計劃可以幫助我們在有限的時間內(nèi)完成更多的任務(wù)，達(dá)到個人或團隊的目標(biāo),。如何制定一個好的計劃是一個值得探討的問題,。首先,，我們需要明確目標(biāo)，確定計劃的意義和重要性,。接著，我們應(yīng)該對現(xiàn)狀進行分析和評估，了解自己目前的資源和條件,。然后，將目標(biāo)分解成具體的任務(wù)和步驟,，并合理安排時間和優(yōu)先級,。最后,，制定一個可行的時間表和行動計劃，并設(shè)定合理的檢查和評估機制,。只有經(jīng)過仔細(xì)的計劃和周密的安排,，我們才能在追求目標(biāo)的道路上更加穩(wěn)健地前行。這是一些成功人士使用的計劃編制技巧,，值得借鑒,。
教師的工作計劃和安排篇一
本班大部分學(xué)生在本學(xué)期中都能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但有個別學(xué)生因?qū)W習(xí)行為習(xí)慣問題而使他們的學(xué)習(xí)有較大的困難,，特別是計算比較差,，二十以內(nèi)的數(shù)都要通過數(shù)手指來完成，還有部分學(xué)生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字,、看錯符號,，而且做完題檢查的習(xí)慣很少。
1,、熟練地數(shù)出數(shù)量在_以內(nèi)的物體的個數(shù),，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,，會讀、寫0――_各數(shù),。
2,、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系,，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。
3,、初步學(xué)會根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
4,、認(rèn)識符號“=”“”“”,，會使用這些符號表示數(shù)的大小。
5,、直觀認(rèn)識長方體,、正方體、圓柱,、球,、長方形、正方形、三角形和圓,。
6,、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類,。
7,、初步了解鐘表，會認(rèn)識整時和半時,。
8,、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。
9,、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
復(fù)習(xí)的重,、難點,。
重點：主要放在數(shù)與數(shù)的運算這一塊內(nèi)容中。
難點：加減混合的看圖列式應(yīng)用題,、鐘面的認(rèn)識,。
1,、引導(dǎo)學(xué)生主動整理知識,，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲,，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣,。
2,、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化,。鞏固所學(xué)的知識,，對于缺漏的知識進行加強,。
3,、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷,、體驗,、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
4,、有針對性的輔導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個學(xué)生都得到不同程度的進一步發(fā)展,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫,、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
根據(jù)本班學(xué)生掌握知識的實際情況制定以下措施：
1、將學(xué)生的零散知識集中起來，使知識縱成行,、橫成片,，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)。
2,、采用變換練習(xí)的方式,，開展游戲活動等多種方式調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3,、加強對10以內(nèi)口算加減法的練習(xí)和_以內(nèi)的進位加法的練習(xí),。
4、加強對中下等生進行個別輔導(dǎo),。
1,、回顧與反思本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況(1課時)。
2,、0—_各數(shù)的認(rèn)識及相應(yīng)的加減運算(3課時),。
3、分類(1課時),。
4,、認(rèn)識物體和圖形(1課時)。
教師的工作計劃和安排篇二
__年是工作繁忙的一年,，__年也是我不長的教學(xué)生涯中極為充實的一年,，轉(zhuǎn)眼已到__，萬事開頭難,，在這個播種的時候,，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力，所以將我__年的個人工作重點計劃如下：
本人工作重點將分成四個方面：
一,、思想政治,。
首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。特別要注意結(jié)合__大的重要精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策,，體會黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人,。
其次要注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，重點要注意廉潔從教,，克已奉公,，做一個人民滿意的教師。
三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人,。
四是要加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。
二、個人業(yè)務(wù),。
作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學(xué)活用到教學(xué)中來,。甚至要不恥下問，深入學(xué)生,，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
三,、課堂教學(xué),。
課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，重點備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋,。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。
四,、課外活動。
學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,，本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點，舉辦多種課外活動,，成立本學(xué)科的興趣小組,，一方面充實他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
教師的工作計劃和安排篇三
本學(xué)期我們小小新來4位新生，總體表現(xiàn)較好,，也能較順利地適應(yīng)幼兒園的生活,。老生幼兒經(jīng)過上一學(xué)期的幼兒園生活，在不同程度上都有所提高,?？傮w表現(xiàn)是幼兒的語言表達(dá)能力方面進步較明顯，喜歡說,，喜歡做;講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣以基本形成,，早晨來園時能主動與老師問“好”回家時說“再見”，知道垃圾應(yīng)該扔在垃圾桶里及飯前飯后,、手臟了要洗手;大部分幼兒能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,，愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則，并逐步初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動,。
當(dāng)然在孩子們的身上難免還存在著不足,，如：有的孩子自制能力較弱，時常與同伴爭搶玩具,，有的孩子依賴性還是很強，活動能力較弱,，在活動中缺乏自我保護的意識等,，針對以上的情況,，本學(xué)期我們將制定相應(yīng)的計劃，對孩子在能力,、情感,、習(xí)慣方面進行培養(yǎng)，促進他們的全面發(fā)展,。
培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力及基本常規(guī),。依據(jù)幼兒興趣點，開展簡單的主題活動,。注重家園合作,，和家長取得同步教育。
(一)衛(wèi)生保健工作：
1,、繼續(xù)建立合理的生活作息制度,，對幼兒進行飲食、午睡,、盥洗,、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),，并以鼓勵,、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，做好春季傳染病的預(yù)防工作,，保持室內(nèi)外空氣流通,，每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒，如毛巾,、杯子,、桌面、玩具,、被褥不定期消毒,。
2、結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。根據(jù)天氣變化或活動量大小,，及時地幫助幼兒增減衣服,，加強飲水管理，保證幼兒有充足的飲水,，教會幼兒口渴了及時飲水,。
3、加強對幼兒的常規(guī)教育,，教育幼兒愛護玩具,、圖書,，輕拿輕放，不亂扔,，不損壞,，愛護樹木花草等。
4,、讓幼兒學(xué)習(xí)自己能做的事情自己做,，逐漸提高幼兒的自理能力。教給幼兒穿脫衣服的方法,，并在成人的幫助下,，能按次序穿脫衣服、鞋子,，并把它們放在固定的地方,，安靜就寢，睡眠姿勢正確,。
5,、保證戶外活動的時間，充分利用自然條件進行鍛煉,。發(fā)展幼兒的基本動作,，使他們動作姿勢正確，培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。
(二)教育教學(xué)工作,。
1、繼續(xù)運用生動,、形象的直觀教育,，開展不同內(nèi)容的主題活動，采用靈活多變的教學(xué)方法,，將幼兒的教學(xué)活動貫穿于一日活動之中,，在活動中堅持以幼兒為主體，讓幼兒能充分運用多種感官適應(yīng)周圍事物,，充分調(diào)動起幼兒的主動性,、積極性，使幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、開展多種多樣的美術(shù)活動：利用涂,、粘、貼、撕,、畫等,，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣。
3,、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步，讓幼兒接觸外界事物,，增長他們的自然知識,。多給幼兒提供觀察的機會，開闊視野,。鼓勵幼兒進行動手動腦地建構(gòu)活動,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。
4,、創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境(包括看圖講述圖片,，供幼兒邊看邊說)，閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫報,、圖片,、自制圖書、照片圖書等,，會指認(rèn)書本上的物體,。培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，引發(fā)幼兒閱讀的愿望;每天至少翻看圖書一次,，知道書是怎么拿著,。培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法以及如何取放圖書,，愛護圖書等,。
5、通過做操,、律動,、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力,。
##結(jié)束
教師的工作計劃和安排篇四
隨著課程改革的深入,，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念,、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。學(xué)校立足崗位,，以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，作為教師我要也要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1,、加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點,。
2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐,。
3,、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4,、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力,。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況,，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論,、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究,、個人修養(yǎng)四大板塊,。
三、具體措施：
1,、了解教師個人學(xué)習(xí)的制度,。
2、學(xué)習(xí)《師德》,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。
3、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
5,、大膽嘗試,，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破,。
6,、強化學(xué)習(xí)，堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章,。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，班集體建設(shè)，師德,、民主管理的報道,，并與新課程改革密切結(jié)合。
7,、強化開展新課程的校本培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主,。自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際,，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法。
8,、加強自身素質(zhì)的提高,，將《綱要解讀》的學(xué)習(xí)與“五個一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍,、寫一萬字的讀書筆記,、完成一篇2000字以上的教育教學(xué)論文。
教師的工作計劃和安排篇五
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二,、學(xué)情分析,。
二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺,，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱，二年級學(xué)生形象思維十分活躍,，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化。
三,、教學(xué)目標(biāo)及重難點,。
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。
2,、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀(jì)律性的教育,。
3,、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì),。
4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育,，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
教學(xué)重點：
二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。
教學(xué)難點：
二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教,。
四,、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項,。
教學(xué)措施：
1、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2、造適合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。
3、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用,。
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
5、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
注意事項：
1,、教師多加引導(dǎo)，難度要求小,，注意安全,。
2、小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3,、因材施教,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。
五,、教學(xué)進度(略)。
教師的工作計劃和安排篇六
在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進的今天,，給教師自我價值的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺,，教師面臨的挑戰(zhàn)和機遇也更多,，教師要將個人的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展緊密的結(jié)合起來，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個學(xué)習(xí)型,、研究型的教師。
工作踏實,，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),；與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處,，樂于助人,；善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí),；有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識,；能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
的品德,，正確的人生觀和價值觀,。
2．做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,。要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)的報刊,、雜志及專著,，提升對新課改理念的認(rèn)識。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),，掌握多層次,、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué),、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學(xué)過程中實現(xiàn)“教－學(xué)－研”一體化，領(lǐng)會生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力，使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級,。
3．做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,，提高自己的管理能力。把對學(xué)生的做人教育放在首位,，樹立為學(xué)生的`一生負(fù)責(zé)的理念,，培養(yǎng)人，塑造人,，形成自己獨有的工作風(fēng)格,。
4．作一名“善于反思，勤于積累”的老師,。對自己的教學(xué)活動進行反思,，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn),。及時的將自己的反思整理提煉，積極投稿,。
5．現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階,，進一步學(xué)習(xí)課件制作，讓這一片天地更好的為自身,、為教師發(fā)展服務(wù)。
1．首先努力完成日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂課，愛,。
崗敬業(yè),，按要求完成反思，及時對自己的教學(xué)進行反思,，總結(jié)經(jīng)驗,，積累經(jīng)驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題,，并努力解決問題,，認(rèn)真研究學(xué)科特點，學(xué)習(xí)理論知識,，不斷拓寬自己知識視野,，增加自己知識儲備,。
2．勤于學(xué)習(xí)，更新觀念,，認(rèn)真研究學(xué)科特點,，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時俱進,。
3．積極參加各種聽,、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動,，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。
4．及時進行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研究和論文寫作,；平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專著和教育教學(xué)文章，做好讀書筆記,。
5．加強自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用,，對自己的課堂教學(xué)進行深入研究；注重傾聽學(xué)生的心聲,，嘗試走進學(xué)生的心靈,。
6．每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進行總結(jié)，對學(xué)生的成績作出分析,，及時反思自己的不足,，總結(jié)經(jīng)驗。
總之,，在今后的時間里,，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點,，以真摯的愛,，真誠的心，以及創(chuàng)建有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，成為一名學(xué)生愛戴,、家長信賴的教師。我愿把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生,、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。
文檔為doc格式,。
教師的工作計劃和安排篇七
以陪審樣學(xué)生全面發(fā)展，實施創(chuàng)新教育工程為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,，改革課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、教材分析。
本冊教材主要對家務(wù)勞動做了較集中的安排,，教材編入16篇課文,，從勞動的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面，有生活自理方面的,，有電腦方面的,，有簡單的生產(chǎn)勞動的。
三,、定位與反思,。
在勞動課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡,、心理特點,，組織好勞動課的實踐活動，是勞動課程計劃中的重要環(huán)節(jié)之一,。簡單地“請你象我這樣做”的教學(xué)方法,，將學(xué)生完全置于消極被動的狀態(tài),，使他們很少或者根本無法主動參與并認(rèn)真思考,，由此造成學(xué)生的操作動作機械模式化，制作出的成品雷同無生氣,。整個勞動課教學(xué),，教師關(guān)注的是結(jié)果，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),，不利于學(xué)生主體意識和創(chuàng)新意識的發(fā)展,。
四,、教學(xué)中應(yīng)注意的問題教師要鉆研教材，全面理解教材,，明確教學(xué)的目的,，把握教學(xué)的重點，做到被學(xué)生備課,、教材,，備操作，備教具,，讓學(xué)生全面掌握每項勞動技能,、技巧。
2.勞動課不僅要以勞動實踐為主,，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動概念,，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣，如進行自己動手講好衛(wèi)生的教育,，勤儉節(jié)約的教育,，講科學(xué)的經(jīng)驗教育。
3.每項勞動都有一定的程序,，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合,，做到規(guī)范化，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生,。
4.教學(xué)時,，教師可采取邊講解邊操作的方式進行，也可去課堂講解課外實踐的方法進行,，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力,。
五、本學(xué)期努力的方向,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動的意識。
2,、組織實際操作活動,，培養(yǎng)觀察、想象,、推理,、判斷、思維能力,。同時幫助學(xué)生明確概念,，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
3、因材施教,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，既爭取大多數(shù)學(xué)生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展,。
4,、組織實際操作活動，綜合實踐能力,。同時幫助學(xué)生明確概念,，發(fā)展學(xué)生的綜合能。
教師的工作計劃和安排篇八
以學(xué)生發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學(xué)校德育工作的實效性,，展示附小學(xué)生的新形象,。樹立良好的班風(fēng)，開展集體主義教育,，培養(yǎng)集體主義精神,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二,、教育總目標(biāo),，重視對學(xué)生進行愛國主義、集體主義,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1,、充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力,。
2,、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與,，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民。
3,、通過“作小主人,，創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學(xué)生從身邊的公物,、植物,、動物做起，為班級新形象出金點子,，爭創(chuàng)行為規(guī)范”特色班”,。
4、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,，切實提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平,，使學(xué)校、家庭,、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,。
三、主要工作：
1,、加強班干部的組建與培養(yǎng),。
（1）利用班會課，自薦與推選相結(jié)合,，選出大家信任的,、為大家服務(wù)的班干部。
（2）每日執(zhí)行值日班干部,，大家輪流負(fù)責(zé)管理班級,，從中讓班干部得到錘煉，提高管理班級的能力,。
（3）各個班委分工明確,，通力合作，真正成為老師們的好幫手,，學(xué)生的知心朋友,。
2、加強班級管理的科學(xué)化,，自主化,。
（1）設(shè)崗位，定人員,，定工作,，讓班級的事務(wù)學(xué)生自主管理。
（2）一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的小學(xué)生,。
（3）充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。
（1）早晨到校，班干部自覺組織學(xué)生學(xué)習(xí)，遇到難題,，互相探究,。
（2）鍛煉學(xué)生進校后，有一個良好學(xué)習(xí)氛圍,，做時間的主人,。
4、加強學(xué)生一日行為和平時行為的規(guī)范教育,。
（1）依據(jù)德育計劃,，定出每周的訓(xùn)練內(nèi)容，做到有內(nèi)容,，有計劃,，有步驟的教育。
（2）組織好工值日中隊的值勤作,，讓他們覺得自己是班中的表率,，有一種自豪感。
（3）增強大家的上進心,，爭當(dāng)值勤者,。
（4）用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
5、加強學(xué)生心理輔導(dǎo),，促進學(xué)生健康成長,。
（1）利用班級的力量，給班中需要溫暖的同學(xué)給予關(guān)愛,。
（2）發(fā)揮班級體的力量互幫互助,，對心理上有問題的學(xué)生，采用多種途徑進行輔導(dǎo)與教育,，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,。
（3）創(chuàng)設(shè)師生交流的情境和渠道，讓學(xué)生與老師的距離拉近,，增進大家的情感交流,。
6,、主題教育活動：
（1）、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動,。
a感受一流的新校舍，為新校園畫一張畫,、寫一首小詩、拍一張照,。
b自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物、動物,，做學(xué)校的主人,。
（2）、愛國主義專題教育,。
a開展愛國主義講故事比賽,。
b結(jié)合社會實踐活動了解家鄉(xiāng)，走向社會,。
c認(rèn)真收聽愛國主義專題講座,。
d積極參與“我心中的祖國”繪畫比賽。
（3）,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動,。
a利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性。
b說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議,。
c收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流,。
d每月回收費電池,，做力所能及的事情。
教師的工作計劃和安排篇九
通過綜合分析我校20x屆高三第一次月考地理成績和高二期末考成績,，高三地理備課組的老師們對本屆學(xué)生的地理學(xué)力水平有了初步的了解,，大家一致認(rèn)為本屆學(xué)生整體的地理素養(yǎng)較低，基礎(chǔ)較薄弱,，缺少尖子生,，本校學(xué)籍學(xué)生落后面較大，地理高考備考形勢非常嚴(yán)峻,。為了有效提升我備課組老師的教學(xué)水平,搞好第一輪復(fù)習(xí),提高地理教學(xué)實效性,特制訂本學(xué)期高三教學(xué)工作計劃,。
二、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)必須緊抓地理教材,、地理課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說明，注重雙基教學(xué),，構(gòu)建地理主干知識框架和網(wǎng)絡(luò),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地理，關(guān)注社會和生活,。處理好自然,、人文和區(qū)域地理之間的關(guān)系，熱點問題應(yīng)體現(xiàn)地理學(xué)的應(yīng)用功能與社會價值;地理能力的核心是圖表,、文字信息的分析應(yīng)用能力,。教學(xué)中應(yīng)突出地理學(xué)科的綜合性、區(qū)域性,。使學(xué)生具備一定的分析,、評價、歸納能力和解決地理問題的能力,。
三,、一輪復(fù)習(xí)應(yīng)做好以下幾方面工作：
1、鉆研教材,、考試大綱和考試說明,，研究近三年高考試題。
每位老師要認(rèn)真鉆研教材和考試說明,，研究20x--20x年高考題,，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求,。重視每次月考后集體備課對試題的分析,，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學(xué)策略。
2.抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向,。
在高三的備考中,，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題、押題,，一定要扎扎實實,，一步一個腳印，立足于“雙基”,，從地理概念,、地理分布、地理事象,，到地理讀圖,、地理過程,、地理原理，再到地理觀念,、地理能力,、地理規(guī)律，要強調(diào)地理特征的空間性,。以不變應(yīng)萬變,，才能做到萬無一失。為此,，應(yīng)重視地理原理的教學(xué),，并重點抓住以下幾方面：一是夯實基礎(chǔ)識，到邊到沿,，不留死角;二是建構(gòu)和完善學(xué)科主干知識體系;三是對重點知識形成專題,，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系,，強化規(guī)律(過程)和方法,，重視聯(lián)系和運用。
3,、強化地理圖表的學(xué)習(xí),。
空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點。地理高考題可以說是“無圖表不成題”,，從客觀性試題到主觀性試題,，均以圖表為信息加以命題，可以說學(xué)生從地理圖表中索取信息的能力,，是地理高考成敗的主要因素,，所以在平時復(fù)習(xí)，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ),，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖,、景觀圖,、各種自然要素和社會經(jīng)濟統(tǒng)計資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表,，教學(xué)中應(yīng)加強這方面的訓(xùn)練,。提高學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力,。
教師的工作計劃和安排篇十
緊緊圍繞“看真貧,、扶真貧、真扶貧”和“六個到村到戶”,、“六項行動計劃”總要求,，通過對__村致貧原因分析,，結(jié)合駐村工作組開展工作情況、村支“兩委”的工作部署,、召開黨支部會議與村民大會以及逐戶走訪村民了解的情況,，為盡快解決貧困問題，使__村群眾盡早脫貧致富,，特制定以下幫扶計劃,。
一、基本情況,。
__村位于__縣__鎮(zhèn)南西方,，__村地形主要以山地、小型盆地為主,，山間平地較少,。氣候以亞熱帶季風(fēng)為主，適宜水稻,、土豆,、紅薯等糧食作物生長。土壤以富含氮,、磷,、鉀等元素的沙土土壤為主，適宜烤煙,、辣椒,、中藥材等經(jīng)濟作物生長。
二,、貧困狀況,。
一是貧困人口分布廣，居住條件邊遠(yuǎn)落后,。轄區(qū)內(nèi)12個自然村,，8個行政組，其中8個行政組處在高坡和半高坡地帶,，這些村邊遠(yuǎn)偏僻,，分布不集中，受交通,、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約,，群眾生產(chǎn)生活十分貧困，靠農(nóng)田土為生,，自給自足,，無生活來源，生活條件極差,。如陂下,、竹員,、新樹嶺行政組存在部分零散分布，人數(shù)多,、貧困度深,。20__年，期末農(nóng)村人口1387人,。調(diào)查扶貧對象為79戶278人,，約占全村總?cè)丝诘?0%。
二是自然災(zāi)害頻發(fā),，生存環(huán)境惡劣,，返貧現(xiàn)象突出。自然災(zāi)害頻發(fā),，泥石流,、干旱、冷凍害等災(zāi)害時有發(fā)生,，給農(nóng)民生命財產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失,，返貧現(xiàn)象嚴(yán)重。
三是貧困人群中有部分無脫貧能力,，脫貧形式嚴(yán)峻,。部分聾啞人,、癲癇病人,、殘疾人、智障人等,，他們基本上沒有勞動能力,，完全依靠家人和政府關(guān)懷生存。
四是發(fā)展相對滯后,，財力緊張,，財政保障及扶持能力弱。__村地處山區(qū),，經(jīng)濟發(fā)展總體水平低,、總量不小，發(fā)展不足,，財力投入扶貧開發(fā)非常有限,，依靠財政救濟可謂杯水車薪，需要上級部門的財政扶持,。
五是社會民生事業(yè)落后,，農(nóng)村公共服務(wù)建設(shè)投入不足。農(nóng)村教育設(shè)施薄弱,，村級小學(xué)設(shè)施落后,。__村無村級衛(wèi)生室,，患病無法及時在村里治療，使得大小病只能出村,，給老百姓生活帶來負(fù)擔(dān),，致使農(nóng)村缺醫(yī)少藥看病難問題較為突出。
三,、致貧原因分析,。
對__村貧困狀況的分析主要有以下幾點：
一是資金緊缺，種植技術(shù)缺乏,，嚴(yán)重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展;,。
二是貧困人口分布廣，居住條件邊遠(yuǎn),，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后;,。
三是自然災(zāi)害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣,，返貧現(xiàn)象突出;,。
四是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕種觀念更深蒂固，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整十分艱難;,。
五是受交通,、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約。
四,、急需解決的主要困難,。
一是加大__村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善通村,、通組,、串戶路硬化、危房牛欄拆除改建,、農(nóng)田水利設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，美化農(nóng)村環(huán)境，提高農(nóng)村生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量,。完善__村村的教育,、醫(yī)療、文化,、衛(wèi)生,、通訊等民生設(shè)施。
二是加大對貧困戶扶貧到戶幫扶力度,。轄區(qū)內(nèi)共有貧困戶79戶,，貧困人口278人，需要在資金、制度,、人員等方面加大扶持,。一方面對精神病、殘疾等無能力脫貧患者在制度上給予長期的基本生活保障,，對一般貧困戶幫助解決飲水,、吃穿等衣食住行等問題;另一方面幫助貧困戶實現(xiàn)就業(yè)，幫助貧困人群脫貧致富,。
三是增加扶貧項目支持__村實施整村推進,。改善貧困村生產(chǎn)生活條件，促進貧困人口增收脫貧,，給予扶貧項目資金支持,，實施整村推進計劃。
四是加大產(chǎn)業(yè)扶持力度,。農(nóng)村融資體系落后,，農(nóng)民融資困難，農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)規(guī)?；木薮笞枇?，同時可以幫助完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必須的其他硬件設(shè)備，如道路,、水電等,。
五是加大種養(yǎng)殖技術(shù)的培訓(xùn)力度，提升他們自我發(fā)展的能力和水平,。同時積極加大農(nóng)村剩余勞動轉(zhuǎn)移的技能培訓(xùn),，增加其收入。
五,、幫扶計劃,。
通過對__村致貧原因分析,，結(jié)合本村村情民情,，為盡快解決貧困問題，盡早脫貧致富,，使__村廣大老百姓過上小康生活,，制定以下幫扶計劃。
一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。針對該村群眾缺乏資金和技術(shù),，結(jié)合土質(zhì)和海撥等條件，計劃每年實行輪作,，需要烤房修建,、供電等費用問題;計劃在古羅江組實施桑葉種植100畝;對種植大戶進行扶持。
二是技能培訓(xùn)。針對種植大戶,、村民技術(shù)缺乏,，計劃舉辦烤煙、蠶桑等種植技術(shù)培訓(xùn),。
三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。道路圍繞產(chǎn)業(yè)建設(shè)，為切實解決廣大種植戶運輸難題,，計劃在__組新建一座現(xiàn)代化橋梁,，需投入資金82萬元，同時硬化小代坊至塔元路1.5公里水泥路,，硬化陂下至蘆元路1公里水泥路,，需投入資金75萬元，可解決涉及8個組465戶1378人的出行問題,，同時可解決涉及四個組258戶682人的安全出行問題,。
六、工作要求,。
(一)要積極協(xié)調(diào),、精心安排，積極爭取部門支持,，幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項目資金,，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。
(二)村“兩委”和駐村工作組要以高度的責(zé)任感,，充分認(rèn)識做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作的重要性,、復(fù)雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程,，負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實,，確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作不走樣。
(三)村“兩委”和駐村工作組要緊密配合,，對照幫扶計劃,，積極爭取廣大群眾的支持，加快逐一落實,，并及時發(fā)現(xiàn)和反饋工作中存在的困難和問題,，糾正工作中的不足。每月定期向鎮(zhèn)報告工作實施進度,，對在工作中落實不力,、推進緩慢，給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究,。
教師的工作計劃和安排篇十一
一,、指導(dǎo)思想：
以總課題組本學(xué)期的工作計劃為依托,，結(jié)合本校課題組的研究計劃和實際情況，為了有效地開展研究工作,，切實將研究成果運用于課堂教學(xué)中,，為提高課堂教學(xué)效果服務(wù),，完成預(yù)定的研究任務(wù),，特制定本研究計劃,。
二、研究內(nèi)容：
我們的研究主要為兩個方向,，一個方向以學(xué)生為關(guān)注的對象,，探索充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)原動力的方法，促進學(xué)生的“自然生長”,，達(dá)成自主的學(xué)態(tài);一個方向以教師為關(guān)注對象,，探索符合生態(tài)化教學(xué)的教學(xué)方法，充分挖掘教師的潛能,，實現(xiàn)自然“助長”,，“無痕教育”，達(dá)成民主的教態(tài),。本期研究繼續(xù)以課堂為載體,，進行生態(tài)化教學(xué)方法的研究。在本期的研究中我們重點以預(yù)習(xí)指導(dǎo)為切入點,，具體研究如何將預(yù)習(xí)指導(dǎo)納入課堂,，并有效的為課堂教學(xué)服務(wù)。
三,、工作措施：
1.繼續(xù)培訓(xùn)教師,。狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，夯實理論基礎(chǔ),。積極組織主研教師參加總課題組組織的培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)李森教授等人的學(xué)術(shù)專著,，讓教師明白研究的方向,，理解“生態(tài)化教學(xué)”的含義。教師通過自己去查閱資料,，深化認(rèn)識,，促進教師理論水平的提高，用理論來指導(dǎo)自己的行動,。使自身的教學(xué)行為成為高效的行動，而不是盲動,。
2.修改方案,，制定計劃。根據(jù)總課題組新修訂的方案修改我校的研究方案，并制定研究計劃,。
3.形成階段性研究成果,。教師根據(jù)自己的探索，在教研活動的時候以展示課的方式展現(xiàn)自己對生態(tài)化教學(xué)方法的理解和研究成果,。組織教師撰寫論文,、教案、課例,、敘事,、反思、經(jīng)驗文章等,。4,、做好子課題的資料收集、整理和結(jié)題工作,。
四,、具體安排：
1、完善子課題研究方案,，進一步明確研究目標(biāo),、任務(wù)和措施。
3,、組織教師學(xué)習(xí)理論,，撰寫論文、反思,、教案等,。
4、參加總課題組組織的培訓(xùn),。
1,、學(xué)習(xí)生態(tài)化課堂的理論知識。
2,、“生態(tài)化課堂”校級研究課賽課活動,。
3、參加總課題組的培訓(xùn),。
1,、聚焦課堂，走進課堂,，校內(nèi)“推門課”活動,。
2、學(xué)習(xí)生態(tài)化課堂的相關(guān)理論,。
3,、參加總課題組的培訓(xùn)活動,。
4、收集整理資料,，做好子課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作,。
1、請專家到校為教師做專業(yè)引領(lǐng),。
2,、學(xué)習(xí)生態(tài)課堂的相關(guān)理論。
3,、參加總課題組的培訓(xùn)活動,。
4、撰寫,，做好子課題的結(jié)題工作,。
教師的工作計劃和安排篇十二
1、加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù),，堅持文明用語,，落實到每一個護理崗位，工作時間儀表端莊,、著裝整潔,、發(fā)不過肩、不濃妝艷{,、不穿高跟鞋,、響底鞋、禮貌待患,、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范，舉辦了精神科護士學(xué)習(xí)班,，x月份又舉辦了護士禮儀培訓(xùn)班,，請南華酒店老師指導(dǎo)，并從中選拔了11名護士刻苦訓(xùn)練參加了全市的護士禮儀大賽,，并取得了優(yōu)異的成績,，展現(xiàn)三院護士的風(fēng)采，同時為三院爭了光,。
2,、加強愛崗敬業(yè)教育，貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，提高了整體護士素質(zhì)及應(yīng)急能力，全年的'病人滿意度提高到97.6,。
3,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，護理部每月組織業(yè)務(wù)講座共計36學(xué)時,，護士長積極認(rèn)真授課,，獲得了滿意的效果，科室堅持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每周一題晨會提問,，堅持危重病人護理查房，加強護理人員三基訓(xùn)練,，組織2次技術(shù)操作考試,，均取得優(yōu)異的成績，合格率達(dá)100,。
4,、選派護理人員外出進修共4人，護士長3次參加學(xué)習(xí)班共計22人次,。
5,、鼓勵在職護理人員參加護理大專學(xué)習(xí)，現(xiàn)?？飘厴I(yè)58人,，本科學(xué)習(xí)的22人，提高了整體水平,。
教師的工作計劃和安排篇十三
密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,，推進學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。
1,、親身參與實踐,，注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實踐,，在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗,。
2、獲得對自然,、對社會,、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，形成親近自然,、關(guān)愛自然,、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感。
3,、發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，學(xué)會認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動手能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。
4、培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取信息,，整理與歸納信息,，并恰當(dāng)?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>
5、鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,，獨立思考,，標(biāo)新立異，大膽提出自己的新觀點,、新思路,、新方法，并積極主動地去探索,，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
6,、養(yǎng)成合作意識,、民主意識、科學(xué)意識,、環(huán)境意識,、培養(yǎng)學(xué)生積極進取、善于交往等良好的個性品質(zhì),。
二,、活動重點：針對三年級兒童身心發(fā)展的特點，在編寫“活動資料”時,，把提高學(xué)生的觀察力作為三年級的重點,。
我們要在活動中有意識、有計劃地發(fā)展兒童的觀察力,，使學(xué)生學(xué)會進行有目的,、系統(tǒng)的觀察，全面的觀察,。要求學(xué)生會看,、會聽、會嗅,、會嘗和會觸摸,，并且會把眼耳鼻舌身的感覺，綜合起來進行思考。
2.在三年級深入的觀察活動中,，要求學(xué)生對問題進行深入的研究(概括,、比較)，要求學(xué)生進行獨立的思考,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的,。在深入地觀察以后，要他們發(fā)現(xiàn)問題,，提出自己的見解,，無疑對他們素質(zhì)的提高十分有利,。
三,、活動難點：就是能夠從直接經(jīng)驗抽象出問題的本質(zhì)來，完成思維發(fā)展的飛躍,，從而提高學(xué)生的素質(zhì),。
四 、課程評價,。
注重過程,，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的實際體驗、變化和表現(xiàn),。全面評價,，反映學(xué)生在活動過程中各方面的個性表現(xiàn)，包括學(xué)生在活動中的行為,、情緒情感反應(yīng),、參與程度、努力程度,、合作程度等等,。尊重多元，教師,、教師集體,、學(xué)生個人、學(xué)生集體,、家長與社區(qū)成員等,，都是學(xué)生評價活動的主體，都應(yīng)該參與到對學(xué)生的評價中來,。引導(dǎo)反思,，注重學(xué)生的自我評價和自我反思，增強他們對自己所進行的活動的信心,，學(xué)會在與人相處中,，發(fā)現(xiàn)自己和他人的長處，提高自我評價和自我調(diào)控的水平,。
教師的工作計劃和安排篇十四
新學(xué)期新面貌,，新的一年要做的更好,，所以對20__年的教學(xué)做了以下計劃：
一、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期,，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點,，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合的研究,、實踐為重點，以以校為本的教師培訓(xùn)為切入點,，以特色發(fā)展為突破點,，力爭是我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個全面的提升。
二,、工作目標(biāo),。
1、加強教學(xué)常規(guī)管理工作,。由教務(wù)處根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定,，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時數(shù)、作業(yè)量,，作業(yè)批改要求,，遠(yuǎn)程教育班班通使用基礎(chǔ)量，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則,。加強備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效,、高效”上下工夫,，切實提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。
2,、加強師資培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)展示作用，邀請老大哥學(xué)校送教下鄉(xiāng)等活動,，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。
3,、立足校本教研,，切實提高教研工作實效。本學(xué)期開展精干系列教研活動，力求教學(xué)研究方式多元化,，努力提升教師的教學(xué)技能,。
4、強化班主任管理,，由政教處制定《班主任考核細(xì)則》,。
5、加強教研組建設(shè),。由教務(wù)處制定《教研組長考核細(xì)則》,。
6、抓好“班班通”的運用,，限度發(fā)揮設(shè)備的效益,。
7、關(guān)注學(xué)生身體成長,，豐富校園文化活動,，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升,，人格的完善。本學(xué)期將繼續(xù)開展體質(zhì)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)測試活動,，舉辦春季運動會,、學(xué)生書畫作品展，英語口語競賽,，組織好大家唱大家跳活動,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8,、加強安全,、護林防火、疾病預(yù)防,、國防等相關(guān)知識的教育,。
三、具體措施,。
(一)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,。
只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地進行,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理,，注重過程,，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、提高教師備課工作的質(zhì)量,。
(1)要求教師備詳案，有兩科以上課頭的,，允許一科備略案,，包括體育藝術(shù)類課程。
(2)繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作,，教務(wù)處將采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，檢查重點關(guān)注備課量及二次備課上，同時注重檢查情況反饋,。
(3)建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節(jié),，用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù),。
2,、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式,，了解教師的教學(xué)情況,，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對聽課情況進行登記,。
3,、抓好作業(yè)布置、批改,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時,，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式,，教導(dǎo)處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每兩月檢查一次，并及時做好反饋工作,。對學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo),，實施“精英培育”和“愛心關(guān)注”，對特長生和學(xué)困生進行分層次個別輔導(dǎo),。
4,、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作,，要及時批改試卷和講評試卷,，考后要對教學(xué)情況進行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級,、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識,，從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，主動調(diào)整教學(xué)策略，以達(dá)到提高學(xué)生成績,，提高教學(xué)有效性的作用,。
5、抓好初三畢業(yè)班的月考分析和復(fù)習(xí)備考工作,。
(二)加強校本培訓(xùn),。
加強教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題,。本學(xué)期在抓教師隊伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手,，做好以下幾項工作：
1、在學(xué)習(xí)中更新教育理念,。教育理論有助于指導(dǎo)教育實踐,，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。此活動將納入教師業(yè)務(wù)考核,。
2,、學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件，對緊缺學(xué)科的教師進行培養(yǎng),。
(三)抓好教研工作,。
1、繼續(xù)配合__教研室開展好網(wǎng)上教研,，積極撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文，每位教師每學(xué)年在個人博客發(fā)表文章不少于四篇,。
2,、春季由中心學(xué)校組織，邀請外校骨干教師到我校進行教學(xué)展示和交流活動,。
3,、根據(jù)各教研組制定的教研計劃，落實好教研組各項教研活動,。
教師的工作計劃和安排篇十五
工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排,，如提出任務(wù)、指標(biāo),、完成時間和步驟方法等,。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是十分重要的。工作計劃的小編為您提供一篇《20__年度小學(xué)科學(xué)教師工作計劃》,，助您的工作能順利開展!
一,、工作思路,。
本學(xué)期工作重點是：全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動;注重專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性,、群眾性研討并行,，面與點共進。
本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式,，努力建構(gòu)民主,、開放、高效的教研機制;認(rèn)真研究課程功能,、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容、課程實施,、課程評價和課程管理,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力,。
本學(xué)期工作的策略是：“充分展開群眾性教學(xué)研究,，加強指導(dǎo)、完善服務(wù)”,?？茖W(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性,，緊緊圍繞課程實施中的基本問題,，深入而全面、扎實而有效地展開,，群策群力,、共同探討。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團結(jié)的共同體,、研究的共同體,、發(fā)展的共同體。
二,、工作重點,。
(一)加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平,。
1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,，講求針對性、有效性,。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、系統(tǒng)鉆研新教材,，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究,。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗,。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,。
2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。
(1)繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告,。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。
(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。
(二)加強指導(dǎo)和管理,，提升課程實施水平,。
1.加強課程管理，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃,，杜絕違規(guī)行為,。
2.加強新教材的培訓(xùn)力度。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員,、各校學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教壇新秀的群體力量,，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在__市有序開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計,、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖。
3.整合全市教科研力量,，由市教研室牽頭,，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究,。本學(xué)期專項研究的重點是：中法合作“做中學(xué)”項目的深入研究與適度推廣共進;二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施;加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究,，在實踐中提高教師的教學(xué)智慧,。
4.有序推進“春暉工程”，加強小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè),，共建優(yōu)質(zhì)教育資源,，促進全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程,，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究,、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等,，進一步拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育的內(nèi)涵,。
6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè),，定期開展各種形式的基地活動，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況,。
(三)改善教研方式,，提高教研質(zhì)量。
充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用,，引導(dǎo)教師充分,、全面解讀《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力。
1.改革傳統(tǒng)教研方式,，調(diào)動教師參與教研的積極性,，與教師共同協(xié)商、平等對話,，指導(dǎo)教師自主開展教研活動,，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用，提高教研質(zhì)量,。
2.以各種形式,，靈活、有效,、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能,，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范。
3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式,。
4.切實加強具體實驗項目的實施，培植典型,，提高課程實施的研究水平,。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手,，在認(rèn)真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上，進一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試),。全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能,。
5.加強對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“__市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,，定期檢查學(xué)校教研組的工作,。
6.不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會,。
7.繼續(xù)征集,、優(yōu)化、整理“教學(xué)情境設(shè)計,、課堂教學(xué)實錄及評析”,，積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。
(四)重視教育科研，深化課題研究,。
1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法,，提高課題研究的實效性?？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究,、行動研究、現(xiàn)場研究,、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué),、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重，提倡“過程即成長”的行動理念,。
2.系統(tǒng)展開省級重點課題“科學(xué)探究中,，滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作。
(五)改革評價方式,，完善評價體系,。
1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評,、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系,。
2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋,，探索建立促進學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系,。
3.逐步成熟__市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作，對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討,，將命題科學(xué)化的研究引向深入,。
4.探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式，是小學(xué)科學(xué)評價體系重點需要加強的環(huán)節(jié),。
出自 sevw.cn
(六)組織各類研訓(xùn)活動,，促進教師專業(yè)成長。
實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍,。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求,，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此,，組織必要的培訓(xùn),、調(diào)研、總結(jié),、推廣和競賽活動,，能夠推動教師隊伍的發(fā)展。
1.繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù),，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開,，為新課程實施提供保障。認(rèn)真組織各種形式的,、行之有效的新課程培訓(xùn)活動,，引導(dǎo)教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，提升課程意識和課程實施水平,，為新課程實施提供有力保障,。
2.組織《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組,，攻克難關(guān)，提高課程理解能力,。
3.以省級實驗小學(xué)為龍頭,，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取積極措施,，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平,。
4.加強對青年科學(xué)教師的培養(yǎng)，探索促進青年教師專業(yè)成長的新途徑,、新方法：以青年科學(xué)教師為主體,，以課題研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇,，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員,、學(xué)科帶頭人、骨干教師為主),，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動,，促進青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作,。
1.加強教研員自身的理論學(xué)習(xí),，確立自身的研究方向和專題，提高專業(yè)研究水平,。
2.進一步加強對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo),，促進各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展。
3.教研員苦練內(nèi)功,，不斷增強服務(wù)意識,，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平,、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量,、課堂教學(xué)研究與實踐能力、教研活動水準(zhǔn),，確保在新課程推進過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升,。
三、工作日程,。
1.市,、區(qū)科學(xué)教研工作協(xié)調(diào)會;。
2.籌措“科學(xué)名師精講課堂”活動;,。
3.籌措“科學(xué)探究中,，滲透元認(rèn)知要素的實踐與研究”課題結(jié)題活動;。
4.籌措村校校際聯(lián)動校本教研機制;,。
5.籌措直屬校校際聯(lián)動校本教研機制;,。
6.科學(xué)教材典型章節(jié)教材分析;。
7.申報“做中學(xué)”教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);,。
8.申報《科學(xué)》新教材課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù);,。
9.組織開展__市小學(xué)生勞動技術(shù)操作大賽;。
10.精品課工程拍攝活動,。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;,。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;。
7.精品課工程拍攝活動,。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;,。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;,。
8.常州選手參加江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比活動;。
9.精品課工程拍攝活動,。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;,。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;,。
7.精品課工程拍攝活動;,。
8.科學(xué)教學(xué)城際交流活動。
一月份(20__年),。
1.科學(xué)教學(xué)常規(guī)調(diào)研;,。
2.學(xué)科中心組學(xué)術(shù)沙龍;。
3.科學(xué)課堂教學(xué)研討活動;,。
4.村校校際聯(lián)動校本教研活動;,。
5.直屬校校際聯(lián)動校本教研活動;。
6.“做中學(xué)”專題研究活動;,。
7.精品課工程拍攝活動;,。
教師的工作計劃和安排篇十六
在公文流轉(zhuǎn)方面，總結(jié)這半年來的經(jīng)驗,，對于明年的工作必須有細(xì)致的安排,，公文流轉(zhuǎn)是平時工作的重點，落實每份文件的簽字以及領(lǐng)導(dǎo)意見的傳達(dá),，提升公文流轉(zhuǎn)的及時性,，確保流轉(zhuǎn)過程中無誤;同時跟領(lǐng)導(dǎo)溝通、匯報工作時務(wù)必講究技巧,，察言觀色,，不該說的千萬別說。
在檔案管理方面,，一方面,，將存檔工作理出頭緒來，以便文件查閱，快速準(zhǔn)確地找到文件,，規(guī)范文件存檔管理,。一方面，涉及到工程竣工驗收,，檔案管理驗收,，這就要求自己在去學(xué)檔案管理的時候，務(wù)必很認(rèn)真,，同時結(jié)合公司的實際,，多問多想，同時將學(xué)到的東西運用于實際,，在實踐中檢驗自己所學(xué),。
在出文方面，第一要求其他部門講求出文程序,，將程序閉合,，以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)時間為準(zhǔn)出文。第二出文時,，不慌不忙,，自己讀一下，一是避免失誤,，二是增加自己的公文寫作的知識,，三也是了解公司近況的便捷方式之一。第三凡是上報四川公司的文件務(wù)必細(xì)心檢查避免出錯,。
在公文寫作方面,，將2011年接觸到的所有公文格式、公文類別,，做一個類別寫作特征總結(jié),，區(qū)分年底工作總結(jié)與民主生活會發(fā)言材料的不同感情色彩，一個是工作上的總結(jié)匯報,，一個是思想上的動態(tài)匯報,。同時在平時按部就班的工作里，堅持學(xué)習(xí),，凡是四川公司來的文件都看一看,，不求全部記得，但求記住精華和思路,。
在印章管理方面,，因為涉及到責(zé)任問題，所以凡重大事項必須領(lǐng)導(dǎo)簽字,，才予以蓋章,，項目部來的蓋章也需領(lǐng)導(dǎo)簽字,，如果要蓋空白章，必先領(lǐng)導(dǎo)簽字,。不能因為感情色彩而影響工作質(zhì)量,，該有的手續(xù)必須全。
除了以上工作重點,，平時還必須注意以下幾點,。
一、工作態(tài)度,，態(tài)度決定一切,，在領(lǐng)導(dǎo)或者同時面前，工作一定要表現(xiàn)出認(rèn)真盡責(zé),，好的態(tài)度就決定好的工作質(zhì)量;工作方向，工作需要方向感,，樹立正確的目標(biāo),，選擇好的學(xué)習(xí)榜樣，人才會越走越遠(yuǎn),，思想上會提升一大截,，思考問題會越來越全面，對于以后自己獨立開展工作非常重要,。
二,、工作策略，第一工作要講究策略,，尤其是別人要你幫忙而你不想幫的時候,，一定要有好的借口，不是我不幫而是幫不了,。當(dāng)然空閑的時候,，幫點小忙，別人會感激你,，你也好開展工作,，互惠互利吧。第二就是不能因為人熟,，而感性用事,，凡工作必講求程序，話可以委婉地說,，但結(jié)果必須是程序完滿,，避免責(zé)任落到自己頭上。第三就是人要多笑,，俗話說不打笑臉人,，笑臉迎人給別人的印象總是好的,。第四，跟領(lǐng)導(dǎo)打交道是我的弱項之一,，首先要給他們好的印象,，就是凡事認(rèn)真，考慮周全,，適時提醒,，不多言多語。其次就是業(yè)余時,，多跟他們交流,，一是有助于了解領(lǐng)導(dǎo)，二是有助于自己的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們思考問題時的立足點在哪,。
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教師的工作計劃和安排篇十七
"以人為本,，以德為先"為宗旨，以太和區(qū)教育局及中心校工作要求為目標(biāo),，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,，以體驗教育為基本途徑，以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo),，狠抓養(yǎng)成教育,，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動,，努力把我鄉(xiāng)的少先隊工作推上一個新的臺階。
1,、切實加強少先隊建設(shè),，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。
本學(xué)期將進行大隊委員的改選,。對改選出來的大隊委員及時進行培訓(xùn),，明確干部職能，更好地發(fā)揮大隊委員的作用,，力爭培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部,，有能力并愿意為同學(xué)服務(wù)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度,，并加強對他們的思想教育和技能培訓(xùn)。
2,、積極與德育,、教學(xué)工作相配合,，加強日常常規(guī)評比制度與操作的正常化,，嚴(yán)格化,，通過評比把良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。
3,、落實鼓號隊訓(xùn)練工作,，讓鼓號隊成為少先隊的重要宣傳陣地，發(fā)揮其獨特的作用,。
鼓號隊是少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的一個重要方面,。本學(xué)期將在上學(xué)期隊員的基礎(chǔ)上進行整編。對鼓號隊員強化訓(xùn)練,，貫穿始終,，作為平時的一個常抓不懈的基礎(chǔ)訓(xùn)練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓(xùn)練,，培養(yǎng)集體主義,、團隊協(xié)作的精神。
4,、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站(每周午間)開設(shè)校園時事,、科學(xué)問答等欄目,，由各個班級投稿，隊員們自己采編,、定期播出,。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活,。
5,、結(jié)合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動,，以此來促進廣大少先隊員思想意識的提高,。
精心策劃"10.13"少先隊建隊日相關(guān)活動，如在"十.一三"建隊日前夕,，可以開展以"了解少先隊隊史"為主題的活動,，通過主題升旗儀式、圖片展,、利用廣播站,、書畫賽等形式去體現(xiàn)。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史,。為新生入隊做好準(zhǔn)備舉行新隊員入隊儀式,。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感,。了解少先隊的相關(guān)知識、發(fā)揮少先隊作用,、展示少先隊風(fēng)采,。
6、在美化校園環(huán)境的同時,，更重視校園環(huán)境的凈化,，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,，無球印腳印,，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放,、停放規(guī)范整齊,。做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
7,、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，又充分張揚個性，形成有個性,、有特色的班級文化育人環(huán)境,，辦好班級黑板報、英語角,、知識角,、生物角等陣地；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識,，每月板報均以環(huán)境教育為內(nèi)容,，分別設(shè)立不同的主題。
8,、9月中旬開展"爭做環(huán)保小衛(wèi)士"主題班隊會評比,，中心校全部接收檢查驗收，其他學(xué)校至少1節(jié),，多者不限,。為十一前召開大隊會做準(zhǔn)備。迎接區(qū)"班主任基本功競賽",。
9,、進一步加強養(yǎng)成教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學(xué)校實際,，制定《小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，組織學(xué)生進行學(xué)習(xí),。學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語,，營造良好的育人環(huán)境,。每位班主任都要利用"班隊活動課"等有計劃地進行適合各年齡段學(xué)生特點的教育，堅持從細(xì)節(jié)著手,，循序漸進,，持之以恒，加強訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會文明健康的生活方式,，做到講衛(wèi)生、愛勞動,、勤儉節(jié)約,、愛護公物，做到儀表整潔,，行為文明,，維護秩序，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等,。重視抓一年級新生的入學(xué)教育，迅速適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
10、完善值日(周)制度,，做好學(xué)生常規(guī)的檢查,，做到有記錄，對各班的衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核,，每天公布分值,，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。
11,、堅持每周一次升旗儀式，組織好"國旗下講話"(突出環(huán)境教育內(nèi)容),。
12,、加強民族精神教育。
將優(yōu)良道德思想和行為準(zhǔn)則與公民道德規(guī)范結(jié)合起來,，根據(jù)不同年齡層次學(xué)生特點,，廣泛宣傳，反復(fù)教育,，長期熏陶,。組織學(xué)生觀看愛國主義影視片,，加強愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛國主義教育基地的作用,，適時組織師生前往參觀學(xué)習(xí),，接受革命傳統(tǒng)教育。9月1日,，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學(xué)第一課",，9月3日，上交觀后感,，每班3--5篇,。
13、認(rèn)真開展"心系家鄉(xiāng),、健康成長"為主題的愛國主義讀書教育活動,。主要以《濱海新錦州》為讀書內(nèi)容，十月份開展讀書征文活動,。
14,、國慶節(jié)前夕，召開"我為祖國獻綠色"主題大隊會,，慶祝建國61周年,。對少先隊員進行"愛"的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國,，把敬愛獻給長輩,，把關(guān)愛獻給自然，把友愛獻給他人,，把珍愛留給自己,，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代,。
15,、加強安全法制教育。充分發(fā)揮法制副校長的作用,，要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式,，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境,，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神,，提高法律素質(zhì)。加強對安全的宣傳與教育力度,，幫助學(xué)生增強安全意識,，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。扎實引導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的課間,、午間活動,，杜絕一切安全事故的發(fā)生?？茖W(xué)設(shè)計安全事故處理緊急預(yù)案,，切實作好安全事故處理工作。加強安全教育,，強化安全意識,。落實《未成年人保護法規(guī)定》的12周歲以下青少年和兒童嚴(yán)禁騎自行車。不在無證攤點買零食和油炸食品,，注意飲食衛(wèi)生,，防止病從口入。加強法制教育,。
16,、開展心理健康教育。廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識,，在校內(nèi)普及心理健康知識，讓老師人人懂點心理健康知識,，讓教師人人明確對學(xué)生進行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的"大合唱",。
17,、主動加強與關(guān)工委的密切配合。關(guān)工委離退休老同志是國家的寶貴財富,，是溝通學(xué)校和社會的橋梁,，在關(guān)心下一代工作中有著不可替代的作用。各校要主動與關(guān)工委密切配合,，要為關(guān)工委創(chuàng)造必要的工作條件,，動員更多的老同志參加關(guān)工委工作，充分發(fā)揮關(guān)工委老同志在參與學(xué)校德育工作中的政治,、經(jīng)驗、威望和時空優(yōu)勢,。
18,、"關(guān)愛留守孩子"，保衛(wèi)組要負(fù)責(zé)對留守孩子的情況統(tǒng)計上報工作,，并建立檔案,，為他們的健康成長創(chuàng)造有利條件；少先隊要結(jié)全學(xué)校的實際情況，開展"手拉手",、"結(jié)對子"活動,。
1、9月1日,，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學(xué)第一課",。
2、做好暑假工作總結(jié),，制訂新學(xué)期少先隊工作計劃,、中隊工作計劃。
3,、舉行隆重的新學(xué)期升旗儀式和開學(xué)典禮,。
4、出刊第一期大中隊板報,，板報主題：行為規(guī)范教育,、環(huán)境教育。布置好教室環(huán)境,，出好第一期板報,，營造開學(xué)氛圍。
5,、組建大隊部,，選舉優(yōu)秀少先隊員參加大隊委換屆改選活動。
6,、做好一年級新生的隊前教育,。
7、月末召開慶祝建國61周年"我為祖國獻綠色"主題大隊會,。
8,、中旬，開展"爭做環(huán)保小衛(wèi)士"班隊會,。
9,、月末，召開"我為祖國獻綠色"大隊會,。
10,、鼓號隊訓(xùn)練。
1,、愛國主義和法制教育,。
2、加強安全法制教育,，進行學(xué)校安全演練,。
3,、開展"心系家鄉(xiāng)，健康成長"為主題的讀書活動,。
4,、鼓號隊訓(xùn)練。
鼓號隊訓(xùn)練,。
1,、元旦聯(lián)歡會。
2,、期末班級工作檢查,。
3、鼓號隊訓(xùn)練,。
1,、寫好少先隊工作總結(jié)。
2,、布置寒假工作活動計劃,，指導(dǎo)隊員過一個有意義的寒假。
太和區(qū)鐘屯鄉(xiāng)中心小學(xué),。
20nn年8月31日,。
