通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地進(jìn)行提升和改進(jìn)。一篇優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式,，如文字,、圖表,、圖片等,，以增加信息的傳達(dá)效果,。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選,，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b,。

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

復(fù)習(xí)是緊張而又短暫的一種學(xué)習(xí)過程,，在復(fù)習(xí)的過程中，我們首先應(yīng)該做到保持一個(gè)平和的心態(tài),。樂于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。有人說：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。”只要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情,，那么就沒有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)了,。豁達(dá)的精神,，樂觀的心態(tài)會(huì)讓我們坦然面對考試,。反之，如果將思維拘于憂傷的困境中,，你不僅會(huì)將最起碼的信念和拼搏毀滅,，還會(huì)讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走。所以,，爭分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要,，但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。要正確估計(jì)自己的實(shí)力,，樹立必勝的信念,；要有一顆平常心，使自己始終處于一種自信而不自滿的,，自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài),。除此之外，我們還要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,。

首先時(shí)間的安排很重要,。時(shí)間有限，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,，理清各科要復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，這就需要我們制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，盡量做到短時(shí)高效,。

第二,，要有主有次，條理清晰,。要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,，但時(shí)間又短，以同樣的速度,，不分主次的從頭看到尾顯然是行不通的,。所以我們必須針對自己的弱項(xiàng)，集中精力,，逐一攻破,。其實(shí)考試最主要的作用是檢查自己在學(xué)習(xí)中存在的問題,，只有真心客觀地反映自己對知識(shí)和技能的掌握情況，才能對癥下藥,。因此,，我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰(zhàn)，在考場上發(fā)揚(yáng)誠信的美德,，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)打造好“誠信”這張心靈名片,。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數(shù)個(gè)這樣的一小步,，才能到達(dá)理想的彼岸,。同學(xué)們，讓我們面對高高飄揚(yáng)的五星紅旗,，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向,，一起向理想奮進(jìn)吧！不辜負(fù)學(xué)校,、老師,、父母給予我們的希望！

最后,，我預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中取得理想的成績,！

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛獲取各種知識(shí)從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，與會(huì)的各位同仁：

大家上午好,！

很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流,，轉(zhuǎn)眼來到南中已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間,，回想這一個(gè)多月的生活,，用兩個(gè)詞來概括就是充實(shí)和快樂,，感受著新鮮感，也體會(huì)著來自同事和學(xué)生的溫暖,。

雖然這里不是我第一個(gè)工作單位,，也不是自己第一次接觸教學(xué)和班主任工作,，但是初來乍到時(shí)心里還是不免會(huì)有很多的擔(dān)心與不安,，不知道新同事是不是好相處，不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣如何,，不知道自己之前的教育教學(xué)風(fēng)格是否能夠適用這里的孩子,，后來的種種事實(shí)完全打消了我心中的疑惑。

這里的校領(lǐng)導(dǎo)和藹可親,，支持老師們的工作,，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長提供了各種平臺(tái),，還記得今年5月初試講之前和周校長交流，他說跟我是初中和高中的校友,，頓時(shí)我就多了許多的親切感,，幫我消除了試講時(shí)的緊張；還記得高三的備考分析會(huì)后,，我對田校長說害怕我自己的教學(xué)水平有限,，影響孩子高考的整體成績,，田校長聽完后鼓勵(lì)我說站在講臺(tái)的那一刻自己一定要自信；還記得每次去肖書記的辦公室她都會(huì)很熱心地和我聊天,；還記得德育隗校長在食堂用餐時(shí)對于我班級管理工作的評價(jià)和鼓勵(lì),；還記得剛到學(xué)校時(shí)李博老師對于我們新老師的照顧，安排宿舍,，安排接待費(fèi)心費(fèi)力,；還記得教研員來學(xué)校指導(dǎo)我的高三復(fù)習(xí)課，李金民主任和董學(xué)晶老師幫我忙前忙后,，在此,，我想首先對支持我們工作、關(guān)心我們生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示深深地感謝,。

我愛我的年級組,，這里的同事淳樸真誠，一副熱心腸,，例如照顧我的丁老師,，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師,，像是大姐姐一樣可親可愛的穆克勤和張紅飛老師,，因?yàn)樗麄儯刮液芸斓剡m應(yīng)并融入了南尚樂中學(xué)這個(gè)新的家庭,。

我也愛我的三班,，這是一幫稚氣未脫的90后孩子，他們活潑好動(dòng),，他們真誠善良,，當(dāng)然他們也淘氣，也貪玩,，也需要老師對學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣加以引導(dǎo),，當(dāng)我看到中秋節(jié)前夕他們吃著班級集體準(zhǔn)備的月餅和橘子時(shí)我也跟著很開心，當(dāng)我在中秋節(jié)收到全班所有25個(gè)孩子的祝福短信時(shí)心里也很溫暖,，當(dāng)我在感冒的時(shí)候聽到學(xué)生叮囑我多喝水多吃水果時(shí)心里也很感激,，當(dāng)我看到王赫、曹博士他們做值日時(shí)被掃把劃傷手時(shí)也很心疼,，當(dāng)我收到趙子豪在十月初跟我說感謝,，說要試著聽講學(xué)習(xí)的短信時(shí)心里也很欣慰，當(dāng)我拿著相機(jī)給孩子照相,，他們擺出各種幼稚的姿勢時(shí)我也覺得很可愛,。我經(jīng)常對三班的孩子說一句話“你們好好的，我的工作才快樂，才有意義,?！币舱且?yàn)槿嗟暮⒆诱w很好，所以我愿意去琢磨我的教學(xué),，多花時(shí)間用在備課上,，愿意每周拿出兩個(gè)中午的休息時(shí)間分別為基礎(chǔ)班和提高班的孩子補(bǔ)習(xí)，我覺得這不是在完成學(xué)校的任務(wù)也不是在炫耀自己的負(fù)責(zé),，而是一種基于對孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情,。

總之，一個(gè)月以來我收獲了很多溫暖的瞬間,，也留下了很多難忘的記憶,，說到今后的打算，我想我會(huì)在教學(xué)和班主任工作中加入更多的思考,，努力成為一個(gè)會(huì)思考,、重德育、勤管理,、常反思的老師,，努力成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)中不忘德育,、會(huì)與學(xué)生溝通的老師,，努力學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校提出的三為主課堂教學(xué)模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價(jià)值,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有意義,。

最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們新成員的關(guān)心與照顧,，五年前,，我無悔自己走上講臺(tái)成為教師的選擇，如今,，我同樣無悔調(diào)回家鄉(xiāng)投入南中的選擇,。

謝謝大家！

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們：

大家上午好：

這一學(xué)期我擔(dān)任初一年級一個(gè)班的歷史教學(xué)工作,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展,。由于初一年級學(xué)生剛剛接觸歷史這一門學(xué)科,，如何讓學(xué)生更快更好的熟悉歷史學(xué)科,，成為教好歷史課的重要內(nèi)容。現(xiàn)將這一學(xué)期以來,，鄙人在教學(xué)工作方面的總結(jié),，以期能在以后的教學(xué)過程中揚(yáng)長避短。

一,、備課,。

備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提條件。初一學(xué)生剛剛接觸歷史學(xué)科,，對學(xué)生來說一切都是新鮮的,。。如果沒有充分挖掘?qū)W生的興趣點(diǎn),，就會(huì)讓學(xué)生對歷史充滿厭惡,，不愿學(xué)習(xí)，顯然這不利于以后的歷史教學(xué),。所以我在上課前定要先備課,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種ppt等吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、學(xué)習(xí)教法,。

為使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、向別人請教。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，不但聽本學(xué)科組的公開課,，我還積極跨學(xué)科聽課,，積極參加市縣的教研活動(dòng)，增強(qiáng)自身的教學(xué)技能,。做到邊聽邊學(xué),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,。

四,、布置作業(yè)并批改。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性,。因?yàn)槌跻坏膶W(xué)生來自于不同的小學(xué)，他們書寫存在著一定的差異,。所以我專門布置并指導(dǎo)了課堂作業(yè)的書寫要求,，以其能夠讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的書寫格式，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,。另外,，讓學(xué)生認(rèn)真完成《生態(tài)課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，因?yàn)榇吮揪毩?xí)重點(diǎn)突出,，并且緊扣考點(diǎn)，所以要求學(xué)生認(rèn)真完成,，我也及時(shí)批改,，并作出相應(yīng)的講評。同時(shí)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、完善課后輔導(dǎo)工作,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)缺,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

當(dāng)然,，人無完人,。我也存在著些許不足。諸如有些時(shí)候沒能認(rèn)真?zhèn)湔n,，作業(yè)批改不及時(shí)等,。但是我會(huì)在接下來的工作中盡量克服自己的缺點(diǎn)和不足。

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好,！

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,，在教研中心的支持下,，我們英語教研組這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的小群眾,，認(rèn)真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究,，開展了一系列英語教研活動(dòng),。除了堅(jiān)持每周三的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研,，網(wǎng)絡(luò)教研,，遇到問題，及時(shí)解決,。在教學(xué),、教研方面,，我們做了以下工作：

一、組織英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件,、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo),，增強(qiáng)課程改革的職責(zé)感和緊迫感,，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處,，并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,。開學(xué)初，教研組組織英語教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)行群眾備課,，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動(dòng),，全體教師進(jìn)行評課活動(dòng)。

二,、以課題為中心進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革研究,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定了“小組合作”的課題并進(jìn)行研究,，每位英語組成員都上了以“小組合作”為主題的教研課,，把節(jié)約出來的低效勞動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)移到有效、高效的思考,、切磋,、改善教學(xué)設(shè)計(jì)上來，開展備課,、上課,、評課為主的活動(dòng)，而且每節(jié)課都寫上自己的聽課意見,。

經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐,，我們對于“小組合作”學(xué)習(xí)模式有了清晰而完整的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用這一模式進(jìn)行課堂教學(xué)的熟練程度和合理性大為提高,，學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的熱情有了很大提高,，整個(gè)課堂教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，在剛剛結(jié)束的期末測試中,，及格率到達(dá)了百分之九十八,，優(yōu)秀率到達(dá)了百分之八十五,，令校領(lǐng)導(dǎo)刮目相看，而這一令人振奮的成績的取得正是扎實(shí)的教科研課題研究的結(jié)果,。

三,、開展一系列英語課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,，拓展延伸,。

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1、英語節(jié)活動(dòng),，其中包括：單詞比賽,、手抄報(bào)比賽、書寫比賽,、英文歌曲比賽,、書簽制作比賽、英語作文比賽,。從制定方案到操作過程,、最后比賽結(jié)果，我組都一一認(rèn)真實(shí)施,。學(xué)生樂此不疲,，對于英語學(xué)習(xí)的興趣更濃了，同時(shí)在活動(dòng)中,，學(xué)生英語表達(dá)的自信心更強(qiáng)了,，受益匪淺。

2,、英語誦讀,。本學(xué)期初，我們公布了一系列簡單的英語課外讀物名單,，鼓勵(lì)學(xué)生用心閱讀,，并要求教師開辟專門的時(shí)間和學(xué)生一齊讀，鼓勵(lì)學(xué)生遇到困難的地方要善于動(dòng)腦筋想辦法,，不斷豐富自己的英語知識(shí),。我們還定期舉辦階段性讀書匯報(bào)會(huì)，開始學(xué)生交流的平臺(tái),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由課堂延伸至課余課外,，取得了意想不到的效果，今后我們將一如既往地堅(jiān)持下去,。

在這些活動(dòng)中,，我們不斷豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高學(xué)生的綜合潛力和合作潛力,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)工作。

按照課程計(jì)劃上的課時(shí),，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查，同時(shí)對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時(shí)研究,，及時(shí)解決,。期末考試結(jié)束后，要求每一位教師做出試卷質(zhì)量分析,。

而且,，要求英語教師用心撰寫論文，寫出自己的教學(xué)心得,。近期,，我組《小學(xué)英語口語教學(xué)的探討》等十多篇論文在省市各級各類競賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表，論文競賽的參與率,、獲獎(jiǎng)率均為,，李薇老師參加姜堰市的基本功競賽中頻頻獲獎(jiǎng)，一系列的成績堅(jiān)定了我們英語教學(xué)工作的方向和信心,，我們將在英語教學(xué)探索的路上更為踏實(shí)用心,，在各項(xiàng)工作和環(huán)節(jié)上更上一層樓。

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、培訓(xùn)班各位老師、同仁們：

大家好,！

時(shí)間過得真快,，就要?jiǎng)e離了。此時(shí)此刻,，我們感懷激動(dòng)的心情難以言表,。首先，請?jiān)试S我代表全體學(xué)員向時(shí)刻關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意,，向?yàn)槲覀兊某砷L傾注了大量心血的老師們表示誠摯的感謝,！感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái)，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一次繼續(xù)學(xué)習(xí)探索的機(jī)會(huì),，使我們渴望學(xué)習(xí)的夢想在這里變成了現(xiàn)實(shí),。這次培訓(xùn)，對于我們?nèi)w學(xué)員來說,，是一次難忘的充電機(jī)會(huì),。

在高新園，我們的俞老師和嚴(yán)老師作了成功的學(xué)員展示課,，凝聚著他們集體的精華,，她們既有常熟計(jì)算機(jī)教師的風(fēng)范又有江蘇計(jì)算機(jī)教師的特色,。

曾經(jīng)，我們有過許多困惑：如何將素質(zhì)教育落到實(shí)處,；如何切實(shí)提高教育教學(xué)科研能力,；如何參與校本課程的開發(fā)與實(shí)施；如何更好地落實(shí)課程評價(jià)改革呢,？無論我們個(gè)人再勤奮,，我們總感到一種理論上的單薄與實(shí)踐中操作的不足。如今,，這些困惑,，在一次又一次精彩的講座中茅塞頓開，在一堂又一堂實(shí)實(shí)在在的課堂中迎刃而解,。

“骨干教師”課的提高培訓(xùn),，使我們夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ)，改進(jìn)了教學(xué)思想,；開闊了自己的知識(shí)視野,，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)；與此同時(shí),，加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流,，廣納博采，取長補(bǔ)短,。

我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來,，帶著問題、帶著困惑,、帶著使命而來,。如今我們帶著收獲，帶著喜悅,，帶著激情,，滿載而歸，相信我們會(huì)進(jìn)一步為北侖的教育添磚加瓦,，盡自己綿薄之力,！最后，再一次感謝為此次培訓(xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，同時(shí),，也祝愿一起參加此次培訓(xùn)的同學(xué)們工作愉快，生活順心,。

謝謝大家,！

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，在思想上，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的會(huì)議精神,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，積極參與學(xué)院組織的政治學(xué)習(xí),，努力提升自己的思想素質(zhì),，保持高度的政治覺悟。同時(shí),，與學(xué)院整體利益保持高度一致,，嚴(yán)于律己，安心和熱心于本職工作,，服從工作安排,，堅(jiān)決貫徹學(xué)院決策，積極參與學(xué)院所組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為人師表,以滿腔熱情的態(tài)度來關(guān)心,、幫助每一個(gè)學(xué)生.能以高度的責(zé)任心、事業(yè)心投身于教育教學(xué)的工作中,。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，作為一名思想政治課教師，我充分利用思想政治教育課這個(gè)主渠道,，總是堅(jiān)持對學(xué)生正面教育,，耐心引導(dǎo)，宣傳黨的路線方針和政策,，對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。我模范遵守學(xué)院規(guī)章制度，杜絕了遲到早退等現(xiàn)象,，無無故曠工曠課現(xiàn)象,。

按教科處和教研室的安排，本期承擔(dān)了2012級《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》,、公共管理系2011級《文化產(chǎn)業(yè)法規(guī)》等課程教學(xué)，周課時(shí)為20節(jié),，總課時(shí)340節(jié),，授課學(xué)生達(dá)到1000人。在教學(xué)中,，我刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。上課時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得。注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維和綜合能力的培養(yǎng),。大膽進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本期繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的科研意識(shí),。樹立“以科研促質(zhì)量，科研服務(wù)教育教學(xué)”的思想,。立足教學(xué)實(shí)際,，深入課改，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)科研活動(dòng),。通過外出參觀,、學(xué)習(xí)、交流,，進(jìn)一步提高了自己科研能力與水平,，這學(xué)期參加了“四川省高校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程建設(shè)高端論壇”會(huì)議,，收獲頗豐,。本學(xué)期加強(qiáng)了與兄弟院校的交流，與西科大,、綿陽師院的部分思政老師相互交流學(xué)習(xí),，收獲也不小。本期完成科研任務(wù)情況：繼續(xù)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極進(jìn)行省教廳重點(diǎn)課題《獨(dú)立藝術(shù)學(xué)院思政理論課程教學(xué)新探》的研究,；發(fā)表論文兩篇：《 問題教學(xué)法在思想政治課程中的運(yùn)用》發(fā)表于《中國商界》2017年第4期,，獨(dú)立完成；《新形勢下“藝考生”的界定及其特征新探》發(fā)表于《今日中國論壇》2017年第5期,，獨(dú)立完成,。

本學(xué)期，我除了按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù),，作為主任助理及教研室主任還完成了以下管理工作：

安排好期中教學(xué)常規(guī)檢查工作,，通過自查，本學(xué)期思政部專,、兼職教師均已完成全學(xué)期課程備課,，教案,、教學(xué)日歷、考勤表,、作業(yè),、聽課記錄等教學(xué)資料提交齊全。前半期全部門教師出勤情況基本良好,，無遲上,、早下現(xiàn)象，除一外聘老師違規(guī),，其他老師無不良教學(xué)事故記錄,。順利完成期末出卷、閱卷工作的安排部署,，并要求老師們按照試卷整改要求來規(guī)范出,、評卷及試卷的歸檔。完成下學(xué)期教材征訂工作,。初步安排下學(xué)期任課教師,。

第二，按計(jì)劃,、有秩序的開展教研活動(dòng),。為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化,，提高團(tuán)隊(duì)科研能力,，本學(xué)期組織了三次教研活動(dòng)：“思政課程實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)與組織——以《基礎(chǔ)》課為例”、“《概論》課教學(xué)體系的思考與設(shè)計(jì)”,、“培訓(xùn)專職教師規(guī)劃自己的學(xué)科發(fā)展與研究方向”,。

第三，進(jìn)一步加強(qiáng)精品課程建設(shè),。帶領(lǐng)思修課題組成員做好《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》精品課程建設(shè),，已結(jié)束三期工作，完成一整套精品課程教學(xué)資料,，達(dá)到精品課程建設(shè)預(yù)期目標(biāo),，現(xiàn)在正在申請結(jié)題。幫助綱要課題組策劃《中國近現(xiàn)代史綱要》精品課程的建設(shè),。

第四,、認(rèn)真完成學(xué)院下達(dá)的整理“轉(zhuǎn)設(shè)驗(yàn)收迎檢資料”的任務(wù)。完成近三年思政部師資材料及部門制度的整理,；撰寫《思想政治理論課課程標(biāo)準(zhǔn)》、《思想政治理論課程實(shí)踐方案》,、《思想政治理論課程考試大綱》,；指導(dǎo)老師們完成近三年教學(xué)資料的整理與完善（教案,、課件、教學(xué)大綱,、考試大綱）,；完成教學(xué)管理工作資料的整理與完善（會(huì)議記錄、工作計(jì)劃及總結(jié),、教研活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)）,；與全體思政部成員克服一切困難，圓滿完成思政部近三年試卷的整改及歸檔工作,；承辦“轉(zhuǎn)設(shè)驗(yàn)收〃論文及試卷整改工作現(xiàn)場會(huì)”并代表思政部做工作匯報(bào),。

第五，參與思政部主辦的.全校性賽事活動(dòng),。安排并參與總結(jié)上期“最美中國攝影及微電影大賽”活動(dòng),。根據(jù)中共教育部教黨20172號文件指示，教育部思想政治工作司教思政司函201725號文件決定開展“我的中國夢最美中國” 全國大學(xué)生攝影及微電影創(chuàng)作大賽,，為響應(yīng)其號召,，我與唐詠章、曹琳昱老師一起策劃面向全體師生開展“我的中國夢”作品征集活動(dòng),。

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教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇八

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在政治上，注重學(xué)習(xí),，關(guān)心國家

作為一名從事思想政治教學(xué)的教師黨員,、我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)思想政治建設(shè)所取得的各項(xiàng)成果，積極參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨章,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長能接受我,、喜歡我,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿和最高的榮譽(yù),。作為一名思想道德教師，讓學(xué)生具備良好的思想道德素質(zhì),，對社會(huì),、人生形成正確和深刻的認(rèn)識(shí)是最重要的任務(wù)。因此,，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問,，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

三、在業(yè)務(wù)能力上,，加強(qiáng)科研、努力提高

因?yàn)槠綍r(shí)課時(shí)任務(wù)較重,，對科研工作確實(shí)有所影響,，但是我還是盡可能克服了種種困難，本學(xué)年在《中國法學(xué)》等刊物發(fā)表論文數(shù)篇,，我還積極投身地方社會(huì)建設(shè),，參與麗水市宣傳部等部門負(fù)責(zé)的課題研究，參編《科學(xué)發(fā)展觀在麗水的實(shí)踐》,、《麗水,，建設(shè)浙江綠谷》等著作。我的職稱評審工作也在本年度獲得較大進(jìn)展,，2017年11月被確認(rèn)獲得副高職稱,。同時(shí)，作為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研室的負(fù)責(zé)人,，我積極組織開展教研工作,，為各位教師上好本門課奠定良好的基礎(chǔ)。

四,、在班主任方面,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)

2017年以來,，我一直都擔(dān)任社會(huì)工作06（高）的班主任工作,，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動(dòng)。這一學(xué)年,，我班取得了較好的成績,，并沒有因?yàn)槭歉呗毎喽蔀閷W(xué)校的工作難點(diǎn)。我決心讓他們在一種“寬松,、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的'提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，主要表現(xiàn)有：（一）學(xué)習(xí)不夠，政治學(xué)習(xí)雖然能完成學(xué)校布置的任務(wù),，但還遠(yuǎn)不夠,，思想認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。（二）工作積極性不足,，大多數(shù)時(shí)侯都是被動(dòng)的在工作,，不能積極從為了部門、為了學(xué)院,、甚至為了國家與社會(huì)的高度去認(rèn)識(shí)思想政治教學(xué)的重要性,，從而迸發(fā)出工作熱情，有待以后逐漸進(jìn)步,。（三）與同事的溝通交流待加強(qiáng),，因?yàn)楣ぷ魈攸c(diǎn)決定平時(shí)與同事接觸的機(jī)會(huì)不多，加上性格原因,，使得不僅是外分院的教師,，哪怕是本院本部門的教師，許多與我的間溝通交流都不夠,，也有待今后改善,。

本學(xué)年，是我院發(fā)展變化較大的一年,，也是我進(jìn)步較大的一年,。不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使我變得更加成熟和自信,，在今后的工作中我將揚(yáng)長補(bǔ)短,、不斷努力、全心全意地干好本職工作，通過自己的勤奮努力不斷提高業(yè)務(wù)水平,，以出色的工作業(yè)績證實(shí)自己的能力,，創(chuàng)造更好業(yè)績。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在政治上,，注重學(xué)習(xí)，關(guān)心國家

作為一名從事思想政治教學(xué)的教師黨員,、我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)思想政治建設(shè)所取得的各項(xiàng)成果，積極參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨章,。在不斷提高自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力,。

二、在教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿和最高的榮譽(yù),。在工作中，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。在我曾經(jīng)教過得2017年畢業(yè)生中，有多個(gè)同學(xué)考起了研究生,，有考上重慶大學(xué),、西南石油大學(xué)等，甚至有同學(xué)沖擊清華大學(xué)金融專業(yè)研究生,，在復(fù)試時(shí)被刷下,，祝愿他今年能圓清華夢。他們能夠取得好成績,，與他們在大二早早地明確目標(biāo)分不開,。

三、在業(yè)務(wù)能力上,，加強(qiáng)科研,、努力提高

因?yàn)槠綍r(shí)課時(shí)任務(wù)較重，對科研工作確實(shí)有所影響，但是我還是盡可能克服了種種困難,，今年我主持完成了省教育廳規(guī)劃項(xiàng)目的一個(gè)黨建課題,，在《青春歲月》和《科教導(dǎo)刊》等刊物發(fā)表了多篇論文，順利完成了結(jié)題報(bào)告,，目前省教育廳已經(jīng)結(jié)題,。我的職稱評審工作也在本年度獲得較大進(jìn)展，獲得認(rèn)定高校講師資格,。

今年,，是我院發(fā)展變化較大的一年，新實(shí)驗(yàn)樓拔地而起且即將投入使用,，學(xué)院各項(xiàng)工作更是上了一層樓,，今年，也是我進(jìn)步較大的一年,。在今后的工作中,，我將在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長補(bǔ)短,、不斷努力、全心全意地干好本職工作,，通過自己的勤奮努力不斷提高業(yè)務(wù)水平,，以出色的工作業(yè)績證實(shí)自己的能力，創(chuàng)造更好業(yè)績,。

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇九

大家下午好,！

我是來自廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的xx老師。說到這里,，大家肯定覺得好笑又有點(diǎn)疑惑了,！心里面可能都會(huì)在想，“我們都知道你是xx小學(xué)的xx呀,，怎么還要這樣說呢,？”可是，每一次說這話,，我都是用一種驕傲而幸福的語調(diào)的,。因?yàn)檫@句話正反映了我們六位新老師這三個(gè)多月來的共同心聲：我們驕傲，因?yàn)槲覀兪莤x區(qū)的一名老師,；我們幸福,，因?yàn)槲覀兡艹蔀閤x小學(xué)這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位,。這一個(gè)學(xué)期以來,，領(lǐng)導(dǎo)們對我們新教師關(guān)懷備至，從生活到工作，提供很多的機(jī)會(huì)讓我們鍛煉與成長,；而在座的各位老師們,，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們，讓我們這幾個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺,！家般的溫暖和家般的和睦！所以,，在此,，我謹(jǐn)代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對我們的愛與幫助,！謝謝你們,！

下面就簡單說一下我們?nèi)齻€(gè)多月以來的一些感受吧！首先,，感受最深的就是學(xué)校對我們六個(gè)的關(guān)心以及幫助,，特別是在我們專業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個(gè)學(xué)期,，學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。就拿我來說吧,，9月份學(xué)校就給了我一個(gè)去參加xx區(qū)第一屆中小學(xué)英語教師才藝表演大賽的機(jī)會(huì),，準(zhǔn)備的時(shí)間雖然倉促了點(diǎn)，比賽的結(jié)果也不是特別地出色,。但是,，我很享受這個(gè)過程，因?yàn)?，過程帶給了我成長和從來沒有過的經(jīng)驗(yàn),，而這些正是我這個(gè)職場菜鳥特別特別需要的東西。經(jīng)歷過了,，笑過了,，哭過了，即便是失敗了,，我也照樣光彩依然,，因?yàn)槲曳e累了很多人生寶貴的財(cái)富。

十月份的時(shí)候,，學(xué)校又給我們英語科組提供了一次去韶關(guān)聽課的機(jī)會(huì),。短短兩天的聽課之旅，我卻有機(jī)會(huì)目睹了來自全國各地名小學(xué)英語教師的優(yōu)秀課例,，觀別人之課,，察自我之短，揚(yáng)別人之長，我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽課之旅上含苞待放,，我對自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長遠(yuǎn)的思考,。

對于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來說，無知與壓力,，惶恐與茫然時(shí)刻充斥著我們的生活與工作,。而剛剛工作的半年就是一個(gè)“瓶頸期”，以后生活的心態(tài),，工作的心態(tài)基本取決于這半年,，而正是xx小學(xué)，正是在座的各位老師,，幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”,，曾經(jīng)有個(gè)不老的傳說這樣道，“在學(xué)校讀書遠(yuǎn)比進(jìn)入社會(huì)工作快樂與幸福,！”而我們在這短短的半年里卻打破了這個(gè)不老的傳說,，我們道，“出來工作遠(yuǎn)比在學(xué)校念書要快樂與幸福,！”

以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷,，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學(xué)校對我們的關(guān)懷與幫助,，更能感受到自己這一個(gè)學(xué)期以來在專業(yè)水平上的成長,！這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀！

為了這次總結(jié)大會(huì)的發(fā)言稿,，我專門采訪了其他五位新老師關(guān)于這個(gè)學(xué)期生活與工作的感受,，要求她們用簡短的詞語或句子回答。鄧?yán)だ蠋熣f,，“充實(shí)與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài),！”葛海燕老師說，“忙中自有樂趣,！”過雙燕老師即用“幸?！倍秩轿桓爬怂@半年來的生活，而黃馨老師的“充實(shí)卻快樂著”也道出了她對工作的感受,；鄭吟芳老師即幸福地回答說,，“這半年來，日子簡簡單單,，工作開開心心,，生活甜甜美美！”而要我來概括這半年的感受呢,，那就是,，“你好,！他好！我好,！大家好就是真的好,！”“我過得很好很好！”

瞧,！這就是我們這半年來在xx小學(xué)的總體感受,，概括出來無非就幾個(gè)字：充實(shí)和幸福！但是我們還很年輕,，還有很多的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐,，也還有很多的地方需要改進(jìn)，我們展望未來,，希望在接下來的日子里,，能夠跟各位老師虛心學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在此,，先給大家說聲辛苦了,！謝謝大家！謝謝,！

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,、同學(xué)們：

緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,，因?yàn)橥ㄟ^反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚,，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈,，在高考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次期中考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲,。

但是,，我們也要正確面對考試成績?！安灰晕锵?，不以己悲",，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,，無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏,。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓,、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親,。是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度,、目標(biāo),、勤奮、恒心”,。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂,。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功,。最終的總體目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較,。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際,、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。

所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長自我,，成就自我,。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉下餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”,，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想,。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在,？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲,！

間一長就懈怠了,。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字,，每天提醒自己,，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭,，想笑就笑吧，只是別忘了趕路",。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花,，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉,，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,，我們無須遺憾,，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人,，遺憾抱怨,，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶,?！?/p>

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，是我走上教師崗位所度過的第一個(gè)學(xué)期,。學(xué)校安排我擔(dān)任大學(xué)2個(gè)班的政治教學(xué)工作,。這一學(xué)期高一開設(shè)的是必修一《經(jīng)濟(jì)生活》。一學(xué)期以來,，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),。

教材內(nèi)容過多，但課時(shí)較少,，每周僅有兩個(gè)課時(shí),。因此，只有講授新課的時(shí)間,，幾乎沒有專門做習(xí)題鞏固以及講評習(xí)題的時(shí)間,。在這種形勢下，學(xué)生對課本理論掌握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考的確成為一個(gè)問題,。

課本設(shè)置了大量的探究活動(dòng)(生活情景),，意在使學(xué)生從自身的生活體驗(yàn)中探求和發(fā)現(xiàn)知識(shí)，并運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的知識(shí)分析解決社會(huì)生活中的問題,。但是我認(rèn)為,，有些探究活動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生對其沒有感性認(rèn)識(shí),。而且探究活動(dòng)的量太大,，容易沖淡學(xué)生對知識(shí)結(jié)構(gòu)的總體把握。

教材啟用的是新教材,，然而,，配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及學(xué)案力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

其次,，分工協(xié)作,，每一課都安排一名老師擔(dān)任主備課人，準(zhǔn)備出草案,，其他老師再根據(jù)自己所受班級的實(shí)際情況,，修改草案，形成個(gè)案。同時(shí)每課要設(shè)計(jì)一份導(dǎo)學(xué)案,。導(dǎo)學(xué)案是本課知識(shí)的梳理,，要求學(xué)生在完成課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握知識(shí)線索,。導(dǎo)學(xué)案要提前發(fā)給學(xué)生,，能有效培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

充分利用教材中部分探究活動(dòng),，同時(shí)增添更具時(shí)效性的情景,，設(shè)置一些問題，引導(dǎo)學(xué)生合作交流綜合探究,，得出知識(shí),。學(xué)校每個(gè)教室都安裝了投影設(shè)備，用多媒體上課比較方便,，而且教學(xué)效果不錯(cuò),，學(xué)生也感興趣。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

另外,，課堂中應(yīng)點(diǎn)出本框重點(diǎn)和課標(biāo)要求,，及課本知識(shí)結(jié)構(gòu)。這一環(huán)節(jié)必不可少,，否則課堂活動(dòng)很容易沖淡學(xué)生對理論知識(shí)的宏觀把握能力,。并注意做好隨堂練習(xí)題及小結(jié)。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)中都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,。同時(shí),，多聽老教師的課，做到先聽課后上課,，取長補(bǔ)短,，不斷完善自己,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇十二

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師,、同志們：

大家好!

我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。我們能取得這樣的成績,是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,、鼓勵(lì)和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開的,。在此,我向所有關(guān)心和幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!

教育行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展、更新的職業(yè),，也是一個(gè)競爭激烈,，催人奮進(jìn)的職業(yè)。隨著時(shí)代的進(jìn)步,、科技的發(fā)展,、教育水平和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,，這就要求我們在工作中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須要跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn),。有句名言這樣說道：“要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水,。”所以惟有不斷學(xué)習(xí),，才能勝任教師的職責(zé),，惟有活到老學(xué)到老，不斷充實(shí)自己,，才能教好學(xué)生,。面對如此嚴(yán)峻的形勢,作為剛成長起來的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革,從一支粉筆,一個(gè)小黑板的教學(xué)到多媒體輔助教學(xué)一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。

今天,，我們有了一些來自心靈深處的思想,、感悟：為我們是一名教師而自豪!

我們是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作,，我們不羨慕紅花的光彩奪目,，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道,，沒有根的默默奉獻(xiàn),，怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴,，不求揚(yáng)名史冊,，只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的一生?；厥鬃哌^的路,，雖沒留下可歌可泣的動(dòng)人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個(gè)大字,，這就夠了,，我們可以自豪地說：“我是一名光榮的教師!”

不管是職業(yè)選擇了我們，還是我們選擇了職業(yè),，對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，我們只有不斷努力，辛勤耕耘,，才能在教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)取,。在這個(gè)喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動(dòng)著記憶中的感動(dòng),追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學(xué)校越辦越好!

謝謝大家!

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好,，很榮幸能代表新教師站在這里做總結(jié),。下面，我把自己在這一學(xué)期的一些所見所聞所想和大家分享一下,，希望大家批評指正,。

在龍園意境小學(xué)短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,，我們每個(gè)人都見證了我們龍園意境小學(xué)出類拔萃的成長，,、也見證了我們自己的成長,，見證了各位老師、學(xué)生的成長,。

記得我們第一次跟著楊主任走進(jìn)龍園意境小學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校連地磚都沒有鋪好，教室空空如也,，感覺自己走進(jìn)了爛尾樓似的,，盡管楊主任成竹在胸地介紹說，我們計(jì)劃在正式開學(xué),。說心里話,，對這個(gè)學(xué)校我們心里真沒底,。由于學(xué)校沒有宿舍,，我們需要租房子，但那時(shí)候我們真的快窮瘋了,，魏校長知道這個(gè)情況后,，第二天就把自己的錢借給我們，對于我們來說,，那真是雪中送炭啊,。在沒有發(fā)工資之前，也多次詢問我們是否有什么困難,，對此我們一直銘記于心,。就在離開學(xué)只有一個(gè)多星期的時(shí)間里，在魏校長等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們迅速組成了我們的教職工隊(duì)伍,，成功開設(shè)了14個(gè)班，我們龍園意境小學(xué)也在正式掛牌成立,，對于我們來說,，這是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的日子，另外,，我們?nèi)Ｉ舷乱黄鸺影嗉狱c(diǎn),，順利通過了規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作，這也是一件振奮人心的事情,，另外,，在學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)方面能夠迅速，與我們曾主任添磚加瓦默默地付出是分不開的,。

下面,，我想談?wù)勎覀兊臄?shù)學(xué)科組,，在老師的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)科組團(tuán)結(jié)合作,，順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，特別幸運(yùn)地，我還被推選為備課組長,，而我是一個(gè)比較任性的小青年,，所以，他們都比較照顧我,，許多該我做的工作,，都是在老師的帶領(lǐng)下我們數(shù)學(xué)組共同完成的，我很感謝他們對我的幫助,。另外,，前幾天我們七巧板比賽獲得不錯(cuò)的成績，首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們在的物質(zhì)上及精神上的大力支持,，其次,，我想說，這次比賽能取得這么好的成績,，與老師的到處張羅,，老師用心教學(xué)以及學(xué)生的勤奮努力分不開，他們比我辛苦得多,。

下面說說我們四年級,，首先，關(guān)心我們四年級的老師都知道,，老師真的是個(gè)盡職盡責(zé),、無私的年級長和班主任，帶著老師和我兩個(gè)新教師,，真的不容易,。我還是老師的副班，什么都不會(huì),，都需要老師指導(dǎo)和提醒,。老師和我還老師的徒弟，記得,，我上師徒展示課的時(shí)候,，老師總在一邊問我：我能幫你做點(diǎn)什么呢?我知道，期末,，又是年級長又是班主老師很忙,，但我的教案就是老師幫我寫的，讓一個(gè)語老師寫數(shù)學(xué)教案還真有點(diǎn)為難她了,。老師每一次在我的師徒結(jié)對本子上簽名的時(shí)候,，總慚愧地說：哎,，當(dāng)你師父一場，我是語老師,，老師還好,，你這個(gè)數(shù)學(xué)老師，感覺能教給你的東西太少了,。其實(shí),，對于一個(gè)新教師而言，要學(xué)的不僅僅是專業(yè)知識(shí),，還有組織管理能力,、做人做事等更為重要的教師素養(yǎng)，對于這些,，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多很多,。對于這次師徒展示課，除了要感老師的指導(dǎo)外,，還要感謝我們尊敬的魏校長,、楊主任、張守老師的關(guān)心和指導(dǎo),。