取得第二名的好成績。此次滑輪比賽我們班獲得了團體比賽第一名的好成績,。在學(xué)校舉行的“我是學(xué)習(xí)小主人”的演講比賽中,，我組織學(xué)生認真準備，每名學(xué)生的稿件我都一一看過,，讓他們在班級一次次演講,，最后終于選中趙彤同學(xué)參加演講，每天我都讓趙彤同學(xué)在班級演講一遍,，幫助她糾正語氣,，編排動作,，提出不足，就這樣功夫不負有心人,，她終于在校演講比賽中獲得第二名的好成績,。在校拔河比賽中我班由獲得男子比賽第二名的好成績。一次次比賽在學(xué)生認真對待中讓孩子們感受到了集體的凝聚力,。

為了加強班級紀律性,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期我采用鼓勵制,，在班級管理中我多鼓勵少批評,，讓孩子嘗到表揚的滋味。在班級上其他課時,，我讓一個學(xué)生負責(zé)每堂課學(xué)生的表現(xiàn)情況,，及時跟科任老師溝通，只要是表現(xiàn)好的學(xué)生回到班級都鼓勵,。本學(xué)期我自己掏錢給孩子們買了獎品,，有本子、毛巾,、糖果等,。孩子很小，很天真,，整天會跟在我身后問我老師要獎品,，只要他們有進步或者表現(xiàn)好我就給她們發(fā)獎品，小到一塊糖,，看著發(fā)給他們獎品時可愛的笑容,，我也覺得教育是一種成功。孩子們上進了,，班級的紀律好了,。孩子們開始離不開我了，他們會經(jīng)常說想我,，喜歡我的話,。聽著這些我明白這些話都是孩子真心說出的，因為我為了孩子付出了真愛,。

現(xiàn)在的我越來越喜歡我的這些可愛的孩子了,，愛使我寬容，愛使我快樂,，愛讓這些孩子愛上了我,。希望今后這些孩子都能夠快樂的成長。

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇六

20xx年×月,，我應(yīng)聘到×學(xué)院,，被分配到×系擔(dān)任××,、××、××專業(yè)等幾個班的輔導(dǎo)員工作,，至今已三個學(xué)期過去了,，就輔導(dǎo)員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外,，我個人認為有必要進行總結(jié),，下面就一年的工作情況總結(jié)如下：

我是一名剛剛從獨立學(xué)院畢業(yè)的的同志，和學(xué)院的其他輔導(dǎo)員相比,，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵,。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，每天接觸的具體的人和事,，如果情況不明,，對相關(guān)政策不了解，對辦事程序不熟悉,，對所帶的學(xué)生不了解，那么在工作中,，不僅要誤導(dǎo)學(xué)生,，而且會給學(xué)校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法,，我盡可能收集與學(xué)校教學(xué),、管理的相關(guān)資料，了解學(xué)校辦事程序,，同時廣泛接觸學(xué)生,，并對學(xué)生情況進行了解，在開學(xué)之初通過學(xué)校的培訓(xùn),、迎新,，并請教有實際工作經(jīng)驗的輔導(dǎo)員，我對學(xué)校的工作有了初步的了解,。迎新后,，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂,，但我認為了解學(xué)生是我基本的任務(wù),，在對學(xué)生有了基本的了解后，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定我所分管的232名學(xué)生共分五個班,，我很快地組建各班的班團委,，將班上的工作基本開展起來，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，對學(xué)生的基本情況進行了統(tǒng)計,，通過這段時間的工作,，我對到我校就讀學(xué)生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況,，爭取不同的工作方式做工作打下了一定的基礎(chǔ),。

去年開學(xué)之初，我組建了各個班的臨時班委,、團支部,，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班團委日常聯(lián)席會,，采用培訓(xùn)和抽考等多種形式對五十余名班團委進行培訓(xùn)和教育,，讓他她們明確自己的職責(zé)，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作,，使各班班團委明確了自己的職責(zé),，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務(wù)會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力,，我會適當(dāng)?shù)靥岢鲂┙ㄗh,，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看,，取得了一定的效果,。其中市場營銷0801專被評為20xx-20xx學(xué)年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部,，開展了豐富多彩,、有班級特色的活動。在學(xué)習(xí)雷鋒活動月期間,，投資與理財,、金融管理與實務(wù)、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學(xué)生攜手開展了清洗學(xué)校教室“涂鴉文化”活動,，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義,。獲得師生好評，并被學(xué)校網(wǎng)站和校報報道,。日常規(guī)范性班級活動,，各班都在開展，按照學(xué)校規(guī)定的班級活動都能正常開展,。

樹立自己的威信,，僅有熱情是不夠的，還應(yīng)該有一定的工作技巧,，在不違反學(xué)校規(guī)定的前提下,，掌握靈活的處理問題方式，更能把學(xué)生們組織起來。根據(jù)同學(xué)們對班級活動的參與熱情,，營造班級凝聚力和向心力的氛圍,，同時還能很好的處理自己的學(xué)習(xí)、工作和生活感情等一系列關(guān)系,，這對一個新生而言,，的確有相當(dāng)?shù)睦щy。我想通過自己的努力,，應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍,，使他們真正踏上社會之前學(xué)會一定的社會閱歷及綜合處理事務(wù)能力。從目前的情況來看,，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的,，同時更增強學(xué)生干部的競爭意識，將那些不能適應(yīng)工作的學(xué)生調(diào)整下來,，讓具備條件的學(xué)生上去,，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學(xué)們的參與熱情，促使學(xué)生干部不斷成熟,。

來自 sevw.cn

學(xué)生到校后,，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中問題突出的就是學(xué)習(xí)自覺性差,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標,，自律意識不強，比較普遍的是學(xué)生不能適應(yīng)大學(xué)生活,，不適應(yīng)教育方式，針對這種情況,，結(jié)合學(xué)校要求,，我從到課率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課,，兩個學(xué)期學(xué)生到課率得到了保證,。在課間，我會主動找學(xué)生談話,，詢問教學(xué)質(zhì)量和進度,，學(xué)生們能否接受?也將學(xué)生們對教學(xué)意見等反饋給學(xué)院及任課老師。在大一期間,，學(xué)校要求開展早操,、晚自習(xí)，我認為這對學(xué)生的自身修養(yǎng)相當(dāng)重要,，每天的早操和晚自習(xí),，我對按照學(xué)校的要求按時到操場和晚自習(xí)教室督促學(xué)生出勤。通過二個學(xué)期的努力，學(xué)生的各項行為習(xí)慣都有相當(dāng)大的改進,，除了增強體質(zhì)外,，大多數(shù)同學(xué)對學(xué)習(xí)的目的有了一定認識和提高。

作為一個輔導(dǎo)員,，他的行為在學(xué)生的眼里代表著學(xué)校的形象,，學(xué)生在校接觸最多的人就是輔導(dǎo)員，因此輔導(dǎo)員的言行是學(xué)生最直接的楷模,，通過對學(xué)生的了解,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在思想上信仰模糊，行動上盲目,，習(xí)慣上差異性大,，性格上具有多重性，而作為輔導(dǎo)員,，重點之一就是做好思想政治教育工作,。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育,，需要廣大同學(xué)的了解的重要事件及校園動態(tài),，以及我認為廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的重大內(nèi)容，盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報,，并講解作為一個社會主義合格大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的立場,、觀點、處事原則,、道德品質(zhì),、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題,，由淺入深地對廣大同學(xué)做好基本思想教育,，對學(xué)生干部，利用召開班團委會形式,，分析學(xué)生思想動態(tài),，了解班級基本情況，探索分析學(xué)生教育管理方式,，對入黨積極分子召集開會,，講解黨的基本知識、組織結(jié)構(gòu),、發(fā)展歷史,、黨的基本路線、方針,、政策及組織發(fā)展概況,，使要求積極的同學(xué)們有一個比較明確的政治奮斗目標和方法，針對個別生活學(xué)習(xí)習(xí)慣相對存在問題的同學(xué)，采用個別談話,、寫紙條,、互發(fā)短信等方式了解學(xué)生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮,，教育樹立良好的人生觀,、價值觀，和與人相處的方式,、方法,，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學(xué)大多數(shù)已處于正常狀態(tài),，在生活,、學(xué)習(xí)、觀念上都有了一定的起色,，我總是認為對人的工作最重要的是誠心,、耐心和愛心，學(xué)生家長將學(xué)生送到學(xué)校,，就是希望通過學(xué)校的正規(guī)教育,，使學(xué)生們在知識學(xué)習(xí)上有一個扎實的理論基礎(chǔ)，在生活上學(xué)會自立和與人相處,，在處理事情上學(xué)會獨立面對和解決問題,，在情感上學(xué)會交流和溝通，因此,，我們在學(xué)生的教育管理上就需要更加具體落實到實處,，為了便于和學(xué)生溝通，我24小時手機不關(guān),，學(xué)生有問必答,。對學(xué)生的教育和管理，我認為應(yīng)當(dāng)采用從嚴管理,，重在教育,，適度鼓勵的原則,，我在很多場合告訴學(xué)生們,，在教育上，我們可以采用特殊方法,，但在學(xué)習(xí)上決不允許出現(xiàn)特殊學(xué)生,，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)上進行競爭，我們的任務(wù)就是給學(xué)生一個公平公開的競爭的平臺,，給學(xué)生提供更多地展示自己潛能的機會,，在競爭的同時教育學(xué)生提高自己對社會的認知度，學(xué)會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念,，誠實的處事原則,，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中,，我遵循輔導(dǎo)員“日查,、周報、月結(jié)”的工作要求,，認真落實每項工作制度,，每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位,。

根據(jù)對學(xué)生的了解,，對學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，設(shè)計自己的職業(yè)選擇,，鼓勵學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室,，鍛煉學(xué)生的生活自理能力，搞好生活開支預(yù)算并建議學(xué)生社會實踐方向等,，我都提出過自己的建議,，當(dāng)學(xué)生遇到困難時，及時給予借助,，學(xué)生生病時,，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時,，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費,。開學(xué)至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學(xué)生去省人民醫(yī)院急診,。

1,、如何開展適合大多數(shù)學(xué)生幸免能自愿參與的活動，提高班級

的凝聚力,，樹立良好的班級氛圍,，是下一階段更要加強的工作。

2,、當(dāng)前在校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相對而比較閉塞,，信息渠道不暢，形勢教育因資料,、時間,、場所等原因開展力度不夠。

3,、網(wǎng)絡(luò)教育問題是空白,，如何強化網(wǎng)絡(luò)教育,，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地需解決;

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學(xué)生獲得了獎學(xué)金,，在院系學(xué)生會和分團委有多人擔(dān)任職務(wù)。每年的節(jié)假日,，問候的學(xué)生多了，我個人認為工作還是值得的,，在今后的工作中,，我要盡可能地克服自身的不足，改進思路和方法,，爭取做的更好,。

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇七

此刻我將就我校本年度少先隊的工作狀況作一個述職報告，請各位輔導(dǎo)員審核,。

首先,，在領(lǐng)導(dǎo)重視方面，我校少先隊有分管領(lǐng)導(dǎo),，從指導(dǎo),、經(jīng)費、時間,、活動等方面都給予了重視,。我作為大隊輔導(dǎo)員，按規(guī)定的待遇都得到了落實,。

其次,，在基礎(chǔ)建設(shè)方面，我校有一間約37平方米的大隊部辦公室,，有一支能擔(dān)任日常隊活動,、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領(lǐng)巾廣播站有專門的老師負責(zé),，播音員都受過專門的培訓(xùn),，節(jié)目有創(chuàng)新，比如這學(xué)期推出的英文廣播就得到了學(xué)生的歡迎,。我們的大隊板報,、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度,，在重大的節(jié)日的板報都有評最佳板報獎,。中隊有圖書角,、光榮角等,。

年兒童生活技能,、生存技能、勞動技能的各項活動,，比如帶學(xué)生到社會實踐基地進行軍訓(xùn)等,。

第四、在重點工作方面,，我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》,，目前正在探索如何把“新世紀我能行”活動與“雛鵬爭章”最好地結(jié)合起來。同時,，我校大膽探索少先隊社會化發(fā)展之路,，協(xié)助田廈社區(qū)建立了社區(qū)少工委，并且起到了組織協(xié)調(diào)作用,。我校用心開展“手拉手”活動,，單這學(xué)期我校就舉行了三次捐款活動，包括向內(nèi)蒙古海拉爾紅旗小學(xué)捐款的“手拉手,，心中有他人,，獻愛心，救助北疆少年”活動,。我校還用心開展“160假日行動”,，結(jié)合我校實際，假日行動的小隊都以制作網(wǎng)頁的為主,，同時用心參與“城市美容天使”等社會實踐活動,。我校十分注重科普教育，取得了累累碩果,，在去年的全區(qū)科技節(jié)中取得了總分第一的好成績,，同時聘請校外科技輔導(dǎo)員，培養(yǎng)出了以中國百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)為代表的科學(xué)小精英,。

第五,、我校的少先隊工作信息曾在國家級、市級,、區(qū)級刊物上發(fā)表,，同時我校帶給了兩次主題隊會給區(qū)級進行觀摩，我校的中國百名科學(xué)小院士楊凡同學(xué)在團中央受到了趙勇等領(lǐng)導(dǎo)的表彰,，同時我校利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢,，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造性地開展“星星火炬，代代相傳”及“南山建區(qū)十周年主題隊會”,，都出色地完成了任務(wù),。我校建有交通安全隊，前不久參加了市的大檢閱,。在報刊訂閱方面,，《紅樹林》得到我校學(xué)生的青睞,，訂閱率已超80%，《輔導(dǎo)員》雜志訂閱率更是到達100%,。

以上是我校少先隊本年度所做的主要工作,，我校少先隊工作的述職到此，在那里我要衷心感謝在座的各位輔導(dǎo)員老師給我們學(xué)校少先隊工作的大力支持和信任,，謝謝大家,！

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇八

本學(xué)年我擔(dān)任20xx級新生的政治輔導(dǎo)員，主要負責(zé)20xx級各班學(xué)生的日常管理教育工作及全院學(xué)生的資助工作,，同時承擔(dān)日語1班《大學(xué)英語》課的授課任務(wù),。本學(xué)年是我工作中內(nèi)容最豐富、工作最充實的時期,，也是自我鍛煉自我成長最關(guān)鍵的時期,。忙忙碌碌的一年，伴隨著領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo),、同事的熱情幫助,、與學(xué)生們的耐心交流，反思這一年來的工作,，收獲頗豐,。為汲取經(jīng)驗，以便于今后更好的開展工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以細致耐心的工作態(tài)度來開展新生的思想政治輔導(dǎo)工作我于20xx年下半年留校參加工作，近三年來都是擔(dān)任歷屆新生的輔導(dǎo)員工作,，大學(xué)新生經(jīng)歷了高考,，從中學(xué)到大學(xué)，生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境等都發(fā)生了質(zhì)的變化,，無論是在生理上還是在心理上都處在一個特殊的發(fā)展時期，在這一時期中,，他們既充滿朝氣又富于變化,，具有很強的可塑性，本學(xué)年入學(xué)的新生基本上全是90后學(xué)生,，他們大部分生活條件優(yōu)越,，社會和家庭給予的關(guān)愛較多，有個性,、自我,、張揚是他們的主要特點，大一新生剛來學(xué)校接觸最多的老師是輔導(dǎo)員,，某種程度上來說,，輔導(dǎo)員是學(xué)校的代表,，是學(xué)生大學(xué)中的第一個導(dǎo)師，也是他們最重要的大學(xué)引路人,，輔導(dǎo)員的一言一行、一舉一動都深刻影響著學(xué)生,。特別對大一新生,，不管他們另類、新潮與否,，他們都需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo),、關(guān)愛。因此,，加強對新生的教育和管理工作,，是幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如果大一基礎(chǔ)打的好,，也利于1學(xué)院對他們今后幾年大學(xué)的管理,。

（一）軍訓(xùn)工作

軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一課，無論是軍事訓(xùn)練還是內(nèi)務(wù)整理,，我都對他們嚴格要求,，堅持每天下到訓(xùn)練場地和學(xué)生寢室進行指導(dǎo)，及時與教官進行溝通,，經(jīng)過大家的共同努力,，我院20xx級軍訓(xùn)工作獲得“隊列優(yōu)勝獎”、“內(nèi)務(wù)優(yōu)勝獎”,、“軍訓(xùn)工作先進單位”的稱號,，我個人也被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)員”。

（二）班級建設(shè)

首先,，結(jié)合他們在軍訓(xùn)中的表現(xiàn),，采用自我競職、民主選舉的方式進行班委會干部的選拔,，使每一位同學(xué)都有參與競爭的機會,，鼓勵每一位同學(xué)積極參與班級的建設(shè)和管理；各班都按要求制定了班級計劃,、記錄班史,，并通過特色主題活動逐步豐富、完善各班特色的班級文化,，各班級一學(xué)期或一學(xué)年一次總結(jié),，把班級的文化建設(shè)進行一次梳理，制作成紙質(zhì)和電子檔案,，讓班級每一位同學(xué)都能感受到自己為班級建設(shè)所做的“歷史性”的貢獻,，這樣大大增強了新生的集體榮譽感和團隊合作精神,，其中20xx級英語師范2班還出版了名為“季節(jié)的花絮”的班刊；其次,，安全教育和思想政治教育常抓不懈,，安全問題是學(xué)生工作的基礎(chǔ)，我充分利用了主題班團會及學(xué)生干部例會,，對新生進行教育和強調(diào),，并組織了《學(xué)生手冊》的考試；此外,，樹立良好的學(xué)風(fēng),，語言的學(xué)習(xí)講究的是日積月累，所以我要求他們進行晨讀,，在全院范圍內(nèi)營造好的學(xué)習(xí)氛圍,；為培養(yǎng)新生的誠信意識，在考試之前,，組織他們簽訂了《考試誠信承諾書》,；因輔導(dǎo)員所帶學(xué)生人數(shù)較多，不可能每個學(xué)生都時時刻刻關(guān)注到,，但我們要創(chuàng)造條件盡可能的多接觸學(xué)生,、走進學(xué)生，多傾聽學(xué)生,、了解學(xué)生,，會對管理工作有很大的幫助。我通過召開班委會干部,、寢室長會議,，對班級個別性格孤僻、情緒變化較大的同學(xué),，安排專人特別關(guān)注,，保障信息暢通，爭取及時,、準確掌握學(xué)生的一手信息,。

二、以嚴謹務(wù)實的工作作風(fēng)來完成學(xué)生資助工作

（一）獎助工作

我院共有學(xué)生1274人,，由我全面負責(zé)全院學(xué)生的'資助工作,，包括國家獎助學(xué)金、助學(xué)貸款,、校發(fā)獎學(xué)金,、精進基金、宋祖英助學(xué)金等，工作強度之大,，工作量之多可想而知,，但我并沒有敷衍了事，而是公平,、公正,、公開地做好獎助工作的評定與發(fā)放及助學(xué)貸款的申請和后期服務(wù)，建立起了一套實用性較強的資助工作的流程（個人申請,、班級推薦,、院系評定、公示）,，規(guī)范了申請材料的內(nèi)容（包括個人申請書,、申請表格,、榮譽證書復(fù)印件,、上學(xué)年成績單、貧困證明復(fù)印件）和字體大小等,，如我院今年參評國家獎助學(xué)金名額共有322名,，每份材料我都予以了審核，糾正了他們申請材料及表格的不足之處,。

（二）關(guān)注貧困生

貧困生是我院學(xué)生中一個較大的群體,，所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心，在關(guān)心貧困學(xué)生的同時,，幫助他們樹立自強自信的觀念更為重要,。

首先，對全院貧困生進行了摸底調(diào)查,，通過班級同學(xué)掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,，建立貧困生檔案，平常經(jīng)常與他們談心,，了解他他們的日常生活狀況,，積極安排他們從事勤工助學(xué)工作，幫他們聯(lián)系和介紹家教等,，在助學(xué)金,、助學(xué)貸款評定工作政策允許的情況下做出適當(dāng)傾斜，盡力減少貧困生的后顧之憂,，減輕他們因經(jīng)濟困難造成的生活壓力,。

其次，多關(guān)注貧困生的心理健康,。貧困生因為家庭經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理,，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，但心理上的輔導(dǎo)和精神上的鼓勵也不可或缺。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀,、價值觀和人生觀,，使他們?nèi)松浇?jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自我,，發(fā)掘自己的潛力,，以知識和能力作為自己的精神食糧來充實自己，先在精神上脫貧,。

三,、以良師益友為工作目標來展開心理輔導(dǎo)工作

（一）注重心理健康教育

大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，有著他們自己許多特殊的問題,，如對新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題,，對專業(yè)的選擇與學(xué)習(xí)的適應(yīng)問題，理想和現(xiàn)實的沖突問題,，人際關(guān)系的處理與學(xué)習(xí)以及對未來職業(yè)的選擇問題等,。我們在注重思想教育的過程中必須進行心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述心理壓力而造成的心理危機或障礙,，以積極的,、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)周圍的環(huán)境。盡管我這方面專業(yè)知識比較匱乏,，但學(xué)生工作的使命感和責(zé)任感告訴和要求我必須加強學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，平時常看書學(xué)習(xí),，虛心向同事請教,，以便促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

（二）注重女生工作

我院女生多是眾所周知的,，全院女生中人數(shù)高達1124人,，我們辦公室共三名輔導(dǎo)員，只有我一名女老師,，女生多有女生多的好處,，比如便于管理，但也有女生多的麻煩,。要發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,，就要做好女生的工作。我充分發(fā)揮自己的性別和專業(yè)優(yōu)勢,，教育她們要樹立自尊,、自重、自愛的觀念,，擺正自己的位置,，端正自我的生活態(tài)度,，平時也盡量多深入女生寢室與她們進行交流和溝通，幫她們解決一些感情困擾,，摒除不正確的思想觀念,，自己的付出也有了回報，現(xiàn)在很多學(xué)生私下見到我都是叫“姐”,，這樣的稱呼就一下子拉近了和她們之間的距離,。

總結(jié)一年的工作與成長過程，我也存在很多差距和不足,，這主要表現(xiàn)在工作方法的創(chuàng)新不夠及與學(xué)生的談心方面有待擴大,，有時因工作任務(wù)的繁重和瑣碎，自己的心態(tài)調(diào)整不夠及時,，希望今后能多向其他老師學(xué)習(xí)和交流,。通過近三年的學(xué)生工作經(jīng)歷，我深刻認識到,，學(xué)生工作不是雜活,，而是承載著很多人的希望，記得我曾經(jīng)這樣和學(xué)生說過：“當(dāng)你們學(xué)習(xí)生活上都很順心,，思想上很充實的時候,，有沒有輔導(dǎo)員是一樣的,，但是當(dāng)你們遇到困難,、碰到挫折，感到困惑時,，能夠想起還有輔導(dǎo)員在你們身邊,，想到來找老師尋求幫助，這將是我作為輔導(dǎo)員最大的欣慰,?！蓖ㄟ^和他們的接觸，我覺得更多的是我自己從學(xué)生身上學(xué)到了很多東西,，包括自己在上學(xué)時所擁有卻因為時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,，這樣又讓我有了繼續(xù)努力的信心和決心，在今后的工作中我將懷著一顆感恩的心并以飽滿的工作熱情去開展工作,，為學(xué)生的成長與成才做出自己應(yīng)有的貢獻,。

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇九

8月份我通過層層篩選進入xxxxxxx，被分配到機電工程系擔(dān)任大一學(xué)生的輔導(dǎo)員一職,。在這三個月以來,，我不斷加強自己的政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精,，努力做好院領(lǐng)導(dǎo)布置下來的每一項工作,。在見習(xí)期滿之際，我鄭重的向院領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督堅持,。

一,、三個月來主要工作。

1.2.3.4.5.

(一)加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，增強辦事能力。

輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，因此輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì),、理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在工作中,，我認真學(xué)習(xí)馬列主義著作,，領(lǐng)會其中精神要領(lǐng)并密且關(guān)注、學(xué)習(xí)黨的理論,、國家的大政方針,，力爭提高自己思想政治水平，增強自身業(yè)務(wù)能力,，不斷提高位學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)通過學(xué)習(xí),，我樹立了一種服務(wù)意識，進一步明確輔導(dǎo)員的職責(zé)是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何完成大學(xué)的三年生活,，幫助學(xué)生更好的成材,，從而對自己的工作意義及內(nèi)容有了更全面、更深刻的認識,。

(二)認真履行輔導(dǎo)員職責(zé),，扎實開展工作。(1)做好學(xué)生思想政治教育工作,。

做好學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的首要職責(zé),，對維護學(xué)校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導(dǎo)員不僅應(yīng)該提高自身理論水平,，更應(yīng)該探索如何有效,、高效的做好學(xué)生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍,，輔導(dǎo)員應(yīng)該加強對相關(guān)理論的理解與領(lǐng)悟,，放低自己的位置，把這些理解和領(lǐng)悟通過學(xué)生能接受的語言和方式方法告訴他們,，切實讓學(xué)生接受并理解,，從而有知到行，約束自己的言行,，扮演好大學(xué)生的角色,。在院開展的各種活動中,、主題教育中，本人都會認真做好主題宣傳工作,，將學(xué)校的要求及時傳達到學(xué)生中間從而做好教育工作,。

(2)認真做好助學(xué)金評選工作。

助學(xué)金是關(guān)系到每個學(xué)生切身利益的事情,，因此在接到上級通知需要評選助學(xué)金的時候,，本人立即將各班班長召集在一起，布置綜合測評工作,，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤,。在綜合素質(zhì)測評這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長將本班同學(xué)們的獲獎證書和平時表現(xiàn)優(yōu)秀加分名單等收齊,，由本人親自審核,，以防止出錯。

(3)圖書館搬遷工作,。

為了給同學(xué)們一個良好的圖書閱覽環(huán)境,，方便同學(xué)們使用圖書館的各種書。

籍,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定將圖書館從學(xué)校的西南角搬遷到實驗樓一樓,。在國慶節(jié)放假前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了圖書館搬遷工作的具體事宜,，本人在接到通知后立即著手布置工作,，宣傳此次活動的重要性，提高同學(xué)們參加此次活動的積極性,，同學(xué)們的積極性被大幅度提升,，確定了名單之后又對同學(xué)們進行了戰(zhàn)前教育,，我對此次活動充滿了信心,。10月8號早上8點，我親自對參加本次活動的同學(xué)進行鼓勵,，同學(xué)們熱情高漲,。工作開始后，我們機電的同學(xué)被分配到了各個崗位,，然后我?guī)ьI(lǐng)我的同學(xué)們開始工作,，對領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)進行認真完成。工作中,，周而復(fù)始的工作的確是挺枯燥的,，堅持了一上午之后，我就感覺太沒意思了,，但想想這是為同學(xué)們辦實事,，同學(xué)們都和我做著一樣的工作,，他們都沒有有什么怨言，我作為一名老師怎么能半途而廢,，這不是壞事情嗎?于是我就堅持做著自己的工作,，不喊累，不喊苦,，同學(xué)們有來找我訴苦的,，我都會認真的他們進行解釋，同學(xué)們也都非常理解,，紛紛表示不累,。我認為這次工作不僅需要我做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作，還需要我做好同學(xué)們的思想工作,，以保證這次工作的圓滿按成,。10月9號下午，圖書館搬遷工作圓滿完成,，我和我的學(xué)生在本次工作中充分發(fā)揚了不怕苦,、不怕累的精神。為圓滿完成本次工作做出了貢獻,。

(4)衛(wèi)生達標活動,。

為給同學(xué)們營造良好的生活環(huán)境，為了創(chuàng)建干凈整潔的校園,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在10月開展了衛(wèi)生達標活動,，在本人接到領(lǐng)導(dǎo)通知后，召集各班班長進行了會議精神的傳達,，要求各班班長對工作進行詳細的布置,，然后我又深入各班進行工作指導(dǎo)，要求同學(xué)們重視此次工作,，鼓勵同學(xué)們發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神。同學(xué)們在課后對各個地方的衛(wèi)生進行的認真仔細的打掃,，后來在打掃汽車實訓(xùn)中心的時候,，我親自帶領(lǐng)我們學(xué)生上陣，充分發(fā)揚不怕苦,、不怕累的精神,，將實訓(xùn)中心打掃的特別干凈。為同學(xué)們的實訓(xùn)工作提供了一個良好的環(huán)境,。

(5)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際做好常規(guī)管理工作,。

為了解學(xué)生生活中的實際困難，本人在大一新生,。

軍訓(xùn),。

期間,，親自深入各宿舍調(diào)查了解學(xué)生的狀況。對學(xué)生提出的問題都一一的進行的耐心的解答,，對學(xué)生的一些困難均已記錄下來,，向有關(guān)本部門反應(yīng)，爭取早日解決學(xué)生的問題,，為學(xué)生提供方便,。晚自習(xí)在學(xué)生的大學(xué)生活中扮演著重要的角色，晚自習(xí)的質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)生本人的學(xué)習(xí)成績,，還關(guān)系到一個班級的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，影響到整個系乃至整個學(xué)院的學(xué)風(fēng),，因此本人將晚自習(xí)定為日常工作的重點,，經(jīng)常深入班級了解晚自習(xí)質(zhì)量，并積極思考晚自習(xí)中存在的問題及解決辦法,。早操不僅可以增強學(xué)生的體質(zhì),，更可以訓(xùn)練學(xué)生的頑強意志和吃苦耐勞的精神，更可以促進學(xué)院的管理工作,，本人一向隊早操常抓不懈,，希望可以提高我院的早操質(zhì)量。同時本人定時召開各班班委的班委會,，通過班委了解班里邊的一席位問題;另一方面,，本人還通過和各班同學(xué)的聊天了解一些班委沒有反饋出的問題。另外,，為配合學(xué)院的管理,，本人也親自深入班級進行考勤抽查，以優(yōu)化學(xué)風(fēng),。

三,、工作感悟。

開展每周班會制度,，每次主題不同,，增進與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。能認真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項全校性活動中取得了不錯的成績,。積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽,，引導(dǎo)學(xué)生向積極方向更好發(fā)展,，倡導(dǎo)友誼第一比賽第二?？紤]到學(xué)生大部分來自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活，注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

作為一高校輔導(dǎo)員,，在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，時刻以一名準教師的標準來要求自己，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理,。堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育,。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向,。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作,。

共

2

頁，當(dāng)前第,。

2

頁

1

2

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇十

又是一年的工作結(jié)束了,，我今年也作為_____屆的輔導(dǎo)員在工作的崗位上努力著,。輔導(dǎo)員的工作是繁瑣的，是忙碌的,。一屆這么多的同學(xué),，剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一,，我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,，讓同學(xué)們能順順利利的度過這個大學(xué)。

但我知道,，這些在生活中的瑣事,，到底都需要我這個輔導(dǎo)員來一一處理，與其祈求同學(xué)們不要再鬧出什么麻煩,，不如我再多加強一下我今后的工作,。為此，我特地對大一學(xué)年的的工作做了以下總結(jié)：

一,、新生到來,。

在剛開始的時候，為了更加了解這屆新生的狀況,，我親自去參加了新生的接引,，并集結(jié)了一些老生志愿者們，幫助新生找到自己的宿舍,，并帶領(lǐng)他們了解學(xué)校,。

在新生全部報道完畢后，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),，住宿情況,，并讓新生能認識我，并建立了分班級的通知群組,，并通過群組通知了第一次的班會,。

二、每周的班會,。

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,，有些同學(xué)并沒有時常看消息的習(xí)慣,，為此,，在這一年的的重要事項上，我都是親自在班會上通知到人,，并不斷的提醒,，通知群的消息的重要性。

三,、宿舍內(nèi)務(wù)方面,。

老師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，而我則是負責(zé)生活,。在來到大學(xué)后,，因為沒有了那么時時刻刻的檢查，所以很多的同學(xué)都松懈了下來,。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組，多次強調(diào),，而且會不定時的親自去進行內(nèi)務(wù)的檢查,。在我的長時間堅持，以及學(xué)生們的努力下,，宿舍的內(nèi)務(wù)的問題得到了很好的改善,。

四、助學(xué)金,、獎學(xué)金方面,。

這一年里，我多次重復(fù)的強調(diào)了這方面的問題,，那些在學(xué)費上有問題的同學(xué)也非常主動的來找我聊了這寫事情,，還有一些比較困難的同學(xué)，我也幫助他們安排了在學(xué)校勤工儉學(xué)的兼職工作,。

五,、其他日常方面。

作為一個輔導(dǎo)員,，我認為除了做好引導(dǎo)學(xué)生生活的工作,，更多的是對學(xué)生的關(guān)心，以及對學(xué)生的幫助,。面對學(xué)生的提問,，我都及時的做出回答，并且有同學(xué)因為一些事情來找我的時候,，我也都經(jīng)我所能的去幫助他們,。

總結(jié)一下，在這一年里,，我與新一屆的同學(xué)們也都打好了關(guān)系,，他們也都好好知道了學(xué)校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性,。相信在今后的工作中,，會越來越順利!

20__年__月，我接手了政治學(xué)院20__級輔導(dǎo)員工作。在過去的半年里,，我本著“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作,。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情況,。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師,，學(xué)生,，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心,，更好的度過大學(xué)的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)：

一,、班級工作,。

1、堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

2、能認真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績,。

3,、考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

二,、常規(guī)管理,。

1、每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級,，出勤率比較好，如有特殊原因,，學(xué)生們會及時的向我請假,，說明情況,。

2,、每兩周，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中,，了解學(xué)生的生活情況,，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學(xué)生之間,，宿舍之間整體狀況良好，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題,。

3、定期召開班委會成員會議,。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶,，通過他們，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài),。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面,，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部,，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué),，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

4,、班級團組織活動的開展,。

在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學(xué)生們的興趣非常高,。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù),，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷,。

三、工作中的具體活動,。

1,、宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2、做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏,，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。

3,、從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài),，在釣魚島事件上，多次深入寢室交換思想,，在_事件上得到正確認識,。

4、積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng),。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四,、學(xué)校,、學(xué)院。

本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議,，并認真做好記錄,，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。

每一周或兩周,，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù),，通知我們學(xué)校的一些事情,。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài)。同時對各導(dǎo)員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄,，每月月底,，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進行查看,，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

五,、自身的提高,。

1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理。

2,、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育,。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向,。

3,、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。

六,、工作中的不足,。

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇十一

時間不知不覺已經(jīng)過了兩年了,，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)094班輔導(dǎo)員助理有將近一年了,，在這一年里我收獲的很多,，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗,，在待人處事上,，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié),。

新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵,。在新生入校后，我經(jīng)常去男生寢室閑聊,，通過談話,，我對大多數(shù)新生的性格特點有了初步了解，同時也為他們解答了一些疑問,，并向他們介紹了學(xué)校的一些情況,，安排和規(guī)章制度，督促他們一切都按規(guī)定來,，統(tǒng)一行動,。軍訓(xùn)期間，作為助理,，應(yīng)經(jīng)常關(guān)心新生的飲食和生活習(xí)慣,，保證軍訓(xùn)順利完成。利用閑余時間到軍訓(xùn)場地,，及時地了解了一些新生的特長和愛好，發(fā)現(xiàn)人才濟濟,，不乏組織能力,，領(lǐng)導(dǎo)能力，思想活躍,，交際突出的學(xué)生,，為輔導(dǎo)員組建班委做好了前期準備。

在新生日常管理工作中,，結(jié)合對每個人性格和能力的了解,，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭,，將自己看作其中的一員,，要團結(jié)，友愛,，要學(xué)會做人,，做事，要有集體榮譽感和責(zé)任心,，要積極投身到班級建設(shè)中來,，努力為班級爭取榮譽,，做出貢獻。當(dāng)然,，針對某些同學(xué)所形成的思想及時了解并告誡他們,，要有服務(wù)意識，要有平等意識,。每個人都要抱有對班級負責(zé)的態(tài)度來批評指正班級出現(xiàn)的一些問題,。告誡班委要努力完成職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)并積極為他人服務(wù)。在晚自習(xí)的時候會不定時的抽查自習(xí)的出勤情況,，利用一些空余時間和大家一起交流,，解釋一些他們關(guān)于各個方面的疑問，比如專升本的要求,，等,。

作業(yè)一名長期在班級工作的學(xué)生，我深知大學(xué)生參加校園文化的重要性,，因此我時常鼓勵班級同學(xué)利用課余時間參加學(xué)院社團和學(xué)生會各部門活動,。作為學(xué)生干部，我也認為學(xué)生應(yīng)積極參加到學(xué)生干部隊伍中來鍛煉自己,，動員他們到學(xué)院和系各部門去,，在這一年里我學(xué)習(xí)到了很多，也從一些班干身上看到一些問題,，班干身上還是存在團結(jié)這個問題,，團結(jié)就是力量這句話從古至今，只要班干團結(jié)了,，班上就不會從在問題,，所要求的任務(wù)也會準質(zhì)量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題,，進而讓這一點完善,。

我認為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生有計劃，有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動,，改進學(xué)習(xí)方法,，增強學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),。以上是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間的工作總結(jié),，當(dāng)然還存在一些問題，一些不足，希望老師能給予指正,，最后感謝學(xué)院給我這次鍛煉的機會,。

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇十二

20xx年6月已是學(xué)生畢業(yè)的季節(jié)，而正是這個時候,，我所帶的07屆國貿(mào)班級圓滿畢業(yè),。作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員，在帶畢業(yè)班的這一學(xué)期里,，面對特殊的群體,，我不斷更新工作的方法，不斷提升自我,，對學(xué)生工作的整個流程有了更深刻的了解,，也在工作中體會到學(xué)生工作中新的挑戰(zhàn)和突破。

帶畢業(yè)班以來,，我的重點工作就落在學(xué)生就業(yè)工作和心理疏導(dǎo)工作上,。具體工作如下：

1、廣泛收集就業(yè)需求信息

我們都知道畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場,，面向社會,，實行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的市場,，如何讓學(xué)生盡快就業(yè),，如何讓學(xué)生迅速了解就業(yè)信息，那么就需要廣泛收集就業(yè)信息,。在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下,，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會,。為了爭取使所帶班級的每位同學(xué)都及時了解就業(yè)信息,，我都會把每條就業(yè)信息及時掛到學(xué)生的群空間，發(fā)到學(xué)生郵箱,，傳到他們的飛信上。一般這幾種方法都能很高效率幫助學(xué)生找工作,。

2,、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作

在學(xué)生擇業(yè)期，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價,，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,，包括聯(lián)系方式,。分析當(dāng)年市場需求，準確定位就業(yè)方向,，適度調(diào)整期望值,。教育學(xué)生從實際出發(fā),，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績,、能力進行正確的自我評價,，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位,，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差,，導(dǎo)致高不成低不就,，最終導(dǎo)致失去所有機會。樹立先就業(yè),、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學(xué)生到基層工作,。

3,、增強服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難

對于學(xué)生不斷就業(yè)不斷擇業(yè)的情況,，制作《畢業(yè)生就業(yè)去向跟蹤表》并及時更新信息,，方便了解學(xué)生就業(yè)動態(tài)。

1,、輔導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀

目前,，剛畢業(yè)的學(xué)生價值呈現(xiàn)多元化的趨勢，大學(xué)生更應(yīng)該注意對自己的價值取向進行評價,，有意識地開展自我教育,，形成和發(fā)展自己的人生觀和價值觀，把社會的發(fā)展,、祖國的前途與個人的命運有機結(jié)合起來,，在服務(wù)社會、奉獻祖國的過程中,，看到自己的人生價值與生活意義,，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和歷史使命撼，樹立正確的價值觀和人生觀,。

2,、教導(dǎo)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

大學(xué)生要避免就業(yè)心理壓力對自己的困擾,，不斷學(xué)習(xí),，努力鉆研，刻苦自律，完善自我,，是基本的道理和根本的出路,。在大三這段時間里，跟學(xué)生交流時講的醉倒的還是關(guān)于他們專業(yè)的學(xué)習(xí)方面,，要求學(xué)生加強專業(yè)學(xué)習(xí),，專業(yè)素質(zhì)是大學(xué)生整體素質(zhì)中的關(guān)鍵。要求他們提高實踐能力,。多開展社會調(diào)查,，加強社會交往，來豐富自己的社會知識,，提高自己的實踐能力,。

3、引導(dǎo)學(xué)生以平和的心態(tài)積極面對未來

大學(xué)畢業(yè)生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,，產(chǎn)生焦慮心理在所難免,，那么老師就要寬容和理解。引導(dǎo)學(xué)生以平和的心態(tài)積極面對未來,。大學(xué)畢業(yè)生要認清就業(yè)的形勢,，正確合理地評價自己的才能，不要孤芳自賞,，定位過高,，這樣在求職時就不會好高騖遠，同時引導(dǎo)學(xué)生要調(diào)適就業(yè)心態(tài),，克服不良情緒,。克服焦慮,、緊張,、自卑、恐懼等不良就業(yè)情緒,，保持堅定平和,、積極向上、豁達樂觀的就業(yè)心情,，對于大學(xué)生緩解就業(yè)心理壓力是至關(guān)重要的,。

1,、強調(diào)畢業(yè)生離校前的安全工作

首先是安全教育,。利用座談,，網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息等形式教育全體學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌,，維護學(xué)院形象,，要講究公德，愛護公物，文明離校,。離校旅途中,，防止上當(dāng)受騙；教育學(xué)生保管好自己的物品,，防止丟失,、被盜；要注意交通安全,，防止發(fā)生交通事故,。

2、指導(dǎo)學(xué)生辦理畢業(yè)的各種手續(xù)

在6月中旬畢業(yè)生返校期間,，積極配合各部門指導(dǎo)學(xué)生辦理畢業(yè)的各項手續(xù),。如：畢業(yè)生論文答辯，通知學(xué)生帶上必備材料來辦理畢業(yè)離校,，以便學(xué)生能迅速拿到畢業(yè)證書,。

以上便是這個學(xué)期來的主要任務(wù)。當(dāng)然,，除此重點工作,，日常工作也沒落下。如：查課,，查勤,，衛(wèi)生等工作都是按部就班。特別是在學(xué)院開展“建設(shè)文明校園”以來,，積極配合各部門做好相應(yīng)的督促,，檢查工作。在最后一個月中,，還兼管了0802班的班級管理,，完成了各項班務(wù)工作。同時,，在招生工作中,，積極配合招生。

總之,，在這半年,，對于我來說，是個豐收的季節(jié),，看到畢業(yè)生都圓滿結(jié)業(yè)我很欣慰,。對自己的工作也有了更深的認識，也有了更多的信心做好以后的學(xué)生工作,。

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!我是09級心理班的班主任,。20xx年9月?lián)伟嘀魅沃两?，從事班主任工作已滿一年。擔(dān)任班主任以來,，本人和學(xué)生一起成長,，在班主任工作中，始終本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,，始終不變的真心從教,。正如領(lǐng)導(dǎo)們常說的那樣，班主任工作是份良心活,，一年來我越來越深切的體會到了這句話的深意,。在擔(dān)任班主任工作的一年來，我?guī)椭鷮W(xué)生解決了生活上思想上的各種問題,。如今09級心理01班已經(jīng)成為一個具有較強凝聚力的班集體,，榮獲了我院五四紅旗團支部、先進班集體的光榮稱號,。更有許多同學(xué)積極參加院系舉行的各項活動并都取得了優(yōu)異的成績,。更有幾名同學(xué)曾代表我院去省市參加比賽也取得了相當(dāng)好的成績。在這一年的班主任工作中,，我意識到,，要想帶好一個班，首先班主任要以身作則,，要建立一個肯為同學(xué)負責(zé)的班委會,，要讓學(xué)生樹立起正確的觀念，要有一套規(guī)范的獎懲制度,。我始終圍繞著這樣幾條開展工作,，也初見成效。

在擔(dān)任班主任的歲月中,，我始終堅持這個原則,。凡是要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到,。比如每次開班委會我總是提前到教室,，而且一再強調(diào)上課紀律，要求每名同學(xué)都不遲到不早退,。上課期間手機調(diào)至震動等,。而且時常給學(xué)生提出一些為人之道，我首先以我為例,，先正己,，后要求別人。對學(xué)生說實話,，說真話,，不偏不倚,，不以自己的好惡而行事。

新生入學(xué),，我都是先讓學(xué)生毛遂自薦，組建班委會,，然后進行培訓(xùn),，經(jīng)過一段時間的考查，對班委會成員做出調(diào)整,。固定以后,，再進行嚴格要求，我要求班干部以身作則,，各司其職,，互相配合。正班長管理班級全面工作,，并對班務(wù)日志進行詳細記載,；副班長抓紀律；體育委員負責(zé)每天早上早訓(xùn)的出勤率和每天兩操情況,；宣傳委員負責(zé)每周向?qū)W校遞交廣播宣傳稿件,；生活委員負責(zé)安排每天的衛(wèi)生值日工作；文藝委員負責(zé)班里重大節(jié)日活動節(jié)目安排及排練工作,。要求他們在思想上,、學(xué)習(xí)上、行動上,、工作上等方面嚴格要求自己,，處處做同學(xué)們的表率。正因此,，我班的紀律嚴明,，思想統(tǒng)一，經(jīng)常得到院系領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。

我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中,，每屆學(xué)生，我都要求學(xué)生具備：

1)吃苦是福的思想,。我的教育理論是,，進入大學(xué)就在各方面都得到全面鍛煉。年輕人吃點苦是磨練,，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨的洗禮的,。

2)誠實守信的作風(fēng)。我把這叫作“傻子理論”,。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會,，教育學(xué)生誠實守信無疑跟不上形勢,，但我的理論是，守住自己的內(nèi)心,，問心無愧,。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此,。

3)感恩父母的道德,。“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng),。”只有懂得感恩,，才能明白自己的任務(wù)和責(zé)任,，才能夠始終抱定自己的信念。才能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,。

4)奮勇爭先的精神,。我通過各種方式激勵學(xué)生的上進心和求勝欲，“盡吾力,，而后無悔”,，你可以不是第一，但一定是你的,。

表揚和鼓勵可以幫助學(xué)生重新認識自我,，點燃他們努力奮進的星星之火，鼓勵他們放飛希望的勇氣,。其具體做法是：先制定出盡可能大家都滿意的獎懲措施,，在班會上通過，然后由班委和學(xué)習(xí)小組監(jiān)督執(zhí)行,，每學(xué)期都進行講評,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作出色的同學(xué)進行豐厚的物質(zhì)獎勵,。對犯了錯誤或紀律的同學(xué)進行批評教育,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率,。我并不迷戀榮譽,，但是卻對班主任的榮譽有著期待，我認為“優(yōu)秀班主任”是對我班主任工作的總結(jié)和認可,，同時也是一種激勵,，激勵我無論在哪個崗位，無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅守信念不斷向前,。綜合以上的種.種原因,，本人誠懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申請,。

當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,，我會繼續(xù)堅持,，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培,，我將努力工作,，無論在哪個崗位，無論什么性質(zhì)的工作,，我都始終不忘自己的職責(zé)，班主任的經(jīng)歷讓我成長,，班主任的工作讓成熟,，也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的，來公共衛(wèi)生系全體教師的鼓勵和祝福,。

申請人：

20xx年xx月xx日

輔導(dǎo)員班主任工作總結(jié)篇十四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，13級學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校,，作為輔導(dǎo)員本著“思想教育，學(xué)到實處”為重點展開我的各項工作,，我回首這一年的工作,，做出以下工作總結(jié)：

一、抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,。

思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育,。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合,。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等,，開展以愛國主義,、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

由于本學(xué)期教學(xué)計劃改變,，大三學(xué)生不再到煤礦實習(xí),，所以安撫學(xué)生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作,，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,。督促學(xué)生進行正常的學(xué)習(xí),。保證到課率。并且進行學(xué)生個別進行談話,，有計劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學(xué)生思想健康,，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。

二、日常教育和管理,。

在班級的日常管理中,，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應(yīng)該及時了解學(xué)生心理動態(tài),，平時經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況,，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況,，及時作好學(xué)生思想政治工作,，加強工作的針對性及預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度,，思想品德,，解決學(xué)生困難、疑惑,。努力幫助學(xué)生克服生活和學(xué)習(xí)上的困難,。加強學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定計劃定目標的習(xí)慣,。

三,、緊抓學(xué)生安全教育。

不斷加強學(xué)生的安全教育,，始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生的人身安全放在第一位,，使學(xué)生在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學(xué)校的各種規(guī)定,。學(xué)校組織各種安全教育活動,，讓同學(xué)們了解到了學(xué)安全的重要性和必要性，同時也提高了學(xué)生的安全意識,。

四,、抓掛科。

大一大二還有部分名學(xué)生有不同程度的掛科，需要進行清考,，對有掛科學(xué)生的情況進行全面匯總,，通知各個各科的同學(xué)，進行復(fù)習(xí)并做好清考準備,。同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手。督促學(xué)生,，保證學(xué)生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證,。

五、評獎助學(xué)金,。

嚴格按照標準,，評出獎學(xué)金、助學(xué)金,。及時進行公示,，有特殊情況的學(xué)生要具體情況具體分析，做到以人為本,，人性化管理。讓同學(xué)們能得到相應(yīng)的獎勵和幫助,。

六,、加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。

做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下,，及時做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學(xué)都及時了解就業(yè)信息,。在學(xué)生擇業(yè)期,，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價,，確定自己在社會中的位置,。

1、廣泛收集就業(yè)需求信息,。

2,、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作。

在學(xué)生擇業(yè)期,，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,，包括聯(lián)系方式,。分析當(dāng)年市場需求，準確定位就業(yè)方向,，適度調(diào)整期望值,。教育學(xué)生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài),，根據(jù)自己的成績,、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處,，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高,，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差,，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機會,。樹立先就業(yè),、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念,，動員學(xué)生到基層工作,。

七、開展畢業(yè)生離校教育,。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，各學(xué)院結(jié)合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會,、主題座談會,、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育,、理想信念教育,、民族團結(jié)教育、感恩誠信教育,、職業(yè)道德教育,、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等,，對即將離開學(xué)校走上工作崗位的同學(xué)們提出建議和忠告,，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。