演講稿是一種通過口頭表達的方式，向聽眾傳達信息,、表達觀點的文體形式,。演講稿的開頭要吸引觀眾的注意，可以使用引人入勝的故事,、名人名言等方式來引起共鳴,。祝愿你在撰寫演講稿時能夠取得好的成效,，展示出自己的魅力和才華,。
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇一
老師們：
玉兔辭舊歲，祥龍迎春來,。轉(zhuǎn)眼間,，我們又過去了一個年頭，今天,，我們?nèi)＠蠋熂性趯W(xué)校食堂聚餐,，目的是感謝各位在過去一年來對學(xué)校工作的支持，祝愿老師們在來年身體健康,，事事順利,！
有人說過這樣一句話：童年是一幅畫,，少年是一個夢,，青年是一首詩，中年是一篇散文,，老年是一部哲學(xué),。由此，我衷心地祝賀各位同志已經(jīng)步入了散文家和哲學(xué)家的行列,，并向各位表示真誠的敬意!
雖然人人都不喜歡年齡的老去,，特別是越到中年，越覺得生命的寶貴,，世事的無常,，但是感嘆、抱怨都不能解決問題,，我們的心要年輕,。在小學(xué)我曾經(jīng)講過一句話：老同志經(jīng)常和年輕人在一起，越來越年輕,；年輕人如果總在鉆在老同志的圈子里,，越來越滄桑。這都說明了生活與工作環(huán)境的重要,，人生心態(tài)的重要,。
作為年輕人，看老同事：夕陽紅滿天,，青山夕照明,，這也是人生的一種幸福！這種幸福是大家一輩子站講臺，用心血和汗水換來的,，用滿腔的熱情和愛心修來的,。
調(diào)進”秘書工作”中學(xué)和大家共事的時候，我才20歲,。在我與大家相處的15年的時間里,，我感覺到老教師的和藹可親、忠厚誠實,、踏實勤懇,。既沒有倚老賣老，也沒有得過且過,，而是能夠主動服從學(xué)校工作的需要,，能夠真心尊重學(xué)校行政的安排,，能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，能夠按質(zhì)按量完成學(xué)校交與的任務(wù)。作為學(xué)校的一分子,，大家嚴格做好學(xué)校的常規(guī)工作,，維持校園秩序，以身作則,，主動參加學(xué)校各項活動；作為一名中老年教師,，大家與青年教師一道備課,、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生等也不甘落后。
新的學(xué)校班子,，因為年輕，所以有熱情,，也正是因為年輕,，不可避免的有不足。這就需要經(jīng)驗豐富的中老年教師的支持與包容,，建議與批評,。
結(jié)合我們對一學(xué)期以來工作的思考和老師們反饋的信息,，我以為，在明年的工作中,，我們有以下幾個方面急待調(diào)整完善,，通過精細管理，不斷優(yōu)化,，實現(xiàn)“提速增效”,。
第一、優(yōu)化考勤制度,。在繼續(xù)實施“提前候課進班”制度的基礎(chǔ)上,，對全校教職工(含后勤人員)實行彈性考勤與集中坐班制度，各1節(jié)次,。周五下午語數(shù)英學(xué)科進行集體備課或閱卷,，其它學(xué)科教師上課。
第二,、優(yōu)化績效考核,。教師獎勵性績效工資只按照規(guī)定提取班主任津貼部分(20%)，除教師個人考勤結(jié)賬扣款外,，其它均根據(jù)績效考核結(jié)果評定分優(yōu)秀和合格兩個等次發(fā)放,，且優(yōu)秀比例不突破1/4。凡不能考核的,，或可以由學(xué)校實施獎勵的,，均不再在績效工資中結(jié)賬。
優(yōu)化教學(xué)管理,。認真研究班班通教學(xué)環(huán)境下的“有效課堂”建設(shè)，特別是如何將班班通運用與高效課堂模式緊密結(jié)合起來,，實現(xiàn)堂堂用,。同時，管住教輔資料泛濫成災(zāi)的'問題,。利用假期開學(xué)前和每周集體備課進行“導(dǎo)學(xué)案”“測評案”集中設(shè)計與研究,。
第四、優(yōu)化學(xué)生德育,。一是用好學(xué)生干部,；二是凸顯主流文化；三是嚴格學(xué)生管理,。
第五,、優(yōu)化人員配置。根據(jù)昨晚召開的全市義教均衡發(fā)展推進會上市委領(lǐng)導(dǎo)講話精神和相關(guān)文件,，今春再次啟動教師清理工作,。男不滿58周歲,；女不滿53周歲的均必須返崗上班，不返則辭,。重點整治假病休,、假進修情況。返崗人員可以實現(xiàn)部分學(xué)科和專業(yè)人員的專職化,。
第六,、優(yōu)化后勤服務(wù)。要解決好教師早餐管理的問題,，采取窗口發(fā)放,，超量登記，月末結(jié)賬的辦法,。要解決好職工服務(wù)態(tài)度問題,，我校的學(xué)生滿意率非常低。要解決好菜品單一的問題,，市政府和教育局將于春季下發(fā)統(tǒng)一規(guī)定,。要解決好教師值日不到位不履責(zé)的問題。要解決好學(xué)生就寢秩序亂的問題,。在為學(xué)生解決上述實際問題的基礎(chǔ)上,，逐步“減負輕債”，并確保教師的政策性待遇略有提高,。
自調(diào)任”秘書工作”中學(xué)主持工作以來,，我堅信并堅持幾項基本原則：一是管好自己，不授人以柄,，落人口實,，節(jié)約辦事，不鋪張浪費,，不假公濟私,。無論是自身的教學(xué)，還是管理經(jīng)得住檢查與監(jiān)督,。二是帶好班子,，及時交流，民主管理,，規(guī)則議事,，相互提醒，共同擔(dān)責(zé),。三是真誠待人,，寬宏大度，不計前嫌,，公平處事,，同情弱者,。
現(xiàn)在，作為校長,，我最大的困惑不只是沉重的債務(wù)問題,，而是在規(guī)范管理過程中推進公平遇到的干擾與阻力大。各個部門,、各條線,、各個學(xué)科、各個年齡層的教師都想工作輕松點,、事兒少做點,、待遇更好一點。要維護公平,，要順民情民心,，就不可能讓人人都如意。因此,，借此機會,，我代表學(xué)校真誠地希望在坐的各位中老年教師們：
一是多理解和包容。希望對學(xué)校,，對領(lǐng)導(dǎo),，對我，多一些理解,，對失誤,，不公、不理解能多一份包容與諒解,。
二是多關(guān)注與扶持,。青年教師是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的主力軍，生力軍,，這是無須置疑的事實,。我們在座的每一位同志都曾年輕過，也都奮斗過,，輝煌過。前不久我在全體教師會上講過一個觀點：年輕人有年輕人的精神,，老同志,，也要有老同志的風(fēng)范！作為老教師,，老去的是年齡,，欠缺的是精力，但比之青年教師,，更多的是成熟,、經(jīng)歷,、經(jīng)驗、智慧,。希望老老師們能對身邊的青年同行,，傳、幫,、帶,、扶。對于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展多關(guān)注,，多建議,，多提醒，對于學(xué)校組織的各項活動能多參與,、多支持,、多助一臂之力。
最后衷心地希望各位同志在合理,、科學(xué)安排好自己生活的同時,，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策！學(xué)校的發(fā)展永遠離不開你們,！真誠地祝愿各位心情舒暢,，合家歡樂！節(jié)日快樂,！
拜托各位,，謝謝各位！
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我有一個愿望，希望可以當(dāng)上校長,。
假如我是校長,，我絕不會召開家長會，“家長會”,，這刺眼的三個字已成為孩子們的心魔,，家長會前幾天除了學(xué)校成績在進步，名列前茅的同學(xué)還有說有笑,，其余的都苦著一張臉,。在我們班開家長會的前一天，miss任說我們上課無精打采的,，哭喪著一張臉,，然后又進行了二十分鐘的思想教育。如果我是校長,，我會讓“家長會”三字再腦海中刪除,，如果我這樣做,，全校學(xué)生都會興奮得手舞足蹈，每天快快樂樂生活,，因為再也沒有家長會,，回家再也不會有“男女雙打”等著他們。
假如我是校長,，家長會是我第一件要做的好事,。繼而我還要取消考試，沒有三天一小考,，五天一大考的學(xué)生該有多高興,。他們再也不會埋沒在題海里，可以呼吸新鮮空氣,，看自己喜歡的書,。再也沒有分數(shù)束搏著他們渴望飛向藍天的心靈。假如我是校長,，我要實施“快樂教育法”,，不體罰，不批評,，多鼓勵,，這樣孩子才能茁壯成長。
雖然這一切只是我想的,，并不是真實的,，但我可以通過自己的努力來實現(xiàn)這個心愿！
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇三
老師們,、同學(xué)們：
上午好!
斗轉(zhuǎn)星移,、春華秋實，200-學(xué)年第一個學(xué)期,，在我們?nèi)熒墓餐ο?，即將畫上一個圓滿的句號。在這里,，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，向一學(xué)期以來辛勤耕耘、無私奉獻的各位班主任,，致以衷心的感謝!也請允許我代表全校教職員工向一學(xué)期以來勤奮好學(xué),、不斷進步,在各方面取得成績的全體同學(xué)致以真誠的祝賀。
即將過去的這個學(xué)期,，對我們國家，對我們學(xué)校,，對我們每個---學(xué)子來說,，都是令人鼓舞,、難以忘懷的。
在九月金色的陽光里,，我們700多名高一新生滿懷著希望和憧憬來到了這所有著100年和光榮歷史,有著100年的人文積淀,建筑風(fēng)格典雅,、紅墻綠樹交相輝映的現(xiàn)代化新校園。嶄新的教室,，嶄新的桌椅,，現(xiàn)代化的電子閱覽室，400米的標(biāo)準塑膠跑道,，這一切都是很多同學(xué)以前向往而今天所擁有的,。進入高一的第一課是軍訓(xùn),在近一周的訓(xùn)練中，同學(xué)們不怕吃苦,，不怕天熱,，一絲不茍地按照教官的要求，規(guī)范每個動作,站好每個軍姿,，經(jīng)受住了考驗,、經(jīng)受住了挑戰(zhàn)。同時,同學(xué)們都能熱愛自己新的班集體,，努力為班爭光,。高二年級的同學(xué)們在總結(jié)自己高一階段學(xué)習(xí)和自己的特長后，作出了文理選擇,，學(xué)校也按同學(xué)們的意愿,，進行了文理分班。各班在班主任的帶領(lǐng)下,，新的班集體迅速組建,。高三年級的學(xué)生，為了迎接今年6月的高考，在暑假的高溫天氣里，就開始了復(fù)習(xí)。各年級都有一個良好的開端,。
金秋十月,，我國首次載人航天飛船“神舟五號”順利升空并返回,，實現(xiàn)了中華民族探索太空的千年夢想,，令我們深受鼓舞和震奮,使我國的國際競爭力大大提高,。在這喜慶的日子里,，我們迎來了我們-----中學(xué)歷規(guī)模，項目設(shè)置最廣,，參賽人數(shù)最多的一次體育盛會,。同學(xué)們以文明的風(fēng)尚,、拼搏的精神,、青春的風(fēng)采、健壯的體魄馳騁于賽場,，充分體現(xiàn)了“團結(jié)、拼搏,、奮進,、強身”的運動會宗旨,。10月下旬,，同學(xué)們敬愛的金庸大師兄第三次回訪母校，受到了全校師生的熱烈歡迎,。在見面會上,，大師兄勉勵同學(xué)們：一個人不要忘記父母、老師對你的教導(dǎo),，不要忘記哥哥姐姐對你的幫助,，一生一世要記得人家對你的好處。樸實的語言,，道出了做人的真諦,。大師兄還為母校題詞：“江南人文薈萃地，千秋英才從此來”既表達了對母校的高度贊譽,，同時又對我們現(xiàn)在的---學(xué)子寄予了無限的厚望,。
秋高氣爽的11月，高一學(xué)生迎來了進入高中之后的第一次期中考試,，同學(xué)們都以積極的心態(tài)應(yīng)對,，取得了理想的成績。期中考試后,，通過各班民主推薦,，學(xué)生代表投票選出了我校十佳學(xué)生，他們是：高三(13)班何廣越,、高二(7)班朱文斐,、高二(10)班陳浪石、高三(7)班彭寧加,、高二(5)班呂吟,、高三(5)班黃金芳、高二(15)班錢爭彥,、高三(10)班唐如一,、高二(4)班葉明鋒、高三(3)班羅曉穎,。希望這十位同學(xué)要嚴格要求自己,，處處以十佳學(xué)生的良好形象來影響、帶領(lǐng)周邊的同學(xué),，做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。
全校同學(xué)參加第十二屆金雞百花杯中小學(xué)生影評大賽，我校取得優(yōu)異的成績,，有二位同學(xué)獲特等獎,，學(xué)校還榮獲第十二屆金雞百花杯中小學(xué)生影評大賽優(yōu)秀組織獎,。
12月，雖然已進入冬季,，但校園里處處洋溢著春的氣息,。藝術(shù)節(jié)中同學(xué)們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,、動聽的旋律,、出色的語言藝術(shù)表演，盡情地展示著青春的風(fēng)采,，傾述著對美的追求,，對生活的熱愛。一個個專場的演出,，充分展示了同學(xué)們各方面的才華,。“青春風(fēng)采”中的才藝表演,，同學(xué)們把自己的特長發(fā)揮得淋漓盡致;“十佳歌手”匯集了美聲,、民族、通俗唱法的歌手;“曲藝專場”鋼琴,、手風(fēng)琴、小提琴,、電子琴應(yīng)有盡有;舞蹈專場既有優(yōu)美的民族舞蹈,，又有充滿活力的青春勁舞;而話劇專場，更是同學(xué)們智慧的結(jié)晶,，許多班級的話劇都是同學(xué)自編,、自導(dǎo)、自演的,，如高二(15)班編排的反映我校在抗日戰(zhàn)爭時期《-----中學(xué)的一段歷史》,，同學(xué)們觀后，對我們這所百年老校有了更進一步的了解,，激發(fā)起了大家的愛校熱情;高二(13)班編排的歌頌時代精神的《火熱青春》,，把消防官兵戰(zhàn)勝火魔，為了老百姓的利益不惜犧牲自己年輕生命的故事搬上了舞臺,，使同學(xué)們受到了一次人生觀,、價值觀的教育。同學(xué)們充滿真情的表演,，令我們非常感動,，同時也感到由衷地自豪，為我校擁有這么多充滿智慧,、富有靈氣,、才華出眾的學(xué)生而感到驕傲,。文化藝術(shù)周，既豐富了同學(xué)們的校園生活,，也為---學(xué)子“塑造自我”“展示自我”“張揚個性”提供了舞臺,，而在藝術(shù)周開展的“60米迎面接力”、“拔河比賽”等項目,，又使同學(xué)們體驗了團結(jié)就是力量,，堅持就是勝利的人生真諦。
“12.9”前一天,，由團市委,、市教育局主辦、我校承辦的十八歲成人儀式在我校隆重舉行,，高二全體同學(xué)參加了這次大會,，十八歲是人生新的起點，是人生最明媚的季節(jié),，當(dāng)高二同學(xué)們舉起右手莊嚴宣誓的時候,，表明你們已經(jīng)成為社會真正的主人，肩負著一份沉甸甸的責(zé)任感和使命感,。
一月的寒潮,，冷卻不了我們追求知識的熱忱。同學(xué)們在緊張的復(fù)習(xí)迎考中,，送走了難忘的2003年,，迎來充滿希望的今年。在新的一年,，找回自信,，收獲成果，向老師,、家長交上一份滿意的答卷,。
同學(xué)們：歲月如歌，往事如風(fēng),。過去的一個學(xué)期,，我們無限的留戀。在開展上述大型活動的同時,，學(xué)校還開展了以愛國主義教育為中心,、社會責(zé)任感、理想教育,、日常行為規(guī)范教育,、心理健康教育為重點的德育工作，促進同學(xué)們的全面發(fā)展和健康成長,。涌現(xiàn)出了許許多多的先進班級和先進個人,。首先要表揚本學(xué)期在日常管理方面做得好的班級：
一,、在日常管理方面。
二,、寢室管理好的班級,。
三、期末考試期間衛(wèi)生保潔工作做得較好的班級：
四,、好人好事,。
一學(xué)期以來涌現(xiàn)出許多好人好事，其中拾金不昧就有117人次,。其中比較好的班級有高一(3),、高一(4)、高一(5),、高一(12),、高一(14)、高二(3),、高二(4),。學(xué)校還把一年來學(xué)生拾金不昧上交而無人認領(lǐng)的880元錢，設(shè)立“學(xué)子”助學(xué)金,，雖然錢不多,，但我們還是用來支助一位特困學(xué)生。
五,、扶貧幫困,。
學(xué)校關(guān)心每一位學(xué)生，決不讓任何一位學(xué)生因家境貧困而綴學(xué),。要求每一位班主任了解、關(guān)心班里學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況,，做好扶貧幫困工作,，本學(xué)期學(xué)校共完成助學(xué)資金22萬左右，愛心資助64位貧困學(xué)生,。特別是十佳學(xué)生,，把他們獲得的周雯獎學(xué)金的一部分也捐贈給了貧困學(xué)生。希望這些同學(xué)能感受到嘉一中這個大家庭的溫暖,，刻苦學(xué)習(xí),，將來報答母校，報答社會,。
六,、200-年各學(xué)科競賽。
在2003年各學(xué)科競賽中,，我校取得了喜人的成績,。有18人次獲全國一,、二、三等獎,，有16人次獲得省級一,、二、三等獎,，有72人分別獲得市級一,、二、三等獎,。他們分別是：
同學(xué)們,，充滿喜悅和成功的一個學(xué)期過去了，寒假生活即將開始,，在這里,，向同學(xué)們提出幾點要求：
一、講政治,、勤學(xué)習(xí),，同時，也要溫習(xí),、預(yù)習(xí)好各門文化課,。在完成老師布置的各門寒假作業(yè)的同時，針對自己的實際情況,，查漏補缺,，努力使自己各門學(xué)科平衡發(fā)展。
二,、樹理想,、修道德。遠大的理想要靠今天的努力去一步步實現(xiàn),。希望同學(xué)們要自覺學(xué)習(xí)和遵守《公民道德建設(shè)實施綱要》,，遵守“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范,，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),，時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己，在社會上樹立-----中學(xué)學(xué)生的良好形象,。坐公交車時,，要主動給老人讓座。
三、重實踐,、做好事,。積極參加社區(qū)活動、社會實踐和社會公益活動,，爭做好人好事,，孝敬老人，孝敬父母,，主動為父母承擔(dān)家務(wù),。
四、樹新風(fēng),、講安全,。積極倡導(dǎo)社會新風(fēng)尚，帶頭移風(fēng)易俗,，抵制文化垃圾的侵襲,，堅決不進營業(yè)性電子游戲室、電腦網(wǎng)吧,、舞廳,、卡拉ok廳、酒吧等娛樂場所,。遠離毒品,、珍惜生命,。注意安全,，特別要注意回家,、返校途中的交通安全;參加旅游或運動時要防止意外事故的發(fā)生。寒假期間,，不暴飲暴食,，注意身體健康。進一步加強自我保護,、自我防范的意識,。
五、搞競賽,、促文明。開展“五比,、五看”競賽活動,。比貢獻，看誰參加社會公益活動多;比學(xué)習(xí),，看誰選讀的課外書籍品位高,，按計劃完成寒假作業(yè)好;比愛心，看誰為孤寡老人、為社區(qū)做的好事多;比修養(yǎng),，看誰講究文明禮貌好;比紀律,，看誰自覺遵紀守法好。主動與父母談心,，增進理解和溝通,。
寒假結(jié)束，要求每一位同學(xué)寫一篇假期生活小結(jié),，開學(xué)后交班主任,，屆時學(xué)校將評選寒假生活積極分子。
老師們,、同學(xué)們,，堅持教育創(chuàng)新，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育,，辦好一流高中靠的是大家的努力,。在此，再一次感謝全校師生員工在本學(xué)期各項工作中所作出的努力和貢獻,。一位偉人曾說過：“人的一生分為三天：昨天,、今天、明天,。昨天已經(jīng)過去,，今天正在腳下，但分分秒秒在縮短,。明天是未來,，是希望，是召喚,，是挑戰(zhàn),。”今年是充滿希望的一年,，新的挑戰(zhàn),，新的機遇，每天都在出現(xiàn),，把握了今天就是把握了未來的日子,。同學(xué)們正風(fēng)華正茂，要珍惜青春,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，健康成長，努力成為祖國棟梁之材,。為了---新的百年有新的輝煌,，讓我們從每個今天做起，即使寒假，也決不能松懈!
最后,，真誠地祝同學(xué)們過一個安全,、快樂、富有意義的寒假!祝全校師生新年快樂,、猴年吉祥,、萬事如意!
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇四
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步,，迎著燦爛的笑容,，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐,，我們又步入了一個新的學(xué)期,，開始求知生涯中的又一個里程碑。在此,，我謹代表學(xué)校行政向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問,，向辛勤工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線的全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!
老師們，同學(xué)們,，經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整,，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊,，知識得到了補充,，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛,，斗志將更加高昂,。新學(xué)期伊始,，也許你已萌動著一種渴望和沖動,，準備忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病,，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時光,，做一次踏實的拼搏。今天,，我們又站在了新學(xué)期的起跑線上,，進行一次從零開始的“馬拉松”競賽。
老師們,，同學(xué)們,，過去的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績。這些成績飽含了全體教職工在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力,，飽含了全體師生的聰明與才智,，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作,、生活中不斷創(chuàng)新,，努力進取，頑強拼搏的良好風(fēng)貌,。同時也是我們今后邁向新的成功和輝煌的新起點,。
老師們，在新的學(xué)年里,，學(xué)校將堅持“尚美,、求真、健體”的辦學(xué)理念,，強化過程管理,，走“做強初中、發(fā)展高中,、創(chuàng)藝體特色”的辦學(xué)思路,。牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識，質(zhì)量意識,，創(chuàng)新意識,、實干意識和科研意識。切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，搶抓機遇,，深化改革，確定績效考核制度并嚴格按照制度管理學(xué)校,，強化德育管理,，狠抓校風(fēng)建設(shè)，加快我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展,。
學(xué)校將努力為教師發(fā)展,、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高搭建平臺，培養(yǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師,，學(xué)科骨干教師和帶頭人,。努力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。力爭讓家長放心,，讓學(xué)生進步,，讓社會認可，把我校做精,、做強,。為實現(xiàn)我們的工作目標(biāo)和任務(wù),，不斷推進學(xué)校科學(xué)化,、精細化,、規(guī)范化管理策略的實施。我想借開學(xué)典禮對教師提出三點希望：
一,、要做一個充滿愛心的好教師,。
“學(xué)博為師，德高為范”,，愛是教師職業(yè)道德的基本要求,，是教育事業(yè)永恒的主旋律，充滿愛心就是對事業(yè)負責(zé),，對每一個學(xué)生負責(zé),。因為每一個學(xué)生求知的眼睛后面是一個個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學(xué)生后面是一個充滿希望的家庭,，每一個父母把他們的孩子送到我們手中,，我們就有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)他們成人、成才和成功,。為此,，我們每一位教師在新學(xué)年中都要大力弘揚獻身教育的敬業(yè)精神，愛生如子的園丁精神,，刻苦鉆研的探索精神,，不甘落后的拼搏精神和不計得失的奉獻精神，努力提高自身道德修養(yǎng),，真正成為學(xué)生的楷模,。
二、要做一個善于學(xué)習(xí)的好教師,。
“腹有詩書氣自華”,，面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會，面對日趨激烈的教育競爭,，面對新課程的推進,，我們每一位教師應(yīng)該有一種危機意識和憂患意識，要不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念;不斷用淵博的專業(yè)知識來完善自己,、充實自己;要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷豐富自己的教學(xué)思想，擴大自己的教育視野,。只有這樣,，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識探索的引路人。
三,、要做一個團結(jié)協(xié)作的好教師,。
面對新課程和中考,、高考，我們每一位教師都必須沉下身子,，認真鉆研,，勤于探索，切實做好本職工作,。更必須多一點團隊精神和協(xié)作意識，相互之間要取長補短,，通力合作,，共同探索新的課堂教學(xué)模式，不斷改進自己的教學(xué)方式和教學(xué)手段,，努力實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化,。
同學(xué)們，在這里,，許多老師會用“伯樂”的眼光去發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點,，會用人格的力量去影響你的人生，會用雕刻家的技藝去雕刻你的未來,。但是,，同學(xué)們也應(yīng)該清醒的知道，生活不是十全十美的,，老師也難以點石成金,。既然你們選擇了她，就要腳踏實地,、一步一步地去實現(xiàn)高遠的理想,。有人說，中考,、高考就是考人生,，既然你選擇了中考，高考,，就去奮力搏一把,，瀟灑走一回。對我們的同學(xué),，我認為要做到如下三點：
一,、要塑造成功的人格。
俗話說,，播種行為,，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣,，收獲性格,，播種性格,，收獲人生。一個人要成功,，首先要有成功的人格,。對我們同學(xué)來說，成功的人格就是有志有恒,，一個人沒有理想追求就等于沒有了靈魂,，有了信念，就有所追求,，同時還需要勤奮刻苦,，堅持不懈地努力，這才是成功的保證,。我要告誡每一個學(xué)生：“不學(xué)禮,，無以立”;留心你的思想，思想可變成言語;留心你的言語,，言語可變成行為;留心你的行為,，行為可變成習(xí)慣;留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格;留心你的性格,，性格可變成命運”,。三年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎,，對自己的將來負責(zé)就必須對自己的現(xiàn)在負責(zé),，只有現(xiàn)在從點滴做起，把每一個要求變成習(xí)慣,，把習(xí)慣升華為素質(zhì),，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎(chǔ)。
二,、要做一個會學(xué)習(xí)的人,。
古人曾說“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“未來的文盲,，不再是不識字的人,，而是不會學(xué)習(xí)的人?！泵恳粋€學(xué)生不僅要善于跟著老師學(xué),，還要學(xué)會主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展,，要有意識地培養(yǎng)自己主動自主的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力,。套用一句話來說，成功的學(xué)生取得成功的因素都是相似的，不成功的學(xué)生失敗的原因卻是各種各樣的,，其中最大的關(guān)鍵我認為在于學(xué)習(xí)是否得其法,。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學(xué)習(xí)精神,，我們更倡導(dǎo)活潑主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和善思善學(xué)的學(xué)習(xí)能力,。
三、要做一個有責(zé)任感的人,。
一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責(zé)任感,，對學(xué)習(xí)和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神,，對自己有否定和超越的態(tài)度,。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對我們學(xué)生來說,，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你的責(zé)任,，遵守校紀校規(guī),，遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任,，孝敬父母,、尊敬長輩，就是你對家庭的責(zé)任,，愛護公物,、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對班級的責(zé)任,，如果沒有了責(zé)任感,，就不會有團結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就不會有穩(wěn)定的社會秩序,，所以希望同學(xué)們要以對國家、對社會,、對家庭,、對人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己,，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè),。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地,，才能在發(fā)展自己的同時促進社會發(fā)展,，實現(xiàn)自己人生價值。
同學(xué)們,，如果你是沸騰的鋼水,，紀律就是你成型的模子;如果你是破浪的航船,，勤奮就是你劃向彼岸的雙槳;如果你是一顆金子，你就應(yīng)千錘百煉,、閃閃發(fā)光;如果你是一只雄鷹,，這里就是你展翅高翔的藍天!
同學(xué)們，我還想送給你們?nèi)湓挘旱谝?，我衷心的希望你們身心健康,，這是最重要的;第二，我衷心希望你們認為讀書是一件快樂的事情,，而不是書寫人生經(jīng)歷;第三,，如果需要我的幫助，校長辦公室和即將設(shè)立的校長信箱隨時接納你們的意見和建議,，我保證真誠對待,，認真處理。
老師們,、同學(xué)們,，我們有輝煌的過去，也有成功的經(jīng)驗,，面對新學(xué)年新挑戰(zhàn),，每一個人都要以滿腔的熱情和百倍的努力投入到各項工作和學(xué)習(xí)之中去，用自己的勤奮和智慧,，書寫人生新的篇章,，鑄造20xx年新的輝煌!
最后套用綜合樓前的一副對聯(lián)送給大家：
滴水穿石憑好學(xué)厚積薄發(fā)拼創(chuàng)美好人生。
冰凍三尺靠樂教寧靜致遠鑄就成功教育,。
謝謝大家!
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇五
今天是一個值得隆重慶祝并且會讓我們永遠記憶和珍藏的日子!大家就要畢業(yè)了,，就要從北大出發(fā)，走上人生的新征程,。作為你們的校長,、老師，也作為北大的'一名老學(xué)生,，我的心情和大家一樣激動,。看到同學(xué)們的成長,，看到你們?nèi)〉玫某煽?，看到大家值得憧憬的遠大前途，我由衷地感到高興,。在這里,，我要代表學(xué)校的全體老師和員工，向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!向關(guān)心北大、愛護北大,、支持北大的各位家長,、中學(xué)校長和老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候!
我是去年年底回母校擔(dān)任校長的。各位同學(xué)是我在北大送走的第一屆畢業(yè)生,。臨別在即,，看著大家我的內(nèi)心充滿不舍，此時此刻,，我要以怎樣的話語來送別諸位呢?想了又想,，還是用我在這大半年的時間里講得最多的一句話，就是“服務(wù)國家戰(zhàn)略”來勉勵大家吧,。之所以講這個話,，既是我自己學(xué)習(xí)北京大學(xué)校史的心得。
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇六
感謝各級領(lǐng)導(dǎo)及一切關(guān)心,、關(guān)注我校發(fā)展的社會各界人士：我校發(fā)展到今天,，離不開你們的親切關(guān)懷、大力支持和鼎力相助,。
寄語我們的老師：每一個學(xué)生都是一筆珍貴的財富,，讓我們尊重每一個鮮活而稚嫩的生命，讓我們?yōu)樗麄兊目鞓烦砷L而努力工作,，用愛心去澆灌，用真情去感化,，用智慧去啟迪,，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命,。學(xué)生是千差萬別的,，讓我們用心研究每一個學(xué)生的個性特點，發(fā)揮其特長,，引知識之泉,，叩心靈之門，讓每一個學(xué)生得到全面與個性和諧統(tǒng)一的發(fā)展,，讓我們?nèi)媾囵B(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì),，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。
寄語我們的學(xué)生：要有“愛心”,，要學(xué)會感恩,，愛祖國，愛學(xué)校,，愛老師,，愛同學(xué)，愛那些需要我們幫助的人。要會學(xué)習(xí),，尤其在這朝陽的年華里,，珍惜時間，刻苦上進,，誠實做人,，學(xué)會合作，敢于競爭,，善于創(chuàng)新,，用理想駕馭生命之舟馳向成功的彼岸。希望同學(xué)們記?。航裉斓某煽兪亲蛱炫Φ慕Y(jié)晶,，今天的努力是明天成功的保證。
寄語我們的家長：你們是孩子的第一任老師,，也是孩子成長路上永遠的師長與伙伴,，您的家庭是孩子的第一所學(xué)校，良好的家庭,、學(xué)校和社會是孩子成長的沃土,，愿您能尊重孩子的需求，關(guān)注孩子的性格與人格,，注重自立自理能力,、人際交往能力的培養(yǎng)，多了解學(xué)校的工作情況,，配合學(xué)校的教育,，為您的孩子成長保駕護航。請相信：我們的目的都是培養(yǎng)好您的孩子——我們的學(xué)生,。
時代在發(fā)展,，教育工作任重而道遠。我們有信心,，有決心,，齊心協(xié)力，勇于創(chuàng)新,，把正紅鎮(zhèn)第二中心小學(xué)建設(shè)成為一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校,。讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸,，堅定不移,，啟錨遠航！
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師,、同學(xué)們：
大家晚上好!
十月,，是一個金色的季節(jié)，在這個季節(jié)里,，我們迎來了祖國母親61歲的生日,。在這個季節(jié)里，我們也將迎來了20xx年廣州亞運會,。在這個豐收的季節(jié)里,，很高興，又有一批莘莘學(xué)子走進了我們廣州華立科技職業(yè)學(xué)院,，開始了你們?nèi)甑拇髮W(xué)生活,。
在這里，我僅代表廣州華立科技職業(yè)學(xué)院的全體老師,、和09級的同學(xué)們對你們的到來表示熱烈的歡迎,。
今天晚上是一個歡慶的夜晚，看到我們10級的同學(xué)們每個都充滿自信,、生氣昂揚,。我很高興,年輕人就需要這樣一種自信與活力,要敢于拼搏,不怕吃苦,不畏挫折,真正對自己的未來負起責(zé)任。大學(xué)是人生的重要階段,，華立學(xué)院特有的校園文化會使你們從幼稚走向成熟,，從幻想走向理想。但大學(xué)生活并不是你們想象的那般輕松自在,，你們將從家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)榧w生活,，從衣食住行皆有人照料轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⒆灾鞯纳钅Ｊ剑Ｍ銈兡芴崆白龊脺蕚?，拿出你的勇氣去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,。
還有30天，我們將迎來20xx年廣州亞運會,，這是我們亞洲人的盛會,，是世界對中國的肯定,，對廣州的肯定,。作為廣州華立科技職業(yè)學(xué)院的一員，作為亞運會主辦城市的一員,，作為新一代的大學(xué)生,，更應(yīng)該有積極向上的精神來迎接亞運會。
世界的進步日新月異,，大學(xué)生也要不斷的更新自己從而跟上時代的腳步,，我相信這一注新鮮的血液一定能給我們學(xué)院帶來新的氣象。真心的希望每位新成員都能在未來3年的大學(xué)生活里有所收獲,找到各自的人生出口,。
今晚注定會是一個難忘之夜,。這濃濃的人文氣息,這精彩紛呈的視聽盛宴,必將成為每位在場人員記憶中最美的一頁,。經(jīng)過這場晚會,我們有理由相信,廣州華立科技職業(yè)學(xué)院是可以,并且完全有能力做好每一件事的,我們的每一位同學(xué)其實都是一顆金子,閃閃發(fā)光的金子。
最后,，我用汪國真的一首詩和大家共勉：我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程,。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影,。
最后讓我們盡情享受今晚的文藝演出吧,同時預(yù)祝大會圓滿結(jié)束,。謝謝大家。
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇八
各位同學(xué)：
大家下午好!轉(zhuǎn)眼間,，你們要去實習(xí)了,。回首兩年來的學(xué)校學(xué)習(xí),，可能有的同學(xué)在心中都會有一種悵然若失的感覺,。覺得自己努力還不夠，學(xué)到的東西不夠多,、對專業(yè),、職業(yè)、行業(yè)以及社會的認識還不夠深,，前方的路也不知該怎么走,，等等。同學(xué)們,，成長的道路上難免會有些問題,，你們現(xiàn)在的情況，老師們也都經(jīng)力過,。記得在你們剛?cè)胄５臅r候我說過,，大學(xué)生活只有一次，但是,，如果每個人都有重來一次的機會,，我相信你會過得更好。
“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲,?！保诟杏|過往之余,，我想以此詩句提醒同學(xué)們,，從現(xiàn)在開始,，好好把握、好好珍惜接下來的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，千萬別再一次留下懊悔,。
同學(xué)們，古人云：玉不啄,，不成器;人不學(xué),，不知義。實習(xí)是我們每個人的必經(jīng)之路,，而且也是影響我們上崗就業(yè)的至關(guān)重要的一步,。所以在座的每一位都要以認真、慎重,、嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待,。把實習(xí)視為社會實踐的良機，視為人生旅途的一次磨礪,，視為通向上崗就業(yè)路途的橋梁,。在實習(xí)中全面檢查、鞏固和運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能,，獲得獨立工作及與人合作的能力,。同時，要講付出,、比創(chuàng)新,，進一步樹立奉獻社會，推動行業(yè)和企業(yè)發(fā)展的思想,。
同學(xué)們,，實習(xí)工作很苦、很累,、也很無聊,，甚至有的時候還會受委屈、被誤解等等,。天將降大任于斯人也,，必先苦其心智，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，增益其所不能,。因而,，同學(xué)們要發(fā)揚吃苦耐勞,，勇于接受磨練的精神，轉(zhuǎn)變眼高手低盲目攀比的擇業(yè)觀,。樹立勞酬匹配和著眼長遠的就業(yè)觀,。
另外，同學(xué)們要加強對自我的管理,。這其中最重要的就是安全,，安全重于泰山，沒有了安全就沒有了一切,，希望大家引起足夠重視,。另一方面就是要完成實習(xí)期間的各項學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)們,，實習(xí)期間除了實習(xí)單位和學(xué)校的指導(dǎo)管理,，更主要的是同學(xué)們的自我管理。實習(xí)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境明顯不同,，生活空間變化大,，你們在一線崗位工作，心理壓力較大,，要學(xué)會并善于在新環(huán)境下與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通,，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,。
同學(xué)們,，我相信，一年后大家都能圓滿完成實習(xí)任務(wù),，安全返校,、順利畢業(yè)。最后祝愿大家工作快樂,、生活健康,、合家幸福!
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇九
1、要具有先進的辦學(xué)思想,。辦學(xué)思想是校長的教育理念,、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示,；辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀,、策略和韜略,；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程；辦學(xué)思想不是抄來的,，是校長在實踐中體驗,、總結(jié)和進取,、創(chuàng)新的結(jié)果。
2,、始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦,。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識,。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律,、教育管理模式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征,，教育管理整體思路必須從學(xué)校實際出發(fā),，隨時調(diào)整，與時俱進,。教育實踐管理必須具有超越意識,，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前,，具體事物必須超脫,。
3、有人格的影響力,，思想的輻射力,，道德的感召力，威信的穿透力,。校長的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現(xiàn)的,，不是單純靠權(quán)力。我們的工作不能僅僅按標(biāo)準化,、規(guī)范化,、程序化去做。當(dāng)然,，這里所指的不是說不要規(guī)矩,，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的,。
先進的辦學(xué)思想,，具體而言，即以人為本的辦學(xué)思想,。應(yīng)理解為,，第一，學(xué)校的成就,、質(zhì)量,、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果；第二,，校長要尊重、理解,、信任,、幫助每個人；第三,，學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進行的,；第四，校長要把上級組織的任務(wù),、要求與教師的態(tài)度,、感情、利益的需要結(jié)合起來,。結(jié)合這樣的理解,，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事,，而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才,。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問題,、找教師毛病的心態(tài),，調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點,、長處的心態(tài)。
4,、堅持與時俱進,，善于把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐,。辦學(xué)思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學(xué)主張和學(xué)校實際情況相結(jié)合,，包括學(xué)校定位,、發(fā)展目標(biāo),、工作方針和行動策略等,。當(dāng)前主流的教育思想有哪些呢,？一是教育的終極目標(biāo)是讓人活得更美好，更有意義,，更有價值,，更加幸福，教育必須面對現(xiàn)實,，面向未來,；二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本，讓學(xué)生生動,、活潑、主動地得到發(fā)展,；三是教育要開發(fā)學(xué)生智慧的潛能,，人的智能是多元的，又是不平衡的,，教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明,；四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展,；五是課程不只是解決知識,、能力的培養(yǎng)問題,，還要促進態(tài)度,、情感和價值觀的形成；六是未來的社會必將是一個學(xué)習(xí)化的社會，教育要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和能力；七是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，教學(xué)就是喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望,、學(xué)科的興趣和成就的欲望,，這樣才能產(chǎn)生主體精神；八是教法與學(xué)法的統(tǒng)一,，教法為學(xué)法服務(wù),。作為一個成功校長，他的辦學(xué)思想及他所進行的教育教學(xué)改革,，都深刻地反映著當(dāng)前這些最先進的教育思想或教育理念,。
二、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,。
一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),。無論是哪一口都能獨當(dāng)一面,。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首,，教學(xué)為中心,，科研為先導(dǎo)，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分意識到，振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師,。提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā),。通過教師師德、教學(xué)基本功,、教育教學(xué)能力,、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn)。造就一支具有現(xiàn)代教育理念,，掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法,，師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理,、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性，符合新世紀素質(zhì)教育的專家化教師隊伍,。要建立這樣一支隊伍,，就要制訂切合實際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實和趨勢,，有組織有目的地開展各項師訓(xùn)活動,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光，必須明確,，學(xué)校規(guī)模的擴大,，這既是一個全新的發(fā)展機遇，也是一個前所未有的挑戰(zhàn),。年輕教師的驟增,，使師資隊伍建設(shè)成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了盡快提高師資隊伍的素質(zhì),，學(xué)校是把好教師入口關(guān),。校長可以公開招聘，老師為什么就不能公開招聘,？必要時,，通過打擂臺的形式，向校外公開招聘教師,，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。
三、一流的師資隊伍,。
一流的師資隊伍,，是一支能團結(jié)起來打造青春的校園、民主的校園,、開放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系,、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氛圍的隊伍。一流的師資隊伍,，體現(xiàn)為年老的不以老賣老,，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性,，豐富的經(jīng)驗,，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持,，弄不好,，就會成為阻礙一個人與與時俱進，開拓創(chuàng)新,，勇往直前的絆腳石,。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬里,，如果總認為,，文憑有了，職稱有了,，船到碼頭了,，車到站了，刀槍入庫了,，馬放南山了,，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗就會被透支殆盡,，就等于自己把自己引入一條死胡同,。年輕的呢，如果沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣,，就會不思進取,，得過且過，迎來的必將是為時代所淘汰,。一流的教師隊伍,，還體現(xiàn)為以人為本，而不是“天地君親師位”,，高高在上,，課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師，以人為本的第一要義就是承認老師是人,，學(xué)生也是人,，人，天生就是平等的,。所以,，教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處，互相尊重,，共同進步,。
四、一流的教代會,。
通過民主選舉,，組建起來的學(xué)校教代會，不再是形同虛設(shè),，學(xué)校的重要活動,，重要決策，都應(yīng)在教代會的有效監(jiān)督下決定和實施,。學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開廣大教職工的辛勤工作,。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設(shè)的一項重要工作,。一流的教代會,，就要多為教職工利益著想，把維護廣大教職工的合法權(quán)益放在第一位,，多為教職工說話,，多為教職工辦事。學(xué)校召開了教代會,，重新修改通過學(xué)校結(jié)構(gòu)工資方案,，使每個教職工的校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資均有較大幅度的提高。
五,、一流的班主任,。
好的校風(fēng)，是建立在好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上,，好的班風(fēng),，又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學(xué)工作中,，必須承認,，班主任壓力最大，工作最辛苦,。因此,，理應(yīng)享受到較好的待遇,。在這方面，學(xué)校應(yīng)該制定出一套強有力的措施,，要逐步形成一種人人都想當(dāng)班主任個個都爭著當(dāng)班任的良好勢頭,。
六,、一流的年級組,。
隨著學(xué)校規(guī)模的擴大，在教育教學(xué)過程中,，全校性的統(tǒng)一活動將不復(fù)存在,，取而代之的是以年級組為單位的活動。因此,，要形成一流的年級組,，就必須具備一流的年級組長。一個年級組長,，既是校長的得力助手,，直接對校長負責(zé)，又是一個名符其實的小校長,。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學(xué)的能力,，而且從微觀上也具有調(diào)整調(diào)配全年教學(xué)資源的能力。
七,、一流的教研組,。
學(xué)校把加強教學(xué)科研工作作為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分，積極創(chuàng)設(shè)濃厚的科研氛圍,，制訂教學(xué)科研工作的有關(guān)制度,。每學(xué)期都要認真做好課題的申報，每學(xué)期都要出應(yīng)有的研究成果,。教研組長一定是名副其實的學(xué)術(shù)帶頭人,，科研攻關(guān)的領(lǐng)路人。
八,、一流的硬件設(shè)施,。
有教學(xué)樓、實驗樓,、宿舍樓,、食堂、圖書館,、標(biāo)準田徑運動場及各種球類運動場地,，有物理、化學(xué),、生物實驗室及計算機,、語音,、地理、音樂,、美術(shù)等專用教室和多媒體教室,。
九、一流的軟件設(shè)施,。
過去培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力強調(diào)利用好兩個工具,，即字典和圖書館。今后要增加一個工具,，更應(yīng)該強調(diào)通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí),。教師要注重自身素質(zhì)的提高，注重利用新技術(shù)開發(fā)課程課件,，只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰,。通過宣傳教育、思想政治工作,、理論學(xué)習(xí)講座,、行政和經(jīng)濟手段等多種形式，不斷強化廣大教師現(xiàn)代化教育意識,，樹立現(xiàn)代化教育觀念,。觀念問題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙，無論是校長,，還是教師,、學(xué)生，都應(yīng)在觀念上進行一次革命,。不能僅認為只有進入課堂才是學(xué)習(xí),，只有教師講的才是知識，要全面,、正確地理解教育信息化,。要求我們的教師，不再是談網(wǎng)色變的教師,，而是能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)和教學(xué),，能充分認識到網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，并能引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí),。就學(xué)生而言,，教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯(lián)網(wǎng)的概念，學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下,，將信息網(wǎng)絡(luò)及技術(shù),，變成自覺學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn),、自主探索的工具,。在較短的時間內(nèi)把學(xué)校網(wǎng)站建立起來,，并逐步加以完善。通過學(xué)校網(wǎng)站來展現(xiàn)學(xué)校的面貌及師生的風(fēng)采,。鼓勵和幫助有條件的教師和學(xué)生建立個人網(wǎng)站或個人頁面,，盡快融入信息社會的洪流。
十,、一流的德育教育,。
重視德育，堅持對學(xué)生進行理想,、道德,、情操教育。充分發(fā)揮學(xué)校團總支的作用,。高一軍訓(xùn)、高二進行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)訓(xùn),、高三集中思想教育,。德育工作要有針對性、實效性和主動性,，為培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和建立良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)奠定基礎(chǔ),。努力形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍和學(xué)校、家庭,、社會相結(jié)合的育人體系,。學(xué)校重視學(xué)生科技和文體活動，重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng),，校園生活豐富多彩,。要有學(xué)生科技協(xié)會、文學(xué)社等學(xué)術(shù)團體,，樂隊,、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球,、籃球,、乒乓球、田徑等體育團體,。
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇十
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好,！今天我國旗下講話的題目是《關(guān)注安全珍愛生命》。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,，是一篇華麗的經(jīng)典的詩章,，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。生命誠可貴,！我們歌頌生命,，因為生命是寶貴的，它于我們每個人只有一次,；我們熱愛生命,，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩,。
花朵凋謝了,，可以重開；小草枯萎了,，可以再生,；而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭,。
珍愛生命,，要求我們每個人有責(zé)任讓自己處于安全之中。生命安全高于天,，我們是未來的希望,；是每個家庭的希望和幸福。每一個清晨,，每一個夜晚,，我們的親人都期盼著我們能高高興興出去，平平安安歸來,。
他,，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀,，然后一場突如其來的車禍奪走了他年輕的生命,，給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊，給他的師友帶來了深深的同情和惋惜,。一個年輕的生命一閃即逝就因為他沒有重視交通安全,。
他，出于哥們義氣,，竟然對同學(xué)大打出手,，在群毆之中右腿嚴重骨折，留下終身的殘疾……,。
人的.生命很短暫,，人的生命也很脆弱,，健全身體一旦失去，將永遠無法挽回,，不要讓自己的生命過早的畫上一個不完美的句號,！我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，平安健康地成長,。
在此,，我希望同學(xué)們要關(guān)注安全，珍惜生命,。自覺做到以下幾點：
1,、上下樓梯要有序，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行的良好習(xí)慣,，在行走時務(wù)必輕腳慢步,。
2、課間,、午間要注意文明休息,，不要追逐打鬧。
3,、騎自行車要遵守交通規(guī)則，騎車不要帶人,，不在機動車道內(nèi)騎車,，不騎“英雄車”，不在校園內(nèi)騎車,。
4,、注意飲食安全，不要購買“三無”食品,，不要在校門口和街頭流動攤點購買零食,。
5、潔身自好,，堅決不進入網(wǎng)吧,，游戲廳等營業(yè)性場所。
6,、在同學(xué)間遇到矛盾時,，一定要冷靜、理智,，切忌用拳頭代替說理,，謹記：退一步海闊天空。
同學(xué)們,，生命有了珍愛才更加安全,，生命有了珍愛才更加燦爛,，遵章守紀，就是尊重生命,，尊重自我,。讓我們用自己的行動作出“關(guān)注安全，珍愛生命”的承諾,！讓我們一起努力,，共同撐起一片生命的晴空！創(chuàng)設(shè)一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生命環(huán)境,，帶來“好人的一生平安”！謝謝大家,！
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇十一
你們好,！
晉中學(xué)院學(xué)生支教實習(xí)是我們陽泉郊區(qū)與晉中學(xué)院合作的一項重大舉措。其目的是為了我們陽泉郊區(qū)教育事業(yè)注入新的血液,，促進陽泉郊區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展,，達到與時俱進。同時也是為了磨練我們晉中學(xué)院學(xué)生在艱苦環(huán)境當(dāng)中的毅力,，培養(yǎng)一個準教師所需要的基本教學(xué)技能,，為他們?nèi)蘸蠓奖銖氖陆逃ぷ魈峁┮粋€訓(xùn)練平臺。
此次重大舉措對于他們,，對于我們都是一個積極地鍛煉機會,，他們可以為以后從事教育事業(yè)奠定一個良好的基礎(chǔ)。對于我們的學(xué)校方面來講：
管理方面：對于本學(xué)期我們學(xué)校融入的九零后的準教師來說,，我們學(xué)校的管理發(fā)生了新的改變,，做到與時俱進。運用新穎的方式進行教學(xué)管理,。對實習(xí)生進行早上,，下午簽到制。早上,，下午上課前統(tǒng)一進行簽到,。一方面確定實習(xí)生正常上好課，另一方面確定實習(xí)生在校的安全問題,。對于實習(xí)生進入課堂上課方面,，實行一對一跟進式。所謂一對一跟進式是指：實習(xí)生跟著本學(xué)科所帶課的老師進行進入課堂熟悉教學(xué)模式,，上課方式,。讓實習(xí)生在最短的時間內(nèi)能很好的適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué)。另外我們組織實習(xí)生進行全方面的聽課工作。實習(xí)生對每學(xué)科的老師進行學(xué)習(xí)聽課,。學(xué)習(xí)老教師的上課模式及經(jīng)驗,。把習(xí)生的廣博的理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合進行教學(xué)，在短短的半個月內(nèi),，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)我們在校老師的經(jīng)驗和模式,，走進課堂進行實踐教學(xué)。
互補教學(xué)：就是利用我們學(xué)校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和支教實習(xí)生的理論知識相結(jié)合進行教學(xué),。在校老教師積極學(xué)習(xí)實習(xí)生新的理論知識,，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)在校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)模式進行互補教學(xué)，取長補短達到教學(xué)方式上合作共贏,，共創(chuàng)佳績的教學(xué)目的,。
每周五我們學(xué)校進行每周教學(xué)總結(jié)例會。對上周我們學(xué)校的教學(xué)工作進行總結(jié),，以及實習(xí)生近期的工作狀況和在教學(xué)中遇到的問題，然后對其分析,，解決,。以便實習(xí)生在接下來的一周進行更好的教學(xué)工作。
生活方面：學(xué)校生活條件艱苦,，這是不容爭辯的事實,。在實習(xí)生來后學(xué)校和村委會積極協(xié)調(diào)，改善實習(xí)生的生活條件,。在現(xiàn)有的生活條件的基礎(chǔ)上做到“滿足實習(xí)生一定要吃飽”為原則,。住宿方面：學(xué)校的住宿條件不好,，實習(xí)生在克服艱苦的條件下進行積極地教學(xué)，這是值得表揚和肯定的,。在這方面我謝謝來我們學(xué)校支教的實習(xí)生。謝謝你們,！
最后,，實習(xí)生在我校實習(xí)的時間即將結(jié)束，在這總結(jié)會上我們學(xué)校和實習(xí)生半年的相處中都是為了學(xué)校的教學(xué)成績有一個突飛猛進為共同目的的,。再次我謝謝所有的支教實習(xí)生，謝謝你們。
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇十二
尊敬的各位評委,、各位老師：
大家好,！感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會,。我叫xxx,、現(xiàn)年38歲、xx族,、大學(xué)專科學(xué)歷,、小學(xué)高級教師,、20xx年7月參加工作，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨,，現(xiàn)任仁和完小校長,。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我之所以競聘這個職位,，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢,。
所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎,，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵,。
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性不斷高漲。20xx年全?？傇u分,，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三；20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一,。學(xué)校也順利遷入新校區(qū),，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善,。
喜愛的工作中去,。
四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣,。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭,，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時,，由于家庭的影響,，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任,。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜,。另外由于我出生在當(dāng)?shù)?，成長在當(dāng)?shù)兀瑢θl(xiāng)的狀況比較熟悉,。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作,，同時我有決心，有信心,，把此項工作搞好,。
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作,。
1,、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊,。
抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,，常言道人管人難服人，制度管人易服人,。依我之見,，界頭鄉(xiāng)大、人多,、面廣,，務(wù)必牢牢把握管理的重點，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理,，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理,。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際,，制定出一套科學(xué),、合理、簡明,、實用的管理制度,，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性,。執(zhí)行務(wù)必堅持公平,、公正、公開的原則,，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人,。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師,，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己,。認真搞好服務(wù)管理,、情感管理和依法管理。
3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍,。
教師是學(xué)校之本,，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢,，以人為本,。校長要有識才之眼、愛才之心,、容才之量,，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革,，全面推行競聘上崗和末位淘汰制,。轉(zhuǎn)變作風(fēng)改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想,?？偨Y(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn),，加強山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量,，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距,，利用請進來走出去的辦法,，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì),，到大家的認可,，我將竭盡全力、忠于職守,、克己奉公,、迎難而上、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻終生,。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排,，全力支持當(dāng)選者,，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落,，都能實現(xiàn)自己的人生價值,。以上是我的競聘演說，有不妥之處懇請大家批評指正,。
多謝大家,！
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
早上好!
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師對我的信任和支持,，讓我再一次榮幸地成為xx中學(xué)校長，讓我再一次有機會與大家一起學(xué)習(xí),、工作,，讓我再一次能為我縣的教育事業(yè)盡己所能，再一次謝謝大家!
秋風(fēng)送爽,，新的學(xué)期開始了!當(dāng)我們許多人還沉醉于20xx年中考勝利的喜悅時,，我校初三年級的師生已各就各位，吹響了向20xx年中考沖刺的號角,。20xx年是我校的收獲頗豐的一年,，我校師生除了參加各種比賽獲獎的檔次比去年高，數(shù)量比去年多外,，我校初中畢業(yè)生上市重點高中的人數(shù)占全縣上市重點高中的人數(shù)的一半以上,，占了全縣的半壁江山。
在這里,，我們首先要感謝我們的上級領(lǐng)導(dǎo),，正因為有了你們的關(guān)心與支持，我校的硬件和軟件建設(shè)才會在短短的三年內(nèi)發(fā)生巨大的變化,，雜亂,、低矮的瓦房，凹凸不平的地坪,，破舊的教學(xué)樓,，陳舊的教學(xué)設(shè)備，都已成為過去,，校園美得像花園一樣;老師的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高,，我們的師生也逐步能享受城市人所能享受到的良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,。光有先進的教學(xué)設(shè)備也許培養(yǎng)不了人才,，而落后的教學(xué)設(shè)備卻很難培養(yǎng)出人才的，因而,，讓我們再一次用熱烈的掌聲,，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的關(guān)心與支持。
其次,，我們要感謝我校的中層領(lǐng)導(dǎo),。有了管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的辛勤勞動，我們的教學(xué)秩序才能始終井然有序,，教研教改形式多樣,、有創(chuàng)意，教學(xué)質(zhì)量年年穩(wěn)步提高;我們的德育領(lǐng)導(dǎo)有父親般嚴厲,，也有母親般慈祥,，他們的工作開展得有聲有色，總能防范于未然,，他們不愧是師生貼心的心里醫(yī)生;有了管后勤的領(lǐng)導(dǎo)的無私工作,，我校的電通、水通,、路通,，師生是吃飯頓頓香，你們就像那不辭辛勞的“工蜂”,。真的,，你們辛苦了，謝謝你們!
第三,，我們要感謝所有的任課老師,，我們的老師的科學(xué)態(tài)度和探索精神，教育智慧和創(chuàng)新精神令我們敬佩,。新一輪的新課程改革,，對教師提出更高的要求，因而,，我希望我們的老師應(yīng)做到以下四個方面：
1.要有四種意識：質(zhì)量,、集體、責(zé)任,、規(guī)律意識,。
4.要學(xué)會用“雙四”(四情、四用)開展工作：以愉悅的情緒激發(fā)學(xué)生的每一點興趣,，以興奮的情緒對待學(xué)生的每一點進步,，以寬容的情緒對待學(xué)生的每一點差錯，以高昂的情緒鼓勵學(xué)生的每一次創(chuàng)新;用鼓勵的話語激發(fā)學(xué)生,，用信任的眼神注視學(xué)生,，用理解的微笑面對學(xué)生，用真切的撫摸走近學(xué)生,。
最后,，我要說，我們的學(xué)生是好樣的,，你們使我們感到驕傲與慰藉,。俗話說：寸有所長，尺有所短,，考上市重點中學(xué)的學(xué)生,，將來也許會成為人才,，考不上的學(xué)生，將來未必不會成功。人的智力是多元的，記者,、編輯、作家,、演講家和政治家等人在語言智力方面有較突出的表現(xiàn);作曲家、指揮家,、歌唱家,、演奏家、樂器制造和樂器調(diào)音師在節(jié)奏智力方面體現(xiàn)得較明顯;數(shù)學(xué)家,、科學(xué)家,、偵探、律師和工程師在數(shù)理智力方面則較其他人略勝一籌;畫家,、雕刻家,、建筑師、航海家,、博物學(xué)家和軍事戰(zhàn)略家在空間智力方面表現(xiàn)得比較出色,。由此可見，每個人的智力都有獨特的表現(xiàn)方式,，每一種智力又都有各種表現(xiàn)方式,，所以，我們不應(yīng)用一個統(tǒng)一的評價標(biāo)準來評價別人或自己的聰明和成功與否,，又有誰能指出丘吉爾,、莫扎特、愛因斯坦,、畢加索,、喬丹、柏拉圖等誰更聰明,、誰更成功,，我們只能說他們各自在哪個方面聰明，在哪個方面成功,。我們不應(yīng)妄自菲薄,，成功的形式是各式各樣的，而成功的公式應(yīng)是這樣的：自尊加自立加自信加自強,。
學(xué)生需要不斷地學(xué)習(xí),，老師更需要善學(xué)、善思，要活到老,，學(xué)到老,，要不然我們就會被時代淘汰。我們要不斷進取,，做時代的弄潮兒,，相信我們的明天會更美好!請大家相信我!
謝謝大家!
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為南開大學(xué)校長,、學(xué)位委員會主任，現(xiàn)在,，我宣布：
根據(jù)xx年6月23日南開大學(xué)學(xué)位委員會學(xué)士學(xué)位評定分委員會的決定,，授予文學(xué)院、歷史學(xué)院,、哲學(xué)系,、法學(xué)院、周恩來政府管理學(xué)院,、外國語學(xué)院,、經(jīng)濟學(xué)院、商學(xué)院,、經(jīng)管法試點班,、馬克思主義教育學(xué)院,、數(shù)學(xué)學(xué)院,、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院,、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院,、軟件學(xué)院,、漢語言文化學(xué)院,、藥學(xué)院,、泰達學(xué)院的2805名本科畢業(yè)生，南開大學(xué)學(xué)士學(xué)位。祝賀你們,！
同學(xué)們,，在表達祝賀的同時,，我還要特別向你們表示感謝,。xx年，當(dāng)我來到南開大學(xué),，你們是我迎進門的第一屆學(xué)生,。4年之后你們畢業(yè)了，而我這個校長還沒“畢業(yè)”，還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長,。
過去的4年,，我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好，讓讀書的安心把書讀好,，讓食堂把菜炒好，讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來的電話,，發(fā)來的郵件,，座談會上的提問，還有貼在“我愛南開”上的留言,。你們給我這個新校長出了很多主意,，有的是客氣的，也許有的是不客氣的,，但無一例外,，都是珍貴的。就這樣，我們一起變成了南開人，那種見到“河南開封”都會首先念出“南開”這兩個字的南開人,。
此刻,，站在這里,，我有很多感言想要送給你們,，最先想到的,，是張伯苓老校長在那篇《對于南開校友的展望》當(dāng)中說到的：“我希望我們南開的校友一齊燃燒起來,，做事‘不自私’、‘肯為公’、‘持之以誠’,、‘繼之以勇’，努力于有益國家的事業(yè)！”
我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話,，記住開學(xué)典禮時就講過的“公”、“能”二字,，為了這個民族的復(fù)興,，去“燃燒”你自己。
去年,，南開大學(xué)建校90周年,，xx到學(xué)校對大家發(fā)表講話，希望我們“堅持走南開的道路,，堅持發(fā)揚南開的品格,，堅持南開的精神”。
溫說：“南開人總是把自己的命運同國家和民族的命運聯(lián)系在一起,。無論是在戰(zhàn)爭年代,，還是在建設(shè)時期，這一點表現(xiàn)得非常清楚,?！?/p>
同學(xué)們，今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日,，也正是你們把個人命運同民族命運更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日,。
你們不能松懈。因為世上仍有饑餓,、戰(zhàn)爭,、傷痛、失學(xué),，因為中華民族仍未實現(xiàn)偉大復(fù)興,，南開人“知中國服務(wù)中國”的使命不會停止。
你們?nèi)砸M步,。因為雖然在南開的本科學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束,，但新的學(xué)習(xí)剛剛開始,?！盁o一事而不學(xué)，無一時而不學(xué),，無一處而不學(xué)”,。
今天,，我們慶祝你們從這個校園畢業(yè)了，我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因為“掛科”可以補考,，人生只有一次,。
在這里，我戀戀不舍地為你們送別,。
我知道,，南開留給你的不會只是光榮和快樂，一定也會有委屈和苦惱,。但我相信,，以后你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影,、馬蹄湖里的荷花,、大中路上的白楊，那是一種家的感覺,。想家的時候,，就常回家看看,，不要跟家里斷了聯(lián)系,。
親愛的新校友們，請記得,，南開的品格因你們而發(fā)揚光大,，南開的精神因你們而生生不息！
90多年了,，南開大學(xué)一直在這里,。從1920年至今，南開錄取過90屆學(xué)生,，總數(shù)不足16萬人,。但南開之所以受人尊重，就是因為這些學(xué)生的表現(xiàn),。今天,，我不再重復(fù)歷屆校友中的那些熟悉的名字，將來,，你也是其中的一個,！
加油吧，我親愛的學(xué)生們,。讓我聽到你們的好消息,！
校長演講稿: 成功的關(guān)鍵要素篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位支教實習(xí)生：
你們好,！
晉中學(xué)院學(xué)生支教實習(xí)是我們陽泉郊區(qū)與晉中學(xué)院合作的一項重大舉措,。其目的是為了我們陽泉郊區(qū)教育事業(yè)注入新的血液，促進陽泉郊區(qū)教育事業(yè)的進一步發(fā)展,，達到與時俱進,。同時也是為了磨練我們晉中學(xué)院學(xué)生在艱苦環(huán)境當(dāng)中的毅力，培養(yǎng)一個準教師所需要的基本教學(xué)技能,，為他們?nèi)蘸蠓奖銖氖陆逃ぷ魈峁┮粋€訓(xùn)練平臺,。
此次重大舉措對于他們，對于我們都是一個積極地鍛煉機會,，他們可以為以后從事教育事業(yè)奠定一個良好的基礎(chǔ),。對于我們的學(xué)校方面來講：
管理方面：對于本學(xué)期我們學(xué)校融入的九零后的準教師來說，我們學(xué)校的管理發(fā)生了新的改變,，做到與時俱進,。運用新穎的方式進行教學(xué)管理。對實習(xí)生進行早上,，下午簽到制,。早上，下午上課前統(tǒng)一進行簽到,。一方面確定實習(xí)生正常上好課,，另一方面確定實習(xí)生在校的安全問題。對于實習(xí)生進入課堂上課方面,，實行一對一跟進式,。所謂一對一跟進式是指：實習(xí)生跟著本學(xué)科所帶課的老師進行進入課堂熟悉教學(xué)模式，上課方式,。讓實習(xí)生在最短的時間內(nèi)能很好的適應(yīng)我們學(xué)校的教學(xué),。另外我們組織實習(xí)生進行全方面的聽課工作。實習(xí)生對每學(xué)科的老師進行學(xué)習(xí)聽課,。學(xué)習(xí)老教師的上課模式及經(jīng)驗,。把習(xí)生的廣博的理論知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合進行教學(xué)，在短短的半個月內(nèi),，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)我們在校老師的經(jīng)驗和模式,，走進課堂進行實踐教學(xué)。
互補教學(xué)：就是利用我們學(xué)校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和支教實習(xí)生的理論知識相結(jié)合進行教學(xué),。在校老教師積極學(xué)習(xí)實習(xí)生新的理論知識,，實習(xí)生積極學(xué)習(xí)在校老教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)模式進行互補教學(xué)，取長補短達到教學(xué)方式上合作共贏,，共創(chuàng)佳績的教學(xué)目的,。
每周五我們學(xué)校進行每周教學(xué)。
總結(jié)。
例會,。對上周我們學(xué)校的教學(xué)工作進行總結(jié)，以及實習(xí)生近期的工作狀況和在教學(xué)中遇到的問題,，然后對其分析,，解決。以便實習(xí)生在接下來的一周進行更好的教學(xué)工作,。
生活方面：學(xué)校生活條件艱苦,，這是不容爭辯的事實。在實習(xí)生來后學(xué)校和村委會積極協(xié)調(diào),，改善實習(xí)生的生活條件,。在現(xiàn)有的生活條件的基礎(chǔ)上做到“滿足實習(xí)生一定要吃飽”為原則。住宿方面：學(xué)校的住宿條件不好,，實習(xí)生在克服艱苦的條件下進行積極地教學(xué),，這是值得表揚和肯定的。在這方面我謝謝來我們學(xué)校支教的實習(xí)生,。謝謝你們,！
最后，實習(xí)生在我校實習(xí)的時間即將結(jié)束,，在這總結(jié)會上我們學(xué)校和實習(xí)生半年的相處中都是為了學(xué)校的教學(xué)成績有一個突飛猛進為共同目的的,。再次我謝謝所有的支教實習(xí)生，謝謝你們,。
