方案的制定需要充分調(diào)研和分析,，確保其合理性和可行性。在制定方案之前，我們需要分析和評(píng)估各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙,。我們整理了一些優(yōu)秀的方案案例，供大家學(xué)習(xí)和思考。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇一

參加活動(dòng)對(duì)象：

大班全體幼兒，教師,，消防員叔叔。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解各種消防工具的名稱和用途,，能主動(dòng)向消防員叔叔提問(wèn)，了解相關(guān)的消防知識(shí),。

2,、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗(yàn)消防員叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),。

3,、培養(yǎng)幼兒尊敬、關(guān)愛(ài)消防員叔叔的情感,，激發(fā)幼兒的消防意識(shí)，懂得平時(shí)不玩火,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、安排好各班教師看護(hù),，加強(qiáng)幼兒的安全教育,。

2、準(zhǔn)備好節(jié)目的服裝,、道具,、音響等。

3,、向幼兒介紹活動(dòng)流程,，提出活動(dòng)規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒再參觀過(guò)程中主動(dòng)提問(wèn),。

二,、參觀活動(dòng)。

1,、幼兒按班級(jí)分成四小組由老師帶隊(duì)參觀消防員叔叔生活,、訓(xùn)練、工作的地方,。

2,、聽(tīng)消防員叔叔講解消防一些消防安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)各種消防工具的名稱,、用途等,。

3,、幼兒主動(dòng)向叔叔提問(wèn)有關(guān)消防安全知識(shí)。

三,、消防員叔叔和幼兒的互動(dòng),。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段,。

2,、小游戲《爭(zhēng)做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。

3,、消防知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答（消防員叔叔提問(wèn),，幼兒搶答）。

4,、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目,。

5、教師代表歌唱《xxx》,。

6,、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動(dòng)手制作的花環(huán)！

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇二

以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī),，--幼兒園將組織開(kāi)展“119”消防日——“人人參與消防,、共享平安生活”為主題的教育活動(dòng)，為有序開(kāi)展活動(dòng),，特制定如下方案：

組長(zhǎng)：--,。

組員：---、--,。

“人人參與消防,、共享平安生活”

1.營(yíng)造宣傳氣氛。

“出一期消防安全專欄”,、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”,，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，開(kāi)展有針對(duì)性,、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育,。

由幼兒園安全小組成員“開(kāi)展一次消防安全檢查”、“開(kāi)展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”,。

1.明確職責(zé),。

為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng);安全員,、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組,。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織,，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,，抓實(shí)抓出成效。

2.查改到位,。

在安排專項(xiàng)檢查時(shí),，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改,，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患,。

3.宣傳到位。

發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,，營(yíng)造輿論氛圍,，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。

2.安全檢查——滅火器安全期日檢查,。

3.20xx-11-9開(kāi)展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng),。

4.消防宣傳——周一全園晨會(huì)。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇三

消防安全管理對(duì)減少安全隱患維護(hù)社會(huì)安定和諧具有重要意義,，怎樣做好工作呢?下面是有幼兒園消防安全教育,。

歡迎參閱。

認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展消防安全主題教育活動(dòng)的通知》(贛公字[20xx]140號(hào))文件精神,，落實(shí)市教育局關(guān)于《余教職成字[20xx]39號(hào)》文件的具體安排,，跟據(jù)我校特色，在全校開(kāi)展消防安全教育活動(dòng),，特制定此活動(dòng)方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

為構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全教育工作,，幫助學(xué)生樹(shù)立消防安全意識(shí)，掌握消防安全知識(shí),，提高自我保護(hù)能力,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。

二,、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年10月8日至11月8日,。

三、活動(dòng)主題,。

四,、領(lǐng)導(dǎo)小組。

為組織好本次“消防安全教育”主題活動(dòng),，我校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo),、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng),。

組長(zhǎng)：付慧萍。

副組長(zhǎng)：沈亦琴羅國(guó)生黃小剛黎小清,。

成員：各年級(jí)組組長(zhǎng)及全體班主任。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

各班出一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào)，以及利用國(guó)旗下講話等形式在全校師生中進(jìn)行消防安全教育動(dòng)員,，制造活動(dòng)氣氛,。

(二)召開(kāi)一次主題班會(huì),。

各班開(kāi)展一次以“消防安全”為主題的班會(huì),，通過(guò)學(xué)生的交流,、討論,，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念,。

(三)觀看一部消防知識(shí)宣傳影片。

通過(guò)觀看消防知識(shí)宣傳影片,，教育學(xué)生火災(zāi)無(wú)情,，增強(qiáng)防范意識(shí)，更重要的是教育學(xué)生自救自護(hù)知識(shí),，提高學(xué)生逃生能力,，切實(shí)教育學(xué)生學(xué)會(huì)“四會(huì)”、“三不”,。(影片在德育辦公室電腦上統(tǒng)一下載),。

(四)進(jìn)行一次消防安全專項(xiàng)大檢查。

由保衛(wèi)處牽頭,，聯(lián)合總務(wù)處,、德育處、年級(jí)組等部門(mén)對(duì)全校各處進(jìn)行一次消防安全大檢查,，特別是要檢查消防滅火器,、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等,。對(duì)存在的消防安全隱患將立即整改,，對(duì)不能及時(shí)整改的安全隱患，將提出整改意見(jiàn),、制定計(jì)劃,，并詳細(xì)登記、備案,，采取措施,，確保安全，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén),。

(五)開(kāi)展一次消防應(yīng)急疏散演練,。

學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練，通過(guò)演練,，切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力,。

(六)舉辦一次消防安全知識(shí)專題講座。

學(xué)校對(duì)高年級(jí)段同學(xué)進(jìn)行一次安全知識(shí)競(jìng)賽,，通過(guò)舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽,，在學(xué)生中再進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣講和教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)消防安全重要性認(rèn)識(shí)和理解,，增強(qiáng)消防安全意識(shí),。

六、工作要求。

1,、各年級(jí)組各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校消防宣傳教育工作的重要性和必要性,，要認(rèn)真組織和積極落實(shí)政教設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)，大力提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),。

2,、為了確保消防安全主題活動(dòng)的質(zhì)量，請(qǐng)各部門(mén)都要重視這次消防安全宣傳教育活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，相互支持配合，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,，取得實(shí)效,。

消防文化是人類在長(zhǎng)期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇,。高校在傳播知識(shí),、傳播各種技能的同時(shí)，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,，并切實(shí)做好消防安全工作,。

二、活動(dòng)口號(hào)：消除火災(zāi)隱患,，構(gòu)建和諧現(xiàn)代,。

三、活動(dòng)主題：生命至上,，平安和諧,。

四、活動(dòng)目的：

1,、帶動(dòng)身邊的同學(xué),，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園;,。

來(lái)自 sevw.cn

2,、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí),，提倡消防文化;,。

3、切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí),，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí);。

4,、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí),，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生,。

五,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月6日——7日。

六,、主辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院團(tuán)委、江西現(xiàn)代學(xué)院保衛(wèi)處,。

七,、承辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院校學(xué)生會(huì)。

九,、協(xié)辦單位：江西現(xiàn)代學(xué)院各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì),。

十、活動(dòng)對(duì)象：江西現(xiàn)代學(xué)院全體在校師生,。

十一,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在主干道進(jìn)行消費(fèi)危害,、急救的知識(shí),、圖片展;。

2,、在報(bào)告廳進(jìn)行消防,、急救的知識(shí)講座;。

3,、在報(bào)告廳火災(zāi)逃生演練,。

十二、活動(dòng)前期和助理人員：

3,、11月27日下午到同濟(jì)醫(yī)院邀請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員前來(lái)進(jìn)行急救知識(shí)講座;,。

3、11月27日下午5點(diǎn)之前由本部門(mén)征集200張校園火災(zāi)相關(guān)的照片并打印;,。

4,、11月27日-30日由學(xué)習(xí)宣傳部配合本部門(mén)將已打印好的照片、相關(guān)知識(shí)做成海報(bào),。

6,、11月2日30：50與各分院紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)，商討活動(dòng)相關(guān)事宜;,。

十三,、活動(dòng)進(jìn)行：

活動(dòng)一消防知識(shí),、圖片展。

2,、12月6日11：00在主干道設(shè)立簽名展板,，邀請(qǐng)觀看的同學(xué)留言;。

3,、12月6日18：00由本部門(mén)把海報(bào)回收,，并選出一部分粘貼在主干道櫥窗內(nèi);。

4,、12月6日19：00本部門(mén)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),，并把相關(guān)材料先行入檔。

活動(dòng)二消防,、急救知識(shí)講座,。

1、12月7日12：30校學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)報(bào)告廳,、接待室進(jìn)行衛(wèi)生打掃;,。

2、12月7日13：30場(chǎng)地布置組到位并開(kāi)始工作;,。

3,、12月7日14：00引導(dǎo)接待組到位，熟悉場(chǎng)地布置;,。

4,、12月7日14：10引導(dǎo)接待組開(kāi)始工作，聽(tīng)眾開(kāi)始入席;,。

6,、12月7日13：00消防知識(shí)講座開(kāi)始;。

7,、12月7日17：00消防知識(shí)講座完畢，聽(tīng)眾退席;,。

活動(dòng)三逃生演練,。

十四,、活動(dòng)后期：

2,、器材保障組及時(shí)歸還道具;。

十五,、其他事項(xiàng)：

活動(dòng)一如與下雨天氣,，活動(dòng)時(shí)間將另行通知。

一.活動(dòng)背景,。

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任,。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理,、心理等客觀因素，更容易受到危害,。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄,，消防常識(shí)缺乏,，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小,，一旦發(fā)生火情,，勢(shì)必釀成火災(zāi),，造成嚴(yán)重后果,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起,，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元,，死亡人數(shù)上萬(wàn)人,。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩,。

二,、活動(dòng)目標(biāo),。

1,、認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,。

2,、能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法,，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),，提高學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的能力,。

3、情感目標(biāo)：通過(guò)這種活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命，安全第一”的意義,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月,。

四,、活動(dòng)空間：學(xué)校-消防中隊(duì)--家庭,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、談?wù)勏腊踩闹匾浴?/p>

2,、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀,、訪問(wèn),，觀看消防安全演習(xí),，上網(wǎng)查資料,。

六,、主題確定。

1,、“人民消防人民辦，辦好消防為人民”,。

2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問(wèn)題,，預(yù)設(shè)問(wèn)題,。

(2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生,。

(3)消防器材知多少,。

(4)家庭失火怎樣應(yīng)急,。

3、選擇自己感興趣的問(wèn)題組成活動(dòng)小組,。

4、選出小組長(zhǎng)4名,，擬定小組名稱。

七,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師,。

(二)擬定小組活動(dòng)計(jì)劃。

(三)實(shí)踐活動(dòng),。

1、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問(wèn)卷,。

2,、上網(wǎng)查資料,。

(四)整理資料,。

1,、制消防知識(shí)手抄報(bào),，收集各種消防器材的圖片。

2,、制作宣傳卡片，自編兒歌,。

(五)成果展示與交流。

資料集手抄報(bào)宣傳卡,。

調(diào)查報(bào)告。

消防兒歌知識(shí)競(jìng)賽消防器材圖片,。

(六)活動(dòng)總結(jié)。

1,、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，填寫(xiě)《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》,，請(qǐng)家長(zhǎng)和老師填寫(xiě)活動(dòng)評(píng)語(yǔ),。

2,、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足,，填寫(xiě)《小組活動(dòng)自評(píng)表》,。

3,、評(píng)選活動(dòng)積極分子,。

4,、交流活動(dòng)體驗(yàn)。

(七)相關(guān)資料,。

消防兒歌(一)。

消防用具要記牢,，實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)合不可少,，防火閥和消防泵，一個(gè)來(lái)滅一個(gè)防,，消防高溫排煙機(jī)，大火逃生必須要,，家裝鋼質(zhì)防火門(mén)，勿怕大火進(jìn)門(mén)燒,，火場(chǎng)之中命難保，消防應(yīng)急燈來(lái)照,，可用干粉滅火器,，沉著冷靜就安好，記住火警119,，及時(shí)報(bào)警災(zāi)可少。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇四

__月_日至_日,。

二,、活動(dòng)主題

關(guān)注消防生命至上

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

市上成立以市政府副市長(zhǎng)__任組長(zhǎng),，市政府副秘書(shū)長(zhǎng)__、市委宣傳部副部長(zhǎng)__,、市公安局副局長(zhǎng)__任副組長(zhǎng),，市工會(huì),、廣電,、安監(jiān),、民政,、工商、文化,、勞動(dòng)保障,、規(guī)劃和建設(shè),、城管,、旅游,、婦聯(lián)、團(tuán)委,、消防等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的消防宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市消防支隊(duì),。各縣（市,、區(qū)）也要比照成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),。

四,、活動(dòng)總要求

各級(jí),、各相關(guān)部門(mén)要高度重視,，精心策劃,，統(tǒng)籌安排，多形式,、全方位,、立體式開(kāi)展新穎多樣,、內(nèi)容豐富的系列消防宣傳活動(dòng)，突出宣傳深度,、擴(kuò)大宣傳廣度,、提高宣傳取得的社會(huì)效果，營(yíng)造全社會(huì)了解消防,、關(guān)心消防,、共同開(kāi)創(chuàng)消防工作社會(huì)化新局面的良好氛圍,，促進(jìn)消防工作邁上新的臺(tái)階,。

五,、活動(dòng)安排

1,、突出重要時(shí)間,，抓好大型集中宣傳活動(dòng),。__月_日是消防集中宣傳日，各級(jí)消防等部門(mén)及消防重點(diǎn)單位要按照宣傳工作方案和流程,，有效開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng),。

（6）邀請(qǐng)社會(huì)文藝團(tuán)隊(duì)通過(guò)表演“消防三字經(jīng)”等活動(dòng)在城區(qū)巡回宣傳消防安全知識(shí)，普及消防常識(shí),。

2、開(kāi)發(fā)宣傳形式,，抓好宣傳月其他時(shí)段宣傳工作,。宣傳月期間,，各地、各相關(guān)部門(mén)要?jiǎng)?chuàng)新形式,，開(kāi)展好形式多樣,、內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,。

（1）開(kāi)放消防站點(diǎn),。宣傳月期間,，各地要采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的形式,，有序組織學(xué)生及機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企業(yè)、事業(yè)單位員工前往消防站參觀,，開(kāi)展消防知識(shí)和消防技能培訓(xùn),。

（2）加強(qiáng)與通信企業(yè)、新聞媒體的合作,。要在“119”宣傳月期間，同新聞單位聯(lián)辦消防宣傳固定欄目,，與通信企業(yè)聯(lián)系合作,，發(fā)送消防安全知識(shí)短信。

（3）組織消防演練,。活動(dòng)期間,，各地消防部門(mén)要擇時(shí)組織一次消防演練,，邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人,、各消防安全重點(diǎn)單位消防責(zé)任人或管理人現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

（4）開(kāi)展消防文娛活動(dòng),。各消防等部門(mén)要在去年成立的“消防志愿服務(wù)隊(duì)”的基礎(chǔ)上,，積極組織消防志愿者隊(duì)伍進(jìn)行文娛匯報(bào)表演。要以南充消防部隊(duì)為背景錄制原創(chuàng)mv《中國(guó)119》,，爭(zhēng)取在中央級(jí)電視媒體上播放。利用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣味競(jìng)技形式,，舉行火線任務(wù)消防安全知識(shí)公益趣味競(jìng)技活動(dòng)。

3,、強(qiáng)化督查督辦,，確保工作落實(shí)。宣傳月活動(dòng)期間,，市政府將組織目標(biāo)督查,、城建規(guī)劃,、公安,、安監(jiān),、消防等部門(mén)對(duì)各地消防宣傳月活動(dòng)情況進(jìn)行督查,。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇五

推動(dòng)各街鎮(zhèn),、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)依法落實(shí)責(zé)任,，提高全民消防安全意識(shí),，增強(qiáng)全社會(huì)防范火災(zāi),、撲救初起火災(zāi)和逃生自救能力,，決定從即日起至今年底,，在全區(qū)集中開(kāi)展《綱要》宣傳活動(dòng),，特制定本方案,。

一,、總體要求

以《綱要》為主導(dǎo),，結(jié)合《省“十二五”消防工作專項(xiàng)規(guī)劃》,，積極推動(dòng)消防安全宣傳教育工作社會(huì)化進(jìn)程，形成“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé),、群眾積極參與”的工作格局,。不斷加大社會(huì)宣傳教育力度,，切實(shí)強(qiáng)化各街鎮(zhèn),、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)依法開(kāi)展消防安全宣傳教育的責(zé)任意識(shí),，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定,。

二,、組織機(jī)構(gòu)

區(qū)政府依托區(qū)消防工作聯(lián)席會(huì)議,，成立《綱要》宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長(zhǎng)由區(qū)政府__副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任,，副組長(zhǎng)由區(qū)安監(jiān)局__局長(zhǎng),、公安分局__副局長(zhǎng)擔(dān)任,，成員由各街鎮(zhèn),、派出所分管消防工作的領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，掛靠區(qū)消防大隊(duì)，辦公室主任由公安消防大隊(duì)__大隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任,，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全區(qū)集中開(kāi)展工作,。各街鎮(zhèn),、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，迅速動(dòng)員部署,，結(jié)合本單位實(shí)際制定工作方案，層層抓好落實(shí),，確保宣傳活動(dòng)取得明顯實(shí)效,。

三,、部署時(shí)間

《綱要》宣傳貫徹歷時(shí)五年,，本方案主要圍繞《綱要》宣傳工作,，從即日起至年12月為集中宣傳階段，分為發(fā)動(dòng),、推進(jìn)兩個(gè)步驟工作。

四,、具體內(nèi)容

活動(dòng)期間,，推動(dòng)全區(qū)運(yùn)用各種宣傳媒體,，采取多種形式,，在全社會(huì)形成濃厚的輿論氛圍,。宣傳的主要內(nèi)容為《綱要》出臺(tái)背景,、重要意義,、工作思路和主要目標(biāo)等,，通過(guò)大型集中宣傳活動(dòng),、開(kāi)辟宣傳?？?、刊發(fā)通稿,、解讀《綱要》,、組織系列訪談,、發(fā)表評(píng)論員文章等方式,，形成媒體集中宣傳態(tài)勢(shì),，推動(dòng)建立全民消防安全宣傳教育制度,，夯實(shí)群防群治工作基礎(chǔ),。

（一）發(fā)動(dòng)階段（即日起至9月15日）

推動(dòng)各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)建立健全全民消防安全宣傳教育制度,，加大社會(huì)宣傳力度，使《綱要》內(nèi)容家喻戶曉,、深入人心,，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

1,、召開(kāi)全區(qū)消防工作聯(lián)席會(huì)議,，集中部署《綱要》宣傳貫徹工作，明確任務(wù),，落實(shí)責(zé)任,。

2、印發(fā)《關(guān)于貫徹落實(shí)全民消防安全宣傳教育綱要（—20__）的通知》,，分解五年工作任務(wù),，建立考評(píng)指標(biāo)體系。

3,、策劃制作新聞宣傳方案,，在主流媒體刊發(fā)通稿、解讀《綱要》,、組織系列訪談,、發(fā)表評(píng)論員文章等，形成媒體集中宣傳態(tài)勢(shì),。

4,、加大日常性宣傳報(bào)道力度，在區(qū)政務(wù)網(wǎng)開(kāi)設(shè)“五大”活動(dòng)《綱要》宣傳貫徹專欄,，主要反映工作動(dòng)態(tài),、成效，交流經(jīng)驗(yàn),。區(qū)公安,、教育、民政,、文化,、衛(wèi)生,、廣電、安監(jiān)等部門(mén)在政務(wù)網(wǎng)頁(yè)或自辦刊物上刊載《綱要》內(nèi)容,。

5,、深入全區(qū)培育挖掘一批“五大”活動(dòng)典型，總結(jié)各街鎮(zhèn),、各有關(guān)部門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)與舉措,，積極跟進(jìn)宣傳報(bào)道。

6,、區(qū)消防大隊(duì)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,，制定宣傳計(jì)劃，推動(dòng)街鎮(zhèn)及區(qū)直各有關(guān)部門(mén)進(jìn)行部署,，完成相應(yīng)的工作任務(wù),；設(shè)計(jì)制作并發(fā)放《綱要》宣傳資料；通過(guò)組織大型集中宣傳,、懸掛宣傳條幅,、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)、戶外廣告,、“五進(jìn)”宣傳,、消防站對(duì)外開(kāi)放，設(shè)立消防科普教育基地等方式,，大力開(kāi)展《綱要》主題宣傳,，推動(dòng)各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)依法履行宣傳教育責(zé)任和義務(wù),。

（二）推進(jìn)階段（_月__日至_月_日）

推動(dòng)各街鎮(zhèn),、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)按照《綱要》精神,，形成工作機(jī)制,，推進(jìn)全民消防安全宣傳教育工作。

1,、區(qū)宣傳部要將消防安全教育納入社會(huì)主義精神文明建設(shè)內(nèi)容,，督促各類媒體加大消防公益宣傳力度，推廣全民消防安全教育工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型,。

2,、公安分局要將消防安全教育納入社區(qū)警務(wù)室工作職責(zé)和派出所社區(qū)民警日常監(jiān)督檢查內(nèi)容。

3,、區(qū)教育局要制定學(xué)校消防安全教育工作規(guī)劃,，結(jié)合“消防安全示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng),，指導(dǎo)各類學(xué)校開(kāi)展消防安全宣傳教育,，并納入督導(dǎo)考核內(nèi)容,。

4、區(qū)民政局要將消防安全宣傳教育培訓(xùn)納入減災(zāi)規(guī)劃并組織實(shí)施,，結(jié)合救災(zāi),、扶貧、慈善等工作開(kāi)展消防宣傳教育,，指導(dǎo)基層民政系統(tǒng),、居民委員會(huì)等對(duì)社區(qū)、居家養(yǎng)老服務(wù)站,、救助站等開(kāi)展經(jīng)常性的消防安全教育培訓(xùn),。

5、區(qū)文體局要督促文物保護(hù)單位,、博物館,、文化館（站）和歌舞廳、劇院,、網(wǎng)吧,、游戲廳等文娛場(chǎng)所開(kāi)展消防宣傳教育，推動(dòng)消防文藝作品創(chuàng)作和演出,，把消防安全教育納入基層文化活動(dòng),。

6、區(qū)衛(wèi)生局要將火災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù),、醫(yī)療救治知識(shí)和消防安全教育列入衛(wèi)生部門(mén)安全生產(chǎn)相關(guān)預(yù)案,，指導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好傷員救治和消防宣傳教育工作。

7,、區(qū)廣電局要加大消防宣傳報(bào)道力度,，普及消防法律法規(guī)知識(shí)和消防安全常識(shí)，及時(shí)宣傳消防安全工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和消防工作動(dòng)態(tài),，鼓勵(lì)指導(dǎo)相關(guān)媒體制作播出消防公益廣告,、消防廣播電視節(jié)目和消防專題片。

8,、區(qū)安監(jiān)局要督促工商貿(mào)企業(yè)依法開(kāi)展消防宣傳教育工作,，將消防安全知識(shí)納入企業(yè)安全教育培訓(xùn)內(nèi)容，將消防法律法規(guī),、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)納入注冊(cè)安全工程師和特種作業(yè)人員培訓(xùn)考試內(nèi)容,，將消防安全宣傳納入“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行考評(píng)。

9,、各街鎮(zhèn),、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要建立和完善單位協(xié)同機(jī)制、新聞媒體聯(lián)動(dòng)機(jī)制,、考核獎(jiǎng)懲機(jī)制和問(wèn)責(zé)機(jī)制,，并將“五大”活動(dòng),、“__消防日”、消防志愿者活動(dòng)等與《綱要》宣傳相結(jié)合,，推進(jìn)全民消防安全教育工作,。

五、工作要求

1,、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要制定實(shí)施方案,，細(xì)化,、量化職責(zé)，層層動(dòng)員,，周密部署,，確保工作成效。要充分發(fā)揮職能作用,，主動(dòng)匯報(bào),，明確職責(zé)，抓好督促落實(shí),。要積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),，共同開(kāi)展工作，形成宣傳強(qiáng)大合力,。要落實(shí)宣傳人員和經(jīng)費(fèi)保障,，推動(dòng)宣傳活動(dòng)深入開(kāi)展。要注重創(chuàng)新宣傳模式,，既要有集中宣傳,，更要堅(jiān)持日常宣傳；既要面向社會(huì)面宣傳,，也要注重對(duì)街鎮(zhèn),、相關(guān)部門(mén)的宣傳；既要注重宣傳的聲勢(shì)和影響,，也要注重實(shí)際,、講求實(shí)效。

2,、廣泛深入開(kāi)展宣傳。各街鎮(zhèn),、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，把宣傳《綱要》工作作為當(dāng)前消防宣傳工作的重點(diǎn)，積極采取各種方法,。充分運(yùn)用傳統(tǒng)和現(xiàn)代宣傳方式,、手段,，集中資源開(kāi)展豐富多彩的重點(diǎn)活動(dòng)，大力營(yíng)造宣傳聲勢(shì),，突出活動(dòng)效果,，在潛移默化中影響社會(huì)、教育群眾,。

3,、充分利用媒體資源。各街鎮(zhèn),、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮廣播,、電視、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等媒體信息傳播的優(yōu)勢(shì),，通過(guò)設(shè)立專版、專欄,，制作系列專題節(jié)目,、電視公益廣告片，發(fā)表評(píng)論員文章,、述評(píng),，邀請(qǐng)專家和各界人士撰寫(xiě)文章，大張旗鼓地開(kāi)展宣傳,。要充分利用現(xiàn)有的消防網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地,，設(shè)置宣傳專欄、專題或彈出窗口等欄目,，切實(shí)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度,。要及時(shí)向省級(jí)、市級(jí)新聞單位報(bào)送宣傳活動(dòng)的有關(guān)文字,、影像資料,，利用省級(jí)、市級(jí)媒體加大宣傳報(bào)道力度,。

4,、挖掘培育工作典型。各街鎮(zhèn),、區(qū)直各有關(guān)部門(mén)要按照“區(qū)分層次,、分類指導(dǎo)、突出重點(diǎn),、扎實(shí)推進(jìn)”的原則,，積極樹(shù)立宣傳典型，打造樣板，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用,，及時(shí)總結(jié)推廣并及時(shí)上報(bào),，推動(dòng)《綱要》宣傳扎實(shí)開(kāi)展。

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幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)參觀消防隊(duì),，了解消防隊(duì)員的訓(xùn)練與生活,。認(rèn)識(shí)一些消防器材，知道消防與人們的關(guān)系,。

樂(lè)意向消防員叔叔學(xué)習(xí),，養(yǎng)成不怕困難、遵守規(guī)則,、聽(tīng)從指揮的良好品質(zhì),。

培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

與消防中隊(duì)練習(xí)好參觀的時(shí)間與內(nèi)容,。

活動(dòng)過(guò)程：

提出參觀要求。

組織幼兒觀看消防員的生活和訓(xùn)練,。

參觀消防隊(duì)員宿舍區(qū),，知道消防隊(duì)員的物品都是擺放有序的。

看消防隊(duì)員訓(xùn)練,。

隊(duì)列訓(xùn)練,。

滅火訓(xùn)練。

看消防隊(duì)員聽(tīng)到警鈴聲后,，出處迅速地從宿舍的滑竿上滑到車庫(kù),，穿上消防衣，帶上頭盔,，登上消防車,，拉響警笛……幼兒觀看和親自觸摸消防服、消防車,、滅火器,、水帶等消防器材。

離開(kāi)消防中隊(duì)前與叔叔們留影,。

活動(dòng)反思：

孩子們玩得很開(kāi)心,，很喜歡消防員和他們一起活動(dòng)，都能積極回答問(wèn)題,。講消防員的故事時(shí),，孩子們聽(tīng)得津津有味，加深了孩子們對(duì)消防員的認(rèn)識(shí),。在游戲“我是小小消防員”中,，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習(xí)時(shí),，大部分孩子都能用正確的方法逃生,。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識(shí),，懂得火災(zāi)時(shí)的逃生的方法,。由于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)，沒(méi)有考慮到中班的孩子年齡過(guò)小,，活動(dòng)難度過(guò)大,，在練習(xí)火警逃生時(shí)有幾個(gè)不孩子摔倒，還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加,。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇七

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢,？以下是小編收集整理的幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

1.樹(shù)立防火意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。

2.掌握火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法,，能夠?qū)⑵溥\(yùn)用在“逃生演習(xí)”中,。

3.知道可能引發(fā)火災(zāi)的行為及火災(zāi)的危害。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：接觸過(guò)關(guān)于火災(zāi)的新聞報(bào)道,。

2.材料準(zhǔn)備：課件“著火了”,，火災(zāi)視頻;

3.幼兒用材料：道具“著火了”，毛巾人手一條,。

1.播放火災(zāi)視頻,，調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)。

教師：視頻中發(fā)生了什么事?火災(zāi)會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么危害?

小結(jié)：火災(zāi)的破壞力非常大!身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，我們可能會(huì)被大火燒傷;

火災(zāi)引起的濃煙不僅會(huì)使人窒息,，還會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。

我們的家,、幼兒園,、公園、森林都有可能被大火燒毀,。

2.感知理解

播放課件中的'圖片視頻,，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。

教師：生活中哪些行為可能引發(fā)火災(zāi)?我們要怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生?

小結(jié)：煙頭要及時(shí)熄滅;到指定地點(diǎn)才能燃放煙花爆竹;做完飯要及時(shí)關(guān)掉火源;

打火機(jī)和火柴很危險(xiǎn)，不能當(dāng)成玩具,。

只要我們細(xì)心觀察,，可以避免火災(zāi)的發(fā)生。

3.播放課件中的故事動(dòng)畫(huà),，引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)中自救的方法,。

教師：著火啦!快看看動(dòng)畫(huà)里的人是怎樣逃生的吧!

小結(jié)：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，我們要及時(shí)撥打電話“119”,，消防人員會(huì)趕到現(xiàn)場(chǎng)幫助我們逃生,。我們自己不能驚慌，運(yùn)用正確的方法同樣可以自救,。

4.情境演練,。鼓勵(lì)幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語(yǔ)言傳遞信息,。

教師：你會(huì)撥打火警電話嗎?撥打電話時(shí)需要傳遞哪些信息?試一試吧,。

小結(jié)：撥打“119”火警電話時(shí)，把火災(zāi)發(fā)生的具體地址(包括區(qū)縣,、街道,、門(mén)牌等詳細(xì)地址)是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔,。打電話時(shí)要沉著冷靜,，不能慌張。

1.播放課件“玩游戲”,，進(jìn)一步了解家庭中容易引起火災(zāi)發(fā)生的安全隱患,。

2.火災(zāi)逃生演習(xí)。游戲玩法：教師帶領(lǐng)幼兒將毛巾打濕,，進(jìn)行逃生演練,。請(qǐng)部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾,、指引逃生路線的疏散人員,。

教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

教師：你是怎樣逃生的?逃生時(shí)心情怎樣?逃生時(shí)有哪些要注意的問(wèn)題?

小結(jié)：遇到火災(zāi)不要驚慌和恐懼,，冷靜地選用正確的方法,，快速逃到安全的地方。

消防演習(xí)時(shí),，要強(qiáng)調(diào)災(zāi)情的危急和嚴(yán)重性,，盡量打開(kāi)園內(nèi)的火災(zāi)警鈴營(yíng)造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧,，以為是在玩游戲,，導(dǎo)致失去了演習(xí)的意義,。如果條件允許，教師可邀請(qǐng)消防員進(jìn)班為幼兒介紹消防知識(shí),。

1.帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的水源,，如水龍頭、飲水機(jī),、墩布池等,。

2.教師可組織實(shí)踐活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒參觀消防局,，和消防員交流火災(zāi)逃生知識(shí)。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇八

1,、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來(lái)的危害,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行用電,、防火,、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識(shí),。

3,、學(xué)習(xí)著火時(shí)的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)撲救或報(bào)告,。

對(duì)幼兒進(jìn)行防火教育,。

掌握身上著火時(shí)的自救方法：

火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊,、空臉盆一個(gè),、玩具電話一部。

一,、看錄像或圖片,，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來(lái)的災(zāi)難。

二,、討淪：火災(zāi)是怎么引起的,？教育小朋友不玩火。

（一）,、用電過(guò)程中需要注意哪些安全,？不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？

小結(jié)：現(xiàn)代家庭,，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣,。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

防范措施：

1,、家里的插座,、插頭不能亂動(dòng)。

2,、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源,。

3、不私自拆卸,、維修電器,。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水,。

5,、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?/p>

（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全,？

小結(jié)：根據(jù)國(guó)家規(guī)定燃放煙花爆竹,。到正規(guī)商店購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹；在指定的場(chǎng)所燃放煙火爆竹,；學(xué)生不能單獨(dú)燃放,；必須在大人的陪同下，由家長(zhǎng)燃放,；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源,，注意保護(hù)好自身安全。

（三）煤氣和明火的防火安全,。

防范措施：

1,、晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān)。

2,、白天家里有人時(shí),，保持廚房窗戶打開(kāi)，使空氣流通,，預(yù)防煤氣中毒,。

3,、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通,，打開(kāi)廚房窗戶,，關(guān)門(mén)廚房的房門(mén)，預(yù)防煤氣中毒,。

4,、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗,。

三,、看圖片討論。

（1）當(dāng)房屋或家里的物品著火時(shí),，你該怎么辦,？（用水、沙,、土滅火，打119火警電話報(bào)警,，向外呼救,，想辦法逃出去……）。

（2）當(dāng)你衣服上著火了怎么辦,？（跳入水中,，脫掉外衣，滾動(dòng)等,。）,。

四、教師小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)火情時(shí),，要及時(shí)撲救或打119火警電話報(bào)警,；如果被火圍困，要想辦法逃出去,；如果煙霧大,，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰或匍匐前進(jìn),；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾,。

五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈,，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,，當(dāng)老師說(shuō)“著火了”時(shí)，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,，表示衣服著火了,，“著火”的小朋友迅速想辦法自救,，如：就地打滾，脫掉外衣或坐到盆里,。游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇九

為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施,，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力,。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故,，我園開(kāi)展了消防安全演習(xí)活動(dòng),。

xx年11月17日。

全體中四班幼兒及教師,。

一盆水,、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）,。

一,、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí),。

1,、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事,。

2,、教師講述事件大致經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn),。

二,、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施,。

1,、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警,。

2,、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn),，還要用毛巾捂好口鼻,。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,，一定要都捂住了,，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸,。

三,、聽(tīng)警報(bào),，跟隨老師疏散逃離。

1,、聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí),，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2,、低下身體,，半蹲逃行，跟在老師身后,，由西大門(mén)逃離,。

3、注意不要擁擠,，不要推小朋友,，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離,。

4,、逃離到空地上后，千萬(wàn)要告知每個(gè)孩子,，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西,。

四、最后工作,。

1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù),，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào),，確認(rèn)無(wú)人員傷亡。

2,、全部確認(rèn)完畢無(wú)誤后,，演習(xí)結(jié)束。

五,、延伸教育活動(dòng),。

教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟,，并重點(diǎn)拓展說(shuō)什么的內(nèi)容,，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇十

1,、讓幼兒了解基本的防火,、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),。

2,、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

1,、消防員的'照片，消防錄像

2,、消防員救火圖片一幅,，場(chǎng)景布置“家禽、家畜,、野獸”的家(包括字卡),，

3、鉆洞四個(gè),，平衡木四條,，“哭聲、電話鈴聲,、消防車聲”錄音磁帶,。

一、交流收集的照片

引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,，引起興趣,。

二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

1,、觀看錄像,。

2、討論(1)為什么會(huì)起火?

(2)如果你是消防員,，你會(huì)怎么救火?

(3)消防員是怎么做的?

3,、再次觀看錄像

(1)說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火?為什么?

(2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?

4、小結(jié)

三,、游戲“小小消防員”

1,、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi),，需要大家去幫忙救火,。

引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣,。

討論：怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)?

2,、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識(shí),。

教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),，討論：除了水，還能用什么救火?

3、游戲：小小消防員

(1),、交待角色：師“變”成消防隊(duì)長(zhǎng),，幼兒變成消防隊(duì)員?？焖俅骱孟罉?biāo)記,。

(2)、隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過(guò)山洞,，走過(guò)獨(dú)木橋,，到附近的小河找“水”救“火”，每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物,。

(3),、消防隊(duì)員開(kāi)始行動(dòng)，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,，救出小動(dòng)物,。

教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

(4),、將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽,、家畜,、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類，并送回相應(yīng)家中,。

(5),、進(jìn)行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,，并練習(xí)鉆的動(dòng)作,。

聽(tīng)到小動(dòng)物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家,。

(6),、消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)消防隊(duì)員今天的表現(xiàn),。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇十一

通過(guò)幼兒園活動(dòng)方案展開(kāi)活動(dòng)可以幫助家長(zhǎng)了解孩子的情況,，走近幼兒園。而很多大型公司和企業(yè),，在組織一件事情之前都會(huì)先制定一個(gè)專屬的方案,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“幼兒園消防教育活動(dòng)方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考,！

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。

2,、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅,。

3,、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,，如掛燈籠,、彩帶、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù),、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,。卡紙裁剪成賀卡形狀,、皺紙,、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等,。

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì),、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng)。

3,、事先取得家長(zhǎng)的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)通過(guò)談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎,、舒服,、熱鬧、喜慶,、高興等),。

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

2、新年倒計(jì)時(shí),。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天，也叫“元旦”,，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

3,、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

1,、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù),。

2、師：過(guò)了新年,，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人,，親戚、鄰居,、伙伴,、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁,，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”,，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望,。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái),，掛在“愿望樹(shù)”上。

4、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了,。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”,，用多種方式迎接新年,。

1、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。

第一組：制作賀卡。

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等,。

第二組：制作彩鏈,、擰花、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。

材料：各色皺紙、手工紙,、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。

在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等,。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”,，高興地唱,、跳，交換新年禮物,，再次感受濃濃的新年氛圍,。

(四)活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

教研組評(píng)析,。

(一)選材,。

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如,，新年的祝福,、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng),，很合時(shí)機(jī),，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。

(二)從組織實(shí)施來(lái)看,。

1,、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境,、利用環(huán)境,。”在活動(dòng)中,，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。

2,、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”,，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著,，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后,，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個(gè)情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境,，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

(三)從師幼關(guān)系看,。

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng),，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高,。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),，獲得了發(fā)展。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō),、敢說(shuō),、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō),，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過(guò)新年了,，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè),，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

6.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣),。

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過(guò)年了!”

教師：“你們都看到了,，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”

幼兒自由回答,。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流),。

二,、文娛活動(dòng)開(kāi)始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話,。

4.各班孩子分享食物。

教學(xué)反思：

元旦即將到來(lái),，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂(lè)和喜悅。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受新年帶來(lái)的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。

2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè),。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示,。

2.燈籠鞭炮制作。

3.懸掛氣球,、張貼窗花,。

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)。

活動(dòng)口號(hào)：

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!

祝福語(yǔ)口號(hào)：

鼠年到到到，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙,，

祝大家圓夢(mèng)早早早,，全家笑笑笑!

活動(dòng)流程：

一、我有小巧手,。

晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。

(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示,。

二、我是小明星,。

幼兒兒歌,、歌曲、舞蹈展示,。

1)開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞,。

2)兒歌展示。

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個(gè)人,、小組、男女分組,、整體的形式進(jìn)行展示,。

3)歌曲展示。

《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》,。

4)舞蹈展示,。

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》,。

三、我有大智慧,。

趣味問(wèn)答：

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳、蒲公英,、豌豆),。

4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明。

6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思,。

8)新的一年,，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。

四,、我是小健將,。

幼兒游戲——自理能力夾豆子。

親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜,。

幼兒,、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。

五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí),。

2.向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙、防交通事故,、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)介紹元旦知識(shí),。

(二)防凍瘡,。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位,。

2.凍瘡防護(hù),。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套,、帽子,，穿棉鞋棉襪;。

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;,。

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;,。

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力,。

(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走,。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧,。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng),。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：

(1)乘坐公共汽車,，要排隊(duì)候車，按先后順序上車,，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭(zhēng)搶,。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi),。

(3)乘車時(shí)不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí),，要雙腳自然分開(kāi),，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門(mén)牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路,，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜,，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外,。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此,，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開(kāi)水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭,、面,、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對(duì)身體有害,。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品,，愛(ài)護(hù)自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅,、咳嗽、流膿涕等癥狀,，在家中,，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校,，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病,。治療期間,，不能去學(xué)校。要等病完全好了,，才能去學(xué)校,。

(八)不玩電。小朋友們要記住,，我們千萬(wàn)不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電,。

四、安全總結(jié),，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè),。

教學(xué)反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全,，牽系著每一位家長(zhǎng)的心,。

一、裝飾教室,，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛,。

二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,，在感知節(jié)日的同時(shí),，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣,。

三,、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼,。

四,、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事,、唱歌,、跳舞等。

五,、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰(shuí)的手里，誰(shuí)表演節(jié)目,。

六,、老師贈(zèng)新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng),。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),，有歌曲,，歌表演，游戲,，舞蹈等,。

元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分,，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開(kāi)了序幕，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂,，用歌聲、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),，使我們感受到了新年的快樂(lè)與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進(jìn)行互相贈(zèng)送,。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗(yàn),、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè),。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情。

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得短暫,，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺?ài)的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇十二

組員：xxx,、xxx,。

“人人參與消防、共享平安生活”

1,、營(yíng)造宣傳氣氛,。

“出一期消防安全專欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”,，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,，開(kāi)展有針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性的安全宣傳教育,。

2,、開(kāi)展消防演練活動(dòng)。

由幼兒園安全小組成員“開(kāi)展消防安全檢查”,、“開(kāi)展全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”,。

1、明確職責(zé),。

為了消防宣傳日活動(dòng)的開(kāi)展,，幼兒園由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)；安全員,、保健老師為組員的'安全宣傳活動(dòng)小組,。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織,，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效,。

2,、查改到位。

在安排專項(xiàng)檢查時(shí),，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效,、疏散通道和安全出口是否通暢等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改,，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3,、宣傳到位,。

發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營(yíng)造輿論氛圍,，增強(qiáng)師生消防意識(shí),。

2、安全檢查――滅火器安全期日檢查,。

3,、20xx—11—9開(kāi)展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。

4,、消防宣傳――周一全園晨會(huì),。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇十三

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救,、逃生能力,，我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

時(shí)間：20xx年11月7日9：50——10：00,。

人數(shù)：小班至學(xué)前班,，6個(gè)班級(jí)。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：全體教職工,。

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲;,。

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法,、順序、路線;,。

1,、二樓為先三樓為后,，大班,、學(xué)前班從東樓梯到操場(chǎng),，小中班從西樓梯到操場(chǎng);。

2,、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù),。(火警警報(bào)響,，廣播通知：“請(qǐng)注意,，這是火火警廣播,。小朋友聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾,，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng),，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離,。)。

各班聽(tīng)從疏散員安排,，按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生,。

歐陽(yáng)靈枝,、金俊,、胡亞利負(fù)責(zé)：各年級(jí)組幼兒的.疏散指揮工作。

付亞利(準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱)負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統(tǒng)計(jì)人數(shù),。

后勤人員：負(fù)責(zé)取出消防器械,，對(duì)著火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開(kāi)火場(chǎng)。

陳吉麗：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話,，聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員,。

門(mén)衛(wèi)：及時(shí)關(guān)閉全園水、電,、煤氣,，打開(kāi)校園大門(mén)并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。

1,、警報(bào)聲起;,。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離;。

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前,、保育員中間、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前,、中、后位置安排到位),。

4,、集中大操場(chǎng)。

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì),。

幼兒園消防安全教育活動(dòng)方案篇十四

1、談話引出話題：

提問(wèn)：視頻里講了一件什么事,？發(fā)生火災(zāi)會(huì)怎么樣,？幼兒討論,。

小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無(wú)家可歸,，大火也能燒毀森林,，讓動(dòng)物們沒(méi)有家園。大火還能燒死人和動(dòng)物,，讓人和動(dòng)物失去生命,；大火發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會(huì)造成大氣污染,。

2,、討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？

師：小朋友們,，火災(zāi)能造成這么大的`危害，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢,？

小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火,；還要提向家長(zhǎng)點(diǎn)燃的香、蠟燭要遠(yuǎn)離容易著火的物品,；燃放煙花爆竹是要到指定的地點(diǎn),；不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了未熄滅的煙頭要及時(shí)踩滅,；不能隨便玩電,、插頭、插座等,。

3,、討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦,？

師：小朋友,，想出了這么多的辦法來(lái)逃生，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢,？我們一起欣賞一段視頻《發(fā)生火災(zāi),，怎樣逃生》。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法,。進(jìn)行模擬練習(xí),。

小結(jié)：當(dāng)小火苗時(shí)，用水潑,、用沙蓋,、用腳踩滅；大火時(shí),，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻,，彎腰貼墻從緊急出口逃離,，然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、著火的物品,、火災(zāi)的大小,。

如果濃煙太大時(shí)就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請(qǐng)進(jìn)，火勢(shì)擋住逃生的門(mén)口時(shí),，用濕布塞住門(mén)縫,，再用鮮艷的布料在窗口呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。

4,、安全演練：

師：小朋友們可真厲害,，個(gè)個(gè)都是防火小能手，長(zhǎng)大一定能當(dāng)消防員,，咦,，聽(tīng)，什么聲音,？呀,，不好了，火警警報(bào)響起來(lái)了,，肯定發(fā)生火災(zāi)了,，小朋友們我們一定要安全逃離。

5,、活動(dòng)結(jié)束,。