通過寫心得體會,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或工作中的不足之處,。在寫心得體會時，可以參考一些相關(guān)的范文和經(jīng)典案例，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法,。通過閱讀這些心得體會范文，可以幫助我們更好地理解心得體會的寫作方式和技巧。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇一

職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義,，職業(yè)成功是人生成功的重要標(biāo)志，獲得職業(yè)成功是我們對未來的理想,。大學(xué)生活是學(xué)習(xí)生活的高級階段,，同時也是職業(yè)生活的準(zhǔn)備階段。與職業(yè)不同,，職業(yè)生涯是一個發(fā)展的概念,，即將個人的職業(yè)生活看作是一個動態(tài)的過程，帶有濃厚的個人色彩,。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分,，是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段，對人生價(jià)值起著決定性的作用,?！吨杏埂酚性疲骸胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢,?！币虼耍瑢W(xué)校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當(dāng)有必要的,，可以影響我們今后的人生道路,。

在競爭日益激烈的時代，社會的競爭就是人才的競爭,，人才的競爭最終取決于人才的職業(yè)素質(zhì)的競爭,。隨著中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，社會對勞動者的綜合素質(zhì)要求越來越高,。社會發(fā)展要求職業(yè)人成為一個有理想,、有抱負(fù)、有能力的高素質(zhì)人才,。這就要求職業(yè)人不僅應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì),、扎實(shí)的文化知識和就業(yè)技能，而且應(yīng)具備較強(qiáng)的職業(yè)意識,、創(chuàng)新意識和適應(yīng)職業(yè)變化的能力,，樹立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣,。只有具備了這些素質(zhì),，職業(yè)人才能更好的立足工作，適應(yīng)社會,，持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)自我,。

大學(xué)生涯是一個人處于人生探索和正式就業(yè)之間的成長階段，因此在大學(xué)期間學(xué)生有意識的了解和制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的,。因?yàn)槁殬I(yè)生業(yè)規(guī)劃能夠有利于大學(xué)生具備正確的前進(jìn)方向和有效地行動決策,，且還能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自我潛能,，從而為以后的職業(yè)人生的成功奠定知識儲備基礎(chǔ),。

首先要認(rèn)識自我。我的職業(yè)興趣類型屬于愿與人打交道,，喜歡與人交往,，對采訪、銷售,、傳遞信息一類活動感興趣的類型，這正與我所就讀的新聞學(xué)相符合;我的職業(yè)能力屬于教育型職業(yè)能力類型,，職業(yè)性格屬于變化型,。同時我的氣質(zhì)屬于多血質(zhì)——膽汁混合型，同時具有這兩項(xiàng)氣質(zhì)的特征,，所以不適合做細(xì)致單調(diào),、安靜、穩(wěn)重的工作,。綜合上述一系列條件,，我心目中理想的職業(yè)是做一名記者，這也是我選擇了新聞學(xué)的一個重要原因,。

與自我認(rèn)知因素相比,，環(huán)境因素是影響職業(yè)生涯規(guī)劃的外在因素。古人云：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,，環(huán)境認(rèn)識就是職業(yè)生涯規(guī)劃的“知彼”過程。具體而言,，就是要把國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、政治形勢、就業(yè)政策導(dǎo)向,、行業(yè)發(fā)展前景,、職業(yè)性質(zhì)、崗位要求等客觀要求與個人主觀愿望有機(jī)地統(tǒng)一起來,，擺正兩者的關(guān)系,，才會使自己成為社會所需要的人才。環(huán)境認(rèn)識內(nèi)容則包括了解我國的產(chǎn)業(yè),、行業(yè)及職業(yè)分類,，就業(yè)環(huán)境,，不同性質(zhì)的用人單位對人才的要求等。目前我國人力資源市場的基本狀況有：

1,、社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入特定階段;,。

2、勞動力供給量過剩,，但勞動力有效供給不足;,。

3、第三產(chǎn)業(yè)和企業(yè)用人需求依然占主體地位;,。

5,、未來人力資源市場的發(fā)展趨勢走向國際化。因此,，大學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時,，要充分認(rèn)識就業(yè)成才意識，只有這樣環(huán)境對就業(yè)的影響，開闊視野，樹立競爭進(jìn)取的成才意識,，只有這樣才能在競爭越來越激烈的人才市場脫穎而出,，也才能獲得長久的發(fā)展。

個人所擁有的最大資源就是自己，這種“資源”就是人的潛能，它才是人生最大的寶藏。任何一個平凡的人都存在巨大的潛能,，只要潛能得到發(fā)揮，就可以干出一番事業(yè),。當(dāng)我們了解和認(rèn)識了自身的內(nèi)心世界及其所蘊(yùn)藏的潛能,，并能夠把握規(guī)律運(yùn)用自如時，那么無論是在物質(zhì)層面還是精神層面,，我們都有可能發(fā)生一個全新的變化：睿智將取代迷茫,，快樂將取代沮喪，成功將取代失敗;我們的現(xiàn)狀也將得到該改變,，理想也將成為現(xiàn)實(shí),，就能夠書寫出更加輝煌的人生篇章。

制定好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，并為之不斷努力和奮斗,，我們終將實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，成為對國家,、對社會有用的人才!

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇二

swot分析又稱態(tài)勢分析法,，就是把內(nèi)外環(huán)境所形成的優(yōu)勢(strength)、劣勢(weakness),、機(jī)會(opportunity),、威脅(threat)結(jié)合起來進(jìn)行分析,，以尋找適合自身發(fā)展的戰(zhàn)略和策略的方法。

作為即將畢業(yè)的大學(xué)生,，用swot分析法仔細(xì)分析自己的各方面情況,，了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，才能準(zhǔn)確定位,，找準(zhǔn)適合自己的方向,，把握好人生的方向標(biāo)。

一,、我的競爭優(yōu)勢(strength),。

根據(jù)“中國才儲mbti”的分析報(bào)告指出，我是一個屬于“istj(即內(nèi)向,、感覺,、思考、判斷)”類型的人,。而這一類人所具有的優(yōu)勢為：辦事精確,，希望第一次就能把工作做好;樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護(hù)者,、支持者;每次都能十分專注地把注意力集中在一個項(xiàng)目或任務(wù)上;特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致的工作，可以不需要別人的合作獨(dú)立工作;靈敏的組織能力;一絲不茍,、認(rèn)真專注地對待具體問題;事實(shí)和細(xì)節(jié);相信傳統(tǒng)模式的可取之處,，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式;非常強(qiáng)的責(zé)任意識;別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言;明白清晰的工作倫理;認(rèn)為高效率和多成果是很重要的;可以依靠，能夠?qū)⒐ぷ髯允贾两K貫徹到底,，對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心;通情達(dá)理,、視角現(xiàn)實(shí);有穩(wěn)定平和的心態(tài);有沖勁和闖勁，不患得患失,。

除了性格上的優(yōu)勢外,，作為80后的新新人類，我們也有著自己獨(dú)特的環(huán)境和時代的優(yōu)勢,。生活在21世紀(jì)的我們有著優(yōu)越的社會生存環(huán)境,，良好的教育，先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù),，而我們的媒體業(yè)也在欣欣向榮的發(fā)展著,，正處于人才緊缺的時刻，正需要我們這群年輕人的積極加入,，所以說,，只要我們足夠優(yōu)秀，還是很容易融入傳媒這樣的行業(yè)當(dāng)中的,。

針對以上這些優(yōu)勢,，我想我將可以制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，設(shè)計(jì)出適合自己走的一條道路。

二,、我的競爭劣勢(weakness),。

因?yàn)樽约簩儆凇癷stj(即內(nèi)向、感覺,、思考,、判斷)”類型的人，所以決定了我在以后的工作中存在這些劣勢：不愿意嘗試,、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法;對變化感到不安,，可能會有些僵硬、死板,，排斥革新;對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心;有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要;辦事死板;必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況;難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響;對于方針或決定將會對別人造成什么樣的影響缺乏敏感;需要的時候不愿意改變努力的方向或調(diào)整投入的多少;不愿意促成必要的改變,，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為;見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn);不能理解與他們自己的要求不同的要求;對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過低;斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的努力;在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持,。

性格的劣勢是自身本性決定的,，而外部環(huán)境所造成的劣勢也很多。首先,，隨著觀眾對傳媒的要求越來越高,，傳媒業(yè)對工作人員的要求也越來越高，自己已經(jīng)具有的知識滿足不了需求方;其次,，自己所處的環(huán)境限制較多;此外,，同行業(yè)的競爭十分激烈，自己的能力在某些程度上不如別人,，競爭的核心能力不夠強(qiáng),。

面對這么許多的劣勢，我應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短,，選擇一份能夠發(fā)揮我優(yōu)勢的工作,，盡量避免自己的劣勢，并盡量改正,。有些劣勢是性格本身決定的,，可能已經(jīng)定型，那么我就應(yīng)準(zhǔn)確定位自己,，開辟一條可以展現(xiàn)自己優(yōu)勢的舞臺,。

三、我的競爭機(jī)會(opportunity),。

就傳媒這個大環(huán)境來說,，提供給我的機(jī)會還是很多的。

第一，二十一世紀(jì)的傳媒業(yè)已經(jīng)不再僅僅是原來的報(bào)紙,、廣播和電視了,，新新的傳播媒介的出現(xiàn)給我們提供了很多機(jī)會，諸如網(wǎng)絡(luò),、數(shù)字電視等等,。網(wǎng)絡(luò)全球化的普及趨勢，為傳媒人提供了諸多展示自我表現(xiàn)自我的機(jī)會,。不同的傳播媒介給我們提供了更為寬廣的就業(yè)空間,。

第二，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，我們80后接受新鮮事物的途徑更加簡便快捷了,，我們把握著最新的信息因素，有著最新式的思維方式,，我們的出現(xiàn)必將為傳媒業(yè)注入新鮮的活力,。

第三，就我自身而言,，作為一個編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生,，我不但掌握了編導(dǎo)、主持,、采訪的專業(yè)知識,，還具備了采寫、編輯的能力,，我想我是具有“采,、編、播”三位一體,，全方位工作的能力的，而這樣的能力正是社會所需要的,，這樣的能力也賦予了我勝人一籌的競爭機(jī)會,。

第四，隨著20xx年奧運(yùn)的來臨,，大量的機(jī)會在等待著我們?nèi)グ盐?。中央電視臺的奧運(yùn)主持的招聘，奧運(yùn)會志愿者的報(bào)名,、奧運(yùn)新聞的宣傳報(bào)道等等,，奧運(yùn)產(chǎn)業(yè)的啟動無疑可以帶我們許多機(jī)會，這樣的機(jī)會人人平等,，我們應(yīng)當(dāng)好好把握,，認(rèn)真考慮面對奧運(yùn)這樣一個大的新聞點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)如何處理。

四,、我的競爭威脅(threat),。

在一個競爭的環(huán)境之下就必然存在著四面的威脅。

首先,，新聞專業(yè)的人才越來也多,，天外有天，優(yōu)秀的新聞人才一個強(qiáng)似一個,，面對這么多的威脅不提高自身,，不增強(qiáng)自信是絕對不行的。同行的競爭,、各個媒體之間的競爭都會讓自己覺得很受威脅,，壓力很大。

其次,，隨著中國加入wto,，國外諸多媒體不斷流入，中國各大媒體面臨著巨大的壓力,，與其說這是一次競爭機(jī)會不如說這是中國媒體的競爭威脅,。同樣這也給即將畢業(yè)的我們帶來了巨大的威脅，壓力可想而知,。

此外,，在這個人滿為患的工作環(huán)境體制下，我們的想要插進(jìn)一個個龐大的隊(duì)伍當(dāng)中并非易事,。剛剛畢業(yè)的我們既沒有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),，也沒有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，面對層層阻礙,，想要?dú)⒊鲋貒?，是要花費(fèi)一番功夫的。

五,、我的發(fā)展戰(zhàn)略,。

從以上的分析可以看出，即將畢業(yè)的我在很大程度上是處于劣勢的,。因此,，必須根據(jù)實(shí)際制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略。這樣才能發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，正視自身的劣勢,，及時抓住機(jī)遇，有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),，從而更好地適應(yīng)環(huán)境的變化以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展,。

第一，突出自身的專長，打造自己與眾不同之處,。在與別人競爭時,，展示自己與眾不同之處是立足之本。別人能做到的我也能做得很好,，別人不能做到的,，我依然能夠做得很出色，這就是我競爭的有力武器,。強(qiáng)化自己的優(yōu)勢,，突出特點(diǎn)，將會讓別人對自己刮目相看,。我希望自己能夠做一名“采編播”三位一體的節(jié)目主持人,，一個多面能手，全面將自己打造成為一個復(fù)合型的人才,。

第二,多多鍛煉,，獲取更多實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。工作經(jīng)驗(yàn)對于傳媒人來說是至關(guān)重要的,。在大學(xué)四年當(dāng)中如何獲得充足的經(jīng)驗(yàn),，如何充實(shí)自己，一直是我深思的問題,。我參加過很多社會實(shí)踐,，在電視臺的新聞欄目、娛樂欄目都實(shí)習(xí)過,，廣告包裝策劃公司也實(shí)習(xí)過,，應(yīng)該說，我所擁有的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是很豐富的,。我所做的就是要認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，從中獲取知識。

第三,，學(xué)會推銷自己,。空有一身本領(lǐng)還不夠,，在著力提高自己的內(nèi)涵素養(yǎng)之后還需要學(xué)會對外推銷自己,，樹立自己的品牌形象,。傳播學(xué)的知識在這里可以學(xué)以致用,，打造自己的品牌，推銷自己,，讓自己嘗試成功,。

第四,放遠(yuǎn)眼光，長遠(yuǎn)打算。根據(jù)自己的性格選擇適合自己的,、自己感興趣的崗位,。切不可因一時興起而誤打誤撞。一旦選擇了就要全身心的投入,，全力做好自己的工作,。不可好高騖遠(yuǎn)，不愿意在縣市級的傳媒單位就職,，應(yīng)當(dāng)放寬視野,，為自己開拓出更寬廣的未來。

面對殘酷的競爭和強(qiáng)烈的沖擊,，面對難得的機(jī)遇,，我將與自身的實(shí)際現(xiàn)狀結(jié)合，制定自己的發(fā)展戰(zhàn)略,，突出自己的個性特色,，這樣才會有立足之地、生存之本,。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇三

上周六下午高密市教委在我校報(bào)告廳舉行了人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會,，聽后受到了一定的啟發(fā)。

曲教授告訴我們,，我國的職業(yè)生涯規(guī)劃僅出現(xiàn)在大學(xué),，被稱為“就業(yè)指導(dǎo)”，而在中小學(xué)幾乎沒有對學(xué)生進(jìn)行過職業(yè)生涯教育,。大多數(shù)家長和老師還是認(rèn)為中小學(xué)教育的唯一目的就是升入大學(xué)深造,，討論學(xué)生的職業(yè)生涯是大學(xué)畢業(yè)時的事。中學(xué)生在填報(bào)志愿時是很盲目的,，因?yàn)楦揪筒恢雷约旱降紫矚g和適合什么,，也不知道志愿表上的那些專業(yè)的真正內(nèi)涵，往往是聽從父母選擇“熱門”或“好就業(yè)”的專業(yè),，卻忽視了自己的興趣和能力,。一旦進(jìn)入大學(xué)或走上工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己缺乏興趣或不能勝任自己的學(xué)習(xí)和工作,，最終喪失了學(xué)習(xí)和工作的動力,。很多大學(xué)生逃課退學(xué)、工作后頻繁跳槽,，也是因?yàn)槿绱恕?/p>

值得借鑒的是,，世界其他很多國家，為了讓學(xué)生了解自己的興趣和能力,，并且從事與之相適應(yīng)的職業(yè),，非常重視中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育,。如美國把職業(yè)生涯發(fā)展與學(xué)業(yè)和個人、社會發(fā)展放在同等重要的位置上,，并看作是學(xué)生成功的最重要的因素,。一方面通過性向測試了解學(xué)生的個性、學(xué)習(xí)方式和職業(yè)愛好,，另一方面通過職業(yè)領(lǐng)域指南,，介紹幾大職業(yè)領(lǐng)域的價(jià)值、必要技能等,。英國則在小學(xué)和中學(xué)設(shè)置一年職業(yè)指導(dǎo)期,，并鼓勵學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索，選修相關(guān)的課程,。

宋老師講的性格評估使我受益匪淺,，自我評估是對自己做出全面的分析，主要包括對個人的需求,、能力,、興趣、性格,、氣質(zhì)等等的分析,，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。

一個人在以后的工作中,，要有所發(fā)展,，必須確定自己的目標(biāo)。目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo),、長期目標(biāo),、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃,、長期規(guī)劃,、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng)。一般,，我們首先要根據(jù)個人的專業(yè),、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo),，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)進(jìn)行分化,，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。

在確定了各種類型的目標(biāo)后,，還要處理好各種關(guān)系：

1,、處理好理想與目標(biāo)的關(guān)系。

我們的學(xué)生都有各種各樣的人生理想,，在人生的道路上你的心有多大,，舞臺就有多大。當(dāng)代的大學(xué)生往往把職業(yè)理想僅僅當(dāng)作了理想,，甚至很多人將理想當(dāng)作了目標(biāo),。目標(biāo)是我們可以實(shí)現(xiàn)的，是我們在實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想過程中的階段劃分,。只有把宏大的職業(yè)理想轉(zhuǎn)化為無數(shù)的可實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，我們的職業(yè)理想才會最終得以實(shí)現(xiàn)——積跬步，才能至千里,。

2,、處理好行業(yè)與崗位的關(guān)系。

曲教授講到,，現(xiàn)在許多許多用人單位不喜歡應(yīng)屆大學(xué)生,，原因是大學(xué)生可能連他自己也不知道自己可以做什么，自己最擅長做什么,。而最終聘用后跳槽的比較多,。可見他們沒有崗位目標(biāo),，應(yīng)聘學(xué)生聯(lián)自己可以做什么,，能做好什么都不知道。因此大學(xué)生把行業(yè)當(dāng)作要應(yīng)聘的崗位時,，暴露更多的是大學(xué)生對自己的核心競爭力沒有清晰的概念,。

3、處理好知識與技能的關(guān)系,。

任何的一個崗位,，除了要求你必須具備的理論知識，還必須掌握相應(yīng)的操作技能,。只有當(dāng)知識轉(zhuǎn)化為技能時我們才可以安身立命,，才能夠謀求更大的發(fā)展。而應(yīng)聘目標(biāo)崗位時,，許多大學(xué)生把自己所學(xué)的理論知識當(dāng)作了崗位要求的操作技能,。

知識更多表現(xiàn)為你知道什么?你理解了什么?而技能則表現(xiàn)為你會做什么?能做好什么?有科學(xué)合理的價(jià)值觀和一技之長，我們就可以安身立命,。但只擁有知識卻做不到,，除非你把知識當(dāng)作你向?qū)W術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的砝碼。

顯然,，我們需要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到兩者的區(qū)別和聯(lián)系,，在積累知識和不斷學(xué)習(xí)對過程中，掌握更多的應(yīng)用技能,，增強(qiáng)自身的核心競爭力,。

4,、處理好興趣與工作的關(guān)系。

愛干什么與擅長干什么是兩回事,，而現(xiàn)實(shí)中不少大學(xué)生把興趣愛好作為選擇職業(yè)的關(guān)鍵因素,，或者被興趣愛好所左右，通常把興趣和工作結(jié)合在一起是人生的一大幸事,，也是比較難得的,。在職業(yè)發(fā)展上，喜歡是一回事,，勝任是一回事,，選擇又是一回事。這一點(diǎn)上,，我們必須注意引導(dǎo)學(xué)生把興趣和工作合理區(qū)分,。

通過這次的培訓(xùn)，不僅提升了我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，而且增強(qiáng)我們的育人意識和實(shí)際工作能力,，今后的工作中我們要幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀,、勞動觀和職業(yè)觀,，教育學(xué)生正確處理國家的需要、社會現(xiàn)實(shí)與個人理想的關(guān)系,。使學(xué)生能夠正確認(rèn)識自我,，真正了解自己的興趣性格和能力，了解什么是職業(yè)興趣,、職業(yè)性格和職業(yè)能力,，了解人的智能是多元的，每個人的智能是獨(dú)特的,。通過本次培訓(xùn),，也是學(xué)生初步建立對職業(yè)的感性認(rèn)識，為生涯規(guī)劃和學(xué)業(yè)選擇打下思想基礎(chǔ),。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇四

多人進(jìn)了社會之后,，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在聽了上次全球職業(yè)規(guī)劃師謝珊老師的“職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)”后,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,，也讓我設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性,。

職業(yè)規(guī)劃就是全面,、深入,、客觀分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以及個人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)規(guī)劃是一個過程,，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟,。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計(jì)劃,，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功,。

記得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著,，怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢?好好的活著,?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè)，適合做什么,，認(rèn)清所選職業(yè)的需求,，以及如何經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo)。真正做到“知己知彼,，提高自身技能,，做到百戰(zhàn)百勝”。

美國人在成長過程中從小就會受到專業(yè)的職業(yè)教育,。在美國的小學(xué)里有“careerday”,，由社區(qū)里各行各業(yè)的人為孩子們介紹各自的工作，讓他們對各種職業(yè)形成初步的印象,。孩子大一些以后,，學(xué)校又會組織職業(yè)實(shí)踐活動。如辦模擬公司,，讓每個學(xué)生擔(dān)當(dāng)不同的角色,，進(jìn)一步加強(qiáng)對各種崗位的認(rèn)知。進(jìn)入高中,、大學(xué)后,，學(xué)校會幫助學(xué)生進(jìn)行多次職業(yè)測評,，幫助學(xué)生了解自己的興趣、技能,、特性,、價(jià)值觀、優(yōu)劣勢等,。

我們花時間來規(guī)劃自己的生涯,，但也要了解到有時我們所播下的種子，未必能馬上發(fā)芽,。性格類型沒有對錯,，而在工作或人際關(guān)系上，也沒有更好或更壞的組合,。每一種性格類型和每一個人都能帶來獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),。哪一種性格類型最符合自己，是由自己來作最后判斷的,。自己的性格分析結(jié)果是根據(jù)自己在回答問題的選擇來建議自己最可能屬于哪一種性格類型;但是,，只有自己才知道年真正的性格類型。

我們可以用性格類型去理解和原諒自己,，但不能以它作為自己做或不做任何事情的借口,。不要讓性格類型左右自己考慮選擇任何事業(yè)、活動或人際關(guān)系,。要留意自己對類型的偏見,，藉此避免負(fù)面的把別人定型。

有人說性格的作用是一把雙刃劍,，我們在選擇人生目標(biāo)時,，一定要揚(yáng)長避短，選擇適合自己的職業(yè),?？梢酝ㄟ^自身的努力，充分發(fā)揮自己性格優(yōu)勢方面的作用,，尋找職業(yè)和人格的最佳匹配,，使得我們成為更有焦點(diǎn)，更有效的工作者,，避免或減少自己性格中劣勢方面對事業(yè)的影響,。

很多人想等自己老了，要去環(huán)游世界;等自己退休,，就要去做想做的事情;等孩子長大了,，自己就可以……我們都以為自己有無限的時間與精力。其實(shí)我們可以一步一步實(shí)現(xiàn)理想，不必在等待中徒耗生命,。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,，我們就不會活了半生，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局,。

我們從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,，提升自身技能，不然為時已晚,。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命,。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事,，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧”。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇五

在選擇這門課程以前,，一直以來,，我對于職業(yè)生涯規(guī)劃都有著一個不是很恰當(dāng)?shù)挠^念——未來的事情總存在著變數(shù),，所以所謂的規(guī)劃就是一種幻想而已,。但是為了在本學(xué)期修夠?qū)W分，可以說我是抱著一種消極的態(tài)度上這門課的,。

但是在上了江老師您的第一節(jié)課以后,，我徹底的改正我的這種錯誤想法。正所謂“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆,，樹立自己的理想,，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得成功,。江老師您的第一節(jié)課結(jié)合一些現(xiàn)實(shí)來講述了職業(yè)生涯規(guī)劃重要性,，讓我在那一節(jié)課里就清醒的意識到做好職業(yè)規(guī)劃對于每一個渴求成功的人來說，都是必須的,。

首先,，要肯定的是所有上職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的老師的敬業(yè)精神，他們的每一節(jié)課都是經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每個老師負(fù)責(zé)的每一部分都是結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際而設(shè)計(jì),，真正的讓我們有所得。下面就來談?wù)勎覍W(xué)這門課程的一些心得體會,。

第一.端正了我的就業(yè)觀念,。正如上面所說的，在此之前,，我都是對于未來一片茫然,，覺得一切與工作相關(guān)事情都留在以后找工作的時候再去考慮，“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后,，我就意識到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備,，各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。比別人早走一步就越能靠近成功近一點(diǎn),，晚一步就可能被人淘汰,。因此從此刻開始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì)。

第二.學(xué)到了很多的面試技巧,。在講課的過程當(dāng)中,，江老師，講述了一些的面試方式,，這于我們這些沒有過多的接觸社會的大一學(xué)生來說,，無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑，而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當(dāng)中的一些面試技巧,，以及一些需要注意的細(xì)節(jié)問題,。這些都在一定的程度上增加了我們的見識，提高了我們應(yīng)對面試的能力,。

除此以外,，這門課程的形式也是豐富多樣，既有老師的講解,，也有同學(xué)的個人規(guī)劃之談;課件與一些媒體文件相結(jié)合,，使這門課程豐富多彩。所以這門課程的編排都是經(jīng)過江老師您的精心制作,，想方設(shè)法的努力的創(chuàng)造好條件使我們學(xué)有所得,。這樣的編排也確實(shí)提高了我們對這門課程的學(xué)習(xí)興趣，使我們在輕松當(dāng)中學(xué)到很多東西,。

在此,，我也有一個建議，就是我們的課程在請一些同學(xué)來給我們講述一些以前經(jīng)驗(yàn)的時候,，成功的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然是需要的,，但是一些失敗的教訓(xùn)也是需要的。因此,，老師能不能夠在請一些比較成功的同學(xué)到來的時候,，也可以請一些曾經(jīng)失敗過的同學(xué)來給我們講述他們以前失敗教訓(xùn)。此外,，江老師您可以在結(jié)束課程的時候舉辦一些模擬的面試實(shí)戰(zhàn),。以檢驗(yàn)我們的實(shí)際面試能力，并將此作為期末成績,。我想有壓力才會有動力,，這樣我們更能集中精力去學(xué)好這門課程,，并學(xué)以致用。

以上就是我學(xué)這一門課程心得體會,，最大體會就是我并沒有選錯上這門課,。我相信在這門課程學(xué)到的知識將會令我在以后的求職，甚至是以后的工作中都受益非淺,。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇六

xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社范圍內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作進(jìn)行的轟轟烈烈,，我個人也在對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃過程中重新審視著自己的人生目標(biāo)和如何完成這個目標(biāo)。在規(guī)劃過程中也發(fā)現(xiàn)了一些有助于我們更好的進(jìn)行規(guī)劃的方法,，并愿意作為心得體會與大家一起分享,。

職業(yè)在人的一生中占據(jù)非常重要的作用，它是個人價(jià)值得以體現(xiàn)的途徑,，是家庭幸福,、社會穩(wěn)定、文明進(jìn)步的原動力,，不管對國家還是個人都有非常重要的指導(dǎo)意義,。

因此，在進(jìn)行規(guī)劃的時候,，我們要從全局角度考慮問題,，不僅要將規(guī)劃按時間階段進(jìn)行劃分，而且在該階段中要詳細(xì)按照崗位目標(biāo)（成為分社主任或客戶經(jīng)理）,、學(xué)歷目標(biāo)（例如打算考取碩士或博士學(xué)位）,、文化目標(biāo)（發(fā)表幾篇論文或完成幾個課題）,、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)（例如希望達(dá)到的月薪或獎金）等,。不要僅僅局限于每天工作打算干什么，這樣才能在各個方面培養(yǎng)自己的職業(yè)能力,，發(fā)掘職業(yè)潛力,。

一個好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可行性,，可量性,，需要有實(shí)施計(jì)劃的具體措施和時間，但是,，職業(yè)規(guī)劃做得過細(xì),、過于嚴(yán)格，會束縛自己的手腳,，可能喪失隨時到來的種種機(jī)會,，又會因?yàn)椴磺泻蠈?shí)際而喪失可操作性。在影響職業(yè)生涯的許多因素難以預(yù)料的這種情況下,，要使職業(yè)生涯行之有效,，就必須使規(guī)劃具有足夠的彈性，在實(shí)踐中不斷進(jìn)行評估和調(diào)整。這就需要我在實(shí)踐中定時定期的去檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評估環(huán)境的變化,，從而做出正確的調(diào)整,。

雖然我們現(xiàn)在每個人都根據(jù)自己的情況寫下了職業(yè)生涯規(guī)劃書或者有了比較明確的職業(yè)生涯目標(biāo)，但是隨著職業(yè)的變化,、個人興趣的改變及其他各方面因素的影響,，個人的職業(yè)生涯是會發(fā)生變化的，這就要求個人要隨著形勢的變化靈活的改變自己的規(guī)劃方案,。當(dāng)然,，其中階段性的方案及實(shí)施細(xì)節(jié)問題也要隨之調(diào)整，也就是說我們要一直堅(jiān)持“與時俱進(jìn)”的態(tài)度來看待自己的規(guī)劃,。

職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是動態(tài)的而不是靜態(tài)的,。我們處在一個不斷變化的環(huán)境中。管理我職業(yè)生涯——不斷關(guān)注與我的職業(yè)相關(guān)的發(fā)展?fàn)顩r和不斷的對計(jì)劃做出修正是必不可少的,。從這個角度講,，建立職業(yè)生涯考核表是相當(dāng)必要的。

從可操作性的角度來看,，我覺得可以制定每日和每月兩個表單來審核自己所制定的職業(yè)生涯目標(biāo)的進(jìn)展程度,，從而督促計(jì)劃的進(jìn)行。

“永遠(yuǎn)不變的只有變化本身,，一個積極主動的人,，是會在自己的職業(yè)生涯中不斷修正自己的職業(yè)理想，在變化中謀求自己的職業(yè)發(fā)展,?！?/p>

個人的整個職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的，而是動態(tài)的,，所有的規(guī)劃和具體行動都具有一定的靈活機(jī)動空間,。總之,，在原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，我會根據(jù)環(huán)境的變化和目標(biāo)執(zhí)行的結(jié)果不斷的調(diào)整和修正我的規(guī)劃，從而真正地對我的職業(yè)生涯發(fā)展起到促進(jìn)的作用,。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇七

通過對職業(yè)規(guī)劃課的學(xué)習(xí)讓我對自身今后的發(fā)展方向有了更多了解,，不得不說作為大學(xué)生的自己對今后能夠從事的職業(yè)還是比較迷惘的，更多情況下還是根據(jù)自身的專業(yè)方向來思考職業(yè)規(guī)劃的問題,，事實(shí)上由于我對所學(xué)專業(yè)的理解還不夠深入以至于沒有思考過畢業(yè)之后應(yīng)該做些什么,，事實(shí)上提前做好職業(yè)規(guī)劃并妥善利用大學(xué)期間的學(xué)習(xí)來鍛煉自己是很重要的。

應(yīng)該要利用課余時間參加兼職來鍛煉自己,，盡管畢業(yè)以后的求職問題距離自己還有著很長時間,，但是我也應(yīng)該提前進(jìn)行規(guī)劃以免屆時難以在理想的崗位上進(jìn)行工作,，而且許多工作除了對學(xué)歷有要求以外還會重視工作經(jīng)驗(yàn)的積累，因此我得通過兼職的參與來積累經(jīng)驗(yàn)并對職場生活有著大致的了解,，畢竟無論是兼職還是畢業(yè)后的正式工作都會存在些許陷阱,，我應(yīng)該早些踏入其中并吃些虧才能夠確保將來的自己不會因?yàn)樾┰S挫折便一蹶不振，也許缺乏經(jīng)驗(yàn)的自己對未來的職業(yè)規(guī)劃還有著許多幻想,，但是面對社會上的競爭應(yīng)該要更加實(shí)際地思考問題才行,。

強(qiáng)化對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)并合理安排自己的校園生活是很重要的，畢竟大學(xué)生的主要職責(zé)便是學(xué)習(xí)自然得要將其做好才行,，而且豐富的理論知識也是將來求職過程中的資本之一,，但我也不能夠光喊口號以至于認(rèn)不清實(shí)際生活中的問題，雖然以往的自己總是將奮斗和夢想掛在嘴邊卻嚴(yán)重缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以我得對自己的能開有著準(zhǔn)確的認(rèn)識以免將來畢業(yè)后存在著好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象,，事實(shí)上只有腳踏實(shí)地做好本職工作并朝著設(shè)置好的目標(biāo)而努力才能夠不斷磨礪自身能力。

雖然學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃課以后讓我明白職場生活沒有想象中那么美好,，但我也明白未來有許多挑戰(zhàn)都是自己需要面對的,，所以我得做好專業(yè)知識的學(xué)習(xí)并利用課余時間積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，重要的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并用以鞭策自己,，畢竟在奮斗過程中即便是些許的懈怠都有可能導(dǎo)致自己落后于人,，我可不希望自己因?yàn)橥祽械葐栴}導(dǎo)致在校期間染上不少陋習(xí)，而且我也應(yīng)該對自己想要從事的職業(yè)有所了解并明白如何才能夠達(dá)到崗位的要求,。

課程的學(xué)習(xí)對我來說無疑更好地增長了自身的見識,，我在明白自身存在不足的同時也要積極將其改善才行，但既然已經(jīng)明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性便要盡快行動起來才行,，至少因?yàn)檫^于安逸的生活導(dǎo)致將來的自己碌碌無為是不可取的,。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇八

暑假期間我參加了xx省教育廳組織的高校教師崗前培訓(xùn)班，聽了xx教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題,，現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)劇?/p>

首先我作為一個才走出學(xué)門到工作崗位的人,，分配到學(xué)校做教師,，可以說是瞬息而變的事實(shí)——學(xué)生的身份變?yōu)榻處?。然而，真正能成為一位合格的人民教師,，?yīng)說要有一個過渡過程,，而實(shí)際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟,。聽過專題講座后使我受益非淺,，讓我體會做一位高等學(xué)府的好教師，是黨和人民,，也是學(xué)校,，我們先輩和學(xué)生對我們的希望和要求,，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>

一,、大學(xué)教師的地位與作用,。

教育，是人類崇高的事業(yè),，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師,。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識，進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的歷史使命，光榮而艱巨,。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義,，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對教師的崇敬,?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”,，教師是民族希望之所托,，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),，起特殊的社會作用,，構(gòu)成其特殊的社會地位。

大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一,，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才,，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高,，國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛,，綜合國力的增強(qiáng),，社會的整體進(jìn)步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量,。而高級專門人才的質(zhì)量,，又取決于大學(xué)教師的工作。

其二,，大學(xué)教師,，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者,。歷來對人類社會有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,、思想家,、活動家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師,。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá),、科學(xué)昌盛、政治民主,、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,，用“學(xué)者“、“專家”來稱呼大學(xué)教師,，把大學(xué)教師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志,，把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子。

其三,，大學(xué)教師,，既是教育工作者，又是社會活動家,，以其專家,、學(xué)者的身分，對科學(xué),、文化,、經(jīng)濟(jì)、政治的遠(yuǎn)見卓識,，參與社會活動,，直接為社會服務(wù)。在現(xiàn)代信息社會中,，大學(xué)教師對社會改革的高見,，對重大事件的評論，在報(bào)刊電臺上,，占有重要的地位,，起著輿論導(dǎo)向的作用。

由此可見,，大學(xué)教師的社會地位,，就其實(shí)質(zhì)來說，不是人為規(guī)定的等級,，而是由其對社會的作用與貢獻(xiàn)決定的,。中華民族，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng),。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情,。碩學(xué)宏儒,，有著更高的社會地位,，因?yàn)樗麄兇碇鴮W(xué)問道德。所謂“道之所存,，師之所存也”,，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王，對于自己的老師,，也不得不“執(zhí)弟子禮”,，所謂“當(dāng)其為師，則弗臣也”,，以表示對教誨自己的師長的尊敬,。

二、大學(xué)教師的任務(wù),。

大學(xué)培養(yǎng)高級專門人才,，主要是通過教學(xué)形式。因此,，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù),。每位教師必須努力教書育人。根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，培養(yǎng)目標(biāo),，教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫講義教材,，有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué),，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律，在傳授科學(xué)文化知識的同時,，發(fā)展大學(xué)生的智能,，進(jìn)行思想品德教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

從事教學(xué)工作的大學(xué)教師還必須參加一定的科研工作,，通過科學(xué)研究，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平,?？蒲械某晒韶S富教學(xué)的內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。有的科研課題,，教師可以組織學(xué)生參加，通過科研活動來培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和動手操作能力,?？梢姡虒W(xué)與科學(xué)研究工作是相互促進(jìn)的,，對于專任科研工作的教師也應(yīng)提倡兼做教學(xué)工作,。這樣有利于培養(yǎng)高級專門人才,。

為社會服務(wù)是現(xiàn)代高等學(xué)校不可忽視的職能。現(xiàn)代的大學(xué)與社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展聯(lián)系越來越緊密,。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。國家許多高科技研究在大學(xué)里進(jìn)行,。許多新的科技開發(fā)來自大學(xué)，然后轉(zhuǎn)到生產(chǎn)部門進(jìn)行生產(chǎn),。高等學(xué)校為社會服務(wù)的職能主要也是通過教師的工作實(shí)現(xiàn)的,。

大學(xué)教師直接為社會服務(wù)，有利于深入了解實(shí)際,、了解社會,、了解國情，理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)解決問題的本領(lǐng),，從而能夠更好地提高教學(xué)與科研的水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。大學(xué)教師這三個任務(wù),，只要安排得當(dāng)，必能起到互相促進(jìn)的作用,。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇九

優(yōu)勢(strength),。

做事比較細(xì)心，講究條理性,，要求當(dāng)日事當(dāng)日畢,。

教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，力求做到課課清,，天天清,。低段語文教學(xué)比較有經(jīng)驗(yàn)，注重家校交流,。

謙虛好學(xué),，對于專業(yè)學(xué)科知識和班主任工作知識，希望能連續(xù)不斷地補(bǔ)充新知,。

劣勢(weakness),。

對小學(xué)中高段的教學(xué)不熟悉，對小學(xué)中高段學(xué)生的心理特性缺乏了解,。

專業(yè)學(xué)科知識不夠豐厚,，專業(yè)成熟度不夠。

智商情商都處于低水平，缺乏創(chuàng)新精神,，缺乏敢為人先的勇氣,。

機(jī)會(opportunity),。

有完整先進(jìn)的教學(xué)理念指引,，有高素質(zhì)行政的培養(yǎng)，有老師成長的空間,。

有發(fā)展自我的平臺,。

過往的經(jīng)驗(yàn)有發(fā)揮的平臺，并有機(jī)會學(xué)習(xí)新知和探索未知領(lǐng)域,。

威脅(threat),。

在自主高效課堂的發(fā)展下，傳統(tǒng)教學(xué)遭受到?jīng)_擊,。面臨思變破舊的急切問題,。

情商低，在競爭中處于劣勢,。墨守成規(guī)面臨淘汰,。

第一年：豐富自己的專業(yè)學(xué)科知識，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)成熟度,，提高班主任技能,，虛心學(xué)習(xí)，不斷反思,。積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)競賽和活動,，以鍛煉和提高自身能力。

第二年：總結(jié)中進(jìn)步,，繼續(xù)參于校內(nèi)外各種競賽和活動,。閱讀中內(nèi)外著名的有關(guān)教育的書籍，理論指導(dǎo)實(shí)踐,，幫助自己走上一個新臺階,。上好每一堂課，努力成就高效自主課堂,，希望自己與學(xué)生的關(guān)系是同化的關(guān)系,。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇十

上榜理由：理財(cái)規(guī)劃師進(jìn)入中國也就近時間，卻已成為職場的一大熱門,。從2007股市突破6000點(diǎn)至伊始又連著跌停的狀況之下,，理財(cái)規(guī)劃師從未如此這般受到廣大投資者的矚目。而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個人理財(cái)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)活動的重要組成部分,。在物價(jià)上漲,、金融市場火熱的影響下，更多家庭渴望得到科學(xué)的理財(cái)觀來指引，以便讓手上既有的財(cái)保值并能持續(xù)增長,。但目前銀行專業(yè)理財(cái)人員嚴(yán)重缺失,，相關(guān)第三方投資理財(cái)公司更缺人，市場的迫切需求和巨大的人才缺口使專業(yè)理財(cái)規(guī)劃師成為國內(nèi)最具吸引力的職業(yè)之一,。國內(nèi)理財(cái)市場規(guī)模目前遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過1000億元人民幣,，目前中國理財(cái)規(guī)劃師職業(yè)有20萬人的缺口。據(jù)國家理財(cái)規(guī)劃專家委員會秘書長劉彥斌表示,，國內(nèi)理財(cái)規(guī)劃師的年薪“應(yīng)該在10萬到100萬元人民幣之間”,。

職業(yè)規(guī)劃師點(diǎn)評：理財(cái)規(guī)劃師是一門職業(yè)，財(cái)富是理財(cái)規(guī)劃的基礎(chǔ),，而對上班族來說職業(yè)又是錢財(cái)?shù)膩碓?，個人所從事的職業(yè)收入就是理財(cái)規(guī)劃的基本前提和重要組成部分。想要保持自己的財(cái)源不斷,，有財(cái)可理,，就要有個穩(wěn)定的適合自己的職業(yè)。職業(yè)也是一種投資,，它不僅需要職場人合理化的經(jīng)營,，更需要有計(jì)劃有步驟的去給自己職業(yè)生涯發(fā)展做準(zhǔn)確定位與職業(yè)規(guī)劃。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇十一

職業(yè)規(guī)劃師是很熱門的一個職業(yè),，所以職場人了解職場潛規(guī)則是很有必要的,。

1、簡歷在hr手中可能只停留幾秒鐘,。

其實(shí),，每個人的簡歷在hr手中可能只會停留幾秒鐘時間，因此讓對方在最短的時間內(nèi)看到你的優(yōu)勢非常重要,。

2,、學(xué)歷只是個人能力的一方面證明。

有時候,，本科碩士之間的.學(xué)歷區(qū)別也許也只是入職時薪水上幾百塊的差異,。

國內(nèi)各行各業(yè)，多的是高中文憑的牛人,，比如韓寒,、羅永浩、茅侃侃……隨著社會分工的越來越細(xì)密,，某個領(lǐng)域的專才往往會更容易走向優(yōu)秀,。這也不是說讓大家不去讀大學(xué)，畢竟,，國內(nèi)的整體就業(yè)大環(huán)境,，還是至少需要一個本科學(xué)歷的,。

3、除了非研發(fā)類型的崗位,，很多職位并沒有很嚴(yán)格的專業(yè)限制,。

管理、銷售,、市場,、公關(guān)甚至是財(cái)務(wù)等職位，關(guān)鍵看的是適不適合,，工作中能否勝任,。沒有相應(yīng)的專業(yè)背景,，也可以通過校園活動和社會實(shí)踐來彌補(bǔ)這塊的不足,。

4、相貌或者說氣質(zhì)還是很重要的,。

對于銷售,、市場、公關(guān)等這些與人打交道的職能,，還有時尚,、廣告、奢侈品,、傳媒等行業(yè)的工作,，lookingpresentable其實(shí)是很重要的，公司有employeebrand這個說法,，如果一家公司招聘了你,，對外你就代表公司的形象。

5,、500強(qiáng)校園招聘只是采荷葉尖,，大部分同學(xué)都可能需要“曲線救國”。

如果沒有辦法一步到位,，可以先進(jìn)入自己喜歡的行業(yè),，做自己適合的職能，潛伏著,、積累工作經(jīng)驗(yàn),，并等待一切機(jī)會，去自己夢想的公司,。

6,、其實(shí)，機(jī)會是分秒之內(nèi)稍縱即逝的,，要積極地爭取,。

人力資本市場是個買方市場,，不管你是不是牛人，不管有多牛,，在公司面前,，都是弱勢群體，都應(yīng)該積極爭取并不放過任何一個機(jī)會,。

7,、很多好工作都不是找出來的，而是做出來的,。

這世界上,，真正杰出的人才，也都不是循規(guī)蹈矩跟著前人的道路走下來,，而是“開拓者”,，哪怕是在相對保守的公司，也會有內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的機(jī)會,。當(dāng)一個公司變得較為龐大時,，一定要找準(zhǔn)發(fā)展的機(jī)會點(diǎn)，那些沒有人做的,，新設(shè)立的工作崗位,，往往有讓人意想不大的機(jī)會點(diǎn)。比如各大快消公司的市場部,，5年前,，甚至都沒有負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)營銷的職能，也沒有太多人會在意,，而現(xiàn)今這個時代,，網(wǎng)絡(luò)口碑為王的時代，社會化營銷已經(jīng)黑之白字印在了很多市場,、公關(guān)人士的工作職責(zé)上,。

在這個好工作、甚至好實(shí)習(xí)“一票難求”,，20%大學(xué)畢業(yè)生愿意零起薪就業(yè)的時代,，大家不妨退一步想一想。社會大環(huán)境還是好的,，國內(nèi)的各行各業(yè)的機(jī)會也是層出不窮,，海闊任魚躍。任何事情貴在堅(jiān)持和創(chuàng)新,！哪怕去嘗試著經(jīng)營一家淘寶小店鋪,，也許也會有做大做強(qiáng)的一天。城市方面,，“北上廣”如果擠破頭擠不進(jìn)去,，不妨瞧一瞧國內(nèi)2線城市,，現(xiàn)在隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，哪怕是在大理,、麗江這樣的浪漫小鎮(zhèn),，也吸引越來越多有理想、有抱負(fù),，熱愛生活的世界各地創(chuàng)業(yè)青年和海歸呢,。

記得有位前輩曾經(jīng)說過,，年輕人應(yīng)該去流浪,，好好看看這個世界,，心胸也會變得寬廣?？墒?0后一代,，早就被現(xiàn)實(shí)的問題（房價(jià)、結(jié)婚,、職場）壓得喘不過氣來,。鋼筋混泥土般的城市森林里，其實(shí)我們都太渺小,，太容易變得狹隘。如果你沒有找到滿意的工作,，不如去旅行,、背包去“流浪”，看看這個博大的國家,，也許走到哪里會發(fā)現(xiàn)好機(jī)會呢,。

8、其實(shí),，大部分情況下,，薪資是不可以談的。

各大求職網(wǎng)站基本上都可以查詢到公司的各大初始職位的薪水,。

當(dāng)進(jìn)入公司兩年左右時間,，充分證明了自己的能力，有了一定的話語權(quán),，才可以開始和老板,、人力去爭取更多的福利、假期和更理想的薪水,。同時,，希望大家更多看準(zhǔn)自己所在行業(yè)的前景和上升空間，而不要太過于計(jì)較起薪,。不少公司和行業(yè),，起薪并不高,，但會有很好的晉升空間和較高的漲薪幅度。請各位充分運(yùn)用自己搜尋信息的能力,，好好找工作,，并找到好工作！

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇十二

職業(yè)規(guī)劃師的前景寬廣,，在拿到從業(yè)資格證后,，職業(yè)規(guī)劃師們主要有三大職業(yè)平臺：

1、自主創(chuàng)業(yè)：不少早期拿到ccdm認(rèn)證的'職業(yè)規(guī)劃師們選擇了自己開設(shè)職業(yè)規(guī)劃咨詢工作室或職業(yè)咨詢公司,，自主創(chuàng)業(yè),。根據(jù)向陽生涯的了解，70%以上都收到了很好的效果,，取得了不錯的業(yè)績,。

2、擔(dān)任專家型的咨詢師及培訓(xùn)講師：據(jù)有關(guān)專家預(yù)計(jì),，職業(yè)規(guī)劃師的市場需求在未來幾年還將有較大幅度增加,。不僅專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)需要此類人才，大型企業(yè)的人力資源部門,、高等科研院校也急需這方面的精英,。專家型的職業(yè)規(guī)劃師受到各方市場的青睞。

3,、擔(dān)任企業(yè)高級人力資源顧問：作為一名職業(yè)規(guī)劃師,，相對于一般的人力資源工作者來說，其在工作能力的專業(yè)性,，深入性方面具有很好的優(yōu)勢,，在崗位上容易做出成績，獲得上升機(jī)會,。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇十三

職業(yè)規(guī)劃的過程,，是知己知彼的過程。

知己,，即認(rèn)知自己,。

知彼，即認(rèn)識外界,。

它首先是一個知己的過程,，其次才是知彼的過程。

對于每個職場人,，在職業(yè)發(fā)展中,，會面臨階段性職業(yè)選擇、階段性職業(yè)瓶頸,，如何做好每一次選擇,，如何應(yīng)對好每個瓶頸,，關(guān)系著后續(xù)的職業(yè)發(fā)展的順暢程度，而知己,，又是職業(yè)規(guī)劃中最關(guān)鍵的一步,，所以，我們要學(xué)會為自己做職業(yè)規(guī)劃,，做自己的職業(yè)規(guī)劃師,。

做過職業(yè)規(guī)劃的朋友都知道，咨詢+測評,，是職業(yè)規(guī)劃采用的必要手段,。通過這些手段，可以讓老師全方位認(rèn)知職場中的你,，進(jìn)而為你提供職業(yè)的適應(yīng),、發(fā)展等方面的咨詢、輔導(dǎo),、判斷,、建議以及解決辦法。

其實(shí),，最了解自己,，和最不了解自己的，往往是自己!我們首要做的是認(rèn)知自己,。

1)內(nèi)?。簭男愿瘛⑻亻L,、能力、愛好,、職業(yè)興趣,、職業(yè)價(jià)值觀、以及,。

人生,。

觀、世界觀等各個方面,，認(rèn)知自己,，可以通過一系列的測評題來幫忙，網(wǎng)上有很多,，可以去下載,，書店也有很多類似的書籍，可以去借閱或者購買閱讀,。

2)自查：對自己有了認(rèn)知,，需要為自己的定位,，要知曉自己需要什么，想要什么,，終極目標(biāo)是什么,。有了定位，需要明了自己當(dāng)前狀況與預(yù)期目標(biāo)的差距,。

3)探索：人的潛能可以挖掘,，往往會在某個偶然時候，激發(fā)你的潛能,，所以,，要不斷的探索自己，不斷的挖掘自己,。

這是一個認(rèn)知方法論,，當(dāng)然不可能憑借寥寥數(shù)語就可以掌握，它是一個長期的,、有意識的,、自主的、或者介入性的過程,。

職場狀態(tài),、職業(yè)氛圍、職業(yè)發(fā)展空間,、與政策相關(guān)性,、以及涉及的崗位要求、標(biāo)準(zhǔn)等,，需要與自身進(jìn)行匹配,。

往往當(dāng)局者受限于閱歷、經(jīng)驗(yàn),、學(xué)識,、專業(yè)技能可能會產(chǎn)生困惑、迷茫,，此時,，需要的是同行前輩的幫忙。

通過對前輩親身經(jīng)歷的了解,、對職業(yè)受政策法規(guī)影響,、以及在組織職業(yè)生涯中的發(fā)展定位，了解職業(yè)發(fā)展的趨勢,、發(fā)展的空間,，進(jìn)行選擇、調(diào)整、并描繪職業(yè)通道,，制定達(dá)成預(yù)期目標(biāo)的階段性計(jì)劃及實(shí)施方法,。

在職業(yè)通道上，知己知彼的過程是一個迭代的過程,，它需要不斷地對自己的內(nèi)省,、自查、探索;不斷地認(rèn)知職場環(huán)境;不斷地調(diào)整方法或更改通道,。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇十四

主持人：好的,，歡迎各位繼續(xù)收聽今天的節(jié)目，我是主持人宋揚(yáng),。今天三位嘉賓,，高考輔導(dǎo)專家，京華學(xué)校副校長宋曉壘宋校長,，宋校長您好,。

宋曉壘：您好，聽眾朋友好,。

王晨伊：肯定會呀,，因?yàn)楫吘垢呖际侨松浅Ｖ匾囊患虑椋m然已經(jīng)經(jīng)過三年了,，但是現(xiàn)在有的時候真的會在夢中驚醒,，然后會夢見自己在瘋狂地做文綜卷子。

主持人：做卷子是吧,？

王晨伊：對,。

盧山：對，我跟你有相同的感受,，我也是每次就是夢里然后恨不得手心都會出汗,，就是說這個，因?yàn)槲耶?dāng)時高考的時候,，最后比我的錄取線只高了5分,，然后當(dāng)時我記得很清楚，理宗卷子一個選擇題它是六分,，我就在想說，我這個理宗,，我當(dāng)時要是就是說哪怕錯一個題,，我可能就來不了這個學(xué)校了，但是我一驚醒一看,，我還躺在學(xué)校宿舍里,，所以我覺得還挺欣慰的。

主持人：是吧,，咱們?nèi)齻€有同樣的感受,，宋校長,，我們?nèi)齻€這樣的感受是什么原因造成的？

宋曉壘：正常的原因,。

主持人：很正常是吧,？

宋曉壘：對，正常的心理反映,。因?yàn)楦呖际且粋€讓人難忘的一種經(jīng)歷,，一種非常難忘的經(jīng)歷，越到考試跟前的話,，這種緊張和焦慮越反應(yīng)強(qiáng)烈,，所以這種經(jīng)歷難以磨滅。

主持人：真是,，真是難以磨滅,。到了這會兒，這個學(xué)生就會心理波動非常大,，那么這種波動大會給學(xué)生帶來什么樣的影響,，宋校長，從您的經(jīng)驗(yàn)?zāi)o說一說,。

宋曉壘：這種波動大其實(shí)它是因?yàn)閷W(xué)生遇到很多事情,，遇到很多事情，比如說現(xiàn)在體檢,，這是一件事,，3月份的高考體檢，然后4月份的一模,，5月份的二模和志愿填報(bào),，這還都是大的事情，還有很多小的事情,，那么都會出現(xiàn)這種對孩子心理沖擊和影響,，但是核心來說還是自己對未來，高考成績的不確定,，這種因素會帶來這種比較多的影響,。

盧山：我當(dāng)時的情況就是，之前大概1月份的時候有一個自主招生考試,，然后我參加的是當(dāng)年有一個叫做清華大學(xué)那個五校聯(lián)考,，但是就是很遺憾，我當(dāng)時的成績不是很理想,，然后五校聯(lián)考也沒有,，就是過第一輪的初試，當(dāng)時的話心態(tài)會有很大的一個，就是起伏,。

主持人：落差,？

盧山：對對對，因?yàn)楫?dāng)時心想就是,，這個五校聯(lián)考,，每個學(xué)校派出都是比較出色的同學(xué)參加,，然后我在這些出色同學(xué)里,，原來其實(shí)還是很平庸的，然后當(dāng)時的話就會,，就會對自己的這個期望值有很大的降低,，當(dāng)時會，就是感覺不會很好,。

主持人：那影響到你，這種心理狀態(tài)影響到你平時的生活和學(xué)習(xí)了嗎,？那段時間,。

盧山：應(yīng)該說當(dāng)時的話就是,，包括班主任,、老師，還有家長,，就是各方面都會跟我去講,，就是這個事情其實(shí)無所謂，當(dāng)然自主招生可能只是一個手段,。

主持人：讓你寬心。

盧山：對,，畢竟最后靠的還是高考那一項(xiàng),，所以也在及時調(diào)整。

主持人：有那么一下子打擊,，但是很快又調(diào)整過來呢,。那王晨伊呢？

王晨伊：我其實(shí)和盧山很像,，也經(jīng)歷過一個小挫折，但是我的這個挫折并不是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，而是說因?yàn)槲乙恢睆男≡趯W(xué)習(xí)聲樂,，然后是聲樂特長生,，聲樂學(xué)了十年，然后一直到高三也一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)這個特長,，但是在參加過北京市的比賽之后呢,，然后取得了第三名的成績，然后按照以前的這個政策的話,，應(yīng)該是有30分的加分,，然后我也一直抱著這樣的心態(tài)去準(zhǔn)備我的高考，去制定我的目標(biāo)學(xué)校,，但是沒有想到的是,，偏偏在我那一年這個政策取消了。

主持人：三十分沒了,？

王晨伊：對,，一下三十分就沒了，那種感覺就一下真的,，很有落差感,，然后那我面臨的問題就是可能要重新定位自己的目標(biāo)了，所以說那一段也真的是心里上非常地難受,，但是還好,，就是有父母一直陪伴著我，然夠包括班主任也及時注意到我這種狀況,，因?yàn)榫褪沁@個體現(xiàn)在我一模二模成績逐步下降,，然后一直在找我談話，最后還算比較好,。

宋曉壘：這種心理波動在這個時期應(yīng)該說很正常的一件事情,，剛才說了，找同學(xué)談到了這個問題,，遇到事情很多,，那么遇到事情了就會有問題，有困難,，這種情況下,，帶給考生的波動正確理解。這種情況下怎么解決這個問題,？我的觀點(diǎn)不是說從我們?nèi)粘５慕?jīng)驗(yàn),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看的話，學(xué)生考試一定要坦誠,，坦誠,。

主持人：坦誠,？

宋曉壘：對，坦誠對待誰,？坦誠對待自己,，和老師，和家長去溝通和交流,，因?yàn)閷W(xué)生他自己覺得這個坎邁不過去,，但是在我們家長和老師來看，可能人生經(jīng)驗(yàn)來看,，能夠給他出些好的主意和點(diǎn)子,，你主動坦誠把這些問題交流出來，讓老師,，讓家長共同幫你想辦法出主意,，是能夠解決這個問題的，都能夠解決這個問題的,，我是這樣來思考的,。

主持人：坦誠相待，就是自己是什么樣的水平,，應(yīng)該首先自己認(rèn)識到,，不要刻意去追求自己摸不到的地方，然后再跟同事,，什么同事,，同學(xué)、老師,、家長一起來交流怎么樣提高自己的成績,，讓自己的心態(tài)踏實(shí)下來。

宋曉壘：我覺得是這樣的,，剛才提到的問題是學(xué)習(xí)上遇到的問題,，其實(shí)學(xué)習(xí)上的問題應(yīng)該說有一個清晰的定位，我原來有一個學(xué)生,，這個學(xué)生一?？纪暝囈院螅某煽兤鸱容^大,，就是覺得自己沒戲了高考,，拿著卷子找我說完了，這高考怎么辦,？當(dāng)時我是這么處理這個問題的,，我說你把卷子拿過來，當(dāng)時我教物理的嘛,，我說你看看你的卷子,，什么原因丟的分,，我給他分析完以后，實(shí)際上他的丟份應(yīng)該有60%到70%是因?yàn)槭д`,，審卷的計(jì)算失誤,，思考失誤這類問題造成的，但是我給他說你80%的原因是由于你的粗心丟的分,，你的知識還是會的，題目還是會做的,，你只要在以后的訓(xùn)練當(dāng)中,，刻意去校正你的這種錯誤，在高考當(dāng)中去有意識避免這種錯誤,，細(xì)心一點(diǎn),，能夠超水平發(fā)揮，達(dá)到你理想的成績,，我說你回去一定要思考思考我說的話,。這孩子聽話，回去以后覺得是這么回事,，我粗心丟的分,，結(jié)果這種強(qiáng)烈的心理暗示，讓這個孩子最后階段有信心,，很足,，那么這樣的話，這種心理暗示的這種自信心的樹立非常有幫助,，最后高考應(yīng)該能夠起到一個事半功倍的效果,。

主持人：是，宋老師說的還是一個,，就是說到底了,，還是心理方面，就是你心里方面,，剛才包括您說的那個粗心,，大意，你說孩子們,，考生們不知道這個重要嗎,？他一定知道這個重要，他怎么還會粗心呢,？心理狀況,，就跟李娜打比賽似的，打網(wǎng)球,，越輸越輸,，還老叫,，還跟她老公叫，越吵吵越打不好球,，你說她不知道這重要嗎,？知道，是她粗心了嗎,？心態(tài)沒調(diào)整平和,。

宋曉壘：對，應(yīng)該有這樣一種因素,，很重要的原因在里面,。

盧山：我覺得吧，就是像剛才校長說的這種,，就是粗心或者馬虎出現(xiàn)的,，考試中出現(xiàn)這種錯誤，其實(shí)這個是很難免的,，就是這個概率的話,，說是肯定會存在的，它不是一個不可能實(shí)現(xiàn),，你要把它變成一個小概率的事件,，就是從數(shù)學(xué)上，咱們也會這么講,，它就是說咱們每個同學(xué)會參加四門大的考試,，那每一個考試，就是四門考試加起來,，你這個,，因?yàn)榇中目鄣姆值目偤停瑧?yīng)該給它控制在一個你可以接受的范圍之內(nèi),，如果是這樣的話,，我覺得那其實(shí)就是比如說你的語文這塊稍微多一點(diǎn)，那你只要從其他幾個科給摳回來,，把這個分?jǐn)?shù)摳回來,，就是總量控制住，我覺得就挺好的,。

主持人：還是可以允許一定的失誤,。王晨伊呢？

王晨伊：我覺得面對這種心態(tài)的話,，主要還是要以一個平常心去對待,，就像您剛才舉的例子，說這個李娜比賽,，她會焦躁,，其實(shí)我們考生也都一樣,，那像說碰到自己不會的題也焦躁，會的題做不對也焦躁,，這會兒怎么辦,？我認(rèn)為就應(yīng)該，首先就是說把自己的情況多和家長和老師溝通,，然后取得一些有用的建議,，其次就是說，一定要不斷給自己就是平和自己的心態(tài),，告訴自己說高考的話呢,，它非常地重要，但是也不能讓這種重要性給自己變成一種特別大的壓力,。

主持人：關(guān)鍵就怕想不明白，是吧宋校長,？

宋曉壘：對,。

主持人：學(xué)生在那會兒是迷茫的。

宋曉壘：其實(shí)剛才說的只是一個具體的案例,，但主要還是解決心理問題,，心理調(diào)節(jié)問題，這是學(xué)習(xí)上遇到的問題,，其實(shí)非學(xué)習(xí)類的問題影響更大,。

主持人：比如說呢？

宋曉壘：你比如說,，應(yīng)該說是去年的這個時候,，我有一個學(xué)生，是個女孩子,，這個時候她的一個同學(xué),，男同學(xué)，原來的男同學(xué),，已經(jīng)上大學(xué)了,，追她，這個女孩子就覺得,。

主持人：男女生的關(guān)系,？

宋曉壘：對對對，她就覺得,，這個孩子成績挺好的,，女孩子，高分生屬于,，然后她就很痛苦,，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這個問題以后,，是我主動找她的實(shí)際上是，我說你相信我嗎,？她說相信,，我說那么我說你給我聊一聊你的問題，她說我要現(xiàn)在一口回絕這個男孩子,，這個男孩會跳樓,，我一聽就樂了，我說你要相信我,，我給你出個主意行嗎,？我說你今天晚上告訴他，我高考完了再說,，從此以后咱們不再聯(lián)系,，斷了這個關(guān)系，她說行,，我試試,，和這個女孩談完以后就和父母取得聯(lián)系，取得父母支持和理解,，三天以后她父母領(lǐng)著學(xué)生來找我,，表示感謝，男孩子沒跳樓,，然后保證以后不打擾她,，高考之后再說。所以這個問題就屬于是,，為什么我說坦誠呢,，就是你有問題沒關(guān)系，一定主動說出來,，就是她遇到的問題很多很多,，不單單是學(xué)習(xí)的。

主持人：場外因素,，場外因素,。

宋曉壘：對對對，所以這種東西還是交流和溝通,。

王晨伊：從我的經(jīng)驗(yàn)來看的話,，我倒沒有覺得就是男女關(guān)系這種我沒有覺得特別多，但是就是可能會被,，就是說比如說報(bào)什么專業(yè),，然后選什么學(xué)校，就還是這種和學(xué)習(xí)有關(guān)的，但也并不是說和題那么相關(guān),，那這些因素,，或者說有的學(xué)校今天有一個自主招生，心里邊惦記了,，明天那個學(xué)校來招了,，又惦記了，有這種情況,。

主持人：跟大學(xué)生找工作似的,，今兒來了一個企業(yè)，明兒來了一個企業(yè),，不知道選哪個了,。

宋曉壘：她這個就剛才，我接著她這個話說,，其實(shí)的確是這樣的,，你到5月份志愿填報(bào)的時候，考生那種意愿和家長的意愿不一致,。

主持人：是,。

宋曉壘：這種情況之下，父母的想法和孩子完全不一樣,，就會打亂他們的，我想報(bào)這個,，家長不同意,，鬧別扭，這種情況,。

主持人：那您說應(yīng)該以誰的為主,？

宋曉壘：這種情況之下，我覺得應(yīng)該還是以孩子的意愿為主,，但是父母,，這個問題不應(yīng)該放到5月份解決的，實(shí)際這個問題是早就解決的問題,，因?yàn)槟愕暮⒆?，你帶他這么長時間，你對他的了解認(rèn)識他適合什么,，應(yīng)該早就達(dá)成一個一致,，只不過將來誰放第一志愿的問題，專業(yè)上選誰,，學(xué)校大致上應(yīng)該差不多,，平衡掉，但是很難免還會有沖突，但這個沖突我認(rèn)為家長應(yīng)該理性對待,。

主持人：還是要提前發(fā)現(xiàn),。

宋曉壘：提前發(fā)現(xiàn)，提前解決,，不要把這個成為影響孩子復(fù)習(xí)過程當(dāng)中的一個因素,。

主持人：盧山我看你要發(fā)現(xiàn)。

盧山：對,，我覺得這塊我特別就是想談兩點(diǎn),，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個大三的學(xué)生，然后我的這個,，我現(xiàn)在是一個,，是一個就是輔修，我的本專業(yè)是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè),，然后現(xiàn)在輔修了一個數(shù)學(xué)的第二學(xué)位,，所以我就覺得在當(dāng)時選專業(yè)這件事情上，可能自己處理還是不夠,，不夠慎重,，雖然說其實(shí)當(dāng)時跟，倒是不存在像宋校長說的跟家長產(chǎn)生矛盾,，因?yàn)槲腋议L就是對于專業(yè)的選擇還是比較認(rèn)同的,，根據(jù)那個考試大本上網(wǎng)年每一個專業(yè)的分?jǐn)?shù)，按它的高低要有一些級差還是叫什么,，就是選定自己的專業(yè),。但是進(jìn)入學(xué)校以后，可能會發(fā)現(xiàn)跟你想象的這個專業(yè)不一樣,，就是不像它那個專業(yè)名稱描述的那么美,，所以我說。

主持人：你說他叫王帥,，他真長得帥啊,，不一定。

盧山：所以我就是建議各位高三的同學(xué),，因?yàn)槠鋵?shí)現(xiàn)在的時間可能已經(jīng)非常緊湊了,，但是我還是建議大家能抽出一定的時間來關(guān)注一下，自己想學(xué)的這個專業(yè)到底講的是什么內(nèi)容,，看一看它的教學(xué)大綱,，看一看它本科四年要學(xué)什么課程，具體你甚至可以去網(wǎng)上看國外的公開課,，因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的資源非常豐富,，所以他可以去網(wǎng)上看一看,，到底我未來這個專業(yè)做什么。

主持人：所以這個盧山說的宋校長您說是不是這方面影響真是,？

宋曉壘：對,，我非常同意他的觀點(diǎn)，因?yàn)楹⒆铀麑@個社會了解的,，多跟父母和老師咨詢,，或者征求他們的意見，尊重他們的意見還是很穩(wěn)妥一點(diǎn),。

主持人：所以說之前這些事都是影響高考最后的成績的各個因素,，越早把它擺平越好，而不要都留在最后,，那一下會很忙,，心態(tài)也會很亂。

宋曉壘：是這樣,。

宋曉壘：這個看你哪個區(qū)的,。

主持人：他沒說。

來自 sevw.cn

宋曉壘：如果是海淀區(qū)的話,，應(yīng)該理科生在前150名沒有什么問題,，在西城的話前100名應(yīng)該沒有什么問題。

宋曉壘：我覺得這個問題,，其實(shí)因人而宜的,，但是我的觀點(diǎn)是一模之后大有可為。

主持人：大有可為,？

宋曉壘：對,，就是你拿到一模試卷以后，你一定要去認(rèn)真分析你的試卷,，每一個學(xué)科，每道題,，每個知識點(diǎn),，你看看你的問題在哪兒，有的題目是否就是說,，低檔題是否都答對了,，中檔題是不是不丟分，這種難題你是不是能夠拿到一定分?jǐn)?shù),，你去做這樣一個基本評價(jià)去,，分析到這種程度的話，你大致能夠分析出來,，我從一模到高考還有多少的提升空間,。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇十五

在剛開始上這門課的時候，大家都很疑惑：為什么剛剛踏入大學(xué)大門的新生要上這門課。當(dāng)然,，教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個大字更讓我們不知所以然,。畢竟覺得自己離就業(yè)還是比較遙遠(yuǎn)的事情，應(yīng)該在高年級再開這門課,。當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)明白我們所學(xué)的這部分其實(shí)是職業(yè)生涯規(guī)劃,，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設(shè),，除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,，更多的是讓我們學(xué)會規(guī)劃自己大學(xué)四年的生活，有效充分的利用大學(xué)時間來有針對性的對就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè),。

人的一生有很大一部分時間是花費(fèi)在自己的工作中,，工作對人一生的意義重大，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性就不言而喻了,。當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后的出路一般都是兩條：一是就業(yè),、二是繼續(xù)深造。無論哪條路,，都是需要學(xué)生在大學(xué)期間做好準(zhǔn)備與調(diào)整,，但是有一部分學(xué)生對自己的奮斗目標(biāo)還很模糊或者不明確，往往當(dāng)意識到自己需要做什么時,，已經(jīng)為時已晚,。職業(yè)生涯規(guī)劃課就很好的為我們指點(diǎn)迷津，給我們指出了一條清晰的規(guī)劃思路,。

我是一個絕對的以興趣為導(dǎo)向的人,，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的,，同時對此有濃厚興趣的工作呢,？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。認(rèn)識一門課程,，總是有一段曲折的歷程,，上了第一節(jié)課覺得蠻好玩的，把大學(xué)生的學(xué)業(yè)與就業(yè)問題當(dāng)作高深的理論來講,，我覺得很有必要讓我們意識到大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀,，以及就業(yè)的形勢和如何在激烈的競爭中調(diào)整好自己的心態(tài)。

首先,，課程中很重要的一部分內(nèi)容,，就是學(xué)會分析自己。通過分析,，認(rèn)識,、了解自己,，評估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化,，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點(diǎn),，明確自身的優(yōu)劣勢，提前給自己一個定位,，然后制定符合自己興趣與特長的職業(yè)生涯路線,，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓大學(xué)從起點(diǎn)就為將來做準(zhǔn)備,。

課程所教的是職業(yè)規(guī)劃,，但我以為我們學(xué)會的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時候,，沒有規(guī)劃的行動是低效的,，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時,，我們很容易就會陷入與目標(biāo)無關(guān)的旁事中,。忘記了目標(biāo)、主要的事,，便會成為瑣事的奴隸,。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)?！钡拇_如此,。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點(diǎn)，提高做事效率,，縮短步向成功的道路,。這是我的第二點(diǎn)感悟：規(guī)劃可以提高效率。

學(xué)習(xí)了該課之后,，我認(rèn)為與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫,，不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況,、特殊才能,，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個綜合體系,。做一個適合自己的,、合乎現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時省時省力,，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力,。在大學(xué)階段,，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

其次,，我覺得進(jìn)一步規(guī)劃,，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃,，讓我對職業(yè)有了一個細(xì)致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,，撥開迷霧,，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行,，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),，長期目標(biāo)是明晰的,，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。

總之,，從大方面來說,，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作,，即為自己的人生確定一個方向,。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走,，才能達(dá)到這個目標(biāo)——大學(xué)四年在專業(yè)上自己要怎樣學(xué)習(xí),，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流,、建立人際關(guān)系,，怎樣利用各種機(jī)會培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個方向,，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認(rèn)知和實(shí)際情況進(jìn)行分析調(diào)整,，做出不同階段的計(jì)劃，以讓自己不斷向目標(biāo)靠近,。

作為即將踏入社會的大學(xué)生,，認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,，堅(jiān)定信心不動搖,，以自信、自強(qiáng),、自立的形象迎接挑戰(zhàn),。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課感想就要結(jié)束,，但是我的真正行動才剛剛開始。現(xiàn)在我要做的是邁出艱難的一步,，朝這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情獲取最后的勝利。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇十六

職業(yè)的選擇，總的來說,，無非就是銷售,、市場、客服,、物流,、行政、人事,、財(cái)務(wù),、技術(shù)、管理幾個大類,，有個有趣的現(xiàn)象就是,，500強(qiáng)的ceo當(dāng)中最多的是銷售出身，第二多的人是財(cái)務(wù)出身,，這兩者加起來大概超過95%,。我并非鼓吹大家都去做銷售或者財(cái)務(wù)，究竟選擇什么樣的職業(yè),，和你究竟要選擇什么樣的人生有關(guān)系,，有些人就喜歡下班按時回家，看看書聽聽音樂,，那也挺好,，但就不適合找個銷售的工作了，否則會是折磨自己,。有些人就喜歡出風(fēng)頭,，喜歡成為一群人的中心，如果選擇做財(cái)務(wù)工作,，大概也干不久,，因?yàn)橐话憷习宀幌矚g財(cái)務(wù)太積極，也不喜歡財(cái)務(wù)話太多,。先想好自己要過怎樣的人生,，再決定要找什么樣的職業(yè)。有很多的不快樂，其實(shí)是源自不滿足,，而不滿足，很多時候是源自于心不定,，而心不定則是因?yàn)椴磺宄烤棺约阂裁?，不清楚要什么的結(jié)果就是什么都想要，結(jié)果什么都沒得到,。

二,、跳槽與積累。

跳槽決不是解決問題的辦法,，而且頻繁跳槽的后果是讓人覺得沒有忠誠度可言,，而且不能安心工作。

要跳槽肯定是有問題,，一般來說問題發(fā)生了,，躲是躲不開的，很多人跳槽是因?yàn)檫@樣或者那樣的不開心,，如果這種不開心,，在現(xiàn)在這個公司不能解決，那么在下一個公司多半也解決不掉,。你必須相信,，90%的情況下，你所在的公司并沒有那么爛,，你認(rèn)為不錯的公司也沒有那么好,。就像圍城里說的，“城里的人拼命想沖出來,，而城外的人拼命想沖進(jìn)去,。”每個公司都有每個公司的問題,，沒有問題的公司是不存在的,。換個環(huán)境你都不知道會碰到什么問題，與其如此,，不如就在當(dāng)下把問題解決掉,。

資本靠的就是積累，這種積累包括人際關(guān)系,，經(jīng)驗(yàn),，人脈，口碑……如果常常更換行業(yè),，代表幾年的積累付之東流,，一切從頭開始，如果換了兩次行業(yè),，35歲的時候大概只有5年以下的積累,，而一個沒有換過行業(yè)的人至少有了10年的積累,，誰會占優(yōu)勢？工作到2-3年的時候,，很多人覺得工作不順利,，好像到了一個瓶頸，心情煩悶,，就想辭職,，乃至換一個行業(yè)，覺得這樣所有一切煩惱都可以拋開,，會好很多,。其實(shí)這樣做只是讓你從頭開始，到了時候還是會發(fā)生和原來行業(yè)一樣的困難,，熬過去就向上跨了一大步,，要知道每個人都會經(jīng)歷這個過程，每個人的職業(yè)生涯中都會碰到幾個瓶頸,，你熬過去了而別人沒有熬過去你就領(lǐng)先了,。

三、入對行跟對人,。

在中國,，大概很少有人是一份職業(yè)做到底的，雖然如此,，第一份工作還是有些需要注意的地方,，有兩件事情格外重要，第一件是入行,，第二件事情是跟人,。第一份工作對人最大的影響就是入行，現(xiàn)代的職業(yè)分工已經(jīng)很細(xì),，我們基本上只能在一個行業(yè)里成為專家,，不可能在多個行業(yè)里成為專家。很多案例也證明即使一個人在一個行業(yè)非常成功,，到另外一個行業(yè),，往往完全不是那么回事情，“你想改變世界,，還是想賣一輩子汽水,？”是喬布斯邀請百事可樂總裁約翰。斯考利加盟蘋果時所說的話,，結(jié)果這位在百事非常成功的約翰,，到了蘋果表現(xiàn)平平。其實(shí)沒有哪個行業(yè)特別好，也沒有哪個行業(yè)特別差,，或許有報(bào)道說哪個行業(yè)的平均薪資比較高,，但是他們沒說的是，那個行業(yè)的平均壓力也比較大,?？瓷先ズ苊赖男袠I(yè)一旦進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)很多地方其實(shí)并不那么完美，只是外人看不見,。

年輕人在職業(yè)生涯的剛開始，尤其要注意的是,，要做對的事情,，不要讓自己今后幾十年的人生總是提心吊膽，更不值得為了一份工作賠上自己的青春年華,。跟對人是說,，入行后要跟個好領(lǐng)導(dǎo)好老師，剛進(jìn)社會的人做事情往往沒有經(jīng)驗(yàn),，需要有人言傳身教,。

職業(yè)規(guī)劃師心得體會篇十七

今天上午大哥給我們上了《職業(yè)生涯規(guī)劃》第二堂課。相對于第一堂課來說,，這堂課給我們每一個人的啟發(fā)應(yīng)該都是很深的,，至少我是這樣的。我覺得聽完這堂課之后,，使我對自己今后的職業(yè)和人生規(guī)劃有了更迫切和清晰的認(rèn)識,。

從參加工作以來，好幾年了,，我從來沒想過自己到底要干什么,，到底能干什么，為什么要那么干,。我對自己的職業(yè)生涯從來沒有過設(shè)想,，更別提很好的規(guī)劃了，對自己的生活也是,，跟著感覺走,，非常隨性的一個人。以致于到今天,，我一無所成,，一無所有，所有的親人和朋友對我的印象都是還沒定性,，都把我當(dāng)小孩而不把我當(dāng)一個成熟的人來看,。這是很失敗的。記得最崇拜的一位阿姨曾經(jīng)跟我說過：一個人如果到了那個年齡，而不說那個年齡層次的話,，不做那個年齡層次該做的事情,，就會被人笑話。大概,，以前我一直就給人笑話來的吧,。

我希望自己四年后能有一個色彩設(shè)計(jì)工作室，能有自己的房子,，生活能奔小康,，有一個幸福的小家庭，有一個健康美麗的身體和一副美麗的容貌,。這些要求并不難,，也不高，只要我自己現(xiàn)在制定相應(yīng)的分階段的目標(biāo),，并且努力去實(shí)現(xiàn)它們,，我相信我一定可以實(shí)現(xiàn)的！今天寫在這里的這段話,，四年后我一定可以心安理得的再回首它,。