計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排一

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求,、學(xué)校的中心工作,。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,，關(guān)注學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng),，關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí),，執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng),，用心主動(dòng)參與討論交流。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案,。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng),。

3。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核,、認(rèn)真組織課外活動(dòng),。嚴(yán)把“備課、上課,、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量,。各教研組要認(rèn)真開(kāi)展群眾備課。練習(xí)冊(cè),、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè),、單元測(cè)試卷等教師要事先做,，作文課前教師要先寫(xiě)寫(xiě)下水文,，準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句,、片段,，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊,。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,，要背詳案,，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述詳細(xì)有具體的問(wèn)題設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì),，尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開(kāi)需詳盡。學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫(xiě)教案，45周歲以上教師可適當(dāng)備簡(jiǎn)案,，格式規(guī)范,，教學(xué)過(guò)程描述相對(duì)簡(jiǎn)略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,，或在教科書(shū)進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫(xiě),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建歡樂(lè)課堂,、智慧課堂,，落實(shí)有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué),、先學(xué)后教、以學(xué)定教,、學(xué)教互動(dòng)”,，探索“問(wèn)題情境——觀察探究——交流探討——歸納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開(kāi)放民主,、活潑靈動(dòng),、扎實(shí)高效、彰顯智慧的課堂教學(xué),，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟，主動(dòng),、歡樂(lè)和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課,，做好上課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規(guī),，傾聽(tīng)的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽(tīng)課要專(zhuān)注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度,。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,，精心設(shè)計(jì)作業(yè),。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時(shí)批,，及時(shí)評(píng)講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行,，一,、二年級(jí)一般不留書(shū)面家庭作業(yè)，三—六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí),。每一位教師都要不折不扣地執(zhí)行,，不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初,、期中,、期末常規(guī)工作檢查,，重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,，教師的批改。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)于后進(jìn)生,，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)耐心,、多一點(diǎn)關(guān)心,，做到“不放下,、不拋棄”,。教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)本著實(shí)事求是的原則，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握狀況進(jìn)行調(diào)研,。語(yǔ)文：調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況,、寫(xiě)話,、閱讀和寫(xiě)作,；數(shù)學(xué)：調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算、解決問(wèn)題的潛力,；英語(yǔ)：調(diào)研單詞,、短語(yǔ)及句型的掌握狀況,；其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開(kāi)展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽,。六年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

二、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

2,。落實(shí)教研組聽(tīng)課活動(dòng),。教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng),、具有研究?jī)r(jià)值的小專(zhuān)題,，各教研組圍繞小專(zhuān)題開(kāi)展活動(dòng),。透過(guò)合作交流,，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉,。學(xué)科帶頭人,、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課，每位教師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開(kāi)課,。每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),。45周歲以下教師,，本學(xué)期人人上一堂校級(jí)公開(kāi)課,。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率。教導(dǎo)處將上課教師的上課時(shí)間和資料安排在每周工作安排上,，歡迎其他教師聽(tīng)課,。

3。邀請(qǐng)名師,，協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請(qǐng)名校教師下鄉(xiāng)送教,、交流。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，讓教師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，理解專(zhuān)家引領(lǐng),，與名師同臺(tái)競(jìng)技,。在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中,，相互促進(jìn),，提升教師的教研潛力,。

4,。校本教研,，課題牽動(dòng)。青年教師要用心進(jìn)行校級(jí)小課題申報(bào),。并將課題日?；顒?dòng)融入到校本教研中,，以研究為抓手,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,。本學(xué)期還要完成歡樂(lè)課題的結(jié)題工作,。

5。實(shí)施“青藍(lán)工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長(zhǎng)。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”,。把素質(zhì)好,、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象,，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師,。

6,、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對(duì)新教師進(jìn)行一日培訓(xùn)。如何備課,、如何上課,、如何做好班主任工作,。35周歲青年教師每周寫(xiě)一張鋼筆字交給張校長(zhǎng),。每一天練寫(xiě)粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競(jìng)賽,。

三,、組織學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì),。

1,。加強(qiáng)“書(shū)香學(xué)校”建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書(shū)館建設(shè),，學(xué)校圖書(shū)館向師生全面開(kāi)放,，做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書(shū)借閱工作，繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,，以學(xué)校圖書(shū)館為主陣地,，開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”和”閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng),。開(kāi)展讀書(shū)節(jié),，引導(dǎo)教師選好書(shū),、讀好書(shū),，上好每一節(jié)閱讀課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，提高閱讀水平,，讓朗朗讀書(shū)聲充滿學(xué)校。

2,。用心有序開(kāi)展興趣活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng),。

按照《國(guó)家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng),，廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑和體藝“2+1”活動(dòng),，杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次,、分學(xué)段開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育，提升學(xué)生身心素質(zhì),。

3,。開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識(shí)潛力競(jìng)賽,。

用心組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。透過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級(jí)學(xué)生講故事,、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作比賽等豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng),，數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)潛力競(jìng)賽、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽,；英語(yǔ)方面高年級(jí)英語(yǔ)故事會(huì),，以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排二

圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn),，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ),，以葵花少年全面發(fā)展為根本,，深化課改,，豐富內(nèi)涵，努力培養(yǎng)葵花少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高知行教師的綜合教育能力,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

1,、抓教研組活動(dòng)落實(shí)：以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，重點(diǎn)加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的課改意識(shí),，促使教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，提高教師的教學(xué)素養(yǎng),。

2,、抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，提高教學(xué)質(zhì)量：繼續(xù)扎實(shí)有效地抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，重點(diǎn)是備課,、課堂教學(xué)常規(guī),、作業(yè)的抽查和學(xué)科質(zhì)量的監(jiān)控,。

3、探索課堂策略,。

1,、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科期末質(zhì)量目標(biāo)：

2,、綜合學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)：合格率100%,，參賽率達(dá)100%。

考核內(nèi)容：

1）教師隨堂課（40分）

2）期末測(cè)查（理論+實(shí)作）（50分）

3）各級(jí)競(jìng)賽（10分）,，參賽率達(dá)100%

3,、爭(zhēng)做知行園丁：

（1）新課標(biāo)學(xué)習(xí)及考查,。

（2）教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)-優(yōu)化,。

（3）首屆“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)

4、爭(zhēng)做葵花少年

（1）學(xué)生1—6年級(jí)計(jì)算,、好詞百句聽(tīng)寫(xiě)

（2）春,、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

（3）葵花少年知“葵花”系列活動(dòng)（觀察日記、攝影,、美術(shù)寫(xiě)生等）

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校的要求,，積極試行層層負(fù)責(zé)制，明確教導(dǎo)處,，教研組職責(zé),，有效開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作。具體做法如下：

1．明確要求,，強(qiáng)化落實(shí)。

教導(dǎo)處重申備課,、課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī)制度和要求。要求每位教師對(duì)照要求,，落實(shí)自己的“六認(rèn)真”工作,。

備課：每人買(mǎi)一本優(yōu)秀教案作參考，手寫(xiě)補(bǔ)充教案,，提前寫(xiě)好兩周教案,，重在指導(dǎo)教師在教學(xué)中教法、學(xué)法的運(yùn)用和重難點(diǎn)的解剖,；教學(xué)反思要求每節(jié)課后要有書(shū)面教學(xué)反思,，書(shū)面教學(xué)反思率教齡五年及以下達(dá)100%，教齡6—15年達(dá)80%,，教齡16年及以上達(dá)50%,。

上課：

調(diào)課：

檢查：

認(rèn)真布置、批改作業(yè)：要認(rèn)真精選作業(yè),，增強(qiáng)作業(yè)的啟發(fā)性和自主性,，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量；要認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)向?qū)W生反饋,，肯定成績(jī)，督促訂正,，增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性,。（教導(dǎo)處采取不定時(shí)抽查兩次和每期展示一次。）

認(rèn)真輔導(dǎo),；注意因材施教,，發(fā)揮成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)特長(zhǎng),；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，耐心進(jìn)行個(gè)別教育,，幫助他們樹(shù)立自信心,，改善學(xué)習(xí)方式，彌補(bǔ)知識(shí)缺漏,，努力取得進(jìn)步,。

認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的一切課內(nèi)、課外活動(dòng),，注意安全,。

認(rèn)真組織測(cè)查：認(rèn)真進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，及時(shí)正確地閱讀,，做好試卷分析和講評(píng),，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué),。

（二）加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是一所學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”,、“看三率”（及格率,，優(yōu)秀率，提高率）的原則,，注重教師平時(shí)的教學(xué)效果,，探討在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，如何提高課堂四十分鐘效率和課余抓“兩頭生”工作,。加大對(duì)部分年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外的質(zhì)量抽測(cè)的力度,。對(duì)一年級(jí)進(jìn)行拼音、口算等摸底過(guò)關(guān)測(cè)試,，六年級(jí)題型過(guò)關(guān)和“兩頭生”過(guò)關(guān),，建立“兩頭生”檔案。半期對(duì)一,、五,、六年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，并做好質(zhì)量分析,，既要發(fā)現(xiàn)成績(jī),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又要尋找存在問(wèn)題，研究解決方案,，促使學(xué)校素質(zhì)教育再上新臺(tái)階,。

（三）加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

1,、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，落實(shí)展示課

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初組長(zhǎng)認(rèn)真制定各組活動(dòng)計(jì)劃，教研活動(dòng)要保證時(shí)間,，保證質(zhì)量,，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并組織測(cè)查，開(kāi)展好每一次研討活動(dòng),。每周二,、五下午1：50～3：25為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的教研組活動(dòng)時(shí)間,。每周四下午第二節(jié)課為綜合學(xué)科教研活動(dòng)時(shí)間,。品德與生活教研活動(dòng)每月一次（組內(nèi)自定時(shí)間）。

2,、外出培訓(xùn),。

在組織開(kāi)展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與聽(tīng)課及其他教學(xué)探究活動(dòng),，對(duì)于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后新秀教師要上翻版課,，其余教師要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)在教研活動(dòng)時(shí)與同學(xué)科教師交流并上交資料,，以實(shí)現(xiàn)資源共享。

（四）推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

活動(dòng)：

1,、好詞百句及口算測(cè)試

2、“葵花少年知葵花”展評(píng)活動(dòng)（觀察日記,、美術(shù)寫(xiě)生,、攝影）

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放周

九月：

1,、做好學(xué)生報(bào)到工作和插班生安置工作及花名冊(cè)、學(xué)籍工作

2,、組織教師參加區(qū)“新課程,、新教材”培訓(xùn)

3、教學(xué)常規(guī)檢查,；（教案,、學(xué)科計(jì)劃等）

4、教研組長(zhǎng)會(huì)議,；（各教研組匯報(bào)學(xué)期教研計(jì)劃）

5,、做好各室的計(jì)劃,、儀器清點(diǎn)、清潔工作

6,、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度并實(shí)施

7,、學(xué)習(xí)學(xué)科“新課標(biāo)”，教研組組織考試

8,、落實(shí)教科書(shū)的循環(huán)使用,。

十月：

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議

2,、數(shù)學(xué)學(xué)科教師課堂競(jìng)賽

3,、小課題競(jìng)賽展示

十一月：

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議

2,、中期學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控

3,、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月：

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放周

一月：

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議

2、數(shù)學(xué)計(jì)算,；語(yǔ)文好詞百句聽(tīng)寫(xiě)

3,、綜合學(xué)科專(zhuān)職教師考核

4、做好語(yǔ)數(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)工作

5,、做好教師教學(xué)常規(guī)檢查,、考核、評(píng)比工作

6,、做好對(duì)教研組的考評(píng)工作

7,、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作

8、做好期末總結(jié)工作

二月份

1．進(jìn)行開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,。

2．召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，落實(shí)教研組活動(dòng)。

4．上報(bào)學(xué)額,，填寫(xiě)各類(lèi)上報(bào)表格,。

5.任課教師制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)檢查,；（教案,、學(xué)科計(jì)劃等）

6.召開(kāi)六年級(jí)任課教師會(huì)議。

7.落實(shí)教科書(shū)的循環(huán)使用,。

三月份

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議

2．做好綜合學(xué)科專(zhuān)職教師學(xué)科競(jìng)賽。

3．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)并組織考試。

四月份

1．組織語(yǔ),、數(shù),、外學(xué)科期中測(cè)試。

2,、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月份

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議

2、小課題申報(bào),、優(yōu)化篩選方案2個(gè),。

3、組織教師出畢業(yè)考試題,。

六月份

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議；

2,、數(shù)學(xué)計(jì)算,；語(yǔ)文好詞百句聽(tīng)寫(xiě)；

3,、綜合學(xué)科專(zhuān)職教師考核,；

4、做好語(yǔ)數(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)工作和畢業(yè)班工作,。

5,、做好教師教學(xué)常規(guī)檢查、考核,、評(píng)比工作,；

6、做好對(duì)教研組的考評(píng)工作,；

7、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作,；

8,、做好期末總結(jié)工作；

備注：組織參加區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽及教研活動(dòng)

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排三

過(guò)去的一學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞《**小學(xué)未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》，秉承***小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，嚴(yán)格過(guò)程管理，認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),，青年教師迅速生長(zhǎng),，教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善，嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù),。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展,，完善已有的教學(xué)效果和管理機(jī)制，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的'新情況,、新特點(diǎn)，本著“一切從實(shí)際動(dòng)身”的工作原則,，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理為主要內(nèi)容，以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo),，特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃：

以《新南小未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),，堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí),，即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手,，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造原生態(tài)的有效的“課課過(guò)關(guān)”,、“單元過(guò)關(guān)”的新南小課堂。

以閱讀活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)同學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，打造書(shū)香學(xué)校。

堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”——校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，深化課程改革，促進(jìn)同學(xué)主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展。

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為,。

進(jìn)行課堂教學(xué)有效性戰(zhàn)略研究,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督，

提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕同學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì),、高水平,、高效能的教師隊(duì)伍。

推進(jìn)課程建設(shè),，開(kāi)發(fā)校本課程資源,，加強(qiáng)科技、勞技,、藝體,、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)，初步形成學(xué)校教育特色,。

立足課堂,，全面育人；研究課題,，深化課改,；加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師,；創(chuàng)立特色,，服務(wù)同學(xué)；建設(shè)團(tuán)隊(duì),，積淀文化,；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，發(fā)展學(xué)校,。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化,、,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。嚴(yán)格常規(guī)管理,，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查,、評(píng)比表彰工作,。

2、開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn),，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平,，組織教師積極參與“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”活動(dòng),，積極參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)教師發(fā)展，提升新南小教師整體形象,，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。

3、繼續(xù)在教師和同學(xué)中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，傾力打造書(shū)香學(xué)校,。

4、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)同學(xué)上課常規(guī)》,，認(rèn)真組織同學(xué)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，重視各年級(jí)的教育教學(xué)工作，保證同學(xué)教育質(zhì)量,。

5,、營(yíng)造教育科研氛圍，扎實(shí)有效地全面開(kāi)展向上級(jí)申報(bào)的課題研究活動(dòng),，初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》,。

6、加強(qiáng)藝術(shù),、體育衛(wèi)生和同學(xué)的身心健康教育管理,，和早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在市級(jí)以上競(jìng)賽成果有新突破,。強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。切實(shí)開(kāi)展好“特長(zhǎng)同學(xué)”培訓(xùn)工作和陽(yáng)光體育活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)健康全面發(fā)展,。

7,、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，創(chuàng)新教學(xué)管理,，規(guī)范檔案資料,，拓展交流平臺(tái)，開(kāi)展互動(dòng)教研,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，進(jìn)一步落實(shí)《綿陽(yáng)市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》,，嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案（修訂）的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃,，優(yōu)化課程管理。對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評(píng),，并與績(jī)效工資掛勾,。

2、堅(jiān)持德育首位,，立德樹(shù)人,。樹(shù)立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念,，與學(xué)校德育處密切配合,，在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”，把德育教育滲透到各科教學(xué)中,，貫穿于教學(xué)的全過(guò)程,。

3、繼續(xù)推進(jìn)課程改革,。

——以教研組為單位,，學(xué)帶教師、骨干教師為示范,，常態(tài)課研究為內(nèi)容,，開(kāi)展“課課過(guò)關(guān)”活動(dòng)，提升南小課堂教學(xué)整體水平,。

——嚴(yán)格實(shí)行單元過(guò)關(guān)制,，以年級(jí)學(xué)科組為陣地，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo),，開(kāi)展“單元過(guò)關(guān)”檢測(cè)活動(dòng),，每次檢測(cè)后要和時(shí)進(jìn)行情況分析，提出增效措施,，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

——建構(gòu)學(xué)校閱讀文化,，使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系,。教導(dǎo)處以年級(jí)為單位為每個(gè)班布置一節(jié)閱讀課，各年級(jí)根據(jù)閱讀要求,、圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),；學(xué)校繼續(xù)組織開(kāi)展各種“閱讀展示活動(dòng)”，評(píng)比“閱讀之星”,，激勵(lì)同學(xué)的閱讀興趣,，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累,，每日一詩(shī)的積累對(duì)同學(xué)起著潛移默化的影響,，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成特色,。

——加強(qiáng)特色課——科技,、藝體、外語(yǔ)三大學(xué)科教學(xué),，有效輔導(dǎo)后進(jìn)生,，從而促使我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高，改變較英語(yǔ)學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和怎樣長(zhǎng)時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面,。開(kāi)展好各藝體學(xué)科特長(zhǎng)同學(xué)的特長(zhǎng)培訓(xùn),，加強(qiáng)檢查督促，確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量,，積極組織同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,，初顯學(xué)校特色。

——以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié),，本期先在語(yǔ)數(shù)外學(xué)科組舉辦語(yǔ)文節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié)、英語(yǔ)節(jié),，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月,，不少于三個(gè)主題活動(dòng)，可分高,、中,、低年級(jí)設(shè)計(jì)，以激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行觀課、研課,、走課制度,。學(xué)校行政不定期推門(mén)聽(tīng)課，將聽(tīng)課意見(jiàn)和時(shí)與上課老師交流,，以便執(zhí)教老師和時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效果。倡議教師互相聽(tīng)課,，每月聽(tīng)課不少于3節(jié),，教導(dǎo)處將老師聽(tīng)課情況每月末檢查、統(tǒng)計(jì),、公示一次,，期末進(jìn)行考核,。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課。在教導(dǎo)處的組織下,，教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)、教務(wù)員堅(jiān)持走課,，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,，杜絕隨意調(diào)課、無(wú)人上課的現(xiàn)象,。

5,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合,，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去，同伴互助互學(xué),，自我實(shí)踐反思的方式,，用好南小本部資源，青年教師,、中年教師,、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn)。

——倡議教師專(zhuān)業(yè)閱讀,。支持,、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí),，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,，輪流在每次開(kāi)展教研活動(dòng)前交流。

——倡議教師專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作,。鼓勵(lì)教師多反思自身的教學(xué)過(guò)程中的成與敗,，勤練筆，常撰寫(xiě)教育敘事,，教育感悟,，教育優(yōu)秀教案，課堂教學(xué)反思,，與教科室配合開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng),，提倡語(yǔ)文教師寫(xiě)下水作文，積極為《新南小》撰稿,。鼓勵(lì)每一位教師積極參與各級(jí)教育優(yōu)秀論文,、征文等競(jìng)賽，參與網(wǎng)絡(luò)教育論壇，向教育報(bào)刊雜志投稿,。

6,、積極認(rèn)真參與各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)，鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)效果,，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課,，深入鉆研，集集體智慧,，力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得好成果。每月間周一次校級(jí)教研活動(dòng),，間周一次年級(jí)組內(nèi)教研活動(dòng),。每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題,、有討論,、有記錄、有小結(jié),，杜絕隨意性,，加強(qiáng)常態(tài)課研究，開(kāi)辟教研園地,，打造交流平臺(tái),，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。

7,、做好教導(dǎo)處資料管理工作,，做到和時(shí)歸檔，資料齊全,，內(nèi)容翔實(shí),，裝訂規(guī)范，管理有序,。充沛用好學(xué)校內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源,。教師要按時(shí)上交各類(lèi)資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,，文檔的書(shū)寫(xiě)格式必需符合規(guī)定要求，教導(dǎo)處應(yīng)和時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到學(xué)校網(wǎng)站,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，以《城關(guān)區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》為基礎(chǔ),，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究,，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破,。

二 ,、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)理解課改意義,，逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，加強(qiáng)課程管理，確保每門(mén)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用和加強(qiáng)新教師培養(yǎng)工作,。

3,、細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范,，向常規(guī)工作要質(zhì)量。

4,、抓好質(zhì)量檢測(cè)工作,。對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程都進(jìn)行不同形式的檢測(cè)。

5,、強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢(shì)，大膽探索課堂教學(xué),、現(xiàn)代化教育資源,、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。

6,、加強(qiáng)校本教研,，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師教科研意識(shí),。

三,、工作措施

（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力,。

1、教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

2,、強(qiáng)化課堂規(guī)范管理,。規(guī)范每一位教師備課、上課,、作業(yè)批改的行為,，向常規(guī)工作要質(zhì)量,。

3,、繼續(xù)做好教學(xué)“六認(rèn)真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，結(jié)合教案案,、作業(yè)的自查和互查工作，同時(shí)注重檢查情況反饋,。

4,、面向全體教師，通過(guò)對(duì)課堂常規(guī),、學(xué)生收獲,、作業(yè)批改、備課反思,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）講求課堂實(shí)效,，重視教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量,；

1,、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理，排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行城關(guān)區(qū)教育局下發(fā)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)課程計(jì)劃》,，課程要開(kāi)齊開(kāi)足,。要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書(shū),，育好人,，嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

（1）備課要認(rèn)真,。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學(xué)成績(jī)的保證,，因此,，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須從教師的備課抓起,。要

求教師要高質(zhì)量的備課,，教案要體現(xiàn)“三備”：備知識(shí)、備學(xué)生,、備教法的形式,。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況,，做到有備無(wú)患,。真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

（2）上課要認(rèn)真,。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。課堂教學(xué)是教育的主渠道,，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng),，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率,。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具,、課間準(zhǔn)備充分,，提前侯課，不遲到和提前下課,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，要用新課程,、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中,。

（3）質(zhì)量檢測(cè)要認(rèn)真。任課教師要做好對(duì)自身教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),。平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖。教學(xué)工作要做到四清：堂堂清,、天天清,、周周清、月月清,。要求語(yǔ),、數(shù)、英必須要進(jìn)行單元測(cè)試,，要有單元檢測(cè)成績(jī)以及成績(jī)分析記錄,，對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生要有補(bǔ)救措施，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

（4）作業(yè)要認(rèn)真,。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑,，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一,，作業(yè)要做到： ①布置作業(yè)要明確,，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng)，難易要適度,。 ②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,，家庭作業(yè)要按照年級(jí)不同適量布置，課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析,，講評(píng)要嚴(yán)格,，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù),。

④作業(yè)寫(xiě)清批改日期,，批語(yǔ)要求不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)要公正,，色澤統(tǒng)一,，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

⑥所有年級(jí)的同步練習(xí)冊(cè)要全批全改,，錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改。

（5)認(rèn)真做好輔導(dǎo),。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,；對(duì)有困難的學(xué)生，要滿腔熱情,，分析原因,，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課,，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),。

（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn),，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)水平,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，教研活動(dòng)立足本校,，從實(shí)際出發(fā),，建立切合實(shí)際，便于操作學(xué)校營(yíng)造教研氛圍,，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機(jī)會(huì),，為教師才華展示搭建平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展校本教學(xué)研究,，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展,，共同成長(zhǎng)。發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，保證每周一次集體教研時(shí)間,，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成制度,。教研

形式多樣,，方法要靈活。

3,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)要有主持人，有交流,，有活動(dòng)記錄,。本學(xué)期要做到：自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,。 4．建立教師普聽(tīng)課活動(dòng),。教師之間互相聽(tīng)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué)。

四,、安全工作

安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),、自護(hù)自救常識(shí)等教育,，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。全校師生積極開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí),，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山,，全校師生每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，做到人人管、天天講,、月月查,；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主,，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除,；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn),、多關(guān)照,，不能袖手旁觀、若無(wú)其事,、麻木不仁,，特別是及時(shí)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)匯報(bào)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育,，利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

五,、其它工作

1,、做好各種迎檢工作。

2,、做好上傳下達(dá)工作,，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署,。

3,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排五

以海陵區(qū)教育局提出的20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營(yíng)造和諧、健康,、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

1,、深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，以過(guò)程探索為重點(diǎn),，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo),。

2,、以新課標(biāo)的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的教育教學(xué)特色建設(shè),，重點(diǎn)在教學(xué)創(chuàng)新,、課題研究、藝術(shù)特色,、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成果,。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，扎實(shí)推進(jìn)名師工程的發(fā)展，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組,、年級(jí)組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平,，塑造名師群,。

4、加強(qiáng)德育工作,。堅(jiān)持“以人為本,，成人教育”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)師德教育,，規(guī)范教師行為,，使教師依法治校，依法執(zhí)教,，教書(shū)育人,，為人師表。各班級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)德育陣地的建設(shè),，晨會(huì),、班會(huì)、宣傳板報(bào)的教育一如既往,，常抓不懈，各個(gè)學(xué)科也要結(jié)合自身特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育,，激發(fā)起學(xué)生的使命感,、責(zé)任感。

5,、加強(qiáng)藝術(shù),、體育衛(wèi)生管理，繼續(xù)推行“行政班+走班”教學(xué)模式,，推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程,，辦好學(xué)生社團(tuán)，切實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

6,、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常規(guī)管理工作,，使管理走向規(guī)范化、精致化,、科學(xué)化,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

（一）以新課程改革為重點(diǎn),，加強(qiáng)師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

在新課改的形勢(shì)下,，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想,，提高教育教學(xué)能力,，樹(shù)立全新的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2,、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，做好“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作,，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期擬進(jìn)行一次專(zhuān)題報(bào)告會(huì),，并計(jì)劃外出到兄弟學(xué)校參觀一次。

（二）注重實(shí)效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門(mén)課程均屬基礎(chǔ)課程,，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊,、上足、教好每一門(mén)課程,，不得隨意增減,。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。本學(xué)期將加強(qiáng)巡課,，確保課堂教學(xué)秩序井然有序,。

2.繼續(xù)開(kāi)展“校長(zhǎng)有約”預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)。學(xué)校固定每周二為“預(yù)約聽(tīng)課”日,，教導(dǎo)處提前一周向執(zhí)教的老師預(yù)約,，講授的內(nèi)容也由老師自己確定。本學(xué)期預(yù)約對(duì)象從青年教師開(kāi)始向老教師擴(kuò)展,，從主科教師向科任教師發(fā)展,。聽(tīng)課小組由校長(zhǎng)、學(xué)科負(fù)責(zé)人,、教研組長(zhǎng)和骨干教師組成,。預(yù)約聽(tīng)課活動(dòng)給老師留有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，讓教師有充分的時(shí)間,，可以早備課,、精備課,，最大限度地展示自己的教研水平。

3.以教學(xué)常規(guī)管理為依托,，加大對(duì)備課,、上課,、聽(tīng)課,、教研等方面的管理力度。35周歲以下的教師聽(tīng)課不少于20節(jié),，其他教師聽(tīng)課不少于10節(jié),。注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向40分鐘要質(zhì)量,，努力從根本上減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。課后加強(qiáng)教學(xué)反思，每位教師撰寫(xiě)有質(zhì)量的教后記30篇以上,。

4,、加強(qiáng)集體備課研究。發(fā)揮教研組,、備課組的作用,，充分調(diào)動(dòng)教師教研的能動(dòng)性。重點(diǎn)研究教材解讀,、學(xué)情分析,、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)上,，把集體備課工作落在實(shí)處,，起到實(shí)效。每周一舉行集體備課,，分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)預(yù)定的時(shí)間參與集體備課的全過(guò)程,，每次活動(dòng)做好詳細(xì)記錄。

5.組織各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽,，嚴(yán)格教學(xué)檢查,、抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查,，使檢查,、抽查工作程序化、制度化,、經(jīng)?；匾曔^(guò)程,，貴在落實(shí),。

6.抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在泰微課和泰微導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用、校本化作業(yè)的有效性研究,、泰州教育大閱讀等方面做進(jìn)一步的有益嘗試,。英語(yǔ)教學(xué)，注重課堂教學(xué)的同時(shí),，通過(guò)開(kāi)放課,、英語(yǔ)競(jìng)賽等不同形式，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境,，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；語(yǔ)文教學(xué)以泰州教育大閱讀活動(dòng)為突破口，鼓勵(lì)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下加強(qiáng)課內(nèi)與課外閱讀相結(jié)合,，提高學(xué)生讀寫(xiě)能力,，數(shù)學(xué)教學(xué)以積累數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng),。

（三）關(guān)注課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

積極做好校內(nèi)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的策劃,、組織和評(píng)定工作,，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活,。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

加強(qiáng)學(xué)生身心健康教育,，以體育教學(xué),、心理健康教學(xué)和班主任日常管理為主陣地，認(rèn)真抓好學(xué)生的體育,、衛(wèi)生,、健康教育。督促學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體,，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。在關(guān)注學(xué)生生理健康的同時(shí)，同樣重視學(xué)生的心理健康,。通過(guò)同學(xué)之間,、師生之間的交流、談心,，通過(guò)教師與家長(zhǎng)之間的溝通,，以及充分發(fā)揮學(xué)校“輔導(dǎo)員”的作用，培養(yǎng)學(xué)生正常健康的心理素質(zhì),。

二月份：

1,、研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃,，局部調(diào)整課程與分工，正常教學(xué)秩序,。

2,、各學(xué)科進(jìn)行學(xué)期備課，制定各學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃,。

3,、做好轉(zhuǎn)學(xué)生、借讀生的考核與安排工作,，完備相關(guān)手續(xù)與檔案,。

4,、制定一人一課活動(dòng)安排,。

三月份：

1、組織教師參加培訓(xùn),。

2,、一人一課活動(dòng)。

3,、組織推薦教師優(yōu)秀論文參加市級(jí)評(píng)選,。

4、舉行第二屆“稻河之聲”班主任工作論壇,。

四月份：

1,、祭掃烈士墓，革命傳統(tǒng)教育,。

2,、一人一課活動(dòng)。

3,、學(xué)生英語(yǔ)才藝展示競(jìng)賽,。

4、期中教學(xué)工作檢查,、校本培訓(xùn)工作檢查,。

5、泰州教育大閱讀活動(dòng),。

五月份：

1,、一人一課活動(dòng)。

2,、學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

3.慶祝“五一”節(jié)。

4,、校本培訓(xùn)檢查,。

六月份：

1,、一人一課活動(dòng)。

2,、慶六一校園文化藝術(shù)節(jié)及畢業(yè)匯演活動(dòng),。

3、期末復(fù)習(xí)和考試,。

4,、教學(xué)工作檢查。

5,、各項(xiàng)總結(jié),，整理歸檔資料。

6,、做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作,。

7、制訂暑假工作計(jì)劃,。

20xx年2月14日

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