寫總結(jié)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。最后,，在寫總結(jié)之前,，可以多讀一些范例總結(jié),，借鑒他人的寫作方式和思路，提高自己的寫作水平,。掌握好總結(jié)的寫作技巧,，可以幫助我們更好地整理和梳理自己的思路,，提高總結(jié)的質(zhì)量。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇一

我參加了省教育局舉辦的全省幼兒教師培訓(xùn)班,。經(jīng)過(guò)7天的學(xué)習(xí),，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),。

一,、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。

我們的生活日新月異,，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電,。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰,。對(duì)孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過(guò)去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河,？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫,，歌舞情樂(lè),，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以,，我給自己規(guī)定,，每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng),。

xxx博士講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性,，他說(shuō)“人才分四種：一是有德有才；二是有德無(wú)才,；三是無(wú)才無(wú)德,；四是有才無(wú)德”為什么有才無(wú)德還趕不上無(wú)才無(wú)德，那是因?yàn)橛胁艧o(wú)德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害,，是潛在的定時(shí)炸彈,。所以作為園長(zhǎng)在選用教師的時(shí)候，先從品德看起,。我們幼兒園保育更重要,，如果老師沒(méi)有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,，培養(yǎng)不出好孩子的,。才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問(wèn)題是很難糾正和改進(jìn)的,。說(shuō)道品德,，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒(méi)有責(zé)任心,，是不能很好的照顧幼兒的,，保教質(zhì)量就會(huì)下降，何談更好的教育,？所以,，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠(chéng)待人,，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié),，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。

三,、幼兒教師對(duì)孩子加強(qiáng)情感教育,。

xxx園長(zhǎng)提到孩子的情感冷漠，我也很贊同。何止是孩子,，我們整個(gè)社會(huì)人與人之間也是這樣,。網(wǎng)絡(luò)中、電視上也不斷報(bào)道一些不可思議的事：七十歲老人在小區(qū)暈倒無(wú)人敢扶,，死在小區(qū)地上,；好心的摩托車司機(jī)扶起被大車撞傷后的婦女反被誣賴為肇事者；大學(xué)生兒子用刀刺死自己的親生父親等,。

事不關(guān)己高高掛起,，我們的社會(huì)公德心出了問(wèn)題，所以當(dāng)人家日本八級(jí)地震還有條不紊的時(shí)候,，我們就已經(jīng)惶惶不可終日了,。孩子對(duì)身邊的人不關(guān)心，甚至對(duì)自己親人的愛(ài)也當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng),，只知道享受而不知道回報(bào),。那是我們的教育出了問(wèn)題，我們的幼兒園孩子就是一張白紙,，這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關(guān)心和愛(ài)的情感,，讓孩子們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)親人,、熱愛(ài)生活的心從這里起航。

四,、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感,。

當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)不講道理的家長(zhǎng)的時(shí)候,，當(dāng)我們面對(duì)孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時(shí)候,，當(dāng)我們付出努力沒(méi)有回報(bào)的時(shí)候，職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)浮現(xiàn)在心頭,。心理學(xué)教授張林軒的話字字句句都敲打在每個(gè)老師的心頭,。是啊，誰(shuí)沒(méi)有遇到這樣的情況,？可是,，作為教師的我們，是離天使最近的人,，面對(duì)那一張純真幼稚的臉龐,，我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任？我們?cè)趺慈绦膫λ麄?？所以,，我們要調(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)倦怠。首先，擺正心態(tài),，調(diào)整欲望,。

五、園長(zhǎng)要為老師搭建展示的平臺(tái),。

作為我們幼兒園的園長(zhǎng),，我深知責(zé)任重大，“火車跑得快全靠車頭帶”,。無(wú)論是教學(xué)領(lǐng)域還是才藝展示領(lǐng)域,，多給老師們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建他們成長(zhǎng)的平臺(tái),，讓我們的老師盡情的發(fā)揮,，絕對(duì)不當(dāng)她們的絆腳石。時(shí)時(shí)處處為老師著想,，在園內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧快樂(lè)的氛圍,，讓老師們?cè)诳鞓?lè)中工作，人性化的管理更能減輕老師們的壓力,。心里輕松了,，工作起來(lái)才不至于壓抑。

總之,，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí),。在今后的工作和生活中我要不斷努力,，為我們農(nóng)村的孩子守望，為農(nóng)村的幼兒奉獻(xiàn)自己的一生,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇二

臨近期末,，各項(xiàng)工作即將告一段落，食堂在本學(xué)期工作情況在此也做一個(gè)總結(jié),。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

從總體來(lái)看,，本學(xué)期食堂工作相比上學(xué)期有了很大進(jìn)步。

對(duì)工人的操作要求到對(duì)工人的日常行為都得到了近一步的延伸,，如對(duì)工人著工裝方面,、吃飯方面、上下班時(shí)間方面等都比上學(xué)期有所進(jìn)步,。

a,、特別是一些可有可無(wú)的調(diào)味料我已經(jīng)不再進(jìn)貨，這樣重復(fù)使用調(diào)味料不僅不會(huì)對(duì)菜口感有所提高反而影響了菜的質(zhì)量,，同時(shí)每天還增加了不少開(kāi)支,。

b,、減少剩菜的浪費(fèi)，上學(xué)期每天僅扔的剩菜就有200多份,，這學(xué)期多次責(zé)令相關(guān)負(fù)責(zé)人一定把最后一頓飯控制好,，每天不能扔40人的菜（一盆）。現(xiàn)在每天在剩菜上基本達(dá)到不扔的效果,。

近期我和相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)食堂財(cái)務(wù)進(jìn)行了登記,，由于最初的財(cái)務(wù)和現(xiàn)有的財(cái)務(wù)存在或多或少的不匹配，為了使物品丟了有人負(fù)責(zé),，我把財(cái)務(wù)登記分為幾片：

a,、操作間（負(fù)責(zé)人）。

面點(diǎn)：菜點(diǎn)：湯點(diǎn)：二層大廳：三層大廳：

b,、休息間由各宿舍負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),。

c、其余由我和保管共同負(fù)責(zé),。

這樣在誰(shuí)那片出現(xiàn)了問(wèn)題追究誰(shuí)的責(zé)任,，輕者批評(píng)，重者處罰以至開(kāi)除,。

這學(xué)期不斷新加花樣,，不僅延續(xù)著畫卷、糖包和面條等,，自己的包子上來(lái)了,，油條上來(lái)了，豆沙包上來(lái)了,，有時(shí)偶爾出現(xiàn)餃子和炸饅頭片,。下面我們馬上要上蔥油餅、燒餅,、巧克力饅頭、黑米饅頭等,。使師生確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到我們?cè)跒樗麄兎?wù),。

在食堂四樓開(kāi)設(shè)了檔案、監(jiān)控一體室,，可以監(jiān)控到部分的操作和售飯情況,；同時(shí)配備專用電腦進(jìn)行電子臺(tái)賬和市藥監(jiān)局聯(lián)網(wǎng)，讓其網(wǎng)上監(jiān)督我校員工情況,、進(jìn)貨和出庫(kù)情況,、供貨商情況、其它證件情況,。

對(duì)下學(xué)期的展望：

1,、以上好的不斷鞏固,，同時(shí)不斷挖掘工人潛力使其發(fā)揮更多的熱量。

2,、使各點(diǎn)工作量衡化,，這樣減少矛盾的產(chǎn)生。

3,、對(duì)一些不能很好參加工作的給予嚴(yán)肅處理,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我校教學(xué)工作以黨的xx大思想為指針,以新課程改革為突破口,以讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:。

一,、關(guān)注課堂教學(xué),抓好教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,學(xué)校本期制定了教學(xué)目標(biāo)任務(wù),各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,制定了本期教學(xué)計(jì)劃,擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,大力進(jìn)行教學(xué)改革,教師精心設(shè)計(jì)教案,合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思,、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,貫徹“先學(xué)后教,以學(xué)定教,自主學(xué)習(xí),當(dāng)堂訓(xùn)練”這一課堂教學(xué)模式,。習(xí)題精選,題量適中,評(píng)講及時(shí),因材施教,重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生的心理健康。

二,、推進(jìn)課程改革,實(shí)驗(yàn)好新教材,。

突出新課程改革工作重點(diǎn)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì),科任教師熟悉新教材,逐步摸索出適應(yīng)新教材,適應(yīng)我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)路子,重視學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂(lè)于探究,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,獲取知識(shí)的能力,分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力,，開(kāi)展了形式多樣的校本研討活動(dòng),。

三、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,。

堅(jiān)持依法治教,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,。繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理,。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn),不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處。

四,、開(kāi)展校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì),。

學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍,。開(kāi)校初,學(xué)校對(duì)教師集中進(jìn)行校本培訓(xùn),首先是對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn),培訓(xùn)教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心;艱苦奮斗,不畏艱辛,開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取心;對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)青年教師的培訓(xùn),在思想上引導(dǎo),。組織青年教師教育政策法規(guī),學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹(shù)立科學(xué)的人生觀,世界觀,、價(jià)值觀,樹(shù)立正確的教育觀,人才觀。在活動(dòng)中指導(dǎo),。學(xué)校開(kāi)展一系列有利于青年教師成長(zhǎng)的活動(dòng),指導(dǎo)青年教師鉆研教材,、教法、進(jìn)行教學(xué)改革,提高業(yè)務(wù)能力,。榜樣激勵(lì),。學(xué)校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn),適時(shí)予以表彰,。在制度上督促。學(xué)校指定了《教師聘任考核方案》對(duì)教師的學(xué)習(xí),、工作提出明確具體的要求,。

五、重視教學(xué)反思,提高教研水平,。

反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,它是校本教研最普通的形式,按教學(xué)進(jìn)程,要求教師在教學(xué)前,、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思,。教學(xué)前,反思教材,、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素,使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性,。教學(xué)中,要求及時(shí),、自覺(jué)地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)高質(zhì)、高效地進(jìn)行,。教學(xué)后,對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化,。通過(guò)反思,教師的教學(xué)能力有了明顯提高。

六,、重視學(xué)情調(diào)查,研究學(xué)生情況,。

學(xué)校分單元、期中,、期末對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)情調(diào),對(duì)學(xué)情情況分類進(jìn)行歸納,及時(shí)反饋進(jìn)行研究,及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)手段,改進(jìn)教學(xué)方法,特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查,從生活情況,、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)地采取措施,這樣,"從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去",促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),。

七,、不足之處。

1,、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平,。

2、在計(jì)劃,、安排工作時(shí)還要注意多思考,、多商量,以便更周到、更細(xì)致,、更完美。

3,、要進(jìn)一步實(shí)施好校本教研和校本培訓(xùn),建立和完善有關(guān)制度,落實(shí)檢查和考核,。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)課題研究,求真務(wù)實(shí),。

5,、加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn),、指導(dǎo)、檢查,切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念,。

6,、嚴(yán)格按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃排課。

綜上所述,是我們本期所做的一些的工作,。學(xué)校工作,有時(shí)千頭萬(wàn)緒,我們埋頭苦干,默默無(wú)聞,許多時(shí)候工作是辛苦的,但我們心情是愉快的,我們始終相信,為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意就是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。在工作中,我們始終明確干工作應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解,以誠(chéng)待人,把集體的利益放在首位,以大局為重,。在工作中,我們很舒心、順心,并且充滿著信心,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇四

本人自20xx年起擔(dān)任教務(wù)處副處長(zhǎng),，20xx年至20xx年主要協(xié)助教務(wù)處長(zhǎng)負(fù)責(zé)自考辦工作，20xx年至20xx年協(xié)助教務(wù)處長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,。近三年以來(lái),，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,，本人勤奮學(xué)習(xí),，恪盡職守，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,、工作技能不斷提高。現(xiàn)將近三年的工作情況總結(jié)如下,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

作為一名教書育人的教師,，一名年輕干部，始終把學(xué)習(xí)擺在第一位,，面對(duì)太多的未知世界,，我深懂學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到只有懂得學(xué)習(xí),、勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，才能不斷取得進(jìn)步,。特別是擔(dān)任管理工作以來(lái),，對(duì)我在理論和業(yè)務(wù)上都提出了更高的要求，客觀上迫使我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),。為此,，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù),，虛心向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的改造,，提高自身的政治理論水平。作為高職院校教學(xué)管理人員,，不斷學(xué)習(xí)高等教育的方針政策,，是指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作關(guān)鍵。每年認(rèn)真參加學(xué)校組織的中心組學(xué)習(xí),，研讀各類制度文件,，并且結(jié)合自己的實(shí)際工作，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),。同時(shí)作為一名專業(yè)教師,，利用業(yè)余時(shí)間不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平以及教學(xué)水平,。

二,、勤政務(wù)實(shí)，努力創(chuàng)造工作業(yè)績(jī),。

我始終抱著干一行愛(ài)一行做好一行的思想,，勤政務(wù)實(shí)，認(rèn)真刻苦,，忠于職守,，以較強(qiáng)的責(zé)任心、榮譽(yù)感和精湛的業(yè)務(wù)能力,，較好地完成了崗位職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作,。

1、自考工作,。

我校20xx年開(kāi)辦自考助學(xué),，本人從20xx年開(kāi)始著手自考工作，20xx年學(xué)校成立自考辦,。自考所有工作幾乎從零開(kāi)始,，本人總結(jié)在教育廳鍛煉學(xué)習(xí)時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我校的自考的工作的實(shí)際情況,，不斷摸索工作內(nèi)容,，探索更好的工作方法。自考工作從計(jì)劃到安排教學(xué)到組織學(xué)生報(bào)名到組織考試等程序較多，同時(shí)涉及報(bào)考,、補(bǔ)考、多報(bào)考等多種收費(fèi)工作,，工作內(nèi)容特別繁瑣,，業(yè)務(wù)性比較強(qiáng)，加上我校第一年即招收的人數(shù)較多,，工作任務(wù)繁重,，如最初報(bào)名工作采取刷卡的方式，一次報(bào)名即要刷1600多份報(bào)名卡,。本人克服一切困難,，加班加點(diǎn)，按時(shí)按質(zhì)的完成了各項(xiàng)任務(wù),，得到了省市自考管理部門的認(rèn)可,。20xx年我校被評(píng)為江西省“優(yōu)秀助學(xué)單位”，本人也榮獲“自考工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),。

自考工作中本人的主要工作是組織全校的自學(xué)考試,。自學(xué)考試是屬于國(guó)家級(jí)考試，在考試程序,、考試安全,、考試規(guī)范性上都有嚴(yán)格要求。我校自學(xué)考試多的時(shí)候每年組織四次考試,，考場(chǎng)最多的時(shí)候近80個(gè)考場(chǎng),，20xx多人參加考試，考試準(zhǔn)備工作至關(guān)重要,。本人不斷總結(jié)每次考試組織過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)與不足,，制定了符合我校的自考考試程序，使得自學(xué)考試得以順利進(jìn)行,，并得到省市主管的好評(píng),，市招辦說(shuō)道在全市的所有考點(diǎn)中我校自學(xué)考試組織工作的差錯(cuò)率最低。

教學(xué)管理工作是全校教學(xué)正常運(yùn)行的保障,，本人主要工作內(nèi)容有協(xié)助處長(zhǎng)做好教學(xué)運(yùn)行管理,、教學(xué)監(jiān)控、教學(xué)競(jìng)賽管理,、師資培訓(xùn)管理,、教務(wù)處辦公室工作等。首先,，為做好教學(xué)管理工作,，本人不斷學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)工作制度文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用理論武裝自己,，同時(shí)虛心向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、前輩請(qǐng)教，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),，更好的指導(dǎo)工作,。在本人工作期間，平均每學(xué)期200多個(gè)班級(jí)的教學(xué)運(yùn)行正常,，教學(xué)秩序井然有序,，未出現(xiàn)重大教學(xué)事件。同時(shí)在工作中不斷進(jìn)行總結(jié),，完善相關(guān)制度,、優(yōu)化辦事程序等管理工作。其次,，近兩年我校教學(xué)競(jìng)賽成績(jī)?nèi)〉弥卮笸黄疲?0xx,、20xx年共獲得國(guó)家、省,、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)300多項(xiàng),，其中在全國(guó)大學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新職業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省前茅,。同時(shí)教學(xué)競(jìng)賽管理工作提升一層次,，為教師、學(xué)生創(chuàng)造良好的競(jìng)賽平臺(tái),。制定競(jìng)賽管理辦法,，政策經(jīng)費(fèi)得以保障，為師生做好上傳下達(dá)以及后勤服務(wù)工作,，鼓勵(lì)師生多參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。再次，做好做細(xì)師資培訓(xùn)工作,，提高教師專業(yè)水平,、教學(xué)水平。通過(guò)完善培訓(xùn)制度,，探索多種培訓(xùn)模式,，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，不斷為教師爭(zhēng)取培訓(xùn)計(jì)劃,。20xx年我校榮獲江西省“師資培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),，本人也被評(píng)為“師資培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”。

本人為園林與建筑學(xué)院景觀教研室的專業(yè)教師,，主要擔(dān)任城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)專業(yè)教師,。在專業(yè)方面本人一直利用空余時(shí)間,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，參與專業(yè)實(shí)踐,，如參與校辦公司的規(guī)劃項(xiàng)目,，“安遠(yuǎn)縣村莊布點(diǎn)規(guī)劃”、“安遠(yuǎn)新農(nóng)村精品點(diǎn)規(guī)劃”等,，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平,，20xx年順利通過(guò)了講師評(píng)定。本人的教學(xué)工作得到師生的好評(píng),，所任課程受到學(xué)生的喜愛(ài)，在20xx的教師職業(yè)能力測(cè)評(píng)中取得較好的成績(jī),。此外在20xx,、20xx年本人指導(dǎo)的學(xué)生參加我省大學(xué)職業(yè)技能競(jìng)賽獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)。

雖然在工作中取得了一定的成績(jī),，但還存在一定的問(wèn)題和不足,。一是工作有急躁情緒，做事不夠沉穩(wěn);二是作為一名年輕的管理干部,，管理水平有待提高;三是自身知識(shí)還需要不斷更新和提高,。在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，戒驕戒躁,，努力實(shí)踐，為把自己培養(yǎng)成為新時(shí)期的合格人才而努力奮斗,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇五

自19xx年踏上工作崗位以來(lái),，我一直以“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格而優(yōu)秀的教師,。20xx年9月至20xx年8月我擔(dān)任了a一職,，20xx年9月至今，我一直在擔(dān)任a一職,。為了做好a的工作,，xx年6月，我參加了長(zhǎng)豐縣教育局舉辦的a培訓(xùn)班,，獲益頗多,。以下是我在學(xué)校教育教學(xué)管理工作方面獲得的幾點(diǎn)體會(huì)：

學(xué)校工作的中心就是教學(xué)，多年來(lái),，作為a,，我深知應(yīng)對(duì)這個(gè)中心工作常抓不懈，始終圍繞這個(gè)中心開(kāi)展工作,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我在檢查時(shí)就要求教師：平常要認(rèn)真研究教材,、教法，備課時(shí)要吃透教材，把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，既要備教材,，又要備學(xué)生，備教合一,。廣大教師不僅能嚴(yán)格按學(xué)校的要求完成工作任務(wù),，還能“超量”工作，許多教師平常就能認(rèn)真學(xué)習(xí),，更新教育理念,，備課時(shí)不僅提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，還能根據(jù)課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)情況寫出具有一定水平的反思文章,，真正把教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”融合在一起,，不僅提高了教師教學(xué)水平，也提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,。

8日兩天,，在雙墩中心校的組織下，我校派出了多名教師參加了六安路小學(xué)舉辦的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),。聽(tīng)課歸來(lái),，我校結(jié)合本校的實(shí)際情況，又積極開(kāi)展校本教研,，效果良好,。6月22日，我又帶頭與本校qw兩位教師參加了雙墩中心校組織的無(wú)生上課比賽,。此外,，我還組織學(xué)校有針對(duì)性的買來(lái)了許多優(yōu)秀教師上課的光碟供教師們學(xué)習(xí)、觀摩,，還征訂了大量的教育刊物給師生瀏覽,。

我的付出結(jié)出了碩果，20xx年6月,，在原羅集中心校組織的期末統(tǒng)考中,，我校六個(gè)班，有十科進(jìn)入了前三名,。在今年六月雙墩中心校組織的期末統(tǒng)考中,，我相信我校也一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。

管理工作決定著學(xué)校辦學(xué)水平的高低,，為此,，我在管理上下足了功夫，制定了較為詳細(xì)的管理細(xì)則：各項(xiàng)工作具體到人,，學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃,、制度及時(shí)制定,，教育教學(xué)工作全面展開(kāi)，教師,、學(xué)生都能及時(shí)進(jìn)入狀態(tài),，學(xué)校各項(xiàng)工作都在有條不紊地進(jìn)行著。

對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)管理首先要做好師德教育,。加強(qiáng)師德教育,，樹(shù)立教師良好的形象是我校長(zhǎng)期的工作目標(biāo)。在政治學(xué)習(xí)中,，我就有針對(duì)性地帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了《教師法》和教師應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,，加強(qiáng)教師的愛(ài)崗敬業(yè)教育，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，要求教師不斷提高自身的修養(yǎng),，處處發(fā)揮教師在學(xué)生中和社會(huì)上的表率作用。

抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理機(jī)制是我多年來(lái)重點(diǎn)抓好的工作之一。堅(jiān)持每月組織班主任學(xué)習(xí),，進(jìn)行德育實(shí)踐問(wèn)題交流,，組織全體教師課堂教學(xué)德育滲透交流，提高教師特別是班主任對(duì)做好德育工作重要意義的思想認(rèn)識(shí),，提高他們的理論水平和工作能力,，幫助他們改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)他們?yōu)閷W(xué)生服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí),。我一貫強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持學(xué)生德育教育是全體教師的共同工作職責(zé),。因此學(xué)校制定有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，形成了“全員育人,，齊抓共管”的管理機(jī)制,。與此同時(shí)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的主題實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)了教師工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心,，并有重點(diǎn)地對(duì)教師的人格魅力,、關(guān)愛(ài)學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，要求教師熱愛(ài)身邊的每一個(gè)學(xué)生,，特別關(guān)心愛(ài)護(hù)后進(jìn)生,，真正做到用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛(ài)心關(guān)愛(ài)學(xué)生,，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè),，并且通過(guò)評(píng)選“優(yōu)秀班主任”“師德先進(jìn)”,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用,。

國(guó)旗下講話,，提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。每周一國(guó)旗下講話內(nèi)容都是通過(guò)介紹本班優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的道德榜樣,，達(dá)到學(xué)生自主教育的目的。在每學(xué)期的“校園之星”評(píng)比中,，幫助學(xué)生樹(shù)立先進(jìn)典型,，營(yíng)造學(xué)校奧健康向上的氛圍。

xx年,，我校也狠抓了綠化工作,。開(kāi)學(xué)初我校在學(xué)校主干路的兩側(cè)重新綠化，用挖掘機(jī)將原來(lái)凹凸不平的路基平整后全部栽上了香樟和黃楊,，學(xué)校四周也栽上了垂柳,，操場(chǎng)也進(jìn)行了部分平整,，整個(gè)學(xué)校的面貌有了很大的改觀,。此外我校平時(shí)特別注意抓好綜合治理,，搞好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校做到無(wú)垃圾,、無(wú)紙屑,，做到了讓學(xué)生在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)。

嚴(yán)格收費(fèi)制度,，做到認(rèn)真檢查，不出問(wèn)題,。做好學(xué)生免除書費(fèi)工作,，做好“留守兒童”思想工作，將幫扶工作一如既往地開(kāi)展下去,。嚴(yán)格控制亂支出,，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和辦公支出，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、政府及群眾放心,。多年來(lái)我校在帳目管理方面實(shí)行的是民主管理,。結(jié)算帳目的時(shí)候，要求學(xué)校全體教師都參與進(jìn)去,，真正做到了帳目公開(kāi),、透明，做到了一月一結(jié)帳,，不留后遺癥,。

多年來(lái)，我?？偸欠e極參加中心校組織的“六一”等活動(dòng),，而且取得了輝煌的成績(jī)。xx年6月,，我校選送的《藍(lán)天白云跟我來(lái)》曾獲得了原羅集中心校舞蹈類節(jié)目一等獎(jiǎng),。xx年，我校根據(jù)上級(jí)要求教學(xué)生們學(xué)會(huì)了七彩陽(yáng)光廣播體操,，每天堅(jiān)持做課間操,，每周一進(jìn)行一次升旗儀式，并選舉學(xué)生代表在國(guó)旗下講話,。五月中旬,，我校還舉辦了一次生動(dòng)的跳神比賽。此外,，我校還派出了十五名運(yùn)動(dòng)員參加了雙墩中心校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),，且取得了良好的成績(jī),。其中六年級(jí)葉正偉同學(xué)一人就取得了男子100米第一名,、200米第三名的好成績(jī)。在雙墩中心校第三屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，我校孩子們的舞蹈表演《踏浪》獲得了領(lǐng)導(dǎo)及觀眾們的一致好評(píng),。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了孩子們的課外生活,，也鍛煉了孩子們的身體,。以后這樣的活動(dòng)，我校還會(huì)積極舉辦,、積極參與的,。

以上是我在校長(zhǎng)工作崗位上總結(jié)出的四點(diǎn)體會(huì)，其實(shí)在學(xué)校教育教學(xué)管理方面還有很多值得探索的地方,，我將繼續(xù)探索下去,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇六

1986年開(kāi)始從事教育工作，干一行,，愛(ài)一行;愛(ài)一行,，專一行,。由于工作需要，我與學(xué)校信息技術(shù)教育及校園網(wǎng)管理與服務(wù)領(lǐng)域結(jié)下了不解之緣,，也取得了一定的成績(jī),。

盡施于人”觀點(diǎn)，使我感觸尤深,。教育是偉大的事業(yè),，這種無(wú)窮的精神動(dòng)力使我承擔(dān)著繁重的任務(wù)而始終熱情不減，寧愿犧牲自己的利益也不做損害集體和他人的事,。幾年來(lái),，犧牲節(jié)假日義務(wù)為學(xué)校和老師們購(gòu)置電腦，生病了仍堅(jiān)持加班加點(diǎn),，幫助老師們制作課件,，早出晚歸，家務(wù)幾乎不能顧上……,。2011年4月,，自己對(duì)學(xué)校網(wǎng)站新聞系統(tǒng)改版，舊版中有自2014年以來(lái)的5000多條寶貴信息,，需要導(dǎo)入新網(wǎng)站中,，為了不影響學(xué)校日常工作，利用周六周日,，逐條逐行地完成數(shù)據(jù)的導(dǎo)入,，連續(xù)兩天，每天都工作到深夜,，有時(shí)頸椎酸硬,，眼睛干澀，但最終還是堅(jiān)持完成了,。隨著學(xué)校電腦數(shù)量的急劇增加,，也帶來(lái)了相應(yīng)的大容量的維護(hù)工作，網(wǎng)管中心的電話就是一部服務(wù)熱線,，有求必應(yīng),，熱情、周到并做到全程服務(wù),。2014年7月至9月,，學(xué)校在42個(gè)教室和功能室安裝多媒體電子白板，從考察到安裝完成,，歷時(shí)3個(gè)月,，圓滿地協(xié)助學(xué)校完成這項(xiàng)工作中。

教育是科學(xué),，科學(xué)的價(jià)值在于求真,。精通專業(yè),，做所從事崗位的行家里手。向他人求教,、向書本學(xué)習(xí),、從互聯(lián)網(wǎng)中學(xué)習(xí)是我獲取知識(shí)的渠道。購(gòu)買書籍;訂閱報(bào)刊,，購(gòu)買了計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)詞典;粗通了多方面的電腦常識(shí)：dos,、windows等操作系統(tǒng)知識(shí)、foxbase數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí),、photoshop,、3ds max 、authorware5.0等多媒體設(shè)計(jì)知識(shí),、電腦病毒及防護(hù)的知識(shí),，電腦的維護(hù)維修技術(shù)。并將所學(xué)用于實(shí)際工作之中,。先后利用業(yè)余時(shí)間,，編制了學(xué)生成績(jī)處理等多套小程序，幫助各科教師完成了近百個(gè)多媒體課件的設(shè)計(jì),，自主設(shè)計(jì)了學(xué)校校網(wǎng)網(wǎng)站,，所設(shè)計(jì)的多個(gè)課件在省市縣電教部門組織的評(píng)比中獲一等獎(jiǎng);在校園網(wǎng)建設(shè)中，查閱資料,，調(diào)查市場(chǎng),，優(yōu)選設(shè)備，最終取得最佳性價(jià)比,，現(xiàn)用于辦公和管理的微機(jī)已達(dá)280多臺(tái),，全部班級(jí)順利完成多媒體交互式電子白板的安裝和使用。在校園網(wǎng)數(shù)字化資源建設(shè)中,，自2004年以來(lái),，主持了“資源建設(shè)本土化”課題的研究工作,，現(xiàn)全校數(shù)字化資源已近300g,，在完成我校“綠色班班通”工程中作出了自己貢獻(xiàn),。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。近年來(lái),，隨著互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展,，為了更好的讓教育信息化服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)，我又努力學(xué)習(xí)了html超文本標(biāo)記語(yǔ)言,、span+ css的網(wǎng)頁(yè)構(gòu)造方法,，asp語(yǔ)言及各種數(shù)據(jù)庫(kù)等編程工具,。完成了學(xué)校網(wǎng)站的建立工作。從2004年至今,，經(jīng)過(guò)不斷的修訂和完善,，網(wǎng)站先后經(jīng)歷了6個(gè)版本，從欄目設(shè)計(jì)到一張張背景圖片的設(shè)計(jì),，力求做到精益求精,，目前它已經(jīng)成為我校信息發(fā)布和日常工作交流的重要平臺(tái)，并多次在教育系統(tǒng)網(wǎng)站評(píng)比中獲獎(jiǎng);多少個(gè)不眠之夜,，多少個(gè)節(jié)假日,，我在冥思苦想、在查閱書籍,、在計(jì)算機(jī)旁敲打鍵盤中度過(guò)……埋頭苦干,。工作中我注意及時(shí)總結(jié)，曾在《山東教育科研》等報(bào)刊發(fā)表論文,，電教錄相課由河南音像出版社發(fā)行;多篇和-諧教學(xué)論文在省級(jí)會(huì)議交流,，設(shè)計(jì)完成省級(jí)以上課件達(dá)20件之多。我還經(jīng)常組織了對(duì)學(xué)生微機(jī)管-理-員的培訓(xùn),，成立了學(xué)生課外活動(dòng)小組,，并出版了學(xué)生電子報(bào)刊“e海拾貝”多期，不僅僅使他們學(xué)到了相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，更重要的是使他們的自主管理能力得到鍛煉,。

事業(yè)為重，奉獻(xiàn)為榮,。理解愈深,，愛(ài)之愈切，越愛(ài)越想干好,，越干越知不足,。榮譽(yù)應(yīng)該首先歸功于偉大的.黨和實(shí)中這個(gè)先進(jìn)的集體，而留給我的--是信任,，更是希望;是鼓勵(lì),，也是鞭策!今后我一定加倍努力，把一切獻(xiàn)給神圣的教育事業(yè),。

年關(guān)將近,，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人,，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái),，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外,，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀,。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距,，但不可太過(guò),，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒,，2004年很快就要過(guò)去了,，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”,、“決心再接再厲,，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,，故數(shù)據(jù)是多多益善,，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”,、“接待了多少來(lái)訪者”,、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”,、“平均每天接電話多少個(gè)”,、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等,。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō),，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白,，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,，一定要層層排序,，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象,。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)校管理人員工作總結(jié),。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇七

教學(xué)管理是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，我校的教學(xué)工作在鎮(zhèn)教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)教研室的指導(dǎo)下,，學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，突出實(shí)施新課程改革和提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作，我們本著：求真、求實(shí),、靈活,、創(chuàng)新的原則實(shí)施工作，我校教學(xué)管理水平得到了不斷進(jìn)步和提高,。

一,、常規(guī)管理。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確工作責(zé)任。學(xué)校的教學(xué)管理工作由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),，分管副校長(zhǎng)具體領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全面計(jì)劃,、組織,、指揮、調(diào)控,、檢查和總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作,。每學(xué)年都從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，確定學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)思想,，組織制定學(xué)校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施,，并組織實(shí)施。每學(xué)年都根據(jù)縣鎮(zhèn)教研室教學(xué)會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，安排學(xué)校日常教學(xué)工作,，并做好指導(dǎo),、檢查和總結(jié)。教導(dǎo)處以下又設(shè)立了中高語(yǔ)文,、中高數(shù)學(xué),、低段語(yǔ)數(shù)、常識(shí)四個(gè)教研組,，分學(xué)科具體負(fù)責(zé)相關(guān)工作,。

2、建立健全教學(xué)管理制度,，確保教學(xué)工作有序運(yùn)行,。為促進(jìn)我校教學(xué)管理的科學(xué)化制度化，我們?cè)趨⒖冀梃b先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和新課程理念,，學(xué)校全面訂立并修改了大量保障教學(xué)工作有序運(yùn)行的制度,。包括：常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)過(guò)程管理制度,、校本教研制度,、校本培訓(xùn)制度、聽(tīng)課評(píng)課制度,、集體備課制度,、教師課堂教學(xué)每日巡查制度、教學(xué)幫扶制度等,。對(duì)教師備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、檢測(cè)等工作提出明確的行為指標(biāo)和要求。完善了學(xué)校備,、教,、批、輔,、考,、評(píng)、研等各項(xiàng)制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更人性化、規(guī)范化,，更好地為教學(xué)服務(wù),。

3、以組織教學(xué)月查為手段,，抓好常規(guī)教學(xué),。常規(guī)教學(xué)管理是學(xué)校教育教學(xué)管理的日常工作，是教學(xué)過(guò)程管理和目標(biāo)管理的結(jié)合點(diǎn),，為了切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)管理,，我們?cè)诿吭略碌兹欤山虒?dǎo)處牽頭,，中高語(yǔ)文,、中高數(shù)學(xué)、低段語(yǔ)數(shù),、常識(shí)教研組組長(zhǎng)對(duì)全校教師一個(gè)月內(nèi)的備課,、上課、作業(yè)批閱,、培優(yōu)輔差,、章節(jié)過(guò)關(guān)等常規(guī)教學(xué)情況分學(xué)科進(jìn)行一次全面檢查,，檢查做到“一要三有”：要加蓋教學(xué)章、有評(píng)語(yǔ),、有日期,、有記載,。檢查完成后,，結(jié)果迅速反饋給校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng),，由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照檢查記載隨機(jī)抽查部分教師常規(guī)教學(xué)資料,，杜絕月查中“送人情、賣面子”的現(xiàn)象,。每月的檢查結(jié)果由教導(dǎo)主任在下個(gè)月第一周的教師例會(huì)中宣布,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn),，借鑒經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)漏洞。

4,、常規(guī)教學(xué)管理的一些做法：

（1）備課：學(xué)校要求開(kāi)學(xué)初教師根據(jù)本人所任教的學(xué)科按年級(jí),、分學(xué)科寫好教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,、新課標(biāo),，通讀全冊(cè)教材，明確指導(dǎo)思想,，分析學(xué)生現(xiàn)狀,，把握知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)目標(biāo),，突出“三維目標(biāo)”,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)顯現(xiàn)教學(xué)方法和手段，通盤考慮解決重難點(diǎn)的策略,，安排好學(xué)期教學(xué)進(jìn)度,，為上課做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。學(xué)校在備課活動(dòng)中組織教師開(kāi)展了集體備課活動(dòng),，分年組分學(xué)科組織教師集體備課,，制定了集體備課制度，要求教案共享,。每次集體備課時(shí),，由年級(jí)組長(zhǎng)先對(duì)教材進(jìn)行分析，談自已的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,，并由其他教師提出建設(shè)性意見(jiàn),，確定后備出詳案,，并從中選出一節(jié)課做年級(jí)研究課，聽(tīng)后集中評(píng)議,，就這樣反復(fù)地說(shuō),、聽(tīng)、評(píng),，大家博采眾長(zhǎng),，教研能力、業(yè)務(wù)水平都有了很大提高,。文章來(lái)源：

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（2）上課：學(xué)校要求教師超周備課,，上課前要復(fù)讀一遍教案，以進(jìn)一步熟悉教案并做教前修改,。教師在上課預(yù)備鈴響時(shí),，離開(kāi)辦公室到達(dá)教室門口，檢查學(xué)生準(zhǔn)備和課前準(zhǔn)備情況,。教師上課要衣著整潔,，儀表端莊，教態(tài)自然,、舉止大方,，態(tài)度和藹，精神飽滿,，講普通話,，語(yǔ)速要適當(dāng)，語(yǔ)言不帶個(gè)人情緒,，要站立講課,，緊扣內(nèi)容，學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)時(shí),，教師應(yīng)巡回指導(dǎo),，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話,。要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,、交流、營(yíng)造和諧,、歡快,、民主的教學(xué)氣氛。教師教學(xué)思想要端正,，尊重學(xué)生的.人格,，嚴(yán)禁諷刺學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。要保證上課時(shí)間,，不遲到,，不早退，不拖堂,，不得接待客人,，中途不得隨便出入教室。未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意串課,，教室上課一律關(guān)掉手機(jī),，嚴(yán)禁接打電話,。每課時(shí)完成后,，要針對(duì)教學(xué)效果、個(gè)人體會(huì)以及存在的問(wèn)題,，進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)并形成教學(xué)反思,，教學(xué)反思要在授課當(dāng)日完成，且要求教師教學(xué)再設(shè)計(jì)再反思,。學(xué)校不定期經(jīng)常性的組織查課,、查教案，與學(xué)校組織月檢查相結(jié)合,，每次檢查并做好通報(bào),，并做好記錄，與年終考核教師考評(píng)掛鉤,。

（3）作業(yè)：學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格按鎮(zhèn)教研室對(duì)各年級(jí),、各學(xué)科的要求設(shè)置。課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,，家庭作業(yè)要適量,，一、二年級(jí)原則上不留作業(yè),，三,、四、五,、六課外作業(yè)量不超過(guò)半個(gè)小時(shí),。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改,，并寫清批改日期，適當(dāng)做好批改記載,。

（4）輔導(dǎo)：按照因材施教的原則,，抓好培優(yōu),、促中、補(bǔ)弱工作,，對(duì)優(yōu)等生要正確引導(dǎo),，發(fā)展特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)困生要滿腔熱情,，耐心輔導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)法，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,。以利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，但不得占用活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間上課。堅(jiān)持課堂輔導(dǎo)為主,，課堂教學(xué)既要面向全體,，又要關(guān)注差異，利用差異,，采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)的方式進(jìn)行輔導(dǎo),，把困難解決在課堂上。

5,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí),，沒(méi)有隨意增減課程,，地方課程和校本課程也列入學(xué)校計(jì)劃，按要求實(shí)施,。同時(shí)還編寫了校本課程,，配齊教師，按排好課表,，制定好計(jì)劃,，每學(xué)期教師工作安排合理。教師個(gè)人不得私自調(diào)課,，特殊情況要由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,，教師因事因病影響正常授課的，學(xué)校要責(zé)成有關(guān)人員及時(shí)代（補(bǔ)）課,，確保了學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利完成,。

6、每學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都深入課堂大面積聽(tīng)課,，每學(xué)期校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于30節(jié)，任課教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。教導(dǎo)處經(jīng)常深入班級(jí),，組織摸底聽(tīng)課,，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況。及時(shí)給以指導(dǎo),，促使教師的授課正?；⒄?guī)化,。隨時(shí)抽查和每月集中檢查教師教案,、學(xué)生作業(yè)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正,，馬上整改,，并公正量化評(píng)價(jià)，做好記載,。

7,、學(xué)校嚴(yán)抓教師考核，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，領(lǐng)導(dǎo)值周,，帶頭檢查,。堅(jiān)持公正,、公平、公開(kāi)的原則對(duì)教師進(jìn)行月考核,，考核結(jié)果與評(píng)優(yōu),、晉級(jí)掛鉤。

8,、加強(qiáng)教學(xué)資料庫(kù)建設(shè),，為教師開(kāi)展卓有成效的教學(xué)做好鋪墊。我們的教學(xué)資料庫(kù)包括計(jì)算機(jī)資料庫(kù)與圖書資料庫(kù),，每學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,，我們都會(huì)結(jié)合教材購(gòu)買、搜集《優(yōu)秀教師教案》《教師參考書》等教學(xué)輔助用書,。學(xué)期結(jié)束時(shí),，由教導(dǎo)處收回各類教學(xué)輔助用書、教師備課本,、教師教學(xué)心得體會(huì)筆記并歸類存檔,。在遠(yuǎn)程教育工程落戶我校后，我們又注重從網(wǎng)絡(luò)搜集教學(xué)資料,，通過(guò)逐年的不斷購(gòu)置與完善,，現(xiàn)在已初具規(guī)模，圖書室教學(xué)資料圖書門類齊全,，計(jì)算機(jī)內(nèi)貯存有大量的課件,、圖片,、音樂(lè)、圖片,、文檔,，教師在設(shè)計(jì)教學(xué)案例時(shí)可以隨時(shí)查閱?？梢哉f(shuō)海量的教學(xué)資源為教師傳道授業(yè)解惑提供了堅(jiān)實(shí)的保證,。12345文章來(lái)源：

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9、以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，加強(qiáng)第二課堂建設(shè),，培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生。為切實(shí)搞好素質(zhì)教育,，我們將素質(zhì)教育成果納入教育管理人員績(jī)效考核評(píng)估細(xì)則,，規(guī)定教導(dǎo)處必須認(rèn)真組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，為此教導(dǎo)處做了大量的工作,。每年“元旦”,、“六一”、“教師節(jié)”,、“國(guó)慶”等大型節(jié)日組織文藝匯演,，組織春,、秋學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，還結(jié)合時(shí)勢(shì)舉辦了多次諸如科普宣傳周、演講比賽,、書畫競(jìng)賽,、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),。特別在今年,，我們開(kāi)展了校園集體舞及以“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)”為主題的陽(yáng)光體育活動(dòng),，堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家關(guān)于讓學(xué)生“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的號(hào)召,，學(xué)生在學(xué)校里不僅學(xué)到了文化知識(shí)，更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，鍛煉了才智,。

二、校本培訓(xùn),。

1,、我校校本培訓(xùn)是立足于學(xué)校崗位實(shí)際需要，把教師培訓(xùn)和學(xué)校課堂教學(xué)、科研實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),，確立了“提高教學(xué)能力,，適應(yīng)課改需求，立足本職崗位,，力求不斷發(fā)展”的校本培訓(xùn)思想,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際每學(xué)年都制定培訓(xùn)方案和具體培訓(xùn)內(nèi)容，成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織實(shí)施。教師培訓(xùn)以師德建設(shè),、新課程理念,、遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)內(nèi)容為中心，利用每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，分層次對(duì)教師進(jìn)行全面培訓(xùn),。教師培訓(xùn)時(shí)間專人負(fù)責(zé)，按計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行,，培訓(xùn)活動(dòng)納入教師月考核范圍,，確保了培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容順利完成。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè),，樹(shù)立教師良好的職業(yè)道德。在師資隊(duì)伍建設(shè)上,，師德是教師整體素質(zhì)的核心,。它不僅關(guān)系到教師整體素質(zhì)的提高，也關(guān)系到學(xué)校教書育人的水平,，因此加強(qiáng)師德建設(shè)是校本培訓(xùn)的永恒主題。在師德建設(shè)方面,，我校要求全體教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，積極開(kāi)展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期都召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生座談會(huì)，開(kāi)展家長(zhǎng),、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,、學(xué)生評(píng)教、評(píng)學(xué)等活動(dòng),，旨在及時(shí)了解,、把握教師教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)動(dòng)教師工作的規(guī)范性，辦讓家長(zhǎng)放心,、讓學(xué)生滿意的教學(xué)環(huán)境,。學(xué)校每年末都開(kāi)展一次“師德先進(jìn)教師”評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)教師不斷提高,。學(xué)校還組織教師觀摩《全國(guó)優(yōu)秀教師》,、《師德啟示錄》等錄像片，要求教師寫出觀后感,。另外學(xué)校每學(xué)期末都開(kāi)展“優(yōu)秀師德論文評(píng)選活動(dòng)”,，每年我校都有教師的師德論文獲獎(jiǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)了我校師德建設(shè),，學(xué)校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任和師德先進(jìn)教師,，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3,、我們鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和進(jìn)修,，參加各種高學(xué)歷課程的學(xué)習(xí)。積極支持教師開(kāi)展不同形式的繼續(xù)教育活動(dòng),，積極組織教師開(kāi)展讀書活動(dòng),，學(xué)校每年免費(fèi)為每位教師訂一份省級(jí)以上教育刊物，讓教師自主地選擇所要學(xué)習(xí)的書籍,，每學(xué)期要求教師看一本新課程理論書籍,、讀一本名著，堅(jiān)持寫讀書筆記,，讀書筆記每年不少于二萬(wàn)字,。還組織教師開(kāi)展了“教育部中小學(xué)教師新課程國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”的校本研修，按時(shí),、按要求組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記，寫好《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》,。

4,、加強(qiáng)新課程培訓(xùn)，我們充分抓住新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)的機(jī)遇,，堅(jiān)持“培訓(xùn)先行,、全員參與”和“邊研究、邊提高”的原則,，開(kāi)展了行之有效的培訓(xùn)活動(dòng),。首先，對(duì)廣大教師進(jìn)行了《走進(jìn)新課程》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）》等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使教師了解新課程的意義，把握新課程的理念,，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),。以年級(jí)組為單位，有年級(jí)組長(zhǎng)牽頭,，分別組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，針對(duì)新課程理念中難以理解的問(wèn)題和實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題，以研討,、講座,、觀看錄像、典型案例分析等多種形式進(jìn)行培訓(xùn),。每學(xué)期都開(kāi)展“新課程課堂教學(xué)研討”,、“撰寫教育敘事、教學(xué)案例”等活動(dòng),，通過(guò)典型案例的撰寫和剖析,，研討實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題，每位教師每月都撰寫一篇教學(xué)案例和一篇教育敘事,，積極開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng),，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，從而為新課程理念和學(xué)校實(shí)際教學(xué)之間架起了一座橋梁,。(5)文章來(lái)源：

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5,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校每學(xué)年都制定《年青教師培訓(xùn)方案》,、《骨干教師培訓(xùn)方案》,、《名師培訓(xùn)方案》。要求年青教師每周聽(tīng)一節(jié)課,，寫一篇鋼筆（毛筆）字,，寫一篇教學(xué)隨筆。骨干教師要注重理論學(xué)習(xí)和教學(xué)基本功的提高,，要求骨干教師承擔(dān)公開(kāi)課，帶頭參與教研活動(dòng),。每學(xué)期都開(kāi)展“骨干教師示范課活動(dòng)”,。另外學(xué)校調(diào)動(dòng)一切力量，創(chuàng)造條件,，給骨干教師下達(dá)任務(wù),，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，展示他們的課堂教學(xué)特色，派他們到外地學(xué)習(xí),、考察,。組織他們積極參加評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng)，促使他們成為本鎮(zhèn)名師,。

6,、學(xué)校積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)和多媒體教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。為了更好的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和各學(xué)科教學(xué)之間的整合,，幾年來(lái)我校對(duì)全體教師進(jìn)行了課件制作和課件應(yīng)用等方面的培訓(xùn),，對(duì)教師進(jìn)行了幻燈片制作，培訓(xùn)針對(duì)教師上課需要,，制作快捷,、有效、實(shí)用的課件為課堂服務(wù),。學(xué)校每學(xué)年都舉辦一次“教師課件制作評(píng)比”活動(dòng),，促進(jìn)教師制作課件的積極性。為激勵(lì)教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，學(xué)校開(kāi)放微機(jī)室,，為教師實(shí)踐操作提供方便，指定信息技術(shù)教師做指導(dǎo),，促進(jìn)教師盡快掌握現(xiàn)代化信息技術(shù),，并激勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)際中應(yīng)用。激勵(lì)教師積極參與人教論壇,，發(fā)表教師自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足，提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、校本教研。

1,、學(xué)校組建了校本教研組,，建立并完善了以校為本的教研制度。針對(duì)學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,，確立研究課題,，充分發(fā)揮教師個(gè)人自我反思、集體同伴互助,、領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)引領(lǐng)在教學(xué)研究中的作用,，組織全校教師開(kāi)展新課程理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究。每位教師半月至少參加一次年級(jí)組教研活動(dòng),，每學(xué)期至少參加一次全校性教學(xué)研究,、交流,、展示或研討活動(dòng)。

2,、以課題為引領(lǐng),，全面開(kāi)展校本研究活動(dòng)。學(xué)校把“快樂(lè)四十分”科研課題作為總課題,，每個(gè)年級(jí)組依據(jù)總課題確定子課題,，開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，做到了人人有課題,，人人參與教研活動(dòng),，要求各年級(jí)組每學(xué)期都要制定具體的教學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃，做到課題,、任務(wù),、時(shí)間落實(shí)到位，并以年級(jí)組為單位定期開(kāi)展“年級(jí)組教研”活動(dòng),，集中備課,、定人講課、共同研討,。每學(xué)期要求教師撰寫一篇教學(xué)研究方面的論文,，學(xué)校定期開(kāi)展“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”活動(dòng)，從而提高教師的研究能力和撰寫論文的水平,。

3,、注重實(shí)效，校本研究常抓不懈,。學(xué)校年級(jí)組分別利用每周三下午組織召開(kāi)了新教材,、新教法研討活動(dòng)，集中備課,、講課,、評(píng)課，每一次教研都有專題,，抓住重點(diǎn)問(wèn)題,，研究問(wèn)題，探索教法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完善過(guò)程。年級(jí)組還堅(jiān)持開(kāi)展新課程“年級(jí)組教研”活動(dòng),，由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，針對(duì)教學(xué),、教材,、教法、學(xué)生活動(dòng)等情況,，提出教學(xué)實(shí)際存在的問(wèn)題，分散研究,，集中研討,，以“提出問(wèn)題――集體備課――公開(kāi)研討――教后反思”為主要形式。不搞花架子,，真正探究教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，全員參與,，立足課堂,，互聽(tīng),、互評(píng)、互教,、互學(xué),，共同提高。學(xué)校還舉辦了“關(guān)注教學(xué)過(guò)程，提高課堂實(shí)效”學(xué)科系列教研活動(dòng),，活動(dòng)以“新課程課堂教學(xué)”為中心,，以實(shí)施新課程教學(xué)理念為目的，全面提高教師,、學(xué)生的素質(zhì),，初步形成了適合我校新課程課堂教學(xué)的教學(xué)模式，全面提高了學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量,。

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4、學(xué)校每學(xué)期末都召開(kāi)“新課程論文交流會(huì)”,，每學(xué)期初都召開(kāi)“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,，王華偉同志被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。學(xué)校積極開(kāi)展評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選出優(yōu)秀論文上報(bào)發(fā)表,，大大地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)生的能力也得到了發(fā)展,，學(xué)生張帆,、程新平在今年教師節(jié)慶祝大會(huì)上的獻(xiàn)詞受到全鎮(zhèn)的公認(rèn)。

總之,，教學(xué)管理,，雖是常規(guī)，但貴在常中有新,；教學(xué)管理,，雖是管理，但貴在自主,。在新課程改革的熱潮中,，我們宋集小學(xué)的教學(xué)管理工作也會(huì)走向改革之路、走向創(chuàng)新之路,、走向發(fā)展之路,。

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學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇八

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)了縣局20xx年工作部署和鎮(zhèn)中心學(xué)校的工作要求,，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)常規(guī)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將我校教學(xué)管理工作的主要做法匯報(bào)如下：

1,、優(yōu)化教學(xué)管理制度。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，不斷修訂和完善了教學(xué)管理制度,，修訂了《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，制訂了《教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》,、《班主任工作獎(jiǎng)懲制度》,、《教師考勤制度》等，并對(duì)教學(xué)管理提出了具體的要求,，明確了教師的崗位職責(zé),，使我們的教學(xué)管理工作做到了有章可循，有規(guī)可依,，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化建設(shè),。

2,、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)期,，我們采取三處下設(shè)三個(gè)年級(jí)組和五個(gè)教研組,，實(shí)行條塊結(jié)合的管理模式。各方面工作責(zé)任到人,，各司其職,，集體合作。保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)組,，參加一個(gè)教研組，組織開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng),。

(1)在備課質(zhì)量上，我們要求教師做到四落實(shí),，即落實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu),、落實(shí)能力發(fā)展、落實(shí)教法實(shí)施,、落實(shí)學(xué)法指導(dǎo);四統(tǒng)一,，即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練。

(2)我們對(duì)課堂教學(xué)的管理辦法是：隨堂聽(tīng)課,，不打招呼,，聽(tīng)后個(gè)別交換意見(jiàn)，提出要求和建議;定期安排公開(kāi)課,，全校教師都可以聽(tīng),，然后利用校本教研活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法,。

(3)對(duì)作業(yè)的管理,，我們要求教師做到“四精四必”，即精講,、精練,、精批、精評(píng);作業(yè)有發(fā)必收,、有收必改,、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng),。

(4)在教學(xué)常規(guī)管理上,，我們采取了“三查、兩看,、一分析”的管理措施,，即查教案、查備課,、查作業(yè)批改;看課堂教學(xué)效果,、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況;分析考試成績(jī)的質(zhì)量，以此來(lái)規(guī)范我們的教學(xué)工作,。教導(dǎo)處每學(xué)期檢查教師教案,、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改,、教學(xué)案例與反思四次以上;每學(xué)期對(duì)教師的課堂教學(xué),、學(xué)生輔導(dǎo)、單元測(cè)試,、校本教研的工作抽查兩次以上,。

(5)對(duì)教學(xué)資料的管理，我們?cè)O(shè)專人負(fù)責(zé)學(xué)生電子檔案,，專人負(fù)責(zé)紙質(zhì)檔案及分類整理工作,。

4、抓好校本教研,。本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，我們每?jī)芍芨阋淮谓萄谢顒?dòng)，主要討論教學(xué)中遇到的教學(xué)難題,，切磋同科教學(xué)方法的優(yōu)缺點(diǎn),，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,。其次是組織說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)交流,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)方法等,。學(xué)校本期還安排了中青年教師職業(yè)技術(shù)大比武活動(dòng)，從評(píng)教評(píng)學(xué),、普通話演講,、三字基本功等方面開(kāi)展競(jìng)賽，為中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能,、普通話水平及書寫能力的平臺(tái),，對(duì)教師教學(xué)水平的提高具有很大的促進(jìn)作用。

5,、加強(qiáng)信息技術(shù)的有效整合,。我校接入10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，建成四個(gè)多媒體教室,，為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合準(zhǔn)備了充足的條件。目前青年教師人人能熟練操作,，且能制作簡(jiǎn)單的課件,。學(xué)校要求青年教師在課堂教學(xué)中積極使用信息技術(shù)，充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源,，上好多媒體教學(xué)課,，以此促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，提升教師的教學(xué)水平,。

6,、加強(qiáng)班級(jí)管理。我們實(shí)行了班主任工作考評(píng)制度,。政教處從學(xué)生的課堂課間,、遵規(guī)守紀(jì)、安全衛(wèi)生,、公寓住宿等方面給班主任量化賦分,，作為評(píng)選各級(jí)各類優(yōu)秀班主任的主要依據(jù)。本學(xué)期學(xué)校擬對(duì)班主任,、學(xué)生,、家長(zhǎng)分別搞一次問(wèn)卷調(diào)查,，召開(kāi)兩次以上班主任工作交流會(huì)，及時(shí)對(duì)班主任的工作,，進(jìn)行有效的自檢和督查,。學(xué)校要求班主任，每周至少要找2—3名重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心,，召開(kāi)一次主題班會(huì),，至少一次利用校訊通平臺(tái)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，每學(xué)期至少召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。開(kāi)學(xué)初,，我們就用了半天的時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一組織了一次全體教師分組分片,，對(duì)全校近300名學(xué)生的家訪,，對(duì)學(xué)困生、厭學(xué)生,、緩進(jìn)生摸清情況,，家校聯(lián)合，絕不丟下一個(gè)學(xué)生,。

7,、抓學(xué)生成績(jī)不放松。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，本學(xué)期我們繼續(xù)對(duì)月考,、聯(lián)考及期中、期末考試取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行隆重表彰,，并為每次考試獲得年級(jí)第一的同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,。開(kāi)學(xué)至今，累計(jì)發(fā)放給師生的獎(jiǎng)勵(lì)已逾萬(wàn)元,。

8,、開(kāi)展多種有益的課外活動(dòng)。開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們組織了一次班級(jí)廣播體操比賽,，一次師生拔河比賽，一次防震演練,。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,，使學(xué)生體驗(yàn)到了角色的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則,，頑強(qiáng)拼搏,，積極與人合作的良好品質(zhì)。

總之,，我們抓住教學(xué)不放松,，向管理要效率,，向管理要質(zhì)量，向著“教學(xué)思想現(xiàn)代化,，學(xué)校管理規(guī)范化,，設(shè)施配套最優(yōu)化，學(xué)生質(zhì)量?jī)?yōu)良化”的目標(biāo)邁出了可喜的一步,，但我們認(rèn)識(shí)到擺在我們面前的問(wèn)題還很多,，我們深感肩上的壓力和艱難，我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，密切聯(lián)系各位家長(zhǎng),，以更大的決心和勇氣，克服困難,，創(chuàng)造條件,，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇九

所謂教學(xué)管理是指為達(dá)到一定的目的,，按照一定的教學(xué)原理和方法,，對(duì)教學(xué)系統(tǒng)的人、財(cái),、物,、事進(jìn)行有效地組織、協(xié)調(diào)的活動(dòng)過(guò)程,。也就是對(duì)教師個(gè)人的備,、講、練,、批,、輔、研等方面的要求和規(guī)范,，這是教師天天面對(duì)的日常工作，更是保證教學(xué)秩序,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),，學(xué)校教學(xué)管理制度都對(duì)此制定了具體要求和評(píng)價(jià)辦法。作為學(xué)校,，它的中心工作就是教學(xué),，教學(xué)工作是學(xué)生全面和諧發(fā)展的基本途徑，也是整個(gè)學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié),。因此,，抓好教學(xué)管理工作對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用。特別是管理階層,，其管理工作的重心無(wú)疑應(yīng)定位在教學(xué)管理,。所謂教學(xué)管理就是學(xué)校管理者為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，按照教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)過(guò)程的全面管理,。它的管理對(duì)象是教師,，是有著強(qiáng)烈自尊心和進(jìn)取心的知識(shí)分子。

那么作為學(xué)校的管理階層校長(zhǎng),，該如何做好教學(xué)管理工作呢,？我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面抓好教學(xué)管理工作：

（一）把好教學(xué)管理的指揮權(quán)。

校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表,，對(duì)內(nèi)主持學(xué)校的全面工作,，對(duì)外全權(quán)代表學(xué)校，擁有學(xué)校工作的決策權(quán),、指揮權(quán),、人事權(quán)和財(cái)務(wù)權(quán)。作為一名校長(zhǎng)堅(jiān)決摒棄只聽(tīng)教學(xué)管理人員報(bào)告或簡(jiǎn)單過(guò)問(wèn)了解表面現(xiàn)象的做法,，要深入教學(xué)管理工作中,，把握指揮權(quán)，促進(jìn)教學(xué)管理工作的制度化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、序列化，向教學(xué)管理要質(zhì)量,，要效益,。

首先：建立、健全教學(xué)管理的規(guī)章制度,?；疖嚺艿每欤珣{車頭帶,。學(xué)校工作的好壞,，關(guān)鍵在校領(lǐng)導(dǎo)。為此,，我們首先加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。例如為了使校園衛(wèi)生更加潔凈達(dá)到環(huán)境育人的功效,，除每個(gè)班有衛(wèi)生責(zé)任區(qū)外,，我校每名教師也都有自己的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，也不例外,。作為校長(zhǎng)必須親自審定相關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度,，保證學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念,。

其次：突出教學(xué)管理的”有序“性,。所謂教學(xué)管理的有序性就是組織教學(xué)的手段要根據(jù)知識(shí)的特點(diǎn)和學(xué)生活動(dòng)有序地進(jìn)行,，不能隨意組織、隨意發(fā)號(hào)施令,。要根據(jù)教學(xué)的客觀規(guī)律和教學(xué)活動(dòng)的階段性特點(diǎn),，對(duì)教學(xué)管理進(jìn)行”序列化“安排，提高教學(xué)管理的針對(duì)性,。

再次：突出把握對(duì)師生的人文關(guān)懷,。科學(xué)管理與人文管理處理得相得益彰,，是校長(zhǎng)應(yīng)該努力追求的藝術(shù)方向,。校長(zhǎng)要關(guān)注教師的工作、教學(xué)狀態(tài),，關(guān)注學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)狀態(tài)，使他們幸?？鞓?lè)地從事教學(xué)和學(xué)習(xí),。特別是在評(píng)價(jià)教師教學(xué)問(wèn)題上，校長(zhǎng)要參與進(jìn)去,，在定性與定量評(píng)價(jià),、自由與規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與個(gè)性化等關(guān)系上,，要高瞻遠(yuǎn)矚,、以人為本,，立足教師發(fā)展,，關(guān)注教師思想和情感,，解決評(píng)價(jià)中的相關(guān)矛盾，讓評(píng)價(jià)充分發(fā)揮促進(jìn)教師發(fā)展和工作發(fā)展的作用,。

（二）正確把握教學(xué)的方向,。

校長(zhǎng)作為學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人，學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)者,，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校和教師發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的重任。校長(zhǎng)應(yīng)秉承將發(fā)展作為學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù),，提供先進(jìn)教育理念和管理理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

首先：引導(dǎo)教師貫徹國(guó)家的教育方針，落實(shí)課程方案要求,，完成教學(xué)任務(wù),。校長(zhǎng)要采取有效措施,，對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行管理、調(diào)控,，實(shí)施有效的評(píng)價(jià),，使其明確課程承載的育人功能和教學(xué)目標(biāo)，自我規(guī)范教學(xué)行為,，創(chuàng)出教學(xué)特色,，努力完成教育教學(xué)任務(wù)。

其次：引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律和教學(xué)規(guī)律,。布魯納說(shuō)過(guò)：”教學(xué)過(guò)程必須隨著教學(xué)目標(biāo)的不同,，而尋求最優(yōu)的狀態(tài)?！懊赖慕虒W(xué)思維決定著教師如何創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律和教學(xué)方法使課堂教學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)到統(tǒng)一,。校長(zhǎng)作為教育教學(xué)規(guī)律的研究者和實(shí)踐者，在實(shí)際的工作中,，應(yīng)遵照教師的.身心發(fā)展和認(rèn)知的特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量，特別是課堂教學(xué)的效益,。校長(zhǎng)要引導(dǎo)教師把精力和智慧放于課堂,，增強(qiáng)教師從教的教科研意識(shí)，讓”向課堂要質(zhì)量和效益“成為教師的追求和向往,。

再次：形成科學(xué)的教育價(jià)值觀,。教育價(jià)值觀是學(xué)校的精神和靈魂，是指導(dǎo),、支配和評(píng)價(jià)教育行為和功效的核心觀念,，對(duì)于整個(gè)教育活動(dòng)起著深刻的指導(dǎo)作用，直接影響著教育的目的,、內(nèi)容,、形式和方法，影響著教育的規(guī)劃,、結(jié)構(gòu),、布局和體制。校長(zhǎng)要把學(xué)校明晰的辦學(xué)思想落實(shí)在教學(xué)管理工作之中,，引導(dǎo)師生確立并形成科學(xué)的教育價(jià)值觀,，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校教學(xué)指揮系統(tǒng)的作用，引領(lǐng)和促使廣大教師朝著這個(gè)被廣泛認(rèn)同的,、期望的目標(biāo),，主動(dòng)地逐步接近。

（三）走入課堂，深入基層,。

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：”課,，就是教育思想的源泉；課,，就是創(chuàng)造活動(dòng)的源頭,，就是教育信念的萌發(fā)園地。課堂是學(xué)校的核心領(lǐng)域和中心環(huán)節(jié),，是學(xué)生全面發(fā)展的園地,，是教師專業(yè)成長(zhǎng)的場(chǎng)所，也是校長(zhǎng)教育思想的基石“.所以,，作為校長(zhǎng)必須要樹(shù)立聚焦課堂,、立足提高教學(xué)質(zhì)量的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持教師第一的觀念,，尊重教師,、依靠教師、服務(wù)教師,，真心實(shí)意做教師專業(yè)成長(zhǎng)的引路人,。只有掌握了足夠的事實(shí)和進(jìn)行足夠的觀察時(shí)，才能在教學(xué)和教育過(guò)程的這個(gè)領(lǐng)域里達(dá)到工作的高質(zhì)量,。經(jīng)常聽(tīng)課和分析課的校長(zhǎng),，才能了解學(xué)校里在做些什么，才能發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的普遍性問(wèn)題及真實(shí)性問(wèn)題,，并分析出問(wèn)題出現(xiàn)的原因,，為提出解決問(wèn)題的思路和方法提供話語(yǔ)權(quán)。

要做好聽(tīng)課評(píng)課,，必須明確以下幾點(diǎn)要求：

一是校長(zhǎng)要繼續(xù)走進(jìn)課堂,、研究課堂、引領(lǐng)課堂,，不斷提高對(duì)課堂教學(xué)的診斷能力和指導(dǎo)能力,。做到”三個(gè)清楚“,即清楚課堂教學(xué)與學(xué)校的意義、清楚學(xué)校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，清楚課堂教學(xué)改進(jìn)的思路,。

二是要求校長(zhǎng)要確定每周聽(tīng)課日。例如：除上級(jí)要求開(kāi)會(huì)的時(shí)間外,，每天第一節(jié)必須走進(jìn)課堂聽(tīng)課,，及時(shí)反饋意見(jiàn)。有的校長(zhǎng)要求自己本學(xué)期聽(tīng)課必須完成60節(jié)以上,，并且制訂了聽(tīng)課計(jì)劃：要分層次,、有針對(duì)性地聽(tīng)課,。對(duì)迫切希望指導(dǎo)的教師，校長(zhǎng)的任務(wù)是幫他”登高“;對(duì)盼望展示自己才華的教師,，校長(zhǎng)的任務(wù)是給他們”搭臺(tái)“;對(duì)害怕聽(tīng)課的教師，校長(zhǎng)的任務(wù)是為他們”加油".

三是有針對(duì)性地對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行聽(tīng),、評(píng)課指導(dǎo),。精彩的講座，生動(dòng)的互動(dòng)交流,，為校長(zhǎng)和干部們開(kāi)啟了一扇窗,，帶來(lái)了無(wú)窮的回味與思考。

總之,，教學(xué)管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的,、漸進(jìn)的過(guò)程，這既需要校長(zhǎng)的不懈努力,，還需要教育部門和全社會(huì)的大力支持,，只有樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀，才能有助于教育過(guò)程有效地展開(kāi),，有助于促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展，有助于教師的教學(xué)活動(dòng)出效益,，出質(zhì)量,。使學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)既合乎規(guī)律，()又體現(xiàn)價(jià)值,，極大地推動(dòng)學(xué)校教育持續(xù),、穩(wěn)定、健康地發(fā)展,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十

回顧過(guò)去的一年,，圖書館工作主要圍繞圖書館的職能，并根據(jù)學(xué)校的工作要點(diǎn),，認(rèn)真制定工作計(jì)劃,，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué),、科研活動(dòng)中的文獻(xiàn)信息保障職能以及對(duì)讀者的教育職能,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)對(duì)圖書館工作做如下總結(jié)：

一,、文獻(xiàn)信息資源建設(shè),。

1、根據(jù)教學(xué)及讀者需求,，及時(shí)補(bǔ)充館藏,。本年度共采購(gòu)新書2089冊(cè),，其中外文原版圖書183種。圖書經(jīng)費(fèi)共支出62989.30元,，截止12月31日,，圖書總冊(cè)數(shù)77705冊(cè)。采購(gòu)中堅(jiān)持把好圖書資料的質(zhì)量關(guān),，圖書驗(yàn)收確保不出任何差錯(cuò),。平時(shí)除了《文匯讀書周報(bào)》和《全國(guó)新書目》訂購(gòu)新書外也通過(guò)網(wǎng)上選書，及時(shí)補(bǔ)充館藏,。對(duì)于讀者推薦圖書,，不是有求必應(yīng)，而是分清良莠,，不適合學(xué)生閱讀的圖書決不會(huì)為需求而購(gòu)買,。

作為中專圖書館，在電子資源建設(shè)方面,，我們重視數(shù)資源的共享,，今年，我館繼續(xù)與教育網(wǎng)絡(luò)圖書館合作,，共享了維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù),、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、超星32萬(wàn)電子圖書以及數(shù)據(jù)庫(kù)個(gè)人用戶版的使用,。本年度購(gòu)買超星電子圖書82675種,，主要是xx年后的新書，網(wǎng)上共享的電子圖書是xx年以前的版本,，這樣虛擬資源與實(shí)有資源可互為補(bǔ)充,。此外還新建了視頻資源庫(kù)，購(gòu)買視頻235集,。這些電子資源目前正在進(jìn)行數(shù)據(jù)安裝,，將于下學(xué)期投入使用。

2,、按規(guī)范編目要求分編圖書,，提高分編質(zhì)量。根據(jù)《圖書分類規(guī)則》,、《書目數(shù)據(jù)錄入原則》等分類編目規(guī)則分編圖書,，做到了歸類、編目,、標(biāo)引準(zhǔn)確,，嚴(yán)格按著錄要求錄入數(shù)據(jù)，為今后書目信息資源共享打下良好的基礎(chǔ),。在人手少,、工作量大的情況下,，完成新購(gòu)圖書的著錄加工工作，全年編目10批圖書,，共加工著錄新書2089冊(cè),。

3、調(diào)整報(bào)刊收藏結(jié)構(gòu),，滿足讀者閱覽需求,。根據(jù)學(xué)校教學(xué)科研活動(dòng)的需要和報(bào)刊發(fā)行情況，及時(shí)調(diào)整報(bào)刊收藏結(jié)構(gòu),，圖書館注重收集學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科的期刊資料，盡量收集與本專業(yè)學(xué)科相關(guān)的期刊資料,，并根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置情況,，保證新開(kāi)設(shè)專業(yè)的相關(guān)期刊訂購(gòu)，盡量滿足讀者對(duì)報(bào)刊的閱覽需求,。今年訂購(gòu)期刊255種,，報(bào)紙27種，訂閱外文雜志3種,，報(bào)刊訂購(gòu)較往年有所減少,。各科室上半年報(bào)紙23種，報(bào)刊經(jīng)費(fèi)支出共59617.88元,。裝訂過(guò)刊673冊(cè),，并全部編目加工錄入中文期刊庫(kù)，過(guò)刊總冊(cè)數(shù)為8909冊(cè),，基本滿足了讀者利用報(bào)刊的需求,。

4、電子閱覽室電腦設(shè)備進(jìn)行了更新,，并免費(fèi)開(kāi)放,，供學(xué)生上網(wǎng)查閱網(wǎng)上資源，同時(shí)禁止玩游戲及瀏覽不健康內(nèi)容,。

二,、讀者服務(wù)工作。

1,、繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢(shì),，做好基本讀者服務(wù)工作。圖書館堅(jiān)持傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢(shì),，盡量延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,，以提高書刊利用率，全年保持圖書外借室,、期刊,、電子閱覽室每周開(kāi)放時(shí)間不低于40小時(shí),，方便讀者利用圖書館學(xué)習(xí)課外知識(shí)及教師開(kāi)展教科研活動(dòng)。,，經(jīng)過(guò)全館同志的共同努力,，圖書館全年外借圖書11447冊(cè)次，歸還圖書11478冊(cè)次,，流通總?cè)舜螢?3946,。閱覽室閱覽人次全年為30688，電子閱覽室因設(shè)備更新,，閱覽人次較少,，未予以統(tǒng)計(jì)。

2,、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),，拓寬讀者服務(wù)途徑。依托互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng),，圖書館積極開(kāi)展網(wǎng)上讀者服務(wù),，堅(jiān)持網(wǎng)上資源全天24小時(shí)開(kāi)放，開(kāi)展網(wǎng)上新書目推薦,、書目檢索,、網(wǎng)上讀者借閱信息查詢、網(wǎng)上圖書續(xù)借,、班級(jí)借閱排名等網(wǎng)絡(luò)服務(wù),；利用圖書館博客，發(fā)布每周一書,、書評(píng)薈萃,、教育文摘等欄目的相關(guān)內(nèi)容，作為網(wǎng)絡(luò)專題文獻(xiàn)供讀者閱覽,。這些網(wǎng)上讀者服務(wù)促進(jìn)了我館讀者服務(wù)水平,。

3、圖書催還工作,。定期催還讀者到期的圖書,，對(duì)于長(zhǎng)期超期圖書不還的學(xué)生，堅(jiān)持不斷催還,，有的進(jìn)行當(dāng)面教育,，甚至通知到家長(zhǎng)。在此基礎(chǔ)上,，長(zhǎng)期超期圖書的學(xué)生大部分得到了解決,。

三、讀者教育工作,。

圖書館對(duì)讀者的教育職能常常貫穿于讀者的服務(wù)中,，圖書館開(kāi)展的各項(xiàng)讀者服務(wù)間接地對(duì)學(xué)生起著教育作用,。

1、通過(guò)新生入館教育,、圖書信息員培訓(xùn)我們有針對(duì)性地對(duì)讀者進(jìn)行文獻(xiàn)基本知識(shí)的教育,。平時(shí)利用圖書館兩臺(tái)檢索電腦，及時(shí)解答學(xué)生在書目查詢中遇到的問(wèn)題,。

2,、開(kāi)展新書導(dǎo)讀工作。制作新書宣傳,，共編制6期新書目,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布優(yōu)秀圖書介紹、書評(píng),、心得體會(huì)等,，積極引導(dǎo)讀者讀好書，激發(fā)讀者的讀書熱情,。

3、每學(xué)年舉辦一次書香班級(jí)活動(dòng),。通過(guò)每月班級(jí)借閱排名,，班級(jí)學(xué)生借閱圖書的數(shù)量和質(zhì)量以及班級(jí)學(xué)生在圖書館的素養(yǎng)，-學(xué)年選出10個(gè)書香班級(jí),，評(píng)出18名最佳讀者和7名優(yōu)秀圖書信息員,，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、配合學(xué)校宣傳活動(dòng),，圖書館及時(shí)購(gòu)買具有教育意義的宣傳圖片在校園櫥窗展出。今年展出的專題紀(jì)念圖片有：提倡節(jié)約型校園,、世博知識(shí)與文化,、我的祖國(guó)、xx屆五中全會(huì)及“十二五”規(guī)劃,、“勿忘國(guó)恥振興中華”紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)75周年等,。這些宣傳圖片的展出，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的'愛(ài)國(guó)情感,、道德意識(shí)具有一定的幫助,。

5、組織藍(lán)圖書迷會(huì),，定期開(kāi)展讀書交流活動(dòng),。6月份組織部分學(xué)生去博庫(kù)書城現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)書；世博會(huì)結(jié)束時(shí),，組織書迷成員交流世博觀感,；12月份面向書迷會(huì)成員及圖書信息員舉辦了“世間萬(wàn)物皆有對(duì)”的對(duì)聯(lián)文化藝術(shù)講座,。這些活動(dòng)增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界,，也使他們認(rèn)識(shí)到自身的不足,，在一定程度上激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

以上這些讀者工作,，目的是為了教育讀者,，讓他們?cè)趫D書館的第二課堂，學(xué)到一些在課堂上學(xué)不到的東西,。

圖書館的管理不僅指對(duì)人員的管理,，還有對(duì)館藏、目錄,、數(shù)據(jù)庫(kù)以及讀者的管理,。

1、讀者庫(kù)管理,。為10級(jí)新生一卡通添加借閱功能,、電子照片信息等，并及時(shí)為畢業(yè)分流,、專業(yè)分班學(xué)生作班級(jí)信息的調(diào)整,，確保讀者庫(kù)信息的完整與準(zhǔn)確。

2,、學(xué)生圖書信息員管理,。學(xué)生圖書信息員工作更加規(guī)范，定期召開(kāi)信息員會(huì)議,，上半年在15名參與流通管理的圖書信息員中評(píng)選出7名優(yōu)秀圖書信息員,，并給予了表彰。9月份在10級(jí)新生中選出18名信息員,，給予圖書館知識(shí)的教育與培訓(xùn),，并安排他們按時(shí)來(lái)圖書館參與流通管理。

3,、賬冊(cè)管理與數(shù)據(jù)備份,。每批新書和光盤及時(shí)做好財(cái)產(chǎn)賬冊(cè)的整理與打印，并進(jìn)行仔細(xì)查錯(cuò),。流通讀者數(shù)據(jù)堅(jiān)持每天小備份,，半月到一個(gè)月一次大備份，確保圖書館數(shù)據(jù)安全,。

4,、圖書館統(tǒng)計(jì)分析工作。定期完成圖書館統(tǒng)計(jì)分析工作，如流通總?cè)舜?、單?xiàng)流通統(tǒng)計(jì),、每日流通情況統(tǒng)計(jì)、閱覽人次,、班級(jí)借閱排名,、設(shè)定日期的圖書應(yīng)還名單以及電子閱覽室利用情況等。

五,、圖書館協(xié)會(huì)活動(dòng),。

我館積極參與上海市中專圖書館協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。參加了4月份在余杭召開(kāi)的館長(zhǎng)會(huì)議,、12月份的圖書館年會(huì),、世博知識(shí)講座等，積極上傳中專圖協(xié)網(wǎng)站的電子稿件,。在圖協(xié)舉辦的“書畫比賽”中,，我館取得優(yōu)異成績(jī)，硬筆書法學(xué)生組分別榮獲一,、二,、三等獎(jiǎng)，毛筆書法教師組獲得二等獎(jiǎng),。在參加活動(dòng)的交流中,，了解我館與他館的差距，吸收別人的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)改進(jìn)圖書館工作。

以上是一年來(lái)圖書館的主要工作,，但還是有很多不足之處,。如圖書館的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，先進(jìn)的現(xiàn)代管理技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用不夠,，傳統(tǒng)圖書館理念有待于更新,。當(dāng)前正是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)的發(fā)展觀的時(shí)候，圖書館的發(fā)展追求的也正是科學(xué)的發(fā)展,，講究的是與時(shí)俱進(jìn),；當(dāng)前也正是信息科技迅猛發(fā)達(dá)的時(shí)候，前進(jìn)的路上發(fā)展的腳步稍有停息就是落后,。在學(xué)校創(chuàng)建一流學(xué)校的同時(shí),，圖書館也應(yīng)該為學(xué)校創(chuàng)建一流的圖書館，才能在教育教學(xué)中充分發(fā)揮其應(yīng)有的職能,。

文檔為doc格式,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十一

一學(xué)年以來(lái)我校以_精神為指南，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在中心學(xué)校的帶領(lǐng)下,，我校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)中心學(xué)校制訂的工作計(jì)劃精神，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,，取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，努力打造學(xué)習(xí)型組織,，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來(lái)形成的一項(xiàng)重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度,，也是我校進(jìn)行教育教學(xué)過(guò)程管理的一個(gè)重要機(jī)制，逐漸成為我校進(jìn)行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)不可缺少的平臺(tái),，本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織安排。學(xué)校認(rèn)真組織安排政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，圍繞工作中心和教育新形勢(shì),，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等，及時(shí)宣傳到每一位教師的心中,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象,。本學(xué)期,，以安全教育為中心，全面落實(shí)好上級(jí)各項(xiàng)安全教育要求和措施,。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，安全事故責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行了安全工作檢查,，教師充分利用班會(huì),、集會(huì)、站路隊(duì)時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。在工作中,，明確要求教師要樹(shù)立學(xué)生安全第一，教學(xué)質(zhì)量至上的思想,，依法治教,，從嚴(yán)治教。教師的思想水平和文明從教意識(shí)有所提高。

3,、認(rèn)真開(kāi)展“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”,，每周都舉行升降旗儀式，認(rèn)真上好思想品德課和班會(huì)課,，為全校學(xué)生建立了學(xué)籍檔案,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了操行評(píng)定。

4,、學(xué)校加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè),，這學(xué)期主要是認(rèn)真地做了“六清”工作。使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個(gè)美化,、綠化,、凈化的水平，為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境,。

二,、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓,。做了以下工作：

1、繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《學(xué)校教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開(kāi)展。備課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來(lái)完成,。做到常規(guī)抓實(shí),、抓嚴(yán),。

2、夯實(shí)課改,，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。學(xué)校在中心教研組的帶領(lǐng)下，定期開(kāi)展活動(dòng),，積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，體會(huì)新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求;面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式,，建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制,，營(yíng)造良好教研氛圍;以課題研究為突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。在期末鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)一檢測(cè)中,，一、二,、三,、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)都進(jìn)入全鎮(zhèn)前三名。其中一年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)雙科成績(jī)都位列全鎮(zhèn)第一,。

3、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開(kāi)設(shè)課程,，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度,，有序有效地組織起各類活動(dòng)課,。

4、素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)展有聲有色,。本學(xué)年,，學(xué)校繼續(xù)抓好興趣小組的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練,，常抓不懈,，取得了較好的成果。在“迎奧運(yùn),、促和諧”征文,、繪畫、知識(shí)競(jìng)賽中,，我校學(xué)生均取得了可喜的成績(jī),。其中，六年級(jí)張斌同學(xué)參加了奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽的市級(jí)比賽,，獲得了市特等獎(jiǎng),，胡新基老師也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。五年級(jí)徐義生同學(xué)在征文比賽中榮獲縣二等獎(jiǎng),。在“2008石臺(tái)縣第四屆中小學(xué)生書信大賽”中,，五年級(jí)張良同學(xué)榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。七里鎮(zhèn)“慶六一”小學(xué)生乒乓球比賽中,，我校選手張瑩,、張咪兩位選手榮獲女子團(tuán)體一等獎(jiǎng),。

5、強(qiáng)化教研,、考研,，堅(jiān)持效率第一。各班認(rèn)真組織了單元測(cè)驗(yàn),、期中和期末檢測(cè),。一學(xué)期來(lái)，全體老師以“高目標(biāo),、高定位,、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,，在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用,，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,，實(shí)行啟發(fā)式、討論式,、探究式等教學(xué)方法,，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí),、感悟,、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高,。

6、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度,，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,，了解教育教學(xué)中突出的問(wèn)題,，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤,。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作,。一學(xué)年來(lái)每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),，負(fù)責(zé)人的聽(tīng)課不少于30節(jié)。

7,、學(xué)校在每學(xué)期期中考試后,，認(rèn)真組織教師進(jìn)行了教學(xué)工作小結(jié)，開(kāi)展了評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),。使每位教師都能反思自己的教育教學(xué),，明確自已在教育教學(xué)上的不足之處，以對(duì)今后的教育教學(xué)有良好的促進(jìn)作用,。

三,、關(guān)愛(ài)“留守兒童”，進(jìn)一步開(kāi)展“愛(ài)灑留守兒童”等系列活動(dòng),。

1,、學(xué)校成立了以查正孝為組長(zhǎng)，鄭樂(lè)華為副組長(zhǎng)的“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,，并建立了工作機(jī)制,，實(shí)行目標(biāo)管理，層層管理,。

2,、在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校如實(shí)地建立了留守兒童花名冊(cè)等表冊(cè),。

3,、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守兒童談心，并填寫好談心記錄卡,。

4,、在節(jié)日里開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)與留守兒童的父母及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,。

四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施,。

1,、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作,。今后,，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì),，通過(guò)多種渠道多方籌措資金,，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。

2,、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,，科研意識(shí)不濃,，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí),、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn),，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，全體教師團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點(diǎn)。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十二

時(shí)光荏苒,，歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間20x年即將離去，在過(guò)去的一年里,，根據(jù)學(xué)校的總體部署和要求,，我作為學(xué)校集團(tuán)的總經(jīng)理，兼管各分校和總部職能培訓(xùn)工作,。今年在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確帶領(lǐng)下,，我和全體教職工認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)政策，發(fā)揚(yáng)齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)拼搏,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、真抓實(shí)干的作風(fēng),，取得了令人振奮的成績(jī)?，F(xiàn)將今年我校的工作情況向大家做如下匯報(bào)：

一、深化改革,、健全管理體制,。

(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),。

領(lǐng)導(dǎo)干部起著領(lǐng)頭羊的作用,，自身的決策和分析問(wèn)題能力關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，為了進(jìn)一步建立健全學(xué)校的相關(guān)管理工作,。一是明確了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，加大對(duì)他們的監(jiān)管,、協(xié)調(diào)力度。二是強(qiáng)化工作措施,、明確責(zé)任，狠抓落實(shí),，增強(qiáng)各級(jí)干部的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力。

(二),、加強(qiáng)內(nèi)部管理,，深化分配制度改革。

為了推進(jìn)我校的快速發(fā)展,，經(jīng)過(guò)深入研究,、決定對(duì)我校的內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行了重新的探索和改進(jìn)。一是對(duì)基本制度的建立,，完善財(cái)務(wù)制度,、班級(jí)管理制度等。二是實(shí)行績(jī)效考核,，從各分校主任到基層員工都按相關(guān)績(jī)效考核制度進(jìn)行考核,。并成立各技能小組，設(shè)立了獎(jiǎng)金制度,。通過(guò)嚴(yán)格考核,，獎(jiǎng)罰分明，多勞多得,，少勞少得,，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性。通過(guò)這一系列的改革,，現(xiàn)以取得一定的成效,。

(三)、優(yōu)化人員配置,，著力打造一流師資隊(duì)伍,。

教師隊(duì)伍是學(xué)校的核心資源。培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精,、師德高尚的高素質(zhì)人才隊(duì)伍是我校的一個(gè)長(zhǎng)期課題,。今年上半年，我校就率先提拔和任用了一批員工,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。另外，年初就制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,，使培訓(xùn)工作能夠系統(tǒng)化,、全面化,、合理化地持續(xù)推進(jìn)。還針對(duì)職業(yè)道德和專業(yè)技能對(duì)員工進(jìn)行專門的培訓(xùn),。使其能夠熟練掌握業(yè)務(wù)技能,，更好地完成傳道授業(yè)解惑的使命。

二,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，積極引進(jìn)新項(xiàng)目。

我們一直堅(jiān)持以創(chuàng)新促發(fā)展,，以發(fā)展求效益的理念,，不斷探尋新的突破口。應(yīng)地制宜,，在各培訓(xùn)點(diǎn)不斷引進(jìn)新型項(xiàng)目,，取得了不錯(cuò)的效果。

一是福永分點(diǎn)人員設(shè)置到位,，先增設(shè)了人力資源管理,，招調(diào)工培訓(xùn)，并成班開(kāi)設(shè),，完成了一樓招生大廳升級(jí),。學(xué)歷類招生有所突破。

二是觀瀾分點(diǎn)先設(shè)兩名主任,，對(duì)口專管,，責(zé)任到人，對(duì)學(xué)歷進(jìn)行了分流,，及大專班相關(guān)事務(wù)辦理,，分流到311進(jìn)行，一樓只負(fù)責(zé)成考資詢,，這樣使相關(guān)事務(wù)各條理化,。向人力開(kāi)發(fā)局申請(qǐng)平面設(shè)計(jì)，已批準(zhǔn)辦班,，在觀瀾開(kāi)設(shè),。與銀星，天天公司合作開(kāi)設(shè)成考,，已正式開(kāi)班,。

三是石巖分點(diǎn)，新增設(shè)了外語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目,，中小學(xué)輔導(dǎo),，全日制英語(yǔ)班，并已開(kāi)設(shè)相關(guān)班級(jí)轉(zhuǎn)型升級(jí)，所推的套餐班,，報(bào)讀在90%以上,。

四是大浪分點(diǎn)，是一個(gè)新點(diǎn)今年有新的突破與新白麗合作開(kāi)設(shè)了68人的電工培訓(xùn),，校企合作向前走了一大步,，完成了基本項(xiàng)目發(fā)展定位。并新開(kāi)設(shè)合作了軟件開(kāi)發(fā)班,。除此之外,，我們進(jìn)一步與合作大學(xué)搞好關(guān)系，申請(qǐng)了深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院到我校開(kāi)考,，促進(jìn)了與其的合作交流關(guān)系,。(后面的還可以添加下半年的新項(xiàng)目),。

三,、多方位、多角度促進(jìn)教學(xué)管理,。

學(xué)校的宗旨就是全面塑造德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義新型人才,。我校一直堅(jiān)持以生為本的理念，努力探索在高職教育下的新型育人模式,。堅(jiān)持以“三熱愛(ài)”教育為核心,，以素質(zhì)教育為根本，以就業(yè)教育為著力點(diǎn),，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn),，開(kāi)展各項(xiàng)教育工作。

(一),、寓教于樂(lè),，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。

通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng),，包括技能大賽,、文藝表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,，既能提高學(xué)生的專業(yè)水平,，又能豐富他們的業(yè)余生活。增強(qiáng)了他們的文化內(nèi)涵,、審美意識(shí),、人文素養(yǎng)以及專業(yè)能力。

(二),、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作,。

班主任是與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密相連的。職校學(xué)生正處于青春發(fā)育階段，內(nèi)心叛逆,，對(duì)未來(lái),、人生既向往也迷茫。班主任要從生活,、學(xué)習(xí),、心理三方面去多關(guān)心、了解他們,。為此,，定期召開(kāi)班主任例會(huì)，分析存在的問(wèn)題,，總結(jié),、吸納別人的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。并且對(duì)他們的思想,、工作進(jìn)行有計(jì)劃,、有針對(duì)性的指導(dǎo)、培訓(xùn),，以提高班主任的班級(jí)管理水平,。

(三)、突出重點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的管理,。

一是按照學(xué)校的班級(jí)管理制度和住宿制度，把學(xué)生的儀表,、出勤,、違紀(jì)等每天檢查的情況，做好登記,、記錄,，結(jié)果與班級(jí)考核直接掛鉤。二是大力開(kāi)展校園道德文化活動(dòng),，提升學(xué)生的道德素養(yǎng),。三是注重對(duì)學(xué)生平時(shí)的心理輔導(dǎo)，對(duì)思想出現(xiàn)的波動(dòng),，老師特別是班主任要積極了解,，努力消除學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)。四是積極宣傳做好安全教育工作,。培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),，使其具備一定的逃生技能。

四,、抓好招生就業(yè)工作,。

生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季,、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，努力工作，積極宣傳,，克服各種困難,，不斷研究和探索，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法等,。通過(guò)各種途徑做好宣傳我校的工作，讓家長(zhǎng)和他們的孩子對(duì)我校的教育工作有信心,。今年秋季招生共完成x人的招生任務(wù),。

就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn)，招辦各項(xiàng)工作的開(kāi)展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”,。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,，努力做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。所以我們不斷跑企業(yè),，廣交企業(yè)朋友,。同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育,，制定完善了我校就業(yè)推薦制度,，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對(duì)我校學(xué)生的意見(jiàn),。以便提高就業(yè)鞏固率,。本年度截止到目前接觸企業(yè)x余家，安排面試x次,，推薦就業(yè)學(xué)生x人,。

五、工作中的不足,。

20x年,，我校通過(guò)認(rèn)真布局，改進(jìn)管理體制,，全體教職員工的共同努力下工作雖然取得了較好的成績(jī),，但是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的職校市場(chǎng)，還是存在一定的不足,。一是一些前臺(tái)人員招生熱情不足,。對(duì)前來(lái)咨詢的家長(zhǎng)、學(xué)生,，態(tài)度不夠熱情,，對(duì)相關(guān)招生細(xì)節(jié)了解不足，不能充分應(yīng)對(duì)。這是很不利于我校的招生工作的,。二是心態(tài)方面的問(wèn)題,。這也是我要講的重點(diǎn)。大家都知道態(tài)度決定一切,。一個(gè)人心態(tài)調(diào)整不好,，他的工作也不可能順利開(kāi)展，更不要說(shuō)取得什么成績(jī)?，F(xiàn)在,，社會(huì)是處于轉(zhuǎn)型期，有很多東西,，與我們的傳統(tǒng)觀念,、道德觀念不符。這也造成現(xiàn)在的人很浮躁,。今年,，我校這個(gè)問(wèn)題就比較突出。有的人員喜歡相互比較,，情緒波動(dòng)很大,，工作不踏實(shí)。我希望以后大家真的要靜下心來(lái),，坐得住,。三是部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工關(guān)心不夠，本位思想嚴(yán)重,。不能及時(shí)了解員工的思想動(dòng)態(tài)以及他們遇到的困難,。四是盡管我們?cè)诜e極創(chuàng)新，但總體來(lái)說(shuō),，創(chuàng)新力度還是不夠,。五是管理體制需進(jìn)一步完善。比如財(cái)務(wù)管理流程就需要細(xì)化,、簡(jiǎn)潔流程,，對(duì)各項(xiàng)成本開(kāi)支做好控制。

六,、下一年的工作計(jì)劃,。

(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),。

要做好教育工作,，教師隊(duì)伍建設(shè)是根本。著重要抓好以下三方面工作,。一是加強(qiáng)員工行為建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)員工思想教育,，提高員工政治思想覺(jué)悟與道德情操。二是加強(qiáng)專業(yè)文化建設(shè),，定期對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，并都要求考到相應(yīng)的證件，學(xué)校會(huì)以證給予補(bǔ)貼,。

(二),、發(fā)展第二力量，便于學(xué)校系統(tǒng)化管理,。

我校涉及的分校,，職能部門較多，為便于進(jìn)一步的管理,，我校會(huì)在各分校主任下面設(shè)項(xiàng)目主管一職,。這樣，既可以分擔(dān)分校主任的工作,，也能更好地管理我校開(kāi)展的新項(xiàng)目,。做到分工明確，各司其職,，共謀發(fā)展,。

(三)、加強(qiáng)協(xié)調(diào),、細(xì)化管理,、責(zé)任到人。

今后,，我們要積極與企業(yè)溝通,，加強(qiáng)合作,，了解他們的需求,，培養(yǎng)企業(yè)所需的人才。也要多與其它職校兄弟溝通,、學(xué)習(xí),，促進(jìn)自身的發(fā)展。管理方面也要進(jìn)一步把責(zé)任落實(shí)到人頭,，實(shí)行誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。以此促進(jìn)我校的工作順利開(kāi)展,。

回顧過(guò)去,，展望未來(lái)。以上是我校20x年來(lái)工作總結(jié),，我們竭盡全力向著名校強(qiáng)校奮進(jìn),。當(dāng)然,，在實(shí)際工作過(guò)程中也出現(xiàn)了一些不盡人意之處，我們會(huì)查找不足,，克服困難,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便在今后工作中得到提高,。我相信,，在我們東方教育集團(tuán)所有教職員工的共同努力下，我們的職校教育工作一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)繁榮的景象,。同志們,，讓我們?cè)俳釉賲枺匀碌拿婷灿有碌奶魬?zhàn),。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十三

我校自20xx年xx月xx日開(kāi)辦師生膳食中心以來(lái),，學(xué)校在管理上，不斷探索,，逐漸完善,，建立起了一套適合我校膳食中心管理的制度和辦法。現(xiàn)將我校膳食中心管理的具體措施總結(jié)如下：

民以食為天,，食以糧為本,，糧以衛(wèi)為先，衛(wèi)以人為本,，健康第一,，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重，我校有xx余名師生在學(xué)校食堂就餐,，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞,，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量,，直接關(guān)系青少年的健康成長(zhǎng),，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬(wàn)戶,，為此,，我校高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹(shù)立安全第一,、衛(wèi)生第一,、健康第一、質(zhì)量第一的思想,，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督,，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心,。我們?cè)谑程霉芾矸矫娌粩嗵剿?，建立了一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，贏得了社會(huì)的認(rèn)可,。

1,、健全規(guī)章制度。

健全的規(guī)章制度,，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎(chǔ),，食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),，在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校制定了《食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報(bào)告應(yīng)急處理制度》、《食品加工安全操作規(guī)程》,，建立健全各崗位職責(zé),，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程,，對(duì)環(huán)境衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生都做出了詳細(xì)的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循,，有規(guī)可依,。

2、強(qiáng)化流程管理,。

第一關(guān)是把好進(jìn)貨關(guān),，食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn),、合同制進(jìn)貨,，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復(fù)印件,、詳細(xì)家庭住址,、聯(lián)系方式，每天由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)貨,，采取看（生產(chǎn)日期,、合格證、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告,、包裝情況、有無(wú)變質(zhì),、發(fā)芽,、是否新鮮等）、聞（有無(wú)異味等）方式把住進(jìn)貨關(guān),；凡遇“五一”,、“十一”等大假返校,，假前余下的作料等要全面更換；食堂進(jìn)貨必須登記驗(yàn)收,，并作好進(jìn)貨入庫(kù)登記,。建立了購(gòu)物索證、報(bào)告資料,。并始終堅(jiān)持“成本核算”原則,，用上好的菜米油鹽，大米用市面上上好的大米,，豆油用桶裝非轉(zhuǎn)基因食用油,。

第二關(guān)，嚴(yán)把操作規(guī)程關(guān),，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上,，去殘留農(nóng)藥或菜蟲(chóng)等，加工時(shí)不重復(fù)使用油料,，加工儲(chǔ)藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出,，做好食品留樣。

第三關(guān),，食品分餐關(guān),，食品分餐，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生安全要求做到“三防”：

一防食物酸變,，腐爛,，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn),，立即嚴(yán)厲處罰,。

二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中,，食堂管理人員對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督,，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生,。同時(shí),，學(xué)校在食堂內(nèi)安裝了監(jiān)控，進(jìn)一步確保食堂安全,。

三防疾病流行傳染,，堅(jiān)持每餐餐具專人操作，采用物理消毒,，并做好餐具的保潔工作,，防止交叉污染。定期做好滅蠅,、滅蚊,、滅蟑螂,、滅鼠的工作（夏秋季每天早上有專人點(diǎn)蠅香，確保食堂中無(wú)蚊蠅）,，切斷傳染源,，保證師生健康。

3,、建立監(jiān)督機(jī)制,。

為了加大對(duì)食堂食品衛(wèi)生和財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督力度，成立了管理機(jī)構(gòu),，組建了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作，包括檢查,、監(jiān)督,、試嘗、留樣,、填表和食堂檔案,。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生中開(kāi)展民議測(cè)評(píng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。形成了管理部門、教師,、學(xué)生以及家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校食堂管理全方位監(jiān)督,，起到了積極作用。

1,、嚴(yán)格用工制度,。

食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)以及工資待遇等,，在選聘員工時(shí),，學(xué)校注重思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力,，事業(yè)責(zé)任心,，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊(duì)伍。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn),，提高從業(yè)人員素質(zhì)。

上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓(xùn),，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,、法規(guī)條例和學(xué)校食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識(shí)和食品衛(wèi)生安全意識(shí),，堅(jiān)持每周召開(kāi)食堂管理人員會(huì)議,。對(duì)新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查，對(duì)未體檢的不能上崗,，對(duì)身體不合格堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗,，不穿工作服的堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗，并建立個(gè)人檔案資料,，通過(guò)崗前培訓(xùn)和加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務(wù)意識(shí),，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量,，滿足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的后勤保證,。

3,、提高意識(shí)，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。

學(xué)校根據(jù)學(xué)生好動(dòng)且自我約束,、自我管理、自立自理的`能力相對(duì)較差的特點(diǎn),，保證學(xué)生吃上熱的飯菜,，避免學(xué)生燙傷，避免浪費(fèi),，同時(shí),，了解學(xué)生就餐情況、糾正偏食,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無(wú)身體不適應(yīng)等,。

中學(xué)生活是孩子健康成長(zhǎng)的重要階段，學(xué)生膳食多樣化,，并保證了學(xué)生成長(zhǎng)中所需的營(yíng)養(yǎng),。食堂編制好一周的菜譜并公布在食堂內(nèi)的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營(yíng)養(yǎng)要求,，注重菜品的多樣性,，每日有所不同，同時(shí),，備用5種以上的菜譜,。

我校食堂建設(shè)和管理工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī),，在今后工作,，我們將進(jìn)一步把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作，長(zhǎng)期不懈地抓好，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，為師生的身體健康,，為學(xué)校的教學(xué)工作做好保障，讓學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十四

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用,，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢,？以下是小編精心整理的學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)及教學(xué)常規(guī)管理,，是一個(gè)學(xué)校能否上質(zhì)量,、創(chuàng)特色、求發(fā)展,，和提高課堂教學(xué)的效率,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展的根本保證。這些年來(lái),，我校本著"常規(guī)中求精細(xì),，精細(xì)中求發(fā)展"的常規(guī)教學(xué)管理理念，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展此項(xiàng)工作,，現(xiàn)就教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了自查,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)建特色,，提升質(zhì)量。

學(xué)校在扎實(shí)推進(jìn)"五個(gè)一工程",、"梯級(jí)名師培養(yǎng)工程",、"青藍(lán)工程"，加強(qiáng)校本培訓(xùn)基礎(chǔ)上,，在全體任課教師中開(kāi)展了"135互動(dòng)課堂"人人達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)活動(dòng),，并且選拔各科優(yōu)秀教師上好示范課，其間,，有2名教師在縣教研室安排下"送課下鄉(xiāng)",，有1名教師上了市級(jí)公開(kāi)課，有2名教師上了縣級(jí)公開(kāi)課,，有12名教師被確定為學(xué)科帶頭人,，并在校級(jí)公開(kāi)課中獲獎(jiǎng),。全校教師人人轉(zhuǎn)變觀念、變型模式,、提升品質(zhì)、爭(zhēng)當(dāng)一流,。

加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，依托"班班通"工程，夢(mèng)想課堂,、探究實(shí)驗(yàn)室及其它功能教室，形成高效教研網(wǎng)絡(luò)研究機(jī)制,，打造學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型教研組織,。

學(xué)校緊緊圍繞"135互動(dòng)課堂教學(xué)模式"學(xué)科化研究、"跨越式"教學(xué)實(shí)驗(yàn)校本化研究,，校本課程研發(fā),、綜合實(shí)踐活動(dòng)再深入等方面,，有效開(kāi)展校本教研,，抓好制度、計(jì)劃,、活動(dòng)落實(shí)等工作，舉行優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng),，使之成為提高課堂教學(xué)效益的內(nèi)在推力,。同時(shí)重視過(guò)程性資料的積累與存檔,。半年中，我校全體任課教師與縣教研室,、總校主抓業(yè)務(wù)人員一起，開(kāi)展了多次有關(guān)如何教學(xué)等方面的學(xué)習(xí)與討論;教學(xué)校長(zhǎng),、主任聽(tīng)課80節(jié),，副主任聽(tīng)課50節(jié),，全體任課教師平均聽(tīng)課30節(jié)，并且做到每聽(tīng)必研,，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,，提高了教學(xué)質(zhì)量。

小課題人人有,、"135互動(dòng)課堂"反思周周寫,、課例案例月月曬，優(yōu)秀作品校報(bào)及時(shí)登，上述做法得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在校本課程實(shí)施方面,，我校有7名教師獲得了上海夢(mèng)想中心的獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)金3900元。校本研修加大了對(duì)教師的培訓(xùn),，大多數(shù)教師有理論的高度,，有實(shí)踐的熱情，課堂教學(xué)時(shí)效性強(qiáng),，關(guān)注了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，學(xué)校針對(duì)教學(xué)方式的改革評(píng)級(jí)機(jī)制健全,，并形成特色,。

我校按照國(guó)家《課程計(jì)劃》，開(kāi)設(shè)所要求的全部課程,，開(kāi)足規(guī)定課時(shí)，教師按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行教學(xué),，把嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃提升到執(zhí)法的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，在增強(qiáng)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃意識(shí)和自覺(jué)性的同時(shí),，學(xué)校嚴(yán)格管理,，以保證全部課程特別是音,、體、美,、思品,、心理健康等課程的落實(shí)和質(zhì)量的提高,，將"兩操一活動(dòng)"納入正常的教學(xué)管理軌道,。使活動(dòng)課落到實(shí)處，減輕學(xué)生的課業(yè)壓力,，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。使活動(dòng)課實(shí)現(xiàn)由隨機(jī)無(wú)序到規(guī)范化的要求,。

1,、堅(jiān)持"思想、組織,、計(jì)劃,、過(guò)程,、質(zhì)量檢測(cè)"五位一體的方針,，重點(diǎn)抓實(shí)"備、講,、批、輔,、考,、研"等常規(guī)管理工作,，向管理要質(zhì)量,。

(1)學(xué)校的常規(guī)管理在不斷創(chuàng)新,，不斷精細(xì)，突破了老框框,。學(xué)校對(duì)教案、導(dǎo)學(xué)卡,、作業(yè)實(shí)行分散檢查,，突出了實(shí)效性,。在作業(yè)管理環(huán)節(jié),，要求做到：作業(yè)細(xì)致,，反饋及時(shí),，尤其是作文有眉批,、間批和總批,，教師要多下功夫,。因此有些班級(jí)的作業(yè)規(guī)范,、新穎、凸顯個(gè)性,，評(píng)價(jià)更為自然。

(2)上好每節(jié)課,、考嚴(yán)每次試,。

學(xué)校教學(xué)處采取主任年級(jí)承包制,、每天主任巡課分工制和月考校長(zhǎng),、主任、年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。學(xué)校對(duì)教師上課有三個(gè)叫停：一是無(wú)教學(xué)設(shè)計(jì)與導(dǎo)學(xué)卡"停",，二是無(wú)學(xué)生展示活動(dòng)"停"，三是站在聚焦處講課超過(guò)15分的"停",。課前有準(zhǔn)備,，心中有學(xué)生，是一節(jié)好課的最最前提條件,。每次考試教學(xué)處都要嚴(yán)密組織,，強(qiáng)調(diào)考風(fēng)與學(xué)風(fēng)的關(guān)系，監(jiān)控考試過(guò)程，考試后及時(shí)上報(bào)成績(jī),、做好分析與總結(jié),，月考總結(jié)以年級(jí)為單位教學(xué)處牽頭，期中,、期末總結(jié)以學(xué)校為單位,。

2、畢業(yè)班教師能按著做好教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)計(jì)劃,，分清主次,，明確任務(wù)的前提下進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與畢業(yè)班管理工作,，做好服務(wù)工作,，提供各種信息，為畢業(yè)班保駕護(hù)航,。

半年中,，所有任課教師的課堂教學(xué)都發(fā)生了巨大的變化，這得益于縣教育局"135互動(dòng)課堂教學(xué)模式"的推動(dòng)與實(shí)施,。學(xué)校在這項(xiàng)工作中的具體做法是：

(一)建立健全組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)課改有效引領(lǐng)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教學(xué)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，教學(xué)處全體及教研組長(zhǎng)為成員的"135課堂教學(xué)改革"領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任,，細(xì)致分工,，保障"課改"的各項(xiàng)活動(dòng)有序、有力推進(jìn),。確定重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí),、科目、教師,，召開(kāi)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師座談會(huì),，要求實(shí)驗(yàn)教師敢為人先，爭(zhēng)做課改的領(lǐng)路人,。

(二)強(qiáng)化細(xì)化管理機(jī)制,，提供課改堅(jiān)實(shí)保障。

完善《課堂教學(xué)改革工作意見(jiàn)》,，學(xué)校成立了課堂教學(xué)督評(píng)組，先后制定了《課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)方案》及《課改巡課制度》,。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對(duì)教師課改情況進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)與班級(jí)管理存在的問(wèn)題與不足，及時(shí)與科任教師和班主任交換意見(jiàn)，進(jìn)行整改,。

(三),、聚焦課堂參與活動(dòng)，加強(qiáng)推進(jìn)課改步伐,。

1,、首先改變課堂教學(xué)的組織形式，組建新的班級(jí)學(xué)習(xí)單元--"學(xué)習(xí)合作小組",。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)從學(xué)生不同的.知識(shí)結(jié)構(gòu),、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面優(yōu)化組合;創(chuàng)建小組文化,，自行設(shè)計(jì)組規(guī),、組訓(xùn)、組徽;嘗試小組合作學(xué)習(xí),，單對(duì)桌,、面對(duì)面，組內(nèi)分工,，明確職責(zé),。

3探索課堂學(xué)生評(píng)價(jià)方案：以積分卡、積分表,、評(píng)價(jià)表,，星星、獎(jiǎng)杯,、晉級(jí)評(píng)獎(jiǎng)等方式,，顯性評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂精彩表現(xiàn)。

4,、將校本研修與課程改革有機(jī)結(jié)合起來(lái),，把研修的重點(diǎn)放在如何組織有效的組內(nèi)交流，如何進(jìn)行課堂展示,，如何搞好當(dāng)堂檢測(cè)和學(xué)生評(píng)價(jià).,，如何示范引領(lǐng)等環(huán)節(jié)?？h局教研室在主管局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，先后幾次蒞臨指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)教師的示范引領(lǐng),，以點(diǎn)帶面,，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái),，營(yíng)造了一種"以生為本,，提高課堂實(shí)效"的課改氛圍,。通過(guò)一系列的"課改"活動(dòng)，全體教師課堂教學(xué)水平明顯提高,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

(四)、課改帶給我們的收獲與成效,。

1,、教師教學(xué)行為的改變。

師生交往,、生生互動(dòng)成了課堂教學(xué)的主旋律,。教師們從臺(tái)上走到了臺(tái)下，由主演變成了主導(dǎo),，真正把課堂還給了學(xué)生,。由傳授者向促進(jìn)者轉(zhuǎn)變;由管理者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。由以往的單兵作戰(zhàn)向緊密合作過(guò)渡;由"畫地為牢"向資源共享過(guò)渡;由源于教材向開(kāi)發(fā)課程資源過(guò)渡,。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。

學(xué)生的學(xué)習(xí)行為開(kāi)始由"被動(dòng)"轉(zhuǎn)向"主動(dòng)",，學(xué)生的學(xué)習(xí)情感開(kāi)始由"厭學(xué)"轉(zhuǎn)向"樂(lè)學(xué)",。我們的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)在小組合作中分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在展示交流中展現(xiàn)與眾不同的想象與創(chuàng)造,。

3,、窗口作用。

憑借"135課程改革"的平臺(tái),，學(xué)校在全縣"骨干教師"評(píng)選活動(dòng)中,，先后有五人達(dá)標(biāo)，成為全縣教師的佼佼者;學(xué)校曾先后接待包括豐潤(rùn)教研室,、肖營(yíng)子中學(xué)在內(nèi)的縣內(nèi)外同行參觀;學(xué)校蔣校長(zhǎng)在全縣校長(zhǎng)論壇會(huì)上的《135課堂教學(xué)改革實(shí)踐和現(xiàn)狀的研究與思考》的經(jīng)驗(yàn)介紹,，被收入全縣《校長(zhǎng)課改論文集》，成為其他兄弟研討學(xué)校的范本,。

盡管我們踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作,，取得了一些成績(jī)，但我們知道與先進(jìn)學(xué)校相比尚有一定的差距,，可是我堅(jiān)信,，在教育局、總校正確領(lǐng)導(dǎo)之下,，我們通過(guò)不斷的努力與探索,，一定能把工作做得更好，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的各項(xiàng)工作提出寶貴的意見(jiàn)!

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十五

2019即將過(guò)去,，我作為xx第一中學(xué)人事部門人員,，一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個(gè)人的工作,。下面我對(duì)本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。

人們說(shuō),，人事也是一個(gè)實(shí)權(quán)位置,，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會(huì)是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作,，面對(duì)的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題,，不存在模棱兩可的回答，針對(duì)具體問(wèn)題,，一旦形成決定,，不是面對(duì)這一類人可以這樣，面對(duì)那一類人可以“不是這樣”,，更不可以帶著私心雜念,，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng),，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人的負(fù)責(zé)精神,。

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級(jí)主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦,，也無(wú)法了解我所做的工作的重要性,。

為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,，作為我的工作資料,，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料,。許多老師想了解自己的某些情況,，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料,，感慨的說(shuō)：要整理出這本東西,，那是一項(xiàng)很大的工程吧,？是啊，我為了整理出這本東西,，不知道設(shè)計(jì)了多少方案,，做了廢,，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。

加工資今年共進(jìn)行了三次,，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里,、一次是在元旦,。酷暑嚴(yán)寒,，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂(lè)之時(shí),，我冒著烈日，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫,，不能停下來(lái),，只能邊吃藥，邊干活,，元旦之時(shí),，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了,，但我不能停下來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間緊迫,。馬上就要放寒假了,，老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著一個(gè)美好假日、盛大節(jié)日之時(shí),，我卻在為老師們的第三次加工資,，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎(jiǎng)金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著，加工資對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一種喜事,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是喜事,，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會(huì)一絲不茍的去完成工作,，我一直是這樣要求自己，我不可能是的,，但我會(huì)為每一的“更好”而努力,。

教師是人類靈魂的工程師,，要塑人類的靈魂，首先要有一臺(tái)能塑人類靈魂的好機(jī)器,，怎樣才算是一臺(tái)好機(jī)器呢,？我認(rèn)為這臺(tái)機(jī)器應(yīng)該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣，無(wú)論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn),。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣,。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退,，不備課不進(jìn)教室,，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方,，既不華眾取寵,，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我,，敬我而不遠(yuǎn)我,。讓同事和我相處，既隨和又放心,。

關(guān)心同事的生活,，積極幫助有困難的同事，敞開(kāi)胸懷,，容納同事的誤解,、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解,，有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí),，我也會(huì)感到很痛苦，為什么別人可以誤解我,，我要怕傷害別人呢,？但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,，尤其是對(duì)中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾,。有道是“正義終久會(huì)戰(zhàn)勝邪惡”。

本學(xué)期的工作從大的方面講,，我完成了：

1.人才引進(jìn)工作,。

2.學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查,。

3.非在編人員用工制度。

4.部分合同工的合同簽訂工作,。

5.出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作,。

6.協(xié)保人員鑒合同。

7.農(nóng)民工的用工處理,。

8.工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作,。

9.調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章,、審核工作,。

10.學(xué)年度考核三類表格填寫工作。

12.學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作,。

探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé),，也是社會(huì)向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任,，參與人事電腦操作培訓(xùn),，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性,，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西,。

總之，我無(wú)愧于一個(gè)人民教師,，xx的光榮稱號(hào),，無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十六

后勤在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的意思是指后方對(duì)前方的一切供應(yīng)工作,，也指機(jī)關(guān),、團(tuán)體中的行政事務(wù)性工作。以下是小編收集整理的有關(guān)學(xué)校后勤人員管理工作總結(jié),，歡迎大家前來(lái)閱讀,。

本學(xué)期的工作很快結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和帶領(lǐng)下,，我校后勤積極努力,，不斷提高辦學(xué)效益，提高管理水平,。改善辦學(xué)條件,，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展,。

學(xué)校一切工作是為了孩子,，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù)。本學(xué)期,，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了本學(xué)年工作計(jì)劃,，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)做好后勤保障工作,，為我校提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了有力條件,，具體工作做到了如下：

1、協(xié)助總務(wù)副主任連長(zhǎng)江老師做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作,。開(kāi)學(xué)初,，教學(xué)參考書、備課本,、筆記本等教學(xué)用品和學(xué)生的課本,、簿冊(cè)及衛(wèi)生用具，按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展,。

2、做好后勤保障工作,。全力以赴為學(xué)校開(kāi)展公開(kāi)課、各項(xiàng)競(jìng)賽,、興趣小組等活動(dòng)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3,、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作,。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生，我力所能及地加以處理好,，本著節(jié)約的原則,，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗,、門鎖,、電燈、水龍頭更換等,，并做到隨叫隨到,。

4、加強(qiáng)了后勤管理,，完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位,。

5、積極做好了校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作,，加大了預(yù)防流行性疾病的宣傳力度,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，及時(shí)監(jiān)控師生的健康情況,，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播,。

6,、完善了學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度，提高了師生安全防范意識(shí)“以防為主,，防消結(jié)合”,，管理好學(xué)校大門等學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，為師生提供了一個(gè)良好,、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

7、加強(qiáng)了學(xué)校各專用場(chǎng)室和用具,，教學(xué)資料的管理,。加強(qiáng)了電腦設(shè)備的維護(hù)和管理，建立了完備的電腦資料,，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)資料的保管,。

8、加強(qiáng)了校園綠化的管理,，保證了花草樹(shù)木的正常生長(zhǎng),，美化校園，綠化校園,，為師生提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境,。

綜上工作，得益于領(lǐng)導(dǎo)指揮有方,、各部門協(xié)同配合,，使后勤工作基本上做到了使人信賴，效率讓人贊許,，態(tài)度令人滿意,。總之,，后勤工作還有很多不足,，我將不斷努力，使我校的后勤工作做得更好,。

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，為學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障，一學(xué)期來(lái),，我們堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)后勤員工思想建設(shè)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

我們奉行“師生就是上帝”的人本理念,，開(kāi)好每月一次后勤工作會(huì)議,，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想素質(zhì),，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平,，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中,，極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。

二,、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度規(guī)范收費(fèi)行為,。

嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金,，保證?？顚Ｓ茫瑘?jiān)持以“少花錢,，多辦事，辦好事”為原則,，用好學(xué)校每一分錢,，提高資金的使用效率。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，做好收費(fèi)公示,。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn),、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)制度,，做到了無(wú)亂收費(fèi),、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目,、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,，并做好收費(fèi)公示，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng),、上級(jí)部門的監(jiān)督,。

1、開(kāi)學(xué)初,，認(rèn)真做好了免費(fèi)教材和簿本的發(fā)放工作,，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)到位，保證教學(xué)工作正常開(kāi)展,。

2,、嚴(yán)格購(gòu)物制度，教學(xué)辦公物資的的采購(gòu)工作,，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則,，“統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一供應(yīng),，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度,，保證教學(xué)正常需求。

3,、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作,，堅(jiān)持每月檢查一次，重點(diǎn)部位隨時(shí)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，做到了全學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。

4,、關(guān)愛(ài)師生,，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好,，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理,，如：門窗,、門鎖、電燈等,，并做到隨叫隨到,。

5、開(kāi)源節(jié)流,，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái),，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的,，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳,、真正做到當(dāng)家理財(cái);另一方面,，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作,、學(xué)習(xí)及生活所需,。

6、校園綠化美化維修建設(shè)方面,，本學(xué)期,，我們對(duì)校園花木積極護(hù)理，組織后勤人員人員定期地修剪,、除草和治蟲(chóng),，給師生提供一個(gè)舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

四,、安全工作常抓不懈校園平安有序。

1,、本學(xué)期,，后勤人員定期對(duì)學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,，確保用電的安全,。

2、后勤人員定期對(duì)學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查,，特別對(duì)已經(jīng)過(guò)期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修,，使消防設(shè)備的完好率達(dá)到上級(jí)部門的要求的標(biāo)準(zhǔn)。

3,、配合學(xué)校安全管理部門對(duì)師生進(jìn)行地震避災(zāi)逃生演練,。

4、加強(qiáng)對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全,，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓?wù)處有針對(duì)性地對(duì)食品的質(zhì)量,、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況,、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并將檢查情況作好記載,。配合學(xué)校做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題配合有關(guān)部門及時(shí)整改,，做到了全學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。

五,、積極做好建設(shè)參謀使新校區(qū)功能更合理,。

雖然新校區(qū)建設(shè)屬于“鑰匙”工程，但為了使校區(qū)建設(shè)更合理,，功能更完善,，學(xué)校派出專門人員聯(lián)系工程建設(shè)，借鑒其他學(xué)校建設(shè)中經(jīng)驗(yàn),，多次向管委會(huì),、教育局有關(guān)部門和建筑單位提出合理建議，使好事辦得更好,。

總之,，上半年的后勤工作由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體教職工的大力配合,，后勤人員的齊心協(xié)力,，各項(xiàng)措施落實(shí)有序，工作取得顯著成績(jī),。但工作中仍然存在不少問(wèn)題和不足,，有待進(jìn)一步強(qiáng)化管理。讓我們銳于實(shí)踐,，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

本學(xué)期，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們后勤的全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育工作文件精神,，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人,，服務(wù)育人”的方針,，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向,，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快,、務(wù)實(shí),、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),，努力提高自身素質(zhì),，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，通力合作,，克服困難,，后勤工作取得了一定的成績(jī),。我們主要做了以下幾方面的工作：

1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)籌備工作,，保障學(xué)校正常開(kāi)學(xué),，確保能正常開(kāi)學(xué)，我們提前搬運(yùn)教材,，并進(jìn)行分發(fā),。開(kāi)學(xué)前幾天打掃食堂內(nèi)外衛(wèi)生，清洗餐具,。我們利用假期對(duì)教室的門窗,、玻璃、吊扇,、日光燈,、飲水機(jī)、房屋等進(jìn)行了認(rèn)真的清理維修,，及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備,，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。

2,、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理體制的改革,。簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書，明確責(zé)任,，績(jī)效與考核掛鉤,、獎(jiǎng)懲分明。安全衛(wèi)生讓人們放心,，得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),。根據(jù)上級(jí)的要求，對(duì)學(xué)校食堂的管理進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整,，落實(shí)職責(zé),，明確責(zé)任?？倓?wù)處重點(diǎn)抓,，實(shí)行驗(yàn)收制度，不驗(yàn)收不入庫(kù),，要求食堂所有人員要提高操作技能,，嚴(yán)格要求自己，努力提高服務(wù)質(zhì)量,，辦好午餐,，讓師生吃飽吃好,。

3,、增收節(jié)支,，開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校多創(chuàng)收,。根據(jù)上級(jí)要求和教師意見(jiàn),，要求全校師生要愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，減少不必要的損壞,，另誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償,。注意節(jié)水、節(jié)電公眾場(chǎng)所隨手開(kāi)關(guān)水電,。通過(guò)這些措施,，為學(xué)校增收節(jié)支。

訂了安全衛(wèi)生責(zé)任狀,，并要求后勤服務(wù)人員持證上崗,。衛(wèi)生包干落實(shí)到人。合理安排食譜,、營(yíng)養(yǎng)搭配得當(dāng),，堅(jiān)持每周菜譜審核制。積極參加上級(jí)安全衛(wèi)生培訓(xùn),，及時(shí)傳達(dá)到后勤人員,，及時(shí)整改。加強(qiáng)門衛(wèi)人員考責(zé)任,，重新修訂了門衛(wèi)人員考核制度,，簽訂了門衛(wèi)安全責(zé)任書，本學(xué)期值班人員的工作職責(zé)明顯增強(qiáng),，做到了來(lái)客登記,，熱情接待，嚴(yán)把校門安全第一關(guān),。

5,、堅(jiān)持一年一度的教室管理責(zé)任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實(shí)責(zé)任,，定期和不定期進(jìn)行檢查,、記載，按分值實(shí)行獎(jiǎng)懲,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi),、透明,，實(shí)行四堅(jiān)持：堅(jiān)持執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi),，不搭車收費(fèi),，多退少補(bǔ),，所收費(fèi)用及時(shí)解交學(xué)校經(jīng)費(fèi)戶；堅(jiān)持一支筆,，收支兩條線,，精打細(xì)算，做到先請(qǐng)示后購(gòu)買,，先批準(zhǔn)再報(bào)支,，實(shí)行民主理財(cái)，定期公布,；堅(jiān)持票據(jù)規(guī)范,，分類分項(xiàng)，一級(jí)明細(xì),，匯總無(wú)訛,。堅(jiān)持管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)物登記,，收交有記載,，損壞要賠償，借出有票據(jù),。

7,、積極配合學(xué)校中心工作。后勤人員主動(dòng)參與,，積極配合學(xué)校各種檢查活動(dòng),，從物力、人力,、財(cái)力上給予支持,，從而使各種檢查活動(dòng)得到滿意的結(jié)果。

8,、下學(xué)期工作的主要點(diǎn)：校產(chǎn)校具管理,，對(duì)各行政辦公室、各教室及各功能室,、教師宿舍,、食堂、餐廳等校產(chǎn)進(jìn)行清理,、盤查,、登記造冊(cè)。

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，經(jīng)全體后勤工作人員的努力，基本完成了學(xué)期初制定的計(jì)劃指標(biāo)，下面分三個(gè)方面做以總結(jié)：

一,、主要做的幾項(xiàng)工作,。

1、調(diào)整了各班的桌椅,，進(jìn)行歸類登記。

2,、安裝了幾件體育設(shè)備,，對(duì)一些設(shè)備刷了油。

3,、對(duì)各班桌椅進(jìn)行了兩次維修,，每月檢查一次。

4,、落實(shí)了市里召開(kāi)的消防安全工作會(huì)議精神,，進(jìn)行了消防安全檢查，落實(shí)了責(zé)任,。

5,、落實(shí)了市里召開(kāi)的事業(yè)單位清產(chǎn)核資會(huì)議精神，完成了固定資產(chǎn)的盤點(diǎn),、報(bào)表工作,。

6、完成了教育局綜合樓的上水電費(fèi)和冬季取暖費(fèi)的收繳工作,。

7,、落實(shí)了市里召開(kāi)的冬季城市管理會(huì)議精神，對(duì)清雪任務(wù)進(jìn)行了布置安排,。

8,、財(cái)會(huì)人員完成了費(fèi)用的收繳及教師工資的打卡、報(bào)表等項(xiàng)工作,。

9,、食堂、住宿生工作有較大進(jìn)展,，開(kāi)展了創(chuàng)優(yōu)秀住宿生活動(dòng)工作總結(jié),。

10、強(qiáng)化了門衛(wèi)工作,。

二,、工作主要表現(xiàn)。

1,、住宿生方面,。

本學(xué)期住宿一學(xué)期以來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全,。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高,。

這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師,、陪宿教師的教育是分不開(kāi)的,，他們耐心輔導(dǎo)，精心呵護(hù),，付出了辛苦的汗水,，付老師有時(shí)一宿都不睡覺(jué)給學(xué)生關(guān)窗蓋被，打掃衛(wèi)生,。

住宿生人數(shù)的不斷增多,，主要是班主任教師的動(dòng)員，開(kāi)學(xué)以來(lái)始終最多人數(shù)的班是六年級(jí),，其特點(diǎn)是人員穩(wěn)定并且速增,，保持較穩(wěn)定班級(jí)還有五年級(jí)、三年級(jí)以上班級(jí)提出表?yè)P(yáng),。

2,、小賣店工作。

小賣店工作人員,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)三無(wú)產(chǎn)品,，確保學(xué)生的健康,，經(jīng)一學(xué)期的努力，基本完成了期初制定的的指標(biāo),。

再值得表?yè)P(yáng)的是徐師付,，放哪都放心，干啥大家都滿意,，開(kāi)始在食堂幫忙,，后來(lái)修桌椅干雜活哪用哪到，現(xiàn)在清理樓道衛(wèi)生,，大家看得清楚,，所以無(wú)論是前勤、后后勤從事的都是教育事業(yè),，只是分工不同,。

三、存在問(wèn)題,。

1,、食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決,。

2、電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施,。

本學(xué)期,，后勤工作以“后勤不后，教學(xué)為先,，服務(wù)育人,，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了后勤保障工作，取得了一些的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí),，提升服務(wù)素養(yǎng),。

后勤組定期召開(kāi)后勤專門會(huì)議，轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)會(huì)議或有關(guān)文件精神,，總結(jié)前階段后勤工作得失,，交流工作心得，布置后階段工作重點(diǎn),。半年來(lái),，后勤工作人員進(jìn)一步樹(shù)立了“服務(wù)育人”的意識(shí)，能積極主動(dòng)地為教育第一線的教師,、學(xué)生服務(wù),，自覺(jué)地為教師學(xué)生排憂解難，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。各成員之間分工合作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持,，為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、規(guī)范操作,，優(yōu)化過(guò)程管理,。

各類票據(jù)辦理規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作,，物資采購(gòu)實(shí)行了部門申請(qǐng),、總務(wù)辦理、權(quán)限審批的制度,，規(guī)范了采購(gòu)行為,。嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計(jì)增收節(jié)資,，避免浪費(fèi),。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢堅(jiān)決不花，非花不可的錢盡量少花,，采購(gòu)物品貨比三家,，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。堅(jiān)持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治,，認(rèn)真做好督促每天的打掃,、保潔、消毒殺菌工作,，強(qiáng)化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作,，保證了食堂食品衛(wèi)生。加強(qiáng)了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管,，定期或不定期抽查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即落實(shí)整改,，杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園,，有力的保障了師生身心健康。

三,、警鐘長(zhǎng)鳴,，安全常抓不懈。

一是本學(xué)期進(jìn)一步明確了學(xué)校安全保衛(wèi)工作職責(zé)和責(zé)任追究制度,，并加強(qiáng)了學(xué)校保安人員的考核;二是簽訂責(zé)任書,，學(xué)校與處室和班主任、任課教師,、住校人員層層簽訂安全責(zé)任書,，明確各自的職責(zé)。學(xué)期初為了防止個(gè)別同學(xué)乘坐社會(huì)車輛上學(xué),，學(xué)校以“告家長(zhǎng)書”的形式告知家長(zhǎng)乘坐社會(huì)車輛上學(xué)的危害,，對(duì)個(gè)別騎電瓶車上學(xué)的同學(xué)進(jìn)行有效勸阻;三是加強(qiáng)安全檢查，學(xué)校組織相關(guān)人員定期進(jìn)行安全檢查,，并向區(qū)教育局校舍辦和國(guó)家安全網(wǎng)及時(shí)上報(bào)有關(guān)信息;四是開(kāi)展多種形式的安全教育工作,，除了常規(guī)的國(guó)旗下講話、主題班會(huì),、黑板報(bào)等形式外,，重點(diǎn)開(kāi)展了師生消防安全疏散演練、滅火器使用演練,、消防安全卡通,、漫畫比賽,、家庭消防逃生路徑設(shè)計(jì)等系列消防安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)和消防意外處置能力,。

四,、一絲不茍，做實(shí)系列迎查工作,。

本學(xué)期迎接的上級(jí)部門檢查有：省“均衡”教育驗(yàn)收,、市“依法治校”示范學(xué)校評(píng)審,、區(qū)無(wú)煙學(xué)校驗(yàn)收,、區(qū)信息化教學(xué)情況督查、區(qū)衛(wèi)生工作考核,、區(qū)消防安全工作檢查,、學(xué)校周邊治安環(huán)境整治暨平安法制學(xué)校檢查、區(qū)學(xué)校檔案工作考核等,。上級(jí)部門對(duì)學(xué)校的上述系列工作給予肯定,。

五、建言獻(xiàn)策,，做好新校區(qū)建設(shè)“參謀”

新校區(qū)建設(shè)雖然是“鑰匙”工程,，但設(shè)計(jì)和施工單位對(duì)學(xué)校建設(shè)不是太在行,，從已建的金樂(lè)小學(xué)來(lái)看,，校舍明顯有許多不足。學(xué)校根據(jù)實(shí)情,，提出多條變更設(shè)計(jì)建議,，并與高新區(qū)社工局、建設(shè)局及工程設(shè)計(jì)和建設(shè)單位溝通,，以期建成最好校園,。在新校區(qū)建設(shè)的拆遷工作方面，積極配合高新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組織全體學(xué)生參加“高雅文山我參與”綜合實(shí)踐,，并開(kāi)展以“我為高雅文山建設(shè)作貢獻(xiàn)”主題征文活動(dòng),。

六、追求實(shí)效,，扎實(shí)開(kāi)展紅會(huì)工作,。

學(xué)校紅會(huì)利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗,、印發(fā)專題材料等形式進(jìn)行紅十字知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí)的宣傳,，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防和控制工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好學(xué)生入學(xué)預(yù)防接種卡的查驗(yàn)工作,，健康教育做到課時(shí),、教材、備課,、考核四落實(shí),，堅(jiān)持做好學(xué)生晨檢和上報(bào)工作，學(xué)生健康行為形成率較高,。本學(xué)期紅會(huì)活動(dòng)有：每月一期《文中健康文摘》;開(kāi)展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建工作;做好家庭貧困學(xué)生的生活資助工作;組織教工參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng);開(kāi)展了“現(xiàn)場(chǎng)急救就和防災(zāi)逃生知識(shí)培訓(xùn)”;及時(shí)上報(bào)《江蘇省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃月通報(bào)信息采集表》信息等等,。

成績(jī)的取得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，全體同事的積極協(xié)助,、通力合作,。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足之處,，對(duì)這些不足之處,，我們將在今后的工作中加以克服。在新的一年里,我們后勤工作人員將以嶄新的姿態(tài),飽滿熱情,，投入到新的工作中去,。

學(xué)校管理人員的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十七

學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作,是生命線。學(xué)校教學(xué)管理者應(yīng)精細(xì)管理,抓常規(guī)教學(xué)管理,抓教學(xué)的微環(huán)節(jié),抓細(xì)節(jié),。今天本站小編給大家整理了學(xué)校教學(xué)管理工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

驀然回首,，過(guò)去的一年,，我校教職員工在市教育局及中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，始終堅(jiān)持以德育工作為核心,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，不斷強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，銳意進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作均取得了顯著的成績(jī)，順利通過(guò)“桐城市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)的檢查和驗(yàn)收,。

一、切實(shí)抓好德育工作,，提升教師的素養(yǎng),，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

(一)以人為本,，努力打造一支精良務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。

“民族振興在教育,，教育振興在教師,?！苯處煵粌H要傳道、授業(yè),、解惑,，更要“學(xué)高為師，身正為范”,，“循循善誘,，誨人不倦”，以人格魅力和師德風(fēng)范成為學(xué)生的良師益友,。為此,，我校在年初就成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定德育工作計(jì)劃,。開(kāi)展“愛(ài)崗敬崗,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、工作自勵(lì),、道德自律”的職業(yè)道德教育活動(dòng),，不斷增強(qiáng)教師教書育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。同時(shí),，間周組織教職工集中進(jìn)行政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀及習(xí)提出的“中國(guó)夢(mèng)”等政治理論的精神實(shí)質(zhì);積極推薦教師參加市,、鎮(zhèn)級(jí)教育主管部門組織的教育理論,、教育科研和教育業(yè)務(wù)等方面的培訓(xùn)。現(xiàn)在,，在全校教職工中,，拜金者少了,，愛(ài)崗敬業(yè)者多了;怨天尤人者少了,，默默奉獻(xiàn)者多了。如：王厚明老主任在退休前,，積極承擔(dān)了六年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù)兼班主任,，工作勤勤懇懇，一絲不茍;汪庭社老校長(zhǎng)雖身體不好,，但他任然堅(jiān)持承擔(dān)兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)并兼任班主任,，其他教師也是一心撲在教學(xué)上，任勞任怨,，深入研究教學(xué)和進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,。

(二)學(xué)生思想政治教育常抓不懈。

學(xué)生思想教育是育人的核心,。我校在加強(qiáng)對(duì)教職工思想政治學(xué)習(xí)的同時(shí),，不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位,、多角度的思想教育。

l,、利用晨會(huì),、班會(huì)、隊(duì)會(huì),、黑板報(bào)等,，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的思想教育，促進(jìn)其正確世界觀和人生觀的形成,。

2,、結(jié)合“清明節(jié)”、“六,、一”兒童節(jié),、“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“國(guó)慶節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展一系列活動(dòng),，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、理想教育。

3,、每學(xué)期期末進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)評(píng)先,，樹(shù)立起學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，形成了人人爭(zhēng)優(yōu)秀,、班班爭(zhēng)先進(jìn)的喜人局面,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)班集體。

4,、加強(qiáng)與家庭,、社會(huì)等各方面的聯(lián)系，形成教育合力,。定期組織教師進(jìn)行全面家訪,，與學(xué)生及家長(zhǎng)面對(duì)面交流、溝通,。

通過(guò)德育工作的開(kāi)展,，我校師生的思想覺(jué)悟均有所提高。雖然身份不同,，但彼此之間互敬互愛(ài),、互幫互學(xué)，可謂親密無(wú)問(wèn),，使我校良好社會(huì)形象得到確立,。

二,、抓常規(guī)管理，建立健全各項(xiàng)制度,，提高辦學(xué)水平,。

1、建章立制,，做到有規(guī)可循,、有章可依。

管理要科學(xué),、規(guī)范,，制度是保障。學(xué)期初我校即通過(guò)校務(wù)會(huì)議討論,，對(duì)以往學(xué)校的各項(xiàng)制度予以修改和完善,，進(jìn)一步明確了各崗位的職責(zé)，建立起一套適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的,、行之有效的,。

規(guī)章制度。

為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展提供了保證,。在崗教師各司其職,、各負(fù)其責(zé)、各盡其能為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦;教導(dǎo)處月檢,、通報(bào)有力地督促教學(xué)工作扎實(shí)進(jìn)行;財(cái)經(jīng)管理堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流原則實(shí)行民主理財(cái)做到學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支日清月結(jié)帳務(wù)公開(kāi)透明將有限的資金用在刀刃上,。這些新制度的施行給學(xué)校整體工作帶來(lái)了生機(jī)和活力。

2,、弘揚(yáng)人文精神,，營(yíng)造寬松、協(xié)作進(jìn)取的人文環(huán)境,。

“橘生淮南為橘,，橘生淮北為桔?！杯h(huán)境至關(guān)重要,。學(xué)校工作光靠規(guī)章約束,、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲等手段是很難達(dá)到最佳效果的,，構(gòu)建每個(gè)人都能主動(dòng)和諧發(fā)展的人文環(huán)境，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，不斷煥發(fā)職工的生命力才是學(xué)校獲得長(zhǎng)久發(fā)展的關(guān)鍵所在,。因此，我校在工作中就特別注重“人文關(guān)懷’’：校內(nèi)事務(wù),，無(wú)論大小都與教師有商有量,，尊重他們的意見(jiàn)——民主參與的氣氛濃了;教學(xué)上,，深入到教師中去，查,、看,、聽(tīng)、談,，與其交流教學(xué)思想,、策略、方法——教學(xué)研究的信心足了;生活上,，用心傾聽(tīng)教師的心聲,，與其交友、談心,，為他們提供多方面,、多角度熱情周到的服務(wù)——教學(xué)工作的熱情高了。從而形成了現(xiàn)在這種團(tuán)結(jié)合作,、積極向上,、崇尚一流、開(kāi)放融洽的校園氛圍,。

三,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),，質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線和發(fā)展線,，學(xué)校一切教學(xué)活動(dòng)都要圍繞全面提高教學(xué)質(zhì)量來(lái)進(jìn)行,。為此，結(jié)合新課程改革,，我校充分發(fā)揮教導(dǎo)處的積極作用,，切實(shí)抓好教學(xué)管理。

(一)小學(xué)課改的主陣地是課堂教學(xué),。

我校把教改的突破口就放在課堂教學(xué)上,，嚴(yán)格規(guī)范課堂教學(xué)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，不搞重復(fù)訓(xùn)練、課后補(bǔ)習(xí)班等,，損害學(xué)生身心健康的手段,，來(lái)單純地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。實(shí)現(xiàn)向以提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為教學(xué)目標(biāo)的合作、探究式學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,。同時(shí),，通過(guò)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，加強(qiáng)教師課堂組織和駕馭能力,，避免課堂教學(xué)的“隨意放任”。

(二)學(xué)校開(kāi)全科目,，開(kāi)足課時(shí),，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展。

教導(dǎo)處采取“月檢”與“抽查”相結(jié)合的方法,，對(duì)各授課教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、作業(yè)批改及輔導(dǎo),、教學(xué)效果等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查與評(píng)估,，肯定成績(jī)，指出缺點(diǎn),，提出改進(jìn)意見(jiàn),，促進(jìn)其教學(xué)水平的提高。

四,、安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴。

“學(xué)校的安全工作是保障校園安寧,，保護(hù)師生安全尤其是學(xué)生安全的主要工作,，是維護(hù)教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行的必要前提，學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,?！蔽倚Ｔ诔浞终J(rèn)識(shí)到安全工作重要性的同時(shí)，作了具體,、細(xì)致的工作,。

1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定強(qiáng)有力的安全工作措施,，并同班主任及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了“安全。

責(zé)任書,。

",，向?qū)W生發(fā)放“安全告知書”,，明確各自的安全責(zé)任和義務(wù),。

2,、加大安全知識(shí)宣傳力度，從思想源頭上杜絕安全事故,。要求各班每周須舉行一次以安全為主題的班會(huì),，利用晨會(huì)、班級(jí)黑板報(bào),、樓梯道口等一切可利用的宣傳媒介,，進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，使在校師生人人講安全,，人人懂安全,，從而消除一切可能出現(xiàn)的不安全因素。

3,、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn),，制定“一月一主題”安全教育制度，經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng),，并切實(shí)做好防范措施,，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

4,、定期,、不定期檢查校舍，對(duì)存在安全隱患的地方,，及時(shí)進(jìn)行整修,、更換，防范于未然,。

5,、做好安全月報(bào)工作。

正因?yàn)槿绱?，我校今年是一個(gè)“平安年”,，未發(fā)生一起重大安全事故。然而,，安全工作任重道遠(yuǎn),，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)久關(guān)注的“課題"。我們只有堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主"的原則,，時(shí)刻保持高度警惕，努力營(yíng)造安全的氛圍,，促進(jìn)學(xué)生在我們的呵護(hù)下安全,、健康成長(zhǎng),。

總之，過(guò)去一年里,，我校工作諸多方面雖取得了些許成績(jī),，但我們不能沾沾自喜,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鬟€存在著一些問(wèn)題和不足：

1,、教師編制偏少，教師教學(xué)任務(wù)繁重,，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、由于沒(méi)有正式的英語(yǔ)教師，英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量與兄弟學(xué)校還存在一定差距,。

20xx年,，我校將以桐城市創(chuàng)建“縣域義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展”為契機(jī)，著重做好以下幾方面工作：

1,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,，細(xì)化制度，落到實(shí)處,。

2,、在規(guī)范辦學(xué)行為的前提下，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、“以人為本”，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,。

4,、堅(jiān)持德育創(chuàng)新，努力提升德育實(shí)效,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！背煽?jī)只代表過(guò)去,，新的一年，應(yīng)該有新的氣象,。面對(duì)漫長(zhǎng)的教學(xué)路,，我們只有戒驕戒躁、揚(yáng)長(zhǎng)避短,、不懈努力,，實(shí)現(xiàn)新的跨越。

本學(xué)期,，在上級(jí)教育部門中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅(jiān)持以高效課堂為切入點(diǎn)，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實(shí)行改革,，逐步改變教學(xué)模式。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動(dòng)全體教師,、學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí),、工作熱情,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際,，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮班子成員的主導(dǎo)作用,。

作為一支較年輕的校領(lǐng)導(dǎo)班子，面臨著實(shí)踐高效課堂,、提高成績(jī)和特色校創(chuàng)建,、校園文化建設(shè)的多重壓力，我們通過(guò)學(xué)習(xí),，虛心聽(tīng)取中心校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),，大大提高領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平。此外,，還經(jīng)常向一些兄弟學(xué)校請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。還經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理,，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力,。

一年來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,、規(guī)章制度。做到有章可循,，心中有數(shù),。指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班主任工作計(jì)劃，行之有效的教育,。

并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校、晚離校,，以校為家,。校長(zhǎng)郝傳以校為家，兢兢業(yè)為,，把學(xué)校的各項(xiàng)工作管理得井井有條,。在全校師生的共同努力下，成功通過(guò)的教研室的教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作,。積極推動(dòng)和組織家訪工作,，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見(jiàn)，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,，做到學(xué)校,、社會(huì)、家庭的有機(jī)結(jié)合,。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)始,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),，帶頭擔(dān)課。深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)中心校提出的以“先學(xué)后教”為中心的教學(xué)模式,，以“還課堂給學(xué)生”為中心，以提高學(xué)困生為抓手,，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)理念,、方法、模式的改革,。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽(tīng)課,，了解教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料,，為深入指導(dǎo)課堂教學(xué)作依據(jù);在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽(tīng)課,、評(píng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，發(fā)表意見(jiàn),，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二,、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資,。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái),，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)教研,。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題,。以不斷提高教師管好班為重點(diǎn),，不斷激發(fā)其獻(xiàn)身山區(qū)教學(xué)的積極性，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上,，以教職工考核、績(jī)校工資的發(fā)放為契機(jī),，學(xué)切實(shí)把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持坐班制、考勤制,，出勤與教職工考核,、績(jī)效工資直接掛鉤。學(xué)校涌現(xiàn)出了很多以劉國(guó)麗老師,、劉澤紅老師為首的愛(ài)崗敬業(yè),、以校為家的模范。

三,、加強(qiáng)德育工作,，建設(shè)文明校風(fēng)。

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

1,、通過(guò)校會(huì),、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：

2,、堅(jiān)持升旗儀式,，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;,。

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;,。

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開(kāi)展各種活動(dòng),，以少先隊(duì)為依托，開(kāi)展主題教育,、慰問(wèn)活動(dòng)等進(jìn)行德育教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們,，以小學(xué)教研室搭建網(wǎng)為依托,，通過(guò)學(xué)課改、抓教研和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初,，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處,。

1,、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂,，全體教師參與聽(tīng)課和研討交流,，上好跟進(jìn)課，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用,。

2、實(shí)行月考制度。除了積極組織參加中心校的月考外,，學(xué)校還安排自己學(xué)校的月考,。并鼓勵(lì)教師自己出試題，對(duì)學(xué)生每月學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,。每次考試都要求學(xué)生單人單桌,，教師輪換監(jiān)場(chǎng)。堅(jiān)決杜絕學(xué)生抄襲他人試卷,，讓他們明白只有平時(shí)努力學(xué)習(xí),，才能取得優(yōu)異成績(jī)。每次月考設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)勵(lì),。鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習(xí),。

3、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開(kāi)齊,、上足，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)英占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交主任室,。

(2)做好學(xué)籍管理工作。隨著省學(xué)籍國(guó)網(wǎng)的開(kāi)通并投入使用,，使學(xué)籍管理的維護(hù)不再只局限于紙質(zhì),，使學(xué)籍的管理進(jìn)入信息化、規(guī)范化,、科學(xué)化的時(shí)代,。所以必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)和技能，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,。

(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年，主任室每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級(jí),，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后,，針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改,、聽(tīng)課中存在的問(wèn)題,，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,，指出不足,，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生,。

(4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比,。效果非常好,。

手抄報(bào)。

比賽,，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，大型六一游園等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生,，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。也極大地推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校的特色創(chuàng)建,。

(6)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái),。自上學(xué)期以來(lái),，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī),。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1,、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書,，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

2,、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度,。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度,、有事先請(qǐng)假制度,，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪、電話訪,、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,，開(kāi)源節(jié)流,。

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《唐山市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,。

2,、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作,。

3,、學(xué)校廣辟門路，消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件,。

4.學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園,。

5.學(xué)校與社會(huì)愛(ài)心人士取得聯(lián)系,，解決了多名貧困學(xué)生的問(wèn)題，并為學(xué)校捐書數(shù)幾十冊(cè)和部分體育器材,。

七,、存在問(wèn)題。

回顧一年來(lái),，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是，在本學(xué)年度,，還存在一些不足,。

回首過(guò)去,，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái),，倍感壓力很大,，我們相信，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為霍莊小學(xué)努力譜寫教育新篇!

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