通過總結，我們能更加有效地利用已有資源,。合理分段也是寫一篇完美總結的關鍵,，可以根據(jù)總結內(nèi)容的不同進行分段，使文章結構更加清晰。以下是一些經(jīng)典總結范文,，供大家在寫總結時參考和借鑒,。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇一

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好,！我們是學前班孩子的家長,。值此教師節(jié)來臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂,！

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時間里,，榮幸地接受過5位老師的教育，她們是xx,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子,，長成了一個學齡前的學生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西,， 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期,，不同的教育,，沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子,，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點,，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子,。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度,，老師就耐心地輔導,，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了,。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,，他們都說好,。雖然答案很簡單，但他們對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。

轉載自 sevw.cn

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長,，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后,，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂！

敬祝

工作順利,，節(jié)日快樂

你的xxx學生的家長

20xx年9月8日

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇二

早上送孩子上幼兒園時,，看到孩子拿著她的海洋球，很認真的說：“媽媽,，我要和小朋友分享”,突然間感到女兒長大了,。自己走著去上幼兒園；到幼兒園向在門口測溫度的老師問好,；向看大門的爺爺問好,；到班門口坐下?lián)Q鞋；換了鞋對門口的媽媽說再見,。此情此景,媽媽也只有開心,、安心,、舒心,、放心地回聲‘再見’的份兒了。

寶寶是xx年3月3日出生,，今年9月剛好2歲半,。關于女兒上哪家幼兒園?幾歲上?擔心女兒小，不到3歲送到幼兒園不適應等等,，作為家長多有顧慮,，因而我們在今年年初就在考察,。最終我們決定送xx幼兒園。一來xx幼兒園是河南省十大品牌幼兒園,，有相當?shù)钠放菩?；二是進園了解，xx采用蒙氏教育,，這個教育理念一直是我們所推崇的,。

寶寶進幼兒園，已經(jīng)有兩個多月了,?？偨Y這段孩子的表現(xiàn)，寶寶變化很大,，從哭著不起床到現(xiàn)在自己走著去,；從進園時不會吃飯，一天尿三條褲子,，中午要哄著睡,，到現(xiàn)在自己坐在桌前能獨立吃飯，自己上廁所不再尿褲子,，自己上床脫衣服睡覺,。凡此種.種，倍感欣慰,。

姥姥說：寶寶,，胖了。阿姨說：寶寶,，懂事了,。

看到女兒的變化，做媽媽由衷的欣喜,。女兒是在老師一句溫馨的話語,，一個甜甜的微笑和一個小小的鼓勵陪伴下，才很快適應幼兒園生活的,。

最讓我感動的是寶寶剛進幼兒園的那一星期,，女兒是送的蒙小班，趙蕊老師是班主任,，上幼兒園的第一天,，媽媽接寶寶的時候，趙老師就告訴媽媽：孩子吃飯用勺子姿勢不對,，第三天,，趙老師告訴媽媽：孩子有食火，口中有味,，第五天,，趙老師告訴媽媽：孩子蹦跳得動作不好,，需要在家多加訓練。媽媽好驚訝啊!有誰能這么關注我的孩子,，能善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足,。要知道，能聞到孩子口中的氣味是需要離孩子很近很近的,。

愛自己的孩子是本能,，愛別人的孩子是神圣，這就是xx幼兒園遴選的出色的幼教工作者,。趙老師不僅對我的孩子是這樣，她對所有孩子都一樣,。每天早晚兩次見面,，趙老師都會把孩子一天的情況簡要告知家長，有時會特別提醒：孩子嗓子有痰,；晚上不要給孩子再加餐了,；今天中午睡得不好晚上需早睡等等，其細心,、操心,、關心,，感動了所有的家長,。

老師不僅在幼兒園教育孩子，還時常利用校信通幫助家長共同教育孩子,，如“十一”放假提醒家長帶孩子出去玩,，增進親子關系,；天涼了提醒家長給孩子增添衣服；教家長兒歌,，幫助孩子學會穿衣服等等,。每天至少發(fā)兩條以上短信，有當天的授課內(nèi)容,，有當天的作業(yè),，有給家長共享育兒經(jīng)驗。每天接到老師的短信是很欣慰的一件事,，一是知道自己孩子一天在幼兒園的學習生活情況,，二是督促家長同孩子一同成長，同時能真正感觸到老師的敬業(yè)和愛心,。

我們很欣慰女兒適應了幼兒園生活,，這預示著孩子將在太陽的照耀下茁壯成長!

感謝xx幼兒園，感謝趙老師,、郭老師以及教育過,、關心過,、幫助過寶寶的所有老師，衷心的說聲,；謝謝!

此致

敬禮!

家長：xx,。

20xx年xx月xx日。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇三

尊敬的老師：

你們好,！

我們是xx的父母,，xx在幼兒園學習已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活,，我們的孩子能夠適應幼兒園生活,，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事,，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心,、關懷、辛勤的教育和幫助,。

入園以來,，老師們以極大的愛心、耐心,、責任心關心他,、愛護他，用鼓勵,、賞識,、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里,，現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，綜合能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程,，還要關心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但你們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”,。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那,，沒有歇息的時候,，你們默默無聞、任勞任怨,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。微笑,，掛在孩子的臉上,；感激，流進我們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過,、關心過、幫助過xx的所有老師,，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意,、新年快樂,！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇四

尊敬的園長：

您好！

我是中一班xx的家長,。值此教師節(jié)之際,，祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂！

20xx年8月,，我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園,，上了小托班。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開發(fā)潛能,，適度超前,，全面發(fā)展，培養(yǎng)個性”,，于是,，我堅定地選擇了你們。剛入園時的家長會,，園長介紹了幼兒園的教育方法,，尤其對家長的語重心長的一番話，我放心了,，已經(jīng)感到我選擇的正確性,。

孩子入園后,，一個星期就適應了小托班的生活，非常喜愛當時帶班的孔老師,、馬老師,、張老師、王老師,。我心里很清楚,，一定是老師給予孩子無私的關愛，孩子才喜歡這里,，也才會很快度過讓家長頭疼的分離期,。漸漸地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分,。慢慢地,，我們從孩子的只言片語里了解到幼兒園里的生活；時常地也從她突然即興表演的兒歌,、故事,、舞蹈中看到了她學習的內(nèi)容。當時我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實的內(nèi)容,，讓她快樂地成長,。

小托班入園遇到第一次國慶長假，放假前,，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們,。當晚，女兒打開《早期閱讀》,，大聲朗讀起來,，就這樣一頁頁地讀下去，一直快念完整本,。當時我驚呆了,。因為太意外了，她念得清清楚楚,，一字不差,，確切地說，她是背得一字不差,。我又驚又喜,，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個小小孩能發(fā)揮如此大地潛能,。還有貴園的雙語教學,，我在孩子身上看到了教學的效果。經(jīng)過這兩年的學習，她會一些簡單的句型,，常常象小老師一樣,，讓我跟著她學。還有這次中班剛開學,，我又在和張老師的交流中得知,，女兒主動向老師提出來愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的,，因為孩子已經(jīng)懂得樂于助人了,，這也與老師平常點滴教育分不開。

平時,，孩子生病,，老師們會多加詢問，馬老師更是打來電話關心,。升入小班后,，孩子在熟悉的張老師的帶領下，在蔣老師,、楊老師,、冉老師關心下繼續(xù)成長。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣,，給我們提出了中肯的建議,。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。

隨著興趣班的開設,，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開心快樂,，真正實現(xiàn)了開發(fā)潛能,、適度超前、全面發(fā)展,、培養(yǎng)個性,。每次收到家園冊，翻看著孩子在幼兒園的照片,、制作的手工,、美術作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育,，感激之情再次油然而生,。次我們都想寫信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然,，拖至今日,。

馬上就要到教師節(jié)了，首先祝各位教師們：教師節(jié)快樂！,！在這樣一個節(jié)日前夕,，回想女兒入園近一年來的成長過程心里百感交集！對老師我們更是一直心存感激,！

孩子從不喜歡上幼兒園,，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的,，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育課程,，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是他們的“好媽媽”,。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn),，上傳生活學習情況的照片和視頻,，使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴。xx老師,、xx老師,、xx老師、xx老師為人謙和,，對孩子們和藹可親,，對家長周到熱情，一來xx班,，就得到孩子們的認可,。有兩次孩子生病沒上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒和老師打聲招呼,，幾位老師都會打來電話詢問孩子情況,，關切之情讓人感動！年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐,，更是他們的好朋友,，孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她。新學期開始后,，xx老師和xx老師離開了xx班的小朋友們,，挺遺憾的,，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快,！

教英語的kelly老師運用鼓勵,、賞識、參與等教育方法,，使孩子覺得學習英語是一件很快樂的事,，在游戲的過程中不知不覺學會了不少英語單詞和日常會話。幼兒園的大夫每天一大早守在門口測量體溫并檢查手,、口,，對每個小朋友都是那么地認真負責。暑期中代班的幾位老師,、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關愛,。

還有xx園長和xx主任，她們在孩子入學初期就鼓勵孩子,，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子,，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。

一天過去了,，一周過去了,，一個月過去了，xx班的幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口,、衣來伸手的孩子變的基本自立了,，孩子每天回到家說的最多的就是：我們老師如何，我們同學如何,，“我要請xx老師到我們家做客,，還有xx老師、xx老師,，她們對我可好了,，所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們“嫉妒”,，更讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育,。

如今,，xx已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn),，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，特別是在老師的幫助下,，語言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了,。特別值得一提的是,，暑期里，在xx老師,、xx老師等各位老師的積極努力下,，孩子終于可以舍棄睡覺時一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動提出不再帶到幼兒園的要求,，我們真為孩子的快樂和進步而開心,，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰,！

最后,，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長離不開你們的心血,！也再一次感謝xx幼兒園的領導,，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領導和教師,，相信xx幼兒園會越辦越好,！同時也祝各們教師：教師節(jié)快樂！,！

此致

敬祝,。

工作順利，節(jié)日快樂,。

你的xxx學生的家長,。

20xx年9月8日。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇五

尊敬的xx老師：

你們好,！

我們是xx的父母,，xx在幼兒園學習已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活,，我們的孩子能夠適應幼兒園生活,，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事,，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心,、關懷、辛勤的教育和幫助,。

入園以來,，老師們以極大的愛心、耐心,、責任心關心他,、愛護他,，用鼓勵、賞識,、參與等科學的教育方法幫助他,，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但你們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那,，沒有歇息的時候,，你們默默無聞、任勞任怨,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。微笑,，掛在孩子的臉上,；感激，流進我們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過,、關心過、幫助過xx的所有老師,，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意、新年快樂,！

家長：xx,。

20xx年xx月xx日。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇六

您們好,！

我們是學前（二）班的黃子懿小朋友的爸爸媽媽,，孩子從貴園開辦起到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別的欣慰,，多少次我們都想寫信感謝老師對孩子耐心細致的保教工作,，然而惰性使然，托至今日,。很感謝您們?yōu)樽榆苍谟變簣@里所做的一切,，真是費心了！

子懿從小就是個懂事的孩子,，但由于我們夫妻倆工作都比較忙,，平時很少有時間照看她，對于她的興趣教育,。習慣培養(yǎng)等成長課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排,。作為父母，我們常常感到愧疚,。事實證明,，我們的選擇沒有錯。我們從內(nèi)心感謝幾位老師們的細心,、關心與愛心,，令我們能夠安心工作。還有你們給我們每個寶寶配發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》,，當我們看到老師在維子懿記下的生活點滴,、寫下的熱請評語時，我們真的非常感動,。

記得有兩次孩子生病沒有上幼兒園或去的比較晚,，由于比較忙也沒有與老師打招呼，老師都會打電話詢問孩子情況,，關切之情讓人感動,！年輕的老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友,，通過近五年的幼兒園生活,，我們發(fā)現(xiàn)子懿比以前更懂事、更獨立了,，對于很多事情都喜歡親自動手去做,，給我們很多驚喜,。有時候，她還會給我們唱唱新學的兒歌,、跳跳新學的舞蹈,，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的?！?/p>

我們還特別要感謝從寶寶班,、到小班、中班,、學前班的全部老師以及支園長等等,，是您們用愛心和辛苦的汗水澆灌了祖國的花朵，培養(yǎng)了祖國的未來,。

祝:,。

幼兒園在幼兒教導的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展，走向光輝,！

xxx的爸爸媽媽,。

20xx年6月5日。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇七

尊敬的中三班家長朋友們：

大家下午好!

首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春游活動中的大力支持和配合,，使我們的春游活動得以順利完成,。

另外，我們還要特別感謝小勤攝像,、照相并提供照片,、音像資料的小趙、小王,、小李,、等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的小陳外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們,，感謝你們無私的奉獻精神,，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!

xx年x月x日,。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇八

親愛的家長朋友們：

孩子是家庭的希望,，從出生的第一天開始，他們的健康和發(fā)展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵,，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁,，我們從事著世界上最美好的事業(yè)，幼兒園老師致家長的感謝信,。從一粒粒小小的種子開始,，親手施肥，細心培育，看著他們一天天發(fā)芽,，一天天長大,，直至成為參天大樹。

我始終相信我們的愛心,，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來得重要,。我們的孩子在幼兒園學會生活,、學會做人、學會求知,、學會生存,、學會審美，養(yǎng)成自信,、好奇,、堅毅、交往,、合作,、關心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

作為幼兒園老師,，我時時牢記著自己肩負的職責,，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂,，孩子才會快樂;要用真情去愛每一個孩子,，因為你愛他，他才會愛你;要用心去與他們交流,，因為你是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……!

作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于"為人母,、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中,，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望,，手拉手,、心連心，以浪漫的姿態(tài),，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓,，讓每個孩子在我們中四班中都可以擁有一個最佳的人生開端!

作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺,，讓祖國的未來,，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下,，啟心智之門,，雅情趣之源,，揚求知之風帆，做成功之真人!

從開始到現(xiàn)在,，從一無所知到一知半解是一個過程,，我們隨著孩子的成長不斷地吸取經(jīng)驗、教訓,獲得進步,。在我們的工作中，無論出現(xiàn)什么樣的問題,，家長都能和我們進行及時的溝通和交流,，讓我們得以改進工作中的不足。很多家長多次向我們說：我們相信你們,。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長,，取得進步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣,，戰(zhàn)勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任,。在以后的工作中我們?nèi)詴龅讲煌睦щy，但一想到你們的支持和鼓勵,，我們一定會勇敢地,、堅定地走下去。

教育不僅僅是教師的工作,，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛,，以及對教師們工作中的幫助和支持,，才會出現(xiàn)對我們的各種各樣的幫助,。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解和支持,、幫助。

感謝家長對我們老師教育工作的肯定,。在這里希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時間里收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福,。身為一名幼兒教師的光榮感,。我們會繼續(xù)秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師,。

同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔,，因為這里是夢幻般的樂園;愿孩子們在這里愉快充實的玩耍,，因為這里是他們成長的搖籃,。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年!

你的xxx學生的家長

20xx年xx月xx日

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇九

你們好,！

我們是學前班孩子的家長,。

我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是馬艷麗,、常江、馬冬云,、魯桂蘇,、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生,。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期,，不同的教育,，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,，共同制訂合理的計劃來幫助孩子,，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點,，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子,。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小,，跟不上學習的進度,，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學習勁頭越發(fā)足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時候,，他們都說好。雖然答案很簡單,，但他們對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

轉載自 sevw.cn

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！最后,，祝xxx分院幼兒園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂,！

xxx,。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇十

你們好！我們是xxx班xxx的家長,。值此新年開始之際,，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,！我們的孩子基本上是三周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時間里,，榮幸地接受過多位老師的教育,，特別的是現(xiàn)在的王老師,、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生,。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子從陽光藝術幼兒園學到了很多東西,，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期,，不同的教育,，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點,，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子,。

作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的,！孩子的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關注和體貼的，經(jīng)常跟家長溝通?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了,，學習勁頭越發(fā)足了,。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,，他們都說好,。雖然答案很簡單，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。其實,，對于孩子能學到多少知識,，我們不是十分關注,，我們更關注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習慣,、學習興趣。而園中合理的膳食結構,、先進的教育理念,、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著?，F(xiàn)在,，孩子已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,；生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子,；活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。同時，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……孩子的諸多改變和進步令我們驚喜不己,，她的每一個改變都凝結著各位老師的心血和汗水，飽含著老師博大的愛,，我們從孩子的點滴進步中看到了老師的無私奉獻,，從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關懷,、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助,。笑容，掛在孩子的臉上,，感激,，流進家長的心窩。

作為家長,，我們從心底感謝陽光藝術幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧,！謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,，賜予她更多的智慧,，開啟了她的心扉，點燃她的心靈之火,，照亮了她的世界,。

最后，祝xxx幼兒園園長及所有老師工作順利,！祝小朋友們健康快樂,！

此致

敬禮！

xxx家長,。

20xx年1月3日,。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇十一

親愛的陳老師、張老師：：

您好!

首先對兩位老師表示感謝,，你們辛苦了!

日歷即將翻開新的一頁,，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學期的學習,。回想這半年以來,，從兒子大聲哭著不肯入園,，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣,，多少的焦慮遲疑,，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲,，經(jīng)常尿濕褲子,，吃飯要人追著喂,，到現(xiàn)在的生活基本能自理,。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開,。記得剛入園的第一天,，我是那么的忐忑。對于一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說,，讓他獨自一人去面對一個陌生的環(huán)境,，去和老師、同學一起學習,、生活,，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那么地激動與高興,，卻又充滿著不安和擔心,。

做為一個孩子的家長,，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母,，開始我也很不放心,，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子,，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立良好的生活習慣,。在送寶寶的時候我們看見過你們帶孩子活動,，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子,，嘴里還不停地招呼著四處亂跑,，不聽話的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個孩子家長自愧不如,。你們的付出讓我們真的徹底放了心,。

從寶寶每天回家時開心的笑容，從每周的細致的主題教學安排,，從我們首次參加的家長會,，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育,，為了孩子的不斷成長,，你們一直在努力。

雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學期,，但是從跟老師們的接觸,，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關懷與愛,。天煜會給我們表演老師教的兒歌,，會說說他的發(fā)型帥，會說教歌曲了,，會說老師幫他吃飯,，等等等等。孩子談起老師時的口氣,，親切,，自然，好像說起家人一樣,，這讓我們深深地覺得,，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。

有件事情是要對老師表達感謝的,，天煜性格比較膽小愛哭,。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達,。很長的時間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個堅強樂觀的性格,，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊,。自從入園至今，這個膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個堅強的小小男子漢!看著寶寶一點點的進步著,，成長著,。從一個呀呀學語步履蹣跚的“小哭包”，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢,。他這些所有的進步,，都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激,，輕輕說一聲：“老師,，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的,，從這個角度講,，老師就是在育人，給予學生第二次生命,。

我想,，我的感激和感動很難用言語來表達清楚，做教育,，需要一種熱情,，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情,，對孩子的愛和對社會的責任,，我們飛機班的老師做到了,。

在這個新的學年里,，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園,，并且從未哭過,，此舉讓我們驚訝不已?，F(xiàn)在,，更多時候他已能獨自吃飯,。在老師的幫助下,，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難),，自己上廁所，回家后,，表演在幼兒園學到的本領,。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個好朋友,，他已融入到了飛機班這個集體中去了,，并開始交朋友了,。

每一天，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長和進步,，在孩子的成長進步背后,，是老師的辛勤勞動和付出。還要感謝的是,，飛機班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨),。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關愛。再此,，我也要真誠的說聲：謝謝!

再次衷心感謝陳老師,、張老師,，還有給予任天煜能夠進入這樣一個環(huán)境舒適教學優(yōu)良幼兒園機會的校長!!我期待著,，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹立良好的生活學習習慣，為未來的迎風翱翔打下最堅實的基礎!!!

此致

敬禮!

您的學生：xxx,。

20xx年xx月xx日。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇十二

親愛的粉絲們,，你們好：

首先要頒發(fā)的是最佳團隊獎：來自廬小此次運動會的策劃團隊,，振奮人心的一幕幕精彩瞬間,，離不開策劃團隊的創(chuàng)新和突破，為你們點贊!

最后,，最最最有份量的獎項要頒發(fā)給廬小的運動員們,，作為主角的你們，為此次運動會的舉辦點燃了斗志,，昂揚了體育精神和奧運精神,，你們實至名歸!

雖然運動會就要結束了,，但已被點燃的運動精神將無限期延續(xù),，相信，會有更多的孩子愛上運動,，愛上鍛煉,，愛上歡呼和吶喊帶給我們的至高無上的榮譽;加油吧，廬小的孩子們，你們的未來無可限量......

xxx

xx年x月x日

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇十三

大家好,！

我們是學齡前兒童的父母,。值此教師節(jié)之際，我們謹代表您孩子的親友向您致以最誠摯的祝福,，祝您節(jié)日快樂,！

我們家孩子基本兩歲，現(xiàn)在五歲半,。這些年來,，他們先后接受了、昌江,、馬,、陸桂蘇、五位老師的教育,。在他們的艱苦訓練和照顧下,，孩子們一天天長大。我們真的感受到了孩子們一點一點的變化,。我們心里真的很開心,，心里很感激。孩子們已經(jīng)從一個學習語言的孩子成長為一名學齡前學生?，F(xiàn)在我們可以自豪地說,，孩子們從xx分公司的幼兒園學到了很多，幼兒園為孩子們提供了一個全面的教育機會,，不同的時期,，不同的教育，沒有錯過孩子們最好的時光,。最重要的是,，老師可以根據(jù)孩子不同時期的不同變化，制定合理的計劃來幫助孩子,，即使是和我們的父母溝通,。有很多細節(jié)比我們父母想象的更周到，幫助孩子克服很多困難,，擺脫很多缺點,。我們要感謝老師，他們真的愛孩子,，幫助孩子,。作為家長，我們始終關注孩子的成長和進步,，孩子的每一次進步都離不開老師的努力,！

孩子身體素質(zhì)不好，但老師總是比較關心體貼:經(jīng)常和父母溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子太小，跟不上學習的進度,，老師耐心的指導他們跟上其他孩子的步伐,，不讓孩子有一點落后的自卑感。現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)大大提高了,，出勤率提高了,，學習也越來越旺盛了。每當我們問孩子幼兒園好不好,，老師好不好,，他們都說好。雖然答案很簡單,，但我很欣慰他們和幼兒園,、老師的親近，因為這是他們?nèi)娼邮軐W前教育的前提,。

學前教育是兒童一生中最重要的教育,。作為家長，我們從心底感謝xxxx分公司的幼兒園園長和老師們的辛勤勞動和汗水,。大家一直想表達感謝,，今天這個愿望終于實現(xiàn)了。讓我們借此信表達我們衷心的感謝和崇高的敬意,。最后,，祝xxx分公司幼兒園園長和全體老師工作順利！祝孩子們健康快樂,！

此致

敬禮,！

xxx父母

20xx年x月x日

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇十四

你們好，我是你們幼兒園大班的一位小朋友的家長,。在即將畢業(yè)的時候,，我作為家長非常感謝你們，現(xiàn)在我由衷的向你們表達一聲感謝之情,，你們辛苦了,。轉眼之間，三年的時間已經(jīng)過去了,，現(xiàn)在還是也即將離開幼兒園,。其實對于孩子來說，當孩子進入幼兒園的第一天,，那么就意味著孩子的學習生涯的開始,，也意味著他在幼兒園里面會度過一個美好幸福的三年時光。在這個大家庭里面，還是經(jīng)過這么多年的學習,，已經(jīng)學到了很多的知識,，但是最重要的就是培養(yǎng)了一些良好的習慣。

在這里,，孩子經(jīng)過老師的教導和盈利,，已經(jīng)知道了為人處世的基本行為準則和道德規(guī)范。其實孩子能夠知道這些東西在很大程度上都是各位老師們用自己的愛心,，耐心,，還有無微不至的細心，包容了孩子們,。我們也都知道孩子們,，尤其是這些小孩子，他們對于世界觀還沒有形成自己的判斷非常容易,，因為一些人的不好引導而走上錯誤的道路,。有的時候在某些事情上還會表現(xiàn)出無知和固執(zhí)，所以我很感謝各位幼兒園的老師,，是你們包容了他們,，包容了他們的無知和固執(zhí)。也正是因為你們的教導,，讓他懂得了人世間的美好,，讓孩子們從一個對外部世界懵懂無知的孩子，逐漸成長為一個愛學習,，講文明,，懂禮貌的好孩子。

我相信任何還是對于家長來說都是未來的希望,，作為父母,，我們也都希望是一場還是能夠擁有一個健康快樂，無憂無慮的童年,。但是我們也希望還是在這些年能夠獲得很大的成長,，能夠培養(yǎng)一些好的習慣。經(jīng)過這三年的時間,，我們作為父母對于孩子的身上發(fā)生的改變是非常開心的?，F(xiàn)在孩子在生活方面已經(jīng)養(yǎng)成了自己良好的生活習慣。而且有的時候還會體諒我們作為父母工作的艱辛,。作為家長,，我們很感謝各位老師為孩子的成長付出的時間和精力。感謝你們引導孩子的健康成長,。

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老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇十五

尊敬的托兒所領導、老師們：

我們是大x班的家長,，在畢業(yè)之際,，懷著無比感恩的心向你們表達深深的謝意。

昨天,，我們交給你一個稚嫩的幼童,，今天,，你給我們一個智慧的學生,。這期間，你付出了多少努力,，多少汗水,，多少關愛，孩子是最好的見證,。在這里,，孩子們學習如何做人、如何生活,、如何交往,，形成了良好的生活和學習習慣，獨立自主的人格特征,，良好的人際交往能力,。這為孩子的全面健康發(fā)展奠定了扎實的基礎，將成為孩子一生最寶貴的.財富,。

當孩子生病時,，是你悉心地照料；當孩子遇到挫折時,，是你無條件地支持和鼓勵,；當孩子任性時，是你耐心地包容,；當孩子進步時,，是你贊許的眼神；當孩子發(fā)生爭執(zhí)時,，是你合理地引導太多太多值得銘記的,，就是在這一件件的小事里，你的言傳身教,，你的仁愛之心,，照亮了他們的心扉，開啟了他們的智慧,，滋潤了他們的心靈,，在這里收獲的愛和尊重是孩子成長路上最豐厚的營養(yǎng),。

相比內(nèi)心的感激，文字此刻顯得如此蒼白,。最后,，對在大一班辛勤付出的x老師、x老師,、x老師以及曾經(jīng)付出過的所有老師道一聲：謝謝你,，感恩你，你們辛苦了,！祝愿托兒所越辦越好,，在這里的每一個人都健康、幸福,、快樂,！

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇十六

尊敬的幼兒園領導、老師們：

你們好!

時光飛逝,，不知不覺中,，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活。

從那個集“萬千寵愛”于一身的“刁蠻公主”,，成長為今天這個獨立,、勇敢、有禮貌的小姑娘,，其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導,。

曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護,，3歲多了,，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話,，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴里,。

寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯,，躬身端著水喂寶寶喝水,，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言,，只需哭,，一哭百事成。

是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時,，我與園長聊及孩子的這些“陋習”,，園長自信地說：“把孩子送進來讀書吧,，我們會給她均衡的營養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨立能力,?！眻@長的自信征服了我。

曉捷上學了,，雖然帶著對家人溺愛的眷念,，但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。

每次放學,，寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮,，得意地說：看，這是我的老師給我梳的,。

寶寶感冒時總是鼻涕不斷,，那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾,，寶寶說是老師給她放的,。

放假前，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花,，說那是老師送的……一個個細節(jié)是愛的溪流,，潺潺地流進孩子的心房，讓孩子們在愛中幸?？鞓返貙W習成長,。

而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝,，因為 “老師說要多喝水”;就餐時喜歡吃蔬菜,，因為“老師說多吃蔬菜長得高”;吃飯、穿衣,、上廁所也要爭著自己來,，因為“老師說自己的事情自己做” ……我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。

英國著名作家薩克雷說過：“播種習慣,，收獲性格;播種性格,，收獲命運?！笨葡栌變簣@的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力,，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習慣，這種好習慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅實的基礎,。

我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化,，更感激老師們對孩子耐心的教導。

記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：

你們用閃爍著智慧的靈光,，用太陽般光亮的音容,，

為了小苗抽芽,，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔,，

你們將夢想放入孩子們的手中,，稚嫩的心從此開始飛翔。

你們把自信注入孩子們的心田,，生命的歌聲從此開始嘹亮,。

詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師,，你們讓孩子在集體中感受到愛,，讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長。

感謝幼兒園的老師們,，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖 ,，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個個夢想。

謝謝科翔幼兒園的老師,，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!

尊敬的老師們：

大家好!

由于我和愛人工作繁忙,，我的孩子一直由家里的老人照看，在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習慣,，孩子兩周歲就送到了幼兒園,，可以說孩子還在嗷嗷待哺，嬌慣的性格作為父母的都束手無策,。

但是孩子自從上了幼兒園后,，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處,、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事,、并說一些幼兒園學的知識……幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情,，對老師和阿姨有了依戀的情感,，作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙,，有時疏忽了對孩子系統(tǒng),、認真的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧,。

剛進幼兒園的時候,，孩子生活上還不能自理，作為一個母親,，日常生活中,，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點脾氣,。

而在幼兒園里,，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩。

雖然說,，在幼兒園里照顧小孩是老師的工作職責,，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做幼兒園的老師真是非常辛苦,，不是自己的小孩,，不能打，不能罵,，惹哭了小孩,，還要哄。

最難能可貴的是班級的**老師雖然年紀很輕,，但對于孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣,，每每見到她時，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細致入微,，在我們看來這就表明這是一位細心地老師,、一位有責任心的好老師。

*老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,，好辦法,，在我們的“實施”中確實見效,，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教,，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。

**老師的`兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服,，每次面對我們家長時,，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關注每一個孩子,，當孩子不小心尿褲子,、尿床時，**老師不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,，孩子的身體也用溫水洗凈,，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致,、認真,、負責的老師，我真為孩子們感到榮幸和自豪,。

孩子從不喜歡到幼兒園,，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的,。

這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力,。

老師要求嚴格，對家長周到熱情,，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系,。

孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,，真是高興在心里,，感激在心中。

孩子們從一個呀呀學語的孩子,，長成了一個學齡前的學生,。

我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從xx幼兒園學到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,，不同時期,，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期,。

最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,，幫助孩子克服了很多困難,，改掉了許多缺點，我們要感謝老師,，她們是真心去愛孩子,，去幫助孩子。

作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好,，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小,，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導,，讓他們跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點落隊的自卑感。

現(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了,。

每當我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時候，他們都說好。

雖然答案很簡單,，但他們對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

其實,，對于孩子能學到多少知識，我們不是十分關注,，我們更關注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習慣,、學習興趣,。

而園中合理的膳食結構、先進的教育理念,、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長著,，進步著。

現(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)具備了一定的學習能力,，并且對英語、繪畫,、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓,、合作,、幫助、寬容,。

同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……

在幼兒園的學習和生活中,，我們的孩子從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知,，到現(xiàn)在的有知識,、有禮貌、會畫會彈,、能歌善舞,、活潑開朗的小精靈。

并且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。

看著孩子們在這里快樂地邁出人生堅實的第一步，看著孩子們在這里得到了最好的啟蒙教育,，快樂的學習,，健康的成長,，作為家長,，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了xx幼兒園,，選擇了專業(yè),、敬業(yè)又充滿愛心的老師們,。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝xxx幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。

大家一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!

最后，祝xxx幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇十七

你好,！

我是xxx的家長,，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了,，看著孩子一天天的變化,，一點一滴的進步,，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。

象所有的獨生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二,。想當初,，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受,，往往忍不下心來,，把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過幾次反復,，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況,，首先家長應該先端正認識,。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮,，在老師的指導下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了,。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見到w老師,、y老師,、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,，也許是不得法，不是孩子學不會,，就是激不起他學習的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞xx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了,。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜,。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑,。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,，看那構圖,，那著色，那意境……讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候,，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的'起跑,。相信他會在將來越走越好!

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利!

此致

敬禮

小一班xxx家長。

xx年xx月,。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇十八

大家好,！我們是孩子的父母。孩子在文峪順幼兒園已經(jīng)學習一個多月了,。這幾天我們的孩子基本能適應幼兒園的生活,，各方面都有了很大的進步，這是我們家最幸福的事情,。我非常感謝溫玉順幼兒園的園長和老師們的愛,、關心、辛勤教育和幫助,。

孩子們兩歲時被送到幼兒園,?？梢哉f，孩子們?nèi)匀黄惹行枰桂B(yǎng),。孩子嬌生慣養(yǎng)的性格作為父母是很無奈的,，送去幼兒園我們也不放心。但是經(jīng)過一段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒園老師和阿姨對孩子照顧的很細致,，可以從學前教育方面入手，和孩子建立很深的感情,，對老師和阿姨有依戀的感覺,。

我對孩子一個多月的幼兒園生活感觸良多。寶寶是個調(diào)皮,、膽大,、不怕生的孩子。入園以來,，老師們以極大的愛心,、耐心、信心和責任心關心和呵護著他,，用鼓勵,、欣賞、參與等教育方式幫助他,，從而把愛滲透到寶寶幼小的心靈中?，F(xiàn)在，每天上幼兒園已經(jīng)成為他最開心的.事情,。(長假過后,，沒有重復的情況。)作為家長,，我們深刻理解孩子的進步離不開老師的關心,、愛護和教育，我們在心里感謝文順幼兒園的老師們,。

孩子從來不喜歡上幼兒園,，但是喜歡上幼兒園，愛老師愛孩子,，這和幼兒園老師和素質(zhì)教育是分不開的,。這些都離不開主任的直接領導和老師們的共同努力。老師對家長嚴格,、體貼,、熱情，經(jīng)常與家長保持良好的聯(lián)系和溝通。作為一名班主任,，黃老師整天和孩子們在一起,。她不僅教教育課程，還關心孩子們的“吃喝拉撒”,。她有很多工作,，也很努力，但是沒有怨言,，總是面帶微笑的給孩子們帶來快樂,。她是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃,，多虧黃老師每天喂，他還沒瘦下來,。除了日常工作之外,，陳先生還每天在網(wǎng)上記下孩子1%的進步表現(xiàn)，貼上當天生活學習情況的“照片”,，讓家長充分了解孩子學習的豐富多彩的功課和瑣事,，更貼近孩子和幼兒園。年輕時,，她不僅是孩子們的好姐妹,，也是他們的好朋友。韓老師是護士,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇。她每天一塵不染地打掃孩子們的活動場所,、玩具和餐具,。她經(jīng)常清洗和烘干孩子們的床上用品和衣服。每次去幼兒園接送寶寶的時候,，她總是看到自己忙忙碌碌,，沒有時間休息。(而且我們家寶寶和韓先生一直都是“黏”在一起的,，也喜歡和同學“吃醋”,。)還有他最喜歡的老師劉，和他一起玩,，吃飯甚至睡覺,，做很多額外的事情。

寶寶上幼兒園后,，父母心里總會有一些失望和擔憂,。不放棄年幼的孩子，就要走出親人的視線,，離開自己溫暖熟悉的家,，過著與眾不同的生活,；如果他不放棄青春，他將開始獨自面對陌生的環(huán)境和陌生的人,；擔心自己天性善良瘦小,，會被大一點的孩子欺負；擔心自己不懂深淺,，調(diào)皮搗蛋,，偶爾犯錯，會讓老師不耐煩,；擔心他不會自己吃飯,，他會餓，擔心生病,，擔心,。

但是，無論如何,，既然那個小人已經(jīng)不可避免的開始融入這個社會,，父母除了關心、鼓勵,、支持,，還能做什么呢？現(xiàn)在我們把寶寶交給你和幼兒園,，他的幼兒園有“一個好媽媽,，一個好爸爸，一個好阿姨,，一個好奶奶,，一個好姐姐”。從此,，他在這個世界上又多了一些愛他的人,。以后孩子長大了，作為父母,，會牽著小男人的手,，隨風而走，會覺得有人在牽著他的另一只手,。我們的父母真的很幸福,，很放心！

我們衷心感謝黃老師,、陳老師,、韓老師、劉老師以及所有關心、幫助過小寶寶的老師們,。感謝主任的辛勤工作,，領導了這么優(yōu)秀的幼兒園。

祝老師們工作順利,，身體健康,，萬事如意！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇十九

你們好!我是學前一班xxx的家長。值此新年來臨之際,，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,，祝你們節(jié)日快樂，心想事成,，萬事如意!并對學前一班的xxx的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚,。

我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育,，她們就是xx老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周,。但自從轉入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課,，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任,。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強,。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著,。每當我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單,，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實,，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注,，我更關注的是孩子的.身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習慣,、學習興趣,。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念,、科學的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長著,，進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力,，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動,。我希望這種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學習和生活,，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學習能力,，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通,，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力,、想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師,。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對xx成長所付出的辛勞與汗水,。

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

老師收到的幼兒園家長感謝信例文篇二十

尊敬的幼兒園領導及全體老師們：

您好，提筆先預祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂,，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長,，值此學期即將結束之際，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!

感謝櫻桃班的三個老師,，在桐桐入園的這半年里,，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個適應集體生活的乖寶寶,。記得剛入園的時候,，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗,、叛逆的階段,，我們一度擔心老師會她有想法，擔心老師不能像我們一樣理解她,、包容她,，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔心老師的不恰當處理會對她幼小的心靈造成傷害,，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天，櫻桃班的三個老師,，不僅擁有足夠的教育智慧,，而且個個愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐,，桐桐哭鬧著要媽媽的時候,，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會自己小便,，他們就定時給她把尿,，桐桐不大會自己吃飯，他們就喂給她吃,，桐桐的性格有點內(nèi)向,，他們發(fā)現(xiàn)這一點后就充分尊重她既有的個性，不強迫她當眾表達,，而是循循善誘……更讓人感動的是,，這些經(jīng)驗豐富的老師,，并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時機地矯正著桐桐的過激行為,，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習慣和技能,，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，桐桐入園不大哭鬧了,、會自己吃飯了,、凡事喜歡自己動手了、有分享意識了,、喜歡上幼兒園了…….

就拿桐桐看電視一事來說吧,。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視，再加上小家伙生性膽小,，害怕面貌比較夸張的鏡頭,，比如巧虎、天線寶寶等,，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時間就成為桐桐的“恐懼一刻”,，出于對這種恐懼的反應，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了,，為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目,，小家伙就老是一個人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個短信：

“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的,，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃,，就喜歡一個人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕,，因為我們寶寶們基本上養(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的習慣,，我們觀察下來，可能是桐桐不想看到電視機所以不和大家坐在一起,，要是可以的話,，我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視?！?/p>

原來,，三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個情況之后很心疼，解決問題的過程中也想過很多辦法,，比如,，換個電視節(jié)目放、放桐桐的照片等,，但不確信效果,，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個短信,，我們特別感動,，想不到孩子在園的細節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心,，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進行了溝通，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險的朵拉》節(jié)目,，就特地電話老師聊了這個問題,，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試，竟然還真成功了,，后來我們就收到了老師的反饋,，說桐桐吃飯漸漸“歸隊”了，老師感到很開心,，我們當然更開心!對我們而言,，這不僅僅是一件關乎集體生活習慣的小事，而是老師細膩愛心的良好體現(xiàn)啊!

還有一次和三位老師交流,，他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后,，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當眾表達這點上，葉老師又特別強調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識,，接下來的教養(yǎng)重點,，就是引導桐桐如何當眾表達自己的想法、建立自信心了,。這些話聽的我非常感動,，因為桐桐的內(nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們,，由于自身性格原因,，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個弱點,，又知道急也急不來,，幸運的是，三位老師在這方面做的非常專業(yè)：她們知道桐桐是個慢熱型的孩子,，凡事需要更多的時間來進入狀態(tài),，所以在桐桐沒有適應幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做,，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中，她們也打算循序漸進,，這是多么科學合理的安排啊,，原來三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧,，讓我們佩服,，又讓我們放心!

三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,，這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子,，而桐桐也似乎總能從老師的表揚中找到努力的方向,，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時開心地對我們說：“桐桐今天好乖好乖哦,，小便時竟然主動叫我了,，激動的我不得了!”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊,，而桐桐也似乎很驕傲,，回去的路上我鼓勵她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!

眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分,，我們真是感到由衷的欣慰,，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步，何嘗不是一種幸運!

當然,，桐桐入園后,，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個良好的“教育場”,，因為每次去接送孩子,，都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級老師熱情地出門迎接,，體檢老師和藹對孩子微笑…….一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景,，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染!所以,，在這里,，我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個快樂成長的氛圍!

好幼兒園自己會說話,，當初因了你們的口碑送桐桐來到這里,，事實證明這個決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預期的成長與快樂,，我愿意向更多的媽媽推薦貴園,，以便更多孩子在這里受益匪淺!

再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快!

xxx,。

20xx年xx月xx日,。