計(jì)劃可以幫助我們理清思路,，制定合理的目標(biāo),，并為之努力奮斗。在制定計(jì)劃時(shí)要考慮到時(shí)間的限制和要求,，合理安排任務(wù)的時(shí)間和工期,。下面是一些成功人士的計(jì)劃案例,，或許能夠給你一些靈感,。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

上學(xué)期我擔(dān)任了全校教師頂課、請(qǐng)假考勤記錄,；教師教輔,、教學(xué)用具借用登記,；電子教案檢查,；各項(xiàng)通知書寫；物理,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理等工作,，以及月考、聽評(píng)課的輔助工作,。通過一學(xué)期的實(shí)踐,，讓我體會(huì)到：要做好教務(wù)工作，細(xì)心和耐心是基礎(chǔ),，用心則是保證,。

在上學(xué)期中，對(duì)于教師頂課,、請(qǐng)假記錄,，我在工作中不斷的總結(jié)和改進(jìn)，形成了自己的一套程序,，很好的完成了該項(xiàng)任務(wù),，在本學(xué)期要繼續(xù)沿用。而兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的管理及電子教案檢查方面,，在上學(xué)期做的不是很好,。針對(duì)以上情況，我在本學(xué)期制定了以下計(jì)劃：

上學(xué)期通過努力,，雖然按計(jì)劃完成了本項(xiàng)工作,，但做的很匆忙，有很多有待完善的地方,。出現(xiàn)的問題有：與科任教師銜接不緊密,，部分實(shí)驗(yàn)與記錄未做到完全同步，部分科任教師上課后,，衛(wèi)生監(jiān)管不到位,。出現(xiàn)問題的原因是課前與科任教師溝通交流不夠，未做到信息通暢,，給實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備帶來障礙,；衛(wèi)生監(jiān)管不到位是因?yàn)閷?duì)上課教師及學(xué)生的要求不夠明確、到位,。因此,，在本學(xué)期我將通過以下幾個(gè)方面來改進(jìn)，以便解決以上問題：

1,、每周提前與物理,、化學(xué)教師溝通，在每周五做好下周的實(shí)驗(yàn)安排計(jì)劃,，計(jì)劃盡量具體到當(dāng)天早上或中午,，部分具體到當(dāng)節(jié)課（尤其是化學(xué)）,。

2、每周安排一至二次與理,、化教師的碰頭會(huì),，了解實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題并做好記錄，以便于在今后的實(shí)驗(yàn)室管理中做改進(jìn),。

3,、針對(duì)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生問題，不斷總結(jié),，制定出符合實(shí)際情況的規(guī)章制度,。

每周都在督促各教研組及時(shí)交，教研組也能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,，但部分工作感覺沒落到實(shí)處,。如通報(bào)、反饋不及時(shí),，未能給各教研組長的學(xué)期末考核提供較準(zhǔn)確的信息,，以便教研組長對(duì)組員的考核。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作的安排,，我將通過以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn),，以便將此項(xiàng)工作做的更好：

1、本學(xué)期檢查將不再重復(fù)督促,，直接查看各教研組的檢查記錄并做好登記,、通報(bào)等工作,。

2,、針對(duì)檢查中出現(xiàn)的一些問題，及時(shí)反饋給教務(wù)處主任及教研處主任,，并聯(lián)合教務(wù)處主任,，教研處主任針對(duì)問題作出相應(yīng)的要求和規(guī)定。

3,、與各教研組組長做好階段檢查記錄匯總,，力爭做到及時(shí)、準(zhǔn)確,、全面,，為各教研組長期末考核提供準(zhǔn)確信息。

教務(wù)工作細(xì),、小,、雜，作為教務(wù)人員,，必須要細(xì)心和有耐心,，用心的去做好每件小事,，不斷在實(shí)踐中總結(jié)、提高自己,，才能使自己的工作完成的更好,。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，創(chuàng)建素質(zhì)教育示范校,，需要優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,。青年教師是學(xué)校的希望，學(xué)校的未來,。因此加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高青年教師教育教學(xué)水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍,，有助于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高,。

二、培養(yǎng)目標(biāo)：

(一),、總目標(biāo)：

1,、造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生,、拼搏奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊(duì)伍，具有團(tuán)隊(duì)精神,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

2,、創(chuàng)造條件,，幫助青年教師盡快成長，通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,，使青年教師能突穎而出,，成為學(xué)校的教育、教學(xué)骨干,。

(二),、遠(yuǎn)景目標(biāo)。

1,、積極高尚的思想品質(zhì),。

2、廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。

3,、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,。

(三),、具體目標(biāo)：

1,、良好的職業(yè)道德：

熱愛本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心,、進(jìn)取心,，樹立勤奮、拼搏,、奮斗精神。

2,、較強(qiáng)的理解教材和駕馭教材的能力：

能夠全面深入地鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,，做到融會(huì)貫通;針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題,，引導(dǎo)學(xué)生思維.;善于抓住教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到講課時(shí)重點(diǎn)突出,，選用方法得當(dāng),，難點(diǎn)突破。

3,、較強(qiáng)的組織教學(xué)能力,。

以學(xué)生為本,，尊重學(xué)生,、表揚(yáng)為主，能以富于情趣的語言吸引學(xué)生,，用飽滿的熱情感染學(xué)生,，利用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，駕馭課堂能力強(qiáng),，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智,。

4、較強(qiáng)的教學(xué)能力,。

根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法,，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式。能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題,，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式,，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲,。

5,、較強(qiáng)的教學(xué)基本功。

表達(dá)能力強(qiáng),、富有激情;現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力強(qiáng);練就一手好,，板書工整、規(guī)范,、重點(diǎn)突出,。

6、較強(qiáng)的班級(jí)管理能力,。

四,、培養(yǎng)措施。

1,、重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng),，每一位青年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo),、有發(fā)展行動(dòng),。

2、重視青年教師的思想政治工作,，積極引導(dǎo),，使他們熱愛教育事業(yè)、教書育人,，為人師表,。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、提高認(rèn)識(shí),，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵(lì)他們,，使他們真正具有樂于奉獻(xiàn)的精神,。

3、組織開展系列性專題培訓(xùn),，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī),，了解教育教學(xué)規(guī)律。每兩周至少學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)文章，觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視頻,，并分別寫好感觸最深的體會(huì),。

4.每位青年教師每學(xué)期上一堂圍繞主題的研究課，積極開展研討活動(dòng),，通過說課,、聽課、評(píng)課等活動(dòng),，全方位提高青年教師的教學(xué)能力,。

5、重視抓教學(xué)反思,，要求青年教師經(jīng)常性地對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，每周選擇一堂成功之課或不足之課寫一反思隨筆。每學(xué)期至少撰寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例,。

6,、抓教學(xué)基本功比賽，組織演講,、粉筆字,、制作課件、板書比賽,，以賽促練,，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)大潮中,，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙背井離鄉(xiāng),，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列,，有些兒童的家長不可避免地盡不了監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng),，這部分遠(yuǎn)離了父母親有效監(jiān)護(hù)的留守兒童,，便成了農(nóng)村學(xué)校中的特殊群體。對(duì)這一特殊群體的成長,、教育,，已經(jīng)成為家庭、學(xué)校,、社會(huì)共同關(guān)注的問題,。如果沒有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長,，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛椭C的環(huán)境中茁壯成長,。為此,，我們?cè)趮D聯(lián),、政府、教育的`通力支持下,，創(chuàng)辦了鎮(zhèn)留守兒童服務(wù)托管中心,。

以踐行“三個(gè)代表”重要思想、關(guān)注留守兒童的健康成長,，奉獻(xiàn)一片愛心,，用實(shí)際行動(dòng)解除留守兒童家長的后顧之憂，讓留守兒童在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長,。

三,、基本情況。

本學(xué)期,，我們鎮(zhèn)留守兒童服務(wù)托管中心開辦了兩個(gè)留守班,，五、六年級(jí)各一個(gè)班,，五年級(jí)47人,，六年級(jí)53人，一共招收了100名留守學(xué)生,。相對(duì)而言,，留守中心的師資水平是一流的，生活環(huán)境是一流的,，活動(dòng)設(shè)施是一流,，服務(wù)質(zhì)量是一流的，教育管理是一流的,。這就為留守孩子身心健康發(fā)展,，為全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量,，奠定了良好的基礎(chǔ),。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

我們成立了鎮(zhèn)“留守中心工作”領(lǐng)導(dǎo)小組：

主任：李德榮（鎮(zhèn)教育協(xié)管員）,。

副主任：張金霞（雙溪中心小學(xué)校長）,。

成員：李幼林張遠(yuǎn)發(fā)朱瑞豐王杰陳夕信陳恢家王燕華。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，陳宏衛(wèi)同志任辦公室主任,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常工作。

五,、目標(biāo)任務(wù),。

1、建立留守兒童管理體系，落實(shí)管理措施,，為留守兒童提供和諧的生活環(huán)境與優(yōu)質(zhì)服務(wù),，及時(shí)向留守兒童的父母反饋留守兒童的學(xué)習(xí)生活情況，使我們的教職工真正成為留守兒童的第二監(jiān)護(hù)人,，讓孩子得到健康成長,。

2、留守中心要充分發(fā)揮教育功能,，減輕留守兒童的心理壓力,。托管中心除了提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展,，要在他們身上傾注的關(guān)愛,，讓他們?cè)诹羰刂行倪@個(gè)大家庭中得到的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落,，提供一個(gè)健康成長的平臺(tái),。

六、具體管理辦法與措施,。

1,、建立健全《留守學(xué)生檔案》和與家長聯(lián)系制度。

詳細(xì)了解留守兒童存在的問題和基本情況,，建立留守兒童家長通訊聯(lián)系簿,，因人制定教育管理方案。保持與留守兒童的家長經(jīng)常聯(lián)系,，隨時(shí)向家長反映孩子的在校情況,。特設(shè)留守兒童親情電話，留守兒童可免費(fèi)打親情電話,。

2,、開辟“托管”寄宿的新模式。

鑒于多數(shù)留守兒童“無家可歸”的現(xiàn)狀,，留守中心開辦“托管”寄宿模式,，為留守兒童提供專門的住宿與活動(dòng)場所，允許留守兒童節(jié)假日在托管中心學(xué)習(xí)與生活,，解除留守兒童家長的后顧之憂,。聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)照管理服務(wù)等工作。

3,、強(qiáng)化教職工特別是班主任的責(zé)任心,。

留守中心高度重視留守兒童工作，安排專管領(lǐng)導(dǎo),；班主任教師親自參與留守兒童的在校管理,，并負(fù)責(zé)隨時(shí)向家長匯報(bào)情況,；留守中心配備專職管理員，具體落實(shí)留守兒童在托管中心的食宿與學(xué)習(xí),、生活等各方面工作,。學(xué)校還落實(shí)專人專管孩子吃飯,、睡覺,、洗頭、洗澡,、理發(fā)等一系列日常事務(wù),，為孩子洗衣、輔導(dǎo)學(xué)習(xí),。

4,、努力營造優(yōu)質(zhì)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做到定時(shí),、定內(nèi)容，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道,。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，班集體建設(shè)，師德,、民主管理的報(bào)道,，并與課改革密切結(jié)合。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，和骨干教師進(jìn)行漫談、討論和研究,。同時(shí)自學(xué)自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué),，探索教學(xué)方法,。

3,、及時(shí)對(duì)每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,，并爭取與同行們進(jìn)行交流,，共同切磋，共同進(jìn)步,。

4,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長補(bǔ)短,，盡量擠時(shí)間爭取去聽課,，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,。

5,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，切實(shí)提高學(xué)生成績,。從實(shí)際情況入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深入的分析,，制定具體的工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，平時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活的手段，認(rèn)真探索好的方法,，個(gè)別情況作個(gè)別輔導(dǎo),，加大力度。通過家校聯(lián)系,、學(xué)習(xí)競賽等途徑來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

6、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí),，切實(shí)提高班主任管理班級(jí)的能力和措施,。

三、具體措施,。

2,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要,。

4,、大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。

6,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記,、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。

總之,，通過個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,，在自學(xué)過程中，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實(shí)踐為主,，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向,。

20xx年，是“十二五”xx之年,，本學(xué)期為切實(shí)加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì),，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，推進(jìn)教育改革,，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育,，特制定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，堅(jiān)持以人為本的理念,，以“創(chuàng)人民滿意的教育,、辦人民滿意的學(xué)校,、做人民滿意的教師”為宗旨，以《教育法》,、《教師法》為依據(jù),，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境,，營造良好氛圍,，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的“兩會(huì)”精神上來，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來,，采取多種措施,，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力的思想保障,。

二、學(xué)習(xí)目的：

加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育,，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人的典型,，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn),，形成規(guī)范長效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法,，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問題,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè),、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則,，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年中央、區(qū),、州,、縣兩會(huì)精神。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，樹立質(zhì)量興校意識(shí),。

2、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹上級(jí)文件精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的道德修養(yǎng),。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)我們身邊先進(jìn)人物的事跡,，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

4,、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況,。明確任務(wù),、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志,、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

5,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

6.專題講座與小組討論相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，定期舉辦專題講座，引導(dǎo)教師開展專題討論,。

7.上網(wǎng)學(xué)習(xí)與觀看電教錄像片相結(jié)合,。要開發(fā)利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，每月繼續(xù)組織教師上網(wǎng)集中學(xué)習(xí)一次,，不斷提高教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的能力,。

8.年末舉行一次理論學(xué)習(xí)測試,。

抓好學(xué)習(xí)制度建設(shè)，切實(shí)達(dá)到“六有要求”,。即：總體有計(jì)劃,、學(xué)習(xí)有材料、出席有考勤,、討論有記錄,、個(gè)人有筆記、定期有檢查,。

四,、學(xué)習(xí)方法：

1、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí),，做到內(nèi)容時(shí)間有保證,。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記。

2,、形式上采取集中和分散相結(jié)合,。

3、聯(lián)系實(shí)際,，適時(shí)組織討論,，寫好心得體會(huì)。

五,、主要措施：

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，教育和管理好學(xué)校教育行政干部,。學(xué)校副科級(jí)以上干部堅(jiān)持每季度一次干部中心組學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治理論、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),、學(xué)習(xí)管理方法,。干部帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極撰寫體會(huì)文章和理論文章,，在教職工中做好骨干,、當(dāng)好表率。切實(shí)提高學(xué)校干部的政治思想素質(zhì),、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和工作業(yè)務(wù)水平,。

2、精心組織好教職工政治學(xué)習(xí),，提高教職工思想政治素質(zhì),。要堅(jiān)持每月的教職工政治理論集中學(xué)習(xí)制度，通過原文學(xué)習(xí)、專題講座,、座談?dòng)懻?、觀看黨教片、寫心得體會(huì)等多種形式的學(xué)習(xí)教育,，提高黨員,、教師的政策理論水平和思想水平，增強(qiáng)黨員,、教師的事業(yè)心,，提高黨員、教師的責(zé)任感和使命感,。同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律教育,，開展愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表,、廉潔從教等師德師風(fēng)教育,，保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。

3,、抓好系列教育活動(dòng),，建立教育管理工作機(jī)制。

(1)抓好法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育,。組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針,，大力提高教師依法執(zhí)教的自覺性,。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展以“作表率,、樹形象”為主要內(nèi)容的師德教育活動(dòng),。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)師德規(guī)范,，提升專業(yè)精神,，樹立服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)和諧校園的建設(shè),。

(3)抓好榜樣系列教育活動(dòng),。要組織黨員、教職工向身邊的師德標(biāo)兵、黨員示范崗,、優(yōu)秀教師等先進(jìn)榜樣人物學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗的精神，學(xué)習(xí)他們勤奮工作,，無私奉獻(xiàn)的精神,。

(4)加強(qiáng)師德常規(guī)管理，完善師德監(jiān)督機(jī)制,。重視師德建設(shè)的常規(guī)管理,，把師德建設(shè)工作列入重要工作日程，有計(jì)劃,、有督促,、有記錄，不斷深入推進(jìn),。建立完善師德考評(píng)制度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，祛邪扶正,，把自律和他律結(jié)合起來,，把激勵(lì)和約束結(jié)合起來，促進(jìn)廣大教師對(duì)師德規(guī)范的積極認(rèn)同和自覺遵守,。

(5)繼續(xù)認(rèn)真組織開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng),，通過實(shí)行教職工崗位承諾制、績效考核制,、責(zé)任追究制,，切實(shí)加強(qiáng)教職工工作責(zé)任感，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，形成團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧,、上進(jìn)的工作氛圍,，努力把學(xué)校辦成一所好環(huán)境、好制度,、好教師,、好質(zhì)量的人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意的學(xué)校,。

4,、整合力量，凝聚人心,，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。在學(xué)校思想工作貫徹的全過程中，要求黨員對(duì)黨的十七大精神,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀更加全面理解,，對(duì)共產(chǎn)主義理想信念更加堅(jiān)定，對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨更加樹立,，黨員同志成為學(xué)校各項(xiàng)工作的組織者,、實(shí)踐者和領(lǐng)頭者。

五,、考核：

1,、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對(duì)教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。

2,、政治學(xué)習(xí)情況是評(píng)價(jià)教師師德的必備條件之一，不參加學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)不認(rèn)真的評(píng)優(yōu)一票否決,。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

我班現(xiàn)有托兒19名,，其中新生有6名。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí),、游戲,、生活活動(dòng)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步,。孩子們從剛開學(xué)時(shí)看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園,；從吃飯、小便都要老師幫忙到能自己入廁,、自己穿脫褲子,；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,。

同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問題,，如孩子小小年紀(jì)就會(huì)識(shí)字、念兒歌,、背古詩,，但獨(dú)立性差，依賴性強(qiáng),，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。而家長們也往往把對(duì)孩子的培養(yǎng)重點(diǎn)放在智力的發(fā)展上,，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力,、習(xí)慣、情感的培養(yǎng),，以至許多孩子都是高智商底能力,。

二、具體工作及措施。

（一）共同生活,。

目標(biāo)1：在老師的幫助下,，愉快參加各類活動(dòng)。

目標(biāo)2：能自然地走,、跑,、跳、爬,、搭積木,、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群,，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力,。

目標(biāo)3：在活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

目標(biāo)4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī),、能根據(jù)需要及時(shí)入廁。

目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,，保持桌面、地面,、身上的整潔。

目標(biāo)6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

目標(biāo)7：繼續(xù)了解正確穿衣服的簡單方法,，并能安靜就寢,。

目標(biāo)8：懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西。

目標(biāo)9：培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處,。

目標(biāo)10：培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識(shí)。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

本班有幼兒32人，其中男孩x人，女孩x人,，全部都是新生。經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學(xué)習(xí)之后，情緒基本已穩(wěn)定,。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在生活自理方面大部分幼兒能自己動(dòng)手吃飯,，并能將餐具放在指定位置,，午睡時(shí)在教師的幫助下能穿脫衣服，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。但是,，還有不足之處需要我們不斷完善，孩子們很喜歡做游戲,，但是由年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好,，爭搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴,，坐不好的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),，為了更好提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身心活潑，健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、總目標(biāo)。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒新綱要》的精神,，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開展教育教學(xué)工作,。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營造寬松,、和諧,、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)其健康,、自由、快樂地發(fā)展,?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者,，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施。

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào)。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施。

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī),；具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。

（四）安全教育,。

1、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小,、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,。

3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。

（五）做好家長工作，取得家長信任,、配合的具體措施：

1,、開家會(huì)或利用接送孩子的機(jī)會(huì)與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、設(shè)立“家園欄”，讓家長根據(jù)“家園欄”的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級(jí)特色,。具體措施：

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇,。

3、運(yùn)用多媒體教學(xué)相結(jié)合,，做好課題的實(shí)施和開展工作,。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí),。

特別要注意結(jié)合十七*的重要精神,，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會(huì)黨的教育精神,，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國特色的社會(huì)主義的一代新人,。

其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教,，克已奉公,，做一個(gè)人民滿意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人,。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需

要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。

不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，活學(xué)活用到教學(xué)中來,。甚至要不恥下問，深入學(xué)生,，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的30分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。

課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。

進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,，本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng),，成立興趣小組，一方面充實(shí)他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

以上四個(gè)方面就是我20xx年春季學(xué)期個(gè)人工作重點(diǎn),，希望各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁批評(píng)指正,，并加以監(jiān)督。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

20__年,，是全面貫徹落實(shí)黨的__大精神的第一年,，__大的勝利召開為我們指明了前進(jìn)的方向，我們有信心在新的一屆黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開來,，與時(shí)俱進(jìn),，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,，為開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗,。20__年，湘峰村黨支部在街道黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合我村黨建工作實(shí)際，堅(jiān)持以鄧小平理論和同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)鄧小平理論,、在新的歷史時(shí)期，緊密團(tuán)結(jié)在新一屆黨中央周圍,，探討黨建工作的新方法和新內(nèi)容,，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)和充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，使村黨支部煥發(fā)出勃勃生機(jī),，保障我村各項(xiàng)工作任務(wù)得以順利貫徹實(shí)施。

以黨的__大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞街道黨委,、政府“__”發(fā)展目標(biāo)，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和基層組織年建設(shè),，切實(shí)抓好黨的建設(shè)和我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。

1、加強(qiáng)黨建工作,，優(yōu)化黨組織,，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

(3)是認(rèn)真做好入黨申請(qǐng)人,、積極分子,、發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)、教育,、考察,、發(fā)展各環(huán)節(jié)工作,，有計(jì)劃、分步驟地把骨干積極分子逐步吸收到黨內(nèi)來,，給黨員隊(duì)伍注入新的力量,。

(4)進(jìn)一步完善農(nóng)村基層治理工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高議事會(huì)成員的綜合能力;切實(shí)發(fā)揮議事會(huì)成員的“決策,、議事、監(jiān)督”作用;規(guī)范,、深化“三務(wù)”公開,。

(5)是抓好村組織活動(dòng)場所建設(shè)及加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)兩委各項(xiàng)制度建設(shè),，樹立對(duì)外良好形象,，不斷完善村圖書室、娛樂活動(dòng)室,、會(huì)議室等場所的功能,，充分發(fā)揮其提高群眾科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的作用，努力按照“五個(gè)好”村黨支部的目標(biāo)要求來加強(qiáng)基層組織建設(shè),。

2,、在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)及四大基礎(chǔ)工程的全面推進(jìn)和落實(shí)。

(1)繼續(xù)深化大下訪,、大接訪工作,，加強(qiáng)黨群關(guān)系的聯(lián)系，解決和落實(shí)村民關(guān)心的熱難點(diǎn)問題,，及時(shí)了解和掌握村組居民的動(dòng)態(tài)情況,。

(2)繼續(xù)落實(shí)黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制,，繼續(xù)聯(lián)系幫扶特困黨員家庭，從思想,、精神、物質(zhì)上進(jìn)行幫扶,，鼓勵(lì)他們克服困難,，改善生活,。認(rèn)真落實(shí)黨齡在55歲以上老黨員,、特困黨員、80歲以上老人的春節(jié)慰問,，幫助解決生活中的困難,。

(3)做好我村公共服務(wù)的項(xiàng)目落實(shí)和社會(huì)管理工作。充分發(fā)揮群眾參與,，民主決策,、監(jiān)督、檢查,、評(píng)議的原則,，確保項(xiàng)目的落實(shí)實(shí)施和?？顚Ｓ茫l(fā)揮資金的使用效益,。

(4)切實(shí)落實(shí)好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和土地綜合整治工作,，有效改善農(nóng)戶居住環(huán)境,，提升群眾宜居感、舒適感,、美化感,。

(6)全方位落實(shí)富民惠民政策，抓好醫(yī)療,、養(yǎng)老,、衛(wèi)生、教育等各項(xiàng)政策性補(bǔ)助的全面落實(shí),。全方位增加農(nóng)戶收入,。

(7)組織巡邏，要做好安排人員管理和規(guī)范,，真正發(fā)揮維護(hù)群眾生產(chǎn)和生活安全的作用。

(8)建立健全面對(duì)自然災(zāi)害的能力,，對(duì)群眾對(duì)宣傳做好房屋安全等方面的應(yīng)對(duì)措施,。

3、繼續(xù)落實(shí)上級(jí)黨總支統(tǒng)一布署,，結(jié)合工作實(shí)際,，認(rèn)真開展各項(xiàng)黨建活動(dòng)。

(1)是加強(qiáng)黨支部宣傳工作,，把深入學(xué)習(xí)貫徹__大精神和深入創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來,，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

(2)是進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),。認(rèn)真開展多種形式的警示教育,，筑牢思想防線。

(3)按照上級(jí)工作部署,，風(fēng)清氣正抓好本年支部及村委會(huì)的工作,。

(4)是積極開展讀“紅色經(jīng)典”讀書活動(dòng),構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織。

在新的一年里,，我們將堅(jiān)決按照上級(jí)黨總支的要求,，以堅(jiān)定、成熟,、穩(wěn)健的步伐,，不斷開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，使每一個(gè)黨員都能在各自的崗位上充分發(fā)揮其先鋒模范作用,，為我村的更快更好地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

文檔為doc格式。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

教學(xué)要以學(xué)科知識(shí)為支撐,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和思維本事,、參與社會(huì)生活本事社會(huì)實(shí)踐本事的目標(biāo)要求,，全面提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。你清楚教師教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃教師，希望你喜歡,。

一、班級(jí)情景分析,。

我們班現(xiàn)有43名幼兒,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，各方面本事都有很大的提高,，自理本事強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,，幫忙別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),，可是,，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面,。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,，根據(jù)課改精神,，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),，興趣愛好,，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音,，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)本事,。

三,、教師專業(yè)成長方面,。

教師的一言一行直接影響到孩子，所以,，僅有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自我在新的一年里,，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學(xué)，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。所以,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子供給與主題相關(guān)的資料,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,，使孩子了解社會(huì),，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山,，培養(yǎng)孩子的愛國情感,。此刻提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,，幫忙有困難的人,，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人,。

五,、家長工作方面。

父母是孩子的第一任教師,，教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通,，以電話,，書信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反映幼兒在園情景,，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實(shí)際情景,，特制定以下教學(xué)計(jì)劃,。

一,、思想政治方面,。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，堅(jiān)持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自我的思想政治覺悟,。熱愛自我的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,，對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康歡樂的成長,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng),。

本學(xué)期，我將經(jīng)過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的教師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自我的言談舉止,，嚴(yán)格要求自我,，做到言傳身教、為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,。

2,、努力提高學(xué)生成績。

要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情景，有針對(duì)性地采取多種方式幫忙,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3、充分發(fā)揮家長的作用,。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或提議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和教師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的進(jìn)取性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

5,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，進(jìn)取參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書,，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢,。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自我,，努力提高自我,，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。

今年,，我順利的進(jìn)入到了20x年,，在新的一年，我有很多的事情要做,。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后,，我想到了20x年我要做的事情，就是要對(duì)20x年的不足之處做出更大的改進(jìn),，為了更好的發(fā)展,，我決定要這樣做。20x年，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,，我對(duì)自己說,，應(yīng)該做的更好一點(diǎn)，這是一直以來對(duì)我自己的要求,，我能夠做好,，我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期,，回顧過去,，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效,，特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二、重點(diǎn)工作,。

1,、通過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),，用自檢,、自查的方式提高師德水平。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

5,、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評(píng)出先進(jìn)。

三,、奮斗目標(biāo),。

1、師德考核達(dá)到良好以上,。

2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗(yàn)收合格,。

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4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì),，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

四、具體措施,。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則,，為人師表,，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度,。

4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6,、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料,。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通,，既做他們的良師,、又做他們的益友。

8,、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

現(xiàn)實(shí)情況下,，我在一年里取得很大的發(fā)展,，也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程,。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作,，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，那么在經(jīng)過長時(shí)間的積累后，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的,，這是我一直以來最認(rèn)可的事情,，相信在今后的工作中，我能夠做的更好,，我會(huì)在經(jīng)過長時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

隨著我國教育體制改革,、教育觀念和教育手段的更新，對(duì)現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高,，異常是對(duì)教師的教學(xué)本事和教學(xué)手段有著更高的要求,，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了提高學(xué)生的整體速度,。特制定地方課程計(jì)劃：

一,、總體目標(biāo)。

1、幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、基本的安全意識(shí),，獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識(shí)和技能。

2,、樂于合群,，把自我融入到團(tuán)體生活之中去。在謙讓,、友善的交往中體驗(yàn)友情,。

3、懂得珍愛生命,，懂得生命的意義和價(jià)值,。

4、學(xué)會(huì)禮貌用語,，學(xué)做一個(gè)禮貌觀眾,。

5、拓展知識(shí)領(lǐng)域,，提高綜合素質(zhì),，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng),、熱愛家鄉(xiāng),。

6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，樂于參與各種體育活動(dòng),，懂得關(guān)心和養(yǎng)護(hù)自我的身體，提高自我保健意識(shí),。

7,、樹立“居安思危”的國防觀念,，激發(fā)愛軍習(xí)武,、獻(xiàn)身國防的思想感情，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,。

二,、科學(xué)德育滲透教育目標(biāo)實(shí)施原則。

1,、教學(xué)資料的組織應(yīng)體現(xiàn)綜合的特點(diǎn),。

2、突出從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，注重實(shí)踐性,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生思考和探究問題情境的開放性。

4,、關(guān)注學(xué)習(xí)過程的生成性,，教學(xué)資料的表達(dá)應(yīng)避免成人化。

三,、各部分時(shí)間安排,。

安全教育：六課時(shí)。

愛國教育：六課時(shí),。

公民道德教育：四課時(shí),。

法制教育：四課時(shí)。

心理健康教育：六課時(shí),。

《地方課程》教學(xué)提議,。

一、安全教育,。

1,、了解乘坐交通工具和電梯的一些基本知識(shí)。明白不乘坐超載車船的道理,，重視嘗試性,、模枋性實(shí)踐活動(dòng)的組織，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，寓教于樂,。

2、教學(xué)中應(yīng)重視結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活中碰到的安全問題展開教學(xué)活動(dòng),，并在教學(xué)安全知識(shí)的同時(shí),，重視具體方法的教學(xué)和討論，重視嘗試性,、模仿性實(shí)踐活動(dòng)的組織,。

3、明白游泳,、放風(fēng)箏時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。收集一些與生活實(shí)際密切相關(guān)戶外活動(dòng)的安全知識(shí)圖片，讓學(xué)生展開討論,。

4、經(jīng)過學(xué)生收集觸電,、煤氣中毒,、火災(zāi)等災(zāi)難性一些案例，獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識(shí)和技能,，并能在日常生活中實(shí)踐,，提高學(xué)生防護(hù)自救本事,。

5、使學(xué)生初步適應(yīng)現(xiàn)代生活,，在教學(xué)中拓展教材,，應(yīng)注意與相關(guān)的課程、活動(dòng)的結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外教育的結(jié)合,，提高教育,、教學(xué)效率,。

6,、經(jīng)過剖析、互評(píng)平時(shí)飲食習(xí)慣,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到吃的安全有益于身心健康的道理,，構(gòu)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。讓學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上展開一些討論。

二,、愛國教育,。

1、經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)少年周恩來的故事,，感受他們?yōu)閲鵀槊褡詮?qiáng)不息,、英勇不屈的精神,。教學(xué)中結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、觀看影像資料,、故事會(huì)、演講會(huì),、讀書會(huì)等形式活動(dòng),，鼓勵(lì)他們愛學(xué)習(xí),，培養(yǎng)長大報(bào)效國家意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感,。

2,、經(jīng)過故事交流,、資料搜集、小組討論了解王羲之,、王獻(xiàn)之,、王冕等勤奮好學(xué)、敢于創(chuàng)新事跡,。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。

3,、介紹人物的教學(xué)資料,，要以“故事”為主要依托，運(yùn)用教材和其他資源中的生動(dòng)形象的“事”來感悟人物的“德”,。

三,、公民道德教育。

1,、聯(lián)系電視,、報(bào)刊上一些事例，與青少年相關(guān)的一些案例(指發(fā)生在我們周圍,，尤其是本省安例),，有針對(duì)性地學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀、形式多樣的法制教育,，千萬避免純理論說教,。

2、注重道德行為的引導(dǎo)和落實(shí),。要在實(shí)踐中強(qiáng)化道德體驗(yàn)和自覺習(xí)慣的逐步構(gòu)成,。利用班隊(duì)活動(dòng)課,、趣味性游戲活動(dòng)將德育滲透進(jìn)去,。

3、教學(xué)中從學(xué)生日常生活細(xì)節(jié)出發(fā),，結(jié)合實(shí)際學(xué)生思想實(shí)際,，生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際，采用活動(dòng)式對(duì)話,、小故事,、辨論式、情景設(shè)計(jì)活動(dòng)等教學(xué)方式,。

4,、經(jīng)過故事、情景設(shè)計(jì)活動(dòng)等多種教學(xué)形式,，使學(xué)生明白做人誠實(shí)的重要性,，懂得說到做到、言出必行,。引導(dǎo)學(xué)生用比較的方法去思考誠實(shí)這一做人的基本品質(zhì)問題,。

四、法制教育,。

1,、經(jīng)過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生開展尋訪,、調(diào)查,、觀察、研究小動(dòng)物的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí),、態(tài)度和價(jià)值觀，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的職責(zé)感,。教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的已知經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮學(xué)生的信息收集本事，如回憶自我明白的環(huán)保事件,，交流收集到的環(huán)保資料,，介紹自我明白的珍稀瀕危動(dòng)物等，從而提高學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)取性,。

2,、教師在教學(xué)中應(yīng)注重從學(xué)生日常生活細(xì)節(jié)出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際,、生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際,，采用小組討論、活動(dòng)式對(duì)話等多種教學(xué)方式,，注重參與式和啟發(fā)式教學(xué),。使學(xué)生具有強(qiáng)烈的道德意識(shí)、能夠辨別是非,，正確選擇,。學(xué)會(huì)自省自律。

五,、心理健康教育,。

1、采用談話式,、賞式教育法讓學(xué)生了解人的內(nèi)在美比外表美更重要,，消除自卑心理。學(xué)會(huì)說不,，學(xué)會(huì)開放自我,、表露自我,，增強(qiáng)自信心。

悅納自我,，認(rèn)識(shí)自我,，發(fā)現(xiàn)自我的長處。

2,、教師在教學(xué)中應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，把重點(diǎn)放在組織和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)方面，如能夠用小組討論,、情景設(shè)計(jì)活動(dòng),、小品表演等方式讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得真實(shí)的感受和體驗(yàn)，并促進(jìn)自身的心理狀態(tài)的變化和改善,。

3,、了解友誼的意義，并學(xué)習(xí)如何交朋友,。引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不一樣的方法開展與同學(xué),、教師的交往活動(dòng)，在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時(shí)愿意幫忙同學(xué)想辦法解決,，讓自我成為一個(gè)受歡迎的人,。教學(xué)中要采用小組討論、活動(dòng)式對(duì)話,、情景設(shè)計(jì)以探討要成為他人的好朋友應(yīng)具備哪些品質(zhì),。

4、搜集一些生命構(gòu)成過程中的圖片,，經(jīng)過調(diào)查,、情境體驗(yàn)、回憶,、模枋,、照片等教學(xué)方法讓學(xué)生體驗(yàn)自我的成長過程。感悟父母所付出的艱辛,。懂得要心存感激,，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。

六,、體育與保健教育,。

1、教師在教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，要注重實(shí)踐,、注重過程、注重體驗(yàn)、強(qiáng)化情感,、態(tài)度和參與,，讓學(xué)生在玩中學(xué)、玩中樂,、玩中育,。

在游戲中滿足學(xué)生的需求和興趣，如觀看一些運(yùn)動(dòng)錄像片,，讓學(xué)生從中觀察到有哪些不安全因素，明白運(yùn)動(dòng)與比賽要注意的事項(xiàng),、了解哪些體育活動(dòng)不適宜兒童參加,。可與體育活動(dòng)結(jié)合起來,。

2,、明白處理一般輕微擦傷的方法，并在實(shí)踐中應(yīng)用,。

在教學(xué)中應(yīng)把握適當(dāng)?shù)纳疃?，突出?yīng)用性和常規(guī)性資料的介紹，以幫忙學(xué)生構(gòu)成有利于自身健康的行為模式,。

實(shí)施開放式的教學(xué)方式,，采用講解、模仿,、自學(xué),、討論、合作,、等多種方式,，構(gòu)成課內(nèi)與課外、學(xué)校與家庭,、學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合的新課程觀,，才能提高教學(xué)效益、實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo),。

七,、國防教育。

2,、經(jīng)過查閱資料,，搜集英雄保衛(wèi)祖國的故事等形式，了解我國解放軍演變歷史的情景;讓學(xué)生豐富感性知識(shí),。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文,，不僅僅能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，更有利于深化認(rèn)識(shí)。

2.教學(xué)時(shí),，要發(fā)揮圖片及多媒體的輔助教學(xué)作用,，要發(fā)掘身邊擁護(hù)解放軍、苦練衛(wèi)國本領(lǐng)的實(shí)例,，讓學(xué)生經(jīng)過生動(dòng)形象的教學(xué)手段和資料,，拉近與教材知識(shí)的距離，進(jìn)一步了解教材的要求,。

新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一,、班況分析,。

本學(xué)期我班插了5名新生，此刻共有幼兒52名,，其中有男孩28名,、女孩24名。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)本事,、與人交往的本事,、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對(duì)音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。

本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,，喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

二,、保教工作,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作。

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每一天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自我的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。彭__等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有__小便次數(shù)較多,，針對(duì)此情景我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對(duì)幼兒的睡眠情景做好記錄。

進(jìn)取配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的提高更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。經(jīng)過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀本事,、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的本事,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作本事,，建立本班特色,。我班特色定為手工。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。進(jìn)取邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng)。異常是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備，進(jìn)取開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績。

三,、安全工作,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自我的職責(zé)心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級(jí)管理,。

1、每月定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情景,，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作資料,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級(jí)財(cái)物，每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)儉用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

五、家長工作,。

做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)中班具體情景,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情景,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,。

4、經(jīng)過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長堅(jiān)持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景,，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5,、定期開好家長會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找適宜機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂,，經(jīng)過各種途徑到達(dá)家園教育同步,。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭取取得更好成績!

一,、指導(dǎo)思想。

以教育科研為龍頭,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障,，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí),，致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展,，促進(jìn)自身教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

二、工作任務(wù),。

(一),、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

2,、練好五項(xiàng)基本功,。一練“三筆一話”基本功，二練駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的基本功,，三練指導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃的基本功,，四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功，五練掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功,。

(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立現(xiàn)代主體教育思想,。

2,、落實(shí)個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,。進(jìn)行分層次落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃,，在新學(xué)期初，我要對(duì)照個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,，認(rèn)真制定工作計(jì)劃,，并像領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭人匯報(bào)新學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干,，把個(gè)人的日常工作落實(shí)。

(三),、推進(jìn)課改,，提高課堂教學(xué)效率。

1,、加強(qiáng)一年級(jí)課改研究和實(shí)驗(yàn)工作,。經(jīng)常性地深入課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),，并收集一年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)教師碰到的疑難和問題,，組織教師進(jìn)行研究解決，及時(shí)為實(shí)驗(yàn)教師排憂解難,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量;要求一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期內(nèi)要完成“三個(gè)一”(寫一篇自己最滿意的教學(xué)設(shè)計(jì)，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課,，寫一篇課改實(shí)驗(yàn)學(xué)期工作總結(jié))。

2,、用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動(dòng),。積極深入課堂聽課、評(píng)課,，引導(dǎo)教師繼續(xù)實(shí)踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念,。

3,、指導(dǎo)開展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,，繼續(xù)圍繞“學(xué),、看、做,、寫”,認(rèn)真指導(dǎo)班級(jí)開展好各項(xiàng)活動(dòng),。

(四)、加大科研,，推動(dòng)教育創(chuàng)新,。

1、樹立正確的教育科研觀,。通過會(huì)議,、培訓(xùn)、研討活動(dòng)和課堂教學(xué)觀摩,，讓自己進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量,，不能只憑“熱情拼搏”，不能僅靠“時(shí)間汗水”,，要研究,、掌握教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用更好的方法途徑抓教育教學(xué),，收到事半功倍的效果,。促使自身將科研認(rèn)識(shí)上升到科研為教育決策科學(xué)化服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展提供目標(biāo)導(dǎo)向和動(dòng)力支持服務(wù),、,。

2、完善制度,，營造科研活動(dòng)的良好氛圍,。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)修訂好《x心校關(guān)于教育科研工作的若干規(guī)定》，建立鼓勵(lì)教師參與科研的制度,，引導(dǎo)學(xué)校,、教師積極開展教育科研研討與實(shí)踐活動(dòng)，營造校校重科研,、人人做實(shí)驗(yàn),、處處有科研活動(dòng)的良好氛圍。

3,、帶頭參與,，抓好課題、專題研究。認(rèn)真抓好本人作為課題負(fù)責(zé)人申報(bào)立項(xiàng)的區(qū)級(jí)子課題《小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)策略的研究》和市級(jí)重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐》的研究,、實(shí)驗(yàn)工作,。同時(shí)，加強(qiáng)各校申報(bào)的各級(jí)課題管理,，指導(dǎo)開展實(shí)驗(yàn)研究,，整理研究資料，寫好階段總結(jié),，保證按時(shí)結(jié)題,，推廣科研成果。加大校本課題研究的力度,，指導(dǎo)各校結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際開展專題研究,。

(五)、夯實(shí)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作,。

1、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，加強(qiáng)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理,。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次,，抽檢每月不少于一次,，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。平時(shí)深入學(xué)校,，除了做好調(diào)研指導(dǎo),、聽課評(píng)課外，繼續(xù)認(rèn)真抓好“六檢查”,。

2,、抓好聽課、評(píng)課活動(dòng),。經(jīng)常必性地深入課堂聽課,、評(píng)課，全期聽課不少于40節(jié),，參與評(píng)課,、專題研究活動(dòng)不少于15次。

3,、抓好考試質(zhì)量分析,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好平時(shí)的單元檢測,，做到嚴(yán)考嚴(yán)改,，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)工作;抓好學(xué)校、班科期中,、期末試的質(zhì)量分析，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)動(dòng)態(tài)管理,。有計(jì)劃地對(duì)部分學(xué)校、班級(jí),、學(xué)科的單元檢測,、期中、期末考試的質(zhì)量分析進(jìn)行抽查,。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

一,、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,，全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

二,、工作思路：

堅(jiān)持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量,；抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學(xué)效率,；做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力在管的科學(xué)，理的規(guī)范上做文章,；加強(qiáng)教研教改工作,，努力在教的科學(xué)，改的規(guī)范上做文章,；加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理,，繼續(xù)在探索中高年級(jí)的“自主、合作,、探究”,，低年級(jí)的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力在學(xué)的科學(xué),，習(xí)的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，走學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)之路。

三,、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%。

2,、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,。

3、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%,。

4,、小學(xué)生合格率達(dá)100%。

5,、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%,。

8、上級(jí)組織的各級(jí)各類師生競賽參加率達(dá)100%,，力爭取得優(yōu)秀名次,。

9、在教學(xué)管理,、新課程改革,、教研教改工作等方面力爭取得好成績。

10,、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平,。

11、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，進(jìn)一步抓好普九工作,。

四、主要工作及保證措施,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，向管的科學(xué)要質(zhì)量。

第一：嚴(yán)把備,、教,、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位,。每月都要對(duì)教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄（記好成績,，問題,，提出改進(jìn)措施）并為教師打綜合評(píng)定分。善于總結(jié)反思工作,，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作,，每月都要進(jìn)行總結(jié),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎(chǔ),。要把檢查評(píng)比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段,。要通過嚴(yán)格的管理，在量化管理的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,，真的做到向科學(xué)、高效,、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量。

第二：備課,，在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案,，根據(jù)教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫簡案,，但課堂質(zhì)量不能下降,，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖,，備課體現(xiàn)“自主,、合作、探究“和”玩中學(xué)“（低年級(jí)）的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù),。

第三：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把教師會(huì)教,，學(xué)生會(huì)學(xué),，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力,、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位,。在小學(xué)推廣“自主、合作,、探究”,、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式，并且在各年級(jí)中體現(xiàn)新課改（落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)）,。課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度,，學(xué)生參與程度，學(xué)生學(xué)習(xí)深度,，知識(shí)掌握廣度,，知識(shí)運(yùn)用靈活性，聽,、說,、讀,、寫、提出問題分析問題,、解決問題能力等方面,。

（二）在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個(gè)措施來保證：

一是每位教師都要學(xué)會(huì)《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，教師做到不備課不講課,，要講課必須提前備課,，做好一切準(zhǔn)備工作（學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，教學(xué)教具準(zhǔn)備等）,，盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué),。

二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽課，一是跟蹤聽課,，二是推門聽課（推門聽課）通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況,，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,，爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn),。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請(qǐng)教的研究風(fēng)氣（有必要的話學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）,。

總之，各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章,，死死盯住、緊抓不放,，力求知識(shí)當(dāng)堂消化,，問題當(dāng)堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量,。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自365水平的過程,。相信有眼界才有境界,，有思路才有出路，教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計(jì)劃后,，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

1,、讀書學(xué)習(xí)—注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。如：師生溝通的藝術(shù)》教學(xué)策略》教育新理念》課堂管理的策略》除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，還要不斷去讀其它書籍,，來武裝自己的思想,。

2、師德—教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝，無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

3,、教育教研—教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,。要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，向同組教師學(xué)習(xí),。同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐,，課件園。嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教,，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。本學(xué)期中，將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

4、自我管理—作為一名教師,。服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們利益。本學(xué)期,，將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，不遲到不早退，不隨便串課要課,。

5,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排工作。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

本學(xué)期，我將結(jié)合學(xué)校和教科室,、數(shù)學(xué)教研組的工作安排,，提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，提高研讀教材的能力，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高個(gè)人教育教學(xué)水平,，特此制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

1,、教育教學(xué)方面：通過對(duì)學(xué)生暑假作業(yè)的檢查情況,，反映出學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)能力，掌握了簡單的學(xué)習(xí)方法,。三年級(jí)三班和四班的學(xué)生整體學(xué)習(xí)成績比較平均,，部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，在課堂教學(xué)活動(dòng)中要積極鼓勵(lì)學(xué)生,，使學(xué)生有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，在課堂上能積極思考，大膽發(fā)言,，作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成,。在平時(shí)的教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題、審題,、解題的能力和習(xí)慣,，養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

2,、課題研究方面：本學(xué)期我主持的小課題--培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)三四年級(jí)學(xué)生驗(yàn)算習(xí)慣的研究，參與結(jié)題論證過程,，準(zhǔn)備結(jié)題資料,，迎接結(jié)題驗(yàn)收。

3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：作為新老師要多聽,，多問，勤思考,，多向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。利用現(xiàn)代化多媒體設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理能力,，多聽名師上課,，取他人之長，補(bǔ)已之短。

1,、注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，重視學(xué)生認(rèn)真審題和細(xì)心計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng)，重視驗(yàn)算,、嚴(yán)格書寫格式,。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

2,、在空間與圖形的教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索,，加強(qiáng)估測意識(shí)和能力的培養(yǎng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí),，以及提出問題和解決問題的能力,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

5,、堅(jiān)持課堂測試環(huán)節(jié)的落實(shí)和每周進(jìn)行一次測試,，及時(shí)反饋總結(jié)。

6,、加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的培養(yǎng),。采取生生互幫與教師輔導(dǎo)相結(jié)合、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，多角度,、多層面的對(duì)待進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

1,、研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。

2、多向有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、取經(jīng),，多聽課，努力提高自己的管理和教學(xué)能力,。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備課堂中的每一個(gè)問題。

4,、利用多媒體設(shè)備為學(xué)生提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材,，體現(xiàn)知識(shí)的形成過程。

5,、在課堂中改進(jìn)筆算教學(xué),，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,。

6,、多反思多總結(jié)。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

高一上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修“政治文明歷程”,，著重反映人類社會(huì)政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容,。政治活動(dòng)是人類社會(huì)生活的重要組成部分。它與社會(huì)經(jīng)濟(jì),、文化活動(dòng)密切相關(guān),，相互作用。了解中外歷重要政治制度,、重大政治事件及重要人物,，探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

今年任教高一六,、七、八,、九四個(gè)的歷史教學(xué)工作,。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣,，基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都沒有養(yǎng)成,，而且對(duì)歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”，非常不重視,。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解從xxxx到民主、從人治到法治是人類社會(huì)一個(gè)漫長而艱難的歷史過程,，樹立為社會(huì)主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想,。

1、強(qiáng)化學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的質(zhì),，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的水平,。

就是要將課標(biāo)要求的基礎(chǔ)知識(shí)記憶牢固，理解準(zhǔn)確,。要注意研究在復(fù)習(xí)中怎樣把注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題問題,、熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來,；要研究怎樣整合教材，怎樣加強(qiáng)三個(gè)必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系,，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系,；要研究采取哪些方式方法才能讓學(xué)生把主干歷史知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)地掌握起來，達(dá)到記憶牢固,，理解準(zhǔn)確,，運(yùn)用靈活。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分析解決問題的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

（1）研究怎樣實(shí)施問題意識(shí)教學(xué)，即怎樣在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透問題意識(shí),，將教材中陳述性的史實(shí),，轉(zhuǎn)換成問題性的素材，把說史變成問史和疑史,，鼓勵(lì)學(xué)生尋找史實(shí)之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系,，把歷史的知識(shí)序列變成史實(shí)的問題序列。

（2）研究怎樣提高學(xué)生理論認(rèn)識(shí)能力,，即學(xué)會(huì)應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題,，使學(xué)生把理論觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)歷史的思維方法，用以全面地,、辯證地分析歷史問題,。

（3）研究采取什么措施和方法落實(shí)歷史思維能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識(shí)相結(jié)合,，與一定的方法技巧相結(jié)合,；怎樣把能力的培養(yǎng)貫穿于教學(xué)、測試等各個(gè)環(huán)節(jié)和各種教學(xué)活動(dòng)中,，做到能力培養(yǎng)內(nèi)容化,、方法化、經(jīng)?；?，以期切實(shí)提高學(xué)生解答歷史試題的基本能力。

（4）研究采取那些措施和方法培養(yǎng)學(xué)生從材料中提取有效信息回答問題的能力,，讓學(xué)生做到：能夠正確理解材料信息的含義,；能夠準(zhǔn)確概括提煉有效信息；能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決新問題,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行文答卷的規(guī)范性,。

初步設(shè)想通過老師明確要求和樣卷展覽,、個(gè)別指導(dǎo),、限期做到等四個(gè)環(huán)節(jié)來落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生行文答卷的規(guī)范性的訓(xùn)練。

通過采取各種有效措施達(dá)到三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：一是放慢速度,，夯實(shí)基礎(chǔ),；二是理清線索，構(gòu)建結(jié)構(gòu),；三是注重能力,，接軌高考。在今后的教學(xué)工作中要以提高課堂教學(xué)效益為目的,，全面整合教材內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)模式，以期在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生提高歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和綜合探究能力,。

本學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，廣泛涉獵本學(xué)科、現(xiàn)代教育技術(shù)以及教育教學(xué)和學(xué)生管理方面的理論,，并積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，對(duì)素質(zhì)教育和高效課堂要有更明確的認(rèn)識(shí)，并積極參加投身教研教改,，把成果落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中,。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

“人生百年立于幼學(xué)”，這是社會(huì)發(fā)展的趨勢,，學(xué)前教育微妙而神奇的作用正被人們?nèi)找嬷匾暫涂春?。下面小編帶來的教師個(gè)人工作計(jì)劃教學(xué)，希望大家喜歡,！

20__年,，對(duì)于我來說是特殊的一年，這一年的仲夏,，我的人生出現(xiàn)了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,，我從一名學(xué)生成為了一名老師。在這個(gè)轉(zhuǎn)折的起始,，我要對(duì)我的第一年教師生活做一計(jì)劃,。

一、思想方面,。

在思想方面,，我要逐漸適應(yīng)自己的新角色，完成自己從校園走向社會(huì)的蛻變,。作為一名黨員,，參加工作之后，我應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己,。對(duì)待工作,，我要盡心盡責(zé);對(duì)待學(xué)生,，我要不斷地向他們傳遞正能量;對(duì)待同事，我要與他們和睦相處,，互相學(xué)習(xí),，為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)共同努力。我還要不斷學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，多讀一些偉人的傳記，修煉自己的內(nèi)心,。

二,、教學(xué)方面。

在教學(xué)方面,，我要不斷地向別的老師尤其是老教師虛心學(xué)習(xí),。提前備課，并且找他人點(diǎn)評(píng),，虛心地接受他人的建議,，不斷地修改自己的教案，在這個(gè)過程中成長,。多聽其他老師講課,，從其他老師講的課中學(xué)習(xí)提高。我還要多看書,，多做題,，多查閱資料，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，增加自己的知識(shí)積累,，逐漸使自己的課堂更加的充實(shí)而有趣。

三,、與學(xué)生相處方面,。

因?yàn)槲也皇菐煼渡皼]有進(jìn)行過教育實(shí)習(xí),，在與學(xué)生相處方面毫無經(jīng)驗(yàn),，我要在我工作的第一年首先學(xué)會(huì)如何與學(xué)生相處，然后慢慢地去感悟?qū)W生,，做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,。我要逐漸地去揣摩“嚴(yán)”和“愛”的平衡點(diǎn)，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，要對(duì)他們負(fù)責(zé),，同時(shí)又要關(guān)愛他們，在生活上幫助他們,，關(guān)注他們的心靈世界,。

四,、生活方面。

在生活方面,，我首先要盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境，學(xué)校真的很人性化,，教師公寓的各項(xiàng)設(shè)施都很齊全,，我覺得自己現(xiàn)在就已經(jīng)適應(yīng)了教師公寓的生活。大家都住在教師公寓,，平時(shí)同事有什么困難,，我要主動(dòng)幫忙，也要和同事多多進(jìn)行交流溝通,。同時(shí),，我還要加強(qiáng)體育鍛煉，身體是革命的本錢,，只有有了好的體魄,，才能更好地工作和生活。

以上就是我對(duì)我第一年教師生活的規(guī)劃,，希望擁有一張好的藍(lán)圖,，我可以描繪出絢麗多彩的生活!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品,，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時(shí)代,，教師只有掌握大量的有效的教育信息，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,。多讀書,，讀好書是必由之路。本人積極響應(yīng)我校在全體師生中開展的讀書活動(dòng),，為進(jìn)一步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,，更快更好地促進(jìn)自己專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)制定讀書計(jì)劃如下：

一,、我的讀書目標(biāo)：

1,、營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情,，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣,。

2,、通過學(xué)習(xí)，提高教育理論修養(yǎng),，加強(qiáng)課標(biāo),、教師用書的研讀和教材的把握,，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。

3,、在讀書中提高自己的思想境界,，讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育,、享受人生,，提高生命質(zhì)量。

二,、在我的讀書活動(dòng)中我將遵循以下思路：

樹立“我讀書我快樂”的思想,，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。

三,、開展讀書活動(dòng)的主要措施：

1,、制定讀書計(jì)劃，充分利用時(shí)間讀書,，以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄,。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間,。

2、精選書籍,，結(jié)合學(xué)校推薦的書目有重點(diǎn)地加以閱讀,，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的觀點(diǎn)和讀后感受用文字形式記錄下來,，寫出學(xué)習(xí)體會(huì),。

3、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合,，將自己的讀書所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來,，讓讀書活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。

4,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。

5、及時(shí)更新博客，主動(dòng)與同事交流,，討論讀書心得,。

四、讀書的具體措施安排：

1,、堅(jiān)持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí),，以書為友，充實(shí)思想,。

2,、堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

3,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息,。

4、參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng),，主動(dòng)與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思,，多總結(jié),。

正式工作近一個(gè)月，從忙亂到適應(yīng),，從緊張到淡定,，慢慢地學(xué)到很多東西。上了新教師亮相課,，從試教,，到正式上課，再聽老教師的點(diǎn)評(píng),，我了解了我的不足之處,，也找到了自己的目標(biāo)。在我剛踏上新起點(diǎn)的道路上,，放眼教育理論改革的大潮,，我認(rèn)為新時(shí)期的教師應(yīng)該是：具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝,，健康的心理,，強(qiáng)健的體魄。為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,。借此我對(duì)個(gè)人的發(fā)展進(jìn)行有條理的規(guī)劃，我重新審視了自己,。并制定出個(gè)人成長計(jì)劃,，在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高自己各方面的能力和水平,，以此作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。以下是我的具體做法：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱),、鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

2,、做好教學(xué)基本功的自練。

3,、認(rèn)真?zhèn)浜妹看谓贪?，并及時(shí)向師父和老教師請(qǐng)教。

1,、積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng),。

2、認(rèn)真做好教師聽課記錄,，評(píng)課意見,，并積極與有經(jīng)驗(yàn)的教師交流聽課體會(huì)。

3,、在指導(dǎo)老師的協(xié)助下開展班級(jí)工作,、進(jìn)行班級(jí)管理和班隊(duì)活動(dòng)。

4,、積極召開教師主題班會(huì),。

5、積極參加校內(nèi)外的聽課,、評(píng)課,、議課活動(dòng)，課后進(jìn)行評(píng)析,，在交流中感悟,，在交流中提高,。

1、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，基本能勝任三,、四、五,、六年級(jí)的教學(xué)工作,，能積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。

2,、積極參加各種教師培訓(xùn),，平時(shí)積極閱讀專業(yè)書籍，不斷吸取新的知識(shí)和思想,，努力提高自身教學(xué)水平,。

3、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備,，靈活輔助各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

4、基本上能正確處理和同事,、學(xué)生之間的關(guān)系,。

5,、敢于不斷嘗試新的方法,，勇于接受別人的批評(píng)和指正，努力進(jìn)取,。

1,、對(duì)于現(xiàn)在的課堂教學(xué)有些茫然，尤其是在新課標(biāo)下,，教學(xué)還顯得比較陌生,，操作有時(shí)會(huì)走老路子。

2,、對(duì)待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，在處理學(xué)生問題方面還有待改進(jìn)。

3,、完成工作時(shí)沒有把緊時(shí)間,，經(jīng)常是前松后緊，有時(shí)會(huì)影響工作的質(zhì)量,。有好的想法,，但因?yàn)闀r(shí)間的問題無法實(shí)踐。

1,、主動(dòng)探索教學(xué)理念,，理論落實(shí)行動(dòng)，積極進(jìn)行各種教學(xué)實(shí)踐，摸索出有個(gè)人特色的教學(xué)路子,。

2,、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的理論水平,，提高自己的素養(yǎng),。

3、樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待和對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。

5、做一名善于反思,、勤于積累的教師,，完善自己的工作方法。

6,、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,，積極設(shè)定工作進(jìn)程和完成時(shí)間，避免前松后緊,。

適應(yīng)與轉(zhuǎn)變好教師的角色,。

1、多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課,，及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，并在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)際嘗試，做到快學(xué)快用,。

2,、努力研究好新課標(biāo)，提高教學(xué)效率,。

3,、努力上好每次公開課，多吸取經(jīng)驗(yàn)和建議,，爭取越上越好,。

4、用心積累和學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn),，多詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師,，為今后做班主任打好基礎(chǔ)。

5,、主動(dòng)熟悉學(xué)校的各項(xiàng)工作,。

基本適應(yīng)好各項(xiàng)工作,。

1、繼續(xù)多方面吸取別人好的經(jīng)驗(yàn),，努力探索有個(gè)人特色的教學(xué)路子,。

2、爭取當(dāng)上班主任,，實(shí)踐對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)教育和管理,，并在其中不斷使自己成長和成熟。

3,、繼續(xù)提高自身專業(yè)素質(zhì)和科研水平,，開始積極參加各項(xiàng)專業(yè)技能比賽，多見見世面,，在“賽“中求進(jìn)步,。

成為可以獨(dú)擋一面的年輕新力量。

1,、仍舊不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和理念,，形成自己的特色教學(xué)路子。

2,、能夠處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，成為一名合格的班主任。

3,、經(jīng)過比賽的歷練,，熟練了各項(xiàng)教學(xué)基本功，提高了自身專業(yè)素質(zhì),，對(duì)教師技能比賽游刃有余,。

4,、提升自己的業(yè)務(wù)能力,，成為學(xué)校的骨干教師。

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破,。

二、教學(xué)目標(biāo)：

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起,，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和動(dòng)手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、具體工作：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時(shí)間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。

2,、課堂教學(xué)活動(dòng),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念,、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流、分工合作,、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3,、組織學(xué)生多出作品，參加各級(jí)各類的賽事,。

四,、教學(xué)要注意的問題：

1、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生,。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級(jí)上課,。

2、自調(diào)顏料比較難把握,，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗。

五,、總結(jié)：

總之,，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以兒童興趣,、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的發(fā)展為目的,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)會(huì)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，在新的學(xué)期里,，為了促使自己進(jìn)步,，從而帶動(dòng)幼兒的成長，我對(duì)自己在本學(xué)期制定以下計(jì)劃,，用以鞭策自己在以后的工作學(xué)習(xí)。首先我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

一：保育方面：做好良心活，不做表面文章,，人在做,，天在看。

二：專業(yè)技能：學(xué)習(xí)教育教學(xué)類相關(guān)的知識(shí),，提高自我的心理素質(zhì)。

三：教學(xué)方面：多絡(luò)知識(shí)，能自己單獨(dú)制作教學(xué)中使用的課件,。

四：環(huán)境創(chuàng)設(shè)：能充分利用無聲的墻面，讓墻面動(dòng)起來,，給孩子的生活帶來色彩,。其次，加強(qiáng)自己在介紹墻面時(shí)的詞語調(diào)控能力,。

五：習(xí)慣培養(yǎng)：抓住生活中的契機(jī)進(jìn)行教育,，，本學(xué)年從幼兒疊被子,，自己能夠按時(shí)交作業(yè)等,。

六：區(qū)域活動(dòng)：把自己也放在區(qū)域中，和幼兒一同游戲,，從孩子的游戲中找出相對(duì)區(qū)域的弊端,，以及可以開發(fā)的方向。

七：家園聯(lián)系：想家長之所想,，做家長只想做,，向家長喜歡的老師靠攏。

八：書寫方面：無論在何時(shí),，都要認(rèn)真書寫,。

九：做個(gè)快樂的幼兒教師，生活就像一面鏡子,，你對(duì)它笑,，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭,，它就對(duì)你哭,。

一、思想方面,。

嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀,，以正面積極教育為主，講明道理,。平等對(duì)待每名幼兒,。認(rèn)真參加園中各類學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加工作,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二,、優(yōu)勢,。

（一）教育教學(xué)工作。

1.能積極參與集體備課,，提出自己的想法與認(rèn)同,；在教研活動(dòng)中認(rèn)真參與,能詳細(xì)做好教研記錄。

2.在教學(xué)活動(dòng)中,，可以根據(jù)小班幼兒發(fā)展目標(biāo)結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況及時(shí)作出調(diào)整以便幼兒更好的吸收,；在活動(dòng)中能關(guān)注全體幼兒，根據(jù)幼兒發(fā)展的不均衡性讓集體教學(xué)活動(dòng)盡可能的面對(duì)全體幼兒,。

（二）家長工作,。

1.能主動(dòng)積極的與家長溝通，及時(shí)回復(fù)家長疑惑,，給予正面解釋,。

2.在入園及接園時(shí)間有選擇有計(jì)劃的告知家長幼兒在園的情況，盡可能的不忽略每一位家長,。

3.在與家長溝通時(shí)謙遜有禮,，不情緒化。

三,、劣勢,。

1.在集體教學(xué)活動(dòng)中過于依賴ppt課件，疲于制作相應(yīng)教具,，都已圖片一替代,。

2.在寫教案時(shí)，集體教學(xué)活動(dòng)中重難點(diǎn)區(qū)分不夠明顯易混淆,。

3.在組織幼兒一日活動(dòng)中各環(huán)轉(zhuǎn)換不流暢,，顯生硬笨重個(gè)別幼兒參與不積極；在環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換中易忽略細(xì)節(jié)性問題,，忽略個(gè)別幼兒,。

4.在教育教學(xué)活動(dòng)中語言領(lǐng)域，不能很好的抓住幼兒傾聽目標(biāo),，在敘述相應(yīng)故事情節(jié)中語言,、動(dòng)作不能配合，語氣生硬不富童趣性,，導(dǎo)致幼兒興趣度不高,。

四、本學(xué)期主要工作目標(biāo),。

1.加強(qiáng)自身教育教學(xué)能力,，熟悉小班階段各發(fā)展目標(biāo)。

2.在與家長溝通時(shí),，有預(yù)設(shè)有目的,；不做無用功，學(xué)習(xí)相關(guān)的溝通策略,。

3.提升自身組織能力,，在一日生活中盡可能的做到關(guān)注每一名幼兒。

五,、具體措施,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》熟知小班一學(xué)年發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng)并貫穿在一日生活中,。

2.加強(qiáng)與家長的溝通,，花時(shí)間認(rèn)真了解每一名幼兒；在溝通中能認(rèn)真傾聽家長訴求并及時(shí)給予家長正面積極的建議,，多鼓勵(lì)家長,，讓家長能積極參與班集體活動(dòng)。

3.積極主動(dòng)的承擔(dān)班級(jí)事務(wù),，在一日生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換中多以音樂提醒,，樂于傾聽幼兒身邊小事，在教學(xué)活動(dòng)中制定把握好重難點(diǎn),，讓不同程度的幼兒都能有所進(jìn)步,，做到關(guān)注每一名幼兒。

當(dāng)今社會(huì)競爭非常激烈,。素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的老師,。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì),、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等，同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。蘇霍姆林斯基說：“能力只有由能力來培養(yǎng),，志向只有由志向來培養(yǎng)，才干只有由才干來培養(yǎng)?！庇捎谌缃裰R(shí)更新速度加快,，知識(shí)的陳舊率也越來越高，按照知識(shí)總量每3年翻一番推算,，走上教育崗位的我,，其知識(shí)已快有一半陳舊，也讓自己產(chǎn)生了很強(qiáng)的危機(jī)意識(shí),。知識(shí)更新刻不容緩,，為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一,、在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

我們無論做什么事都應(yīng)該有良好的職業(yè)道德,，作為一名教師更應(yīng)如此,。只有這樣才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

因此要求自己一定要堅(jiān)持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學(xué)中依法辦事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng),，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì)。教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格。其次是對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德,。,；對(duì)待教師集體：要熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持,、顧全大局,。；對(duì)待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進(jìn),，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

1,、讓自己擁有廣博的文化素質(zhì)人要活到老,、學(xué)到老,，學(xué)無止境。我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報(bào)刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論、科研基本知識(shí),，并認(rèn)真完成讀書筆記,，從教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，到向同年級(jí)老師的橫向?qū)W習(xí),，認(rèn)真參加集體備課,，提升自己的文化素養(yǎng)。加強(qiáng)個(gè)人的再學(xué)習(xí),，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)工作，提高自己專業(yè)知識(shí)水平,。積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),，提高其實(shí)施教育教學(xué)的能力,。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平。每周看一篇教育理論文章,，每月寫一篇讀書筆記,。

作為一名年輕教師更要積極參加各級(jí)教育行政部門舉辦的公開課活動(dòng)以及培訓(xùn)活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法。加快自己前進(jìn)的步伐,。

2,、提高自身能力素質(zhì)在提高自身素質(zhì)方面，我要做到：基本功練習(xí)：每天一篇鋼筆字,，每天勤練黑板字,，建立好自己的個(gè)人成長博客，長期堅(jiān)持自我培訓(xùn),，提升自己的能力,，并積極參加主管部門、學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測試,，找出自己的不足,，不斷提高自己的能力。

3,、建立良好的心理素質(zhì)我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：

（1）擁有廣泛的興趣。興趣應(yīng)是多方面的,，最主要的是對(duì)學(xué)生心理,、對(duì)所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣,。

（2）高尚的道德情感,。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感,、理智感,、審美感等。

（3）堅(jiān)強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性,，一貫的堅(jiān)持性，處理問題的果斷性,，克服困難的勇氣性,。

（4）良好的性格特征。要熱情開朗,，耐心細(xì)致,，沉著冷靜，誠實(shí)正直,，與人為善,，溫和寬厚,。

總而言之，對(duì)于我來說,，應(yīng)努力尋找適合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)提高途徑,，使自身的知識(shí)不斷更新、專業(yè)水平不斷提高,。在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重教科研。只有這樣,，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五

在語文教學(xué)中,，貫徹國家的教育方針,，面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來；聯(lián)系學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活,，加強(qiáng)語文實(shí)踐,，積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ),。小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文，豐富語言的積累,，使他們具有初步的聽說讀寫能力,，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中,，使學(xué)生受到愛國主義教育,、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，培育學(xué)生的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)愛美的情趣,，發(fā)展健康的個(gè)性，養(yǎng)成良好的意志品格,。本學(xué)期一年級(jí)教學(xué)總目標(biāo)和要求：

(一)漢語拼音,。

1、學(xué)會(huì)漢語拼音,，能讀準(zhǔn)聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),，正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

2,、能借助漢語拼音識(shí)字,、正音、學(xué)說普通話,。

(二)識(shí)字與寫字,。

1、喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。

2,、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫100個(gè),。

3,、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確,、端正、整潔,。

4,、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

(三)閱讀,。

1,、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文,。

3,、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

4,、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,，樂于與他人交流。

(四)口語交際,。

1,、學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

2,、能認(rèn)真聽別人講話,，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3,、能與別人交談,，態(tài)度自然大方，有禮貌,。

4,、有表達(dá)的信心。積極參加口語交際,，踴躍發(fā)表自己的意見,。

一年級(jí)(2)班全班xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，但不系統(tǒng),、不規(guī)范,、發(fā)音不夠準(zhǔn)確。由于學(xué)生來自不同的幼兒園,，受一些客觀因素的影響,，學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知水平和語言表達(dá)能力都存在著較大的差異,。個(gè)別學(xué)生在幼兒時(shí)期就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字，具有主動(dòng)識(shí)字的愿望;大部分學(xué)生能認(rèn)少量漢字;個(gè)別學(xué)生連自己的名字也不能正確書寫,。部分學(xué)生能就感興趣的內(nèi)容提出簡單的問題,，個(gè)別學(xué)生有表達(dá)的自信心，能積極地發(fā)表自己的見解,，而部分學(xué)生則缺乏自信,，較為膽怯，學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)不夠,，對(duì)意愿的表達(dá)較為模糊,。

1、對(duì)于5,、6歲剛上一年級(jí)的孩子,，掌握抽象的漢語拼音，顯然是困難的,，也是枯燥乏味的,，針對(duì)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，力求做到漢語拼音的教學(xué)具有趣味性,、富有童趣,，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。

2,、識(shí)字是閱讀和作文的基礎(chǔ),，在低年級(jí)語文教學(xué)中至關(guān)重要。低年級(jí)學(xué)生容易記住一些具體的,、形象的,、有顏色的材料，所以在識(shí)字的教學(xué)中,，將加強(qiáng)形象化,、直觀性，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué),。通過形象,、直觀的教學(xué)，加上豐富的意象,，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字,。

3、“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為”,。因此在閱讀教學(xué)中,，采用自主、合作,、探究的教學(xué)方式,，將閱讀的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。同時(shí),，把閱讀教學(xué)從課堂延伸到課外,，再把課外閱讀所得運(yùn)用于課內(nèi)，二者緊密結(jié)合,，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀能力,。

4、在教學(xué)中,，積極引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問題的天地,，讓他們各抒己見,，勤于質(zhì)疑發(fā)問，在問題,、求解答的過程中提高口頭表達(dá)能力,。同時(shí)，低年級(jí)語文教材中，課文內(nèi)容豐富,，并有一定的懸念,，可以利用這一有利因素，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，給學(xué)生創(chuàng)造情境,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說。