在忙碌的生活中,，我們常常會(huì)忽略對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié)，而心得體會(huì)正能幫助我們更好地反思和成長(zhǎng),。寫心得體會(huì)時(shí),，要注意積極正面的態(tài)度和表達(dá)方式，避免消極和抱怨的情緒,。大家可以通過(guò)這些心得體會(huì)范文來(lái)刺激自己的思維和提升自己的文采,，寫出更好的心得體會(huì)。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇一

近段時(shí)光,，鎮(zhèn)紀(jì)委組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示教育片《警鐘長(zhǎng)鳴》,，透過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)貫徹中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，清清白白做人,，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證我疾控事業(yè)健康和諧發(fā)展,。

在私欲面前,，每一個(gè)黨員干部都要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé),，時(shí)刻堅(jiān)守自我的信念和理想,。

人有時(shí)候就是被利益沖昏了頭腦，從而為自我的貪欲付出了慘痛的代價(jià),。在利益面前忘記了自我的身份和職責(zé),，忘記了當(dāng)年曾有過(guò)的理想抱負(fù)，把職位當(dāng)成自我撈取利益的資本,。一般而言他們?cè)诮疱X和利益面前也曾矛盾過(guò),、斗爭(zhēng)過(guò)，但是巨大的利欲最終使他喪失了理智,，喪失了一個(gè)共產(chǎn)黨員的準(zhǔn)則,，成了金錢的俘虜，而最后等待他們的是锃亮的手銬和后悔的淚水,。他們的腐化不僅僅嚴(yán)重?fù)p害了廣大工作者的形象,，也敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。因此,，我們必須要從中,，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，引以為戒,，具體要做好以下幾個(gè)方面：

一,、牢固樹(shù)立為民掌好權(quán)的思想。

黨員干部個(gè)性是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部,，要正確對(duì)待權(quán)力,、行使權(quán)力；時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的,，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的職責(zé)是密切相聯(lián)的,，這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù)，為人民謀利益,，絕不能用來(lái)作為謀取個(gè)人和小團(tuán)體私利的資本,，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易,；要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益,，無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是做人,、為官的起碼要求,，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求,。黨員干部要忠心耿耿地為國(guó)家、為民族,、為人民努力工作,，盡職盡責(zé)，秉公行事,，自覺(jué)地做到一切以人民利益為重,，經(jīng)受住名、利,、權(quán),、位的考驗(yàn)，應(yīng)對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑,，不沾不染,，持續(xù)一個(gè)共產(chǎn)黨員的公仆本色。

二,、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的'工作作風(fēng),。

“得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護(hù)與否,。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革,、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù),，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持,，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起,。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象,，脫離了群眾,，繼而構(gòu)成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄,。因此,，加強(qiáng)和改善黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求,。黨要緊緊的依靠群眾,，才能永遠(yuǎn)持續(xù)其先進(jìn)性。我們機(jī)關(guān)的黨員干部,，要想群眾所想,，急群眾所急，辦群眾所需,；端正對(duì)群眾的態(tài)度,，增進(jìn)對(duì)群眾的感情,；涉及群眾切身利益的決策，要充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),；堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi),，提高行政管理的透明度，虛心理解群眾的監(jiān)督,，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生,。

三、狠剎官僚主義,、形式主義和自由主義的歪風(fēng),。

官僚主義、形式主義和自由主義影響黨的作風(fēng),、破壞干群關(guān)系,，我們務(wù)必堅(jiān)決地反對(duì)。當(dāng)前我們干部作風(fēng)上存在的嚴(yán)重問(wèn)題,，官僚主義,、形式主義、自由主義在一些人身上表現(xiàn)得十分突出,?？朔倭胖髁x、形式主義和自由主義作風(fēng),，要從加強(qiáng)教育,、提高覺(jué)悟入手，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部做起,。我們黨員干部要深入基層,，進(jìn)行調(diào)查研究和指導(dǎo)工作及解決問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)黨員的創(chuàng)造性,，發(fā)揮先鋒模范作用,。

四、養(yǎng)成潔身自好和謹(jǐn)言慎行的生活作風(fēng),。

領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)置身于組織和群眾的監(jiān)督之下,、置于法制的約束之下。領(lǐng)導(dǎo)干部的生活作風(fēng)往往被虎視眈眈的犯罪分子作為拉攏腐蝕干部的突破口,，漢源事件沉痛的教訓(xùn)證明,，腐化墮落往往是從八小時(shí)外的毫無(wú)節(jié)制的吃喝應(yīng)酬、沉湎于燈紅酒綠之中不能自拔而開(kāi)始的,。我們透過(guò)健全,、完善和強(qiáng)化權(quán)力制約機(jī)制，使每個(gè)黨員干部樹(shù)立監(jiān)督意識(shí),，明確人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者,，防范出現(xiàn)“個(gè)人逃避監(jiān)督”的現(xiàn)象,。黨員干部要自重、自警,、自省,、自律。管好自我的眼,，不該看的不看,；管好自我的嘴，不該吃的不吃,；管好自我的手,，不該拿的不拿；管好自我的腿,，不該去的不去,。守得住清苦、耐得住寂寞,、抗得住誘惑,、管得住小節(jié)，做防腐拒變的典范,。

五,、做到靜心和盡心。

黨員是黨的細(xì)胞,，黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn),。一名黨員一面旗，黨員要保先,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,；只有加強(qiáng)修養(yǎng),，自覺(jué)利用科學(xué)理論武裝自我，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,、社會(huì)主義道路不動(dòng)搖,；只有創(chuàng)新思維，確立把發(fā)展作為開(kāi)展實(shí)際工作的第一要?jiǎng)?wù),，全心全意為人民服務(wù),，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益；只有嚴(yán)格自律,，堅(jiān)持清正廉潔,，樹(shù)立良好作風(fēng)，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī),。做到這些,，我認(rèn)為關(guān)鍵是一名共產(chǎn)黨員要有一個(gè)靜心平和的心態(tài),，有一雙凈心干事的手腳，有一股子敬心敬業(yè)的精神,。首先,，心要靜，戒浮躁,。三國(guó)時(shí)期,，諸葛亮說(shuō)：“靜以修身，儉以養(yǎng)德,。非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！备≡?，是一種輕浮急躁的心態(tài)，一名黨員干部,，一旦沾染上浮躁之氣,，就會(huì)沉不下心，穩(wěn)不住神,，心猿意馬,，魂不守舍。這種心態(tài)帶來(lái)的后果必然是學(xué)習(xí)理論淺嘗輒止,，一目十行,。作為黨員，我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,，從而自覺(jué)提高自身理論修養(yǎng)。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇二

教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,。在接受教育的過(guò)程中,，我們不僅學(xué)到了各種知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了良好的品德和價(jià)值觀,。教育對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)而廣泛的,，它塑造了我們的個(gè)性，決定了我們的未來(lái)發(fā)展,。在我對(duì)教育的思考中,，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)，以下是我的心得體會(huì),。

首先,，教育幫助我們培養(yǎng)了積極的思維方式和學(xué)習(xí)方法。通過(guò)教育，我們學(xué)會(huì)了如何思考,，如何分析問(wèn)題,，如何解決困難。這是因?yàn)榻逃粌H僅是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí),，更是培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新能力,。在教育的過(guò)程中，老師們引導(dǎo)我們思考問(wèn)題,，激發(fā)我們的好奇心和求知欲,。這樣的教育方式激發(fā)了我們的思維潛能，讓我們能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

其次，教育還幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀,。教育不僅僅是傳遞知識(shí),，更是傳遞人類的文化和價(jià)值觀。通過(guò)教育,，我們學(xué)習(xí)到了什么是對(duì)和錯(cuò),，什么是好和壞，什么是美和丑,。教育使我們明白了道德和倫理的重要性,，培養(yǎng)了我們正確的價(jià)值觀和人生觀。在教育中,，我們不僅僅學(xué)習(xí)知識(shí),，更重要的是學(xué)會(huì)如何做人，如何對(duì)待他人,。正是這樣的教育,，使得我們?cè)诿鎸?duì)生活的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠更加從容和堅(jiān)定,。

此外,，教育還幫助我們建立了廣泛的人際關(guān)系和社交能力。教育不僅僅是在學(xué)校中的課堂上進(jìn)行的,，更是在與同學(xué)、老師和社會(huì)各界人士的交往中進(jìn)行的,。在教育的過(guò)程中,，我們結(jié)交了許多朋友，交流了各種經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,。這種人際關(guān)系的建立不僅幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相促進(jìn),，還培養(yǎng)了我們的社交能力和合作精神。通過(guò)與他人的交流和合作,，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),、尊重和理解他人的觀點(diǎn),，培養(yǎng)了互助和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

最后,，教育對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,。教育不僅僅是為了獲得一份好工作，更是為了成為一個(gè)有價(jià)值的人,。通過(guò)教育,，我們學(xué)會(huì)了如何自我管理，如何自我激勵(lì),，如何設(shè)定目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn),。教育培養(yǎng)了我們的自信心和自主能力，使我們能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,。教育對(duì)于個(gè)人的價(jià)值觀和人生目標(biāo)的塑造起到了至關(guān)重要的作用,，使我們成為一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。

總之,，教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。它不僅僅影響我們的思維方式和學(xué)習(xí)方法，更重要的是塑造了我們的品德和價(jià)值觀,。教育使我們樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,，并幫助我們建立了廣泛的人際關(guān)系和社交能力。最重要的是,，教育促使我們不斷成長(zhǎng)和發(fā)展,，成為一個(gè)有價(jià)值的人。只有通過(guò)教育,，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),，追求自己的夢(mèng)想。因此,，我們應(yīng)該珍惜這一寶貴的機(jī)會(huì),，充分利用教育的力量來(lái)塑造我們的未來(lái)。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇三

教育是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用,。在我多年的學(xué)習(xí)和教育過(guò)程中，我深切地體會(huì)到了教育對(duì)個(gè)人的影響和作用,。教育不僅能夠培養(yǎng)人的智力,，還能夠傳授道德和價(jià)值觀，同時(shí)也能夠提高人的社交能力和創(chuàng)造力,。在這篇文章中,，我將從這五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)教育的心得體會(huì)。

首先，教育對(duì)培養(yǎng)個(gè)人的智力起著至關(guān)重要的作用,。通過(guò)教育,，我們能夠掌握各種學(xué)科的知識(shí)和技能，提高自己的思維能力和學(xué)習(xí)能力,。在學(xué)校中,，老師們不僅傳授我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?nèi)绾嗡伎?、分析?wèn)題,、解決問(wèn)題。通過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們能夠不斷提高自己的智慧,，培養(yǎng)出批判性思維和創(chuàng)新能力。這些智力的培養(yǎng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得好成績(jī),，更重要的是讓我們能夠在生活和工作中做出正確的判斷和決策,。

其次，教育能夠傳授道德和價(jià)值觀,。在教育中,，我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德,、有責(zé)任心的人,。教育不僅要注重個(gè)人的自我價(jià)值和利益，還要關(guān)注社會(huì)的共同利益和發(fā)展,。通過(guò)學(xué)習(xí)各種道德規(guī)范和價(jià)值觀,，我們能夠自覺(jué)地遵守這些規(guī)范和價(jià)值觀，做一個(gè)遵紀(jì)守法,、尊重他人,、負(fù)責(zé)任的人。這種道德和價(jià)值觀的傳授不僅能夠提高個(gè)人的品德和素質(zhì),，還能夠維護(hù)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定,。

第三，教育能夠提高人的社交能力,。在學(xué)校中,，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要與老師和同學(xué)們進(jìn)行交流和合作,。通過(guò)課堂上的討論和合作項(xiàng)目,，我們能夠?qū)W會(huì)與他人合作、解決問(wèn)題和溝通交流的能力,。這種社交能力不僅能夠提升自己在團(tuán)隊(duì)中的地位和作用,，還能夠增加個(gè)人的社交網(wǎng)絡(luò)，獲得更多的支持和幫助,。同時(shí),，通過(guò)與來(lái)自不同背景和文化的人交往，我們能夠增進(jìn)對(duì)其他文化的了解和尊重,，培養(yǎng)國(guó)際視野和全球公民意識(shí),。

第四，教育能夠提高人的創(chuàng)造力,。創(chuàng)造力是人類社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力量,，也是21世紀(jì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)教育,，我們能夠接觸到各種學(xué)科的知識(shí)和理論,，掌握各種技能和工具,，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)過(guò)程中,，我們能夠?qū)W會(huì)觀察、思考,、聯(lián)想和創(chuàng)新,，在實(shí)踐中不斷尋找問(wèn)題的解決辦法。這種創(chuàng)造力的培養(yǎng)不僅能夠提高我們?cè)诳茖W(xué),、藝術(shù)和技術(shù)等領(lǐng)域的表現(xiàn),，還能夠在工作和生活中為我們帶來(lái)更多的成功和滿足感。

最后,，教育要注重個(gè)體的全面發(fā)展,。教育不僅僅是為了培養(yǎng)人的智力、道德,、社交能力和創(chuàng)造力,，還要關(guān)注個(gè)體的身心健康和幸福感。在教育中,，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),，還要學(xué)會(huì)照顧自己的身心健康。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境和適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和支持,。只有在身心健康和幸福感的基礎(chǔ)上，我們才能夠更好地發(fā)揮自己的潛力,，擁有更高的學(xué)習(xí)和工作效果,。

綜上所述，教育對(duì)個(gè)人的影響是多方面的,。它不僅能夠培養(yǎng)智力,，還能夠傳授道德和價(jià)值觀,，提高社交能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也要注重個(gè)體的全面發(fā)展,。在未來(lái)的教育中,，我們應(yīng)該更加注重個(gè)體的發(fā)展和需求，使每個(gè)學(xué)生能夠發(fā)揮自己的潛力,，追求自己的理想和幸福,。只有這樣，我們才能夠建設(shè)一個(gè)更加富強(qiáng),、和諧,、美麗的社會(huì)。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇四

教育是一種塑造人的力量,，它不僅僅是讓人們接受知識(shí)和技能的過(guò)程,，更是培養(yǎng)人格、塑造思想的過(guò)程,。通過(guò)教育,，人們可以獲得各種智力和道德方面的資源，不斷提升自己,，成為對(duì)社會(huì)有益的人,。在教育的影響下，我深刻體會(huì)到了它對(duì)我的生活,、思維方式以及人際關(guān)系方面的改變,。

首先，教育對(duì)我的生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。我在接受教育的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)了管理時(shí)間和規(guī)劃生活。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和參加各類培訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),，通過(guò)教育的啟發(fā),，我也認(rèn)識(shí)到了生活的多樣性和豐富性。通過(guò)閱讀和旅行,，我不斷拓寬自己的視野,，了解不同文化和思維方式。教育使我對(duì)生活有了更全面,、更深入的認(rèn)識(shí),，讓我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)。

其次,，教育對(duì)我的思維方式產(chǎn)生了積極的影響,。在教育的過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了批判性思維和邏輯分析能力。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和理論,，我可以更好地分辨事實(shí)和謬誤,，培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。教育也鍛煉了我的創(chuàng)造力和想象力,。通過(guò)參與不同學(xué)科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以運(yùn)用抽象概念,、建立聯(lián)系和創(chuàng)新思維,，提出創(chuàng)造性的解決方案。教育不僅讓我接觸新的思維方式,，也使我能夠更加全面,、客觀地看待問(wèn)題，做出更明智的決策,。

再次,，教育對(duì)我的人際關(guān)系產(chǎn)生了積極影響。在校園生活中,，我通過(guò)參加各種社團(tuán)和課外活動(dòng)結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,。在這里，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的觀點(diǎn),，培養(yǎng)了合作和團(tuán)隊(duì)精神,。通過(guò)與不同背景的人交流和互動(dòng)，我不僅拓寬了自己的社交圈子,，也增強(qiáng)了自己的包容心和同理心,。教育培養(yǎng)了我的社交能力和人際交往技巧，讓我能夠更好地與他人合作,，解決問(wèn)題,，并建立良好的人際關(guān)系。

最后,，教育對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響,。通過(guò)教育的啟發(fā)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和潛力所在,，并能夠?yàn)樽约旱穆殬I(yè)發(fā)展目標(biāo)做出明確的規(guī)劃,。教育不僅提供了各類專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)了我承擔(dān)責(zé)任和追求卓越的意識(shí),。通過(guò)參加實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)起了獨(dú)立工作和解決問(wèn)題的能力。教育讓我明白了人才需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

總而言之，教育是我成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的一部分，它塑造了我思維方式、人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展。通過(guò)教育的影響,，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間和規(guī)劃生活，養(yǎng)成了批判性思維和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)了合作和團(tuán)隊(duì)精神,，也為自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出了明確規(guī)劃。教育給予我無(wú)盡的能力和機(jī)會(huì)，激發(fā)了我追求卓越的夢(mèng)想。在未來(lái)的人生道路上，我將繼續(xù)從教育中汲取力量并不斷成長(zhǎng),。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇五

通過(guò)對(duì)《警鐘長(zhǎng)鳴―保密警示教育案例選編》的學(xué)習(xí),，我深刻認(rèn)識(shí)到保密工作的嚴(yán)峻性和艱巨性，學(xué)習(xí)之后,，有以下幾點(diǎn)感想：

1、從思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線,。牢記“兩個(gè)務(wù)必”做到一身正氣、兩袖清風(fēng),，耐得住清貧,、頂?shù)米≌T惑、經(jīng)得住考驗(yàn),、守得住氣節(jié)。要弘揚(yáng)真善美,，鞭撻假惡丑,，以身作則,，嚴(yán)于律已，吃苦在前，享受在后,，克已奉公,，勤政為民,。帶頭廉潔自律，持立黨為公之本。龍其是黨員干部,，要在公私之間始終保持警醒,，嚴(yán)格規(guī)范行為，不折不扣的執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,，主動(dòng)接受組織和人民的監(jiān)督,，清清白白做人，干干凈凈做事,，永葆清正廉潔的公仆本色,。堅(jiān)決抵制金錢、權(quán)力,、美色的誘惑,，為人民掌好權(quán)、用好權(quán),，決不以權(quán)謀私,、貪污腐敗。

2,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要擠出時(shí)間多讀書,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，當(dāng)前特別要注意學(xué)習(xí)《黨章》,，用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，培養(yǎng)高尚的道德情操,，用嚴(yán)于律己規(guī)范自己一生一世行為。其次要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)世界觀的改造,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，特別是要解決好理念,、信念問(wèn)題,。某分局原局長(zhǎng)龍某，出生于一個(gè)普通農(nóng)民家庭,，有過(guò)光榮的'過(guò)去,，卻在年近50之時(shí)，從“借”錢解困到弄權(quán)斂財(cái),，最終卻被自己的貪婪和私欲送進(jìn)了冰冷的鐵窗之中,，這不能不說(shuō)是人生的悲劇,。再次要樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，保持政治上的堅(jiān)定性和思想上的純潔性。某縣國(guó)稅局原局長(zhǎng)李某,，何以在金錢和貪欲面前折翅說(shuō)明：做人要樹(shù)立正確的人生觀,、金錢觀；做人要不斷提高道德水準(zhǔn),，加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),，以高尚的道德升華自己，以嚴(yán)格的法律約束自己,；做人要清正掌權(quán),，廉潔管錢，從嚴(yán)管人,；做人要防微杜漸,，不斷堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,，確保長(zhǎng)堤不破，高樓不倒,。

3,、強(qiáng)化公仆意識(shí)。首先要正確看待手中的權(quán)力,，樹(shù)立正確的權(quán)利觀念,。權(quán)力不是上司封的，不是投機(jī)鉆營(yíng)賺的,，而是人民給的,，就應(yīng)該為人民謀利益，作奉獻(xiàn),。但有一些干部擔(dān)任一定職務(wù)后,，不是想如何更好地去履行公仆義務(wù)，不是想如何更好地為人民謀利益,，而是把眼睛盯在權(quán)力可能帶來(lái)的好處和利益上,，做了對(duì)不起人民,、對(duì)不起黨的事,，最終被人民所唾棄。其次要為人民做好事,、辦實(shí)事,，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的觀念,。再次要牢記黨的宗旨，樹(shù)立正確的群眾觀念,，為官應(yīng)該為人民謀利益,，要把“人民擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興,、贊成不贊成,、答應(yīng)不答應(yīng)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這些腐敗分子的沉淪告訴我們,，在黨紀(jì)國(guó)法日益昌明的中國(guó),，一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)人民公仆,、一個(gè)前途光明的國(guó)家干部,，當(dāng)他們忘記黨的宗旨，沉溺于金錢酒色時(shí),，他們失去的不僅是權(quán)力地位和金錢,，同時(shí)連做人的最起碼準(zhǔn)則也失去了。

出自 sevw.cn

4,、強(qiáng)化廉潔意識(shí),。“廉生威,，實(shí)生信”,。作為從事救死扶傷的的醫(yī)務(wù)工作者，更應(yīng)該時(shí)刻牢記黨的宗旨,，自覺(jué)做廉潔自律的榜樣,。一要以身作則，嚴(yán)于律己,。要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭執(zhí)行上級(jí)有關(guān)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,，克己奉公,，不斷提高拒腐防變的能力，自覺(jué)做到老老實(shí)實(shí)做人,、清清白白為官,、踏踏實(shí)實(shí)做事。二要堅(jiān)持從小事做起,，防微杜漸,。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。這些人往往都是從吃點(diǎn),、收點(diǎn),、要點(diǎn)、拿點(diǎn)這些所謂的小事開(kāi)始的,，逐漸演變成大錯(cuò),。某市國(guó)稅局城區(qū)分局原局長(zhǎng)高某就是心存非份之想，索要非份之物,，在受賄的道路上越走越遠(yuǎn)的,。“千里之堤,，潰于蟻穴”,，高某的犯罪再一次驗(yàn)證了這個(gè)耳熟能詳?shù)牡览恚骸靶」?jié)不拘，則大節(jié)不保,，小惡不治,，則終成大禍”。三要自覺(jué)接受監(jiān)督,。某市國(guó)稅局原稅政科長(zhǎng)武某就是脫離了組織的監(jiān)督,，把手伸向了納稅人，假如我們的監(jiān)督機(jī)制再健全一些,，就不會(huì)讓武某這樣的人被壓跨在別墅下,。因此，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督制約機(jī)制,，不斷強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)一系列制度的貫徹執(zhí)行力度,，教育廣大干部職工常懷律己之心，常修從醫(yī)之德,，常棄非份之想,，常思貪欲之害，筑牢思想政治防線,，自覺(jué)參與到拒腐防變的行列之中,。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇六

根據(jù)集團(tuán)公司黨委《關(guān)于進(jìn)一步傳達(dá)學(xué)習(xí)十三屆市委常委會(huì)第11會(huì)議精神通知》要求，7月9日上午,，建設(shè)集團(tuán)組織公司全體中層管理人員,、班組長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理和黨員傳達(dá)學(xué)習(xí)了杜傳志嚴(yán)重違紀(jì)違法案件警示材料,。作為個(gè)人也從中受到了深刻的教育和警示,。思考這個(gè)案件，我主要從以下方面談?wù)務(wù)J識(shí)：

一,、要樹(shù)立正確的世界觀和堅(jiān)定的理想信念,。

辯證唯物主義認(rèn)為，事物發(fā)展的根本原因是內(nèi)因,，而不是事物的外部原因,，面對(duì)社會(huì)的深刻變化,，對(duì)個(gè)人的素養(yǎng)提出了更高的要求,，在不斷通過(guò)學(xué)習(xí)提高知識(shí)積累,，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上不斷進(jìn)步的同時(shí),，堅(jiān)定自己的理想和信念,，不斷改造的的主觀世界，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，筑牢思想的防線，才能立于不敗之地,。

二,、必須認(rèn)識(shí)到“手中的權(quán)力是人民賦予的”，要正確運(yùn)用手中的權(quán)力,，要自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督,。

杜傳志從一個(gè)農(nóng)民的子弟成長(zhǎng)為一名黨的高級(jí)干部，也曾為人民做過(guò)一些有益的工作,。但隨著權(quán)力和地位越來(lái)越高,，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后,，逐漸開(kāi)始用手中的權(quán)力謀取私利,，最終從一個(gè)高級(jí)干部蛻化變質(zhì)為人民的罪人。杜傳志的落馬,，可以清楚地看到,，他思想上的蛻變始于思想防線的崩潰,，從想方設(shè)法以權(quán)謀私,，逐步發(fā)展到經(jīng)濟(jì)上貪得無(wú)厭,，政治上與黨離心離德,，最后一步一步走向毀滅之路。

古人言：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。一個(gè)人面對(duì)各種誘惑，最大的敵人是自己,，要經(jīng)得住考驗(yàn)，邁得過(guò)關(guān)口,，杜傳志走向自我毀滅,，再次印證了這樣一條真理：權(quán)力失去監(jiān)督必然導(dǎo)致腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部作為組織的一員，既有監(jiān)督的權(quán)利，也有接受監(jiān)督的義務(wù)，既是監(jiān)督者,，又是被監(jiān)督對(duì)象,。身為領(lǐng)導(dǎo)干部,，應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理：自己不論在工作上取得多大的成績(jī),，都應(yīng)首先歸功于黨，歸功于組織,，任何人離開(kāi)了黨的組織,，離開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)集體，離開(kāi)了人民群眾的支持，終將一事無(wú)成,。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的,，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的。無(wú)論在什么崗位上掌權(quán),、用權(quán),，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急,，辦人民群眾所需,，真正做到全心全意為人民謀利益，堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益,，無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),，保持人民公仆的本色。

三,、領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),。

我們黨的全部工作，就是為人民謀利益,，能不能正確對(duì)待名,、權(quán)、位,，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部十分現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己，在勤政廉政上作表率,，才能把一個(gè)單位的風(fēng)氣樹(shù)起來(lái),。如果凌駕于組織和群眾之上，搞以權(quán)謀私,、權(quán)錢交易,，貪圖美色，最終會(huì)在權(quán)力,、金錢和美色考驗(yàn)面前跌跤翻船,。杜傳志從忽視廉潔操守，發(fā)展到肆無(wú)忌憚地以權(quán)謀私,，最終為黨和人民所唾棄的這個(gè)典型案例,，值得我們每一個(gè)員工深刻總結(jié)和認(rèn)真汲取。

讓我們攜手共進(jìn),，在自己平凡的工作崗位中努力踐行三個(gè)代表,，讓廉政之風(fēng)盛行，唯有這樣,，才能利己,，利人,，利企業(yè)!

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，教育片在中國(guó)社會(huì)中變得越來(lái)越普遍,。很多電影公司以及電視臺(tái)都投入了大量的資金和時(shí)間來(lái)制作這些片子,。這些教育片大多以真實(shí)的案例為背景，通過(guò)展現(xiàn)社會(huì)弊病,、教育問(wèn)題和成長(zhǎng)困惑等內(nèi)容,，幫助觀眾們梳理思路、懂得感恩,、勇于自立以及在領(lǐng)悟生存哲學(xué)中享受人生的愉悅,。但是，教育片在內(nèi)容上多半以負(fù)能量為主導(dǎo),，不能讓人直接感受到真正的教育思想,，這也就引起了無(wú)數(shù)觀眾對(duì)教育片的擔(dān)憂和批評(píng)。在這篇文章中,，我將分享我的一些心得和體會(huì),，闡述我作為教育片觀眾的一些看法。

第二段：需在制作中強(qiáng)化環(huán)節(jié),。

在我看來(lái),，教育片最大的問(wèn)題在于，在搜集案例和制作過(guò)程中沒(méi)有引入足夠多元化的觀點(diǎn),。大多數(shù)教育片都存在著對(duì)一些場(chǎng)景局部性的觀察,，對(duì)于影片的“足下”和“背后”都沒(méi)有獨(dú)立、全面而有針對(duì)性的考量,。因此，不同人反應(yīng)不一,、觀感不同,、通俗易懂程度差異極大。要讓教育片真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,，就需要在制作的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)化多元性,。比如，在故事編寫中,，應(yīng)該引入多個(gè)不同行業(yè),、職業(yè)、地區(qū),、年齡段的聲音,，為觀眾提供全面而有分量的信息，讓觀眾在觀看電影的同時(shí)也能吸取到更廣闊的知識(shí)和思想,。另外,，制片方還應(yīng)該充分考慮觀眾的背景和接受能力,，為不同觀眾群體制定不同的策略，從而滿足不同觀眾的需求,。

第三段：教育片需要克制暴力和虐待的呈現(xiàn),。

同時(shí)，在制作教育片的過(guò)程中,，電影制作者們也應(yīng)該必須要仔細(xì)掌握暴力和虐待的呈現(xiàn)方式,。雖然有些教育片的成功之處在于最真實(shí)地展現(xiàn)了人性中的殘酷面，但是,，我們不能不考慮到有些觀眾群體在接受此類影像時(shí),，會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的心理刺激。此外,，過(guò)多的暴力和虐待情節(jié)也會(huì)顯得單調(diào),，失去了教育片以啟迪和引導(dǎo)為目的的價(jià)值。

第四段：電影制作者需要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,。

電影制作者們應(yīng)該要重視社會(huì)問(wèn)題,，尤其在教育片制作中體現(xiàn)。要讓觀眾能夠從電影中得到實(shí)在的教育價(jià)值,，必須要有深度的社會(huì)縱深考慮,。所謂深度的社會(huì)縱深考慮，就是要考慮到一個(gè)問(wèn)題在社會(huì)中的影響,、各方觀點(diǎn)的偏差,、優(yōu)劣勢(shì)的權(quán)衡等。比如,，在講述校園欺凌問(wèn)題時(shí),，電影制作者要客觀地表達(dá)每個(gè)人的想法和行為，不能把問(wèn)題簡(jiǎn)化成“好”和“壞”兩個(gè)方面,，盡可能還原每個(gè)角色的“真”面目,。在社會(huì)問(wèn)題的體現(xiàn)上，電影制作者要高度關(guān)注社會(huì)生活中的核心問(wèn)題,，通過(guò)探討這些問(wèn)題和群體的互動(dòng),，為觀眾們提供思考和探索材料，讓人們更好地理解社會(huì)現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)和變化,，體會(huì)教育的輔助功能,。

第五段：教育片制作需要注重情感價(jià)值。

有時(shí)候,，一個(gè)影片的內(nèi)在情感質(zhì)量決定了它是否能真正打動(dòng)觀眾的內(nèi)心,。教育片不應(yīng)該成為刻板的教科書，而是應(yīng)該賦予吸人心魂的情感力量,。電影制作者們?cè)谥谱鹘逃瑫r(shí)應(yīng)該注重情感價(jià)值的培育和引導(dǎo),。情感是人類社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,。如果沒(méi)有了情感，人們就不可能擁有真正的交流與溝通,。因此,，在制作教育片時(shí)，電影制作者應(yīng)該引導(dǎo)觀眾通過(guò)情感化的水平來(lái)理解和處理自己的情感和情感問(wèn)題,。他們不僅要借助細(xì)致地畫面和人物描寫,，而且也需要審慎思考怎么樣的故事、場(chǎng)景,、言詞和音樂(lè)能夠盡量引起觀眾的共鳴和感染力,。更進(jìn)一步地說(shuō)，電影制作者在制作教育片的同時(shí)也應(yīng)該推崇行為,、思想,、情感的一致性。盡管觀眾的位置不同,，卻是同樣地受到故事所涵蓋的情感和真實(shí)性的關(guān)照,。通過(guò)對(duì)情感價(jià)值的注重，教育片的制作者可以讓觀眾更好地融入到電影的教育之中,，更有利于觀眾發(fā)掘真正的教育價(jià)值,。

第六段：結(jié)論。

總之,，教育片是當(dāng)下社會(huì)重要的文化輸出形式之一,。雖然目前存在很多缺陷和問(wèn)題，但只要電影制作者們能夠充分認(rèn)識(shí)自己在這個(gè)領(lǐng)域的社會(huì)責(zé)任并付諸行動(dòng),，亦可隨著社會(huì)的發(fā)展慢慢的發(fā)揮更大的價(jià)值和影響,。通過(guò)制作出更具有教育思想和價(jià)值的教育片，我們可以啟迪人們的思考和生活方式,，為我們的未來(lái)建設(shè)增添動(dòng)力和智慧,，并在深刻的思考中實(shí)現(xiàn)對(duì)于人性的最深沉理解。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇八

《教育片警鐘長(zhǎng)鳴》是一部由張兆國(guó)執(zhí)導(dǎo),、楊立新等主演的典型現(xiàn)實(shí)題材電影，在電影院上映之初即引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注和熱議,。這部影片力圖用細(xì)膩,、真實(shí)的電影語(yǔ)言刻畫出中國(guó)老百姓的無(wú)奈與疾苦，揭示出現(xiàn)實(shí)中各種麻煩和問(wèn)題的真正本質(zhì),，并引起人們對(duì)當(dāng)今社會(huì)的深思和警醒,。本文將對(duì)這部影片做出一些個(gè)人心得體會(huì)，以表達(dá)對(duì)教育片在傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的重要意義和價(jià)值所持的觀點(diǎn),。

第二段：影片內(nèi)容簡(jiǎn)析,。

影片中用真實(shí)的言語(yǔ)和畫面描述出了當(dāng)今社會(huì)中存在的一系列問(wèn)題：如百姓無(wú)奈,、失信、舞弊,、腐敗等現(xiàn)象,。尤其是在教育這個(gè)領(lǐng)域里，為了孩子上好的學(xué)校和拿到好成績(jī),，不擇手段的家長(zhǎng)和老師們已成為社會(huì)頑疾,。影片通過(guò)多條線索，將這些問(wèn)題真實(shí)地展現(xiàn)給觀眾,，這一刻實(shí)實(shí)在在地讓人們切身感受到了這些問(wèn)題給我們帶來(lái)的困擾和不適,。

第三段：影片現(xiàn)實(shí)意義。

社會(huì)上的任何一個(gè)問(wèn)題都是與我們的生活息息相關(guān)的,，而教育問(wèn)題尤其關(guān)系到了我們國(guó)家的未來(lái),。因此，教育問(wèn)題在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中顯得尤為重要,。這部影片通過(guò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)教育問(wèn)題的揭示,，讓人們深深感受到了教育改革的緊迫性和必要性。不僅如此,，這部影片讓人們認(rèn)識(shí)到了自己作為一個(gè)公民應(yīng)該關(guān)心社會(huì)問(wèn)題和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。

第四段：教育片傳遞價(jià)值觀。

從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),，教育片所傳遞的社會(huì)主義核心價(jià)值觀便集合了中國(guó)傳統(tǒng)文化,、現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步和人類共同價(jià)值觀的精華。在電影《教育片警鐘長(zhǎng)鳴》中,，我們能夠讀懂導(dǎo)演的意圖,、理解影片所展現(xiàn)出的現(xiàn)實(shí)意義，也就感受到了教育片所要傳遞給人們的深層價(jià)值觀,。

第五段：結(jié)尾,。

衷心希望教育片的紅火發(fā)展，不斷創(chuàng)作出更多現(xiàn)實(shí)題材,、有深刻價(jià)值觀的電影作品,。因?yàn)榻逃且环N傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和普及渠道，也是當(dāng)代青年人教育思維的一種重要方式,。教育片所傳遞的價(jià)值觀凝聚了千百年來(lái)各類文明的精髓,，對(duì)于今天的青年人來(lái)說(shuō)，鮮有更好的東西可供借鑒,。只有讓教育片真正成為一個(gè)立體,、系統(tǒng)和強(qiáng)勢(shì)的文化品牌，才能更好的宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，讓更多人身體力行踐行發(fā)出警鐘的信息,。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇九

每次觀看警示教育案例,，都讓人很受震撼。一個(gè)個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀努力的人通過(guò)自己的“才能”親手把自己送進(jìn)牢獄,，委實(shí)讓人唏噓不已,，尤其看到身邊的同事熟人，著實(shí)讓人痛心,。作為黨員干部,，一定要堅(jiān)定自己的理想信念，始終守住初心,。只有堅(jiān)持正確的三觀,，才能引導(dǎo)你不走歪路，不會(huì)為物欲橫流的社會(huì)風(fēng)氣所左右,。追求享受,，貪念財(cái)色，必將成為金錢的奴隸,。受其累,，負(fù)其罪，何等的悲哀,。開(kāi)展警示教育是非常必要的,，而且要經(jīng)常開(kāi)展，警鐘長(zhǎng)鳴,，這是對(duì)我們黨員干部的愛(ài)護(hù),。只有全面從嚴(yán)治黨，只有實(shí)現(xiàn)“干部清正,、政府清廉,、政治清明、社會(huì)清朗”,，穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)大盤,，推進(jìn)共同富裕，才能為我黨的百年執(zhí)政的牢固根基保駕護(hù)航,。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十

參加完5月10日的警示教育大會(huì),，我感慨良多。以往都認(rèn)為年輕人人微言輕,，離腐敗還有很遙遠(yuǎn)的距離,，這次的教育視頻讓我有了實(shí)感，對(duì)如何筑牢自己的思想防線也有了更深刻的認(rèn)識(shí),。要把好工作中的每一件小事，不能存在僥幸心理,，認(rèn)為“就一次”“一點(diǎn)而已”,，不給腐敗留下一絲缺口,。加強(qiáng)思想教育，堅(jiān)定理想信念,，不忘工作初心,，擺正自己的位置，時(shí)刻牢記自己是人民的公仆,，手中的權(quán)力是人民賦予的權(quán)力,，而不是自己謀私利的道具。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十一

“以案說(shuō)紀(jì),、以案說(shuō)法,、以案說(shuō)德、以案說(shuō)責(zé)”警示教育警示我們廣大黨員,、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要心有所畏,、言有所戒、行有所止,，不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì),、依法辦事、崇德向上,、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。作為一名黨員要結(jié)合自身實(shí)際對(duì)照反思,，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，圍繞警示教育內(nèi)容開(kāi)展交流討論、對(duì)照檢查,。不斷學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力,。要以案為鑒,，警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢拒腐防變的防線,，多做實(shí)事,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)定理想信念,，潔身自好，清廉自守,。做到自重,、自律、自警，常懷律己之心,，從而達(dá)到讓組織放心,、群眾滿意。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十二

安全,，是一個(gè)永恒的話題,，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人們來(lái)說(shuō),，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題,，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該愛(ài)惜生命,。

安環(huán)部于昨日下午組織公司全體員工觀看了關(guān)于危險(xiǎn)化學(xué)品事故的一些安全警示宣傳視頻,，視頻中剖析了引發(fā)安全事故的各種原因，例如：危險(xiǎn)物品管理混亂,，違規(guī)操作,，安全培訓(xùn)不到位，現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)無(wú)人值守等,。透過(guò)這次學(xué)習(xí),，讓我們深刻體會(huì)到安全職責(zé)的重要性，生命的代價(jià)太沉重,，我們要從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，必須強(qiáng)化紅線意識(shí)，樹(shù)立“居安思?！钡陌踩庾R(shí),。

每一個(gè)血的教訓(xùn)，都為大家敲響了沉重的警鐘,。在我們的生產(chǎn)過(guò)程中,，安全隱患隱藏在各個(gè)不同的生產(chǎn)環(huán)境里，每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)時(shí)刻都會(huì)存在不確定的危險(xiǎn)因素,。而我們處在生產(chǎn)的第一線,，就必須立足崗位，從細(xì)節(jié)抓起,，從一點(diǎn)一滴抓起,，要遵章守紀(jì)，按規(guī)程操作,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，并按要求穿戴勞保防護(hù)用品，定期對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),，認(rèn)真執(zhí)行巡回檢查制度,，對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行定時(shí),、定點(diǎn)、定項(xiàng)目的巡回檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況,，著力補(bǔ)齊短板，把隱患扼殺在萌芽中,，并通過(guò)安全培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化我們的安全紅線意識(shí),，真正做到“生命至上,，安全發(fā)展”。

“前車之鑒,，后事之師,。”安全對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是最大的效益,，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),，安全就如同健康平安一樣，是人生最大的財(cái)富,。我們要呼吁企業(yè)所有人,，無(wú)論何時(shí)，我們都要保持清醒的頭腦,，時(shí)刻把安全工作放在第一位,，拉起一條安全生命線，實(shí)實(shí)在在地做好安全生產(chǎn)工作,，使我們真正做到高高興興上班來(lái),，平平安安回家去。

俗語(yǔ)說(shuō)“安全”是福,。我們的福依賴于物質(zhì)基礎(chǔ)和精神享受,，而物質(zhì)基礎(chǔ)和精神享受又依賴于安全的保障。我們的財(cái)富由工作和服務(wù)的場(chǎng)所供給,，保障它的安全就是保障自己的安全,。為了杜絕隱患保證安全，我們得有危險(xiǎn)意識(shí),，危險(xiǎn)意識(shí)由隱患意識(shí)而生,。這就需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作和生活中多學(xué)習(xí)安全增強(qiáng)防范意識(shí)。多一點(diǎn)細(xì)心謹(jǐn)慎少一點(diǎn)莽撞大意,，多一份責(zé)任擔(dān)當(dāng)少一些借口理由,，多一點(diǎn)觀察留意少一點(diǎn)麻痹疏忽，把隱患的根苗杜絕在萌芽形態(tài),。

不矜細(xì)行,，終累大德,；為山九仞，功虧一簣,。安全生產(chǎn)只有起點(diǎn),，沒(méi)有終點(diǎn)，工作中容不得半點(diǎn)麻痹大意,，選擇了安檢,，就意味著選擇了責(zé)任，在工作中,，我們要時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí),，不放過(guò)一件“小”事、“小”隱患,、“小”錯(cuò)誤,，為保衛(wèi)安全貢獻(xiàn)自己的一份力量！

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警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十三

近日,，我局組織開(kāi)展的“以案為鑒”警示教育活動(dòng),，讓我深受觸動(dòng)。結(jié)合“以案四說(shuō)”主題黨日活動(dòng),，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部,，一要筑牢拒腐防變的政治根基，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),，明大德,、嚴(yán)公德、守私德,，始終保持政治定力,、道德定力，自覺(jué)筑牢抵御誘惑的堅(jiān)強(qiáng)防線,；二要以堅(jiān)守黨的紀(jì)律行為底線,，始終繃緊紀(jì)律綠色作文網(wǎng)之弦，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，自覺(jué)從學(xué)習(xí),、工作、生活等各方面嚴(yán)格要求自己,，做到政治上講忠誠(chéng),，組織上講紀(jì)律；三要堅(jiān)持守法學(xué)法用法,，牢固樹(shù)立法治意識(shí),，做法治建設(shè)的自覺(jué)遵守者、忠實(shí)踐行者,；四要理清崗位職責(zé)和個(gè)人要求,，要知責(zé),、明責(zé)、履責(zé),、盡責(zé),，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，加強(qiáng)重要崗位和關(guān)鍵人員的監(jiān)督,、管理,。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十四

作為支行負(fù)責(zé)人，我會(huì)在工作中走好網(wǎng)點(diǎn)教育管理的每一小步,，力求實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)合規(guī)工作的每一大步,。

一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，從思想上做到合規(guī),。發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭模范作用，加強(qiáng)教育培訓(xùn),，通過(guò)集中學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)不斷強(qiáng)化員工合規(guī)操作的意識(shí)和能力。二是嚴(yán)守“三條底線”,，從源頭上杜絕違規(guī),。嚴(yán)守貸款資格底線，堅(jiān)持實(shí)事求是,；嚴(yán)守貸款發(fā)放制度底線,，堅(jiān)持雙人辦理；嚴(yán)守貸后管理底線,，增加貸戶聯(lián)系頻率,。三是強(qiáng)化監(jiān)督檢查，從過(guò)程中消除隱患,。利用負(fù)責(zé)人當(dāng)值當(dāng)柜契機(jī),，監(jiān)督業(yè)務(wù)辦理、服務(wù)等方面存在的不足,，針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)各條線工作進(jìn)行不定期自查,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，將案件和事故苗頭消滅在萌芽階段,。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十五

警示教育片反面案例中黨員干部的墮落腐化并非一日之果,，他們?cè)谀朁h紀(jì)國(guó)法的錯(cuò)誤道路上越走越遠(yuǎn)，在一次次不收手,、不收斂中不斷迷失自我,。只有當(dāng)他們身陷囹圄的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)在黨旗下莊嚴(yán)的宣誓已被忘卻,，為民為公的初心使命也已泯滅,，光輝堅(jiān)毅的黨性早已丟失,。作為一名普通黨員，要堅(jiān)定理想信念,，牢記初心使命,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng),，辯證思維看待眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的兩個(gè)利益,，不斷提高拒腐防變能力，才能在面對(duì)誘惑與陷阱時(shí),，毅然作出正確的決定,，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨性、黨風(fēng),。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十六

通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“以案說(shuō)德,、以案說(shuō)紀(jì)、以案說(shuō)法”警示教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，我深刻感受到只有認(rèn)真執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，特別是局系統(tǒng)警示教育大會(huì)上以身邊人和身邊事作為案例，以案為鏡,、以案為鑒,、以案為戒，深度剖析了各個(gè)案例違法亂紀(jì)的內(nèi)因和外因,，為我們廣大黨員干部敲響了警鐘,。作為一名住建系統(tǒng)黨員干部，工作身處建筑工地一線,，更應(yīng)時(shí)刻筑牢反腐倡廉的思想防線,，克己奉公，身體力行,，手握戒尺,，心存敬畏，保持與管理服務(wù)對(duì)象“清”“親”關(guān)系,，致力管理和服務(wù)好建筑業(yè)企業(yè),，只有這樣才能在平凡的崗位上發(fā)揮自己的才能，真正做到明大德,、守公德,、嚴(yán)私德。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十七

反思,，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，圍繞警示內(nèi)容開(kāi)展交流討論、對(duì)照檢查,。不斷學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力。要以案為鑒,，警鐘長(zhǎng)鳴,，筑牢拒腐防變的防線，多做實(shí)事,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定理想信念,，潔身自好,，清廉自守。做到自重,、自律,、自警，常懷律己之心,，從而達(dá)到讓組織放心,、群眾滿意。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十八

通過(guò)觀看警示教育片,，我深刻的感受到，私欲是誘導(dǎo)自身違紀(jì)違法的根本起因,。所以我們?cè)谌粘５纳罟ぷ髦斜３制匠Ｐ?，凡事要有感恩的心態(tài)，才能保持一個(gè)正常的個(gè)人欲望,，不會(huì)出現(xiàn)有偏執(zhí)向的欲望需求,，從而能降低對(duì)一些誘惑的渴望，保持一個(gè)正常的國(guó)家工作人員的良好心態(tài),。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇十九

新年伊始,，我和全院干警一起，觀看了安慶市反腐倡廉警示教育片,?？吹阶约荷硖幫粋€(gè)城市的、這些耳熟能詳?shù)狞h員領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)樨澑瘑?wèn)題而身陷囹圄,、身敗名裂,，多年的努力毀于一旦，不僅斷送了自己和家庭,，也給黨和政府的威信帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p害,。我不禁感慨良多，既為這些曾經(jīng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部感到惋惜和痛心,，更為他們辜負(fù)了黨和人民群眾的期盼而憤慨,。

權(quán)力是一把雙刃劍,，在職責(zé)范圍內(nèi)正確行使權(quán)力，恪盡職守,，對(duì)黨,、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民都是一種貢獻(xiàn),，對(duì)自己也是一種肯定,；如果失職瀆職，甚至以權(quán)謀私,，對(duì)黨,、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民則是一種犯罪,，最終也會(huì)毀了自己,。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白,，權(quán)力是誰(shuí)給的,，手中的權(quán)力就該為誰(shuí)謀利；凡是濫用權(quán)力者,，必將受到法律,、良心以及歷史的制裁和譴責(zé)。

自己身為一名法官助理,，需明白千里之堤毀于蟻穴,，平時(shí)要做到防微杜漸，不以善小而不為,、不以惡小而為之,，筑牢忠誠(chéng)底線，不斷提升自身的政治品格和綜合素質(zhì),，真正做到情為民所系,、權(quán)為民所用、利為民所謀,，在本職崗位上不斷錘煉,、磨礪自己，踏實(shí)走好每一步,，無(wú)愧于自己和這個(gè)偉大的時(shí)代,。

警鐘長(zhǎng)鳴對(duì)教育的影響和心得體會(huì)篇二十

日前，我臺(tái)組織觀看了反腐倡廉警示片《不忘初心警鐘長(zhǎng)鳴》,，警示片通過(guò)講述5位國(guó)家干部在面對(duì)權(quán)力和金錢的誘惑時(shí),，如何逐步喪失個(gè)人理想信念，私欲膨脹，放松了紀(jì)律要求,，迷失了政治方向,，置組織和人民的重托于不顧，利用黨和組織賦予的權(quán)力謀取個(gè)人私利,，最終,，不僅使自己走上了違紀(jì)違法之路，更是污染了政治生態(tài),，損害了黨和政府在人民群眾中的形象,。

警示教育片選取近年來(lái)我市查處的幾起典型違紀(jì)違法案例，一方面,，通過(guò)違紀(jì)違法人員現(xiàn)身懺悔,，揭示他們遺忘初心、喪失理想,、墮落腐化的過(guò)程,；另一方面，通過(guò)辦案人員以案說(shuō)法,，深刻剖析違紀(jì)違法人員私欲膨脹,、貪污腐敗的思想根源。警示廣大黨員干部以案為鑒,，汲取教訓(xùn),，不忘初心，堅(jiān)守底線,，時(shí)刻將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,，筑牢反腐倡廉、防腐拒變的思想道德防線,。

一段段視頻，觸目驚心,，發(fā)人深省,。

以案為鑒，我們應(yīng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定理想信念,。習(xí)近平總書記指出，理想信念是思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān),、總閥門,。剖析一宗宗腐敗案例，我們不難發(fā)現(xiàn),，這些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以失足落馬,，無(wú)不是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，忽視了黨性修養(yǎng),，理想信念動(dòng)搖,，導(dǎo)致世界觀,、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了扭曲所致,。理想信念崩塌,，讓他們忘記了初心，忘記了黨和人民的重托,，忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,不由自主地放松對(duì)自身的要求,，精神空虛，私欲膨脹,，再也難以抵擋金錢,、名利的誘惑，最終一步步走向墮落,、走向犯罪的深淵,。

這些真實(shí)的案例再次警示我們：共產(chǎn)主義理想和信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂，任何時(shí)候都不能動(dòng)搖,。我們必須加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，努力提升黨性修養(yǎng),，培養(yǎng)優(yōu)良政治品格,，堅(jiān)定對(duì)黨的信仰、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的信心,，強(qiáng)化黨章意識(shí),、忠誠(chéng)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),、廉潔意識(shí),，做到在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼,，在名利誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定,，夯實(shí)拒腐防變的思想基礎(chǔ)。

通過(guò)警示教育,，作為一名共產(chǎn)黨員,，我深刻的認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，牢記自己的黨員身份和責(zé)任，時(shí)刻堅(jiān)守自己的信念和理想，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)貫徹中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)認(rèn)真真做事,，清清白白做人,，才能保證黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證蘆溪各項(xiàng)事業(yè)健康和諧發(fā)展,。具體做好以下幾點(diǎn)：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定理想信念。要把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度,、一種責(zé)任,、一種追求、一種境界,，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，才能堅(jiān)守自己的信念和理想,，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，才能不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,，增強(qiáng)防腐抗變的能力。

二是嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,。要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,，在行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，自覺(jué)用黨的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)約束自己的行為,，將黨規(guī)黨紀(jì)內(nèi)化于心,、外化于行，時(shí)刻保持自己作為一名共產(chǎn)黨員對(duì)反腐倡廉工作的責(zé)任感和使命感,。

三是廉潔自律,，防患于未然。作為一名黨員干部,，要以案為鑒警鐘常鳴,，吸取他人的教訓(xùn),，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘,，要帶頭貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定,，遵守六大紀(jì)律,，明白自己該做什么，不該做什么；要耐得住艱苦,，持的住小節(jié),，擋得住誘惑，在糖衣炮彈面前保持清醒的頭腦,，模范遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求,，勤奮做事廉潔做人，決不能一失足成千古恨,，后悔可就晚亦,。

四是以案為鑒，我們應(yīng)加強(qiáng)自省自律,，筑牢反腐防線,。作為一名基層電視臺(tái)的一名干部，以前,，我對(duì)反腐倡廉典型案例重視不夠,，總覺(jué)得自己只是一個(gè)基層普通黨員，不具備“腐”的條件,，這樣,，很容易放松對(duì)自己的要求，久而久之不良的個(gè)人主義,、享樂(lè)主義就會(huì)潛滋暗長(zhǎng),。如今，警示教育片觸目驚心,，令人警醒,；違紀(jì)違法案例歷歷在目，令人反思,。這些鮮活的例子時(shí)時(shí)提醒我們：“法網(wǎng)恢恢,，疏而不漏”、“莫伸手,，伸手必被捉”,。以案為鑒，我深刻體會(huì)到,，我們每個(gè)黨員都必須時(shí)刻保持清醒頭腦,，真正做到自重、自省,、自警,、自律；慎權(quán),、慎欲,、慎微,、慎獨(dú)。作為一名電視工作人員,，更應(yīng)防微杜漸,，自覺(jué)抵制名利、金錢誘惑,。要自覺(jué)把黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求落實(shí)到具體行動(dòng)上,，在日常的采編活動(dòng)中，堅(jiān)定信念,，站穩(wěn)立場(chǎng),，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，做政治上靠得住的合格黨員,。要增強(qiáng)政治意識(shí),、規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí),、看齊意識(shí),、責(zé)任意識(shí)，守好共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線,，真情為民,，心系群眾，努力踐行“走轉(zhuǎn)改”,，突出“三貼近”,，即“貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近群眾”,，把更多的畫面留給基層、留給群眾,，積極回應(yīng)群眾的普遍關(guān)切,，增強(qiáng)電視的貼近性、實(shí)際性,、生活性,。要堅(jiān)守新聞職業(yè)道德，清正廉潔,，克己奉公,，堅(jiān)持公正公平的編輯原則，嚴(yán)格按照新聞規(guī)律選稿發(fā)稿,，樹(shù)立正確的輿論取舍導(dǎo)向,，努力做到優(yōu)稿優(yōu)用，不以視頻新聞謀私,，不以視頻圖利,。始終廉潔自律、嚴(yán)于律己,，清清白白做人,、干干凈凈做事，真正守住底線,、拒絕腐蝕,、恪守清廉，用實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的先進(jìn)本色,。