總結(jié)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作。在寫總結(jié)時,，要注意突出亮點(diǎn)和經(jīng)驗,，同時也要客觀地反思自己的不足之處。您會在以下的范文中發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀的總結(jié)寫作技巧和寫作風(fēng)格,。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇一

作為班級的心理委員已經(jīng)一年多了,，這是我首次進(jìn)行述職報告。下面,，我就這一個月來的工作做以下匯報,。

作為剛開學(xué)的一個月，同學(xué)們的心情都有些浮躁,。學(xué)習(xí)的緊張忙碌與假期里的閑適格格不入,，同學(xué)們都有些適應(yīng)不過來。班級早操早讀情況不容樂觀,。作為心理委員,，我了解了同學(xué)們的情況，并注意疏通開導(dǎo)大家,，為大家加油打氣,。其次，學(xué)校舉辦了“心理健康月”活動,。學(xué)院響應(yīng)號召,，召集我們心理委員參加動員大會，并鼓勵我們召開心理健康主題班會,。于是,，班里的各位班干部們協(xié)助我，給同學(xué)們召開了班會,。此次班會對同學(xué)們有很大的影響,，我充分認(rèn)識到了心理委員工作的重要性,。

作為一名心理委員，我要充分了解班級同學(xué)的心理情況,，并及時做好疏導(dǎo)工作,。我相信，在未來的日子里,，我會更加出色地完成各項工作的,。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇二

我從去年剛進(jìn)校起，就開始當(dāng)上了心理委員,，期間,，有許多事讓我很難忘。下面,，我對我的工作做一下簡單的介紹,。

1、我在工作期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識,，在本班級積極開展心理健康教育宣傳活動。

2,、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理異?，F(xiàn)象，給予力所能及的幫助,，做好月報表,，并及時向班主任,、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)教師反映,，使其得到盡快解決。

3,、幫助有心理困難的同學(xué)及時前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo),，負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn)及情況，以便加強(qiáng)對接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋,，我會做到早預(yù)防,、早發(fā)現(xiàn)、早處理,。

4,、協(xié)助學(xué)校開展心理普查工作，為學(xué)校了解同學(xué)們的情況提供了方便,。

5,、時常與其他班的心理委員交流，得到一些有效的經(jīng)驗或方法,，以及當(dāng)心委的心得,。

6、協(xié)助學(xué)校開展各種活動，并在心理健康教育,、講座及活動中起骨干作用,，帶動其他學(xué)生積極參與與心理有關(guān)的活動。

心得體會：在擔(dān)任心理委員以來,，我會經(jīng)常與同學(xué)們交流,，在不經(jīng)意間了解同學(xué)們的心理健康狀況。比如經(jīng)常去竄寢室,，和他們聊天,，及時了解他們。我也發(fā)現(xiàn),，通過聊天,，我和同學(xué)們的距離也在拉近，這為我以后的工作做好了鋪墊,。

當(dāng)然,，在工作中也會遇到一些麻煩，但是,，我都會盡力解決,。協(xié)助學(xué)校開展各種活動，并在心理健康教育,、講座及活動中起骨干作用,，帶動其他學(xué)生積極參與與心理有關(guān)的活動。而通過舉辦女生文化節(jié)和525活動,，也讓我的活動策劃能力和隨機(jī)應(yīng)變能力得到了提高,。能在多變的環(huán)境中處理一些突發(fā)狀況，這為以后的活動策劃和進(jìn)行提供了方便,。

在這一年中,，我們班舉行了幾次心理班會，通過心理班會的舉行,。讓同學(xué)們在游戲中了解心理知識,，放松自己。并且在班會上進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碇R介紹,，以便同學(xué)們提高自己的心理調(diào)節(jié)能力,，為以后更好的學(xué)習(xí)提供了方便。

總的來說,，這一年來,，自己在工作上盡到了自己最大的力量，盡力去做好每一件事,。努力去了解每一個同學(xué),，幫那些遇到困難的同學(xué)解決一些問題,，讓他們的心情變得舒暢起來，這樣也有益于他們的學(xué)習(xí)和生活,。我也堅信自己在接下來的工作中能繼續(xù)努力,，把工作做得很好，讓老師滿意,，讓同學(xué)快樂,。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇三

又是一個浪漫的冬季，不經(jīng)意間,，進(jìn)入大學(xué)已將近半年了,，從不認(rèn)識初的拘謹(jǐn)?shù)健盎焓臁焙蟮娜谇ⅲ遗c市場營銷這個大家庭一起體會到成長的快樂,，而自己也榮欣的擔(dān)任了班級的心理委員,。一開始擔(dān)任這個工作，我很迷茫,，不知道應(yīng)該做些什么事,，后來經(jīng)過學(xué)校的培訓(xùn)后，首先我受益匪淺,，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識,，也深刻地認(rèn)識到心理委員工作的重要性，于是我漸漸開始了解這個工作,，也開始接受這份工作,，最總也喜歡上它。

在這一學(xué)期里,，我試著努力地主動與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂,，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作：

（1）作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時參加學(xué)校，學(xué)院舉行的心理委員培訓(xùn)講座和素拓活動,，及時了解學(xué)校在這方面的措施和政策,，并且通過活動過程還與其他班級的心理委員互相交流經(jīng)驗。

（2）課余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍,，學(xué)習(xí)一些心理知識,，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

1委的積極組織下,，我班策劃了“我們在徽園”的集體活動,，并且在徽園開展一系列互動環(huán)節(jié)。

（2）11月1日-7日：為了盡快了解同學(xué)們的思想,、心理狀況,，便于以后針對性開展心理活動，在心理委員的組織策劃下,，全班同學(xué)積極參與,，我班成功開展了“大學(xué)生心理健康調(diào)查”活動。

（3）11月-12月：為豐富同學(xué)們的課余時間,，帶動個別參與積極性不高,、性格內(nèi)向靦腆的同學(xué)融入集體，我班在輔導(dǎo)員的關(guān)心下全體班委的組織了“班級籃球友誼賽”“班級羽毛球友誼賽”等心理活動,。

（4）根據(jù)自己和同學(xué)們的時間,，有針對性的和同學(xué)們談心交流，搞好同學(xué)關(guān)系,，成為他們知心信任的傾聽者,，并取得；良好效果,。

總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利,，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提高,。

（1）沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。

(2)積極主動找我傾訴的同學(xué)不多,，大部分是我主動找他們,，說明我的信任度還不夠高。

（3）我班舉辦的心理活動不夠多,，參與面還不夠廣泛,，有部分同學(xué)參加不太積極。

（4）自身的水平還比較有限,，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答,，處理問題的經(jīng)驗還不足。

鑒于以上問題,，我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算：

2（1）為提高大家對我的信任,，我將一貫堅守保密原則。（2）為方便同學(xué)們與我的交流溝通,，我將統(tǒng)計大家的e-mail地址,、qq號和手機(jī)號，建立一個完整的無障礙交流渠道,。

（3）每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識,，小笑話以及一些音樂來緩解同學(xué)們的心理壓力,。

（4）繼續(xù)主動聯(lián)系同學(xué)，與他們交流掏心,，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動,。

（5）建立信息回饋制度。將自己和校學(xué)生心理咨詢的聯(lián)系方式,、地址告訴每一位同學(xué),，收到同學(xué)們的信息及時給與回復(fù)，同時也鼓勵大家對我的工作提出寶貴建議,。

以上是我擔(dān)任班級心理委員以來的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難，也投入了我不少精力,，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的,，我很有成就感，我現(xiàn)在已經(jīng)愛上這份工作,，總結(jié)教訓(xùn),，吸取經(jīng)驗，我會在以后的工作中更加積極主動服務(wù)同學(xué),，讓10市場營銷這個大家庭更加溫暖更加溫馨,，與大家一起快樂陽光成長。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇四

不經(jīng)意間,，一個學(xué)期很快即將過去,，在這學(xué)期里，我很榮幸地被推薦擔(dān)任了班級的心理委員,。一開始擔(dān)任這個工作,，我很迷茫，不知道應(yīng)該做些什么事,，后來經(jīng)過學(xué)院心理家園的培訓(xùn)后,，我受益匪淺，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識,，也深刻地認(rèn)識到心理委員工作的重要性,，于是我漸漸開始了解這個工作，也開始接受這份工作,，最終也漸漸喜歡上這個職位,。

在這一學(xué)期里，我試著努力地主動與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂,，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作：

一,、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力

作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

二、積極開展班級心理活動,，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的陽光心態(tài)

雖然這點(diǎn)做得有很多不足,，但在來年我會更多地組織班級活動，策劃一些看電影,、玩心理小游戲等活動,。

三.配合學(xué)院適當(dāng)?shù)淖鲂睦韱柧淼恼{(diào)查

總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改進(jìn)和提高,。

(1)沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

(2)積極主動找我傾訴的同學(xué)不多,，一般我只是隨時的跟他們聊聊天順便問一下男生那邊的狀況，這個還需有待加強(qiáng),。

(3)我班舉辦的心理活動不夠多,，參與面還不夠廣泛，有部分同學(xué)參加不太積極,。

(4)自身的水平還比較有限,，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經(jīng)驗還不足,。

鑒于以上問題,，我在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算：

(1)為提高大家對我的信任，我將一貫堅守保密原則,。

(2)為方便同學(xué)們與我的交流溝通,，我將統(tǒng)計大家的e-mail地址、qq號和手機(jī)號,，建立一個完整的無障礙交流渠道,。

(3)每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識，小笑話以及一些音樂來緩解同學(xué)們的心理壓力,。

(4)繼續(xù)主動聯(lián)系同學(xué),，與他們交流掏心，并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動,。

(5)建立信息回饋制度,。將自己和院或校心理咨詢的聯(lián)系方式,、地址告訴每一位同學(xué)，收到同學(xué)們的信息及時給與回復(fù),，同時也鼓勵大家對我的工作提出寶貴建議,。

以上是我擔(dān)任班級心理委員以來的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)中遇到很多困難,，也投入了我不少精力,，但我發(fā)現(xiàn)我的付出是有意義的，我很有成就感,，總結(jié)教訓(xùn),，吸取經(jīng)驗，我會在以后的工作中更加積極主動服務(wù)同學(xué),，讓我們這個大家庭更加溫暖更加溫馨,，與大家一起快樂陽光成長。

說句實話,，做一個稱職的心理委員不是很容易,。心理委員是傳播心理陽光的使者，是同學(xué)們最值得信賴的傾訴對象,。我很欣慰在過去的一個學(xué)期,，我和同學(xué)們建立了這種相互信任的關(guān)系。我相信我的工作會給大家?guī)砀嗟膸椭?。?dāng)然我在工作中仍然存在著不足之處,，那就是工作中缺乏耐心，在遇到不愿意敞開心扉的同學(xué)時,，我往往工作進(jìn)展緩慢,。不過我有信心繼續(xù)做我的工作，使心理健康的陽光照在每個可愛的同學(xué)身上,。

總的來說,，回顧剛剛過去的一個學(xué)期，我很享受這份工作,，它給我?guī)砹俗孕藕涂鞓?。我會在接下來的工作中更加努力要求自己做得更好，并繼續(xù)認(rèn)真總結(jié),。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇五

員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解,，對于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個新的認(rèn)識。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,，讓我享受到付出的快樂,。

在開學(xué)初的心理委員培訓(xùn)中，我因為一些原因缺席一節(jié)課，以至于我沒拿到那張證書,，這是我最大的遺憾,，這件事一直警醒我以后要認(rèn)真處理每件事情,，無論是學(xué)習(xí)上的還是工作上的,。于是我下定決心好好擔(dān)任這一職務(wù)。在平常我經(jīng)常關(guān)注班級同學(xué)的心理行為,，利用qq,、短信及電話聯(lián)系等方式與班級同學(xué)保持密切聯(lián)系。耐心傾聽她們的煩惱,，并在力所能及的范圍內(nèi),，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助。并將所學(xué)的知識應(yīng)用到工作當(dāng)中去,。使班級同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識,，更加重視心理健康。讓同學(xué)們更多地了解心理知識,，更好地認(rèn)識自我,。動員和組織班級同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院組織開展的各項心理健康教育活動,，我還組織同學(xué)們參加學(xué)院舉辦的大學(xué)生心理情景劇,，雖然只是取得優(yōu)秀獎，但是大家都很開心,，我想這是比獲獎更值得開心的,。總體來說,，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1.沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2.有一些工作計劃，由于某些原因,，也沒有得到實施,。

3.缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式同學(xué)們可以自由發(fā)言,，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

才能把每一件事情做好,。因此，我依然會認(rèn)真踏實做好心理委員本職工作。我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距,，但我會不懈努力，縮小這個差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員,。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇六

班級心理委員工作總結(jié)經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我對于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個新的`的認(rèn)識,。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,，讓我享受到付出的快樂。

2,、主動關(guān)心同學(xué),、若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理困擾，如情緒低落,、自我傷害或傷害他人,、遭逢生活變故的原因，實時給予安慰,、支持,，必要時通知輔導(dǎo)員協(xié)助或轉(zhuǎn)介同學(xué)至心理健康教育指導(dǎo)中心。

3,、協(xié)助輔導(dǎo)老師實施團(tuán)體實測及班級輔導(dǎo)工作,。

1、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉,，提高工作能力作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識,，以此來提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平。

2,、積極開展班級心理活動,，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的陽光心態(tài)雖然這點(diǎn)做得有很多不足，但在來年我會更多地組織班級活動,，策劃一些看電影,、玩心理小游戲等活動。

3,、配合學(xué)院適當(dāng)?shù)淖鲂睦韱柧淼恼{(diào)查總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利,，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提高,。

（1）沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué),。

（2）積極主動找我傾訴的同學(xué)不多，一般我只是隨時的跟他們聊聊天順便問一下男生那邊的狀況,，這個還需有待加強(qiáng),。

（3）我班舉辦的心理活動不夠多，參與面還不夠廣泛,，有部分同學(xué)參加不太積極,。

（4）自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答,，處理問題的經(jīng)驗還不足,。

心理委員作為班委會的成員之一，工作性質(zhì)與其他班干有相同之處,，同時具有一定特殊性，強(qiáng)調(diào)“保密性原則”,，對于接觸到的同學(xué)隱私,，不得隨意向他人泄露，特殊情況可以像班主任或心理中心老師請教,。具體工作職責(zé)如下：

1,、主動學(xué)習(xí)心理知識，制定班級心理教育工作計劃,。

2,、積極參加心理培訓(xùn)，掌握常見心理問題和緊急危機(jī)干預(yù)的有關(guān)常識,。

3,、有目的、針對性地組織班級同學(xué)開展專業(yè)心理測試和校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。

4,、協(xié)助心理教育中心開展全校性的心理教育活動，積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力,。

5,、及時發(fā)現(xiàn)、關(guān)注和幫助心理困惑同學(xué),，并將重大應(yīng)激時間,、行為異常同學(xué)的情況上報班主任和心理教育中心，引導(dǎo)需要幫助的同學(xué)及到心理教育中心接受心理咨詢和輔導(dǎo),。

如果用一句話來形容心理委員的工作那就是：以積極的心態(tài)面對自己的生活一責(zé)任,，用積極的力量影響身邊的同學(xué)和朋友，共同建立起高質(zhì)量的個人生活與社會生活,。

心理咨詢是只運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法,，給來訪者以幫助,、啟發(fā)和指導(dǎo)的過程，通過心理咨詢可以是來訪者在認(rèn)知,、情感,、行為模式上有所變化，解決其在學(xué)習(xí),、工作,、生活等方面出現(xiàn)的心理問題（包括張愛心心理問題和發(fā)張性心理問題），挖掘來訪者潛在能力,，更好地適應(yīng)環(huán)境,，保持、提高其身心健康水平,，積極促進(jìn)人生的發(fā)展,。

心理咨詢活動中的一個重要原則就是“保密”，這是咨詢師必須嚴(yán)格準(zhǔn)數(shù)的職業(yè)道德,，兒心理委員在朋輩輔導(dǎo)的過程中,，也要有保密原則的概念。我校開展心理咨詢主要有面然咨詢,、網(wǎng)上咨詢和電話咨詢?nèi)N形式,。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況和需要，選擇適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

這一學(xué)期來,，我堅持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級心理工作,。我按時參加學(xué)院工作會議和校、院組織開展的心理委員工作培訓(xùn),，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到工作當(dāng)中去,。使班級同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識，更加重視心理健康,。我和各班干部組織班級同學(xué)積極參加劉國秋老師的演講“做高品位知識女性”,，使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度,，我們該如何更好的來適應(yīng)大學(xué)生活,，來解決我們在大學(xué)里遇到的各種不順心的問題，我們應(yīng)該以何種心態(tài)來面對大學(xué)里的愛情,，應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己,。

動員和組織班級同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院組織開展的各項心理健康教育活動,，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源,、咨詢室、網(wǎng)站等,。

在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時,，我也對班級心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新,。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性，要求每個寢室心理互助員每周日之前上交心理調(diào)查表（或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報）,，這樣就能更加全面地反映班級同學(xué)的心理行為變化,，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低。利用qq,、短信及電話聯(lián)系等方式與班級同學(xué)保持密切聯(lián)系,。耐心傾聽她們的煩惱，并在力所能及的范圍內(nèi),，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助,，在通過自己的幫助解決不了時，及時向心理輔導(dǎo)員尋求幫助,。創(chuàng)建了一個班級心理qq——“心”,，并將瀏覽過的心理網(wǎng)站上有用的心理知識放進(jìn)qq空間供班級同學(xué)閱讀（剛剛起步，效果還未明顯）,，并在班級qq群里發(fā)布關(guān)于校,、院心理咨詢的電話、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息,。

總體來說，這一學(xué)期的工作完成地比較順利,，各項活動的開展也比較成功,。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1,、沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

2、有一些工作計劃,，由于某些原因,，也沒有得到實施。

3,、沒有做到定期地開寢室心理互助員會議,，商討并征求他們的意見

4、缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因為這是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，我盡力做好心理委員的職責(zé)和工作,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。但我卻不以為然,，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此，我依然會認(rèn)真踏實做好心理委員本職工作,。

我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力,，縮小這個差距,，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇七

而自己也榮幸的擔(dān)任了班級的心理委員,，一開始擔(dān)任這個工作時,，我感覺非常茫然，不知道心理委員該做些什么,？經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，我漸漸地開始了解這個工作，也開始接受這份工作,，也意識到心理委員在班上的重要性,，比如說班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力，這時心理委員就是最好的溝通橋梁,，我在這一學(xué)年里,，也試著努力地與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)們是否存在著心理問題,。入學(xué)以來,，在我己的親身體驗和與同學(xué)交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難：

（1）學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí),，但好象一下子失去了航標(biāo),，比較盲目。

（2）課余時間一下子多了許多,，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺,。

（3）個別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動中有點(diǎn)膽怯害羞,，不愿表現(xiàn)自己,。

（4）許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對自己定位比較高,，而面對天外有天人外有人的環(huán)境,，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài),，去面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn),，以取得更好的進(jìn)步,。本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情:

二：更具自己和同學(xué)的時間，有正針對性的和同學(xué)談心交流,，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系,，成為他們知心信任的朋友。

三：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果。

四;作為心理委員,，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

一：沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

二：同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃,，由于某些原因,，也沒有得到實施。

三：我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。

四：我與老師的交流不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗還不足,，要向其他人請教。

介于以上的經(jīng)驗和不足,，在下一工作段作出如下打算:

一：統(tǒng)計大家的e-mail地址及手機(jī),，qq號碼，建立完整的心理小組通訊庫,。

二：每周以群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測試,，小笑話，心理美文以及輕音樂等以緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,。

三：建立信息回饋機(jī)制,，將自己的具體聯(lián)系方式告知每一位同學(xué),，隨時接收同學(xué)們的回饋信息，同時也鼓勵同學(xué)對我的工作提出具體的看法和建議,。

四：繼續(xù)增進(jìn)和同學(xué)的交流,，和其他班委合作舉行一些關(guān)于心理方面的活動。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來的工作總結(jié),，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中,，遇到過這樣那樣的困難，也投入了自己相當(dāng)?shù)木?，但?dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對同學(xué)確實有所幫助時,，我逐漸喜歡上了這個職務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),，在以后的工作中，我會積極在車輛095班班這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，與大家一起快樂,，健康地成長！

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇八

這個學(xué)期自己榮幸的擔(dān)任了班級的心理委員,，一開始擔(dān)任這個工作時,，我感覺非常茫然，不知道心理委員該做些什么,？經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),，我漸漸地開始了解這個工作，也開始接受這份工作,，也意識到心理委員在班上的重要性,，比如說班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力，這時心理委員就是最好的溝通橋梁,，我在這一學(xué)年里,，也試著努力地與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)們是否存在著心理問題,。每月認(rèn)真了解班級同學(xué)的心理狀況,，關(guān)注班級同學(xué)的心理行為，參加學(xué)校組織的心理活動與培訓(xùn),，并按時上交心理健康匯報表,。入學(xué)以來，在我己的親身體驗和與同學(xué)交往的過程中,，我發(fā)現(xiàn)我們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難：

（1）學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí),，但好象一下子失去了航標(biāo)，比較盲目。

（2）課余時間一下子多了許多,，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺,。

（3）個別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動中有點(diǎn)膽怯害羞,，不愿表現(xiàn)自己,。

本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情：

一：通過閱覽書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力，能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題,。

二：根據(jù)自己和同學(xué)的時間,，有正針對性的和同學(xué)談心交流，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系,，成為他們知心信任的朋友,。

三：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。

四；作為心理委員,，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

總體來說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,。

一：沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

二：同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃,，由于某些原因，也沒有得到實施,。

三：我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以心理健康為主題的班會和活動,。四：我與老師的交流不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教,。

介于以上的經(jīng)驗和不足,，在下一工作段作出如下打算：

五,、較大的不能解決的問題及時通知其他班委，上報老師和學(xué)校心理咨詢中心,。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生,，也相信我們班的全體同學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，互幫互助,，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì),。

以上就是我自擔(dān)任心理委員以來的工作總結(jié)及計劃，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中,，遇到過這樣那樣的困難,，也投入了自己相當(dāng)?shù)木Γ?dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對同學(xué)確實有所幫助時,，我逐漸喜歡上了這個職務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，在以后的工作中,，我會積極在商英1301這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起快樂,，健康地成長,。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇九

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過了一年半的大學(xué)生活,?；厥鬃哌^的這些日子里，很榮幸能作為班干部,，與各位同學(xué)共同進(jìn)步,，我在大家的身上學(xué)到不少的知識。這些日子我心中最大的感受便是要做一名合格的學(xué)生不難,，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡單了,。我認(rèn)為：一名好的班干部不僅要為人謙與正直，對班里工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上,、能力上更要專研。我,，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。

作為一名心理委員，要想完成工作的責(zé)任,，首先必須具備良好的心理素質(zhì),，樹立正確的世界觀與人生觀。在這一年半中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)與活動。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的，作為一名心理委員,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見,、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗,，仔細(xì)記錄,，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好,！

學(xué)生這一年半以來的工作是觀察本班的學(xué)習(xí)與生活，聽心理知識講座,。參加學(xué)校舉行的“健康教育月”活動,，學(xué)生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊,。

總體來說,，上一學(xué)年到現(xiàn)在的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功,。但是與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足與缺陷有待提高，如下：

第一,，沒有充分與每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃，由于某些原因,，也沒有得到實施,。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見,。

第四,，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面 的活動舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因為這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外,，我與輔導(dǎo)員您的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序，說明我的經(jīng)驗還不足,，要向其他人請教,。不過經(jīng)過這些日子的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合,，對于心理委員的主要職責(zé)與工作,，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯誤的想法,，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此,，我們每個人都要認(rèn)真看待這一工作,。

在后續(xù)的時間里我要把工作做得更好,！

第一,，我將更充分與每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問題,，我會從實質(zhì)性地去解決,。有一些工作計劃,，由于某些原因,，沒有得到實施的,，我會努力的去實現(xiàn)。

第三,，在與各個舍長之間的溝通方面,，我盡量做到定期地開舍長會，征求他們的意見,。

第四,，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會。我計劃舉行一期班會,，班會以是一種寓教于樂的形式召開,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

通過這些日子的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，學(xué)習(xí)上努力了。但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在心理工作方面上還顯得稚嫩,。我將在未來繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試努力把工作做的更好,。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡笑,，幾多辛酸,，幾多收獲。但無論如何,，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，較好地完成了去年的工作?？偨Y(jié)起來有以下幾個方面：

第一,，定期地在班級的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。

第二,，較好地采用了舍長協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制,。

第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果,。

第四,，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報班級里的整個集體的心理狀況和個別同學(xué)存在的心理問題，并向老師請教如何處理,。

第五,，與文娛委員，宣傳委員合作,，和本院兄弟班級十班進(jìn)行了一場足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動,。通過這些活動，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力,。

第六，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動,。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報告廳的健康心理知識講座。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動,，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的稱贊。

總體來說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃,，由于某些原因，也沒有得到實施,。

第三,，在與各個舍長之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會,，征求他們的意見,。

第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗還不足,，要向其他人請教。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我們每個人都要認(rèn)真看待這一工作,。

在接下來的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷,，但我會盡力做好每一件事情,，不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正,，讓我們一起把工作做到最好,，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。

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大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十一

身為心理委員,，我也曾今組織開過一次心理班會，兩個班一起合開的,，這次全程參與,，終于知道班級活動開展的整體流程。我也很開心能夠通過自己的努力召開一次心理班會,，如果說第一次的班會我沒什么經(jīng)驗，但從最后的結(jié)果來看,，我覺得舉辦的是相當(dāng)成功的,，同學(xué)們過程中很熱情的參與問答，參與游戲,，在歡樂中了解心理健康方面的知識,。還在班會的過程中拉近了同學(xué)們之間的友誼和關(guān)系，使我們班級更團(tuán)結(jié),。

對于心理委員這個職位,，我也有了新的了解與認(rèn)識，而我也從剛開始的茫然無措逐漸適應(yīng)這份工作,。盡管如此,，但我仍然不敢稱自己對心理委員這份工作所得非常到位。首先,，我不得不承認(rèn)自己在這一學(xué)期當(dāng)中并沒有把過多的精力放在這個工作上,，而且很少會主動找班級里的同學(xué)去談話。其次,，身為班級委員,，很多班級的事務(wù)我也幾乎很少過問。因此在對待班級問題上并不能夠很好的及時發(fā)現(xiàn)并反饋,。我想這些都是我在下學(xué)期的工作中應(yīng)該注意并且改善的缺點(diǎn),，也希望通過這次總結(jié)給自己在思想上端正工作態(tài)度！

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十二

在這一學(xué)期里,，我試著努力地主動與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂,，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作：

提高工作能力作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識,，以此來提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平。

隨著社會的發(fā)展,，大學(xué)生的壓力越來越大,，無論是來自家庭的，還是來自社會的,，都使得每個大學(xué)生的心理承受著煎熬,。但從中我們可以得出一個結(jié)論，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢,？學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫,。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，經(jīng)常會有一些關(guān)于心理知識方面的講座,，比如說大學(xué)生戀愛,、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等,，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明了方向,。每逢有講座時，作為班級的心理委員,，我都會鼓勵大家積極參加,，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨。這樣不僅對于聽講座的人有一定的促進(jìn)作用,，同時也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識,，互相開導(dǎo)。

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學(xué)認(rèn)為,，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題,，大家也總是埋藏在心底,。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員,，與同學(xué)多溝通,，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我經(jīng)常去各個宿舍,，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會,，去查究每一個同學(xué)的心理狀態(tài)，因為這樣同學(xué)們不會起戒心,，有的時候就會將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏,，以便于我們可以及時與老師溝通，將問題解決,。在與同學(xué)溝通時,，我會盡力做到多聽、少說,、不批評,、不說教，尊重對方,，不說不該說的話,，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過交流,，久而久之,，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富,。

作為班級的心理委員，我在恪盡職守,，認(rèn)真做好本職工作的同時,，對于班級舉行的各項活動也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級工作,。在進(jìn)行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進(jìn)班級的和諧與團(tuán)結(jié),，為提高班級的凝聚力不懈努力著,。心理委員，不僅僅是心理委員,。

我知道,，我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距，但我會不懈努力,，縮小這個差距,，相信經(jīng)過這一學(xué)年的鍛煉我能更好地幫助同學(xué)，也希望下屆的心理委員能青出于藍(lán),。

當(dāng)然我在這一學(xué)年里所負(fù)責(zé)的工作也有一定的成效：第一,，定期地在班級的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

第二,，較好地采用了舍長協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制。

第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果,。

第四,，我在下學(xué)期與各個班委，同學(xué)一起舉辦了一項有深刻意義的大型活動,，并有幸成為一部分工作的負(fù)責(zé)人,，在工作中我積極主動完成，同學(xué)們也十分配合我的工作,。

第五,，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時了解一些心理方面的知識，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十三

心理委員工作要如何寫一份總結(jié)，以下由文書幫小編推薦這編心理委員工作總結(jié)閱讀參考,。

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余,，幾多歡笑，幾多辛酸,，幾多收獲,。但無論如何，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，較好地完成了去年的工作,。總結(jié)起來有以下幾個方面：

第一,，定期地在班級的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識,，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。

第二,，較好地采用了舍長協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制。

第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果。

第四,，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報班級里的整個集體的心理狀況和個別同學(xué)存在的心理問題,，并向老師請教如何處理。

第五,，與文娛委員,，宣傳委員合作，和本院兄弟班級十班進(jìn)行了一場足球賽,，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動。通過這些活動,，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。（本文由文書幫小編

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第六,，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報告廳的健康心理知識講座,。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動,，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊,。

總體來說，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項活動的開展也比較成功,。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一,，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃,，由于某些原因,，也沒有得到實施。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面,，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見,。

第四,，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面 的活動舉辦的還不夠,。缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因為這是一種寓教于樂的'形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言,，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),。

除以上外,，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序，說明我的經(jīng)驗還不足,，要向其他人請教,。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合,，對于心理委員的主要職責(zé)和工作,，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職,。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯誤的想法,，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情,，才能把每一件事情做好,。因此，我們每個人都要認(rèn)真看待這一工作,。

在接下來的學(xué)期,，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情,，不斷完善自己,。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好,，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈,。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十四

入學(xué)以來，在我己的親身體驗和與同學(xué)交往的過程中,，我發(fā)現(xiàn)我們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難：

1,、學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí)，但好象一下子失去了航標(biāo),，比較盲目,。

2、課余時間一下子多了許多,，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺,。

3、個別同學(xué)性格稍內(nèi)向,，集體活動中有點(diǎn)膽怯害羞,，不愿表現(xiàn)自己。

4,、許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者,，對自己定位比較高，而面對天外有天人外有人的環(huán)境,，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài),，去面對現(xiàn)實，接受挑戰(zhàn),，以取得更好的進(jìn)步,。

學(xué)校非常重視學(xué)生的心理和思想上的問題，多次組織各班心理委員開會,，還開展了一些有關(guān)大學(xué)生心理輔導(dǎo)的講座,，這些日子以來我深切地感受到，要想干好心理輔導(dǎo)委員的工作,，至少要具備四心細(xì)心,，愛心，真心,，熱心,。我給自己設(shè)訂了這個工作態(tài)度,，就在朝著這方面努力,。

大家都是大學(xué)生了，有自己的想法和思維方式,，所以心理輔導(dǎo)委員的工作就要有較好的工作形式才行,。有一次,，心理輔導(dǎo)老師給我們開會，我給她講了工作中遇到的困難,，她說：“心理輔導(dǎo)委員要做到真正關(guān)心集體里的每一位成員，工作方式上要做到‘潤物細(xì)無聲’是最好的境界了。”感覺老師說的很對,，我要在無形中提高大家的心理素質(zhì),，幫助大家共同成長才行。另外,，接受了專業(yè)的心理輔導(dǎo)委員的培訓(xùn)后,，我在策劃著一次和其他班級的聯(lián)誼活動,，預(yù)計做一些很調(diào)動大家情緒活躍氣氛的心理游戲，準(zhǔn)備讓大家認(rèn)識更多的朋友,，更好地展示自己的風(fēng)采,。

這些日子以來，同學(xué)們在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,，在克服困難中體會著成長的樂趣,，在互相影響中豐富著自己的內(nèi)心世界，不少困難已經(jīng)得到很好的解決,。

但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問題,，總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué),，很多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的,！

總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中,，我會積極在10社會工作這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,，與大家一起快樂，健康地成長,！

在接下來的三年同窗時光中,，如果同學(xué)們有什么問題，我會盡力去幫助解決,，讓我們一起品過最后的青澀,。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十五

擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡笑,，幾多辛酸,，幾多收獲。但無論如何,，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作,?？偨Y(jié)起來有以下幾個方面：

第一,，定期地在班級的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案,。

第二,，較好地采用了舍長協(xié)助心理委員進(jìn)行班級里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式,，建立了各位舍長之間相互了解與溝通的機(jī)制,。

第三,，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況,，并取得良好的效果。

第四,，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報班級里的整個集體的心理狀況和個別同學(xué)存在的心理問題,，并向老師請教如何處理。

第五,，與文娛委員,，宣傳委員合作，和本院兄弟班級十班進(jìn)行了一場足球賽,，本班自己舉行了主題為“我自信,，我成功”的聯(lián)誼活動。通過這些活動,，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通,，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

第六,，作為心理委員,，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

第七,，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動,。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書館學(xué)術(shù)報告廳的健康心理知識講座。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動,，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽,，并獲得老師的稱贊。

總體來說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了,，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,，如下：

第一，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通,。

第二,，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃,，由于某些原因，也沒有得到實施,。

第三,，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處,，沒有做到定期地開舍長會,，征求他們的意見。

第四,，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流,，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會,。因為這是一種寓教于樂的形式,，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松,，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外,，我與老師的交流是不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教,。

不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,，以及各位同學(xué)的積極配合,，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解,。感謝各位同學(xué)對我的信任,，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真,。我認(rèn)為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理,，才能正確的對待每一件事情,，才能把每一件事情做好。因此,，我們每個人都要認(rèn)真看待這一工作,。

總結(jié)。

作為一名心理委員,，在班上雖然說沒有什么實質(zhì)性的作用,，但是卻也是班委中不可或缺的一份子。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人,，心理委員這一職務(wù)可以說是任重而道遠(yuǎn),。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn),。至于該做些什么,，該怎么做,，心里必須得有桿秤,，在做之前多衡量衡量。

下面是我對下個學(xué)期的計劃：

一,、定期的在班級的博客上面宣傳有關(guān)心理方面的知識,，在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法，并發(fā)表到博客中供大家閱讀,。

二,、有關(guān)方面的心理趣味測試是不可缺少的，通過一些趣味的問答,，能夠讓同學(xué)們在開心之余了解到更多更有用的知識,，這就是在快樂中學(xué)習(xí)。

三,、按系心理部的要求,，每兩個星期跟同學(xué)們做一次心理問卷調(diào)查，并在上網(wǎng)時收集心理美文借鑒并寫下來交到系心理部,，分享給更多的同學(xué),，并可以為班級加分,。

出處 sevw.cn

四、冬天已經(jīng)漸漸展現(xiàn)出了自己冰冷的一面,，而在這樣的天氣中,，很多同學(xué)都喜歡在溫暖的地方呆著，譬如被窩與開了空調(diào)的網(wǎng)吧,，這在無形之中對網(wǎng)癮與頹廢情緒的增長起了很大的幫助,，因此，讓同學(xué)們對運(yùn)動產(chǎn)生興趣并擁有一個強(qiáng)壯的身體顯得格外重要,，而我也將在這方面盡自己最大的努力,，爭取效果更加明顯。

五,、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,，了解同學(xué)們的心理需要，主動與同學(xué)們談心,，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動開朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人,。

六、考試隨著周末的到來而更加臨近了,，而我也將針對應(yīng)試提一些建議,，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理,，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力,，以期能夠在接下來的考試中超常發(fā)揮，取得更好的成績,。心理委員本身就是一個需要大量時間和精力的崗位,，我的工作計劃還很片面，不夠完善,，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議,，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足,，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。有一些事情我雖沒法辦到，但我盡力了,，也希望大家給我時間成長和鍛煉,。心理委員這個獨(dú)特的職位，如果用心去做,，就能做得出色,，而且非常出色，不僅可以獲取人心,，收獲友誼,，而且助人助己,，最終促進(jìn)自己終生成長。但如果不去努力,，可能完全無所事事,，其位置可能形同虛設(shè)。因此,，心理委員是一個具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色,，能夠最大限度地錘煉人的主動性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性,。我會積極發(fā)揮主觀能動性,，在這個崗位上做出一番成績。還有要謝謝同學(xué)們對心理委員工作的支持和鼓勵,，歡迎大家給我提意見,。我會努力改正并完善自己，爭取做一個盡職盡責(zé)的委員的,。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十六

這個學(xué)期自己榮幸的擔(dān)任了班級的心理委員,，一開始擔(dān)任這個工作時，我感覺非常茫然,，不知道心理委員該做些什么,？經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我漸漸地開始了解這個工作,，也開始接受這份工作,，也意識到心理委員在班上的重要性，比如說班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問題或是心理壓力,，這時心理委員就是最好的溝通橋梁,，我在這一學(xué)年里，也試著努力地與同學(xué)們溝通,，了解同學(xué)們是否存在著心理問題,。每月認(rèn)真了解班級同學(xué)的心理狀況,，關(guān)注班級同學(xué)的心理行為,，參加學(xué)校組織的心理活動與培訓(xùn)，并按時上交心理健康匯報表,。入學(xué)以來,，在我己的親身體驗和與同學(xué)交往的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難：

（1）學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí),，但好象一下子失去了航標(biāo),，比較盲目。

（2）課余時間一下子多了許多,，成了時間的主人后有時反有空虛的感覺,。

（3）個別同學(xué)性格稍內(nèi)向,，集體活動中有點(diǎn)膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己,。

本著對這些問題的思考我嘗試著去做一下事情：

一：通過閱覽書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力,，能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題。

二：根據(jù)自己和同學(xué)的時間,，有正針對性的和同學(xué)談心交流,，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任的朋友,。

三：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解,，及時地了解到班級里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果,。

四：作為心理委員,，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時了解一些心理方面的知識,，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí),。

總體來說,，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，但與學(xué)校的要求相比,，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,。

一：沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

二：同學(xué)們跟我反映的問題,，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決,。有一些工作計劃，由于某些原因,，也沒有得到實施,。

三：我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以心理健康為主題的班會和活動,。四：我與老師的交流不夠,，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,，不夠有序,，說明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教,。

介于以上的經(jīng)驗和不足,，在下一工作段作出如下打算：

五、較大的不能解決的問題及時通知其他班委，上報老師和學(xué)校心理咨詢中心,。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生,，也相信我們班的全體同學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，互幫互助,，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì),。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十七

不知不覺，當(dāng)我們班的心理委員差不多快一年多了,。首先,，我想問大家一個問題：你們知道5月25日是什么日子么?——就是大學(xué)心理健康日。為期三天的心理委員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，在這三天中我學(xué)到了好多關(guān)于心理委員應(yīng)做的工作,，知道了我們心理委員應(yīng)盡的職責(zé)與任務(wù)。如：

1.保密原則,。

3.敏銳觀察并及時記錄本班同學(xué)的心理動態(tài),。

4.對常見的心理問題，實行零報告制度,。

5.在自身能力范圍內(nèi),，向同學(xué)提供心理援助，對超出自己能力范圍是,，要及時轉(zhuǎn)介,。

6.協(xié)助資詢中心，做好心理建檔工作,。

7.定期收集同學(xué)的一般性心理困惑,，解答并及時反饋，尋找專業(yè)解答,。

8.組織開展全班性的其他與心理相關(guān)的活動,。

通過這三天的培訓(xùn)我知道了我們心理委員應(yīng)該協(xié)助輔導(dǎo)員了解收集同學(xué)們的心理信息，及時匯報異常情況,。所以,，每個月我要交一份我們班的心理總結(jié)報告。當(dāng)然,，目前為止,，我們班還沒有出現(xiàn)異常情況，我相信以后也不會有的,。聽我們汽運(yùn)系心理健康協(xié)會會長說過這樣的話,，我們心理委員的責(zé)任還是挺大的。

三天的心理委員培訓(xùn),，培養(yǎng)老師向我們心理委員普及心理健康知識?？赡芎芏嗤瑢W(xué)覺得自己不是心理專業(yè)的,，不懂得什么心理健康知識,。其實不是這樣的，我們每個人都懂得一些基本的心理知識,，和解決一般情緒問題的方法,。例如：傾聽，安慰這些小小的舉動都是很有用的,。另外,，我們學(xué)校跟學(xué)院也會定期的開展一些心理健康知識的活動和講座。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十八

上個學(xué)期,，我榮幸地被推薦為班級的心理委員,，一開始覺得這只是在班級內(nèi)一個并不重要的工作，對自己應(yīng)該做的工作也很茫然,，不知道該如何開展工作,、如何服務(wù)同學(xué)。

在上個學(xué)期沒有開展心理委員工作培訓(xùn)課程的情況下,，我只是適當(dāng)?shù)脑黾恿似綍r溝通的對象和溝通時間,，多了解同學(xué)的實際想法。當(dāng)然,，這樣做是得不到多少有價值的信息的,，但也讓我與很多平時缺少溝通的.同學(xué)建立了基本的信任。這個學(xué)期學(xué)校開展了心理委員工作培訓(xùn)課程,，我受益匪淺,，學(xué)到了很多基本的心理知識，學(xué)到了一些平時開展心理工作方法,，開始讓我改變了對心理委員工作的認(rèn)識,。經(jīng)過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)工作總結(jié)出以下幾個方面：

第一，上個學(xué)期多與同學(xué)溝通的做法是正確的,，這樣做建立了基本的信任關(guān)系,，為今后開展工作提供條件。在與女同學(xué)溝通方面,，我開展我的“串門”行動,，平時多去同學(xué)寢室聊天，在聊天的過程中分享他們的快樂,、分享我的快樂,，分擔(dān)她們的煩惱、分擔(dān)我的煩惱,。

第二,，這個學(xué)期，我積極參與、配合其他班級干部同學(xué)開展建黨90周年系列活動“黨史我來講”短劇拍攝,、“紅歌班班唱”視頻拍攝活動,，以及班級內(nèi)部籃球賽活動。在這些活動中從側(cè)面了解同學(xué)們的心理,。

第三,，學(xué)校開展的心理培訓(xùn)課程為我提供了許多工作方法，讓我對“心理”有了進(jìn)一步的了解,，對工作有了新的想法,。

雖然日常的工作開展的比較順利，但是與學(xué)校的要求還有一定的差距,，在工作中還存在不足和缺陷：

第一,，由于我院男生宿舍與女生宿舍距離較遠(yuǎn)，導(dǎo)致男女同學(xué)平時交流的時間較少,，這也為我的工作帶來困難,。所以在男同學(xué)心理方面的工作做得很少，也就不能及時了解他們的心理狀況,。

第二,，雖然在培訓(xùn)課上學(xué)到了很多知識，但是并沒有真正有效地應(yīng)用在工作上,。第三,，同學(xué)向我反映的問題，有一些并未得到實質(zhì)性的解決,，這也是因為我缺乏對心理咨詢的知識,。

第四，班級內(nèi)缺少與心理健康相關(guān)的班級活動,，同學(xué)們的溝通也不足,，并且我與其他班級干部關(guān)于同學(xué)心理方面的溝通也很少。

第五,，缺少與心理輔導(dǎo)老師的溝通,，不能及時反映我在工作中的情況，及時獲得老師的指導(dǎo),。導(dǎo)致功夫做事會比較慌亂,，沒有信心。

經(jīng)過快一年的工作,，同學(xué)們的配合,，讓我對于心理委員的工作有了一定的了解，從中學(xué)到不少知識,。我會在今后的工作中更加積極地服務(wù)同學(xué),、配合其他班級干部開展工作,，我堅信通過我們的努力，一定會將我們這個大家庭建設(shè)得更加溫馨,，更加完善,。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇十九

不知不覺,，當(dāng)我們班心理委員差不多一年了,。首先，我想問大家一個問題：你們知道5月25日是什么日子嗎,？——大學(xué)生心理健康日,。那現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的工作和感受。

上學(xué)期,，我們班在11月份的“校心理活動月”進(jìn)行過一次“我的宿舍我的家”的心理主題班會,。我也參加過一次心理委員培訓(xùn)，它相當(dāng)于一次講座,，從那里我大概了解到心理委員的工作主要有3方面,。

1、協(xié)助老師了解,、收集同學(xué)們的心理信息,，及時匯報異常情況。所以,，每個有我要交一份我們班的心理總結(jié)匯報,。當(dāng)然目前為止，我們小語班沒有出現(xiàn)異常情況,，我相信以后也不會有,。但這項工作還是必須的，大家都知道現(xiàn)在的“跳樓”事件不斷發(fā)生,，英語老師也經(jīng)常跟我們說,。心理委員的責(zé)任還是挺大的！

2,、向同學(xué)們普及心理健康知識,。可能很多同學(xué)會覺得自己不是心理專業(yè)的,，不懂得什么心理知識,，其實不是這樣的，我們每個人都懂得一些基本的,、解決一般情緒問題的方法,，例如：傾聽、安慰這些小小的舉動都是很有用的,。另外,，我們學(xué)校跟學(xué)院也會定期開展一些心理健康知識的活動和講座,。我做得不夠好，就希望大家多點(diǎn)去參加,。

3,、我覺得這方面是比較可行的，就是疏導(dǎo),、緩解一些同學(xué)的不良情緒,，而且在這方面我還是比較注意的。不只是我,，其實我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好,。那以后如果有什么不開心的'話，你們就找我吧,，或者找其他同學(xué),，最主要是不要憋在心里，一定要說出來,。

最后,，就跟大家來分享我的一些感受吧！我發(fā)現(xiàn)當(dāng)上心理委員后,，自己對有關(guān)心理方面的一些活動,、講座或者報紙都很關(guān)注了，應(yīng)該是壓力化動力的原因吧,。還有心理委員也是班委的一分子,，也要配合其他班干管理我們的班。這是我的總結(jié)和一些體會,，我很希望下一年有興趣的同學(xué)都來競選一下,，嘗試一下。

以上是我的總結(jié),，謝謝大家,。在這里祝我們的小語班越走越好。

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇二十

作為一名大一的心理委員,，我和大多數(shù)人一樣,，經(jīng)驗并不是很多。但通過一些工作經(jīng)歷,，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”,，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，漸漸成長起來,。

在這剛過去的半年,，我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持,，這讓我感到由衷的感激,，更令我感到欣慰的是,，我發(fā)現(xiàn)班級里的每一位同學(xué)都在成長，都在成熟,，大家都在良好的心理環(huán)境下,，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著,。當(dāng)然,，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情,，我不僅需要時時刻刻關(guān)注身邊的同學(xué),，而且還在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求,，最起碼,，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人,。在工作的過程中,，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起分享：

一,、鼓勵參加心理講座,，凈化心靈。

隨著社會的發(fā)展,，大學(xué)生的壓力越來越大,，無論是來自家庭的，還是來自社會的,，都使得每個大學(xué)生的心理承受著煎熬,，我們會時不時的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓、自殺等發(fā)生這是我們每個人都不想看到的結(jié)果,。但從中我們可以得出一個結(jié)論,，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,，預(yù)防是必要的,，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢？學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫,。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài),，在心理老師的組織下，經(jīng)常會有一些關(guān)于心理知識方面的講座,，比如說大學(xué)生戀愛,、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等,，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明了方向,。每逢有講座時,，作為班級的心理委員，我都會讓大家最大限度的參加,，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨,。

二、多了解,，多溝通,。

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為,，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事,，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底,。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生,，作為心理委員，與同學(xué)多溝通,，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要,。在與同學(xué)溝通時，我會盡力做到多聽,、少說,、不批評、不說教,，尊重對方,，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化,。通過交流,，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富,。

三、積極組織參與班級活動,。

作為班級的心理委員,，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時,，對于班級舉行的各項活動也積極的組織和參與,，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級工作,。在進(jìn)行班級心理委員工作的同時,，我也盡力促進(jìn)班級的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級的凝聚力不懈努力著,。心理委員,，不僅僅是心理委員,。

四、自我感想,。

一個人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，懂得自我批評，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會有進(jìn)步,。這半年來,，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處,，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：

1,、做事有時會魯莽，計劃不精細(xì),，有的時候在工作中會出現(xiàn)疏漏,；

2、偶爾辦事會急于求成,，不能夠腳踏實地,，一步一個腳印,；

3、想問題有時有過于理想化的傾向,，會和現(xiàn)實有較大的差距,。

面對以上不足，我會盡最大的努力予以克服,，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來班級心理委員工作,，希望經(jīng)過自己的努力，能夠在班級里形成更健康的心理氛圍,，讓同學(xué)們在積極,、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

總結(jié)人：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系網(wǎng)工1404班心理委員：

大學(xué)生心理委員工作總結(jié)篇二十一

最初,該運(yùn)動心理委員,是因為你喜歡這個職業(yè)心理,也非常希望,通過這個職位給大家解決一些心理問題,。我很榮幸,我當(dāng)眩在一個學(xué)期的工作,我深深感到,心理委員會也不放松姿勢,。它需要足夠的耐心,需要保持在敏感的環(huán)境變化,需要讓你自己保持樂觀積極向上,的前提下,試圖幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題在各個方面,同時,還對同學(xué)的宣傳大學(xué)生心理健康知識。這個職位看起來容易,但偉大的責(zé)任,。我也努力在自己的頭寸把工作做好,。

學(xué)生的心理狀態(tài)是相對平衡,保持積極的態(tài)度,沒有重大事件。但在一些時間,每個人的心里或改變,。例如,在一個流就開始蔓延到我們這邊,一些同學(xué)已經(jīng)發(fā)生,但是與學(xué)生們的安慰,即流動的知識普及,這種恐慌心理留下,。考前焦慮,它仍然是學(xué)生更嚴(yán)重的心理問題,。如何幫助您解決這個問題上,一方面也一直困擾著我,。雖然,我必須盡力幫助球隊的學(xué)生,但是因為這種影響不大,。這也是我仍然需要付出努力下學(xué)期的地方。

說,首先,我是企業(yè)的一部分,而不是一個很好的引導(dǎo)學(xué)生擺脫心理障礙,。這主要是由于掌握知識是不夠的,和技能是不夠的,。所以,下個學(xué)期,我除了需要添加相應(yīng)的知識外,還可以與其他類的心理成員溝通、交流經(jīng)驗,。當(dāng)然,如果大學(xué)心理健康協(xié)會可以給我們提供這個平臺,向我們介紹一些例子,這是再好不過了,。其次,我不能對你做的所有朋輩心理輔導(dǎo)。這主要是由于學(xué)生之間的關(guān)系不是很好,尤其體現(xiàn)在男人與女人之間的關(guān)系的學(xué)生,。所以,下個學(xué)期,仍然需要加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系,。根據(jù)我的課程是一個相對安靜的類,因此,下學(xué)期不需要太多的活動,但是課堂活動是必須舉行,具體情況取決于下一學(xué)期的安排和決定。和,下學(xué)期需要加強(qiáng)作用的心理預(yù)測者,。學(xué)生的心理問題,只有通過心理成員一個人,不是全面的解決方案,因此,長宿舍將強(qiáng)大的心理成員的助理,。他們能夠直接和深入的解決方案放棄朋友的心理問題,有重要的事情在最初的跡象,或報告。因此,心理上的預(yù)測者保持聯(lián)系,交流是必要的,。

這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,不過我必須認(rèn)真地完成任務(wù),但工作或一些缺陷,所以我希望我能彌補(bǔ)下學(xué)期自己的缺點(diǎn),做得更好,并歡迎老師學(xué)生的監(jiān)督,。