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校園天氣廣播稿(熱門18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-01 12:56:13
校園天氣廣播稿(熱門18篇)
時(shí)間:2024-02-01 12:56:13     小編:FS文字使者

舞蹈是一種通過(guò)身體動(dòng)作和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。在總結(jié)中,,可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些案例和實(shí)例,,更加生動(dòng)有趣,。以下是一些專家觀點(diǎn)和評(píng)論,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┥钊氲乃伎肌?/p>

校園天氣廣播稿篇一

同學(xué)們,、教師們:

今日,,陽(yáng)光燦爛,天氣晴朗,。滿懷著喜悅的心境,,同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校,。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整,,個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書包,早早地來(lái)到學(xué)校,,歡迎你們回到學(xué)校,。同學(xué)們,新學(xué)期,,我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)期望你們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事。而你們,,也必須會(huì)用自我的言行,,讓教師們由衷地感到,重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛了,。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了不少成績(jī),,獲得了不少榮譽(yù),。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

俗話說(shuō):“良好的開端等于成功的一半,?!毙聦W(xué)期開學(xué)了,我們同學(xué)們必須會(huì)滿懷信心走向成功,。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢,?在那里,向同學(xué)們提議:

第一:樹立一個(gè)信心,,我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心,、有行動(dòng),。

第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,、勤奮,、刻苦、求是,。

凡事從“認(rèn)真”開始,,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,,“書山有路勤為勁,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,,“寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。

第三:培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺學(xué)業(yè)提高,,貴在自覺,。我們要在教師的指引下,培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),,我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求,。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:安全,、穩(wěn)定,、禮貌、有序,。

每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌,,同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌,,行為禮貌,在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物,;不欺負(fù)小同學(xué),;在校外遵守交通規(guī)則,;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,;在校門口不買零食,;在家尊重父母。在社會(huì),,做一個(gè)愛國(guó)愛民,、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信,、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民,。

同學(xué)們,新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們,;我們的每一位教師都在祝福你們,。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度,,尊敬教師,刻苦學(xué)習(xí),,熱愛勞動(dòng),,關(guān)心他人,善于合作,,以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。

播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng),;播種一個(gè)行動(dòng),,收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,,收獲一個(gè)性格,;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn),。

同學(xué)們,,好好播種,好好把握吧,!

最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高,、健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體教師在新的一年身體健康,、工作愉快,、家庭幸福!

校園天氣廣播稿篇二

主持女:親愛的同學(xué)們。

合:大家好,!

主持男:伴隨著莊重的樂(lè)曲,,我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。

主持女:本次廣播由我們六(6)中隊(duì)主辦,,我是主持人(),。

主持男:我是主持人()。

主持女:這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法,,讓我們健康成長(zhǎng)》,。

主持男:12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。

主持女:“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,,無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,,否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,、社會(huì)來(lái)說(shuō),,這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,,是社會(huì)提高,、社會(huì)禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求,。

主持男:近年來(lái),,國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī),加強(qiáng)法律宣傳,,廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的本事得到增強(qiáng),我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī),。

主持女:青少年是祖國(guó)的未來(lái),,民族的期望。今日的青少年,,明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者,、建設(shè)者,是振興中華民族,、使祖國(guó)繁榮昌盛的期望所在,,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低,,在必須程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,,可塑性很強(qiáng),,從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行普法教育,不僅僅能夠預(yù)防和減少違法犯罪,,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

主持男:鄧小平同志說(shuō)過(guò):“法制教育要從娃娃抓起,?!弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生,我們要提高自身的法律意識(shí),,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民,;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自我的合法權(quán)益不受侵犯,,不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),,以正確的法制觀念去影響身邊的人,,帶動(dòng)周圍的人,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

主持女:我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí),,還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)本事,請(qǐng)聽()同學(xué)帶來(lái)的幾點(diǎn)法律的知識(shí)和要求,。

演講甲:1,、提高法律意識(shí),提高明辨是非的本事,。要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),,弄明白什么是違法、什么是犯罪,,僅有明白了什么是違法,,什么是犯罪,才有可能自我不做違法犯罪的事,,同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。

演講乙:2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害學(xué)校犯罪屢禁不絕,,一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。應(yīng)對(duì)犯罪分子的暴力威脅,,竟然會(huì)束手無(wú)策,讓他們得逞,,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

演講甲:3,、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,,宿舍門要隨時(shí)關(guān)好,,錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假,,夜行要結(jié)伴,,讓同學(xué)教師明白你去哪里,或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),,防止犯罪分子襲擊,;三是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮,,遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),要主動(dòng),、及時(shí)地與教師,、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,,進(jìn)取爭(zhēng)取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫忙。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自我,,要大膽揭發(fā)壞人壞事,。

男:根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),,我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性,、行為習(xí)慣,。

演講乙:1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理,,但如果智力發(fā)展水平低下,,那將毫無(wú)心理健康可言。所以,,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,,若智力水平低下,,是算不上心理健康的,。

演講丙:2情緒穩(wěn)定性,。一個(gè)心理健康的小學(xué)生,,一般是心境良好,愉快,、樂(lè)觀,、開朗、滿意等進(jìn)取情緒狀態(tài)占主導(dǎo),,但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,還能依場(chǎng)合的不一樣,,適當(dāng)?shù)乜刂谱晕业那榫w,。

演講乙:3學(xué)習(xí)適應(yīng)性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),,覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,,感到簡(jiǎn)便;對(duì)于學(xué)習(xí)資料往往抱有濃厚的興趣,,樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難,;學(xué)習(xí)效率高。

演講丙:4自我認(rèn)知的客觀化程度,。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變,;能將自我同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自我的參照點(diǎn),,對(duì)自我的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性,。

演講乙:5社會(huì)適應(yīng)性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的本事,,自我的日常生活事務(wù)能由自我來(lái)料理,,能適應(yīng)不一樣環(huán)境下的社會(huì)生活,樂(lè)于與同學(xué),、教師交往,,讓自我融入團(tuán)體生活中,自覺用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自我,,使自我的行為貼合社會(huì)的要求,,而不是以自我為中心,把自我孤立起來(lái),,與周圍的人群格不入,。

演講丙:6行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,可是度敏感,,也不遲鈍,;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),,其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合,。

主持男:有了好心境生活才會(huì)歡樂(lè),學(xué)習(xí)才會(huì)有提高,,那如何堅(jiān)持良好的情緒呢,?

今日我們交大家?guī)渍校?/p>

演講丁:要求能夠少一點(diǎn),,抱負(fù)能夠少一點(diǎn),。別人面前可少談,受到諷刺不要難,。別人做事求完美,,受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi),,自然心境就舒暢,。對(duì)人期望不要高,期望別寄他身上,。達(dá)不到要求別失望,,每人都有優(yōu)缺點(diǎn),何必迎合自我求,?疏導(dǎo)自我情緒平,,有個(gè)健康好心境。當(dāng)你勃然大怒時(shí),,許多蠢事都會(huì)干,。與其到底后悔時(shí),不如自我把心平,。偶爾也要讓一讓,,做事要從大事看。小事不必斤計(jì)較,,能夠減少己煩惱,。遇到挫折先放下,不如做喜愛的事,。能夠找人訴煩惱,,心境自然就舒暢,就舒暢,。

主持女:同學(xué)們,,認(rèn)真的想一想,,今日,我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),,為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件,,平時(shí)有父母的衣食之奉,教師的深刻教誨,,機(jī)會(huì)難得,,來(lái)之不易,大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍,、望女成鳳”的那種期盼之情,不能辜負(fù)了教師對(duì)你們的培養(yǎng),,更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民給予你們的厚望,。

演講男:僅有珍惜今日,努力學(xué)習(xí),,勤奮刻苦,,奮發(fā)向上,才能談得上對(duì)得起國(guó)家,,對(duì)得起人民,,對(duì)得起教師,對(duì)得起養(yǎng)育自我的雙親......

演講女:同學(xué)們,,十年樹木,,百年樹人。讓我們行動(dòng)起來(lái),,從自我做起,,從身邊小事做起,自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

演講男:時(shí)間過(guò)得真快,伴隨著《人民警察之歌》,,本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見了,。

校園天氣廣播稿篇三

a:給你的天空劃一道絢麗的亮色。

b:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,。

a:伸出你的手,,

b:伸出我的手,

ab:讓我們?nèi)缙谙嗉s在一笑之聲廣播中,。

a:大家好,,我是播音員xxx,。

b:大家好,我是播音員xxx,。

a:校園如鮮花,,散發(fā)著醉人的芬芳,散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露,,哺育了我們,,培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境,那樣的美好,,那樣的溫馨,。我愛這個(gè)花園似的校園。

b:“美化校園,,綠化校園”,。我們的校園變綠了,變美了,。一朵朵鮮花,,一棵棵小樹,一塊塊草坪,,一個(gè)個(gè)花圃,,我們的校園增添了生機(jī),煥然一新,。

ab:我們深信,,校園是美麗的,是親切的,,是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,,讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧!

a:柔柔的一抹天藍(lán),。

b:風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃。

a:靜靜的一朵云彩,。

b:,,流逝的時(shí)間不再回來(lái)。

ab:讓我們下期再見,,拜拜,!

校園天氣廣播稿篇四

朱自清在揚(yáng)州生活了13年,在這里度過(guò)了他的童年時(shí)期和少年時(shí)期,。對(duì)古城這段生活,,他的感受是微妙、復(fù)雜的。大概是生活過(guò)于單調(diào),,所以他后來(lái)曾說(shuō),,兒時(shí)的記憶只剩下“薄薄的影子”,“像被大水洗了一般,,寂寞到可驚程度,!”但是,在漫長(zhǎng)曲折的人生旅途上,,兒時(shí)畢竟是首發(fā)的“驛站”,。

稍作休息,在一段音樂(lè)過(guò)后我們將目光轉(zhuǎn)到本期《生活在別處》的第二板塊——旅游,。

(音樂(lè)),。

歡迎回來(lái),這里是每周二早上的《生活在別處》欄目,,在了解完朱自清的優(yōu)美詩(shī)歌散文之后,,接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)的朱自清生活了13年的古城——揚(yáng)州。

“天下三分明月夜,,二分無(wú)賴是揚(yáng)州?!?/p>

千古名邑?fù)P州地處長(zhǎng)江中下游平原東端,,江蘇省中部,歷來(lái)是水陸交通樞紐,,南北漕運(yùn)的咽喉,,蘇北的重要門戶。

“淮左名都”,、“富甲天下”的揚(yáng)州城已有近2500年的歷史,。隋開皇九年,改吳州為揚(yáng)州,,置揚(yáng)州總管府,。至唐武德九年,揚(yáng)州州治移至江都縣,,從此,,江都縣才有了“揚(yáng)州”這個(gè)專有名字。

揚(yáng)州既是風(fēng)景秀麗的風(fēng)景城,,又是人文薈萃的文化城,、歷史悠久的博物城。這里有中國(guó)最古老的運(yùn)河,,漢隋帝王的陵墓,,唐宋古城遺址,明清私家園林,眾多的人文景觀,,秀麗的自然風(fēng)光,,豐富的旅游資源,多少年來(lái)吸引了大量的中外游客,。接下來(lái)讓我們一起去領(lǐng)略揚(yáng)州的自然風(fēng)光,。

“煙花三月下?lián)P州”。每年公歷4月18日至5月中旬,,揚(yáng)州市都舉行“煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)”,,此時(shí)的揚(yáng)州煙雨蒙蒙,瓊花盛開,,花香撲鼻,,是旅游的黃金季節(jié)。瘦西湖,、大明寺,、個(gè)園、何園是揚(yáng)州最著名的景點(diǎn),。

“揚(yáng)州好,,第一是虹橋。揚(yáng)柳綠齊三尺雨,,櫻桃紅破一聲蕭,,處處駐蘭橈?!边@里就是揚(yáng)州歷史上赫赫有名的虹橋,。虹橋景色優(yōu)美,曾吸引了眾多的文人雅士在此指點(diǎn)江山,,切磋詩(shī)文,,留下了許多珍貴的墨跡和動(dòng)人的故事??滴跄觊g王漁洋有一首:“紅橋飛跨水當(dāng)中,,一字欄桿九曲紅;日午畫船橋下過(guò),,衣香人影太匆匆,。”更是膾炙人口,,就連乾隆皇帝也曾做詩(shī)贊賞過(guò)虹橋的景色,。

如果把瘦西湖比做是一位古典美人,是虹橋揭開了她的蓋頭,;如果把瘦西湖比做是一部長(zhǎng)劇,,是虹橋拉開了她的帷幕。就讓我們從虹橋開始,領(lǐng)略這“兩堤花柳全依水,,一路樓臺(tái)直到山”的美景吧,。

“垂楊不斷接殘蕪,雁齒虹橋儼畫圖,。也是銷金一鍋?zhàn)?,故?yīng)喚作瘦西湖?!笔菸骱纱说妹?。所謂“兩堤花柳全依水,一路樓臺(tái)直到山”的瘦西湖有“湖上蓬萊”之稱,。近人巧取瘦西湖之“瘦”,,小金山之“小”,點(diǎn)明揚(yáng)州園林之妙在于巧“借”:借得西湖一角,,堪夸其瘦,;移來(lái)金山半點(diǎn),何惜乎小,。嶺上為風(fēng)亭,,連同嶺下的琴室、月觀,,近處的吹臺(tái),,遠(yuǎn)景近收,近景烘托,,把整個(gè)瘦西湖景區(qū)裝扮的比“借”用的原景多了許多嫵媚之氣。

游玩了揚(yáng)州古城的自然風(fēng)光,,一段音樂(lè)之后,,讓我們一起去品嘗揚(yáng)州美食。

(音樂(lè)),。

歡迎回來(lái),,你現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目,揚(yáng)州美食十分豐盛,,相信大家一定早有耳聞了吧,。

要問(wèn)揚(yáng)州特產(chǎn)是什么,呵呵,,不用問(wèn),,就是揚(yáng)州小吃和休閑了。揚(yáng)州有句老話叫做“早上皮包水,,晚上水包皮”,,是用來(lái)形容揚(yáng)州人比較愜意的生活,意思是說(shuō)早上揚(yáng)州人吃包子,吃干絲,,喝茶,,晚上洗澡。從這就可以看出揚(yáng)州的美食和洗浴休閑中心的發(fā)達(dá)程度了,。

揚(yáng)州菜屬于淮揚(yáng)菜系,,最有名的是三頭宴和紅樓宴。要是說(shuō)到包子,,是揚(yáng)州的特產(chǎn),。而且人人都知道,最有名的莫過(guò)于富春包子,。

當(dāng)然最有名的是———當(dāng)當(dāng)當(dāng)——————揚(yáng)州炒飯,!真可謂家喻戶曉,傳遍全球各地,,在奧運(yùn)期間可是最受歡迎的三大美食之一呢,!揚(yáng)州炒飯并不是單純的蛋炒飯,揚(yáng)州炒飯還有個(gè)富麗堂皇的別名——“金裹銀”,?!咎攸c(diǎn)】米飯粒粒分散,軟硬有度,,鮮韌爽滑,,香潤(rùn)可口。精選原料除米飯外,,其它配料帶有一定隨意性,。單一炒米飯稱“水晶飯”,加雞蛋為“金裹銀”,,加蝦仁為“蝦仁炒飯”,,加肉絲、肉丁,、火腿則依此類推,。稍上檔次的什錦揚(yáng)州炒飯配料有:海參、雞肉,、火腿,、豬肉、蝦仁,、鴨胗,、冬筍、青豆等,。

(點(diǎn)歌時(shí)間:點(diǎn)歌內(nèi)容),。

用心悅書,,愜意悠游,享受生活,,今天的《生活在別處》欄目也要告一段落了,!主播旭東,編輯陳坤捷,,感謝您的一路相伴,,我們下期再會(huì)。

(音樂(lè)),。

校園天氣廣播稿篇五

各位教師,、各位同學(xué):

大家午時(shí)好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀?,在這個(gè)欄目里,,我們將為大家宣傳學(xué)校安全知識(shí)。

俗話說(shuō)“安全重于泰山”,,安全是我們永恒的旋律,。小學(xué)生的學(xué)校生活可謂豐富多彩,上課,、體育鍛煉,、做操、勞動(dòng)等等,,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),,又能提高身體素質(zhì)??墒乔f(wàn)不要以為學(xué)校等于“保險(xiǎn)箱”,。除了天災(zāi)人禍外,學(xué)校生活中也存在著一些不安全的因素,。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂,、課間兩大方面。

一,、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)。

1,、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,,出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作,、課堂玩耍造成傷害事故,。例如,2015年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),,兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵,,結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落,。

2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,,出現(xiàn)傷害事故,。主要有著衣不正確,在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;教師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),,造成傷害事故,,在帶病的情景下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。例如,,2015年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米,,突然一頭栽倒在地,然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救,,最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái),。據(jù)主治醫(yī)生診斷,該學(xué)生是由于存在潛在病因,,體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,,導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。

二,、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn),。

學(xué)生活潑好動(dòng),愛玩是他們的天性,,同學(xué)之間,,朝夕相伴,在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,,總免不了開開玩笑,,打打鬧鬧,相互嬉笑,,以放松一下勞累的身心,。但玩笑切莫開過(guò)了頭,嬉鬧不能不注意分寸,,否則就有可能引發(fā)意外事故,。

1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口,、樓道,。課間十分鐘學(xué)生很多聚集到教室門口、樓道,,加上學(xué)生年齡小,,安全意識(shí)差,擁擠現(xiàn)象難以避免,。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,,就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,,甚至危及學(xué)生生命。例如,,在2015年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件,,造成5死13傷;2015年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;2015年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件,5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡,。

2.追逐傷害,。小學(xué)生精力旺盛,好運(yùn)動(dòng),,異常是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,,滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,,危險(xiǎn)程度就更高了,。因?yàn)楸寂埽€很容易撞在開啟的窗上,、門上,,墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上,、角上,,消防設(shè)施的玻璃上等。例如,,2015年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一齊在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,,致使右股骨中段骨折,因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元,。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷,、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。

3.游戲傷害,。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域,。究其原因,一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,,二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),,而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前,。例如,,2015年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍,因樓面雨棚圍墻塌陷,,5名學(xué)生從3米多高處墜下,造成4人死亡1人大腿骨折,。

一系列的學(xué)校安全事故下,,學(xué)生們傷亡慘重,,學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情,。許許多多的實(shí)例證明安全教育是有用的也是十分有效的,。學(xué)生平常多理解一次安全方面的教育學(xué)習(xí),危難的時(shí)候就多一份生的期望,。

為了我們能在學(xué)校內(nèi)歡樂(lè)的學(xué)習(xí),、生活,大家請(qǐng)記住安全預(yù)防教育歌:

上下課過(guò)過(guò)道,,注意禮讓靠右行;,。

不擁擠不打鬧,防止擁擠和踩踏;,。

雨雪天地面濕,,更要注意穩(wěn)步行。

人流涌來(lái)蹲墻角,,一旦被擠設(shè)法縮,,

雙手緊扣于頸后,保護(hù)好頭頸胸腹,。

不打架不罵人,,禮貌禮貌樹新人,

放學(xué)了別亂跑隨路隊(duì)講秩序;,。

講平安倡保險(xiǎn),,安全知識(shí)記心間,

園丁精心勤澆灌,,安全碩果分外甜,。

好習(xí)慣早養(yǎng)成,受教育終生益;,。

說(shuō)安全唱安全,,安全工作重如山,

全校師生齊發(fā)動(dòng),,校內(nèi)校外都安全,。

德智體美全發(fā)展,人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生,。

同學(xué)們,,讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,,讓安全與健康與我們一路同行,。

本次播音到此結(jié)束,廣播員祝愿大家有個(gè)好心境!多謝大家的收聽!

校園天氣廣播稿篇六

男:敬愛的教師,,親愛的同學(xué)們,,大家好,,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。

女:我是主持人張遠(yuǎn)帆,。

男:中國(guó)是禮貌古國(guó),,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,,一不細(xì)心,,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起,?!笨偫硇χ鴮捨克J潞?,總理還一再向那位師傅道謝,,盡力消除了他的顧慮。

女:我們小學(xué)生就應(yīng)當(dāng)講禮貌,,懂禮貌,,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,,要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)教師表示尊敬時(shí),,要稱呼“您”,,請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,,別人幫忙了自我時(shí),,要說(shuō)“多謝”,當(dāng)別人感激你或有事向你道謝時(shí),,要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到教師,、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),,要主動(dòng)打招呼,,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。說(shuō)話時(shí)要和藹,、謙讓,、文雅、得體,,決不能夠說(shuō)臟話、粗話,。

男:可是,,有些同學(xué)是怎樣做的呢在家里,稍不如意,,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,,在學(xué)校,不但對(duì)教師不理不睬,,甚至給教師起綽號(hào),。同學(xué)之間打架,罵人,,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,,到處可見。明明是自我不對(duì),,卻死不承認(rèn),,當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過(guò)失,,當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí),,更是得理不讓人。

女:學(xué)校辦公室是教師工作,、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,,學(xué)生不應(yīng)當(dāng)隨便進(jìn)入。如果有事必須要進(jìn)入辦公室,,應(yīng)當(dāng)先敲門,,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),,要輕手輕腳,,避免發(fā)出響聲,影響他人,??墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,,他們不僅僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,,大聲喧嘩,影響了教師辦公,這樣真是太不禮貌了,。

男:由此可見,,如果人不講禮貌,那么,,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的感覺,,沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)教養(yǎng),,不愿和你深交,。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長(zhǎng)此下去,,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫忙,。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,,碰到叔叔阿姨教師同學(xué)問(wèn)個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,,卻能換來(lái)微笑和熱情,,讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,,愿意和你交往和幫忙你,,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫忙,,再加上你的才智,,在事業(yè)上便不難有成功的一日。

女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自我的文化水平,增強(qiáng)自我的素質(zhì)修養(yǎng),,見到叔叔阿姨問(wèn)聲好,,不細(xì)心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,,我們要注意養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣,。

因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒(méi)發(fā)生許多壞事,,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視,。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道理的高尚民族,。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,,你是一名中華民族的一員,。

男:我要奉勸那些不講禮貌,不懂禮貌的同學(xué),,改掉自我的壞毛病,。期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái),。同學(xué)們,,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的禮貌少年吧!

男,、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見了,多謝大家!

校園天氣廣播稿篇七

各位老師,,各位同學(xué):大家好!

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的節(jié)目,,我是,我是,。

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn),,經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整,如今,,我們帶著期望,,又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫,,新一天帶著微笑和清新在大地上降臨,。坐在課桌前,我想大家必須是斗志昂揚(yáng),,因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤健?/p>

前幾天讀到一篇文章,,那里,與大家分享(見《上帝咬過(guò)的蘋果》),。

是啊,,生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份,。如此,,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

同學(xué)們,,也許,,你昨日曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,,你昨日曾遭受挫折,,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。

時(shí)常聽別人哼唱,,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,,才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同,。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,,就只得出了平淡是真的結(jié)論,。

生活得最好的人,不是壽命最長(zhǎng)的人,,而是最能感受生活的人,。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情,,除了你心中那份虛榮于倨傲,,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),在我們這個(gè)文盲,、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,,大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼,也過(guò)高地期盼著社會(huì),,只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì),。那種求平淡的心態(tài),,仍是不思進(jìn)取的借口。于是,,你以前也想要有所作為,,卻不明白從何做起,,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),,被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流,。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,,什么也沒(méi)有,。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,,也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與,、嘗試過(guò)的人,,即使沒(méi)有成功,,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白,。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲,。她們告訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物,。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,,但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,,你們也沒(méi)有成為空白,。

說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),,不會(huì)唱不會(huì)跳,,更不會(huì)吟詩(shī)作畫,注定這四年就這么平淡了,。世上但是只有一個(gè)天才貝多芬,,也但是是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是透過(guò)嘗試,,透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比,。有一句俗語(yǔ)說(shuō),,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,,但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),,讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,,而失去熱情,則使靈魂起皺,。

校園天氣廣播稿篇八

女:親愛的同學(xué)們:

合:大家好!

男:又是溫暖明媚的一天,,紅領(lǐng)巾廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了!我是主持人林富強(qiáng)。

女:我是主持人胡瑞栩,。用心去聽,,用心去看,用心去感受愛的真諦,,愛的偉大,,愛的神秘,今天讓我們?nèi)ジ惺軔郯?

合:接著讓我們邁著歡快的步伐一起進(jìn)入熱點(diǎn)關(guān)注,。

女:富強(qiáng),,你們這星期都在關(guān)注什么呢?

男:我們,,最近再聊的話題很多,留守兒童是焦點(diǎn),。

女:你知道什么叫留守兒童嗎?

男:父母雙方或一方到城市打工,,而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。上輩親人,,甚至父母親的其他親戚,、朋友一起生活。

女:我們學(xué)校就有許多這樣的人,,在近幾天教育部公布義務(wù)教育調(diào)查隨遷子女超1260萬(wàn),,留守兒童2200萬(wàn)。

男:那我們應(yīng)該對(duì)他們熱情一點(diǎn),,讓他們感到快樂(lè),。

女:有這樣一個(gè)留守兒童她叫劉乃文,是住校生,,父母在外打工,,家中只有年邁的爺爺和奶奶。家離學(xué)校很遠(yuǎn),,往返需坐3個(gè)小時(shí)的車和走1小時(shí)的山路,。懂事的他為了節(jié)約路費(fèi),節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí),,每學(xué)期放假時(shí)才回家,。小小的年齡,小小的個(gè)頭就要獨(dú)自一人承擔(dān)生活,、學(xué)習(xí)的全部,。謝濤看在眼里,疼在心里,。她經(jīng)常下晚自習(xí)后到寢室里去看他,,囑咐他好好安排生活、照料自己,,指導(dǎo)他正確的學(xué)習(xí)方法,。每次考完試,都會(huì)幫他分析總結(jié),,找出不足之處,,提出彌補(bǔ)辦法。去年期末考試前,,他媽媽在外出了事故,,謝濤擔(dān)心影響他考試,及時(shí)安慰他,,鼓勵(lì)他,,為他疏導(dǎo)思想,。結(jié)果劉乃文同學(xué)不負(fù)重望,取得了年級(jí)第一名的好成績(jī),,給媽媽一個(gè)最好的安慰,。

男:謝濤,我知道她是實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)8班的班主任,,班上70多名學(xué)生中,,有15名留守兒童。他們有的長(zhǎng)年住校,,有的在家由爺爺奶奶照看,。面對(duì)這些遠(yuǎn)離父母,缺少父母關(guān)愛的孩子,,謝濤老師深知自己的肩上又多了一副擔(dān)子:她是孩子們的愛心媽媽,,得對(duì)他們更多的呵護(hù)和關(guān)愛。

女:謝老師的行為多么偉大,,多么讓人佩服啊!接這我們來(lái)聽聽六(2)班邱麗丹同學(xué)的作文《關(guān)愛》,。

麗:關(guān)愛。

我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,,生活上也少不了關(guān)愛,,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起,,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),,如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的,。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?!闭?yàn)閻?,所以?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,,所以對(duì)教育,、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感,。老師對(duì)我們有關(guān)愛,她的愛是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛,,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!

校園天氣廣播稿篇九

乙:我是主持人(石婉婷),,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,,歡迎大家的收聽。

甲:有人說(shuō),,生命因探索而美麗,,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;。

乙:有人說(shuō),,生命因拼搏而美麗,,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?。

甲:有人說(shuō),,生命因執(zhí)著而美麗,,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。

合:而我們覺得,,生命因誠(chéng)信而美麗,。

播放音樂(lè)。

乙:誠(chéng)信是山,,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;,。

甲:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格,。

乙:誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),,那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,它們無(wú)怨無(wú)悔,,執(zhí)著地飛向大地,,迎接母親的懷抱。

甲:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

乙:誠(chéng)信是小溪,,能像打磨鵝卵石一樣,,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,,磨出生命的晶瑩亮澤,。

甲:誠(chéng)信是一座橋,需要交流和關(guān)愛,。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,,無(wú)私的,,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,,攝入而不擁有,納入而不私藏,。

乙:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。

甲:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),,容不得半點(diǎn)的虛偽,,容不得絲毫的褻瀆:信任,容不下一絲的欺騙,,容不下一毫的不忠,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨,。

乙:誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),,像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,像和氏璧一樣純潔而晶瑩,。

甲:朋友,,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗,。

合:做誠(chéng)信人,,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

校園天氣廣播稿篇十

甲:大家好,,歡迎大家收聽周四的小葵花廣播,。我是......

甲:《送韓十四江東覲省》。

兵戈不見老萊衣,,嘆息人間萬(wàn)事非,。

我已無(wú)家尋弟妹,君今何處訪庭闈,?

黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn),,白馬江寒樹影稀,。

此別應(yīng)須各努力,,故鄉(xiāng)猶恐未同歸。

乙:這首七律,,寫于唐肅宗761年(上元二年)深秋,,當(dāng)時(shí)杜甫在成都。安史之亂尚未平定,,史朝義逆勢(shì)正熾,。江東(長(zhǎng)江下游)一帶雖未遭受兵禍,,但九月間江淮發(fā)生大饑荒,再加上統(tǒng)治者嚴(yán)加盤剝,,于是四起,,餓殍遍野。此詩(shī)是詩(shī)人在成都附近的蜀州白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫的,,在深沉的別情中流露出蒿目時(shí)艱,、憂心國(guó)難的浩茫心事。

甲:詩(shī)發(fā)端即不凡,,蒼勁中蘊(yùn)有一股郁抑之氣,。詩(shī)人感嘆古代老萊子彩衣娛親這樣的美談,然而在他這個(gè)時(shí)候,,干戈遍地,,已經(jīng)很難找到。這就從側(cè)面扣住題意“覲省”,,并且點(diǎn)示出背景,。第二句,詩(shī)的脈絡(luò)繼續(xù)沿著深沉的感慨向前發(fā)展,,突破“不見老萊衣”這種天倫之情的范圍,,而著眼于整個(gè)時(shí)代。

乙:三,、四兩句,,緊承“萬(wàn)事非”而來(lái),進(jìn)一步點(diǎn)明題意,。送友人探親,,不由勾起詩(shī)人對(duì)骨肉同胞的懷念。在動(dòng)亂中,,詩(shī)人與弟妹長(zhǎng)期離散,,生死未卜,有家等于無(wú)家,,這也正是“萬(wàn)事非”中的一例,。韓十四終于走了。五,、六兩句,,描寫分手時(shí)詩(shī)人的遐想和悵惘。詩(shī)人佇立白馬江頭,,目送著韓十四登船解纜,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)去,逐漸消失在水光山影之間了,他還在凝想入神,。

1,、不玩火。有的青少年對(duì)火感到新奇,,常常背著家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲,,這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí),,一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,,容易引起火災(zāi)。

2,、不吸煙,。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災(zāi),,要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,,堅(jiān)決杜絕吸煙。

3,、愛護(hù)消防設(shè)施,。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,,居民樓,、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器,、消防沙箱等消防設(shè)施,,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,,保證安全通道的暢通,。

乙:接下來(lái)是來(lái)賞一賞同學(xué)們寫的優(yōu)秀文章,第一篇是來(lái)自x班的xx,。

乙:同學(xué)們的文章寫的真的很棒,,希望同學(xué)們能寫出更好的作品,接下來(lái)是《童話樂(lè)園》,,今天的童話故事題目叫......

甲:時(shí)間過(guò)的很快,,今天的小葵花廣播已進(jìn)入尾聲了,謝謝大家的收聽,,我們下期再見,。

校園天氣廣播稿篇十一

女:是的。

男人:九月果實(shí)累累,,九月發(fā)黃,,九月涼爽,給我們秋天的尊嚴(yán)

女:九月,,我們又要過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)了,。為此,校園之聲專門制作了這個(gè)節(jié)目

男人:九月,,我們記得誰(shuí)還在傳播希望,。我們收集陽(yáng)光,深情歌唱

女:在這個(gè)快樂(lè),、溫暖,、激動(dòng)人心的時(shí)刻,我代表學(xué)校所有的學(xué)生,,伸出我們最純潔,、最真誠(chéng)、最溫暖的心,。

m:祝愿所有關(guān)心和愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂(lè),、幸福安康

女:我們不是詩(shī)人。我們不能用詩(shī)意的語(yǔ)言來(lái)描述老師,。

男:我們也不是畫家,。我們可以潑墨畫畫,專心畫老師的臉,。

女:我們不是作家,,可以用華麗的詞藻形容老師。

男人:但是我們知道

女:當(dāng)老師很辛苦,,能塑造靈魂的工作很棒,;

男:紅燭的燃燒是短暫的,但她燃燒自己,,照亮別人的心,,是永恒的。

女:一根粉筆,,按需迷宮的知識(shí)王國(guó)

男:三尺指針,,指向理想道路

女:一塊黑板,寫下老師無(wú)限的情意

男:七尺講臺(tái)反映了老師的艱辛

女:在這個(gè)特殊的日子里,,老師,,我想對(duì)你說(shuō)-

m:謝謝老師,讓我們變得自信,,能夠超越自己,。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),而是一種樂(lè)趣和責(zé)任,。

女:謝謝老師,。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人,。當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí),你會(huì)尋求幫助,。你讓我們知道,,如果我們?cè)敢猓覀兛梢愿嬖V你一切,。

m:謝謝老師,,讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí),在困難中積蓄力量,,在黑暗中尋找光明,。

女:也許隨著時(shí)間的推移,你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘,,但我們會(huì)永遠(yuǎn)保留你的熱情,、勇氣和善良。

男人:九月讓我們從此不敢忘記

女:九月,,我們不敢忘記是誰(shuí)教會(huì)了我們思想

男人:九月,,我們不敢忘記是誰(shuí)讓世界有了愛和書。

女:九月,,我們不敢忘記是誰(shuí)用辛勤的勞動(dòng)建造了知識(shí)的殿堂

男人:九月,,我們不敢忘記是誰(shuí)在迷茫中指路

女:九月,我們看了麥浪的收獲

男:我們還是在九月的課本里長(zhǎng)大的

女人:在九月,,我們不會(huì)忘記我們帶著情感記住的贊美

男:九月是收獲的季節(jié),,是感恩的季節(jié),也是老師的季節(jié),。

女:九月運(yùn)動(dòng)已經(jīng)演過(guò)了,。請(qǐng)接受我們九月的致敬,所有在教育戰(zhàn)線上努力奮斗的老師們,。

校園天氣廣播稿篇十二

一年半前,,他們通過(guò)了學(xué)院20xx年高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的初選,帶著希望與夢(mèng)想走進(jìn)了數(shù)學(xué)的天堂,,喊著“勇往直前,,永不言敗”的口號(hào),開始了540天的征程,。

一年半前,,他們放棄了周末的休息和回家的時(shí)間,憑著自己的信念,,堅(jiān)持不懈......

因?yàn)閴?mèng)想從這里開始......

披荊斬棘,,迎難而上,在這里沖鋒

賽前的培訓(xùn)就像一場(chǎng)拉力賽,,他們使出自己全身的力氣,,不讓自己倒下......

540天他們始終如一,,披荊斬棘,迎難而上,,任何困難都嚇不倒他們,,這時(shí)他們從這里沖鋒。

漫長(zhǎng)的成功之路

他們?nèi)辗e月累,,不辭辛苦,認(rèn)真努力的學(xué)好每一堂課,,他們和老師們一起奮斗,,為了成功努力。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一年半,,終于到比賽了,,他們精神抖擻,珍惜每分每秒,,在戰(zhàn)場(chǎng)上毫不畏懼,,分工合作,各個(gè)擊破遇到的困難,。三天的比賽終于結(jié)束,,這也意味著一年半的努力全部壓在了三天的比賽上,而成功與失敗就在交卷的一瞬間,,但不管成功或失敗,,他們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)。

辛苦的回報(bào),,激動(dòng)的淚水

9月注定是收獲的季節(jié),,他們憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了所有困難,從58人里脫穎而出,。

他們用成績(jī)證明了自己,,在艱苦的學(xué)習(xí)中,只有愛拼才會(huì)贏,,在絢麗多彩的人生舞臺(tái)上,, 只有愛拼才會(huì)贏。最終他們站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),,為學(xué)校,、為自己贏得榮譽(yù)。

擁有輝煌,,只要你努力過(guò),,輝煌是不是空中樓閣;只要你奮斗,,輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河,;只要你拼搏過(guò),,輝煌便不會(huì)與你擦肩而過(guò);只要你進(jìn)取,,輝煌自然會(huì)與你相約今朝,。

你我他共同的信念:永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都相信——你一定能行!

在這里我們向他們致敬!你們永遠(yuǎn)是好樣的,!

校園天氣廣播稿篇十三

健美的肌肉蘊(yùn)含著,。

爆發(fā)力量。

出自 sevw.cn

堅(jiān)定的目光中充滿,。

了自信,。

槍響了。

跑道上有你們穩(wěn),。

健的足跡,。

終點(diǎn)。

將留下你們沖刺時(shí),。

矯捷的背影加油吧,。

掌聲將為你響起。

加油吧,。

勝利和鮮花終將屬,。

于你們。

賽場(chǎng)上的旋律,。

賽場(chǎng)上的旋律,,

如旋風(fēng)般急速,

如號(hào)角般激揚(yáng),,

創(chuàng)新,!突破!超越,!

校園天氣廣播稿篇十四

敬愛的老師們,!親愛的同學(xué)們!大家好,!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

主要內(nèi)容

最近在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的談話中,,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象:不少同學(xué)特別喜歡上網(wǎng),。那么,到底網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了什么呢,?為此,,我們本期節(jié)目是主題是“請(qǐng)不要自投羅網(wǎng)”。

我們可以通過(guò)上網(wǎng)來(lái)拓展我們的空間,,幫助我們來(lái)縮短時(shí)間與空間的距離,,讓我們足不出戶的傳遞信息,,結(jié)識(shí)一些來(lái)自五湖四海的朋友!上網(wǎng)也可以開闊我們的視野,,豐富我們的課余生活,,掌握精彩的娛樂(lè)內(nèi)容,讓我們的娛樂(lè)生活進(jìn)入數(shù)字時(shí)代,,上網(wǎng)還可以刷新我們所學(xué)的知識(shí),,方便人們的工作,輕松的獲取資料,。

但對(duì)于小學(xué)生上網(wǎng),,還是弊大于利。小學(xué)生上網(wǎng)普遍都是為了消磨時(shí)間,,為了排遣自己內(nèi)心的空虛,,而方法不過(guò)于上些無(wú)聊的網(wǎng)站,,長(zhǎng)時(shí)間的玩游戲,,在qq等處聊天,這樣不僅浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間,,而且消耗了我們的精力,,導(dǎo)致了小學(xué)生思想的不健康,影響身心的健康發(fā)展,。

玩電腦游戲,,是需要時(shí)間的,如果玩電腦游戲的時(shí)間過(guò)多的話,,那么,,我們用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少,除非是不用學(xué)習(xí)一看就會(huì)的天才,,就我們這些普通人而言,,學(xué)習(xí)成績(jī)不下降才怪呢!

玩電腦游戲,,尤其是長(zhǎng)時(shí)間地玩,,對(duì)我們的視力和健康十分有害,當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的快樂(lè)中時(shí),,你的視力也在不知不覺中一天天地衰退,,等你最后醒悟時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,!可能還要搭上你曾經(jīng)擁有過(guò)的健康身體,。

你們也許聽說(shuō)過(guò)這樣一件事:20xx年2月5日,重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺于電腦游戲,,與三個(gè)小孩在家模仿電腦對(duì)打游戲,,持真刀和棍棒上演一場(chǎng)“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲,。結(jié)果,一個(gè)孩子被刀劃傷,,一個(gè)給棍棒打傷,。還有一件事:20xx年3月6日,廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭,、小龔在課間模仿游戲場(chǎng)景和游戲中的設(shè)備,,結(jié)果小龔被小彭殺死。

電腦游戲的刺激,、緊張往往使游戲者在結(jié)束一場(chǎng)游戲時(shí),,還想玩后一場(chǎng),這是電腦游戲就有如“電子鴉片”,,使學(xué)生上癮,,甚至在上課時(shí)也“身在曹營(yíng)心在漢”,盼望放學(xué)鈴聲響起,,回家打開電腦“搏殺”一番,,影響了聽課效率,甚至通宵玩游戲,,第二天上課只得呼呼大睡,。

我覺得小學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重,成績(jī)才是我們真正的資本,,未來(lái)掌握你我手中,,不能貪圖一時(shí)的歡娛而放棄終身!在你上網(wǎng)時(shí),,想想父親為你而壓彎了脊梁,,在你上網(wǎng)時(shí),想想母親為你而留下的皺紋,;當(dāng)你上網(wǎng)時(shí),,想想恩師為你操碎的心靈。

同學(xué)們,,面對(duì)我們的伙伴自投羅“網(wǎng)”,,我們呼吁:該下網(wǎng)時(shí)就下網(wǎng),清清爽爽好時(shí)光,!電腦游戲還有很多的危害,,我就不再一一列舉了。也許有的人可能會(huì)不服氣,,你說(shuō)了那么多電腦游戲的害處,,難道電腦游戲就沒(méi)有一點(diǎn)益處了嗎?起碼玩電腦游戲可以鍛煉、提高我們的反應(yīng)能力和手腦的快速配合能力,,可以幫助我們了解電腦,、認(rèn)識(shí)電腦、學(xué)習(xí)電腦,,可以使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松,,好處還是很多的嘛!

玩電腦游戲,,也許的的確確有這樣,、那樣的一些好處,但是,,好處與壞處權(quán)衡起來(lái),,我認(rèn)為,玩電腦游戲,,弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利,,所以,我仍然堅(jiān)信,,為了我們自己的將來(lái),,同學(xué)們,請(qǐng)遠(yuǎn)離電腦游戲吧,!請(qǐng)不要自投羅網(wǎng),。

是的,!網(wǎng)絡(luò)的確給我們的生活帶來(lái)許多的便利,,它是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚幕锇椤5蔷W(wǎng)絡(luò)對(duì)是服務(wù)于我們的,,我可以好好利用網(wǎng)絡(luò),,我們是電腦的操控著,請(qǐng)同學(xué)們千萬(wàn)不要被網(wǎng)絡(luò)利用,,成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸,。再次呼吁大家請(qǐng)不要自投羅網(wǎng)。

結(jié)束語(yǔ):

時(shí)間過(guò)的真快,,又到了該跟大家說(shuō)再見的時(shí)候了,,雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情!今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,,讓我們下期相聚。同學(xué)們,,再見,!

校園天氣廣播稿篇十五

甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué),,大家中午好,!

乙:非常高興又和大家相聚在校園直通車欄目,。

甲:我是主持人—?jiǎng)⒖x

乙:我是主持人——扈子涵

甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播我們?yōu)榇蠹野才诺拿廊萦校汉萌撕檬隆⑸傧汝?duì)信箱,、體育快訊,、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收獲,。

乙:首先來(lái)進(jìn)入我們的好人好事欄目,。上周一,二年二班的吳英澤同學(xué)在二樓樓道撿到一個(gè)英語(yǔ)本,;一年三班的華睿同學(xué)在一樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾,;四年六班的劉穎同學(xué)在四樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。

甲:上周二,,三年十班的史懷志同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一根跳繩,。

乙:上周三,三年六班的劉星雨同學(xué)在三樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾,;三年十班的王一杰同學(xué)在教學(xué)樓門口撿到一條紅領(lǐng)巾,;二年四班的王梁偉同學(xué)在操場(chǎng)見到一件綠色的棉服;二年四班的劉思怡同學(xué)在二樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾,。

甲:上周四,,一年五班的馮光遠(yuǎn)同學(xué)在操場(chǎng)撿到一條紅領(lǐng)巾;三年九班的李欣然同學(xué)在操場(chǎng)撿到一根跳繩,;二年七班的王金晟同學(xué)同學(xué)在樓道撿到一角錢,;三年一班的郭慶宇同學(xué)在操場(chǎng)撿到一件校服上衣。

乙:上周五,,

物品誰(shuí)丟了,,下課后到廣播室認(rèn)領(lǐng)......

(播放音樂(lè)。)

甲:接下來(lái)讓我們一同來(lái)走進(jìn)——“少先隊(duì)信箱”欄目,,這一期的少先隊(duì)信箱欄目我們給大家安排的內(nèi)容是:怎樣才能當(dāng)一名好班長(zhǎng),!

甲:是啊,我想這也是很多現(xiàn)任班長(zhǎng)們都想問(wèn)的問(wèn)題吧,。下面我們就讓《少先隊(duì)小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個(gè)問(wèn)題:有一次當(dāng)選為班長(zhǎng),,說(shuō)明你很優(yōu)秀,也反映出你很有人緣,。你要保持這個(gè)好人緣,,用班長(zhǎng)這個(gè)崗位來(lái)鍛煉自己,不斷激勵(lì)自己為大家服務(wù),,是自己更加優(yōu)秀,。我認(rèn)為被選上班長(zhǎng)還是應(yīng)該高興,但是班長(zhǎng)的崗位不能只是感到光榮,而是應(yīng)該感到身上的重任,,一種為同學(xué)和集體服務(wù)的責(zé)任,。

好班長(zhǎng),首先一定時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用,,一定是一位關(guān)心同學(xué),、幫助同學(xué)的好干部。我想這一點(diǎn)你一定做得很好,,否則同學(xué)們不會(huì)贊同你繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng),。

再有,在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上,,多多發(fā)動(dòng)大家來(lái)工作,,做到人人有崗位,人人有職責(zé),,人人有標(biāo)準(zhǔn),,人人有要求。這樣一來(lái),,大家都有機(jī)會(huì)為集體做貢獻(xiàn),,他們的心氣就高,這就是你做好班長(zhǎng)的基礎(chǔ),,也是做好班長(zhǎng)的最好方法,。在工作中一定多和老師、同學(xué)溝通,,不斷把老師的指導(dǎo)體現(xiàn)在工作中,,把同學(xué)的呼聲反映在工作中。還要堅(jiān)持班級(jí)委員的例會(huì),,這也是做好班級(jí)工作的重要途徑,。

做到以上建議,,你一定會(huì)是一名好班長(zhǎng),,你們的班級(jí)體會(huì)更優(yōu)秀!

(播放音樂(lè),。)

3月20日早晨,,在望海山的腳下一群群學(xué)生在做著熱身活動(dòng),準(zhǔn)備參加傳統(tǒng)項(xiàng)目春季長(zhǎng)跑比賽,。在這群比賽人群中有著一支特殊參賽隊(duì)員——大港三小的學(xué)生,,說(shuō)他們特殊是因?yàn)閷W(xué)校最高年級(jí)是四年級(jí)學(xué)生,他們要與五年級(jí)的學(xué)生一比高下,。但學(xué)生們斗志高昂,,為了學(xué)校的榮譽(yù)不顧天氣的寒冷,穿著短衣短褲做著慢跑熱身。

九點(diǎn)整,,隨著裁判員起跑槍聲響起,,參賽隊(duì)員以飽滿的精神狀態(tài)投入到了長(zhǎng)跑中。3000米的距離,,對(duì)于成人來(lái)說(shuō)可能不算什么,,可對(duì)于三四年級(jí)我校學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。他們頂著4,、5級(jí)的東風(fēng)以頑強(qiáng)的毅力跑完全程,。而且取得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī);我校孫源,、蔡冰清,、李培靜、何晴華四名同學(xué)取得了代表大港區(qū)參加市級(jí)冬季長(zhǎng)跑比賽的資格,。在這集體榮譽(yù)的背后,,有兩名學(xué)生更值得大家學(xué)習(xí)。一是四年四班的劉琳琳同學(xué)周六拉了一天的肚子,,但她怕影響集體成績(jī)堅(jiān)持帶病參賽,。更值得表?yè)P(yáng)的是梁小藝同學(xué),在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋,,他為了學(xué)校榮譽(yù)沒(méi)有退出比賽帶傷跑完全程,,在快到終點(diǎn)時(shí)再次被他人絆倒,兩腿膝蓋當(dāng)時(shí)大面積擦傷鮮血直流,,而他硬是堅(jiān)持到終點(diǎn),。梁小藝這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和為集體拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí),我們也為有這樣的同學(xué)而感到驕傲,,讓我們一起對(duì)梁小藝,、劉琳琳這種拼搏奉獻(xiàn)的精神喝彩、鼓掌,、加油,,你們是好樣的!大港三小謝謝你們,!

其實(shí)我自認(rèn)為我的學(xué)習(xí)很好,。可是不知何時(shí),,我患上了馬虎的毛病,,這讓我不知多少次與一百分擦肩而過(guò)。

在家里我總是想快點(diǎn)寫完作業(yè),,就可以玩了,??墒钱?dāng)爸爸幫我檢查作業(yè)的時(shí)候,我才知道自己錯(cuò)了很多題,??墒峭砹耍瑫r(shí)間不會(huì)回來(lái)了,,我只能嘆息,,可又無(wú)人傾訴。為什么總是馬虎讓我錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),?查英語(yǔ)的時(shí)候,,我只能為自己能夠?qū)憣?duì)當(dāng)成一個(gè)愿望,可現(xiàn)實(shí)問(wèn)題總是不如人意,,全對(duì)悄悄的離開了我,。每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候,我一再告訴自己不能馬虎,,可馬虎已經(jīng)成了習(xí)慣,,我在怎么認(rèn)真也有錯(cuò)題,我再怎么說(shuō),,誰(shuí)又能相信我呢,?錯(cuò)誤都是自己犯的,又能談何抱怨,??朔R虎在我眼里已經(jīng)變成了一個(gè)夢(mèng)。一連串的馬虎讓我感到迷茫,,不知不覺中我已經(jīng)迷失了方向,。每當(dāng)我鼓勵(lì)自己的時(shí)候,現(xiàn)實(shí)卻把我切碎在路上了,,霎時(shí)間,,我心里的理想已變成了幻想。又一次發(fā)下來(lái)的考試卷,,讓我對(duì)自己的懷有的一點(diǎn)信心也埋入了黃崗,。下課了,馬一鳴問(wèn)我:“你怎么總是悶悶不樂(lè)”,?我說(shuō):“我已經(jīng)沒(méi)有希望了”,。“為什么”,,“我被馬虎徹底擊倒了,我也許到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的真的很蠢,,我還自稱自己是天才”,。馬一鳴說(shuō):“劉昱延,,你錯(cuò)了,生命的意義你根本不懂,。做為人,,可能你改變馬虎的贊美,有可能你就是一個(gè)十全十美的人,,也許這個(gè)愿望遠(yuǎn)在天邊,,但你只要你努力,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)”,。

把馬虎趕下樓梯,,一定,一定,。

甲:下面讓我們接著來(lái)欣賞四年王松峰同學(xué)的日記 ——《我“特別”的家人》

我家有三口人,,他們有不同的特點(diǎn)(包括我),讓我給大家一一介紹吧,!

那就先介紹我吧,!我長(zhǎng)得胖,有一雙靈巧的手,,這雙手讓我制造出許多精美的禮物,。每當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候我都能給老師一個(gè)驚喜。我愛好聲樂(lè),,應(yīng)該是小時(shí)候爸爸每天給我聽音樂(lè)的緣故吧,。每次班里有活動(dòng)我都會(huì)一展歌喉。

下面我來(lái)介紹一下爸爸吧,!他胖胖的身體,,讓我感到他的可愛。他喜歡玩電腦,,一玩就玩?zhèn)€沒(méi)忘沒(méi)了,。別看我爸爸這么好玩,他干活也是很賣力氣的,,干起來(lái)就停不下了,。也算是一個(gè)好男人了。

最后我該介紹一下媽媽,。他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),,大大的眼睛,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,。他喜歡玩電腦,、干家務(wù)、繡花,??偰馨鸭依锸帐暗木袟l,。

這就是我的家庭,我愛爸爸,、媽媽,,我每天都過(guò)著快樂(lè)的日子。我為我的家庭感到自豪,。

乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播打這里就結(jié)束了,。

甲:謝謝大家的收聽,我們下周再見,!

校園天氣廣播稿篇十六

不要掩藏你的快樂(lè),。

青春的記憶里,是快樂(lè)與掌聲的交融,,

青春的回憶中,,是美好與微笑的結(jié)合。

把心兒打開,,

大聲地對(duì)世界高呼“青春無(wú)悔”!

在青春的中

寫滿了無(wú)名的憂傷

它像某個(gè)午后的黃昏

在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶

青春

從此便在我的手指與紙間漂浮

把我的故事

與這個(gè)雨季連在一起

校園天氣廣播稿篇十七

那一天,,一個(gè)古老的民族開始獲得新生,那一天,,一個(gè)曾經(jīng)輝煌的民族又找到了崛起的支點(diǎn),,那一天,東方的雄獅開始昂起它不屈的頭顱,!

百年前的中國(guó),,腐朽沒(méi)落。英法聯(lián)軍的堅(jiān)船利炮,,圓明園的熊熊烈火,,日俄強(qiáng)盜的燒殺擄掠,就像一把利劍刺進(jìn)這民族的胸膛,,又像一條鞭子抽在這民族的脊梁,,恥辱的怒火燃燒在每個(gè)人心上。但苦難的中國(guó)走向何處,,黑沉沉的大地見不到一絲曙光,。

看!在湘江之畔,,在黃浦江邊,,在紫禁城下,在黃鶴樓旁,,星星點(diǎn)點(diǎn),,點(diǎn)點(diǎn)星星,是誰(shuí)在擦亮一絲火星,,這希望的火星,,這振奮的火星,!終于在85年前,,在綠草如茵的七月,,在碧波蕩漾的嘉興南湖,在一只普普通通的小船上,,那些星星之火聚成了一只火炬,。從此,這火炬燃起了一個(gè)民族的希望,;從此,,這火炬開始指引一個(gè)民族前進(jìn)的方向。越來(lái)越多的仁人志士聚集在這火炬下,,越來(lái)越多的勞苦大眾跟隨在這火炬后,,這火炬從廣東來(lái)到武漢,從南昌來(lái)到井崗山,,從瑞金來(lái)到陜北,,從瓦窯堡又來(lái)到北京。它帶領(lǐng)中華民族掃蕩了土豪軍閥,,趕走了日寇列強(qiáng),,覆滅了蔣家王朝,焚毀了一切專制與腐朽,。這只熊熊燃燒的火炬就是我們的黨——偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里的每一天,每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生感人的故事,。董存瑞,,黃繼光,張思德,,劉胡蘭每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷,,都給我們留下了感人肺腑的故事。他們都明白這樣一個(gè)道理:犧牲我一個(gè),,幸福千萬(wàn)人,。為了中國(guó)人民的事業(yè),為了共產(chǎn)主義事業(yè),,他們無(wú)怨無(wú)悔地奮勇向前,,這,就是共產(chǎn)黨人,。

一個(gè)新的中國(guó)在東方誕生了,,一個(gè)古老的民族重新站起來(lái)了。但飽經(jīng)憂患的祖國(guó)瘡痍滿目,,曾經(jīng)苦難的民族如何再度富強(qiáng)我們的黨再一次肩負(fù)起民族振興的重任,,帶領(lǐng)著我們扛起了這艘巨輪的纖纜,。

又是一個(gè)春天,大地漸漸開始復(fù)蘇,,生機(jī)昂揚(yáng)在每一片土地,。在東方,一個(gè)文明古國(guó)用自己的雙手推開緊鎖了幾百年的沉重大門,,她向著廣闊的太平洋敞開了自己博大的胸懷,。強(qiáng)國(guó)之路在探索的腳步聲中不斷延伸,富強(qiáng)的夢(mèng)想一天天實(shí)現(xiàn),。大慶油田燈火輝煌,,長(zhǎng)江大橋飛架南北,蘑菇云直沖云霄,,雖然強(qiáng)國(guó)之路有過(guò)曲折,,但探索的腳步從未停下,"解放思想,,實(shí)事求是"的縷縷春風(fēng)吹開了改革開放的朵朵春蕾,,殷殷熱土涌起滾滾浪潮;"一國(guó)兩制"的宏大胸懷,,將失散在外的游子擁入祖國(guó)懷抱,,絢麗的紫荊花和醉人的金蓮綻露出久違的笑臉。申奧,,申博成功,,加入世貿(mào)……中華大地喜事連連,托起了東方地平線上一輪不落的紅日,。田埂上一雙雙眼睛閃亮起豐收的喜悅,,江上飛起了道道彩虹,一條條巨龍?jiān)谥腥A大地上延伸,,一顆顆希望之星放飛到藍(lán)天,,太空。中華民族挺起了自己的胸膛,,全世界都開始聆聽這古老民族的聲音,。

我們大家都知道,在西藏的阿里,,有黨的好干部孔繁森,;在上海,有一心一意為人民服務(wù)的徐虎,;在北京,,有公交行業(yè)的黨員模范李素麗,但是在我們衛(wèi)生監(jiān)督系統(tǒng),也活躍著許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,,也涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的事跡,。

唱支山歌給黨聽,我把黨來(lái)比母親,。我們的黨在我們衛(wèi)生監(jiān)督人的心中就像母親一樣偉大而又祟高,。為了不給母親的臉上抹黑,為了不褻瀆母親的尊嚴(yán)和神圣,,當(dāng)情與法,,公與私,,忠與孝在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生碰撞的時(shí)候,,我們必須選擇秉公執(zhí)法,犧牲親情,。這種選擇看似很容易,,可是在這選擇的背后,我們廣大的衛(wèi)生監(jiān)督人,,卻不知道默默地承受了多少的心酸,,偷偷地抹掉了多少的眼淚。您可以想象當(dāng)親戚朋友上門說(shuō)情被拒絕而幾乎要翻臉的時(shí)候,,當(dāng)嗷嗷待哺的孩子找不到的母親的時(shí)候,,當(dāng)年邁的父母得不到兒女的照顧的時(shí)候,我們衛(wèi)生監(jiān)督人的心和平常人一樣,,在痛楚,,在流淚,在滴血,。親愛的朋友們,,當(dāng)您在林立的高樓之間忙碌的穿梭的時(shí)候,當(dāng)您在夕陽(yáng)的余暉中徜徉在美麗的街心花園的時(shí)候,,當(dāng)您在飯后品著一杯香茶感激著這美好的生活的時(shí)候,,請(qǐng)您不要忘記那些在衛(wèi)生監(jiān)督戰(zhàn)線上默默無(wú)聞的衛(wèi)生監(jiān)督工作人員,請(qǐng)您在你的腦海中騰出一點(diǎn)記憶,,讓我們自己的一份理解,,一份支持,去記住那一個(gè)共同的名字——黨的好兒女,,共和國(guó)的衛(wèi)生監(jiān)督員,!

紅旗飄飄,黨旗獵獵,,祖國(guó)欣欣向榮,,經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,人民安居樂(lè)業(yè),國(guó)際地位空前提高,,中國(guó)人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn),。八十五年的光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱,,是中華民族的脊梁,。

歲月可以帶走我的青春,時(shí)光可以更改我的容顏,,可是這一切都無(wú)法改變我內(nèi)心的一個(gè)信念,,那就是——永遠(yuǎn)跟黨走,黨在我心中,!

校園天氣廣播稿篇十八

甲.乙:親愛的老師們;親愛的隊(duì)員們:

大家中午好!

甲:我是主持人甲;

乙:我是主持人乙;

乙:今天是3月15日,,是國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。今天我們就給大家講講有關(guān)國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益的知識(shí)吧,。

甲:1962年3月15日,,美國(guó)前總統(tǒng)約翰.肯尼迪在美國(guó)國(guó)會(huì)發(fā)表了《關(guān)于保護(hù)消費(fèi)者利益的總統(tǒng)特別咨文》,首次提出了著名的消費(fèi)者的四項(xiàng)權(quán)利,,即:有權(quán)獲得安全保障;有權(quán)獲得正確資料;有權(quán)自由決定選擇;有權(quán)提出消費(fèi)意見,。肯尼迪提出這這四項(xiàng)權(quán)利,,以后逐漸為世界各國(guó)消費(fèi)者組織所公認(rèn),,并作為最基本的工作目標(biāo)。

乙:1983年,,國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)盟組織確定每年的3月15日為國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,。1983年以來(lái),每年的3月15日,,全球各地的消從費(fèi)者組織都要舉行大規(guī)模的活動(dòng),,集中宣傳消費(fèi)者的權(quán)利,顯示消費(fèi)者的強(qiáng)大力量,。我國(guó)自1987年開始,,每年的3月15日,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)及地方各級(jí)協(xié)會(huì)也都要聯(lián)合各有關(guān)部門共同舉辦大規(guī)模的宣傳活動(dòng),。

甲:3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日主題是“消費(fèi)與責(zé)任”“消費(fèi)與責(zé)任”的涵義是:保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益,,是全社會(huì)的共同責(zé)任,社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)共同努力,,做好消費(fèi)維權(quán)工作,,改善消費(fèi)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,。

甲:如果你買到不合格的產(chǎn)品,,你首先要跟生產(chǎn)廠家聯(lián)系,,讓他們賠償自己的損失,他若不聽,,可根據(jù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法去消費(fèi)者協(xié)會(huì)尋求幫助!我國(guó)工商局消費(fèi)者申訴舉報(bào)中心的電話號(hào)碼是“12315”,,記住,是“12315”

甲.乙:我們今天的廣播已接近尾聲了,。希望我們能共同維護(hù)好消費(fèi)者的權(quán)益,。我們下周再見!

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