通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，有針對(duì)性地進(jìn)行提升和改進(jìn)。一篇優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式,，如文字,、圖表、圖片等,，以增加信息的傳達(dá)效果,。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒,。

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

復(fù)習(xí)是緊張而又短暫的一種學(xué)習(xí)過(guò)程,，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，我們首先應(yīng)該做到保持一個(gè)平和的心態(tài)。樂(lè)于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：“知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。”只要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情,，那么就沒(méi)有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)了,?；磉_(dá)的精神，樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)讓我們坦然面對(duì)考試,。反之,，如果將思維拘于憂傷的困境中，你不僅會(huì)將最起碼的信念和拼搏毀滅,，還會(huì)讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走,。所以，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)固然重要,，但大家仍然期待著每天見(jiàn)到你自信的微笑,。要正確估計(jì)自己的實(shí)力，樹立必勝的信念,；要有一顆平常心,，使自己始終處于一種自信而不自滿的，自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài),。除此之外,，我們還要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。

首先時(shí)間的安排很重要,。時(shí)間有限,，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，理清各科要復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，這就需要我們制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，盡量做到短時(shí)高效。

第二,，要有主有次,，條理清晰。要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,，但時(shí)間又短,，以同樣的速度，不分主次的從頭看到尾顯然是行不通的,。所以我們必須針對(duì)自己的弱項(xiàng),，集中精力，逐一攻破,。其實(shí)考試最主要的作用是檢查自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，只有真心客觀地反映自己對(duì)知識(shí)和技能的掌握情況，才能對(duì)癥下藥,。因此,，我們一定要憑借自己真實(shí)的水平去迎接考試的挑戰(zhàn)，在考場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的美德，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)打造好“誠(chéng)信”這張心靈名片,。一次考試只是人生中的一小步,，但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸,。同學(xué)們,，讓我們面對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向,，一起向理想奮進(jìn)吧,！不辜負(fù)學(xué)校、老師,、父母給予我們的希望,！

最后，我預(yù)祝各位同學(xué)在期中考試中取得理想的成績(jī),！

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，與會(huì)的各位同仁：

大家上午好,！

很高興也很榮幸今天能夠和大家坐在這里一起交流，轉(zhuǎn)眼來(lái)到南中已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間,，回想這一個(gè)多月的生活,，用兩個(gè)詞來(lái)概括就是充實(shí)和快樂(lè)，感受著新鮮感,，也體會(huì)著來(lái)自同事和學(xué)生的溫暖,。

雖然這里不是我第一個(gè)工作單位，也不是自己第一次接觸教學(xué)和班主任工作,，但是初來(lái)乍到時(shí)心里還是不免會(huì)有很多的擔(dān)心與不安,，不知道新同事是不是好相處，不知道學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣如何,，不知道自己之前的教育教學(xué)風(fēng)格是否能夠適用這里的孩子,，后來(lái)的種種事實(shí)完全打消了我心中的疑惑。

這里的校領(lǐng)導(dǎo)和藹可親,，支持老師們的工作,，關(guān)心老師們的生活，為老師們的專業(yè)成長(zhǎng)提供了各種平臺(tái),，還記得今年5月初試講之前和周校長(zhǎng)交流,，他說(shuō)跟我是初中和高中的校友，頓時(shí)我就多了許多的親切感,，幫我消除了試講時(shí)的緊張,；還記得高三的備考分析會(huì)后，我對(duì)田校長(zhǎng)說(shuō)害怕我自己的教學(xué)水平有限,，影響孩子高考的整體成績(jī),，田校長(zhǎng)聽(tīng)完后鼓勵(lì)我說(shuō)站在講臺(tái)的那一刻自己一定要自信；還記得每次去肖書記的辦公室她都會(huì)很熱心地和我聊天,；還記得德育隗校長(zhǎng)在食堂用餐時(shí)對(duì)于我班級(jí)管理工作的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),；還記得剛到學(xué)校時(shí)李博老師對(duì)于我們新老師的照顧，安排宿舍,，安排接待費(fèi)心費(fèi)力,；還記得教研員來(lái)學(xué)校指導(dǎo)我的高三復(fù)習(xí)課，李金民主任和董學(xué)晶老師幫我忙前忙后,，在此,，我想首先對(duì)支持我們工作、關(guān)心我們生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示深深地感謝,。

我愛(ài)我的年級(jí)組,，這里的同事淳樸真誠(chéng)，一副熱心腸,，例如照顧我的丁老師,，幽默搞笑的王曉磊、高巍巍老師,，像是大姐姐一樣可親可愛(ài)的穆克勤和張紅飛老師,，因?yàn)樗麄儯刮液芸斓剡m應(yīng)并融入了南尚樂(lè)中學(xué)這個(gè)新的家庭,。

我也愛(ài)我的三班,，這是一幫稚氣未脫的90后孩子，他們活潑好動(dòng),，他們真誠(chéng)善良,，當(dāng)然他們也淘氣，也貪玩,，也需要老師對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣加以引導(dǎo),，當(dāng)我看到中秋節(jié)前夕他們吃著班級(jí)集體準(zhǔn)備的月餅和橘子時(shí)我也跟著很開(kāi)心，當(dāng)我在中秋節(jié)收到全班所有25個(gè)孩子的祝福短信時(shí)心里也很溫暖,，當(dāng)我在感冒的時(shí)候聽(tīng)到學(xué)生叮囑我多喝水多吃水果時(shí)心里也很感激，當(dāng)我看到王赫、曹博士他們做值日時(shí)被掃把劃傷手時(shí)也很心疼,，當(dāng)我收到趙子豪在十月初跟我說(shuō)感謝,，說(shuō)要試著聽(tīng)講學(xué)習(xí)的短信時(shí)心里也很欣慰，當(dāng)我拿著相機(jī)給孩子照相,，他們擺出各種幼稚的姿勢(shì)時(shí)我也覺(jué)得很可愛(ài),。我經(jīng)常對(duì)三班的孩子說(shuō)一句話“你們好好的，我的工作才快樂(lè),，才有意義,。”也正是因?yàn)槿嗟暮⒆诱w很好,，所以我愿意去琢磨我的教學(xué),，多花時(shí)間用在備課上，愿意每周拿出兩個(gè)中午的休息時(shí)間分別為基礎(chǔ)班和提高班的孩子補(bǔ)習(xí),，我覺(jué)得這不是在完成學(xué)校的任務(wù)也不是在炫耀自己的負(fù)責(zé),，而是一種基于對(duì)孩子的喜歡而去自發(fā)做的事情。

總之,，一個(gè)月以來(lái)我收獲了很多溫暖的瞬間,，也留下了很多難忘的記憶，說(shuō)到今后的打算,，我想我會(huì)在教學(xué)和班主任工作中加入更多的思考,，努力成為一個(gè)會(huì)思考,、重德育、勤管理,、常反思的老師,，努力成為一個(gè)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)中不忘德育,、會(huì)與學(xué)生溝通的老師,，努力學(xué)習(xí)和落實(shí)學(xué)校提出的三為主課堂教學(xué)模式，努力讓自己在課堂上的每一句話都有價(jià)值,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有意義,。

最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們新成員的關(guān)心與照顧,，五年前,，我無(wú)悔自己走上講臺(tái)成為教師的選擇，如今,，我同樣無(wú)悔調(diào)回家鄉(xiāng)投入南中的選擇,。

謝謝大家！

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們：

大家上午好：

這一學(xué)期我擔(dān)任初一年級(jí)一個(gè)班的歷史教學(xué)工作,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。由于初一年級(jí)學(xué)生剛剛接觸歷史這一門學(xué)科,，如何讓學(xué)生更快更好的熟悉歷史學(xué)科,，成為教好歷史課的重要內(nèi)容。現(xiàn)將這一學(xué)期以來(lái),，鄙人在教學(xué)工作方面的總結(jié),，以期能在以后的教學(xué)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

一,、備課,。

備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提條件。初一學(xué)生剛剛接觸歷史學(xué)科,，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的,。。如果沒(méi)有充分挖掘?qū)W生的興趣點(diǎn),，就會(huì)讓學(xué)生對(duì)歷史充滿厭惡,，不愿學(xué)習(xí),，顯然這不利于以后的歷史教學(xué)。所以我在上課前定要先備課,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種ppt等吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、學(xué)習(xí)教法,。

為使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂(lè)于上課了,。

三,、向別人請(qǐng)教。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課，不但聽(tīng)本學(xué)科組的公開(kāi)課,，我還積極跨學(xué)科聽(tīng)課,，積極參加市縣的教研活動(dòng)，增強(qiáng)自身的教學(xué)技能,。做到邊聽(tīng)邊學(xué),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)工作,。

四,、布置作業(yè)并批改。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。因?yàn)槌跻坏膶W(xué)生來(lái)自于不同的小學(xué),，他們書寫存在著一定的差異,。所以我專門布置并指導(dǎo)了課堂作業(yè)的書寫要求，以其能夠讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范的書寫格式,，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,。另外，讓學(xué)生認(rèn)真完成《生態(tài)課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)》,，因?yàn)榇吮揪毩?xí)重點(diǎn)突出,，并且緊扣考點(diǎn)，所以要求學(xué)生認(rèn)真完成,，我也及時(shí)批改,，并作出相應(yīng)的講評(píng)。同時(shí)分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、完善課后輔導(dǎo)工作。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)缺,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

當(dāng)然，人無(wú)完人,。我也存在著些許不足,。諸如有些時(shí)候沒(méi)能認(rèn)真?zhèn)湔n，作業(yè)批改不及時(shí)等,。但是我會(huì)在接下來(lái)的工作中盡量克服自己的缺點(diǎn)和不足,。

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好,！

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，在教研中心的支持下,，我們英語(yǔ)教研組這個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的小群眾，認(rèn)真貫徹英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育的研究，開(kāi)展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng),。除了堅(jiān)持每周三的常規(guī)教研外,，我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研，網(wǎng)絡(luò)教研,，遇到問(wèn)題,，及時(shí)解決。在教學(xué),、教研方面,，我們做了以下工作：

一、組織英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件,、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo),，增強(qiáng)課程改革的職責(zé)感和緊迫感,，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處,，并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,。開(kāi)學(xué)初,，教研組組織英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來(lái)進(jìn)行群眾備課,，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動(dòng)，全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),。

二,、以課題為中心進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)改革研究。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，確定了“小組合作”的課題并進(jìn)行研究,，每位英語(yǔ)組成員都上了以“小組合作”為主題的教研課，把節(jié)約出來(lái)的低效勞動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考,、切磋、改善教學(xué)設(shè)計(jì)上來(lái),，開(kāi)展備課,、上課、評(píng)課為主的活動(dòng),，而且每節(jié)課都寫上自己的聽(tīng)課意見(jiàn),。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我們對(duì)于“小組合作”學(xué)習(xí)模式有了清晰而完整的認(rèn)識(shí),，運(yùn)用這一模式進(jìn)行課堂教學(xué)的熟練程度和合理性大為提高,，學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的熱情有了很大提高,，整個(gè)課堂教學(xué)質(zhì)量有了很大提高,，在剛剛結(jié)束的期末測(cè)試中，及格率到達(dá)了百分之九十八,，優(yōu)秀率到達(dá)了百分之八十五,，令校領(lǐng)導(dǎo)刮目相看，而這一令人振奮的成績(jī)的取得正是扎實(shí)的教科研課題研究的結(jié)果,。

三,、開(kāi)展一系列英語(yǔ)課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活,，拓展延伸,。

來(lái)自 sevw.cn

1、英語(yǔ)節(jié)活動(dòng),，其中包括：?jiǎn)卧~比賽,、手抄報(bào)比賽、書寫比賽,、英文歌曲比賽,、書簽制作比賽、英語(yǔ)作文比賽。從制定方案到操作過(guò)程,、最后比賽結(jié)果,，我組都一一認(rèn)真實(shí)施。學(xué)生樂(lè)此不疲,，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣更濃了,，同時(shí)在活動(dòng)中，學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)的自信心更強(qiáng)了,，受益匪淺,。

2、英語(yǔ)誦讀,。本學(xué)期初,，我們公布了一系列簡(jiǎn)單的英語(yǔ)課外讀物名單，鼓勵(lì)學(xué)生用心閱讀,，并要求教師開(kāi)辟專門的時(shí)間和學(xué)生一齊讀,，鼓勵(lì)學(xué)生遇到困難的地方要善于動(dòng)腦筋想辦法，不斷豐富自己的英語(yǔ)知識(shí),。我們還定期舉辦階段性讀書匯報(bào)會(huì),，開(kāi)始學(xué)生交流的平臺(tái)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由課堂延伸至課余課外,，取得了意想不到的效果,，今后我們將一如既往地堅(jiān)持下去。

在這些活動(dòng)中,，我們不斷豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的綜合潛力和合作潛力,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)工作。

按照課程計(jì)劃上的課時(shí),，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查，同時(shí)對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問(wèn)題及時(shí)研究,，及時(shí)解決,。期末考試結(jié)束后，要求每一位教師做出試卷質(zhì)量分析,。

而且,，要求英語(yǔ)教師用心撰寫論文，寫出自己的教學(xué)心得,。近期,，我組《小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的探討》等十多篇論文在省市各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表,，論文競(jìng)賽的參與率、獲獎(jiǎng)率均為,，李薇老師參加姜堰市的基本功競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng),，一系列的成績(jī)堅(jiān)定了我們英語(yǔ)教學(xué)工作的方向和信心，我們將在英語(yǔ)教學(xué)探索的路上更為踏實(shí)用心,，在各項(xiàng)工作和環(huán)節(jié)上更上一層樓,。

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)班各位老師,、同仁們：

大家好,！

時(shí)間過(guò)得真快，就要?jiǎng)e離了,。此時(shí)此刻,，我們感懷激動(dòng)的心情難以言表。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向時(shí)刻關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意,，向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)傾注了大量心血的老師們表示誠(chéng)摯的感謝！感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)平臺(tái),，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一次繼續(xù)學(xué)習(xí)探索的機(jī)會(huì),，使我們渴望學(xué)習(xí)的夢(mèng)想在這里變成了現(xiàn)實(shí)。這次培訓(xùn),，對(duì)于我們?nèi)w學(xué)員來(lái)說(shuō),，是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。

在高新園,，我們的俞老師和嚴(yán)老師作了成功的學(xué)員展示課,，凝聚著他們集體的精華，她們既有常熟計(jì)算機(jī)教師的風(fēng)范又有江蘇計(jì)算機(jī)教師的特色,。

曾經(jīng),，我們有過(guò)許多困惑：如何將素質(zhì)教育落到實(shí)處,；如何切實(shí)提高教育教學(xué)科研能力,；如何參與校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施；如何更好地落實(shí)課程評(píng)價(jià)改革呢,？無(wú)論我們個(gè)人再勤奮,，我們總感到一種理論上的單薄與實(shí)踐中操作的不足。如今,，這些困惑,，在一次又一次精彩的講座中茅塞頓開(kāi)，在一堂又一堂實(shí)實(shí)在在的課堂中迎刃而解,。

“骨干教師”課的提高培訓(xùn),，使我們夯實(shí)了自己的理論基礎(chǔ),，改進(jìn)了教學(xué)思想；開(kāi)闊了自己的知識(shí)視野,，完善了知識(shí)結(jié)構(gòu),；與此同時(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流,，廣納博采,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來(lái),，帶著問(wèn)題,、帶著困惑、帶著使命而來(lái),。如今我們帶著收獲,，帶著喜悅，帶著激情,，滿載而歸,，相信我們會(huì)進(jìn)一步為北侖的教育添磚加瓦，盡自己綿薄之力,！最后,，再一次感謝為此次培訓(xùn)班付出辛勤勞動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，同時(shí),，也祝愿一起參加此次培訓(xùn)的同學(xué)們工作愉快,，生活順心。

謝謝大家,！

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，在思想上，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的會(huì)議精神,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，積極參與學(xué)院組織的政治學(xué)習(xí),，努力提升自己的思想素質(zhì),，保持高度的政治覺(jué)悟。同時(shí),，與學(xué)院整體利益保持高度一致,，嚴(yán)于律己，安心和熱心于本職工作,，服從工作安排,，堅(jiān)決貫徹學(xué)院決策，積極參與學(xué)院所組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為人師表,以滿腔熱情的態(tài)度來(lái)關(guān)心,、幫助每一個(gè)學(xué)生.能以高度的責(zé)任心,、事業(yè)心投身于教育教學(xué)的工作中。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，作為一名思想政治課教師,，我充分利用思想政治教育課這個(gè)主渠道，總是堅(jiān)持對(duì)學(xué)生正面教育,，耐心引導(dǎo),，宣傳黨的路線方針和政策，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。我模范遵守學(xué)院規(guī)章制度,，杜絕了遲到早退等現(xiàn)象，無(wú)無(wú)故曠工曠課現(xiàn)象,。

按教科處和教研室的安排,，本期承擔(dān)了2012級(jí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、公共管理系2011級(jí)《文化產(chǎn)業(yè)法規(guī)》等課程教學(xué),，周課時(shí)為20節(jié),，總課時(shí)340節(jié)，授課學(xué)生達(dá)到1000人,。在教學(xué)中,，我刻苦學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。上課時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,。注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維和綜合能力的培養(yǎng)。大膽進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本期繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的科研意識(shí),。樹立“以科研促質(zhì)量，科研服務(wù)教育教學(xué)”的思想,。立足教學(xué)實(shí)際,，深入課改,，積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)科研活動(dòng)。通過(guò)外出參觀,、學(xué)習(xí),、交流，進(jìn)一步提高了自己科研能力與水平,，這學(xué)期參加了“四川省高?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程建設(shè)高端論壇”會(huì)議，收獲頗豐,。本學(xué)期加強(qiáng)了與兄弟院校的交流,，與西科大、綿陽(yáng)師院的部分思政老師相互交流學(xué)習(xí),，收獲也不小,。本期完成科研任務(wù)情況：繼續(xù)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極進(jìn)行省教廳重點(diǎn)課題《獨(dú)立藝術(shù)學(xué)院思政理論課程教學(xué)新探》的研究；發(fā)表論文兩篇：《 問(wèn)題教學(xué)法在思想政治課程中的運(yùn)用》發(fā)表于《中國(guó)商界》2017年第4期,，獨(dú)立完成,；《新形勢(shì)下“藝考生”的界定及其特征新探》發(fā)表于《今日中國(guó)論壇》2017年第5期，獨(dú)立完成,。

本學(xué)期,，我除了按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)，作為主任助理及教研室主任還完成了以下管理工作：

安排好期中教學(xué)常規(guī)檢查工作,，通過(guò)自查,，本學(xué)期思政部專、兼職教師均已完成全學(xué)期課程備課,，教案,、教學(xué)日歷、考勤表,、作業(yè),、聽(tīng)課記錄等教學(xué)資料提交齊全。前半期全部門教師出勤情況基本良好,，無(wú)遲上,、早下現(xiàn)象，除一外聘老師違規(guī),，其他老師無(wú)不良教學(xué)事故記錄,。順利完成期末出卷、閱卷工作的安排部署,，并要求老師們按照試卷整改要求來(lái)規(guī)范出,、評(píng)卷及試卷的歸檔。完成下學(xué)期教材征訂工作,。初步安排下學(xué)期任課教師,。

第二,，按計(jì)劃、有秩序的開(kāi)展教研活動(dòng),。為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化，提高團(tuán)隊(duì)科研能力,，本學(xué)期組織了三次教研活動(dòng)：“思政課程實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)與組織——以《基礎(chǔ)》課為例”,、“《概論》課教學(xué)體系的思考與設(shè)計(jì)”、“培訓(xùn)專職教師規(guī)劃自己的學(xué)科發(fā)展與研究方向”,。

第三,，進(jìn)一步加強(qiáng)精品課程建設(shè)。帶領(lǐng)思修課題組成員做好《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》精品課程建設(shè),，已結(jié)束三期工作,，完成一整套精品課程教學(xué)資料，達(dá)到精品課程建設(shè)預(yù)期目標(biāo),，現(xiàn)在正在申請(qǐng)結(jié)題,。幫助綱要課題組策劃《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》精品課程的建設(shè)。

第四,、認(rèn)真完成學(xué)院下達(dá)的整理“轉(zhuǎn)設(shè)驗(yàn)收迎檢資料”的任務(wù),。完成近三年思政部師資材料及部門制度的整理；撰寫《思想政治理論課課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《思想政治理論課程實(shí)踐方案》,、《思想政治理論課程考試大綱》；指導(dǎo)老師們完成近三年教學(xué)資料的整理與完善（教案,、課件,、教學(xué)大綱、考試大綱）,；完成教學(xué)管理工作資料的整理與完善（會(huì)議記錄,、工作計(jì)劃及總結(jié)、教研活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)）,；與全體思政部成員克服一切困難,，圓滿完成思政部近三年試卷的整改及歸檔工作；承辦“轉(zhuǎn)設(shè)驗(yàn)收〃論文及試卷整改工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”并代表思政部做工作匯報(bào),。

第五,，參與思政部主辦的.全校性賽事活動(dòng)。安排并參與總結(jié)上期“最美中國(guó)攝影及微電影大賽”活動(dòng),。根據(jù)中共教育部教黨20172號(hào)文件指示,，教育部思想政治工作司教思政司函201725號(hào)文件決定開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)最美中國(guó)” 全國(guó)大學(xué)生攝影及微電影創(chuàng)作大賽，為響應(yīng)其號(hào)召，我與唐詠章,、曹琳昱老師一起策劃面向全體師生開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”作品征集活動(dòng),。

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教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇八

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在政治上,，注重學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家

作為一名從事思想政治教學(xué)的教師黨員,、我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)思想政治建設(shè)所取得的各項(xiàng)成果,，積極參加政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨章,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,，我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二,、在教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿和最高的榮譽(yù)。作為一名思想道德教師,，讓學(xué)生具備良好的思想道德素質(zhì),，對(duì)社會(huì)、人生形成正確和深刻的認(rèn)識(shí)是最重要的任務(wù),。因此,，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,。

三,、在業(yè)務(wù)能力上，加強(qiáng)科研,、努力提高

因?yàn)槠綍r(shí)課時(shí)任務(wù)較重,，對(duì)科研工作確實(shí)有所影響，但是我還是盡可能克服了種種困難,，本學(xué)年在《中國(guó)法學(xué)》等刊物發(fā)表論文數(shù)篇,，我還積極投身地方社會(huì)建設(shè)，參與麗水市宣傳部等部門負(fù)責(zé)的課題研究,，參編《科學(xué)發(fā)展觀在麗水的實(shí)踐》,、《麗水,，建設(shè)浙江綠谷》等著作,。我的職稱評(píng)審工作也在本年度獲得較大進(jìn)展，2017年11月被確認(rèn)獲得副高職稱,。同時(shí),，作為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研室的負(fù)責(zé)人，我積極組織開(kāi)展教研工作,，為各位教師上好本門課奠定良好的基礎(chǔ),。

四、在班主任方面,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)

2017年以來(lái)，我一直都擔(dān)任社會(huì)工作06（高）的班主任工作,，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這一學(xué)年,，我班取得了較好的成績(jī),，并沒(méi)有因?yàn)槭歉呗毎喽蔀閷W(xué)校的工作難點(diǎn)。我決心讓他們?cè)谝环N“寬松,、探求,、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的'提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，主要表現(xiàn)有：（一）學(xué)習(xí)不夠,，政治學(xué)習(xí)雖然能完成學(xué)校布置的任務(wù)，但還遠(yuǎn)不夠,，思想認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。（二）工作積極性不足，大多數(shù)時(shí)侯都是被動(dòng)的在工作,，不能積極從為了部門,、為了學(xué)院、甚至為了國(guó)家與社會(huì)的高度去認(rèn)識(shí)思想政治教學(xué)的重要性,，從而迸發(fā)出工作熱情,，有待以后逐漸進(jìn)步。（三）與同事的溝通交流待加強(qiáng),，因?yàn)楣ぷ魈攸c(diǎn)決定平時(shí)與同事接觸的機(jī)會(huì)不多,，加上性格原因，使得不僅是外分院的教師,，哪怕是本院本部門的教師,，許多與我的間溝通交流都不夠，也有待今后改善,。

本學(xué)年,，是我院發(fā)展變化較大的一年，也是我進(jìn)步較大的一年,。不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使我變得更加成熟和自信，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,、不斷努力,、全心全意地干好本職工作，通過(guò)自己的勤奮努力不斷提高業(yè)務(wù)水平,，以出色的工作業(yè)績(jī)證實(shí)自己的能力,，創(chuàng)造更好業(yè)績(jī)。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、在政治上,，注重學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家

作為一名從事思想政治教學(xué)的教師黨員,、我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家有關(guān)思想政治建設(shè)所取得的各項(xiàng)成果,，積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章,。在不斷提高自己的思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力。

二,、在教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿和最高的榮譽(yù)。在工作中,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在我曾經(jīng)教過(guò)得2017年畢業(yè)生中,，有多個(gè)同學(xué)考起了研究生,，有考上重慶大學(xué)、西南石油大學(xué)等,，甚至有同學(xué)沖擊清華大學(xué)金融專業(yè)研究生,，在復(fù)試時(shí)被刷下，祝愿他今年能圓清華夢(mèng),。他們能夠取得好成績(jī)，與他們?cè)诖蠖缭绲孛鞔_目標(biāo)分不開(kāi),。

三,、在業(yè)務(wù)能力上，加強(qiáng)科研,、努力提高

因?yàn)槠綍r(shí)課時(shí)任務(wù)較重,，對(duì)科研工作確實(shí)有所影響，但是我還是盡可能克服了種種困難,，今年我主持完成了省教育廳規(guī)劃項(xiàng)目的一個(gè)黨建課題,，在《青春歲月》和《科教導(dǎo)刊》等刊物發(fā)表了多篇論文，順利完成了結(jié)題報(bào)告,，目前省教育廳已經(jīng)結(jié)題,。我的職稱評(píng)審工作也在本年度獲得較大進(jìn)展，獲得認(rèn)定高校講師資格,。

今年,，是我院發(fā)展變化較大的一年，新實(shí)驗(yàn)樓拔地而起且即將投入使用,，學(xué)院各項(xiàng)工作更是上了一層樓,，今年，也是我進(jìn)步較大的一年,。在今后的工作中,，我將在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,、不斷努力,、全心全意地干好本職工作，通過(guò)自己的勤奮努力不斷提高業(yè)務(wù)水平,，以出色的工作業(yè)績(jī)證實(shí)自己的能力,，創(chuàng)造更好業(yè)績(jī)。

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇九

大家下午好,！

我是來(lái)自廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的xx老師,。說(shuō)到這里，大家肯定覺(jué)得好笑又有點(diǎn)疑惑了,！心里面可能都會(huì)在想,，“我們都知道你是xx小學(xué)的xx呀，怎么還要這樣說(shuō)呢,？”可是,，每一次說(shuō)這話，我都是用一種驕傲而幸福的語(yǔ)調(diào)的,。因?yàn)檫@句話正反映了我們六位新老師這三個(gè)多月來(lái)的共同心聲：我們驕傲,，因?yàn)槲覀兪莤x區(qū)的一名老師；我們幸福,，因?yàn)槲覀兡艹蔀閤x小學(xué)這大家族的一員,。而我們的驕傲與幸福感正是來(lái)自在座的各位。這一個(gè)學(xué)期以來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新教師關(guān)懷備至,，從生活到工作，提供很多的機(jī)會(huì)讓我們鍛煉與成長(zhǎng),；而在座的各位老師們,，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛(ài)著我們，讓我們這幾個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺(jué),！家般的溫暖和家般的和睦！所以,，在此,，我謹(jǐn)代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對(duì)我們的愛(ài)與幫助,！謝謝你們,！

下面就簡(jiǎn)單說(shuō)一下我們?nèi)齻€(gè)多月以來(lái)的一些感受吧！首先,，感受最深的就是學(xué)校對(duì)我們六個(gè)的關(guān)心以及幫助,，特別是在我們專業(yè)發(fā)展方面上的幫助,。短短一個(gè)學(xué)期，學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。就拿我來(lái)說(shuō)吧,，9月份學(xué)校就給了我一個(gè)去參加xx區(qū)第一屆中小學(xué)英語(yǔ)教師才藝表演大賽的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備的時(shí)間雖然倉(cāng)促了點(diǎn),，比賽的結(jié)果也不是特別地出色,。但是，我很享受這個(gè)過(guò)程,，因?yàn)?，過(guò)程帶給了我成長(zhǎng)和從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)，而這些正是我這個(gè)職場(chǎng)菜鳥特別特別需要的東西,。經(jīng)歷過(guò)了,，笑過(guò)了，哭過(guò)了,，即便是失敗了,，我也照樣光彩依然，因?yàn)槲曳e累了很多人生寶貴的財(cái)富,。

十月份的時(shí)候,，學(xué)校又給我們英語(yǔ)科組提供了一次去韶關(guān)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。短短兩天的聽(tīng)課之旅,，我卻有機(jī)會(huì)目睹了來(lái)自全國(guó)各地名小學(xué)英語(yǔ)教師的優(yōu)秀課例,，觀別人之課，察自我之短,，揚(yáng)別人之長(zhǎng)，我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽(tīng)課之旅上含苞待放,，我對(duì)自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考,。

對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來(lái)說(shuō)，無(wú)知與壓力,，惶恐與茫然時(shí)刻充斥著我們的生活與工作,。而剛剛工作的半年就是一個(gè)“瓶頸期”，以后生活的心態(tài),，工作的心態(tài)基本取決于這半年,，而正是xx小學(xué)，正是在座的各位老師,，幫我們順利地度過(guò)了我們的“瓶頸期”,，曾經(jīng)有個(gè)不老的傳說(shuō)這樣道，“在學(xué)校讀書遠(yuǎn)比進(jìn)入社會(huì)工作快樂(lè)與幸福,！”而我們?cè)谶@短短的半年里卻打破了這個(gè)不老的傳說(shuō),，我們道,，“出來(lái)工作遠(yuǎn)比在學(xué)校念書要快樂(lè)與幸福！”

以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷,，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣,，能夠感受到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷與幫助，更能感受到自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)在專業(yè)水平上的成長(zhǎng),！這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀,！

為了這次總結(jié)大會(huì)的發(fā)言稿，我專門采訪了其他五位新老師關(guān)于這個(gè)學(xué)期生活與工作的感受,，要求她們用簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)或句子回答,。鄧?yán)だ蠋熣f(shuō)，“充實(shí)與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài),！”葛海燕老師說(shuō),，“忙中自有樂(lè)趣！”過(guò)雙燕老師即用“幸?！倍秩轿桓爬怂@半年來(lái)的生活,，而黃馨老師的“充實(shí)卻快樂(lè)著”也道出了她對(duì)工作的感受；鄭吟芳老師即幸福地回答說(shuō),，“這半年來(lái),，日子簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，工作開(kāi)開(kāi)心心,，生活甜甜美美,！”而要我來(lái)概括這半年的感受呢，那就是,，“你好,！他好！我好,！大家好就是真的好,！”“我過(guò)得很好很好！”

瞧,！這就是我們這半年來(lái)在xx小學(xué)的總體感受,，概括出來(lái)無(wú)非就幾個(gè)字：充實(shí)和幸福！但是我們還很年輕,，還有很多的知識(shí)需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐,，也還有很多的地方需要改進(jìn)，我們展望未來(lái),，希望在接下來(lái)的日子里,，能夠跟各位老師虛心學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在此，先給大家說(shuō)聲辛苦了,！謝謝大家,！謝謝！

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,、同學(xué)們：

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈，在高考的時(shí)候,，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲,。

但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),?！安灰晕锵玻灰约罕?,，勝敗乃兵家常事,，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀,，無(wú)論是誰(shuí),，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō),，良好的開(kāi)端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏,。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母,，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的,，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,，那就是——“態(tài)度、目標(biāo),、勤奮,、恒心”。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。

所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我,。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉下餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)卻還在床上”,，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲！

間一長(zhǎng)就懈怠了,。魯迅先生為了不再遲到,，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己,，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā),。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上,，想哭就哭,，想笑就笑吧，只是別忘了趕路",。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花,，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉,，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,，我們無(wú)須遺憾,，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星,；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨,，那就太失敗了,，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶?！?/p>

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，是我走上教師崗位所度過(guò)的第一個(gè)學(xué)期。學(xué)校安排我擔(dān)任大學(xué)2個(gè)班的政治教學(xué)工作,。這一學(xué)期高一開(kāi)設(shè)的是必修一《經(jīng)濟(jì)生活》,。一學(xué)期以來(lái)，我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),。

教材內(nèi)容過(guò)多,，但課時(shí)較少，每周僅有兩個(gè)課時(shí),。因此,，只有講授新課的時(shí)間，幾乎沒(méi)有專門做習(xí)題鞏固以及講評(píng)習(xí)題的時(shí)間,。在這種形勢(shì)下,，學(xué)生對(duì)課本理論掌握到何種程度才能迎戰(zhàn)高考的確成為一個(gè)問(wèn)題。

課本設(shè)置了大量的探究活動(dòng)(生活情景),，意在使學(xué)生從自身的生活體驗(yàn)中探求和發(fā)現(xiàn)知識(shí),，并運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的知識(shí)分析解決社會(huì)生活中的問(wèn)題。但是我認(rèn)為,，有些探究活動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)生的生活實(shí)際,，學(xué)生對(duì)其沒(méi)有感性認(rèn)識(shí),。而且探究活動(dòng)的量太大，容易沖淡學(xué)生對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的總體把握,。

教材啟用的是新教材,，然而，配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及學(xué)案力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

其次，分工協(xié)作,，每一課都安排一名老師擔(dān)任主備課人,，準(zhǔn)備出草案，其他老師再根據(jù)自己所受班級(jí)的實(shí)際情況,，修改草案,，形成個(gè)案。同時(shí)每課要設(shè)計(jì)一份導(dǎo)學(xué)案,。導(dǎo)學(xué)案是本課知識(shí)的梳理,，要求學(xué)生在完成課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，把握知識(shí)線索,。導(dǎo)學(xué)案要提前發(fā)給學(xué)生,，能有效培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。

充分利用教材中部分探究活動(dòng),，同時(shí)增添更具時(shí)效性的情景,，設(shè)置一些問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生合作交流綜合探究,，得出知識(shí),。學(xué)校每個(gè)教室都安裝了投影設(shè)備，用多媒體上課比較方便,，而且教學(xué)效果不錯(cuò),，學(xué)生也感興趣,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

另外，課堂中應(yīng)點(diǎn)出本框重點(diǎn)和課標(biāo)要求,，及課本知識(shí)結(jié)構(gòu),。這一環(huán)節(jié)必不可少，否則課堂活動(dòng)很容易沖淡學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的宏觀把握能力,。并注意做好隨堂練習(xí)題及小結(jié),。

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)中都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí),，多聽(tīng)老教師的課,，做到先聽(tīng)課后上課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷完善自己,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇十二

敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同志們：

大家好!

我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng),。我們能取得這樣的成績(jī),是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開(kāi)的,。在此,我向所有關(guān)心和幫助過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!

教育行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展,、更新的職業(yè)，也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，催人奮進(jìn)的職業(yè),。隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展,、教育水平和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高,對(duì)我們的要求也在不斷地提高,。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,，這就要求我們?cè)诠ぷ髦新鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀,，必須要跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn),。有句名言這樣說(shuō)道：“要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水,。”所以惟有不斷學(xué)習(xí),，才能勝任教師的職責(zé),，惟有活到老學(xué)到老，不斷充實(shí)自己,，才能教好學(xué)生,。面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢(shì),作為剛成長(zhǎng)起來(lái)的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革,從一支粉筆,一個(gè)小黑板的教學(xué)到多媒體輔助教學(xué)一路走來(lái),都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。

今天,，我們有了一些來(lái)自心靈深處的思想,、感悟：為我們是一名教師而自豪!

我們是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作,，我們不羨慕紅花的光彩奪目,，也不忌妒綠葉的欣欣向榮,，要知道，沒(méi)有根的默默奉獻(xiàn),，怎能有豐收的秋天,。我們不求功名富貴，不求揚(yáng)名史冊(cè),，只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的一生,。回首走過(guò)的路,，雖沒(méi)留下可歌可泣的動(dòng)人事跡,，卻留下了“全身心投入”幾個(gè)大字，這就夠了,，我們可以自豪地說(shuō)：“我是一名光榮的教師!”

不管是職業(yè)選擇了我們,，還是我們選擇了職業(yè)，對(duì)于這份“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,，我們只有不斷努力,，辛勤耕耘，才能在教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)取,。在這個(gè)喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動(dòng)著記憶中的感動(dòng),追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學(xué)校越辦越好!

謝謝大家!

教師的發(fā)言與政教處工作總結(jié)篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好，很榮幸能代表新教師站在這里做總結(jié),。下面,，我把自己在這一學(xué)期的一些所見(jiàn)所聞所想和大家分享一下，希望大家批評(píng)指正,。

在龍園意境小學(xué)短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,，我們每個(gè)人都見(jiàn)證了我們龍園意境小學(xué)出類拔萃的成長(zhǎng)，,、也見(jiàn)證了我們自己的成長(zhǎng),，見(jiàn)證了各位老師、學(xué)生的成長(zhǎng),。

記得我們第一次跟著楊主任走進(jìn)龍園意境小學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校連地磚都沒(méi)有鋪好，教室空空如也,，感覺(jué)自己走進(jìn)了爛尾樓似的,，盡管楊主任成竹在胸地介紹說(shuō)，我們計(jì)劃在正式開(kāi)學(xué),。說(shuō)心里話,，對(duì)這個(gè)學(xué)校我們心里真沒(méi)底。由于學(xué)校沒(méi)有宿舍，我們需要租房子,，但那時(shí)候我們真的快窮瘋了,，魏校長(zhǎng)知道這個(gè)情況后，第二天就把自己的錢借給我們,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，那真是雪中送炭啊。在沒(méi)有發(fā)工資之前,，也多次詢問(wèn)我們是否有什么困難,，對(duì)此我們一直銘記于心。就在離開(kāi)學(xué)只有一個(gè)多星期的時(shí)間里,，在魏校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們迅速組成了我們的教職工隊(duì)伍，成功開(kāi)設(shè)了14個(gè)班,，我們龍園意境小學(xué)也在正式掛牌成立,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的日子,，另外,，我們?nèi)Ｉ舷乱黄鸺影嗉狱c(diǎn)，順利通過(guò)了規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作,，這也是一件振奮人心的事情，另外,，在學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)方面能夠迅速,，與我們?cè)魅翁泶u加瓦默默地付出是分不開(kāi)的。

下面,，我想談?wù)勎覀兊臄?shù)學(xué)科組,，在老師的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)科組團(tuán)結(jié)合作,，順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，特別幸運(yùn)地，我還被推選為備課組長(zhǎng),，而我是一個(gè)比較任性的小青年,，所以，他們都比較照顧我,，許多該我做的工作,，都是在老師的帶領(lǐng)下我們數(shù)學(xué)組共同完成的，我很感謝他們對(duì)我的幫助,。另外,，前幾天我們七巧板比賽獲得不錯(cuò)的成績(jī)，首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?cè)诘奈镔|(zhì)上及精神上的大力支持，其次,，我想說(shuō),，這次比賽能取得這么好的成績(jī)，與老師的到處張羅,，老師用心教學(xué)以及學(xué)生的勤奮努力分不開(kāi),，他們比我辛苦得多。

下面說(shuō)說(shuō)我們四年級(jí),，首先,，關(guān)心我們四年級(jí)的老師都知道，老師真的是個(gè)盡職盡責(zé),、無(wú)私的年級(jí)長(zhǎng)和班主任,，帶著老師和我兩個(gè)新教師，真的不容易,。我還是老師的副班,，什么都不會(huì)，都需要老師指導(dǎo)和提醒,。老師和我還老師的徒弟,，記得，我上師徒展示課的時(shí)候,，老師總在一邊問(wèn)我：我能幫你做點(diǎn)什么呢?我知道,，期末，又是年級(jí)長(zhǎng)又是班主老師很忙,，但我的教案就是老師幫我寫的,，讓一個(gè)語(yǔ)老師寫數(shù)學(xué)教案還真有點(diǎn)為難她了。老師每一次在我的師徒結(jié)對(duì)本子上簽名的時(shí)候,，總慚愧地說(shuō)：哎,，當(dāng)你師父一場(chǎng)，我是語(yǔ)老師,，老師還好,，你這個(gè)數(shù)學(xué)老師，感覺(jué)能教給你的東西太少了,。其實(shí),，對(duì)于一個(gè)新教師而言，要學(xué)的不僅僅是專業(yè)知識(shí),，還有組織管理能力,、做人做事等更為重要的教師素養(yǎng)，對(duì)于這些,，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多很多,。對(duì)于這次師徒展示課，除了要感老師的指導(dǎo)外，還要感謝我們尊敬的魏校長(zhǎng),、楊主任,、張守老師的關(guān)心和指導(dǎo)。