計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，并制定達(dá)成目標(biāo)的步驟和時(shí)間表。制定計(jì)劃時(shí),，我們需要考慮自己的時(shí)間和資源情況,，合理安排任務(wù)的先后次序。以下是一些計(jì)劃的實(shí)施策略和技巧,，供大家參考和借鑒。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

即使7月8日有正式假期，我也為自己制定了一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我父母支持我的計(jì)劃。

每個(gè)星期六,，我整天都在社區(qū),、公園和操場上玩。同時(shí)邊玩邊學(xué)攝影,。

每天早上的具體安排,。

一、兩頁語文暑假作業(yè),；

二,、兩頁數(shù)學(xué)暑假作業(yè)；

三,、在社區(qū)院子里玩兩個(gè)小時(shí),；

四、專心讀一個(gè)小時(shí)的故事書,；

五,、提取好的單詞和句子，并記錄在自己的摘錄中,。

每天下午的具體安排,。

一、注意,，組詞,，造五句；

二,、看漫畫書或科普書一小時(shí),；

三、寫一篇博文,，告訴爸爸趕緊修改,，避免“丟臉”；

四、用qq和爸爸聊天,，討論博文得失和當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,；

五、認(rèn)真做爸爸挑選或指出的十道數(shù)學(xué)題,，先自己判斷對錯,，再和他一起研究破題、審題,、解題,、改錯、舉一反三的方法,。

這是我這個(gè)假期給自己定的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,。生活和學(xué)習(xí)都是正確的。當(dāng)然,，這是指一般情況,。在這期間，我回姥姥家和姥姥家看望他們的老人,。爸爸說這是任務(wù),。當(dāng)年估計(jì)我的計(jì)劃不能正常執(zhí)行。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

1,、每一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每一天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè),；

每一天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每一天保障一小時(shí)的英語自學(xué),；

每一天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動,。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃,。

如無特殊情景,，每一天必須完成以上計(jì)劃；

每一天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排,；

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行,；

能夠偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施,。

1,、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教,，相關(guān)課程自我獨(dú)立完成,。

2、語文課程計(jì)劃,。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺,；

把自我的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識大全,、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書,；

假期能夠自我買三本自我喜歡的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺,；

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做。

自我注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4,、英語課程計(jì)劃。

英語學(xué)習(xí)本事和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和本事的培養(yǎng),；

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每一天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時(shí)間不限,；

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總,；

若有興趣,、有機(jī)會，能夠把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

1,、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,，爭取省外旅游去一次,；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,，體驗(yàn)生活,，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次,；

3,、每一天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動，散步,、溜冰,、找小朋友玩等，要注意安全,；

4,、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事（10分鐘以上），洗衣服,、擇菜,、簡單做飯等；

5,、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天,；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立招待,；

6,、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字本事的提高,；

7,、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天，當(dāng)1—2天家長,；

8,、其他：根據(jù)具體情景，靈活安排,。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

閱讀名著——《西游記》,、《海底兩萬里》、《城南舊事》,、《愛的教育》,，任選一部完成一篇讀后感。

（以前讀過《海底兩萬里》和《愛的教育》,，并且寫過讀后感,，現(xiàn)讀《城南舊事》，也寫了讀后感,，感覺讀后感比較粗糙,，理解不夠深入,，還需進(jìn)一步研讀。計(jì)劃7月10日前完成,，然后讀《西游記》）

觀看電視節(jié)目——cctv－10的“教科文90分”,、“百家講壇”、“講述”,、“人物”,、“大家”、“探索發(fā)現(xiàn)”,，完成一期讀后感,。

（就是不換頻道天天看的意思了，實(shí)在做不到呀,。也是7月10號前完成）

背起行囊走四方——游覽一處名勝,，寫一篇游記。

（初定兩處,，遠(yuǎn)一點(diǎn)西安——媽媽的回歸之旅,，近一點(diǎn)揚(yáng)州——唐宋的圓夢之旅。7月初和末安排）

看奧運(yùn)去——

1,、了解：奧運(yùn)歷史（來源，發(fā)展歷程）,；北京奧運(yùn)籌備情況,；歷年奧運(yùn)會使用技術(shù)，科技奧運(yùn)的應(yīng)用,；奧運(yùn)基礎(chǔ)英語及常用禮儀,。

2、說說：為北京奧運(yùn)說幾句祝福的話,；怎樣更好樹立形象談?wù)劷ㄗh,。

3、調(diào)查：以“你心中的迎奧運(yùn)”為主題設(shè)計(jì)并完成一份調(diào)查報(bào)告,。

4,、自創(chuàng)：奧運(yùn)對聯(lián)、奧運(yùn)口號或標(biāo)語各10條以上,。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇四

暑假已經(jīng)開始啦,，長達(dá)兩個(gè)月的時(shí)間里我為自己制定的目標(biāo)如下。

1,、提高自己在英語,、數(shù)學(xué)（物理）的學(xué)習(xí)能力。

2,、加強(qiáng)運(yùn)動,，提高身體素質(zhì),。

3、學(xué)會做簡單的家常菜,。

1,、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好,，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。（學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適）

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4,、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。

5,、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),，遇到困難,，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師,，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題,。

6,、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來,，進(jìn)行接替方法的積累,。

出處 sevw.cn

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,，提高自己的英語會話能力,，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8,、對于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。（也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）

9,、每周打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動,，提高體能。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇五

1.看數(shù)學(xué)書,，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透,。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多,，所以要好好把握,。把平時(shí)沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做鋪墊,。

2.學(xué)數(shù)學(xué),，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣,，有些別個(gè)見都沒見過的題,，你做過的，就很容易,。

3.可以利用假期補(bǔ)課,，補(bǔ)課要有針對性，對自己不懂或不是很懂的東西才補(bǔ),。

記單詞盡量把以前的單詞復(fù)習(xí)幾遍，還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀,，很有用,。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫,。還有就是背課文,，增強(qiáng)語感。

物理是初二新加的,，有興趣可以提前預(yù)習(xí),。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇六

1.周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天,。（有條件找人輔導(dǎo)比較好,，老師比較有經(jīng)驗(yàn)，將基礎(chǔ)好,。）,。

2.周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理,。（買參考書、試題自學(xué)或者找老師,。）,。

3.周末排兩個(gè)半天看文科書（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文,、傳記等,，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu),。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié),。）。

時(shí)間：結(jié)束第一部分計(jì)劃至開學(xué),。

（1）準(zhǔn)備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽,，你如果有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中,，對高中學(xué)習(xí)有幫助,。準(zhǔn)備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分,。

1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程,。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。

（2）加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡單,，初三下出現(xiàn)酸堿鹽,、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué),，寒假再預(yù)習(xí)也來得及,。此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學(xué)開始學(xué)習(xí)中難題,。

2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué),。

3.復(fù)習(xí)初一初二的語文（文言文、詩句）,。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇七

暑期是為了高三復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備,。一般來說，暑期到第一學(xué)期末,，這段時(shí)間是屬于查缺補(bǔ)漏,，將高中全部知識過一遍的第一輪階段。我們要配合學(xué)校的教學(xué)安排,，在回歸知識點(diǎn)的時(shí)候,，同時(shí)抓好基礎(chǔ)知識的理解、應(yīng)用部分，確保對絕大部分的知識點(diǎn)能夠較為自如地應(yīng)用,，具體體現(xiàn)在認(rèn)知他們的應(yīng)用范圍和應(yīng)用方式,。高考無論如何改革，其中70%的分?jǐn)?shù)還是來自基礎(chǔ)部分,，這點(diǎn)是無論如何不會改變的,。所以在這一階段，抓好基礎(chǔ),，重在理解應(yīng)用是十分必要的,。

此外，很多學(xué)生尤其是中等生,，認(rèn)為高三整整一年的時(shí)間,，“拼了”就能提高，而實(shí)則不然,，只有少數(shù)學(xué)生找到方法后,，才有質(zhì)的飛躍，而絕大多數(shù)學(xué)生水平已經(jīng)進(jìn)展緩慢,。因此建議新高三學(xué)生首先改變觀念,，學(xué)習(xí)和考試分開，學(xué)習(xí)講究方法,，考試講究技巧,。高三的目標(biāo)是考試，于是我們要從題目中去尋找學(xué)習(xí)和考試的方法,，在做題過程中解決知識,、考試兩大體系，用思維去尋找解決問題的途徑,。如大家做題的時(shí)候,，不會做，要尋找自己缺失知識點(diǎn)還是思維層面上存在哪些漏洞,。解決了這些漏洞對我做下道題有沒有幫助,。每次做題的時(shí)候不要認(rèn)為這題解答出來就算完了，而是要總結(jié)這道題對同類下道題有沒有實(shí)質(zhì)性的幫助：是思路相同,，還是思路有差異?是知識點(diǎn)類同還是知識點(diǎn)有差異?通過不斷的總結(jié),，當(dāng)你做完5道,、6道題的時(shí)候,，就會豁然開朗。

學(xué)生要把高一,、高二的所有知識點(diǎn)進(jìn)行匯總,、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣,，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會“有的放矢”,。可利用暑假補(bǔ)缺,、補(bǔ)漏,。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識，后補(bǔ)有難度的知識,。在復(fù)習(xí)過程中,，要將學(xué)科知識“類化、細(xì)化,、系統(tǒng)化”,，作全面復(fù)習(xí)安排。將各科知識分門別類,，對各科知識點(diǎn)進(jìn)行梳理,，學(xué)習(xí)才會有章法，解題思路才會更為清晰,。最后,，要合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸收程度,，制訂合理的作息計(jì)劃,。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排。每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長,，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,，不要打“疲勞戰(zhàn)”。要注意勞逸結(jié)合,，適當(dāng)放松,，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,，學(xué)會學(xué)習(xí),，把主要精力用在刀刃上。

“經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí),，課程也都快結(jié)束了,，自己哪塊學(xué)得好學(xué)得不好，心中都有數(shù),。對于學(xué)得不好的地方,，不妨趁假期的機(jī)會補(bǔ)上來”，20xx屆鞍山一中一位高分考生談道,，學(xué)生不要認(rèn)為開學(xué)有老師帶著復(fù)習(xí),，所以自己就不著急。

高考備考自己一定要搶先做，在假期里,，自己率先進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),。當(dāng)然，跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度是必須的,，但自己還是要打點(diǎn)提前量為好,。將不會的地方先弄會了，方法上可以結(jié)合專題進(jìn)行練習(xí),。

自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺]學(xué)好,，有的是知識點(diǎn)內(nèi)涵沒抓住，那就要看教材和筆記,。有的是題量做得不夠,，所以考試時(shí)就暴露出問題。解決的辦法就是多做一些習(xí)題,，最好買帶講解的那種練習(xí)冊,，多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練,。

假期里,，讓自己太輕松知識上就沒有收獲，到后來快高考時(shí),，自己覺得時(shí)間不夠用,，很多地方?jīng)]有時(shí)間再學(xué)了。而讓自己太累著了也不行,，因?yàn)殚_學(xué)后還有八九個(gè)月的復(fù)習(xí),，身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強(qiáng)調(diào)假期里要學(xué)習(xí),，并不是一定要像上學(xué)那樣,，每天晚睡早起。一位高分考生說,，起床時(shí)間可以比平時(shí)晚一些,，只要白天利用好時(shí)間照樣可以學(xué)得很多，這樣假期學(xué)習(xí)一定會有所收獲,。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇八

首先,，出玩/休息，放松心情是必要的,。

不管是孩子還是家長在經(jīng)歷過小升初這場艱苦的“戰(zhàn)斗”后,，都會覺得身心疲憊，不管孩子最終走進(jìn)了自己理想的學(xué)校還是未能得償所愿(不過躍子老師還是衷心的希望每個(gè)孩子都能走進(jìn)自己心目中的那個(gè)學(xué)校),，這都是一次很好的機(jī)會——適當(dāng)放松,。放松一段時(shí)間也不為過，畢竟想要工作,、學(xué)習(xí)的效率提高,，必須注重勞逸結(jié)合，有句話說的好“不會休息的人是不會工作的”嘛,。

其次,，兩個(gè)多月完全只玩不學(xué)習(xí)是絕對不可取的。

跟大家分享一個(gè)這樣的故事：之前認(rèn)識的一個(gè)男孩,，勉強(qiáng)進(jìn)入學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班,，孩子自己也知道跟其他孩子有差距，于是,，暑假的時(shí)候他不敢完全的放松自己!很慶幸的是,，在初一第一次期中考試中全班第三，年級第十三,。從此他初中三年一直給自己定位就是班級的頂尖高手,，不再是墊底的。初中三年他一直保持著這種心態(tài),，也使得他真正成為了那個(gè)名列前茅的孩子,。

最后，暑假提前學(xué)習(xí),，是初中三年保證持續(xù)優(yōu)秀的最好時(shí)機(jī),。

1)形成精準(zhǔn)的計(jì)算能力。

培養(yǎng)計(jì)算能力,，讓孩子一生受用,。經(jīng)常聽到家長們說孩子很粗心，一些簡單的計(jì)算題時(shí)常出問題,，我想這不是個(gè)例!提升計(jì)算能力對于初中的學(xué)習(xí)彌足重要,，特別是能讓孩子在初中三年和中考少吃虧，這一點(diǎn)必須引起每個(gè)孩子,、家長的重視,。

2)適應(yīng)初中的思維方式。

沒有過渡和適應(yīng),，新初一的孩子可能理解所以,，不理解所以然，為什么要這么想,，為什么會這樣想?為什么這么用等等的疑問,，這也是孩子無法真正領(lǐng)先的原因，畢竟小學(xué)學(xué)習(xí)跟初中學(xué)習(xí)還是有一定差別的,。

3)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

進(jìn)入初中,，很多孩子覺得壓力大明顯增大——科目多、作業(yè)多,，有時(shí)晚上12點(diǎn)還在寫作業(yè),。所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必不可少，注重預(yù)習(xí),、提高課堂學(xué)校效率,、學(xué)會復(fù)習(xí)每個(gè)環(huán)節(jié)都有助于孩子更加高效的學(xué)習(xí)。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇九

暑假,，前一學(xué)年結(jié)束了,，后一學(xué)年還沒有開始。長長2個(gè)月的暑假,，希望ni發(fā)揮好兩大功能：放飛心情,、調(diào)整學(xué)習(xí)。

經(jīng)歷了一年緊張的學(xué)校生活,，每位同學(xué)或多或少都會有一些心理能量固結(jié)起來,，為了讓自己能夠以輕松的心情、飽滿的精神投入到新學(xué)年當(dāng)中,，同學(xué)們需要趁暑假這個(gè)機(jī)會釋放掉這些或壓抑或沉溺的能量,。與大自然親密接觸，展現(xiàn)自己的興趣愛好,，喚醒沉睡的另類智力,，是可行、有效的放飛心情的方式,。當(dāng)然,，安全要時(shí)刻牢記心中！

放飛心情是快樂的,。卸下包袱,，下學(xué)年輕裝上陣。不過,，身為學(xué)生,，不能忘了自己的主業(yè)學(xué)習(xí)，暑假正是調(diào)整,、提高自己的好機(jī)會,。同學(xué)們可從以下3方面著手，為下學(xué)年的學(xué)業(yè)做好準(zhǔn)備,。

一,、查漏補(bǔ)缺，提優(yōu)拓展,。

一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了,，你對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意嗎,？哪些學(xué)科學(xué)得不夠好？具體是哪些知識與能力還沒有過關(guān),？這需要同學(xué)們在暑假認(rèn)真,、細(xì)致地反省，用心去調(diào)適,、去查漏補(bǔ)缺。感興趣的內(nèi)容,，還可以作延伸學(xué)習(xí),，以拓展自己的知識。

二,、優(yōu)化策略,，提升學(xué)效。

每個(gè)學(xué)生都有自己擅長的學(xué)習(xí)方式,，也有不擅長的學(xué)習(xí)方式,。不能說哪種方式一定是好的，哪種方式一定是不好的,。同學(xué)們需要了解自己的個(gè)性特征（榮格的心理類型論是一個(gè)值得參考的理論）,，認(rèn)識自己擅長與慣用的學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)會充分利用自己擅長的方式來學(xué)習(xí),，同時(shí)也能用新的方式來學(xué)習(xí)自己覺得有一定困難的學(xué)科或知識塊,。

學(xué)生的薄弱科目或薄弱知識塊，其形成的原因除興趣,、努力等因素外,，或是沒有充分利用好自己擅長的方式，或是學(xué)習(xí)方式與所學(xué)知識內(nèi)容不匹配,。通過優(yōu)化自己的個(gè)性化學(xué)習(xí)策略（一能認(rèn)識并充分利用自己擅長的學(xué)習(xí)方式,，二能根據(jù)所學(xué)知識內(nèi)容不同選擇相匹配的學(xué)習(xí)方式），我們不僅可以攻克薄弱,，還能進(jìn)一步挖掘自身的潛力,。

三、開學(xué)準(zhǔn)備,，提前適應(yīng),。

為了能在新學(xué)年及時(shí)適應(yīng)學(xué)校生活，同學(xué)們需要在開學(xué)一周前對生物鐘進(jìn)行調(diào)整,，回歸學(xué)校生活的節(jié)奏,，在身體上做好上學(xué)準(zhǔn)備；同時(shí)需要規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù),，把散漫的心收回來,，做好心理上的準(zhǔn)備,；還可通過預(yù)習(xí)下學(xué)期知識，做到先行一步,。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十

首先,，最重要的是要定好自己總目標(biāo)，有了總目標(biāo)才能制定好具體的計(jì)劃,。這個(gè)總目標(biāo)可以包括各個(gè)方面的,，比如說一個(gè)暑假想讀幾本書，想背多少個(gè)單詞,，想學(xué)會游泳等等,。

定好目標(biāo)之后，接下來就是要分解目標(biāo),。比如說我想看完三本書,，那基本上就是十天看一本，每天看n頁,，每天大概花多少時(shí)間等等,。將每一項(xiàng)目標(biāo)都具體定到每天花多少時(shí)間之后，我們需要的就是要計(jì)算一下完成這些每天要花多少時(shí)間,。

時(shí)間都計(jì)劃好了之后,，我們就可以安排每天的計(jì)劃了。每天正常的話七點(diǎn)之前起來吃早飯,，之后是學(xué)習(xí)的好時(shí)間,。夏季，天氣炎熱,，只有清晨天氣稍微涼爽一些,，因此應(yīng)該抓住這個(gè)時(shí)間段。中午最好午睡一段時(shí)間,。下午偶爾可以約上幾個(gè)同學(xué),，好友，一起去打打球,，看看電影,。夏季因?yàn)樘鞖庋谉幔豢烧齑诳照{(diào)房間里,，以免得空調(diào)病,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表

每天早上7：30起床，起床后洗漱吃早餐再鍛煉20分鐘,，有助于身體發(fā)育,；

8：30——9：30讀課文、背單詞,，早晨的記憶可以有助于大腦儲存知識,；

11：30——12：00吃午飯,，休息

14：00——15：00重溫一下各科的筆記，努力把知識都背下來,，提升成績,；

16：00——17：00寫日志，整理一下今天都學(xué)什么了,，重溫知識以及自己所做的東西有沒有意義,。

17：00——18：00晚飯時(shí)間。

20：00——21：00洗漱準(zhǔn)備睡覺

2學(xué)生應(yīng)該如何安排自己的暑假生活小升初的學(xué)生

從小學(xué)升到初中的學(xué)生首先要學(xué)會調(diào)整心態(tài),，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活跟初中是完全不一樣的兩種狀態(tài),，可以問問學(xué)長學(xué)姐們初中生活是怎樣的，同時(shí)也要在功課上做好準(zhǔn)備,，做好銜接課程,，小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)生活是完全不一樣的,，要學(xué)會提前適應(yīng),。

初升高的學(xué)生

初中升高中的學(xué)生首先在知識上要準(zhǔn)備好一個(gè)銜接，高中課程是相當(dāng)于初中更難一些的,，要提前做好準(zhǔn)備,，可以在暑假期間補(bǔ)習(xí)一下新的知識，做好準(zhǔn)備,。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十一

一年一度的暑假開始了,，好開心啊，但我不能白白浪費(fèi)掉,，為此我為自己的暑假制定出一些計(jì)劃,。

首先，媽媽說我的身體不好,，要我每天早上和晚上都繞著市場跑步,，經(jīng)常鍛煉。身體是最主要的,。

以前放暑假,，我經(jīng)常去一些補(bǔ)習(xí)班，但這次我不去了,，我要自己在家學(xué)習(xí),。這樣可以根據(jù)自己的情況學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)上學(xué)期的科目,，也會試著學(xué)一下新學(xué)期的知識,。在這個(gè)假期里，我還會積極做暑假作業(yè),，每天安排好時(shí)間,，每天做一些,。

我的語文不好，在這個(gè)暑假里,，我要以學(xué)習(xí)語文為主,，除了老師和學(xué)校留的作文外，我還要天天寫日記,，經(jīng)常發(fā)一些文章,，堅(jiān)持練筆，提高我的寫作水平,。閱讀也很主要,，我要多做閱讀，從各種書中挑選文章來看,，并做后面的習(xí)題,。我還要每天看哥哥送給我的《名著導(dǎo)讀》，了解各大名著,，增長知識,。另外也要嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度,，制訂合理的作息計(jì)劃,。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,，不要打“疲勞戰(zhàn)”,。合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，進(jìn)行必要的補(bǔ)課,。根據(jù)自身情況和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，對較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以便迎頭趕上,。

學(xué)習(xí)之余,，當(dāng)然要休息，我也會在課余時(shí)間玩一會兒電腦,?；蛘呷ビH戚家串門，或者去其他地方旅游,。

我一定會過一個(gè)快樂的暑假!

要放暑假了,，這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，看到自己期末的考試成績,，其實(shí)自己不是那么的滿意的,，雖然不差，但是也是有些科目還有提升的空間，所以在這個(gè)暑假我也是要去彌補(bǔ),，去學(xué)好,，對此我也是制定了一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的英語學(xué)習(xí)是比較糟糕,，可能也是之前基礎(chǔ)不是那么的好,，并且對于這門科目并不感興趣，導(dǎo)致自己也是無法去認(rèn)真的學(xué),，上課的時(shí)候聽得還是不那么的懂,，成績不太好我也是知道是這個(gè)原因，假期主要也是針對英語,，去彌補(bǔ)這一門課程,，特別是單詞一定要記好，語法也是要熟悉,，為此我也是在假期要去找英語好的同學(xué)去請教,，成績糟糕其實(shí)我并不是太擔(dān)心，畢竟那是過去了,，知道錯誤,，去彌補(bǔ)才能真的在下學(xué)期到來之后，能跟上老師的上課進(jìn)度,，然后去取得進(jìn)步的,，我每天也是固定自己要記憶的單詞數(shù)量,，要掌握的語法有哪些,，同時(shí)培養(yǎng)自己對于英語的一個(gè)興趣，之所以覺得枯燥,，也是自己一直沒有去仔細(xì)的想到英語能用來做什么,，沒有去考慮過自己其實(shí)認(rèn)真一些，其實(shí)也是能有好的成績的,，會想學(xué)的,，所以也是可以看一些英語的電影，聽英語的歌曲,，特別是一些喜劇的電影更是能讓我對英語會有興趣一些,。

除了彌補(bǔ)英語，暑假我也是要去看一些課外書,，至少一本吧,，暫時(shí)還沒確定是哪本，到時(shí)候去書店看看自己喜歡的,，這樣其實(shí)也是可以增長自己的見識,，而不單單只是學(xué)到了教科書的東西，其實(shí)課外也是有好多是可以讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去收獲到的知識,，并非只有一個(gè)課本的,，同時(shí)我這個(gè)暑假也是想要學(xué)會游泳，這既是鍛煉身體,，同時(shí)也是增加了自己的一個(gè)技能了,，去泳池找教練，然后爭取一個(gè)暑假是可以學(xué)會的,。這樣不但是可以在學(xué)習(xí)課本知識之余去鍛煉到身體,，也是不會覺得枯燥。其實(shí)一直也是有這個(gè)想法,，但是以前暑假都是想著去玩了,，而沒有想過要不要學(xué)一些東西，既然有機(jī)會,，還是要去嘗試下才行的,。

計(jì)劃做好了，也是到時(shí)候要去執(zhí)行,，同時(shí)學(xué)習(xí)的過程之中遇到問題,，我也是要想辦法去解決，特別是英語的`學(xué)習(xí)必須要認(rèn)真,，要堅(jiān)持下去,，不能再成績那么糟糕了，下學(xué)期一定要讓老師看到一個(gè)新的我,，我也是會根據(jù)情況去調(diào)整計(jì)劃,，去讓自己這個(gè)暑假有收獲。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十二

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃不是順嘴一說就能制訂出來的,，制訂的計(jì)劃一定要切實(shí)可行,。要想制訂一份合理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該從多個(gè)方面找原因,。

根據(jù)自己的特點(diǎn)制訂計(jì)劃,，針對自己的弱項(xiàng)來展開學(xué)習(xí)，強(qiáng)項(xiàng)可以稍微放一放,。

看看現(xiàn)在的自己和過去比是不是有一些進(jìn)步,，如果沒有進(jìn)步要怎么辦?分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比,，確定自己的學(xué)習(xí)成績在班級中的位置,，用“好、較好,、中,、較差,、差”來評價(jià)。二是和自己過去的學(xué)習(xí)成績比,，看它的發(fā)展趨勢,，用“進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大”來評價(jià),。

一個(gè)人如果沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就會像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。但是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立一定要適當(dāng)：過高了,，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了,，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，便于對照和檢查，如數(shù)學(xué),、語文都要認(rèn)真預(yù)習(xí),，數(shù)學(xué)成績要在班級中達(dá)到中上水平等等。學(xué)習(xí)內(nèi)容要具體,，如每天做10道計(jì)算題,，5道應(yīng)用題等等。

安排時(shí)間時(shí),，不僅要考慮學(xué)習(xí),，也要考慮休息和娛樂;不但要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)還要考慮課外學(xué)習(xí),。根據(jù)自己的實(shí)際情況找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，便于達(dá)到最好的效果。把重要的或有難度的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍;把比較容易完成的學(xué)習(xí)任務(wù)放到稍后去做;較小的任務(wù)則可以放在零星時(shí)間里去完成。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十三

暑假從x月x號開始到x月xx號,，將近兩個(gè)月,，這兩個(gè)月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，跑去旅游,，親戚串門,，課外社會活動的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握,，建立你的時(shí)間概念,。雖說暑假要勞逸結(jié)合，但是我個(gè)人建議,，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月,，不然復(fù)習(xí)效果不大。

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,，找出平時(shí)心態(tài),、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,。補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng),？一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng),，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),，更容易進(jìn)步。原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí),。

例如,，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段,，那么,，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞,，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等,。

其次，學(xué)習(xí)差的課程,，使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,，而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

（1）,、初一的學(xué)生為什么要提前學(xué)習(xí)初二的知識,？

各個(gè)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班基本上都要求在初二結(jié)束前把初中的內(nèi)容講完，因此,，進(jìn)入初二之后,，學(xué)習(xí)進(jìn)度的加快是顯而易見的。到了初二以后,，難度變大,，速度變快，學(xué)科增多,，因此提前掌握基本的知識點(diǎn)是非常有必要的,。如果我們不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解,，在知識點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐,。

提前學(xué)過一遍,，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會感到學(xué)得輕松很多,。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心,。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒,。而且,，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題,，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng),。

進(jìn)入初二以后，要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，摸索出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，這樣才能在學(xué)習(xí)中取得好的成績,。

（2）,、暑期要提前學(xué)習(xí)哪些知識點(diǎn)？

如果說初一的數(shù)學(xué)是基礎(chǔ),，那么初二的數(shù)學(xué)就是深入,，因?yàn)槌醵?shù)學(xué)有很多知識點(diǎn)和技巧是很難的。比如初二數(shù)學(xué)中“三角形”,、“一次函數(shù)”等問題,。這些知識點(diǎn)的提前學(xué)習(xí)，可以幫助同學(xué)們在暑期開學(xué)后的新初二的學(xué)習(xí)中在基礎(chǔ)上有個(gè)提高,。

另外初二年級又增加了一部分的物理學(xué)知識,，在暑期先把這門科目進(jìn)行系統(tǒng)的.學(xué)習(xí)，把重點(diǎn)部分如“光的折射,、反射”,、“簡單運(yùn)動”等著重的學(xué)習(xí)一遍，有利于開學(xué)后新課程學(xué)習(xí)的更好,、更快的掌握,。

想要在初二繼續(xù)領(lǐng)先，必須在暑期把初二的知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一遍,，對知識先進(jìn)行一個(gè)大概的了解，特別是對初二上學(xué)期課程的學(xué)習(xí),，只有這樣才能在初二的學(xué)習(xí)中,，以及秋季班的同步提高學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

綜上所述，只要保持不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的各種問題,，掌握系統(tǒng)復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，加深難度,，熟練技巧,，抓住良機(jī)，以戰(zhàn)略的眼光做好調(diào)整,，才能為初二年級的學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造條件,。

恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息，調(diào)整生物鐘,。整理開學(xué)前需要的東西,。調(diào)整心態(tài)。

初一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

初一暑假計(jì)劃

一,、初一暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃表

8：00起床

8：00-8：30洗漱及早餐

8：30-9：30背20個(gè)英語單詞和10個(gè)短語

9：30-9：45聽寫單詞

22：30睡覺

二,、初一學(xué)生暑假計(jì)劃具體科目安排：

數(shù)學(xué)

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的,，數(shù)學(xué)講究見多識廣,，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的,，就很容易,。

3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,，畢竟初一,，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對性,，對自己不懂,，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,，可對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。

當(dāng)然,，能力不同,，要求不同

語文

語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文,，這個(gè)很重要,，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打

下號基礎(chǔ)

英語

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十四

暑假里，每個(gè)學(xué)生對于暑假生活的安排不盡相同,，為了在暑假期間溫故知識,、獲得提高,，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ)，對小學(xué)生來說,，有計(jì)劃要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多,。那么怎樣制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？大致包括三方面的內(nèi)容：

分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng),，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂,；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì),。

1,、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績在班級中的位置,，用“好,、較好、中,、較差,、差”來評價(jià)。

2,、是和自己該學(xué)科成績的過去情況比,，看它的發(fā)展趨勢，用“進(jìn)步大,、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大”來評價(jià),。

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi),。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過高了,，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心,，使計(jì)劃成為一紙空文,；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步,。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確,，便于對照和檢查,。

1,、全面。安排時(shí)間時(shí),，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂,，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配,。

2,、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文,，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。

3,、高效,。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍,，把比較容易的放稍后去做,，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,。安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十五

十九世紀(jì)法國作家雨果曾經(jīng)說過：“有些人每天早上預(yù)訂好一天的工作,，然后照此實(shí)行,，他們是有效地利用時(shí)間的人,。而那些平時(shí)毫無計(jì)劃，靠遇事現(xiàn)打主意過日子的人,，只有混亂二字,。”中國也有“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”的說法,，由此可見，一定要有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

暑假既不能盡情放松,，也不能一直埋頭苦學(xué),。同學(xué)們要合理地安排假期學(xué)習(xí)、生活,，保證按時(shí),、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)的同時(shí)也要開拓視野,、培養(yǎng)興趣,、增長知識。

暑假開始的第一件事,，應(yīng)該是制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，做出時(shí)間安排；接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況,，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

暑假期間，要保證每天高效學(xué)習(xí)時(shí)間5-6個(gè)小時(shí),。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：早上2個(gè)半小時(shí),，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí),。學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30,。既不要睡懶覺,，也不要開夜車。

暑假是兩個(gè)學(xué)期中間的放松階段,，也是自我提升的好時(shí)期,。因此，暑假要做到張弛有度,。每天都要安排出一點(diǎn)時(shí)間來鍛煉身體和培養(yǎng)興趣愛好,。

根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我剖析，針對特點(diǎn),，制定方法,。有的學(xué)生自我約束力差，那么就需要父母進(jìn)行幫助監(jiān)督學(xué)習(xí)；有的學(xué)生理解能力差,，利用暑假就要有針對性的進(jìn)行提升,；有的同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，就要利用暑假夯實(shí)基礎(chǔ),。

1,、合理分析自己在班級中的位置，用“好,、較好,、中,、較差,、差”來評價(jià)。如果不能很好的評估可以參考期末考試成績,。

2,、利用暑假強(qiáng)化弱項(xiàng)學(xué)習(xí)。偏科嚴(yán)重或者某些知識點(diǎn)沒有掌握牢,，就要在暑假期間,，抓緊時(shí)間強(qiáng)化練習(xí)，暑假正是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī),。

一個(gè)暑假下來,，自己要達(dá)到什么樣的學(xué)習(xí)效果，這是同學(xué)們需要明確的,。學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要從實(shí)際出發(fā),，不宜過高，過高的目標(biāo)會讓整個(gè)假期都處于壓抑狀態(tài),，同時(shí),，也不能過低，過低的目標(biāo)會讓自己懈怠下來,。

在時(shí)間安排上,，要按照“全面、合理,、高效”的原則進(jìn)行,。

1、全面：既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂,；既要安排復(fù)習(xí),，又要有計(jì)劃預(yù)習(xí)；既要深入學(xué)習(xí),，又要把知識點(diǎn)串起來,。

2、合理。早晨安排背誦單詞,、課文,；中午適當(dāng)休息；晚上可以安排做題,、寫作,，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3,、高效,。做到要事第一，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成,，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛,，思維活躍，把比較容易的放稍后去做,。

很多家長,、學(xué)生都覺得學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，假期一定要好好放松,，于是手機(jī)和電視就成為了暑假的主角,。一旦這樣下去，暑假兩個(gè)月會讓學(xué)生養(yǎng)成不良的習(xí)慣,、愛好,，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

相信很多學(xué)生都會制定了暑假計(jì)劃,，但是堅(jiān)持下來的又有多少,。計(jì)劃沒有得到實(shí)施的原因主要是大家對計(jì)劃不夠重視。因此,，無論是家長還是學(xué)生一定要注意計(jì)劃的執(zhí)行情況,，保證暑假計(jì)劃合理執(zhí)行。

暑假期間,，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)就阻塞獲取外界信息的渠道,。要知道人是具有社會性的，只有在社會中才能體現(xiàn)自己的價(jià)值,，因此,，暑假期間要多關(guān)注時(shí)事新聞、積極參與社會實(shí)踐活動,。

各位家長,、學(xué)生一定要明白一個(gè)道理，千萬不要拼命報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,。暑假本身就是為了學(xué)生能夠適當(dāng)放松,，如果再報(bào)各種班,，加上自身的學(xué)業(yè)，學(xué)生不僅不有享受到假期,，更因?yàn)楸粍勇犝n而缺乏主動學(xué)習(xí)的動力,，不僅起不到效果，還可能會有產(chǎn)生反作用,。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十六

2.加強(qiáng)運(yùn)動,，提高身體素質(zhì);。

3.學(xué)會做簡單的.家常菜,。

1.組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適),。

2.按教材知識前后的順序，整理上半學(xué)期的英語,、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷,。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)。

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化,。

5.無論在訂正試卷習(xí)題,，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難,，三人小組一起分析,，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后,，就把錯題訂正的全過程背出來,，進(jìn)行接替方法的積累,。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力,，和英語學(xué)習(xí)素質(zhì),。

8.對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ),。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動，提高體能,。

10.每天晚上,，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報(bào),，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子、蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí),，下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間,。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表,，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià),。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終,。

暑假到了,，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績的跨越?這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題,。對于很多學(xué)生而言,，署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期,，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。

因此,，在適度放松的同時(shí),，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí),、按質(zhì),、按量地完成暑假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行“集中轟炸”,，重點(diǎn)突破,，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此,，針對初中生我們做了如下的建議：

放假后的第一件事,，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表,，以每一天為單位;接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,，例如：{早上2個(gè)半小時(shí),，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持,，你的成績不會沒有進(jìn)步的!

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十七

暑假開始了,，但是暑假的生活一點(diǎn)也不輕松我已經(jīng)給自己制定好了暑假計(jì)劃，希望我這個(gè)暑假能夠按照我的計(jì)劃執(zhí)行,。

第一,，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅,，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題,。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題,，并試著做一些奧數(shù)題,，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速,、準(zhǔn)確。

第二,，英語方面,。我的英語讀、寫水平還可以,，但在聽力方面有一些差距,，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí)，多聽一些英語磁帶,，多做一些英語聽力題,，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高,。

第三,，生活方面。以前,，每天我都是過著衣來伸手,、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的,，從這個(gè)暑假開始,，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力,。

比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗,、洗衣服、打掃衛(wèi)生等,。

在暑假里,，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始,。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十八

1、不參加語文,、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成小學(xué)五年級暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表小學(xué)五年級暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表,。

2,、語文課程計(jì)劃。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補(bǔ)缺;,。

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，重點(diǎn)讀歷史,、百科知識大全、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書;,。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查,、改正,，查漏補(bǔ)缺;。

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng),，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4,、英語課程計(jì)劃。

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);,。

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,，時(shí)間不限;,。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;,。

若有興趣,、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

教育工作者的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃篇十九

星期二：上午做數(shù)學(xué)題,，下午寫字。

星期三：上午看書,，下午學(xué)英語,。

星期四：上午做數(shù)學(xué)題，下午休息,，晚上畫畫,。

星期五：上午畫畫，下午看書,，晚上畫畫,。

星期六：上午寫字,，下午學(xué)英語。

星期日：幫媽媽做家務(wù)事暑假學(xué)說明：

1,、隨父母出去旅游,。

2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗(yàn)生活,。

3,、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排,。